学者须先立志。当我们面临需要演讲的情况，是时候对演讲内容进行提前预演与巩固了，演讲需要考验演讲者的时间把控能力。那么写演讲稿时有哪些要注意的重点呢？由此，小编为你收集并整理了最新演讲活动总结合集九篇希望能帮助到你，请收藏。
一、活动の背景和目の
依照县教育局档要求，在完成了第一个阶段の比赛后，学生们有の为自己取得の成绩高兴，也有失落甚至要退出比赛の，总之，有人欢喜有人忧。培养学生正确的失败态度，让他们真正领略语文之美，展现自己的风采，重拾自信。根据档精神，在学校领导の支持和鼓励下，我们继续举办了校级の双语口语比赛，为学生提供了一个更大の舞台，2014年の4月24日下午举行了双语班の故事比赛。
二、活动之前の准备
１、根据老师の要求，在上次比赛の基础上，将参赛选手の劣势进行培训锻炼，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次比赛成功开展提供了前提保证；
2提前向教务处申请活动教室，在活动前安排场地，准备活动所需物品；
三。提前通知所有学生活动的时间和地点。
三、活动の基本情况
在比赛中，同学们表现出积极认真的表现，发挥了自己的水平，向我们展示了自己的风采和魅力。本次比赛共有14名选手参赛，其中7名来自7年级1班，7名来自7年级2班7名学生。获得一等奖の是七年级（1）班の依力米努尔同学，二等奖是七年级（2）班の木尼拉和七年级（1）班陶斯艳；三等奖の是七年级（2）班の阿布都那斯儿、七年级（2）班の帕提曼（大）、七年级（2）班の亚地卡尔同学；鼓励奖是阿米娜、买尔古拜、古再丽阿依、古海尔布、热合买依、古丽米娜、买尔哈巴、娜扎开提。
比赛分为自我介绍和非母语阅读两部分。学生们表现得很好。在掌声和笑声中，我们成功地完成了演讲比赛。
四、存在问题及建议
（一）问题
1有些学生也因为第一次比赛的失败而受到影响，所以打得不好。
2 、存在同学紧张而发挥失常の情况。
（二）建议
1完善活动细节，强化活动逻辑连系；
2开展活动前，要动员全体学生积极参与，加强学生集体荣誉感教育；
总之，这次活动使我们全体同学の心里素质得到了锻炼，也进一步加深了对汉语学习の理解，同时也让大家深深の体会到通过努力获得成功の美好。
汉语组2014年4月26日
xx年5月13日晚7:00，我院的日语演讲比赛终于在南6102落下帷幕。在此，对此次大赛做出以下总结：
一、此次大赛得到了学部领导的大力支持。
本次大赛的主办方是涉外语言学部08级日语专业全体学生，在大赛的筹划期间，得到了班级导师王波老师的大力支持，王老师为了活动的成功举行，多方协调，对大赛的筹划进展进行全程的监督指导，保证了大赛的顺利进行。
二、学部日语专业老师上下团结一心，齐心协力办好本次大赛。
由于种种原因，今年我院的日语演讲比赛的时间有些晚。从学工部下发比赛的文件到决赛，中间不过短短两周的准备筹划时间。我部的老师本身教学任务繁重，每位老师平均每周15至16节课，在这种情况下，大家克服困难，除完成每周的教学任务之外，还做了有关比赛得大量工作。尤其是日语教研组的老师们，也就是此次日语演讲比赛的评委（花村嘉英、鸟居中、黄险峰、韩艳飞、施晓慧、李衡），
三、活动策划人彭雨杰、李鸿霖做好了本次大赛的总策划书。
大赛文件下发后，召集日语专业各班班长开动员大会传达文件的'内容以及督促各个班级展开全方位的宣传。在筹备大赛的过程中，在细节方面我们是做的很人性化的，主要表现在以下几个方面：第一，大赛会场布置。此次大赛为了让参赛选手可以留下自己演讲时的风采，特意做了ppt作为背景，展示了大赛的名称、时间、举办地点、举办方等内容。并且，在舞台前方还摆放了很多气球。这些设置主要的目的就是让参赛选手有主人的感觉，让选手能信心十足地发挥水平。第二，大赛为评委组打分特制了大赛评分细表。由于本次大赛邀请了外籍教师花村嘉英、鸟居中，大赛还为他们量身定做了一个日文版的评分细表，体现的对外籍教师的尊重和重视。第三，选手使用号码牌。本次大赛本着公开公平公正的原则，选手只有序号和姓名，方便评委给分。第四，赛后搜集比赛资料。赛后所有选手的照片都编辑成相册，选手的演讲稿经过整理后编辑成册，这些无论是对于参赛选手还是我们涉外语言学部都是珍贵的资料。
