六年级毕业作文九篇

06-05

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六年级毕业作文(篇1)

亲爱的王老师:

你好

即将毕业,内心舍不得走。也许你已经忘记了我小小的教育,但我永远不会忘记你对我的教导。

你总说我工作不稳定,成绩波动大。也许,我是在努力改正自己的错误。我很感谢你,因为你让我知道,工作不能太浮躁。小学六年,你是我最难忘的一个。

人们说,老师是天使,是露珠,是像大海一样拥有广博知识的人。但我不这么认为。我觉得老师是一只蜘蛛,在岗位上默默织网,你在岗位上默默奉献自己的力量。我们有你为每一项成就付出的心血和汗水。

我记得你第一次教我的时候,你是一个长得很帅的女孩。六年后,你的蓝头发变成了白头发,你扁平白皙的脸上有了几条皱纹。它让我看到仿佛有一丝白发和一丝皱纹。

那一年,我的作业落后了。你点了一盏灯,在教室里给我解释。你的汗水滴在我的笔记本上。在渗出的汗水中,我看到了你为我们工作到深夜的匆忙身影。我谢谢你。

然而,没有什么能改变你对教育的热爱和你富有创造力且永远年轻的心。

老师,老师,你是我们心中的园丁、蜘蛛、大海和无尽的草原。

老师永远不会忘记你和你对我们诚实的教导。

祝你:

永远健康快乐

六年级毕业作文(篇2)

说真的,晃眼间就过了六年,而这六年中我也学到了很多知识,而且在这母校中,我也感受到了很多的欢乐。如今我即将要毕业了,我现在这里谈谈我的毕业感想。

这六年来我最感谢的就是我的语文老师。是她,是她将我从一个不认识世面不听话的顽皮男孩教育成了一个得体大方的小“绅士”。这六年来我受到了老师的多少关爱啊,也许我是算幸运的,因为遇到了这么一位好老师。她教我学习知识,教我认识字,还教我人生的哲理,是多么一位坚守执教的好老师啊!

再次我将感谢我的同学,因为在这六年中是他们带给了我欢乐,带给了我学习的动力,如果他们没有在我的身边陪伴我的学习,我的学习就会变得枯燥无味了,那样我的学习也将变得一塌糊涂了。

再来我要感谢我的父母,虽然在这六年中他们一直在工作,并没有给我多少学习上的辅佐,但我依然觉得他们对我的关爱,也许觉察到这种感受是每个子女的天性吧!我感谢他们把我从这个世界中诞生,还给了我这么好的学习环境,让我能舒舒服服地投入到书的世界中,学习到更多的知识,以后可以成为一个知识渊博的学者。

六年了,整整六年了,我已经在母校中学习了六年了,在这六年中我留下了童年中的美好的回忆,但我即将离开这可亲可爱的母校了,但我想,如果以后我有做成什么大事,这其中绝对少不了母校中的老师和同学的帮助,自然还有家长的帮助!

六年级毕业作文(篇3)

作者:郝.

那是毕业的最后一天。

那那是毕业的最后一天,班里是止不住的躁动,同学们叽叽喳喳讨论着,听着这曹杂的声音,我有些心烦。于是我望向了班主任,却惊奇的发现平时严厉的老班,在这时却没有出声,只是默默地看着我们眼中似乎还有万千情意,我呆住了,“为什么”,我疑问。

头顶上的风扇还在不停的转着,但并没有替盛夏扑面的热意缓解半分,我拿起冰爽的饮料喝了一口,凉快了许多,我盯着窗外入了神。

夏天的树总是郁郁葱葱的,但我却有些恍惚,“记得刚来时就还只是一颗小树啊”对呀,可为何现在变得高耸挺立,撒下了一片凉意。“为什么”我又疑问。

“六班的下去拍毕业照”有人来喊了一句。这话一出,班里瞬间沸腾了,同学们你拥我挤的跑下楼,我反应过来时,班里只剩下了零星几人。我从匆忙跑下楼,站上了最后一个位置。

“老师美不美”摄影师问。“美”同学们笑成了一团。这一成不变的问题,大同小异的回答,我心里却感触万千。

好像什么都变了,又好像什么都没变。

风吹过一群人白色的宽大衣摆,像是鼓起一个小包,落日暖黄的光打在每个人的身上,不偏不倚。随着相机清脆的响声,这个盛夏,哪些故事,就此定格,最终哪些无可比及的少年时光,还是被一张张宽大的毕业照所代替,永远封存。

最后的最后,我被推搡着走出了校门,在嘈杂的人流中我停住了脚步,不知为何我回头了,看见光下烫金的XX小学字样。我抬手抹了一下脸,抹住了一手潮湿……

只过漫长而又急遽少年时光。

六年级毕业作文(篇4)

