快乐成长发言稿汇编十五篇

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演讲稿怎样安排才能让他不脱离实际呢?成功不是一蹴而就的它需要持续地努力和坚持才能实现,当我们需要在公众场合发言时。准备演讲稿可以让我们更好地把握演讲的重点和亮点,很荣幸为大家推荐一篇关于“快乐成长发言稿”的文章,请把这篇文章记入您的收藏夹!

快乐成长发言稿(篇1)

亲爱的同学们:

大家早上好!

今天,我想针对“成长”这个话题分享我的心得。我演讲的题目是《成长,就是拿起和放下》。

同学们,此时此刻,你看到生态园这美丽的风景,会说些什么?3岁时,我们或许只会兴奋地笑;10岁时,我们已经能发出一声感叹;而现在,我们可以脱口而出吟诵一首诗,甚至能用一篇文章来赞美。没错,在这样的成长中,我们放下了童年的天真幼稚,拾起了语文知识给予我们的丰富内涵。

到底什么是“拿起”,什么是“放下”?我想跟大家讲讲我的经历。初一我被选进模拟联合国大赛英文组,活动室里老师播放着历届模联人的光辉事迹,他们都通过模联的锻练不断完善自我,考取了世界各地的名校。面对一次又一次的挑战,我一次次地修改演讲辩论,一次次地面对面前长串的陌生词汇,我担心自己不能在模联中扬帆,当时的自己胆小而怯懦。但是,当我在第一次模拟会议中勇敢地拿着自己并不熟悉的演讲稿上台发言,即使稿件的单词我大都不会读,却也能说得滔滔不绝时;当我能自信而流利地在老师同学面前展示我的演讲时,当我在正式比赛现场面对台下无数强劲对手慷慨激昂时,我明白我长大了。我放下了我的怯懦胆小,拾起了属于我的自信和勇敢。过去的我认为自己做不到,而现在我也成了学弟学妹们的榜样。我的内心喜悦而坦然。

我很喜欢罗振宇在《奇葩说》的一句话:“成长就是你在主观世界遇到客观之间的那条沟,你掉进去了,叫挫折;爬出来了,叫成长。”谁的成长没经历过孤独、抗争、受伤和失落呢?就像在我的模联时光里,我不知道搜寻了多久,找了多少个网站才找到自己想要的资料,不知道修改过多少次才完成的稿件一样。掉进去不要紧,爬出来就是胜利。亲爱的同学,当你遇到你两个世界之间的那条沟,就应该放下你的不满和委屈,拿起你的自信和勇敢地迈出去,而不是把自己也一并扔进那条沟里。

演讲的最后,我想和大家说:成长意味着太多太多,而贯穿整段成长旅程的,便是我们在不断地拿起和放下。我们要放下的,不仅是小时候的.芭比娃娃和铠甲勇士,还有幼稚、怯懦、迷茫和浮躁,我们要拿起的,是理智,是勇敢,是坚定,是我们日益成熟的思想,还有身边的美丽与温暖。

总之,在成长中,我们要放下的,是过去,我们要拿起的,是现在和未来。如果你听完我的演讲,准备开始这么做了,那么恭喜你,这一刻,你成长了。

谢谢大家!

快乐成长发言稿(篇2)

亲爱的老师,敬爱的同学们:

大家好!

今天,我很荣幸地站在五星红旗下为大家讲话。今天,我演讲的题目是《我成长,我进步,我快乐》

心灵的历程犹如小溪,流淌过鲜花小径,遭受过沙石的阻挡。这就是成长中的岁月。天,阴阴的,亦如我那沉重的心绪;细雨娇滴滴,也像我的飞泪。

站在无边的海岸上,我想拥有春天的幸福,我真的想找到自己的幸福。

在成长的岁月里,父母是不可或缺的。当我在深夜灯下苦读时,妈妈送来问候与茶香四溢的清茶;当我生病的时候,我被父母焦虑的眼神所感动;我考试不及格时,父母的安慰使我哭了。当我一时冲动做错事时,我父母会劝我出去。

我在父母的陪伴下,不断的成长。这时,我发现当我长大了,我应该像父母一样陪伴和照顾他们。

而且,在我成长的岁月里,老师总是像父母一样关心我。我们之前的班主任,教导了我们四年,在这四年里,老师的手就像大海,把我们一只只小船捧在手心,总能让我们找到未来的方向!王老师,虽然我们只相处了一个月,但这个月里,老师就像“朋友”,他认真教我们知识,有时,他让我们放松,有时,他还和我们嬉笑,我似乎很早就认识这个“朋友”,他能给我快乐。

绽放,是花的进步;发芽,是树的进步,清澈,是水的进步;蔚蓝,是天的进步。世界每天都在变化,都在进步。当然也包括我,我也在进步。

记忆里,童年的天空清透清透。轻轻一下,就掐出水。

快乐成长发言稿(篇3)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

如果成长的旅程是一条翻波涌浪的船,快乐则是让船前进的桨;如果成长的旅程是一座美不胜收的花园,快乐则是这座花园内的花朵;如果成长的旅程是一条清澈无瑕的河流,快乐则是河中美丽的浪花。

随着岁月的河流缓缓驶过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,我已经度过了十四个春秋,在成长的路上,我走过高山,踏过河流,一路长大,一路吟唱

蓬以稚子

小时候,在春暖花开的时节,一群不知天高地厚的我们,总喜欢在河边嬉戏。有时学着姜太公,在河岸边垂钓,举着长长的鱼竿,心中渴盼着鱼儿快快上钩;或不知从谁家偷出一块花布,然后胡乱塞进一些泥沙,做成一个简陋的沙包,几人在一起,在河堤边玩丢沙包;或又躺在草坪上,享受着徐徐的凉风吹拂脸颊,好不惬意!

这时,我们望着远处一排排排结实的桃树。粉红色的桃花晶莹剔透。就像**娇嫩的**。我们不禁感慨:

真美啊!

嗯,好像马上可以吃到桃子似的

我想像桃树一样快地长大。做一个成年人很好。不要被控制。时间过得太慢了!

豆蔻年华

一眨眼,上初中了,学习也紧张了许多,情绪也时起时落。

初中一年级下学期,我的学习成绩突然陷入进退两难的境地,找不到学习的节奏。我的成绩一天天下降,自信心一天天丧失。在那次期中考试中,我退后了好几位,连前五位都没挤进去。

在回家的路上,书包却沉重万分,我知道沉重的不是书包内的书,而是那一张张打满红叉的试卷,它们在我的肩头,更压在我的心里,重得我迈开回家的步子也万分艰难。

不敢回家,怎么向父母交代呢?他们那么重视这次考试,万般的心绪像一团乱麻一样,压在心里,解不开化不了,突然,在一个拐弯角里的一颗小草引起了我的注意,更重要的是它竟长在一堆碎石上。小草傲然挺直,连一株小草尚且能如此坚强,我却遇到一点小挫折不敢回家,我羞愧了,抬起头,望着那一抹正渐渐消退的夕阳,我笑着朝它走去。

正在长大

现在的我已经不再是那个面对困难不思进取的弱者,因为我明白成长的旅程不是一帆风顺,风平浪静的,所以今后我会勇敢地追求我心目中的一切,在成长路上绽放出生命最美的奇葩!