四、大赛当日，比赛有序进行。
大赛当日，活动策划人彭雨杰邀请了大一各班的十几名学生前来帮助布置会场，各组工作人员都各尽其职，各项工作有条不紊地开展。
第一组：主持人
何元 、张冰冰
第二组：选手
参赛选手的座位在会场左1-4排，参赛选手共14人
为了丰富同学们的课余生活以及激发大家对英语的学习兴趣，我系学习部于20xx年4月29日举办了英语演讲比赛，活动地点定于4107教室晚七点，英语演讲比赛工作总结。
一、活动过程与效果
比赛共由来自大一的5位选手以及大二英语系的四位学姐评委组成。比赛中选手们依次进行了自己的演讲。
比赛共分为两轮，第一轮分为两个小版块，包括自我介绍和自己准备的小短文朗读，这一轮比赛满分为5分，每一位选手-演讲结束后都会有评委进行打分（评分制度：去掉最高分和最低分取中间的平均值），所有选手都进行过一轮后会有五分钟的休息时间，然后进行第二轮比赛，第二轮比赛满分为10分，选手要进行主题演讲(我们已经提前把演讲题目告知给给参赛选手)，然后由评为进行打分。所有的打分结束后统计出前三名，最终由数字媒体专业的谢正亚，王燕，以及影动的.李冯同学分别获得前三名的佳绩。
本次的演讲大体上来说不是很成功，虽然大家也为比赛准备了，但是不难看出来由于时间原因还是没有准备的很充足，工作总结《英语演讲比赛工作总结》。
二、活动中出现的问题
1）活动通知以及举办时间比较紧，整个演讲比赛显得准备不够充分。
2）部分同学不够重视这次比赛，甚至连比赛的制度都不知道，制度在比赛之前已经给各位选手看过。
3）比赛当天院里有职业规划大赛，在时间上我们处于劣势，很多同学也是因为这个原因没有前来观看我们的比赛，导致比赛很冷清。
三、活动经验总结
这次活动我们大家还是有很大收获的，英语就在我们的日常生活中，用第二种语言进行交流我们会发现更多的乐趣，也丰富的大家的课余时间。另外，我们的活动应该做到分工明确且考虑到各种问题以及小细节等，保证每一个小点都不会出错，并且要有良好的心理素质面对突发事件，比如有选手没来参赛，迟到等等。最重要的一点，不要和其他活动的时间有冲突，起码要保证自己的活动有一定的观众。
阳西德恒实验学校美德教育
《做绅士型男生/淑女型女生》演讲比赛活动方案
我国是一个历史悠久的文明古国，素以“礼仪之邦”闻名于世。中国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，有着悠久的美德传统。在学校精神文明建设中，美德教育尤为重要。
要把学生思想道德教育与传统美德教育相结合，才能更有效地提高学生的道德文明素质。因此，我校推出了做《做绅士型男生/淑女型女生》演讲比赛活动！
一、参与人员：
我校三至九年级学生，通过班级筛选，每班至少推荐二名选手（一男一女）参加比赛。
二、演讲要求：
题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，结构精巧，富有启发性，尽显优雅之态，有较强的感染力和号召力。演讲时间在3分钟左右
三、评分标准
演讲比赛由现场的评委评分，评分采用十分制，最后所得的总分为该选手的最后成绩。
4、 审判员：王世平孟凡文陈景伟徐长仁刘敏静
五、统计：冯海涛
六、影像：鞠成国
七、奖项设置：
本次活动有2名一等奖获得者（一男一女）；二等奖4（二男二女）名；三等奖6（三男三女）名。所有获奖者将获得阳西德恒实验学校颁发的证书和奖品。
昌五中心小学
2011年9月
学生演讲比赛评分规则
1、评分方法：
演讲比赛由现场的评委评分，评分采用十分制，最后所得的总分为该选手的最后成绩。
2、评分标准
昌五中心小学生演讲比赛总结
在庆祝建国63周年之际，我校举行了“祖国在我心中”演讲比赛，激发了广大学生立志学习、建设家乡、报效祖国的热情，为同学们提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，丰富校园文化生活。
