特别为您挑选的“儿童时代读后感”希望能够满足您的需求，建议你将这个链接保存到你的收藏夹中并邀请你的朋友一起学习。读一本好书，像交了一个益友，我们在阅读作者写的作品时，不禁被作品中的深意所触动。 读后感让我们更好地意识到自己的成长和进步。
《儿童时代》是一部由中国作家鲁迅所写的短篇小说集，其中的文章描绘了作者在中国封建社会里度过的童年时光。这本书揭示了封建社会对儿童的残酷压迫和剥削，并通过细致入微的描绘展现了一个真实而令人心碎的儿童世界。读完《儿童时代》，我深受震撼，不由得对那段黑暗的历史和人性的扭曲产生了深思。
《儿童时代》中的每一个故事都让我感到切肤之痛。其中之一是《百草园》，这个故事通过描写作者所经历的一个苦难的冬天的种种困境来展现封建社会的黑暗一面。在那个残酷的社会里，父母为了生计不得不迫使孩子们去种菜，虽然孩子们还没有勤劳的体力，也没有相应的耐寒能力，却要默默地承受着严寒。这让我深感痛心和愤怒，因为我无法忍受看到孩子们被剥夺了健康和快乐的权利。
《儿童时代》还揭示了社会对女性的不公和苦难。在《我的母亲》中，作者描写了他勤劳而坚强的母亲受尽了社会的欺压和抛弃。母亲为了生活而从事压榨劳作，却得不到应有的回报和尊重。她们默默忍受了物质的匮乏和精神的伤害，为了家庭默默付出，却鲜有人注意和关心。这个故事让我意识到，在封建社会里，女性受到了双重的压榨，既要承受男性社会的压力，也要忍受整个社会对她们的歧视和忽视。
通过《儿童时代》，鲁迅还揭示了知识的力量和对人类境遇的改变。在《春蚕》中，故事描写了一个在黑暗里埋头苦读、追求知识的男孩。尽管他的家境贫寒，但他父母对知识的尊重和对他的支持让他拥有了不畏艰难的精神品质。这个故事告诉我们，只有通过教育和追求知识，孩子们才能摆脱封建社会的限制和束缚，为自己的未来、为整个社会的进步而奋斗。
阅读《儿童时代》让我思考了很多，不仅对封建社会的黑暗感到痛心，也让我意识到现代社会仍然存在着许多形式的不公和剥削。这本书通过鲁迅犀利的笔触和真实的描写，让我开始思考如何去改变这个世界，如何让每一个孩子都能够快乐地成长，摆脱社会的束缚和压迫。
小编认为，《儿童时代》是一本让人深思的书籍，它以生动的笔触揭示了封建社会的黑暗面，让人感受到儿童在那个时代下所承受的痛苦和无奈。通过这本书，我深刻认识到我们生活在一个幸福的时代，但也不能忽视仍然存在的不公和社会问题。我希望每个人都能够通过阅读《儿童时代》这样的书籍，深入思考我们的社会现状，并为实现真正的公平和正义，为每一个孩子提供一个健康、快乐的成长环境而努力。
《儿童时代》是中国作家高尔基的自传体小说，通过描述主人公阿廖沙（亚历山大·佩斯科夫）的童年生活，展现了一个贫穷家庭孩子的成长与奋斗过程。阿廖沙这个小男孩代表了作者本人的童年经历和内心世界，也呈现了当时的社会环境与人物形象。阿廖沙的童年，让我思考了许多关于成长和生活的真相与意义。
阿廖沙的童年是在一个贫穷但幸福美好的家庭中度过的。他的父亲是一个贫苦的木匠，母亲是一个善良而坚毅的妇女。尽管他们生活拮据，但他们用无尽的关爱和奉献为阿廖沙创造了一个充满爱与温暖的家庭。在与父亲、母亲、祖父、祖母、姐姐和哥哥的相处中，阿廖沙体验了家庭的温暖、关爱和教育的重要性。
尽管生活并不富裕，阿廖沙并没有放弃对知识和自我提高的追求。他渴望读书，每天瞒着家人偷偷溜进小学看书。他的求知欲望和勇气令我深受感动。他用自己的方式坚持和探索知识，不被生活的困境所压倒。这使我明白了，在困境中坚持追求梦想的重要性，即使周围的环境并不理想。
