我快乐作文

04-24

我快乐作文范本。

写作根本上也算是一种有效的沟通手段,作文可以充分发挥学生的想象力,丰富学生的情感。写作文时要注意增强对文字的把控能力,你通常会写哪方面的作文呢?经过小编精心整理,推出我快乐作文范本,希望对你的工作和生活有所帮助。

我快乐作文(篇1)

我一直盼望着自己的节日能够早点到来。

5月31日的那天晚上,我怎么也睡不着,我径直走到阳台那边想,明天的校园达人秀的那些达人会表演哪些节目,下午的游园活动会是什么样子,我们班的顶上功夫有会是什么样子的……我真希望我有一架时空穿梭机,把漆黑的黑夜,变成明亮的白天。我又躺在床上想。想着,想着,就睡着了。

早上,妈妈把我叫醒,让我换上新衣服,说:“萍萍,祝你六一节快乐!”我高兴得跳了起来,六一终于到了!我背着书包高高兴兴地去上学。

到了教室后,我发现同学们又带了许多装饰品,有的带了气球、假花、喷雾等许许多多的装饰品。一眼8:10快到了,茅老师带领我们去体育馆,上午有17个达人秀的节目加上民乐队和舞蹈队的节目,共有19个。我最喜欢的两个舞蹈是阮毕柔跳的肚皮舞,她刚从北京中央电视台录完回来。还有一个是来自新疆的古力孜巴,她跳的是新疆舞,跳的很随意……回到教室后,我们一边吃东西,一边看电影,真快乐!

下午1时的时候,我们去游园了。我先四处看了看,发现每个地方都有许多人在排队,我还是先玩“小猫钓鱼”吧。我排在那拥挤人群中,实在是太挤了,都快喘不过气来了……我又排到别的活动室去了。我就去玩好运连连。我把气球拍得很高,够不着了,我怕自己的动作慢,气球会掉下来,就拼命地往上拍,但由于太用力了,球一下子飞到了天花板上,我跳了起来,还是够不着,我在跳得高一点,气球终于被我够着了,我轻轻地往下拍,在往下拍就到了指定的地点……

这个六一节虽然很累,但是很快乐。

我快乐作文(篇2)

高尔基曾经说过“爱书吧,书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”可以找到“黄金”。古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”小时候,我不爱阅读,偶尔看也是一目十行,对书中的重要情节略知一二。后来上了学,我拥有书,我才体会到阅读给我带来的乐趣。

“不会的,我还有几面看完就去睡觉。”

我灵光一闪,对呀我怎么没想呢?看书需要光,我拿个手电筒来照,不就可以了。

我心慌意乱,“要镇定”我对自己说。于是,我把书和手电筒放在枕头底下,我则装睡着的样子,妈妈看了看我,发现我睡着了才走的。

记得还有一次,我想买一本《红楼梦》,妈妈不肯,还说:“你买了都不看,浪费钱。”

“真的?”妈妈一脸疑惑。

妈妈没办法只好答应我,我开心地拿着书钱去买书,我买完书回到家,在椅子上津津有味地看书,妈妈一直喊我吃饭,我一直说:“等一下。”妈妈终于忍不住对我说:“庄滟,吃饭了,书可以当饭吃呀?”

我吃完饭,一头又栽进了书的海洋。

我快乐作文(篇3)

我曾渴望用世界上最华美、最动人的词藻来描绘我心中的幸福。但每次都仿佛是在用沙子堆城堡,近于完工却因底部承受不住,成为一堆废墟。我近乎狂躁地盯着那些透射出虚弱的光的文字,不禁疑惑,是我的文字太稚嫩,承受不住那伟大的幸福吗?幸福到底在哪里?

这样的问题一直延续到我看到那幢房子。

其实不应该用幢的,因为它卑微而无力。然而它又是如此显眼,在一小片黑压压的小瓦房中,它是唯一的红色,亮红的瓦,雪白的墙,还在房顶一侧装了个太阳能。

我不禁想起了几米的一幅漫画:路上,一片灰色的伞,密密麻麻,只有两把颜色独特的:蓝色的,红色的。醒目却不张扬,甜蜜却不热烈。

我在离它远远的高楼上俯视它,有意思,不觉又看了一会儿。

正是响晴的冬日,阳光很好。那安静的小房子突然开门了,吐出一个老太太,扛着花被子,颤悠悠地走到晾衣架前,将被子搭上,稍稍停了一下,喘了口气,再把被子轻轻拉直,掖好。这一连串的动作持续了好几分钟,下面她要干什么呢?她又进了小房子,端出一张藤椅,安安稳稳地坐了上去。大概做那些事消耗了许多体力吧,她不一会儿就不动了。一只黑色的小猫噌地跳上她的膝盖,盘着尾巴,一起入睡啦。

望着这安宁的一切,我仿佛觉得有什么在我的心中涌动。并不富裕,只有一幢小房子;并不繁华,只有一个人,清清静静;并不俏丽,经过沧桑岁月,哪里还有美丽的容颜?只是一切都那么自然、美好,像是本来就应该这样。

我顿悟了,这便是幸福的开始啊!所有的财富荣誉只有片刻的欢愉,惟有自己才是最自然最真实的。脱去所有世俗的外壳,幸福与宁静才会降临。并不是华丽的词藻承载不了幸福,而是这两者本身是在完全不同的境域。

让一切财富和虚名通通见鬼去吧!我只要永恒的安宁和这最初的幸福。

我快乐作文(篇4)

每次看到“你以为的岁月静好,其实有人在替你负重前行”这句话,我都很感慨,作为一名少年,我也想为民族复兴之担出一份力。今天终于有机会了,我决定去体验临时接种点的志愿者生活,为国家和社会做些小小的贡献。

早上,兴奋的心情将我吵醒,我迫不及待地将一切收拾好。在去的路上,我的心怦怦地跳个不停,想象着今天的志愿者工作,想象着我会怎么做。想象着我在体育馆认真指挥着人们接种疫苗的样子,想象着我即将看到的人山人海。这一切都使我恨不得立刻飞去接种点去完成工作。

到了目的地之后,我的心里却禁不住有些失望。我被分配到了门口测体温。“这是多么简单的事啊。”我失望地想着,却还是穿上了马甲,拿起了体温枪。

刚开始,我兴味索然地量着体温,心里还有些许烦躁:虽然今天立冬,但三十多度的骄阳让空气又干又热。接种点的门口人来人往,每个人的脸上都带着几分严肃,来得匆忙去得更快。还有不少人对防疫工作一无所知:粤康码怎么调出,成人何时可以再打,还有人并不配合测温工作,我就只能细细解释。而在我量到一对母女的体温时,那位母亲的话令我心尖一颤:“你们只有十二三岁吧?这么小就懂得报效祖国了,好伟大啊。妞妞,你要向哥哥姐姐学习啊。”小女孩笑盈盈地点头,对我说:“谢谢。”我一愣,而后心里便漾出一股暖流,盛满心窝。那一刻,我觉得我做得一切是值得的,我身上的马甲是战衣,手上的测温枪是武器,而挥洒的汗水则是这一切最大的褒奖,我在与病毒对抗,为祖国而战,尽管我能做得并不多,但千千万万个我加起来,就是一种年轻的,充满活力的力量。

我对工作充满兴致,每个人的体温我都细细测量,有疑惑的问题我会不厌其烦地解答……从东方肚白到日上三竿,再到日落西山,我已经手麻到没有知觉,还腰酸背痛,但我很快乐。

我似乎看到,不久我们的体育馆就会有球队,有观众,有飞腾的足球,奔跑的人们,大家都是自由的,快乐的。

我快乐于我并没有马马虎虎地度过青春时期,而是为祖国与人民做了些小小的贡献,让我的生命更加丰富灿烂。

我快乐作文(篇5)

星期三上午,我校进行了一次紧急疏忽的消防演练。进行的`成功而又圆满。天阴沉沉的,迎面吹来的风凉飕飕的。突然,远处传来一阵阵烧焦的味道。我四处张望了一下,只见烟雾迅速向四周弥漫,呛得我面呈菜色,一副疲惫不堪的样子。猛烈燃烧的大火把我们整个教学楼都要吞没了。“同学们,快排好队伍,用小毛巾捂住鼻子,弯着腰,逃离现场。”我们井然有序地排好队伍,立刻跑下楼梯。一路上,充满了紧张的气氛。一个个从火场中逃走的同伴们,弯着腰,紧皱着眉头,传出一阵阵急促的脚步声。

一队队严肃紧张的队伍,从四楼,三楼,二楼像箭一样飞奔了下来。突然,一个同学被一块不知从哪来的木板绊倒了。后面的人发现了,停止了急匆匆的脚步,快速将他扶起。危急时刻不忘互助啊!终于,我们有条不紊地来到了安全场地——操场。我们安静地蹲着,继续用毛巾捂住鼻子。我的心依然“怦怦”地跳动着,这次突如其来的“火灾”,让大家感到极为震撼。有的同学一副严肃的神情,似乎还在回忆刚才紧张的一幕;由得紧张不已,意识到了生命的可贵;有的……“终于逃离现场了,我安全了”我快乐地想。但身体不听使唤地微微发抖。当广播说清点一下人数的时候,各班都开始数了起来。“1,2,3,4,5,6,7,8……”老师一丝不苟地数着人数,生怕将谁数落了。

当知道人数全齐了的时候,露出了满意的笑容,如释重负地笑了。水火无情,人间有爱。只要我们齐心协力,一切都能化险为夷。我下定决心,一定要珍惜生命,绝不会让它白白流失,是自己活得更加光彩有力。

我快乐作文(篇6)

二年级,三年级直到现在刚步入初一的我,读过了不少书籍也领悟了不少道理。《简·爱》告诉我了坚持,宽容,常让我泪眼婆娑;《钢铁是怎样炼成的》中的保尔告诉我了坚强的毅志和顽强的精神;《窗边的小豆豆》给我了前所未有的心灵鸡汤。书带我遨游过深海,带我飞跃过群山,带我翱翔过天空,带我穿越过大陆,它小小的.身体中包含着千千万万的精髓,它带给我们的知识不仅限于一篇篇文字,而是整个缤纷灿烂的世界。

不知不觉的,书伴我成长了7年之长,当我打开一本书的时候,马上就会听到许多声音:有智者娓娓道来的谈心,有勇士慷慨激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲独鸣,有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息,有小鸟归巢时的啾啾声,这些唯美的声音都是来自书的心灵最深处,它悠悠扬扬永远荡漾于我们的耳畔。

书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面的交谈。当你看见书架上坐满了各位名家———鲁迅,冰心,曹雪芹,他们与你一起诗词歌赋,阅览群书,你会觉得整个世界都变得明朗起来,当有书伴你成长时,生活便不再乏味,也许窗外乌云密布,但屋里却永是阳光普照。 有书,我如鱼得水。我读书·我快乐·我成长。

我快乐作文(篇7)

记得有一次,我在椅子上专心致志地看书,结果妈妈一脸严肃地朝我走来说:“该睡觉了,还不睡明天上学该迟到了。”

妈妈的眼睛像激光一样朝我射来,我不敢看妈妈的眼睛。妈妈的.眼睛似乎在告诉我再不睡觉,把你书没收了。我没办法只好乖乖地上了床。

于是,我蹑手蹑脚地走到客厅寻找手电筒,客厅黑乎乎,我有点害怕,但又想到拿到手电筒就可以看书了,我又鼓起勇气在黑户户的客厅中寻找。啊,找到了原来它在这里呀!我回到了房间,找出那本书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐也很惧怕——这种滋味。大约过了二十多分钟,我听见沉重的脚步声,妈妈又来“查房”了。

“呼”我松了一口气,咽了一口唾沫,好像把所有的知识都吞了下去,我睡着了。

“不会的,买回来我保证认真看。”

“真的,我会认真看的。”

“哦,这就来。”

书,是我最亲密的朋友,它给我力量,给我知识,我离不开书,就像孩子不能离开妈妈一样,我读书,我快乐。

我快乐作文(篇8)

那一次我真的很快乐,那一次使我印象深刻,它给我带来了许许多多难忘的东西。

在夏天,知了没完没了地叫,毒辣的太阳把它的光洒向大地,树荫里来一阵小风,你还会有丝丝的凉意,这种感觉很美妙,看起来让你很享受这份夏日的惬意对不对?可是夏天对我来说却是危机四伏。

尤其是那叫个没完的知了。这个很小的生物,在我的眼里就变成了一个比我大上十几倍的特大怪物!它有着一双超级能飞的金丝翅,感觉它的这双翅膀能扇出台风,因为看到它振翅而来,我会不自觉地到处找地躲闪。它那尖尖的针形嘴和那尖脚看起来能把任何东西刺穿,就像手持利剑的怪物大步向你走来,可怕极了!

唉,我那超级无敌至友手里提着一只黑色的生物,雄赳赳气昂昂地走来了。走近一看,原来是一只知了。啊我二话不说,拔腿就跑,那速度就像离弦的箭一样,嗖地一声蹿了出去。边跑边喊:你不要过来呀!朋友见此,哈哈大笑,不就一只知了吗?有啥可怕的呢?你来碰一下它,它吃不了你。本想停下来壮壮胆子,可看到知了那张牙舞爪的模样,我又赶紧跑得远远的。

别跑了。朋友一边追我一边喊。没想到你那么胆小,真是一个胆小鬼。一听到胆小鬼三个字,我立马来了一个急刹车。碰就碰,别以为我不敢。嘴上虽然充当了英雄,可是那个胆战心惊的样还是表现了出来。不过自己还是想战胜一下自我,我鼓起勇气,打起十二分的精神,自己心里给自己壮胆,大踏步走了过去。来到跟前见到那怪物便自乱阵脚。朋友鼓励我,先试着摸一下它的背,这一碰,并没有被咬,然后用手捏住它的翅膀,慢慢地我把它提了起来,只见它那尖脚一直在那里来回乱蹬,可是怎么也抓不到我。渐渐地我也大胆起来,一手提着它,时不时还放到我另一只手的手心里试着让它抓一下,并没有我想像中的疼。后来我就越来越大胆了,把整只知了放在我的手心,任它在我手心里乱爬。终于我战胜了自我,战胜了自己的恐惧心理。

那一次,我真的是太开心、太快乐了!那种战胜自我的胜利感让我久久不能忘怀。

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快乐的一天作文范本


幼儿教师教育网为你整理的“快乐的一天作文”类内容希望能够给你带来启示,希望我的想法能够启发您的思考。写作文能够加强我们的语言思维提高我们的文字表达能力,作文是一种自由流动的过程每次我们可以畅想各种可能。经常写作,练习文笔,阅读书籍都是写好作文的关键。

快乐的一天作文【篇1】

秋姑娘穿着美丽的新衣裳,迈着轻快而有力的步伐来到了我们生活的美好世界里。

伴随着这么银光焕发的季节,我们也是时候该出去走一走玩一玩了。我们一起舒服地坐在爸爸的汽车上,用惊奇的目光望着外面的一切,世界万物都被秋姑娘一起穿上了金黄色的衣裳,在阳光下,它们个个都显得熠熠生辉,漂亮极了。

美丽的西湖坐落在杭州市区西部,是杭州的一颗耀眼的明珠。慢慢地,我们就到达了杭州西湖,我和弟弟一下车就像一支弓箭一样似的飞奔进西湖,一跑进门就看见许多老奶奶在一旁快乐地跳着广场舞,脸上洋溢着美丽的笑容,好像又恢复了少年时代的样子。

弟弟用她那双火眼金睛“扫描”了一下西湖,发现不远处的山上有一座高大的塔,那座塔实在是太高大了,好似一个威武的战士,被天神派下来守护、保护西湖的。后来,妈妈才告诉我们:“这就是雷峰塔啊!”我和弟弟一起惊讶地张开了大嘴巴。

由于我和弟弟看得太入迷了,下雨了都不知道,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句话正好可以用来描述这景象:雨点不停的往下滴,发出“嗒嗒嗒”的声响,过了一会儿,一片朦胧,好像起雾了。不过,这更为西湖增添了几分好看。

夜晚的西湖也不差,在星星的点缀下,“全身上下”都发出了迷人的光芒,还时不时地会发射出五颜六色的喷泉,十分好看。最后我们恋恋不舍的回家了,我下次一定还要来参观西湖!

快乐的一天作文【篇2】

今天,爸爸、妈妈带我到河北地质大学地球科学博物馆参观。

博物馆一共5层楼,一楼是宇宙与地球厅,主要是讲地球的构造,在展厅的一角有一对很长的象牙,有2、3米那么长,那大象有多大呢?妈妈看着展示牌讲到:这是生活在亿万年前的猛犸象的牙齿,这种象有5米高,相当于2层楼那么高。接着我们来到二楼的岩石与矿物质展厅,这里有许多玻璃展柜,里面存放着各式各样、五颜六色的、大大小小的石头标本,它们的名字太多了,我也不太认识,也没记住,等长大了再慢慢学习吧。我们又来到三楼,宝石与矿产展厅,这里摆放的是各种宝石,有钻石、玉石、玛瑙、水晶等,这里最特别的是一个大石盆,我走进一看,在石盆里面长了一块一块的紫莹莹的水晶石,非常漂亮。后来我们又去了四楼的恐龙厅和五楼的远古时代的虫子和植物化石的古生物厅。

我最喜欢的是恐龙化石展厅,一进门有一具又高又大的恐龙骨架映入眼帘,我要仰着头才能看到他的头,一旁的展示牌上写着这叫不寻常华北龙的化石,它大概有20多米高,他是由很多很多块骨化石拼接在一起。我看到它,就像看见真的恐龙一样。如果恐龙还存在的话,我会很喜欢它们,还能和它们一起玩耍。可惜不能实现了,因为恐龙已经灭亡,只剩下一堆骨头化石了。通过学习了解,恐龙灭绝是因为在侏罗纪时代晚期,地球气温发生巨大变化,恐龙身体内气温平衡不稳定,自身调节不过来,导致恐龙死亡,直到灭绝。这里还存放着许多恐龙蛋呢!都是一窝一窝的,个头小的蛋一窝有10到20个,个大的一窝就3、4个吧,就像现在的鸟蛋一样。可惜这些蛋也变成了化石,不能再孵出恐龙了。

在这里我还学习了关于鲸鱼的知识,没想到鲸鱼是在海里游泳的哺乳动物,它以前是在陆地上活动的动物,因为到水里生活,不用脚了,逐渐退化成了鳍。

我们参观完后,我还是依依不舍的,因为好多东西我还没看够,可是时间很晚了,我只能下次再来参观他们了。

快乐的一天作文【篇3】

期待已久的趣味运动会终于到来了,我们分外高兴,兴致勃勃的来到了操场,准备观看运动会。

我们到操场刚刚坐下没多大一会儿,张校长就宣布英华小学第七届运动会开始,我们先升国旗,然后同学们才开始比赛。

啊!小年纪的同学们已经开始比赛了,由于我们高年级没有检录完,所以只得观看小年纪的比赛了,啪!的一声,枪声响了,小同学们个个争先恐后的往前冲生唯恐自己的最后一名,既然是比赛,就要分名次的,有几个小同学还是当上了第三第四名,这些都不是重要的,重要的是重在参与。不一会儿,我们年级的运动员们终于检录完了,小年纪的五十米跑也结束了,我们首先进行的是一百米短跑,同学们见了自己班的运动员要比赛了,呐喊助威的声音一个不一个的高,好像把嗓子喊哑了都不足以表达我们满心的愉快,啪!枪声响了,我们班的温孜一飞快的往前冲,我们在看台上呐喊助威,当她到达终点的那一瞬间,我们全班欢呼起来,好多项已经结束了,可是,还有我最害怕的一项全员参加的运动,那就是多人单跳绳我经常跳不够一百三十个,这项可怎么办才好,我急得像热锅上的蚂蚁,终于,轮到了我们班,呀!跳绳找不着了,我只好借郑好的跳绳因为她不参加,只听嘟——!的一声,哨声响了,我便飞快的跳了起来,一分钟以后,老师喊了一声停,我问了问给我数的同学,她说我跳了一百三十个,哈哈!达到了老师的目标,终于过关了,后来又举行了抱球跑,一上午就结束了,下午,我们就做了仰卧起坐,唉!这也不是我的强项呀!我只得硬着头皮去参赛了,一分钟后,我们做完了,我做的没有达到老师目标,唉!都过去了,我们接下来的,就是为长跑运动员们,呐喊助威,最后一项是五人两足,我们喊的更卖力了,终于,运动会结束了。

这届运动会太好了,真有意思,我还期待着下一届的运动会。

快乐的一天作文【篇4】

放暑假啦 !当老师宣布完的那一刻,我的心情如蓝天见到白云般喜悦。心想:终于可以放松啦!我要好好享受享受一下神仙过日子!给妈妈打过招呼后,就叫上哥哥姐姐和小伙伴们一起去 龙泉湖比赛骑自车。

我们骑着自己的‘宝马飞车’来到了龙泉湖 ,挑了一块大的场地,开始比赛。裁判由姐姐来担任,姐姐把车名发给我们,我的是“迷你飞速”,而好朋友思琪的却是我一直想要的车名“旋风 无敌”。比赛规则:从起点出发,拐个弯返回起点,第一名:任意挑一个喜欢的车名;最后一名:给大家唱一首歌。

“比赛—— 开始!”随着姐姐的号令我们飞速地瞪着向前冲,别看我是个女孩,骑起车子来可是不一般哦。在拐弯处,我偷偷绕道嘴边的一个伙伴旁溜走了,他们以为我往前直走了,便追 了过去。就在这时,裁判叫道:第一名“迷你飞速!”他们发现上当了,立马掉头,而最后一名,却是我喜欢的“旋风无敌”,思琦被罚为我们大家唱歌。经过机场决斗后,个个筋疲力尽,累得气喘吁 吁,满头大汗地回家了。

呵呵,这就是我暑假里快乐的生活,你呢?

