人生每个时段都需要规划，规划永远不会迟到，规划是终生的，为了确保活动安全顺利进行。我们一般都需要准备好自己的方案，制定方案要紧紧围绕要解决的问题进行写作，做到有的放矢，具有针对性，一份值得借鉴的方案是什么样的呢？根据您提供的信息幼儿教师教育网的编辑为您整理了一份实用的“知识竞赛活动策划方案”，请您认真研究以下内容！
为进一步提高五轧厂产品质量，拓展优特钢品种范围，五轧厂开展20__年质量提升月相关活动，旨在营造“全员讲质量、全过程控制质量、全方位关注质量”的良好氛围。
一、指导思想
树立“精细操作、生产精品”理念，着重强化五轧厂全员的质量意识，全面提高员工工艺质量相关的专业素质;五轧厂与公司转型发展战略相结合，积极倡导质量是生命线，营造全员参与五轧厂质量体系建设的良好氛围，最终实现全员从“要我提升”到“我要提升”的思想转变。
二、活动主题
精细操作、生产精品
三、活动时间和地点
时间：20__年5月4日下午1:30～3:00。
地点：第五轧钢厂办公楼二层会议室
四、主办单位
生产技术科、综合科
五、承办单位
生产技术科、综合科
六、邀请领导
公司领导(待定)、张黎明、吴亚东、王泽峰、胡海军、王维松、张春龙、顾慎张、闻伟
七、邀请评委
张黎明、吴亚东、张春龙、陆洪发
八、参加单位
参赛单位：生产工段(6个)、准备工段、电修工段、机修工段、液压工段、打包工段、外围工段
九、活动形式
采用“3+1”的活动模式：12个工段分6组，每组包含生产工段3人，非生产工段1人，其中小组组长为生产工段工长，副组长为非生产工段工长。另外，各工段可安排一定数量的员工观赛。
十、活动流程
1、全体参赛队员进入场地;
2、由主持人介绍比赛的基本情况;
3、比赛开始;
4、领导讲评;
5、宣布比赛结果，颁奖。
十一、竞赛形式
分必答题、抢答题、风险题、加试题及互动答题。(每组参赛队伍的基础分为100分)(见附件1)
(一)必答题(24题，10分/题)
每组参赛队伍每人1道必答题，答对加10分，答错不得分也不扣分。
(二)抢答题(共10题，10分/题)
抢答题每题分值10分，可由抢答队任一队员答题，其他队员可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分，答题时限为60秒。
(三)风险题(共18题，共分三类：A类10分、B类20分、C类30分)
选题：答题队从三类题型中选择一类进行答题;
答题：必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值。
(四)加试题(共5题，10分/题)
此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队进行抢答比拼，答对即胜出;答错扣10分，另一队胜出。
(五)互动答题(共5题)
为活跃现场气氛，在竞赛过程中，互动答题环节由现场其他参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答，答对获得小奖品一份。
(六)奖项设置
根据各竞赛队总分设第一名、第二名、第三名各1名。
现场参与互动人员均有小奖品。
一、指导思想
以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，通过脱贫攻坚知识竞赛活动，达到以赛促学的目标，教育引导全乡党员干部、建档立卡贫困户学深学精、学懂弄通脱贫攻坚相关政策，提高广大群众的政策知晓率。
二、活动主题
不忘初心牢记使命，增智扶志助力脱贫。
三、竞赛知识内容
脱贫攻坚相关知识。
四、竞赛方法步骤
1、参赛人员：各村两委干部(两委主干必须参加，其他两委成员按比例参加)、全乡建档立卡贫困户(每户出一名代表)
2、组织实施：活动分为报名、培训、初赛、决赛四个环节。
(1)报名：各村建档立卡贫困户到本村脱贫攻坚知识竞赛筹备组自愿报名，报名截止时间为竞赛日前三天。
(2)培训：各村脱贫攻坚知识竞赛筹备组对报名参赛的贫困户进行脱贫攻坚知识培训。
(3)初赛：全体报名人员以村为单位在本村参加初赛，为鼓励建档立卡贫困户踊跃报名答题，凡参加初赛的选手均现场赠送小礼品一份(各村参加初赛名额见附表1)。各村初赛当日由包村干部随机抽取试题一套(每套60分)，采取笔试的方式现场答题，答题时间10分钟，答题结束后现场公开阅卷，按照得分排名顺序进入决赛(各村进入决赛名额见附表2)。整个活动由各包村干部统筹协调，初赛结束后，把进入初赛试卷、成绩汇总、决赛名单、影像资料一并上报乡竞赛筹备组存档(乡政府105办公室徐晞怡收)。