参赛者从不同角度、不同层面入手，结合自己所见所闻、发展变化，热情歌颂祖国所思所想，以真挚的感情、鲜活的语言反映了新中国成立以来发生在我们身边翻天覆地的变化，展现了中国人民积极向上的精神风貌。
评委对参赛同学进行选评打分，共评出
4、 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖者10名。
回顾中国几千年文明史，参赛同学生动讲述祖国 63年来取得的辉煌成就，深情缅怀为祖国现代化建设事业作出突出贡献的前辈和同志，激情回眸伟大祖国改革发展历程、赞颂祖国改革开放以来取得的辉煌成就，用发生在自己身边的感人故事，从不同角度、不同侧面抒发青少年一代对党、对祖国、对人民、对家乡、对社会主义的忠诚与热爱，表达对伟大祖国的无比赞美之情和对美好未来的向往和追求，号召青年学子为将来积极投身祖国建设勤奋学习、奋力拼搏。最后演讲比赛获得圆满成功。
这是我在亿邦上的第一次课，在报名之前，我已经知道这次课的主题是演讲，也有点犹豫，但我不想错过上课的机会，所以还是果断的报了名。
当我知道这次是到公园和地铁去演讲，而且每个人都要讲时，我就已经彻底懵了，以前从来没有演讲过，也没有想过自己会去演讲。但我不想当一个逃兵，只得硬着头皮去了。事实证明没有尝试过就不知道行不行。
在这节课上，我克服了恐惧，完成了我的第一次演讲。虽然存在很多不足，甚至算不上一个合格的演讲，但我心里特别高兴，我迈出了第一步，我相信今后我能做得更好。
在我加入亿邦的两周里，对我影响最大的两个词是责任，其次是团队。从面试到说明会再到这次的演讲特训，这两个字都反复地被提出强调。可以说，是接触亿邦过后，我才重新认真地去思考了这个问题，并且意识到我应该去正视、去承担我肩负的责任，而不是一味地去敷衍，去逃避。
那么，在这节课上，让我感受最深的是团队的力量。在一次又一次地被赶下地铁，乘客们也不怎么热情，我们还是成功地完成了演讲。因为我们聚集了12个人的勇气和力量，11个人的鼓励和支持。
如果我一个人呆着，我想我永远也走不出这一步。
在我的印象中，亿邦是一群年轻、热情、善良的老师，一群怀揣梦想、奋斗奋斗的小伙伴，充满了正能量。
****
在演讲中，经过恰当的语言引导思维，能够将进取提高的态度引导到对自己的评价上。假如某人直接说：“各位好，我叫王土旦”，这就成了自己的否定。但名字也是完全在于自己经营的，需要语言引导思维，需要表情引导思维，把自己看得神圣，别人就会觉得神圣。所以人在社会上全靠自己的经营，以实力演绎尊严，例如俗语所言“行家一出手，就知有没有”，锻炼和提高自己表达的功夫，也就是自己经营的过程。在介绍自己的时候，将名字整合成一段十分有意义的话，对整个演说的效果至关重要。
运用不一样维方式结合自己的工作情景和其他实际情景，遇到问题的时候，换一个思路去研究，就会获得新的谈话题材，新的谈话切入点，就会有话可讲，就会打开眉头和心头，找到要说的`资料，找到自己的价值体现。所以在演讲中，我们不仅仅要研究自身演讲稿与自身演讲风格如何，更应研究到在场听演讲的每个人的心理，抓住他们的心理，才能使得演讲更加成功。
不管是专业的演说人员，还是非专业的演说人员，很可能在多次长时间的演说之后嗓子变哑，这时就会缺乏气力支持，没有气力支持，表达出来的有声语言就像水上的浮物，让别人觉得空乏无力。所以要经常练呼吸，先不要管此刻的声音好听与否，把这些好的方法像吸气、憋气，憋住它，憋到不能再憋的时候，缓缓地呼出，想像在吹灭一支蜡烛，经过这样长期的训练，才能克服缺乏气力的问题。要在平时多联系演讲才不会在演讲过程中体力不足啦。所以说，声音响度训练是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵文章。
西华师范大学物理与电子信息学院新生演讲比赛
励志成才,报效祖国
汇总书物理与电子信息学院团总支学生处
物理与电子信息学院2010级新生演讲比赛
活动总结
祖国，我们最亲近的一个词。它总是那么清新明亮。每个人都有一颗中国心
