泉城读后感9篇

04-17

从哪些方面写作品的读后感比较合适呢?合上手里书,种种画面在脑海翻飞。写读后感首先要读好原文,本文主要介绍了一下“泉城读后感”希望大家能够喜欢,请确保您将此页收藏以备不时之需!

泉城读后感(篇1)

一中国的汉字美妙又神奇,每一字都有它的特殊意义。“孝”字是这样写的:老在上,子在下,老人为子女遮风挡雨,子女背负着年迈的老人。

孝道是中华民族的传统美德,而在现代,我们真的能写出孝道的品格吗?

昨天,我从电视上**了《十大孝心少年评选》,无一例外,十位孝心少年的故事都深深打动了我、震撼了我。他们的年龄和我差不多,身高也一样。当我无忧无虑,享受童年的时候,他们因为家庭的不幸,很早就开始了家庭的负担,用虚弱的身体支撑着家庭的一整天。林香小时候,父母离婚了。他十岁时,祖母瘫痪,祖父残疾,母亲不幸身患绝症,还有一个弟弟。

十岁的小林香成了家中的顶梁柱,毅然承担起了照顾家人的重任,每天天不亮就起床,砍柴除草、洗衣做饭,但她从来不说苦、不说累,总是微笑着面对一切,用她灿烂的笑容面对生活的磨难。只是看到母亲的死讯**,坚强的小林香忍不住流下了眼泪,我忍不住流下了眼泪。

赵文龙,一个顶天立地的小男子汉,在用手和脚书写着对妈妈的爱,每次都是一个人用稚嫩的小手推着生病的妈妈去化疗,几年下来就这样推着妈妈走了几千公里。当我们还在选择吃什么零食的时候,小文龙会用捡垃圾的钱给妈妈买药和营养。虽然他又小又年轻,但在我心中他是一个真正的男人。

用行动,孝顺的年轻人写下了有力的孝道话语,用年轻的双手传递着孝道的火炬。一个生动的微笑告诉我们,孝道是这样写的,这就是孝道的含义。

二今天下午,我们的肖老师说:“今天晚上cctv少儿频道和cctv新闻频道。演出”寻找最美孝心少年“请大家**最好和爸爸妈妈一起看。

”老师刚说完我们教室里非常吵。下学了,我立刻排着队,今天下着雨我们都站在雨棚下不站队。老师很长时间才来。

我们等急了。老师来了,老师先让男生站下去,排好队,再让我们女生站下去。我们排好队了。

就走了,我回到我回到我住校那里,等候爸爸,等了好久,爸爸才来,我给爸爸说:“爸爸我们肖老师说今天晚上8时在cctv少儿频道和cctv新闻频道演出”寻找最美孝心少年“.我们要走了,走在回家的路上我很紧张,我不一会就问爸爸,爸爸几点了?

爸爸说:”还早呢“到家了我连忙打开电视。但现在才6点,我等了很久才开始。

我连忙叫爸爸过来看。

第一个是:黄凤的小女孩。不幸的是,当他六岁的是候,她的父亲从楼梯上摔下来,她的母亲离家出走,她的祖目失明。她没有回应。黄凤很伤心。他决心养家糊口。

第二个是:赵文龙,一个英俊的小男孩。他父母分手了。他母亲得了脊椎病。每天,小文龙都去菜市场买菜,给妈妈按摩,把每个捐钱的人都写在书上。还有每天下学捡塑料瓶。

看了”寻找最美孝心少年“你一定被里边的哥哥姐姐所感动了,你也要向里边的哥哥姐姐一样。

三辈子对每个人来说都不容易,一双年轻的手,一双肩膀,他们承受了多少负担。今天,学校统一**《最美孝心少年》,留下的,只有不尽的眼泪。

十部宣传片,十二个孝顺的青少年,他们和我同龄,但我远不及他们。让我记忆最深刻的,是与我年龄相同,一个只有十岁的小女孩——王荠悦。她的妈妈眼睛失明,而她的爸爸也只有0。

1的视力。有许多好心的群众都帮助他们,帮他们买一些可帮助荠悦父母的物品,可他们拒绝了,因为他们觉得小荠悦就是他们的眼睛。是的,荠菜悦不会因为母亲的失明而自卑。相反,她会带母亲参加各种亲子活动。

年幼懂事的她,帮爸爸整理店子里的物品,小荠悦从五岁起,便搭着小板凳做饭,这一站便是五年。小荠菜悦从来不觉得难受,因为她能看到父母幸福的笑容。一双小手,牵着两双大手,肩并肩走着,岁月流逝,留给小荠菜快乐和爸爸妈妈永恒的幸福。

有很多孝顺的年轻人打动了我,但我相信他们的共同信念是:让家庭幸福,让身边的人幸福!