各村两委主干于8月26日统一在乡政府三楼会议室参加初赛(不参加村初赛)，得分前五者进入决赛。最低分必须在及格线以上(36分以上)未达及格线者扣除当年干部报酬1000元。
(4)决赛：各村进入决赛的人员参加乡政府统一组织的决赛。赛场规则：①参赛选手凭身份证件提前10分钟进入决赛场地，在花名册上签字确认，对号入坐。②笔试由主考官宣布开始后作答，正式开考后不得进入考场。现场发放试题一套(每套100分)，答题时间20分钟，比赛结束，选手应立即停止作答。③答题结束后由乡计分组成员现场公开阅卷，宣布得分情况，按照得分多少进行排名，比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名(一、二、三等奖获得者得分必须在80分以上)，因得分相同导致超出该奖项设置名额，相关参赛者按前述程序加赛一次。④所有参赛选手严禁将手机等电子通讯设备带入考场，考场内必须保持安静，严禁交头接耳、左顾右盼，不得偷看他人试卷，必须严格遵守赛场规则，对违反赛场规则者，筹备组有权作出严肃处理。
五、竞赛时间地点
初赛时间(8月20日-8月28日)，初赛地点由各村筹备组自行选择，各村初赛时间地点确定后报乡竞赛筹备组备案后方可进行初赛;
决赛时间为8月30日9时，地点在乡政府三层会议室。
六、奖项设置
一等奖1名 (华为智能手机1部价值20__元)
二等奖2名 (格兰仕微波炉1台价值1000元)
三等奖5名 (美的电饭煲1台价值500元)
优秀奖10名 (美的电热水壶1个价值100元)
纪念奖若干名(雨伞1把价值20元)
七、组织领导
为加强竞赛活动的组织领导，成立建安乡竞赛领导小组。
组 长：__峰(党委副书记)
副 组 长：张 燕(组织委员)
成 员：李 伟(人大主席)
杨艳军(纪委书记)
赵鹏伟(武装部长)
刘献忠(副乡长)
康峰霞(副乡长)
刘 吴(副乡长)
杨艳山(主任科员)
八、人员分工
筹备组：负责竞赛资料收集、整理、撰写、发放、联络协调、人员安排。
组 长：张 燕
成 员：常 鑫 白 洁
保障组：负责采购奖品，同时维护现场秩序。
组 长：杨艳军
成 员：白新忠 武凤军
现场计分组：负责现场计分、汇总。
组 长：康峰霞
成 员：薄大伟 赵勇杰 王 宇 赵亚军
摄像组：负责活动期间的影像资料拍摄，由赵丽琴负责。
九、有关要求
一要加强组织领导。举办此次活动有助于群众进一步了解各项扶贫政策，有助于乡村干部政策运用能力的提高，对提升群众获得感和幸福感具有重要意义。活动由乡党委总牵头，乡村两级干部具体负责活动的组织实施。相关责任人要高度重视，严格按照分工，提前做好各项准备工作，切实组织好本次活动。对组织不力、未按时完成任务的村，要对村支两委主干进行责任追究，并进行相应的经济处罚(每村减1000元转移支付);设组织奖3名，对组织得力的村(每村奖20__元转移支付)。二要抓好宣传动员。乡村两级干部要做好活动宣传，将活动有关事项通知到每个贫困户，要结合贫困户情况，确定参加活动人员，尽可能让所有贫困户都参与到活动中来，提高群众对政策的知晓率。
三要抓好活动保障。本次活动延续时间长、参加人员多。保障组必须按要求做好各项物品的准备工作，并维护好现场秩序，确保此次活动的圆满完成。
十、附则
本次活动最终解释权归竞赛筹备组所有。
引言：
近年来，随着医疗技术的日新月异和护理专业的不断发展，护理知识的重要性变得越来越突出。为了提高护理人员的专业素养和技能水平，激发他们对学习和进步的激情，我们计划组织一场护理知识竞赛活动。
活动目标：
1. 增强护理人员的护理知识水平：通过竞赛的方式，使护理人员积极主动地学习护理相关的知识，提高他们对护理工作的专业理解和实践能力。
2. 加强护理团队的凝聚力：通过竞赛的团体性质，增强护理团队成员之间的沟通和协作能力，促进团队合作，提升整体护理服务质量。
3. 倡导学习型护理团队的建设：通过竞赛活动，鼓励护理人员积极主动地参与学习和进步，营造学习型组织的氛围，促进护理团队的持续成长。
活动流程：
1. 报名阶段：
