准备万全的方案,是很有必要的，方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义，这篇“播种方案”是幼儿教师教育网小编搜寻到的宝藏必看的好文，如果你认为这份资料对你的朋友有帮助请分享给他们！
2016年春晖小学“播种绿色，收获希望”快乐
种植活动方案
1、活动目的
三月，是个阳光明媚，万物复苏的季节，我校在盎然生机的春天举办“播种绿色，收获希望”快乐种植活动，让学生体验种植和收获的快乐！
2、活动主题
播种绿色，收获希望
三、活动目标
1通过本次活动，学生可以说出一些花卉的名称和生长特点，掌握一些花卉的种植方法。
2通过家庭亲子种植的亲子互动，可以增近亲子关系。
三。通过花草代言人演讲比赛活动，提高学生的表达能力。
四、活动内容
1校园绿化维护活动（3月下旬起）
学校以班级为单位，为每个班级划分种植面积。每位学生从家里带一盆植物(选取的植物应适合室外生长)，制作该植物名片（名片中需要写出养护人姓名、植物名称和特点等），摆放在班级养护区。每位学生要对所带的植物进行日常护理，若在种植过程植物凋亡，则从家里再带新的植物，放置原来的位置。
2家庭亲子种植活动（3月25日起）
学校将买一棵多汁植物和一个小花盆作为礼物送给学生，学生们会把它们带回家播种。每个周末，我们都应该和父母一起照顾和观察，和父母一起体验植物的生命历程。用摄相机记录植物的生长变化过程，并传给班级小组与学生分享。
3、“我是一棵**花（草）”代言人演讲比赛（4月中旬）
学生根据自己所带的植物，以“我是一棵**花（草）”为主题作1分钟演讲比赛。首先，班上采用班会进行初选，并选出3名学生参加校级比赛。
春晖小学大队部
2016年3月
中队活动方案
一、活动目的：
通过活动使学生发现身上的坏习惯，明白养成好习惯的重要性，提高其改掉坏习惯的积极性，使其从点滴做起，养成好习惯，成为身心健康、全面发展的文明学生。
二、活动重点：
使学生明确养成什么样的良好学习和行为习惯，改掉自己的不良习惯，成为文明进步的好学生。
三、活动过程：
1、导入
a： 好习惯就像小鹰的翅膀。
b： 它能让我们在蓝天上自由飞翔。
a： 好习惯就像海上的船。
乙：能让我们驶向成功的彼岸。
2、小品《小明的故事》
甲：播种好习惯，说起来容易做起来难，有的小朋友却做不到这一点，你们瞧，这儿就有这么一位，请欣赏小品《小明的故事》。
早上，学生们早早来到教室，坐在自己的位置上读课文。
小明气喘吁吁地跑进教室，还没坐下，他就把其他同学课桌上的书翻过来。
同桌小华：唉，你又迟到了。嗨！海！嗨！你在翻什么呀！
小明：数学最后一道题的答案是什么？（翻到，露出惊喜之色）哦，我知道了。
（旁白）铃响了。学生们专心听讲，积极思考，认真记笔记。小明在干什么？
小华专心听讲，不时记笔记。
小明一会儿把书翻来翻去，一会儿玩手中的笔，一会儿东张西望，一会儿前仰后合，然后趴在桌上睡着了。
（旁白）下课时间到。
小华：您好，您好，课程结束了。 你怎么了
小明：啊！昨晚看电视真过瘾！
b： 看完刚才的小品，我们来谈谈小明有哪些坏习惯？大家自由回答。
1．迟到；2．抄作业；3．作业没有按时完成；4．上课不专心听讲；5．上课爱做小动作；6．上课打瞌睡；7．作息没规律，不按时睡觉；8．看电视入迷。
三：游戏
a： 同学们，良好的学习习惯是我们取得好成绩的基础，这将有助于我们健康成长。我们一直倡导文明，良好的行为习惯你又知道哪些呢?(出示大屏)
b： 有很多好习惯。我在这里也有一些习惯。我们一起玩游戏吧。游戏规则是：如果这是一个好习惯，请举起你的左手；如果是坏习惯请举右手。
4、 习惯的力量--细节决定成败
5、 互相学习——谈谈你和我的好习惯
六、告别坏习惯——挑战自我。
七、诗朗诵《种下一个好习惯》
b： 为了我们的进步，让我们养成一个好习惯！请听诗朗诵《种下一个好习惯》
a：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！
b：我完成作业后会帮助父母-这是工作的好习惯。
