方案可以通过计划过程，预计未来可能发生的变化，对于工作意义重大，根据公司新一阶段的任务要求。我们是时候开始准备一份工作方案了，我们在开始写方案时需要注意什么？经过幼儿教师教育网小编在网络上的搜寻以下是“学习培训方案”的相关文章，供您在工作和学习中参考如需长期使用请自行调整和改善！
第一条为实施龙川县农村信用社“人才立社，科技兴社”的发展战略，促进我县农村信用社教育培训工作的专业化、规范化和系统化，培养和造就一支具有高水准的文化和业务素质的员工队伍；根据《中国银行业监督管理委员会办公厅关于优化农村合作金融机构人力资源结构的指导意见》的有关规定，结合我县农村信用社员工教育培训工作实际，特制定本办法。
第二条本办法适用于xxx农村信用社系统。
第三条教育培训工作的指导思想是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观；以传播先进的企业理念、企业文化为导向；以优化人力资源结构为主线；以改革创新为动力；以提高全员综合素质、专业技能和管理水平为目标；全面整合教育培训资源，大力开发和培训农村信用社各类高素质人才。初步建立和形成高级管理人才、经营管理骨干、市场营销精英、科技开发与创新、窗口服务和安全保卫共六支高素质专业人才和员工队伍。
第四条培训教育工作坚持如下基本原则：
（一）高起点，大思维，全方位，严要求；
（二）因材施教，按需施教。学以致用，讲求实效；
（三）统一规划，系统管理。分类指导，分级负责；
第五条教育培训工作按如下基本要求：
（一）员工每年参加培训时间累计应不少于30学时，其中，新员工第一年参加培训时间不低于50学时。
（二）员工参加教育培训的情况与结果应纳入年度考核，建立教育培训激励机制。
（三）进一步落实不培训不上岗、不培训不聘任的`教育培训管理制度。
党的十八大胜利闭幕，这次大会是我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。为认真学习宣传贯彻党的十八大精神，按区委安排部署，经***党工委研究决定，特制定如下学习培训方案：
指导思想及目标
以党的十八大精神为指导，以报告为基本内容，结合实际，集中时间，
精心组织，周密部署，抓好统筹，广泛深入开展教育培训活动，在全办事处迅速掀起学习贯彻十八大精神的热潮。通过开展学习活动，引导教育全办广大党员干部，充分认识十八大的重要意义，深刻领悟十八大精神，明确十八大对党的各项工作提出的新任务、新要求，切实把全体党员干部的思想统一到十八大精神上来，把力量凝聚到贯彻十八大提出的各项战略任务上来。通过认真学习，创新工作思路，谋划新的发展，真正把贯彻落实十八大精神体现到“谋务实发展、树务实形象、建务实固选自.演讲稿作文 始”的实践上来，为“争当三个前锋”做出新更大的贡献。
二、时间安排集中学习时间为：2012年12月至2013年4月。
三、学习内容此次学习要紧紧围绕党的十八大主题，认真研读党的十八大报告和新修订的党章，学习习近平同志在党的十八届一中全会上的重要讲话和在中央政治局第一次集体学习的重要讲话精神。通过扎实学习，深刻领会党的十六大以来十年党和国家取得的新的辉煌成就、科学发展观的历史地位和指导意义、中国特色社会主义的深刻内涵和夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求、全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标、建设中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的任务和全面提高党的建设科学水平的新要求，加深对党的十八大提出的一系列新思想、新观点、新论断的理解，使十八大精神入脑入心。
四、方式方法要集中时间、集中精力，统筹安排，广泛采取集中学习、自我学习、专题辅导、专题培训、研讨交流等多种形式，全面学习党的十八大精神。（一）集中学习。各党总支、党支部要结合实际，集中时间开展学习。一是党工委中心组要带头学，把十八大精神学深、吃透，提升领导集体决策和发展的科学化水平；二是要举办***办事处学习十八大精神培训班，邀请区委党校讲师**授课，于2012年12月21日集中宣讲，进一步统一思想、凝聚力量；三是结合十八大精神学习，组织领导干部上台，进一步深化领导干部讲党课活动；四是认真开展“学习日”活动，把党的十八大精神作为重要内容，开展经常性学习，并以此为契机，实现学习教育活动的经常化。（二）开展自学。各党总支、党支部要积极创造条件，丰富学习活动载体，组织、引导、开展好本单位党员干部自学活动，合理安排学习时间，认真研读十八大学习资料，掌握党的十八大的基本内容和精神实质，认真撰写学习笔记与心得体会，做到学习与工作“两不误、两促进”。（三）研讨交流。一是各党总支、党支部要组织开展专题民主生活会，把学习十八大精神作为主要内容，结合本单位实际，深入研究探讨贯彻落实十八大精神的思路和方法，把思想和力量统一到本单位更好更快发展上来；二是要分行业、分系统召开学习贯彻十八大精神专题研讨会，认真学习十八大精神，并就如何加快行业、系统发展，服务***经济发展、服务***经济区建设，精心谋划下步工作，把学习活动成果转化为推动工作的实践。（四）专题培训。办好十八大精神专题培训班。一是办好主体班。把十八大精神的学习作为科级干部、中青年干部、基层党组织书记培训班的主要内容，进行专题培训，拟定于12月至2013年4月开展轮训；二是“请进来”培训。邀请专家、教授或上级十八大精神宣讲团授课，举办党员干部十八大精神专题培训班；三是开展“网络教育”。充分发挥党员干部现代远程教育网络在干部教育培训中的作用，组织广大党员干部集中学习党的十八大精神。五、工作要求（一）加强组织领导。各党总支、党支部要进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，按照党工委部署和要求，切实加强对十八大精神学习活动的组织领导。各党总支、党支部组织负责人是学习宣传贯彻党的十八大精神的第一责任人，要充分发挥好“班长”的带头作用，结合实际，创新载体，认真组织好学习活动。党员领导干部要带头学习、带头宣传、带头贯彻党的十八大精神，努力发挥好表率和模范作用，营造浓厚的学习氛围，掀起全办学习活动热潮。（二）精心组织实施。按照党工委统一安排部署，各党总支、党支部要结合实际，根据方案要求，严格落实上级培训计划，认真制定本单位学习计划，拟定学习活动日程表，认真开展好学习活动，并将计划及学习情况及时上报办事处组织办。（三）务求取得实效。办事处组织办将加强对学习贯彻十八大精神活动的督导，并把此次学习活动作为年度考核干部述学的重要内容。各党总支、党支部要紧密联系本单位工作实际，紧密联系广大党员干部思想实际，把此次学习活动作为用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作的出发点和落脚点，作为衡量学习贯彻成效的重要标准，进一步增强忧患意识、学习意识、服务意识和创新意识，进一步提升服务能力和水平，确保学习、宣传、贯彻落实十八大精神取得良好效果。
一、活动目的：
为了开阔学校教师工作视野，积极吸收先进教育理念，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，学习新课改理念及模式，学习教师刻苦奉献精神，从而更好的从事下阶段的教学工作。在局人事股和教研科有关部门的陪同下，共派出中小学名师参加学习培训。
