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尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好!
我是来自xx级的，今天我很荣幸能够站在这里作为学员代表发言。在此请允许我代表所有学员对学校给我们提供了这个学习、交流的平台表示衷心的感谢，由于这个平台，使我们能够更好地从思想上、作风上、行动上接受党的培训。
今天，我们怀着激动与向往的心情来到这里，从此，我们身上多了一份使命与责任。众所周知，祖国母亲的强大以及我们现在的幸福生活，这一切都离不开中国共产党的正确领导，没有共产党就没有新中国。在各个领域，党员都起着带头模范作用，正因如此，党才能一直保持其先进性，才能一直保持其不动摇的领导地位。这对于我们学生来说是具有重大的指导意义和鼓舞作用，一方面，这样的精神值得我们去认真的学习;另一方面，她也鞭策我们不断向前发展，与时俱进，开拓创新，从而也更加坚定了我们入党的信念和决心。
我们有幸参加此次党课的培训，一定要珍惜这来之不易的机会。党课的学习不仅仅是学习党的光辉历史，更要汲取她背后蕴藏的智慧和精神。在此，我代表全体学员郑重承诺：
1、端正自己的态度，认真学习和宣传党的方针路线，全心全意为同学们服务。
2、遵守党校纪律，尊敬师长，认真上好每一堂课，积极思考，树立党校学员的良好形象。
3 、严格要求自己，不断提升自己。虽然我们还不是党员，但是从现在起我们就要时刻以一个党员的标准来要求自己。逐步向党组织靠拢，把自己锻炼成符合党和人民期望的合格的社会主义建设者和接班人。今后我们要积极地参加各种有益的活动，从小事上严格要求自己，从细节中不断完善自我，向党员同志看齐，缩小自己与正式党员的距离。
总之，我们要认真地对待这次的党校学习，争取在党课结业时交一份满意的答卷，早日成为一名合格的共产党员。
让我们一起用赤诚的心立下我们最忠贞不渝的誓言：为了神圣的共产主义事业，让我们坚定信念，在党的领导下，携手前进，共同开创中华民族辉煌的明天!!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是生命科学学院20xx级四班的卢艺番，今天，我很荣幸作为四川师范大学第50期党校新学员的代表，站在这里发言。
我们都知道，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业领导的核心。作为入学新生，我们很幸运，因为我们没有经历战争的洗礼，也没有经历社会的磨练，却看见了我们党领导人民奋斗90年的峥嵘岁月和光辉业绩，看见了党创造出的一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷。
回顾我们的成长历程，我们积极的加入了党领导下的少年先锋队、共青团，慢慢的向党组织靠拢，对入党充满了期待，入党也成为了我们当代有理想有责任感的大学生的不懈追求。“恰同学少年，风华正茂”就是我们当代大学生的精神风貌。很激动，这一刻，见证了我们即将进入党校学习，我们离党组织又近了一步!
然而，作为入党积极分子，我们在思想和党建理论知识修养等方面和真正的党员有一定的差距，我们对党的认识还不够深刻，不够科学。
在社会沦陷虚浮繁华之时，在公众沉迷简单肤浅之际，在很多大学生追求快捷便利之当下，我们需要党的教育和引导来唤醒仍处于迷茫的我们。
少年强则国强，党校是一个武装少年精神的殿堂。党校的任务是通过有计划地培训，提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力;结合新的形势，提高学员的政治思想观念和科学文化水平，增强党性，进一步发挥先锋模范作用。
我们学院党校已经培养了大批优秀的青年共产党员，他们在我们大学的学习和生活中起到了不可替代的模范带头作用，是我们学习的榜样。
曾经，我们羡慕敬佩党员，总是在努力跟上他们的步伐，今天，我们终于通过选拔进入党校学习，所以，我们要珍惜这次学习机会，不能虚度时光，我们要通过党校的学习，真正的提高自己的思想素质和知识水平。我们要努力做到以下几点：
1、按照党校的统一安排，端正学习态度，积极主动地参加学习，上课认真听讲，做好学习笔记，完成培训作业。
2、学习之后，要及时汇报自己的思想和学习情况，真实的反映思想提高过程以及存在的模糊认识。
3、在党校学习过程中积极的与同学一起交流，相互分享学习经验。
4、要把政治追求和实际行动有机统一起来。作为优秀学生，作为对党有追求的积极分子，要把思想上的高度要求，落实到具体的行动当中。
国际局势和国内形势发生了重大变化，机遇与挑战并存。作为优秀的有觉悟的大学生，党校学习会让我们有更多的机会认清自己所处的国际国内局势，明确当代大学生所肩负的责任和义务。
党校是我们系统学习党的理论知识的一个开始的标志，对我们今后更长时间内的理论学习和党性提升有着重要指导意义，我相信当我们走出党校的时候，我们对党的认识，对自己的认识，对自己如何在思想上入党的认识会更加深刻。
我的发言完毕，谢谢大家!
尊敬的组织部及党校领导、老师，亲爱的同学们：
时光飞逝，一个月的党校学习即将结束，此时此刻我们的心情非常地激动。我很荣幸在这样一个特殊而难忘的时刻与组织部及党校领导、老师、同学们欢聚在此，一同分享结业的喜悦!
一个月前，来自各条战线素不相识的我们怀着求知的渴望和激动的心情相聚在这里。从陌生到熟悉，从熟悉到相知，同学们之间逐步建立了深厚的友谊。 首先，我们要感谢组织部的领导们，为我们提供了一个这么好的学习互动平台。通过一个月的学习，我们的理论基础、党性修养都有了很大程度的提高。通过课内外同学们的交流互动，班级凝聚力不断增强，同学之间的友谊不断加深。
其次，我们要感谢党校的领导和老师们，你们学识渊博，待人热情，为我们付出了辛勤的汗水，激发了我们的学习兴趣，拓展了我们的知识视野，提高了我们的党性修养。让我们能正确地认识社会，不断改造自己的人生观、世界观、价值观。你们为人师表的敬业精神和严谨治学的学术态度让我们终身受益。
三是要感谢班委会的干部和各组小组长，他们从不辜负老师们的期望和同学们的期盼，不求回报只求默默奉献的精神让人感动。在你们精心策划下，我们的班级活动和小组活动开展得如火如荼。通过这些寓教于乐的班级活动，极大地陶冶了我们的情操，增进了同学们之间友谊，增强了学习效果，提高了组织凝聚力，培养了团队精神，强化了合作意识。 四是感慨同学情深
。在学习、工作任务重的情况下，同学们参与班级活动的积极性非常高，同学之间交流互动十分频繁。在课间、课后讨论中，针对时下热点的国内国际问题，同学们畅所欲言，发表自己的观点;组织了聚餐，通过这种传统而朴素的方式，在生活上拉进同学们的距离;组织齐心协办向前走、背靠背夹汽球等比赛，在放松和娱乐中感受久违的同学记忆。虽然只是短短的一个月，但是同学之间互助互爱的精神和深刻的友谊，将成为我们人生的一笔宝贵的精神财富，以及今后各自工作和生活中的美好回忆。
今天，我们结业了。我们即将带着依依惜别的心情和各自的使命回到自己的工作岗位。美好的党校生活永远令人眷恋。即使我们已经结业，但是我们永远都是一个团结、互助的班集体，我们永远不会忘记自己是汝城党校的学生，我们期待有一天能重回党校与我们的老师、同学们再次欢聚一堂。 党校生活的圆满结束，预示着另一个充满希望的开始。
尊敬的领导、各位同事：
大家好!
