最新生实习个人自我鉴定

04-03

自我鉴定是一种重要的评价形式,属于自我概念的重要内容之一。在这篇文章中我们将为大家揭示一些“生实习个人自我鉴定”的内幕,为了方便使用还请您在浏览器中收藏该网页地址。

生实习个人自我鉴定 篇1

我是某某,自某某年x月来本科室实习,实习过程中严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自我,尊敬师长,,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作标准化,技能效劳优质化,根底护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有方案,有重点,护理工作有措施,有记录。

实习期间,始终以"爱心,细心,耐心"为根本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者供应优质效劳。在科室的实习工作中,能标准书写各类护理文书,及时完成在工作中能理论联系实际,遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的教师请教,参加各类病例讨论和医院组织的各项活动,不断丰富业务知识。望在以后的.工作学习中能够继续努力,加强专业知识及操作技能,视病人如亲人,做一名优秀的监护护士!

生实习个人自我鉴定 篇2

本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与急躁带教下,仔细学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,通过学习使我意识到,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,理论水平与实践水平有了肯定提高。

在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,仔细履行实习护士职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,关怀病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理敏捷化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有方案,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以“爱心,细心,急躁”为基本,努力做到“眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都供应优质服务,树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,准时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,仔细执行无菌操作规来自程,能做好术前预备指导,并完成术中,术后护理及观看,在工作中,发觉问题能仔细分析,准时解决,能娴熟进行……内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作(记上具操作),严格执行三查七对,同时,本人乐观参与各类病例争论和学术讲座,不断丰富自己的业务学问。

通过学习,对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟悉和了解。 通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将连续努 力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者供应优质服务。

学过神经病学的同学或许会发觉,同一种病因损害神经系统不同的部位,其临床表现可迥然不同,相反,尽管不同的病因,假如损害的是神经系统的同一部位,其临床表现几乎完全相同,这也打算了熟悉神经系统疾病的诊断思维的.方式的不同。在对神经系统疾病的熟悉过程中,特殊强调首先是对疾病的“定位”,然后才是“定性”.学会和把握这一思维方式,对于正确熟悉神经系统疾病,有非常重要的意义。

生实习个人自我鉴定 篇3

我在xx医院实习,在实习过程中,我根据医院的要求和规定,我到了骨科学习,在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,敬重师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到,不早退,不无故旷工及擅自离开工作岗位。

在骨科的实习工作中,能标准书写各类护理文书,准时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和安康宣教,能做好骨科常见病,多发病的护理工作,仔细执行无菌操作规程,能做好术前预备指导,并完成术中,术后护理及观看,在工作中,发觉问题能仔细分析,准时解决,能娴熟进展各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人乐观参与各类病例争论和学术讲座,不断丰富自己的业务学问,通过学习,对整体护理技术与病房治理学问有了更全面的.熟悉和了解。

实习阶段对于每一个马上跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经受。现代社会剧烈地市场竞争,新的医学护理模式,以及人们对安康与效劳意识的增加,对我们的护理工作提出了更高地要求。

生实习个人自我鉴定 篇4

为期六周的教育实习很快就要画上句号了。在这段时间里,虽然日子有些忙碌,但在自己努力实践和老师转到带着下,我觉得在实习过程中让我受益匪浅。实习教育主要包括两个方面的内容:教学工作和班主任工作。不管是哪一项,我都尽自己最大的努力来完成。

教育实习,核心是教学工作。由于学校数学老师请假,我在实习期间负责高一(8)和(9)班两个班的数学教学。刚开始,我非常担忧自己能否担此重任,在队友的鼓励下,我尝试着接受这样的挑战。每次备课,我都仔细研读教材,查阅很多资料,根据学生的实际水平设置各个环节,力求让自己不要出现知识点上的错误;

力求让学生听得明白和学得轻松快乐。由于学生的根底薄弱,听不明白一些知识点的处理。我经常向教高一数学戴老师和梁老师请教,应该如何恰当的处理教材,讲到何种的深度等方面的技巧。此外,一有时间,我就回去听别的老师不同年级的课程。在这些经验丰富的`老师身上,我学到了很多课堂和教材处理的技巧,也发现了自己的弱点:语速太快、声音太小、知识点讲得不透彻等。通过老师的指导和听课,他们给了我很多珍贵。每次上完课,我都会与学生交流,很快乐学生也给我他们的很都好的想法和看法。每次上课,我都有意地改正自己的缺点,争取每天进步一点点。

在学生心理员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比拟丰富、能力比拟全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真,用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。

这一个月来,我受到了老师和同学们的热切。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过,走过令我难忘的实习。

同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,此后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步!

我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的、老师和亲切、可爱的同学。

在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师、分管;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学!

生实习个人自我鉴定 篇5

回首这半年的点点滴滴,心中顿生了很多感触。这些年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去实习的这几个月的内,我收获了很多很多。

在日常生活上,以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通这次实习在工作上同事们的协助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。

踏上社会,我们与形形色色的人打交道。在电视上不止一次的看到职场的险恶,公司里同事之间的是非,我想我能做的就是多工作,少闲话。

实习这几个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的'是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己走创业之路做准备。

在校期间学习认真刻苦、吃苦耐劳,有上进心。为人诚恳、虚心好学、能够准确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难,思想积极上进,接受水平和独立水平强,有很强的团队精神和集体荣誉感。做事认真负责,有很强的责任心。秉承山大扎实、厚重的学风。为人正直、诚信、稳重。有强烈的上进心、事业心。有很强的对环境的适合水平,能够很快融入集体。工作学习认真踏实,能够吃苦耐劳,责任心强。

性格外向、开朗,有良好的人际关系和一定的组织水平。做事认真负责、积极肯干。我有信心在今后的工作岗位上发挥自己的才能!在我的字典中没有放弃,始终坚信只要努力没有什么不能够。做事认真负责,具有较快掌握一种新事物的水平。我的格言:也许我不是的,但我会做得更好。知识面广泛,头脑灵活,思维开阔敏捷,极富创新精神。

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