未来的我会成为生活的强者,我会好好珍惜青春,并用自信与坚强作健壮的双臂,乐观与快乐成为我**的翅膀,在成长旅程中,我会克服一切困难,过高山,飞过河流,渐渐长大!

我成长,我快乐!

成长快乐演讲稿篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我从小就喜欢读书。我妈妈给我买了很多图画书。在我读幼儿园的时候,妈妈还到邮局给我订了《幼儿画报》和《东方娃娃》。

在阅读《幼儿画报》时,我认识了红袋鼠、火帽子、跳跳蛙三个小伙伴。特别是红袋鼠,他告诉了我很多知识,例如:我们要定时定量喝水,喝水时不能太急,太急就容易呛到;还告诉我要做一个讲卫生、懂礼貌的好孩子。

《东方娃娃》里有许多绘本故事,其中我喜欢看的是《火车上出生的女孩》,这个故事主要讲了在寒冷的冬天,一个小女孩在一列火最车上准备出生了,火车上的人们热心地帮助她和她的妈妈,最后,小女孩顺利地出生了。从这个故事中,我知道了当别人需要帮助,我们就要伸出热心的双手去帮助别人,就像叶老师说的:帮助别人的人,才能得到别人的帮助。

我妈妈给我买了越来越多的书。她还带我去图书馆看书。我看过的书有《神奇校车》、《安徒生童话故事》一边读书,一边长大,渐渐地,我认识的字越来越多,、奇遇记》、《一粒种子的旅行》等,从这些书中,我懂了很多知识和做人的道理。例如,读《木偶奇遇记》,我懂得了做人要诚实守信,不能骗人,你看小木偶匹诺曹的鼻子是因为撒谎,才晓》、《登鹳雀楼》、《风》、《池上》等,让我认识了很多诗人。

我还知道了原来古诗里有许多是写春天的,有《春晓》、《草》、《宿新市徐公店》、《咏柳》等,古诗真会变得那么长。读《美女与野兽》,我知道了贝儿一直《美女与野兽》、《小王子》、《迪士尼公主经典故事》、《我爱阅读丛书》、《木偶在帮助野兽,最后野兽才能变回王子。我学会了有一颗向贝儿一样善良的心。

除了读书,我还背了很多的古诗:《咏鹅》、《悯农》、《宿建德江》、《春有趣》!

读了小学后,我还背了《**规》、《三字经》,从《**规》中,我知道了要孝顺父母。从《三字经》中,我懂得了从小就要认真学习。

现在,我已经读二年级了,正在背诵《笠翁对韵》,我发现它们是数字对数字,景物对景物,时间对时间,颜色对颜色等。例如:十月,边疆面对三冬河;山面向大海;早晨面对中午;红色对话。

我觉得对对子很有趣!

每多读一本书,我懂得的知识就多一点,心里就会更快乐!妈妈常常跟我说:我们是吃饭长大的,也是读书长大的!

我以前不明白真相。现在,我终于明白了:我们吃久了就是身体,我们读久了就是知识!

成长快乐演讲稿篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

回首往事,我有那么多美好的回忆。虽然也有不理想的回忆。但是,只要我敢于面对现实,超越自我。

一切都会变得那么坦然。经历了一次次的磨炼,跨越了一步步艰辛。我终于从一个无知的孩子成长为一个****。

不怕付出,因为我相信只要你放弃,就会有收获。

小时候,父母总是说我没有长大,我只知道如何调皮。是啊,那时候的我比较淘气,一直没事找事。总想干一番大事业出来给大人瞧瞧。好证明自己已经不是小孩子了,不是那朵老也长不大的温室小花了。

我想在厨房里展示我的才华。我跑向厨房,看见炉子上有好几个盘子没洗。我立刻拿起抹布准备大干一场。顺便说一句,我想起妈妈在洗碗,好像她要去洗洗涤剂一样,我也要倒。

看着水里冒起的大小泡泡,我顿时玩心大起。于是,我到了好多洗洁精到手上,使劲搓,知道整个手,整个盘子到处布满了泡沫。弄了个管子,吹出串串童心泡。

在阳光的照耀下,泡泡发出五颜六色的光芒,好看极了。看着自己的杰作,我非常高兴。于是,厨房里的泡泡越来越多

突然,我听到妈妈叫我的声音。还好还好,在妈妈出现前,我已经把手藏到水里。

快乐成长发言稿(篇4)

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家上午好!

我是高二年级485班的何雨彦,今天我演讲的主题是:勤奋学习,快乐生活。告别喜庆的春节假期,迎着新年的第一轮曙光。今天是我们新学期开学真正意义上的第一天,请允许我代表全体同学向辛勤工作的全体老师致以崇高的敬意,同时也祝同学们在新的学期里学得轻松,学的愉快!

新学期,新气象,新成果。这个学期对于每一个一中学子来说都是忙碌的:高三年级的学长们将要在高考场上绽放属于自己的光彩,而高二年级的我们也要迎来学考的挑战,高一年级的学弟学妹们也要俯下身子刻苦学习了。然而,要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事情,古人云“天道酬勤,勤能补拙”。我们能做的只有勤奋、勤奋、再勤奋!

能够爬上金字塔顶端的只有两种生物:雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是由于他强壮的翅膀,那么蜗牛的成功就是不舍分毫、持之以恒的勤奋。我们每个人都拥有一双雄鹰那样的强壮的翅膀吗?不,我们没有。我们有的,就是勤奋!

当然,做到勤奋也不是一件轻而易举的事情。从某种意义上说,勤奋是一件苦事,要舍得付出,包括舍弃一些自己的爱好,放弃一些休息的时间,还要经受失败带来的痛苦与考验。或许你的勤奋不会很快见效,但是我们要相信多一份耕耘,多一份收获。我们必须牢牢抓住每一分每一秒,刻苦学习,能背一个单词就背一个单词,能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法,我们要用自己的活力,和着我们的汗水,来迎接人生的挑战。

从另一方面看,勤奋学习又是一件快乐的事情,它能让你收获心灵的幸福感,让快乐渗透在生活的方方面面。我们要做到:第一,锻炼好身体。若是没有一个好身体,学习的效率必会下降很多。第二,劳逸结合。不要晚上熬夜,尽量在白天写完作业,提高学习效率。第三,分解目标。将目标分解成一个个小目标,将他们安排在计划表上,这样学习就不会没有动力。

古人云“天行健,君子以自强不息。”亲爱的同学们,新学期的号角已经吹响,让我们一同把握现在,勤奋学习,为自己创造一个美好的未来,将来的你一定会感谢现在拼命的自己!