快乐的一天作文【篇5】

这个月的第一天是我终生难忘的一天——五月一日。我和爸爸妈妈还有弟弟去景山公园玩。我们先来到东门口中拍了很多郁金香花,它们很美有红色的、黄色的、粉色的、白色的。

接着我们来到了南门口,听一位伯伯说快板书,那伯伯说得特别有表情——说到祥云他望天上看、说到远处的人群他就踮起脚往远处看。

中午我们在草地上的大树上栓起了吊床,我和弟弟可高兴啦!我们还给吊床起了一个新名字——新型秋千。我们的吊床招来了很多小朋友。我和弟弟就跟小朋友们排队一起玩。每次躺在吊床了的小朋友总是不舍得的下来,而在排队的小朋友就说你该下来,你的时间到了

(我们规定每人玩五分钟)我们玩的可开心啦!

最开心的事——我们玩累了爸爸妈妈给我们支起了帐篷。我和弟弟躺在帐篷里又吃又喝,可高兴啦!我还要邀请爸爸进来,让他美美的睡了一觉。爸爸说:“真舒服,我小时候就没有好吃的零食、好玩的玩具,现在的孩子真幸福、快乐呀!”

下午玩们又爬上了万春亭,听爸爸说原来站在亭子上,能看到北京的全景,哇!万春亭真高呀,下面的房子树木变得那么小了。

我和弟弟今天玩的可开心啦!

快乐的一天作文【篇6】

清晨的阳光透过玻璃照进我的房间,眼前的一切都显得温暖又明亮。这是元旦小长假的第一天,心里充满了兴奋和喜悦,我情不自禁地唱起歌来。

“什么事这么开心呢,宝贝?”妈妈走过来问道。看到妈妈满脸笑容,我忍不住想跟她开个玩笑,明知故问:“妈妈,你知道今天是什么日子吗?”“那还用问,元旦节呀。怎么啦?”妈妈似乎有些不解。“那你知道‘圈圈节’吗?”我又追问道。“什么什么?还有这个节?我真不知道呢,你快告诉我呗。”妈妈这下真是迷惑了。“元旦——”我故意拖长了音调,还把手伸到妈妈眼前画了一个圈,“不就是个圈吗?”说完,我自己先哈哈大笑起来。“瞧你这孩子,还跟妈妈开起玩笑来了呢。”妈妈说着,也开心地笑了。

说笑了一会,妈妈决定带我去澍生家玩。这是我们之前就计划好了的,要同去的还有子涵。澍生妈妈看到我们来了,非常高兴。她跟妈妈寒暄一会儿,把我们迎进屋里坐下和澍生一起看电视,转身就进了厨房。一会儿功夫,澍生妈妈就把热气腾腾的奶茶端到了我们面前。别说喝了,只放到鼻子底下闻闻就已经感到很诱人了。一杯奶茶没喝完,子涵就到了。我们这三个“活宝”凑齐了,屋子里想不热闹也不可能了。我们开心地玩着闹着,两位妈妈也在一边说着家常,屋子里不时响起一阵阵笑声。

“你们要吃麻辣烫呢,还是要吃‘华莱士’?”中午时分,澍生妈妈问。这可让我们有些为难,两样都是我们喜欢的,到底选哪样好呢,还真不好决定啊。我们三个讨论了一阵,因为麻辣烫吃多了容易长胖,所以我们还是决定去吃华莱士。在华莱士店里,我们点了一大堆东西:香辣鸡腿堡、冰镇可乐、薯条、蜜汁烤鸡……我们饿虎扑食一般“张牙舞爪”地大吃大喝起来。香辣的鸡腿,好吃又解馋;蜜汁的烤鸡,松软可口,令人回味;冰镇的可乐,爽口又刺激……我们开心地吃着喝着,真是幸福感爆棚啊。

出了“华莱士”店,我们又来到了“好运来”超市的“儿童乐园”。那里的“海洋球”最令我们着迷了,玩了好多次也觉得没够。一进“乐园”,我们就“嗨”了起来。子涵占据了有利地形,手持长条积木做出防守状,我和澍生抓起海洋球,不管三七二十一,向他发起了“凶猛”的进攻……

新年元旦,三个“活宝”度过了快乐的一天。

我读书我快乐作文范文


透过写作我们能够培养个人文化修养的同时,也能够不断成长和进步,因为写作是一种探索和发现的过程。一般来说,我们写作文时常常要描述真实的人物故事。现在,我们向您分享的是名为“我读书我快乐作文”的作品,请务必将这个网页加入您的收藏夹!

我读书我快乐作文(篇1)

“书籍是人类的良师益友”、“书籍是打开知识王国大门的钥匙”、“书籍是攀登科学高峰的门路”。书是我生命中不可缺少的一部门,也是知识的宝库,读书使人心明眼亮,在书中,我可以找到我想要的东西。曾经我读过许多名著小说,如《鲁滨逊漂流记》、《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强,面对难题要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要辑穆相处,要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人。而《鲁滨逊漂流记》则让我学会了生存。

“书是人类提高的门路”。“书是全世界的营养品”。“糊口里没有书籍,就似乎没有阳光,聪明里没有书籍,就似乎鸟儿没有翅膀”。“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。从古至今,无数的学者,哲人,都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经阔别了这个时代,但那一篇篇柔美的文章和一句句警示后人的规语,却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。书籍领导着人类向前发展,给予人类开拓进取的勇气。饭一日不吃死不了,睡觉一天不睡耐得过,可书不能不读。

我喜欢读书,读书能让我从乏味中得到快乐,从快乐中学到知识。小时候童话故事教会了我如何去爱别人,爱世界;科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何准确的做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。随着书我可以走遍世界的角角落落,由于书是知识的海洋,快乐的源泉!

我读书我快乐作文(篇2)

俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。确实如此,每当我读完一本书时,我总能收获许多,比如从书中获得勇气、增长智慧。读书使我快乐!

前不久,我阅读了《贝多芬传》,我不禁被他那坚韧顽强、不屈服的精神所感染。他曾经说过一句话,令我印象深刻:我要扼住命运的咽喉,他妄想使我屈服,这绝对办不到!当时我就被他的精神所震撼。通常人们对待自己的不幸,就会说命运怎么能如此捉弄自己?而贝多芬却是想抓住命运,扼住他的咽喉,这是多么坚韧顽强的一句话。虽然他的一生是不幸的,但他的佳作却流传千古,《贝多芬传》使我收获了:要想成功,就要做到坚韧顽强。我不禁为收获到了这个道理而高兴。读书真让人快乐!

不久之后我又阅读了《水浒传》。《水浒传》里面的一百零八位好汉,个个都爱打抱不平。一个具有正义感,并做出行动的人,就是一个高尚的人。我个人认为在生活中也要具有正义感,不要畏畏缩缩。比如有一次考试,我看见了前面的两位姐姐在作弊,我犹豫着要不要举报他们,在犹豫不决时使我想起了水浒传里的好汉们,想起了他们为正义而奋斗的英雄形象。经过一番思想斗争,最后我大胆地举起了手。做完这件事后,我为自己做出的行动而高兴。读书不仅让我收获了很多,而且还指引我向正确的道路走去,当我走在这条道路上,我觉得读书使我更加快乐!

书中确实有黄金屋,也有颜如玉。我读书,我快乐!

我读书我快乐作文(篇3)

儿时的我,从“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗中领悟粮食的来之不易,现在的我,从“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”的课文中体会到诗人那丰富的情感。

书是智慧的源泉。小时候,妈妈有空经常给我讲一些生动传神的童话故事,我为《卖火柴的小女孩》而默默祈祷;为《丑小鸭》的遭遇感到难过;《七色花》又引得我浮想联翩……渐渐地,我喜欢上了童话,而且着了魔似的喜欢。

当我读一年级的时候,认识了拼音。妈妈就给我买了注音童话集,当我用稚嫩的小手点着读时,我心里充满了喜悦,因为我终于可以自己点着读了,不用妈妈再给我讲了。当我读完一篇,我就高兴地拿着书讲给妈妈听,妈妈听得如痴如醉。妈妈摸着我的头,亲切地说:“我的女儿长大了。”我的心里甜滋滋的。

二、三年级时,认识了许多的字,我就迫不及待地进入了书籍的海洋。当我拿起名著、精品小说,一页一页地看着,一本一本地翻着,妈妈的脸上露出了笑容,我感到十分欣慰。我经常在书的海洋里遨游,探索知识的奥秘,醉心阅读使我得到了报偿。从读书开始,我的作文便多次在班上朗读。阅读也大大扩展了我的想象力。在花园里看见一片花丛,我会呆上半天,构想种种神话传说;路上遇到残疾人,我会黯然神伤,编织他的悲惨身世。

有一次,爷爷对我说的话,让我对读书更加如痴如醉。记得那天,我在爷爷的房间里玩,爷爷忽然跟我说:“爷爷这里有一本《三国演义》,拿去看吧,里面专门讲大将们怎样用智慧来作战的,希望这些对你学习有所帮助。”我拿了书,津津有味地看了一天,我被诸葛亮的才智而折服,我现在知道,爷爷让我看这本书的用意,因为爷爷想让我把读书也看作是人生的一次战斗,用智慧克服学习上的困难,用知识解决生活的难题。

书中自有颜如玉。读书让我们拥有更多的智慧和知识。书就像一位不会说话的老师,“读书之乐何处寻,数点梅花天地心”,读书是一件快乐的事情。

我读书我快乐作文(篇4)

每一个人都有属于自己的梦想,为自己的梦想而多加努力,这便是一个人的清浊与自在。而我的梦想则是读书。——题记

我喜欢书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有黄金树的这么一个充满诗情画意的一个世界。但是,我必须在这里说明,不是每一个人都有这样的想法和理念,所以,读书则成了少数人的想法。

我每当看到书中这些优美的字句,我都会情不自禁的摘抄到我的笔记本上,我最大的梦想就是希望自己能够融入到书的世间里,去寻找黄金屋,颜如玉,黄金树的存在。在书中,我看到了神奇的金字塔;我听到了许多动物奇特的叫声;我知道了人类的演变历程;我懂得了万里长城奇迹般的由来等。

我希望每一个都能够为自己的梦想而执着和拼搏。

我读书,我快乐。

我读书我快乐作文(篇5)

高尔基曾说:“书是人类提高的门路。”没错,一本书就像一位良师,似一个益友,更像知识的海洋。书,也使我感到了无限的快乐!

一个阳光明媚的礼拜六,我做完那“重如泰山”的功课后,伸了个长长的懒腰,感到很无聊。此时,我看见了好像对我闪着金光的《西纪行》,心想:要不要看呢?不久后,我鬼使神差地拿起《西纪行》翻阅起来。

五分钟,十分钟……一小时过去了,这本《西纪行》似一块磁铁吸引着我,我越看越感爱好,那一个个惊险无比的连环计,那一次次挽救与撕杀的情景,令我深深地触动。

我看得津津有味,忽然,我皱紧了眉头,想去一趟洗手间。可是,我却不想放下那出色的《西纪行》啊!怎么办?到底怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁,只好连人带书进了洗手间。

半小时又过去了,我居然涓滴没有发觉我在洗手间,更是带着又高兴又激动的心情聚精会神地看下去。妈妈发觉我在里面,便敲着喊:“喂!你在里面干什么?”

我却不耐烦地说:“别吵!孙悟空正在打白骨精呢!”妈妈一听,便咯咯咯地笑了起来,而此时的我,还在收视反听地看《西纪行》呢!妈妈乐呵呵地地对说:“别逗了,赶快出来!”

我一惊,依依不舍地从书的王国里走了出来,推开门,我害羞地笑着。妈妈摸着我的头,亲切地告诉我:“读书也不能过于着迷哦!”我俩开心地笑了。到现在,我仍酷爱读书,并也养成了边读边摘抄的好习惯。

读书,让我体会到了收成知识的喜悦;

读书,进步了我的理解力、记忆力;

读书,让我有了更高的素养……

读书,更是我生命中最大的快乐!正如莎士比亚说的:“书是全世界的营养品!”

我读书我快乐作文(篇6)

读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会;读书是一种体会,我们可以在体会中得到乐趣;读书是一种乐趣,我们可以在乐趣中得到知识。我读书我快乐!

书,把我带到了美丽,神奇的童话世界,让我展开了无暇的想象力。我记得我读过的《安徒生童话》这本书,给我的感受特别深,其中让我记忆犹新的故事是《卖火柴的小女孩》里生活在贫困家庭中的小女孩。她的童年充满了黑暗,充满了寒冷。新年的前夕,在下雪的夜晚里,她赤着脚穿着单薄的衣服,又冻又饿地缩在一个墙角里,她没有卖掉一根火柴,回不了家,后来她抽出一根火柴来取暖的时候在她面前出现了许多空虚的幻境,最后冻死街头。小女孩不幸的遭遇触动了我怜悯之心,我的眼眶湿润了,如果她在我身边我定会把她带回家里给她一些吃的或一件新衣服什么的,看着她,再看看我们,生活在一个温暖的家庭里,吃着爸爸妈妈做得香喷喷的饭菜,看着好看的电视,过着衣食无忧的生活,而这些快乐和幸福对她来说都是那么遥不可及,而我们却常常埋怨爸爸妈妈这样或那样,这应该吗?

书,把我带到了历史长河的名著里。罗贯中的《三国演义》描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治欲军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了一百零八位好汉的斗争精神;吴承恩的《西游记》描述了唐憎师徒四人不畏艰辛﹑勇于反抗的精神,曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,耐人寻味。

书,可以把我带到无忧无虑的幻境里。记得那时候我读过崔颢的《黄鹤楼》中的一句诗“晴川历历汉然树,芳草萋萋鹦鹉洲。”此句诗描写了黄鹤楼周围的美好风景,让我仿若置身其中!品读中国的古诗词中不仅可以可以增进对中华文化的认识和理解,更加能够陶冶情操,丰富知识,更重要的是腹有诗书气自华,多读古诗词可以无形间影响一个人的谈吐与气质!“少壮不努力,老大徒伤悲”教会了我如果年轻时不用功读书,虚度光阴,那么老时也只有悲伤叹息了,所以年轻一定要努力读书。

书,让我懂得了许多深刻的道理,教会我要脚踏实地做人;书,开扩了我的视野,培养了我的品格与情操;书,给我打开了知识的大门,为我输送了写作的素材与技巧……

我读书,我快乐!

我读书我快乐作文(篇7)

读书是我每天必不可少的事情,一天不读书,我心里就闷得慌,正如陈寿所说:“一日无书,百事荒芜。”每当我翻开书,别提有多入迷了!

小时候,我最喜欢看童话故事,《格林童话》中的《白雪公主》、《睡美人》,《安徒生童话》中的《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》……我不知看过多少遍了,几乎能把它们背诵下来,这些故事有的让我捧腹大笑,有的让我伤心落泪,有的让我深深思索,有的则告诉我们该怎样做事,做人。

入学后,语文课本也成了我的心头好,书中的范文都是精髓,新书一发下来,我便近不及待地翻阅,看到《圆明园的毁灭》这篇文章时,我的心里便有种说不出的难过和愤怒,读到名师作家写的文章,如《走遍天下书为侣》,我便会细细品味其中深层的含义,去思考作家写这篇文章的目的,更绝的是,当看到一些有趣的故事,我会将它制作成“电影”,在梦里放映,还将它继续演编下去,甚至,让自已也成了故事中的“主角”。

杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”,功夫不负有心人,我写的作文常常能排在“小作家”的行列里,吃到了甜头,受到了表扬,我就更喜欢读书了。

有一次,我收到了妈妈的礼物,一本书------《奇风岁月》,我高兴极了,急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,正读到精彩的地方时,只听见闹钟“嘀!"的一声,十点半到了,妈妈准备关灯,我哀求妈妈再给我看半个小时吧,妈妈终于在我的软磨硬泡下答应了。“嘀”很快半个小时又过去了,妈妈应许承诺,“无情”地把灯关了,唉,结果到底怎么样了?我好期待呀!怎么办?我想到了一个好方法,于是,我拿起书,往厕所跑去,理由是上厕所,蒙住了父母,我坐在上面,“舒舒服服”地接着看,真是一种“享受”,可这种“好办法”也维持不了多久 ,爸爸发现我在厕所里呆了好久,便推门一看我在看书,便生气地将我的书夺走,现在好了,爸爸一看到我拿着书,住厕所跑去时,就像山匪一样,把我拦下,劫走了我的书。怎么办呢!同学们帮我出出法子吧!

读书是一件多么愉快的事儿,每天读完书,我就会想起《窃读记》中的一句话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”

我读书我快乐作文(篇8)

书,它伴我成长;书,它给予我知识;书,它让我拥有力量。书籍成为我生活中不可或缺的一部分,并深入到我的心里。

每当朝阳初升,当我的眼睛接触到第一缕阳光之时,我脑中闪过的第一个念头永远都是我昨天曾读过的书中细节,我爱读书到了如痴如醉的境界。

当妈妈责骂我太过沉迷读书而不顾一切时,我会偷偷地躲在被子里去读书,尽管有时候会很热,很闷,但我的思绪去依然随着书中的情节而翻飞丝豪感受不到这些;当觉得上无聊时,我明知会被老师责罚,却依然会偷偷的拿出我心爱的外书悄悄地读,所以经常会面对老师吃人似的目光,但我去仍然像快乐的鱼儿在书的海洋里遨游。

在书中我会为卖火柴的小女孩而哭泣,为英勇的狼牙山五壮士而叹息,为神机妙算的诸葛亮而喝彩。随着书中的人物时悲时喜,时哭时笑,我可以大声的喊出我为读书狂这一句豪迈的宣言。

因为读书,我狭隘的心灵逐渐变得更大,更丰富多彩。同学们,让我们在书海中旅行吧!