2、 研究的主要内容有：学习教师的奉献精神，学习新课改理念和模式，以及幼儿园管理经验。
3、 学习时间：2014年11月28日-11月29日
五、星期六
学习地点：沅陵县陈家滩学校、沅陵县幼儿园
四、参与人员：组长：吴长美
组员：向进、郑小有、周余交、秦容容、郑伟俊、欧丽萍、谢丝密、杨扬、中信建投等。
五、学习要求：
1、各位教师抱着学习与吸收的态度进行交流**，**学科的教法和课堂教学组织，重点学习陈家滩学校教师刻苦奉献的精神和新课改理念及模式等。
2研究陈家滩学校课程改革小组的评价机制、运作过程和课堂理念
三。注重课堂教学中的观察与学习、交流与讨论。
4学习陈家滩学校的管理理念和管理模式。
5学习沅陵幼儿园先进管理经验
6在学习的过程中，我们要虚心，多读书，多听，多记多想，回到学校后要好好沟通。
六、注意事项：
1一定要提前做好外出学习的准备。学习期间不准休假。
2要注意安全，注重学习和提高能力，不参加有损学校形象的活动。
七、经费预算：
车费：生活费：
其它：总计：
辰溪县长田湾学校
2014年11月26日
第九条教育培训管理体系是教育培训全过程的组织与管理系统。包括制订教育培训规划、计划和实施方案；确定教育培训的内容与形式。围绕业务发展与管理重点，有针对性地提出业务创新、业务难点、疑点和热点的培训内容；同时提高员工岗位素质的要求，培训内容要有适当超前意识。
第十条人事教育部门于每年第四季度向各职能部门发出《年度培训需求调查表》（附件1），进行培训需求与整合；各职能部门按照本部门下年度工作计划与工作需求，提出教育培训需求和总体方案；人事教育部门汇总各职能部门的培训需求，综合审理，制订出《年度培训计划》草案后，报联社办公会议，审议后印发实施。培训计划包括：培训课程、培训对象、人数、课时、培训时间、授课老师、费用预算等。
第十一条教育培训对象划分为：
（一）高管人员培训：指联社中层干部及基层社主任，重点是金融新知识、新技能和新业务（新产品、新工具）的推广。
（二）员工素质培训：指以全体员工为对象的素质教育，重点是普及经济金融、法律法规、职业道德、计算机和外语等知识。
第十二条教育培训形式分为：
（一）岗前培训：新员工录用前组织业务技能、规章制度等方面的培训。
（二）集中培训：组织员工对新的业务操作及内容进行集中培训。
（三）岗位轮换：挑选员工在不同的岗位轮换任职，培养其综合业务能力和管理水平。
（四）外派培训：选派部分员工到最具代表性的先进企业或机构考察学习。
第十三条组织实施教育培训计划遵循如下基本规范：
（一）各职能部门（培训主办部门）应根据《年度培训计划》制定单项培训工作方案，内容包括培训通知、费用预算等。未编入年度培训计划》但确需增加的培训项目，有关职能部门应填写《培训申请表》，提前5个工作日提交人事教育部门审核，并报联社办公会议审批。
（二）培训主办部门将单项培训工作方案送人事教育部门初审、会签后，报联社分管领导审批。
(三)培训各项工作：联系好授课老师、发放上课通知、准备培训教材、布置培训场地；组织学员签到进行考勤制度，受训员工要严格遵守培训班的纪律，培训结束后，出勤统计与登记、录入培训档案 、培训评估汇总分析；授课老师及时填写《培训班考勤与考试成绩记录表》（附件2）报人事教育部门备案。
第十四条培训登记与档案管理
（一）参加培训的员工要进行培训证书登记或学习考核登记。培训登记由主办部门负责，学习考核登记按人事管理权限交人事教育部门存档。
（二）培训证书由省联社统一印制《广东省农村信用社培训证书》，由县联社人事教育部门发放和审核。培训证书人手一册，由个人保管。
（三）联社人事教育部门负责管理《学习考核登记表》（附件3）。
（四）《广东省农村信用社培训证书》和《学习考核登记表》所记载的内容是员工参加培训的有效证明，作为员工考核以及上岗任用、职务晋升、专业技术职务评聘的重要依据之一。
（五）培训组织者、授课老师和员工应积极配合人事教育部门做好培训档案的建立和保存工作。参加学历教育的员工在毕业后，应将成绩表、毕业证书（结业证）复印件报送人事教育部门，同时人事教育部门做好学籍档案的转档工作。
第十五条教育培训经费管理
（一）培训经费按金融企业财务管进规定的比例提留，培训费用按同类规定列支。
（二）培训经费须专款专用，主要用于教材资料、老师酬金、改善办学条件等与教育培训直接有关的项目，不得挪作它用，更不得组织与教育培训无关的旅游等活动。
为进一步提升全所干部职工整体素质，提高执法能力和执法水平，增强安全生产责任意识，深入推进干部队伍建设，打造高效、严谨的运管队伍新形象，经所务会研究决定开展201x年培训学习活动，特制定本方案。
一、指导思想
坚持邓小平理论****重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以提高队伍综合素质为着重点，增强安全生产责任意识为切入点，提升综合素质为基本点，切实拓展创新培训方式，通过加强干部职工的教育培训，进一步增强忧患意识、公仆意识、进取意识、责任意识，提高应对复杂局面的能力，努力塑造一支思想过硬、作风严谨、业务娴熟、依法行政的运管执法队伍，全面推动道路运输市场行业稳定、有序发展。
二、组织领导
成立培训学习活动领导小组，组长：颜雪明；副组长：肖水良、谢军、苏忠文、谭曙军、章小寒、谭清平、王德米；成员：
段永平、谭璐、刘德红、刘军平、刘志成、欧阳明华、龙张明、陈晓方、尹湘伟。本篇文章来自资料管理**。领导小组下设办公室(设法制室)，由章小寒同志任办公室主任，段永平为成员。
办公室负责全院干部职工培训学习活动的具体组织实施，收集整理有关资料。
3、 培训对象、地点、时间、内容和方法
1培训对象和地点：全院干部职工；局六楼会议室
2培训时间：201x年7月25日至201x年7月26日，为期2天。
3、培训内容：《道路运输管理工作规范》、《城市公共客运管理》、《中华人民共和国安全生产法》《廉政准则》、《交通行政执法规范》、安全生产知识等警示教育。
4培训方式：集中培训现场授课，*录像资料，警示教育的警示教育基地等。① 邀请县纪检法制办专家授课；②所领导进行授课。
四、考试运用
为确保此次培训活动取得实效，切实做到学以致用，培训结束后严格进行闭卷考试，考试不及格者必须加强自学后进行补考，合格后方可，并将考试成绩与年终评先评优相结合，同时将考试成绩作为岗位调整的依据。
五、明确职责
为顺利推进培训学习活动，分管领导组织员工成立了6个培训活动小组，严格按照职责开展培训学习活动。
1、联络组。负责人：章小寒。
责任人：段永平。工作人员：
刘红晖、喻宏。职责：负责联系培训专家和警示教育基地相关事宜，合理安排培训时间，向数据组提供培训学习资料。
2、纪律组。负责人：苏忠文；责任人：刘军平；工作人员：阳平、陈蓉。职责：负责维护培训期间的培训学习纪律，组织培训人员签到培训。
3、资料组。负责人：肖水良；责任人：谭璐；工作人员：谭小艳、刘永霞、王小凤。职责：负责联络小组提供的培训资料及复印件的打印工作。
4、宣传组。负责人：谭清平；责任人：谭璐；工作人员：谭小艳；职责：负责收集整理配备摄像器材的培训学习活动，积极向各部门报送信息，做好宣传工作。
5、后勤组。负责人：王德美；责任人：刘德红；工作人员：袁建文、刘永霞、王小凤；职责：负责教师和新闻工作者的运输；负责食堂用餐保障工作；
6、车辆组。负责人：谭曙军；责任人：刘志成；负责前往警示教育基地车辆的调配安排。