a. 在医院内部广泛宣传活动，组织护理人员及其他对护理感兴趣的人员参加活动。
b. 提供详细的报名表格，并确定报名截止日期，以便组织方提前做好场地、题目和奖品等准备工作。
2. 初赛阶段：
a. 参赛人员将按照报名表格上的个人信息和联系方式组成计划，编制与护理知识相关的答题题目，包括选择题、判断题和填空题等。
b. 组织方为初赛阶段确定合适的场地，并按照比赛时间和赛程安排，提前准备好竞赛所需的设备和材料。
c. 初赛采用限时赛的方式进行，根据预设的分数线，选出前一定名次的选手进入决赛阶段。
3. 决赛阶段：
a. 根据初赛的结果，选出最终进入决赛的前十名选手。
b. 在决赛现场设置舞台、答题器等必要的设备，并邀请相关领域的专家担任评委，确保竞赛的公正性和权威性。
c. 决赛采用抢答或小组合作等多种形式进行，涉及到护理理论、应急处置、技术操作等方面的内容，以全面考察选手的护理知识和实践能力。
d. 根据最后的成绩和排名，颁发奖项和奖品，并宣布竞赛的结果。
4. 后续工作：
a. 对参与竞赛的所有护理人员进行反馈和评优，对于表现优秀的个人和团队，给予适当的奖励和认可。
b. 安排护理人员进行竞赛经验的总结和分享，以便在今后的护理工作中不断提高和完善。
c. 针对竞赛结果和问题，及时调整和改进活动计划，为下一次的活动做好准备。
总结：
通过本次护理知识竞赛活动，我们旨在提高护理人员的专业水平，激发他们对护理事业的热情，营造良好的学习氛围，促进护理团队的凝聚力和发展。相信通过这样的活动，我们将能够培养出更多优秀的护理人才，并为医疗护理事业的发展做出积极贡献。
构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和些校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和些氛围。
发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。
通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。
2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以及试题的评分细则的。
外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作
附：
(一)由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。
题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。
同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。
根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。
1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。
2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。
3、做好活动资料的整理及收集备案工作。
4、对优秀班级进行表扬，倡导其他班级学习。
注：1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。
一、总体要求
通过组织“庆七一、学党章”知识竞赛这种生动活泼的形式，进一步深化“两学一做”学习教育，使党员干部更加全面、准确、深入地学习、遵守、贯彻、维护党章，进一步增强“做合格党员、当干事先锋”的意识。
二、竞赛内容
竞赛内容以《中国共产党章程》和党史为主。
三、竞赛形式
1、竞赛采取现场知识擂台赛的形式。参赛队以管区为单位组成，共八支队伍，每队4名队员。
2、现场知识擂台赛采取必答题和抢答题两种形式。
其中必答题2轮共64题(8个参赛队中每位队员必答2道题，每题10分)，答对得分，答错不扣分;抢答题10题(每题 20分) ，答对得分，答错扣分。
3、参赛队队号顺序为1—8，由抓阄决定。
各参赛队的答题顺序为1-4号选手(序号自己商定)，必答题按1-8队中1-4号选手的排列顺序答题。