我读书我快乐作文(篇9)

“读书破万卷,下笔如有神。”多读书,读好书,定能受益匪浅,翻开一本好书,就像打开一扇窗户,让我们看到外面更广阔的世界,读书也是一种享受,一种快乐,一种成长……今天我向大家推存一本好书,名字叫《偷梦的影子》。

有没有被书名吸引住,大家都知道,梦是看不见的,也是摸不着的,那梦是怎样被偷走的呢?这本书的主人公是一个男孩和一个小人精。一天夜晚时分,夜色蒙胧,小男孩不想睡觉,突然,一个小人精突然出现在他的面前,小人精说:“我带你去看看偷梦的影子。”话音刚

落,小男孩就一下子从床上爬了起来,跟着小人精来到一户人家窗边。突然,小男孩看见一个黑糊糊的影子扛着一个大口袋,里面装了满满的东西,小人精说:“这里面是各种各样的梦。”小男孩吃惊地瞪大了双眼,梦也能装进口袋吗?读到这里,我非常好奇,梦怎么能被偷走呢?我越读越好奇,越读越入迷……这本书非常有趣,希望你也能去看看我读的这本书,我相信,你一定会喜欢的。

我爱阅读,阅读使我快乐,伴我成长,小伙伴们,希望你们和我一样,插上阅读的翅膀,在浩瀚的书海里遨游吧……

我读书我快乐作文(篇10)

书让我学会了如何做人,自己的事情自己做,如何分担减轻妈妈繁重的家务活。在《妈妈不是我的佣人》一书中的主人翁“阿章”,让我受到很大的启迪。从来不会干家务活的“阿章”,但他的房间经常保持整齐干净,那是妈妈帮他收拾的,甚至连他的作业和第二天上课要用的工具,都是妈妈帮收拾好。直到有一天,在和表妹争吵中,才悟觉到自己从来没有注意到妈妈的辛劳。我从“阿章”的身上反醒自己,因为我也是家中的一分子,也要学会为家里分担起负责,尽自己的能力减轻妈妈的负担。

书不仅让我学会了做人,还让我的各科学习成绩提高了许多。在《丁丁上学记》一书中,让我受益匪浅。在学习中经常会犯的一些小错误,我在“丁丁”身上学会了如何解决学习中遇到的问题。还有许多好的学习方法和好的学习习惯,都令我茅塞顿开。

书让我获取了无穷的快乐,我非常喜欢读书。

我读书我快乐作文(篇11)

书,是人生中不可缺少的东西。它能赋予你知识,教你做人的道理。它就像一个朋友,在你迷茫的时候,为你指出一条光阴大道;在你左右为难的时候为你选择正确的方向。书,是我必不可少的精神食粮。

题记

《红楼梦》,我是与它有着不解之缘的。曾经三次不同程度的阅读,终于领悟到了其中不同深度的内涵。

愁读《红楼梦》

7岁那年,爸爸从朋友处得到一本厚厚的《红楼梦》。出于好奇,我争着吵着要看。爸爸不放心的交给了我,说:一定要坚持看完!

我开始用自己所有学过的语文知识,来翻译这难懂的文言文。只是能力有限,仍是难以理解书上的内容。

7岁读《红楼梦》,我花了半年,可没有半点效果。所以,7岁愁看《红楼楼》。

喜读《红楼梦》

11岁,在整理书桌的时候,突然瞥见角落里那本厚厚的沾满灰尘的《红楼梦》。饶有兴致地擦拭书上的灰尘,想重新进入那个似曾相识的梦。

语言基础好了点,看得懂书中的内容了。突然发现自己爱上了书中的林黛玉,那个柔弱却极富灵气的女子,那个愿为葬花赋诗的女子,那个极富才情的女子。

曾几何时,那个葬花女子的身影多次出现在我梦里,那首催人泪下的葬花吟令人感叹。

因为书中的内容实在很吸引人,所以,11岁喜看《红楼梦》。

悟读《红楼梦》

13岁,不知怎的,有翻阅《红楼梦》的冲动。于是,从书桌里翻出了那本已触碰过两次的《红楼梦》。

这一次的重阅,更深入的读到了梦中的林妹妹。

这个多病多情,孤苦伶仃的女子,因无力改变自己的命运而无奈的哭泣。总以为她的多愁善感只是单纯的脆弱表现,后来才发现,从小离开父母,寄居他人篱下的悲惨遭遇让她看到了人情冷暖,世态炎寒,即使是有对她一心一意的宝哥哥陪在身旁,多愁善感的性格也使她常常把泪挂在脸上。她悲剧的命运让读者怜惜。

因为更深一层的悟到了《红楼梦》,所以,13岁感悟《红楼梦》。

快乐的四季作文范本7篇


对于“快乐的四季作文”,我们已经为您准备好了。请您毫不犹豫地与您周围的朋友们分享。作文在语文考试中扮演着至关重要的角色,它有助于我们提高信息整合能力。一篇出色的作文往往集中于一个主题,并且思路明确。

快乐的四季作文(篇1)

享受四季的快乐

你看过春天百花齐放的美丽花海吗?你听过夏天知了的大合唱吗?你感受过秋天叶落的萧瑟吗?你见过冬天白雪皑皑中挺立的青松吗?如果没有,就请跟随我一起走进大自然,感受那平凡而又无处不在的各种快乐!

春天,那份温暖的快乐。清晨,第一缕阳光射入你的房间,暖洋洋的,此时的`你正懒洋溢地躲在在床上,忽然听到窗外一声鸟儿的鸣叫,然后起身,走到阳台上,看着窗外刚刚抽芽的树木,刚破土的小草,即将绽放的花朵……世界万物都复苏了。你的心情是否会由沉闷而变得开心起来?对于每一个会享受生活的人,都会毫不犹豫地说:“是的!而且我还会马上推开窗,吸一口清新的空气,向崭新的一天打声招呼,今天我好快乐呀!”就这样,快乐的一天开始了……

走过春天,我们收获了一份温暖的快乐。

夏天,成长的快乐。常言说得好:“夏天的天,就像孩子的脸,说变就变。”早晨,静坐窗前,看那雨淅沥沥地下着,敲打着地面,洗刷着世间的万物,仿佛在告诉我们:不经历风雨,怎么见彩虹。可还没到中午,太阳又重新被挂在头顶,大地被烤得炙热,知了又活跃了起来,叫个不停,仿佛永远都充满了活力。“居高声自远,非是藉秋风”,不正是在赞美蝉吗?在听雨和听蝉鸣的过程中,我在想,他们不也在用自己的那份独特的做法来在激励着我们,在人生的道路上不断地拼搏进取吗?

静看夏天,我们又增添了一份成长的快乐。

秋天,那份感恩的快乐。天气渐凉,少了那炙热的阳光,又多了一丝丝凉意。有些枯黄的树叶纷纷离开大树,投入到了大地的怀抱。秋风吹过,树叶在空中跳舞,那是对树的感恩,花儿也收起了那娇媚的身姿,一片一片地散入泥土中,化作养料回报大地,那不也在启示我们,受人滴水之恩,当以涌泉相报吗,这也应了龚自珍的那句诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。在秋天的季节里,我品味着落叶的纷飞,思绪万千。

品读秋天,我们又收获了一份感恩的快乐。

冬天,那份坚强的快乐。寒风呼啸,少了一份生机,又多了一片宁静,到处是白雪皑皑的景象,只有那青松和梅花还傲立在雪中,为那宁静添加了一丝丝生机,那便是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的执著坚守;那便是“大雪压青松,青松挺且直”的铮铮铁骨,那便是“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情满怀;那便是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观姿态。

漫漫冬季,我们又多了一份坚强的快乐。

一年四季,春夏秋冬,快乐远处不在,平凡而又简单,无需豪言壮语,只需一双善于发现的眼睛和一颗热爱自然的心便足够了……

快乐的四季作文(篇2)

人生很美,美在可以拥有童年;童年很美,美在可以游戏;游戏很美,美在四季都有不同的欢乐,游戏天堂。

春天

春季,多么温暖的季节啊!一个让万物复苏,大地苏醒的绿色时期,快乐时期。同时,欢乐的春天怎能少了欢乐的游戏呢?在家乡有数不完的小山,山上有数不完的小树,树上有数不完的小鸟。鸟儿在茂密的树林中游戏,小孩们在山上的草坡上打滚。此时,山上成了他们的欢乐天堂。一年之计在于春,一天之计在于晨。浸泡在童年那纯洁的水中却不知不觉中已经融入了春与晨的美好的回忆,在时间的流逝中,荡漾在欢乐的时光里。

夏天

夏季,多么炎热的季节啊!一个让万物滋润,天空流汗的灰色时期,欢乐时期。夏日炎日直射整个大地,天空受不了时便流下了大量的汗,灰色的汗水降落在大地上,万物吸收着这上天的眷顾。与此同时,夏日的倾盆大雨也往往使小树斜下了腰,使小花低下了头,使小草弯下了腰。可浸泡在童年圣水的孩子们是不会向大雨折服的。他们在不下雨时在空地上放风筝,在大人们的陪同下去享受河水赐予孤丝丝凉意。他们在下雨时在雨中撑着伞在雨中嬉戏,在自家门享受大自然给予的美丽的画卷。夏天是植物讨厌而又喜欢的季节,而相对孩子们来说,只要可以游戏,天塌下来都没事一样啊!

秋天

秋季,多么凉爽的季节啊!一个让万物贡献,人们开心的金黄时期,美丽时期。大人们欢欢乐乐地接受秋天给予的恩赐。沉浸在童年无比欢乐气氛中的孩子们并没有感到大人们的忙碌,而是继续他们那无忧无虑的游戏。他们在某个秋高气爽的日子里,向枫树借下几片枫叶玩;他们在某天在大树下坐在他们自己制作的秋千上荡漾着,他们的笑脸仿佛述写着他们内心那无比快乐的心情。

冬天

冬季,多么寒冷的季节啊!一个让万物披装,大地盖被的雪白时期,可爱时期。而在江南,一到冬天人们往往把它视为第二个秋天,因为冬天时,桔子熟了,人们又到可收获的季节了,人们又都忙着收桔子。而沉浸在欢乐气氛中的孩子们却不会畏惧那冬日的寒冷。他们穿上厚装拿着足球出门去踢。足球,他们冬日游戏的最佳选择。而回来时,他们却一个个都把厚衣脱掉了。他们不怕寒吗?不是,因为他们有童年的欢乐神保护着,因而他们不畏惧冬天。

童年是欢乐的,是无忧无虑的,是轻松自由的。人生如戏是不对的,人生是自己创造的,人生道路是自己选择的,应该是人定胜天。相反,戏如人生才对。童年美在游戏,但是只限于童年,而不是游戏人生。童年虽好,但总归是幼稚的,是不能长久的。人在童年时代的游玩嬉戏要随着年龄而淡化,过了童年,是有责任的,有义务的,不应当游手好闲,游戏了人生,不能像童年那样了。

戏如人生,而不是人生如戏,把握时间,不能游戏人生,童年只能成为渴望!童年已经过去,少年时代已经来到了。游戏不再会有,责任会连续地来找你,相信自己,淡化童心,人定胜天!

快乐的四季作文(篇3)

大自然的力量是多么神奇,创造出多么美好的四季,它向我们微笑着:醉人的春

送来春姑娘迷人的笑容她身着绿色长裙,在蓝天白云的护送下翩然而来,万物开始从沉睡中醒来有些性急的树,急切地穿起了翠绿的新装忙着去参加春天的聚会;为了怕迟到,小草也提前来报到,一年一度的春的盛会,怎能错过!

田野上色彩缤纷了每一株植物都穿上了最漂亮的新衣;它们在音乐般的风里翩翩起舞;一些羞涩的花朵,端着斟满春光的酒杯,频频碰着.

风儿送走了春姑娘,迎来了夏小伙,热情大方的他给原本翠绿的植物换上了碧绿的盛装,他把花儿打扮得越发的鲜艳知了和小鸟们为他歌唱,似乎连人们也被他的热情所感染陪他一起跳起舞来人们在海里嬉戏,孩子们在打水仗突然小伙子生气了,拉来一大片乌云,电闪雷鸣瞬间而至,大雨倾盆,无情地冲刷着树叶上,道路上,空气中的灰尘,也冲淡了人们心中的烦燥雨后,一座美丽的彩虹搭在湛蓝的天空晚霞也渐渐落下去,孩子们围着老人坐在大树下听故事,蟋蟀在一旁弹琴好一派诗情画意的田园生活!热情的夏台上翠绿的大幕慢慢变成了深绿,然后缓缓拉开了。

啊,夏出场了。她不是春那样般温柔,她拥有的是火一般的热情。夏的眼睛烁烁发亮,环视着台下的大地,大地顿时一片火热,她的身影到达那里,那里就是一片酷热,一片骄阳。夏施展过自己的绝技,满意地退下台去。深绿色的幕布很快随之闭拢。羞涩的秋幕布缓缓拉开,深绿色渐渐变成灿烂的金黄。俗语说:“一叶落知天下秋。”不就是这般景象!之间美丽的秋穿着浅黄色的衣衫,出现在舞台中央。秋用细细的手一指,大地立刻一片金黄。秋从身边拿出一只小口袋,变魔术似的取出一颗颗丰硕的果实,往台下抛去,沉甸甸的果实飞向大地,缀满了枝头,好一派果实累累的景象!之后,秋像一位满含羞涩的少女,害羞地笑着走下台。

秋,是黄金的天使,送来丰收的喜讯稻子,大豆成熟了,田野里到处一片金黄,玉米发着金灿灿的光;红透了的小灯笼高高挂在枝头,葡萄熟得在风里荡秋千,提醒着人们抓紧时间把丰收的果实快点收回家面对这样的累累硕果,谁不感谢上天的恩赐呢!快乐的冬冬天来了,她像一个爱干净的小女孩,浑身雪白,连幕布也覆上了雪白的颜色。冬戴着雪白绒帽,穿着米白色的毛衣裤,脚上一双白皮鞋,像一个可爱的白绒球。她先大了个呵欠,然后指挥着雪花飘向大地。小雪花也摆动优美的舞姿,慢慢的飘落,没有一丝声响,渐渐地大地变成白茫茫一片,就像一块白色浑圆的大宝石。冬看着大地的变化,高兴地笑了,她蹦着跳着,如一个快乐的小绒球,滚下台去。日复一日,年复一年。绿春。红夏。金秋。银冬,这四位魔法师在自然这个大舞台上表演着各自的节目,展示各自的风采……

哦,四季!你娇柔热烈空灵晶莹我无法用世界上任何的语言来形容你的美,一切的文字在你面前都显得那样的苍白无力就让我溶化到你的身体里与你一起飞舞在大自然的怀抱

快乐的四季作文(篇4)

每当春天来临时,我喜欢听小鸟的鸣叫声,喜欢看花朵绽放的样子,蝴蝶飞来飞去,蜜蜂在採花蜜,我喜欢坐在大树下乘凉,微风轻轻的吹了过来,阳光暖暖的照射着我,看着春风吹着绿油油的大地,彷彿好像在春的怀抱里,心情感觉好舒服唷!

每当夏天来临时,我最喜欢吃凉凉的冰、和甜品,还有大口大口的吃着西瓜,喝着椰子汁,喜欢泡在冰凉的大海里,玩着沙子,抓螃蟹,抓小鱼,在大海自由自在的游着泳,喜欢听蝉的叫声,虫的鸣叫,蜻蜓在石头上休息,在水面上点水,小河拍打着石头的声音,喜欢游泳,喜欢坐船,喜欢郊游,喜欢放风筝,喜欢开着冷气、听着音乐睡觉,这样的夏天真是像天堂般的享受。

每当秋天来临时,喜欢看着辛苦的农夫们收割着饱满的稻穀,喜欢看她们丰收喜悦的表情,喜欢看落叶一片片纷飞的样子,满地上都是枫红的落叶,脚踏在落叶上稀稀疏疏的声音,感觉我在跟她玩游戏。风吹过去就会发出沙沙的声响,好像是在演奏着交响曲。枫叶由绿变红,看着整片红红的枫树,感觉诗情画意,美呆了。

每当冬天来临时,喜欢泡热水澡,又是泡汤的好季节,许多人在冬季里都边泡汤边享受,跟好朋友聊天、分享着这一年的喜怒哀乐及努力的收获,我喜欢吃热腾腾的火锅,看着它噗噗的冒烟,涮着我最喜欢吃的牛肉片,感觉起来好幸福。我也喜欢吃甜汤圆,喜欢喝热牛奶,喜欢站在暖炉前,感觉热热的好舒服,好温暖。

一年四季的变化这么的多彩多姿,让我享受不同的乐趣。

快乐的四季作文(篇5)

在这片大地上,每个时间都是有色彩的。

但是春天在我们的眼里仍然是最美丽的,在这个茫茫的四季中,春天是最美丽的,因为他(她)是一个四季中的第一个“早晨”。我们不是也都希望,每天早晨起床看到的是一缕阳光从窗外慢慢的从窗缝中爬进小房子。把第一缕阳光照射在小女孩的身上,让她感受到阳光的温暖。

我希望一整天的时间都停留在这个时候,我想你们也和我一样希望时间都停留在这个时候。就在这个茫茫四季中我们一起感受着早晨带给我们的快乐。快乐或许就停留在这个时候只是有一些人不知道应该怎样去寻找快乐;我想和柳舞蹈和草嬉戏和小溪微笑******这些都是春天给我们的快乐。

在湖边静静的看着荷花在风中舞蹈,荷叶也不甘示落用它那“庞大”的身躯轻轻的拍打着水面激起一泼泼浪花******这些都是夏天给我们的快乐;在稻田里我们处处都能感受的“金色”的诱惑和橘子的香味让人更难以忘怀的是那一片又一片的稻穗******这些都是秋天给我们的快乐;在一片白雪皑皑的“绒毛地毯”上,不像是被人们说成是冰天雪地,而是一片洁白的世界******这些都是冬天给我们的快乐。

看来,寻找快乐并不难。而是想要寻找快乐的人有没有心思去找。

快乐的四季作文(篇6)

四季快乐

又是一个下雨天,细小的雨点,犹如结满忧怨的小姑娘,在天空中穿梭。这小雨从哪来?是天上的太阳在洗手吧,把洗手水泼得满地都是。或者是云妹妹吧,被太阳晒得满头大汗,一滴一滴地全滴下来。好像又是风儿吧,她这个小孩子又哭了,真娇气!不过还得感谢她呢,我们又可以踩雨了!

哇!又是小花宝产花种了吧!瞧瞧,满地的鲜花,真是美不胜收!哟!这可爱的小花宝是从哪儿来的呀?地里钻出来的,还是天上飘下来的?哦!原来是女娲娘娘撒下的小泥点,被风轻轻地吹拂着,被雨悄悄地滋润着,就变成小花宝了呀!

秋风起了,树上的红枫叶,一旋一旋地从空中飘下来。我踏上弯弯曲曲的小路,轻轻地把一片片枫叶拾起来,一半放在书里当书签,一半当成写下思念伙伴的信纸。走着走着,我又仿佛变成了一片红叶,让风儿带着飞翔,飞到那跛脚奶奶的衣襟上,当一枚小小的胸针,陪她倾听秋季的歌。

北风呼呼地吹着,但并不能阻挡我们孩子的欢欣。雪精灵快活地四处飞翔,我们也来劲了,跟着她在北风中呼喊、飞跑。她洒下的雪花,把我们的心带走了,我们快乐的钻进雪堆里,享受着,欢呼着,为自己欢呼!

