即使读的都是同一本书，不同的人在阅读的时候会获得不同的感悟，阅读了作者写的作品，我们会更加了解书中人物形象。这时我们可以用写读后感的方式来记录我们对作品的理解。希望这份“董仲舒读后感”能够为您带来惊喜和满意，建议将本页面和网站加入收藏夹以备不时之需！
《董仲舒评传》是一部集历史、学术和生命于一体的传记性文献，主要针对董仲舒这位著名的思想家和政治家进行了深入的探究和描写。自古以来，董仲舒就以传世之名，在中国历史上占有重要的地位。本书不仅对他的思想和作品进行了详细的解析，也对他本人的人生历程进行了生动的描写。在阅读完本书之后，我深深地被董仲舒的思想和品德所折服，更对其在中国历史上留下的巨大贡献深感敬佩和钦佩。
首先，董仲舒对中国古代思想发展做出了巨大的贡献。他是儒家学派中的一位重要代表，其主张是“统一三教，合一道德”，这一理念对后来儒家学派的影响非常深远。在《春秋繁露》中，董仲舒详细阐述了伦理道德的重要性和儒家治国理政的思想。他强调了人的自我修养和道德纯洁的重要性，同时也强调了君王的职责和权利，以及国家和社会治理的标准和要求。这些思想观点不仅为后世的儒家学派提供了重要的理论支撑和指导，而且对中国古代文化和社会的发展也产生了巨大影响。
其次，董仲舒的人生经历也非常值得我们学习和欣赏。他自幼聪明智慧，十分勤奋，一直追求道德的完美，将道德看作他人生的追求目标。他在政治和社会上也一直保持着高雅的品德和行为，将儒家思想倡导到极致。他的人生经历告诉我们，一个人要有高尚的品德和道德追求，同时也应该注重自我提高和不懈的追求，以不断和进步和完善自我。
最后，本书还生动地描绘了董仲舒在中国历史中的形象和地位。他以其丰富的思想和卓越的人才才华，深受古代官吏和名流的钦佩和敬仰。即便在历史的变革时期，董仲舒的思想和成就依然占据了重要地位，他的名字也始终作为中国古代思想和文化的重要代表而流传至今。
总之，本书的阅读让我更深刻地了解了董仲舒这位杰出的思想家和政治家。他的品德、人生和思想对于我们今天的了解和追求，依然具有非常重要的意义。本书对他的生动描述和深入的分析，也让我对我国古代文化和思想有了更深刻的认识，对儒家学派也有了更深刻的理解和认识。我相信，这部传记性文献将会对我今后的学习和研究产生更为深远的影响。
董仲舒作为改良儒学的符号性人物，几乎是被所有读过书的中国人所了解，然而大多数人的了解都是中学课本上的“罢黜百家，独尊儒术”，我不是十分了解诸多专家学者们对董仲舒的为人学说是如何评价的，但是从现今的状态来说，思想的统一历来总是被说成是王朝或者国家的统一的条件之一，然而教授过我的许多老师都对这种统一的思想怀有一些其他的想法，所谓道理不辨不明，没得辩论也就没有新思想了。统一的思想对当时的最高首脑是有利的，对长远来说往往为后世“辩证的分析”。因此，这一结论不能说是肯定的。
读了数遍董仲舒传，虽然词句还是那么晦涩难懂，总算能看懂一些。在班固的认识里，董仲舒一生最重要的就是他创立的具有神学色彩的涵盖天人关系的理论体系，所以在汉书董仲舒传的编写中，九成以上的篇幅用来记述了汉武帝三次问策于被推荐上来的贤人以及董仲舒三次对策。着三个对策因为主要讲述的就是天人之间的关系，所以也被称为天人三策。
我认为董仲舒思想的出发点是巩固君主制的需要，这一点在他的第一个对策中体现得很清楚。在汉朝以前，宗法制分封制实行了八百余年，君主都是从祖先那里继承王位，秦始皇自认为功绩盖过三皇，压过五帝然而他的位置也是从他父亲那里继承过来的。到了汉朝，开国君主本是一个平民，和继承王位没有任何关系，董仲舒的理论正好能解决这一尴尬，他说“臣闻天之所大奉使之王者，必有非人力所能致而自至者，此受命之符也。
天下之人同心归之，若归父母，故天瑞应诚而至。”提出了君权神授的观点，君王的权利来自于命“命者天之令也”，上天命令人君继位，他就能成为君王，同时天下人要是归心于君主的话上天也会降下吉祥的预兆来恭贺，与此相对的若是国家发生了违背道德的事情，上天就会降下一些灾祸来示警。帮助君主改变不好的政令。
“自非大亡道之世者，天尽欲扶持而全安之，”这样君主的权利**就变得至高无上不可动摇了。由于君主的权利是不可动摇的，他们为行使皇帝的权威找到了法律依据。与此同时董仲舒也对皇权做出了一定的限制，那就是天人感应，既然皇帝的权利来自于上天，当上天降下示警的时候，必须反省自身。
这也是后世帝王在面对一些自然灾害时，会颁布诏书的原因。但事实上，这一点并没有实质性的制约作用，从根本上达到了提升皇权的目的。
在董仲舒的对策中另外一个被反复提到的词就是教化“圣王之继乱世也，扫除其迹而悉去之，复修教化而崇起之。教化已明，习俗已成，子孙循之，行五六百岁尚未败也。”他把人比喻成玉，良玉不需要雕琢就是精品，可是有大量普通的玉是需要修饰才能成才的“然则常玉不瑑，不成文章；君子不学，不成其德。
”百姓就是常玉，教化就是雕琢。他把汉武帝和三王对比，认为汉武帝并没有什么什么差别，之所以上天没有按他说的天人感应降下祥瑞就是因为汉朝建国七十余年教化的事情却没有开展起来“是故教化立而奸邪皆止者，其堤防完也；教化废而奸邪并出，刑罚不能胜者，其堤防坏也。”他把教化认为是最有效的治民手段，而要达到这一目的，教化内容的选择就需要依靠儒家的仁义礼智信，用仁来引导，用义来感化，用礼来约束。
这样通过儒家的教育的人民就能明白本分，安分守己，天下大治就到来了。董仲舒关于教化的观点是和他天人感应的观点相对应的，通过太学广泛的宣扬儒学，儒生在进入了朝廷以后又对解释自然的灾祥有着较高的发言权，这样儒家的地位就自然而然的提高了，在后面的对策中董仲舒也自然而然的提出了罢黜百家的主张。
整个对策看下来我觉得问候刘歆对董仲舒的评价还是很恰当的，虽然他改造儒学成为了儒学领袖，但“犹未及乎游、夏，而曰管、晏弗及，伊、吕不加，过矣”。董仲舒创立的理论都是在为君主服务，出发点是统治的的集中和稳固，一定程度上符合了汉武帝掌权之初的统治需要，然而他个人在仕途上却并没有特别大的发展。在此基础上进而提出的重视儒学的建议也顺带被汉武帝所采纳。
从那时起，儒学成为中国历史上最重要的理论。所以对于儒家本身，董仲舒是功勋的，对于整个中国历史，都可以辩证地审视。
董仲舒，传说是董永和仙女生的儿子，《董永变文》叫董仲，《清平山堂话本》收宋元小说《董永遇仙记》说董永与织女婚后，生一子名叫“仲舒”；《槐阴记》也叫董仲舒。明代《董永宝卷》叫董震清。它是汉武帝初年的一位大儒家，是中国古代一位值得我们称颂的大儒家。
他在给汉武帝的治国对策中所提出的建议；为中国儒家文化的传承，作出了巨大的贡献。早年用功读书，“三年不窥园”，以研读《公羊春秋》出名，与胡母生齐名，景帝时曾任公羊博士、江都相和胶西王相，汉武帝举“贤良文学”之士，他对策建议“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”，主张更化善治，“前德而后刑”，为武帝所采纳，使儒学成为中国社会正统思想，影响长达二千多年。
董仲舒的弟子很多，他讲学的方法是“下帷讲诵”，讲课时用幕布围起来，只教高才生，一般学生则由高才生去教，因此很多董派弟子根本没见过董仲舒本人。他的弟子有出色的，褚大为梁相，嬴公为谏大夫，吕步舒为丞相长史。
董仲舒其学以儒家宗法思想为中心，建议以“弱枝”或“小末”的方式严禁王侯大臣擅权，杂以阴阳五行说，把神权、君权、父权、夫权贯串在一起，形成帝制神学体系，流行于汉代的谶纬都是继承了董仲舒的感应、灾异之说。董仲舒还把《公羊春秋》用于司法上，提出“《公羊》治狱”，即《〈公羊〉董仲舒治狱》，是汉代酷吏产生的基础[5]。从而他提出了天人感应、三纲五常等重要儒家理论.
《汉书-董仲舒传》评：“及仲舒对册，推明孔氏，抑黜百家，立学校之官，州郡举茂材孝廉，皆自仲舒发之”，“董仲舒有王佐之材，虽伊吕亡以加。管晏之属，伯者之佑，殆不及也”。
这是东汉史家对董仲舒民族政策意义的充分肯定。
公元前141年，孝景帝驾崩。景帝是继文帝之后，又一个奉行黄老清静无为、与民休息之治，从而实现“文景之治”的君王。史称景帝时期，仓禀丰实，府库饶财，移风易俗，黎民淳厚，西汉社会从经济到治安都达到了农业社会美好的极点。
但是，另一方面，由于朝廷的无为放任，诸侯骄恣，豪强坐大，商业地主侵渔细民，割据势力业已形成；再加之四夷侵临，匈奴寇边……班固论当时形势曰：“汉兴六十余载，海内义安，府库充实，而四夷未宾，制度多阙。”（《汉书·公孙弘传赞》）在升平的表面景象下，西汉社会实已潜藏着严重的危机。
急需有为之君起而进行大刀阔斧改革，制祸患于未发，防斯民于土崩；更进而结束无为之治，乘仓实财饶之运，大兴文教，再建武功，在足食足兵基础上，去迎接儒家理想中礼乐教化的盛世太平！可是，景帝只是一个继体守文之君，他实现文景之治的最大奥秘只是“无为之治”，在民力凋弊之时让其自创财富，自食其力。文景之治的到来与其说是文景君臣之治，不如说是文景之治的放松。
怎样在物质丰富的基础上实现大治，文景君臣就无能为力了。历史上，这项任务落在汉武帝头上。汉武帝的继位给西汉社会带来了新的气象，也给儒学的复兴带来了希望。
元光元年（前134），汉武帝又令郡国举孝廉，策贤良，而董仲舒以贤良对策。汉武帝连问三策，董仲舒亦连答三章，其中心议题是天人关系问题，史称《天人三策》（或《贤良对策》），后被班固全文收在《汉书·董仲书传》之中。第一策主要是“天命”和“性情”问题。
汉武帝问：“三代受命，其符安在” ；“灾异之变，何缘而起”；“性命之情”，为何有善恶良莠之分？当务之急，“何修何饬”，才能使“百姓和乐”，祥瑞普降呢？
董仲舒正告说，有天命存在，灾异就是天与人的对话：天人相与之际，甚可畏也！国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以惊惧之；尚不知变，而伤败乃至。
天人之间的关系是十分微妙的。国家政治有失，天就出现灾害来谴责他；如不知道自我反省，又出怪异现象来警告他；如果还不知悔改，天才改变成命，使其丧邦失国。这就是“天人感应”，天和人可以互相感应，互相影响。
他说王者将王天下，天必出现一种非人力所能引起的征兆，此即“受命之符”。如果“天下之民同心归之，若归父母，故天瑞应诚而至”。对于人性善恶问题，董仲舒说：
命者天之令也，性者生之质也，惰者人之欲也。或夭或寿或仁或鄙，陶冶而成之，不能粹美，有治乱之所生，故不齐也。生命是上帝的命令，性是生命的本质属性，情感是人的欲望和情感。
人性具有仁爱与不仁道，寿命长短，这是造物主（教化）与社会环境（混沌控制）共同作用的结果。天命无法改变，而社会环境却可以改良。
十年磨一剑，三载不窥园的董仲舒献策正是汉兴七十余年之际。汉初的皇帝，吸取了秦始皇暴政至二世而亡的教训；需要对内施行仁政。正好此时他提出的；尊孔，推行官管学校的治国对策被汉武帝采纳。
从此，读书人学习、尊从孔孟之道成为国策。因为学者遍布朝廷高层和社会基层，他们学习儒家文化，教书育人。因此，儒家文化逐渐成为中国文化的主脉。
再经历代大儒（如宋代朱熹等）的研习、传承和深化，儒家文化就成为延续至今的中华文化之根。
今天，是“百花齐放，百家争鸣”的时代；各种“思想”“主义”都想成为中国文化思想的主流。从而造成人们信仰、思想的混沌，观念的杂乱。在文化竞争日益激烈的今天，要增强文化软实力，必须牢记我们优秀的传统文化，要感谢我们的祖先，给我们留下完整的文化遗产脉络，一个值得中国人骄傲的文化根。
我今天之所以重提董仲舒，是希望我们能永远记住、纪念、尊敬这些使我国优秀文化、优秀经典得以传承，使儒家文化得以延续光大的中国古代先贤。
董仲舒是中国古代哲学家，为西汉时期赫赫有名的儒家学派代表人物之一。他是一位重要的思想家和政治家，对中国古代哲学的发展做出了重大贡献。他的著作《春秋繁露》是中国文化宝库中的一颗璀璨明珠，为后世留下了宝贵的思想财富。
《春秋繁露》是董仲舒晚年的杰作，书中对于仁义礼智等儒家核心价值观进行了深入的分析与阐述。通过对历史的梳理和对人性的思考，他提出了许多独到而富有启迪性的见解，极大地丰富了儒家思想的内涵。
在《春秋繁露》中，董仲舒强调了人的天性本善的观点。他认为，人类天生应具备的品质就是善良、正直和公正。然而，在现实社会中，由于各种因素的影响，人的天性逐渐变得偏离了本善。董仲舒主张通过教育培养人的品德，让每个人都能回归到本善的状态，从而达到社会和谐的目标。
董仲舒还强调了君子和小人的区别。他认为，君子追求的是道德的高尚和博大，而小人则只关心个人利益和权力。他提出了“君子之志，道也”，强调了君子追求道德的重要性。他认为，君子应该以仁义礼智为基础，通过自身的修养和道德标准的确立，来引导社会的进步和发展。
董仲舒的思想对后世影响深远，特别是对于政治思想的发展起到了重要的推动作用。他提出了“天人感应”的理论，指导了中国古代政治家的执政之道。他主张官员应该以道德来约束自己的行为，以仁义为准则来治理国家，以公正和公平来对待人民。他的思想增强了中国古代政治的道德性和人文主义的色彩。
此外，董仲舒还关注了人的内心世界和精神层面的发展。他在《春秋繁露》中提出了“心强则神明，心衰则神灭”的观点，强调了人的心态对于个人发展和社会进步的重要性。他认为，一个人只有保持积极向上的心态，才能追求更高的目标，实现个人价值和社会进步。
总的来说，董仲舒的《春秋繁露》是一部思想深邃、内容丰富的著作。在这本书中，他对于人性、道德、政治等方面的思考和论述，为中国古代哲学的发展贡献了宝贵的智慧。他的思想给后世留下了很多启示，对于现代社会的进步和发展有着重要的借鉴意义。董仲舒的思想让我们认识到，只有通过道德的教育和个人的修养，才能够实现社会的和谐与进步。
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正如我们看书，每次阅读作者写的作品都有新的体会，读后感写出我们因书中的内容启发而引起的思考与联想。你是否不知道如何写作品读后感？以下是由编辑为你整理的《方仲永读后感》，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
前几天，我们学习了一篇课文《方仲永》，它是一篇简短的文言文，可它却生动地讲述了一个故事……
读完《伤仲永》这篇文章后，的确让我感到有些“伤”仲永天生聪明、有才智，年纪小小就能作诗，但最后却得到“泯然众人”的结果像方仲永那样的神童，如果从小就努力勤奋地学习，将来一定会成为举世闻名的才子，成为国家的栋梁。方仲永是天才，但即使是天才，也离不开后天的努力。
方仲永变成了普通人，责任全在他的父亲，因为他不让方仲永接受后天的教育，这样，尽管方仲永的天赋是多么的高，他所掌握的知识只不过是那么点，而他不再更新这些知识，不再添加，当人们听多了，对他的知识透彻了，他也就变成普通人了相反，那些天赋很差，不是神童的人，经过刻苦的学习，比别人多的付出，一定会从不是神童的人，变成神童。所以说，天才来自于勤奋学习!神童由于后天不好好学习而沦落成普通人，而本来不是神童、天才，但由于坚持不懈地、奋发努力，就能成为举世闻名的科学家、发明家牛顿不是神童，但他终身勤奋学习，终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童，大学考了两次才被录取，毕业后到一家专利局当了7年的职员，他在艰苦的条件下顽强的学习和工作，终于打下了相对论的基础，所以，只要我们坚持不懈的学习，就一定能取得成就。
天资，是上天给我们的恩惠。上天不一定公平——一些人天资聪颖，一些人却一点也不聪明。但是我们的命运掌握在自己手中。努力学习，好好学习，不论自己的天资是否聪颖，总有一天，你终能成功!