孝,不要等,是现在,孝从我们的小,让孝照亮每一扇窗,让孝传遍世界!

泉城读后感(篇2)

前几天我们全家一起**了《泉城最美孝心少年》,我和爸爸妈妈一起流着泪看完了这个节目。节目中每一个少年的故事都触动了我们的心,让我们久久不能平静下来

节目中出现了很多的孝心少年,有带着爸爸上大学的李云龙,教瘫痪在床的妈妈识字的赵婷婷……但是最让我感动的还是孝心少年高强。高强很小的时候,没有母亲,父亲因股骨头坏死瘫痪在床,照顾家庭的重担就落在了高强身上。他从五六岁起就没抱怨过。

他每天做好饭先给爸爸吃,最后才自己吃,他用自己攒的钱,买来几个苹果,自己不舍得吃,都留给了爸爸……

5、 六岁正是我们在父母怀里撒娇的年龄,但高强这么小就在照顾父亲。从他做的每件事,我都能感受到他的孝心。我现在过着衣食无忧的生活,衣服脏了有妈妈洗,饿了有妈妈做好的饭,我享受着爸爸妈妈无私的爱,可是没有好好珍惜,有时还会跟爸爸妈妈发脾气……

从现在起,我唯一能做的就是努力学习,一天比一天进步,关心和尊敬父母,尽我所能帮助父母,努力做一个孝顺的少年。

泉城读后感(篇3)

今天我有幸参加了孝心少年颁奖典礼,我们坐了半个多小时才到了济南电视台录节目,今天看过短片后才发现自己做的事多么微不足道,而他们做的是做饭、洗衣服、打扫卫生、给爸爸妈妈洗脚、买早饭、照顾爸爸妈妈等等。比如孝心青年:赵云龙,照顾父亲,每天上课。

还有孝幼的高强,用自己吃的钱给瘫痪在床上的自己攒了几个大苹果,自己都不愿意吃。这种事迹还有很多,比如说双胞胎姐妹照顾耳聋的爷爷和年迈的奶奶、把温暖让给弟弟的姐姐和每天陪爸爸锻炼的儿子……

看了这些孝心少年我自愧不如,在10岁这个年龄,我们还在妈妈的怀里撒娇呢!而他们却用自己稚嫩的肩膀扛起了这个家。当我们早上吃饭时,都是妈妈准备好,而她却无论风吹雨打,都会买早饭来照顾年幼的弟弟。

当我们想向母亲要钱买这个的时候,他们从不随便买东西。他们即使吃饭也很节俭。他们不买昂贵的东西和肉。他们午餐只买一盘蔬菜和一个馒头。当我们在妈妈的怀里接受妈妈的爱时,他们却有的爸爸妈妈不在了,还要照顾爷爷奶奶……

啊!我们虽然不可能向这些哥哥姐姐、弟弟妹妹一样做的那么好,但我们要孝敬父母,争当孝心少年!

今天下午,我和全班同学去了济南电视台**《寻找泉城最美少年》节目。我和同学们都学到了许多。

首先,主持人先介绍了这个节目的主要核心:“各位尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家下午好!我是本次节目的主持人。

我们主办这次活动是为什么呢?是因为我们希望更多的孩子可以懂得中华民族传承的美德”孝”,想让更多的孩子把“孝”这个字写好,深入懂得“百善孝为先”!“看啊,原来这个节目有这么好!

我一定要仔细看看!

