幼儿园定期开展活动，对幼儿的认知、情感、性格等方面具有影响作用，同时，家长和孩子，或者教师与孩子共同参与、相互合作，有很好的教育意义！为了活动可以更加出众，我们必须做的就是提前写好方案。那么，一篇幼儿活动方案怎么写呢？小编特地为你收集整理“知识竞赛方案经典12篇”，欢迎你的品鉴！
青少年是祖国的未来和希望，他们法律素质的高低直接关系到我国普法工作的成效，关系到社会的稳定，关系到青少年学生的健康成长和全面发展。
为了响应学校的号召，为了提高同学们的法律意识，增强同学们的法制观念，使法律深入人心，为了让同学们自觉学法、懂法、用法，并且能真正做到学以致用，活学活用，适当的时候会运用法律武器来保护自己或者身边的人，也借此增强学生的法律意识，有效预防青少年违法犯罪，特举办这次法律知识竞赛，希望全班同学能在以后的学习和生活中加强法律知识学习，用法律来规范自己的言行，争做爱国守法，诚信知礼的现代小公民。
一、活动主题
强化法律意识，提高法律素质。
拓展法律知识，维护合法权益。
二、活动目的
丰富同学们的法律知识，提高同学们知法、用法、守法的意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用，学以致用。
三、活动安排
举办者：初一(1)班
参与者：全体学生
活动时间：3月21日(周三)第七节课
活动地点：初一(1)班
活动形式：小组赛(每个组由两个学习小组构成，每组派两名代表参加竞赛)
参赛组：救世组、雾幻组、饭团组、终结组、战神组、同心组
竞赛原则：本着公开、公平、公正的原则
四、竞赛规则
1、竞赛分必答题、案例题、抢答题三部分组成，题型有判断题、选择题和案例分析题。
2、每组都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。
3、第一环节：必答题共12题，每队2题，每题分值为10分，答题时间为15秒，每个组轮流作答。每队代表抢答选题，两名队员轮流作答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。
4、第二环节：案例题共1题，由同学演出一段法律知识案例题，然后回答两个问题，各组在事先准备好的题板上学上两个问题的答案，并且要以最简便的语言表达意思，主持人给出题目后两分钟内6组一起公布答案，再由演出的同学表演正确的做法，评出较好的，依次加上30、20、10分(各两组)。
5、第三环节：抢答题共15题，分为判断题和单选题，每题分值为10分，答题时间为5秒，当主持人宣布开始抢答后方可进行抢答，答对加10分。在抢到题后，5秒内不能作答或作答超时、答错扣10分，并将答题机会给予现场观众，观众答对的将获得纪念品(一支笔)。参赛队如果3次抢答犯规的，则取消该队的抢答资格。
五、竞赛程序
1、主持人致开幕词;
2、各小组代表宣读挑战宣言;
3、主持人宣读比赛规则,并宣布比赛正式开始;
4、比赛分为三个环节：必答题、案例题、抢答题;
5、普法节目表演，同时总分;
6、宣布获奖情况，并给予加分和颁奖;
7、主持人致结束语。
六、奖项设置
1、本次竞赛设个人奖和组织奖;
2、个人奖项：设最佳答辩手两名;
3、组织奖：(依团体总积分评选)
一等奖一名(小组加分10分，代表选手另加2分)
二等奖两名(小组加分8分，代表选手另加1分)
三等奖三名(小组加分5分，代表选手不另加分)
4、本赛事结束后，将给予班级学习小组加分，并颁发奖品予以奖励。
希望通过竞赛，同学们能在以后的学习和生活中加强法律知识学习，自觉学法、懂法、用法，规范自己的言行，争做爱国守法，诚信知礼的现代小公民。
xx中学初一(1)班
二Oxx年三月十四日
为助推我区精准扶贫工作,加深干部职工对脱贫攻坚知识了解，坚决打赢这场输不起的攻坚战营造良好的氛围，从而推动我区扶贫工作更上一个台阶。经区委、区政府研究决定举办了脱贫攻坚知识竞赛活动。具体方案如下：
泗渡镇、板桥镇、团泽镇、松林镇、山盆镇、沙湾镇、毛石镇、芝麻镇。
(一)团队奖：设一等奖1个，奖牌1个。二等奖2个，奖牌各1个。三等奖3个，奖牌各1个。组织奖2个，奖牌各1个。
(一)竞赛活动由区委脱贫攻坚办统筹，竞赛知识由区委脱贫攻坚办负责，统一下发各参赛单位。
(二)以镇为参赛单位，各镇单独组建一支参赛队伍，每支参赛队伍由3名选手组成，参赛队伍由各镇分管领导带队参赛。
(三)各镇在20xx年7月22日17:00之前完成参赛队伍组建，并上报参赛人员名单和联系方式到区委脱贫攻坚办。
(四)凡在本次竞赛活动中被评为优秀的选手，在年终考核时，同等条件下优先作为评先评优人选。
联系电话：28******，联系人：王姣，邮箱：531*****@
分为必答题、抢答题、风险题。每队基础分100分。
(一)比赛形式。参加比赛的8支参赛队伍采取抽签的形式，通过比赛产生一二三等奖。如果出现各名次并列的情况，则加赛附加题确定对应等次。
(二)优秀选手。比赛时个人得分前10名的选手评为优秀选手。计分方法按三种题型规则计分，依次按个人得分高低顺排。第10名出现并列，不再加赛，直接评为优秀选手。
(一)必答题规则。
必答题每题10分。每队每名选手必答1题，从第一小组开始依次回答，答题限时30秒。答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则倒扣小组10分。答对加10分，答错、超时不得分也不扣分。计时从主持人说“请回答”后开始。
(二)抢答题规则。
抢答题每题20分，共20题。主持人读完题说“开始”后，各队方可抢答，主持人未说“开始”就抢答的视为违规。主持人宣布“请答题”后开始计时，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题限时30秒。答对加20分，答错或不答，应倒扣20分。违规抢答的参赛队，第一次违规抢答将被取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。
(三)风险题规则。
风险题分为10分题、20分题两种，限时60秒。每队有一次选题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充。答对加对应分值，答错、不答、超时扣对应分值。计时从主持人说“请回答”后开始。各参赛队按前两轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。
(四)加赛题规则。
如果出现分值并列情况，进行加时赛。加时赛全部为抢答题，不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。
互动环节：在每一个回合中，若有选手对题目不能作答，则可由观众抢答，回答正确则赠送小礼品。
(一)仲裁组。由3人组成，邀请区委组织部、区委脱贫攻坚办、区扶贫办等单位相关负责人，担当仲裁组成员，主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。
(二)答题计时。由计时员按照各题型竞赛计时要求，记录参赛队伍答题时间。
