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安监局我校接到市**，办公室【2007】35号文件以后，学校党总支组织全校教职工认真学习，市**【2007】35号文件内容，领会文件中关于安全工作的精神实质，全面落实文件的指示精神，为彻底消除校园的安全隐患，彻底整治学校周边环境。营造创建平安即墨的浓厚氛围，为维护学校正常的教学秩序，为学校快速协调健康发展，创造良好的安全环境打下坚持的基础。为了做好“
四、五”安全活动，学校做了大量的安全教育工作。
一、学校首先成立“
四、五”校园安全活动方案领导小组，学校党总支高度重视，召开了四个会议：
（一）召开学校领导班子会议。 （二）召开全体班主任会议。
(三)召开全体教职工会议。（4） 举行师生会议。
二、4月4号下午由分管安全的副校长，在召开的全校师生大会上，对体师生进行安全教育，特别讲解“
四、五”正大公司特大火灾所带来的惨痛教训，全体师生深受教育，特别提醒广大师生，在日常生活中要注意消防安全和交通安全，水火无情车祸猛如虎也。
三、主要措施
（1） 要提高认识，加强领导，明确责任，落实措施。学校党总支对这次安全活动有具体分工，包括安排、检查和落实。把这次“
四、五”安全活动的措施落实到实处。
（2） 加强安全宣传，营造安全氛围。学校政教办利用校园广播、板报、电视等广泛宣传安全日的重要性。学校保卫科悬挂横幅，写标语和张贴安全宣传画，举办安全画廊等形式，进一步提高广大师生对做好安全工作的认识。
通过**，学生们提高了遵守交通法规和注意消防安全的意识。为构建和谐社会，创建安全校园打下坚实基础。
（三）学校领导小组，对这次安全活动，进行了严格监督和认真考核，将考核结果，记入个人档案，并作为本年度评先选优的重要依据。
2007年4月6日
“集字卡”制作、识记及评比方案
晋源区实验小学韩婷婷
识字与写作是九年义务教育阶段语文教学的重点之一。要提升识字教学的效率，关键还是要培养学生的自主识字水平，这就要求我们教师必须运用科学的方法加以引导才行。我校通过对各年级学生的识字现状、方法及效果进行调查，反复论证、实践，推出了“集字卡”识字法，效果较好，现推广至1——4年级。
一、 具体实施步骤
（1）“集字卡”制作方法
“集字卡”制作简单，可利用卡纸或生活中的废纸盒为材料，与家长共同配合完成。其制作内容主要以课内字与课外字相结合进行。字卡的大小、规格、款式不限，可根据自己的喜好进行设计。
字卡上的内容根据各班情况而定，可给生字组词，可写出生字的读音、结构、偏旁、笔顺等，还可以就词造句。学生在制作卡片的同时认识到了汉字，并对这种制作产生了浓厚的兴趣，逐渐提高了他们的独立识字能力。
（2）“集字卡”识记要求
每各班可以用不同的方式使用自制的字符卡。可在识字课上使用：采取游戏的形式，或交换卡片“我问你答”，或识字竞赛……也可结合语文课本中的语文园地“展示台”小栏目进行字卡展示，还可开专题型班会。
教师应根据学生的回忆进行点评，以更好地激发学生的识字欲望。
二、活动制度
（1）各班由班主任负责，设立专门的“集字卡袋”，学生可在平时进行字卡制作及应用，每周以班为单位评比一次。
（2） 班主任应定期根据学生的生产和记忆情况，对学生进行评价，鼓励他们比较、学习、追赶、帮助和超越。
（3）每月对“集字卡”活动开展情况进行总评，定期表扬好的班级及个人。
三、要求
（1）加强组织领导
各级领导和教师要认真加强对这次活动学习的组织和推动，积极投入，认真对待，确保不走过场。
（2）确保效果质量
每节课都要注意实施，确保证个活动的人员、时间、内容和效果。
（3）发挥表率作用
各班教师要发挥带头作用，弯腰和学生一起参加活动，以多种形式调动学生参与的积极性，确保活动的效果。
相信小卡片能让原本枯燥的识字变得生动有趣。
“集字卡”活动总结
我校于2011年开始实施“集字卡”识字，通过广大师生在教研过程中的具体检验，收到了较好的效果。学生感觉自己的识字认字的速度加快了，老师的工作进程也突飞猛进、事半功倍，并且这种好的做法被很多兄弟学校借鉴和推广。现将有关情况汇报如下：
一、 活动成果
1. 筹划科学
在校领导的认真指导下和低、中年级组的具体实施下，各位教师能够认真学习方案，**、优化实施方案，并且在推广前能够找出一些班级和部分学生进行实验，通过筹划，学生的认字量和识字速度有了明显的提升。同时，对实施过程中可能出现的各种情况进行了很好的**和假设，得出了较为满意的解决方案。齐心协力，详细论证，认真制定方案和实施细则。
2. 效果明显
通过近两年的“集字卡”活动实践，教师、学生、家长反应强烈，认为此方法科学、实用，较好地解决学生识字慢、记不牢的现状，而且极大地调动了学生的学习热情，由“让我识字”变为“我要识字”的良好氛围。
3. 长效机制
经过近年来对“集字卡”的论证和实践教学的检验，效果明显，受到广大师生的一致好评。经校委会研究决定，“集字卡”活动被定为一种长效机制。低年级和中年级学生级积参与，定期组织相应的活动，为提高学生的汉语水平打下良好的基础。
二、存在问题
1. 不能持之以恒。
好大喜功、浅尝辄止。“集字卡”识字是一个长期的活动。少数教师不愿做艰苦细致的工作来蒙混过关；看到成绩就昏了头脑；对学生过于信任而不检查，导致脱离实际，**远瞩，手下留情。
