2024小学美德演讲稿(范文5篇)

05-30

当我们即将迎来一次演讲活动时。演讲稿是在公共场合展示自己的重要组成部分,演讲稿的作用在于传达清晰明了的信息,如何从优秀的主题演讲稿里吸取优点呢?想要深入了解“小学美德演讲稿”吗下面为你提供了一些相关资料,欢迎阅读希望这篇文章将成为你今天的美好启示并请分享它。

小学美德演讲稿 篇1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!

我是来自xx小学x年级x班的xx,感谢老师给我这个机会,让我在这里有幸和大家分享一下我对“美德善行”的看法。

中国素有“文明古国”之称,自古以来中华民族都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。

”人之初,性本善,性相近,习相远。”《三字经》的开篇即告诉我们,善行是需要从小培养的。事实上,美德就像一颗幼苗。只有每天浇灌栽培,才能长成参天大树。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”不要因为坏事小就去做,不要因为好事小就不去做。从点滴做起,从身边做起,逐步养成良好的道的品质和修养。

想让美德善行伴我们成长其实非常简单,只要遵守“自觉自律”即可。

上学见到老师和同学主动打招呼,进老师办公室先敲门,坐公交车主动给有需要的人让座,看到地上有垃圾,主动捡起来……

这些小事虽然微不足道,但却是我们美德养成不可或缺的一部分。

"香九龄,能温席。融四岁,能让梨。“我相信古人能做到,我们也能做到!

"赠人玫瑰,手有余香。“从我做起,从现在起,让美德和善行永远陪伴我们,让中华民族的传统美德永存!

我的演讲就到这里,谢谢!

小学美德演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

唐山是一个文明的城市,我就出生在这里,成长在这里,唐山人以自己的勤劳、勇敢和智慧创建了一个独具特色的文明城市凤凰城。这里的每一个人都珍惜这里,为这里的文明做出贡献。如果你不相信我,我会告诉你我周围的故事!

五一那天,我和妈妈去南湖玩,在15路车上人很多,没有座位,这时一位阿姨抱着一个小孩上车,旁边坐着的一位小女孩忙站起来,走上前说:阿姨,请您坐到我的座位上吧,这位抱小孩的阿姨忙说;谢谢你,还是你坐吧。小女孩忙说:

没关系,您抱着孩子挺累的还是您坐吧,这位阿姨微笑着说:谢谢。像这样让座的事在车上随时都能看得见。

在南湖,有不少外地的游客,因为路不太熟悉,经常会找不到要去的地方,可在这里只要有人问路,热心好客的唐山人就会耐心细致的告诉你要去的路线,帮助遇到困难的人,微笑的脸庞和谢谢的声音成为南湖一道最美的风景线。

日月往来,物转星移,多少事如烟而过,多少人悄然而去,但文明自始至终一直流传下来,它成为我们唐山进步的标志。完善文明,并非一定要做什么大事,而是要从身边的小事做起,养成文明的习惯,使文明贯穿我们的一举一动,一点一滴,让我们的文明美德传承下去,让文明美德伴我成长。

传承美德小学生演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们:

美德从**来?读了这本《奔跑的幸福》你就明白了,因为它是27位著名儿童文学家书写的100位美德少年的故事,每一篇都会让你触动心弦。

这是一本感人的书,分为十几章。其中让我感触最深的是以爱之名这一小章,主要讲了一位叫徐爱的少年,三岁时爸爸便去世了,妈妈不堪承受生活的重荷竟不辞而别,徐爱虽然很想妈妈再回来,可她并没有抱怨上苍对自己的不公,仍和爷爷奶奶一起勇敢面对困苦的生活,帮助爷爷奶奶分担家务。当她上高中时,就下决心要回报爷爷奶奶的养育之恩,可爷爷却在这时得了肺癌晚期,也许是她名字里有个爱字吧!

徐爱尽心尽力的照顾着爷爷,可爷爷还是离开了人世,于是徐爱又下决心一定要成为一名出色的医生,挽救像爷爷这样得病的人。于是,她就向着这个目标努力

看完这个故事,我钦佩徐静蕾不为命运的不公绊倒、屈服的精神。看到这里,我不禁想到了我们小区前面的林荫道上,一直有一位残疾的叔叔在练习走路,听闻他是被车撞的,不管春夏秋冬,总能看到这位叔叔蹒跚的身影。几年下来了,由于他的坚持,一开始连站立都很困难他,现在已经能自己缓慢的行走了。

通过书本上的故事和发生在我身边的事迹,让我明白了,不管发生多大的困难,只要你对自己有信心、有勇气、有毅力,向着自己的目标去努力,去拼搏,即使只有一丝希望,也还会从黑暗中走出来!

