在陌生人比较多的环境中， 自我介绍是展示自信和自尊的重要方法。以期让对方迅速地接纳自己，如何做一份完美的自我介绍？幼儿教师教育网为您准备了“考试自我介绍”相关内容敬请查看，希望以下内容对你有所帮助！
我是一名即将参加传媒考试的学生，我对传媒行业充满了浓厚的兴趣和热情。我自认为有良好的沟通能力和创造力，也具备扎实的专业知识和技能。在过去的学习和实践中，我不断提升自己，努力成为一名优秀的传媒从业者。
在我的专业学习中，我注重理论知识的学习与实践能力的培养相结合。我热爱新闻报道和写作，通过参与校园媒体的编辑工作，我锻炼了自己的新闻写作能力和审美素养。我也参加了许多传媒相关的实习活动，积累了丰富的实战经验，提升了自己的专业水平。
在社会实践中，我不仅学会了与不同人群进行有效的沟通和交流，还锻炼了处理紧急事件和应变能力。我懂得如何利用各种传媒平台，传达信息和传播观点，对于传媒行业的未来发展也有清晰的认知和规划。
我将努力克服传媒行业的挑战和竞争，不断拓展自己的知识和技能，提升自己的综合素质和竞争力。我相信在未来的传媒领域中，我会有更多的收获和成就，实现自己的职业梦想。
自我介绍是整个面试环节中比较重要的环节，自我介绍的好坏直接影响着考官对考生的判断，考生在自我介绍中要遵循实事求是的原则，有的放矢，将自己的优势展现出来，同时表现出自己和所应聘岗位的匹配性，这样才能让考官对考生增加认同感。
个人经历也是考生在介绍中需要突出的一点，在这个部分，你主要介绍与应聘职位密切相关的实践经历，包括校内活动经历、社会实践经历等。考生在介绍时要介绍的详细具体，比如说到某一项活动，考生应该将活动的性质、日期、具体事务以及个人在其中所担任的角色和取得的成果完整的表达出来，经历越丰富，介绍越具体，考官对学生的.印象才会越深刻。
个人能力是对个人介绍的总结，正因为自己有丰富的经历，所以才历练出来相应的能力，考生在介绍的时候要将个人经历和个人 能力做到完美衔接，考生要自信肯定自己的能力，但是要注意不要介绍与岗位无关的能力，介绍的能力要针对自己所应聘的岗位。
在这一部分，考生需要将自己的规划呈现给考官，这个介绍要做好的话，考生需要对所应聘的岗位有深入的了解，对工作内容有深刻的认识，这样才能清楚的了解将来工作重点难点，才能在介绍中显示出自己的专业性，考生在结合自己对工作的认知基础上来做规划才会有说服力。
此外，考生在自我介绍时，还应该避开介绍内容的禁忌——忌讳主动介绍个人爱好。忌讳使用过多的“我”字眼。忌讳头重脚轻。忌讳介绍背景，忌讳说谎。忌讳过于简单，没有内容。经过以上介绍，相信大家对于面试自我介绍有了一定的认识，希望大家在面试前好好准备，面试顺利通过。
大多数考生喜欢在自我介绍中从学习、生活、工作经验三个维度来介绍自己，每个维度用上一段话来平铺直述，这样就会显得过于的雷同而不具个性化特点。自我介绍的内容，要做到重点突出而不求“雨露均沾”，这种介绍方式相较于空泛式的介绍更加讨喜。
如何在自我介绍中突出自身特点呢？建议大家从自己过往的经历中，挑出比较有特色的、比较吸引人的经历加以挖掘和加工，同时要体现出与报考职位所要求的匹配性。而不是天马行空地任意为之，说一些无关紧要的新奇事情来吸引面试官。
Bonjour , je vais me presenter!
Je m'appelle Zhang YIN, je suis Chinois, je viens de Canton, c'est le capital de Province de Guangdong !
J'ai 25 ans, Je parle Mandarin, Cantonais, Anglais, Francais, et un peu d'Allemand !