“学知不足，业精于勤”，只有不断学习，才能完善自我。有许多人想要学海泛舟却苦于没有机会，而我们大家所在的公司却在努力给员工创造学习的机会。为了迎合公司的企业文化，为员工的生产学习提供一个良好的平台，从而提高员工的操作技能水平，增强团队的沟通与合作，也便于安全生产，据公司提出的《员工技能培训提升方案》，并结合动力车间实际情况，车间相应公司的号召，为全体员工进行了一个月的技能培训提升活动。
一个人今天学到的,将来在工作中用得上有多少呢?对我们车间工作人员来说，很可能今天学到的知识明天就会用上，因为我们学习的内容都是与岗位操作息息相关的，都是经过车间领导的深思熟虑的，有这么好的条件，我们还有什么理由不去用心学习提高呢?一个人是否优秀,是不能光看他的文化知识或工作时间的长短，而要看其综合素质的高低,在工作岗位中,不可能你会说英语,会做数学题就很优秀,更重要的是工作能力和工作的态度。而工作能力是要在经过锻炼才会得到提高的，这也是一个学习的机会。放眼大千世界,生活中的各个领域都需要一种定位的意识,要使我们的明天更美好,务必使车间一条心,领导基层一条心,大家为了同一个目标,各就各位,各司其职,以付出为圆心,以行动为半径,画一个充实的圆,献给公司的明天。
参加这次培训的同事们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由岗位工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，及时完成作业与任务。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让学习像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我们虽然不能像在学校时有那么多的时间，但我可以从现在起就行动起来，对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
在此次培训学习活动中，给我印象最深刻的就是车间组织的一场辩论赛，是关于锅炉并汽的操作，由于此辩论问题也牵扯到很多其他岗位，所以参与争论的人员很多，而不仅仅是锅炉岗位的人员。在辩论赛上，正反双方的争论十分激烈，争锋相对，但现场的气氛十分友好，笑容始终挂在争论者的脸上，此次活动充分调动了大家的积极性，员工的情绪空前高涨。
歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切，而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名动力车间人员，不但要掌握相关的专业知识，还要熟悉岗位之间的流程，只有广泛学习，不断的“充电”，提升学习能力、提高自身修养，才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人，如果停留在原有的水平上，很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人，如果不接受新的知识，也难以胜任新形势、新情况下的岗位。
通过本次培训学习，同事们不仅学到了很多自己岗位的知识，提高了自己的工作能力，也加强了岗位之间的交流，使各岗位间的联系更加紧密，相互之间的配合也更加融洽，大家共同提高了知识水平。在本月的培训学习期间，车间已经取得了很好的效果，员工也学到了很多岗位知识，提升了自身素质。综观本次活动能够取得如此优秀的效果，与车间各个方面的共同努力是分不开的。取得比预想要好成绩，我们主要有如下几点体会：
1、领导重视是关键
任何工作没有领导的高度重视，都是不可能取得决定性成果的。只有各级领导真正提高思想认识，并从行动上予以支持，从物质上给予保证，从思想上给予重视，才能做成一件事情、做好一件事情。我们车间的培训提升取得这样的成绩，最直接的因素就是领导真正重视的成果。在本月已经进行的培训中，车间领导多次培训交流工作反复进行强调，要求做到保质保量。另外，车间领导也会对此次活动进行监督与奖励，鼓励大家的工作学习，这都对此次交流会的成功进展起到了关键性的作用。
2、重点突出是核心
任何工作都有一个核心所在，抓住了核心，就牵住了牛鼻子。在确定学习方案时候，我们认为那些容易出恶性事故的、影响生产的、关系安全的方面是整个讨论议题的牛鼻子，于是车间领导与技术员等深刻分析了与这几个方面直接相关或有很大牵连的学习议题，抓好这几个方面就抓住了核心。
3、过程监督是保障
监督检查是生产管理、防止各类偷懒、松懈情况发生行之有效的管理手段，通过检查可以及时地发现问题，促进全体员工时刻保持培训学习的警觉，把此次经验交流活动放在重要的位置，从而把本月的公司培训学习提升到了一个新的高度。
4、常规工作是重点
突出重点，抓好核心，离不开日常的安全生产工作。只有重点与一般结合、突击与常规结合，才能保证整个安全管理工作万无一失。我们在开展技能提升的活动中，坚持抓好常规性的安全生产工作，为本次活动提供了良好的保障与基础。“千里之行，始于足下”，只有在平常的工作中一步一个脚印，才能有更好的进步，取得更多的经验。
5、感恩公司所做的一切
树木感恩于大地，用落叶来肥沃土壤;禾苗感恩于农人，将成熟的籽粒呈上;乌鸦感恩于母爱，以反哺来回报亲情;羊儿感恩于母乳，以跪乳来表达敬意„„而我们呢?作为金能员工的我们呢?我们应该感恩什么呢?首先，要感恩公司给了我们工作，给予我们生存的保障，其次，要感恩公司对我们的积极培养，使我们的综合素质得以提高，另外，还要感恩公司各级领导的关怀，让我们在工作中也能感受到温暖。
6、认识到自身的不足
通过本次培训学习，在收获了大量知识的同时，我也深刻体会到了自己的种种不足，与公司所要求的条件还有不小的差距。当然，谁都有成长的过程，无论是公司领导，还是我们普通员工，它都会存在一个成长的过程，我们任何一个人，也不能忽视这种规律。我也要感谢公司对我的宽容与期待，我会在工作的进程中慢慢完善，努力提升自我。
这次培训学习活动依然过去了一大半，但我们知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借公司组织的技能培训学习的东风，重新树立不断学习的观念，为做一名合格的金能工作者而努力学习，为了自己的明天更加美好而努力去学习。
各位领导、各位老师：
大家下午好。今天我很荣幸地站在这里，作为新教师的代表，诚挚而言忠心地预祝各位教师节快乐！
且不说教师这职业有多崇高和伟大，但教师们孕充的果实是人与这丰收的金秋媲美，这是我从教12年来的最大心得。所以我祝贺各位老师你们拥有比秋天更多的收获，你们比这秋天更充实！
今天，我很幸运地走进二中度过这第xx个教师节。走进二中，让我感觉又走进了另一片心灵的圣地，虽不气派但依然威严的教学楼，虽不算宽阔却洁净无染的校园，虽不说如春蚕。蜡烛般鞠躬尽瘁却是披星戴月、任劳任怨的老师们，还有那引领学生的书声朗朗、秩序井然的心灵课堂。
当我迈入二中，走进教室，面对那一张张活泼天真的笑脸，有坦然的欣慰，更隐隐有一丝的不安。我能给予他们什么？我能承担起领导和家长的期待吗？心中想到一句话，冰心曾说过“有了爱就有了一切！”是呀，面对这些也许算不上生源，我们应该想到他们需要更多的关爱和理解，学校的领导和老师也给予了我悉心的指导，让我不安的心变得忠实起来。
我想想作为新教师，我现在应双“本”做起，尽快地熟悉，熟悉教育对教师的各项要求，熟悉所教本门课程，熟悉本班的学生，让自己的心静下来，沉下去，去钻研教材，去研究学生，认真向同行学习，不断提高自己。去给予学生更多的关爱，红给予自己的事业更多的爱心，相信我也会过得与这秋天一样的充实！
20xx年11月12日我班召开了家长会，经过家校真诚沟通，家长们了解了孩子的现状，在如何教育孩子的问题上取得了共识，为孩子的健康成长奠定了良好的基础。在这次会议上，老师和家长近距离接触，怀着一颗对学生的关切之心，深入地交流思想，广泛的交换意见，产生了积极的效果，达到了预期的目的。现将三(二)班家长会工作总结如下：
一、家长会召开情况
本班应到45人，实到42人。上午八点半家长会准时开始，班主任首先致欢迎词，讲解学校召开这次家长会的目的，并介绍了会议议程。接着，围绕以下几个方面，老师和家长进行了深入的交流。
(1)介绍班级情况。学生在这段时间的学习过程中有进步，但也存在着不少的不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱;不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂;丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。
(2)学习情况。学生在学习过程中未找到有效的方法，不知如何去学，粗心大意的问题严重。阅读和写作不知如何入手。
(3)安全问题。与家长达成共识，共同维护学生的校内外安全，清除安全隐患。
(4)对家长在孩子学习方面提了几点建议。如重视家庭教育，及时鼓励孩子，与孩子多沟通交流等等。
会议上，家长们也纷纷提出问题和要求。
(1)如何激发学生的学习兴趣。
(2)学生粗心大意的缺点应如何改正。
(3)怎样学习英语等等，我就这些问题一一做出解答。
最后老师和家长们个别交谈，特别是班级中在学习上问题比较严重的学生家长，就他们的学习成绩、思想状况等方面进行了细致的交谈。
二、活动展示，渲染气氛
为了展示我校素质教育成果，在本次家长会上我班安排了诗歌朗诵、独唱、课文赏读和印度舞蹈特色展示活动，集中展示了我班学生的综合素质，再现我班艺术教育成果。
三、沟通促和谐，交流创发展
“学期过了一半，孩子们在学校里取得了哪些进步呢?”对此，家长们都急切地想有个全面而深入的了解。“学生们有没有与家长沟通在学校的学习生活情况?”这是学校老师同样期待了解的问题。于是，家长会上，我向广大家长阐述了“抓好孩子的良好习惯养成教育”的重要意义以及家长在日常学习中的督促作用，一方面要给孩子创设宽松的心理氛围，同时也要给孩子适当的压力。要多表扬孩子，多给孩子信心，要多带孩子进行户外活动;语文学习要重基础，多积累，善于活学活用。数学老师白向飞对家长在家如何配合老师指出：
1、每晚关注了解学生当天在校的学习情况;
2、督促孩子在家的学习，养成良好的学习习惯;
3、家校联系，共同促进孩子的进步;她还介绍了数学学科的特点，指出家长在家辅导孩子作业时，先要回顾与分析当天的学习重点，然后再通过变式与对比掌握其内在联系，他指出，作业检查要让孩子自主进行，父母的辅导重点在于“导”等，为学校和家长双方架起了沟通的桥梁;在学校管理、家庭教育、家校联系等方面家长们也能达成共识，形成了教育合力。
本次家长会，不仅准备了作业展览，而且邀请了部分优秀学生的家长介绍教育心得。优秀学生的成长历程，不仅让大家心神俱动，也明白了自己应该怎样培养孩子。
四、家长会的收获
这次家长会的收获很大，无论是老师还是家长，都能从这次家长会上得到有益的启迪。它对学生的影响无疑将起到积极的作用。这次家长会的收获可以用四个词来概括：沟通、交流、锻炼、教育。