2. 会出现名不副实的浮夸现象。
在“集字卡”活动中，随着时间的推移，老师和学生或许都会失去往日的激情，监督不经常、不到位，导致有的学生为了忙于应付，讨老师欢心，出现夸大自己识字水平的现象，反而让活动成为一种拖累和心理负担。
三、改进措施
1. 加强责任心。在组织具体活动时，教师要增强责任感，时刻谨防骄横和鲁莽，以对学生高度负责的态度开展活动。
2. 认真落实制度。在具体活动中，要坚持做好周评月总结，鼓励先进、鞭策后进。
3. 严格跟踪问效。各教师一定要实事求是，不可虚报成绩，对学生的实际掌握情况要定时进行抽查，时刻掌握第一手资料，保证活动健康有序进行。
“集字卡”活动在学校的高度重视、各教师的认真组织下，广大学生兴趣浓厚，积极参与，收到了出色的效果，为活动的后续发展奠定了坚实的基础。
4引导学生从具体操作中对结论进行分析、比较和总结，并能用数学语言表达和参与讨论。学生进行了具体操作后，教师应该以语言为中介，帮助学生将形象思维抽象为数学知识，再应用于实践，形成能力。如果只停留在动手阶段，学生只能听懂，不能谈掌握和应用，也不能谈动手能力的提高。
5教师要对学生的操作过程和结论做出简明的评价。
6.应该留出足够的时间让学生独立探索和练习。如果没有足够的时间，那么学生自己的探索和发现很可能流于形式，不利于学生对知识的全面掌握。
素质教育要求在教学中实现以下目标：变单纯灌输知识为学习知识，同时培养学生的创新精神和实践能力；变教师讲学生听的封闭式静态教学为全体学生主动参与实践活动的开放式教学；把学生从三个一（一张纸、一枝笔、一个大脑）的刚性教学转变为三手（手、嘴、脑）的灵活教学。
在学习中，不仅要用自己的大脑思考，更要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说话，用手操作。新课程改革就特别强调学生参与，强调“活动”，强调“操作”，强调“实践”，强调“考察”，强调“调查”，强调“**”，强调“经历”。
泥沃小学2015-2016学年第一学期二年级数学认知能力训练活动总结
泥沃小学张蕊
《长度单位》这部分知识对于二年级的小学生来说，有一定困难。因此，我在教学中紧密联系生活，让学生在生活操作和实践中感受和体验，让学生通过亲身体验学习数学知识。同时，通过多种方式帮助学生树立1厘米、1米长的观念。
要使孩子们能既轻松又有效地学习知识，建立“米”和“厘米”的表象，合理运用知识，我们呈现的材料、组织的学习活动就应该具有现实行、情景性。学习《长度单位》，很多孩子都觉得很有趣。确实，学习过程中大家似乎一直都在玩，用三角形、硬币、回形针量课本、铅笔盒、练习本，用尺量自己身体上的数据，比如步长、一庹长等等，用卷尺量黑板的长度、教室门的高度，还有大量的估测活动，孩子们在玩中学，在学中玩，不亦乐乎！
测量和测量活动可以激发学生的学习兴趣。在愉快的情境中，巩固了长度单位的知识，培养了学生的估计意识。通过活动，学生不仅能学到兴趣，而且能自然地认识和掌握新知识；引导学生主动参与、乐于**、勤于动手、善于实践、通过动脑，动口，动手操作，开拓了学生的认知领域，培养学生思维的准确性、敏捷性、灵活性、提高了学习效率。
沁科协发[2011]7号
2011年沁县“全国科普日”暨第八届“科普活动周”活动方案
为进一步宣传贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》，努力提高全县人民的科学文化素质，根据长科协发【2011】30号文件要求，县科协决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”主题，在全县范围内开展2011年全国科普日和第八届科普活动周活动。具体方案如下：
一、指导思想
坚持邓小平理论和“****”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，积极实施科普惠农、科普益民、科普强企、科普助教四大科普计划，组织动员相关单位在全县广泛传播科学知识、科学思想、科学方法、科学精神，使广大人民群众更好地接受科学技术的武装，进一步形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚。为建设北方水城，中国沁州做出应有的贡献。
二、活动主题
活动主题是：节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康，促进创新创造。今年重点围绕“水情、水利、水资源”开展活动。
三、活动时间
2011年9月16日-9月30日
四、活动内容与职责分工
1、营造科普周氛围
时间：2011年8月—9月
在《沁州新闻》发布2011年沁县“全国科普日”暨第八届“科普活动周”系列活动的项目、时间及内容，扩大活动的宣传声势与影响。利用科普**、科普橱窗、科普画廊、科普宣传栏、科普惠农服务站等科普宣传载体，开展科普周活动系列报道，增强全县广大公众对全国科普日活动的了解和参与意识。
2、参加长治市“全国科普日”主题活动
时间：2011年9月23日
地点：市湿地公园
内容：开展科普咨询，展示科普页面，发放科普咨料
在沁县推广展示沁州黄、葆源蔬菜、佳利核桃等科普惠农成果，营造崇尚节约、关爱环境、健康生活的良好氛围。
