老师我想对您说日记

04-30

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老师我想对您说日记【篇1】

今天是二月二,龙抬头的日子。昨天老师让背课文日月潭,我和妈妈背下来才睡的觉,早上一醒来,我就又背诵了一遍,感觉不错,就上学了,没想到,到了学校,给小组长背的时候卡住不会背了,被老师留下了,然后我更不会背诵了。

妈妈说我还是读的不多,只是临时记忆了,没有背熟。一紧张就全忘记了。今天感觉不太好。。。。

老师我想对您说日记【篇2】

老师,您就像一根燃烧着的红烛,照亮了知识的路程;老师,您就像丝丝柔柔的春雨,把点点滴滴的知识播撒在我们的心中;老师,你就像辛勤的园丁,把幼小的我们培育成一个懂得知识的大树;老师,您就像一把启迪的金钥匙,把弱小的我们领进了知识的宝库。

老师我想对您说“我们无知幼稚的时候,踏入这第一扇大门的光辉,是您带领我们学习知识,开阔视野,让我们懂得了时间的宝贵性,学习的重要性。这么多年来,是您交我学知识,原本无知的我,现在可以说是知识渊博。您给我的知识,是用金钱也买不到的!我应该怎样报答您呢?似乎很难做出选择。

后天就是一年一度的教师节了!我会在那天把自己最好的一面展现给大家,我决定在那天的每节课上,上课认真听讲,积极发言,发言声音响亮,不做小动作,不开小差,认认真真地听每一位老师讲课。不,不是的,我不光要在教师节那天做得最好,令老师开心,在今后的每一天都要乖乖地,认认真真地,让每一位老师都喜欢我。

老师我想对您说:谢谢您,您辛苦了!谢谢您多年来对我的关心,对我的呵护,我一直把您当作我的妈妈,因为您和她一样慈祥,每当我看到您的时候,我的心中便会温暖了许多,有种说不出的幸福在我的心中荡漾。

老师,祝您在后天的教师节里快快乐乐。

老师我想对您说日记【篇3】

我初中时的语文老师宋先生(Mr。Song),是一位年轻而又博学多识的男老师,他喜欢读书旅行写文章,走路带风很有气质,文章与前额齐高。

他在课堂上旁征博引,文情并茂,带我们在语文的海洋里遨游。在生活里,他就像一位年轻的大哥哥,关心我们,照顾我们,有时候过节日,同学们送他礼物,他总是会很精心的回一份书籍加亲笔贺卡祝福。他会组织研学旅行,带我们去江南、俄罗斯、马来西亚感受不一样的风土人情。我是他的语文课代表,他对我真的很好很好,很真诚的那种,很体谅课代表的工作,会在学期结束,年末时候准备小惊喜。平时他也很幽默,办公室里常常有他爽朗的大笑——他会认真读我的文章,欣赏我,鼓励我,看到我的闪光点。他会精心给我准备一场生日会,会在我失意孤独的时候带我去蹦床,会在考试结束后带我去看一场《夺冠》,会推举我参加各种活动,会在得到几本中考资料时立马想到我们,这个世界上再也没有对我这么好的老师,感谢最最亲爱的宋老师。

引用几句宋老师名言:“如果有一天,我不再联系你们了,证明我已经不在学习了,我不再读书学习了,我就不配与你们为伍了。”“对所有“潮流”保持警惕,一旦流行于大众,就有媚俗的可能性了。”“再差的写作者也是好的读者。”“每个人都有低级趣味,而特别明显裸露于大众的,是更为低级的。”“作者能力越大,权力越小。能力越小,权力越大。”

老师我想对您说日记【篇4】

今日是个特别的日子,答对了今日是9月10日教师节,我早早的就让妈妈陪我去买花了。

我分外的振奋,就像我是教师相同,等待着学生给我送花。来到校园门口,那里买花的人很多,我拉着妈妈从这边的花摊到那儿的花摊都不知道买什么好。这时,接近我的一个花摊的老板笑眯眯地对我说:”买康乃馨吧。”对啊,教师体贴入微的关心咱们,不就像妈妈相同吗?我挑了三朵,一朵大红色的,两朵粉红色的。

和妈妈离别之后,我蹦蹦跳跳的来到校园,敏捷清扫,坐在位子上,着急的等着教师。啊,教师来了,我双手捧着鲜花,来到教师面前,振奋的说:“何教师,祝你节日高兴!”何教师接过花,显露浅笑地说:“谢谢!”我还把剩余的花送给了语文教师和英语教师。

我终究想说一句话:“教师们,你辛苦啦!”

老师我想对您说日记【篇5】

这天,是令人尊敬的教师勤劳园丁的节日。

啊,9月,金色的9月。当然送给教师的最好礼物莫过于鲜花了。由于勤劳的园丁培养过许多花朵。当榜首缕曙光射进窗内时,小兰跑到了宅院,内把自己亲手培养的菊花小心谨慎的摘了下来,把花捧在怀里,背起书包踏出了家门。

一路上小兰静静的想教师当我遇到困难时没有了自傲心预备抛弃时是您给了我自傲让我回过头来刻服困难在我的作业本里洒下了您多少汗水!