方仲永读后感
前几天，我们学习了一篇课文《方仲永》，它是一篇简短的文言文，可它却生动地讲述了一个故事
有一个神童，没有摸过笔，就会写字；没有上过学，就会作诗。而且作出的诗文理皆有可观者。本来他是应该接受教育，使他的天分充分发挥出来的，可是他的爸爸觉得没有这个必要。天天牵着仲永四处拜访同县的人，以此来赚钱，使方仲永小小年纪就成了一个卖艺的！
转眼间，仲永已经15岁了，按道理来说，他应该诗作得更好的，可是结果却不是这样，他虽然还能作诗，可是诗已经作得没有以前好了。
仲永21岁时，已经好普通人没有什么两样了，没听说过他是神童的人看到他绝对想不到他5岁时就能够作诗！
学完这篇课文后，我深有感触方仲永天资聪颖，可是因为后天没有去学习，接受教育，而导致长大后和平常人没有什么两样。那么，我们这些平常人呢？方仲永是个天才，不学习都会变成普通人，我们这些普通人如果不学习的话应该连普通人都不如了吧！所以，我认为：如果要成功，你就要努力！不然就算你再聪明也没有用。
有人曾经说过：笨鸟先飞早入林。那些聪明的鸟如果不飞的话也永远都入不了林子。我们这些普通人又不笨，我们不但先飞，而且也快飞，那么，就能够比那些聪明的，正在飞的鸟更先飞入那成功的林子里。
天资，是上天给我们的恩惠。上天不一定公平一些人天资聪颖，一些人却一点也不聪明。但是我们的命运掌握在自己手中。努力学习，好好学习，不论自己的天资是否聪颖，总有一天，你终能成功！
读了王安石的伤仲永，我的感触很深，方仲永这个天才，最后竟然变成了普通老百姓，这是谁也没有想到的。一个人的天赋是重要的，可是后天的教育和培养是更加重要的。仲永的遭遇值得人们的同情和惋惜。
人们都说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟“这是诗人对学习的感慨”。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“。这是诗人对学习的热爱。有能力，成功的人，都不算是聪明的，而是最勤奋的。爱因斯坦四岁才学会说话，结果他却成为了一名伟人。反观仲永，先天就是一个天才，却没有受到后天的教育，就成为了一名普通人。当然，仲永的一切都怪他的父亲，如果他的父亲目光不短浅，让他好好读书，仲永的下场也不会如此惨。”天才就是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。“正因为这样，伟大的科学家爱迪生才会有如此成就。
我们要好好学习，只要好好学习我们才能有出路，我们本来就没有仲永那样聪明，如果我们不好好学习，岂不是要成为一名连普通人都不如的人了吗？所以努力学习吧。因为知识才是人类进步的阶梯。
今天我们学习了《伤仲永》这篇文章，方仲永小时候通达聪慧，是天生的奇才，但由于没有受到后天的教育，从而变成了普通人。这篇文章使我联想到了刚步入中学的自己。我没有方仲永的天资聪颖，父母也不是有钱人，所以我要靠后天的教育来弥补先天的不足。方仲永的天赋是他父母给的，自小就聪慧，但由于他的父亲贪图小利而不让他学习，最终使方仲永成为了一个普通人。
如果我们现在不好好学习，有可能成为一个普通人都没法吧，所以我更坚信：一个人有天赋固然重要，但是后天的教育比有天赋更重要，不然，天赋也会随着消失。所以我现在要好好学习，从普通人变成有才能的人。这篇文章告诉了我们一个道理：后天的教育是成为有才能的人和普通人的关键，如果不接受后天的教育就有可能成为比普通人还低一级的人，所以后天的教育很重要。
这个星期里，我在学校读了一篇文章叫《方仲永》。
这篇文章主要讲述了一件事：有一个叫方仲永的小孩，5岁时，就会做出颇有文采的诗，成名后，父亲为了贪图名利，就让方仲永放弃学习，带着他到处拜访，题诗，最后因为他不再努力学习，最终和普通人没什么两样。他没有受过教育，却如此聪明，对别人来说太不公平了。有些人也许日夜读书，勤奋刻苦，却还不及方仲永当时的一半。
读了这篇文章，我既替一个有着极好的天赋的人没有成才感到惋惜，有受到了深深的触动。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。任何一个人有着辉煌成就的人，他们无一不是通过刻苦学才取得成绩的，可方仲永有这么一个与众不同的优点而不去努力学习，最后不比普通人强到拿儿。
古今中外，有多少文人墨客写出了告诫我们努力学习的句子：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。又有多少名人为我们做出榜样；大发明家爱迪生，小时候在学校，被老师称为小笨蛋，最后退学。可他没有放弃学习，最终成了大发明家。一个人不一定小时候学习好，就可以成名人，也不一定小时学习不好，就成为为普通人。只有你在不断努力的刻苦学习，才有可能达到辉煌的顶点。
方仲永给我们的教训是深刻的，我们要向那些有成就的伟人学习，学习他们那种刻苦的精神。我们就从现在开始要好好利用时间，奋发努力，成为一个对社会有用的人。
读完《伤仲永》这篇文章后，的确让我感到有些“伤”。仲永天生聪明、有才智，年纪小小就能作诗，但最后却得到“泯然众人”的结果。像方仲永那样的神童，如果从小就努力勤奋地学习，将来一定会成为举世闻名的才子，成为国家的栋梁。方仲永是天才，但即使是天才，也离不开后天的努力。
方仲永变成了普通人，责任全在他的父亲，因为他不让方仲永接受后天的教育，这样，尽管方仲永的天赋是多么的高，他所掌握的知识只不过是那么点，而他不再更新这些知识，不再添加，当人们听多了，对他的知识透彻了，他也就变成普通人了。相反，那些天赋很差，不是神童的人，经过刻苦的学习，比别人多的付出，一定会从不是神童的人，变成神童。所以说，天才来自于勤奋学习!神童由于后天不好好学习而沦落成普通人，而本来不是神童、天才，但由于坚持不懈地、奋发努力，就能成为举世闻名的科学家、发明家。牛顿不是神童，但他终身勤奋学习，终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童，大学考了两次才被录取，毕业后到一家专利局当了7年的职员，他在艰苦的条件下顽强的学习和工作，终于打下了相对论的基础，所以，只要我们坚持不懈的学习，就一定能取得成就。
后天的教育和学习对造就人才起着决定性的作用，这句话不仅适用在学习上，它还可用于人生中。天上不会掉馅饼，就算掉了下来，你吃完了以后，还得靠自己去寻找。
今天，我又读了一篇题目叫《方仲永的悲剧》的好文章。
这个故事主要讲：方仲永是个农民家的孩子，他天资聪颖，很受家人喜欢。五岁时，他突然提笔写了一首诗。他父亲把这首诗交给了秀才，秀才看后大为惊奇，连连赞叹：“这么好的诗是谁写的！”方仲永的父亲骄傲地说：“这是我五岁的儿子写的。”秀才惊讶得说不出话来。从此，方仲永是“神童”的消息就在全乡传开了。
因为人们都想见一见神童，所以方仲永就开始忙碌起来了。别人有个大事小事的都要请方仲永去赋诗，父亲就带着他兴高采烈地去参加庆典，还会在那里参加宴会，这样方仲永就没有时间学习了。
后来，有个大官听说了方仲永的故事后，就给他出了一道题，让他作诗一首。但方仲永想了很久都没写出一个字来。
读了这篇文章后，让我懂得了：天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。我们不能像方仲永一样为一点点成就而骄傲。
写作文是我们生活中必备的技能手段，一万篇作文就是一万种思想，高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出。好的作文具体表现在哪些方面呢？小编特别从网络上整理了舒克和贝塔读后感，感谢您的参阅。
《舒克和贝塔历险记》就是我最喜欢的书之一，也就是我第一本郑渊洁的书，尽管之后我又拥有29 本郑渊洁的书，但这部還是看不腻，不要看你能后悔莫及的。
《舒克和贝塔历险记》这本书里说，舒克和贝塔是二只在我国出世的小老鼠，但她们的运势不同寻常，她们不偷谷物，靠劳动者来获得食材 。她们来过猫城，猫城内的中国公民全是猫，但君王确是一只配有人力豹子胆的耗子——白路。她们还建了舒克——贝塔国际航空公司。她们还与一只全名是海盜的耗子打了空中格斗…… ……
这本书中，我最喜欢的一篇是舒克在直升飞机里与白路对决，贝塔为了更好地帮舒克击败白路，差点儿从直升飞机上摔下去，那时候直升飞机在天空呀，我还为贝塔捏了一把汗。但是这表明舒克和贝塔的友情很深，还很重情义、英勇。
期待之后因为我能找一个像舒克贝塔一样靠谱的盆友。
寒假期间，我读了《皮皮鲁总动员》系列之《舒克贝塔航空公司》一书，书中的主人公是开飞机的小老鼠舒克和开坦克的小老鼠贝塔。
这本书讲了，舒克生活在一个名声不好的家庭里，它不愿意继续当小偷，就开着直升机离开了家，在路上遇到了开坦克的贝塔，它们之间打了一场飞机坦克大战，最后成了好朋友。舒克和贝塔又认识了小学生皮皮鲁，它们又和皮皮鲁成了好朋友。舒克和贝塔建立了航空公司，皮皮鲁送给它们二十几架飞机，有大型喷气客机、歼击机……老鼠海盗带着手下入侵，舒克和贝塔打败了海盗和它的手下，最后告别了航空公司去开始新的探险。
这本书最打动我心灵的是舒克和贝塔善良的品质和乐于助人的精神，它们帮助别人是发自内心的，而不是假装的。比如舒克驾驶直升机勇救落水的小蚂蚁、帮助蜜蜂运送蜂蜜、营救小麻雀等事迹，都是不求回报的；舒克和贝塔把吃猫肉的国王老鼠白路带离了克里斯王国，体现了它们心地的善良。此外舒克和贝塔还冒着生命危险去驱逐海盗、保卫机场，从中我们可以看出它们的机智勇敢。
读完了这本书，我也明白了一个道理：尽管你出生在一个名声不好的家庭里，但只要你的心地是善良的，你努力去干好事，你就会成为一个好人的。
让我们一起去探索《皮皮鲁总动员》中的.奇妙故事吧。（教师：于显洋）
“山”不在高，有心则移——《舒克和贝塔传》读后感600字：
看到《舒克和贝塔传》的封面，我好奇心大发。两只穿衣服的小老鼠，驾驶着一辆坦克和一架直升飞机，穿过枪林弹雨，冲过滚滚硝烟，与几架歼击机周旋。这两只老鼠为什么要驾驶着坦克和直升飞机呢？带着这个疑问，我进入到了书籍的海洋。
舒克原本生活在一个不算富裕的家庭里，它不甘心当一只靠偷吃为生的老鼠，驾驶着“直升飞机”，开始了自己全新的生活……贝塔从它出生的那天起，就是一只饱受小花猫欺辱的倒霉蛋，甚至连吃都吃不饱。终于有一天，它逮着机会开着坦克，走向了自由的新生活……
在书中，舒克和贝塔没有给人留下什么好印象，但是他们没有急着去否定自我，没有自暴自弃，而是证明自己并不差劲。想到这，我不禁脸红。自小，我胆小，不敢展现自我。班主任为了锻炼我，让我当学校的扶助员，我害怕做得不好，拒绝了她的好意。平时的足球训练中，生怕球在我的脚下不听使唤，我不敢向前，始终退为后卫……这一幕又一幕，使我的脸越加发烫。
舒克和贝塔生来就是老鼠，注定是人人喊打的过街老鼠，但它们很善良，内心单纯，热爱和平，热爱自然，酷爱冒险。它们有个性，内心充满了正义感。别人对它们的看法，没有让它们放弃自己，反而激起了它们改变老鼠名声的决心。
还记得《哪吒》中有这样一句话“人们心中的成见是一座大山”。是的，人们心中的“这座大山”，的确会阻碍我们的前行，但是唯一能战胜它的，也只有你自己。
只要我们自强不息，勇于与自己的命运抗争，我们完全有能力像舒克和贝塔那样，开创出美好的未来。
也许白天的工作太繁琐，晚上我除了看看当天的报纸外，总爱翻翻女儿的童话书。我已迷上了童话书，买了一系列的童话书和女儿一起共享童话世界。
《舒克和贝塔》是中国的童话大王郑渊洁的作品，书中的主角舒克和贝塔是两只活泼可爱的小老鼠。童话大王展开想象的翅膀，用拟人的手法，把舒克和贝塔的冒险经历描写的非常精彩。舒克和贝塔都喜欢冒险，而且乐于助人。舒克胆大心细，遇事冷静，而贝塔容易冲动，有点自以为是.故事很精彩!里面讲述了两只小老鼠的故事.