(三)答题计分。分为个人计分和团队计分，由计分员记录得分，得分情况作为评选优秀选手和考核团队成绩的依据，并根据得分高低确定名次。
1.每支参赛队应选出队长一名，当队员内部意见不统一时，以队长的答案为准。参赛者回答问题时，注意声音洪亮，每题回答完毕要说“回答完毕”，每题必须在规定时间内作答，超时视为回答错误，每题思考时间为10秒，10秒后不作答视为不能作答。在竞赛中如对其他参赛队伍、主持人及现场工作人员有异议或不满时，队员不得当面提出，要通过领队反应，再由仲裁组裁定解决。
2.参赛队员着正装，未按要求着装的，在总分中扣10分。
3.参赛队员不得携带任何资料和手机、手提电脑、MP4等参加竞赛。
4.各参赛队伍要自觉遵守赛场纪律，不得中途更换队员，严禁在竞赛场内打电话、高声喧哗、随意走动等。
安全生产、消防安全知识竞赛活动方案
为了营造一个良好的学习氛围，进一步提高公司全体员工的安全意识，九台事业部结合各事业部的实际情况，特制定如下活动方案：
一、知识竞赛组织
为了保证比赛的顺利进行，成立了竞赛活动工作组。其成员如下：
（一）特邀仲裁
1、公司领导：
2、各事业部总经理：
（二）工作人员
（三）主持人
二、参赛对象及参赛形式
（一）参赛对象：各事业部选派指定人员
（2） 竞赛形式：各事业部组队，每队4人。具体情况如下：
第一队：九台基地对
第二队：技术中心队
第三队：包装中心队
第四队：项目中心队
注：以上排名不分先后。所有团队成员应按顺序编号。
3、 比赛时间：2012年5月中旬
4、 地点：九台基地四楼会议室
五、竞赛内容
（一）安全生产知识
（二）专业技术知识
（三）消防常识
六、竞赛形式
竞赛分抢答题、必答题、专属题、加赛题、互动答题五种形式。（每个参赛组的基础分为100分）
（1） 急答题（共20题，10分/题）
1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品。
2、抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分。
三。在开始回答问题后，参赛者不得再向主持人题问。违反规定者视为抢答，扣10分。
（二）必答题
按照抽签结果的顺序回答问题，问题类型是个人必须回答的问题。
1每队必须回答一个问题，答题小组根据选手编号从1号轮流到4号。答对得10分，答错不扣分；
（三）专属题
排他性问题类型是各业务单元结合日常实际工作的主题。
专属题分值为30分，答对加分，答错扣分。
（四）加赛题
前一节结束后，当等分不能确定排名顺序时，将加上得分相同的竞赛组。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。
（五）互动答题
为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份。
注：每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。
七、奖项设置
所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出
1、 二等奖一名，优秀奖一名，其余为鼓励奖。
一等奖：
二等奖：
优秀奖：
鼓励奖：
八、竞赛基本规则
1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭，现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭。
2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，所有选手答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充。。
3、各队的台号由抽签决定，各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。每只代表队由4名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手、四号选手。
4比赛采用积分制。除了四个小组的专属问题，风险问题是抽签选择。
5各队成绩安排：所有问题回答完毕后，根据各队的积分确定
1、 二等奖一名，优秀奖一名，鼓励奖一名。
6有主持人1人，特邀仲裁员4人，工作人员3人。
7、竞赛题题型分值及相关规则：每个参赛组的基础分为100分，竞赛分三种题型，其规则详细如下：
① 答：共10题，10分/题。应在主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品；抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分；在开始回答问题后，参赛者不得再向主持人题问。违反规定者视为抢答，扣10分。
②必答题：个人必答共16题，10分/题，每队每人必答1题，答题队按选手编号从1－4号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分;
③专属题：由各队指派一名选手答题，其他队员不可以补充，答对加30分，答错扣分。
④加赛题：分数相同的竞赛组进行加赛，加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。
⑤互动答题：在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。
8、加试比赛规定：前一节结束后，当等分不能确定排名顺序时，将加上得分相同的竞赛组。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。
9、竞赛程序：
第一程序：赛前辅导（将《赛前辅导资料》作为《竞赛方案》的附件下发）；
第二步：各队抽签确定位置，选手按编号顺序坐下；
第三程序：抢答题（互动3题）
第四程序：必答题（互动3题）
第五程序：专属题（互动3题）
第六步：主持人宣布各队得分
第七程序：加试题（前两名分值相同的队才启用）
第八程序：颁奖
10时间规定：必须回答问题和快速回答问题，总时间为60秒；回答问题的队员必须在30秒内开始答题，答题结束应该回答“答题完毕”。
11选手答题时，其他选手和观众不得提示，否则答对不得分，扣10分。
12在比赛实施过程中，只有主办单位和特邀仲裁组才具有裁判资格。选手回答问题有争议时，由特邀仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论。
13、选手答题正确与否，以主持人评判为准。参赛者对判决有异议的，不得当场申辩。在主持人宣布比赛结果前，领队可以向特邀仲裁组申请合议。主办方不能独立判断是非时，应请求特邀仲裁组作出判断。
主持人判断失误时，特邀仲裁组应现场监督、纠正。
14比赛结束后，主持人应及时核对各队成绩，并当场公布比赛结果。
附件1：《赛前辅导资料》
一、竞赛主题
传承国学，提升自我。
二、竞赛宗旨