4、竞赛开始，每队基本分数为100分，在答题过程中，根据题目分值答对加相应分值，答错减相应分值;必答题限时在20秒内，必须开始作答，否则扣相应分值;抢答题若超过20秒无人抢答则该题作废。
四、参赛单位及人员
参赛队以管区为单位组成，共八支队伍，每队4名队员。参赛人员应有较高的政治素质和组织纪律观念，仪表端庄大方，说普通话，语言表达准确明白。需要全文请私信！
一、试题范围：
本次知识竞赛试题内容包括党史、党建、团史、区政治、经济、社会、民生等基本情况。试题共计100道，全部为单项选择题，满分100分。
二、竞赛形式
1、书面答题
本次竞赛试题、竞赛须知和书面答题卡在6月15号及6月22号上刊登，书面答题一人一张答题卡，答题卡可以复印或网上下载打印(答案复印无效)，参赛者将所选答案在答题卡对应选项的“○”内涂黑(请用黑色碳素笔涂满)。
2、网站答题
网站答题可登陆区委组织部“党员教育网”、微信公众平台“”，区委宣传部“宣传网”、微信公众平台“”，团区委“”、微信公众平台“青年”等以上任意网站及微信公众平台查询答题细则、查看试题、下载答题卡。
三、时间安排
1、知识竞赛截止时间：20xx年6月30日
2、获奖情况公布时间：20xx年7月上旬
四、奖项、奖金设置
一等奖3名，每人奖金800元;二等奖6名，每人奖金500元;三等奖12名，每人奖金300元;优秀组织奖若干。
获奖人员将按照答题卡正确率排序，正确率高者获奖。如遇正确率相同的答题卡，将以公开抽奖的方式产生优胜者，并颁发奖状和奖金。
五、注意事项：
1、书面答题：
答题卡需于20xx年6月30日前以邮寄或报送的方式送交到团区委宣传部(科区政府大楼xx室)，邮寄以邮戳时间为准，过期无效，信封背面请标注“知识竞赛”字样。
2、填写答题卡时须注明答题本人的姓名、联系电话、工作单位、通讯地址、邮政编码等相关信息。
3、网站答题：可直接将个人信息和试题答案回复至区共青团邮箱()，注明网站答题即可。
4、获奖名单将在组织部、宣传部和团区委网站及微信公众号上公布，以供参赛者查询。
六、团区委联系方式：
1、通讯地址：区政府大楼，团区委组宣部，xx室，邮编：
2、联系电话：
1、“分类垃圾桶”模型设计大赛：
①比赛简介：比赛要求同学们自行组队，从结构外观、创意性、可行性等方面出发，设计并制作“分类垃圾桶”模型，最后评选出优秀作品。
②比赛流程：获取报名表→构思设计模型并上交报名表→根据报名表确定进入决赛名单→决赛现场制作并解说展示模型，现场评分→闭幕式颁奖
③作品要求：
a、各组自由设计“分类垃圾桶”模型（每组只能设计一款）
b、“分类垃圾桶”可以是置于街道、楼道或房屋内的垃圾桶
c、模型必须体现出垃圾分类的理念，垃圾可按《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》分类，亦可自行提出分类方法
d、模型可参考网上现有设计，鼓励在设计中加入所学专业的元素
e、模型大小自定，但不宜过小以免评比时展示效果不佳
f、模型材料自定，可以用卡纸、kt板、塑料、金属或废物材料等
④奖项设置：
一等奖（一组100元奖金+奖状+相应综合测评）
二等奖（两组50元奖金+奖状+相应综合测评）
三等奖（三组30元奖金+奖状+相应综合测评）
优秀奖（五组奖状+相应综合测评）
2、以物换物：
活动简介：同学们可以把对自己无用却有价值的物品放到我们的摊位并填写资料登记，如果有同学看到心仪的物品便可以用另一个对自己无用而对方又愿意交换的物品进行交换。若最终依然有物品没有换出去，原持有者可以领回物品。
3、绿商测试：
活动简介：绿商即“绿商指数”的意思，表示人的环保意识的高低。参加测试者随机抽取一份题目，其中主要是日常生活中与环保相关的`题目，工作人员现场计算出测试者的绿商并解答相关问题。绿商超过一定分数即可获得小礼品一件。
引言：
安全知识对个人和社会都具有极其重要的意义。为了提高公众对安全知识的认知和理解，促进安全问题的解决，我们计划举办一场安全知识竞赛活动。本文将从活动目标、参与对象、活动形式、题目设置、奖励机制以及宣传推广等方面进行详细的策划。
一、活动目标:
1. 提高公众的安全意识和安全知识水平；
2. 增强公众应对安全事件和事故的能力；
3. 培养公众主动预防和应对安全隐患的习惯。
二、参与对象：