1、沟通。这次家长会架起了一座沟通的桥梁，使老师和家长零距离接触，面对面交谈，加强了了解和联系。
2、交流。通过这次家长会，家长们进一步了解了学校、老师和孩子，知道了怎样做一名合格的家长，如何去教育孩子。作为老师。了解了家长的性格、学生在家的情况。交流使我们知己知彼。
3、锻炼。家长会锻炼了班主任和老师。
(1)锻炼了勇气和胆量;
(2)丰富了家庭教育知识;
(3)提高了交谈的艺术性。
4、教育。首先教育了家长。很多家长忙于工作，无暇顾及孩子，认为教育孩子是学校和老师的事，通过家长会，增强了家长们的责任感，使他们认识到了家庭教育的重要性。然后，教育了老师。通过与家长的交谈，老师们看到了家长对学校、对老师的殷切希望，感觉到了作为老师的使命感和责任感，在今后的工作中进一步努力。
家长们认真听取老师的教育教学工作汇报，坦诚与班主任或科任老师沟通，教室里充满温馨、和谐的气氛。会后，不少家长意犹未尽，主动向班主任、各科任教师询问，自由交流……
此次家长会的召开，既让家长们对自己孩子在校学习、生活情况有了切实的了解，又让家长们明确了下阶段的学校工作，对于配合学校教育，全面实施素质教育，发挥家长对学校教育、教学工作的参谋、监督起到重要作用。
三个作用：
（1）教师是人类文化的继承者和传递者。把世代创造积累的文化财富继承和传递下去，并使之不断得到丰富和发展。
（2）教师是价值引导的实践者。教师担负着人的潜能的开发和人的灵魂的塑造的重任。一个社会与民族的进步程度的重要标志：物质和精神文明的发展水平。这个发展取决人的素质——人的素质培养主要取决于教师的劳动。
（3）教师在参与社会生活与服务社会方面发挥着重要作用。教师是先进思想的创造者和宣传者。
六个特点：
1．教师的劳动是科学性和艺术性的统一。
3．教师工作方法的创造性
教师工作对象的复杂性，决定了教师工作的创造性。教师的必须创造性的运用教学原理、原则和方法。所谓创造性工作就是在工作中不拘泥于传统解决问题的方法，不是生搬硬套教育原理，简单的模仿别人的作法，而是在变化的客观环境中，在变化的教育现象中独立思考找出最佳的解决问题的方法，获得成功。
职业教育特点之一有地方性，由于各地区的经济科技发展的不平衡，这使得职业学校不能按照一个模式来办学。教学模式不同，教师的工作有所不同，需要创造性工作。
4．教师工作主体的示范性
“师者，人之模范”，无论教师自身是否意识到，他们都在学生的观察中，是学生学习的直接榜样。教师的示范性表现在教师工作的所有方面。教学、语言、仪表、思维方式、兴趣爱好、个性品质、道德风貌、进取精神、工作作风等。包括：教师的人生观、世界观等。
5．教师的工作方式的独立性
教师的工作方式基本上是独立的个体劳动为主。在某些教学环节上需要与其它人合作，在合作中教师是起主要作用。如：备课、上课、答题等。教师工作的独立性决定了教师工作的具体内容方法。过程都带有教师的个人特色、工作效果也就取决于教师个人的知识、技能、水平和劳动态度。
6．教师工作成果具有长期性
培养人是一个长期的过程，某种行为，习惯的养成，一种缺点的克服等，都需要教师付出长期大量的劳动。由于教师工作的长期特点，教师的工作不仅要考虑社会当前对学生的要求，还要考虑到未来对学生素质的要求。教师要有预见性。
三种素质：
一、教师的道德素质
教师的职业道德是指教师在从事教育工作中应当遵守的行为规范和准则，是对社会和受教育者所承担的道德责任和义务。
热爱职业教育
2．以身作则，为人师表
3．对事业，无私奉献
真诚热爱
团结协作
诲人不倦精神
二、教师的职业素质
精深的专业知识
这是教师知识结构的核心，是有效履行教师职责的基本条件。为此教师要做到：
（技巧。
（现代、发展趋势。
①历史：提示学生知识体系的形成，反映科学家的探索和创造；
②发展：了解新成果，对教学内容进行补充。
（5）熟悉与所教学科相邻近的其他学科知识的横向联系，知识面要宽。
2．丰富的文化修养
3．必备的教育学和心理学知识
现代教师必须系统地学习掌握教育学、心理学、学科教学法等教育理论知识，遵循教育教学规律。否则，没有教育理论、正确的教育观；不懂教学规律、不了解学生的心理活动和个别差异；不能很好的运用教学模式和方法；导致教学工作高消耗、低效率。
三、教师的能力素质
1．课程开发的能力
2．良好的思维和语言表达能力
3．组织管理能力
4．学术研究和教学研究的能力
应有学术研究的能力，只有这样，才能持久的保持对学问的兴趣，保持对教学的热情、克服对教学的倦怠感。要研究教育和教学工作的基础规律、研究学生、研究教材、研究教学技法。
5．书面表达技能
6．熟练掌握本专业的技术技能和操作示范能力
三项能力：讲的能力、练的能力、研的能力；
三种形式：国家培训、省市培训、校本培训；
三块内容：教育理论、专业理论、专业实践；
三种印象：都能珍惜、都有勤奋、都有提高；
三项任务：自我提高、信息共享、宣传学校；
三个问题：学习与提高（学习是全方位的；学习促进变化；要提高只能不断学习）；教育与教学；教学与教研；
大家好！
时间如流水般飞快地从我们眼前流逝，回想起以前，我们的党走过了100年艰苦奋斗的道路，我们每一个人都为自己的党感到骄傲和自豪，100年，就像一眨眼的功夫就过去了！但是改革开放融入了每个国人的生活，同时也让我触摸到了社会前进的脉搏。
中国共产党从1921年成立到现在，走过了100年的颠簸道路，从一个只有几十个人的党组织发展成为拥有几千多万的党员，xx多年的世界政党，正是因为有着一批又一批时刻保持先进性的优秀党员。100年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，党代表着中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。领导中国人民完成了新民主义革命。开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴指明了方向。
不知多少年前，作为中国革命的一个转折点，漫漫长征让中国共产党人找到了马克思主义与中国革命实际相结合的道路。
建党与长征——中国革命历史的两件大事穿越历史的时空，启迪着我们，昭示着未来。
在平时我们看得出来，困难面前站的出来，紧要关头豁的出去，当选过中华苏维埃第一次全国代表大会的代表老红军袁林回忆说：“面对敌人冲锋在前的是共产党员，共青团员，缺衣少食，把粮食节省下来让给战友的也是共产党员。”
19xx年4月，共产国际派代表维金基来华，先后会见了李大钊、陈独秀等人，开始成立共产党。
100年的种种变化让我感慨多少，而自己经历的只是千千万万国人生活中的一个小小缩影。党啊，我的母亲，您沾满尘土的汗水，浸透了祖国的每一寸土地。没有共产党就没有新中国！
谢谢大家！
同志们：
今天，公司召开党史学习教育动员大会，主要任务是认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，全面落实省委、省国资委党委和x集团党史学习教育动员会议要求，动员部署全公司党史学习教育，迅速掀起学习热潮。
刚才，x同志就公司党史学习教育实施方案进行了说明，各单位要结合自身实际切实做好贯彻落实工作。
下面结合公司实际，就如何开展好党史学习教育，我谈几点意见。
一、深刻领会开展党史学习教育的重大意义，迅速把思想和行动统一到党中央的重大决策部署上来
开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，深刻阐述了在全党开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点内容和工作要求，为我们开展好党史学习教育指明了方向、提供了遵循。我们要认真学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，迅速将思想和行动统一到党中央重大决策部署上来，准确把握核心要义和实践要求，提高政治站位，强化政治担当，以高度的思想自觉、政治自觉和行动自觉，组织好开展好党史学习教育。
开展党史学习教育，是砥砺使命奋进新征程的内在要求。我们党的一百年，是矢志践行使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。在全党开展党史学习教育，是牢记使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。在庆祝我们党百年华诞的重大关键节点，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，组织开展党史学习教育，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记使命、坚持正确方向，对于深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。
开展党史学习教育，是发扬党的光荣传统和优良作风的内在要求。党的光荣传统和优良作风是党的性质和宗旨的集中体现，是党的本质特征、内在品格和整体精神气象的生动展现，是党的先进性和纯洁性的重要标志，是我们开展党史学习教育的宝贵精神财富。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人多次阐述学习党史的重大意义。党的xx大以来，习近平总书记在党的政治建设、思想建设和全社会的思想政治教育等工作中，反复强调学习党的历史对广大党员干部“不忘、牢记使命”的重要性，对人民群众传承红色基因、弘扬革命精神的重要性，对党的各级领导干部总结历史经验、提高治国理政能力的重要性，对全社会正本清源、反对历史虚无主义的重要性。他指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”要“牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，不忘历史、不忘”。“学习党史、国史，是我们坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”习近平总书记的这些重要论述，都是我们党对党的历史的一贯立场和态度，体现了我们党对学习应用党的历史重要性和必要性的深刻认识。
开展党史学习教育，是凝心聚力深化企业改革发展的内在要求。党的十九届五中全会深入分析我国发展环境面临的深刻复杂变化，强调当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。面对前所未有的机遇和挑战，公司上下必须保持战略定力，发扬斗争精神，树立底线思维，做好自己的事情，坚定不移凝心聚力深化企业改革。要深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从党的百年奋斗历程中深刻汲取企业改革发展经验，以党的伟大成就增进公司改革发展信心，立足公司6年改革发展实践，进一步树牢理想信念，发扬党带领人民创造的伟大精神，笃定目标任务，落实好中、省、集团公司关于国有企业改革发展的各项安排部署，坚定搞好混合所有制暨员工持股制改革、强势推进企业科创版上市、着力培育一流企业的信心决心，不断推动公司高质量发展。
