实践活动的日记

04-18

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实践活动的日记 篇1

日记的内容,**于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。

下面是篇一

这个学期,我们开展了一次以遨游汉字王国为主题的综合实践活动,在这个活动中,我和陈天蓝、叶芸、黄楚殷、候嘉俊、程文慧一起收获了许许多多的喜、怒、哀、乐。

在这个单元里,我们感受到了精彩有趣的汉字。

游历汉字王国,我们学到了很多知识,收获了很多;谐音寓言让我明白,我们不应该写错字;谐音笑话弄出了许多误会;仓颉造币的神话让我们对他赞不绝口;第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间,一个叫王懿荣的学者;一点点晚金,让我们知道错字的恶果;汪竹柏对汉字的赞美,体现了他对汉字的热爱;王羲之的《兰亭序》让我们看到了行书有多么的流畅,柳公权的《玄秘塔杯》有让我们看到了楷书有多么端庄……

我们做了大量的采访,匹配**,搜索信息,拍照,这些都让我们更加了解和热爱汉字。

汉字,我爱你!篇二

今天下午,我们班走进食堂,准备开始饺子活动。

各个小队都蓄势待发,蠢蠢欲动,整个场面大有一种龙争虎斗之势。

首先,老师和家长会教我们怎么包饺子。

然后,自然就是我们自己包汤圆啦!我们的第八小组分为花生馅和芝麻馅,以及南瓜馅和普通面团。

起初,我选择了南瓜味的花生馅面团,但面团非常难捏,而且经常会开裂。我刚做了几个,但做不到。

只好换成原味加芝麻馅。

当我们小组的钱用完了,我们开始洗手,准备三明治。

刚开始时,我们都是围在家长的身旁,**其怎么做。

然后,我就开始试着做起来首先将一片面包平铺在手掌上,抺上花生酱,然后放上培根,再放一片面包,抺上花生酱,接下来放上鸡蛋,放一片面包,抺上花生酱,最后放上培根,盖上一片面包。

实践活动的日记 篇2

吃过早饭我们就动身要离开了,临走前和我关系很好的两个孩子很舍不得我,桂鹏还送我一瓶营养快线,上面还附有一张字条,让我不要忘了他。傻孩子,我怎么会忘了你呢,只要你能记住我就够了。

要走了,他们在上课,我依依不舍的在后门边看了一眼教室,看了一眼孩子们,桂鹏也一个劲的在窗口朝我挥手。

真的是要走了才会感到不舍。再见了,助教中心;再见,可爱的孩子们。等着我们,明年我们还会来!

小结

几天的实践,有欢笑、有不快,有收获,也有遗憾。和孩子们的友谊是我最大的收获。队长对我的影响很大,她让我明白凡事要竭尽全力,要做就要做到最好。还有华师的水平也让我刮目相看,明年也要像他们那样准备充分。

“学会感恩”活动总结

目的:让孩子们对父母、老师、王直爷爷以及所有帮助关心过的好心人心怀感恩,对这个社会充满感激之情,将爱心一直传递下去。

过程:7月19日下午,原计划是3:30的活动被推到了4:30,活动开始之前我先教队友们学习“和你一样”的手语,以便更好的教授孩子们。这首歌是中国红十字会的宣传歌曲,意在传达一种爱心、奉献。所以我才会选择这首歌。

等到孩子们来了。我们的活动才算正式开始。首先我给大家介绍一下我们的活动,然而大家只是很狭隘的将其理解为学手语,其实手语只是其中的一部分。接着问了一下知不知道这栋教学楼叫什么以及助教中心的创始人是谁,很欣慰的是大家都回答正确了。然后我又向孩子们询问知不知道还有什么表示感恩的词语、谚语、名言、诗句以及故事,小孩子需要鼓励,有了奖品他们才更愿意说出自己的想法。紧接着就死活动最主要也是最关键的环节,“一起制作感恩卡片”,孩子们充分发挥了自己的想象力和创造力,认真制作卡片,我们志愿者也在教孩子折爱心的时候和他们打成一团。孩子有很强的好奇心以及亲和力,只要你肯站在他们的角度想问题看事情,一切将会变的简单起来。在我们的帮助下,孩子们制作出了一张张精美的贺卡。有送给妈妈的,也有送给王直爷爷的,看着孩子们这么懂事,着实感到很高兴。然而由于时间关系,手语没有来得及教大家,这是唯一的遗憾。

结果:这个活动总的来说比较成功,大家在活动中都很开心,孩子们也对感恩有了更加深刻的体会。

实践活动的日记 篇3


日期:20XX年X月X日


今天,我参加了一场精彩的实践活动,在这次活动中,我亲身体验到了知识的魅力和真实的社会情境。通过参加这次实践活动,我深深感受到了理论知识与实际应用之间的差距,并意识到了自己的不足之处。以下是我参加这次实践活动的详细记录。


