二年级羽毛球日记模板5篇

04-21

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二年级羽毛球日记(篇1)

今天,天气晴朗的,最适合去打羽毛球了。

早上,我手拿球拍和羽毛球,朝气蓬勃地走下楼,到了厂里,我又写书法作业。一写完,我就开始练球。

我先把球抛起来,等球落下来。到了半空时,我再打上去。这样,就是一个完美的接球。我爸爸来了,他说要陪我打,好啊!我乐意奉陪。话音刚落,我们就打了起来。羽毛球像小鸟,不停地飞奔着。不一会儿,就被打得七零八落。我们满头大汗。

打球,也是一件不容易的事啊!

二年级羽毛球日记(篇2)

今天,我早早写完作业,去楼底下和妈妈一起打羽毛球。

到了楼下妈妈先教我怎样发球。妈妈先让我左手拿着球,右手拿着羽毛球拍,然后拿球拍把羽毛球拍出去,没想到这么简单的动作我老是学不会,为什么呢?原来,我的球拍还没碰到球的时候我就已经松手了。妈妈说不要灰心,多练习几次就会了。我发现球拍到一定的距离,再松羽毛球就可以打着了。多试了几次我就学会发球了,只是球发的不够远,妈妈总是接不住球。

羽毛球看起来简单,打起来还真不容易啊!

二年级羽毛球日记(篇3)

今天晚上,我和爸爸、妈妈去羽毛球馆,打羽毛球。 打羽毛球的规则是必需把球打过网的上面,如果,球从网下通过,对方加一分、要对角发球。开始打了,我先和妈妈打,我先发球,我们就对打起来。一开始我还不熟练,所以有时球会打到网。慢慢地我熟练了,我可以跟妈妈打六七个回合。打了半个小时,我休息了一下。又打了27分钟,我们三个人坐在凳子上,看别人打。看了三分钟我们就走了。

二年级羽毛球日记(篇4)

今天是学校举行的二年级羽毛球比赛。早上,我早早地来到了学校体育馆,远远地就看到了一片热闹的场面。同学们兴奋地穿着运动服,挥舞着羽毛球拍,欢声笑语不绝于耳。我也迫不及待地加入了他们的行列,开始热身。

比赛的规则是两人一组进行双打,每组进行三局制。我和我的搭档是小明。小明是体育课上羽毛球的好手,我们俩被安排在第三个场地比赛。心里一阵紧张又期待。

轮到我们上场了,我忐忑不安地走到场地中央。对手是一个队,他们看起来很厉害。比赛开始了,我紧握着羽毛球拍,小心翼翼地准备接球。第一局,我们交换了球权,双方互有攻守,比分胶着。小明接到一个高吊球,把球扣过网,我们得到了一分。紧接着,我发球,力求准确,并想方设法把球打到对方的空位。我们配合默契,接应迅速,顺利拿下了第一局。

第二局,对手加大了进攻力度,球速更快了。他们针对我们的弱点展开了猛烈的进攻,我们明显感觉到了压力。我们不敢有半点马虎,紧盯着球,努力保护自己的场地。小明在关键时刻接到了一个困难的球,稳稳地把球击出,我们挽救了一分。经过多次激烈的回合,我们依然保持着良好的状态,成功地拿下了第二局。

来到最后一局,胜利的朝阳已经在我的心头升起。我们不再畏惧,信心满满地等待着对方的发球。我全神贯注地准备回击,小明积极助攻,给我创造了很多机会。经过几回合的激烈对攻,我们再次取得了领先。此刻,我感到全身的力量在燃烧,我不再担心失败,只想着胜利,全力以赴。终于,在一次接发球时,我用力挥拍,球成功越过了对方,在地上留下了美丽的弧线,我们拿到了比赛的胜利。

比赛结束后,我们喜笑颜开地互相拥抱。大家都用赞许的目光看着我和小明,称赞我们的配合默契,技术进步。我感到非常骄傲和自豪。通过这次比赛,我不仅享受了运动的乐趣,也学到了很多东西。我明白了,只要坚持努力,配合默契,无论面对什么困难,都能克服并获得成功。

这次羽毛球比赛,给了我一次锻炼和展示自己的机会。我深深体会到,只要有梦想,就要为之努力奋斗。无论是羽毛球比赛还是人生,都需要坚定不移的信念和奋斗的精神,才能迎来蓝天白云、绚烂的阳光。

写完这篇日记,我决心继续努力,将来参加更多的羽毛球比赛,不断提升自己的技术水平。我相信,只要我有追求,付出努力,无论面对什么困难,都能坚持下去,达到理想的高度。我希望能参加更多的比赛,结交更多的朋友,享受运动的快乐,并通过努力实现自己的梦想。

二年级羽毛球日记(篇5)

今天下午,我和爸爸妈妈还有妹妹,一起去打羽毛球。我一想起打羽毛球,我就想起了我五岁的时候,爸爸和妈妈带我去怡丰花园打乒乓球。

我一路上都在想这个事情,到了羽毛球馆的时候,我总感觉羽毛球和羽毛球拍很奇怪。羽毛球盖下来就像水母在水中唱歌,被羽毛球拍打向天空中时,就像小白鸟在空中飞翔。羽毛球拍就像一个扁扁的气球,但不能像别的气球一样五颜六色的在空中飘浮。我在那里玩得很开心,回家的路上我想睡觉,可我睡不着。到家以后我对妈妈说:“我下一次能不能再去怡丰花园。”妈妈说:“当然可以,你听话就行了。”

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