我的老师日记精品

05-30

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我的老师日记 篇1

人的一身中有两种人来启迪你,1。是你的父母,2。就是老师。而我今天要夸的,是我们以前的老师——王老师。

我为什么要夸王老师呢?其实,这也是有一段故事的。

事情是这样的:这是我在一年级时的事了。这天,我因为表现不好而被留下来了。而当王老师把别的同学送走时,轻轻地走进了教室,看到我还端端正正地坐在桌位上,似乎已经知道了我知错就改的的决心,于是走过来,摸摸我的头,说道:“看来你已经知道要改正了嘛,那么你以后可不要再这样了。”我点了点头,说道:“嗯,王老师我下次再也不这样了。”“那你走吧,家长等在外面很着急的。”“王老师再见。”我说道。我带着感激和一点点小小的侥幸走出了教室。

我今天夸王老师的还有因为她为了我吗的学习,甚至连自己的身体也不顾了,最终自己却得了重病。

我要夸王老师,也要把这篇文章送给她。

我的老师日记 篇2


感恩老师的日记1

老师是辛勤的园丁,他们把自己知道的知识全部教给了我们。晚上,老师在灯光下批改作业、备课。早上,老师不管有多累、多困,都会坚持给我们上课。

老师对每一个同学都非常关心,他们总是鼓励我们,让我们对学习有了信心。记得有一次,我们小组的一位同学回答不上老师您的问题,您看见了,笑着说:“别着急,想一想再说!”那个同学想了想,终于说出了正确的答案。

老师,您为我们付出了时间和精力,但我们能为您做些什么了?我一直在问自己。现在我知道了,我们只有上课认真听讲,刻苦学习,取得优良的成绩,才能回报敬爱的老师。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”老师,您是严寒里的炭火,是雾海中的航标灯……老师,我真想和您说一声:“您辛苦了!”

感恩老师的日记2

花朵遇到雨露,才绽放出它的美丽;雄鹰遇到蓝天,才振翅翱翔;小鸟遇到森林,才感受到温暖;我遇到了你——亲爱的老师,才能自信、快乐地成长。

还记得我是二级时转到您班的。转来前,我对数学一点兴趣都没有,因为原来的老师总说我口算太慢,为此在班级里当同学的面批评过我,也被拉到办公室训斥过我,还把老妈也请到学校。老师还说我回答问题时语言太啰嗦,所以尽管我拼命的挥舞着那只小手渴望展示一下自己的机会也越来越少了。于是我渐渐地讨厌数学课,讨厌学数学。

自从来到您班,打第一天起我就喜欢上了您的课。因为您是如此神秘,把枯燥无味练习题变得那么生动有趣。课上我挥舞的小手总能被你发现,回答问题时你总能耐心地听我说完。即使我说错了,您也会温柔地帮我纠正,并向我投来亲切、鼓励的目光。于是我越来越喜欢上数学课,喜欢聚精会神地听您讲课,就像一株花儿静静地享受着雨露般的滋润。我越来越喜欢积极踊跃地发言,尤其喜欢上讲台上当小老师的感觉。是您的关注,您的鼓励让我喜欢上了数学。是您的看,刘传的数学语言组织如此简练、精密,赶上老师了------的话,让我变得越来越自信。

老师,您的伟大之处还在于您是那么的与众不同。宁愿承受着压力,也满足我这个小书虫回家看书的愿望,给了一片属于我自己的天空。您总是相信我不论是在学校还是在家里,都能利用好时间。所以我的作业少做,或没做,您从来都没责备过我,因为您相信我是会的,不是因为偷懒才不做。我酷爱旅游,动不动就请假出去玩了,多则请一个多月的假,您次次都能满足我的愿望。碰到您这样一位知我、懂我的老师,是我一生的荣幸与财富。

一个自信的人,她的人生必将是精彩的!一个快乐的人,她的人生必将是幸福的!一个能让学生自信、快乐地面对生活的老师,她一定是伟大、崇高的!

感激遇到您!

感恩老师的日记3

人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了期望的光芒。感谢您,我的英语郑老师!

感谢您——郑老师,您让我成为自信的,能超越自我的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和职责,一把通向我们从未知到达天地的钥匙。您教会我们用自我的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您——郑老师,您是一个我们能永远信赖的人,你让我们明白:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——郑老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时光的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也能够像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们务必自我做出选取。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,其中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

最后,再次祝您教师节快乐!