当你翻阅它的第一页时，就会被它深深地吸引住了。作者郑渊洁把别人都不喜欢的小老鼠写得活灵活现，每一个故事都深深打动了我的心扉，像有一股魔力似的把我吸引住了， 故事的主人公舒克和贝塔是两只可爱的小老鼠，他们出生在名声不好的老鼠家庭。为了不让别人知道自己是小老鼠，舒克乔装打扮，掩饰自己的身份。虽然他们是老鼠，但他们是乐于助人、善良的老鼠，他们处处帮助别人，所以当别人知道他们是老鼠时，并没有以老眼光看待他们，在他们有困难时，被他们帮助过的小动物都争着帮助他们。读到这，我深有感触，只有你关心别人、帮助别人，别人才会关心你、帮助你。要想改变别人对你的不好印象，你必须努力改变自己，只有自己变好了，才能得到别人的认可。 我很喜欢读郑渊洁的书，他用优美的文笔，写了很多的童话故事，每一个故事都非常好看，作者用一个个精彩的童话故事教会我们做人的道理，我从中学会了很多。同时放松了我的心情。
舒克贝塔和老鼠报的读后感，来自亚马逊网上书店的网友：舒克贝塔，我的孩子先是看的电视上的动画片。我从当当网上给他买了5本郑渊洁的童话，他非常喜欢我讲给他听。一本书，没用一周就讲完了。然后再讲一本。这本舒克贝塔和老鼠报的确很精彩。内容大致是：舒克、贝塔不巧遇上老对手海盗了，阴险的海盗献计鼠王试图除去他俩。他率领五千只老鼠组成敢死队围攻“我”和舒克、贝塔。一场殊死搏斗展开了……“舒克贝塔系列”以舒克、贝塔两只小老鼠为主人公，讲述了他们许多离奇有趣的历险故事。全书想象天马行空，趣味性强。本书是“皮皮鲁总动员舒克贝塔系列”之一的“舒克贝塔和老鼠报”专册。第61集舒克和贝塔到鼠王的床边；贝塔拔鼠王的胡子；海盗同老对手见面第62集海盗鞭打鼠王；鼠王咽不下这口气；咪丽中计第63集坦克直逼鼠王王宫；贝塔用炮管抡鼠兵；舒克遇险第64集贝塔向皮皮鲁求援；电子捕鼠器显示威力；海盗又设圈套第65集老鼠家族组成敢死队；皮皮鲁被围困；贝塔呼救第66集臭球率领战斗机群大败敢死队；摄像记者激动得忘记放录像带；舒克、贝塔和臭球相逢第67集舒克不同意搜捕海盗；舒克和贝塔决定办报；头版担任印刷厂厂长第68集舒克招聘记者和编辑；总编辑亲自撰写发刊词；荷叶的文章通过了第69集总编辑舒克将记者松果的文章改为《挑毛病专栏》；印刷厂遭劫第70集印刷厂搬进飞机和坦克里；总编辑签字付印创刊号第71集《老鼠报》在空中印刷；老鼠世界第一份报纸出版第72集贝塔开坦克送报；记者松果向总编辑报告《老鼠报》发行情况第73集《老鼠报》社空中转移；贝塔报告紧急情况第74集老鼠同胞来抢“钱”；舒克的直升机无法起飞；航空母舰情况危急第75集一场惊心动魄的海战；贝塔驾驶坦克朝水里开第76集子弹擦过贝塔的头；航空母舰“投降”；豪华的舰舱第77集舒克决定抛弃直升机和坦克；臭球率领机群狂轰滥炸；一架飞机险些误打自己人第78集无敌号航空母舰驶向大海；荧光屏……
请阅读下面编辑为您整理的“伤仲永读后感”相关内容，建议您收藏本页以便随时查看。优秀的书籍可以引发人们的思考，留下的是一种精神上的财富。当我们对待作者所写作品有不同的观点时，为了更好地领悟其中的含义，我们常常需要写一篇读后感。
《伤仲永》的作者是诗人王安石。文中写的是并非书香门弟又非官宦世家的仲永5岁就能作诗。后来，别人指定物品让他作诗他也能立即写好，并且自己题上自己的名字。诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。仲永的父亲认为这样有利可图，每天就拉着仲永四处拜访同县的人，不让仲永学习。仲永十二三岁的时候，还可以作诗，但已经不能与从前的名声相当了。又过了7年，王安石再次到舅舅家问起仲永的情况，舅舅说：“他完全如同常人了。”
仲永的通达聪慧，是先天得到的。他的天赋，胜过许多有才能的人很远了。仲永最终成为普通人，就是因为他后天所受的教育没有达到要求。他的天赋那样的高，不接受后天的教育，况且成为普通人;而那些天赋不高的，又不接受后天教育的人，就会比普通人还不如了。
从父母的角度来说，我们应该认识到，我们不要只为了赚钱，作为父母在教育孩子方面要有长远的眼光，为孩子长远发展考虑。并且，要积极努力地引导、鼓励孩子为了这个目标努力!仲永就是这样，他的父亲不让他学习，到最后就和普通人一样了。在现实生活中也有这样的情况，有的人小时候，天天不好好学习。而大人对他们的引导、鼓励也很不够。比如：他们有的上课看课外书，有的抄作业，有的上课不认真听讲，有的回家总是玩电脑游戏等。长大了他们就会没有什么好工作。例如：我们邻居王亮，他小时候比较聪明，但他小时候就不好好学习，经常去网吧玩。后来，比普通人还不如，只能捡破烂为生。
而从我们个人的角度来讲，如果后天的教育没有达到要求，小时候不管学习有多好都没用。因此，我们更要注重后天所受的教育，我们应该珍惜机会认真学习，主动学习，争取自己有更大的发展，更好的将来，进而为社会做出更大的贡献。要更好的达到后天的教育目标，我们需要有坚持不懈、勇往直前、不半途而废的精神。我们也需要有坚定的毅力，不要受各种各样的诱惑，主动地、认真地、刻苦地学习。
因此，从现在开始我们要努力培养自己有坚定的毅力，对各种诱惑说“不!”并且，我还要认真学习，主动学习，刻苦学习，坚决不要成为下一个仲永。进而，我争取为社会、为国家做出更大的、更多的贡献。而从另一个层面来讲，仲永也反映了一个后天教育缺失的问题，这里面，父母有很大关系，而作为仲永本人，也有自己不主动学习的因素在里面。所以，古代的伤仲永也给我们提了个醒，告诫我们要注意培养孩子的后天能力，注意教育方式，不要出现当代的“伤仲永”。
生而知之者是不存在的，“天才”也是没有的。人们之间的才能虽然会有差别，但是主要来自于勤奋学习。《伤仲永》给我的启示是：一个人即使有很高的才华，但如果不努力学习，那就很难取的真正的成就。只有勤奋学习，才能有所成就。
《伤仲永》讲了这样一个故事：方仲永天资聪颖，5岁就能作诗，并且有了很高的名气。于是换来的是——父亲带着他四处拜访本县的官人，不让他学习。使得这样一个“神童”竟沦为一个默默无闻、没有名气的“庸人”！神童一落三丈，这些责任在于他的父亲，原因是“不使学”。像方仲永这样的天才，以后不好好学习，也成为了一个普通人。那么，那些本来就是普普通通如果不去学习，岂不是连一个普通人还不如吗？
所以说，才能来自于勤奋学习！“神童”因为后天不学习而沦为“庸人”的，在历史上有很多，而本来不识“神童”的人却能在世界上留下奇迹。
牛顿不是神童，但他一直努力学习，很少在午夜两三点前休息，终于取得了令人瞩目的成就……爱因斯坦不识神童，中学成绩不好，大学考了两次才被录取，学习也不出众。但是他在艰苦的条件下顽强学习、工作终于有了基础。爱迪生不识神童，连初小都没完成但他努力自学，总是勤奋钻研问题。因为他工作时间比普通人要多得多。所以在他79岁时，就改成135岁的人了！
不仅科学上是这样，在文学艺术上也是如此。要是谁付出和他们一样的努力，那就能取得对应的成就。这就说明了一个道理：才能来自勤奋学习。
仲永的故事是这样的：并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗，立就”，并“自为其名”，且“文理皆有可观者”，因而扬名邑中。到了十二三岁，才气渐减，“令作诗，不能称前之所闻。
”到了成年，竟“泯然众人矣”。
一个天资聪颖的神童，因为被唯利是图的父亲每天带着四处拜访本县的人，而不让他学习，使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”！这能叫人不扼腕叹惜吗？神童泯然众人，责任在于他父亲，原因是“不使学”。
像方仲永这样的天才，由于后天没有好好学习，尚且要成为普通的人，那么，那些本来就普普通通的人，如果不学习，岂不是连一个普通的庸人还不如吗？
所以说：才能来自于勤奋学习！“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的，在历史上屡见不鲜；而本来不是“神童”、“天才”，但由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
牛顿不是神童，但他终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前休息，常常通宵达旦工作，终于取得了令世人瞩目的成就……
爱因斯坦不是神童，中学成绩并不好，大学也是考了两次才被录取，学习也并不出众，后到瑞士一家专利局当了7年职员。在这七年中，爱因斯坦在艰苦的条件下学习和努力，最终奠定了相对论的基础。
爱迪生不是神童。他甚至还没有读完小学，但他自己努力学习。他总是用坚强的意志和毅力努力研究他不理解的问题。由于他工作的时间比普通人长得多，相当于延长了79岁的寿命，所以他自称135岁。
不仅在科学上，而且在文学艺术上。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力，都能取得这样或那样的成就。狄更斯、巴尔扎克等作家的成功也深刻地诠释了这样一个道理：
才能来自勤奋学习！
今天我读了王安石的《伤仲永》，心中不免有些惋惜，故事大概是这样的：
金溪县有个平民叫方仲永，世代都以耕田为业，仲永五岁时还不知道文房四宝。有一天，他忽然放声大哭，问父亲要这四样东西，父亲很诧异，从别人家借来后给他，仲永接过后立即写了四首诗，并题上自己的姓名，同乡的人都来观看，并说是神童。从此，指定物品让他作诗，他立即便能写好，同乡的人都很稀奇，渐渐他的名声大了，人们都把他的父亲当做上等客人看待，有的人还用钱来让伤仲永作诗。父亲见有利可图，便不让他上学，天天拉着他去拜访同乡人。
当他十三岁时作的诗已经不能与之前相比了。当他二十岁时，已经没有新的诗可作了，也就是说他的才能已经消失了。
王先生说再聪明再神童的人，后天教育不做好也不能成才；再笨再傻的人，后天教育做的好，再经过自身的努力，也能丑小鸭变成白天鹅。
但有的是天才，后天的教育做的好了，后来怎么还是没成才呢？读下面的例子你就会明白了。一少年大学生钱某，十二岁熟通微积分，被认为是神童，进入合肥科技大学学习，平时学生们上课，他却在校园里闲逛，成绩一落千丈，老师多次劝说仍无进步，最后荒废到退学当了油漆工！为什么哪？天才也需要谦虚和勤奋，踏实和努力。
又如京剧大师梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说他眼睛没有神，不是唱戏的料。但梅兰芳学艺的决心没有动摇，常常盯着空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿，日子长了，他的双眼渐渐的灵活起来，人们都说梅兰芳的眼睛会说话了。经过勤学苦练，终于成为世界闻名的京剧大师。梅兰芳不是天才，但他恒心和努力成就了一生的辉煌事业。
我赞成王先生的话，人成才在于后天的教育，更在于自身的努力。人的智力发展存在着某些差异，但不是起决定因素，我们还是要做好后天的教育和自身的努力，应正确认识自己天资，踏踏实实的学习就会成为栋梁之才，反之，天资在好，如后天不学习，同样会碌碌无为的。
简单的说就是：“受至于人”而不是“受之于天”，记住一句话：天才在于勤奋！
生而知者之是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是：一个人即使有很高的天赋，但如果不努力学习，也很难取得真正的成就。 仲永的故事是这样的：并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗，立就”，并“自为其名”，且“文理皆有可观者”，因而扬名邑中。到了十二三岁，才气渐减，“令作诗，不能称前之所闻。”到了成年，竟“泯然众人矣”。
一个天资聪颖的神童，因为被唯利是图的父亲每天带着四处走访，而不让他学习，使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能不叫人扼腕叹惜吗?神童泯然众人，责任在于他父亲，原因是“不使学”。像方仲永这样的天才，由于后天没有好好学习，尚且要成为普通的.人，那么，那些本来就普普通通的人，如果不学习，岂不是连一个普通的庸人还不如吗? 所以说，才能来自于勤奋学习!“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的，在历史上屡见不鲜;而本来不是“神童”、“天才”，但由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
牛顿不是神童，但他终身勤奋学习，终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童，大学考了两次才被录取，毕业后到一家专利局当了巴尔扎克等人的成功，同样深刻地说明了这样一个道理：才能来自勤奋学习!