丰富同学们的国学常识，加强同学们对中国传统文化的热爱，促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质和修养，从而养成积极的人生观和价值观。
三、竞赛时间、地点
初赛时间： 第9周星期五第3,4节(xx-4-22)
地点：a组-双梯教室一楼
乙组——多**阶梯教室二楼
(注：甲乙两组同时进行)
决赛时间： 第10周星期四下午第3节 (xx-4-28)
地点：双**梯教室一楼
四、国学知识竞赛内容
以《先秦诸子散文选读》、 《论语选读》、 《唐诗宋词元散曲》、《 世纪金榜·知识必备手册》和《语文·必修1-5》的古代文化、文学内容及其相关知识为主。
五、竞赛具体形式
竞赛规则：本次竞赛面向高二级学生，由各班选派代表队参加比赛，代表队由本班3人组成，男女不限;选出其中一名队员为队长，组员可以共同讨论，答案以队长回答为准。
同时，为代表队取一个队名，格式为“班级+**队”(队名**要与国学知识有关，健康并有文化内涵，字数2~5字均可。举例：“21班鲲鹏队”——鲲鹏为庄子《逍遥游》里的典故)。
(一)初赛
1、初赛为淘汰赛，分两组进行，甲组为单数班，乙组为双数班，两组分别选出前2名进入决赛;
2、初赛为常规答题，第一轮：每组的10个队伍进行抽签，然后按抽签的顺序分别答题，比如某个班抽到的签是1号，那么该班就回答第1组题。以此类推。
三。每组10道题，答完10道题后计算总分，得分最高的两支队伍进入决赛，
4、成绩排在前面的队伍如有同分，进入第二轮答题，同分的队伍各回答一道附加题作答，直到有胜者出为止。如果前两名没有入选，他们将进入第三轮比赛，以此类推。
5、题型为5道选择题(10分)和5道问答题(20分)，主持人宣布答题后，选择题有10秒钟时间回答，问答题有15秒钟回答，答错、超时或无作答的为零分，答对加分。附加题每道题10分。
(二)决赛
第一轮：进入决赛的队伍(四组)同时在台上轮流答题，其他规则与初赛基本相同;
第二轮：如果四组决赛队伍出现同分情况，出现最高分的队伍进入第二轮竞赛，直到有胜出者为止;如果第二至第四名出现同分，则不再进行第二轮竞赛，名次并列。
第二轮题型为风险题，同分的队伍各回答一道，参赛队伍可以选择10分，20分或30分的题组，直到有胜出者为止。
六.奖项设置
1一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
2获奖队伍将颁发个人和班级荣誉证书并颁奖。
七、注意事项
1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料或工具入场，中途不得更换队员。
2参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果。如果裁判员对比赛结果有异议，应以该队为准。
3、各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
4每节课的观众不得提示、回答，尊重选手，保持安静，遵守规则。
一、活动主题
“迎校庆，感党恩” 趣味知识竞赛
二、活动目的
以学校60年校庆即将来临之际,三月份两会召开为契机，通过开展本趣味竞赛唤起大家关注母校，关注社会时事，了解党的历史的意识，提高大家的觉悟。在趣味比赛中思考人生，发现自我，发展自己。树立良好的人生观，价值观。在未来的学校生活里加倍珍惜和加倍努力。培养大家的母校情，感恩心。
二、活动内容
以党的知识、校庆相关雷锋纪念日、植树节、两会相关知识为主要内容的趣味知识竞赛 三、活动时间及地点
20__年3月27日12：20—13：30,7103(待定)
四、参加对象 重庆工商大学管理学院全体本科学生
五、活动形式及步骤
本次知识竞赛以团队参赛，分别由工商管理专业，人力资源管理专业，信息管理与信息系统专业，工程管理专业组成四支参赛队伍，每支队伍3人(最好10级每班有一人)，通过在现场进行必答题，抢答题，选答题，观众互动答题四个环节，根据最终最高得分确定胜出者。答题前每队有基本分100分，具体比赛，计分规则如下：
第一环节：必答题共20道。每队必答5题，答题开始前先抽签选择题组。队内选手可相互讨论，可现场求助观众一次、排除错误答案一次，但是有时间限制，每次答题30秒。
计分标准：每题10分，答对累计答错不扣分。超过答题时间答题无效，无论结果正确与否都不计分。在答题时间内，可以向主持人请求排除一项错误答案，若答对，则只加5分。若答错则扣5分。若选择排除一项错误答案则答题时间再加30秒，即为1分钟，超过时间答题无效，扣五分。每次答题时间只剩10秒钟时会有工作人员提醒。 第二环节：抢答题10道。由主持人念完题目后，宣布开始抢答后，各队开始抢答。先挤破气球者视为抢到答题机会。每队答题时间为30秒，每次答题时间只剩10秒钟时会有工作人员提醒。超过答题时间视作答题错误。
计分标准：每题10分，答对累计答错扣10分。
第三环节：选答题12道。队与队之间相互选题，从第一队开始依次轮三次，每队可选择由本队答题或本队以外任一队答题。题目有分值差别，分别为5分值题、10分值题、15分值题，分值高低与难易程度无关。所有题目分为五个板块，每个板块五道题。每道题答题时间为1分钟，每次答题时间只剩10秒钟时会有工作人员提醒。
计分标准：若选择本队答题则答对按题目分值加分，答错按题目分值扣分;若选择别队答题则被选队答对按题目分值加分，答错按题目分值给选题队伍加分。
第四环节：现场互动每题10分。每队有两道题目。主持人在投影上显示出红歌歌名，每个队伍可任意选择一位在场观众为本队唱出歌曲或描述出歌名，也可以用本队前三环节所得分数换取歌曲原唱，每换取原唱扣去5分。
计分规则：每题10分，答对累计，答错不扣分。
注释：答题时不以“A、B、C、D”作答，而是举牌子作为答案。“A、
B、C、D”各自有对应的“水果”牌子，即“梨子”牌子代表A，“西瓜”牌子代表B，“香蕉”牌子代表C，“苹果”牌子代表D。主持人提醒两次各自牌子对应的字母，若答案对但举错牌子则不得分。 第五环节：公布参赛队伍分数，对第一名队伍同学颁发奖状和奖品，对其他参赛队伍同学颁发纪念礼品
第六环节：站长团代表发表讲话总结活动。
六、活动前期组织工作安排
办公室：完成策划书及主持稿、收集相关题目组成题库、确定主持人并制作ppt、申请活动教室与多媒体设备、购买相关物资、制作答题牌，制作好奖状
组织部：通知各班活动相关事宜并组织好参赛队伍，最好能在17号前确定好参赛队伍名单。18号前给参赛队伍发电子档案的题库，维持活动现场秩序
电脑维修部：现场照相、负责多媒体设备的调试，确定多媒体设备可以正常工作，撰写新闻稿。
宣传部：制作活动海报、到现场画黑板，一起与办公室做好会场的提前布置。
其他部门积极参加活动并动员所认识的人参加活动
七、经费预算
需要采购的物品
气球
答题牌
打印奖状
纪念品(笔)
奖品(笔记本) 数量 2袋(五种颜色) 16个 3张 9支 3本 所需花费 10 16 3 9 12
合计：50元
八、注意事项以及应急方案
1. 教室一定得提前一星期申请好。若没有申请到教室，则及时修改比
赛时间和地点
