您需要什么样的内容幼儿教师教育网编辑为您量身定制了一篇“试卷观后感”。我们有时可能低估了观影对自己的影响，优秀的作品里往往会出现让自己颇有感触的情节。这时我们就需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了，观后感分为开头，感受，形式，事例和结尾五个部分。一篇优秀的作品名观后感都有哪些眼前一亮的特点呢？所有提供的信息仅供参考不得用于商业用途！
春蚕死去了，但留下了华贵的丝绸。蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳。画眉飞去了，但留下了美丽的歌声。花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香。蜡烛燃尽了，但留下了一片光明。雷雨过去了，留下了七彩的霓虹。当我读到这句话时，让我想到了《语文试卷里的名家美文》中的一篇文章一一抱紧啊，千万不能松手
这一篇文章是一个有关亲情的故事，其中包含了浓浓的母爱深情。文章欲扬先抑，先写到女儿觉得母亲不喜欢她，心中感到非常失落，心中存在和母亲闹别扭，然后写出母亲在洪水面前无私与牺牲。抱紧啊，千万不能松手这也是文中母亲在洪水中对女儿最后的叮咛。这最后的叮咛，让女儿在洪水中足足称了十个小时，但女儿当下却未必懂得这一身叮咛你所蕴含的全部深意，让文章在母爱主题的暖意里又多了一层悲伤和令人深思的成分。
看到这里我想，我们身边也许也是这样的，当遇到危险时我们的母亲不会顾及一切，来保护我们。我想每个母亲都是这样，不会让自己的孩子落入危险当中。
在文中树是一个重要的存在见证了陪伴了女儿七年的时光。在女儿出生时小树象征着希望有祝福在女儿感到孤独时小树代表了安慰与伙伴在女儿深陷洪水时小树承载着它安全生命母亲的女儿出生之时种下小树，在肆虐的洪水中放开了小树。
这篇文章让我深受感动，也很贴近生活，也许我们孩子不能理解这份母爱，有时认为这份母爱是多余的事，但这份母爱是孤儿们永远感受不到的辛福。
写作之于我，越来越像一桩宿命，一份天赐的枷锁，但我愿意背负这沉重，直到永远，她如是说。为此，她笔耕不辍，期翼有朝一日成为文坛常青树。她是何人?叶倾城。
叶倾城，又名胡庆云，作家，代表作《倾城十年》。这本《语文试卷中的名家美文叶倾城卷》就是她的精选作品集。这本书讲述了很多故事，告知我们人生中要领悟不同的道。而且都是清一色的美文佳作，包蕴在浓浓的墨香中，其中让我感触最深的是一篇名为我在死神掌上，音乐在我掌上的文章。
我还能活多久?这是一个人们无法回答，也不愿回答的问题，然而命运之神却逼迫一个17岁的花季少女如此的发问，这是命运的残忍，却也是生命的坚强!
主角谢蕾美丽、善良、坚韧、热爱音乐、拥有一切少女的美好。然而她又是不幸的，先天性右侧脑动脉畸形，摧毁了她，也摧毁了她父母的期盼。这是一个悲剧，是一个让人感受到力量，让人扼腕的悲剧!谢蕾在意识到自己的生命在死神掌上时，她依然用她美好的梦想呵护着生命中最底蕴的美丽---钢琴!六一晚会上，从谢蕾手中流出的流畅如江河般的一串串音符，就是她短暂生命中最美丽的音符!
我的生命，是在死神掌上，可是音乐，在我的掌上!这是一个少女的坚强与尊严!
谢蕾的事迹让我大为感动，如果我是那个可怜的女孩，应该没有那么强大的意志力，也承受不了那么大打击，更活不出生命的美丽!谢蕾短暂的一生，多么像一支刚刚开始就猛然停顿的乐曲，永远不能弹到终篇，然而却会让每一个记得他的人心中余音袅袅，直到一生一世。
左手不行，就用右手补上，身体不行，就用意志补上，生活没有不可能只要我们够努力，够坚持!这句话一直在我脑海中久久不能忘怀。
所以身为身体健康的我，一定要学会面临各种困难不退缩，排除万难，为了自己的梦想而努力。生命需要坚强，坚强是在风雨中不落泪，在困境中不退缩。坚持梦想不一定会成功，但是放弃梦想就一定不会成功，生命会因为一直在为梦想努力而变得更加美丽!