感恩老师的日记4

鲜花感恩园丁,因为园丁让它变得鲜艳美丽;庄稼感恩阳光,因为阳光能让它茁壮成长;我要感恩老师,因为老师铸就了我辉煌的一生。

老师,您刚教我的时候,我对你感到陌生。上课时,同学们都高高地举起右手,您总是第一个提问我。您总对我说:“回答问题无论对错,积极举手就是好样的。”我回答完问题时,您总为我鼓掌,让我更加充满了勇气和自信。

有一次,我参加了学校的“讲故事比赛。”那时,我的心就像热锅上的蚂蚁一样紧张。这时,你走过来,对我和颜悦色地说:“别害怕,孩子。你就把观众当成空气,加油!”之后,我充满自信地走上台,讲起了故事,一开始我有点儿害怕,但是我看到了台下的老师,他正在给我鼓劲儿,加油。比赛结果终于出来了,看了排名榜,我尖叫起来:“第三名!第三名!”我想,这一定少不了老师对我说的金玉良言。

上数学课的时候,我被一道竞赛题给难住了,千方百计也做不出来。当我忧愁郁闷的时候,又是您走过来,为我排忧解难。您细心地为我讲述着解题的思路和技巧,话语柔和而甜美,不久,我攻破了这道题。

当我卧病在床的时候,您不时打来电话问我:“怎么样,难不难受……”第二天当我来上学的时候,您还无微不至的关心我、呵护我。

六年的小学生活马上就要画上一个完美的句号,我不会忘记你的一句话,一个行为,一声问侯。你让我明白“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。您的所作所为是我开启成功大门的钥匙,让我终生难忘。

老师是园丁,老师是蜡烛……让我们给老师一个深情拥抱,发自内心地对老师说一句:“老师,您辛苦啦!”

感恩老师的日记5

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳,累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不就应回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了超多的时光和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦,尊重老师的劳动。

记得小学时候,我们有一位语文老师姓刘,她的教学水平很高,微机(课件)设计的也很好,可是我们班那时学习太差了,好象是倒数,老师不知疲倦的为我们补习功课,牺牲了自我的休息时光,却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一齐共受苦。同患难,让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨,回到100多年前和孙悟空一齐大闹天宫,一齐去取经经历了九九八十一难,和故人一齐力斗,用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习,从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜爱语文。

老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。

那是小学的一天,您冒着风寒来到学校,您的脸腊黄腊黄,走路都颤微微的,可您还是强忍着痛苦,满脸微笑给我们上课,那天我们还不领情,乱说话,惹您生气,此刻想来我真是后悔莫及呀。那天中午同学们听写错了许多,您就留下来陪他们,中午饭也没吃,那天您的侄女去叫您说您家来了客人,您却为了学生忘记了客人,直到同学走后,您拖着疲倦的身子回到家,客人却走了。之后我们听您侄女说客人十分生气。

老师,您的职业是伟大的,光荣的,是无私的,您就应为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!

老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇挫折,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自我的追求,到达理想的彼岸。

我的老师日记 篇3

我的老师作文600字

伍秩琛

她,个子不高,短短的头发下面一对水汪汪的眼睛,忽闪忽闪的,蒜头鼻子下面是一张大大的嘴巴。她身材虽然瘦小,可走起路来却风风火火,说起话来嗓门儿很大。她是谁呢?她就是我的生活老师罗老师。

罗老师做事非常认真,对我们要求也十分严格。

记得有一次,我在午休的时候和宿舍的同学聊天,正当聊得热火朝天的时候,罗老师进来了,其他同学立刻闭上了嘴巴,只有我由于说得太兴奋了,一时根本停不住嘴,还在那眉飞色舞,滔滔不绝。下来!罗老师对着上铺的我大喊一声。不要!不要!我心虚地回答。罗老师严厉地注视着我,我急得要哭了,就这样僵持了几分钟,罗老师看我可怜兮兮的样子,就退了一步:那好吧,我再给你一次机会,以后不能再这样了。我脸红得像两个大苹果,不好意思地连声说知道了,知道了。

罗老师和蔼可亲,在生活方面给了我们无微不至的关心。

记得三年级上学期的时候,我的脚趾甲感染了病菌,罗老师总是每天不厌其烦地把一个浴室空出来帮我泡脚,每天她都忍受着刺鼻的药味帮我调好药剂再让我进去浸泡。我泡脚的时候,罗老师就站在旁边静静地看着,不停地问:水烫不烫呀?或者是要不要再加点热水呀?她那关切的眼神让我感受到了妈妈般的温暖。

这就是我既喜欢又尊敬的罗老师,她是那样的平凡,又是那样的伟大!

我的老师日记 篇4

老师,我相对您说一句话:“您辛苦了!”