2. 参赛队伍名单提前一星期确定好
3. 安排两名站内人员为各队伍得分情况进行统计
4. 参加活动的队伍要在开场十五分钟前到场
5. 活动现场的布置应在活动开始前的一个半小时前进行，确保教室
多媒体设备钥匙可以拿到。对多媒体仪器，音箱进行检查、卫生进行打扫、画黑板。为防止多媒体设备出现问题，准备好4台笔记本电脑备用。
6. 宣传工作一定要做到位，要让大部分管理学院的同学知道我们党员服务站在举办该次活动
7. 主持人的PPT 要保证没有问题。最好能保留多份
知识竞赛2：
一、活动目的：
为激发大学生们的爱国主义情怀，使我院大学生更好更多地了解我国源远流长的历史文化以及跌荡起伏的发展史，院学生会特策划组织本次“爱我中华”知识竞赛活动。
二、分组安排：
此次比赛共有6支队伍参加，各专业系选派代表队、兄弟院校各派一支代表队，每支队伍由3名队员组成，组织自己啦啦队、队名和参赛口号。
三、时间地点：
比赛时间：计划6月11日
比赛地点：待定(一号教学楼北四楼活动室)
四、流程及规则：
(一)检查人员到齐情况，包括参赛队、点评老师、赞助商代表、文艺表演及情景表演同学
(二)主持人介绍与会人员及队伍，宣读比赛规则;
(三)领导(辛副院长)做动员讲话;
(四)比赛流程及规则：
此次比赛分为3个环节，参赛各队基础分为100分： 题目：文字题、历史题、情景表演题;
必答题(10分)每队10题、风险题(分数10、20、30)每队5题、抢答题(20分)共20题
1.必答题：
必答题环节每队每位参赛选手至少回答2道必答题每支队伍共回答五道题目;每位选手答题时其选手不得提醒或补充否则给与警告或取消回答此题资格;答题选手必须站起来回答问题答对一题加10分答错不扣分;
2.风险题：
风险题环节各队可选择10分、20分、30分题目作答每队三名队员可以有10秒钟时间相互商量然后选一名代表作答其队员可以在其回答后作补充;答对加上相应分数答错扣除相应分数
3.抢答题：
抢答题环节共20道题各队均可以抢答，当主持人念完题目后宣布开始后队方可抢答;提前抢答队伍取消回答本题资格由其队伍继续抢答;每队必须由一位队员回答其队员不得补充否则视为无效;答题选手必须站起来回答问题;答对一题加10分答错一题扣10分，抢答题超过10秒钟参赛队均未做出抢答或正确回答，观众可进行抢答，并有纪念品(宣传赞助商)
注：
1.各阶段完成，主持人公布各队成绩;点评老师对各队表现进行点评;
2.各阶段完成期间，穿插节目表演(附：节目名单)
3.跟观众互动，答对者给予相应奖励(宣传赞助商)
(五)活动总结，公布成绩，颁发证书及奖品，答谢赞助商
五、分工安排：
1.此次活动由院学生会及各专业系学生会共同承办;
2.各专业系宣传部、广播站：协助宣传，通知本次活动;
3.各专业系主席团：组织代表队参加，组织拉拉队为本系参赛队伍加油并维护拉拉队秩序
4.纪检部：负责音响等设备的搬运，维持现场秩序
5.卫生部：负责赛场安排及装饰，维持会场卫生
6.外联部：联系赞助商，负责介绍牌、抢答器、奖状、证书制作
7.文艺部: 负责组织、排练文艺表演和情景题表演。
六、奖项设立：
比赛设优秀团队奖、优秀个人奖，分别颁发参与奖状、证书，颁发奖品
七、备注：
1.组成评委会，评委会主要由专家释疑组的成员担任，主要对竞赛中可能出现的歧义进行纠正和解释，保证竞赛顺利进行;
2.布置赛场包括：主持台，选手台，出题板，计分器，抢答器，音响设备，照相、录相设备等;
3.竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性较强，主持人应适当调节赛前气氛;开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚;竞赛中，如果出现问题，要依靠评委会迅速解决，以保证竞赛不间断地进行;竞赛结束后，应组织好发奖;
4.负责维持秩序部门应考虑人员数量及有可能发生突发情况;
5.答谢赞助商赠送纪念品，赞助商讲话总结。
附加活动：签名活动
1.主题：“爱我中华，从我做起”
2.时间：竞赛前进场期间
3.地点：会场外走廊
4.活动由所有与会老师、同学参加签名
5.横幅展示，在宣传长廊张拉至活动月结束
学校“趣味综合知识竞赛”活动方案
使学生能够拓展知识面，培养综合分析能力，培养团队合作能力。我校中学政史地学科组拟定于12月日在三楼多**教室组织知识竞赛，为了使比赛能够顺利开展，特拟定本方案：
一、主持人：
二、评委：
三、***操作者：
4、 参加人员：六年级、七年级、八年级、九年级、五年级，竞赛形式和方法：
（一）预赛
每班独立选拔3名优秀选手组成团队参加比赛。
预赛：所有学生参加选词和填空，然后选出前六名参加猜词和风险题。最后，六名选手中的前三名被选中进入决赛。
（二）决赛
从最后的队伍中选出前三名。
决赛流程：竞赛题目依次为选择，填空，听歌曲猜歌名，抢答题，风险题。
六、评分原则：
题目得分累加值依次排序。
七、竞赛题目范围：
天文、地理、时事、政治、百科全书知识、生活知识等。
八、赛场纪律
1参赛者必须穿校服；
2任何人不得携带相关材料进入现场；
三。比赛期间，所有队员将关闭手机和其他通讯设施；
4严禁观众以任何形式提示参赛者，违者一律退场。
九、其他事项
1.回答时限从主持人提出问题后喊“开始”时开始计时，超出回答时限视为无效回答不得分；
2.选手在抢答题回答完毕后，应说“回答完毕”；
3.根据选手积分情况选出
一、二、三等奖。
中学政史地学科组
2012-11-27
1. “绿色校园”环保知识竞赛活动方案
2. 埤城中心小学《环保知识竞赛》活动方案
三。20xx环保知识竞赛策划
1、“绿色校园”环保知识竞赛活动方案
一、主题：
让地球充满生机，让校园充满绿色。
二、目的和意义：
通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，提高学生的环保意识，使同学们自觉爱护校园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。
三、参赛对象：
全校教师、学生。
四、赛事内容及程序：
比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用笔试，决赛采用口试。
（一）预赛：
1.宣传：由政教处、团委、少先队大队组织，发动各班积极广泛地宣传，宣传方式可为海报、宣传板、横幅、网络、通讯报道等，争取在校广播台、**各做一个环保专题。
2组队原则和要求：以年级组（包括综合组、总务部、住房部）和班级为单位参加预赛。决定参赛的单位请于9月20日前到团委登记。成绩计平均分。
3.内容：由政教处负责编写环保知识竞赛试题题库《环保知识宣传手册》，于9月28日发给各参赛单位人员学习。预赛试题将从题库中抽取。
4根据各队笔试总成绩，选出前六名的队伍参加决赛。
5时间：2009年11月3日18:10
单位：每班教室，学校组织教室监考。
（二）决赛：
1宣传：在赛前宣传的基础上，进一步加强宣传。
海报：各班至少出一张海报，张贴于教室。学校办公室负责学校布告栏上的海报。