7、机动组。负责人：谢军；责任人：袁军红；工作人员：刘军、唐伟明、邓晚国、李文梅、陈红姣；职责：服从领导小组的临时安排，协助其它部门开展培训学习活动。
六、活动要求
1、高度重视。全所干部职工要统一思想，认真对待此次集中培训活动，以培训活动为契机，努力提升自身整体素质，服从培训安排，确保政令畅通。
2、着装规定。培训期间全体工作人员统一着兰色**夏装，标志配戴齐全，帽子摆放置座位左上方，注重仪表端庄，努力展现运管执法人员良好精神风貌。
课堂培训期间，全体员工于上午7:50和下午2:00进入教室，做好培训准备，认真做好培训学习记录；遵守课堂纪律和警示教育基地，不得迟到、早退、请假；不得在课堂上接**、讲小话。
4、严格奖罚。培训期间迟到、早退者罚款100元；不按规定着装，影响课堂纪律，点名批评，培训学习记录不全的，罚款50元；根据课堂纪律、学习成绩、考试成绩三项指标，经过培训考核，将奖励3名优秀学生。
1.目标
1.1达成对公司文化、价值观、发展战略的了解和认同。
1.2掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领。
1.3提高员工的知识水平，关心员工职业生涯发展。
1.4提升员工履行职责的本事，改善工作绩效。
1.5改善工作态度，提高员工的工作热情，培养团队精神。
2.职责
归口管理、统筹规划，各实施部门(指业务、职能部门和下属分公司)各司其职，员工个人主动配合，齐抓共管，共同完成培训任务。
2.1培训管理中心职责：
2.1.1根据公司的发展规划制定公司教育培训战略规划和实施纲要。
2.1.2制定员工职业生涯发展规划，并构成实施方案，督促各部门和子公司贯彻落实。
2.1.3根据公司年度工作计划、各项考核结果和各部门提出的培训要求，分析培训需求，并统筹安排，构成中短期培训计划。着重组织实施管理干部培训、业务骨干培训。
2.1.4负责培训资源的开发与管理。
2.1.5根据公司培训工作开展情景，做好培训项目和重点培养人才的培训档案的建立与管理工作。
2.1.6开展培训的效果评估工作。
2.2公司各专业部门和各子公司职责：
2.2.1根据工作需要，结合本专业、本部门、本系统员工需求，向培训管理中心提出培训要求，按培训管理中心的培训计划组织实施培训工作。
2.2.2负责向公司供给本部门相关专业的培训师和教材。
2.3员工个人的职责：
员工享有参加培训的权利，也有理解培训和培训他人的义务。员工除了进取参加公司和各部门组织的各项培训外，重点在提高专业知识、工作技能和综合素质方面进行自主学习，同时对自我的职业发展做出具体规划，并在直接领导和公司主管部门的指导下实施。
2.4.几种主要培训的操作规定
2.5.入职培训、在职培训、调岗培训的操作细则
2.5.1入职培训：每个新员工进入公司后所理解的首次培训，包括通用知识的培训和专业知识培训。通用知识培训由培训管理中心(及各子分司行政部，下同)主持;专业知识由用人部门主持。
2.5.1.1通用知识培训
①具体资料包括：公司管理制度(上班时间、打卡规定、请假规定、缺勤处理、加班管理、假期管理规定、薪资结算方法、员工奖惩条例、消防知识培训)，企业文化，公司发展历程和发展方向，公司领导介绍，组织结构以及跟相关机构职能介绍，职工的权利和义务介绍。
②待这些资料讲解后，再由新员工进行相互讨论或者向培训管理中心进行咨询。
2.5.1.2专业技能培训
①培训知识包括：新员工将要从事的岗位《职位说明书》、部门职能、本部门相关工作流程，注意事项、操作规程等业务密切相关知识。
②新入职对象为聘任公司中层以上岗位的.，专业培训由培训管理中心供给相关资料学习，或由分管领导培训。
③指导教师对新员工进行操作指导，按照由浅入深，循序渐进的步骤逐渐熟悉工作，直至能够独立操作为止。
④在新员工满月考察时，新员工要向部门提交入职培训总结，部门转交培训管
理中心门存档备案。试用结束时在提交转正申请报告中要做进一步的工作汇报。以作转正考核依据。
最新员工学习培训方案5
一、训练需要
(一)学习要有动机，效率才会高，所以须先评估训练之需要。
(二)训练须兼顾公司与员工之需要。
(三)员工之训练需要可经由调查而得知。
二、训练企划的推动者
(一)员工教育训练须由上而下进行才会有效果。
(二)训练企划案不但要获得高级主管之参与、支持，并且需要他们大力推动，否则一切属于空谈。
三、经费来源
(一)教育训练是一种长期投资。
(二)公司应每年编列预算，支持各种训练。
四、训练目标
(一)确定训练的目标。训练目标是为达成公司之要求或员工个人的需求，还是为配合新工作而开展的。
(二)长期的目标还是短期的目标。
(三)训练目标需让受训者充分了解。
五、训练时期
(一)定期训练(新进人员训练、主管定期进修等)。
(二)不定期训练(新管理制度实施、新产品推出等)。
(三)营业淡季是训练的好时期。
六、训练方式
(一)传统授课方式。
(二)讨论方式(个案讨论、分组辩论)。
(三)主角扮演方式。
(四)以上三种方式适用于团体训练，个人训练可参加企业外之讲习会。
七、课程设计
(一)依满足训练需要并到达训练目标而设计。
(二)需事先与讲师充分沟通。
(三)课程应注重实务，避免纸上谈兵，不切实际。
八、外聘讲师
(一)需让讲师充分了解受训对象与训练目标。
(二)教材请讲师事前写妥。
(三)事先让讲师熟悉授课场所。
九、训练场所
(一)自备或外租。
(二)宽敞、安静、明亮等注意事项。
(三)讲台(高度适当否)、麦克风(音效如何)、黑板是重要教具。
十、评估训练成果
(一)原则上依训练目标来评估训练成果。
(二)结训后应测验，以了解受训者吸收多寡。
(三)观察受训者的成长与工作成效，借以评估训练的成果。
十一、奖励制度
(一)测验成绩优良者，发奖状与奖金以示激励。
(二)测验成绩并入个人考绩。
(三)受训后个人成长与工作成效特佳者，优先加薪或调整职务。
为深入贯彻市委《关于深入推进学习型党组织建设的工作意见》的文件精神，全面提升党员干部的学习力、党组织的创新力，同时结合我村实际发展需要，及时召开了两委会，对创建学习型党组织相关工作进行了部署，并制定了培训计划。
一、培训目的
深入贯彻落实党的精神，通过系统的理论学习和开展实践活动，使全村党员干部系统掌握党的基本理论和基础知识，加强党性锻炼，提高党性修养，提高辨别是非的能力和分析处理问题的能力。进一步树立和落实科学发展观，增强驾驭基层工作的本领，提高带领群众增收致富的能力，为推进社会主义新农村建设打好理论基础。
二、培训内容
学习党、国家和上级的有关文件和精神，提升党员、干部、群众的文明素质、文明行为、文明形象。特别是党的精神;学习党的重大战略思想;党章和党的基本理论、基本知识、党的纪律及党的优良传统和作风;党的路线方针政策和形势任务、时政国情;中国特色社会主义理论和实践，同时进行创先争优活动专题学习、社会主义荣辱观教育、革命传统教育、优秀共产党员先进事迹的教育，观看电化教育片。
三、培训方式
建立起丰富多彩的学习体系。建立完善科学的学习机制，采用灵活多样的学习形式，不断创新和设计党员干部学习需要的新载体，鼓励党员干部参加各类成人教育和在职自学。
具体来说，一是对于党、国家以及上级机关的有关文件精神以及重点理论进行集中学习;对于实际的热点、焦点、难点问题，通过开展讨论会的形式进行交流学习;三是相关专家学者前来进行专题讲座学习和交流;四是定期举行自学成果交流讨论会。
四、培训要求：