我最近兴致勃勃的读了许多书，有令人伤感的《橡树上的逃亡》，有惊心动魄的冒险故事《格列佛游记》，还有神奇有趣的神话故事《写给孩子们的山海经》。但我最喜欢的是张丽钧的《语文试卷里的名家美文》。
我之所以喜欢这本书，是因为这本书语言优美，还运用了不少修辞手法，将文字描写的十分有趣，让读者感同身受。作者有时将写人、写事、写景交织描写在一起，把它们写得生动形象，使文章变得十分独特。就像这一句：“一滴水，落在平静的湖面。湖水说，痒——。春天，点亮了花朵，唤醒了蝴蝶，打痛了百灵。”大自然的美丽简直无法想象!
这本书表达的感情也非常丰富细腻、与众不同。一会儿高亢，一会儿低沉，一会儿伤感，一会儿愉悦。就像这《来自蝴蝶的一个触吻》这篇文章里描写的：“好，就让我窖藏了这个寻常的午后吧!就让那来自蝴蝶的一个吻触沉进最深最醇的芳香里，等待一双幸福的手在一个美丽的黄昏启封一段醉人的往事……”我情不自禁的沉浸在作者愉悦、悠闲的心河里，不愧是“美文”啊!
这本书还给我许多启发。如：人有长处，亦有短处，我们不能只看到别人的不足，因为别人的短处而贬低他人。再如：要是遇到困难的事，我们不要沮丧，不要懊恼，要积极去思考解决的办法。
还有一则真实故事让我记忆犹新。主要写的是科学家郭永怀的两件事，一件是毛主席接见了中国个别的科学家，郭永怀却独自站在人群后，远远感受这热烈的气氛;另一件是郭永怀在研究热核弹头时发现了一件重要信息。正是郭永怀的发现，中国第一颗热核导弹试验才得以成功。他的淡泊名利，和一心为祖国导弹事业而艰苦奋斗的精神，让我深受感动，铭记于心。
《语文试卷里的名家美文》这本书不仅文字优美独特，还有许多美好的人物精神和奇妙的自然现象，令人难忘。
《语文试卷里的美文》这本书的作者是叶倾城。当我在图书馆看到他的第一眼时，就被它里面的内容深深地吸引了，尤其是里面的第一章《母亲的心》，它里面写了喜欢吃鱼头的妈妈为了救女儿而牺牲的妈妈患上老年痴呆症的外婆等等一系列有关于母爱的文章，其中印象最深的是母亲的心这一章。
故事是这样的，朋友的外婆患上了老年痴呆症，先是忘记了外公，接着又忘记了她从小带到大的外孙外孙子们，以为他们要分享自己的美食，把他们当成野孩子赶了出去，惹得全家人都哭笑不得，但她唯一还认识的人就是朋友的母亲。记得她是自己的女儿，每次外婆见到她都会面带微笑地叫到：毛毛，毛毛。黄昏的时候，外婆总是搬个凳子坐在楼下，唠叨着：毛毛怎么还不放学呢?其实，连毛毛的女儿都大学毕业了。
当疾病切断了外婆与世界的所有联系，让她遗忘了生命中的一切关系，一切爱的人，而唯一不能割断的是母女的血缘。她的灵魂已经在疾病的侵蚀下慢慢地死去，然而永远不肯死去的是那一颗母亲的心。
记得我上一年级的时候，弟弟刚出生，由于体重不够，需要在医院的保温箱里待至少一个星期，医生建议妈妈每天可以把母乳挤在袋子里送去医院给弟弟吃，也可以直接买奶粉给弟弟吃。但是妈妈为了能让弟弟吃到健康的母乳，然后每天忍着疼痛把母乳挤到袋子里，由爸爸把它送到医院给弟弟吃，就这样坚持了一个星期，直到弟弟平安出院。
妈妈的这一举动在平常人的眼里是一件很平常的事情，但它更让我们体会到了母爱的伟大。母亲的强大，全部来自于对孩子的爱，所以我们又有什么理由不去爱自己的妈妈呢!即使她们老到忘记一切，我们也不能抛弃她们。
最近，我参观了一场优秀试卷的展示活动，这给我留下了深刻的印象。展示会中展示的试卷质量非常高，无论是试题设计还是答题方面都体现了学生们的努力和老师们的教学水平。
首先，展示的试卷在试题设计方面表现出色。它们的试题涵盖了课本知识的各个方面，不仅考查了学生们的基础知识掌握程度，还注重了学生们对知识的深入理解和运用能力。我尤其记得一道数学试题，在题目中精心设置了一个思维陷阱，考察学生们是否能够灵活运用所学的知识。这种题目设计激发了学生们的思考能力，培养了他们的创新思维。