刚刚学习了《伤仲永》这篇文章，文章主要讲了一个天资过人的天才儿童方仲永，因为不接受后天教育，最终成为平庸之人的故事。
上课前，老师告诉我们，这篇文章是中大每一个初级班开学后要学的第一篇。我不明白为什么其他学生不学习这篇文章？学完了这篇文章，我才明白过来。
老师说文中的仲永虽天资过人，父亲却拉着他四处拜访别人，不让他学习，是因为没有受于人，没有接受后天教育，是他的爸爸贪图小利，目光短浅，使他“泯然众人”.我却还有一点补充，我认为仲永本身也存在很大问题。他既然能闹着要笔墨，为什么不能哭着要学习呢？
学习是我们自己的事。我们应该对此负责。我们不应该因为我们的天赋而停止学习。后天学习很重要。
我只是一个平凡的人，一个普普通通的人，不如仲永，我不会题诗，不是天才，但我知道，像仲永那样的天才，不学习就会变得平凡，我本来就普通，不学习不就更普通了吗？我想我应该努力学习和努力工作。爱因斯坦说过：
“人们把我的成功，归因于我的天才，其实我的天才只是刻苦罢了！”所以，有天赋还不如刻苦努力地学习，用自己的勤奋创造奇迹！
我们中国人有一个特点是易把事情一分为二，譬如把先天的才分和后天的教育截然分开，弄得水火不相容，其实不是的，它们原本是可以共通的。
王安石的《伤仲永》是古文中的名篇，相信大家都不会陌生。方仲永是多么天资聪明啊！他出生在农民世家，从来未曾接触笔墨纸砚等书写工具，在他五岁的时候，有一天，他忽然就哭着要这些东西，随即就写出了一首文采和道理俱佳的诗。
像这样天生聪明的人，应该好好学习，才能在学习中充分发挥自己的天赋，也就是说没有暴力。但遗憾地是，方仲永的父亲没有做到这一点，而是为蝇头小利所动，不让他学习，以致后来成为一名普通的人。
熟悉教育的人都知道，人脑的开发利用太少太少了！这也就说明我们学校教育要完成的任务还是很重大的，学校教育越能发挥作用，天生的才干也越能得到挖掘，二者并不矛盾。
大家一定都知道方仲永吧，他是一个具有先天资质的奇材，五岁就会作诗。但他的父亲只认为他有先天的资质就够了，不需要后天的学习与积累，所以不让他上学。后来，乡里人全都知道了方仲永是一个天才，于是就请方仲永的父亲吃饭或给钱买方仲永的诗。方仲永的父亲认为他可以靠方仲永的本事赚钱。于是他就带着方仲永到各家各户做客，为他人写诗赚钱。后来方仲永长大了，但他的知识并没有增长，所以他渐渐地变得和常人一样，后来又渐渐地不如常人了。
由此看来，只有先天的资质是无法成材的，必须要有后天的学习与积累才行。爱迪生曾说过：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”现在才发觉，这句话真的很有道理。一个天资聪颖的人，若不把握机会，勤奋、努力地学习、读书，结局也就会像本文的仲永一样吧。更何况我们“不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”在世界上，靠先天的资质成材的一个都没有，但是靠后天的学习与积累成材的却数不胜数：居里夫人、爱因斯坦、华罗庚……因此，有了先天的资质不能骄傲，要在后天的学习和积累上跟出色才行。
不过，假如你犯了天的大错误、整节课都在开小差的话，那你就"有好戏看"喽！可怕之三：留作业时。读《伤仲永》有感500字作文给每一条河每一座山取一个温暖的名字。天气转凉了，父亲关切道说：“天冷了，多穿件衣服！你叫什么名字。我问爸爸这是怎么回事，爸爸说：“这肯定是一些小朋友看见这些小石头好看，把它撬起来拿去玩了。
这是一篇编辑为您特意制作的“董事长讲话读后感”请您好好欣赏，请留意本文中的要点。读书可以让我们陶冶情操，修身养性，优秀的书籍能够让我们阅读过后充满力量。写读后感时，我们可以对作品内容进行一番评析。
听过***总裁的总结演讲后，我作为***的一份子，实在是感触良多，受益匪浅！也同样为自己是这个公司的一份子而骄傲。作为一名员工，自我发展与企业的发展息息相关。只有为企业创造利润，增添企业文化，为社会创造价值，才能真正达到优秀员工的标准。
企业的发展是随着时代的潮流而逐步推进的。在这个过程中，偶尔会有沙砾，但这并不可怕！只要发散思维，勇于创新，在企业运营时及时地改变应对策略和沟通方式，接受新事物适应新环境，才能真正的“柳暗花明又一村”。而且，无论时代怎么变，科技怎样发展，作为一个企业“脚踏实地”的本心绝对不能变！
心是对的，是良心企业经久不衰的法宝！社会价值与品牌效益成正比的等式才是真正永恒的真理。
企业认知同样十分重要。从发展策略到计划具体实施，这都需要一层层的部门进行传达和执行。因此，如何真正做到胸怀开阔、意见统一、工作高效，已成为企业必须面对的科题。
商业管理运营允许存在“不同的声音”，但认知一定要统一，这是一个企业执行力高效的前提条件。只有高效的执行才能同时创造更多的利润。
求同存异，加强沟通才能保证合作共赢。同事之间、上级和下级之间总是因为想法和简历的不同而产生不同的意见。但是，紧张与紧张并不能真正解决问题，反而会加剧矛盾。
当存在矛盾和冲突时，只有将新旧观念融为一体，扬长避短，才能使效率最大化。旧思想以包容的态度理解新事物，新思想以乐观的态度区分旧事物，相互尊重才能共同成长，新老员工才能和睦相处。
企业文化跟随时代进步是转型升级的基础。***作为一个具有良好发展前景的大集团，有必要接受这一新趋势。5g、人工智能、数字、优化服务这些都是未来的新星，将成为我们集团不可分割的一部分。
作为员工，我们也只有加快脚步跟上公司发展，在公司提供的良好平台上最大限度发挥自己价值，在公司为我们提供优越福利的同时，投桃报李，坚守公司文化，认同企业信仰，为企业长久的发展添砖加瓦。
文章的教室，一双双闪着光茫的眼睛，一张张昂扬青春的脸庞；看校园新成立的一个个社团，新申请的一个个学***，新组建的一个个教研室，新筹备的一个个学术会议，新开的一场场大型专题讲座；看“专升本”工作的全校备战，看新校区的全面规划，看校领导走进学院进行现场办公，看建设和谐校园热火朝天的场景，看党员“素质测评”“党员先进岗”的全面推广，看辅导员队伍的日益成熟，看银大学子走向五湖四海，看我们研究院的客座教授和专家团飞速壮大……看到眼中，喜在心上。但是看看z精神，看看e大学校训，看看敬业的领导、兢兢业业同事，看看大西北的贫穷与落后，再看看中华民族的自尊与自强，成功后的得意消退了，自豪没有了，有的只是纯自然的平和，是一种喜悦后的宁静，是宁静中的深思。
z能有今天的辉煌，能有今天的收获，这是一个值得所有z人深思和总结的问题。z是怎样创造出如此的奇迹，董事长站在社会的角度从集团发展建设、体制改革、发展战略等多侧面系统总结了所取得的成就，也从大局、从全面，高屋建瓴地指出的z的发展方向、发展定位和发展蓝图。作为一名中层干部，面对今天的成绩，我们应该以怎样的心态投入新一轮的发展建设大潮？
z石化春来了，我们希望向我们挥手；但我们要明白春天是播种的时候，春天是栽培的过程，春天是奠定秋天的基础的关键时刻。我认为，我们不仅要理解主席的宏伟报告，而且要理解，我们所做的只是刚刚开始，我们应该更加谨慎和谦虚，为更大的斗争做准备。作为学校的一名员工，我们除了要做到董事长提出的“三个适应”和近期学校抓单元管理、抓师资队伍、抓教学改革、专升本等工作重点外，更要保持和学***优良传统和作风——务必保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的风；务必牢记“八个坚持，八个反对”；和“八荣八耻”精神，在继续加强人才建设、加强科研队伍建设、加强管理建设的同时，加强我们的思想作风、工作作风、学***和生活作风的建设。
我们要坚定理想信念，科学地、创新地做好本职工作的同时，做学***典范、做道德上的样板、做业务上的骨干、做服务上的标兵、做守纪的楷模、做效益和发明的带头人。总之，我们要为进一步做大做强z好家园行动起来！
团结，是工作效率的基本保证。我将在今后的工作中，一如既往的扎实做事、踏实做人。不说不利于团结的话、不说不负责任的话，不做影响和谐的事、不做不顾及他人感受的事。通过做一个好人，加强与每一位同事的团结；通过团结，学习每一位同事的优点和长处；最终通过学习完善一个综合素质全面提高的自己。永远牢记感恩，学习董事长讲话的基本运用。
通过学习，我最深刻的感触就是感动——没有任何一个企业会把“感恩”作为企业文化的核心，会把“感恩”作为教育职工的目的，会为使职工“感恩”坐出如此巨大的投入付出。
感恩，是一个围绕人类历史进程始终，经久耐谈的课题。感恩是一份爱，是一份举重若轻的崇高，是一份处世的哲学，更是一种应用的技能。20xx年，金融风暴肆虐全球，昔日发达国家、知名企业、骨干精英，都在为经济困顿、发展停滞、立业安身而苦苦挣扎。我们作为水务集团的员工是，作为一个能在安稳工作环境中不受风浪冲击的人应该倍加感恩，也更应担负起企业发展、做大做强的历史使命。在工作中的感恩，似乎抽象，却更应该铭心刻骨。赋予每个人的工作岗位，来源于一个企业多年的稳扎稳打，刻苦经营；来源于其他同事的齐心共事，通力合作。我们每一个水务人的感恩，是要把集团公司当成一个整体，大家共同经营，造就的生机盎然的环境，这才是每个企业员工自我发展的源头活水，安身立命的站脚平台。牢记感恩，既是做好工作的实践基础，更是作好岗位的精神动力。新的一年，我们要应用感恩的心面对工作，感恩每天的忙碌，感恩这份充实与安定，我们更必须牢记工作的责任，让忙碌不断收获硕果，让忙碌不成为庸庸碌碌，任时光虚度，空对流年。
20xx年是集团公司领导要求更高、市民期望更大的一年。通过学习，我深知自己离集团公司的总体要求还有一定差距。我将立即强化意识、加速学习、牢记感恩，进一步加强工作能力与方法，提高团队对外服务质量，识大体、顾大局，在具体工作上，善于思考，勤于琢磨，大胆创新，使自己在政治上、思想上、作风上、 能力上都得到更大提高，绝不辜负自身的工作做岗位和领导同事的热切希望。
读着***30年的发展历程，我心情澎湃，满满的都是感动与热血，我被老一代***人身上的那种“拼搏奉献、无悔付出、勇攀高峰、砥砺前行”的精神深深地感动了，在那样艰苦的年代，他们借着改革开放的东风，抓住机遇，矢志不渝、鼓足干劲、团结一致、勇往直前，历经无数挫折困苦，用自己的双手和智慧谱写了***无数个辉煌的篇章。***几经艰难转型、饱受市场锤炼，在打造中国肉制品行业领先品牌、振兴中国食品制造业的道路上砥砺前行，实现了从无到有、由弱到强的巨大跨越，这与一代代***人的艰苦奋斗是分不开的，***精神时刻激励着我在自己的道路上勇往直前。与***已相伴十年，在这里，我付出过、收获过，我无悔、我自豪。
***得发展史是一代代***人敢为人先、艰苦卓绝的创业史，是一代代***人同舟共济、荣辱与共的奋斗史，是一代代***人忘我付出、实业兴国的奉献史！
站在30年发展成就的丰碑上，它独特而深厚的文化深深地感染了我。30年来，一代代***人继往开来、薪火相传，将“制欲感恩”的生存理念融入每个员工的血液，将“勤奋、进取、团结、忠诚”的企业精神传播到全国各地，将“品质高于一切”的信念深深铭刻在每个***人的心上，成为***人不可磨灭的精神支撑。***独有的企业文化，始终驱动着***人不断奋进、超越自我，而我也始终以此作为自己不断前进的精神支撑，这种企业精神与文化使我感到信心满满，动力满满。
读了董事长的讲话，我常想，我能为公司的发展做些什么？有位伟人说过：“人生的所有履历都必须排在勇于负责的精神之后。
”而我们又能为公司做什么呢？也就是说，一切工作都要对公司、对领导、对自己负责。只有员工有责任心，我们才能兢敬业业、勤勉务实，共同创造***的未来，实现企业和个人发展的双赢。
1、 对于责任的解释，你可能会有所不同。我个人的理解是：我们的责人是把自己当成企业的主人，企业的主人对企业的一切事情，无论大小，都有高度的自觉和责任感。企业和员工的关系就是“大河流水小河满，小河无水大河干”的相互依存、相辅相成的关系，公司领导经常对我们讲，作为公司的一份子，我们必须以高度的责任感来对待公司的发展，牢固树立参与公司发展，就是为个人生存而竞争，加速公司发展，就是扩大个人发展空间的思想，我们在公司中的权利义务是相统一的，获取和付出是一致的，不能光关注我挣了多少钱，更应该关注我干了多少活儿，干好了没有。
只有每一个员工都先想到我能为公司做些什么，企业才能真正得到发展和进步，最终保证每一个员工都能挣钱，挣更多的钱。
二、 一万年太长，只争朝夕。一个企业要发展，责任感需要我们更加敬业、更加勤奋。因此就需要我们第一想做事，第二能做事，第三做好事，对于我们来说，想做事是理想，能做事是能力，做好事是本分，而敬业就是秉承理想，运用能力，做好本分。
古人云：“业精于勤，荒于嬉”。拖沓和懒惰只会让你陷入贫穷的深渊，却无法自拔，那么我们如何才能避免呢？
我的回答很简单，八个字：时间在等我，抓住日子！
三、与时俱进，做真正公司的主人。企业要发展，责任感要求我们与时俱进，国家还是这样，更别说我们了？作为技术中心的管理人员，我们多次开会讨论，就是要不断提高自己，充实自己，提高自己，做到不漏为人。
最后，希望大家明白，我们与公司是唇亡齿寒的关系，工作中也许激情会褪去，但无法割断我们与公司的血脉联系，因此，我们要时刻保持高度的责任感，始终要求自己时刻要想到我能为公司做什么，将自己和公司的发展**在一起，只有这样，我们才能最终和公司共同发展、共同进步、共同获益。
三十周年之际，董事长提出了“百亿企业、百年品牌”的***梦，站在新的起点上，我会以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，继承和发扬***优良传统，敢为人先、奋发图强，不忘初心、继续前进，成为***全面开启创新创业新征程的开拓者，成为***文化的践行者，成为***实现双百梦的亲历者！
认清形势，坚信心，找准对策，促发展。
2012年6月至7月，董事长就经纪业务发展现状和当前经济形势的应对措施发表重要讲话。董事长讲话高屋建瓴，统领全局，用简洁、深刻、精辟的语言阐述了当前经济形势下遇到的困难，以及我们应该如何做，体现了东海证券的精神价值体系。指出了公司在成为优秀企业过程中存在的不足。
我营业部对此次董事长的系列讲话进行了传达和学习。学习会上，销售部全体员工认真学习后，结合自己的工作进行了反思和讨论。现将销售部在学习过程中得到的一些思考和启示，以及指导工作实践的思路汇报如下。