c： 我一有空就看课外书——爱读书是个好习惯
d： 我每天早上都出去锻炼身体——热爱运动是个好习惯
e： 我把妈妈给我的零用钱都存起来了——这是一个节约的好习惯
f： 我可以在课堂上严格要求自己，这是一个良好的纪律习惯
八、倡议
一、维护校园整洁，增强保护环境的意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在强面、桌面乱图乱画，不损坏花草树木。
2、 文明行为，尊重教师，言行端正。使用文明用语，不说脏话、谎话、不打架、不跑走廊楼梯。
3、 注意个人卫生，经常洗澡，勤换衣服，保持衣服、手和脸的清洁。
二（3）中队
2013年9月
园本课程主题活动
一、活动背景：
美丽的景色总是给人一种美好的向往。喜欢大自然的孩子也充满了探索自然的欲望。在今天的城市生活中，孩子们越来越远离自然。种植活动为孩子们提供了一个直观体验植物生长过程的好机会。
它不仅能激发孩子们对植物的兴趣，还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心，以及观察、比较、记录等多方面能力。
二、活动理念：
为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密，并能通过自己动手进行种植，体验大自然无穷的奥秘，同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。我们将从认知、动手、情感三方面着手，围绕教学、环境、实践活动三环节铺开，发挥整体的教育作用。
1通过营造适宜的绿色科学环境，帮助儿童提高学习兴趣，增强绿色环境意识；
2让孩子们体验绿色科学实践活动，提高动手能力，增强绿色、科学、环保意识；
三。有效利用种植活动，鼓励幼儿自主种植和管理，关注植物的生长变化，帮助幼儿获得有益的知识和经验；
4培养孩子的爱心、耐心、责任心和观察能力；
5在与家长合种的过程中，体验亲子种植的乐趣，加强亲子间的沟通与合作。
三、活动时间：
2018年3月30日-学期末
四、活动准备：
1发布活动通知，动员孩子和家长共同参与；
2.准备种植展示区；
3.花卉标志牌
五、活动过程：
第一阶段：活动宣传（3月5日-3月22日）
1各班发出活动通知，号召家长和孩子积极参与；
2每节课通过**群或微信群提供活动参考**，动员家长和孩子做好资料收集工作。
第二阶段：花种选择（3月19日-3月25日）
每各班都在组织孩子们挑选适合春播的花卉，并做好记录。
第三阶段：种植器具和种子采购（3月19日-3月29日）
动员家长和家庭委员会完成种植用具和花子的采购，并做好记录。
阶段4：亲子种植（3月30日）
利用家长开放日，组织家长和孩子一起种花，统一摆放鲜花。
活动延伸：
植物的管理工作是一项需要较长时间而且经常性的工作，教师应教育幼儿做到持之以恒。
1对每一朵花制作观察记录表；
2带领孩子们照顾他们，并做好观察记录。
绿色环境，我们需要种植绿色植物，提供良好的环境。这是小型编辑和排序的活动。 希望对您有帮助
“绿化环境,播种绿色”植树节活动方案一：
一、活动背景：
早春三月天，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了习城乡实验幼儿园老师和孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与身边环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱家爱幼儿园的情感，我们将在3月11、12日，组织孩子们开展“我为幼儿园添绿色”“我和小树一起长”的植树节种植活动。
一、目标：
1.通过讲一讲、看一看、说一说、种一种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树木与花草的认识，了解植物与人类的关系。
2.鼓励儿童与同伴合作，激发他们对树木和植物的热爱，并热爱大自然。
二、准备：