谢谢大家,我的讲话完毕。

快乐成长发言稿(篇5)

读书,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态。我们的心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高……下面是小编为大家带来的我读书我成长我快乐学生演讲稿5篇,希望大家能够喜欢!

我读书我成长我快乐学生演讲稿篇1亲爱的老师、同学们:书籍是人类进步的阶梯。同学们,我们正处在一个知识飞跃,知识爆炸的时期,有许多科学知识需要我们去努力学习,去掌握,去运用。作为一名小学生,必须从小养成好读书的好习惯,除了认真学习教科书里要求我们学习的知识外,还要多读一些有益的课外书。通过大量地阅读,可以从中积累一些好词佳句,学习一些好的写作方法,更重要的是可以开阔我们的视野,增强我们分辨是非的能力。从小养成读书的好习惯,多读书,读好书,让自己的生活更加充满乐趣,让自己的人生更加丰富多彩,在科学知识的宝库里,放飞自己的希望和理想,畅游于科学知识的海洋。从小养成读书的好习惯,才能赶上知识不断更新的大潮,才能跟上时代前进的步伐。书籍是打开人类知识宝藏的鈅匙,只有活到老,学到老,才无愧于自己的人生,让读书伴随我们成长。我读书我成长我快乐学生演讲稿篇2尊敬的老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。如果我是一棵幼苗,那么知识就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;读书就能让我在书中获得知识的营养,让我在阳光下茁壮成长。如果我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:周恩来说的“为中华之崛起而读书”,杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候,晚上睡觉前,奶奶经常给我讲书中有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔。博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中,或许不可能这样的投入,但是只要书籍在我的心中,我每天抽出一点点的时间,我就可以补足自己的不够,因为知识是来不得半点虚假,更不能是道听途说。我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导,为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名著中或者精神的营养,为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义,生命的诠释,心灵的感动。一句谚语这样说:“生活中没有书,就好像天地间没有阳光;智慧中没有书,就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世,我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,就深刻反映了这一点。读书才能知礼,讲礼,对人彬彬有礼,对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现,是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径,是提高自身素质的重要手段之一。一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节;奋发、立志;改革、创新;勤学、好问;勤俭、廉介;敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会,正是需要我们广大的人们不断提高自身素质,知书达礼。作为人师的教师,也唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。千里之行,始于足下,让我们坚信自己的信念不会改变,让我们在读书中感受人生的哲理。我读书我成长我快乐学生演讲稿篇3尊敬的各位评委、老师们:大家好!今天我演讲的题目是《我爱读书》。在茫茫的大海中,是谁最欢畅?是鱼儿,因为大海给了它一片广阔的世界;在蓝蓝的天空中,谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了它一双坚硬的翅膀,如果你问我最爱什么?我会自豪地回答:“我爱读书!”“书籍是人类进步的阶梯,”它给人以力量,鼓舞着人们不断远航。书,就好比是海洋,我们尽情地在里面遨游,无忧无虑,贪婪的汲取着知识,收获着快乐。我爱读书。我的生活因为有了书而变得精彩。每天清晨,当第一缕阳光照进房屋时,我便沉浸在书的海洋里,静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下过泪水,曾为丑小鸭变成白天鹅而高兴,也曾为居里夫人那追求科学的精神而感动……我沉浸在书的海洋里,书,对我,如同一块海绵,吸进的是尘埃和烦恼,留下的是精华与快乐;书,对我,好像一把金钥匙,打开的是万千世界;读书带给我无穷的乐趣!我爱读书,每一个课间,我都会捧起自己喜爱的书来读,无论是在清闲的午后,还是夜晚黄昏,日日如此。书犹如一位挚友,迷惘时,它给予你星光般的鼓励,失落时,它给你花香般的慰藉,成功时,它给你清风般的赞美。我喜欢有书相伴的日子,因为读书可以怡情冶性。我爱读书,“读万卷书,知天下事”书是人类最知心的朋友,它永远不会背叛你,也不会不理你,而是小心翼翼贡献出自己的全部来帮助你,书使我明白了许多人生哲理,发现了自然界的许多奥秘,满足了我好奇的求知欲望。我爱读书,因为它文静而不低调;我爱读书,因为它忠诚而又百变;我爱读书,是书开阔了我的视野,丰富了我的生活,我爱读书,因为书是进步的阶梯,书是快乐的源泉。书的芳香飘溢在我的身旁,起初是微妙的,后来越蔓延越大,直至在我的心里生了根、发了芽。阅读伴我一路成长,安慰着我,鼓励着我,一路拼搏!我爱读书。“问渠那得清如许,为有源头活水来”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有美好的明天!同学们,和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长,让主题学习滋润我们的人生!我的演讲完毕,谢谢大家!我读书我成长我快乐学生演讲稿篇4尊敬的各位领导、同志们:大家好!萧伯纳说过:你有一个思想,我有一个思想,相互交换,我们就各自有了两个思想。寻求一加一的裂变,得出无数思想,便是我今天演讲的目的。我演讲的题目是“读万卷书、做公仆事”。“书籍是人类进步的阶梯”,没有书,世界将不会如此精彩,不读书,我们对一切将一无所知。那么,我们永远不会知道朱罗纪那个恐龙称霸的世界;就不懂得优胜劣汰的自然规律;我们将永远用河泊发怒,解释着潮涨潮汐的自然现象,在抗击自然灾害的过程中,不知还要走多少弯路。无数圣贤之士的杰出思想,也将随着先人的消逝长埋于地下。我们依然在困顿与蒙昧中摸索前行!所以,先辈们历经苦难,把经验以书的形式留给后人,并给我们留下“读万卷书,行万里路”的教诲!当前,历史的车轮以把人类载入了新千年,对于身为人民公仆的我们,读书的意义更是不可或缺。读书是我们获得知识的重要途径。我们的工作关系国家安定、社会发展、人民安康,这需要极强的工作能力、科学的工作理念和先进的工作方式;一个光有感情、热情而不好学、无才情的人,是不可能,很好地为人民服务的。大学以后,伴随着更大的图书馆,开始接触一些内涵丰富的文学作品,于是一杯清茶,一把靠椅,一本厚书,便与刘姥姥一起三进大观园,目睹封建家族的兴盛与衰败;随林冲一起雪上梁山,感受绿林好汉的丈义与豪情;看欧也妮坎坷的爱情经历,感慨中世纪欧洲金钱至上的浮华;听中华民族革命战争的枪声,深知幸福生活的来之不易……一本小说翻完,心中滋生出一些自己的思想,对读书的好处自是多了一层理解,时常一个人躺在椅子上,静静地思索人生;金钱与理想,物质与精神,追求与等待,生死与离别……这时读书已不再是消遣,而是一种探寻人生的方式,一部人生的理论课堂。读书还能给我们带来乐趣、陶冶情操。所谓:“书中真富贵,无事小神仙”。又云,“男儿拥书万卷,何暇南面百城?”读书是一种高尚的消遣。当我们走入书中,便进入了绝对自由的世界。我们可以感受书中各种心境,又可以分享书中不同人的喜悦。儿时,我就有一个梦想,那就是读遍所有的书。为了实现这个梦想,我便经常从书店里买些漫画回来。阳台上,一张小凳,一本字典,一部漫画,便成了我生活中的一景。当心志从懵懂渐渐成熟,我开始拜读西方名家的科幻小说。记不得有多少宁静的夜晚,伴着橙色的灯光,徜徉在那的世界里:跟着福尔摩斯走进他的推理世界,分享抓住真凶的快乐;随凡尔纳环游世界,地底旅行,体验危难场面的惊心动魄……一会儿是直拧眉头,一会儿是拍案而起,抑或是连声叫好……常常引来一片责骂。圣贤由学而成,道德由学而进,才能由学而长。踏上工作岗位,为了适应自己的工作,对读书我更是不敢怠慢。读书是我提高能力,作好工作的第一手段。多少个工作难题在读书后迎刃而解;多少个思想疑惑在读书中烟消云散。关于读书,清高者说:“万般皆下品,唯有读书高”、实用者说"书中自有颜如玉,书中自黄金屋"。培根总结的“读书足以怡情,足以,足以长才”;。以后的日子里,读书在我生命中扮演什么样的角色,我无从知晓。最重要的是读书带给我欢乐和充实,理解与感动,也许当生命之舟行驶完最后一段旅程,当自己躺在病榻上行将就木之时,回忆自己看过的书如此广泛,自己的人生被这些书感染着,你便会感到不虚此生……冰冻三尺非一日之寒,功成名就非一时之功。诗仙李白,天资聪慧,而他的成功也来自那“三万六千日,夜夜当秉烛”的勤奋;诗圣杜甫,生性睿智,他的神来之笔也来自“读书破万卷”的积累。同仁们,为己达人,请热爱读书吧!在你高兴时、忧伤时、快乐时、甚至繁忙时,都去读书。只有这样,我们的工作才会别开生面,活到老学到老,紧跟时代步伐,我们才会真正成为对国家、对社会有用的人,才能真正做好人民的公仆,不辱国家和人民赋予我们的神圣使命!我的演讲完毕,谢谢大家!我读书我成长我快乐学生演讲稿篇5老师们、同学们:大家好!今天我演讲的主题是“我读书,我快乐”。我很爱读书,读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔,很不高兴,回到家里,依然气呼呼的,这时妈妈递给我一本书——《柳林风声》,这是我早就盼望得到的,我立刻把不开心的事抛到了九霄云外,津津有味地看了起来,看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。世上的书浩如烟海,我们一辈子也读不完,所以,我们要有选择的读书。那么,我们该看哪些书呢?我们就要看对自己有帮助的,适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧,以前他在图书馆看书时,曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了,对爱迪生说:“图书馆里有许多书,有些书对你毫无用处,你不必费力把它们全部看完,要看一些对你有用的书。这样,说不定还能达到出奇不意的效果哩!”就这样,爱迪生听从了图书管理员的意见,选择了自然科学类的书,最终成为了一位了不起的科学家。哥德曾说过“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