小说中出现的一系列社会形象也给我留下了深刻的印象。例如，军官斯图帕基奇的骄傲和高傲，以及他们对贫穷人的冷漠和歧视。而阿廖沙的父亲则是一个善良而尊严的人，他的行为和对家庭的责任意识使我深感启示。小说揭示了社会阶级和贫富差距的存在，使我意识到在不同阶层之间的生活条件和机会的不平等。
通过阿廖沙的生活经历，我明白了童年是一个非常重要的成长阶段。童年时期的经历将深深地影响一个人的性格和价值观。在阿廖沙的成长过程中，他的家庭教育起到了至关重要的作用，使他形成了积极向上、勇敢坚持和帮助他人的品质。这让我思考到在我自己的家庭和教育环境中，我如何培养和关爱孩子们的成长。
小编认为，《儿童时代》是一部揭示人性、成长与社会问题的作品。通过讲述一个贫穷孩子的生活经历与追求梦想的故事，它传达了许多关于家庭、社会、教育以及幸福与贫困之间的关系的深刻启示。这本书提醒我，对待家庭和教育要有正确的态度，注重培养孩子的品格和思维方式，培养他们积极进取、助人为乐、勇敢面对困境的品质。
通过阅读《儿童时代》，我对自己的童年和现在的生活有了更深入的思考。它让我对成长与生活有了更为清晰的认识，激励我在面对困境时坚持追求梦想，关爱他人，为社会做出积极的贡献。《儿童时代》是一本令人深思的作品，它引起了我的共鸣，并在我的心灵中留下了深深的烙印。
《儿童时代》是俄罗斯著名作家杜尔梅特热夫的代表作之一。这本小说以作者的亲身回忆为基础，写出了一个普通儿童的成长过程。通过描写主人公彼特儿时的点滴经历和感受，深入探讨了儿童心理的转变以及儿童和成人之间的关系。读完《儿童时代》，我深深被这本书中所呈现出来的温馨、真实与感动所折服，也被其对儿童心灵的深刻洞察和人性的真实揭示所震撼。
整本书共分为两个部分，上下两册，第一册以作者的童年朝鲜生活为背景，描述了彼特和他的伙伴们在乡村生活中的种种经历。通过一系列关于冬天、春天、夏天和秋天的描写，作者将我们带进了一个丰富多彩的儿童世界。作为一名典型的小学生，彼特经历了很多儿童常见的各类冒险故事，如打架、偷东西、探险等等。而这些故事的背后，隐藏着孩子们对知识、友谊、自由等课题的追求，以及对成人世界的渴望和不满。这些情节紧凑而生动，让人读来如临其境，仿佛自己也置身其中。
第二册以彼特上中学为过渡，通过写作技巧的巧妙转变，改变了故事的视角，从第一人称变成第三人称。这使得故事从童年舞台上升至成年人的世界，小说因此也从单纯的童年回忆扩展到了更深刻的家族和社会问题。作者通过描写彼特对成长的思考和对社会现象的观察，使小说更富有思想性和深度。我们看到了彼特从天真活泼的儿童逐渐成长为思维成熟的少年，在这个过程中，他看到和感受到了自己的成长背后的无奈和痛苦，以及面对现实时的困惑和挣扎。这些描写使我不禁对自己的成长经历进行了重新审视，并思考了儿童时代的真实含义。
小编认为，《儿童时代》给了我很多思考，让我更加珍惜童年时光。通过这本书，我看到了儿童是多么纯真、天真，他们拥有出人意料的聪明才智和无穷的想象力。儿童时代是一个充满梦想与希望的阶段，他们对一切都充满好奇，愿意去探索那个未知的世界。与此同时，作者也通过人物形象的描写，反映了成人世界给予儿童的束缚和约束。儿童时代是一个可爱而又脆弱的阶段，他们往往因为成人的干预而失去自由，心灵受到伤害。这让我想到了自己的童年，回想起无忧无虑的日子，我突然感到一丝遗憾。