四季快乐

让我们珍惜着片刻的幸福,也让我们享受这永久的幸福吧!

快乐的四季作文(篇7)

欢乐岛是个有许多有趣地方和美丽景色的'旅游景点,我经常去那玩,下面就让我带领大家领略一下欢乐岛的四季吧!

伴着轻轻地春风,欢乐岛里一片片的花儿都开心的成长着,不时还飘来阵阵花香,引来了蜜蜂、蝴蝶还有一群淘气而又可爱的孩子。

炎热的太阳下,湖水被晒得滚烫,可是这依然阻挡不了孩子游玩的热情:许多小朋友都来玩疯狂赛车和划船。看!他们玩的多开心!

秋天来了,秋风吹落的枫叶,欢乐岛一片祥和的气氛。三三两两的人们围着湖边散步,不时还有人在耐心的钓鱼,大家沐浴在凉爽的秋风中,一派祥和景象!

转眼间,冬伯伯来了,他给欢乐岛披上了一件雪白而又凉爽的外衣。这时候的欢乐岛反而更热闹,那是因为孩子们在堆雪人和打雪仗。

欢乐岛的四季是如此让人神往,因为她有春姑娘、夏爸爸、秋伯伯和冬爷爷这些朋友,让我们能够拥有这美丽的四季!

快乐的我作文


作文是培养学生独立思考提高创造力和想象力的有力方法,通过参与作文写作可以提高自己的综合素质。不知道“快乐的我作文”是什么看看我们的介绍吧。希望本页内容能帮助到您!

快乐的我作文(篇1)

快乐,无处不在。我的快乐在书中。在家,在校,在夜晚,在早晨,我常常手拿一本书,坐在桌前慢慢享受读书的快乐。

我即将小学毕业,妈妈希望我考上重点中学。为了把握好人生的第一个转折点,每天晚上,我都要看书。不是预习课文,就是复习功课,还要阅读大量的课外书,进行知识积累。

常常看到夜深人静,也常常会有妈妈的声音:“睡了吧,明天再看。”在我耳边响起,可我总是对妈妈说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”是的,“书中自有黄金屋”“读万卷书,行万里路。”每当我在书的海洋中荡漾时,我那飘飞的心会融入迷人的景色中,我丰富的情感会随着意境波动――欢喜、悲哀、愤怒……我会久久地回味书香之气。

记得在一个早晨,我们班的教室里书声琅琅,同学们正在认真地富有感情地读着现代著名作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。我的心和同学们的心融为了一体,我们读得琅琅上口,越读越带劲,好象每个字,每个音,都发自大家热情的真挚的心。“在那逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?”“我赤裸裸的来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”每当读到这些句子,一种快乐之感油然而生。

因为它使我明白了“光阴似箭,日月如梭”,使我懂得了“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理,更让我的梦想又向前迈进了一步。“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”,我们要多读书,读好书,把书读通,读懂,还要想开去读,我们就会从书中得到无限的乐趣。

我的快乐在书中,我爱读书。

快乐的我作文(篇2)

哈哈!我的数学竞赛得了二等奖!太好了!

你知道吗?在我上二年级时,也参加过数学竞赛,可是,因为是第一次,所以只考了69分,可现在,我考了87分,比起我的同学来,唉!别提了,搞了个名落孙山,但是,跟我自己比,简直是个飞跃,太不可思议了。

如果你觉得我太自满,你就想想87-69=?吧!你知道我为什么一下子就考了87分吗?因为,自从我回来后,就发现自己的一个很大的问题:第一,就是不审题,上面明明是“最大的三位数比最大的四位数少多少?”我却搞成了“最大的三位数比最小的四位数少多少?”第二,就是不检查,如果检查了,这一题的分也就不会丢了。唉,好可惜呀!因此,在暑假里,我弄了1-6年级的奥数教材做。已经做到了三年级的三单元了,有时,不会做的题妈妈讲了几遍我还不会,9月,越来越近了,我只好先做后面的,可我只做了一点,就开学了。

不久,老师选了数学竞赛的人,有我。我非常紧张,做了一点准备后,我就去参加数学竞赛了。

在考场上,四位老师轮流监考。我仔细地做着,一题,容易!二题,简单!三题,小菜一碟,四题,做过十次......我想:“好简单啊!”“这次的卷子怎么这么简单?”一位监考老师皱着眉头问。“是...老师改过的。”另一位老师回答说。我接着做呀,做呀,没过多久,一个“大菜八十碟”来了,好难呀!我想了好久,在那道题号上画了个圈,就做下一题了。我有做了很多,这次,可不是“大菜十八碟”了,而是“巨菜十八碟”!过了好久,我又画了个圈,检查起来了。没过多久,我交卷了,心里的石头才掉下来,松了口气。

没过几天,发奖状的时间到了,老师说我的了二等奖,叫我上台领奖。手里捧着奖本和奖状,耳朵听着同学们祝福的话,我激动得眼泪都要流出来了。

我心想:下次一定要得一等奖。

快乐的我作文(篇3)

我在上四年级的时候,家里买了一台电脑,并给电脑连了网,我不知道爸爸买电脑干什么,也不知道电脑上有些什么东西,我最终经不住电脑的诱惑,便想瞒着爸爸玩一玩电脑,于是找准机会后,便下手了。

这天正好爸爸有事出去了,大概晚上八九点才回来,我便开始行动了,先打开电脑,发现还要密码,第一次行动失败后。我不甘心,有精心毛花了第二次行动,我向同学借来解密卡,这天刚好爸爸要去大姑家做客,于是我又开始行动了,他前脚刚出门,我就打开了电脑,当关上门,我就开始用解密卡解密,密码解开后,我正准备打游戏,就听到开门声,吓得我赶紧取出解密卡,正准备关电脑,就被爸爸抓住了,后果大家肯定可想而知,最后爸爸说:“如果这次期末考试考好,我就奖励你一台电脑。”我听后没有刚才的失落了,心想我一定要考好得到电脑,加油邓杲。

期末考试我取得了第一名的好成绩和三好学生,爸爸也没有食言,给我买了一台电脑,你说这些好成绩,怎么可能让我不高兴呢?

快乐的我作文(篇4)

在童年里,我有许许多多使我高兴的事。然而,我学会了骑自行车这件事,数兴了。它不仅让我学会了骑自行车,还让我懂得了一个深刻的道理。

那是暑假时,我很想学骑自行车,便叫爷爷教我。刚开始,我一骑上自行车,就会摔下来,怎么也保持不了平衡。爷爷就把车头扶稳,让我踩。我踩得挺轻松,心想:嘿,原来骑自行车这么容易。便得意洋洋起来。正当我得意洋洋的时候,不知怎么的,车子向一边倒下来。“啊!”我害怕极了,不禁惊叫起。还好爷爷眼疾手快,一把抓住了车头,把它扶了上去。我的心才平静下来,深呼吸了一口。我踩呀踩,感觉自己可以保持一点平衡了,就叫爷爷放开手。咦?刚才踩得好端端的,现在怎么不听我使唤了?我想向左,它就向右;我想向右,它偏向左,更可恨的是,有时还会向一边倾斜下去。我生气极了,把这些事告诉了爷爷,爷爷笑了笑,叫我继续踩。我踩了不多久就踩得不耐烦了,便休息。正当我想不再骑自行车的时候,“只要付出,就有回报。”妈妈的一句话在我耳边响起。我犹豫了一下,难道我真的要放弃学自行车吗?不。爷爷都可以牺牲自己休息的时间来教我,我为什么不好好学呢?想到这,我坚定地站起身,继续练习。

在练习时,不管遇到多大的困难,我都克服了。因为我相信:只要付出,就有回报。

有一次,我在飞快地骑着自行车。忽然,发现前面有一坑水,“糟了,怎么办呢?转弯。”于是,我用力地把车头扭向左边,可是车头却扭不动。此时,我急得向热锅上的蚂蚁,“啪!”一声,我重重地摔倒了。看见自行车压在我身上,自己躺在水坑里,全身都是泥都是水,别提多伤心了。可是,我并不气馁,加强练习。

功夫不负有心人,经过了刻苦的练习,我终于学会了骑自行车。当时,我真高兴啊!自己不仅学会了一项本领,还深深懂得了:只要付出,就有回报。

快乐的我作文(篇5)

书是钥匙,能开启智慧之门;书是明灯,能照亮我们前进的道路。读书使我获得知识,读书使我快乐。

我是206班的学生刘怡萱,爸爸妈妈都很忙,我和奶奶在一起的时间最多。奶奶是位退休老师,喜欢看书。听奶奶说,我小时候每次睡觉都是在她朗诵《三字经》或儿歌声中进入梦乡的,《三字经》已成了我的催眠曲。两岁半的一次幼儿园庆祝元旦活动中,我站在话筒前朗诵了《三字经》的第一部分内容,台下响起了热烈的掌声。这使我对读书有了特别的兴趣。开始识字少,我让奶奶读故事给我听,有《365夜》《睡前故事》等等。上学后,识字多了,我能看书了,如《杨红樱》《男生日记》《女生日记》《淘气包马小跳》等。听了《小雪老师讲故事》以后,我试着讲故事、读故事给家里人听,还取名为:萱萱讲故事。讲得好,家里人给予掌声或奖品。这样一来,读书成了我生活中最快乐的件事。

奶奶一起读的书让

我从书中获得知识、懂得道理,如《人生》《店里夫人》《鲁宾逊漂流记》《小故事大道理》等。《人生》这本书让我知道了高玉宝小时候没饭吃,没衣穿,还给日本人当童工,就靠听故事最后成了名作家。居里夫人为科学,为研究镭,不怕苦,不怕失败,坚持不懈的精神令我敬佩!探险家、航海家鲁宾逊一次在海上遭遇不幸,被困在荒岛上,为了生存,战胜各种困难,在荒岛整整生活了28年。这本书让我懂得了遇到了困难要运用智慧逐个解决,勇往直前,永不言弃!

由于我热爱读书,妈妈特地为我买一个小书架,上面摆满了各种各样的书。一有空我就读书,一看书我就忘记了周围的一切。读到高兴的地方我会放声大笑,读到伤心的地方我会为之难过,读到好词好句有时我也会拿起笔摘抄到笔记本上。书是我良师益友,我要做一只勤劳的小蜜蜂,不断采书中的花蜜,让书籍这艘小船载着我从狭隘的地方驶向生活广阔的海洋。

快乐的我作文(篇6)

这学期以来,我考试不管是语文、数学还是英语,都考的不太理想。这次其中考试我决心考出一个理想的成绩。

考试的前一天,我回到家狼吞虎咽的吃完饭,便让妈妈给我听写字、词,默课文、默寓意、背单词、公式……等一切都做完了,这才发现已经九点多了,赶快去吸墨水、整书包、上床睡觉了。第二天,进行了一上午的期中考试终于考完了。

第二天中午,班长跑来给我说,我考了第三名。我按捺不住激动的心情,在教室里又蹦又跳。我心想,这回可终于没有白费力气,虽然之前写了那么多字,背了好多次课文,但是终于有了回报,真是功夫不负有心人啊。回到家后,我高兴的竟然忘了告诉妈妈,妈妈看我笑得眼睛眯成了一条线,嘴角上扬,露出了洁白的牙齿,忍不住问我:“有什么高兴事啊?说出来让我也听听吧。”我这才想起来,激动的对妈妈说:“我这次期中考试,考了第三名!”妈妈一听,立刻精神焕发,眼睛弯弯的像月牙,嘴角上扬,笑得都合不拢嘴了。这时妈妈用温暖的手抚摸着我的头说:“这次考得很好,但是,不要骄傲,还要踏踏实实的学习,争取下次考的更好。”我看着妈妈那期待的眼神,让我充满了信心,更积极的去学习了。我对妈妈说:“好!”

以后的学习中,我更加努力了,期中考试的喜悦心情,我永远都不会忘记的。妈妈进来了,对我说:“加油!我相信你一定会更加努力的。”听到妈妈的的话我又开心的笑了。

通过这次期中考试,我既尝到了成功的喜悦,也明白了只要有付出就有回报,以后我要更加努力的学习。

快乐的我作文(篇7)

今天,老妈感觉身体不舒服,不想做饭了,这正是我大显身手的好机会― 我要让爸爸妈妈尝尝我的手艺,知道我的厉害。

你可能会问:“你会做饭吗,你从哪儿学来的,你做的饭好吃吗。我会告诉你:我会做饭,那是我从妈妈那儿偷学的几招。好不好吃?我也不知道。反正可以吃就行了!

我先把米淘好,然后蒸上,接下来就是炒菜了。我从冰箱里拿出苦瓜、豆芽,然后从厨房的麻袋里拿了几个土豆。我先把苦瓜个个儿都切成两半,把里面的苦瓜子儿挖干净,切成片后,就可以炒了。不知怎么的,我切得苦瓜片总是参差不齐,只能勉强过关。反正我也不管这么多了,我先在锅里倒了少许油,待油热了后,把苦瓜片倒了进去,热油四处溅,吓得我丢下锅铲躲了起来。过了一会儿,我见热油不在溅了,才敢拾起锅铲去炒苦瓜。待苦瓜要熟的时候,我往锅里放了少许盐,大约过了三四分钟,一盘“清炒苦瓜”就横空出世了。接下来就该做“凉拌豆芽”了,我先在锅里倒了点儿水,然后将豆芽洗干净,待水烧热后,把豆芽放入热水中煮熟,再将煮熟的豆芽进行冷却,就可以放佐料了。只剩最后一道菜了,那就是“清炒土豆丝”。我先拿来削皮刀,将土豆全削了皮。清洗干净之后,先把土豆切成片,再切成丝。我切的过程中小心翼翼的,生怕切到了手。可能是第一次吧,所以我切得土豆丝很粗,还有的切得简直像“土豆颗”,令人忍俊不禁,发笑不已。事归正传,我切好土豆丝后,把土豆丝在水里浸了一会儿,趁此机会,在锅里倒了少许油,待油烧热后,将土豆丝从水里捞出,下了锅。“噼里啪啦”的声音响了起来,我忙躲在一边。直到声音渐渐小了起来,我才敢慢慢地回到锅边,翻炒土豆丝,随后放了少许盐和青椒,炒熟。就这样,一盘令人垂涎三尺的“清炒土豆丝”出锅了,香气扑鼻而来。

我的快乐作文


写作能力是衡量学生语言综合能力的重要标志,写作让我们的脑海里充满了各种新奇的想象和创意。一篇优秀的作文一定要注意写作的方式,你知道好的作文要怎么写吗?这篇文章旨在为您提供一些有趣和实用的信息希望您会喜欢它。

我的快乐作文(篇1)

昨天下午,我们玩捉迷藏游戏。

玩游戏的人,有我,崔钊川,还有张萦心,还有司浩宇,我们玩的可快乐了。

我们商量了一下,张萦心说:“她永远抓。”我们去了一个别的地方。一看,满地是水。我和崔钊川刚跑没影,就听见张萦心把司浩宇,捉住了。我和崔钊川,左跑跑,右藏藏,就是不让它们捉住。

与此同时,我和崔钊川,看到了梳子,我拿了一把,崔钊川拿了两把,我和崔钊川试了试还挺壮,崔钊川说:“质量还挺壮,又说,我们拿给妈妈看看。”我说:“恩,行啊!给我妈妈看看。”

我和崔钊川,出了楼洞,照样还是东躲西藏,让我一看司浩宇走了,张萦心也不玩了。

虽然才玩了一局,但我们也很开心。

300多字

我的快乐作文(篇2)

每个人都有快乐的时候,当然我也不例外,我也有自己快乐的时候。

一次期中考试我考试考得成绩虽然不是第一、第二,但我考得的.第四名让我觉得很高兴,也就是快乐。因为我给自己下了一个目标,一定要进前八名。这回目标实现了,令我惊喜万分。

还有一次,我的钢琴考级考上了,也令我很快乐。在场的老师全是从外地来的,我也觉得很陌生。弹琴的时候心一直“砰、砰”的跳,还好没有弹错。当我得知我考上了级,我就跳得足有“两丈”高,心情一直平静不下来。

人知道苦才知道乐,所以我知道快乐,也是因为我曾经遇到过苦恼的事。但我的苦恼只有百分之三十左右,也就是说我的快乐有百分之七十左右。也就是说我的快乐要比苦恼多两倍。

我希望我能保持这样,让我的快乐永远比苦恼多,让我做一个快乐的孩子。

我的快乐作文(篇3)

我叫小姚,今年10岁,有一个幸福美好的家,还在学校交了许多朋友.我是一个快乐的人!

我是一个快乐的小男孩.就拿我在学校的朋友来说吧!在学习上,我们互相帮助,不懂的问题就大家一起讨论解决!在游戏方面我们互相比赛,看谁更厉害作文 ,当然是友谊第一,比赛第二.不要伤了和气嘛!

我在学校打乒乓球.已经练习了三年,还得过全县第一名呢!这个比赛,我为什么能胜利呢,主要是在训练的时候,是怀着一颗热爱乒乓球的心去认真练球的,不怕苦,不怕累,是我练乒乓球的格言.我告诉你吧,我对同学也是那么热心,他们都愿意和我分享快乐.

我有非常关心我的父母.他们每天晚上都抽出时间关心我的学习,我有不懂的地方,就向他们请教,他们非常耐心教导我,每个细节都讲到我懂为止.

怎么样啊,我是不是一个快乐的人啊.很羡慕我吧,你们也来写一写你们的快乐吧.

我叫小姚,今年10岁,有一个幸福美好的家,还在学校交了许多朋友.我是一个快乐的人!

我是一个快乐的小男孩.就拿我在学校的朋友来说吧!在学习上,我们互相帮助,不懂的问题就大家一起讨论解决!在游戏方面我们互相比赛,看谁更厉害,当然是友谊第一,比赛第二.不要伤了和气嘛!

我在学校打乒乓球.已经练习了三年,还得过全县第一名呢!这个比赛,我为什么能胜利呢,主要是在训练的时候,是怀着一颗热爱乒乓球的心去认真练球的,不怕苦,不怕累,是我练乒乓球的格言.我告诉你吧,我对同学也是那么热心,他们都愿意和我分享快乐.

我有非常关心我的父母.他们每天晚上都抽出时间关心我的学习,我有不懂的地方,就向他们请教,他们非常耐心教导我,每个细节都讲到我懂为止.

怎么样啊,我是不是一个快乐的人啊.很羡慕我吧,你们也来写一写你们的快乐吧

我的快乐作文(篇4)

我的快乐作文精选

我的快乐作文400字

每个人都有许多快乐和烦恼,我也不例外,在我的记忆中,快乐的事胜于烦恼。下面我要和大家一起分享一下我的快乐之事:

作为学生来说,考试取得高分,这是快乐,迷思苦想做出一道题,这也是快乐,上课得到老师的夸奖……这些都是快的。

我的快乐呢?就是去晓雯音乐学校学习乐理知识,每当周五晚上,迈着轻快的步伐,踏进教室时一阵阵悦耳动听地琴声在耳边响起,我都有一种快乐的感觉。上课了,老师奏起和弦作为我们的上课铃声,一堂有趣的音乐课就开始了。首先老师挨个检查上节课布置的作业,弹奏《蜜蜂进行曲》是作业之一,节奏响起,我信心十足地配上和弦,双手在琴键上熟练的弹奏着曲目。弹奏完毕,老师面带微笑,向我点头,此刻,我心中充满了快乐感。

在学校,伴随着下课铃声的响起,同学们像离弦的箭一般,冲出教室,三个一堆儿,五个一伙儿,做起游戏,有的在踢毽子,有的在跳绳,有的在捉迷藏……十分钟轻松愉悦的休息时间,对于我们来说,就是非常快乐的事情。

快乐的心情伴随你我。

快乐的事情数不胜数。

我快乐,因为我是一个活泼开朗的女孩,我快乐,因为我是一名优秀的好学生,我快乐……让我们忘记烦恼,一起快乐生活吧!