1、学习与实际工作相结合。学而不思则罔，思而不行则殆。学习应与我村社会经济发展的各项具体事宜相结合，与今年开展的实际工作相结合，如：党建工作、征地拆迁工作、计生工作等具体事务结合起来。理论上与学习拥护党和国家的方针、政策相结合，应与拥护改革发展相结合，应与发扬奉献精神相结合，应与提升自我文明素养相结合。
2、严肃学习纪律。积极参加学习活动，不迟到，不早退，有事须请假。学习过程中要认真做好笔记，结合自己实际写好学习体会文章;讨论时要敢于亮出自己的观点，积极发言，踊跃探讨。
五、培训时间安排
(一)每周召开支部例会，布置党员政治学习、组织活动的安排，并结合实际工作提出具体学习要求。
(二)每月组织支部全体党员进行政治学习，支部采取上党课、座谈、讨论、撰写学习心得或就实际工作中存在的问题互提建设性的意见等多种形式支部活动。做好出勤考评及讲评记录，保证学习计划落实到位。
(三)半年召开一次民主生活会，在党员之间开展谈心、交心活动，开展批评与自我批评活动。
(四)年底为工作总结阶段，支部全体党员认真总结本年度工作，撰写工作总结，向支部汇报，支部做好党员评议工作。
为提高广大党员干部的政治理论素质，不断提升党员综合素质，根据《中共县县委组织部关于印发的通知》文件精神，进一步推动党员培训工作经常化，增强广大党员干部做好本职工作的能力，使支部党员在思想、政治、作风上有明显改进，为我局工作的健康、快速发展提供强大的精神动力和思想保证，特制定本计划。
一、指导思想
以马克思列宁主义、思想、理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想指引，深入贯彻精神，紧紧围绕县委的中心工作，理论联系实际，学以致用，全面提高支部党员的思想政治素质、理论素质、业务素质和道德素质。坚持学以致用、以用促学，着力提高广大党员思想政治素质和抓好党建工作的自觉性;坚持贴近党员的思想和工作实际，结合党员学习、思想、工作、生活中的实际问题，全面提高党员队伍素质能力，推动广大党员发挥先锋模范作用，进一步解放思想、实事求是、改革创新，推动各项工作取得新进展。
二、工作目标
1．增强党性。重点学习党的和十九届一中、二中、三中全会精神，学习宣传贯彻总书记系列重要讲话、《党章》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产工作条例（试行）》等深入开展党的理想信念教育。增强党员意识党性观念，增强忧党兴党、倍尽职守的政治责任。
2．提升素质。开展扎实系统的培训，不断提升党员思想政治和业务素质，着力提高做好本职工作、推动教育改革创新、服务人民群众的能力。
3转变作风。加强党的群众路线教育，引导党员践行党的根本宗旨，深入群众，联系群众，服务群众，主动为群众排忧解难，树立共党员的良好形象。
4．发挥作用。教育引导党员围绕市场监管的中心工作，学以致用，创先争优，发挥先锋模范作用。
三、教育培训对象
教育培训对象包括所有党员和入党积极分子，培训人员参与率要达到100%。
四、学习方式
坚持集中学习、自主选学、个人自学相结合，在个人自学的基础上采取轮训轮讲、以会代训等方式，进行集中学习辅导，同时还要专题讨论交流，通过请进来、走出去等方式开展学习，进一步增强学习效果，确保每位党员都能受到教育。2021年，剧本不少于2次的培训班，普通党员和入党积极分子必须接受不少于1次的集中培训，每期不少于3天，1天8个学时，每个学时50分钟左右。参训人员人人要有学习笔记，要以灵活多样的方式，保证培训的效果和质量。
五、重点内容
马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系和中国梦；党的精神；新《党章》；《中国共产工作条例（试行）》、新时代中国特色社会主义思想；宪法法律法规；全国“两会”精神、县两会精神，工商、质监和食药监管、物价、知识产权、反垄断等业务知识；思想政治建设；四项教育；社会主义核心价值观；中华民族传达美德；爱国主义，民族团结，民族宗教政策等。
六、工作要求
1.落实工作责任。要高度重视党员教育培训工作，结合“”“二、五”学习和法治培训计划，加强领导，稳步推进，狠抓落实。
2.增强培训实效。根据工作实际及党员的需求，不断改进培训方式，创新培训方法。加强实践锻炼，灵活开展主题讲座、参观学习等活动，做到知行统一、学用结合。
3.强化监督指导。积极推行党员培训登记、考核和反馈制度，将每个党员的参训情况作为民主评议以及评先评优的重要依据。
按照市直机关工委《关于在市直机关开展“万名党员进党校”培训工作的通知》安排部署，为在我局全体党员中深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入推进“两学一做”常态化制度化和XX主题教育，决定以学习宣传和贯彻落实党的十九大精神为主线，以提升局党支部组织力为重点，以提高全局党员政治素质和能力水平为目标，扎实搞好党员教育培训工作，特制定实施方案如下。
一、培训对象
局党支部全体委员和普通党员。参训党员每年培训时间不少于3天（24学时）。
二、培训内容
以党的十九大报告和党章、习近平总书记在十九届一中全会上的重要讲话精神为重点，以学习《习近平谈治国理政》（第二卷）为抓手，把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到5年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上，聚焦到作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大政治诊断的深远影响上，聚焦到贯彻落实党的十九大重大决策部署上，聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上，聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上，引导全局党员真学、真懂、真信、真用，切实把党的创新理论内化于心、外化于形，把思想和行动统一到中央决策和部署上来，自觉用党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
三、培训方式
与开展XX主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化紧密结合，以“三会一课”、“支部主题党日”为抓手。
1.组织集中培训。全年举办六期培训班，分别在中央国家机关党校举办一期党性教育培训班；在市委党校举办一期基层党支部书记培训示范班、三期学习贯彻党的十八届六中全会精神暨习近平总书记系列重要讲话精神培训班和一期党务干部业务培训班，同时组织二场机关大讲堂，每半年组织一场。
2.开展经常性教育。严格坚持“三会一课”制度，推行党员领导干部讲党课制度，单位党组织负责人每年至少为党员讲一次党课。
3.开展典型教育。各单位党组织采取巡回报告、在线互动、观看电视片等方式，组织党员学习重大先进典型和身边先进典型，发挥先进典型的示范引领作用。同时，运用违纪违法的反面典型开展警示教育。
4.开展党日主题活动。各单位党组织要结合上级要求和改革发展实际，组织开展主题党日教育活动，党员领导干部要带头参与。
5.开展党员结对帮扶活动。各单位定期组织人员深入农村、社区、企业，送教上门。每年到村、社区至少开展1次以上结对帮扶活动。
四、有关要求