早晨,天空湛蓝,阳光明媚。在老师的带领下,来到了当地一家大型医院。这次实践活动的目的是让了解医院内部的运营机制,接触实际临床工作,并与专业医护人员交流。一进入医院大门,我就被熙熙攘攘的人流所震撼,仿佛置身于一个独特的世界。


参观了医院的急诊科。这里人满为患,各种急救设备和医疗仪器肩负着拯救生命的重任。医生和护士忙碌地来回奔波,严肃而专注。我与一名年轻的急诊医生交谈,他告诉我,医生需要急救患者时刻保持冷静和专业,因为每一分每一秒都决定着病人是否能够获救。这个过程不仅需要医生的专业知识和技术,还需要他们具备应变能力和稳定心态。


参观了内科病房。在病房里,我看到了许多患者在隔离病床上静静躺着,他们脸上洋溢着信心和希望。一位护士告诉我,他们的工作不仅是给患者提供医疗服务,更需要给予他们心理上的关怀和安慰。患者需要的鼓励和支持,以便更好地面对疾病,战胜困难。在这里,我感受到了医护人员的伟大和坚毅,也想到了为什么要选择医学专业。


下午,参观了手术室和急诊科的重症监护室。这里充满了紧张和压力,可是每个医生和护士都保持着准确和高效的工作状态。手术室里,医生们井然有序地完成手术,他们默契配合,尽力减少手术时间和风险。而重症监护室里,患者的生命得到了最大限度的救治和监护,医护人员严密地关注每一个指标,确保患者的安全。


晚上,参加了一个医疗讲座,主题是“急救技术与生命抢救”。专家为详细介绍了急救的基本原则和常见病症的处理方法。我被讲解员生动的演示以及实践环节吸引住了,积极参与其中,努力掌握了一些实用的急救技能。


通过这次实践活动,我收获颇多。我深刻体会到医院内工作的实际情况,实践活动使我更加了解医学专业的职业素养和人文关怀。我也认识到,理论知识和实际应用相辅相成,只有通过实践,才能真正理解和掌握所学的知识。除此之外,我还更加坚定了自己选择医学专业的决心,因为我希望能够为他人的健康和幸福做出贡献。


这次实践活动是我大学生涯中难以忘怀的一次经历。通过亲身参与医院内部的工作,我深深感受到了医学专业的伟大和复杂。我意识到在这个职业道路上,需要不断学习和进步,注重实践和经验的积累。这次实践活动让我更加明确了自己的人生目标,激发了我不断奋斗并追求卓越的动力。我相信,只要坚持努力,我一定能够成为一名优秀的医疗工作者。

实践活动的日记 篇4

今天是离开前的最后一天,为了下午的汇演,每个人排练的都很认真,我也感到很欣慰。

下午早起布置会场,3:30正式开始。华东师范大学、南京信息工程大学、安徽师范大学化材学院以及我们四支队伍为演出做了精心的准备。一曲《最炫名族风》作为开场带起了大家的兴致,神奇的魔术表演让大家啧啧称赞,化材的相声逗的大家哈哈大笑,一曲《爱因为在心中》将气氛推向了高潮,最后一个节目是我们的手语表演《和你一样》。整场节目温馨但不乏激情,博得大家阵阵掌声。晚会结束,意味着我的实践也走向了尾声,终于可以清闲下来了。

晚上趁孩子们下课跑去和他们合照,可惜的是自己不上相,好难看....但还好能作为一个留念就足够了。

实践活动的日记 篇5

今天,我们开始了为期两天的实践活动。

30日,三年级全体师生齐聚校门,乘车前往目的地。到了目的地,我们三班分成两组,其中30人跟着沈老师来到2号多功能厅。

首先,我们开始做热身运动。我们跟着**绕着圈子走。停了一会儿,跟据老师给的号码,我们去找学生们抱团。然后我们根据老师的数字把他们分成六组,玩多米诺骨牌。老师看到我们打得很好,决定比赛。

学生们立刻紧张起来,搓手。

比赛一开始,我们第四组一直遥遥领先,别的组才搭了三块大理石,我们就已经搭了十块大理石,我们开始就有些洋洋得意了,认为名非我们莫属了。就在这时候,张腾尹一个不小心,把一块骨牌给碰倒了,结果让我们大吃一惊,一大排的骨牌全都倒了下去,我们叫着喊着,想拦也拦不住,你看看我,我看看你,并不气馁,马上又振作了起来。不一会儿,我们又搭起了长长的多米诺骨牌长城,由于我们已经倒过了一次,所以只取得了第二名的成绩。

但我们仍然很高兴,因为这是我们团队努力的结果。

在第二节,我们上了一堂非常有意义的交通事故安全课。这次事故比老虎还凶猛。停三分钟总比抢一秒钟好。我们必须遵守交通规则并且要安全。午饭后,我们喜欢看一部大型海绵宝宝电影。

接着学习了打绳结,做陶瓷。我做了一个小玻璃杯送给我最爱我的祖父。

不知不觉到了下午,这一天过得很充实,我收获了很多!