J'ai etudie le commerce international pendant 4 ans a Paris et aussi fait beaucoup d'amis , ils sont sympathiques!
J'aime la lecture, le voyage! Mon reve est de voyager seul dans le monde entier!
Merci !
你们好，我将做自我介绍！
我叫张殷，我是中国人，我来自广州，是广东省的首府！
我几年法语和一点德语！
我在巴黎学了4年的国际贸易，并且交了很多朋友，他们都很热情！
Dear Admissions Committee:
I am pleased to have this opportunity to recommend one of my capable students at the ABC University, Mr. Hung-Doe Doe, to your university‘s master degree program in computer science for entering class fall . Through my extensive observation of him in both academic and extracurricular fields, I have come to the conclusion that Mr. Doe possesses a number of valuable qualifications that will make him an outstanding member of his graduate class.
I have had the pleasure of knowing Mr. Doe when he was under my instruction in the course of Electrical Engineering during the academic year of 1993. While attending this requirement course, Mr. Doe has left me with the impression as a bright and hard-working student who is highly motivated in his coursework. His academic integrity can be reflected by the fact that he ranked in the top 10% in the class. Unlike most of his peers, who gained knowledge merely from school lecturing, Mr. Doe has spent a great amount of effort and time on reading advanced articles and textbooks and therefore has developed a firm grasp of this subject. I am of the opinion that my class has provided Mr. Doe with a solid basic background in electronics and circuits analysis, which is valuable to his academic pursuit in computer science.
An open-minded individual who never let go any learning opportunity and is always willing to share with people his own opinions and ideas, Mr. Doe, often came to me discussing various questions and problems he encountered during his studies. I was pleased to learn of his strong interest in electronic related subjects and the most up-to-date advancement in this field. His diligence and commitment to coursework has left a deep impression on me. I have, without any doubt, come to consider him to be a highly promising student. With the intelligence and persistence that Mr. Doe has displayed, he will have no difficulty in succeeding in any academic environment and continue to perform outstandingly in your graduate school.