”的确是这样。小时候,我们可以和安徒生、格林兄弟交谈,通过一个个生动、感人的故事,时而品尝到辛酸的泪水,时而绽开甜美的笑容;上学了,我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈,与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时,我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈,这样,我们就可以掌握更多的历史知识,阅历人情世故,懂得社会的冷暖。最后我要提醒自己也提醒同学们的是,作为一名学生,在尽可能广泛阅读的同时,一定要处理好课内和课外的关系,不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习,因为只有把课内书读好了,才能更好地读好课外书,才能更加全面的从书中汲取营养。“读史使人明智,读诗使人聪慧”

。广泛的阅读可以开阔我们的视野,增加我们的知识,帮助我们健康成长。同学们,让我们快乐地成长,快乐的读书吧!谢谢大家。

快乐成长发言稿(篇6)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

光阴飞逝,岁月流转,我们在不断成长。弹指一挥间,我们已经步入了花季,走过了人生十二,三个春秋。在我们每个人的成长之路上,有过欢笑,有过泪水,有过彷徨,有过难忘。但成长之路永不会停下,我们仍旧要以积极向上的心态去看待前方,在成长的路上,我们将与快乐同行。

——我在自信中成长。

“自信是成功的第一秘决。”自信为快乐之本,奋进为快乐之源,在生活中,我们总希望得到快乐的垂青,但只有我们自己对自己有信心,别人才会对我们有信心;只有对自己充满信心的人,才会笑对生活,才会感受到真正的快乐。

阿仑尼乌斯是瑞典科学家,他创立了物理化学的理论桥梁。然而在年轻时,他得出电离理论并把它告诉母校的老师,却遭到了老师无情的讽刺。但这并没有动摇阿仑尼乌斯的自信心。他把自己的理论写成学术论文,交学校学术委员会讨论,结果又被否决。他没有放弃,依旧坚持自己的看法,并继续丰富了自己电离理论,因此获得诺贝尔奖。正是因为他心中有着无比的自信,这份弥足珍贵的情感让他品味到了相信自己,不断尝试的乐趣。

——我在学习中成长。

从呀呀学语,对着拼音数读香山红叶,看天鹅白毛浮绿水,到今天捧读诗书,驶入杏花春雨的江南,渴饮王维松林间的清泉。从过去因熟背乘法口诀而得意,到今天在代数方程中探索,于几何的变幻莫测中找寻欢乐。

“书中自有黄金屋”书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤;书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,寄予我新的希望。就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长,在学习中找到梦的方向,感受到成长的快乐

——我在挑战中成长。

面对挑战,有压力,有紧张,也会有挫折,但带给我们更多的是品尝那份收获时带来的喜悦与快乐。初中是一个新的赛场,我在这里找到了新的对手,在挑战与竞争中磨锐锋芒,以信心面对挑战。在竞争中成长,享受快乐。

同学们,今后的旅途还有很长、很长,今后的挑战还有很多、很多。但人在旅途,难免会遇到荆棘与坎坷,我们会勇敢地跨过生活中的一道道坎,不退缩。因为我们相信:黑夜过后,一定会有绚丽的朝阳。风雨过后,一定会有美丽的彩虹。我在挑战中成长,我快乐!

成长,是欢笑与烦恼合奏的乐章,是学习和尝试交织的画卷。

亲爱的同学们,让我们开始冷静地思索,在欢笑中长大,在快乐中成熟。让我们握握手,握住自信,握住青春,握住梦想,让我们插上腾飞的翅膀,让成长载着快乐前行!

快乐成长发言稿(篇7)

尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:

各位好!!