虽然,父母才是第一任老师,但是,上学以来是离不开老师您的辛勤的园丁,培养我们这些祖国未来的花朵,有时施肥,有时浇水,有时还为我们捉小虫,为我们剪掉歪枝败叶,让我们茁壮成长。老师,您就像大树,为我们遮风挡雨……

老师,您对我们的关怀无微不至。每一次,我们的作业您都会认真的批改,我们不会的题,您也会给我们讲。

老师,您像一首曲子,一首永远唱不完的优美的曲子。老师,您默默无闻的奉献着自己的一生,不图名,不图利。我对您的赞美和崇敬,用千言万语也表达不完,我只能在纸上写着:“老师,您辛苦了!”

我的老师日记 篇5

我的爸爸

我的爸爸以前是一位军人,在我的记忆里,爸爸在训练场上是多么威风、多么帅气!不管寒冬烈日,他都一如既往地坚持着晨跑。后来爸爸转业了,回到樟树工作,因为工作应酬很多、而且缺少锻炼,所以爸爸的身子变胖了,肚子变大了…

爸爸,我多么希望您能天天锻炼变回原来的样子。

我的爸爸

我的偶像是我的爸爸,他是我最崇拜的人。爸爸是个医生,专门帮助蛀牙的人。每次有小朋友牙齿痛得大哭,爸爸都会耐心地帮他们治疗,还会告诉他们不要哭。爸爸是个最棒的医生。爸爸虽然整天忙忙碌碌,但每天他一定会抽出时间检查我和姐姐的功课,星期天也一定会陪我们玩。有时候,爸爸还会帮妈妈做一些家务,他真是最伟大的爸爸。我爱我的爸爸,他是我心目中最崇拜的偶像。

我的爸爸

我的爸爸满头都是乌黑的头发,浓浓的眉毛下是一双明亮的眼睛。

爸爸能做一手好菜,比如红烧肉、焖猪脚、紫菜汤……爸爸还会包饺子呢。

我的爸爸还是一个运动健将。爸爸不仅喜欢游泳,还喜欢打羽毛球。每到夏天都会和我去滨江公园打羽毛球。

我的爸爸虽然有儿点胖乎乎的,但是我很敬佩他,很爱他!

我的老师日记 篇6

刘老师是ABC外语学校的老师,她教我学英语已经快二个月了,我很喜欢她。

她长着一双明亮的大眼睛,一头秀丽的黑发披在肩上,像波浪一样飘逸,她经常穿一身藏青色的套装,而当她戴上眼镜后,她总会给我一个开心的表情。

上课的时候,她喜欢先跟我玩一个有趣的游戏。如拍手游戏,我和刘老师每拍一次手就记一个英语单词,然后她会教我一些方法,帮我尽快地把英语单词记住。通过这些方法,我学英语进步比较大,觉得学英语原来是一件多么快乐的事呀!

在一次测试时,因为错了两个单词,我伤心地哭了起来。刘老师给我分析错误原因后,不断地安慰、鼓励我,还说笑话给我听。我和刘老师在一起就象好朋友一样。

现在,我已经学会了48个音标的拼读和听写,还会一些口语对话和听写。因为刘老师,我喜欢上了学英语。我心里也喜欢刘老师。

我的老师日记 篇7

我最喜欢的老师

我五彩缤纷的金色小学生活即将结束,从我踏进昆吾小学的校园开始,就有两位老师一直像妈妈一样鼓励着我、教育着我、引导着我。那就是我那可亲可敬的朱老师和任老师。

朱老师虽然是班主任,但她不像有的班主任一样管班非常严厉,她教育我们时十分幽默风趣。记得有一次,朱老师听见台下有同学在说话,便说道:是谁在说悄悄话呢?是不是想和小教棍交朋友呢?说着晃了晃手中的教棍。同学们听了赶紧闭上嘴巴,认真听讲。可是不一会儿,个别同学的手脚又痒痒了,开始乱说乱动。朱老师见了,面带微笑,别有用意地提高声音说道:我的肚子里有个火药筒,是谁想把它点燃呢?同学们都立刻心领神会,把飘荡的心思收了回来。朱老师教育我们不仅幽默风趣,她上的课也生动有趣。我们学习分数乘法时,有几个同学有点儿听不明白。于是,朱老师就联系生活实际,给我们举了一个吃核桃的例子。朱老师说:我买了15个核桃,王哲然吃了这些核桃的五分之三,我吃了王哲然的五分之二朱老师这样说,不仅让那些不明白的同学豁然开朗,还告诉我们核桃是益智食品,但是每天吃一两个即可,多吃无益,她和女儿就吃多了。我们听得兴致盎然。你说,这样的一位老师我们大家会不喜欢吗?