一形式严峻，更要勤修身、严于律。
董事长在经纪业务经营会议上对当前的经纪业务现状高屋建瓴的做了分析：当前经纪业务不好做主要是因为目前的大行业、大趋势、大环境不好，但此时也正是我们练内功、打基础，然后迎接市场变革重组浪潮的最佳时机。我们也深切感受到，随着资本市场的快速发展，我国证券公司确实面临着发展转型的历史机遇。
渠道服务即将结束，随之而来的是需要我们实现资源整合的服务，这对我们提出了更高的要求。
“倾巢之下，安有完卵？”在当前国际形势愈加复杂，市场信心下降，世界经济持续低迷的外部环境下。中国的证券行业也难逃“下滑”的厄运。
虽然北京证券业协会在2012年初，并没有避免恶性京证，出台了北京最低佣金标准，但在目前的形势下，仍无法从根本上遏制业绩下滑。正是在这个时候，董事长却又一次肯定了我们取得的成绩，也指出了面对当前经济环境恶化的情况，要有所作为，就是要“练内功、打基础”。我的销售部在年初的工作会议上讨论了今年的工作计划。
在这样的环境下，我们越需要发挥百分精神，弘扬东海的创新精神，学习所有可以学习的创新业务。内部技能培训不仅是业务培训，更是将整个公司的企业文化融入自己的血液，认同东海的企业文化，认同东海的精神价值体系。在市场行情持续低迷的情况下，确有个别员工情绪不佳，工作状态不佳。
针对这种情况，我们的业务部门积极与员工进行沟通，并严格按照公司相关制度进行管理。营业部领导自身严格要求，起到了带头作用。营业部能有效利用市场给予的空闲主动学习，积极充电，提高自己的业务知识和综合技术能力，面对市场给予我们的每一种经历都能积极的有所作为，“福兮祸之所伏,祸兮福之所倚”，危机和机会总是相伴而生，一个心态、一种态度、一个作为，也许就能为我们开辟一方柳暗花明的新视野。
二面对挑战，更要坚信心，勇创新
在今年的经纪业务会议上，一季度利润报告显示，公司固定收益部门利润为1.88亿元，占公司净利润的68.4%，而经济业务利润为2700万元，仅占利润总额的9.5%
8%，这个数据虽然并不乐观，但是就当前的经济形势而言还是令我们欣喜的，这反映了我们的发展不单靠经纪业务支撑，不是沿袭“靠天吃饭”的传统、单一盈利结构模式，我们别的业务同样具有足够的支撑力，这样，在外界经济环境恶劣的时候，别的业务能够给经纪业务的发展、转型和调整腾出空间和时间，这是值得我们乐观和骄傲的。近年来，随着证监会把经纪业务的佣金从千分之三下放以后，各个券商为了提高市场占有率，提升客户交易量，大幅的降低客户交易佣金，不仅急剧缩减了各券商经纪业务利润总量，也使各券商陷入了大打佣金战的恶性循环竞争。因此，拓展经纪业务盈利渠道，寻找新的利润增长点，是弥补佣金率损失、提高业务收入的出发点和落脚点。
在今年的工作中，我们的业务部门在专注经纪业务的同时，积极与相关上市公司和本土企业沟通，创新思路，积极寻找新的业绩增长点，
拓宽利润增长渠道。今年上半年，我营业部引进小非资产3.6个亿。而在与上市公司的积极沟通中，虽然没有业绩，但我相信在总干事的指导下，面对挑战，我们一定会取得成果。
三迎接变革，厚积而薄发，创造美好未来
面对即将到来的市场重组浪潮，我们要做的就是不断积累、学习和创新。正如董事长所说，在当前经济形势下，股票投资应选择五个方向等投资思路。这些新政策、新思路要及时传达给客户，让他们找到合适的投资方式，逐步恢复对证券市场的信心。
只要按照董事长所言，将这些投资理念，投资思路做到最好，最后在合适的时机介绍给我们的客户，才会跟得上整个市场发展的趋势，才会厚积而薄发，整个东海也会给美好。
通过对董事长系列讲话的学习，我们深刻体会到了董事长对我们的殷切希望。主席的讲话已经成为我们今后工作的指导思想，反映了东海人民的理想、信念、追求和思想。我们将在工作中不断实践并体会东海精神的内涵。
主席的讲话，内涵丰富，道理深刻，不仅给东海人民带来了鼓舞，也给整个东海人民带来了殷切的希望。我们将在董事长的带领下，创造东海更美好的明天。
学***事长讲话后，先是感到到无比的兴奋鼓舞，接下来是满心的宁和，最后陷入了深深的沉思——进校近三年，亲眼见证z石化集团神奇而飞速的发展，亲身感受到学校日新月异的变化。z精神已深深地融入骨髓，z信念已高高在上，z的追求已牢牢地铭刻在心中。
z在一天天壮大，一天天成长，一天天地成熟。z好家园在一天天地美丽，一天天地富足，一天天地丰富多彩。z集团的文化在一天天地提升，在一天天地厚重，在一天天地和谐。
z走出了宁夏，走出了西部，走出了中国，走向了世界。z迎来了一批一批的建设者，迎来了一幢一幢拨地而起的新楼，迎来了一个一个新上的大型项目，迎来了一次又一次的辉煌，迎来了wto，迎来了**的畅通供给和成品油的自由流通……z迎来了她自己明媚的春天。
e大学三年前还是居无定所，两年前还是一片灰色，一年前还是一艘没有装备的小木船——20xx年初有师生800余人，2005年有师生3000余人;而今天，e大学有师生5000余人，不但有了自己独立的校园，还储备了4000余亩的发展土地。学校不但一片片绿色，处处红花，一张张一群群的笑脸四处闪耀，还有朗朗的读书声和循循善诱的教诲声在校园回荡;不但矗立起一幢幢高楼，一间间多**室，还购买了一套套实验设备，制作了一幅幅固式标语……。昨天的那艘没有装备的小木船，今天已经是一艘精良的战舰;不久的未来她将是一艘所向披靡的航母——她已经蓄势待发，已经朝气蓬勃，已经沥马秣兵，已经走出了宁夏，走出了中国，走向了世界。
从电子大学的发展历程中，我们深切感受到大学的发展是良性的、健康的、鼓舞人心的。这一切是多么令人兴奋和鼓舞啊!
短短十年，起起落落，今天的成就里包含着多少的艰辛和磨难，凝聚了多少人的心血和汗滴，汇合了多少人的夙愿和憧憬。今天的成就来之不易——这是高先远嘱席的计划，也是全体z族人民的心血。我们一定要珍惜，一定要珍惜，一定要加倍精心培养。
z家园如今是温馨的，是恬静的，是美好的;z人是上进的，是团结的，是和善的，是积极的，是高尚的，是宽慈的;z的明天是光明的，是灿烂的，是催人奋进无限恢宏的。今天，z集团好像是可以挺直了劳累的腰板。别紧张，平静地面对自己的成就是一种满足的微笑，但让我们扪心自问——我们怎么能做到？
这已经不是个人的事情，我们离社会、离祖国的需要已经差得很远很远……。
看学校一间间明亮的教室，一双双闪着光茫的眼睛，一张张昂扬青春的脸庞;看校园新成立的一个个社团，新申请的一个个学***，新组建的一个个教研室，新筹备的一个个学术会议，新开的一场场大型专题讲座;看“专升本”工作的全校备战，看新校区的全面规划，看校领导走进学院进行现场办公，看建设和谐校园热火朝天的场景，看党员“素质测评”“党员先进岗”的全面推广，看辅导员队伍的日益成熟，看银大学子走向五湖四海，看我们研究院的客座教授和专家团飞速壮大……看到眼中，喜在心上。但是看看z精神，看看e大学校训，看看敬业的领导、兢兢业业同事，看看大西北的贫穷与落后，再看看中华民族的自尊与自强，成功后的得意消退了，自豪没有了，有的只是纯自然的平和，是一种喜悦后的宁静，是宁静中的深思。
z能有今天的辉煌，能有今天的收获，这是一个值得所有z人深思和总结的问题。z是怎样创造出如此的奇迹，董事长站在社会的角度从集团发展建设、体制改革、发展战略等多侧面系统总结了所取得的成就，也从大局、从全面，高屋建瓴地指出的z的发展方向、发展定位和发展蓝图。作为一名中层干部，面对今天的成绩，我们应该以什么样的心态投入新一轮的发展建设大潮？
z石化春来了，我们希望向我们挥手；但我们要明白春天是播种的时候，春天是栽培的过程，春天是奠定秋天的基础的关键时刻。我认为，我们不仅要领悟董事长的宏伟报负,要清楚我们所做的一切才刚刚开始，要明白我们要更精心更谦虚谨慎地做好去打更大硬仗的准备。作为学校的一名员工，我们除了要做到董事长提出的“三个适应”和近期学校抓单元管理、抓师资队伍、抓教学改革、专升本等工作重点外，更要保持和学***优良传统和作风——务必保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的风;务必牢记“八个坚持，八个反对”;和“八荣八耻”精神，在继续加强人才建设、加强科研队伍建设、加强管理建设的同时，加强我们的思想作风、工作作风、学***和生活作风的建设。
我们要坚定理想信念，科学地、创新地做好本职工作的同时，做学***典范、做道德上的样板、做业务上的骨干、做服务上的标兵、做守纪的楷模、做效益和发明的带头人。总之，我们要为进一步做大做强z好家园行动起来!
20xx年5月31日上午，海航集团中层管理干部20xx年第一期领导力、执行力培训班在海口海航大厦顺利开班，海航集团董事局陈峰董事长出席开班典礼并作重要讲话。陈峰董事长的讲话高屋建瓴、统领全局，以通俗易懂、深刻精辟的语言阐述了海航集团的企业精神价值体系。指出了目前集团在迈向世界级卓越企业过程中存在的不足之处，对各级管理干部，尤其是各产业成员企业中高层的管理水平、综合素质提出了明确要求。强调了增强执行力对顺利实现集团战略目标的关键作用。
6月20日，民安保险宁波中心支公司在每周例会上对此次陈董事长的重要讲话进行了传达和学习。传达学习会上，公司各级管理干部在认真学习后，对照公司执行力情况，结合自身工作实际积极进行了反思和讨论。针对各条线工作存在的不足，积极寻找改进措施，为公司跨越式发展扫清障碍。
学习会后，各部门、各机构按照会议要求认真组织基层员工进行学习。
现将本人在学习中所获得的一些思考启发和就此指导工作实践的想法报告如下。
一、以身作则，精进人生，做海航精神的传播者与实践者
陈董事长的讲话旁征博引、妙语连珠，引用了大量至理名言。董事长以?己所不欲，勿施于人”强调了领导榜样的作用。董事长说?再高深的道理，当你自己做不到的时候都不灵。?作为管理者，必须注重自身人格魅力的塑造。形成一种文化引领的力量，感染人，带动人和促进人。民安保险在融入海航集团的过程中，最为重要的就是文化的融入，就是企业精神价值和管理理念的融入。
公司领导者担负着文化传承和带领的示范作用，有海航?校长?称号的陈董事长做出了表率，我们各级管理干部也要以此为标准。因而我们自?新民安、新跨越?战略思想确立以来始终坚持以海航的精神价值统一公司全体员工的思想，以此规范整个团体的行为。借助海航集团独特的文化优势，促进公司健康、和谐的可持续发展。
二、注重学习，注重育人，提高队伍的整体素质
陈董事长在讲话中指出：海航事业发展迅速，员工与干部队伍成长非常快，海航事业的发展给了大家这样的机会，
但是也暴露出了部分干部不能适应现在工作岗位要求的问题，主要存在着?三不?：不称职、不到位、不适应。
这是整个集团发展中暴露的亟待解决的不足，同样也是我们基层机构发展中管理队伍建设面临的普遍困惑。面对不断变化的市场环境和不断发展进步中的公司，我们必须戒骄戒躁，不断学习，转变观念，提升管理技能，适应企业发展的新需要和高标准要求。
首先要认清角色，以?三为一德?的标准要求自己。 ?三为一德?是海航管理干部最基本的要求。为人之君，君子般的风格，责任；为人之亲，亲人般的善待员工；为人之师，要求员工做到的，自己先做到。陈董事长要求，要以为人父母般的亲情对待员工、关爱员工，创造和谐的工作局面，使员工在你的手下，能够感受到有前途、有关爱。
其次要精心育人，培养适应公司发展需要的新型管理干部。陈董事长指出，?一个事业，一段创业的历史，一个高速发展的公司，只有坚定不移地把自己的人才培养好，把干部队伍的培训做好，才能有所成就。?回顾民安保险宁波中心支公司成立三年多来，能在宁波保险市场的激烈竞争中取得一席之地，也是得益于我们对人才培养和队伍建设的重视。正如陈董事长所言：?人才要靠自己发现与培养，要创造人才自身优势能够得以发挥的环境，要始终如一地把培养人才作为公司的一项重要任务。?我们要谋求新的发展，这项工作更要持之以恒的去抓好它。
再次要狠抓执行力，强化求真务实的工作作风。不断地强化执行力是提升公司管理干部素质和实现公司发展目标的根本需求。没有执行力，一切都是空谈；再完好的政策制度也不能产生发展的推动力，不能转化为经营效益。民安保险宁波中心支公司一贯坚持求真务实、实事求是的职场作风，摒弃空谈及?雷声大雨点小?的现象。
我们强调各项管理制度要贯彻到底，执行到底。以?坚定性、准确性、创造性和成功性?四个标准检验执行力。
三、以创建世界级卓越企业发展目标的崇高理想鼓舞人和要求人
海航提出创建世界级卓越企业，要造福于人类的幸福与和平，?计利当计天下之大利?，把公司行为、商业行为变成造福于人类的活动。这是我们的崇高理想，也是我们从事公司管理经营与众不同之处。从业者对自身工作的价值和意义也将有更深刻的认识理解。
我们要铭记自己作为海航成员肩负的历史使命：创建中华民族的世界级品牌，创建中华民族的世界级企业；做推动中国人民消费观转变和中国现代化国家转型的引领者；做中华民族传统文化伟大复兴的推动者。我们在经营的过程中，时刻把社会、他人的利益作为出发点，危害社会和人民利益的事情绝对不做。
我们为了这样的奋斗目标努力工作，不仅仅是停留在对物质层面的追求，更是对精神归宿的探求，创建一个高尚的精神乐园。我们对社会的贡献不止是创造物质财富，还是优秀文明的建设者和传播者。我们当为此感到自豪和深受鼓舞。
四、以海航人生观和世界观教育管理干部，以海航干部标准建设管理队伍
海航管理干部的人生观是?生有所立、死有所归?。人活着，立三件事，立德、立言、立功。把握人生有限的时间，使活着的过程更有意义。一分精神，一分事业。管理干部必须保持一种积极乐观的精神面貌和饱满的工作热情，来带领员工去完成各项工作。
陈董事长指出：能够造福于天下人，这才叫做事业。海航的管理干部要具备造福天下人的志向，这样的事业观才能造就世界级的企业。管理干部的选择和培养都必须重视对其道德修养的考察和引导。
海航干部具备的领导力有四个方面：一、组织驾驭能力。
二、团结协调能力。三、组织计划与实施能力。四、学习与提高修养能力。我们的干部队伍要虚心学习，广纳贤言，不断提高自身修养、不断适应新情况。
五、积极贯彻海航精神价值，形成合力，襄举大业 为了实现世界级卓越企业的目标，海航塑造了海航人的精神价值观——共同的理想：造福于人类的幸福与和平：共同的信仰 ：天佑善人、天自我立.