我的快乐童年_400字

在我多姿多彩的童年里,有许多有趣的故事。它们像一朵朵美丽的小花,点缀我美妙的童年,捡起一朵,总会留恋许久。

在我学会走路那年,爸爸妈妈带我回到奶奶家。我发现奶奶有一手绝活——饭做得很香。

一天上午,爸爸妈妈都不在家,我和奶奶在院子里玩,奶奶见快到中午了,就把我一个人放在院子里。自己做饭去了。

过了一会儿,奶奶把一碗香喷喷的饭端了出来。我闻见了香味立刻馋涎欲滴,本以为奶奶会端过来喂我,没想奶奶却把饭放在了自行车上,到口的美餐不翼而飞,急得我想热锅上的蚂蚁团团转。

在好奇心的驱使下,我小心翼翼的爬上车,可是自行车太高了,我只能慢慢向上,一步,两步。快了,快了,快到了。正在我为自己成为了“攀爬高手”而沾沾自喜时,不料悲剧在刹那间发生了——自行车倒了,我被压在了下面,没哭反倒笑了起来,奶奶闻声跑了过来。看到我的嘴角流满了血。你知道我为什吗笑吗?因为我第一次尝到了血的味道——咸咸的。虽然我这条“馋嘴命”保住了,可却留下了一道“咸咸的”疤。

每个人的童年都不一样,有的快乐、有的幸福,也有苦涩与艰难的,无论怎样,都会留下一些烙印。

我的快乐 作文600字

秋天到了,我和爸爸妈妈一起去果园里摘果子,我的快乐。

到了果园,哇,我看见金黄的果子,有柿子和梨子,先说说柿子吧。

柿子的颜色有红色和橙红色,长得各种各样:有的圆圆的,像一个小皮球;有的长着条纹,像一个红色的小南瓜。看起来饱满多汁,恨不得马上摘一个下来大吃一顿。

梨子的颜色有黄的和绿的,还长着一点一点的,就像是长了麻雀斑似的,可爱极了!我忍不住摘了一个尝尝,嗯,真甜。妈妈走过来,对我说:“梨子不能吃太多,不然,晚饭会吃不下的。”

开始摘果子了,妈妈说:“不要摘太多,不然,一不小心就会摘了一个还没有熟透的果子。

我摘了一个又一个的果子,已经摘了很多了,十分累人。但是我心里依然美滋滋,想:今天晚饭吃完后,就有许多香甜的果子吃了。一想到这里,我就忍不住又摘了一个。

摘完了果子, 我就像找个小伙伴来玩。忽然,我看见了我的好朋友——余墅。我走过去,叫他一块儿捉蝗虫。我们捉了许多许多,玩得很开心,最终余墅准备回家了,但是我舍不得他走,我说:“余墅,再玩会儿吧,我舍不得你走。”但是余墅说:“对不起,我妈妈说黄昏就要回家,要不然我妈妈会担心的。”就这样,我们就分手了。

这就是我的快乐,请问大家,你们最快乐的事是什么呢?说来听听啊!

我的快乐 700字

清晨,当太阳还在云中挣扎的时候,我就走出了家门,我要去做快乐的事。

早晨的街,宁静而安详。街上的行人不多,有时会与我擦肩而过,那种陌生,尊重的感觉,美妙得如同阳光一样明媚。

我快乐的走过,即使心中也不确定下一站会在哪里,但是,沿途的风景会使我的心得到满足。一个小男孩拿着气球跟着家长走,他的步子很小,要小跑着才能赶上妈妈。他的嘴里还念着刚学的儿歌,声音充满稚嫩。我低着头看着他从我身边走过,他只是聚精会神地念儿歌,小屁股一扭一扭地走着,真像个小鸭子。在转角处时,他转过头来对我笑了一下。那笑容,仿佛是春天刚绽放的迎春花,里面有一种最纯净的东西。

他的笑容,让我敞开心扉,更加主动地去迎接生活带来的快乐。

你不能决定何时开花,但可以选择让你的枝头果实满挂。你不能料到事情的变化,却可以在风平浪静之时,寻找平凡的牵挂。

几家颇受欢迎的餐馆开门了,冒着热气的早点令人垂涎三尺。老板笑盈盈地招呼着络绎不绝的客人,他应该很快乐吧,因为他的笑里,有一种满足。

咖啡店开门了,早上的客人也不少,也许都想有一个精力充沛的开始吧。我站在门外,都可以嗅到咖啡的香味。我不想靠近,只想保持这种若即若离的距离。看看那高贵馥雅的装扮,我已心满意足了。

我喜欢听街上那种歌声混杂的声音,它让我感到亲切,感到世上的美好,我不会孤独。我也喜欢听来往的车辆的汽笛,它让我感到一种忙碌的感觉,很充实。

走在街上,我很快乐,我见证了从宁静到繁华的过程,这其中,有一段美好的记忆,有一种美妙的感觉。

朦胧的世界里,你看不见我,我看不见你,匆匆走过,留下的只有左臂的丝丝寒意。

当烟花突然褪去了所有的颜色,一切都恢复了平静,华丽的昙花只是一现,然后就是久久的疲倦

我的快乐作文(篇5)

要说起我最快乐的事,就是老师把我的作文当作范文,读给同学们听的事。

那篇作文,是老师布置给我们的周末作业,让我们写一处风景。我回到家后,绞尽脑汁地思考。突然!我的脑袋中亮起了一个小灯泡!我想起了那美丽的银滩,那真算得上是我去过的最美的地方了!没错,我就定下主意,写美丽的银滩。

周一,我把这篇作文交给老师,等待她批改完毕后的话语。

老师批改完毕的那一天,对我们评讲作文。我望到老师手中拿着一个作文本。突然!我看到了!那是我的名字!我要被老师评为最优秀的作文了!那一刻,我的内心充满了激动和兴奋,等着老师展示我的作文!

终于,我等到了!老师展出我的作文,一点一点地对同学读出它,同时讲出如何写出优秀作文。顿时,我的内心充满了喜悦,我的内心充满了快乐!

窗外,梧桐树上的树叶轻轻飘落,伴随着我快乐的心情在空中飞舞,向远方飞去,飞得很远,很远

这件事,就是我最快乐的一件事,永远使我难以忘怀。

我的快乐作文(篇6)

今天,我们快乐小队一起到位于余杭区的美丽州公园内良渚博物馆参观。博物馆的展览主题是:良渚文化。良渚文化是一支分布在太湖流域的古文化,距现在已有5300到4000年印证中华五千年文明。

“玉”,是良渚文化的代表,博物馆中的一个个玉器雕刻精美:有的小巧玲珑,有的庞大壮观;小伙伴们都“啧啧”惊叹,呈现在我们眼前的玉器各式各样、精美绝伦,真可谓是精品!

“陶”也是良渚文化的一大特色,在良渚人民的生活中也有许多平民百姓的生活用具都是用陶瓷制作的,如碗、盘、锅、瓶瓶罐罐等器具。在各式各样的生活用具中,有不同的龙纹,鱼纹,花鸟纹,显得美轮美奂,尽显古代良渚人的智慧。

展厅之间有一个鱼池,于是我们大家都在那里休息,看鱼。今天我们学到了很多知识,同时也增进了我们小伙伴的友谊。

我的快乐作文(篇7)

咳、咳……回到正题。先从人类本质看,人是一种群居灵长类动物,因此,人无众不乐,独乐乐不如众乐乐。在我们这个年龄,最好的与他人相聚一堂的场所自然首推学校,学校里的同学,老师,甚至清洁工,都能成为很好的朋友,而人多则乱,乱则欢,欢闹一堂,不亦乐乎?

然后,我们再从学校的角度将论题予以展开。我们每天披星戴月不辞辛劳早出晚归前赴后继来到学校的原因是什么?是为了来读书。而我们读书又是为了什么?是为了获取知识。获取知识的潜在推动力是什么?是为了在考试时能有好成绩。好成绩所带来的直接利益是什么?是为了能考上一所理想的大学。考上理想的大学的下一阶段目标是什么?是混得一张较好的文凭。有了文凭能干啥?有了文凭就有资本找一份好工作。好工作给我们带来了什么?给我们带来了大把大把的银子。大把大把的银子能给我们快乐吗?你说呢?

上学是我的快乐之源,还有很多方面可以体现。比如说早上来抄同学的作业,找到自己与同学写字上的差距,从而彼此促进彼此学习;比如说用石头剪刀布来决定今天哪个倒霉鬼去拿饭盒,从中体会到团队合作的力量;比如说在没有床没有枕头的地方睡觉,借此体验过去那个年代艰苦的生活以磨练自己的意志品质;比如说在同学的饮料瓶里放一根铅笔芯最后同学安然无恙让我们懂得了其实铅笔芯里是不含铅的这一深刻道理;比如说某天迟到了赶紧为自己准备充分的理由并故作镇定在老师面前信口开河天方夜谭,为自己今后捧得奥斯卡金像奖打下了坚实的基础……

啊,上学。啊,我的快乐之源!

我的快乐作文(篇8)

人人都有快乐,我嘛,当然也不例外!但快乐有快乐的源泉,有快乐的根据地。

我有许多快乐,说也说不完。我常常会为一件小事而笑。

我很快乐,是由于身边发生的快乐的事很多。尤其是那意见,追让我记忆犹新。

记得那时暑假的一天。我在家闲着没事,就到邻居的老奶奶家里看看能不能帮上一些忙。可我到了老奶奶家里时,奶奶又是断水又是那东西给我吃,我都一一谢绝了。我郑重的说:我到您家是看看能帮不能帮上一些忙的,您别把我当成客人啦!?奶奶顿时一愣,又猛地一醒,说:那你就帮我松土吧!好的!接着我就干了起来。

好不容易干完了,奶奶脸上也笑开了一朵花。

我的快乐作文(篇9)

1。要让我的爱离你多远,它才可以正大光明的存在?

2。我们之间一米不足的距离,却是我今生都无法跨越的遥远!

3。如果走近你,伤害成了必然,那么就让我爱你多深,离你多远吧!只愿我从地平线消失的刹那,你还能记起我!

4。“我们只是朋友”,我已经忘了这是我第多少次违背心意的保证!

5。因为你沉默

因为你喝醉

因为你游戏??

因为你,我不断放纵,开始我的堕落;

因为你,我想起眼泪,开始我的心痛;

因为你,我忘了自己,开始我的迷惑!

6。希望情过不留痕

期待爱过不留恋

从此天涯陌路人

此生无需再相遇

7。五指之间,留下最美的爱恋。有时你我都不得不相信,爱情最美

的是瞬间并非永恒!

8。『如果我们从来就没有开始,我们的爱会变的多么讽刺。竟然我一直都在陪着你的影子,爱上一个虚拟的位子!』

9。简单相爱,简单分开,可是遗忘却那么难!

10。终于所有的一切都结束了,可是我并没有觉得解脱了什么!或许我宁愿为你心痛,宁愿为你哭,起码那时的我还有理由为你这样做!只是现在再也没有理由了。

11。还记得『彼岸花』吗?有时候,我真的宁愿我是花妖,你是叶妖。即使我们会如曼珠沙华一样,在每一个轮回开始的时候都要经受彼此伤害的诅咒,但是最后的一瞬我们还是记起了彼此,记起了我们每个轮回里都曾许下的誓言:生生世世,不离不弃!我想要这种苦涩的幸福,尽管它会让相爱的彼此受尽折磨,但至少那些相爱都是真诚的!

12。从来都没有看过《非诚勿扰》,只因为“诚”这一个字,这部电影的名字成了我最深的记忆。

13。放手你的幸福,承接我的哀愁。我想起了一句对白:『其实从遇见你的那天起,我就知道,你的爱情剧,我是配角』14。不管你承不承认,也无论我接不接受,我们之间都结束了。我不再希望,也不再追问,你可以放心了?

15。很多的时候,我们幼稚的为爱情抛弃一切。当一切结束时,忽然发现我们早已一无所有,这一路走来,除了悲凉还是悲凉。

16。其实直到今天我都没有一丝一毫的怨过你,甚至我很感谢你的离开,因为是你用这种方式让我从幼稚中清醒过来,让我回到现实,更让我明白:你不是王子,我也不是公主,所以结局不必太完美!

17。其实我真的没有伤很深,我依然相信爱情,只是不愿再去接受任何人的感情而已!

我的快乐作文(篇10)

同学们,你们去过北京吗?

如果你想去,现在就跟我去北京旅行吧!

北京有很多著名的景点:故宫、军事博物馆、自然博物馆、天安门广场、鸟巢、水立方、海底世界、毛主席纪念堂、欢乐谷。

我们先去军事博物馆吧!哇!好雄伟呀!有一座高高的大楼,上面有各种各样的图形。从外面看很漂亮,那里面肯定更漂亮了。进了大门,我看见一辆坦克,外形很美观,中间还有一个红色盾牌的标志。往前走,我又看到了一门大炮,一个飞机模型,很多汽车……上了二楼,哇!好多枪!许多玻璃柜里面陈列着各种各样的枪。什么枪我说不上名字,但是我脑海里留下了很多枪的影子。

接下来我们去鸟巢看看。在远处看鸟巢很漂亮,但是走近一看,感觉上面叉叉丫丫的,一点也不漂亮。进入鸟巢走了走,我不敢相信我眼前有那么多座位,红色的椅子摆成“中国”的字样,周围的椅子都是蓝色的。接着往前走,我看见五个又大又好玩的福娃,她们一个个坐在椅子上,活灵活现的,像个木偶人,真是可爱。我跑过去,让姐姐给我和福娃照了几张合影。

离开鸟巢,我们接下来去海底世界。刚走到大门口,我一抬头就看见了“海底世界”几个绚丽的大字,我心里想里面一定更漂亮。我走进了企鹅区,看见了一只只小企鹅在水面游泳,真是可爱呀!水里面还有许多形状各异的鱼,游过来游过去,我都看得眼花缭乱了。

今天的旅行就到此结束了,再见啦,朋友们!有空的话还是亲自去体验一下吧!

我的快乐作文(篇11)

快乐,是那洋溢在脸上的笑容;快乐,是那埋藏在心中的甜蜜;快乐,是那烙印在手心的回忆。我的快乐。下面就为大家讲一讲我的快乐的生活吧!

记得有一次上语文课的时候,老师讲完《我和春联》这篇课文之后,老师就给我们出了一幅对联让我们去对出下联。上联是:古木枯,此木成柴。老师说:“这幅对联,不仅对仗工巧,而且‘古’和‘木’加起来正好是‘枯’;‘此’和‘木’是‘柴’。并且前两个字正好是一个词语。”老师问道:“谁能对出下联呢?”全班鸦雀无声。老师看我们难为的样子,就把这个问题留作了晚上的作业。

回到家中,我就想怎么做这个作业呢?我真是丈二和尚摸不着头脑。毕竟我们根本没接触到这种题型。我越是认真想越是想不出开,好像这道题故意捣乱似的。之后,我想了多种办法想去解决它。终于,我把它解出来了。对,就这么写,他上联是:古木枯,此木成柴。我的下联就是:女子好,少女为妙。哈哈哈,终于让我给做出来了。第二天上课时,老师还故意表扬了我。说:“你写的真不错”。我真是太高兴快乐了!

记得还有一次,悦耳的上课铃声响了起来,又是一节愉快的活动课。老师一声令下,大家立刻散开,奔向自己喜爱的项目。每每这时,我就走到草地上坐下来,和好朋友背靠背,看篮球场上老师和男生们的篮球赛。有时还会被其中几个有趣的情节逗得捧腹大笑。看,“开心果”小明接到“铁哥们”小刚传来的球,跑了没几步,竟把篮球和足球搞混了,用脚去踢篮球,弄得体育老师哭笑不得。瞧,眼看着篮球就要“飞”出场外,老师一个“海底捞月”,就把篮球“捞”了回来,可却不偏不斜砸在了另一位同学的头上。

人生需要快乐,没有快乐的生活是无滋无味的,人只有快乐才有良好的精神去面对美好的生活的开始。总而言之让我们快乐起来吧!

我阅读我快乐作文


写作可以协助我们有效提升组织和管理能力,也能增强自信心。作文需要符合文章主题,避免“题错”情况。现在,幼儿教师教育网的编辑为您奉上了关于“我阅读我快乐作文”主题的相关内容,希望您喜欢它并收藏以备日后阅读之需!

我阅读我快乐作文 篇1

这学期我们的课外阅读课,老师带领我们学习了两本课外书,一本是《一年级的小碗豆》,这本书讲了一个淘气、又聪明活泼的小女孩,大家都叫她小碗豆,她自从上了小学就认识了不少朋友,有青果、吉布、阿隆和蓝草,她们之间发生了很多互相帮助也很有趣的事情,她们成为了最好的朋友。

还有一本书名叫《小猪唏哩呼噜》,这是一本我非常喜欢的有趣的书。小猪唏哩呼噜的爸爸妈妈生下了十二只小猪,他们数了数,只有一个男孩子,因为它是第十二只出生的小猪,所以叫他小十二,但是他吃饭时总是发出唏哩呼噜的声音,所以爸爸妈妈给他改名叫唏哩呼噜。这是一只淘气、勇敢、又聪明可爱的小猪,不管遇到再大的事情,他总能想出办法,恐怕有的大人都不如他呢!他巧妙地逃脱了大狼,战胜了月牙熊,还做过保镖、捉过鬼、挣钱给妈妈买礼物、当保姆,其中遇到很多危险,受过好多冤枉气,他都不在乎,因为他是一只不平凡的小猪。

因为有了这些课外书,我现在很喜欢阅读,每天睡前我都会迫不及待的拿出各种课外书阅读,妈妈也给我买了好多课外书,让我学到了更多的知识,我非常开心,并且会一直坚持阅读,因为阅读让我快乐!

我阅读我快乐作文 篇2

阅读,是与一位聪明的人谈话;阅读,能让你充满智慧;阅读,是填饱脑子的食粮。现在,我是一位对阅读有着如饥似渴的少年。现在,我还全神贯注地阅读呢!知道我为什么阅读吗?

记得那是20xx年1月9日,我在楼下无趣地玩扔球。突然,有很多人向新华书店跑去。我看了之后,心里想着:不如去新华书店看看书吧。说干就干,我向新华书店走去。刚走到门口,就看到书店挤满了人。我扭着身子,从缝隙中钻了过去,总算挤到了一个位置。我拿起了一本《孝经》,打开看看,一些有趣的知识展现在眼前:“子曰:爱亲者,不敢于恶人;敬亲者,不最慢于人。子曰:先王有至德要道,以顺天下……”此时,我好像有了一种灵感的突发:它让我好像穿越时空隧道,与古人勾肩搭背,说说心里话;它好像让我去游乐场玩,使我满怀快乐;它让我“长生不老”,使我慢慢品尝读书的快乐。

生命是有限的,读书是无限的。我要用短暂的人生,去品味读书那无穷的快乐。我读完书后,把书放回去。此时,我真正享受到了阅读的快乐。

我阅读我快乐作文 篇3

从书架上抽下一本书,带着一种泰然的心情,翻开精美的扉页,沉浸在书的世界里。每当我读到如潺潺流水般的文字时,我不禁感慨“我阅读,我快乐”。

我爱阅读,爱读那些著名作家的小说。在柯南道尔的《褔尔摩斯探案集》里,我伴随着伟大的夏洛克。褔尔摩斯经历了一个又一个曲折的案件,我被他的机智过人深深吸引住了。阅读,使我快乐!