宣传板：5块。分别放在教学楼一楼大厅：由综合教研组负责）。
横幅：3－6条。分别挂在公寓楼、校门口等显著位置：总务部负责。
稿件：枫叶校报，枫叶**，学校广播电台。同时，联系外部**汇报：团委和少先队负责。
网络：由团委负责，在校园网上及时发布比赛信息和宣传。
2.组队原则及要求：
（1）以班级、教研组（含综合组、总务处、舍务部）为单位组队，各代表队由1名领队和3名队员（班级队中至少有1名女生）组成，各队名单于10月31日前报团委；
（2）正式比赛的选手名单不能更改；
（3） 所有队员着装整齐统一；
（4） 比赛期间，各领队负责与学校组委会联系比赛事宜，并负责本队参赛的一切事务。
三。内容：期末考试试题由政教部负责制定，以题库中的试题为主，具有校园环保常识。
4．活动程序：
（1）主持人致开幕词；
（2） 主持人介绍了与会嘉宾和仲裁组成员；
（3）必答题部分；
（4）抢答题部分；
（5）风险题部分；
（6）嘉宾、专家做点评；
（7） 宣布比赛结果，颁发奖品和证书；
（8）比赛结束，退场。
5．竞赛规则（见附录）
6时间：12月1日下午18:10
7．地点：教学楼4楼综合馆
五、奖项设置：
根据初试笔试成绩，设立个人奖项60个，其中一等奖5个，二等奖10个，三等奖20个，均授予荣誉证书。决赛将设立集体奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，均颁发奖品和荣誉证书。
六、基本要求：
1所有队员和啦啦队必须在12月1日18:00前进入体育场，并在指定位置就座：各队应与啦啦队联系。
2各班长负责维护纪律，服从政治教育办公室的统一安排。
3、各领队必须在比赛时（12月1日）17：30准时到工作人员处抽签，以决定各代表队座次。
4比赛结束后，领队必须带领啦啦队有序离场。
7、 每轮小组答题结束后，将安排2-3个观众题问。如果答案正确，工作人员会给他们赠送纪念品。
附录：竞赛规则
一、基本规则：
1组委会聘请三名熟悉竞赛规则的专家组成仲裁小组。主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。
2、各代表队在比赛开始前10分钟通过抽签确定队次，比赛选手一经坐定顺序不得更改，即观众左侧为1号选手，右侧为3号选手。
三。每队得基准分为100分。在此基础上，通过比赛的增减，根据每支球队在比赛结束时的得分来确定排名。
4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复'答题完毕'，在规定时间之外回答的内容无效。
二、个人必答题规则：
1个人必答3轮，每轮6题，共18题；每题10分，答对10分，答错不扣分。
2、第一轮由各代表队的第一号选手首先回答，第二轮由各代表队第二号选手回答，第三轮由各代表队第三号选手回答，即第一轮的1-6号题由1-6号代表队的1号选手回答，第二轮的1-6号题由1-6号代表队的2号选手回答，第三轮的1-6号题由1-6号代表队的3号选手回答，其它队员不得代为作答或提示，否则不得分。
三。参赛者答题时间不得超过30秒，违者视为答错。
三、小组必答题规则：
1、小组必答题分二轮，每轮6题，共12题，每题10分，答对10分，答错不扣分。
2、每轮的1-6号题分别由1-6号代表队作答，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其它人可以在规定时间内补充。
三。每个问题的回答时间不应超过30秒。
四、抢答题规则：
1共21题，每题10分，答对10分，答错10分。
2、主持人念完题说开始后，各代表队方可抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分；或者代表队在主持人念题过程中抢答，但必须先补充完题目，再正确作答，回答方可视为正确有效。
三。抢答时间不得超过30秒。违反规定者视为答错，扣10分。
五、风险题规则：
1、风险题分为10分、20分、30分三类，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。
2、各代表队按1-6号顺序统一在风险题比赛开始前选题，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题后选的代表队不得重选，答对加相应分数，答错扣相应分数。
3、代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说'回答完毕'后方可坐下。
4、10分、20分、30分风险题各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。
六、附加赛规则：
1风险赛结束时，如果有两支以上的队伍得分相等，影响对获奖等级的评定，得分相同的队伍将进行附加赛。
2.附加竞赛的问题类型是急于回答，规则与以前相同。
3、若两队进行附加赛，加赛3题；若三队进行附加赛，加赛5题；若四队进行附加赛，加赛7题；依此类推，直到决出名次为止。
2、埤城中心小学《环保知识竞赛》活动方案
一、活动说明：
（一）主题：崇尚绿色健康生活
（二）活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此埤城中心小学将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：
1承办单位：丹阳市禹城中心小学
2.参赛对象：中心校全体学生
三。比赛时间：2011年3月22日中午12:00（如有变动，另行通知）
4.比赛地点：中心校阶梯教室
5.比赛形式：以班级为单位，组成团队，每队5人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共三大题50小题。
问题包括：真（20）、多项选择（20）和填空（10）。
6活动过程：活动分为三个阶段：
（1） 3月初，活动相关内容进行了公示登记。
我们首先召开班主任会议，通知学生参加这个活动。并将相关要求和考试材料上传到学校**，让所有班级都能备战。
（2） 各班根据网上传递的信息组织学生学习，并在班上进行了预赛。五名学生被选中参加学校组织的学校比赛。各班将参赛人员名单于3月15号之前由上次学校德育处。
（3） 比赛采用试卷（闭卷）形式，成绩将在网上公布。
二、活动要求：
参赛者必须服从统一安排。项请请关注学校**。考试时不得交头接耳，不得携带与考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。
三、参赛对象与组队
参与者为三至六年级18个班，每班5名学生。
四、竞赛时间地点
比赛时间：3月22日12:00举行，
地点：多**教室。
（如有改变另行通知）
五、评奖办法
1以年级为单位，根据全队总成绩，每年级选出一名优胜者，与本月文明班挂钩。
2以年级为单位，根据学生成绩评选个人奖项
一、二、三等奖。
三。20xx环保知识竞赛策划
环保知识:
一、活动目的：