在听完集团总裁***先生的讲话之后我的内心久久不能平静，特别是拜读了《***》，更是感触颇多。
确实，当下我们面对着诸多不利的外部环境：经济发展面临着从高速增长转入高质量发展新常态的重要关口；**摩擦愈演愈烈；消费需求日趋不振；投资实体企业带来的亏损；经济发展“三驾马车”，外贸、投资显然已走到瓶颈等等问题确确实实让我们感受到了外部市场环境冷暖变化所带来的挑战与考验。文章首先引入“***x”这样一个故事表明三点即态度非常开放，通过沟通化解争执；心态谦虚，有很好的服务精神；讲求解决问题的方法，将欲取之，先予与之。
确实在服务行业更是需要这样的精神。
随后，***从统一认识、确定原则、上下求胜、新旧融合储蓄、改革开放服务生态环节三个方面进行了阐述。更是具有满满的告诫意味，期间穿插着各类古文，显示出雄厚的文学标识。特别是对第二点上下同欲者胜，新旧共融者存，我表示强烈的认同。
企业的资源支持着每个团队和个人的发展。同样的个人发展和团队进步离不开企业的支持，尤其是世纪金源，这是一个足够大的平台。互相去唱，君子融合，才能共生共赢。事实上，当我们用发展的眼光看待身边的一切，我们会发现世界真的很美。
正如***所说，老干部、老员工要追求进步，要跟上时代和企业发展的步伐，要开放包容接纳新的力量与新的文化；而新员工、新干部要尊重世纪金源原有的格局和企业文化，今天的新人也会成为明天的老世纪金源人。他们相互尊重，相互理解，相互学习，相互促进。当我们放下偏见，以统一的理解、相互包容和接受的心态，一起去拼搏去承受，一起去体验风雨。
用真诚的心互相促进，一起成长，一起分享风雨后的快乐。
这是员工方面，其次是公司发展的要求。而且在很大程度上保护了员工的利益，这让我很感动。特别是“守正出奇，运营为王”让我觉得在公司中能贡献出自己的一份力量真的是一件很幸福的事情。
当然新的一年我也要追逐梦想，笃定前行，万物皆由心。
如果您从未听说过“伤仲永读后感”那么请看下面的文章介绍，读这作品，我们仿佛也能身临其境。写读后感可以间接叙述原文内容，点出感情从哪里产生的，希望您在浏览本网页时能够收获满满！
以是说，才能来自于勤劳学习!“神童”由于后天欠好勤学习而沦为“庸人”的，在历史上屡见不鲜;而原来不是“神童”、“天赋”，但由于对峙不懈地高昂高兴，而成为举世驰名的科学家、创造家的却大有人在。
一个天资聪颖的神童，因为被利欲熏心的父亲每天带着到处走访，而不让他学习，使得“神童”竟沦为一个冷静无闻的“庸人”!这能不叫人扼腕叹惋吗?神童泯然众人，责任在于他父亲，缘故原由是“不使学”。像方仲永这样的天赋，由于后天没有好勤学习，尚且要成为平凡的人，那么，那些原来就普平凡通的人，如果不学习，岂不是连一个平凡的庸人还不如吗?
牛顿不是神童，但他终身勤劳学习，终于取得了令世人瞩目标成绩。爱因斯坦不是神童，大学考了两次才被登科，结业后到一家专利局当了七年职员，他在费力的条件下顽强学习和工作，终于奠基了相对论的`底子。
不仅在科学上云云，在文学艺术上也是云云。不论是谁只需支付和他们同样艰辛的高兴，都能取得这样或那样的成绩。作家狄更斯、巴尔扎克等人的乐成，同样深刻地阐明白这样一个原理:才能来自勤劳学习!
《伤仲永》是我前几天学的课文，给了我很大的启示。
《伤仲永》是北宋时的政治家、文学家王安石写的一篇文章。这篇文章写的是一个方仲永的神童，5岁时就能随口作诗，后来因为不学习，最后成了普通人的故事。
我读了这篇课文，忽然想起了前几年网上广为传播的一些十几岁就考上大学的神童，现在已经默默无闻了。他们可能觉得自己是神童就不好好学习了。这些事使我感到了努力学习的重要性，天资再好的人，不努力学习，那还是不能成才；天资再差的人，只要好好学习，也能成才。天资的好坏只是一个次要的条件，学习的努力程度才是主要的。先天条件的好坏，不能阻止你成为一个伟大的或有能力的人，只要你后天努力学习，你就能成功。
如果伤仲永努力学习了的话，那么北宋的史书上一定会有一个叫伤仲永的贤臣，或文学家，或科学家。而他却被父亲拉来拉去四周拜访邻居，荒废了学业，成了个普通人，消失在人山人海中。
父母啊！让你孩子学习吧！这样他们才能成大器呀！
有天资的人啊，努力学习吧！否则你也会成了个普通人，毫无踪迹。
没天资的人啊，更努力的学习吧！竟然你已经是个普通人，跟有天资的人相比落下一大块了，如果你不学习，不仅追不上他们，你自己不就比普通人更差了吗？
读伤仲永有感
读伤仲永有感（一）：
《伤仲永》讲述了一个令人惋惜的故事。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
哎呀！不得了了，一个五岁的小孩竟能作出诗的文采和思想资料都用值得欣赏的地方，这个方仲永可真是神童呀！如日后好好栽培，长大后必成大器！
但仲永的父亲并不这么认为。他和儿子一起写诗赚钱。“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”一个日扳仲永环谒于邑人，刻画出了仲永之父贪图小利的可悲可叹的愚昧无知之态。
爱迪生说：天才是天才的百分之一加上百分之九十九的勤奋。仲永只靠自己的天分，后天不努力，导致“泯然众人矣！
”的可悲结局。
“玉虽有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾不别。”玉虽有完美的品质，但如果遇不到良好的工匠进行精心加工，那就和瓦片。石块一样微贱。
美玉即是如此，何况人乎？天资再聪明的人，也要经过刻苦的学***成才。如果只依靠自己的天资，而不去努力奋斗，也只能一事无成。
天才可能会变得平庸，而平庸不会学会变成傻瓜。
此刻是我们学***金时期，只有此刻勤奋学习，长大后才会有出路。所以，努力学习，因为知识是人类进步的阶梯！
读伤仲永有感（二）：
读《伤仲永》以后，我的感悟如涌泉！
一个世属农耕，耕种的农民家庭，如果诞生了一位神童，那无疑是最幸运的，只要他好好学习，将来必定成为一位举世的栋梁之才，一位惊世之才！
而仲永在他的家庭却恰恰相反，仲永家里条件并不好，但却同样出了一位神童，他就是方仲永，在没见过书具前，居然能一一说出它们的名字，这难道不奇怪吗没有上过学居然能提笔作诗，这难道不令人惊讶吗并且还皆有可观者，那么，被称为神童，方仲永是当之无愧的。
然而，仲永的父亲不让他学习知识，而是让他为自己谋取私利。这种短视的做法导致了仲永的才智下降，最终他没能成为一个平永的人，也从未成功。
所以人才固然重要，后天的教育更重要！
以运动界的乔丹为例：乔丹在nba芝加哥公牛队打球时，8年中获得了6次nba总冠军，当看到他出神入化的球技时，大家都会感觉他是一个天才。他能跳得比别人高，反应比别人快，射击比别人准确。所有这些都是由于他独特的基因，所以他可以成为这样一个伟大的球员。
实际上并非如此。如果说乔丹仅仅是因为天资好，那么他就应很早就在篮球运动方面显现出他的优势，而实际上乔丹真正让人觉得篮球打得还不错是在他上大学以后。他高中时想加入校队，但教练认为他不够好。
可见他的天资不是很好
勤能补拙！
小时候的爱因斯坦，7岁时才能讲清一句话，小学成绩仅仅只有一分，两分，、然而，之后的他却提出了相对论……等一切著名公式，研究和定理，但同样有人说他很聪明，那想想看，他之后如果不好好学***成功吗？这也不同样说明了后天教育的重要性！
想想！你的理想是庸人吗？如果不是，那就为你的理想好好学习吧！
读伤仲永有感（三）：
《伤仲永》讲述了：有一个叫方仲永的小孩，天资聪明，五岁就能作诗。可他出了名后，他的爸爸就不再让他学习了，带他去全县各处题诗挣钱。
由于方仲永没有再学习，最后一事无成，成为一个普通的人！
所以这篇课文告诉我们一个道理：学习就像逆水行舟，不前进，就要离开！一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学***，二者之间，后者更重要，即后天教育对一个人是否成才是至关重要的。
我相信我们都为这样的“天才”而感到可悲。
何为天才？爱迪生说过：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”《伤仲永》之所以取这个名字就是因为这个寓言讽刺了方仲永的爸爸，因为他毁了方仲永的一切。
这件事使我联想到着名数学家华罗庚。华罗庚在初中毕业后，曾入上海中华职业学校就读，因拿不出学费而中途退学，故一生只有初中毕业文凭。从此，他开始顽强地自学，每天坚持10多个小时。
他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。20岁时，他以一篇文章在数学界轰动一时，并被清华大学邀请工作。
华罗庚在不屈不挠的自学下成为著名数学家。这个例子告诉我们后天努力工作是多么重要。只要我们努力学习，就没有什么不能做的！
因此，我们应该了解后天的教育，像华罗庚一样努力学习，为国家做出巨大贡献！
读伤仲永有感（四）：
一个天才儿童，因他的父亲贪图蝇头小利，不让他学习，终日带着他四处拜访同乡，题诗赚钱，以至于他到弱冠之年沦为庸人，平庸无奇。王安石讲了这样一个非常悲惨的故事。
学完了一课，我不禁对方仲永感到惋惜，本来天资聪慧，若后天有良好的教育，加以努力学习，有可能宋朝又有一位文学大家，甚至有可能与当时的王安石、苏轼相提并论，却因父亲贪利、短见，“不使学”，而使其成为泛泛之辈，大浪淘沙，被埋没在历史的沙滩上。
方仲永后天没学，从天才变成平庸的故事，让我想起了爱因斯坦从傻瓜变成科学家的故事。爱因斯坦三四岁的时候，他不太会说话。他有点慢。放学后，他笨手笨脚的。他经常想到奇怪的问题，经常被人嘲笑。然后爱因斯坦全神贯注于几何学，忘记了游戏，忘记了他的同伴，完全沉浸在研究数学定理和自己证明它们的世界中。
上了大学后，他热衷于物理学。他毕业后在朋友的帮忙下才得到一份工作。除了他的工作，爱因斯坦把所有的时间都花在思考、研究和证明物理问题上。
他出门的时候，口袋里总会有几张纸和一支笔，因为他走路的时候也在思考，这样他就能及时记录下一些想法。爱因斯坦26岁时，他发现了“相对论”，之后又相继有了许多研究成果，使他成为世界物理学史上一个伟大、重要的人物。
正如高尔基所言:“天才出于勤奋。”方仲永虽为神童，但后天没有学习，未加以磨练，身上的光环便渐渐暗淡，直至“泯为众人”，而那些不是天才、神童的人，如若不学习，那就更糟了。
因此，后天的教育和学习在人才培养中起着重要的作用。无论天资有多么聪慧，我们必须要不断学习，否则“学如逆水行舟，不进则退”。
读伤仲永有感（五）：
最近读了王安石的名篇。这个故事讲述了一个故事：江西省金溪县有一个叫方仲永的孩子。他很聪明，5岁时就能写好诗。
方仲永的父亲就天天带着他去别人家炫耀，但是却没有注意让方仲永进一步理解学***，结果方仲永的诗才日渐枯竭，十二三岁时写的诗已不像以前那么好，又过了七年他就“泯然众人矣”，才能完全消失，和普通人一样了。这件事情，揭示了天资与勤奋的关系。
天资和勤奋是一个人获得成就的重要条件。
好的天资是重要的，天资聪颖的人，只要付出比较少的努力，就能轻易取得普通人要花费很多心力才能取得的成果。有了天赋，再加上后天的努力，更容易实现别人无法实现的梦想。但是，天资好也要努力，如果不努力学***作，天资再好也会像方仲永一样“泯然众人”。
天资很重要，但是天才毕竟是少数人。天资差一些就不行吗其实在这个世界上，大多数人不是天才或天资不够，即便如此，但是他们也能正常的生活，不少人甚至取得很大的成功。这正是因为他们笨鸟先飞、凭借了后天的勤奋学习、努力工作。
无论是牛顿还是爱因斯坦，华罗庚或者是陈景润，他们小时候都不是什么“神童”，但是他们都是科学的巨匠，世人仰慕的先贤，他们最终都取得了巨大成就，所依靠的，就是努力学习、勤奋刻苦……
鲁迅曾说过:“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的”，爱迪生就是一个适例。爱迪生上小学的时候，考试成绩经常是班上的倒数第一，他的老师说他是个不聪明的孩子。
但是，他将勤补拙，兴趣广泛，努力工作。他的一生是在不断创造和发明中度过的。爱迪生每发明一件东西，都经历了一个艰难的过程。
就拿发明电灯来说，他差不多花费了2年的时间，每一天工作几十个小时，试了1600多种材料，最终才制造出能够亮很久的电灯泡。正是因为勤奋工作，使得他一生共有约一千项创造发明，成为世界着名的发明大王，成为后人尊敬、学***样，他为人类社会的礼貌进步做出了巨大的贡献。当有人称赞他是天才，并询问这位“发明大王”成功的秘诀时，他答道:
“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水!”