吕老师为了使我们更好地掌握知识,教会了我们画思维导图。

思维导图是一种图文并茂相结合的可视化笔记法,它包括六大方面的核心要素,分别是:中心图、线条、关键词、图像、颜色和结构。思维导图可以让我们快速的掌握文章的主要内容和结构。这是学习的重要工具。

在这里,我还知道了数学的奥秘,英语外教老师的风趣和幽默……感谢所有教过我的老师们,帮助过我的同学们,是你们为我的童年画上了美丽的彩虹。

五年的校园情、师生情、同学情深深地刻在了我的心里。即将分离有一股淡淡的惆怅,“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”离别是为了学到更多的知识,探索更多的未知。在新的学校,我要努力奋斗。

今天,我以母校为荣,他日,希望母校以我为荣!

想到这些,我迷迷糊糊地进入了甜美的梦乡。

六年级毕业作文(篇5)

小学那几年,我和同学一起欢笑,一起玩耍,一起工作,一次又一次的经历。这期间,我们有开心的时候,也有难过的时候,但都成了我们美好的回忆。我相信,只要这个班的人是连在一起的,他们的心永远不会像字母“b”那样分开。

但是有一种离别叫“毕业”。我们回顾从一年级到现在我们有多幸福。现在我们看学校操场,当时觉得操场很长,永远跑不完。但是现在发现操场这么长。重新翻翻以前的书,原来不仅是学到的知识,还有学习时珍贵的回忆。穿校服的时候,发现穿校服的时候并没有对校服的热爱,反而成了一种荣誉感。之所以有这种荣誉感,是因为我来到这里,来到这所小学。它不仅是我的校服,也是我的无价之宝。人们说《再见》,《祝你一路顺风》是我毕业时最好听的毕业歌曲,但我听了这些好听的歌会有些反感。六年小学之旅就要结束了,我不想接受这个事实。然而,这是生活的一部分。没有经历过风暴就看不到彩虹,所以要把这份悲伤变成新学校和新学期开始的动力。就像《水手》的歌词:“他说这风雨中的痛苦算什么,别怕擦干你的眼泪,至少我们还有梦想!”我们都为自己的梦想而奋斗。我相信,即使我们在天涯海角,我们也会永远记住这份友谊和心中的这份记忆来实现我们的梦想。

现在,我自信地说,新学校,新学期,我来了!

六年级毕业作文(篇6)

敬爱的老师、亲爱的同学:

六年时间,转瞬即逝;六年情谊,难以忘记;六年生活,今朝离别。擦不尽,脸上的泪水,抹不去心中的那份记忆。我们欢聚在这里,最后一次告别母校,献上我们深深的祝福。

小学的生活就将结束,但发生的事情,仍旧历历在目。秩序井然的课堂,你追我赶的操场,欢歌笑语的比赛,深深印在我心里,已成了我难以割舍的一部分,只是希望时间再长再长。

我深深地记得二年级时,我把头磕破了,老师那关心的目光,让我至今难忘。血流了一身,却不觉痛苦,或许是关心封住了我的创伤,头上被缝了六针,至今还留在头上,老师依旧是那样,对我们有无微不至的照顾。

朋友的友谊难以分开,只想对他们说:不要悲伤,我们还能再见,虽然是在心上。

我们播下的种子正在成长,让我们一同成长。就算是回忆一下,那也是十分珍贵的。不管你在那里,我们友谊的心永远连在一起……

六年级毕业作文(篇7)

到了六年级,压力总是很大;六年级,感情丰富。

我舍不得离开那些可爱的女孩和男孩,曾经指导过我们的老师,还有这个温暖的母校。虽然心里有太多的失望,但我们还是要面对我认为的残酷现实。也许这就是生活,有分有合,有哭有笑。如果这种分离是不能容忍的,那我们怎么禁止生活中的结合和分离呢?这是事实。我们要分头行动。

如果上天眷顾我,把我和好朋友分开,我会很感激。我多么希望我们能在同一个班。但我知道,如果我有这个能力,去做,那就是自私。虽然大家又可以幸福的在一起了,但是同学们都有自己的人生道路,要一步一步走。如果我毁了同学对自己和大家再在一起的选择,我觉得我有能力,不会那么做。

让我们面对现实吧,这是我们做不到的,也是我们改变不了的。珍惜现在和同学在一起的快乐时光。毕竟快乐第一!