二、准确把握目标任务，高标准高质量推进党史学习教育
开展党史学习教育，要把握好重点所在、目标要求、关键任务，自觉学党史、深刻悟思想、真情办实事、奋力开新局，确保高标准高质量开展好党史学习教育。
一是要把握党史学习教育重点所在。开展党史学习教育要准确把握六个“进一步”、六个“教育引导”。要坚决落实进一步感悟思想伟力的要求，教育引导党员干部从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理光芒和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进理论品质的认识，特别是要结合党的xx大以来党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革的进程，自觉学习领会和贯彻落实习近平总书记有关党的建设和国企改革的重要论述，不断助推公司“科技赋能+智慧服务”主业发展壮大、做强做优。要坚决落实进一步把握历史发展规律和大势的要求，教育引导党员干部胸怀“两个大局”，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，科学把握发展阶段、贯彻新发展理念、服务和融入新发展格局，结合公司实际，紧抓全面深化改革、西部大开发、共建“一带一路”等发展机遇，提出因应的战略策略，确保公司始终勇立潮头、走在前列。
要坚决落实进一步深化对党的性质宗旨认识的要求，教育引导党员干部深刻认识党的性质宗旨，始终把员工放在心中最高位置、把员工对美好生活的向往作为奋斗目标，以公司高质量发展的生动成效，以“新能奋斗者”培育工程的深入实施，推动改革发展成果更多更公平惠及全体干部职工，不断增强职工群众获得感、幸福感、安全感。要坚决落实进一步总结党的历史经验的要求，教育引导党员干部通过总结历史经验教训、提炼制胜的法宝，持续提高抵御风险、应对挑战的能力水平，为公司持续深化改革、防范化解重大风险、提升防腐拒变能力提供强有力支撑。要坚决落实进一步发扬革命精神的要求，教育引导党员干部大力发扬红色传统、传承红色基因，注重用延安精神滋养、淬炼灵魂、校准方向，继承和发扬公司6年改革发展形成的优良传统和文化基因，始终保持艰苦奋斗的昂扬姿态，推动公司“十四五”由“做大做强做优”向“做强做优做大”转变。要坚决落实进一步增强党的团结和集中统一的要求，教育引导党员干部从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，深刻汲取秦岭北麓违建别墅问题教训，旗帜鲜明讲政治，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，贯彻落实好公司各项安排部署，确保公司上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使，形成改革发展强大合力。
二是要把握开展党史学习教育的目标要求。本次学习教育总的要求就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。坚持学史明理，就是要通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，提高广大党员干部的思想理论水平。要持续学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持“第一议题”制度，在活学活用、指导企业改革发展上下功夫，不断将学习成果转化为推动公司高质量发展的生动实践。坚持学史增信，就是要通过学习教育，增强历史自觉，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，充分认识公司改革发展机遇，坚定改革发展的信心，坚持“一张蓝图干到底”，切实推进公司“十四五”发展规划落地实施。坚持学史崇德，就是要通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，强化政德建设，做到明大德、守公德、严私德，不断加强自身能力建设，为做好各项本职工作打下坚实基础。坚持学史力行，就是要通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，坚持知行合一，把学习教育激发出的工作热情和进取精神转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，不断开创公司“十四五”发展新局面。
三是要聚焦党史学习教育关键任务。开展党史学习教育，要重点抓好五个方面的工作。一要抓好专题学习。要突出党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验等六方面重点内容，深入学习习近平总书记重要著作、论述以及《中国共产党简史》等指定教材，充分利用党委会、党委中心组、党支部“三会一课”、专题讲座等形式开展党史专题学习，分阶段、分专题做好学习交流研讨。要将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同学习优秀传统文化、光荣革命文化和先进企业文化结合起来，坚持原原本本学、联系实际学，不断用党的最新理论武装头脑、指导实践、推进工作。
二要抓好政治引领。党员领导干部要坚持更高标准、更高要求，以上率下、表率示范，带头学党史、讲党史、懂党史、用党史。在配合x集团党委开展好宣讲工作的同时，组建公司党史学习教育宣讲团，分片区开展集中宣讲，深入艰苦地区、生产一线、车间班组，力争达到宣讲全覆盖。公司还将开展党课评选、演讲比赛，微视频征集展播等主题活动，切实做好党史学习教育引导工作。
三要抓好专题培训。陕西是延安精神的诞生地，要用好、用足、用活陕西丰富红色资源、红色基地。公司将在“七一”前组织党员干部赴红色教育基地开展专题学习班，各单位也可结合实际组织开展实地践学活动，让党员干部在感动感悟中传承发扬红色基因。要将党史学习教育纳入党员干部教育培训内容，分形式分层次分批次组织专题培训。要充分发挥线上教育优势，通过线上线下相结合的方式开展好专题培训，不断提升学习效果。
四要抓好实践活动。以“我为群众办实事”活动为契机，组织开展“为职工谋幸福为企业谋发展”主题实践活动，开展“学党史促发展”专题大讨论，深入推进“最美奋斗者”培育工程落地实施，大力推进薪酬分配机制改革、年轻干部选拔任用等，切实解决一批职工群众关心关注热点难点问题，不断满足职工对于美好生活的向往，使企业发展成果更好惠及职工，充分展示新时代共产党人的良好风貌和国有企业的责任担当。五要抓好专题民主生活会、组织生活会。要按照严的标准、实的要求，以党史为镜鉴，以革命先烈为榜样，高质量召开专题民主生活会、组织生活会，深入交流学习，查摆差距不足，明确努力方向，不断解决公司改革发展中的瓶颈问题，努力打造行业领先的清洁能源供应商和智慧服务商。
三、坚持理论联系实际，确保党史学习教育取得实效
开展党史学习教育，要大力弘扬理论联系实际的马克思主义优良学风，不断从党史中获得启迪、从历史经验中提炼制胜法宝，进一步总结经验、提高本领，努力把学到的知识、掌握的规律切实转化为解决发展、应对风险挑战的能力，在努力打造行业一流智慧能源服务企业、实现公司高质量发展上见成效。
一是要在旗帜鲜明讲政治上见成效。旗帜鲜明讲政治，是我们党作为马克思主义政党的根本要求，是共产党人的根本属性和本质特征，是我们党取得一个又一个胜利的保证。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。我们要不折不扣贯彻落实好习近平总书记重要指示批示精神，贯通落实习近平总书记来陕考察提出的“五项要求”“五个扎实”，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，对“国之大者”做到心中有数，确保中、省、x集团决策部署在新型能源落地实施，时刻保持国有企业的政治底色。党员干部要始终做到对党忠诚，始终把党放在心中最高位置，始终忠诚党的信仰、忠诚党的宗旨、忠诚党的组织、忠诚党的事业，不断提高政治能力，自觉加强政治历练，接受严格的党内政治生活淬炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，使自己的政治能力同担任的工作职责相匹配。
二是要在不断改进工作作风上见成效。在党史学习教育中，要注重发扬党的光荣传统和优良作风，不断改进工作作风。要在公司的统一领导下，坚持实事求是、求真务实，坚持“一企一策”，结合各板块、各专业、各项目特点，制定适合本企业改革发展的举措;坚持密切联系职工群众，善于调查研究，对分管领域和业务工作“了然于胸”，做“行家里手”;坚持批评和自我批评，敢于直面问题，勇于自我革命，坚决破除形式主义、官僚主义;坚持敢于斗争、善于斗争，敢于直面矛盾、敢于较真碰硬、敢于履职尽责;坚持和发扬艰苦奋斗，立足新发展阶段的新形势、新任务，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，勇挑重担、苦干实干，不断提高工作执行力，在新的起点上把公司改革发展事业不断推行前进。
三是要在推进公司高质量发展上见成效。要紧扣清洁能源供应和智慧服务两大主业，聚焦高质量发展，贯彻新发展理念，推动发展质量变革、效率变革和动力变革，优化内部板块布局，推动产、融、投一体化发展。持续深化改革，贯彻落实国企改革三年行动方案，在探索市场化机制中实现变革转型，充分激发发展动力和体制机制活力。大力实施创新驱动发展，实现从要素驱动、投资驱动为主向以创新驱动为主转变，加大改革发展、新兴产业培育、数字化转型等方面力度，厚植公司发展的内生动力。全面推进对标管理纵深开展，坚定不移抓管理与文化的融合，推动新能“奋斗者文化”引领管理升级全面开展。坚持科技赋能，不断深化和强化智慧服务、科技创新、数字化等赋能手段，凝聚赋能合力，巩固和提升公司改革发展效能。坚持产融结合，强化资本运作，从固定资产投资为主向以轻资产运营为主转变，通过“两头在内、中间在外”的良性循环，实现国有资本保值增值，走出一条典型的混合所有制企业高质量发展之路。
四是要在营造风清气正工作氛围上见成效。要深入贯彻全面从严治党方针，充分发挥全面从严治党引领保障作用，坚定政治方向，做到态度不变、决心不减、尺度不松，为“十四五”时期公司发展提供坚强保障。要按照新时代党的建设总要求，坚持在深化改革中“强党建”，持续加强顶层设计、深化“四个融入”“五大工程”，不断巩固公司全面从严治党成效;持续抓好党风廉政建设和反腐败工作，巩固以案促改工作成效，扎实推进接受x集团巡察“回头看”，强化纪律监督、审计、监察监督，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，为公司高质量发展营造风清气正的工作氛围。