怎样才算作位合格的中学生呢?要想变成一位合格的中学生,就应当具有优良的社会道德、风格和质量,在其中德、智、体、美、劳,这五个层面正可体现中学生需有的行为规范和道德规范。

正所谓学生,以学谋生。如今的一些中学生,心中中最重要的并并不是学习培训,只是美;唉,爱美之心,人人皆有,可是如今的学生也未免太爱赶时髦了吧!她们把黝黑的秀发染成五颜六色,把本来平稳的秀发弄得弯弯曲曲;也有一些学生以便一件时兴的衣服裤子,不异花上几百块,想一想可真寒心哪!难道说,这就是美吗?但是大家再看一下,某中学生小戏,她的外貌并不好看,脸部长满了小点点,身型又矮又胖,还常常被别人取笑。可是她并不不自信,她努力学习,与书交上了盆友,她以自身丰富多彩的专业知识,斩获一个又一个的奖牌;她还善于帮助他人,当他人有难点求教她时,她一直耐心地为她们解读,学生们都向她投来到赞扬的眼光。从之上事例看得出:人有两种美,一种是外貌的美,一种是心灵上的美;可是心灵的美通常比外貌的美更为爱热烈欢迎。一个人,外貌很漂亮小学六年级,可小学一年级是心灵黑喑,他人也不会觉得你美,反过来,你外貌平平无奇,心灵却十分美,那麼在他人眼里,你就是一位完美的人了!

身为中学生,文明行为相处也是不可或缺的;有的中学生,常常不尊重别人,用不文明的英语口语来诅骂他人;結果变成过街老鼠,让人远而避之,在《中学生行为规范》中明确提出:身为中学生,要常常应用文明用语。不心弄坏了他人的物品后,便要诚挚地为他人致歉,恳求他人的宽容;看到教师、父母要激情地问好。文明礼貌是人相处的第一张个人名片,假如你要他人重视你,你也就应当先尊重别人;应用礼貌用语是谦逊恭敬心态和言谈举止,是尊重别人的外观设计体现,是文明行为的体现。

学生们,身为一位中学生,更应当要遵循下列标准,热爱祖国,尊敬师长,团结一致同学们,遵守纪律,努力学习,不抽烟不喝酒,爱护劳动成果和公物等>议论文,让我们一起来做一位出色的中学生吧!愿全世界全部的中学生健康平安地发展!

我的演说结束,谢谢你们!

快乐成长发言稿(篇8)

好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的时代,需要使用演讲稿的事情愈发增多,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编整理的多彩校园快乐成长演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家,上午好!

今天是杨村一中体育节闭幕暨艺术节开幕的`日子。

历时数月的体育节,让我们又一次见证了一中人的成长和拼搏,见证了一中精神的闪耀与升华。体育节期间,到处可以看到同学们刻苦练习的身影:院区里跳绳、踢毽练得兴致勃勃;体育馆里乒乓球、羽毛球打得如流星飞舞;操场上足球、篮球更是争得热火朝天,整个校园都充满了青春活力。

综合运动会更是为体育节活动锦上添花,与以往相比,此次运动会有所创新,开幕式的精彩表演,趣味丰富的集体游戏,以及和传统竞技项目的有机融合,加之老师们的精彩表演让大家耳目一新,看台上,同学们热情高涨,赛场上奋勇拼搏,整个活动精彩不断,高潮迭起。“春种秋收,团结协作”等集体项目充分体现了团结合作的巨大力量,增强了班级凝聚力。

此次运动会的成功举办离不开全体工作人员的共同努力和全体同学的协作支持,在此,请允许我代表全体同学向默默付出的运动会工作人员献上最崇高的敬意:你们辛苦了!

晨曦崭露,我们满怀期待:旭日东升,我们迈开步伐:骄阳似火,我们奋勇拼搏:彩霞满天,我们必将收获成功。

体育节已落下帷幕,然而快乐仍在传递。在以后的日子里,我们还会有双人跳绳,定点投篮等活动,等待同学们的积极参与。

而杨村一中艺术节将在同学们的期盼与憧憬中到来,体育节闭幕暨艺术节开幕仪式将于今天下午在体育馆举行。希望在本次艺术节中有更多的同学参与进来,让杨村一中这一拥有悠久历史和丰富文化底蕴的校园注入不一样的生机,展现不一样的青春风采。

最后,我希望同学们努力发扬不怕吃苦、勇于拼搏的杨中精神,彰显我一中学子积极乐观、向上的精神风貌。

我的发言到此结束,谢谢大家。

快乐成长发言稿(篇9)

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫曹xx,实小苏州路14班。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

自古以来,书籍就是人类的好朋友。一本好书就像一盏灯,总是给人一条前进的道路。手里拿着书就是希望(行动)。打开一本书就是打开世界之窗。

我记得小时候,晚上睡觉的时候,总是缠着妈妈讲故事。听着,我陷入了一个甜蜜的梦。在蓝天下,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鸟、云彩一起玩游戏上学,读书成了我每天的必修课。读书时,我是书中的主角,和他们一起欢笑、一起哭泣,一起品味人生的跌宕起伏。

读了《卖火柴的小女孩》,我为小女孩的悲惨而难过;读了《鲁宾逊漂流记》,我被鲁宾逊的毅力所感动;《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。当看到《海的女儿》中,小人鱼为了爱,毅然放弃自己的生命,化为大海的泡沫时,我忍不住哭了。小人鱼的善良与美丽,让我心里充满了忧伤和感动(动作)。

读书的感觉真好!(动作)每当我打开一本好书,一股迷人的书香扑面而来,我的心就会点燃阅读的冲动。一行文字就像一块美味的巧克力,也像一串跳动的音符,充满无穷的乐趣。

我忘记了书中的一切,我的心充满了温暖和幸福。就这样,年复一年,我在书香中渐渐长大。

正是这本书使我了解了真善美。它使我从一个无知的孩子变成了一个热爱学习和思考的小学生。读书。让我健康成长;读书,让我更加成熟。是书让我的童年如此丰富多彩!

正所谓:书山有路,学海无涯。生活中又有谁能离得开书,又有谁能不读书呢?同学们,让我们赶快享受读书的快乐吧。让我们在知识的天空飞翔!(动作)

我的演讲完毕,谢谢大家!

我的快乐之家

我家是一个充满浓浓书香味的三口之家。爸爸,妈妈和我喜欢看书。每天,家里都有一些关于书的快乐话题。

很小的时候,爸爸妈妈就告诉我读书可以增长知识,让我应得有修养。我读了《十万个为什么》知道了气球为什么会飞,读了《木偶历险记》知道了做人要诚实;读了《七天》知道了遇到任何困难要勇敢面对,不能退缩!

读书也增加了我对父母的感情。《草房子》中的桑桥对他的儿子桑桑要求十分严厉,但是当桑桑生病的时候,他对桑桑那种浓浓的父爱让我感动。生活中,我的爸爸对我要求也很严格,以前他教训我的时候,我总是不以为然,现在我知道了,这是爸爸对爱的表现。

我爱爸爸妈妈,我爱充满浓浓书香的家。

阅读个人感言

我叫曹鑫泽,三(14)班的。是一个性格开朗的男生。我兴趣广泛;唱歌,弹钢琴,画画,打球。如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫地回答:“读书”!