在所有的孝道青少年中,有11人表现出了他们的孝道经历。每一个故事都是如此感人,每一个故事都让我们哭泣。

都说“穷人的孩子早当家“,真对啊,那些孝心少年,都生活在普通家庭里,除了家庭不太富裕意外,与其他的孩子没什么两样。但是,他们都懂得什么是孝心,而且都做到了”孝“。孝,虽然说得容易,但做起来难。

要帮妈妈多干一些家务活儿,为爸爸分担一些劳累,这都是我们力所能及的事情啊,为什么不去做呢?我以后一定要多帮妈妈干事儿,多让爸爸欢笑,做一个孝心少年!

泉城读后感(篇4)

在教学《泉城》后,我让学生阅读老舍先生的《趵突泉》(原人教版四年级课文),并当堂写下自己读文的感想。同学们围绕课文内容,将自己阅读的收获和体会形成文字,写以收录三位同学的读后感。

趵突泉的泉水很清,是第一泉。珍珠泉忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,非常有趣。黑虎泉的泉口是老虎头,十分壮观。五龙潭水多,由多处泉水汇注而成。趵突泉虽是第一泉,但也有会说其它的泉更美。从不同的角度看,我觉得五龙潭的池水幽静,水面像一面镜子,是那么的静,其它的泉水缓缓流来,给人一种幽静的感觉。(方林)

济南的水不愧为天下闻名,水是那么的绿,那么的甜,那么的清,那么的美。有空在这儿赏赏泉,下下棋,自己仿佛变成了一位悠闲的神仙,在如此美的仙境中下棋赏泉。趵突泉排在七十二泉之首,以它的三个特点一定会把你吸引过来的。天堂之美等你来观赏呢。济南这个泉城真是名不虚传的呀。有空一定要来济南游一游哦!

读了老舍先生的《趵突泉》,我恨不得马上飞到济南泉城一游,品味天下第一泉的神奇。(钟晓燕)

千佛山,大明湖,趵突泉。真不愧是济南,既有名山,又有大湖,更有美妙的泉水,多姿多彩。其中那神秘的趵突泉最著名了,它是济南第一泉,是泉长。更是一个如同神仙住的仙境。如果去那儿游玩,在湖边赏泉,一会会以为自己变成了神仙,在天宫游玩呢。啊,多美的济南泉啊!(陈雯钰)

泉城读后感(篇5)

昨晚我看了电视上播出的“泉城最美孝心少年”节目,深受感动。在他们身上有许多值得我们学习的地方,十一个名字犹如十一朵花,绽放在我的心间。黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是这次颁奖的主人公。

命运的坎坷,使他们体会到了别人所不能体会到的艰辛。那一幕幕的情景在我的心头挥之不去。他们为了给母亲治病和时间赛跑,利用放学时间去送票。邵帅为了母亲克服自己怕黑的心理。这么胆小的一个男孩竟然作出了为母亲捐骨髓的决定„„

最让我感动的是一个叫黄凤的坚强女孩,煮饭、下面条,摸索着给爸爸喂饭、擦拭、换洗、按摩、翻身,跟奶奶和邻居学着打理菜园、种菜、„„

看完这个节目,我已抑制不住自己的泪水。我想:他们用自己实实在在的行动,证明了什么是孝心。相比之下,我自愧弗如。父母养育了我,给了我无微不至的关爱,我不仅要感恩,还要用实际行动去报答他们。今后我一定会好好地学习,关心父母,在力所能及的范围内帮助他们,也成为一个最美孝心少年。

泉城读后感(篇6)

《泉城》是一篇写景状物的散文,介绍了济南最具特色的自然景观。这篇文章不仅是很典型的总分总结构的课文,而且各段的布局及写法也很相似。2-5段分别介绍了珍珠泉,五龙潭,黑虎泉和趵突泉这四大名泉,都是先介绍泉的位置,再抓住各自特点重点勾勒和描绘。而司老师的的教学设计恰恰是在正确把握教材的基础上巧妙设计的,各个环节可谓是环环相扣。

首先老师通过看似简单却精心设计的复习词语来导入文本。接着,老师重点引导学生学习最具特色的趵突泉,帮助学生学会抓住关键词句反复朗读进而体会趵突泉大、清、美的特点。然后由扶到放,根据学习趵突泉的方法,让学生分小组自学“珍珠泉、五龙潭、黑虎泉”的相关段落。