四、加强组织领导，推动党史学习教育走深走实
开展党史学习教育是贯穿全年的一项重大政治任务。公司各级党组织要切实加强组织领导，提高思想站位，坚持守正创新，分级、分层、分阶段全面系统抓好学习教育，确保学习教育组织好、开展好。
一是要带头履行领导责任。各单位党组织书记要扛起第一责任人的职责，严格贯彻落实中、省、集团公司及新型能源党委安排部署，扎实推进学习教育。党员领导干部不管身处哪个岗位和层次，都要全身心投入，既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，做到学有所思、学有所悟、学有所得，把党史中的宝贵营养转化成实实在在的政治素养和能力水平;又要站在一线、靠前指挥，统筹推进整体工作，针对不同层级、不同领域、不同对象加强分类指导，层层传导压力，从严抓好落实，确保党史学习教育各项部署要求不折不扣落实到位。
二是要注重创新方式方法。各单位要在认真学习研究公司统一筹划部署的基础上，结合实际细化本单位的学习教育方案，推进内容、形式、方法创新。按照特色鲜明、参与度高、覆盖面广、结合实际紧的原则，充分利用“三会一课”、主题党日、专题研讨会、演讲比赛、知识竞赛等方式，利用党课评选、党史文艺作品征集、歌唱比赛等职工群众喜闻乐见的活动，不断增强党史学习教育的针对性和实效性，提高党员干部参与度，做到既有统一要求、一以贯之的规定动作，又有个性化、差别化、精准化的自选动作，让各项活动更生动、更鲜活。
三是要强化督促检查。公司党委将组建督导组，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，对各级党委学习教育情况开展全覆盖督促指导，聚焦机构设置、专题学习、专题培训、实践活动、民主生活会召开、整改落实等工作，及时掌握学习教育进展情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，对不符合要求的及时纠正，对消极应付、工作不力的严厉批评、严肃处理，确保学习教育取得实效。各单位要按要求定期上报学习教育进展情况，认真做好简报编发工作，及时反映学习教育推进动态。
四是要大力加强宣传引导。要结合中国共产党成立100周年，深入宣传党中央决策部署，宣传开展党史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，坚持正确舆论导向，坚持马克思主义历史观，坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，引导党员干部坚持辩证思维，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决反对任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向，正本清源、固本培元。如何正确认识和科学评价党的历史?我想在这里读一段毛泽东同志的《党委会的工作方法》中的一段话：“十二，划清两种界限。例如，他们反对官僚主义，就把延安说得好似‘一无是处’，而没有把延安的官僚主义同西安的官僚主义比较一下，区别一下。这就从根本上犯了错误。
其次，在革命的队伍中，要划清正确和错误、成绩和缺点的界限，还要弄清它们中间什么是主要的，什么是次要的。例如，成绩究竟是三分还是七分?说少了不行，说多了也不行。一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那么就应该对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。我们看问题一定不要忘记划清这两种界限：成绩和缺点的界限。记着这两条界限，事情就好办，否则就会把问题的性质弄混淆了。自然，要把界限划好，必须经过细致的研究和分析。我们对于每一个人和每一件事，都应该采取分析研究的态度。”这一段话对于我们正确认识和科学评价党的历史充分具有重要的借鉴指导意义。要运用各类宣传平台、主流媒体和新兴媒体，大力宣传改革发展成果，宣传在学习教育过程中涌现出来的好做法、好经验。要深入发掘报送优质学习资源，大力宣传正面典型，营造浓厚学习氛围。
同志们，学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。我们要在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，不断从党的光辉历史中汲取阔步新征程的磅礴力量，在真学真用、真知真行中汲取宝贵经验，勇于担当、善于作为，凝心聚力、砥砺奋进，努力建设行业一流清洁能源智慧服务企业，为实现“五个一”奋斗目标、助力x打造世界一流企业持续贡献新能力量，以优异成绩迎接建党一百周年!
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一、业务精一点要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
二、奉献多一点做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。
教师稿党史教育动员会讲话稿2同志们：
一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。
“在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。”在党史学习教育动员大会上，习近平总书记深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署。习近平总书记的重要讲话，高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。
历史是最好的老师。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。我们要深刻认识到，中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，要倍加珍惜党的历史，深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用。
我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚
路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。在一百年的接续奋斗中，党领导人民创造了伟大历史，铸就了伟大精神，形成了宝贵经验，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。我们要深刻认识到，在全党开展党史学习教育，是不忘初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
“明镜所以照形，古事所以知今。”学习历史是为了更好走向未来，各级党委(党组)要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高思想认识和政治站位，抓好本地区本部门本单位的学习教育工作。要紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员、干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因就在于我们党始终坚守了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。通过在全党集中开展党史学习教育，更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，更好传承红色基因、不忘初心使命、坚持正确方向，更好深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，我们就一定能够建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利!
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尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸地站在这里，作为学校的学习委员，向大家发表我的意见和看法。作为学习委员，我深感责任重大，也深知自己需要不断进步，为全体同学服务。
我想说的是，我们每一个人都应该认真学习，不断进步。学习是我们的责任，也是我们未来成功的基石。只有努力学习，才能拥有更广阔的视野，更深入的思考，更强大的实力。作为学习委员，我会努力去影响身边的同学，让大家都能够意识到学习的重要性，努力去提高自己的学习成绩。
学习委员不仅要在学习上做好表率，还要关心同学们的学习生活。我们要倾听同学们的心声，了解他们的困惑和需求。只有深入了解同学们的问题，才能更好地为他们提供帮助和支持。我会积极主动地向同学们了解他们的困惑，组织学习小组，开展学习交流活动，帮助大家共同进步。
我想说的是，学习委员应该发挥团结协作的精神，带领全班同学共同进步。我们每个人都有不同的长处和短处，只有团结起来，互相帮助，才能共同实现学习的目标。作为学习委员，我会努力去激发同学们的学习潜力，鼓励大家相互学习，相互帮助，共同努力，共同进步。
在学习的道路上，我们将会遇到许多困难和挑战，但只要我们坚持下去，相信自己，努力奋斗，就一定能够取得成功。让我们携起手来，共同努力，共同进步，为我们的未来梦想而努力奋斗吧！
愿我们一起努力，一起进步！
学习两会精神，因疫情影响，会议指出：今年政府工作报告首次对全年经济增速不设具体目标。今年形势严峻，需要全国人民上下团结、共克时艰，“安民生、保稳定”压倒一切，GDP已是次要，在中国人民在党的正确领导下，全国人民众志成城、顽强拼搏，如今取得阶段性抗疫成果!在党的领导下，我们会好起来的!
学习两会精神，会议指出，是按时高质量打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会、实现“十三五”规划收官之年，疫情给我们完成既定目标任务带来困难和挑战;困难重重，我们更要“不忘初心、牢记使命”，党员干部更要以身做则为群众做表率，小事信得住，大事靠得住，争当先锋。
学习两会精神，在这个抗击疫情的特殊时期，我们更要应难而上，勇往直前，团结一致，众志成城。我们用行动表达我们的决心，无论多大的困难和挑战，我们都可以战胜!做好疫情防控工作的同时，生产生活正在恢复，复工复学正在实施，两会的召开为这最后的一公里指明了方向!我们会好起来的!中国加油!