我们的活动面向所有年龄段的公众，包括儿童、青少年、成人和老年人。我们将根据不同年龄层次制定相应难度的题目，确保活动的参与度和公正性。
三、活动形式：
1. 线上线下结合：我们将通过线上平台进行题目发布和答题，同时在特定场所举办线下决赛和颁奖典礼。
2. 分组比赛：根据参与者的报名情况和人数，将参赛者分为若干个小组，每个小组进行互相竞争，以小组为单位决出冠亚季军。
四、题目设置：
1. 多样性：设置安全知识、防范措施、应急处置、法律法规等方面的题目，涵盖个人、家庭、社区、工作场所等各个领域。
2. 难度递进：根据不同参赛者的年龄和知识水平，设置分级难度的题目，确保公正公平。
五、奖励机制：
为了激发参赛者的积极性，我们制定了以下奖励机制：
1. 冠军组奖品：每个小组的冠军将获得丰厚的奖品，如礼品、奖金或让他们参观一次具有安全意义的场所等。
2. 个人奖励：每个小组的前三名将获得个人奖励和荣誉，并获得赛事合作伙伴提供的相关产品、服务或推广权益。
3. 入围奖：对于所有入围线下决赛的参赛者，我们会授予他们参与感、鼓励奖品和纪念品，以表彰他们的努力和付出。
六、宣传推广：
1. 多渠道宣传：我们将通过传统媒体、社交媒体、公益广告、海报、传单等多种方式进行宣传，扩大活动的知名度和影响力。
2. 合作伙伴推广：与相关机构、团体和公司建立合作伙伴关系，共同推广活动，例如学校、社区、公安机关等。
3. 口碑宣传：通过往届参赛者的推荐和分享，扩大活动的热度和影响力。
七、预算及资源调配：
1. 预算：活动预算将包括奖品采购、场地租赁、人员费用、宣传推广以及其他活动支出。
2. 资源调配：组织团队将协调资源，包括活动场地、答题平台、志愿者、赞助商，确保活动的顺利进行。
结语：
通过举办安全知识竞赛活动，我们期望能够提高公众对安全知识的关注和理解，增强公众的防范意识和应对能力，为构建和谐安全的社会环境做出贡献。通过活动的持续推行，我们相信安全意识将逐步深入人心，为我们的社会注入更多的安全元素。
前言：大学是一个青春涌动，无限创新的美丽大舞台。这里有我们为梦想的开拓创新，更有我们对现实的理性思考。为展现我省大学生的环保理念，为加强政府环境部门与各高校环保组织的联系，为全面调动各界环保力量共同环保，我协会举行“六五环境日”环保知识竞赛活动。展现大学生风采，丰富大学生校园生活，促使环保意识深入人心，我们期待环境组织联盟的成功！让我们一起来支持环保事业！让我们一起来唤醒环保的春天！
活动背景：在全球变暖，我国节能减排，绿色奥运的大前提下，环保已越来越被人们所关注。
同一个世界同一个环境梦想！为响应国家环保政策，落实各地区环保工作，迎接6.5环境保护日的到来，在市环保局联盟高校环保社团的号召下，我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六五环境日”环保知识竞赛活动。以促进我省各兄弟院校环保社团的相互交流与合作，加强各社团与国家环境部门的联系，全面启动我省各界环保组织的环保行动，实现多方共赢的局面。通过灵活有趣的活动方式，丰富大学生的课余生活，培养同学们的环保意识,增长环保知识，启发我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任，挽起我们的双手做环保卫士。
活动宗旨：
1、加强国家环境部门对各高校环保社团的指导
2、丰富大学生的环保知识，共同携手保护自然环境
3、团结各高校环保力量，搭建资源共享平台，促进交流合作
4、宣传环保知识，呼唤绿色，深化校园环保理念
活动主题：
1、了解环保最新动态，关注全球环境问题
2、关注绿色奥运，为节能减排出谋划策
3、了解青海存在的环境问题及环保实施难题
4、了解各地环保成功措施与方案
活动时间：5月31日
活动指导老师：
活动地点：青年活动中心
评审委员会：
具体活动开展：
1、招募主持人（2名）
2、各高校提名参赛人员及智囊团人员
3、竞赛于5月31日在青年活动中心进行
4、商议6月5日环境日的活动进行
颁奖仪式：由特邀嘉宾为获奖队发放奖品
主办单位：
承办单位：
协办单位：