同时，《儿童时代》也使我对人性有了更深层次的思考，作者通过对儿童时代的描写，表达了对人性善良的强烈信仰。无论是彼特还是其他儿童，他们在真实而残酷的现实面前，仍然坚守着自己内心的善良和正直。儿童从不伪装自己，他们纯真的内心总是面对世界的，渴望得到美好、温暖和公正。通过对儿童心灵的描绘，我也反思了自己是否在成长的过程中有过改变，是否还保留了内心的纯真和善良。
小编认为，《儿童时代》是一部感人至深的作品，它不仅让我重拾儿时的记忆，体察到儿童时代的幸福，也使我更好地去理解和关心身边的儿童。这本书告诉我们，成长是一场不可逆转的过程，我们应该学会保留心中那份纯真和善良，不忘初心，使自己的成长之路更加有意义。读完这本书，我深切地感受到了儿童时期的宝贵，同时也对成长持有更加积极的态度。
读《儿童时代》——我家的“低碳生活”有感
今天我读了一本书《儿童时代》第三者10期里的一篇文章，叫《我家低碳生活》，让我懂得了很多知识。
这篇文章写道，小作者看到他母亲正在使用一次性塑料袋，于是他迅速制止了这种行为。看见爸爸把电脑设置成待机状态，赶紧阻止，并拿出学校发放的“低碳生活”宣传资料，解释给他们听。所谓“低碳生活”是指减少二氧化碳的排放，低能量，低消耗，低开支的一种生活方式。
而一次性塑料袋的原料是石油，制造这些一次性塑料袋的同时，就消耗了大量的石油资源，同时又增加了二氧化碳的排放。后来小作者的爸妈都说要过“低碳生活”。小作者也不玩烟花爆竹了。
读了这篇文章我懂得了“低碳生活”与我们的生活、生产工作密切相关，在生活中：我们要尽量使用节能灯，白天尽量不开灯，随手关灯、拔插头，科学使用家电，减少家用电器待机耗能；尽量节约用水，循环用水，如洗蔬菜、洗米饭的水可以装上冲厕，洗澡水时间不宜过长，清洗即可；自带酒杯、便携式餐具、环保购物贷款，无一次性用品；少喝瓶装饮料，多喝白开水；多做户外运动，少做健身房；减少肉类和剩菜，合理安排健康饮食；在家多养花草，绿化生活环境等。在工作中：
我们也要处处践行低碳，上班多坐公交、少开车，最好走路或骑车；少乘电梯，多爬楼梯；节约办公用纸，节约办公能源，尽量做到物尽其用，减少不必要的浪费和能源消耗。
虽然一个人或一家人的低碳与否看似微小，并不能改变什么，但是我国13亿人口，数千万个家庭低碳与否，就是一个天文数字，就能改变碳排放量。所以说，低碳生活，要从我做起，从身边点滴做起，从节约一张纸、节省一度电、珍惜一滴水开始，以实际行动投入到低碳生活中。
一（3）班吴昀哲
指导老师：吴小兰
《儿童时代》这本书给我留下了深刻的印象。它是作者鲁迅先生的自传性小说，通过回忆自己的童年时光，以及对那个时代的社会风貌和人性弱点的描绘，展现了一个真实而残酷的现实世界。这本书给我的感受非常复杂，既有对于童年无忧的怀念，又有对当时社会不公和人性黑暗的触动。
在这部作品中，作者以自己的童年经历为线索，剖析了那个时代人性的阴暗面。书中的主人公乌鸦，是一个善良但十分虚弱的孩子，他无力回击周围的欺凌和恶意，采取了逃避的方式。这让我感到深深地痛心，因为我能理解小乌鸦内心的挣扎和无奈。他奢望着正义，却发现社会对他是如此的苛刻，人们对他的嘲笑和不公正的对待让他感到困惑和痛苦。这种对弱者的无情打击和嘲讽，让我深感人性的冷酷和自私。
尽管书中揭示了许多社会的黑暗面，但是它也描绘了童年的快乐时光。书中的小乌鸦和他的伙伴们，在各自的家庭和学校之外，组成了一个亲密的小圈子。他们虽然受到恶劣环境的熏陶，但是他们仍然保持着一种天真纯洁的心灵。在这个圈子里，他们相互扶持，共同面对生活的艰难和挫折。这让我想起了自己的童年，无忧无虑的日子中充满了游戏和欢笑，那时的我没有太多的烦恼和担忧，只想着玩耍和与朋友们相聚。