今天，学校安排我和大家坐在一起教研,谈不上是什么讲座，只是我在学习韩兴娥老师的“海量阅读”过程中的一点点想法和做法。目前大家在学习我也在学习，正摸着石头过河，有些说法和做法不一定是正确的只是今天拿来一起讨论学习。
一、读出了韩老师的辛苦，执着。
从古到今，任何新鲜事物的诞生都要经历艰辛与困苦的。“海量阅读”也一样。很多人把韩老师看作“个性”人物：性格急躁，说话胆小腼腆，不知变通,抄写业务笔记一页纸上写鹅蛋大的几个字交差等等，其实在她取得成功之前的20多年来一直在夹缝中生存。她既要搞自己的实验研究，同时还要顾及考试的束缚，家人的要求，领导的希望，同事的看法，我也深有同感。
我觉得最打动人的事是韩老师在“海量阅读”研究和探索中的执着追求默默奉献与坚定信念。她说：“我一直在夹缝中求生存，很辛苦，很无奈，但总能体会生存与生长的快乐：带着镣铐跳舞，很沉重，很痛苦，但依然能感受舞蹈的自由与幸福。如果我们被夹缝和镣铐圈住，生存的空间越来越小，行走的脚步越来越慢，这个世界就没有我们立足之地了。与其惶恐不安地憎恨黑暗，不如抓紧时间在阳光下劳作。”偏执的她不顾周围领导同时在关心什么关注什么，当需要为了个人荣誉，利益而牵扯精力时，她总是放不下“学生第一”的情绪，正是永远把学生放在第一位，一节课也不耽误。
二、读出了韩老师的课堂之简单，容易操作。
全国各地同事去听她的课，她从没有为了保证效果，让自己过一节内容重复的课，或为了公开课效果而反复“训练”，她固执地认为学生的成长更重要。他不舍得浪费学生的一分钟时间。即便在市，区两级领导在听课也是原生态的课。天道酬勤，九年的辛苦付出在学生身上取得成效。每每课上，学生以他们博学多识，能言善变，为这位笨老师的课堂增添了新的色彩。市教育局主任李秀伟主任听完她的课这样说：“你的课并非是大家想象的那样难复制。其实只要认同你的理念，任何一个老师都可以海量阅读。在这种速度相当快的课堂上，没想到老师竟能如此悠闲自在。”韩老师第一次听到有人这么评价，这是她最爱听的一句话。他坚信，“海量”不应该是“个性化”的引为，应该是“一般老师，一般生源，一般学校”的普遍引为。
三、大量识字任务在低年级完成。
联合国教科文组，研究表明儿童阅读能力培养的关键期应在一二年级，如果中年级之后就会面对困难。也就是说。孩子应该在8岁左右进入自由阅读状态。但要想进入这种状态的充分条件必须先认识2500个左右常用汉字。按照传统课标要求，2500个字要六年时间，那就延迟了自由阅读期。于是识字成为语文学习的瓶颈。孩子们必须在较短时间后形成较流利，有理解的阅读能力。可怎样才能把他们从枯燥乏味的识字过程中解脱出来，韩老师的做法是选择了一本又一本的读本。把那些幽默的，有趣的，引人入胆的，貼近孩子生活的，有益与成长知识的读本提供给学生，把那些简短的文字和图画混合排印的儿歌摆在孩子面前。把识字的过程细入到更广泛的，内容丰富的，情绪洋溢的，生动有趣的认知活动中去。这样使得书中内容强烈渴望会保证学生主动去克服拼读，识字的困难。让孩子踏上阅读快车道的铺垫工作。
1、如何度过黑色九月：一年级新生对于每一位教一年级的教师来说，刚刚迎来一年级新生入学，一个班五十多人叽叽喳喳在身边吵闹。作为习惯尚未形成。若没有一些有效的方法组织应对，天天都是声嘶力竭，口干舌燥，精疲力竭。韩老师采用的办法是：让一年级新生入学后有事情做。给他们编一本几页纸的儿歌小书，里面都选择他们会念的儿歌。儿歌是打乱顺序的字、词，给他们“自学”的基础，省得多余的精力无处打发。汉语拼音编入情景歌中。学生边学汉语拼音，边读儿歌，同时认读儿歌中的生字。使学生抛弃“正确的废话”兴趣盎然的读一些耳熟能详的儿歌p026【1】熟悉的儿歌【2】入学教育儿歌【3】情景歌。
{一}、让课堂安静。入学教育通过儿童进行。《国旗》《坐得正》《爱护眼睛》，教师少说废话，学生多读儿歌规范行动。
{二}、三个星期教完拼音。*拼音教学新模式：每节课前复习前两课的汉语拼音情景歌---看图引出要学的字母----教学情景歌----书空字母---拼读音节---再次拼读情景歌---书写字母
*拼音复习模式：情景歌复习--拼读音节复习----字母书写策略p037
{三}、拼音教学提速小技巧：1加快单韵母和声母教学速度。2、学完后复习两三天。3、运用“整体输入，定位认读”的方法。4、安排一次总复习。（1）可以逐一检查。也可以运用多样的拼读练习方法：如：*拼读姓名*拼读家庭成员*身边或周围物品名称… ……p26案例：a o e
低年级识字,阅读教学
识字教学基础模式:1教师指导生熟课课文{韵文}2再3利用前片认读生字4学生教师共同讲解记生字的方法5然后出示有关联的词，句，段学生认读
1、熟读课文细节， 【1】学生自己拼凑【2】教师示范领读【3】学生自由海读【4】开火车读【5】简单理解【6】一起指手晃头晃脑读或活跃教读
2、认读生字：【1】按顺序读生字【2】变顺序读【3】抽签教读【4】小组合作互查，第一个人会的查其他人。
3、认读生词：可以采取多种形式认识词句。理解放在语言理解中
4、认读句子
5、读段落。案例示范p045
刚开始一节课学一篇韵文，就这样：一年级上学期认识600个字。这个过程是辛苦的，比如教师应查认读，编写句子，重组词语，课文要做许多工作。有这个基础600个字，下学期，学生记读生字能力提高了。可以集中指导学生读熟几篇简韵文。共在一节课认识60个字。一年级掌握20xx多个字。汉子的认识方法是可以改变的;面对识字发愁的孩子，韩老师选择了【1】
【2】汉字 知识材料【3】认求专业指导【4】打扑克拼儿歌【5】多复习。
检测手段更新：一次多查几单元，查得多奖励越多
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
弗朗西斯培根说过：“读史使人明智。”但是，大多数的学生都觉得历史很无聊。他们通常都是用睡觉来打发历史课的，因为他们觉得历史枯燥无味。所以就有了以下症状：没兴趣——听不懂——睡觉——不会做题——抄袭他人——考试分数不好。诸如此类，无限的循环下去。其实同学们我们都知道兴趣是最好的老师，很多同学都认为我们学习历史仅仅是因为我们高中有历史这门课，或者我们高考的需要。这种观点是错误的。列宁曾说过：“忘记历史意味着背叛。”历史是维系一个民族存在的必要条件。我们学习历史的目的也是为现在提供借鉴的，所以同学们首先要明确历史学习目的，“态度决定一切。”当然还要有正确的学习态度。
再次与大家交流一下我的学习方法和经验：
1、培养学习兴趣。我们经常说：“兴趣是最好的老师”。不论做任何事情，倘若你有了兴趣那你就极有可能成功。兴趣驱使是你朝着你预定的那个方向去发展，一点一点、一步一步、慢慢地靠近你的目标。
2、课前预习、课后复习。课上十分钟，课下十年功。大多数的同学都是课堂上45分钟听着很简单，课后做练习时总要花一番大功夫。其实平时我们在预习时就要大概理清本课所学知识的大体框架和脉络，例如我们在学“中国的诗歌和小说”时就应理清这一课每个朝代诗歌和小说发生的时代背景、特点、内容、发展趋势、代表作品、影响、本质和他们之间都有什么关系。这样一来你在听课时会轻松许多，也会在你预习的基础在上有新的收获和体会。最后课后的复习也很重要，德国心理学家艾宾斯浩研究发现了遗忘曲线我们的记忆遗忘的是很快的。但倘若我们及时复习，提升自我记忆能力将会有助于我们的学习和生活。所以不但要预习，也要及时复习哦!
3、多做习题。不论是大脑还是手下的功夫它都是练出来的。理论的知识固然重要，但实践出真知这个道理我们也都明白。平时当老师刚刚讲完这一课时，我们就及时去做与之相配套的习题，来巩固加强这往往是最有效的时候。
4、“良好的习惯是一切行为的开端。”在平时的历史课堂上我们应养成做笔记的好习惯，我们可以直接把笔记在书上，往往书上没有老师又反复强调的东西是很重要的。我们通常都要记下来，在做相关习题时最好把与之对应的知识点写在习题的旁边，这样不但方便我们巩固记忆知识点，有更深刻的理解了习题。
5、“万变不离其宗”历史的学习主要还是在课本上，不管题目怎样变换中心还是离不开书。考试时不论材料有多难，一定要想到他与课本上的知识点有什么联系，分析材料联系课本看问题。
6、排除法做选择题。选择题的分数会影响你的总分，凡是得高分的同学他们的选择题肯定不差。我们在做选择题时先把会的选出来不会的用排除法来做会更好一些。
当然我们也不是分数的奴隶，你主动去亲近他，他自然会亲近你。从横向和纵向都去了解历史。你会有不一样的收获。谢谢!