活动意义：通过这次活动，凝聚了我省高校环保力量，加强了政府环保部门对各社团的直接指导，建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式；使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。团结了环保事业的青春活力，使得环保活动能在我市全面深刻的开展。增强了各社团的协调合作能力，是共同环保的一次练兵，此次机遇也赋予了更重大的责任与义务。有我们的一起努力，携手环保，便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。
附件1
竞赛具体实施方案
一、前期准备
1、由各部部长负责招募主持人
2、学术部、宣传部与网络部共同查找相关资料并负责出题
3、宣传部写海报宣布活动时间地点等，外联部负责联系场地，届时并由各部人员准时到场听从安排，清理并布置现场。秘书部记录所用经费
4、确定相关人员（记分员、审核员、计时员）并为其讲解相关注意事项
5、由协会负责人邀请嘉宾评委到现场
6、届时，请能熟练使用会场相关布置的人员到场；我会外联部负责接待参赛人员待休息室，绘影部摄影，秘书部维持现场秩序
7、向各社团发放竞赛主题与竞赛规则并通知与会时间
二、比赛程序
1、嘉宾致词，团队宣誓并自我介绍
2、竞赛正式开始，在答题进行到第二轮的时候，各校表演的自带节目（与环保有关）
3、结束时，主持人致结束语，嘉宾颁奖。
4、最后各社团负责人留在会议厅商议6月5日的具体事宜
三、后期工作
1、各部留人收拾现场，由学术部在会后负责写一份总结报告
2、我会负责人与外联部负责同各会负责人商谈稍后事宜，争取进一步的合作与联系
附件二
知识竞赛规则
一、必答题
a、题型设计：全为选择题，总共分为两轮答题过程
b、答题规则：每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行
c、答题时间限制：主持人读完题，选手开始答题，并在30秒内回答完毕有效
d、评分标准：每队有100分基础分，答对加20分，答错不得分
二、抢答题
a题型设计：选择题或简答题，分为一轮答题,每题10分。
b答题规则：各队在主持人读完题目，宣布“开始”后，方可按抢答器抢答，最先抢到答题权的参赛队回答问题，由一名选手回答，其他选手可以补充作答。
c答题时间限制：选手在30秒内回答完毕有效。
d评分标准：在主持人宣布完“开始”，答错题者扣除10分，答错题者扣除10分。
三、风险题
a、题型设计：以选择题为主兼有论述题，总共分为三轮，题目分为10分，20分，30分，共三类
b、答题规则：每轮由每队出一名队员选题并答题
c、答题时间限制：主持人读完题，选手答题，选择题在30秒内回答完毕有效，论述题在90秒内回答完毕有效
d、评分标准：答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值
e、观众机会：当一名选手答错时，智囊团有一次机会参与答题，答对有精美礼品赠送
四、幸运之星
从智囊团中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛
b、题型设计：全为选择题，总共有两轮
c、答题规则：每一轮由本队的幸运之星选题并且回答
d、评分标准：答对得20分，并有精美礼品赠送，答错不得分。
五、夺分选择题
a、题型设计：以选择题为主，兼有论述题，每队有三次答题机会，可以选择放弃。
第一次10分、第二次20分，第三次30分
b、答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助智囊团的机会，若再次答错则扣本次答题的相应分值
c、答题时间限制：主持人读完题，说出“开始”后，选手方能答题，选择题30秒内回答完毕有效，论述题90秒内回答完毕有效
d、以外收获：如果三题全部答对额外加30分作为奖励
六、总结发奖
由特邀嘉宾为获奖队伍发放荣誉证书和奖品
七、奖项设置
团体一等奖团体二等奖团体三等奖
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《知识竞赛活动策划方案9篇》一文，希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了知识竞赛活动策划方案专题，希望您能喜欢！
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