1准备一些常见的树和花，让孩子们认识和欣赏。
2准备种子、花盆、肥沃的土壤、工具等。
三、设计思路：
从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，通过**常见树木花草**，了解它们的生活习性、与人类关系以及春天的特征，激发幼儿创造美、动手种植花草、保护花草的意识。把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
四、过程：
(一)、讲一讲
1. **“风沙的危害” 多**课件，了解风沙对人类的危害。
2. 引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3. **春天季节特征课件及**，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
(二)、看一看，说一说(植树对人类的益处)
**常见树木和花草**，感受美好景色，懂得植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。鼓励孩子们热爱自然，保护树木，种植植物，创造更好的生活。
(三)、种一种
1.激发幼儿参与种植兴趣
(1)看看幼儿园、班级、家里那些地方能够种植植物花草。
(2)种植工具
(3)种植方法
2、幼儿在幼儿园种植(3月11日)，老师巡回指导，帮助幼儿。
3.父母和孩子一起种小树、插柳枝(3月12日)，我和小树一起长。
4插入小标志，方便日后的护理和护理。
“绿化环境,播种绿色”植树节活动方案二：
设计意图
在我国第34个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。
活动方案
(一)活动时间：***x.3.12
(二)活动目标
1了解瓜果蔬菜与身体生长健康的关系。
2激发幼儿参与菜园种植活动，增强护园意识。
3.培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
4.给予幼儿亲近自然的机会。
(三)活动地点：幼儿园后花园种植园地内
(四)活动具体内容
1向孩子们解释活动的意图，理解活动的意义。
2观察并区分幼苗和杂草的区别。
3.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。
4劳动将清除种植园里的所有杂草。
5种植春季容易生长的水果和蔬菜。
(五)活动注意事项
1.各班按时到达指定地点。
2.区分菜苗与杂草的区别。
三。注意安全，认真负责地完成活动。
活动反思
在我国第38个植树节到来之际，武康幼儿园中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。
旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子。活动中，孩子们体会到了成功的喜悦；播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长发育的认识，增强了环保意识和生态意识。
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一、背景
在农村学校种植一些高大的食用向日葵不是问题，但城市学校很难实施这一种植工程。为了实现城区孩子的种植愿望，设计中我们选用了两者均可种植的盆栽观赏向日葵，它既可以在校园内盆栽观赏，美化校园；也可以在阳台上盆栽，美化家庭环境。而且盆栽观赏向日葵比地栽食用向日葵生长周期短，从四月初播种育苗，到六月上旬陆续开花观赏，可以在一个学期的时间内圆满完成这一种植项目。
用废纸杯代替盆栽种向日葵并播种。一方面可以避免恶劣天气的影响，提前播种，培育出优质壮苗；另一方面，废纸杯体现了环保、操作方便、移栽方便。
二、设计思路