其次，展示的试卷答题方面也非常出色。学生们在作答过程中展现出了高超的思维能力和创造性。他们不仅准确回答了试题，还展示了自己的思考过程和解题方法。我记得一个化学试题上，学生们除了简单地写出答案外，还给出了详细的步骤和说明，解释了他们的思考过程和实验方法。这种答题方式不仅展示了学生们的扎实知识基础，还表现出了他们的实践能力和创新意识。
此外，展示的试卷中还有不少注重细节的地方。许多试卷上的答案不仅准确无误，还特别标出了每一步的计算过程或推理思路，使读者能够清晰地了解学生的回答思路。同时，试卷上还配有规范的书写和整齐的布局，使整篇试卷看起来十分整洁和美观。这种注重细节的态度体现了学生们的认真态度和对学习的重视。
在观看这场优秀试卷展示后，我深深感受到了优秀试卷的价值和意义。一份优秀的试卷不仅能够体现学生们的学习成果，还能够激发他们的学习潜力和创新思维。同时，它也是老师们辛勤努力和教学成果的体现。通过展示优秀试卷，学生们可以相互学习和借鉴，进一步提高自己的学习水平。
此次观后感让我深入了解了一份优秀试卷的特点和价值，也让我更加明确了自己在学习中的努力方向。我相信，通过不懈的努力和学习，我也能够在未来的考试中有机会展示出自己的才华和能力。同时，我也希望能够在教育领域中为学生们设计出更多有挑战性和启发性的试题，激发他们的学习兴趣和潜力。
综上所述，优秀试卷展示活动给我留下了深刻的印象。这些试卷在试题设计和答题方面体现出了学生们的努力和老师们的教学水平，展示了学生们的思维能力和创造性。我相信，通过观看这些优秀试卷，学生们能够受到启发，提高自己的学习水平。同时，我也将以这些优秀试卷为榜样，不断努力，为自己创造出更加出色的学习成绩。
最美不过读书时。在暑假里，我读了作家叶倾城的《语文试卷里的名家美文》。它从历年中高考语文试卷中款款而来，清一色的美文佳作，让我忍不住翻开，并且受益匪浅。
这本书分四辑，每一辑的小标题都出自里面的小文章。其中第一辑里《抱紧啊，千万不能松手》这篇文章让我深受感动。这是一个有关亲情的故事，讲述的是女儿一开始觉得母亲不喜欢她，心中感到无比失落，处处和母亲闹不愉快，可是当灾难来临时，母亲却把唯一活着的机会留给了女儿，抱紧啊，千万不能松手，这是文中母亲在洪水中对女儿最后的嘱咐，却饱含了浓浓的母爱深情。
还有《母亲的心》这篇文章更是感人至深。写的是一个老人患了老年痴呆症，遗忘了自己的老伴和孙子孙女，唯独还记得自己的女儿。一次，女儿下厨招待客人，而患病的母亲在饭桌上四面窥探鬼鬼祟祟，还偷偷夹菜放进自己的口袋，这顿饭吃得实在有些艰难，可当女儿出来吃剩菜的时候，母亲却把女儿拉到门口，把藏在口袋里的饭菜捧了出来让女儿吃。原来，母亲就算忘记了一切，也记得自己是一个母亲，想把一切好的都留给自己的孩子。
我感动着，同时也幸福着，因为我也无时无刻不在享受着母爱。记得有一次，妈妈骑电瓶车接我放学，路上看到卖西瓜的，我就嚷着想吃西瓜，妈妈二话没说就停下来买西瓜。因为是在马路边，妈妈就没有关掉电瓶车电源，我们也没有下车，谁知就在妈妈付款的时候，我不小心碰到了电瓶车车把，车子立马朝着马路中央驶去，幸好妈妈一只手没有放开车把手，立马按下刹车，抱着我从车上跳下来。可妈妈为了保护我不受伤，双腿膝盖着地，顿时鲜血流下来，看着就知道很疼，可妈妈似乎没有感觉到疼，反而上下打量着我，问我有没有哪里受伤。这一刻，我深深地感受到了母爱的温暖。
没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。只有我们认真感受，才能体会母爱的伟大，谢谢你，《语文试卷里的名家美文叶倾城卷》!