In general, I consider Mr. Doe a highly promising applicant to the master degree program in his proposed field. I have the least reservation on his potential to succeed in his future educational as well as professional pursuits. I give him my highest recommendation.
Thank you very much for your time and consideration. Should you wish to discuss anything pertaining to his application, please do not hesitate to contact me.
看了传媒考试编导自我介绍的还看了：
首先，在你开始雅思备考之前，不妨先根据自己的实际情况定一个目标分数，并了解目标分数所对应的评分标准。
在雅思官网上，你可以查询到有关雅思考试评分标准的详细介绍，以及其他雅思考试相关的各种信息，有需要的话，可以购买《雅思考试官方指南》，可以帮助你全面了解雅思考试的各个部分，包括雅思考试类别和评分标准的分析，以及一些口语和写作高分示例等等。
按照帕累托法则，20%的关键部分起着80%的作用，在雅思备考中这至关重要的20%就是剑桥雅思真题4-13。各位烤鸭在备考前一定要先做一套真题，按照正常的考试时间做题，看一下自己的水平如何。其实这一步是非常重要的，正如我们玩拼图游戏之前先看清拼图的整体图画拼起来比较容易一样，如果我们先了解了雅思考试的形式，这样，在自己备考的过程中就会刻意的去加强，即我们所谓的“目标导向型”学习。
总的来说，整个雅思备考过程可以分成三个阶段，其主要任务有：
初级阶段：了解和熟悉雅思考试的内容、题型、模式和过程，积累高频以及生僻词汇，学习同义替换，重在熟悉和积累。
进阶阶段：总结错题，练习精听和精读，查漏补缺，提炼总结。
冲刺阶段：按照考试的标准进行模拟考试，掌握考试的节奏，对考试做题的顺序要有自己的把握。
另外，还需要注意的是，雅思考试的听、说、读、写四个部分是一个整体，在制定自己的复习计划时，一定要合理地规划好每天的复习任务，平衡这四部分的任务量。词汇量、发音以及语法是雅思考试的基础，其他一些应试技巧也应该要知道。
对于初次接触到雅思的烤鸭同学，有一点要注意，不管市面上有多少模拟题，都不会比剑桥雅思真题更贴近真实考场的难度系数了，所以还是建议大家把雅思真题放在priority的位置。听力部分更是如此。雅思听力的内容主要是Surviving English和 Campus English，主要的场景涉及的是学生的学习生活，如住房场景，图书馆场景，课堂学习场景和研究场景。因此，除了刷题之外，多多的积累场景词和也非常重要。
如何做好阅读，其实最好的材料就是雅思剑桥真题。另外，掌握快速阅读的做题技巧也很重要。对于雅思阅读，推荐一个有效的阅读方法：跳过文章内容，先浏览一遍题目，在这过程中了解文章主题，并圈出标志性字句。这个过程不用一字一句研读，找到定位词和关键词即可，重要的是抓住问题的考察点。在备考中，大家要有意识地去训练自己这种快速阅读查找核心信息的能力，这样在考试中，才能够从容地把握好做题节奏。
写作想取得高分，光看高分作文是没用的，一定要自己动笔练习。尤其是写作部分想考6.5以上的同学不建议大作文背模版，因为比起花里胡哨的修饰，写作考官更看重你文章的逻辑，能否把自己的观点讲清楚，能否逻辑清晰地论证自己的观点更重要。
很多人觉得小作文不如大作文那么重要，只占1/3的分数，但其实写好小作文对写作总分其实有很大的帮助。因为小作文是有模版可循的，大家可以积累一些通用的描述趋势、数量、流程等的单词与例句记下来使用。
大家可以多多归纳大作文范文中论证的逻辑使用，然后结合自己的经历，总结出自己的论证结构：一句话简单介绍观点内容，补充解释观点，用具体例子支撑观点，最后总结。
① 结论先行：每篇文章有且仅有一个中心思想，将总思想(中心思想)摆在文章的最前面
口语对很多同学来说是一道难关，口语难基本上可以总结出两个点：一是没有积累足够的素材，二是积累了素材但是不知道如何正确使用。这也导致说话时习语正确率较低，表达时有口语语法错误等等。因此，在口语备考中，一定要注意对不同的素材分类积累练习，不断发散思维，扩展素材积累和运用的边界。
① 话题内容准备要充分。雅思口语每四个月变一次题库，更新较快，在备考中要会利用最新口语题库来准备材料。
② 学会计时练习。考试时，时间掌握不好可能会出现自己准备的材料说不完就被考官打断，或者是面对考官太紧张，冷场等情况。一个有效的办法就是在平时练习时就看着秒表计时。每天有空的时候就抽一个话题，准备一分钟，讲一分钟。平时练口语就计时的好处之一就是可以培养应试状态，习惯考试时的紧张感。
③ 注意发音&流利度。最好是能够和老师或同学们来进行对话练习，这样会更好地锻炼你的英语口语思维和能力。还有一种比较简单地方法就是利用录音“自言自语”。每次回答雅思口语题目时，可以录下自己的答案。再把每次的录音进行对比，这样就可以比较出自己是否有进步，哪里还需要改正，是发音问题，还是语法问题，还是停顿太多等等。
大家好，我叫张明，今天很高兴来到这里报名参加考试。让我来介绍一下我自己。