3、广场大型科普活动
时间：9月26日
地点：**广场
内容：9月26日上午在沁县**广场举行2011年“全国科普日”暨第八届“沁县科普活动周”大型科普活动，组织县有关部门、科技工作者、科普工作者、科普志愿者代表、新闻记者等出席，面向社会公众、宣传造势、拉开科普日活动的帷幕；科技局、人口与计划生育局、教育局、环保局、卫生局、农业局等单位展出科普板面、开展科普咨询、散发科普资料、进行义诊等活动；组织农村专业技术协会、科普示范基地、科普带头人等举办科普新产品展示活动。
4沁县科学素养领导小组办公室工作**
时间：2011年9月下旬
主办：县全民科学素质领导小组
为推进实施《全民科学素质行动计划纲要》，县全民科
素质领导小组拟在9月下旬调整领导组并召开沁县全民科学素质领导小组办公室工作会议，总结“十一五”期间全面科学素质工作，安排布置2011—2015年全民科学素质工作。
5、乡镇科普活动
主办：县科协、 乡镇科协
时间与地点：
2011年9月16日：漳源镇
2011年9月17日：故县镇
2011年9月18日：定昌镇
2011年9月19日：新店镇
2011年9月20日：郭村镇
2011年9月21日：册村镇
内容：组织县乡两级农业科技专家、科普工作者和科普志愿者、医疗卫生专家等，围绕当地群众生产和生活的需要，进行现场技术咨询，宣传、发放科普资料；组织医护工作者现场义诊活动，倡导科学的生产和生活方式，提高广大农村、群众的科学文化素质，促进农民依靠科技增收致富；通过科学技术普及，促进思想解放、观念更新、素质提高和劳动力转移。
6科普进社区，健康送千活动
主办：县科协定昌镇科协
组织卫生局、科技局、农业局的专家到各居委会开展科普讲座，围绕公众生活学习的需要，向广大公众宣传节约能源资源的的基本知识，倡导保护生态环境的生活理念，传播科学、文明、健康生活的知识和方法，并进行健康咨询、义诊等活动。推进绿色环保社区、文明和谐社区、良好生态社区建设。
时间与地点：
2011年9月22日：北关社区
2011年9月24日：南关社区
2011年9月25日下午：西湖社区
7、科普进校园
时间：2011年9月下旬
主办：县科协
组织有关专家走进沁县一中、职业高中、城关小学等学校，采取科普报告、讲座、咨询、辅导、座谈、展览等多种形式，以通俗易懂、生动活泼的形式，向广大学生开展健康教育和防范各种事故的安全教育活动，强化广大青少年对各种突发事故的安全意识，进一步提高应对**、火灾、洪水等各种突发事故和灾害的技能，促进建设节约、环保、安全健康的校园文化。
8、科普知识竞赛
时间：10月8日-10月15日
内容：长治市科协围绕活动主题编成100道科普知识竞赛题，在9月中旬的《长治**》上刊登。组织乡镇科技协会、学校青年和社会公众答疑，10月15日截束。
五、有关要求
1、高度重视，加强领导
要充分认识活动的重要意义，树立全国科普日品牌意识，加强领导，精心策划，认真落实，积极争取党委、**的高度重视。会同国家科学素质领导小组成员参与活动的策划、组织、实施和宣传。
2、搭建平台，创新形式。在科普日活动中，各单位要高度重视科普资源共享工作，把组织科普日、科普周活动作为搭建科普工作平台的具体内容，联合全民科学素质工作领导小组成员单位，共同参与活动，要注重科普资源在科普日中活动的实际效果，并扩大科普资源的受益面。
关键词：全国科普日通知
沁县科学技术协会2011年9月12日发布
共印33份
沁县科协2011年科普周活动总结
为宣传落实科学发展观，推进《全民科学素质行动计划纲要》的实施，努力提高全县广大公民的科学文化素质，根据长治市科协《关于开展2011年全国科普日活动的通知》要求，从9月12日至9月30日，在全县范围内开展了以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造。”今年重点围绕“水情、水利、水资源”开展活动。
为主题的“全国科普日”系列活动，活动开展达到预期目的，取得圆满成功。现将活动情况总结如下：
一、精心组织，周密部署
全国科普日活动是贯彻落实《科普法》，促进科普群众化、社会化、经常化的重要举措。为加强对这项活动的组织领导，顺利开展好2011年全国科普日活动，县科协向分管领导作了专题汇报，制定了“2011年沁县全国科普日活动实施方案”，将每项活动责任到人。由于领导高度重视、组织有力、各部门积极参与，为2011年科普日活动提供了有力的组织保障。
二、围绕主题，营造氛围
2011年我县全国科普日活动，以科学发展观为指导，围绕实施《全民科学素质行动计划纲要》，弘扬科学精神，提高全民科学素质的主旋律，开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普活动。科普日活动期间，紧紧围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”这一主题，在街道社区、乡镇集市繁华地段张贴“加强科学技术普及，提高全民科学素质；普及低碳知识，倡导低碳生活”等宣传标语，营造了2011年科普活动日宣传氛围。
三、内容丰富，形式多样
1、开展大型科普现场宣传咨询活动，按照“实际、实用、实效”的原则，9月26日由县科协和定昌镇**联合主办“2011全国科普日”大型科普现场宣传咨询活动。县委办公室主任刘光清等领导出席活动现场，并向群众散发宣传低碳理念的传单。现场引来众多农民驻足咨询，咨询的人络绎不绝。