参观试卷作业展评感悟
今天下午的活动课上，我们在初中二年级的餐厅做了一个试卷作业评估，让我感触很深。
首先，我们把作业和试卷分类，把好的放在上面，坏的放在下面。我认真地对所有的同学的作业进行了比较：有的同学字写得很好，错误也很少，本子也很整洁；而有的同学的作业且恰恰相反——字写得差，错误的也很多，本子也很不整洁。
我又把同学们试卷通过比较，有的同学写的很工整，没有乱涂乱改的地方，并且成绩很好；有的同学写得很草，并且卷面不整洁，成绩很差。
经过这次**的评价，我下定决心：将来我会多练习，因为写得好不仅会给人一种美感，而且还能为将来的学习打下坚实的基础。但字不是一开始就写得好的，而是要有刻苦努力，坚持不懈的精神才能写好的。
成绩也是一样的，如果肯吃苦耐劳、勤奋学习，成绩也会步步高升。如果总认为别人是天生聪明的，自己永远也学不好，总是有自卑心里，那成绩肯定会一落千丈，大科学家爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”要相信自己一定可以做到。
我们要相信：别人能做好的事，自己会做的比别人更好，要相信“败不馁，胜不骄。”总有一天，我会练出更好的字来。
今天，我满心欢喜地捧起《名家美文》这本书，读到母亲买面包这篇文章时深深地被感动了，我的眼里含着泪水，心情久久不能平复。故事讲的是一位母亲要去春游，让她的女儿下班后给自己买一袋面包带回家。女儿在买面包过程中的心理变化，从极度不愿意，一边埋怨一边排队，到最后读懂了母亲的心思，重温了伟大的母爱。
糕饼店里排着长长的队伍，几乎都是给孩子买面包的女人。从白发苍苍到绮年少妇，每个人的大包小包都在注解着她们的主妇和母亲的身份，而我却是今天唯一一个为母亲买面包的孩子。当饱经风霜的妇女、微笑的老太太他们安静地，从容地，一个接一个地在我的面前铺开一条小径，让我优先通向柜台的一瞬间，我理解了每一位母亲心中的隐秘心愿，是每一位母亲的别样情怀。当我不好意思优先买单谦让之时，又听到了温柔的声音：***妈已经等了二十几年了。快一点!你的妈妈还在家里等你哪!让我感受到了每一个母亲心中对孩子的期盼。
不是吗?每一位母亲都在等待，用心地等待自己的儿女长大成人。母亲们不在乎现在的付出，不计较由于照顾儿女而无法完成的心愿，即使有时会觉得遗憾，也从不提自己有多辛苦，因为她们知道有一天，她们的儿女也会为自己买上一袋面包那将是她们最幸福的时刻。
读到这儿，我不禁想到了我的母亲。母亲日复一日，年复一年，无微不至的照顾着我们，从不求回报。每当我书桌上的台灯亮起时，她总是默默地陪在我的身边。在我生病不舒服时，她永远是最着急的那个人。在我最需要帮助的时候，他总是第一时间出现。骄傲时提醒我，失落时鼓励我，母亲对我的爱，永远都是我最坚强的后盾。虽然大家都说母爱是无私的，不求回报的。但是我更认同温柔的爱总是相互的，有爱地给予，就应该有爱的回馈。我们都应该做一个懂得感恩，懂得回馈母爱的孩子。