一、写这篇文章的目的：
我身边有许多的朋友和同学，一直找我请教和追问，我是如何考过英语六级的。每一个问我的朋友和同学，我都把我的心得和想法，说给对方听。
但是，一直没有整理出一个清晰的，方便阅读的一个小文本。造成很多朋友和同学，都是一字半解的，听完我的思路，
并且我看着他们的脸是一副似懂非懂的样子。
于是，我花了一点时间，把自己的学习心得与体会整理成文本，方便自己和需要的朋友查看。
二、我先说说我的情况：
我是一名英语爱好者，不是英语专业的学者，仅仅是一名大专生。更不是什么清华北大的学生啦。
所以，也并没有什么得天独厚的学校优势，师资优势，智商方面，也许与正常人差不多，但是事实上，我自认为我比一般人笨一点。
就因为笨鸟先飞的原因，所以我这只笨鸟，在其他人还没有开始的时候，我就开始了英语的学习。
对于学英语来说，最头疼的东西是什么？对，回答正确，就是词汇量，加上五百分。可事实上了？你身边拿着字典背单词的伙伴，有几个人是背完了字典？
又有几个人是通过背单词学会英语的？就算有意志力把字典背完，那背完字典后呢？永远不忘记吗？以我知道的情况，只有神童才有过目不忘的本领。
而我只是一头笨鸟，这个方法当然不合适我啦。
怎么办呢？我的英语学习目标，不能因为我不是神童而放弃吧？难道世界上，学会英语了的同学，都是神童吗？我不仅是个笨鸟，同时我还是一个不信邪的人。
于是，我就猜想，类比，思考和分析：我运气真好，让我想到一个可以类比的情况:我现在中文说得这么流利，我是如何学会中文的？
脑袋飞速旋转（估计达到160迈的时速，哈哈），我发现，我并没有背过新华字典，这让我更加的肯定（事实胜于一切雄辩），攻克华山不只是一条道。
我继续回忆，我第一次发出声音，是叫妈妈，叫爸爸，叫爷爷，叫奶奶，叫哥哥，叫姐姐，……（当然哭声，我没有算啊）
现在想想，那时候知道什么是“妈妈”吗？好像真不知道。
再然后呢？再然后，就是父母亲，教我一些，非常简单的动作（动词的意思），比如，打，起，睡，看，走，跑，跳，拿，抓……
遇到长辈要问好，时间到了要睡觉……，而我现在脑袋里，出现的，也仅仅是原来的场景和环境。
这点很重要，非常重要，对于我寻找适合自己的英语学习的方法。
三、用一句话总结就是：把单词，句子融入到故事，场景和环境中。为什么？
这解决了两个问题：
1、前的故事，场景和环境我都没有忘记，这说明靠它，能解决记忆问题。
2、有了故事，场景和环境，我就能更清楚准确的知道，单词和句子，是什么意思，能表达什么意图，在什么条件下使用等。
唉！终于，终于，明白了，只要愿意思考，其实像我这样的笨鸟，也能找到解决问题的思路和方法的。
于是，我就走上了这条自学英语的路。虽然我笨，但是，工欲善其事必先利其器！这个道理，我还是懂的。嘻嘻。
我就漫山遍野的找书，找教材，找老师，找可以按这个方法和思路让我学会英语的工具。
为什么说，越是努力的人，运气就越来越好了，我通过朋友介绍了一个叫“英语课堂”的手机APP。
我通过她（我是用她而不是它哦，呵呵）的课程栏目，我坚持学习，为什么我会坚持，因为它适合我这样的笨鸟学习，
通过她，我的英语恶补了上来，常用的词汇，常用的句子，基本上都掌握了。
更重要的是，她的课程立杆见影，学完一课，立即这一课的常用词汇与句子，就在我的脑袋里了。
更重要的是，我真的可以开口说英语，与朋友和老外进行对话了，这让我信心大增。
然后，我开始阅读英文的文章，短文，笑话，报纸，小说，遇到不认识的单词，就查一下字典，从来就没有刻意的去记过单词。
四、我现在回想，我现在在问自己一个问题，英语课堂的词汇，又不是所有的英语词汇，英语课堂的句子又不是所有的英语句子，为什么能帮助我学会英语。
我仔细一思考和分析后，发现几个问题：
1、新华字典上，所有的中文汉字我都认识吗？
2、中文的所有句子，我都会说，会读吗？
3、为什么，我现在不会带一本新华字典在口袋里？
4、老外，难道认识所有的英语单词吗？
在这几个问题提出后，我终于明白了，语言学习，重要的真不是语法，更不是背单词。
而是语感，把单词和句子，在正确的时候，正确的听懂与说出来，就行了。
我是一头笨鸟，并且我这头笨鸟，是这样通过六级英语的！
你们好！
我是本班班长孙同学，我代表各位同学向家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
这次期中考试，我考的还不错。在这里我把我的学习方法与大家分享一下。
首先，天才是99%的'的勤奋和1%的灵感。用一句俗话来说：师傅领进门，修行在个人。老师只是教会我们方法，而到底能不能考出好成绩，那么就看同学们自己的努力了。
其次，兴趣是最好的老师。古人亦云“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。兴趣对同学们的学习有很大的作用，它总能变无效为有效，化低效为高效。如果你能把学习变成一种乐趣，“三天不学习就牙痒痒”，这样就会更高的效率。
第三，学习的过程中应当扎实。每天上午听完课，在中午午休时都要回忆一下，想想重点内容，并在心里记一记。到了晚上，先把课本和笔记本复习一下，再开始做作业。这样就能把所学的知识点再检测一下，如果有没有记牢的知识点就再记一下。
第四，“小四门”要熟记。“小四门”就是泛指政、史、地、生四科目。这些科目并不算很难，只要理解并能记住知识点，就基本可以考80分以上。而众所周知，小四门又是最拉分的科，拉分的原因还不是懒嘛！只要每科用20分钟，就能记住一节的知识，一节一节的背过，就能提高20多分，何乐而不为呢？
最后，我告诉大家一个关于考试的小窍门，每场考试的间隔里不要对题，这样会影响下一场考试的心态。
一位优秀群友的孩子的发言稿。
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我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条，供那些真心实意而不是装模作样想掌握外语的人参考。
一、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出十分钟来也行。早晨是学习外语的大好时光。
二、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以变换一下学习方式。比如，可以把书放在一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
三、绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。
四、应该随时随地记下并背熟那些平时用得最多的“句套子”。
五、尽可能“心译”你接触到的东西，如一闪而过的广告和偶尔听到的话语等。这也是一种休息方式。
六、只有经过老师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误一起记在脑子里。假若你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
七、抄录和记忆句型、惯用语时要使用单数第一人称，如“i am only pulling your leg”…
八、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原版电影，听外语讲演，攻读课本，和外国友人通信、往来、交谈等。
九、要敢于说话，不要怕出错误，但要请别人纠正错误。尤其重要的是，当别人确实开始帮你纠正错误时，不要难为情，也不要泄气。
十、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面非凡才能。假若你不再相信存在这种才能(这样想也并不错!)，那么你就想，掌握外语这种小玩艺儿，你还是足够聪明的。假若所学的材料难啃而使你气馁，那么你就骂课本和词典吧(骂得对!事实上并不存在完美无缺的教科书和包罗万象的词典)。最后，实在难以前进时，你就骂语言本身吧，因为一切语言都是不易掌握的，而其中最难掌握的莫过于本族语。这样一想，事情就好办了。
今天，我们在这里召开省机关效能建设领导小组第二次会议，会议的主要任务是：听取省效能办关于前一阶段活动进展情况汇报，讨论《省直部门机关效能年活动绩效考核方案》和《设区市机关效能年活动绩效考核方案》，研究部署下一阶段工作。
刚才，我们听取了毓华同志关于前一阶段机关效能年活动工作情况汇报，观看了全省机关效能建设暗访录像片。自今年1月4日全省机关效能年活动动员电视电话会议召开以来，各地各部门按照省委、省政府的部署，全面启动了机关效能建设，经过5个多月的共同努力，各项工作扎实推进，为创优发展环境、实现“保增长、保民生、保稳定”目标发挥了重要作用。主要表现在以下四个方面：
一是效能意识明显增强。各级机关积极引导广大干部职工，围绕“三个防止”、“九要九不”、“解决八个方面问题”，认真对照检查，深入查找问题，剖析思想根源，制定改进措施。各新闻媒体积极跟进，加强舆论引导，形成了处处议效能、人人讲效能的浓厚氛围。通过开展形式多样的活动，机关干部思想上受到教育、观念上受到冲击，为企业服务、为基层服务、为群众服务、为投资创业者服务的意识明显增强，建设“廉洁、勤政、务实、高效”机关的自觉性进一步提高。
二是行政审批制度改革取得突破。省级行政许可项目压缩比率为47.2%，省级投资项目审批事项压缩比率为54.1%，省级行政许可事项法定或承诺的平均时限缩减率为46.5%，省级投资项目审批事项法定或承诺的平均时限缩减率为44.6%，达到了年初确定的“三个至少缩减30%”的目标。这次行政审批制度改革，工作涉及面广，内容复杂，各单位真正拿出了自我革命的精神，取得了明显效果。