发放宣传材料1000余份20余种，咨询群众500余人次，直接受益群众100余人。活动开展中传递的知识以通俗易懂、适时实用面向“三农”深受广大群众的欢迎。
2、组织有关专家走进沁县一中、职业高中、城关小学等学校，采取科普报告、讲座、咨询、辅导、座谈、展览等多种形式，以通俗易懂、生动活泼的形式，向广大学生开展健康教育和防范各种事故的安全教育活动，强化广大青少年对各种突发事故的安全意识，进一步提高应对**、火灾、洪水等各种突发事故和灾害的技能，促进建设节约、环保、安全健康的校园文化。
3、开展科普周宣传活动。一是以科普进社区为主题，与定昌镇北关、西湖两社区开展了“科普进万家”宣传活动。向广大社区居民普及依靠科学，健康生活科普知识，发放低碳生活从我做起小册子200余份。
二是利用故县镇、册村镇集市开展“科技三下乡”活动，宣传期间，出动科普大篷车一辆，宣传图板50余块，科普知识宣传资料5000余份，科普挂图1000余份，科普知识宣传手册500册，内容涉及二氧化碳与温室效应知识、碳减排途径及生活中的节能减排小窍门，农民实用技术等，共接待群众咨询1000余人次，把一道道丰富的科技文化“大餐”送到了农村最基层，受到当地农民欢迎。
4、组织科协系统干部职工、涉农部门科技人员、农技协会员、实验中学学生积极参与长治市“全国科普日”暨第六届科普活动周科普知识竞赛答题活动，全县共有200人参与了答题。通过这次竞答活动，推动了科普资源共建共享，发挥了知识资源在开展农村科普中的积极作用，提高广大农民、农村科普工作者、涉农工作人员及学生的科普知识深度，提升了科学素质。
四、工作扎实，成效显著
科普周系列活动取得实效，受到群众欢迎。参加本次活动的人员有科技工作者、中学教师、社区工作等人员共计30多人，取得了良好的活动效果。通过一张张科普挂图、一份份科普宣传资料、一本本科普宣传小册子、一次次科普讲座、一场场咨询服务等活动，向广大群众积极倡导健康、文明、科学的生产和生活方式，使科学精神更好地扎根于社区和农村，增强了公众的科学意识，环境保护意识，资源节约意识，对提高我县公众科学文化素质有着重大深远的意义。
人才是任何组织和企业的核心资源，为了吸引、培养和留住优秀的人才，许多企业都会实施各种人才活动。在本文中，我将总结一个有关人才活动方案的经验和教训。
一、活动目标：
每个企业的人才活动方案都有自己的目标。例如，提高员工的工作满意度、提升员工的职业技能、促进员工之间的团队合作等。活动目标的明确性对于活动的成功非常重要，它能够让员工对活动有更明确的期望，并为活动的衡量提供了基准。
二、活动策划：
一个成功的人才活动需要合理的策划。在策划的过程中，我们需要考虑以下几点：
1. 基本信息：人才活动的时间、地点和参与人数等。
2. 活动内容：确定活动的主题和具体内容，并确保活动内容与目标相符。
3. 活动形式：选择适合企业和员工的活动形式，如培训课程、讲座、团队建设活动等。
4. 资源配置：确保活动所需的人力、物力和财力资源的充足。
三、活动执行：
活动执行阶段是活动方案的关键环节。在活动执行过程中，以下几点需要特别注意：
1. 组织：建立一个专门的活动组织团队，并明确各个成员的职责和权限。
2. 沟通：与活动参与人员进行充分的沟通，使他们了解活动的目标和内容，并积极参与其中。
3. 评估：及时对活动进行评估和反馈，了解活动的效果和问题，并及时采取相应的措施进行调整。
四、活动评估：
活动结束后，我们需要对活动进行评估，以了解活动的效果和问题，并为今后的改进提供参考。
1. 总结经验教训：总结活动的成功经验和教训，以便今后的活动更加出色。
2. 收集反馈：通过问卷调查、面对面交流等方式，收集员工对活动的反馈意见，并据此进行改进。
3. 分析数据：对活动的效果数据进行分析，以评估活动的目标是否实现。
4. 持续改进：根据活动评估的结果，制定相应的改进计划，并在今后的活动中加以应用。
五、活动
总结这个人才活动方案，我认为以下几点非常重要：
1. 目标明确：在策划活动前，明确活动的目标和预期效果。
2. 灵活执行：在活动执行阶段，根据实际情况进行灵活调整，确保活动的顺利进行。
3. 有效沟通：与参与活动的员工进行充分沟通，增强他们对活动的意愿和参与度。
4. 持续改进：通过对活动的评估，及时改进活动的不足之处，使下一次活动能够更加成功。
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人才活动方案是吸引、培养和留住优秀人才的重要手段。在策划和执行过程中，目标明确、有效沟通和持续改进是至关重要的因素。通过对活动的总结评估，我们可以不断提升活动的质量，为企业的人才发展做出更大的贡献。
六一晚会活动方案
在现代社会，即使是孩子，也会受到激烈的社会竞争的影响，每天都在为繁重的课业和任务而挣扎。作为一个专业的教育和指导机构，**x一直是孩子们追求高等教育和梦想的最有力的**。暨六一来临之际，为了鼓励平日辛劳的晚辅导班的孩子们，为了增强班级凝聚力，一起创造美好的童年回忆，决定举办“******六一晚会”。
时间：2015年6月1日晚7:00-9:30