我们在日记中发泄情绪，在日记中磨练自己的写作水平，也开始在日记中慢慢的进步，慢慢成长。向行人和东西都会被时间锁磨灭,但回忆就像天空中那璀璨的星神闪闪发光。这就是日记带给我们的最珍贵最永恒的回忆朱志富，今天我就阅读了这本用日记的形式写的文章《语文试卷里的名家美文张丽钧》。
得语文者得天下，得阅读者得语文。这是命题经验丰富的中学语文特级教师记下生活中的点点滴，成了这本书。她的故事有一丝伤感，又有一丝喜悦，如：父亲给我的世界、盘扣子、桃花悟、拥抱大树这些许许多多的作品，或清新优雅;或大气磅磷;或睿智犀利。风格不一而足，看完,令我回味无穷。
在这么多篇精致的文章中，我印象最深刻的是这篇父亲给我的世界中，作者是从六岁开始有这个继父的，有了这个父亲，她便住在了外祖母家里，因为我不喜欢这个父亲，宁可舍弃母亲，我也不要这个父亲，后来，继父听说我没有学上了，给我找了许多家学校都被拒绝，晚上，继父哭了;在我高考的那天，继父给我买了一块海狮牌手表，对我们家来说，可是个天价;我顺利参加完高考;走向人生工作时，继父又手把手教我做饭才安心回家这些事把我打动了，发自内心知道错了，又用一颗感恩的心报答了继父。
印象深刻之处还有怕它孤寂，这篇文中提到的福贵老人和安恩太太，他们能把有生命的东西像孩子那样让它们不会孤寂，懂得它们会像人一样痒，痛、累，越是这样，越将它们爱在心里，因为他们都明白一个道理：世上哪一种生物都是有生命的，关心别人的人才能被别人关心。就像牛会给富贵锄田，就像奶牛会给安恩产奶一样。
放暑假前两天，家长就督促我学着写日记，我迟迟没有下手，自从我看了这本《语文试卷里的名家美文张丽钧》完全激发了我想写日记的兴趣。生活中有许多东西都要珍惜，我们可以用日记的形式来记录下生活中的乐趣、遗憾、伤心、愤怒、喜悦等等都可以记录在日记里，正如运动一分知识，需要十分积累。伊朗。
读一本好书就像和一个品德高尚的人说话。我现在完全相信理解了这句话，看，朝辞白帝彩云间，忙里偷闲爬书山。无边光景一时新，饱读诗书四季春。让我们遨游浩瀚诗书海，欣赏无边美景，我要像张丽钧学习，多年后，相信大家能看到我发表的书籍。
谁言寸草心，报得三春晖，母爱在孟郊的诗句里。早饭做好了，快点吃吧，母爱在妈妈的唠叨里。我们天天沐浴着母爱，可又有多少人懂得母亲那颗坚强而又柔弱的心呢?
这个暑假，我看了许多感人肺腑的故事，特别是《语文试卷里的名家美文》这本书。每一个故事虽不长，却催人泪下。书共分为四个篇章：《母亲的心》、《猴年马月》、《茉莉橘子》和《不是天意》。我最喜欢《母亲的心》这个篇章，作者叶倾城写出了一位母亲对孩子的牵挂、不舍和执着。
《抱紧啊，千万不能松手》这个故事讲述了一位怀孕的母亲在发洪水时拼命拯救孩子，当她看到唯一的生存希望就是一棵小树时，她让孩子抱紧小树，千万不能松手，自己却被洪水淹没的感人故事。我不禁潸然泪下，这世上除了母亲还能有人如此无私呢?在危难来临之时，母亲用她那柔弱的身躯把生的希望留给孩子，母爱之伟大岂是千言万语能表达清楚的?