这就是美德,是人不可缺少的,它不仅感动了你我,还滋润了那原来破碎的心!从现在起,让我们去与美德相约吧!

传承美德小学生演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们:

大家应该都学过《植树》这篇课文吧!大树可以让风沙乖乖低头,让百鸟翩翩起舞,还可以吸收二氧化碳,吐出氧气,让我们可以呼吸新鲜的空气。有一次

这是一个天气晴朗的早上,太阳公公微笑着慢慢爬上云层,我早早起床,不知爸爸妈妈从**买来一袋种子,我仔仔细细端详了很久;只见它们一个个有黄豆那么大小,有的是黑色中带着棕色,有的是银灰中带着深红,有的就是橘色。在太阳光照射下闪着光泽,让人爱不释手。我心里琢磨着:

这么漂亮的种子不如把它们种下去,好期待种出来是什么呀!说干就干,我拿出我的小铲子,又倒了小半桶水,大摇大摆地带着种子种树去了。

当我来到这片土地时,我拿起铲子使劲地挖。一,二,一,二。我一边挖一边喊。小铲好像明白了我的心思,不一会儿一个大坑就挖好了。我把一粒种子小心翼翼地放进大坑的中心,又把大坑填得严严实实,洒了一点水,水慢慢渗入泥土中,泥土顿时变湿了。

我的脸露出成功的笑容。后来,我又把剩下的种子种在大坑的旁边,我仿佛看见了我种下的种子已经长成了参天大树,为人们避暑纳凉,我心里像吃了蜜一样甜。

从那时起,我每天都去看种子,浇水和铲土。我每次去都很高兴。一天,我像往常一样去浇水和铲土,但我发现种子已经发芽了!我多高兴啊!

小芽像姆指姑娘一样,婷婷玉立地站在泥土上,一阵微风吹过,小芽动了动,好似在向我摇手呢!这一天我都很开心。到了晚上,我也暗暗自喜。

可是天有不测风云,一阵呼呼的声音在天空响起,又是啪的一声一条巨龙似的闪电打破了天空,货盆大雨哗哗直下。我躲在床上不敢入睡,这时我忽然想到了什么:我的种子发出的芽可经不起这雨呀!

我不禁担心起来。于是,我拿起一把小伞和一件大雨衣,冲到花蕾跟前,用雨衣把他包起来,只留下一点空间。这时,又一声雷声让我急急忙忙跑了回来。

就这样,一天天,我种下的种子都变成参天大树,鸟儿在树上歌唱飞翔。如果我们每个人都种一棵树,那么一排排的树就会形成一个绿色的海洋,美丽。

希望大家多多种树,美化环境。这就是我的美德故事。

传承美德小学生演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们:

中国是世界文明的发源地之一,中华文明有超过5000年的历史。黄河、长江孕育了中华民族,勤劳勇敢的中华民族创造了灿烂独特的文化。文明美德是我们每个人的品格。如果世界上没有文明,就没有灿烂的笑容。

生活中有一种神奇的力量,那就是文明和美德。

在生活中,我们处处伴随着文明。比如说下水道坏了,我们去修,这是对的,可是,修好了之后没有及时把盖子盖上,导致有人会不小心掉下去,害家人担心。我们就来伸出文明之手,把下水道的盖子盖上。

下面,我就给大家讲一件我的亲身经历。

在晴朗的一天,我和妈妈去购物,经过一个开放的下水道。路过之后,我心想:我不怕一万,以防万一。

下水道没有了帽子,假如有盲人路过,掉下去怎么办?假如有刚学会走路的小朋友,掉下去怎么办?假如有腿脚不方便的人路过这里,岂不是很危险吗?

我脑海里浮现出一幅幅这样的画面。此时此刻,我立马拉住妈妈转身回头,和妈妈一起吃力地把那块儿笨重的**盖放在它应该呆的地方。我和妈妈拍拍手放心的离开了。

我们刚转过身,一个老盲人碰巧路过,看见他安全地走过。我和妈妈笑了。此时此刻,心中的阳光更加灿烂,心情更加舒畅。使我想起孟子说过这样一句话:

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。我认为文明的美德,不分年龄,是我们大家都应该遵守的社会美德。从小做起、从我做起。

这给我留下了深刻的印象。

在生活中,自己不仅讲文明和美德,还有他人呢!有一天,我在小区里看到了这样的场面:有两个小男孩儿吃完手里的食物,把包装袋随手一扔,扔到了垃圾桶旁边,扬长而去。

离文明只有一步之遥!这时,走在我前面的一位大哥弯腰捡起垃圾袋,放进了垃圾桶。我佩服这位大哥的做法!