要宣传环保知识，增强环保意识，提高大学生道德素质，激励当代大学生为构建设会主义和谐社会而不断前进。
二、活动主题：
环保！从点滴做起
三、活动时间：
初赛（两场
决赛（一场
四、活动地点：
五、活动范围：
环科系***,***级学生，第
一、第二党支部全体成员
六、参赛队伍：
各班、分公司应组织一个由三人组成的代表小组，由组长带队参加。
7、 主持人：西南林业大学环境科学与工程系学生会
8、 本次比赛的最终解释权属于我部。简言之，学生会拥有它
（一）1.报名时间
2.报名地点：5幢附101
三。申请条件：本系**级**级学生，无
一、第二党支部全体成员
4报名要求：填写申请表，并在规定时间内提交学生会办公室。每队限三人参加。
（二）赛程安排：
初步时间：1 ********
评委、主持人（待定）
2参赛队分为a组和b组，每组的唯一进入决赛的条件是由分数决定的。每组两队将进入决赛。
三。a组和b组的比赛在同一天不同时间举行。18： a组4月6日00:00，b组4月6日20:00（如有变动，时间另行通知）。
4.活动流程：
（1）必答题：
a题型：选择题（单选）；
b答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。
c时间限制：当主持人读完题目后，开始计时，答题时间不超过30秒。
(2)选答题
a题型：简答题
b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。
c时间限制：主持人读完题目后，开始计时，答题时间不超过1分钟。
(3)闯关题
a题型：混合题型
b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员进行答题，每套题由初、中、高级各一题组成，参赛队员按题目等级由低到高依次做答，队员答对初级，则可选择“答”或“不答”中级题目，选“答”则答对分数累加，答错本轮得分为零；若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。
一、 活动目的：
1弘扬汽车文化，丰富大学生课外文化生活，促进校园和社会汽车文化的发展。
2通过这次活动，学生们熟悉汽车，认识汽车，热爱汽车。
3、为汽修专业学生提供一个相互直接交流的机会，普及汽车文化，唤起我系大学生对祖国****事业的关注。
二、活动时间：年月日( )
三、活动地点：多**教室( )
4、 参加人员：2010-2011年各班汽车专业团队。以班级体育为队（每队两人）
五、比赛内容：
本次比赛题目内容主要包括汽车文化知识，汽车构造知识等汽车专业相关知识，请各班选手按照相关知识进行竞赛准备。
六、比赛规则及要求：
比赛采用记分制，选手按规定答分，得分最高的一组获胜。在平局的情况下，附加附加赛。全部比赛共分五个环节，包括：
1、 参赛选手必答题：该环节共10题，题目公布后，参赛组于规定时间内做答，时间到后统一公布答案，答对一题得10分，答错不扣分。
2、 参赛选手抢答题：该环节共10题，每道题目公布后，最先举手的参赛组获得答题权，答对得10分，答错扣5分。
3、 观众答题：该环节共5题，题目公布后由观众举手回答，参赛选手可在该环节暂作休息。
4、 参赛选手风险题：该环节共2轮题目，每轮题目数与参赛组数相同，参赛组按当前积分的高低顺序选题，积分越高，选择权越优先，每组在选题前也可以弃权，一旦选题后必须答题，答对一道得20分，答错一道扣10分，弃权不扣分。
5、 附加赛：当以上四个环节结束后，若场上出现平分现象则追加此环节，该环节为判断题，轮流由两组选手回答，同一轮答对则胜出，答错则被淘汰，无人答题则换题，至最后结果产生。
6、比赛环节之间穿插小型
二、 汽车节目或即兴讲演等。
7、报名时间：-
3、 将名单按班上报汽车爱好者协会办公室
七、奖励方法：
团体一等奖（1名）：
团体二等奖（2名）：
团体三等奖（3名）：
组织奖4名：
以上获奖者将获赠小礼品及荣誉证书
为了营造一个良好的学习氛围，进一步提高东普公司全体员工的安全意识，东普公司党支部结合我公司的实际情况，特制定如下活动方案：
一、 知识竞赛组织
为了保证比赛的顺利进行，成立了竞赛活动工作组。其成员如下：
（一）特邀仲裁
1、2、
3（二）工作人员
（三）主持人
二、 参赛对象及参赛形式
（一）参赛对象：全体交通学院10级11级学生
（2）竞赛形式：每各班级组成以各团队，每个团队有2人。 详情如下：
第一队：
第二队： 第三队：
注：以上排名不分先后，按顺序编号。
三、 竞赛时间：拟定年月日
四、 竞赛地点：拟定
五、 竞赛内容
（一）（三）
六、 竞赛形式
竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。（每个参赛组的基础分为100分）
（1） 急答题（共20题，10分/题）
1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品。
2、抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分。
三。在开始回答问题后，参赛者不得再向主持人题问。违反规定者视为抢答，扣10分。
（二）必答题
答题时按照抽签结果顺序答题，题型分为个人必答题和小组必答题两种。
1、个人必答题：每队每人必答1题，答题队按选手编号从1－5号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分;
2、小组必答题：每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。
（三）风险题
风险问题分为两个阶段。题型按难易程度分为三类：a类10分，b类30分，c类50分。参赛队每阶段可按照抽签结果顺序选答1题。
此阶段可选择答题或者弃权：
1、选择答题队，必须由当前答题队回答，从三类题型中选择一类进行答题，答对加相应分值，答错扣相应分值。
2选择弃权，不得分，不扣分。
（四）加赛题
前一节结束后，当等分不能确定排名顺序时，将加上得分相同的竞赛组。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。
（五）互动答题
为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。
注：每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。
七、 奖项设置
所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出
1、 二等奖一名，优秀奖一名，其余为鼓励奖。
一等奖：
二等奖：
优秀奖：
鼓励奖：
八、 竞赛基本规则
1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭，现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭。