我来自一个普通家庭，在一个小县城长大。我从小就对学习充满了热爱和好奇心。上学期间，我非常努力地学习，取得了优秀的成绩。尤其是在数学和科学方面，我总是能够脱颖而出。我相信，这些优秀的成绩不仅仅是因为我的天赋，更重要的是因为我有着坚持不懈的努力和勤奋的态度。我相信，只要有足够的努力，没有什么是无法实现的。
除了学习，我还非常喜欢运动。在学校里，我是篮球队的一员。篮球给我带来了无尽的快乐和挑战。不仅锻炼了我的身体素质，还培养了我与人合作的能力和团队精神。通过参加篮球比赛，我学会了如何面对压力和责任，并且不断提高自己的技术水平。
除了学习和运动，我还喜欢看书和旅行。阅读让我拓宽了眼界，增加了见识。旅行则让我领略到了不同的风土人情，感受到了不同的文化魅力。我相信，通过读书和旅行，我可以更好地认识世界、认识自己，并且在人生的道路上不断成长和进步。
参加这次考试，我有着明确的目标和动力。我希望通过这次考试，能够进一步提高自己的学术水平和能力。我相信，只有不断学习和进步，才能在竞争激烈的社会中占据一席之地。第二，我希望通过这次考试，能够证明自己的实力和价值。尽管我知道考试成绩并不能完全代表一个人的能力和素质，但它却是评判一个人的标准之一。我希望通过取得优异的成绩，向自己和他人证明我的能力和努力。我希望通过这次考试，为自己的未来打下坚实的基础。无论未来选择什么样的职业道路，学习都是最基础和重要的一环。通过参加这次考试，我相信会有更多的机会和资源选择，让我能够实现自己的人生目标。
小编认为，我是一个有着学习热情、勤奋努力的人。我相信通过我的努力和坚持，我一定能够在这次考试中取得优异的成绩。小编感谢您的阅读！
自主招生考试面试自我介绍模板(一)
尊敬的招生办老师：
您好!
我叫xxx ，女，今年18 岁。是xxx 高三(x )班学生。
首先，我要感谢您们给我提供这样的一个机会，让我能接受您们的挑选;同时，更感谢我的父母和那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。其次，我感谢我的同学，是他们陪我一路风雨，一路高歌。
我这人，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“ 马大哈” .
我很喜欢看书，尤其喜欢诗歌和散文。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。
我是天生乐观派，跌倒时总对自己说没关系，总能很快地爬起。我的'世界也是一个永不言败的世界。
此刻，我期待着将有一块更广阔的天地等待我去作下一次前行。我相信，在这崭新的大学校园中，我能够和众多来自不同区域的同学成为朋友。 我仍将一如既往保持乐观的心态，去感染身边的每一个人。
我始终坚信我的世界是一个充满活力的世界，因为我会坚持不懈地向更高处飞去。
自主招生考试面试自我介绍模板(二)
尊敬的老师：
您好!
我的名字是XX，来自XX中学。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。
我的初中是在XX中学就读的。学习期间，我注重德智体均衡发展，培养自学能力，主动参加学校举办的各种活动，曾获得XX奖项或荣誉。我认为，体育锻炼不仅能让人有一个强健的体魄还能令人具有坚强的意志，这些都是未来学习和工作不可缺少的。
通过老师辛勤培养和个人的不懈努力，我顺利进入XX中学继续学习，并于XX年取得XX省高中数学竞赛三等奖和XX市高中数学竞赛二等奖。
我性格开朗，学习刻苦，对自然科学兴趣浓厚，尤其酷爱数理。我兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢写作、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。
希望能够进入自己心仪的高校继续深造，尤其是贵校。我设想进入大学后致力于前沿自然科学理论研究及实际运用，专攻机械电子工程学科，立志研制开发出更加节能环保，安全可靠，高度智能化的机电产品。故申请参加贵校举办的自主招生考试，并热切盼望能为贵校录取。
自主招生考试面试自我介绍模板(三)
尊敬的老师：
您好!
我是XX省XX学校的高三学生XXX。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。
三年的高中生活就要结束了，贵校悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年对祖国有用的人才。
在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入理想的高中XX中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。
XX大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进步贵校，我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。而且我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个贵校大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
好风凭借力，送我上青云。期待在不久的将来成为贵校的学生，而贵校则是我人生大学阶段最有意义的好风!