我爱阅读,爱读那四大名著,在《三国演义》里,我仿佛亲身经历了刘、关、张三兄弟征战天下的战事。在《水浒传》里,我被那一百零八条好汉的义气和勇气所征服。在《西游记》里,我看见唐僧师徒四人经历九九八十一难,终到西天,取得真经。阅读,使我快乐!

我爱阅读,爱读古代著名的诗词。宁静的夜晚,我仿佛望见了苏轼的《水调歌头》里“明月几时有?把酒问青天”的情景。我抬头,看见李白的《古朗月行》里的“小时不识月,呼作白玉盘”的景象。秋夜,当我望向窗外,就想起了《子夜吴歌·秋歌》里的“长安一片月,万户捣衣声”的场景。阅读,使我感到快乐。

阅读,就像一缕阳光,照进了我的心房;阅读,像一扇心中的大门,打开它,你会得到数不尽的“财富”。学会阅读,你就会拥抱快乐,来吧,我阅读,我快乐!

我阅读我快乐作文 篇4

繁忙的学习之外,我最快乐的事情是可以捧一本自己喜欢的玄幻修真小说,无拘无束、不被打扰地阅读。我被它们紧张的情节深深吸引,被它们多种叙事手法的交叉运用折服。精彩的文字往往让我沉浸在作者的幻想中无法自拔。

集所有优点于一身的主人公是我心目中的英雄。他们往往是普通人,出身平凡却有一颗不甘于平庸的心。他们往往通过自己执着的努力成就一段属于自己的仙路传奇。他们努力的背后,有奋斗,有失败,有迷茫。但他们都能恪守本心,不忘初心。在他们身上,我可以感受到奋斗的激情,冲破迷雾的智慧,对盟友的忠诚,血战的勇敢。这一切都让我在阅读时热血澎湃。

父母亲总担心这类书看多了会影响我的学习,所以总是劝阻我买书、看书。但这一切都没有影响我的阅读兴趣。我的零花钱,第二大的开支就是买书。

其实我想对爸爸妈妈说,您的孩子拥有了一个他追随的作家,这是他人生中的一件大事。不管这位作家是谁,是马尔克斯、金庸,还是郑渊洁、郭敬明,又或者是今天网络上的谁谁谁,对他来说都是很有意义的一件事情。爸妈不必太担心这位作者不够伟大光明正确。孩子是会成长、进步的,而在往前攀登的道路上,寂寞的旅程中,至少能有一位写故事的人陪伴他,得到放松,得到鼓舞。在紧张、迷茫的少年时光里,陪伴他走过一段艰难岁月,这不是很好的事情吗?

我阅读我快乐作文 篇5

书,如一把钥匙,在通往知识的道路上,为我们打开一扇又一扇的大门;书,如一只小船,载着我们,在知识的海洋尽情遨游。我一出生,就和书结下了不解之缘。

小时候,我还不会说话,爸爸就捧着一本故事书,在床头给我讲故事,而我呢,听得直拍手,也说不清为何笑得那么开心。也许,就是因为儿时爸爸讲的故事,才让我以后爱上了阅读。4、5岁时,我不认识字,妈妈就买来图画书给我看,虽然没有字,我却也看得津津有味,常常看着图画浮想联翩,把想到的故事讲给妈妈听。有时,妈妈也会指着图片给我将故事,而我往往会在妈妈的故事中找出不足。就比如说吧,有一个讲大灰狼和小鹿的故事,妈妈讲:“这只灰狼可坏了,把毒药涂在小鹿吃的草上,结果小鹿中了毒,躺在了地上,好一会儿不能动,眼看灰狼的计谋要成功了,突然……”还没等妈妈讲完,我就摆摆手,“不对不对,灰狼怎么知道小鹿要吃那块草呢?而且,要是被别的动物吃了,怎么办啊?”有时,常常说得连妈妈都开始怀疑故事写错了。等我上了小学,妈妈就和我一块儿到书店买书,抱着一大摞厚厚的拼音书,我就别提有多高兴了,一回家便一头钻进了书房,虽然我才刚学拼音,读起来有些费劲,可是我才不管呢!只要有书读就ok啦!

随着我年龄的增长,读的书也越来越多了。每天晚上,就算作业再多,我也会抽出时间,看上一两个小时的书。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”如果让你走上16年的路程,并且在途中有许多艰辛和危险,你会坚持吗?从《西游记》一书中,我懂得了什么是坚持;如果只给你十九个月的光明,其余的时间全是无边无际的黑暗和死一般的沉寂,你该如何面对这样的不幸?从《给我三天光明》假如给我三天光明》中,我知道了什么是坚强。《夏洛的网》中的蜘蛛夏洛用生命编织成了一张友谊的大网,告诉了我友谊的珍贵,激起我心中无限的友爱;《童年在人间我的大学》中,阿廖沙几经磨难,成了一位伟大的革命者,他教会了我从容镇定地战胜生活中的困难和挑战;读了《简爱》,主人公简爱倔强的性格、独立的个性深深吸引了我;读了《巴黎圣母院》,相貌丑陋的卡西莫多善良高尚的品格久久地打动了我……书,丰富了我的课余生活,让我增长了知识,开拓了视野。

书,是我的良师益友!阅读伴我成长!我阅读,我快乐!

我成长我快乐作文


考虑到您的需求我们编辑了“我成长我快乐作文”。作文是检验学生知识水平和思考能力的重要手段,写作让我们有机会影响其他人改变大家的生活和观念。一篇情真意切的作文,才能与读者共情。精彩内容不容错过请收藏本文阅读!

我成长我快乐作文(篇1)

小时候的我很怕水,还记得每次去海边,我都只在沙滩上玩。一年级的暑假,班主任老师在放假前的最后一天跟我们说,每个孩子都要学会游泳。放暑假了,我忐忑不安地在妈妈的安排下参加了一个游泳培训班。经过了十天的学习,我基本上学会了漂浮和换气。可是我还是每天不情愿地被妈妈送到游泳馆。在游泳馆里,我更多的是跟其他的孩子们在儿童池里一起嬉戏,打水仗,我喜欢玩水了,但是游泳还是游得不太好。

二年级的我渐渐地长高了,长胖了。小肚子也渐渐凸显,体育成绩勉强及格,跑步,上楼梯都会有些气喘。我不会长成小胖子吧……妈妈和我都有些担心,于是在暑假再次到来的时候,妈妈建议我恢复游泳,还帮我请来了一位教练。

开始时,我游不了多久就会觉得累,经常打退堂鼓。妈妈总是及时发现我一点一滴的进步,给我打气。在教练的耐心指导下,我改正了原来不太正确的蛙泳姿势,并且在妈妈的鼓励下一鼓作气又学会了自由泳和仰泳。我游得越来越好,对自己越来越有信心,还喜欢和别的同学比赛。最重要的是,我学会了锲而不舍,持之以恒。无论是严寒酷暑,还是节日假期,只要是我没有生病,我都会按时去上课,去练习。就连游泳馆的阿姨都说我最能坚持。渐渐地,我的体重恢复了正常,肺活量不断提高,而且身体也变好了,不再像以前那样经常感冒了,整个这一年,我不再因为生病而打针,缺课了。

我爱上了游泳,接下来我还要学习蝶泳。从游泳学习当中,我不仅锻炼了身体,增强了体质,提高了游泳水平,结交了好朋友,而且还学会了什么是坚持。我想我会一直坚持下去,不仅是在运动当中,而且在其他的学习生活中我也会勇敢地克服困难,战胜自己,坚持不懈的。

我成长我快乐作文(篇2)

我快乐,那是因为我付出。那次为庆祝我校诞辰一百周年举行的编小报比赛。当我听到这个消息时,我心里暗暗自喜:绘画可是我的强项,这一次我可要大显身手。放学回到家里,满怀信心拿出纸和笔,准备一气呵成。可是事情却没我想象的那么简单,开始设计版面时我感到无从下手。正好印证了古人的话,“想着容易,做着难”。但我并没有气馁,坚持设计着,绘制着。时间过得真快,一转眼到了十点半。我才觉得胳膊酸了,眼皮子开始打架,昏昏欲睡。揉了揉双眼,提醒自己:千万别睡着了,明天老师还等着收稿呢,我怎能辜负老师对我的殷切希望。我打起精神,直到深夜十二点多才完工,此时感到如释重负。

第二天一早,我把自己亲手制作的小报交给了老师,自以为做得“天衣无缝”了。老师看后还是给我指出了不少不足之处。经过反复的修改,我的小报变得更精美了。颁奖的日子终于来了!那天全校师生汇聚在操场上举行颁奖典礼,我忐忑不安地倾听着获奖人的名单。当听到我的名字时,我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不负有心人,我居然获得了年级组唯一的特等奖。我激动地小跑着上了领奖台,双手捧着晶莹剔透的奖杯,脸上露出了灿烂的笑容。台下的同学们向我投来羡慕的目光,老师也欣慰地笑了。我为此事快乐,我从中懂得只要有付出,就会有收获的道理。我虽然累,但我感到快乐。

我快乐,那是因为我拥有父母的爱。严父慈母并不常常出现在我生活中,严肃的父亲不会板着脸对待他心爱的女儿,但也不会整天开心地笑,我原以为父亲的笑是用成绩换来的,可我后来才明白,其实并不然。他们只要我能健康、快乐的成长就知足了。妈妈不会逼着我打题海战。她时时用行动来提醒我:从小养成良好的学习习惯,良好的习惯能终生受益。现在我学习在年级中名列前茅,绘画多次获奖。这里倾注着父母的多少心血和汗水。他们每天默默无闻,含辛茹苦接送我上、下学。

我清楚地记得,一次我上同学家玩,没有提前通知爸爸,当我想起给爸爸打个电话时,离放学时间已经近一个小时。拨通电话后,从电话中传来爸爸沙哑的嗓音和粗重的喘气声,不难想象爸爸苦苦寻找我,四处打听,四处奔波。我每天沉浸在父母的爱河之中,我会不幸福、不快乐吗?

我快乐,因为能与伙伴们尽情游戏,尽情欢笑;我快乐,因为我能从老师的批评中领略到做人的真谛;我快乐,因为有爱我的爸爸妈妈,教我做人道理和生活经验。快乐无所不在,快乐无处不有,只要你去挖掘、去寻找、去探索,你终究会发现它,得到它。我在成长中寻觅快乐,在快乐中茁壮成长!

我成长我快乐作文(篇3)

今年八岁,身高140厘米,瓜子型的脸上长着一双水汪汪的大眼睛,像两颗成熟的葡萄,一头泛黄微微卷曲的秀发。大人们都说她像《还珠格格》里的紫薇。你们知道这是谁吗?猜猜看,猜不出来吧?告诉你们,这就是我,一个活泼、开朗、天真的小姑娘。

我喜欢唱歌、跳舞。有一次,妈妈把妹妹接到我家来住,我们又是唱歌又是跳舞,很晚了,妹妹都睡着了,我还是觉得意犹未尽,悄悄的溜出被窝跳起舞来。我还喜欢帮助别人,我的好朋友刘蕊姣经常到我来写作业,她不会的题我总是会很耐心的给她讲解,她也会很客气的谢谢我。

每个人都有优点,也会有自己的缺点,我也不例外。我的缺点是太马虎。经常在做数学题时,把题都算对了,可一抄结果却把数字抄错,所以妈妈经常叫我“小马虎”。

我有两个理想,一个理想是长大后当一名科学家,为人们创造更多的幸福生活;另一个理想是当一名音乐家,弹出世界上最美妙的音乐。

现在大家都认识我了吧!文理附小三年级二班的田欣怡,希望你们都能和我做朋友。

我成长我快乐作文(篇4)

去年冬天的一个晚上,天色很晚了,外面下着大雪。我觉得肚子很饿,但家里什么吃的也没有了,都被我这个“馋嘴猫”吃光了,于是,我让妈妈去超市买些零食。

妈妈穿上厚厚的羽绒服出门了。半个小时过去了,妈妈怎么还没有回来呢?我心里暗暗的想。终于,传来了敲门声,我打开门一看,爸爸搀扶着妈妈一起回来了。这时我才知道由于天黑路滑,妈妈不小心摔跤崴了脚。正在加班的爸爸接到妈妈的“求救”电话后匆匆从单位赶到,扶着妈妈“蹦蹦跳跳”地回来了,爸爸手里还提了一袋好吃的零食。看着妈妈痛苦的样子,爸爸轻轻地责备我说:“妈妈出去那么长时间,你也不会去找找……”听了这话,我感到有些惭愧。

随后的几天里,每次放学回到家,我就自觉地照顾行动不便的妈妈。我小心翼翼地扶妈妈坐在滑轮转椅上,把她推到客厅里,打开电视,再倒上一杯热气腾腾的热茶;姥姥把饭做熟了,我就先给妈妈盛一碗。就这样我一边照顾妈妈,一边管好自己。

在医生的治疗和我的精心照料下,很快,妈妈就能下地走路了。她摸着我的头,高兴的表扬我说;“乖儿子,谢谢你这几天的细心照料,你用实际行动告诉我----儿子长大了!”听着妈妈赞扬的话,我的心里美滋滋的,想吃了蜜一样甜。

是啊!总有一天我会离开父母的双翼,开始独自生活。所以我们要锻炼自己独立生活的能力。只有先学会孝敬父母,关心他人,照顾自己,才是真正长大了。我爱我的父母,我爱我家,在父母温暖的怀抱里,我快乐成长着。

我成长我快乐作文(篇5)

我成长,我快乐

童年有如一本书,当你翻一翻时你会感到童年的事情是那么的有趣和快乐。

就在我上四年级时,一场学溜冰,让我体会到了人生的道理。星期日,爸爸带我去溜冰广场溜冰,我高兴地直蹦三千尺。来到溜冰广场,只见人山人海,地面有如铜镜似得铺在广场中央,小孩子们有如燕子似的,在地面上行动自如,让我好不羡慕。爸爸扶着我,小心翼翼的滑到了地上。没想到,扑通一声,我头仰天,摔倒在地,爸爸赶紧把我扶了起来,我只是倒吸了一口气,便继续滑。

“哗哗”,哇,真快。比我小的孩子有如风似的在我眼前掠过,而我们俩呢,好像蜗牛似的还不到别人一般的速度。爸爸一边牵着我,一边提醒我注意脚下的路,而我却一而再再而三地催促他,最后,他终于按耐不住了,牵我到椅子旁,不走了。此时我已经是火冒三丈了,愤愤地想到:你不牵我,我自己滑。说干就干,我费力地站了起来,学着别人的姿势,先踏出了第一脚,成功了,刚踏出第二脚时,想不到摔了个头朝天。此时,我已是心如刀割,似乎觉得所有人都在嘲笑我。想哭,但转念一想,大庭广众之下,我怎能嚎啕大哭呢?我眼睛以红,爸爸只对我说了声:“站起来,我相信你一定会学会溜冰的。“听了这话,我仿佛一时之间有了灵感,努力站了起来,学着人家的姿势,滑了起来,爸爸脸上充满了欣慰的笑容。

皇天不负有心人,我终于学会了溜冰,虽然在这过程中,我摔过了不知几百次,但我仍毫不气馁,继续滑。从中我还明白了一个道理:只要坚持不懈,就一定能成功。我顿时之间感到我长大了,并在这件事中体会到了快乐。

我成长我快乐作文(篇6)

在**省第二届国学小名士经典诵读大赛中,各个学校的国学大师纷纷摩拳擦掌,踊跃参与,那精彩的表现令我这个电视机前的观众感到激动万分,也为每个选手捏一把汗,对于这种以现代媒介传播古代文化的节目也深深赞叹;每一个角落都能看出导演组的用心,精彩纷呈的节目,妙趣横生的环节,以及外国友人的倾情参与,不仅仅展现了我国文化的魅力,更是提供了一个让这些文化得以发扬的平台,可赞可歌!

在这个节目中,我最喜欢的环节是舞文弄墨,瞧!那是笔尖与墨汁的协奏,一个个成语随刚健有力的起落,欢歌着落于纸上,溅起古与今的碰撞,当那张宣纸被选手举起时,我似乎能隐约听见古时秀才的唱诵;‘固有破釜沉舟在,今人何得见霸王!’‘亡羊补牢尚未迟,却等迟刻夺逊还。’在这般的唱诵中,激烈的赛事气氛仍然浓厚,每一次铃声响起,每一个选手的黯然退出,都渲染了知行合一,印证了学以致用,实在妙趣横生,引人入胜。

节目看完,我仍意犹未尽,久久不能自拔,我国历史源远流长,从春秋战国百家争鸣到唐宋时代诗词文采,可以说国学是时代的标杆,创造了一代又一代的文化财富,同时也滋养出一位位大德大儒,文天祥的留取丹心照汗青,辛弃疾的梦回吹角连营,以及杜甫的大庇天下寒士俱欢颜,李白的直挂云帆济沧海;这就是国学的魅力,这就是岁月的风采,看着这个节目,我似乎想起了背诵弟子规与道德经时内心的触动与震撼,不由得在心中低低感叹,看!我国传统文化又将从日暮走向了冉冉而起新的日出!

在现在的竞争中,我们不应该仅仅看到表面的刀光剑影血影腥风,一个一心只有利益的国家是无法在更大的舞台上发展的,现在竞争那么激烈,我们更应该拥有自己的主旋律,踏上一条属于自己的社会主义道路,而不应该随波逐流,仅仅随着自己的欲望前进,如果真是如此,那么总有一天大厦将倾,辉煌不再。

诚然,当今社会浮躁至极,仍然有人怀揣着虚伪与纸醉金迷,而这节目正如同沙漠里的一缕清泉,只要肯上前鞠上一口,就能够感受到那渗人心脾的芳华,冲散一脑的脓蠢,是的,我们的生活正需要这样的节目,正需要这样的正能量,来与那些丑恶斗争,与那些邪恶争锋。社会的主基调是积极向上的,是充满意义和价值的,只有紧随时代的脚步与步伐,我们才能更加强大,以昂扬的斗志,为中国的传统文化复兴做出自己的贡献!

来吧!让我们一起诵读经典发扬国学!为我国伟大的文化复兴做出自己新的贡献!不要拘于口舌,而是以踏实的行动,迎来我国崭新的未来!

我成长我快乐作文(篇7)

我成长,因此我快乐。我是在我的动漫中成长。

小时候,可能太小了,对电视不感兴趣,我就成了爸妈的乖娃娃。进入小学,便开始沉迷于动画片那些五颜六色的色彩上。八,九岁又将沉迷色彩的心转移到对故事情节的欣赏。

直到进入了初中,我对动漫发生了巨大的改变。在朋友的推荐下,我去看了《火影忍者》,虽说没有看多少集,但我却从中明白了一些道理。

在前几集,我我看见了主人翁鸣人和佐助的故事之后,我才知道了什么才叫真正的友谊。所以我更加珍惜我身边的朋友们。在看到3代火影和大蛇丸的打斗之中,我也从中明白了,在自己在保护自己最心爱的东西时会爆发出无穷的潜力。

动漫在我的成长中成长,我也在动漫中成长。

我成长,因此我快乐。我是在被爱与学会爱之中成长的。

那是一个幽静的夜晚,然而发生了一次爱的爆发。

那晚,我爸喝醉了。我费了好大力气才把爸爸扶到床上。爸也随即把我也抱在床上,嘴里还说:幺儿最乖了。爸死死地用手握紧我的手,我想等爸睡着以后才离开。

我成长我快乐作文(篇8)

人生是漫长的,途中少不了“一步一个脚印”,慢慢的前进;成长是快乐的,路上少不了父母的“搀扶”,更少不了老师的谆谆教诲。

老师呀老师!我们就是沐浴着风的嫩叶,因为您是那柔和的清风。课堂上,您专心致志地讲课,生怕误导了我们。听您朗读课文,那一字一句都充满了丰富的色彩和生动的情感,我们犹如其中的角色,印象更加深刻。那一刻,我们身临其境。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”老师,这不正是指您吗?您是辛勤的园丁,我们是含苞欲放的花儿,需要您的浇灌。您教我们“人生当自强”,还告诉我们:“漫漫人生,孰能无过;但难过、沮丧是没有用的,因此,我们必定要学会自立自强!”