通过这本书，我也深刻地认识到了儿童是多么的脆弱和需要关爱。小乌鸦的身世和成长经历，让我痛切地感受到他在物质和精神上的匮乏。他在成长的过程中，没有得到足够的关怀和爱护。与此同时，他面临的种种困境和纠结，也让我想到了当今社会中无数的弱势儿童。应该为这些孩子们提供更好的环境和教育，让他们能够快乐地成长。
《儿童时代》这本书对我影响深远。它不仅让我回忆起自己的童年，还使我对社会现实和人性有了更深刻的认识。通过小乌鸦的故事，我了解了那个时代人们的不公和黑暗，也看到了儿童时代的快乐和脆弱。这本书让我反思了自己对他人的态度以及如何关爱他人。希望每个人都能读这本书，感受到童年的美好和成长的艰辛，从而更好地对待他人，并为创造一个温暖的社会做出贡献。
《儿童时代》是我读过的一本非常感人的书籍。这本书由中国作家鲁迅所写，描绘了作者童年时代的点点滴滴。通过细腻而真实的叙述，书中让我深刻地感受到了儿童时代的美好与忧愁，以及对那个时代的怀念和思考。读完这本书后，我不禁感慨万分，更加珍惜自己的童年岁月。
鲁迅在他的作品中以独特而生动的笔触刻画了他童年时代的生活场景。他描绘了他在乡村的小学读书的日子，以及与同学们的童年游戏。他在书中生动地描述了他在乡村的鱼塘边玩耍的场景，以及他和同学们一起打鱼的经历。这些细节将我带入了一个充满自然与快乐的世界，让我能够清晰地感受到儿时草木与水流的味道。
《儿童时代》并不仅仅是一个纯粹的童话故事，它也展现了作者对那个时代现实的痛苦和思考。书中揭示了旧中国儿童所面临的残酷现实，揭露了传统文化束缚和压迫的阴影。在书中，鲁迅描述了他们在学校中受尽体罚，被歧视的经历。这些情节揭示了当时封建思想的毒害，同时也展示了作者对这些不公正待遇的反抗。
读完《儿童时代》，我深感鲁迅对于教育问题与社会现象的思考和揭示之深刻。他通过真实而生动的故事，以及对人物内心世界的描写，有力地展示了社会关系对个体成长和自我发展的影响。他提醒我们反思传统教育的弊端，挑战旧有的社会观念和权威。他鼓励我们要有独立思考和勇于探索的精神，超越传统与现实的束缚。
通过《儿童时代》，我深入思考了童年和成长的意义。童年是一段稚嫩而快乐的岁月，充满着梦幻和无尽的可能性。正是在这段时光里，我们获得了第一次亲近大自然的体验，建立了最初的友谊，探索了内心世界。在这个阶段，我们无所顾忌地追求自己的兴趣爱好，表达自己的想法和情感。
鲁迅通过自己儿时的经历告诉我们，儿童时代是宝贵且短暂的。我们要勇敢地追求自己的理想，保持童心不老，并珍惜这段美好的岁月。过去的时光无法重来，正如书中所写：“过去有一个时光，现在已是去路杳杳。”
通过读完《儿童时代》，我不仅触动了对童年的回忆和思考，更重要的是对当下社会的关注。我们生活在信息爆炸的时代，很容易迷失在工作和快节奏的生活中，忽略了对自己内心真正需求的倾听。鲁迅鼓励我们勇于追求自我，保持对美好事物和价值观的敏感和敬畏之心。
小编认为，鲁迅的《儿童时代》使我深受触动，引发我对儿童时代的思考和对现实社会的反思。他通过真实而细腻的叙述，以及对儿童成长和社会现象的洞察，呼唤我们珍惜自己的童年，挑战传统和权威，追求真正的自由和快乐。这本书让我更加懂得了童年的价值，也对自己的成长和未来有了更深入的思考。
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