我记得小时候,我总是缠着妈妈在书上讲故事。那时,我认为读书是最有趣的事。上学,读书成了我每天的必修课。每当放假的时候,我更是整天泡在书店里。

我读过很多书:中国,外国,童话和**书籍,从散文到* *,侦探**和科幻**。现在我看的书已经不下200多本。

每一本书,都能让我读得津津有味。读书时,我就是书中的主人公,随着他们一起笑,一起哭,读《鲁宾逊漂流记》,我被鲁宾逊的毅力所感动;《草房子》中的活泼、调皮、勇敢的桑桑和我志同道合。

阅读使我们开阔视野,增加知识;通过阅读,我的写作能力也得到了提高。每当我的作文受到老师和同学的欢迎时。我更是感受到了读书的快乐。

快乐成长发言稿(篇10)

老师们、同学们:

大家好!

书籍好似知识天空中五彩斑斓的礼花,开放的礼花如一个个彩球,似一朵朵雪花,像一颗颗拖着彩带的流星。那么,读书更是一件美好的事情。就像欧阳修说的那样,立身以立学为先,立学以读书为本。今年12月是我市的全民读书月,尤其是像我们这么大的孩子最需要汲取书的营养。可是,该去哪儿读书呢?焦作市图书馆就是不错的选择!

图书馆里书的种类很多,有中小学生必背诗集、小学生优秀作文、小学生常背词典等,常常使我学得不亦乐乎。有一天,我突然觉得图书馆好美好美,不但建筑美,而且那多姿多彩的知识世界更美。每一张纸都散发出沁人的清香,这清香弥漫在每一个角落;每一本图书都激起一段美好的回忆,这回忆经久不衰;每一间屋子都格外安静,这安静是人们对知识的渴望……时间如流水般在静静地流淌,我从一个稚嫩的孩子慢慢走向成熟。我畅游在知识的海洋里,仿佛站在巨人的肩膀上,眺望远方。

对一个国家和民族来说,人权首先是人民的生存权。没有生存权,其他一切权利均无价值,这是最简单的道理。在旧中国,由于帝国主义的侵略,封建主义和官僚资本主义的压迫,人民的生命毫无保障。从1840年到1949年1xx间,英、法、日、美、俄等帝国主义列强先后对中国发起过大小数百次侵略战争,给中国人民的生命财产带来了不可估量的损失。如果不想让悲剧重演,我们就应该好好学习,可是好好学习的根本还是要多读书、读好书,让知识充实自己的大脑。只有这样,我们才能建设更美好的国家!

谢谢大家!

快乐成长发言稿(篇11)

书如同人,能成为伴侣。在成长的道路上,我一直以书为友,读其书,交其友。

一本好书可以成为我最好的朋友,与书为友的日子就如阳光般灿烂。在一天的忙碌后,泡一杯香茶,捧一本好书,任淡淡的书香与清新的茶香交融,任思绪随风飘远,任身心沉浸于书的时间之中。在那同礼拜斗酒诗百篇;和杜甫在茅屋里忧心天下寒士;偷偷去摘下易安那多忧愁的黄花,默默去听长篙划破李后主的一江春水。

我对于一本书的热爱,从我接触它的那一天起,就没有减弱,反而日益俱增,昨天如此,今天亦如此。书是我最有耐心,最使我愉悦的朋友,无论是我身处逆境,还是孤独寂寞的时候,它都不离不弃,满怀善意地安慰我,并把打开快乐之门的钥匙放在我手上,指引着我,给予我心灵的慰藉和鼓励。

书史我的朋友,更是让我能与真实和高雅联系的纽带,我通过书童自己最喜爱的作者,交流思想,产生心灵的共鸣。一本好书记载生命最美的时刻,它蕴藏伟人们思想的瑰宝。每当我读一本书时,就如同被其带进了最优秀的领域,它把我带来了历史上所有伟人的面前,让我倾听他们的言语领略他们的.内含。与他们一起快乐,一起悲伤,一起探索真理,找寻生命的真谛。使我的心灵升华到一个全新的境界,与高雅与真理牵手并进,正因为有书为友,我才能站在巨人的肩膀上,从而领略到知识的魅力。

珍惜每一本书,将它们当做自己的挚友,感受他们蕴藏文化瑰宝,让它们的思想占据心灵,感化你。书史最值得去怀念,去珍藏的,是它是我们永远的伴侣和慰藉者。

无论何时何地,爱书的心不变,与书的情谊不断,让书籍的心跳与我的心跳的同步,其乐无穷,受益终生。

快乐成长发言稿(篇12)

亲爱的老师,同学们:大家好!我是初一(6)班的杨家烨。

今天,我国旗下发言的主题是《文明学习,快乐成长》!俗话说:“环境造就人。

”我觉得要想做到“文明学习,快乐成长”,环境很关键,我们育华学校就给我们创造了这么好的生活环境和学习环境。学校一年一度的国际文化节,给我们提供了丰富多彩的活动:中外学生联谊会,模拟联合国,艺术表演,各种竞技,跳蚤市场,体育运动会等等。

这些活动,既给学生锻炼能力的机会,培养了学生参与活动意识,更能使学生在各种活动中,传播友谊和文明,体验快乐。同样,为了丰富学生的学习生活,个年级组也不定期开展各种竞赛活动。如初一年级组的运水比赛,运球比赛,开纸坦克比赛,初二初三年级的篮球联谊赛,睿励班级的足球联谊赛,英文歌曲比赛,等等。

同学们在诸如此类的活动中,培养了对学校的荣誉感,对年级组的荣誉感,对班级的荣誉感。这也反映了我们学校育人的理念。那就是《文明学习,快乐成长》。

事实上,一个班级的文化环境对我们的学生来说更为重要。班级的文化建设包括老师的教育育人理念,同学们的学习氛围,同学的团队合作意识,班级教室的卫生,板报的布置,花草的摆放等,对学生的影响都是潜移默化的。班级文化建设过程是一种良好行为的培养过程,也是班集集体人格的培养过程。

可以说,什么样的班集文化会培养什么样的学生。优秀的班级文化建设就像一艘船,把我们带向成功的彼岸!所以说,今天我主要想从班级如何让开展“文明学习,快乐成长”这个层面来谈谈我自己的感受。