地点：*********
参加人员：******
六一晚会活动总结
在6月1日的儿童节举会上，我渡过了一个难忘的夜晚。
我们为成功地举办这次聚会付出了很大的努力。除了上课，尽量挤出时间召集工作人员讨论晚会的准备工作。所以对于晚会，反而是我们工作人员寄予的希望与渴望是更加强烈的。
然而，结果并不完美。作为晚会的目的——让学生们尽情享受，我不能保证每一个来到这里的学生都会从心地感受到喜悦。我们设置了一大堆的节目与环节，在晚会进行的过程中，我感觉到了——就像在一块糖果的包装外衣上又重重地裹上了一层包装。
最后是学生疲惫的迎合着我们的想法，但是从中是否感觉到愉悦我们就无从可知。
其次，晚会现场的控制也是失败的。事实上，这也暴露了我们晚上心理咨询管理中的一个问题。老师的威望没有经过纪律和规章在学生心中扎根，所以当晚暴露出来的一个问题就是，学生在比较放松的状态下，不听从老师们的管理。
三是在环节设置、应急处置等方面存在问题。这个第一是由于老师们第一次承办这样的晚会缺乏经验，结果在很多细节的处理上都出现了问题。第二是晚会的准备时间太仓促。教师们在周六和周日的工作分散了他们的注意力，所以许多细节没有得到充分考虑。
无论如何，举办这样的活动对我们老师来讲也是一次难得的体验，我们看到自身的不足，也看到了成长的希望，我们会从中汲取到希望，争取变得更好。
今年是雷锋同志牺牲54周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”53周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十三周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
1、周三(3月2日)下午全校师生进行学雷锋动员。
各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵,号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。每班学唱一首雷锋歌曲。
(1)深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
(2) 开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
(3)继续深入开展爱心助学活动。做好手拉手结对帮扶工作，各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。高年级可为低年级做好事（如为低年级打扫班级卫生等）。
(4)开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过主题班会、征文等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
学庄乡学区教师学法用法考试活动方案
为全面落实中共定边县依法治县工作领导小组《关于组织开展2018年全县公职人员**学法用法考试的通知》相关文件精神和要求，进一步提高我校教职工运用法治思维和法治方式解决问题的能力和水平，我校积极立即组织学习文件，认真统筹学习内容，按时完成**学法考试工作。
一是高度重视。
接县教育局通知文件下发后，我校高度重视，组织全体教师《关于组织开展2018年全县国家公职人员**学法考试的通知》文件学习，明确2018年**学法考试的时间、学习内容、参考人员、学考方法等。同时要求政教处做好应参学人员的摸底统计，明确专人负责平台管理工作，确保全县国家公职人员参加学法用法考试工作顺利开展。
二是以学促考。
我省2018年**学法用法考试内容涉及《中华人名共和国宪法》、《中华人民共和国监察法》《陕西省优化营商环境条例》等8块必修内容，组织教师认真完成学习，做好练习，完成课程积分要求，进一步增强广大公职人员学法用法的主动性和自觉性。
三是认真落实。
落实校长为第一责任人，成立学法用法领导小组，政教处牵头认真组织、周密安排，把宪法学习宣传作为一项政治任务，如期完成**学习及考试工作，使宪法意识深入人心，切实提高国家工作人员运用法治思维和方式解决问题的能力和水平，为法治定边建设奠定坚实的基础。
学庄乡学区
2018年9月1日
学庄乡学区
**学法用法考试领导小组
组长：刘学礼
副组长：王勇李智
成员：罗维玺张薇李俊王远
牛霞学庄乡学区
2018年9月1日
学庄乡教师考试活动综述
为进一步推动普法工作深入开展，深化法治定边的建设，根据县教育局统一安排，我校于9月1日和10月11日组织全校22名教职工进行了2018年度学法用法学习和考试。进一步提高了我校教师的法律意识和法律素质。现将有关情况总结如下：
1、积极准备、全面部署。
在接到通知后，我们立刻成立领导小组，以校长为组长，全体教师为单位，政教处负责落实，制定活动方案，积极政治学习，如期完成了网上**学习要求。
2、普法考试顺利实施。
今年普法考试实现无纸化是我校首次参与。每位教师的无纸化考试都是通过电脑或手机进行的。在学习阶段所有人员全部完成学分要求，在考试阶段全部参考人员通过了学法用法考试，参考率、合格率均达100%。
三、存在问题及下一步设想
