该怎样做才能将自己的读后感写的更好呢？作者写的作品含着许多人生智慧。 如果想要提高自己的阅读水平，读后感是必不可少的环节，本文是编辑从网络上精心整理的“《唯一的听众》读后感”。
鼓励会给人自信，会使他一步一步的前进。
前几天，老师讲了一篇文章，叫《唯一的听众》，这里面的主人公是一个男孩，他喜欢拉小提琴，可拉得很难听，他的父亲经受了无数次折磨之后的结论，他很沮丧，直到有一天，找到一个林子，林子里安静极了，忽然一个老妇人出现了，那个老妇人想鼓励他，于是装成聋子，慢慢的，一天天过去了，小男孩的琴拉得比以前好多了。
一天“我”的一首《月光》让妹妹听了，大吃一惊，“你是被什么名师指点的”我告诉他是一位老太太，住在12楼，最后我才知道她是最有声望的音乐教授。文章中的主人公本来很自信，只是受到家人的反驳使他的自信感消失不见了，幸好最后被老人又从新使他找回了自信。
我很佩服文章中的主人公的自信，每当老师讲课，很多同学都举起白嫩嫩的小手，其实我也很想举起自己的手，我是没有自信心，我也很想证明自己不是脆弱的，要做一个有自信心的人。
老师常常给我们说，一个人要有自信心，才能让自己更美！
在那不断地批评与抱怨中，压垮了小伙子对音乐的信心，一阵阵批评的话语，浇灭了小伙子对音乐的热爱，直到老人的出现，改变了小伙子的命运。
在每一天的早晨，有一个小伙子，和一位老妇人坐在那幽静的林中，老人时不时说几句鼓励的话语，看着小伙子卖力的演奏，用那华丽的谎言，掩饰着自己高贵的身份，“骗了”小伙子，并说自己是“聋子”，并打着节拍，让那曾被一句句话打击下的小伙子，重拾了自信心，重新点燃了对音乐的热爱，老人用了一句“谎言”，让一个小伙子改变了对音乐的看法。
有时，一句善意的“谎言”，可以改变一个人的命运。“谎言”也是分善意和恶意。在一个人受到挫折的情况下，需要的就是鼓励，鼓励的力量是无穷的，他让一个人从失落的深渊里，重新站了起来，让人有了更多的信心，鼓励如在失败时的赞扬，如在沙漠中出现的一瓶水，在“我”快要放弃时又让“我”对音乐有了更多的好感，要不是这位老妇人，“我”这一生可能与音乐无缘，要不是这位老妇人，小提琴说不定被“我”遗忘在一个角落。
以前，“我”只是弹着小提琴象制造噪音，现在可以流畅地弹着一首首优美的乐曲，以前“我”只面对一个人演奏，但现在“我”面对成千上万的人演奏，以前“我”在树林拉小提琴，现在“我”在舞台上练琴。这种种成果都来自鼓励。让一个绝望的人再次重生，迈向成功。
虽然我从文章中也了解到，作者并没有音乐天赋，而作者的父亲和妹妹这样指责他，其实就是在消除作者练琴的信心。如果换成别人，也会丧失前进的动力，会产生自卑心理，认为自己无法改变事实。正确的做法，应该是鼓励别人，相信别人能够做得更好。默默的关怀、真诚的帮助、持久的关注、热情的鼓励，能够帮助别人树立自信心。我们都知道，微笑比威严更迷人。一个真诚的微笑，一句善意的谎言，可以使别人创造奇迹。
“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨。”这是那位“耳聋”老人说的话。这句话打动了作者，其实也打动了我们每个人。因为从这句话可以看出，这位音乐教授用了诗意般的语言，暗暗告诉了作者，无论做什么事情，只要有信心，有毅力，刻苦学习，一定能获得成功。这难道不是真理么?