根据学生的生理和心理特点，考虑到《种向日葵》这一种植内容的教育特性，我们采用项目主题活动设计形式。活动持续约三个月，其间有学校活动，包括课堂教学和课外活动；还有课外活动，包括家庭活动和社区活动。该活动分为四个阶段，即认知准备阶段，播种阶段，移植阶段和观赏总结阶段。
三、教学目标
本课程是整个项目活动的播种和育苗阶段，目标如下：
1通过向日葵盆播劳动，让学生体会到劳动的艰辛，体会到劳动来之不易的成果。
2感受技术在劳动中的重要性，体验植物播种繁殖技术，初步学会盆栽（营养钵）播种技术。
3．学生在真正地动手、动脑、尝试、**中，体验到劳动与创造的乐趣，体现出成功的喜悦，从而激发他们对种植技术学习的兴趣。
四、重点难点
1．教学重点是穴盆播种向日葵技术的教学和穴盆播种向日葵操作的教学。
2教学难点是学生的坑盆播种作业和课后苗木的养护管理。
五、教学器材
材料：废纸杯、葵花籽、园地土、塑料薄膜等。
工具：铁锹、水盆、剪刀等。
六、教学过程
课堂教学设计是基于对预科阶段教学的理解。
（一）导入
１. 汇报、交流
根据各合作小组收集到的向日葵信息，由组长整理报告交流，然后由我们单独讨论或补充。
２. 播种准备
教师总结学生汇报情况后，检查每组学生操作工具和材料准备情况，并分发向日葵种子，每组一包（40粒左右）。
（二）**
１.自学探索
小组讨论，**向日葵盆栽播种的操作步骤。
２.尝试**
请4位组长到示范平台试着操作，同时，我们讨论了向日葵盆栽的技术要领，并由老师指导分析讲解。
（1） 纸杯底部的排水孔是用什么工具钻的？（圆珠笔）从里到外还是从外到里，为什么？（里往外，排水孔不会被盖死）
（２）泥土装多少？装满吗？（不满，距杯口约２厘米）
（３）为什么点播两粒种子？（留强去弱，培育壮苗）一粒种子行吗？（可以）
（４）种子怎么下？（小头向下插入土壤或水平放置）
（５）覆土多厚比较合适？（约１厘米）
（６）渗水与浇水有什么区别？（渗出的水泥土表面疏松，通风良好，否则浇水）灌封后为什么最好采用渗透法？（种子发芽需要空气）
（7）盆栽播种后用塑料薄膜覆盖有什么作用？（保温保湿，有利于种子发芽）
（三）操作
１．小组合作播种
合作小组由组长负责，小组合作完成每年5个锅的操作。
２．个别辅导
教师对个别小组、个别学生进行辅导。
（四）评价
１．组内评价
每个小组由组长负责，选出最佳种植操作专家，颁发最佳操作专家奖并予以表扬。
２．组间评价
评选出最佳播种作业组、最快播种作业组、最佳团结协作组，并逐一进行表彰。
（五）小结
１．学生总结
谈谈这门课的感受、体会、收获和存在的问题。
２．布置课外活动任务
要求学生每天写观察日记，记录苗木的出苗情况。出苗后，白天将塑料薄膜移去室外阳光充足的地方，晚上和雨天放在室内，并根据盆土情况适当浇水。当幼苗长到四叶时，应先将苗木稀释，然后再施一次复合肥。
３．布置家庭活动任务
放学后，班长给每个学生一小袋（约20粒种子）葵花籽，并要求学生回家配合家长播种育苗。
南通东海石油化工****
南通团支部2014年“拥抱春天，播种绿色”植树活动策划
方案南通团支部
2014年3月17日
一、活动背景
春暖花开，阳光明媚，万物大地的生物都开始慢慢苏醒，春的脚步从河流边走向堤岸，从堤岸边走向田野，从田野爬上树梢，杨柳吐青了，菜花变黄了，野花群簇了，常青植物龅嫩芽了，空气里弥漫着春的气息和活力，刺激着每一个生命寻求向上生长的动力，也催促着青年的我们走向春天，播种绿色生命，伴随小植物茁壮成长。
二、活动意义
3月是充满阳光和激情的的月份，青年员工以此为契机，一起学习植物常识，懂得库区和办公室常见植物生长习性，实践植物种植活动，经历植物养护过程，收获植物生命延续经验，为改善库区和办公场所绿色环境做出一份贡献。
三、资源准备
13年生紫薇8株，6年生木兰2株（市场采购）
2、铁锹10把、肥料2大包、水桶5只（库区提供）
三。种植知识课件（植物爱好者制作）
四、活动开展
（1） 学习库区、办公区常见植物种植
1地点：江海化工仓库会议室
2时间：2014年3月18日
3、活动流程和内容：
a、 江海化工水库植树爱好者谢向燕介绍了植树造林的意义、库区常见植物的特点和种植情况。