事的,做一件好事并不难。困难的是养成做好事的习惯。文明美德时时刻刻伴随在我们的身边,只要我们养成讲文明美德、讲社会公德的好习惯,那么文明美德就会伴我们成长!

文明美德伴随我成长。我将永远是一个文明的好孩子。前方的路我们的前辈已经为我们铺好,下一步就是要坚定地走下去,让我们的社会因文明从此更加美丽;让我们的祖国因文明从此更加精彩;同时也让我们与文明美德手拉手,结伴同行!

传承美德小学生演讲稿篇五

老师们,同学们,大家好!

我们伟大的中华民族孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了灿烂的传统文化。在漫长的历史长河中,有志者层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神代代相传。

在华夏大地,这片波涛汹涌的大地上,在寒风凛冽的世界第一高峰,插着一面用爱凝结成的,万古流芳的旗帜。

中国年历史,中华人民的美德却渐渐消失,但这件事让我难以忘怀讲信用,说到便做到,这件事也改法。

讲信用,说到便做到。那是一个星期五的下午,我父亲给我买了一只闪亮的钢笔。我的好朋友小琳羡慕地看着我的笔说:

多漂亮的笔啊。一定很贵。我也想要。听了这句话,我的尾巴已经飞上天了。是的,我父亲给我买的。它很贵。只在专卖店有售。

小琳咽了口水,好像有事相求,但又不好意思。我能借一下吗?我星期一还。

这一句让我不相信。因为小琳家很穷。我还是答应了。

放学后,我和小琳道别,回家了。星期六,我想去她家看看,但一进门,她歉疚的表情映入了我的眼帘。她坑坑巴巴的说:

对不起就迅速的跑了,这让我在此怀疑。不就后她来到了我家,手上还拎什么:你这么啦,是不是不舒服!

对不起,我把你的钢笔弄丢了。我很惊讶。我会弥补的。我用压岁钱买的,你的钢笔丢了。我很抱歉。

我十分感动,她真是说到做到。这正是中华美德。这只笔要一百多元。

和那只笔一模一样,一样金光闪闪,从这到专卖店去要两个小时。她是多么值得信赖,这只笔,她愿意用自己的钱来保护友情,这让我感动得流泪。

信用,只要你守信,每个人都会把你和你当做朋友来尊重,所以礼仪和美德是非常重要的。

谢谢大家!

小学美德演讲稿 篇3

文明德性是我们学习和生活的基础,是我们健康成长的手臂。让我们共同努力,让文明礼仪之花在家庭、学校、社会绽放!为构建和谐社会作出贡献。

亲爱的老师、同学们:

美德在我们身边处处可见,比如:彬彬有礼、尊老爱幼、孝敬父母、团结友爱《孔融让梨》、《大禹治水》、《曾子杀猪》等等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德,更说明了中华民族是一个文化之都。 最令我难忘的故事是《曾子杀猪》。

曾子,姓曾,姓沈,尊崇孔子为师,勤奋好学,获得《孔子传》真迹。孔子的孙子孔汲师从沈公教孟子。因之,曾参上承孔子之道,下启思孟学派。

一天,曾子的妻子去集市,儿子哭着跟着她。

妈妈对他说:你先回家吧,我晚点回来给你杀猪。曾子的夫人到集市上回来,看见曾子要捉小猪去杀。

她说:我是跟孩子开玩笑。曾子说:

孩子们没有思考和判断的能力。他们应该向父母学习。现在你在欺骗他们。这是教他们作弊。这不是教育孩子的正确方法啊。于是曾子杀了猪,给儿子吃。

为了不失去对孩子的信任,曾子竟然杀猪煮了给孩子吃。其目的是以诚实守信的生活态度教育和影响后代。教育儿童只有言行一致,有言必信,才能使孩子诚实无欺。曾子可以诚实守信地教育孩子。我们能做什么?

我们能做到:主动帮父母做家务、礼貌对待亲戚朋友和不认识的人、做文明事、做文明人、团结伙伴无论能不能做到最好,都要努力去做,这样才能做一个拥有美好品德的人。 努力!