1、 创建文明课堂,使班级集体焕发活力。苏霍母林斯基说过“让班级也能说话”。首先,教室要干净的书桌,明亮的门窗,整齐的物品,绿色的植物,这是硬环境建设。

还要充分利用教室空间宣传和展示,如,教室左前方和后面的展板,属于大家的学习园地和成长乐园,我们班积极利用好这个阵地,展示了文化节的活动剪影,同学们的风采,也展出了获奖同学的作品等。真正使小小的一块墙变成了大大的一片天,它成了我们班的信息交流,互相沟通,相互学习,培养个性的重要宣传**。从展板的展示内容中,我们的老师,家长和同学们也一起得到了更好的了解,同学们也看到了学习的榜样,明确了学习上追赶的目标,也有助于形成了良好的班风和学风。

就是说,越来越多的学生互相帮助,互相追逐,积极进取,勤奋,文明和关心集体。同时,班级也焕发出生命的活力。

二、所有活动要人人参与,展示班级团结进取精神。“文明学习,快乐成长”,是班级文化的建设的核心和灵魂。在班级精神建设中,要特别注意培养班上学生的凝聚力和荣誉感,增强主人翁意识。

在学校、年级组、班级的各种活动中,班主任鼓励学生积极参与学校的各项活动。并且把机会给更多的学生。今年的国际文化节上,我们班级组织同学参加的运动会,并在运动会上很好地展示了良好的班级风貌和团队精神,为班级争得了很多荣誉。

还有师生互动、家校互动,很好地体现了家长、教师和学生之间的文明沟通和愉快沟通。

3、 明确班级管理的作用,提高主人翁意识。班上每个人都要把自己当成管理者,增强主人翁意识,这是值得我们班学习的。班主任给我们班的每个同学都有一个角色的定位,让我们自己都成为班级的一个小主人,做到班级事事有人做,人人有事做。

大家认真学习,互帮互助。我们班级有一个提倡的做法,“跟着蜜蜂找花朵”。班主任给我们定位了各个方面的花朵,有“爱学习的小蜜蜂”,有“默默耕耘关心班级安全的小蜜蜂”,有“阳光正气带动良好班风的小蜜蜂”。

有了这些勤勤恳恳小蜜蜂的带动,班级一步步向良性发展。

四、我们“比、学、赶、超”,在进步中增进友情。三个月来,我们一直在一起学习,独立思考。我们每个人都是独一无二的,但我们总能在彼此身上找到自己的闪光点。我们互相学习,坦诚相待。

在老师的精心引导下,同学们的积极努力下,我们努力形成了在学习上比学赶超,生活上互帮互助,人格上平等尊重的良好同学关系。虽然只有短短三个月的相处时间,同学们感触颇深。我非常希望这种良好的氛围和同学之间的友谊能进一步得到改善和延续。

总之,学校是我们生活的乐园,课堂是我们学习的基础。教师引导我们学会学习,学会做人,学会文明,学会生活。亲爱的师生们,让我们一起学习文明,快乐成长!

谢谢大家!

快乐成长发言稿(篇13)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

成长是每个人都必须经历的一个渐进过程。

时光流逝,岁月如梭。转瞬即逝之间,童年对于我们初中生来说,已经渐行渐远。我们已经成长为一个肩负着学习重任的青少年。

有的初高中生,或许会说,小时候没有压力,有孩童时期的童真,可以尽情地玩耍,那多好呀!哪像现在,还得写作业,还需要考试。有些想长大的孩子总是对父母说:

爸爸妈妈,我真的很想长大。长大后,我可以独立生活。

我对上述论点有不同意见。我想说:成长也有快乐呀!

我们可以学到更多的知识,进入理想的大学,找到一份合适的工作。人怎么能不吃苦呢?学习是为了我们获得更多的知识!

想想看,我们成长过程中,随着年纪的增长,我们解决了我们原来没有解决的问题,这是不是快乐?我们懂得并且理解了更多的新知识,这是不是快乐?

那些人的生活中没有挫折呢?但都要勇于面对挫折,伟大的爱迪生,经历了重重困难,最后才成功,成长中虽然有许多困难,但我认为它是快乐的。

总之,在成长的旅途中,我们收获了许多知识,知识使我们快乐,即使是一件极小的事,也会让我们欣慰,快乐是悲伤的良药,面对生活中的挫折,我们要坚强,让我们在成长中更加快乐。

2成长中的快乐演讲稿篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在不断增长的沙漠中寻找幸福的绿洲。

抚摸时光打磨出的清浅痕迹,回味一幕幕渐行渐远的成长快乐。

盛夏,蝉鸣干燥,蛙声慵懒。风无力地打瞌睡,推搡着,睡意朦胧的柳树,梦幻般的树枝,沉闷的大地,静悄悄的。

我轻快地骑在寂寞的林荫大道上。低垂的树叶,摩挲我脸颊,暗香散落。清风徐徐,送来鹅黄浅绿,也沉浸于喜悦。

这是我上班前第一次给妈妈买一碗香浓油腻的豆花。从大人的模样中学习,我小心翼翼地把装有豆花的保温桶挂在车把上,回家了。

没骑多远,身后一辆车擦身而过,我赶紧躲闪,结果保温桶打翻在地。

十分钟后,我又沮丧地来到豆花店。老板,请告诉我刚才我有点醉了,低头看了看我的脚趾。瞥见我的空桶,老板眼睛眯成一条缝,堆满肉的笑脸,活像一个充气气球,慈祥和蔼,没事儿,没事儿,稍等哈!我咽了咽唾沫,可是我,没钱了。

下次我能盯着气球焦急地搓手吗。

没事儿,老板若有所思,这碗豆花,我免费送你了。他告诉我上次我把他要找的钱给了他,所以

再次回家的路上,一种神秘的能量在我的脑海中**,而我内心的快乐正在散布。阳光温柔地抚摸,宛若画眉的歌声,温婉可人,又如合萌的花朵,馨香阵阵,更恰似湖边杨柳,体态袅袅。

从外面破蛋是食物,从里面破蛋是生命。生活,从外部突破,就是压力;从内部突破,就是成长。在成长的旅途中,如果你不被烦恼困住,成长会更有趣。

正如一位作家所说,成长必须经过考验,但没有什么能阻止我们快乐地前进。

3成长中的快乐演讲稿篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

早晨,明媚的阳光有些刺眼,呼吸着新鲜的空气,听着鸟儿欢快的歌声,我贪婪的享受大自然的美好,却不经意勾起我美好的回忆。

在学校的第一次月考中,我在考场里,看着墙上的钟不停地转动,我忍不住紧张起来。听着同学们手中的笔与试卷摩擦发出的沙沙声,我也不甘落后,极力稳住自己,始终以清醒的头脑面对试卷的每一道题。老师在考场里逗留,生怕学生作弊。

我把手放在胸口告诉自己:你可以。我又努力使自己镇定下来,看着周围,每一个同学手中的笔都在飞舞,像舞动的精灵。

这,是成长中大家竞争的快乐。

成绩下来,我惊呆了,也心碎了。我的成绩竟然排到了最后,我不知道该怎样和爸妈交代,也不知如何跟自己交代。天哪!