b、 东海公司植物种植爱好者顾灯文介绍了常见办公植物的种植经验。
（二）通讯员培训
a、 来自江海化工仓库的黄国平把年轻员工培训成通讯员。
b、 南通市党支部书记夏宏、江海化工所所长陈辉对团支部工作进行了动员和指导。
（三）植树
a、将10颗树苗分别编号(1、2、3……)
b、由东海公司和库区员工两人结对，认领一颗树苗，共同负责树苗的种植养护，库区员工主要负责树苗后期养护。
c、合影留念
4、活动主要负责人及成员
主要负责人：顾灯文、张敬春、张骁骁、张新沂、周丹
主要成员：东海公司、江海化工厂、宁汇项目组28岁以下青年20人
五、经费预算
8棵3年生紫薇树600元（75元/株）
两棵6岁的木兰共200元（100元/棵）
合计经费预算800元
播种计划学生寒假志愿宣传活动方案范文
各位同学：
学校招生办公室将于20xx年寒假期间继续开展学生志愿宣传活动—“播种计划”，现将相关事宜通知如下,欢迎各位有意向参加的同学报名。
一、活动目的
为加大学校本科招生宣传力度，加强学校与中学联系，展示我校学生风采，进一步扩大我校的社会影响力，吸引优质生报考我校，学校招生办公室将在2016-2017学年度寒假期间继续推行xx大学学生寒假志愿宣传活动—“播种计划”。
二、活动内容安排
（一）活动形式
学生在寒假期间自行联系并走访生中学（母校），在生中学进行宣讲、座谈或经验分享会（灵活安排），向中学师生介绍xx大学校史校情、本科人才培养情况、基本招生政策及个人的校园生活、成长经历、学习情况，发放、张贴学校《报考指南》、宣传海报等宣传材料，增强高中生对我校的认同感，鼓励优秀考生报考我校。
（二）活动组织
学生应组成志愿宣传小组，每组由2-4名志愿者组成，年级不限，设组长一名，招生办公室向每个生中学派出一个宣传小组。各小组成立前须提前联系中学，提前确定中学合作意向和宣传时间。对于每年报考我校人数较少且志愿者宣传意愿强烈的.中学亦可酌情派遣一人小组。本次活动对每省的中学数量和层次不设限制，鼓励生地为上海、浙江的学生报名。每个省或片区（视报名情况而定）设联络人一名，负责统筹本省（片区）宣传活动，联系招生办公室工作人员。
（三）活动要求
1．志愿者要珍视学校形象，态度端正，全身心投入；要熟练了解学校的基本情况和招生政策，指导到位，对学校和考生负责，不承诺，多鼓励；注意咨询技巧，做好家长考生诉求与疑难问题总结，为学校的招生工作提出合理建议。
2．宣传活动不干扰中学的教学活动。
3．宣传活动期间做好活动记录，注意人身和财产安全。
三、报名及活动时间安排
（一）报名及遴选
招生办公室于20xx年11月28日—12月8日面向全校本科生进行宣传及志愿者招募，学生自行组队后于12月8日前登陆报名系统（直接点击进入，11月28日开通）填写信息并下载报名表，向招生办公室报名。招生办公室于12月12日左右完成统计及审核遴选工作。具体派出名单在12月1日左右公布。
（二）培训及派出
招生办公室在2016年12月1日左右召开动员和宣讲大会，进行派出培训，发放宣传材料。
（三）宣传活动
经与中学联系后，每组志愿者于寒假期间进行宣传活动。
四、其他安排
（一）活动总结及考核
每个宣传小组于2017年月4日前向招生办公室报送活动过程字记录、总结心得（两项要求1000字以上）和张活动精彩照片，招生办公室汇总后形成活动总结。招生办公室将对活动组织到位、总结完备的志愿小组进行公开展示。
报送邮箱：
（二）奖励政策
招生办公室将向每个活动组织到位、总结完备的志愿小组的每位志愿者，发放200元宣传补助，并给予8学时的志愿服务时间认证。
（三）招生办联系方式
通讯地址：
xx大学招生办公室
20xx-11-2
一、活动目地
1培养学生热爱自然、热爱家乡
2通过实践活动，增强学生的绿地保护和环境保护意识
三。培养学生的实践能力和实践能力
4培养学生持之以恒的态度
2、 主题：我和小树一起成长
3，时间：xx年3月12日上午
四、活动地点：
义务植树地点位于经济开发区鲍庄村西南方田（路线：博城五路香驰热电路口向北，沿工业五路至博城一路，西行至北侧方田）.b5e2r.