1.要高度重视。各单位党委（党组）主要负责人要认真履行党员教育培训工作第一责任人责任，机关党组织负责人切实抓好本单位党员的教育培训工作，除组织本单位党员参加市直工委的集中教育培训外，还要结合自身实际组织党员专题教育培训。
2.要严格落实。各机关党组织要切实落实好参训人员，送训人数多的单位要注意分批、均衡，优先安排近年来没有参加过培训的党员，4月5日-7日在市委党校举办第一期学习贯彻党的十八届六中全会暨习近平总书记系列重要讲话精神培训班，培训期间实行封闭式管理，所有参训人员统一安排食宿，市直纪工委将派人跟班督查，未经批准不得离校，确有特殊情况需请假的要写出书面报告。请各单位将参训人员名单于3月28日前报送市直机关工委3.要组织考评。各单位要针对各期培训班时间节点早作安排，对参加培训人员提出要求，妥善协调好工作，减少工学矛盾，确保参训人员集中精力参加培训。年底，市直机关工委将对党员教育培训工作情况进行考核。
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学习培训方案
【第一部分：乡镇干部理论学习培训计划】
工业园区党员干部学习培训计划
为了加强工业园区管委会党员、干部和村书记、主任的政治理论学习和业务知识学习，提高全体党员、干部的政治理论水平、业务水平和思想觉悟，特制定本方案。
一、学习培训内容
主要研究党的路线方针政策；学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观；学习党章和党的基础知识；学习《廉政准则》；学习现代科学知识和各种专业知识；学习时事政治。
二、学习培训时间
除每周二集中学习外，各领导干部和部门负责人要安排时间组织业务学习，每次学习时间不少于2小时。重要和紧急的学习内容应随时安排。
三、学习培训方式
学习采取集中学习与个人自学相结合，提倡个人自学，个人在理论和实践的结合上积极研究探索，积极撰写**和心得体会，提高理论水平。
四、学习要求
1按时参加学习、培训和教育活动，不得无故缺席，不得以工作为借口参加学习培训，确保人员配备齐全。
2要做好学习笔记的记录，写出2篇以上的学习体会。镇
党委中心学习领导小组将定期和不定期进行检查和抽查，随时掌握全体党员干部的学习情况。
3、将学习培训纳入考勤考核内容，要建立学习培训考核登记簿，对学习培训不认真、参加集中学习培训次数少、笔记、心得未达到要求的以及对迟到、早退和随意不参加的要认真记载，并纳入年终考核内容和评先选优的条件之一。
工业园区管委会
2012年7月28日
【篇二：员工学习培训方案表】
附表一：企业文化培训
附表二：专业技能培训
【篇三：公司学习培训方案】
企业学习和培训计划（2016年第4季度）
内容摘要：
在计划指导下进行的学习/培训，不仅目标明确而且有利于公司学习氛围的营造，本方案基于公司人员的工作性质而制定的一份培训方案，从自我进行学习计划安排入手，在明确培训目标、原则的基础上，提出自我学习、能者为师，形成一对一（或一对多）的互帮自助教学形式，创建一个学习型组织，同时还规定了培训效果的评估方法。
一、 学习/培训目标
1提高公司人员的专业技能、工作技能和项目管理知识，规范服务意识，增强公司和员工的专业技能
互相沟通，争取团队获得华为h**a/h**p/hcie认证。
通过提高人员的岗位技能，可以增加员工的工作信心，并且有动力在工作岗位上应用该技能，从而达成公司人员培养目标。
2. 创建一个学习型组织
通过提高自主学习的主观能动性，营造学习氛围，从而打造学习型组织。
二、 学习/培训需求收集与分析
为了学习/培训方案具有针对性和可操作性，在方案和培训学习计划的指导安排下，完成如下基础知识的学习，达成学习目标：
1. 专业技能学习/培训
? 产品硬件知识、宽带接入技术、综合接入技术、数据通信技术、网络安全技术、系统应用
无源光网络技术，ptn分组传输平台，光网络技础知识。
2. 项目管理学习/培训
? 全面项目管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人员
资源管理、项目沟通管理、项目采购管理。
3. 服务规范学习/培训
? 言语行为礼仪、沟通技巧、行为规范、项目实施过程、沟通安全生产、质量管理、epms体系
统、脱机文档等。
4企业文化与战略学习/培训
? 企业文化与经营理念，企业战略与发展规划。
三、 学习/培训原则
1理论联系实际、学以致用的原则
学习培训坚持针对性和实践性，以工作实际需要为出发点，紧密结合岗位特点。
2. 自我学习的原则
培养员工主动学习的积极性，鼓励员工积极参与学习和培训。员工可以根据自己的职业发展计划自学。
三。全员培训与重点改进相结合的原则
有计划、有步骤地分批、分层次对各级人员进行培训，逐步提高全体员工的素质。同时，重点增加
快速培养具有良好技术基础的成员，可以促进其他学生的成长。
四、 学习/培训内容
根据学习/培训人员层次及自我学习计划不同，制定分级、分层的面向项目经理、技术骨干、新员工等不同角色的培训大纲：
1 专业技能学习/培训
高技能人才是公司团队建设的重要组成部分，是企业技术团队的核心。企业内部高技能人才培养对企业的发展壮大意义重大，企业要充分发挥在培养高技能人才中的主体作用，通过构建高技能人才培养的平台、建立和完善内部培训制度。
1.1 学习/培训内容（见附件“培训学习计划表”）
? 新员工学习/培训内容
? 提高学习/培训内容
? 专题学习/培训内容
1.2 学习/培训方式
? 互帮互助自我学习/辅助教学
? 定期交流互动学习/培训
? 内部组织培训（面对面教学、网络平台教学，如webex、clp e-learning）
? 参加通信设备公司的专题学习/培训
2 项目管理学习/培训
项目管理，就是项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从投资决策开始到项目结束的全过程计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目目标。
2.1 学习/培训内容
? 全面项目管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理
项目人资源管理、项目沟通管理、项目采购管理。
2.2 学习/培训方式
? 公司/公司组织学习/培训
? 委托外部职业机构培训
3 服务规范学习/培训
3.1 学习/培训内容
? 言语行为礼仪、沟通技巧、行为规范、项目实施过程、沟通安全生产、质量管理、epms
系统、脱机文档等。
3.2 学习/培训方式
? 公司组织学习/培训
? 请专业机构组织专业培训
五、 学习/培训管理
1 公司培训职责
1.1 培训负责人职责
? 负责公司员工的专业技能、项目管理、服务规范、通信安全生产学习/培训计划
制订。? 负责公司培训计划的组织实施、效果评价和反馈。
? 对小组学习/培训过程进行指导、监督和管理。
? 负责建立公司专业技能和管理能力培训档案，年终将本公司《年度培训情况统计
台账》及相关资料提交人力资源部
1.2 分组责任人职责
? 负责学习小组成员（以部门或项目组为单位）学习计划的实施和反馈。
? 负责在团队成员中营造互助指导的学习氛围。
? 促进团队成员共同成长，实现人人都是学生、人人都是讲师的目标。
2 学习/培训管理实施
为保证公司人员长期、稳定、统一、规范的学习/培训，使员工培训管理有章可循，特制定本规定。