2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，所有选手答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充。。
3.每个团队的表号由抽签决定，每个团队的成员数由每个团队自己决定。 坐下后，不允许他们改变立场。每只代表队由5名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手、四号选手、五号选手。
4比赛采用累计积分制，除必须回答的问题外，所有答案的顺序均由抽签决定。
5各队成绩安排：所有问题回答完毕后，根据各队的积分确定
1、 二等奖一名，优秀奖一名，其余为鼓励奖。
6有主持人1人，特邀仲裁员2人，工作人员3人。
7、竞赛题题型分值及相关规则：每个参赛组的基础分为100分，竞赛分五种题型，其规则详细如下：
① 答：共10题，10分/题。应在主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品；抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分；在开始回答问题后，参赛者不得再向主持人题问。违反规定者视为抢答，扣10分。
②必答题：个人必答共30题，10分/题，每队每人必答1题，答题队按选手编号从1－5号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分; 小组必答题共6题，20分/题，每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。
③ 风险问题：风险问题分为三类：a 10分，b 30分，c 50分。
在这个阶段，你可以选择回答问题或弃权，并选择回答小组。选定主题后，当前团队必须回答。如果答对了，就加上相应的分数，如果答错了，将扣除相应的分数；选择弃权队，不得分也不扣分。
④加赛题：分数相同的竞赛组进行加赛，加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。
⑤互动答题：在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。
8、加试比赛规定：前一节结束后，当等分不能确定排名顺序时，将加上得分相同的竞赛组。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。
9、竞赛程序：
第一程序：赛前辅导（将《赛前辅导资料》作为《竞赛方案》的附件下发）；
第二步：各队抽签确定位置，选手按编号顺序坐下；
第三程序：抢答题（互动3题）
第四程序：必答题（互动3题）
第五程序：风险题（互动3题）
第六步：主持人宣布各队得分
第七程序：加试题（前两名分值相同的队才启用）
第八程序：颁奖
10时间规定：个人必答题，小组必答题，急答题，总答题时间为60秒；回答问题的队员必须在30秒内开始答题，答题结束应该回答“答题完毕”。
11选手答题时，其他选手和观众不得提示，否则答对不得分，扣10分。
12在比赛实施过程中，只有主办单位和特邀仲裁组才具有裁判资格。选手回答问题有争议时，由特邀仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论。
13、选手答题正确与否，以主持人评判为准。参赛者对判决有异议的，不得当场申辩。在主持人宣布比赛结果前，领队可以向特邀仲裁组申请合议。主办方不能独立判断是非时，应请求特邀仲裁组作出判断。
主持人判断失误时，特邀仲裁组应现场监督、纠正。
14比赛结束后，主持人应及时核对各队成绩，并当场公布比赛结果。
九、 其它
1每队组织5人为本队加油；
2除加班人员外，组长、副组长、主控人员、主要操作人员必须到场；
附件1：《赛前辅导资料》
附件2：《竞赛规则》
二〇一一年五月十五日
附件2：《竞赛规则》
交通大学汽车爱好者协会竞赛规则
1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭，现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭。
2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，所有选手答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充。。
3.每个团队的表号由抽签决定，每个团队的成员数由每个团队自己决定。 坐下后，不允许他们改变立场。每只代表队由5名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手、四号选手、五号选手、六号选手。
4、比赛采用累计积分制，6只代表队除抢答题外所有答题顺序均采取抽签方式决定。
5各队成绩安排：所有问题回答完毕后，根据各队的积分确定
1、 二等奖一名，优秀奖一名，其余为鼓励奖。
6有主持人1人，特邀仲裁员2人，工作人员3人。
7、竞赛题题型分值及相关规则：每个参赛组的基础分为100分，竞赛分五种题型，其规则详细如下：
① 答：共20题，10分/题。应在主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品；抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分；在开始回答问题后，参赛者不得再向主持人题问。违反规定者视为抢答，扣10分。
②必答题：个人必答共30题，10分/题，每队每人必答1题，答题队按选手编号从1－5号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分; 小组必答题共6题，20分/题，每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。
活动目的：
为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
竞赛要求：
1各班主任组织学生参加比赛，培养团队精神和踏实认真的习惯。
2要求学生书写工整、整洁、无抄袭、严肃考风。
三。监考老师严禁做监考以外的任何事情。要认真负责，严肃公正。
4监考老师应提前进入教室，提前5分钟发放试卷，提醒学生写班级和姓名。要统一时间和要求，不能耽误时间。
5、 评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。认真加分，细心统计。
时间：第三节课于2012年10月8日（星期一）下午开始。
地点：六年级教室
参赛对象：5—9年级每班选出5名优秀学生。
比赛时间：80分钟（闭卷笔试）
竞赛内容：试卷100分，各年级综合知识。
监考：邓哲明、李丹、周霞兵、罗点贵
批卷安排： 五年级：吴谢英
六年级：徐就洲
七年级：周霞兵
八年级：李丹
九年级：罗点贵
注：各年级教师准备一份标准答案，交给换卷老师。