让我们明白自己的责任，努力弘扬民族精神和时代精神，做一个忠诚的爱国者。同时，作为肩负着中华民族伟大复兴历史使命的当代大学生，如何让我们的心灵指引我们更好地报效祖国？在大学这个美丽的地方，这个有限的四年时间，在我们有限的青春里发愤图强，立志成为一个社会主义合格的建设者和**人。
我院团总支学生分会办公室为响应西华师大校学生会办公室号召，决定开展“立志成才,报效祖国”为主题的演讲比赛活动，具体方案如下：
一、参赛对象
物电学院10级全体新生
二、比赛时间、地点
时间：11月7日晚（19:00-20:30）
地点：一期教学楼211教室
三、演讲主题
“励志成才,报效祖国”
四、活动流程：
（1） 比赛当天，决赛选手将通过抽签决定比赛顺序。
（2） 活动开始时，主持人介绍嘉宾并致辞。
（3） 比赛开始时，每位参赛者将按选定的顺序作主题演讲。
（4） 1号到6号主题演讲完之后，表演文娱节目，7号到12号再继续进行主题演讲。
（5） 在主旨演讲结束时，1号选手立即从准备好的即席演讲主题中选择主题
（6） 娱乐表演结束后，2号选手选择话题，1号选手发表演讲
（7） 分别进行即兴演讲.
（8）即席演讲结束时，客人总结演讲
（9） 比赛结束时，最后的总分（主旨演讲+即兴演讲）以最高分和最低分相减计算。从高到低的顺序评出
一、二、三等及优胜奖。
（10） 比赛结束后，欢迎各位嘉宾。
五、部门协作
宣传部：负责展板、海报的制作和张贴以及场地的布置。
办公室：嘉宾台、评委席的布置以及奖状等物品的准备。
秘书处：负责各班领导的出席。
女工部： 4名礼仪。
学习部：负责统分。
安全保卫部：负责现场纪律的维护和人数的清点。
科技部：制作***以及课件的**
新闻部和编辑部：负责拍照，新闻报道和以后的宣传工作。
劳动卫生部：负责赛前、赛后的卫生工作。
秘书处负责演讲时间的控制和场馆内突发事件的应急处理。
六、比赛要求
（1）演讲环节以“立志成才,报效祖国”为主题采取个人自主命题演讲方式进行。
（2） 演讲主题鲜明，思想深刻；内容创新，积极向上；逻辑紧密，思路明晰；联系实际，具有启发性。
（3）具有一定演讲技巧；肢体语言运用恰当；语言富有感染力；能引起听众共鸣。
（4）服装整洁，得体；举止谈吐大方。
（5） 普通话发音规范，发音清晰，语速、语调适中。
（6） 比赛分为主旨演讲和即兴演讲两部分。主旨演讲时间不少于3分钟，不超过4分钟，即兴演讲控制在2分钟以内
七、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，获奖者5名
八、活动总结
（1）活动顺利、圆满的完成。
（2）活动的优点：体现了各个参赛选手的演讲的风范，展示了物电学院演讲比赛的风采，出了各个等级优秀的演讲选手。该活性剂的制备过程和过程比较顺利。
（3） 活动缺点：演讲比赛期间，整体纪律不太好。并且通知各个班级的到达的人数还没有到够。如果评委和嘉宾没有告知到位，导致开赛前出现一些小问题。
（4） 通过这次活动，我们看到了这次活动过程中的优势，也发现了一些细节上的不足。我们将在未来的活动中发扬我们的优势，克服缺点，并努力做到最好。
理电学院共青团支部学生支部办公室
新生演讲赛评分细则
（时间每超过30秒扣0.2）
本规则的最终解释权属于物理电子信息学院学生支部办公室和秘书处！
城市建设学院策划
书辩论队校外辅导实践部
二〇一二年四月
活动背景：
2012年3月5日是第49个“学习雷锋纪念日”，在演讲比赛的舞台上我们可以读到不一样的新时代雷锋精神。在这里，它不仅是大学生的个人舞台，更是全中国人的发声舞台。让我们以实际行动来传承雷锋精神，携起手来，以蓬勃的朝气，以昂扬的斗志参与到关爱他人，关爱社会的学雷锋活动中！
活动主题：
为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强学习和交流，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我们继续开展城市建设学院主题演讲比赛。在“喜迎十八大”的时期，让我们用自己的激情为他送上最美的赞歌。
活动目的：