加油!小学生美德伴我成长演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们:

今天下午,我一回到家,就迫不及待地想登陆《香水》一书。快注册,成功!这个**是专门给你看好书的。

我随即点了一本叫《枕边故事》的书,津津有味地看了起来。一眼望去,我被吸引了,盯着那篇课文。

最让我印象深刻的是一个年级有200个学生的故事。有一天,来了一位老师,据说他能看到学生们将来的样子。

所有的学生都问他怎么长大。结果,所有的学生都得到了同样的答案:嘿,你长大后不会出类拔萃。学生们都十分失望,心中暗下决心:

长大后一定要有一番作为!20年过去了,除了20个已经搬离此地的学生外,其余180个学生有176个都生活宽裕,成为了社会的栋梁。医生,博士,律师,比比皆是。

当人们问他们成功的秘诀时,他们异口同声地说:因为我们有一个好老师!老师激励了他们,他们也努力奋斗,所以才会有如此成绩。

美德有很多种:愤怒、无私奉献、乐于助人、尊老爱幼、未受教育、诚实守信等。

不久前,我敬老爱幼,乐于助人。那天,天气非常热。我戴着太阳帽,坐105路公共汽车去少年宫上课。在干休所那站,上来了几位年迈的老人。

我正好有一个座位,让座!我心中立刻浮过这个念头。嗯,我刚准备起身让座,又怔住了,我有些想退缩,没有勇气?

胆小鬼!心里自嘲般。我冷静下来,清了清嗓子,站起来,对离我最近的白发奶奶说:

奶奶,请坐!奶奶先是愣住了,然后眯起眼睛笑了:谢谢!

这个小女孩很懂事!我也很高兴:不客气,这是我应该做的。

帮助别人,快乐自己!虽然这是一件微不足道的小事,但足以见一个人的品格、素质究竟是怎样的,他有没有美德。

让我们一起努力,做一个有道德德好青年!

小学生美德伴我成长演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们:

美德是中国几千年不变的发展方向的优良传统。每个时代都有它的美德。例如:孝道、帮助他人、感恩、宽容、坚持等等。但我们现在拥有的美德只是最基本的。

有一个人一生都生活在美德之中。他是雷锋。

这个人我们再熟悉不过了,他一直都在帮助人,一直都在做好事,牺牲自我,他做的好事我得数都数不清,他帮妇女买票,忍着伤痛抗洪,用积赞下来的两百元为祖做贡献,给战友缝裤子全心全意的为人民服务。在生活中,有很多人以这种方式帮助别人,这是值得学习的。

记得有一次,我和妈妈坐车去超市,到是第二站时上来一个驼着背,不停咳嗽的老爷爷,一位叔叔连忙让座,老爷爷坐了下来,慢腾腾地说到:谢谢你呀,小伙子你真是个好人。那个叔叔笑着说:

没关系。这就是我应该做的。不用谢你。

我奶奶也很喜欢帮助别人。每逢端午节,她都会为孤寡老人打包许多粽子,帮助行动不便的老人办理养老证。别人都说她是个热心肠,她却摇摇头说这时她应该做的。

在这些事情上,我明白美德是非常重要的,我也想成为一个德行德好青年。

小学生美德伴我成长演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们:

寒假间我读了《读文明美德伴我成长》这本书,读完后觉得内心有深深地触动。

本书共分15课,从古代文明礼仪状态到节俭环保,并逐渐贴近我们的生活。更重要的是,这本书用一个接一个的行动为我们树立了榜样,使我们能够明确自己的目标,不断努力。其中最让我印象深刻的是第三课做祖国的好孩子。

何为好孩子?好孩子就是像林浩那样,将同学背出废墟,又毅然返回背出另一名同学,完全不顾自己的安危;好孩子就是如同雷楚年那样,一次又一次冲进教室,救出一名又一名同学,而自己的安全却抛之脑后;好孩子就同何翠青那样,不管多么危险,也要冲回宿舍将十多名同学从床上摇醒,自己却被压废墟下50多个小时,可她凭借巨大的求生欲望和惊人毅力获救

好孩子的榜样还有很多,他们的种种事迹使我们敬佩,在他们的身上显现出中华民族那种自强不息的精神,正是这种精神,让中华民族繁荣昌盛。我们,与这些榜样一样,生活在和平的年代,可是没有经历过灾难,这使我们没有他们那种坚强,那种强大的毅力。如果这里发生自然灾害,会不会有很多人只想着逃跑!

而正是这些榜样有强大的决心与毅力,他们才会不惜用生命作为代价,去救自己身边的人,让他们能够获救。这样,他们内心会感到舒服,觉得自己的行为是正确的,不会为自己的行为感到羞耻。

当别人因为少救了一个人而伤心时,你在做什么?

当人们冲进大楼救人时,你在做什么?

我们要证明我是个好孩子。没有灾难发生,如何表明?

从身边的小事做起,从每一间小事做起,让文明美德成为我们最好的伴侣,这是非常简单的。总有一天。我们可以自豪地说:我是祖国的好孩子!