化学方法无纸化考试是一个新生事物。目前进展顺利，效果良好，但也存在一些问题。一是考试宣传不到位。在管理员信息导入或学员学习过程中，极个别人员因操作失误，更改了其他人员信息，造成他人信息丢失，信息不够完善，重视程度不够。
二是全面铺开有障碍。今年学校在推行无纸化制度的过程中，没有集体考试的条件，考试不够准确，不能充分反映学习水平。
正视不足，争取完善。下阶段，我们继续组织全体教师积极学法用法，尤其是《教育法》、《义务教育法》《教师职业道德规范》等。加强学习，提高法律意识。
学庄乡学区
2018年10月13日
“小手拉大手，共创卫生城” 道路车辆整顿计划书
1、 主题：打造清洁道路车辆
1通过这项活动，我们可以规范市中心非机动车的停车秩序，给街道一个干净整洁的画面。
2、同时配合了市创卫生城市的开展，给人民创卫添加了一股自信心。
二、时间：2010年4月8日
三、地点：人民路
四、参加人员：
9年级学生
五、前期准备：
1联系赫山区城管，共同整治人民路自行车乱摆乱放现象，并得到其大力支持。
2青年志愿者会议讨论了活动的细节，并经全体员工同意制定了具体计划；得到学校同意。
三。邀请每个小组的人参加这个活动。
4分配每个团队成员的职责。
5、领取参加活动所需的工具及小红帽。
6向城管负责人提交参会人员名单。
六、具体安排：
1、活动大致安排在4月8日下午进行，这样可以避免有些参加人员因某些特殊情况而不能来，如果有什么特殊情况也可以有比较长的时间来请假，这样我们也便于我们从其他小组内抽掉人员参加。
2、所有的人员在学校门口集合一起出发，步行到活动地点。每个队员都戴着一顶年轻志愿者特有的红帽子。
3、因为学校门前有一个相交的十字路口，为了避免参加的人员在活动中出现安全问题的情况，我们按照十字路口的四面性，将所有的人员分成八组，分别安排在街道两旁，每边分别安排七到八人，这样可以避免人员少有些地点车辆比较多而工作忙不过来的情况。
4活动结束后，青年志愿者的帽子和工具将归还负责人，并当场解散。
七、活动中的注意事项：
1希望大家出门注意交通安全，安全第一。
2、这次活动由于人员比较多，而且活动的范围也较广，希望大家听从统一指挥，一起努力做好这项工作。
三。我们应该注意年轻志愿者在外面的形象。我们不应该做任何有损我们学校青年志愿者形象的事。要做好青年志愿者的宣传工作。
益阳市赫山学校德育工作处
创卫活动总结
刘丽萍2010年4月8日，我校青年志愿者与赫山区城市管理联合执法大队（以下称城管）联合对益阳市赫山区人民路两旁的自行车及其他非机动车辆的摆放进行了规章整理。
活动前期准备工作：
4月2日，他联系区城管部门，与他一起对定海区自行车乱摆乱放行为进行整治，得到了区城管部门的大力支持。
4月3日，青年志愿者内部会议讨论了活动细节，并将活动计划草案提交学校审批。
4月4日，各团体招募人员参加活动。
4月5日，具体分配各队员的工作职责。
4月6日，参会人员名单提交给城管负责人。
4月7日，向总队借参加活动所需的小红帽。
4月8日，向城管借活动所需工具，包括袖章等。
活动安排及目的：
由于人民路和石神路有一个相交的十字路口，为了避免参加的人员在活动中出现马路穿插安全问题的这一情况，我们按照十字路口的四面性，将所有的人员分成四组，分别安排在街道两旁，每边分别安排七到八人，这样可以避免人员少有些地点车辆比较多而工作忙不过来的情况。
。活动开展具体情况：
4月8日13：30，学校大门口，所有参加活动的队员集中，并在同时到城管领取活动袖章将其与青年志愿者小红帽一起分发给队员，确定活动小组及小组队长（志愿者干事），由各个队长带领自己的小队开展活动，并向所有队员说明活动的具体内容（对道路两旁的所有自行车摆放整齐）以及注意事项，步行到活动地点。将队伍带到广场后，各个小组进行集合分配个组所应该做的工作，并告知这次活动我们将花费一小时至一个半小时的时间，让大家控制好自己组工作所需时间，最后大家统一回学校。
解散后，由各个小组的队长带领着自己的小组出发开展自己小组的工作，解散后的四小组队员按照自己的活动范围开始了辛勤的劳动，在一路上有着许多的自行车随意停放在道路两旁或者停在商店的门口，虽说他们这样停放只是暂时的，很快买完东西就可以马上骑着自己的自行车离开，但是就是因为他们这样短暂的停车而引起了道路的堵塞，因为两旁道路本身就是十分的狭窄，在加上两旁商店的抢占变的更加狭小不堪，只要有两个人一起并排走的话就不能很顺利的通过，因此整个街道的面貌看上去就显的十分的拥挤混乱。我们的队员就针对这一情况对那些乱停放的车辆把它安全的拖到自行车停放点并派队员在车的原地点附近等待，这样可以让车主马上找到自己的车辆而且也可以引导其他路人将自行车摆放到规定的地点；同时，我们把停在停车场的汽车进行了分类，并在路边撕毁了一些小广告和宣传报纸。
活动存在的问题：
在活动开展过程当中有很大一部分队员都是闲置在那里，没有很好的充分利用，并且在活动中队员有很多地方做的很不仔细，态度也很随便，工作不积极队员之间相互聊天打闹。
这次活动在组织方面我们也存在着一定的问题，如：在小组分配太过于急促，开始没有打算好，就在现场临时的分配；另外，活动过程中的纪律组织不好，纪律比较差，有的成员随意工作。
总评： 然活动中存在着不足，但总体来讲还算是比较成功的，也取得了一定社会效应，扩大了志愿者在校外的影响力。
活动有感