清远,文明之城;随波逐流,成就辉煌之城。才子之乡,唯有共造,书香传万里!幸福城市,唯有共享,才拥有快乐!

在我们成长中,快乐、幸福,就是大家的心声吧!

我成长我快乐作文(篇9)

某一年的某一天的某一刻,一个快乐的小天使幸福地降临到这个世界上啦!这个小天使就是——我。成长就像春天的花朵,夏天的树荫,秋天的果实,冬天的雪花。成长的日子是快乐的,成长的心情是美好的。在父爱、母爱的滋润中,我一点一滴地长大,学会了走路,学会了说话,学会了玩耍。

我在爱中成长,成长的过程充满了阳光!许许多多美好的回忆,一件件像珍珠一样发出耀眼的光芒,它们都是我难以忘记的事情,每一件都充满了笑声,充满了欢乐。

别看我小小年纪,已经游玩过好多地方了哦!雄伟壮观的北京天安门,气势磅礴的长城,驰名中外的五台山,历史悠久的晋祠。在聊斋城中听狐仙鬼怪的故事,在日照的海滩边捡贝壳,在南山竹海中漫步……那里留下了我的足迹,留给了我成长的快乐。我快乐,因为我拥有父母的爱。爸爸不会板着脸打骂我考试没得到100分。他只要我能健康、快乐的成长就知足了。妈妈不会逼着我去报兴趣班。她时时用行动来提醒我:从小养成良好的学习习惯,良好的习惯能终生受益。我的每一步成长倾注着父母的多少心血。

我快乐,因为我拥有老师的爱。每当我的学习成绩有了进步,老师都会投来赞许的目光,增强我的自信。每当我做错了题目,老师总是投来鼓励的目光,增添我的信心。快乐无所不在,快乐无处不有,我在成长中寻觅快乐,在快乐中茁壮成长!

我成长我快乐作文(篇10)

四年级时,老师一再邀请我去学习信息奥赛。我把这事告诉了妈妈,妈妈说:“这么好的学习机会不能放弃啊!”爸爸听见了我们的对话也过来支持我去学习信息奥赛。面对老师的邀请,爸爸妈妈的支持和鼓励,还有自己的一点点的好奇心,我去上了信息奥赛。

信息奥赛的确和我想的一模一样,没错,它很难。但你只要掌握了其中的道理,那它就很简单了。自从上了信息奥赛之后,我一直叫苦,我玩耍的时间也大大减少了我变得不快乐起来,一心只不想上信息奥赛,从同学们的表情上看,或许有人的想法是和我一样的。细心的电脑老师也看出了我们微妙的变化,就每天上课前给我们作思想教育工作。天长日久,妈妈也发现了这个问题,就每天支持和鼓励我。

随着年段的提升,我们升入了高年级,虽然也曾经想过放弃,不过念头是暂时的,随着老师一次次苦口婆心的教育,我也好像开了窍,做事情不再半途而废了,总是坚持不懈。克服了一次一次的困难,学会了知难而进,也不再想放弃信息奥赛。我心想:“反正已经在学习了,总半途而废吧,我一定要坚持下去,坚持就是胜利。果然,我在五年级时的信息奥赛的比赛中获得了三等奖的小小成绩,我的努力没有白费!信息奥赛,伴我成长。滨小,伴我成长,我在滨小的五年岁月中得到了一个深刻的道理,我在成长中,滨小也在一天一天成长起来。

我成长我快乐作文(篇11)

迈着青春的步伐,我已步入中学的大门,怀揣悠悠五千年历史的伟大祖国母亲也焕发出青春的活力—越发的繁荣富强。改革的春风已吹满祖国大地,而正确的教育观念—素质教育也渐渐融入学生的学习生活。于是:

“一二三四,一二三四”,同学们用强有力的呐喊声惊破了天晓,朝晖洒满了校园,映照在同学们那朝气蓬勃的脸上;听,书声朗朗,好似一片群鸟齐鸣,越听越是好听,越听越有活力,越听越觉得幸福;看运动场上,雄豹疾奔,一道道剑影从眼前划过;还有凌空跃起的会灰影,犹如一只强大袋鼠;更有一只只斑羊跃过一道道障碍,冲向终点·····似乎博尔特,伊莘巴耶娃,刘翔·····就在眼前,全场的呐喊助威声也是如雷如涛;观赏一下,这是同学们的美术作品,有的活灵活现,有的引人深思,有的蕴含玄机·····也许这些作者就是未来的达芬奇、凡高·····同学们的学习风气也大有改观,原本的你争我赶,互不论题,难题一遇,深埋心底,变成了如今的勤学好问,不,应该用不耻下问一词来形容,而且呢还互帮互助,这不学习成绩也突飞猛进。

这些都是祖国的进步,教育的进步,同学的进步。同学们也都完全抛弃了“书呆子“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,这些先前教育留下的阴影,正朝着“德,智,体,美,劳全面发展”进发。也让我们多了一些自主的时间,增添了一些活力,更多了一些快乐和身心的健康,这让我感觉天更蓝了,草更绿了,花更红了,前程更加辉煌。

我相信,祖国的明天会更加美好,祖国的花朵也会节出累累果实。

我成长我快乐作文(篇12)

xx年来,我在无忧无虑的成长衣食无忧……没有任何的牵挂。

我从那稚嫩肤浅的孩子到懂事听话的小男孩再到叛逆处事一根筋的初中生。成长到现在不知经历了多少喜怒哀乐……乐,从学习中获得;哀,从父母老师的责备中获得;怒,从同学的不解中获得;喜,从玩耍中获得。人得一生只要拥有这些才是完整的、健全的。

拥有的金钱、权利不如拥有一个美好的成长经历。自从我们呱呱落地时就注定了我们每个人不平凡的传记。,金钱可能被盗;权利可能被剥夺。只有成长的经历是属于我们自己的谁都偷不走,它跟随你来,也随之你去。

这些陪伴在身边的亲人……也会在你有困难时安慰你、关心你。

还记得我上小学三年级时,听到大人们说起“人大”,可是我一点也不知道“人大”到底是什么。有一天晚上,我和亲戚们一边吃饭,一边看着电视新闻,外公向我提出了一个问题:“鑫,‘人大’是什么呀?”我顺口回答:“是大人在开会。”听了这句话,亲戚们哈哈大笑起来。爸爸告诉我说:“鑫,‘人大’是党和国家领导人召开的人民代表大会。”

当我学会在路上骑脚踏车时,爸爸对我竖起大拇指、对我说“很棒”时;当我学完关于感恩的课文后,为爸爸拿出一双拖鞋,为妈妈倒水喝时,他们对我说“孩子,你真的长大了”时;当我从问天为什么是蓝的,土为什么是黄的转眼变成问这个X方程怎么解时,连我自己也会惊叹,我,长大了!

其实成长是一个深远的话题,在一个人漫长的成长过程中,总会经历着酸甜苦辣。虽然我们正在成长,但昨天的欢声笑语似在耳边,昨天的泪水犹在眼角,一路的酸甜苦辣仍历历在目!我们在长大,一路上有我们成长的故事。

我学习我快乐作文


演讲是展示学生掌握语言和演讲技巧的重要方式,演讲有助于提高我们对身边事物的观察力和分析能力。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要。幼儿教师教育网搜集的“我学习我快乐作文”全套已经准备就绪请您查收,感谢您花费宝贵的时间阅读本文!

我学习我快乐作文(篇1)

看到这个题目,你也许猜想接下来我会向你介绍许多能让自己在学习中感受到快乐的好办法,那你就大错特错了!学习方法不用我介绍大家一定清楚,无非就是课前预习课后复习,多读多练多理解。今天,我要向你分享我学习后的快乐。

有些同学认为,自从迈进校门开始学习的那天起,自己每天都因学习变得很累。在此我强调一下,其实你从出生那天起就在不断的学习了,只不过程度越来越深,如果你真的觉得学习很累,很痛苦,那么“活到老,学到老”,你是不是一辈子都要生活在这样的阴影里呢?不!你应该学会体会学习过后的快乐,因为他恰好能抵消学习过程中带来的不快,并且它还会送你一份礼物——自豪感。

举个小例子:我刻苦学了整整六年的电子琴,虽没有参加过什么大的比赛,但是只要有老师打的A成绩、同学们的赞扬,仅仅这些我就满足了,同时我的心里涌现出一股自豪感:我拥有了一技之长。

这个例子是长时间的学习得到的,但在实际生活中,一瞬间的学习更多一些:一次与朋友们在一起吃零食,我忽然发现有个伙伴剥火腿肠的包装皮时,没有用剪刀从顶端切开,而是直接用手从中间使劲扭,脆弱的包装皮很快就断开了。我顿时喜上眉梢:有了这个办法,我再也不用担心想吃火腿肠时找不到剪刀啦!

从以上两个例子,我们可以得到一个结论:无论是长时间学习还是短时间学习,无论是主动学习还是偶然学习,无论过程是悲是喜,只要学习成功,结果都是一样。

我学习我快乐作文(篇2)

我爱湛蓝的天空;我爱清澈的河水;我爱清新的空气;我爱绿树丛中儿的歌唱;但我更爱学习。

还记得那时三年级,春游过后,老师便让我们写一篇关于春天的文章。我一时没有什么灵感,便草草了事,写了个找春天。第二天一大早,老师便与我们交流作文,并请人起来读。我顿时慌了:这可怎么办呀,我作文写得很不好。老师的目光在人群中搜索着,我头埋得低低的,一点儿也不敢看老师。谁知,我偏偏又被点名上去读。师命难违,没办法,我只好硬着头皮读出来。读完,我呆呆地盯着老师,最后得到的评价是好,悬在我嗓子眼的这块石头终于完全落地了。打这件事后,我每次都抱着信心写完作文,并快乐地品味每一句话,最后的结果总是让我很高兴。

有一句话说欢乐是清泉。当我回答出一个问题,这股清泉就从我心田流过,感觉真好,当我读完作文,又一次得到热烈地掌声时,清泉总不忘给我鼓励。

来吧,在成长中品味欢乐,在欢乐中品味人生!

我学习我快乐作文(篇3)

今天上午,郑老师讲《小熊冒泡泡》的故事给我们听,我回家后讲给爸爸听。

小熊看见厨房的冰箱里有许多汽水,就拿来大口大口地喝,过了一会儿,小熊就开始冒泡泡了,人也变得轻飘飘的,从厨房里飘啊飘,飘到客厅,又从客厅里飘啊飘,飘到小阁楼的楼梯上,看见小阁楼上的窗户开着,小熊的眼泪快要流出来了。后来,小熊打了两个隔,就慢慢地从上面降下来了,落在床边。以后,别人请他喝汽水,小熊说:谢谢!我不喝汽水,请给我一杯白开水吧!

下午,管老师让我们剪三只蝴蝶和三朵小花,爸爸把它们拍成照片,放在博客日记里。

三只蝴蝶周围有黑线,我就一下剪好了,三朵小花周围没有黑线,我就很小心地剪,接着剪了六张小纸条,做成小指环,粘在三只蝴蝶和三朵小花背面,我把三只蝴蝶套在左手指上,把三朵小花套在右手指上。我不断地上下舞动手指,好象蝴蝶在花丛中飞来飞去。

我学习我快乐作文(篇4)

我喜欢学习,喜欢各种各样的课程。因此,课本成了我的好伙伴。在许多门课程中,我最喜欢语文课。我喜欢语文课,是因为我喜欢陶醉在那优美的文章中。一二年级时,我喜欢课文中那有趣的故事、搞笑的句段和精彩的实验;三四年级时,我喜欢课文中作者笔下那感人的情景……现在,我看书不只是看个热闹,而是每看一本书,都要认真的去做读书笔记。但是,开始的时候我不想去那样做,认为那样既费时又费力。现在,我改变了这种看法。渐渐的,我觉得做读书笔记并不是我们想象中的那么麻烦,它不但可以使我们积累到更多的好词佳句,还可以增强我们对这篇文章或这本书的记忆力,真可谓是一举两得。

虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好——吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。

有的人害怕考试,但是让我说,考试就是一种好玩又刺激的游戏。考试的时候,试卷就像哪知识的海洋,而我们则像那一条条小船飘在大海上。当有人的分数超过了你,也就是有人的小船比你快时,你就会使劲地划,去超越他。所以说,考试不就是一种好玩又刺激的游戏吗?

朋友们,去爱上学习吧!沐浴在知识的海洋里,去享受科学知识的乐趣!

我学习我快乐作文(篇5)

学习中的快乐无处不在,课堂上,课间时,到处都能找到。

在课堂上,老师提出了问题,引得同学们高高举手。大家的回答,有的逗得同学们哈哈大笑,有的直翘大拇指,有的频频点头。这一节是语文课,老师问我们“旁敲侧击”的意思,我正好在一本作文书上读到过这个词,当时因为不理解,我查了字典,所以我印象特别深。于是,我毫不犹豫地举了手,声音响亮地回答了这个问题,引来了同学们的齐声赞叹和羡慕。老师表扬我爱看书,爱动脑,是个能干的好学生,我心里甜滋滋的,比吃了蜜还甜!

下课了,原本冷清的操场一下子沸腾起来,同学们有的跑步,有的跳绳,有的玩溜溜球,有的在玩老鹰捉小鸡……操场成了一片欢乐的海洋!是呀,活动原本就是学习的一部分,正当有义的课外活动既锻炼身体,又陶冶情操,一举两得啊!我最喜欢立定跳远,马上就要测试了,我想抓紧练习,跳出好成绩。

于是,紧接着又是上课、下课,再上课,再下课……这一天就在这紧张而又充实中度过了。回想这天,我有失败,有收获,有喜悦,有期盼,但这多好。

是的,我学习,我快乐!你呢?

我学习我快乐作文(篇6)

东方初阳绽希望,里外热情禁不住。中国振兴需奋勇,学海无涯终报国。

——题记

阅读之乐

又迎来了一个属于我的周末,翻开那让我喜欢不已的书。看着看着,仿佛心也在流动,不知不觉,我哭了……《童年》里的人物悲惨命运使我感到极为悲哀。我面颊顿时冰冷,犹如冰块,眼睛直冲泪水,仿佛眼睛要融化般;我觉得巨人是死得快乐的,因为他心满意足了!鲁迅先生的《野草》写得太美了,虽然有的地方理解不到,但我仍能感受到其中的魅力。上次我写了一段“梦见美好的童话,碰见幸福;梦见一切植物,茂盛的生长;梦见诗人在它最末的花瓣上,摸走时光……”诸多感触后,沉淀下了甜甜的阅读乐趣。

课堂之趣

听课是多么快乐的一件事啊!新的一课,《记金华的双龙洞》。王老师讲课的声音萦绕着我,轻轻的,犹如大自然的气息抚摸着你。我感到无比快乐,仿佛在翩翩起舞,沉醉,弥漫……感谢作者把我们带进了美丽神奇的境界,感谢老师让我们领略了祖国的大好河山。在小组讨论的时候,我给同学们介绍了我所去过的恩施大峡谷、武当山,他们也对那美景向往不已了。嘿嘿,我之所以口若悬河,因为我早已把那美丽的景色变成了文字,还在《达州晚报》上发表了呢!

争辩之悦

他们都说我是爱争辩的孩子,可能是看了不少书的缘故吧!懂的,不懂的',我都想去争辩争辩。这不,看见王老师了,又是话语涌入……“王老师,上次试卷错那个题不怪我,明明是‘万’上面多了个小点,所以填不来()方千。””那是印刷错误,想也想得到嘛!”“可我觉得,做什么事都要严谨,不然要误导多少学生啊!”虽然我有点较真,可王老师还是同意了我的看法,你要问我怎么知道的啊?告诉你吧,我是从王老师那满意的笑容感觉到的。

这就是我想要的快乐,从学习中获得的快乐!

人生有梦,爱心为伴

国学大师梁启超先生曾提出“敬业与乐业”,这或许是对人生最好的诠释。在我看来,一个教师要实现自己的人生梦想,更需要爱心的陪伴。

大学毕业,我被分配到开江的一个小镇任教。身处偏僻的乡村,看到落后的教育环境,听到亲朋好友的声声叹息,我还真有点后悔选择教师这一职业了。周末独自登山,途中遇见一个背柴的孩子,问他读书没有?他说辍学了,一提“原因”二字,他泪水滚了出来,我体会到了农村孩子的淳朴可爱,执着坚强。人本能的爱心告诉自己一定要教好农村的娃娃。从那时起,我有了自己的教育梦,虽然不能成为梦想中的流水,但我期待慢慢变成山峰,孤绝屹立,把每一方岩石都变成黑土去孕育郁郁葱葱。

梦想,在现实面前依旧显得十分单薄。在乡村任教有说不出的孤寂,周末的校园差不多就我一个人在守望。消遣孤独,追求梦想,我把精力全投入到阅读和教学中去。和孩子交心谈心,点燃他们对明天的美好憧憬;和家长促膝相谈,坚定他们培养子女的强大信心;和同事切磋琢磨,练就教师娴熟的教学技巧。虽然付出很多很多,但收获也是接踵而来。每一个要求,孩子们都是不折不扣地完成;每一次谈话,孩子们都是水到渠成地领会。而自己的人生梦也在逐步实现,教学艺术与日俱增,多次应邀外出讲学;科研能力逐步提高,数百篇文章公开发表,写作水平不断进步,成为了省作协会员。

乡村教师的确地位低下,骨子里有着那么一丝自卑。当我和人大附中、北京101中学、黄冈中学的名师同台研讨时,当我的学生就读硕士、博士,找到满意工作时,我内心感到了自豪和充实。于我来看,虽然条件的差异让人无奈地面对一切,但绝阻碍不了爱心的播种,梦想的实现。从教十多年,我最宝贵的财富是静下自己的心和书本进行无间隔的交往,和那群可爱的孩子学习,我最真实的收获是明白一句话:有爱的地方,就是天堂。师生之间,只要师爱到位了、相互尊重了,何须那些繁文缛节,何须那些感恩话语?

实现梦想用不着一路狂奔,累了,就歇一歇,想一想,换一种姿态行进,有爱就好!