让文明和美德与我们一起成长,加油!努力做祖国的好孩子!

小学生美德伴我成长演讲稿篇五

亲爱的老师,亲爱的学生,大家好!今天,我演讲的主题是文明和美德伴随着我的成长。

文明美德,是作为一个人必须拥有的,你要别人对你文明,首先你就得懂得文明,懂得美德,我们就从美德说起吧!什么是美德?微笑是一种美德,尤今曾说:

微笑是无言的礼貌。微笑使你赢得整个世界。养成好习惯是一种美德,陈鹤琴说:习惯养得好,终生受其福;习惯养不好,终生受累。

保护环境也是一种美德。雨果曾经说过,大自然是一个善良的母亲,是一个残忍的屠夫。

传承文明,践行美德。一定有很多故事。今天让我告诉你一些!

第一个故事:列宁同志一下楼。在楼梯狭窄的走廊里,他遇到一个女工人,她在楼上端着一盆水。女工一看到是列宁,就回去让路。

列宁阻止她说:不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!他把请字说得很响亮,很亲切。

然后,他靠在墙上,让女工上楼,然后才下楼。这不是良好文明美德的体现么?

第二个故事:在秦朝,有一个叫季布的人,他一向诚实守信,从不出尔反尔,答应别人的事,从没有做了一半就放弃人们就说:得**百斤,不如得季布一诺。于是,就有一诺千金这个词了。

文明与美德相伴,美德与文明相伴。一个有文明地方就有美德;一个有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

前面的路已经铺好了,我们必须坚持下去。首先我们要具备小学生的美德,具备我们中华民族的美德,让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,牵手美德,结伴同行!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学美德演讲稿 篇4

尊敬的老师、同学们:

大家好!

中华传统美德是中华民族经过五千年的礼貌发展,历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产,它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。在我们身边就有许多关于美德的事情和故事。

在前不久,我就看到了一个关于美德的情景。故事是这样的。那是一个烈日炎炎的午时,我正回班,只见一名同学,只要一见到教师就微笑的弯弯腰,大声的说:“教师好。”教师也面带微笑的说:“你好”从这个简简单单的小事就能够看得出礼貌待人有多么重要。一句“教师好”不仅仅能够体现出你的个人素质,还能够给别人带来一份开心和欢乐,这难道不是一件一举两得的好事吗?

其实还有许多事都是关于美德的,例如:扶老奶奶过马路、在公车上给老爷爷让一下坐、随手弯弯腰捡起路旁的碎纸屑等等。这些都是我们身边的点点滴滴的小事情,虽然谁都会说自我会做,经常做,可是说着简单,做着难,在我们日常生活中你有没有做到这些微不足道的小事情呢?

期望每个同学都能做到热爱祖国、勤奋节俭、尊师重道、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德。

小学美德演讲稿 篇5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

我是来自岩头小学的,今天我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。

说到文明美德,谁没听过他妈妈讲孔融让梨的故事?谁不曾听爸爸讲起张良拾靴的典故?谁不知道郭明义近20年无偿献血的故事?

是的,我们都知道这些人是中华文明美德之上闪耀的星星。我们是和他们一起长大的,所以我要说文明美德是和我一起成长的!

还清楚地记得雷锋的一个小故事:一天晚上,雨下得很大。雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩,手里又拉着一个小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着。

雷锋急忙上前打听,才知道这位嫂子要去十多里外的樟子沟。 雷锋见此情景一把脱下自己的雨衣披在大嫂身上,又把自己的军衣披在孩子的身上,抱起孩子,冒着风雨朝樟子沟走去……雨水顺着雷锋的面颊不住地往下流,军帽、军衣好象刚从水里捞上来似的滴着水……一直走了将近两个小时,才把他们母子送到家,大嫂眼含热泪对雷锋说:“同志呀,我一辈子也忘不了你送我这一路的情谊啊!

”雷锋冒雨送大嫂回家让大嫂热泪盈眶,他的美德也陪伴着我们,学校里涌现出了许多雷锋式的好同学,看哪——大院里鲜艳的红领巾正在细心地照顾生病的老奶奶,教室里学习委员正耐心地为同学讲解难题,马路上拾到钱包的同学大声叫住了前面的失主……小小的我们也因为文明古国千年的熏陶而从小明白:一次冒雨的帮助,一个淡淡的微笑,一句饱含热情的话都能融汇成美德赞颂曲上一个个动人心弦的音符。我们相信:

在点点滴滴的事上讲文明、行美德,文明美德就会在你的心中扎根,成长!

谢谢大家!

相关文章

最新文章