天资聪颖，并不意味着必须成功；天资平凡，也不必须意味着失败。一个人，天资再高，如果不勤于学习，必干不成大事业，甚至养活自己都很困难；相反，一个人即使天资一般，如果勤奋学习，刻苦用功，必出成果。
读伤仲永有感（六）：
我，一个爱幻想的女孩。以前，我总会幻想:如果自己是一个iq200的人那该有多好啊。
那样的话，我就不用一般的人那样乖乖地坐在教室，认真地听课。我能够疯狂地玩耍，不用理会那些烦人的公式，语法，单词，轻而易举地考到别人梦寐以求的第一名，享受着“天才少女”带来的荣誉。老师会像是捧着水晶一般留意翼翼地关爱我，我会比一般人得到更多的关注，更多的称赞。
然而，学完这一古文，我理解“天才”的真正含义。
仲永出生于一个“世隶耕”的家庭，他没有见过笔，也没有看过书，却能够提笔作诗，出口成章，他是一个难得一见的天才。可，这样一个大天才落得结果居然是“泯然众人矣”，实在可悲。
仲永的杯具一方面是他父亲贪图利益造成的，另一方面则是他自己的因素造就的。如果他一心向学，那么他父亲“不使学”的做法也阻挡不了他。相反，如果他不想学习，那么他父亲的“不使学”，乡亲们的“以钱币乞之”，就是他不学的最好借口。
“天才=1%的聪明+99%的勤奋。”这句话充分的体现出:“天才”并不是万能，“天才”更多需要的是勤奋。如果“天才”是一朵花的花，那么勤奋就是花的养料，甘露。
从古到今，历史上有许多有影响力的人物，但在他们中，有谁是靠着“天才”闻名的有多少人是靠着先天的聪明震撼全世界的呢没有。
牛顿这个被老师称为“愚蠢的无可救药”的学生，他凭借自己的好奇心和谦虚的态度，最终发现了万有引力。发明大王爱迪生小时候并不是最聪明的，但他绝对是勤奋刻苦，坚持不懈的人，因此他能够发明出上千件东西，为人类的发展做出了巨大的贡献……
所以，我们不要仗着自己一点点小聪明而不努力学习，更不要因为自己不聪明而自暴自弃，放下学业。要明白“蠢材”和“天才”是相互转化的，“天才”能够变成“蠢材”，“蠢材”能够变成“天才”。但我们也要记住只有永不放下，永不言败的人才有资格成为“天才”。
读伤仲永有感（七）：
这天我们学***仲永。
这篇文言文是这样讲的:金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。
父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为资料，传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。
同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利可图，每一天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。我听说这件事很久了。
明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。叫他写诗，已经不能与从前听说的相称了。再过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起方仲永的状况，舅舅说：
“他才能完全消失，普通人一样了。”王先生说：仲永从小通达聪慧，会做诗的潜力，是先天得到的。
他先天得到的禀赋，比起有才能的人高多了。最后成为普通人，是因为他后天的学***到达要求，像他那样先天得到的，禀赋如此之好，却由于没有受到后天的教育，尚且成为普通人；此刻那些没有先天的禀赋，本来就是普通人，又不理解后天的教育，想成为普通人恐怕都不能够吧？
读了《伤仲永》这篇古文，令我感受到后天的教育十分重要。
这篇古文主要写了方仲永五岁时，突然要那些书写工具。他父亲很惊讶，就从邻居那些儿借来了书写工具。仲永立即写了四句诗，并为诗取了题目。从此，他的父亲就让他作诗，他马上就能完成。同县的人看后觉得奇怪，都纷纷以宾客之礼对待他父亲，还有人花钱请他作诗。他父亲为了赚钱，不让他学习。最后仲永比普通人还不值。
我想告诉仲永的父亲：您孩子最终还不如普通人，是因为您没有让他去学习。他在原地踏步，而别人在学习，在不断进步。时间长了，那些天赋也会淡化呀！
古往今来，有不少人正因为明白后天教育的重要，才获得了不朽的成就。小时候，王献之的母亲对献之说：用尽三缸水，一点像羲之。他听后，十分羞愧，下决心坚持不懈，发奋学习，用完十八缸水，仍然笔根不缀。还有毛泽东小时候，他爸爸不让他看书，要他干活。有一次，他爸爸发现他又蹲在草堆旁看书，就叫他去干活，他一下子扛了十五袋猪粪。他说：活我会干，但是，书我也要看。
让我们接受后天的教育，认真学习，做个有用的人。
最近，我刚读完王安石所著一文，感触颇多，不禁为方仲永的''泯然众人''而惋惜.神童方仲永由神入凡的经历，追根寻源，不可否认有众多原因，在我看来，主要还是因为他所处的环境使其成长产生了畸形。
年幼的方仲永才华出众，其父在名利的诱使下，使单纯的方仲永过早的接触了外界环境，邑人经常宾客其父，或以钱币乞之的行为，终使得他'不使学'渐埋没了。
古语曰人性如素，染于苍则苍，染于黄则黄，所以入者变，其色亦变.此可见，环境对人的成长有着不可估量的作用.'孟母三迁'的故事就是一个很好的例子。
让我们看看今天的社会，问：在这个高度发达的信息社会，最需要的是什么？你可能猜到了-天才。如果我问：什么样的人可以算是天才，我相信你现在一定很茫然。
在我看来，真正的人才是拥有自主意识的智者，而不是遇事只会照搬教条的机器，比较当今中国社会与美国社会，我不禁要问，为什么泱泱华夏几千年的历史面临人才匮乏的问题，而美国却人才过剩。
我的答案是：环境。
美国社会非常重视培养年轻人的独立意识。小时候，他们常常为父母做家务，以挣零花钱。18岁以后，他们几乎自力更生。
前美**里根的女儿曾领取过救济金，有人不禁要问，堂堂美国**连自己的女儿都养不起吗，他配做一位父亲吗，错了，这就是独立，只有脱离了家庭，面临生存的问题.他们才会凭借自己的才能与素质与他人竞争，物竞天则，适者生存，美国社会才会拥有如此多的高素质人才。
然而，在中国社会，在传统观念的桎梏下，父母从小就要为孩子的生活努力挣钱，养活孩子的小皇帝不在少数，衣服伸手，食物张口。
学习+父母供养+结婚生子+吃喝睡=生活，成了恒等公式，乃至于现今社会出现了一批啃老族。
试问，在这样的环境下成长起来的人才能否竞争和创新？这样一个社会怎么发展，一个国家怎么强大。
蓬生麻，不要抱直，白沙在涅盘，而且天黑了，希望方仲永的例子尽量少。
一个月之前有幸听到全国著名特级教师程翔老师上了一堂《伤仲永》。这是一堂观摩课，令人意外的是没有花架子，没有令人望之兴叹的所谓创新设计，有的是令人感动的朴实、踏实。正如程翔老师自己所说，听了他的课，人人都学得来，这正是他所想要的目的。
读、解、悟——三个非常简单的环节，其实我们很多老师平时上文言文就是这样上的，没有什么高深的技巧。但是反思自己平时的教学，却很难做到程翔老师的耐心、细心及对学生的关爱。
第一个环节“读”，自由读、指名读、检测读、齐读……读的方式多样，反反复复，检测一次不够，根据学生朗读情况，再检测第二次、第三次……直到百分之九十以上的学生真正能正确、流利地朗读才罢。这里“读”（包括听）的次数，竟达八次之多。自己平时就缺乏这样的耐心。除非早读安排了学生朗读，不然在新授课上几乎没有这样充分地让学生读过。
自由读、指名读、展示读、齐读，对于稍微简单的文章，基本上四次就过了。因为齐读的时候，学生基本上能达标（正确、流利地朗读）。其实这样整体的检测是不准确的，其中大有南郭先生存在。基础差的学生在第一步就无法达标，后面的环节，他就更加无法跟上老师的节奏，于是经常处于似懂非懂的浑浑噩噩状态。长此以往，信心渐渐丧失，学习的乐趣及成就感渐渐消失殆尽，这样差生就只能更差。
今天，我读了一篇七年级下学期文言文伤仲永.
伤仲永,是一篇关于后天教育的文章，这篇文章，讲的是一个叫方仲永的孩子，五岁的时候，还没有见过书具，忽然有一天，他哭着要书具，于是他的父亲便向邻居借来了文房四宝，没想到，方仲永拿起笔写了四首诗，题上了自己的名字，他的父亲把这首诗拿给了乡里的秀才，秀才看了以后，大大夸奖了这首诗，从这以后，只要人们指一个东西，他就能做出古诗来，他的父亲是一个贪图小利的人，于是便拉着方仲永，去四处做客，别人给他钱让他作诗，过了两三年后，再让方仲永作诗，他就做得不如原来的那样好了，等到了十二三岁的时候，方仲永就和普通人没有什么区别了。
我通过读这个故事，让我明白了许多道理，方仲永生下来虽然受到上天的眷顾，天赐予他了比其他人更加聪明的大脑，可是他没有接受后天良好的教育，从一个天才变成了普通人。方仲永变为普通人的因素不只是他自己，更大的责任应该是他的父亲。方仲永的父亲为了那一点小小的利，就把这么聪明的孩子葬送在童年，一个天才就这样陨落了。再看现在的父母，哪一个不是盼望自己的孩子能够出人头地，望子成龙，望女成凤，让孩子琴棋书画，样样精通，周末还上这个补习班，那个补习班，方仲永父亲的观点和现在的父母比起来真是相差甚远，不管是什么年代都要让孩子接受知识、学习文化。悲哉！方仲永之父！
读过王安石的《伤仲永》一文，我感触颇深。文中讲述了一个世代以耕田为业的五岁儿童方仲永，在未尝识书具的情况下，做出了传一乡秀才观之的好诗。却又在环谒于邑人，不使学中，沦落为普通人。
读完后，我才明白那个伤字，是哀伤，是惋惜，是穿越千年对天才的告诫，是天才堕落后的千年泪。我也为他而伤，伤仲永那个利其然也，日扳仲永环谒于邑人,使天才沦为庸人的父亲；伤那个自是指物作诗立就，其文理皆有可观者,最终却泯然众人的方仲永。如果仲永的父亲有长远打算，使仲永得到良好的后天教育，或是仲永自己拒绝四处拜访，努力学习，我想他绝对能取得一番巨大的成就。
如果，我有仲永一样的先天禀赋，哪怕只有一点，我也会树立远大的理想并努力奋斗。即使没有付出全部的时间和精力，也绝不会让弥足珍贵的通悟二字静静流失。这是最可怕的，庆幸的是它永远不会丧失在我身上，因为我没有拥有过它。像我们一样的普通人，也要比万中无一得通悟再不使学间悄然离去的方仲永强许多。我们虽然没有他聪明，没有他的才华横溢，却有着比他更长的求学路，比他更坚忍不拔的意志，更光明的前途。
《伤仲永》是一篇议论文，是为所有求知的人写的训诫，天才读后，会更加努力；普通人读后，会永远忘记自卑。人们都会明白一个道理：堕落的天才，不过是反面教材罢了。
在我看来，一个天资聪颖的人，那他的前途一定是无量，直到读了《伤仲永》这一课，我才认识到自己的这个看法是片面的，同时也对方仲永的境况深感同情，惋惜。有一种圣人般的天赋，但他却因为没有受过教育而变得平庸。
这篇文言文的情节实属让人意外，当我读到“仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之……即书诗四句，并自为其名”时，我不禁大吃一惊，一个从未见过文房四宝的五岁孩儿，在一瞬间却忽然想起要这些东西，并且还能立即写出几句诗，题上自己的名字，这不能不使人大吃一惊，钦佩之意油然而生。当我读到“父利其然也，日挟仲永环谒于邑人，不使学”时，我就想：方仲永天资这么好，如果努力学***一定会成为旷世奇才的。
鲁迅曾说过：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的”，爱迪生就是一个适例。爱迪生上小学时，他的考试成绩常常是班上最后一个。他的老师说他是个不聪明的孩子。
但是，他将勤补拙，兴趣广泛，努力工作。他的一生是在不断创造和发明中度过的。爱迪生每发明一件东西，都经历了一个艰难的过程。
就拿发明电灯来说，他差不多花费了2年的时间，每天工作几十个小时，试了1600多种材料，最终才制造出能够亮很久的电灯泡。正是因为他的辛勤工作，他一生有大约1000项发明，成为世界著名的发明之王，也是对后代的一种尊重和学习。他为人类文明进步做出了巨大贡献。当有人称赞他是天才，并询问这位“发明大王”成功的秘诀时，他答道：
“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水!”
小的时候我的脑袋就被灌输了诸如“天才来自勤奋”、“天才是1%的天分加99%的汗水”的思想。所以，我对这个故事的主旨并不“感冒”,这与“入芝兰之室，久而不闻其香”的道理是一样的。
金溪县有个叫方仲永的平民。他世代务农。仲永五岁的时候，不知道书房的四宝。有一天，他忽然放声大哭，问父亲要这四样东西，父亲很诧异，从别人家借来后给他，仲永接过后立即写了四首诗，并题上自己的姓名，同乡的人都来**，并说是神童。从此，指定物品让他作诗，他立即便能写好，同乡的人都很稀奇，渐渐他的名声大了，人们都把他的父亲当做上等客人看待，有的人还用钱来让伤仲永作诗。
父亲见有利可图，就不让他上学，每天带他去看望同胞。
《伤仲永》这篇课文，作者通过一个简单的故事，向我们阐述了一个深刻的道理：一个人能否成长，与天资有关，更与后天所受的教育和自身的努力息息相关，下面是xx为大家收集的伤仲永的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!伤仲永的读后感范文(一)
今天，我在七年级下学期读了一篇文言文
,是一篇关于后天教育的文章，这篇文章，讲的是一个叫方仲永的孩子，五岁的时候，还没有见过书具，忽然有一天，他哭着要书具，于是他的父亲便向邻居借来了文房四宝，没想到，方仲永拿起笔写了四首诗，题上了自己的名字，他的父亲把这首诗拿给了乡里的秀才，秀才看了以后，大大夸奖了这首诗，从这以后，只要人们指一个东西，他就能做出古诗来，他的父亲是一个贪图小利的人，于是便拉着方仲永，去四处做客，别人给他钱让他作诗，过了两三年后，再让方仲永作诗，他就做得不如原来的那样好了，等到了十二三岁的时候，方仲永就和普通人没有什么区别了。
通过阅读这个故事，我学到了很多真理。虽然方仲永生来就受到上帝的眷顾，上帝给了他比别人更聪明的大脑，但他后天没有接受良好的教育，从天才变成了普通人。方仲永变为普通人的因素不只是他自己，更大的责任应该是他的父亲。方仲永的父亲为了那一点利润，把这么聪明的孩子埋在童年，一个天才就这样倒下了。
再看现在的父母，哪一个不是盼望自己的孩子能够出人头地，望子成龙，望女成凤，让孩子琴棋书画，样样精通，周末还上这个补习班，那个补习班，方仲永父亲的观点和现在的父母比起来真是相差甚远，不管是什么年代都要让孩子接受知识、学***。悲哉!方仲永之父!
伤仲永的读后感范文(二)
今天我读了“伤”仲永，是呀，读完心中真的不由的升起了一丝感伤。
我不得不说，仲永是个天才，5岁时便会了“指物作诗立就，并自为其名”而且“其纹理皆有可观者”但是到了12.3岁，才气却不能称前之所闻，到了成年，竟“泯然众人矣”.