可怜天下父母心，从呱呱坠地的那一刻起，母亲无不牵挂着自己的孩子。陪我们学习、吃饭、玩耍或阅读书籍。纪伯伦说过：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。想想这些，学习时我对妈妈不再是鸡飞狗跳，说话时不再是针尖对麦芒，多了份理解和包容，多了份信任和关爱，妈妈是最值得我敬畏的人，我会好好爱自己的妈妈。
《语文试卷里的名家美文叶倾城卷》这本书里的美文很多，都是短小精悍，整本书总共分四个部分：母亲的心、猴年马月、茉莉橘子、不是天意。我想就其中一篇名为《抱紧啊，千万不能松手》的文章写一点我自己的感受。
小女孩因为母亲要生二宝而感到非常沮丧，她觉得母亲不爱她了。某天，突如其来的洪水直泄而入，怀孕五个月的母亲为了救她无私地牺牲了。抱紧啊，千万不能松手这是母亲被洪水冲走前最后的叮咛，这句话让她抓着小树在洪水中苦苦支撑了十个小时最终获救了。
其实，有时候，我也觉得妈妈不爱我了。她花了很多时间陪妹妹写作业看书，她都不管我，不检查我作业，也不陪我玩，我好像被忽略了。我埋怨过她，她的回答是妹妹没有进入学习状态，叫我理解她一下。唉!更可笑的是我竟然做过噩梦，梦见妈妈不要我和妹妹了，那种感觉像看了恐怖片，惊魂未定地吓醒了，一般人无法体会。被妈妈抛弃大概会像人类没了空气吧，太悲惨了。偶尔我想找妈妈谈心，可是她在自己房间忙着工作，我好多余啊，便悄悄走开了。
渐渐地，我习惯了，因为我长大了，知道妈妈其实很爱我，她偶尔晚上睡觉前也会陪我们聊聊心事。我知道，她努力工作主要为了给我和妹妹一个更好的家，虽然，她告诉过我，她热爱工作，她工作主要为了她自己，可是我并不相信这句话，可能我也不愿意相信吧。偶尔她会骂妹妹和我学习上的事情，但是她也是为了我们好，只是换一种方式爱我们吧。
文中的母亲为了救孩子失去生命，好悲伤的故事。其实，每一位母亲都是伟大的，她们为了自己的孩子辛苦十个月，还要冒着生命危险生下孩子，还要忍受孩子的无理取闹，还要接受孩子的一切好坏，每一位母亲都值得尊重。
今天我跳完舞兴高采烈地回到家，就收到妈妈对我爱的“馈赠”——《语文试卷里的名家美文》。我收到了这本书特别的“开心”。
我迫不及待的把它打开，就有一篇文章深深地吸引着我。这篇文章的题目是“包容是一条五彩的路”，我看着题目就不自觉的想：包容为什么是一条五彩的路呢？难道是一个五彩的路，它的名字叫包容？这里面到底讲的是什么呢？ 我带着很多疑问急切的读起来。
这篇文章讲的是一位小学的校长，她在校园里巡视，走到一个教学楼后面一条正在铺筑水泥的小路前时，发现里面还有没有完全凝固的水泥上有两三颗玻璃珠。校长正打算绕路过去把它们抠出来，突然，他身后有两名小男孩飞快地向前跑，跑的时候还不停地回头，他们似乎会担心校长批评。校长想了一会儿，没有批评他们，而是亲切地把他们叫过来。校长笑着问他们两个：“你们能借我一个东西吗？”那两个小男孩问：“什么东西？”校长说：“你们口袋里的珠子！”那两个小男孩很惊讶，但是还是把珠子给校长了。接着校长又让他们把班里的同学们都叫过来，让同学们把玻璃珠都扔进这个水泥路上。 最后，这块平平无奇的水泥路变成了五彩的路。
读了这篇文章以后，我深深感到心胸宽广的人总能包容异己者，明达睿智的人能化腐朽为神奇。同时我懂得了只要我们宽容待人，就能使世界更加美丽，更加精彩。
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