敬爱的：
早上好！很荣幸能有这样的一个机会，让我能站在那里向各位介绍一下我自己。在那里表示感谢！我是xx，毕业于xxx大学xx专业。在校期间，学习成绩优秀，获得全国大学生英语竞赛三等奖。我性格开朗，稳重，诚实守信，有较强的团队合作意识及群众荣誉感；在生活中严于律己，勤于动手。我的中文录入速度每分钟80字以上；并且取得了大学生国家英语4级证书。在实习期间的工作中，能够运用所学知识进行听说读写播音主持；能够熟练的运用Word、Excel、Powerpoint等各种功能进行高效的办公室日常工作。
我是一格开朗，爱好广泛的女孩。从小我就有一个愿望，长大后必须要做一名优秀的播音主持人，随着岁月的流逝，花开花落，我也慢慢的长大了，而这种愿望却愈加强烈，就像农者与其锄一样，对播音主持这一工作愈加的痴爱。在求学的x年中，我在学好文化课的同时，又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养，去充实自己，增强自己的潜力，提高自己的认识，以更好的把握自己的未来，实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情，就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念，而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。
在大学里，我还担任过学生干部，有良好的管理潜力、组织潜力、协调潜力和强烈的群众主义，注重团队的合作。在这些活动和工作中，我培养了自己快速高效的做事潜力。也养成了良好的品格，热情大方，乐于助人，平时喜爱读书、、摄影、音乐等。我真诚期望贵团队能够给我一个机会。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进取。
如果我有机会被录用的话，我必须能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，争当工作精英，做合格的员工播音主持。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有潜力也有信心做好这份工作。
自我介绍是人际交往的重要手段，其作用是方便他人快速的了解你，如今艺术院校招生把其作为面试的第一个环节，这充分说明艺校对自我介绍的重视程度。影视表演艺考面试中的自我介绍有两种方式：
一种是“标签式”，只要一句话：“我叫某某某”，或加上考号、地区、学校等。它的作用，是在录像时“自报家门”，以便评委辨认，相当于笔试中先填写姓 名、考号一样。这种介绍并没有什么技巧。
另一种是“演讲式”。它要求考生作一两分钟的口头介绍，大约两三百字。其作用是借此了解考生的基本情况，顺便考核他们的形象气质、语言表达能力。它 比“标签式”详细得多，有一定的技巧。
影视表演艺考时演讲式自我介绍需要注意三点，一是要有具体材料，不要作秀表演；二是要讲究表达技巧，不要摘成填表式；三是要抓住特色，不要流于一般。
自我介绍，顾名思义，就是介绍自己的基本情况，如姓名、年龄、家庭、经历、特长、性格等，考官也借此对你作详细了解和深入考查。但在实际面试中，却发现许多考生讲的完全不合要求，他们根本不是作自我介绍，而只是“作秀”表演。主要有以下几个问题。
一、没有具体的介绍。
自我介绍时，最普遍、最严重的毛病，是考生根本没介绍具体情况，缺乏起码的要素，缺乏基本的信息。许多人只在开头点了一句“我叫某某某”，之后就完全离题，空发议论，没有任何属于个人的事实。
谨记：自我介绍就是严格意义上的自我介绍，是你对学校的汇报，也是学校对你的了解，完全靠材料取胜，用事实说话。介绍时，最好每一句话都有你个人的特色，都应该只属于你而不属于别人。介绍时，最好每一句话都有信息点，都是一个事实，自己应该少发议论，少作评价。摆出材料，“用事实说话”，评委自会从中得出总体印象。