实践活动的日记 篇6

【民情日记】

一包化肥

2014年5月20日星期四

昨天晚上我在家里看电视,局长打**说我们明天下乡去,让我准备哈,早点到办公室集合,听到这个消息我有些小激动,因为我们这次下乡的目的是给老百姓送温暖。

今天早上我们8点在办公室集合,我和颜局长、孙副局长、龚健、裴鹏5个人赶赴我们单位的扶贫村——盐源乡沧海村。在去沧海的路两边,我们看到了正在茁壮成长的玉米和洋芋,由于今年雨水比较充足,所以庄稼都张的不错,但这个时候正是锄草施肥的关键时期,我们这次来就是给1个孤寡老人和几户十分贫困的农户送化肥。

经过两个小时的车程,我们到达了沧海村。首先我们去了村委会,和村委会的领导简单的了解了一下情况,把帮扶对象确定了我们就去当地的街上购买化肥,一共购买了20包。第一家送去的是离村委会较近的一个叫李光全的孤寡老人,老人家没有老伴,也没有子女,一个人住在一间大概20平方米的小屋里,我们去的时候他正在玉米地里锄草,村主任把李光全叫了过来,然后介绍了我们来的目的,老人很是感动,我们和老人简单的交谈了一会儿,了解到老人主要的收入就是靠国家的补贴,然后自己种了一点玉米和洋芋,平时村委会也会给老人送去一些煤炭。

临走时,我们给了老人两袋化肥和200元现金,并答应以后再去看望他。接下来我们又走访了几户贫困农户,把化肥全部送给他们,希望他们要快乐的生活,有什么困难可以向**反应,也可以向我们反应,我们能帮助他们的我们一定会尽力而为!

实践活动的日记 篇7

综合实践活动日记 篇一

你们听说过鲁班工坊吗?据说它是做手工的第二课堂基地。今天我们有幸来到了下城区少年宫的鲁班工坊,成为一名小鲁班。

走进工坊,我就被桌上琳琅满目的工具给吸引住了。老师告诉我们这些较钻床和锯床。往后看是一排排各种各样的作品,如:大象笔筒,木刻,恐龙等等让我眼花缭乱。不知道我等一下能不能做出这样的作品。

动手时间开始了,老师给我们每人发了一片木片,要求我们用这片木片做一个笔筒,样式不限。也给我们做了示范。看完后,我们迫不及待地开始工作了。我先开始在木片上画草图,我准备做老师示范的大象笔筒,画好了大象,我走到钻床面前开始打洞,第一次开打没压紧,木片随着钻头飞了起来,在空中乱窜,吓得我立刻关闭电源。第二次,我吸取了教训,把手压紧了,钻床在木板上不停地震动,没多久,木板上的小孔钻好了,非常的圆润,光滑,真不错。锯木片时,我一手紧紧的按住木片,一手把木片小心翼翼地往前推,但是过于直线,没有锯出大象背的椭圆形,第一次宣告失败。这时,离下课时间只有半小时了,怎么办呢?我又问老师要了一片木片,把椭圆形改成了长方形,这样操作起来就容易多了,没多久,我据出来五片光滑的小木片,为了美观,我又在其中两片木片上刻上了旗帜图案,最后我用百得胶细心的把五片木片粘贴在一起,啊,小个子笔筒做成形了。虽然没有后面展示出来的美观,但确实自己亲手做的。我觉得还不错。在最后的作品评比中我获得了全班第二名。

这次鲁班工坊的活动真有意义,下次我还想来。

综合实践活动日记 篇二

万里无云的好天气实在很难得,我们可都是群“幸运儿”,就在那天去秋游了!