奖励设置：评选出每各年级的第一、二、三名，其余为优秀奖。
恩溪中学语文教研组
2012年9月18日
由上海市禁毒委员会办公室和上海市青少年保护委员会办公室主办、东方网络电视承办的第四届“上海市网上禁毒知识竞赛”活动将于XX年6月1日起在全市范围继续开展。本次活动将结合上海“迎世博”主题，深入社区，扩大活动的宣传面及影响面，着力构建和谐文明的社会氛围，具体实施方案如下：
一、初选赛（6月1日－8月31日）
内容：参赛者以学校或社区街道为单位登录东方网络电视中的“网上禁毒知识竞赛”专区，参赛者按指定规则参赛，在电脑随机产生的竞赛试卷中答题。参赛者按得分高低、参赛先后次序确定名次。
二、复赛选拔（9月15日－10月15日）
内容：由初赛成绩排名前列的社区居民家庭参与复赛选拔，复赛由面试和笔试两部份组成，复赛成绩优秀者将晋级现场总决赛。
三、现场总决赛（10月底）
内容：邀请复赛入围家庭，以社区和学校为单位现场参与总决赛，产生一、二、三等奖，举行现场颁奖及表彰大会，为取得优秀成绩的家庭和积极组织学生参赛的单位颁发荣誉证书及奖品。
四、现场主题活动（活动期间）
在活动开展期间，主办方将结合“迎世博”主题，深入社区及学校，开展若干场内容丰富、形式多样的禁毒宣传主题活动，社区居民可通过参与主题活动，赢得禁毒知识竞赛的特别纪念奖。
五、活动成果展示（12月）
内容：对活动的整体规模、社会反响、赛事过程、获奖情况进行分析总结，形成文字、数据、图片、视频等形式的资料，在东方网络电视开设的第四届“上海市网上禁毒知识竞赛”专区内进行展示。
六、奖项设置
一等奖：1名（获价值3000元的奖品一份）二等奖：2名（获价值1000元的奖品一份）
三等奖：5名（获价值500元的奖品一份）参与奖：20名（获价值200元的奖品一份）
特别纪念奖：10名（获价值200元的奖品一份）组织奖：12名
七、组织奖产生办法
（一）组织奖评选范围包括区县禁毒办、青保办、教育行政部门、社区街道、中小学校、中等职业学校、社区学校、工读学校等单位。
（二）评选标准：
1．团体对活动的配合积极程度。2．团体组织参与竞赛的总人数。
3．团体组织参与人数的比例。4．团体组织参与竞赛的获奖人数（家庭）。
趣味知识语文竞赛活动计划
为培养学生语文兴趣，增强他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，激发学生的学习热情。根据我校小学部学生的特点，本学期开展趣味知识语文竞赛。
一、具体目标：
1.培养学生学习语文的兴趣，充分认识“有价值的语文”，激发学习语文的热情与学好语文的勇气与信心。
2.拓展学生的知识视野，培养学生的问题意识与应用意识。3.培养优秀生发现问题、分析问题与解决问题的语文探索与创新精神与能力，适应今后各级各类语文竞赛。
二、活动时间
2016年11月28日—2016年12月3日
三、参加对象： 小学一至六年级学生。
四、竞赛形式： 一张试卷，笔试。
五、竞赛内容：
由小学语文组全体老师集体讨论出题，每个年级各出一份试题。试卷主要考察拼音、组词、成语、古诗词、歇后语等知识点，内容根据各年级知识范围进行调整。
六、奖励办法：
根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名进行奖励，若得分相同，则并列得奖。
七、具体要求以及考核措施：
1.竞赛前，每个班都要进行赛前辅导，教师要制定好赛前的上课教学计划，并按计划进行活动。
2．竞赛中，监考教师要严格执行考场规则。
3.竞赛改卷要做到公平公正，阅卷老师交叉批改复核后确定比赛名次。
一、活动目的：
随着全国高等高职院校的扩招，以及今几年经济发展的状况，特别是受__年全球金融危机的影响，高校毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，为了给全院学子一个社会实践的机会，提高全院学生在未来求职道路上的竞争力。同时也为了使同学们更早地体会到社会竞争的残酷，使广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而全方位、多角度的了解市场、提升自我，树立一个正确的奋斗目标。
二、活动主题：扬就业之帆 启梦想之航
三、活动名称：放飞梦想
四、活动时间：__年3月 日
五、活动地点：
六、活动对象：全院同学
七、活动负责人：
八、活动准备：
1、邀请院上的主任和我系部的主席团和相关部门的部长，做为本次活动的评委。
2、提前选举本次活动的主持人，主持人要有较好的普通话及较强的应对能力。
3、我部门成员应当准备好模拟招聘会的相关资料，并在活动之前发给各位评委。
4、请宣传部的同仁为我部门本次活动出一幅横幅。
5、我部门成员将在全学院里散发本次活动的宣传单，以确保更多的同学知道这个活动。
九、活动流程：
1、我部门负责人应当站在会场门口，组织参加本次活动的人员有秩序的进入会场。
2、同学们就坐以后，由主持人讲解本次活动的目的和规则。
3、接下来，由主持人将事先准备好的号码盒逐一拿给同学们抽取，同学们按照自己抽取的号码依次上台。
4、同学们上台以后，充分发挥自己的聪明才智，努力的将自己最美好一面展现在各位评委面前。
5、由主持人总结本次活动。
7、活动结束后，由我部门成员打扫会场卫生，并且将垃圾倒入垃圾桶里。
8、我部门成员打扫会场卫生后，都有秩序的退出会场，并将门窗锁好。
9、在活动后的一周里，统计出此次活动的名次，并书写好奖状，分发给各位同学。
十、评分标准：
1、满分100分。
2、评分标准：
(1)、语言的表达能力 (30分)
(2)、对社会工作的看法以及态度 (50分)
对工作的理解 (30分)
态度端正，言词深切
3、个人的形象、气质。
(4)、个人的才艺。
十一、活动要求：
1、本次应聘最好事先制作一份简单的简历。(简历内容：姓名、年龄、系部、班级及自己的爱好、爱好等。)
2、本次应聘的工作岗位是全友家私的销售员。应聘者应当事先了解公司的相关资料。
3、应聘的同学应当注意会场的纪律和自我的形象。
十二、活动意义：
举行本次的招聘会是为了我院同学提供就业实践的一个平台。通过本次活动，旨在让同学们通过“实战演习”，能够让广大同学亲身体验求职的实况和气氛，锻炼自我的表达能力和沟通能力，积累应聘经验，做好双向选择的知识能力两方面的准备，并让同学们提高就业意识，增强就业危机感，意识到提前职业规划的重要性，并通过活动增强自信心和全面的认识自我。在以后的职业生涯中，做一个职场的强者。
安全预案
人文系勤工部将于__年3月 日在校内开展以“扬就业之帆 启梦想之航”为主题的模拟招聘会。现针对本次活动做以下安
全预案：
1、在布置会场时应当注意桌子的擦伤，如发生此情况应及时送往医务室及时就医。
2、进入会场时应有秩序的进入会场，避免相互拥挤造成撞伤。如发生此类情况，应当立即送往医务室及时就医。
3、同学们应当注意保管好自己的贵重物品。
4、在清理会场时应注意用电安全。
5、离开时应当关好门窗，注意教室内的公共财产安全。
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