2.1根据对公司学习需求的收集和分析，学习/培训计划的安排应包括以下几个方面
2.1.1专业技能：产品硬件知识、宽带接入技术、综合接入技术、数据通信技术、网络
安全技术、系统应无源光网络技术，ptn分组传输平台，光网络技础知识。
2.1.2项目管理知识：全面项目管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理
项目质量管理、项目人资源管理、项目沟通管理、项目采购管理。
2.1.3项目实施流程、服务规范、业务合作规范、通信安全生产、办公室奖惩规定
机械文件，iso质量管理体系。
2.2 ip产品部年度学习/培训计划将基于《学习/培训情况跟踪表》逐月动态更新。
2.3 考勤管理
2.3.1培训负责人负责员工学习/培训的考勤管理。培训期间的出勤率视为受训人员的表现
考核依据之一。
2.3.2自培训通知之日起（包括定期组织集中教学实践、互动交流、典型案例讨论的计划），
公司所有员工应合理安排工作和个人事务，确保准时出勤。
2.3.3培训期间，所有员工在课堂上应保持公司员工形象标准，自觉遵守公司的规章制度
制度（如：手机调成振动、来电室外接听等）。
2.3.4培训期间，员工应在培训出勤表上签名。迟到或早退的学生视为迟到或早退。培训
记录表由公司存档备查。
2.3.5 学习/培训时间为每周五下午（冬季时间13:30-17:15，夏季时间：14:30-17:45），
非定期培训以通知时间为准。
2.3.6 公司其他未规定必须参加者有兴趣可直接参与，同时享受以上条例同等待遇。
2.4 学习/培训资料和设施
2.4.1公司建立学习/培训数据库，由学习/培训负责人组织，产品经理负责管理和监督，
公司全体成员共同努力改进和更新数据库。
2.4.2公司应不定期购买技术书籍（网络、安全、系统等）和项目管理书籍
或在公司相关平台上不时更新共享文章或书籍。
2.4.3公司组织合作，整理或编写一些有针对性的内部参考资料（如服务）
规范、专项技术资料、典型工程案例、实验教学手册、企业文化等。
2.4.4 学习/培训书籍管理由人力资源部负责。公司可以向人力资源部借钱
阅读程序（注：每次借阅时间不超过一个月，方便其他需要轮流借阅的人阅读）。
2.5 培训考核
2.5.1培训过程中将进行评估，以了解学员的掌握情况。
2.5.2每次学习培训一个专题后，组织将以网络试卷+答辩的形式组织实施学习/培训计划
**况进行检验，在外出差者，答辩通过**操作。
2.5.3 考试成绩获得前两名者给予绩效考核加分奖励，末两位者给予扣分考核。
2.5.4 若前两名获得者为小组成员则小组负责人也给予加分奖励，若末两位者为小组成
集团负责人还将给予相应的扣分考核。
六、 学习/培训效果评估
培训评估是培训不可缺少的一部分。培训效果评价是指企业组织培训后，将培训效果以某种形式定性或定量的方式表达出来。良好的培训评估体系是在工作分析、岗位说明、绩效标准和管理以及培训要素之间的流程管理，这种流程管理的核心，就是通过培训不断提高业绩，并在提高业绩的基础上，逐渐提高绩效标准，进而使企业培训进入良性循环，真正服务于企业的经营战略。
培训本身是一个长期、持续发展、完善的实践过程，因此对培训效果的评价也是一个动态的过程。
学习/培训评估步骤如下：
1. 员工的反应
在阶段性学习/培训结束后，向学员发放《学习/培训情况跟踪表》，了解学员对学习/培训的反应及通过学习/培训有哪些收获。主要包括：1）学习/培训内容的安排；②学习/培训时间的安排；③学习/培训的组织形式；④ 所学知识能否应用于当前工作中，效益如何。
一、 目标
通过对今年以来中国国电集团公司发生的事故案例、事故通报等资料的学习培训讨论，进一步强化安全生产主体责任意识，明确部门、岗位安全生产工作不可触及的安全底线和跨越的安全红线，使公司全体人员安全生产岗位责任进一步清晰，安全生产自我保护意识进一步增强，安全生产工作可控水平进一步提高，为****电站建设工程安全投产奠定坚实的基础。
二、 组织机构及职责
（一） 工作小组
职责：参与、指导、监督百日事故学习培训讨论活动开展，确保全员安全生产责任意识得到进一步提升，安全文化氛围进一步增强。
组长：总经理
副组长：党委书记公司其他领导
成员：各部门负责人
（二）工作小组办公室
职责：工作小组办公室设在安全监察处，对百日事故学习培训讨论活动进行引导、监督，定期向领导小组报告活动开展情况以及存在的问题，分析、总结百日事故学习培训讨论活动活动成果及改进建议。
主任：安全监察处处长
副主任：沙坪公司各部门负责人
组员：沙坪公司各部门安全副职、专职安全管理人员
三、 要求
1部门负责人负责组织本部门百日事故学习、培训、讨论活动，各部门要进行宣传和发动，使全体员工都能参加，不留死角。
2公司领导参加主管部门百日事故学习培训讨论活动，指导事故案例、通报等资料的学习培训讨论。
3.安监处负责对各部门百日事故学习培训讨论活动开展情况进行必要的引导、监督，确保公司百日事故学习培训讨论活动正常开展。
4突出重点和针对性，提高对安全生产重要性的深刻认识。
5.对照“部门及岗位安全工作责任标准”和“**施工”等有关要求，重点讨论本部门、本岗位存在的潜在安全风险，不断强化安全生产意识。
6.通过百日事故学习培训讨论活动开展，查找出本部门、本岗位工作中存在问题，制定防范措施，确保“管理不缺位、不违章”、“作业环境不安全不工作”、“设备系统不安全不投运”以及“人员无违章”等，营造安全生产人人有责、安全生产人人关注的良好氛围。
7各部门应对100天事故学习培训和讨论活动进行记录，并将讨论结果以电子形式报安全监察部备案。
四、 学习内容安排
五、 讨论问题
六、 总结
1各部门应于2017年1月18日前将本部门100天事故学习讨论活动总结情况报安全监察部。
2.安全监察处汇总各部门百日事故学习讨论活动总结，形成沙坪公司百日事故学习讨论活动总结，报公司百日事故学习讨论领导小组审核。
三。事故百日学习讨论活动领导小组通报了百日事故学习讨论活动的结果和整改措施。
34团中学小学语文教师外出学习活动方案
一、活动目的
为了开阔组内教师工作视野，积极吸收先进教育理念，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，从而指导本组教师下阶段的教学工作。接师教研室关于“跨越式·小学语文精加略和单元整合课堂教学观摩展示活动”的通知，结合2012-2013学年学校工作计划的相关要求，特组织组内2名教师外出学习。
二、学习主要内容：“师友合作·小学语文课堂教学观摩展示活动”
3、 教学困惑：如何使“两个一个”教学模式既有形式又有效果？
在低水平识字教学中，按211模式，有1/3的学生达不到预期效果。）
3、 学习时间：2014年3月24日--
地点：华山中学
四、参与人员：姚子淑
五、学习要求：
1、外出教师抱着学习与吸收的态度进行交流**，重点**学科的教法和课堂教学组织等。
2在课堂教学中要注意师友合作的教学模式。
六、注意事项：
1一定要提前做好外出学习的准备。学习期间不准休假。
2要注意安全，注重学习和提高能力，不参加有损学校形象的活动。
语文组（吴云星）
2014-3-14
1、培训目标的设置
培训目标的设置有赖于培训需求分析，明确员工未来需要从事某个岗位，为培训计划提供明确方向和遵循的构架。有了目标，才能确定培训对象、时间、方法等具体内容。因此，在撰写培训方案时，第一步，要先写明培训目标是什么?