c23班
4月8号下午，我们班的志愿者在学校附近体验了一下城管人员的工作，志愿者们依然能够认真的工作，对于乱停放自行车的人能作出善意地提醒，并监督他们将自行车摆放到指定的位置，虽然萧条的马路上人来人往，车流量也相当大，可是志愿者们却不厌其烦地在马路上来回巡逻，一顶顶小红帽，一枚枚红袖章成了马路上一道独特的风景线。工作过程中，一位城管老爷爷还夸奖我们说：“你们用休息的时间来做城管的工作，思想真好啊！
”仅仅是一句朴实的赞扬，就让我们心里暖洋洋的，
虽然我们工作比较认真，大多数的行人也比较配合我们，但是仍然存在着许多的不足之处，因为马路上的小商店比较多，许多顾客要买的东西就随手把自行车停放在商店门口，志愿者们想要提醒却找不到人，把自行车停放到指定位置又担心自行车的主人出来找不到自行车而着急，这个问题尤其突出的在银行附近，有人甚至连自行车都没有上锁就直接冲进去拿钱，虽然只是一点点时间却给了小偷提供了可趁之机。
只有我们共同努力，才能创造一个更安全、更幸福的生活环境。
活动有感
初27班董梅生
今天下午，我们27班的志愿者与城市管理部门合作，帮助他们管理自行车的摆放，并移除街道上的小广告。
活动比较顺利，从出发到回来一直挺顺，市民也很配合，看我们在摆车都自觉的把车停放好。期间还有一位店家跑出来问我们是哪个学校的，我说我们是海院的后，她点了点头小着回去了，可见我们今天的活动受到了市民的认可，但是这次活动也有些不足之处，如去的时候我们的队伍比较零乱，队员三三两两的，结伴而行的，不少队员没有带上帽子，有损志愿者的形象，再者，个别队员在工作时的态度不是很认真。
通过这次活动，我发现绝大多数的市民对规范停车的意识是有的，只是缺乏正确的引导，此外，大部分队员对这次活动都感到**，希望今后还有这一类似的活动开展。
创卫车辆整顿随感
初28班
关于4月8日下午的活动：
好：1、有了城市管理，让我们有机会走进社会，参与实践
２、工作地点车流量较多，难度稍大。但队员们都很积极，很多工作都是自己急着做的，在方便市民的同时也提高了自己。整治城市牛皮癣，规划乱停乱放的车辆，受到了市民的一致好评。
三。这项活动体现了志愿服务的宗旨，对提升学校和学校的形象有很大的帮助
存在问题：
1由于准备时间仓促等原因，在集合区分组、发放臂章、帽子等方面存在一些混乱。在出发后，某些队员并没排成队伍，而是自管自，这不但会对志愿者的形象有所损坏，也对交通带来了一定的隐患。还有一部分队员没有带志愿者帽
2与城市管理部门的首次联合活动。由于缺乏经验，我门没有得到太多的工作。因此，下午的工作量很小，所以活动时间缩短到1小时
３、部分队员工作不够认真。
总评：总体上来说这次活动还是成功的，虽然也有很多的不足之处，但只要随着大家经验的增加，可以把活动搞得更好。这项活动还帮助人们增强了自己的力量，展现了志愿者的风采。
此外，舟山记者的意外遭遇也为活动增添了些许色彩。拍照留念是一种奖励。
在过去的一个月里，我们团队精心策划并实施了一场食品宣传方案活动，旨在推广我们的新产品，并提升消费者对我们品牌的认知度和喜爱度。经过一系列的宣传推广和活动举办，我们取得了巨大的成功，下面我将详细总结一下这次活动的过程和结果。
我们在活动策划阶段就确定了明确的目标：提升产品销量，增加品牌曝光度，吸引更多的消费者关注和参与。为了达到这些目标，我们设计了一系列的宣传方案和活动方案。我们精心制作了一系列宣传资料，包括宣传海报、宣传册、宣传视频等，以便在活动期间进行多渠道的宣传推广。我们还通过社交媒体、线下活动和合作伙伴等途径进行了全方位的推广，确保我们的活动能够被更多的人知晓。
在活动举办阶段，我们通过多种形式的活动吸引了消费者的参与。我们举办了产品试吃活动、互动游戏、抽奖活动等，吸引了大量消费者前来体验我们的产品。我们还邀请了知名美食博主和美食专家来现场进行品鉴和推荐，增加了活动的专业性和权威性。通过这些活动，我们成功吸引了大量消费者的关注和参与，提升了产品的知名度和美誉度。
在活动结束后，我们对活动的效果进行了详细的分析和评估。通过对销售数据、消费者反馈和品牌曝光度等方面的调查和统计，我们得出了一些重要的。活动期间我们的产品销量大幅增加，比预期目标超出了50%以上。通过消费者调查发现，超过80%的消费者表示他们对我们的产品和品牌有了更好的认知和印象，愿意继续购买和推荐给他人。通过对社交媒体和线下活动的曝光率进行统计，我们发现我们的品牌在活动期间获得了大量的曝光和关注，有效提升了品牌的影响力和美誉度。
综合以上数据和，我们可以得出：这次食品宣传方案活动取得了圆满成功。通过精心策划和筹备，我们成功提升了产品销量，增加了品牌曝光度，吸引了更多的消费者关注和参与。通过这次活动的经验和总结，我们也将更加深入的了解消费者的需求和市场的变化，不断优化我们的宣传策略和活动方案，以更好的推动我们品牌的发展和壮大。我们相信，在未来的日子里，我们的品牌将会更加璀璨夺目，感谢大家的支持和参与！
近年来，随着旅游业的蓬勃发展，越来越多的人们开始选择去旅游放松心情，增强体验旅行的乐趣。因此，组织一场有趣且具有文化内涵的旅游活动就显得尤为重要。在这个背景下，畅游西游活动方案应运而生。本文旨在详细、具体且生动地总结畅游西游活动方案，以期为相关活动的策划和组织者提供有益的参考。