而在学生学习珍珠泉的特点时,老师又引导学生抓住“忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓”“拎”“神奇”等关键词,让学生进一步深刻体会珍珠泉的美丽和神奇。在学习这些各具特点的泉水时,老师引领学生抓住“汇注”、“喷吐”、“冒”等词语来体会泉水的特点,进一步感受泉水那独特、神奇的美,使学生深入理解文本的语言,让学生通过细致的品读理解语言文字的妙处,从文本的字里行间中找出各种泉的特点,从而发自内心的喜欢“泉池”,热爱大自然。

老师在执教《泉城》一课时,引领学生走进文本、触摸文本,与作者的心灵去碰撞、去交织,产生灵动的思维火花,使学生对泉城留下了深刻的印象,激发了学生热爱大自然的思想感情。这节课的教学过程做到了以学生为主体,同时抓住了教学的重、难点,达到了课时目标的要求。

泉城读后感(篇7)

许商中心小学六年级一班刘俊瑶

孝对于大家来说都能理解,可是说非常简单,做起来就看用不用心。

看了这台电视,我很感动,每次拨出一段,我都会不停地哭。一共有10个朋友获奖,我还记得其中的几个片段。

一个8岁的女孩每天放学回家用冷水洗衣服。在寒冷的冬天谁不怕寒冷?可记者问起她时她说了一句:“不冷,我习惯了。

”因爸爸妈妈在外面干活,她只和奶奶弟弟一起生活,每天放学回家都看着弟弟,等奶奶忙完时她才会趴在床上写起作业。她的房间只有一张床,顶上有盏灯。记者问她为什么不在外面的桌子上写?

趴在这里不难受吗?她却说:“我怕弟弟会捣乱。

”一个比我小5岁的小姑娘却有如此大的孝心,使我非常难忘。

还有一个11岁的姑娘,她的爸爸是个残疾人,妈妈觉得这个家里太贫穷,与爸爸离了婚,爸爸腿脚不方便,她自己来养活爸爸,她爬门前的一棵1米多的树很快就上去了,不费一点功夫,她家里门前的电灯坏了,她顺利的爬上高高的梯子。虽然她的妈妈走了,但是她没有一点抱怨,她有一个愿望希望她的妈妈能回来和他们一起生活。

不只有小姑娘而且还有考上大学的大哥哥,他有人脑瘫的爸爸,学校里也同意他与爸爸在一间宿舍,他给爸爸在床边准备了尿盆,每次课间他都会匆匆跑回宿舍,给爸爸倒换,有一天爸爸想起来走路却摔倒了地上,他慌忙地扶起爸爸。着急得问起:“你怎么摔倒的?

”爸爸由于生病慢慢地说:“我想扶着这个走走。”他指着暖气片。

从中我能看出,大哥哥对他爸爸的关心。

看完这部电视我两眼泪汪汪地趴在床上失声病哭起来,我真的被这10位朋友所感动,希望全国小朋友都要做到孝,懂得孝。

泉城读后感(篇8)

孝对于大家来说都能理解,可是说非常简单,做起来就看用不用心。

看了这个电视,我非常感动,每拨出一个片段我都会泪流不止。一共有10个朋友们获奖,在10个片断当中我还能记出几个片段。 一个8岁的小姑娘,每天放学回家用冰凉的水洗衣服,在寒冷的冬天谁能不怕冷呢?可记者问起她时她说了一句:“不冷,我习惯了。”因爸爸妈妈在外面干活,她只和奶奶弟弟一起生活,每天放学回家都看着弟弟,等奶奶忙完时她才会趴在床上写起作业。她的房间只有一张床,顶上有盏灯。记者问她为什么不在外面的桌子上写?趴在这里不难受吗?她却说:“我怕弟弟会捣乱。”一个比我小5岁的小姑娘却有如此大的孝心,使我非常难忘。