车上,我们一路轻声哼唱着歌,看着沿途的风景,心情就像那天的天气一样好。

快乐的音符伴随着我们,不知不觉我们到了第一站——自然博物馆。

下了车,一下就让人豁然开朗,凉爽的秋风迎面扑来,如同秋姑娘拂袖而过,蕴含着浓浓的秋意,我们口中不约而同的蹦出一个字:“爽!”我们随着欢快的节拍,迈着轻快的步伐,走进了自然博物馆。

自然博物馆里,就像一个科学自然的主题公园,无奇不有,让人眼花缭乱。我们自由分成小组,三三两两的围在一起。我也招呼了几个同学,一起研究古生物。

首先,我们来到了一片标本区。那些生物足以让人毛骨悚然了——身子上的鳞片又黑又密;腿的只数不可计数;眼睛黑黑的暗淡无光;锋利的牙齿上还长着长长的灰毛……它那稀奇古怪的长相,让我感到了生命的'奇妙。然后,我们还来到了化石区。令我印象最深刻的,是一块最大的、保存最完好的海洋化石。它足足有两平方米大,上面有许多小鱼的印记:或深或浅,变化万千。它们从横交错着,鱼鳃、鱼鳍清晰可见。密密麻麻的,不仔细看,还以为是不规则的划线呢!

午休时间,我与同学交流的收获与感想。在此起彼伏的笑声中,我们到了第二站——天坛公园。

壮丽的天坛公园,给我留下深刻印象的,则是著名的“回音壁”。“回音壁”分

为三个宫殿:“东配殿”、“西配殿”和“皇穹宇”。听老师讲,“回音壁”之所以会回音,是因为它的内壁光滑,为圆型结构。因此,声音传播到内壁时,就会反射回来,集中到院子内。这样限制了声音的传播范围,声音自然也就变大了。

世界千姿百态,不能只闷在家里做井底之蛙,一起看看名胜古迹,亲眼目睹中华民族的文明精华,是何等享受啊!

综合实践活动日记 篇三

今天我们去劳技中心参加综合实践活动。虽然路上下着倾盆大雨,但我们还是非常快乐。一路上说说笑笑,很快就到了劳技中心。下了车同学们迫不及待地跑上了楼梯。

我们参加了两样活动一样是做可爱的娃娃挂件,还有一样是栽花。我喜欢做可爱娃娃挂件,老师先给我们做了示范,接着就叫我们做娃娃了。我先把娃娃的头.四肢.手都做好了,就开始编身体了。编身体也就是最难一步,要是你没听仔细就要出错的哦!

身体做好了,就要给娃娃穿裤子了,穿裤子的时候,我给娃娃穿了一件“牛仔裤”接着就给娃娃做脚,我把脚做得一高一低真难看!最后就要给娃娃穿一件衣服,我选好了珠珠准备穿得时候线散了,我用剪刀把线剪断了,现在手就是一长一短的了,没办法。只好把身体拆开做手,交上去得了个良上。

经过这次活动我明白了一个道理:一分耕耘,一分收获。没有劳动的人,就不会有收获。

实践活动的日记 篇8

八月10日(周一),我和班级里的个别同学一起参加了社区实践活动打扫三区公寓。今天成劳动节,我们可高兴了。

走进公园,我环视了四周。有的垃圾光明正大的躺在地上,有的垃圾藏在花盆里,还有的垃圾躲在草丛里

卢冰雅妈妈给我们分成了很多个小组,两个人一组。还给我们一个火钳,一个大垃圾袋。我和朱墨涵是一组,我拿着火钳仔细地寻找着垃圾。我们开始地毯式搜索,一个矿泉水瓶、一个塑料袋、一张废纸,甚至一小片纸屑都逃不过我的火眼金睛。汗滴从额头落下来,我们都顾不得擦一下。眼前忽的一亮,我看见草丛里有一个垃圾袋。我正想去夹的时候,竟然半路杀出了个程咬金。高岩猛冲过来,手一伸,把垃圾袋抓走了。我傻了,说:高岩,手这样很肮的。肮了可以洗手啊!高岩说道,我们哈哈大笑。

看到现在干净的公园,我是又高兴又难过啊!高兴的是我捡了很多战力品,难过的是平时大家都随意乱扔垃圾。爱护环境,人人有责,以后我一定不乱扔垃圾。

实践活动的日记 篇9

一年一度植树节快到了,我们学校大队部组织了一次认养植物的活动。星期三下午一点,我们准时从学校出发,来到目的地茅家埠景区。那里的叔叔阿姨们已经在等我们了。

我们赶快排好队,听从叔叔阿姨的安排。有一个叔叔给我们讲了植树节的来历,最早是由孙中山爷爷提出来的。还给我们讲了植树的.好处,可以防风沙,可以绿化环境……接着讲解员姐姐带我们来到树丛中,告诉我们哪些是常青树:如香樟、桂花等。还有落叶树如玉兰等。我们还知道了我们杭州的市花是桂花,市树是香樟。

接下来就是我们自己找喜欢的树木并把我们事先准备好的挂牌绑到那棵树上,我找到一棵高高的玉兰树,快速的给它系上挂牌,这棵树就是我的好朋友啦。下次有空我会来看你的。你要和我一起快快长大。

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