好了,写到这里,停!回去睡觉。

六年级毕业作文(篇8)

毕业分手了,每人都会含着泪,哭着脸。但是,天下没有不散的宴席,所以,我们不必太伤心,6年时间过去了,来去匆匆,一去不复返。我们用手抓不到时间,抓到的,只是空气。有一些人,他们奋斗了6年,有一些人,玩弄了6年,有一些人,在消耗时间的度过6年。我们用一本同学录,记录了一个班的音容笑貌,记录了我们的qq号码,记录了我们6年的友谊。

分手的时刻,我又想起了我们的班长,她总是在我困难的时候扶我一把,所以,不管怎样,我肯定不会倒下,因为她,让我懂得了很多东西。还有钟俊豪,哈哈,想起他,总是和我斗嘴,每次都是我赢,不过,现在我见不到他了,他已不在广海了,他在深圳了。刘荣彬,我记得,他头很大,数学很聪明,我总喜欢抓弄他,呵呵,我们曾经一起在学校大榕树下拜兄弟呢,虽然没有酒,但是,我们已经很满足了。还有杨文龙,永长不大的小孩,只会玩,把学习丢一旁,我曾劝过他,他不听,到头来,数学不及格。所到不及格,我又想起了黄秀巧,每当发下卷子,她总是很害怕不及格,我每次都翻她的试卷,她不给看,说明不及格了。还有陆冬雪,我和她是学习的对手,谁也不肯让谁,就这样,我从3年数学不及格,一下子变得跟100分插肩而过了。还有陈嘉健、何鹏泳,刘锐龙,陈子杰

现在,我们还有一个星期就毕业放假了,毕业后,我们早晨起来不是拿起红领巾带了,也不是穿校服,带校章了,班长、钟俊豪,刘荣彬谢谢你们给我的一样东西,那就是回忆。

六年级毕业作文(篇9)

六年前,单纯无邪的我,带着猎奇,带着神往,傻傻地牵着妈妈的手,踏进了这个生疏的学校。日月如梭,一转眼,六年的小学生计行将成为曩昔。在母校六年的学习日子中,我结交了许多知己同伴,学到了许多常识,遇到了许多和颜悦色的教师。

刚上一年级的捣乱,陆教师诲人不倦地教训我,她温顺的手抚平了我心中的不安,让我逐步翻高兴房。逐渐的,我习惯了小学日子,懂得了尊重师长,和睦同学。

六年的小学日子中,教师、同学在我遇到困难时协助我、鼓舞我。在我遇到波折的捣乱安慰我、为我打气。这六年中,我拿到了许多奖状,得过不少荣誉。这些成果的获得都少不了教师和爸爸妈妈的劳绩。在此,想跟您们说声:谢谢!

这个学校里有我最夸姣的幼年回想。当回想的匣子渐渐翻开,许多工作就像放电影相同,浮现在我的脑际……

我忘不了考试考砸后,教师帮我剖析过错的情形;忘不了班级活动上我扮演的节目被咱们肯守时的满心高兴;忘不了经过尽力后获奖的自豪;忘不了在办理班级纪律时,有些男生调皮捣蛋的一幕;忘不了并肩生长的同学们;忘不了陪我长大的教师们!

这六年中,学校安排了许多活动,特别让我难忘的是参加在澳多奇农庄举办的“传承赤色基因”日子才能扩展操练。那一次野外活动为我的小学日子留下了浓墨重彩的一笔。咱们亲自体会军事操练,自己着手搭帐篷、包馄饨,和同学们一同玩团队游戏。野外团队日子检测了咱们的日子才能,也训练咱们的团队协作才能,“向上,向心,向美”的向阳花精神鼓舞着咱们,鞭笞着咱们。

忘不了每次咱们班级整体同学在向阳花开大舞台的精彩露脸,那是一个归于咱们自己的舞台。“没有最好,只求更好,做最完美的自己”这是咱们的方针。

忘不了咱们学校的香樟树,本年5月5日,咱们六年级结业生在香樟树下举办了一场结业季活动。整体六年级同学向香樟树严肃发誓:爱惜时刻,应战自我;吃苦学习,夯实自我;尽力奋斗,逾越自我。用行进鼓舞自己,用举动报答母校,用真情感谢教师!多年后,我还会来这儿,我和香樟树有个夸姣的约好!

差不多还有两个星期,我就要脱离亲爱的教师、同学,脱离母校了,我的心里是多么不舍啊!六年的年月,多少个日日夜夜,听起来那么绵长,而当我面对离别,才发现这六年如此时刻短。有些东西,确确实实地烙在我的回想里,永久无法抹去……教室里,还回响着咱们朗朗的读书声。操场上,还藏着咱们奔驰时强健的身影。学校的草坪,香樟树,南溪晓亭,是咱们永久眷恋的乐土。

在脱离之前,我祝愿爱戴的教师工作顺利,身体健康!祝愿同学们结业考获得好成果,往后在新的学校里学习行进,高兴生长!祝愿咱们的母校明日更光辉!

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