5、 交通工具：会开车、骑自行车、电动车
种植工具：（1）自备铁锹。（2） 给孩子找一个合适的工具。（3） 根据孩子的实际情况准备。
7、 活动流程：1月12日和3月12日上午8:00，参加活动的学生和家长齐聚教室，清点人数，强调安全
2、分配好组别，8:30出发，前往植树地点.3、9：
00到达植树地点，在专业人员指导下有秩序地进行植树.4、植树完成后，每组悬挂爱心植树卡片.5、11:
30植树活动结束，全体参与者集合并合影.活动过程中孙源p1ean.
良地爸爸、及摄影爱好者做好**采集工作.6、集合解散后自行回家.7、参与地学生周末日记地内容：对此次活动地认识和活动后地感受.dxdit.
八、注意事项：
1建议穿一套又脏又耐磨的衣服、运动鞋和手套；
2为您的孩子或您自己提供一些饮料和零食；（毕竟要费体力）
三。请听从主办方安排，注意自身安全，特别是儿童安全。我们对任何意外伤害概不负责
4再说一次，这是植树活动，不是春游。请准备好美味和苦涩的心
5、活动期间一定注意安全并且一定要服从指挥人员地安排，严禁私自行动.本活动属自愿活动，请根据自己地实际情况而定. 6、参与者今晚与孩子一起制作一张爱心植树卡片（最好不怕雨淋），给树苗起名字并写下祝福语，待植树完成后挂在小树苗上.
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7、可以植一棵母子树、父子树、家庭树、孩子与他地好朋友一起植一棵情谊树、要好地两家人植一棵友谊树等等.5pczv.
九、家长签字：
同意参加（）不同意参加（）
同意参加，请注明人员数量、姓名与代步工具jlbhr.
注：1。参加者必须签名，并于明早带到学校
2、此次活动感谢我们班地家长委员会地同志们，尤其感谢郑润泽地爸爸，我们地一切活动离不开他们地支持和帮助.在这里，我代表全班孩子和家长对你们说声：谢谢！xhaqx.
2012级四班家长委员会
2012年3月11日
一、活动背景
春天是生机和绿色的象征。春天来了，我们应该播种“绿色”，净化空气。如今，空气质量越来越差，绿色植被越来越少。
希望通过植树绿化环境，绿化我们的家园，提高大家的环保意识。
二、活动意义
增强学生低碳生活意识，提高环保意识，共同营造绿色环境。
三、活动目的
1通过活动，增强学生绿色植被保护意识，增强社会责任感。
2通过亲身实践，让学生明白环保是从我们身边的小事做起的，环保离我们并不遥远。
三。培养学生的实践能力和实践能力。
四、活动名称
“播种绿色”植树公益活动
五、主办单位
四川师范大学经济与管理学院2010级7班
六、活动时限
2013年 4月——5月
七、形式
植树、宣讲有关环保的知识
八、植树工具
自备铁锹
九、活动进行过程
1八点钟，学生们在班长的带领下聚集在校门口，讲解活动过程，强调安全。
2分队前往植树目的地。
三。到达现场后，在指导下植树。
4、植树活动结束，集体合影。
十、活动内容
1、植树活动，大家一起参与植树。
2.拍摄一个好* *，记录下来，然后将活动宣传给更多人。
三。让我们谈谈参加这次活动的感受和收获。
十一、后续
总结活动经验，畅谈植树活动的感受和收获，继续推进绿色环保行动。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《最新播种方案优选九篇》一文，希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了播种方案专题，希望您能喜欢！
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