我学习我快乐作文(篇7)

每当双手捧起一片墨香,那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时,心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开,仿佛打开了世界的另一个窗口……学习给予我无限的快乐。

学习语文,就像一趟火车带着我遨游世界,诗情画意随即呈现眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔,牧草丰盛,牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声,花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;王维的《鹿柴》“返景入深林,复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……看着一篇篇描写风景的课文,我仿佛来到了那里,感受着大自然的无限美丽。

学习数学,使我的思维变得敏捷。数学是一门基础学科,我们一生都离不开数学,特别是作为一名小学生,在我们学习期间,数学和我们每天都在一起。数学给予我们的不只是知识,还让我们学会了直观思维、简单的逻辑推理及精确计算、准确判断的基本技能和方法。数学充满了无穷的魅力和挑战,学习数学就是一个挖掘大脑潜力、让我们变得更聪明的过程;做数学习题,就好像在攻克一个又一个堡垒,让我变得更自信、更细致、更认真。数学习题各种各样,我最爱做有趣的数学题,特别是有一定难度,需要认真思考才能解答的难题。每当遇到这种题,我开始喜欢刨根问底,反复读题、测算,经过仔细的计算得出正确答案后,我的心里非常高兴。数学使我爱上思考。

学习英语,让我对语言有了一个新的认识。因为我觉得英语不但很重要,还是国际语言,如果大家都会英语,有外国人来可以和他们说话,出国去玩也可以跟外国人对话,自己旅行也不成问题,还可以当各行各业的翻译官。在课上,我总是积极发言,认真学习,不懂就问老师。在课外,我也爱读一些绘本,了解用英语作为语言的国家,不懂就查字典。同时,我认为学习英语就是要多练才行的,不然很容易就忘记,学习英语就不要吝啬自己的嘴巴,要敢于在众人面前要开金口,要有自信,不要怕说错。我的勤奋得到了回报——每一次英语演讲比赛,我总能取得一等奖的好成绩。英语,让我的生活充满了乐趣。

这就是我的学习生活。每天书香弥漫,学习给予我的不只是快乐,还告诉我怎样读书,怎样做事,怎样做人。只有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

我学习我快乐作文(篇8)

转眼间,我已经是一名三年级的学生了,这期间我遇到过许多令人快乐的事,但我很快就忘了,唯有一件事,让我至今记忆犹新。

记得那是个星期天,早上我起床时,爸妈都去加班了留下我一个人在家。吃完早餐,我开始做家庭作业,做着做着,我被一道数学题给难住了,无论怎么样也解答不出来,又没有旁人可以请教,怎么办呢?正在这时,我的好朋友小明来了,我高兴极了,常听大人们说:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。于是我拿出草稿本开始和他一起画图分析,并且找其它辅导书上相同题型的例题学习,最后,我们终于把这道题给解答正确了,我当时是多么的兴奋啊!第二天,老师批改作业时宣布这道题全班只有我们俩做得完全正确,老师表扬了我们,还给我们各发了一个小练习本作为奖品,我们心里别提有多高兴了。

我就是这样爱钻研,爱探讨,在学习中互帮互学,所以我时常感到很快乐,你呢?

我学习我快乐作文(篇9)

生活让人快乐,学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐,如果你觉得不是,那就是你平时一定没有认真学习,认真学习的话,你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。

有一次,上英语课,王老师为了让我们能够记牢课本上的英语单词,特意为我们组织了一个小游戏。我可是特别讨厌上英语课的,听到老师说要给我们做游戏就感到很新奇。同学们也开始交头接耳地议论起来,班里一下子沸腾了。一向不给我们玩的王老师怎么让我们做游戏了呢?我们心里都产生了疑问。王老师看出了我们的心思,大声说:“静一静,静一静。以后,我们经常会在英语课上做一些英语小游戏,开始快乐教学。”我们听了欢呼起来。老师讲了游戏的规则:让一个人开头,走到自己的好友身旁对她说:“getonthetrain,please。”另一个人道一遍谢后,排到第一个同学的前面,对下一个人说,以此类推,直到座位上没人时,游戏才算结束。老师把游戏规则说完后,就让我们练习这一句话,同学们热情高涨,每个同学都非常认真……游戏开始了,小廖开了个头,然后欢笑一片,全班同学都沉浸在愉快的学习气份中。

这次的游戏活动,不仅让我们牢记了课本里的英语单词,而且还在有趣的活动中学到了文明用词,感受到了快乐学习的益处。

我学习我快乐作文(篇10)

书法家颜真卿说过:“黑发不如勤学早,白首方悔读书迟。今天,我就和你们聊聊“读书”着个话题。

我爱看《三国演义》和《水浒传》。我从前不会读书会把水浒传的“浒”读“许”。可我现在不会了,我能把《三国演义》的故事背下来。

一次,我去新华书店看书,我在一个书架上找到一本书——《巴黎圣母院》,打开第一页,生动的语句吸引了我,于是我就津津有味的看起来。

不知不觉,已经八点三十了,爸爸在我的身旁我也不知道,他拍拍我的背,我以为别人打到我了,也没在意。最后我眼睛疲劳了才抬起头,被爸爸吓了一跳。

我爱看一些有趣的书,有时让我笑的前俯后仰,有时主人公让我同情地潸然泪下。

如今,我已经看了多部中国名著。我有很大的变化,知识丰富了,与同学交谈语句也幽默了,知识竞赛活动也为我们小组加了分,同学不断地夸我,羡慕我。

真可谓是我学习,我快乐啊!

我学习我快乐作文(篇11)

古人曰:“学海无涯苦作舟。”吾曰:“学海无涯乐在其中。”

学习真的像古人说的那样苦吗?以我学习七年的经验来说,学习并不苦!谁说学习一定要埋头苦作?

谁说读书一定是“寒窗”十年?谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画?谁说学习会使人却氧而窒息?

我认为学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游,假如你放下那种一昧使劲撑船的思想,抬起头来望一望,那美丽的风景回让你忘记劳累,让你刹时心旷神怡,让你忍不住马上抓起双桨往前划,因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。

偶尔为了检测你的实力,会进行一次次的测试。这,不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波吗?如果是我,我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗?平时使得稳一点,这时,又有什么好害怕的?只要比平时更努力点,不就能顺利冲过了吗?而且,你会发现,在风波的另一边,天空会更蓝。

当然,当你在学习中,总会有人比你强。正如当你行舟时,总会有人在你前头。这时,我会抽抽鼻子,说:“这有什么了不起的,我一定能超过你!”说做就做,我会将桨握得更紧,再加把劲,看准前头的目标,我划,我努力地划!我相信,我总会超过你,还会甩掉你!

当你这样想时你还会觉得学习又苦又枯燥吗?

所以说学习不也很快乐吗?

我学习我快乐作文(篇12)

学习书法使我快乐,在书法班里的每一节课我都非常快乐。

一开始我上书法班的原因是因我的一位朋友在学书法。我妈妈要我去试一节课,看看我对书法感不感爱好,老师允许了。老师先给了我一张字帖和文件袋。因为我是初学入门,不知道要干什么,于是我问我的朋友,她对我说:“先写横。"听完,我心想:写一横还不收留易吗?我用着错误的抓笔姿势抓起了羊毫,在训练纸上画了一笔又一笔的`横。老师走过来,看了看我抓笔的姿势,耐心地教我怎样抓笔,并抓着我的手做了一个示范,我看了看自己写的横,又看了看老师的示范,决心要当真写字,可能是由于看到了我的当真,上了几节课后,我终于写‘三“字了。别看这字笔画很少,但却让我写了良久才换了字。

经由几个学期的学习,我终于能写我的第一幅作品了,固然只有四个字,但却有很深的意义。”业精于勤“这四个字的意思是学业的精进在于勤奋,也就是说不仅是学习书法要努力勤奋,在学习和糊口中也要努力勤奋。

跟着时间的变化,我训练的字越来越多,写作品字数也越来越多,还参加了学校的书法比赛,市里的书法比赛,训练的难度越来越大,最后我的毕业作品达到八十六个字,固然有时我也会埋怨字太多或太难,但每次我在退缩的时候,我就会想到我的第一幅作品的四个字"业精于勤”,这四个字激励着我,不管字有多灾,字有多少个,我都克服终于完成了我的毕业作品。

学习书法使我快乐,为什么这么说呢?由于有朋友的陪伴,也能在学习中学到一些知识和道理,岂非不令人快乐吗?

写作示范:作文快乐的节日范本汇集四篇


作文相信大家都写过吧,通过写作文可以提高我们的表达能力。有好多人都不喜欢写作文,写好作文我们要多读多写多练。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢?小编特地为您收集整理“写作示范:作文快乐的节日范本汇集四篇”,希望对您有所帮助!

作文快乐的节日(篇一)

端午节,是一个令人快乐的节日。

端午节快到了,街上有卖粽子的、粽叶的、艾草的,其他商品都被挤得下架了!端午节的前一个早晨,我就和妈妈一起来到大集上,细细的挑选着每家的粽叶,由于卖粽叶的时在太多,所以价格一家比一家低,争抢可激烈了!我和妈妈货比三家,终于选好了一捆价格适中,而且质量也不错的粽叶,然后,我又跟着妈妈来到了甜品店,买了几个月饼,妈妈说,是为了祭奠灶神用的。

至于端午节的来了,有这么一个说法,相传,屈原是一个楚国的大臣,深受皇帝信任,他主张抗秦,却遭到贵族的反对,被削去官职,到处流放,在楚国即将灭亡的时候,屈原不忍心看到自己的祖国灭亡,就在阴历5月5日投江自尽,百姓们纷纷驾着渔船,寻找屈原的真身,有些人往河里扔鸡蛋和粽子,说是可以避免屈原的尸体被鱼虾吃掉。所以,就有了端午节,有了吃粽子、吃鸡蛋、赛龙舟的习惯。

端午节这天早晨,我早早的就被妈妈拖起床,睡意朦胧的穿上衣服,跟着妈妈来到家门口,我看到妈妈在门前挂了一束艾草,说是可以避邪,我走进一闻,有一股淡淡的清香,然后,妈妈用事先准备好的粽子、鸡蛋和月饼祭奠灶神,摆好东西以后,还跪下磕了个头,我也跟着妈妈磕了头,一切都准备好以后,我的肚子早就饿得倾家荡产了,于是,妈妈就去准备今天的压轴戏“粽子!”

我拿着筷子,不停地挥舞着,敲着碗碟,不停地催促着:“妈妈!快点,我都快饿死了!”终于,粽子被端上来了,我透着热气,闻到了丝丝甜味儿,还没等妈妈放下盘子,我就迫不及待的拆开叶子,看到了一个用大米、红豆、红枣做的一个三角形的粽子,我拿起筷子,沾了点白糖,轻轻咬了一口,大米的黏劲首先上场,然后,是软中带硬,有着丝丝甜味的红豆,最后,是红红的、甜甜的大枣、一系列的美味,牵住了我的胃,我忍不住吃了一个又一个,总是想再回味那个不能忘却的美味,然后,妈妈又端上了鸡蛋,我尝试着沾了点白糖,味道可不错了,我也是合不拢嘴的吃着,好像怕谁和我抢似的。

我和妈妈打开了电视,看着电视上播放的某个地区赛龙舟的景象,他们都是自己亲手制作龙舟,经过选木头、打造、涂漆几个环节,一个美丽的龙舟就出现在了我们的面前,终于开始播放赛龙舟的环节了!船上的赛手个个表情严肃,却又带着几丝微笑,随着裁判员的一声令下,美丽的龙舟就开动了,船上的赛手们都卖力地划着船桨,还有一个敲鼓的人,每个人的脸上都挂着几滴豆大的泪珠,却又带着几丝期望,他们卖力地向终点划去,我和妈妈还有爸爸也在默默地为他们加油,我和爸爸妈妈都选中了自己希望赢得龙舟,结果我们都没有中,这真是出人意料呀!

端午节这天,人人脸上都挂着丝丝抹不去的微笑,我多希望时间静止呀,永远留在这个美好的节日里。

作文快乐的节日(篇二)

平常的六一儿童节,学校都会在校举办“快乐丫米”的活动,大家待在教室里,吃喝玩乐,或者去规定地点,参加活动,可这次的六一儿童节过得可不一样!是在湖南省青少年活动中心和家长、同学们一起度过的。

活动中心里有许多有意思的活动,3D画展,滚铁环,跳蚤市场……我最喜欢的当然就是跳蚤市场啦!

我和妈妈找到我们小组的摊位后,我就拿出前一天去买的“货物”,和爸爸的一本集邮册,摆在摊位上,便打算吆喝了,可是,还没等我开口,我的第一位顾客就自己“送”上门来了:“小朋友,这邮票多少钱?”我心中有些紧张,这是我第一次做生意啊!“啊……这个……一张邮票一元钱,您买几张?”顾客翻了翻集邮册说:“我全买了,一共多少钱?”我接过集邮册,数了数邮票数量:“一共26张邮票,26元。”“和集邮册一起买呢?”这时,妈妈小声跟我说:“集邮册是15元进的,你就卖35元吧。”于是,我根据妈妈的价格,说:“35元可以吗?”顾客想了想,还是觉得太贵:“不行,30元,最多就30元。”我一时“见钱眼开” 连忙答应:“好……”顾客把钱递给我,拿了集邮册走了。我一看生意这么好做,不由得有些后悔价格卖便宜了,不但没赚钱,还亏了。这时妈妈连忙安慰我说:“亏就亏了吧,我们赚到了经验,享受了过程。”我听后心情好多了,我想我一定要尽快开始我的第二笔交易,而且一定不能亏本。

第二次交易,那就可谓是真正的“唇枪舌战”啊。因为汲取了上次的教训,所以我毫不松价——“不行,你看看,这是我昨天才买的,还是新的,原价15元一个呢,我现在只卖8元,再降的话,我就真的是个‘穷光蛋’了。” 这是一顶发饰帽子,十分的漂亮。“你看,这帽子原价怎么可能是15元?最多最多也就值个5元。”我的第二位顾客,一位跟我年纪差不多大的女孩子说道。“这些东西原价是太贵了,所以我才降了这么多价卖给你们。”我也不甘示弱,挺了挺身板。“诶,算了,6元吧,什么也别说了。”小女孩掏出六元钱,递给我。我并没有接钱,而是灵机一动,拿起了帽子发饰,夹在了她的头发上面—“哇!真好看啊!”我喊出声来。“咦?是吗?我看看。”说完,便拿起我准备卖掉的镜子,拆开包装,看了起来“恩,是不错,挺好看的,呐,十元钱,这面镜子和这个发饰,卖不卖?”我有些遗憾的摇了摇头,说:“镜子5元,发饰8元,不讲价,唉……我也没办法降了,降了很多了。”女孩有些犹豫的摸了摸头上的发饰,咬了咬牙,狠下心来:“好!我买。”说完,拿出13元钱,递给我,一路照着镜子走了。

唉,卖东西不仅要口才好,还要脑瓜子会转,要尽全力讨得顾客的欢心啊!我的第二笔交易就这样完成了,我还赚了三元钱,心里是乐开了花。后来我的生意越来越好,很快我的货就卖光了。我也好好的享受了这种讨价还价,唇枪舌战的买卖过程。

这个儿童节将是我这生难以忘怀的节日,也是最快乐的节日。

作文快乐的节日(篇三)

咦?怎么回事?作文班怎么那么热闹呢?哦!原来今天作文班要举行游园会——六一挑战活动。

刘老师说:“今天我们有5个活动,分别是看图猜成语、IQ趣问大挑战、‘我是神射手’(投兵乓球)、吹蜡烛和‘我是小诗人’。”一听“我是神射手”和吹蜡烛,我十分高兴,心想:哈,这么简单的游戏,三两下就完成了。刘老师接着说:“现在我发给你们一张纸,待会儿玩游戏,其他老师就会把印章盖上去,最后印章多能换礼物哦!”说完,我更兴奋了,恨不得现在就去玩了。老师又说:“现在开始了,可以去其他地方玩了。”一听到这句话,我立马冲出去吹蜡烛的地方。不过,我得排一会儿的队。这时候,我看到前面一个听同学扎起马步,用力一锤,蜡烛只剩下一根是没熄灭的。我想:我肯定能把所有蜡烛都吹灭的!到我了,我学起那位同学,扎马步,骨气腮帮子,用力一锤,哎!就差两根,下次要努力吹完所有的蜡烛。第二次,我又用力去吹,哈,蜡烛无一躲过。

玩完吹蜡烛,我立刻跑去“我是神射手(投兵乓球)”这里,看到规则:没人5球。排了一会儿队,就到我了。我半蹲下来,手对准了桶,轻轻一投,球在空中划了一条美丽的弧线,“咚”一声,球中了。哎!可惜只中了2球。

我还玩了IQ趣问大挑战、看图猜成语。

最后,我得了23个印章,换了本子和笔。今天真好玩呀!

作文快乐的节日(篇四)

谁都有一位亲爱的妈妈。妈妈,这个神圣而伟大的称呼,蕴含了每个子女对母亲的尊敬。每个人在幼儿时期,叫出的第一声就是妈妈这个词语。我的妈妈是一位心地善良,勤劳朴实的中年妇女。当我呱呱坠地,来到这个世界上时,妈妈便担起了抚养我的义务。九年来给我多少爱,我就是数上三天三夜也数不清哪。今年的三八妇女节快要到了,我准备好好庆祝一番,让妈妈过一个快乐的节日。

妈妈下班了,她回到家,发现屋子里一片漆黑。正当她惊讶疑惑之时,啪,我打开了灯。妈妈惊喜地发现墙上挂着一道横幅:女儿祝你节日快乐,妈妈。这时,经过乔装改扮的我出场了。我披上洁白的纱裙,头戴金色的皇冠,手持粉红的仙棒,俨然一个小公主。。小仙女温婉可爱,笑容可掬地说:“唐文花女士,我可以帮助你实现三个愿望,您说吧。”妈妈想了想,快活地笑着说:唔,第一:我希望女儿永远健康。第二:我希望女儿永远快乐。第三:我希望女儿永远保持一颗平安,感恩的心。”小仙女继续笑着说:“好吧。些妈妈对我的殷殷期望,我永远不会忘记您对我的谆谆教诲。我会在新学期里好好学习,天天向上妈妈,我绝对不会辜负您的期望的。”妈妈一听是我的声音,不轻不重地在我那本身就不太高的鼻尖上刮了一下,说:“你这小机灵鬼。”突然,我仿佛想起了什么,一下子冲进房内,把早已准备好的礼物一一取出:一束康乃馨和38颗幸运星(因为三八妇女节,三八,三八,不就是38嘛)。我捧起康乃馨,笑容满面地走向妈妈,说:“妈妈,祝您像康乃馨一样,美丽,年轻,活力。”妈妈非常吃惊,她拍拍我的小脑袋,狠狠地亲了我一下,说:谢谢你,谢谢你为我准备的礼物,我很喜欢。”这时,我莞尔一笑,说:“我还有个最精彩的保留节目。”说着,我摁下了录音机:下面请听一首小诗:妈妈

妈妈,我亲爱的妈妈,

你不再年轻美丽。

你为了女儿能够健康成长,

让入射般的皱纹,

悄悄地爬上脸颊。

妈妈,您不辞辛劳,任劳任怨。

我一定不辜负您的期望,

做一个称职的女儿。

妈妈听完这首小诗。我发现妈妈的眼睛湿润了,脸上尽是泪珠。不,这是含笑的泪花儿呀。妈妈紧紧地搂住我,动情地说:今年的三八妇女节是我有生以来最难忘的一个节日。”

天是“三八”妇女节,我很想帮妈妈做几件事,让她过一个快乐的节日。

中午,我回到家,发现桌子上已经摆满了香喷喷的饭菜,但就是不见妈妈。突然,我听到一阵洗衣服的声音,到洗衣台前一看,妈妈正在洗衣服。我说:“妈妈,您去吃饭,我来洗。因为今天是您的节日,我要让您高兴。”“你行吗?”妈妈笑着问。“行”我说。妈妈半信半疑地吃饭去了。

我抱起袖子,拿出一件衣服,用水泡湿,然后抹上肥皂,再用力搓。搓呀搓,我的手都搓红了,但衣服上还有一点儿油污没搓干净。我只好用刷子涮,涮好后再用清水把衣服洗干净。我洗了几件衣服,妈妈来了,看着我卖力地样子,妈妈笑了,笑得那样开心,那样欣慰。

晚上,我又抢着帮妈妈洗碗,我把洗好的碗筷摆放得整整齐齐。妈妈看了,微笑着说:“原来这就是尧尧送给我的节日‘礼物’。”

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