没有具体的介绍，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介绍”一类文章应该属于“说明文”范畴，而没有材料的介绍就只好靠空洞的抒情来撑门面了。特别是有些擅长写作的“秀才”们，齿于摆材料，而片面地追求所谓的“文采”和“哲理”，于是就写成了文绉绉的“抒情文”。如：
1、平平凡凡的我，却不愿过关在火柴盒里的生活：飞扬的个性，青春的激情，开朗的性格，总觉得自己应该展翅飞翔！
2、有人说，用一种冷静的态度和冷峻的眼光看待这个世界，文字中自然免不了有忧郁的美，或美的忧郁。我说不是。
3、我把每一个有朝霞的早晨，看作是周末的早晨。但当我发现往后退，就是开始于一点点放纵自己。我开始打点行装，开始漫长的.人生跋涉……
乍一看，这些话很有文采，很浪漫，其实都很空洞，没有实际内容，颇有点无病呻吟的味道，矫揉造作，透出一股浓浓的“中学生腔”，也是一种“作秀”。
三、盲目摹仿“参赛宣言”
还有一个普遍现象，盲目辜仿“参赛宣言”。近年来，许多地方大搞“选美”、“选秀”和“挑战主持人”之类的活动，选手登台时，都有发表“参赛宣言”的环节。于是众人竞相摹仿，艺术类招生的口试也难免受其影响。其实这二者有很大的差别，专业不同，目的不同，场合不同，时间限制不同，选拔方式也不同，不可盲目照搬。但许多人认为“参赛宣言”很时髦，仍免不了“作秀”表演，动不动就是豪言壮语，看上去牛气冲天，实际上千篇 一律。常见的套话有：
1、我不一定是最优秀的，但我一定是最努力的！
2、给我一个支点，我将举起地球！
3、走自己的路，让别人说去！
讲到性格时，却又光图时髦而无内容，模棱两可。如：
1、我是一个具有多重性格的人，既外向，又内向。
2、我爱说、爱笑、爱哭、爱闹；我敢爱、敢恨、敢悲、敢怒！
3、我静如处子，动如脱兔。
2、请大家支持我！
3、评委老师，请给我一次机会吧！
上述的话可以用，但是用多、用滥了，就显得哕嗦、俗气了。专业招生考试是一种人才选拔，是真正意义上的竞赛，需要严肃，需要科学，不可将二者混淆，盲目移植。
四、过多倾诉自己的理想。
还有一种常见的偏向，就是倾诉自己的理想，篇幅太长，比重过大。许多人刚讲了姓名、年龄、学校后，就迫不及待地讲自己如何酷爱艺术，袒露心迹，这本是无可厚非的，但比重过大，从策划学的角度来讲并不恰当。因为时间不允许，每个人只有一分多钟“自我介绍”的机会，你不抓紧推销自己，却大谈考这个专业的迫切心情，绝对是喧宾夺主了。其实，你来报考这个专业，行为本身已经说明了一切，还用你一再表白吗？何况评委最感兴趣的，并不是你的心情如何迫切，更不会以迫切程度来区别、取舍，而是看你已具备哪些报考的条件。所以，关于报考这个专业的迫切心情不宜多讲，有一句就够了。
总之，“自我介绍”最重要的是定位要准确，不盲目“追星”，不表演作秀，不发表“参赛宣言”，实在一点好。
与以上情况相反，有人走上另一极端，类似填写考生登记表一样。如：“我叫xx，今年xx岁，来自xx市。”虽然有要素，却又太简单、太直白，虽有骨架，却缺乏血肉，这也是不成功的。要增强表达效果，就有必要对重点要素作些说明、渲染、强调，要抓住各种巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深别人的记忆。
姓名介绍不能少，如：
1、我叫郭城，当歌星郭富城不再“富”的时候，就变成我了。
2、我叫张弛，弓长张，松弛的弛，它出自古语“文武之道，一张一弛”。
3、我叫刘维，与著名歌星刘维维只差一个字。我也喜欢唱歌，不过比起刘维维来就不只差一个字了。