2、培训内容的选择
培训内容根据培训目标的差异而多样化，但是，一般来说培训内容包含三个层次，分别是知识培训、技能培训和素质培训，在撰写培训方案时，一定要注意根据培训对象的具体情况，有侧重地策划培训内容，一般来说，管理者偏向于知识培训与素质培训，一般职员倾向于知识培训和技能培训。
3、培训资源的选择
培训资源可以分为内部资源和外部资源两类，内部资源包括组织的领导、具备的特殊知识和技能的员工;外部资源是指专业培训人员、学校、公开研讨会或学术讲座等。根据培训内容确定在实际培训中可能使用到的资源，通常情况下，首推内部培训资源。
4、培训对象的确定
培训内容决定了大体上的受训者，但在设计培训方案时，还应从已经确定的受训者的角度来查看其是否适合受训。一方面，要考虑这些人是否对培训感兴趣，如果没有积极性，要考虑适度减少这类人群的培训，因为可能影响培训效果;另一方面，要分析受训者个性特点，注意培训的内容是受训者后天可改变的知识和技能，而不是对受训者的天性进行改造。
5、培训时间的选择
培训时间的确定，并不想我们想象地那么随意，比如：许多公司往往是在时间比较方便或培训费用比较便宜的时候培训，但实际上，可能这个时候公司并不需要培训，增加了培训成本。许多公司会把培训活动设定在生产的淡季，以防止影响生产，却不知道，没有及时培训造成了大量次品、废品等事故的出现，代价更高。一个优秀的管理者在确定培训时间的时候，不仅要考虑上述列举的问题，还要与培训相关的部门保持适时地联系。
6、适当培训方法的选择
组织培训的方法有很多种，如讲授法、演示法、案例法、讨论法、视听法、角色扮演法等，为了提高培训的质量，在培训时可以根据培训内容、目的等多因素，选择一种或多种配合使用。
7、培训场所及设备的选择
培训场所包括教室、会议室、工作现场等，若以技能培训为内容，则决定了最适宜的场所为工作现场，因为许多工作设备是无法在教室或会议室使用的。培训设备包括教材、笔记本、笔、模型，有的还需要投影机、录像机、录音笔等。
为进一步提高全校广大干部职工的思想觉悟和业务素养、理论水平，按照县委、县**和教育局望奎县开展“学习培训之冬”活动实施方案要求，结合我校工作实际，从2011年初至2012年3月，将在全校范围内开展“学习培训之冬”活动，为使本次活动扎实有效开展，特制定本活动实施方案。
一、 指导思想
以马列主义毛泽东思想邓小平理论和****重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合党的十七届五中、六中精神核心，以国家和地方产业建设的有关要求和战略部署为重点，狠抓我校广大教师的思想觉悟、理论水平、业务能力和整体素质，真正将广大教师的思想统一到县校的工作中来，为实现全县经济发展和我校可持续发展奠定坚实的思想基础和智力保障。
二、 学习目的
通过学习培训，旨在是广大教职员工深刻领会**和省市县委的重大部署要求，进一步深化对马克思主义和中国特色社会主义理论的理解，准确把握经济社会发展规律，熟悉掌握市场经济知识，促使广大教师思想政治理论素质提升和工作能力提高，从而在发展理念、发展举措、发展动力等方面形成新认识，促进我县经济又好又快发展。
三、 学习内容和具体举措
（一）学习内容
1． 广大教师要深入学习邓小平理论、****重要思想和科学发展观等理论精华，学习党的十七届六中全会精神和**省市县领导讲话内容，切实加强对我国国情、省情、市情、县情和校情的了解和把握。
2． 深入学习我县招商引资的优惠政策，切实把我县招商引资工作作为促进我县跨越发展的大事来认识和重视，把招商引资工作放置全局战略的高度进一步认识招商引资对于改善民生的重要意义之所在。
3． 广大教师要结合我校实际，深入了解校情，认识到我们身上的神圣职责和历史使命，积极开展业务提高工作。
（二）具体举措
1. 按照上级文件要求，于12月中上旬召开全校“招商与准备之冬”和“学习培训之冬”动员会议。
导语：
为大力大举宣扬毕生教诲思维，构成全民进修、毕生进修的进修型社会，增进人的周全成长，鞭策沈北新区进修型社会构筑，根据国度教诲部和中国成协整体安排，以及市当局关于2010年全民毕生进修活动周要求，订定沈北新区2010年全民毕生进修活动周工作方案以下：
1、教导思维
以邓--表面和“三个代表”紧张思维为教导，深切贯彻科学成长观，以“大家进修·增进成长”为主题，宣扬毕生教诲思维，建立全民毕生进修理念，增进人的周全和谐成长。周全落实科教兴区、人才强区计谋，坚定当局主导与社会各方参加相联合、毕生教诲系统与百姓教诲系统相联合、进修型社会构筑与文明都会建立相联合，增进市民本质和都会文明程度的进步，鼓励都会立异活力，周全促成社会主义和谐社会构筑。
2、活动时候
2010年11月16日（周一）-- 11月22日（周日）
3、带领小组
组 长：顾 瑛 区当局副区长
副组长：于东溟 区教诲局局长
李秀红 区教诲局党委布告
王贵宝 区当局督导室主任、教诲局副局长
各乡（镇）街主管束育乡（镇）长、主任
成 员：区委宣扬部、区委构造部、区文明办、区教诲局、区人事局、区财务局、区工作和社会保险局、区科技局、区体裁局、区动静出版局、区民政局、区总工会、团区委、区妇联等部分的当真人。
带领小组下设办公室，办公室设在区教诲局，办公室主任由王贵宝担当。各委办局、乡（镇）街应参照区级机构建立本部分的全民毕生进修活动带领小组并订定履行方案。各基层单位要建立本单位的全民毕生进修活动带领小组并订定履行方案。
4、活动内容
1、“活动周”主题：大家进修·增进成长。
2、“活动周”主体：各乡（镇）街、区直构造、企、奇迹单位、社会集体、大中专院校、文化场馆、社区等。根据差别的群体，构造展开具有本身特点的全民毕生进修活动。