三是权力运行进一步规范。坚持把规范行政权力运行，作为加强机关效能建设和预防腐败工作的核心内容，认真开展规范行政执法行为、规范行政处罚自由裁量权、规范行业协会中介组织服务收费行为、规范评比达标表彰工作;全面实行政府信息公开，深入推进“廉政阳光工程”建设，做到权力设置严格、取得有据、配置科学、运行公开、行使依法、监督到位，改善了各级机关的政务环境、信用环境、人文环境，提升了机关的影响力，树立了机关干部的良好形象。
四是服务发展能力增强。各级机关面对国际金融危机的不利影响，不断增强服务能力，为企业抢抓机遇、破解难题、增强优势提供高效率快捷的服务。今年1—5月，全省用电量增长4.09%，是少数几个正增长的省份之一;GDP预计增长10.2%，保持了两位数以上的增长速度;财政收入增长3.2%，其中地方财政收入增长14.5%;规模以上工业增加值增长14.6%;固定资产投资增长46.6%，创历史最高水平;全社会消费品零售总额增长18.5%;实际利用外资增长11.5%。在国际金融危机的严重冲击下，取得这样的成绩来之不易，这与我们开展机关效能年活动、不断优化投资创业环境是分不开的。
总的看，开展“机关效能年”活动5个月来，各级机关态度坚定、措施有力，呈现出部门联动、扎实推进的良好态势，取得了明显的成效。在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，机关效能建设是长期的过程，也是一个不断探索、不断完善的过程。当前全省机关效能建设主要存在以下三个方面的问题：一是思想认识还不够到位。比如，有少数单位和领导重视不够，存在走过场、虚以应付的现象;还有的认为经过几个月的努力，取得了不小的成效，可以“松口气”、“歇一歇”的思想认识。二是少数部门联系实际不够。重制定文件、轻执行落实的情况仍然存在，解决复杂问题的效率、效果还有待进一步提高。三是个别部门还存在乱检查、乱收费、乱罚款、乱办班、乱培训的问题。少数机关干部上班时间上网聊天玩游戏等现象仍然存在。对这些问题，必须引起我们的高度关注，采取有力措施，切实加以克服和解决。
今年是深入学习实践科学发展观、积极应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展的关键一年。下半年，全省机关效能建设必须紧紧扣住科学发展这一主题，围绕保增长、保民生、保稳定这一主线，突出优化发展环境这个重点，进一步提升机关效能建设水平，为促进经济社会平稳较快发展提供有力保障。
第一，围绕“三保”目标，创优发展环境。加强机关效能建设，既是坚持科学发展、实现经济平稳较快发展的重要举措，更是我们共克时艰、落实“三保”措施的有效途径。下半年的机关效能建设，有着不同的特殊意义和作用。一要以良好的效能和作风增强发展信心。面对国际金融危机的严重冲击，各级机关要保持强烈的发展意识和积极进取的精神状态，真正做到工作更实、效率更高、服务更好，使社会各方面更好地形成共识、形成合力，共同保增长、保民生、保稳定。二要以良好的效能和作风狠抓落实。各级机关都要十分重视工作任务的落实，让各个环节、各支力量都高效运转、不断出成果。三要以良好的效能和作风为企业、为群众排忧解难。去年下半年以来，中央和省里出台了一系列扩大内需、确保经济持续较快发展的政策措施，包括增加投资、支持融资、减轻税负、开拓市场、促进创新、鼓励出口、产业振兴、改善民生等等，这些举措出手快、出拳重。各级机关必须用很高的工作效率做好政策的传递、细化和实施工作，在创建最优发展环境上解决实际问题、见到成效，实现政策效应最大化，为企业解困，促经济回升。
第二、围绕工作重点，深化效能建设。下半年全省机关效能建设突出在九个方面重点工作上求深化：①以行政审批改革为重点，在简政放权上求深化;②以建立重点企业、重点项目绿色通道为重点，在提高工作时效上求深化;③以规范机关行政行为为重点，在依法行政上求深化;④以改进机关作风为重点，在强化高效服务上求深化;⑤以深入推进政务公开为重点，在构建阳光政府上求深化;⑥以提升行政服务中心建设水平为重点，在最大限度方便群众办事上求深化;⑦以推进公共资源交易中心建设为重点，在规范各地公共资源交易上求深化;⑧以健全完善制度为重点，在建立效能建设长效机制上求深化;⑨以提高机关干部素质和能力为重点，在加强机关干部能办事快办事办成事的能力、高效服务的能力、贯彻落实的能力、驾驭经济社会发展的能力上求深化。总之，要以提高效能为重点、以优化政务和服务环境为突破口，在创建最优发展环境方面取得显著进展和大的成效。
第三、围绕工作落实，加强协调配合。上述九个方面重点工作涉及面广，涉及部门、单位多，政策性强，情况复杂，这就要求各级机关要加强协调配合，形成合力。一方面，各级机关内部要加强组织协调。各级机关效能建设领导小组要加强对效能建设的领导，认真解决机关效能建设活动中遇到的困难和问题。领导小组办公室要切实履行职责，发挥组织实施、综合协调和督促检查作用，真正把组织领导工作贯穿于效能建设的全过程和各个方面。各地、各部门“一把手”作为领导小组组长，要真正负起总责，对机关效能建设中的重大问题要亲自过问、亲自研究、亲自协调、亲自解决。另一方面，各级机关之间要加强协作配合。牵头部门、配合部门、职能部门及相关单位之间要继续加强协作配合，经常联系和沟通，及时研究解决工作中出现的新情况、新问题，推动效能建设深入开展。
第四、围绕工作开展，加强监督检查。实践证明，加强监督检查是保证各项政策措施落到实处的有力抓手，必须长抓不懈。一要抓重点。要集中力量加强对扩内需、保增长、调结构、增活力、重民生等重大举措，以及20xx年省委、省政府主要工作目标任务落实情况的监督检查，严肃查处有令不行、有禁不止行为，切实解决政策“截留”和“梗阻”等问题，确保政令畅通。当前要重点加强对省委、省政府《关于创建最优发展环境的决定》的监督检查，把创建最优发展环境作为我省争创新优势、实现新跨越的关键举措来抓，督促各地各部门落实工作责任，完善工作措施，通过强化绩效评估，充分发挥发展环境监测点、监督员的作用，建立健全相关工作制度，形成长效机制。二要抓难点。对“小鬼难缠”、“吃拿卡要”以及行政不作为、慢作为、乱作为等累禁不止、影响机关效能建设的问题，要加大明查暗访力度，及时发现并纠正影响效能、损害发展环境的人和事，典型案件要公开曝光。三要抓问责。各地、各部门主要领导作为第一责任人，既要严格要求自己，又要对职责范围内的工作负总责。对侵害企业和群众利益的行为，要进行严格的责任追究，做到有责必问、有错必究。在实际工作中，各地各部门要做到“五个一定”：一定要不折不扣执行好省委的决定;一定要坚定不移地咬住“三个压缩、两个最”的目标不放松;一定要总结经验、扬长避短;一定要求真务实、注重实效，以能办事、快办事、办成事的实际效果来检验活动的成效;一定要加强领导、落实责任，确保今年全省机关效能建设各项任务圆满完成。
第五、围绕工作创新，加强研究探索。要在认真总结前段机关效能年活动经验的基础上，加强对效能建设工作规律和特点的调查研究，继续探索健全和完善效能建设常抓不懈的工作机制和领导机制。要立足实践，创新工作方法，稳步开展“百千万”内设机构测评活动，进一步推动重点问题、突出问题的及时解决，进一步推动机关效能建设工作的规范化、制度化，进一步推动机关作风的转变和服务的优化，进一步推动干部队伍综合素质的提高。要针对存在的问题，从深层次上找原因，建立健全查堵漏洞的机制，不断巩固和提升机关效能建设成果。
同志们，全省机关效能建设工作任务繁重而艰巨。我们一定要结合实际，高标准、严要求，打好这场效能革命的攻坚战，为实现全省经济社会平稳较快发展、不断迈出富民兴赣新步伐作出更大贡献!
亲爱的同学们：
你们好！
今天，我能站在这里竞选学习委员这个职务，我感到无比的自豪与骄傲，这将是对我能力的一次测验，同时也是我展现才华的一个大舞台，我会珍惜机会，把握今天，努力明天。
我之所以竞选学习委员，是因为我有这个决心。虽然我从未担任过班干部，但是我是不会就此服输，少的是私虑，多的是敢作敢当的闯劲。班级的活动我都积极参加，深受同学们的信任和支持。正因为我没有在“官场”上混过，才没有官相官态、官腔官调，正因为没有过“居庙堂之高”的体验，就特别具有民主作风。因此，我的竞选口号是：做一个有亲和力的和平使者。
我认为，参加竞选我最大的优势有这些：首先，在学习上我会全面发展，已显示我的才能。课余时间，我能不断的充实自己，预习课文，做一些测试题和看一些课外知识书等。我的自信来源是对同学的关心，每当看见同学在学习上有困难时，我都会主动帮助他。当然，当我看见同学在打架时，我也会主动上前制止。我还会像“新闻联播”一样，及时关注班级情况，也会像“焦点访谈”一样，不护短。相信这些条件，能使我竞选后起到好的表率作用。
如果我当选，我将同同学们团结一致，发挥领导作用，让我们共同进退，不让任何一个同学掉队。如果我当选，我将一丝不苟，认真负责，团结同学，帮他们辅导功课，让每一个同学都进步而快乐。如果我能得到同学们的支持，竞选成功的话，我一定竭尽全力地工作，全心全意地为同学们服好务，做老师的得力助手，把班级管理的井井有条，我保证在任何时候、任何情况下，想同学之所想，急同学之所急，积极反映同学们的呼声。
请大家投我一票吧！这个时候不选我，什么时候选我呀！请大家相信我，我一定会给大家带来好运。
相信我，没错的！
谢谢大家！
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