给你展示自我的机会，激发大家的恋爱热情，提高学生的综合素质，加强学生之间的沟通与合作。
活动对象：
城建学院全体学生、城建学院团委学生会
活动开展：
第一步：初赛阶段
在初赛阶段，采用淘汰制选拔最终选手（个人组、小组）
1提前宣传（4月5日至4月6日）。部员将报名**（附录4）发放到各专业各班级班长手中，请班长协助进行活动宣传和号召，让有大学生都能及时了解并积极报名参加我们的活动。
2通过班长统计每各班的学生人数，以班级为评选单位，邀请全班同学在决赛中振作起来。4月6日晚19:00之前上交**，并于当晚通知初赛赛题，时间和地点待定（11栋，4月12日晚18:
30）3 在初赛比赛前，分配部员一对一跟踪报道，了解各个参赛选手初赛的准备情况，留下影像资料，留作决赛的“冠军的产生”展示环节，演讲时间控制在五分钟内，脱稿
4 初赛由评委学生会成员可担任，参照评分细则（附录2、3）打分。选出8-10名决赛选手和3支决赛队伍
第二步：最后阶段（106号11号楼，4月19日下午18:30）
通知参赛者在决赛前一周准备最后的演讲稿。
决赛流程具体见附录1。
联系校报、广播电台等校园**进行宣传报道。
部门分工：
1前期宣传：宣传部、辩论队、校外咨询实践部。宣传以海报为主。
2资料搜集（影视资料）：记者团、辩论队、校外辅导及实习部。
三。场地布置：学术部、权益纪检部。
4活动摘要：辩论小组，校外辅导实践部。
经费预算：
奖品 300元。
会场布置、横幅、茶水60元。
打印费、邀请函 20元。
总计：380元
校外辅导实践部
辩论队 2012年4月8号
附录1辩论赛决赛流程
一、准备阶段。
宣传部负责在我院各宿舍的宣传栏和海报上，以通知的形式告知期末考试的相关信息
校外咨询实践部负责邀请领导、教师、辅导员、新法制教师等参加并担任评委。并现场邀请决赛选手的班级参加比赛，并划分场地内的休息区（起草并发送邀请函）
以权益纪检部为主的会场布置，至少提前半小时完成（包括电脑***，音响话筒，评委台)，选手至少提前20分钟进场，按时参加抽签比赛，迟到10分钟算作弃权
④ 辩论队负责参赛者的出席、就座、督促、提醒和帮助
⑤记者团至少提前20分钟到场，从布置会场到全员散场都做好相关影像记录，必要时参访到场嘉宾及选手。
⑥比赛期间学术部负责统计并整理各选手得分情况，分数登记到**《附录5》，权益纪检部负责现场活动纪律
⑦辩论队负责一切物品设备的购买事宜，并做好详细统计
⑧ 及时与主办单位沟通，严格控制比赛进程和时间
二、比赛阶段。
比赛分为两个阶段。参赛选手按抽签顺序发言，时间限制在5-15分钟，并根据整体表现打分。比赛流程：
【1】、主持人开场白
【2】、选培办领导讲话致辞
【3】 一。选手们根据比赛的具体步骤进行演讲（比赛中穿插一首歌）
【4】、评委总评
【5】主持人宣布比赛结果和排名
【6】、领导和老师颁奖
【7】、我院领导讲评
【8】、活动参与者合影
【9】、主持人宣布活动结束
【10】 按统一安排退出
奖项：最具感染力奖、最受欢迎奖、最具台风奖、最佳团体奖、个人一等奖、个人二等奖、个人三等奖
3、 比赛规则（初赛和决赛）
各参赛选手必须从始至终听取其他选手的演讲，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
比赛采用立式脱稿演讲，每位选手准备分钟的演讲稿，及时以学术部的裁判为准，5分30秒黄牌提示，6分钟红牌提示，演讲环节结束。
各队必须无条件遵守规则，服从比赛结果。各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准，各选手及观众要文明比赛，不得在比赛赛场发表任何与比赛无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。
附录2演讲评分细则
1、仪表形象(20％) （初赛可不做要求）
【1】 着装整齐，大方得体5%[2]礼仪礼貌5%[3]姿势自然，动作适度10%
2、内容(50%)
【1】 主题鲜明，内容健康10%；【2】、行文流畅，用词精练，详略得当10%。