这些介绍，都对姓名作了重复或说明。有的是防止同音误听，有的介绍了取名的由采或含义，有的与名人比照，目的都只有一个，就是加深别人对你的印象。尤其在面试中，只讲一遍是肯定记不住的，有必要强调一下，不妨“罗嗦”一点。有的在结尾处还照应一下：“这就是我，一个叫某某某的长沙伢子。”在每天几十上首位考生中，如果评委能够记住你的名字，至少记得某个特征，这个自我介绍就是成功了。
家乡也应该稍作介绍。如：
1、“浏阳河，弯过了几道弯……”这首著名的歌，使我的家乡浏阳名扬四海。
2、一千多年前，诗人陶渊明描写过号称“世外挑源”的理想乐土，那就是我的家乡，湖南桃源。
一般来说，家乡应介绍到县市一级，并要举出一件它最出名的东西，或是名人，或是名产等以唤醒别人的联想记忆。有人介绍家乡太泛，如“我来自江南”，“我出生在一个美丽的小山村”，“我家在洞庭湖畔”，不是太大就是太小，信息不很确切，要素没出来。当然要视情况而定，如果你来自大城市，知名度很高，就没有必要再说明了。
年龄和出生年月，也可以发挥。如：
1、我出生在19XX年建军节，所以取名“建军”。
2、再过几天，就是我十八岁的生日。在我成为中华人民共和国正式公民的时候，但愿生日能给我带来好运。
诸如此类，原来单调的东西立刻变得形象化、立体化了，评委就可以通过这些了解你、记住你，这就成功了。当然，并不是说每个人的每个信息点都要渲染一番，因为不是每个人都有巧合点，或虽有巧合点但扯得太远，要转弯抹角解释很多，那也没必要渲染。总之，各人只能量体裁衣，根据自己具体情况设计，包装自己、推销自己。
有些人作介绍时，基本要素并不缺，也做了必要的渲染，但总体印象仍很一般化。这里有客观事实的限制，也有主观方面的原因。一方面，考生多半是十几岁的中学生，经历简单，没有太多的东西可讲；另一方面，则是不善于“推销”自己。
那么，该如何抓住自己的特色进行包装和“推销”呢？最重要的，要有一定的策划意识，把自己摆在宏观的背景下，经过综合分析，了解自己的优势和不足，找出合适的定位，进行“形象设计”。正如商品广告，它之所以成功，并不是对产品作了全方位的介绍，而只是突出了其中一点，但这一点给人留下深刻的印象。同样，一两分钟的自我介绍也不可能面面俱到，什么都讲，但这一点一定要引人关注。
具体说来，可以考虑这几个方面：
一、要抓住属于“少数”的东西。比方说，你是少数民族，是华侨，是港澳台学生，是宗教界人士子弟，是党员，是在职职工，是往届生，是外地考生等，都应该抓住做文章。这些都属“少数”，甚至是独一无二的，很容易被考官记住特征标签。如：
1、我是一位土家族姑娘，有着土家人淳朴勤劳的品德，有着土家人能歌善舞的本领。
2、我是一位华侨，十八年前出生在印尼，四年前随父母回国定居。
3、在这么多考生中，我是少数几位已经参加工作的在职生之一。
二、抓住特殊的情趣点做文章。这些往往并不是要素，但很有趣味，同样也能引起别人的关注。如：
1、我父母都是军人，十九年前，我出生在内蒙古绿色的草原、红色的军营中，每天伴着军号声醒来。十三岁时才离开军营，来劲江南水乡岳阳。
2、十八年前，母亲回长沙老家生孩子，不料半路发作，在临时改作产房的卧铺车厢里生下一个女婴，那就是我。从出生那天起，我就感受到了祖国大家庭的温暖。
3、我来自一个单亲家庭，四岁起我就失去了父爱。是母亲把我拉扯大，我一定努力上进，将来好好报答母亲。
三、抓住自己当干部、获奖、参赛等情况做文章。许多同学当过班团干部，受过各种奖励，参加过培训或比赛，取得过较好的名次，发表过作品等等，都是自己的“资本”，都可以介绍一番。当然，要分清级别和分量，只需突出级别高、影响大的奖励至少区县一级，而校级、年级、班级的奖励就不必提了。如：
1、我是学校“红枫广播站”的站长，还做过省电台少儿节目的客座主持。
2、八岁那年，我进了省少儿体校学体操，取得过全国比赛的第五名。
3、小学时，我参加过两年多的美术培训班，我画的《摘星星》还被选送到日本，参加过国际儿童画展。
四、抓住自己的兴趣爱好、性格特点做文章。这是在以上几条都没有，或不够分量时的补救办法。准确地说，兴趣爱好并不是特长，缺乏竞争优势，但至少说明你有这方面的潜在素质，这也算一种特色。如：