畅游西游活动方案的主题选取了中国古代文化中的经典作品《西游记》，这是一部具有极高知名度和影响力的神话故事。该活动的目标是通过参与者身临其境地体验故事情节和角色的真实性，激发对中国传统文化的兴趣，并透过旅游的方式让人们更好地了解和传承这一文化遗产。
活动方案首先要考虑的是活动时间和地点的选择。西游记的故事背景遍布中国各地，因此，可以选择在相关的历史名胜古迹举行活动，如北京的故宫、西安的兵马俑等。同时，活动的时间也应尽量选择具有相关纪念意义的日子，如诞辰纪念日或者西游记出版纪念日等。
其次，活动策划者需要确定活动的形式和内容。由于活动的主题是西游记，策划者可以将活动分为多个关卡，每个关卡由不同的故事情节和角色构成。以故事为线索，参与者将在不同的关卡中体验并解锁更多的游戏内容，如扮演唐僧和悟空等主要角色，在不同的景点完成任务，或者与其他参与者进行角色扮演，演绎故事中的经典场景等等。这样的活动形式不仅增加了趣味性，也让参与者能够更好地融入到故事当中。
在活动方案中，还需要考虑到参与者的需求和限制。活动应该面向各个年龄段的人群，包括儿童、青少年和成年人。因此，可以设置不同难度的关卡和任务，以适应不同群体的需求。此外，为了方便参与者的体验，必须提供专业的导游和工作人员，以解答参与者的疑问和提供必要的协助。
最后，活动方案还应考虑到与当地旅游相关机构的合作。通过与相关机构的合作，可以为活动提供更多的资源支持，如场地租赁、宣传推广、交通接待等方面。这样不仅可以提高活动的质量和知名度，还可以促进旅游业的发展和经济的繁荣。
综上所述，畅游西游活动方案是一种有趣且具有文化内涵的旅游活动形式。通过选取中国古代文化经典作品《西游记》为主题，活动通过参与者身临其境地体验故事情节和角色的真实性，以激发对中国传统文化的兴趣，并透过旅游的方式让人们更好地了解和传承这一文化遗产。通过活动时间和地点的选择、活动形式和内容的规划、参与者的需求和限制的考虑以及与当地旅游相关机构的合作，畅游西游活动方案将为参与者带来独特而难忘的旅游体验，同时也推动了旅游业的繁荣和文化遗产的传承。希望这篇文章能对相关活动的策划和组织者提供有益的参考。
一、会议主题：
回顾、总结xxxx年工作，提出20xx年生产经营目标及完成目标的措施规划。
二、议程：
1、中高层管理人员培训会
时间：xxxx年12月29日下午 15：00——17：00
地点：公司会议室
主持人：尹欣
参会人：刘总、杨总、李艳峰、李琪、李海军、李平、马斌、尹欣、叶鹏、张征东、张开超、刘初明、黄小英、罗加胜
2、业务人员培训会
时间：12月30日上午8：30——11：30
地点：古今香会议室
主持人：马斌
授课人：刘总
参培人：刘总、杨总、李艳峰、总公司、分公司签订新劳动合同的销售、财务人员
3、xxxx年工作总结会
时间：12月30日下午14：00——17：30
地点：古今香会议室
主持人：杨长春
参培人：公司全体人员
议程：
①董事长叶全致词
②重庆、成都分公司及达州经营部总经理述职
③各部门负责人述职（3分钟以内）
④总经理刘国华总结全年工作，提出20xx年规划
三、注意事项：
1、各分公司参会人员报到：
时间：12月29日上午
地点：总公司行政办
联系人：马斌
2、就餐安排：
①29日中午12：00
地点：公司食堂 参与人员：各分公司参会人员 ②29日晚18：00
地点：待定
参与人员：叶总，刘总，孙总，李总，邓总，杨总，李艳，各分公司参会人员
③30日中午12：00
地点：新古今香餐厅
参与人员：叶总，孙总，李总，刘总，邓总，杨总，李艳峰，马斌，各分公司参会人员
④晚上18：00
地点：新古今香餐厅 参与人员：公司全体员工
3、住宿安排
时间：29日晚、30日晚 地点：御庭宾馆（老车坝） 人员：各分公司参会人员
4、全体员工合影
时间：29日下午17：20——17：50 地点：公司大门处
中共南充市嘉陵区教育局委员会
党的群众路线教育实践总结会方案
1、会标
嘉陵区教育系统党的群众路线教育实践活动总结会。会议时间
10月17日上午9：00
三、会议地点
嘉陵一中五楼会议室
四、参会人员
（一）局机关全体党员干部；
（二）各片区督导室全体成员；
（3） 中小学校长、幼儿园校长、党支部书记或党务工作人员（每校2人）；
（4） 中等职业学校、民办学校校长；
（五）区委督导组成员；
五、会议议程
（一）唐永强同志作总结讲话；
（2） 区委第九督导组组长贾兆文致辞；
（三）组织民主评议。
会议由曹义辉同志主持。
六、后勤保障
1.会场布置、人员通知、摄像等会务工作由局办公室负责；
2.会议宣传报道工作由杨文江负责；
三。大会民主评议由局、团教办负责；
4.区委督导组联络由曹义辉副局长负责；
5.会议签到、考勤由效能室负责。
中共南充市嘉陵区教育局委员会
党的群众路线教育实践活动领导小组办公室
2014年10月15日
工作总结《活动方案总结(集合十三篇)》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿工作总结而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了活动方案总结专题，希望您能喜欢！
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