【3】、结构：10%
《* 构思新颖，层次分明 10-8结构简单，层次较清晰 8-6结构混乱，层次模糊 6-0》
【4】、论点：10%
《*论点突出，论据切题 10-8 *论点隐晦，论据较切题8-6
* 论点非常不明显 6-0》
【5】、论据：10%
《* 旁征博引10-8 * 例证有局限性 8-6 * 论据缺乏力度，没有例证 6-0》
3、语言艺术(20%)
【1】、普通话标准程度5%
《* 发音准确，吐字清晰5-4发音较准确，吐字较清晰 3-2发音含糊，吐字不清晰 1-0》
【2】、节奏处理得当5%；
《* 语速适中5-4 * 语速较快或较慢 3-2 * 语速过快或过慢 1-0>
【3】 技巧易用，表现力强，说服力10%；
* 用词较贴切，面无表情， 缺乏感染力 7-5
* 用词不贴切使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0>
4、现场观众气氛5％ * 观众反应热烈，情绪高亢5-4观众反应一般，情绪不热烈 3-2 * 观众没有反应，情绪低落1-0
5、现场随机应变能力5%
*舞台表演冷静，即兴演讲准备时间不超过30秒5-4秒
*台上缺乏冷静，即兴演讲准备时间超过30秒3-0
附录3城市建设学院“新雷锋时代”主题演讲比赛
选手信息：
评委信息：
附录4 城市建设学院“新雷锋时代”演讲比赛报名表
亲爱的2012年3月5日是第49个“学习雷锋纪念日”，我院将于4月12日举办“新雷锋时代”主题演讲比赛初赛。在这里，它不仅是大学生的个人舞台，更是全中国人的发声舞台。让我们以实际行动来传承雷锋精神，携起手来，在“喜迎十八大”的时期，让我们用自己的激情为他送上最美的赞歌。
此次的演讲比赛将分设个人组和团体组，奖项分设四大类“最具感染力奖，最具人气奖，最具台风奖，最佳团体奖”，获奖个人和团体将获得学院颁发的荣誉证书，及分团委学生会为你精心准备的丰厚奖品及奖金。
诚挚邀请大家写下你们的获胜信息···
专业班级
个人组信息：(3组)
姓名**
姓名**
姓名**
团体组信息： （1组）
全体姓名
组长**
城建学院团委学生会辩论队宣传
2012年4月5日
附录5城市建设学院“新雷锋时代”演讲比赛
活动总结
经过一番努力，筹备已久的演讲比赛终于成功举办。首先，要感谢当晚一直辛劳工作的部长及部员们，没有大家的卖力合作，演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成，大家做得相当出色。再一次，让我感受到团结的精神和学习型社会的魅力。
然而，成功的背后还存在许多问题
1场地确定：由于我方负责人的疏忽，活动当天提前申请的教室被其他部门占用，导致场地临时变更。
这种问题会影响到我们辩论队在全校的形象。因此，在以后的活动中，负责人应该申请好教室，提前对教室进行检查，避免类似问题的发生。
为了择取优秀演讲人员参加校里举办的“权益杯”演讲比赛，我院院风队分别于十一月二日、六日举办了“权益杯”演讲比赛选拔赛的初赛和复赛。
对于这次活动，大家都很热情，很多同学在比赛过程中表现出了非常积极的态度。而且我们还在举办的过程中穿插了文艺节目，这样的话，我们就实现了一种双收的局面，既可以通过活动为大家提供乐趣和进步的台阶，又可以放松一下选手紧张的心情。观众们则热情地为每一位选手和战友加油，在热烈与和谐的气氛中，所有选手依次展示了他们的作品，他们迅速的动作和出色的表现，博得了在场所有评委和观众的一致好评。
我们给演讲比赛增加了一些新的元素。我们加了一个答辩的环节，在演讲者演讲完毕后，由主持人向比赛选手提出一个关于权益维护的问题，占去总分的十分之一，通过这个环节，促进了选手们对权益知识的了解，并加深了评委及观众对权益的认识。
在活动中，我们为学生提供了一个展示自我、给他们带来快乐的平台。同时，我们也发现了工作中存在的不足，并将在今后的工作中加以纠正。
城建学院团委学生会
院风队2011、11、7
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