仲永他确实是个天才，但因他后天的不努力，最终却沦落为一个平庸的人，这能不叫人扼腕叹惜吗?神通泯然众人，责任在于谁?
也许责任在于他的父亲，一个神通而被父亲当作了赚钱的工具，让仲永“不使学”,白白葬送了仲永的人生。
可是，这责任仲永又怎能没有呢?他的父亲不明智，难道仲永也那么不明智，虽然那时他还小，但是他从小就是个天才，能做出“养父母、收族为意”的诗又怎么能说他不懂事理呢，就算仲永等到长大的时候在学习，也为时不晚那，也不会从一个神通变成一个平凡的人那!
不管他有多聪明，如果后天不努力工作，他就不是很聪明。
即使他生来不聪明，如果后天努力工作，他也会成为一个真正聪明的人。
牛顿不是神童，但他毕生努力学习，终于取得了非凡的成就。
天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感练就的
不努力，又怎能成才。
努力了，肯定能成才
从现在开始，我们应该马上开始。通过我们的努力，我们一定会开创一条辉煌的人生道路。伤仲永的读后感范文(三)
王安石的《伤仲永》讲述了一个令人惋惜的故事。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
哎呀!不得了了，一个五岁的小孩竟能作出诗的文采和思想内容都用值得欣赏的地方，这个方仲永可真是神童呀!如日后好好栽培，长大后必成大器!
但仲永的父亲并不这么认为。他和儿子一起写诗赚钱。“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”一个日扳仲永环谒于邑人，刻画出了仲永之父贪图小利的可悲可叹的愚昧无知之态。
爱迪生说：天才是天才的百分之一加上百分之九十九的勤奋。仲永只靠自己的天分，后天不努力，导致“泯然众人矣!
”的可悲结局。
“玉虽有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾不别。”玉虽有美好的品质，但如果遇不到良好的工匠进行精心加工，那就和瓦片。石块一样微贱。
美玉即是如此，何况人乎?天资再聪明的人，也要经过刻苦的学***成才。如果只依靠自己的天资，而不去努力奋斗，也只能一事无成。
天才可能会变得平庸，而平庸不会学会变成傻瓜。
现在是我们学***金时期，只有现在勤奋学习，长大后才会有出路。所以，努力学习，因为知识是人类进步的阶梯！
见字如面，所有情感都能在作文里体现，练习写作文可以有效地帮助我们拓宽视野，写作文时要注意增强对文字的把控能力，我们怎么样才能写好一篇作文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上董卿读后感集合8篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
央视一套三套联合播出了主特并兼制作人的又一文化综艺新作《朗读者》。
此番，以制作人、主持人双重身份推出的董卿《朗读者》，在“热身”阶段便引发关注。曾介绍称，《朗读者》不是朗诵节目，不是语言节目，而是人生节目和情感节目，这里不仅有在各领域推动社会进步的人，而且有很多普通人。
《朗读者》第一期节目以“遇见”为主题，邀请了知名演员濮存昕、知名企业家柳传志、世界小姐张梓琳、著名翻译大家许渊冲等嘉宾，在节目中，濮存昕第一个亮相，他讲述了自己鲜为人知的一段人生经历，童年时竟被同学起绰号“濮瘸子”，他以一篇老舍散文节选《宗月大师》致谢改变自己一生命运的恩人，濮存昕感谢了一位医生，改变了他的命运。柳传志畅谈因拙成巧的人生轨迹，高三时为何与成为百里挑一的飞行员的机会失之交臂。节目现场柳传志重现“父亲的演讲”，朗读儿子婚礼上的家信，“柳式家训”让观众深受启发。张梓琳首度透露自己一举夺魁，当选世界小姐的决定性因素，并分享了为人母近一年的惊喜与感动。
在第一期节目中，还特别邀请了四川音乐学院毕业的著名钢琴演奏家李云迪，从头到尾弹奏《朗读者》主旋律，成为一大亮点。民谣之父胡德夫弹唱经典歌曲《匆匆》，充满了意境。以朗读和访谈为核心的节目内容，加上经典音乐艺术的组合，《朗读者》首期获得了巨大成功，实现了当制作人的开门红。
压轴出场的是曾翻译《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》、《牡丹亭》，荣获国际翻译界最高奖项之一“北极光”杰出文学翻译奖的96岁高龄的著名翻译家许渊冲先生。在现场与许先生娓娓互动，许渊冲道出了曾用翻译林徽因诗词追求女同学的独家趣闻。已为中外文化传输做出杰出贡献的许渊冲老人，近百岁高龄每天依然坚持工作到凌晨3、4点，他活到老、学到老，永远用年轻人的心态努力工作，感动了观众。
从《中国诗词大会》后被董主播圈粉的厉害，刷了她无数视频软文，对，我就是日日沉迷女色的那一个，奔着她开始入的坑。
我曾提过，现代媒体低估了受众，或者说他们有意地低估了受众，为自己的粗制滥造制造借口。
所以很高兴那个愿意站出来尊重观众审美的人，是董卿。
感慨世上怎么会有这么多迷人小姐姐之余，我同样惊讶于央视的能力。从立意选题，文稿人物，舞台设计，服装灯光音乐，无不透露着两个字，高级。
属于文化的，正统的，高级。
相比《见字如面》，《朗读者》没有拘泥于信件与明星，更重要的，它抓住了朗读的本质。字字掷地有声，动人的从来不是技巧，而是背后的感情。
一个人一段文，节目组给予了文字与生命联结的最大可能性展示。较之前面节目里聒噪的嘉宾、肤浅的主持人，的确令人不由称赞，这才是央视，这才是中央媒体该有的水平和姿态。
最新也是仅有的两期《朗读者》中主题词分别为遇见陪伴。不能不说制片人的小心思，人生若只有遇见没有陪伴该多遗憾，而倘若没有遇见又何来今后的陪伴。
所以遇见跟陪伴在一起才最好，就像我们在一起一样好。
几乎所有优秀的作品，都是从当下社会现状以及情绪的投射。这是个追求“快快快”的信息爆炸社会，精神绷得够紧，压力总是很大，时间过得太快。文化类节目的悄然回暖，呼应着国民价值观念以及生活方式的升级，满足了大众对于知识、审美、情感的多重高阶需求，缓解了在信息碎片化时代的“文化焦虑”。
《朗读者》以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，展现有血有肉的真实人生故事。作为一档用文字承载情感的节目，《朗读者》的氛围相对安静，节奏更为舒缓，和追求刺激、热闹的“快消内容”截然不同，恰恰会满足受众在疲惫的忙碌之后回归内心宁静的欲望，感受朗读传达的力量。
《朗读者》不是一档读书节目，而是用文字抵达情感，从每个人真挚的人生故事出发，分享亲情、友情、爱情。这些人世间共通的情感，会帮助观众去了解和理解朗诵文字背后蕴含的宽度、厚度、浓度，遍尝人生百味。
节目每期以一个充满寓意的主题词作为核心线索，有关“遇见”，有关“选择”，有关“陪伴”，有关“眼泪”……名人和素人同台，分别朗读一段曾经打动自己，激励自己甚至改变自己的文字。它可以是一篇散文、一首诗、或者是一封家信，甚至是一段电影戏剧剧本。聆听一段安静的诉说，就仿佛路过一段人生。这些故事看似关于别人，其实映照着最为普世的情感。
一整季串联起不同的人生关键词。《朗读者》还原着电视人的初心，希望节目带来的触动能溪流汩汩地从观众心灵流淌开来，在沉淀的甜美和安宁中，找寻自我。
亲爱的小宝贝，你今天很乖，从早上起床到现在，一声也没哭。听了几首儿歌，丢了一会沙包，和妈妈玩了几遍捉迷藏，又找了几张纸，画一会撕一会，雪花飞舞，极其关注，甚至忘了妈妈的存在。趁机，妈妈偷偷地做了点自己想做的事。
《朗读者》第一期已经播出十多天了，直到今天才有机会从头到尾完整地看完。董卿的一句：你有多久没有朗读了?足以让人汗颜，让人沉默，让人震撼。在文化快餐，信息爆炸的今天，谁还会静下心来读一首诗，看一次日出，抚摸一片树叶，聆听一声鸟鸣?承载五千年文明历史的大中国，谁还是她的传人?
小宝贝，来，跟着我一起学学吧。最让妈妈感动的就是这位96岁高龄的老爷爷，他叫许渊冲，翻译界的泰斗。他把中国的文学推向世界，又把世界的文学引进中国。一本本的翻译之作何尝不是在诉说他厚重重的人生。即便现在，他每天还坚持翻译到凌晨三四点。当他拄着拐杖，蹒跚地走出恢弘的舞台之门时，妈妈瞬间泪流满面，你奇怪地看着妈妈，不知所措。小宝贝，你看这是一个多么德高望重，又调皮可爱的老人啊。当他再次朗读早年翻译的第一首诗，林徽因的《别丢掉》时，依然眼含热泪，满怀深情，声音颤抖。
别丢掉
这一把过往的热情，
现在流水似的，
轻轻
在幽冷的山泉底，
在黑夜，在松林，
叹息似的渺茫，
你仍要保存着那真!
一样是明月，
一样是隔山灯火，
满天的星，只有人不见，
梦似的挂起，
你向黑夜要回
那一句话你仍得相信
山谷中留着
有那回音!
小宝贝，你看这是多么美妙的一首诗。文字的艺术就在于它看似不经意的组合，实则蕴含了作者诸多的情感和智慧，一瞬间冲击你的心灵，触动你的灵魂。
再来欣赏一下世界小姐张梓琳读给她女儿的《愿你慢慢长大》片段：
愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸里学会慈悲，
愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容，
愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。
这大概是天下母亲对儿女最简单，最美好的祝愿和叮咛吧。
我亲爱的孩子，我多么希望将来你也是一个热爱阅读的人，因为你读过的书都在你的一言一行，一笑一颦之中。你懂了吗?
最近的综艺真是吹进一股文艺之风啊!
《中国诗词大会》掀起了全民诗词热
《见字如面》带我们重温手写信的感动
回归传统文化，展现了文字的魅力和书信的质朴
让人发自内心地感动
《朗读者》
这个国内首档朗读节目
用自己清新脱俗的文艺范儿征服了观众
第一期开播后，豆瓣评分9.2
观众直呼：这才是央视水准!
这是董卿第一次以制作人+主持人的身份来做一档节目，竹影疏浅中董卿优雅的背影气质尽显，海报上写着无声的文字，有声的倾诉，我们是朗读者，非常诗意。
董卿表示
《朗读者》中的朗读二字重文字
者字重人
我们要展现有血有肉的真实人物情感
并感动于他们让观众遇见了大千世界
央视在诗词大会后又推出“朗读者”节目，我看的这一期节目中朗读的作品多种多样：诗歌、散文、歌词，甚至是柳传志自己在儿子婚礼上的发言，有一个朗读者讲述自己故事的时间远大于其朗读的时间，节目组及观众所关注的重点并非是作品本身或朗诵技巧，而是朗读者与作品间的情感关联。
同一本书，不同基因、不同经历的人所体会的是不同的。张爱玲八岁时便能读出红楼梦的续书天昏地暗日月无光，而我等十八岁读红楼都没有自己的对结局的理解，纵使有天分差异，张爱玲儿时的家庭环境或许也给了她很大的影响。她的经历，将她自己带入了红楼梦的世界，与之发生了情感共鸣。可以说，一个人对某部作品的理解与情感偏好，所反映的是这个人本身。
一个人对作品的选择，也可看出他是什么样的人。十七、八女郎，定是要持红牙板，歌杨柳岸晓风残月吗?我有位朋友，恰是十七、八女郎，却偏好毛主席的诗词，穷尽她的朗诵技巧，也不能表现出我心目中主席诗词的雄浑壮阔，但我却能从她的选择中，感受到她对豪情万丈的向往。无国界医生选择的鲍勃·迪伦的歌词，浪漫的花园主选择的朱生豪情书，在他们选择将这一作品带到朗读者的舞台上时，已经向我们表明了什么才是他们心中最美好的`东西。
“朗读者”这一节目透过朗读看到了发声的人，而我们若是迷失了自我，或许也不妨在朗读与阅读中，见自己。
在我们的一生中，一直都在接受着各种恩惠，从我们出生的那一刻起，就接受了父母的生育之恩，而伴随着我们的成长，父母不断付出了养育之恩；等到上了学，我们又领受了老师的教育之恩；进入岗位，又有领导、同事的关怀之恩；而在生活中我们遇到危难的时刻，有朋友会伸出援助之手，帮我们摆脱困境，这点点滴滴的恩情终将汇成感恩的长河，在我们的一生中奔流不息。
因为感恩，我们的社会才如此的和谐；因为感恩，我们的生活才如此充满温情，如此温暖人心。而做一个懂得感恩的女人，才能将浓浓的亲情、纯真的友情、真挚的爱情诠释得更加完美和淋漓尽致，才能真正地与快乐相伴，与幸福同行。
一个懂得感恩的女人，虽然未必有能力获得成功，但是一个成功的女人，一定具备这种品质。因为心存感恩，她会自觉自愿地帮助别人，以助人为乐，无论她在哪里大家都会乐意同她相处、交往。懂得感恩的女人，心胸必是坦荡宽广的，她的豁达会将世间的冷漠、黑暗、残酷驱走，她的乐观会将爱心和感动持久传递，让生活充满阳光，让世界充满温情。
只有充满了感恩，我们的内心才会明媚、温暖、幸福、快乐！
最近董卿亲手担任制作人的《朗读者》上线，豆瓣评分9.2高分，对比国内清一色烂大街的娱乐综艺真的是诚意之作，董卿当然再次大火。
不管在《中国诗词大会》抑或《朗读者》，董卿的着装大都是一身干练的西装，优雅端庄如其人。
董卿，腹有诗书没错，优雅干练也是，董卿本就出生于书香门第，父母均为复旦大学高材生，从小博看群书造就其深厚的文学功底，更是华师大中国古典文学硕士。在节目上名句名言信手捏来，自然离不开广泛的阅读，主持台风稳定，衔接自然，和努力也分不开。
我想不管人类社会如何变迁，都不会忘记古诗词带给我们的感动。
参加《中国诗词大会》的人，不分年龄不分行业，而正是不分年龄，不分行业的热爱，才能让古代诗词得以传承。
《朗读者》里当96岁的许渊冲老先生红着眼眶读出那句一样是明月，一样是隔山灯火，满天的星，只有人不见，梦似的挂起的时候，我也忍不住哽咽无声流泪。
文字一直有种展现生命的力量，而我们能被这种力量感动，总因为我们内心总要有一部分角落要用来被诗词文字来填补的，人文并没有缺失，我们正在努力找回。
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