小兰走到校园,跑到教师办公室的窗前,她推开窗户看到教师桌子上摆放着教师最了解不过的日用品一架地球仪,一本参考书一瓶还剩半瓶的墨水和一个陈腐的笔筒啊教师你用这瓶墨水写过多少文章您用这瓶墨水改正多少作业您小兰正在想着门外传来了教师的脚步声小兰匆促关上窗户走远了……

老师我想对您说日记【篇6】

孩子是祖国的花朵,而教师则是勤劳的园丁,他们忘我奉献,培养了一代代花朵,终究咱们高人一等,而他们却仍旧静静无闻,持续培养着下一代,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这便是描述教师们的,咱们无以为报,除了感恩,感谢他们。

今日是教师节,咱们预备给教师们庆祝,感谢他们的教训。早早的咱们来到了教室,开端预备,由于今日教师们下午放假,咱们只要上午的时刻,咱们安置好了教室,又让书法好的同学在黑板上写上教师谢谢您这几个大字,然后咱们叫班长去请教师们过来,其余人会到座位上。

教师来了,一推开门,咱们便拉响了小礼炮,他们下了一跳,他们环顾教室四周,猜到了咱们的意思,个个脸上显露了浅笑,咱们站动身,齐声喊道:教师,辛苦了”。他们不住的允许,如同被咱们感动到了。由于咱们是学生,没有经济来源,只要零花钱,咱们没人买了一朵花,给各个教师送去,尽管如此,他们也收到了满满一束鲜花,咱们送上了贺卡,上面满满的是咱们的祝愿和感谢,千言万语也说不尽咱们感谢的心境。

终究咱们又向教师鞠躬,感谢他们的教训。教师是勤劳的园丁,没有他们,又怎会有咱们的茁壮生长,咱们无以为报,就让咱们在教师节那天感谢他们吧。

老师我想对您说日记【篇7】

在我们学校的二楼音乐室你们经常可以听到那美妙的音乐,幽幽的飘然着。这时,你总会看到有一双手在有力地挥动着,指挥同学们欢快地唱歌。她有一头卷卷的短发,在那白里透红的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛,走起路来精神抖擞,这就是教我们音乐的洪老师。

我们学校的同学都很喜欢她,却都有一丝害怕她。洪老师教过我们,别看她平时跟大姐姐一样和我们混在一起玩,上课时却一丝不苟。

记得有一次上音乐课,洪老师弹着电子琴,美妙的音乐传入我的耳中,忽然音乐声停止了,洪老师神情严肃地站了起来,走到最后一排的一个同学面前,拿过了他手里的玩具,对他说:你如果再拿出来玩,你的音乐知识永远也学不好,那位同学脸一下子变的通红。从那以后我们每一位同学上音乐课都很专注了,歌声也更加美妙了。洪老师不仅上课认真,教小品也非常生动。那是暑假前,我们学校要表演一个小品,参加区里的比赛。我正好也参加,开始我非常胆小,于是洪老师就做给我们看,只见她抬头挺胸,样子看起来很滑稽,大家都笑了起来,心情也一下子变得放松了,接下来我们都学着洪老师样子,大胆的表演起来,洪老师在一旁拍手叫好。

告诉你们吧,这次我们演得小品在区里还得了一等奖呢!这多亏有洪老师的指导。这就是我的洪老师,她有一丝可爱;一丝严肃;一丝认真。

老师我想对您说日记【篇8】

今日是九月十日教师节。

上午,咱们穿戴簇新的校服,排着规整的部队,在各班主任教师的带领下来到了操场上,一同迎候第三十五个教师节,咱们将在这儿举办盛大的升旗仪式。来庆祝这个巨大的节日。

今日的操场和平常大有不同,十分的热烈,艳丽的五星红旗在微风中悄悄摇摆,如同也在为这个节日而喝彩。庆祝活动很快就开端了,咱们大声的唱着国歌,然后有教师上台讲演,教师今日的讲演有板有眼,每个人的脸上都洋溢着美好的笑脸,台下的掌声一阵阵的响起来。似乎把我带到了刚入学的时分,记住那时的我,像一个听不明白话的孩子,王芬教师像妈妈相同耐性的教训我,是她教会我认字,教会我怎样学习。现在我现已是三年级的小学生了,我可以自己看故事书,可以写小作文。还可以……一阵嘹亮有力的发誓声把我从记忆里唤醒过来,庆祝活动圆满结束了。