1、我最喜欢集邮，目前已有邮票1700多张。最令我自豪的，是我有一枚“大龙”邮票，还有一张奥运冠军签名的首日封。
2、各门功课中，我最喜欢地理和历史，每年暑假我都要外出旅游。目前，我已经到过十三个省，我的愿望是在三十一岁以前走遍全国三十一个省。
3、我兴趣广泛，最喜欢文学，父亲书柜里的文学名著大多看过。我最喜欢《红楼梦》和《文化苦旅》，还喜欢曹禺的戏剧和汪国真的诗。
总而言之，影视表演艺考演讲式突出的自我介绍是会把握好时间拿出具体材料不作秀掌握一定的表达技巧不流于一般会抓住特色介绍自己。
艺术考试自我介绍范文 尊敬的各位评委老师，您们好！我是大学生个人简历网号考生…，来自/ 首先，非常感谢各位评委老师，给了我，一个展示自我的机会和平台，来实现我的理想。我是一个性格开朗，爱好广泛的女孩。从小我就有一个愿望，长大后一定要做一名优秀的播音主持人，随着岁月的流逝，花开花落，我也慢慢的长大了，而这种愿望却愈加强烈，就像农者与其锄一样，对播音主持这一工作愈加的痴爱。在求学的中，我在学好文化课的同时，又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养，去充实自己，增强自己的'能力，提高自己的认识，以更好的把握自己的未来，实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情，（本文由大学生个人简历网小篇为大家收集）就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念，而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。 我知道，成功的道路上，并不是一帆风顺，虽布满荆棘，但是我也会：不畏艰难，勇往直前，紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。，我希望能够给我一次机会，在更高、更神圣的知识殿堂里深造，破茧成蝶，化蝶成舞，无限接近播音主持那份光华与荣耀。以我所学，通过我声音，去传达中原人开放的热情，让世界去聆听新世纪中国的声音和呼声！
本人于20xx年毕业于xxx师范大学音乐学院，在大学所学的专业是音乐表演专业，主修声乐，副修钢琴，葫芦丝。在学习上刻苦认真，力争上游，成绩优良，获得奖学金以及优秀三好生的称号;在生活上能独立自主，勤俭节约，养成良好的'生活习惯和作风;在工作上积极肯干，任劳任怨，不断提高自己组织管理和策划能力。在大学四年里，经过坚持不懈的努力，我掌握了比较扎实的专业知识。能胜任乐理、视唱、听音、声乐等课程的教学工作。但自认为初出茅庐，实践经验欠缺，希望能在工作中逐步完善自己，并充分发挥自己的特长为贵校添一分力。此外，我曾在安阳市带过一段时间家教，具备了一定的教学能力。通过锻炼，我深深体会到一个人必须要有良好的道德和涵养、强烈的事业心和责任感才能面对困难和挑战。
有的考生在自我介绍时，语无伦次，信口开河，说的话语跟播音主持专业不着边际。如有的考生说道：“我爱喝饮料，爱那种刺激的味道。”试想，你这是去餐厅就餐还是去考场考试呢?有的考生说道：“我叫XX，我非常喜欢我的名字，我以前不是这个名字，以前的名字是我爷爷取的，后来我爸爸帮我改了。”这些毫无意义的介绍简直就是浪费时间。有的考生说道：“我爱好很多，洗衣服、做饭、织毛衣、打扫卫生我都能干。”这种类似应聘家政服务公司保姆的介绍实在是不可取。有的考生在自我绍时说：“我从小到大一直都是性格内向，沉默寡言，不喜欢和别人交流。”试问，既然你自己都说自己内向，沉默寡言，不爱交流，那报考播音主持专业还有什么优势呢?
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