老天为何如此捉弄我!我在心中反复的埋怨道,埋怨老天为何如此不公。我头上好像有一朵乌云,立刻下起了倾盆大雨。

在回家的路上,我总是感觉到身后的寒风。我不知道是心寒还是体寒。回家后,我不得不向父母解释考试结果,但出乎意料的是,父母异常平静。难道是暴风雨来临之前的预兆?

但事实告诉我,他们没有责怪我,而是给了我真诚的启迪。下次,我肯定会在考试中获得理想成绩。 我不能再让父母失望了。我心中默念道。

这,是成长中面对挫折的快乐。

快乐成长发言稿(篇14)

老师们、同学们:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《与法同行,快乐成长》。

20xx年12月4日,是我国第16个法制宣传日。有史以来,多少文人墨客用他们的生花妙笔赞颂那些匡扶正义、刚正不阿的廉史清官。无论是包龙图怒铡陈世美,还是寇相爷开棺解悬案,这曲曲赞歌颂扬了我们中华民族那些早期“护法者”的明镜清悬、执法如山。可是,这只是治标而不治本。要想杜绝犯罪的发生,则必须进行正确的引导。与其亡羊补牢,则不如防患于未然。

谈到法律,我想大家都不会陌生,或多或少的对它有一定的了解。21世纪是一个法制社会,所以我们必须知法、守法。俗话说:“无规矩,则不成方圆”。没有了法律,我们的生活将无法正常地运行。也许有些人会不以为然,认为人应该是拥有自由,而自由是有自己决定。可是,要知道我们所拥有的自由,是指在法律约束下的自由,如果没有了法律,或者不遵守法律,那么我们也不会拥有自由。因为你过度的自由,势必造成别人的不自由。

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们从认真学习做起,从保证每一节课纪律开始,从同学之间的互相监督,到能够做到严格自律;从被动地受约束到主动地养成遵纪的习惯。只有从一名合格的小学生做起,将来我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法,懂法,守法的好公民!作为祖国的未来,我们不可忽视法律——因为它的存在,我们的社会秩序才更加井然有序;因为它的存在,我们的生活才更加自由;因为它的存在,我们攀登的脚步才更加坚实。同学们,从今天起,从这一刻起,让我们一起踏上与法同行的成长之路吧!

我的演讲完毕!谢谢大家!

快乐成长发言稿(篇15)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是一个普通的小学四年级学生,但我很幸运,我很快乐,因为我经历了一个艰难而快乐的成长时期。

我出生在一个哭泣的孩子。妈妈被我折磨的渐渐消瘦,但她从不厌烦,而且对我宠爱有加,不管做什么事都依我,我非常开心。

慢慢地,我长大了,上了幼儿园,妈妈也开始对我进行全面而又严格的教育,她觉得女孩子应该学一门艺术,看我对钢琴特感兴趣,征得我同意,给我学钢琴,一开始我觉得很有趣,一有空就很自觉地弹。但好景不长,我有些厌倦了。每当练琴时,看到小朋友在玩耍时,我的心痒痒的,坐不住。

记得有一次,几个小朋友约好下午去广场跳绳,可是任凭我怎么求妈妈,她就是铁了心不答应,非要我把这首曲子弹熟练,我拗不过妈妈,就边哭泣边漫不经心地弹着,妈妈看自己来硬的不行就来软了,她坐到我的身边,语重心长地说:孩子,不播种收不到五谷,不学习享不到幸福啊!多么有道理的话啊,这也是妈妈教给我的做人道理。

于是我变得认真了,自觉了。现在每当六一儿童节,我面对着几千观众,站在舞台上弹出优美动听的歌曲而赢得老师、同学的热烈掌声时,我的心里就无比的高兴和自豪。这时,任何艰苦的工作都被抛到了九霄云外。

我暗暗下定决心继续比赛,不辜负母亲的期望。

上小学了,妈妈觉得一个人字写得好坏很重要,又给我请了老师让我学写字。但每天面对无聊,无聊的笔触,多无聊啊。记得一个寒冷的早晨,我的小手冻得红红的,连毛笔都拿不起来,可是妈妈一点也没有同情的样子,严厉地对我说:

孩子,小时候只有吃得苦中苦,长大才能做得人上人!妈妈的话深深地刻在了我的心里,从此我再也不叫苦叫累了。后来经过我的刻苦努力,我的作品在全国小学生四方杯书画大赛中获得了一等奖,我手捧着沉甸甸的奖状,我的心激动得都快要跳出来了。

现在我已经是四年级的小学生了,一直以来,我都是班级中的三好学生,还兼任语文课表,副班长的职务,我是老师的得力助手,是同学的好榜样,尤其是学习成绩在全班总是名列前茅,我对工作认真、负责。我也喜欢看课外书和写作。我对自己的未来充满信心。我想成为一个小作家!

我成长!我快乐!

2成长的快乐演讲稿篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

时光流逝,岁月如梭。转瞬即逝之间,童年对于我们初中生来说,已经渐行渐远。我们已经成长为一个肩负着学习重任的青少年。

有的初高中生,或许会说,小时候没有压力,有孩童时期的童真,可以尽情地玩耍,那多好呀!哪像现在,还得写作业,还需要考试。有些想长大的孩子总是对父母说:

爸爸妈妈,我真的很想长大。当我长大后,我可以独立生活。

我对上述论点有不同意见。我想说:成长也有快乐呀!

我们可以学到更多的知识,进入理想的大学,找到一份合适的工作。人怎么能不吃苦呢?学习是为了我们获得更多的知识!

想想看,我们成长过程中,随着年纪的增长,我们解决了我们原来没有解决的问题,这是不是快乐?我们懂得并且理解了更多的新知识,这是不是快乐?

那些人的生活中没有挫折呢?但都要勇于面对挫折,伟大的爱迪生,经历了重重困难,最后才成功,成长中虽然有许多困难,但我认为它是快乐的。

总之,在成长的旅途中,我们收获了许多知识,知识使我们快乐,即使是一件极小的事,也会让我们欣慰,快乐是悲伤的良药,面对生活中的挫折,我们要坚强,让我们在成长中更加快乐。

3成长的快乐演讲稿篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

成长的快乐是咖啡的深刻魅力。

成长的乐趣是果冻令人愉悦的柔滑感。

成长的快乐是广阔舒适的海洋。

盛衰,春秋,我送了无数个冬天,迎来了无数个春天。然而,在这一次的送礼中,一次欢迎,一次欢迎,一次送礼,我进入了成熟期。记得那些天真纯真的笑声,熟悉略带浓重但温柔的声音,期待着那淳真而阳刚的声音。

我走进我一生中的剧院,找了个座位坐下。我一按遥控器,屏幕上立刻出现了童年的乐趣。童年的我,正在花丛中追风扑蝶,蓝天上的风筝是我们的梦想,无忧无虑,享受纯真的味道,品味友谊的咖啡,令欢笑随之飘动,如一匹匹脱缰的野马,狂奔在操场这是童年那一曲不变的文章。

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