3、紧张活动：
（1）开动典礼： 2010年11月13日上午在区当局进行。
（2）培训活动：根据各本能机能部分交易特点构造有针对性的培训、进修等活动。
（3）专家讲座：聘请国度、省、市专家讲座。
（4）教诲结果展览：各乡（镇）街、社区进行建立进修型都会结果展。
（5）区动静部分报导活动环境。
5、活动要求
1、各乡（镇）街要高度珍视此项活动，做好策动构造工作，订定并下发文件，展开充裕多彩、富裕实效的活动。各乡（镇）街当真属地内的企奇迹单位和驻区单位“活动周”的策动、构造、教导、查抄工作。
2、区直各党政构造要当真构造构造工作人员参加本单位的各项活动。
3、各有关委、办、局根据行业办理范畴，当真构造培训活动，安排并总结所属单位的“活动周”环境。
4、各社会集体要富裕阐扬本能机能效用，订定“活动周”履行方案，自动策动构造展开相干活动。
5、大专院校要订定活动履行方案，自动构造进修活动。
6、区藏书楼、文化馆、电影院、少年宫、活动场馆等场合在“活动周”期间向市民免费开放。
7、区动静媒体要当真做好系列宣扬报导工作，利用报纸、电台、电视台、收集广泛宣扬报导“活动周”环境。
6、总结表扬
“活动周”结束后，当真做好“活动周”总结上报工作，对在活动中出现出的进步单位和个人予以表扬。
导语：关于全县行政村开展深入学习实践
关于全县行政村展开深切进修实践
科学成长观活动的履行方案
根据市、县委《关于展开第三批深切进修实践科学成长观活动的教导定见》，现就全县行政村展开第三批深切进修实践科学成长观活动（以下简称“进修实践活动”）发起以下履行方案。
1、目标要求
第三批进修实践活动要当真贯彻中间和省、市、县委肯定的教导思维和整体要求，进一步加强农村“两委”班子构筑和党员步队构筑，富裕阐扬广大党员在鞭策科学成长中的战役堡垒和前锋榜样效用；出力办理广大人民大众关心存眷的热点难点题目,大力大举促成新民居树范村、生态文明村构筑，强化办事意识，竭力为群繁多办功德实事，竭力使进修实践活动成为惠及广大大众的一项如意工程。
2、方法程序
第三批进修实践活动触及全县298个村、9220名党员。村塾习实践活动以村党构造当真工钱重点，全部党员参加。进修实践活动要特别珍视切近实际、轻巧易行、务求实效，重点抓好进修培训、明了成长思路、办理凸起题目三项工作。集结活动时候很多于4个月，别的安排近2个月时候做好巩固扩大进修实践结果工作。
活动入手下手前，要富裕做好思维策动、舆论宣扬。各村要召开辟动大会，大会由村“两委”成员、全部党团员、入党自动分子、村民代表和村民小组长参加。
1、构造进修培训（2009年9月中旬—10月中旬）。
在进修内容上，要根据农村党员干部实际必要，珍视普通易懂，重点进修上级党构造编印的简洁读本、简洁问答、明白卡等带领材料，此中集结进修很多于3次。在进修方法上，要伶俐多样，采纳典范指导、专家带领、结对帮教、长途助教、大门生村官领读、请进来与走出去相联合等式样，加强进修结果。对文化程度低、大哥体弱、举动不便等参加集结进修有坚苦的党员和滚动党员，要责成专人采纳口头传达、个别带领、送电教片、寄送进修资料等方法送学上门。在进修培训的根本上，村党构造班子成员要展开上门访问活动，重点访问解任村干部、致富强人、军烈属、特困户、留守家庭、长期上访户等，当真听取党员大众的定见。
2、明了成长思路（2009年10月中旬——11月中旬）。
村党支部（党总支）要环绕党构造和党员在进修实践科学成长观中阐扬战役堡垒和前锋榜样效用这一主题，构造召开专题构造糊口生涯会，进一步进步思维认识，加强党员意识，明了整改方向。乡镇带领班子成员要参加所关联村支部的专题构造糊口生涯会，教导员列席教导，可聘请大众代表参加。
村要富裕应用进修评论辩论、收罗定见和专题构造糊口生涯会的结果，当真梳理、分析存在的题目，理清成长思路，订定美满成长筹划，构成简要的分析查抄材料，为展开整改落实工作奠定根本。
3、办理凸起题目（2009年11月中旬——2010年1月中旬）。
村党构造要环绕履行成长思路，落实整改办法，本着“甚么题目凸起就办理甚么题目”的原则，对具有前提的，要立即办理；经过议定竭力能够办理的要期限办理；受客观前提限制，临时办理不了的题目，要向大众阐明环境，自动采纳办法渐渐加以办理。
村塾习实践活动根本结束时，具有前提的村要进行如意度测评并公告测评结果，其参加测评范畴应包括全部党团员、入党自动分子、村委会成员、村民代表和村民小组长。对大众如意度低的，要当真分析因为，针对存在的题目及时“补课”。
3、构造带领
（一）落实带领责任。村党构造紧张当真同志要当真践诺第一责任人的职责，做到“五个领先”，即领先深切进修，领先调研访问，领先参加评论辩论，领先展开责怪与自我责怪，领先破解热点难点题目。
（二）强化教导查抄。县委进修实践活动带领小组要派出巡回查抄组和教导员，加强对村塾习实践活动的查抄教导，要确保一个村派驻一名教导员。要把握政策边界，及时发觉和妥帖处理苗头性、偏向性题目，对触及农村宗族、宗教、社会治安、征地拆迁、历史遗留等方面的灵活题目，要谨慎对待、当真办理。
（三）自动摸索立异。坚定从实际环境动身，在当真完陈法则举动的根本上，联合各村特点，找准抓住感化制约本村科学成长的紧张矛盾和关键题目，细致肯定活动主题，自动立异活动载体，使进修实践活动切近本村实际、切近工作实际、切近党员实际，鼓励党员的自动性和吸引大众参加。要坚按时候服从质量，公道把握进度，防备走过场、出过失。
县委进修实践活动带领小组
2009年9月10日
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