我们不仅有这样一位幽默风趣、讲课生动的朱老师,还有一位和蔼可亲、经常带领我们遨游书海的任老师。

任老师讲课不仅能把课文像变魔术似的变得乐趣无尽,令我们津津乐道,回味无穷,还经常在课上

我的老师日记 篇8

我的老师作文600字:我的麻辣老师

我的麻辣老师----peter。头圆圆的,帅气的飞机头,两双会放电的眼睛上戴着一副长方形的眼镜,显得十分有学问!不要看他长得这么端庄就很温柔,那你就大错特错了,上课时他可厉害了,他那无敌手掌和神般的力气,再用上他那记名黑本,把我们的作业翻个好几倍。----peter就这样把我们一一击败,吓得我们无处可逃,

有一次,上英语课,吴同学在偷偷讲小话,我转头看了他一眼,他还跟同桌讲得正起劲呢。突然,我感到一股煞气,连忙转回头,哎呀!闪到脖子了。我看了一眼老师,看见老师正用杀人一般的眼神盯着吴同学,但吴同学浑然不觉,越讲越起劲,老师走到了吴同学的桌旁,用神般的力气拍了一下吴刑天的桌子,吴刑天差点倒下去。啪的一声,似乎整个学校都在震动,惊吓到了全班,原来是老师用他的无敌手掌往桌上再次一拍,才发出了地动山摇的声音。众目睽睽之下,只见吴同学尴尬的眼泪从眼里涌了出来,就如同下雨一样。老师又从手里拿出了他那记名黑本,写上了吴同学的名字,合上本子,往讲台上一扔,有点气愤的说:今天你的作业写两份。

这就是我的麻辣老师,他花样繁多,一招接着一招,害得我们就像置身于死地般的痛苦,但俗话说得好:严师出高徒!谢谢你,我的麻辣老师----peter。

我的老师日记 篇9

xx年4月23日星期二晴

我的

大大的,棕色的眉毛,金黄色的头发,小小的嘴巴,这就是我的的外貌。

她是一个很,理解我们的老师。我记得那一次,我和在写的时候,不小心把他的水杯碰到了地上。他骂了我一句,于是我就生气了,也骂了他一句,我们便起了争执。老师见了说:“语潇,你过来一下,我便紧张的走了过去。”老师说:“你不小心把他的水杯摔到了地上,虽然他骂了你一句,但是你也不应该骂她呀!语潇,你应该学会和理解,你们要学会互相体谅,这样才会使人与人之间没有那么多的争执。听了老师的话,我羞愧地低下了头。

这就是我的老师――一个既教会知识,又教会我做人的好老师!

四(7)班:郝潇

我的老师日记 篇10

我的班主任是彭老师,他是一个男老师,他长得高高大大,强壮又帅气。

上课的时候,他幽默风趣,妙语连珠。时而扮演文中的人物,时而模仿文中的动物,惟妙惟肖,逗得同学们哈哈大笑。原来语文课也可以这样的生动,有趣,又轻松。

下课的时候,他和蔼可亲,对我们关怀倍至,像朋友一样。不过有时他发起火来又像大老虎一样,自然我们也就都变成了乖乖兔。

我觉得彭老师和别的老师不一样,但是我很喜欢他,他是一个很好很好的老师。

北大培文蚌埠实验学校二(1)班:张傲晴

我的老师日记 篇11

夸夸我的好老师

有一种情,我们怎么也报答不了;有一种爱,比父爱和母爱还要崇高,那就是师情.我的老师是最好的老师,没有老师能比的上她了,那就是徐老师。

记得上个学期,老师给我布置了一个任务护蛋行动。一个星期下来,徐老师都会给我们抽出一节课来给我们吃蛋。

接下来我给你们介绍一下徐老师吧!她是一位好老师,对我们就像对她自己的孩子一样,那么亲切,那么严格。她上课的时候总是一副严肃的样子,感觉有点可怕,但她下课的时候总是一副幽默的样子感觉很亲切,记得徐老师刚来的时候总是说着一句话:字如其人。但我们总是不听,字写得很丑,有些人写的字一般,我写的也一般般,而徐老师总是很有耐心的跟我们说:字写得工整优美一点儿,你写的字就代表你的人,你字写得丑,代表你的语文素质不高啊。

徐老师,上课一副严肃的面容,但不失幽默,真希望她多笑一笑。

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