还有一个11岁的姑娘,她的爸爸是个残疾人,妈妈觉得这个家里太贫穷,与爸爸离了婚,爸爸腿脚不方便,她自己来养活爸爸,她爬门前的一棵1米多的树很快就上去了,不费一点功夫,她家里门前的电灯坏了,她顺利的爬上高高的梯子。虽然她的妈妈走了,但是她没有一点抱怨,她有一个愿望希望她的妈妈能回来和他们一起生活。 不只有小姑娘而且还有考上大学的大哥哥,他有人脑瘫的爸爸,学校里也同意他与爸爸在一间宿舍,他给爸爸在床边准备了尿盆,每次课间他都会匆匆跑回宿舍,给爸爸倒换,有一天爸爸想起来走路却

摔倒了地上,他慌忙地扶起爸爸。着急得问起:“你怎么摔倒的?”爸爸由于生病慢慢地说:“我想扶着这个走走。”他指着暖气片。从中我能看出,大哥哥对他爸爸的关心。

看完这部电视我两眼泪汪汪地趴在床上失声病哭起来,我真的被这10位朋友所感动,希望全国小朋友都要做到孝,懂得孝。

泉城读后感(篇9)

《全城最美少年》观后感

平阴北山小学王逸帆

今天,我看了《泉城最美少年》节目,受到了深刻的教育。

在他们身上有许多值得我们学习的地方,十一个名字犹如十一朵花,绽放在我的心间。黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽、何秀的姐夫和王芹秀是本次颁奖的主角。他们用简单善良的孝道来解释血浓于水。

最让我感动的是一个叫黄凤的坚强女孩,6岁到13岁,无忧无虑,受到父母的照顾。然而,8年前,当生命考验这个6岁的女孩时,她害怕了,没有逃脱。她,选择的是面对和坚持。

6岁时,爸爸在外打工意外摔伤高位截瘫。几个月后,妈妈离婚改嫁他人,从那以后没再支援家里一分一毫。奶奶眼患疾病视力模糊,黄凤不得不独自担起照顾爸爸和奶奶的重担。

踩着小板凳在灶台炒菜、煮饭、下面条,摸索着给爸爸喂饭、擦拭、换洗、按摩、翻身,跟奶奶和邻居学着打理菜园、种菜······ 看完这个节目,我已抑制不住自己的泪水。我想:他们用实际行动来证明什么是孝道。

古语说得好:“百善孝为先。”那么我们要传承中华民族尊老敬老的美德,该怎样孝敬回报我们的父母呢?

其实不难,我们只要在平时注意从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心 。

我很孝敬父母,在家时,我坚持每天帮父母做一件家务,向父母说一句问候的话.当节假日时,我就和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗洗脚。因为我妈妈工作的原因,我并没有多少时间和她在一起。

但在我父母生日那天,我会为他们准备一份礼物,让他们开心。为了实现父母的期望,我们应该在学校努力学习。当父母因工作繁忙时,我就自煮饭,做些家务活,以此来减轻父母的负担,父母生病时,像他们关心我一样,我会关注他们的身体健康,为他们端水送药,嘘寒问暖。

当我和父母吵架时,我会做出一些必要的让步。当我做错了什么事或与父母发生矛盾时,我会主动向他们道歉。时常会和父母在一起讲个笑话,说说我在学校的状况,让他们对我的学习放心。

我们的父母伤心了,为我们付出了很多。当他们累了,需要一把椅子坐下;当他们渴了,需要一杯茶解渴;当他们累了,需要一颗真诚的感恩之心来安慰他们。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。

因为我懂得了父母的需要,所以我现在要行动起来,动一动手,搬一把椅子给父母歇歇,倒一杯水给父母痛饮;动一动口,说一句真诚温暖的话语给父母听听,解除他们的疲劳,驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。这么容易做的事情,一定会让我的父母开心,开心和快乐。

我又何乐而不为呢?

爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远超过山海,但作为我们,我们只知道如何用食物张口,如何用衣服舒展双手。让我们变得自私,忘记父母的付出。

孝敬父母是我们做人的本份,是天经地义的。怀着一颗感恩的心,看看父母,看看亲朋好友,你会发现自己有多幸福,敞开心扉,让细雨洗去心中的污染。学会感恩,因为它会让世界更美好,让生活更充实。

今后,我会像这些学生一样学习,关爱父母,力所能及地帮助他们,成为最美最孝顺的少年。

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