其实,在咱们的眼里,王芬教师她便是咱们超卓的园丁,她在教育着咱们的生长。今日我要大声的说:教师,您辛苦了,我爱您。“

老师我想对您说日记【篇9】

“快点!把那个,昨天的那个图形交上来!快点!”老师那刺耳的声音在我耳边响起,吓了我一跳,“写上名字,再交上来。”我只好乖乖的写好了名字交了上去。

学习委员魏文静来收作业,狠狠的瞪了我一眼,抢过了我手里的图形,去收下一个人的图形了,我回了她一个白眼,顺便给了一个“鬼影镰刀脚”把她扫的摇摇晃晃才肯放过她,“这叫“罪”有应得!”我在她背后小声嘀咕道,她转过身来告诫我:“你会不得好死的!!!”说罢,捧着作业去办公室了。

我怀着高兴的心情过了一个上午,心想:这回我的作业可是用了一个小时做的,老师不给我优A++才怪呢!我暗自好笑突然发现老师板着脸走了进来,“何诚楷,你好大的胆子!图形竟然不交!!!你过来一下!”我的头上打着无数个“?”向老师走去,老师立刻问我:“你是没交还是没做还是没写名字,还是不想交?”我如实回答:“我交了,做了,写名字了,也想交的。”老师立刻严肃了100倍,“那为什么没有你的作业?”老师在“那”子上故意加了重音,我辩解道“什么都不知道,我只知道我交了!”“魏文静,你过来,何诚楷他交了吗?”“没交!!”魏文静高兴的走了过来,原来是她!!!!!!!!!!!!她说谎不脸红!我差点就对她破口大骂!

我太伤心极了,老师叫我重新做一次!这对我来说是晴天霹雳,第二天放学老师就来向我道歉:“对不起,我找到你的作业了,被魏文静藏起来了。”说罢去批评魏文静了······

老师我想对您说日记【篇10】

在我的人生道路上,教过我的老师最少也要有十多个,这些老师中有厉声厉色的,有和蔼可亲的,有漂亮的,有风趣的。不过,不管是严厉的,还是祥和的,这些老师永远都是我的好老师。

老师,我想对您说,您就像一把金光闪闪的金钥匙,为我们打开知识的大门,让我们在知识的天地里尽情的享受;老师,我想对您说,您就像蓝天,我们就像小鸟,我们在您的怀抱里自由的翱翔;老师,我想对您说,您就像一位辛勤的园丁,我们就像祖国的花朵,您日夜浇灌着我们,让我们在您的哺育下茁壮成长;老师,我想对您说,您就像一个火红的太阳,把清晨的第一缕阳光洒在我们的身上;‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’。老师,我想对您说,您就像春蚕一样,无私奉献;老师,我想对您说,您就像蜡烛一样,燃烧着自己,照亮着别人。

老师,我想对您说,做一名教师是太阳底下最光辉的职业。老师,我希望您在每一次星期的时候都给我们布置少量的作业,让我们有足够的时间做其他的暑假作业。

老师,我想对您说,您白天给我们上课,晚上还要给我们批改作业,老师,您辛苦了。老师,我想对您说,您每天给我们上课的时候,我们经常在下面做小动作,惹您生气。老师,我想对您说,我非常的感谢您对我的教育、哺育之恩。老师,为了报答您对我的哺育之恩,我以后一定会好好学习、天天向上,到了明年的时候,我会尽自己的努力,考个您满意的分数来报答您。

老师我想对您说日记【篇11】

王老师,您知道吗?我有许多话想对您说。

还记得第一次听您上课,我真的好紧张。因为对您的不了解,致使我整整一节课都没敢举手,生怕答错了,给您留下不好的印象。可是,一节课上下来了,我居然发现自己可以开开心心地在课堂上笑,大声地在课堂上读自己喜欢的段落。不管同学们有没有答对问题,您总是用鼓励的话语告诉我们:“没关系,只要你举手发言了,不管对不对,都是好样的!”您也总会把掌声毫不吝啬地送他。此时我原先的紧张早已被轻松的氛围赶得远远的了,我在心中默默地对您说:“王老师,您也是最棒的!”

还记得第一次举手发言,我真的好激动。“好,下面的问题谁试着来说说?”也许是题目有些难度,许多小手都在沉默着。您仍然在微笑着期待着,目光在每一位同学的脸上滑过,就仿佛是在轻轻地询问:“你会吗?”其实答案我以前在一本课外书上看过,只是时间久了,记得不准确了。当与您的眼神相碰撞的那一刻,我竟不自觉地举起了手,“好,请陈汇文同学来说。”“好像……不知道是不是叫比萨斜塔?”啪啪……啪啪啪啪……掌声由老师那儿汇聚到了全班里。“答对了!你真的很棒!平时多举手发发言,好吗?”全班的目光也全都聚集在了我的身上,“嗯!一定会的!”我激动地回答。

还记得第一次开班队会,还记得第一次您陪着我们值日,还记得第一次开周末总结会,还记得……王老师,我想对您说的真的有好多好多,千方百语汇成一句话:“老师,谢谢您!您辛苦了!我们一定会努力的!”

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