为什么老人这小小的举动，会让作者在练琴上有了这么大的.改变呢?其实，如果我是作者，也会感到高兴——虽然这种高兴并不是因为自己的琴拉得好而理所当然。毕竟每个人都有自尊，像文中的父亲和妹妹那样，说别人是白痴，这不就是在伤害别人吗?过去，“我”站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。但“我”不会坐在木椅子上练习，而以前会的。这充分表明了那位老人在精神上给予了作者很大的帮助，让作者有了敢于尝试的勇气。
还记得《母亲的谎言》一文中，虽然那位孩子知道自己并不是个聪明的孩子，但是由于母亲善意的谎言，最终考上了清华大学。这不是一个很好的微笑比威严更迷人的例子吗?
我们学习了《唯一的听众》这篇课文，通过读了这篇《唯一的听众》，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美好的心灵。
文章主要说了一个这样的故事：作者以前刚刚学习拉小提琴的时候，总是很难听，一段时间后仍是如此，令他又沮丧又灰心。可是，一位“耳聋”的老太太走入了作者的生活中，每当作者拉琴的时候，她就在一旁认真地“听”并鼓励他，是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的音乐的内涵，激励他认真练习，使他拉出的曲子越来越优美动听，让作者在心灵上得到了鼓舞，最终成为一名著名的小提琴家。
我也有这种体会：一次硬笔比赛中，我根本没有信心能获得一个好成绩，因爸爸的鼓励：“拿不了奖没什么大不了的！只要认真地去写好你的每一个字，其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增，在比赛时我调整好自己紧张的心情，想著描字本里的结构、形状，把字认真地写下来。最后，我得了三等奖，我高兴、兴奋不已，我知道我要感谢的人是爸爸，才有今天的成绩。
从这篇文章中，我看到：一位慈祥、和蔼的老人静静地坐在木椅上，面带微笑的指点著。阳光透过茂盛的树叶，照在她灰白色的头发上，显得她格外苍老。额头上的皱纹，记载著多年来的风风雨雨。我了解到：老人让小男孩走出了自卑的阴影，对他关心、支持和帮助，使他自信的对待每件事。同时，我也“听”到：一支优美的曲。在林间流淌，美妙的音符从你我身旁闪过，它就像太阳，温暖著他俩，它也像潺潺的溪水滋润著大地。此刻的沉默，胜过千言万语。最后，小男孩还是以平静的心情拉奏一支优美的曲。，他感到了什么是真正的音乐：音乐能沟通人与人间的感情，使双方的心灵得到交流。
今天，我学习了一篇名为《唯一的听众》的文字，作者是落雪。故事讲述了我在家里练习钢琴时遭到了父亲和妹妹的嘲笑和不屑，认为我是一个“音乐白痴”，这让我很失落，失去了信心。于是我选择每日藏身在森林里练琴，那里我遇见了一位聋哑老人，她用她的行动和鼓励让我重新找回了信心。每天我都会尽自己最大的努力在她面前演奏，即使她听不到我的音乐，但她仍然以她特有的方式肯定我并给予我支持。老人的勉励和赞许，让我信心倍增，最终，我在一个文艺晚会上演奏了一首成功的小提琴曲。
这篇文章赞扬了老师，尤其是对年轻人鼓励和支持的行动，同时表达了作者对老师深深的敬意和感激之情。
老师自认为是一个聋哑人，但她的鼓励和支持让我感受到了音乐的美妙和自信的力量。她愿意成为我唯一的听众，因为她相信我能创造出美妙的声音，并在她的心中留下美好的印象。这种老师的善意谎言激励着我不断努力和坚持，最终取得了成功。
唯一的听众，是我们不是也有我们自己的听众吗?当我们与朋友发生矛盾时，母亲总会劝告我们要宽容，友谊才会更加坚固。当我们考试成绩不好时，母亲则会告诉我们，失败并不代表结束，相信自己，继续加油。这些都是我生活中唯一的听众。
在这个世界上，真正做到真情实感的事情是非常珍贵和难得的。一个微笑、一个赞许、一句称赞，甚至是一丝关心，都可以温暖别人的心，并让他们充满自信地迎接生活的挑战。因此，请多一些鼓励和关怀，让我们每天都充满动力和激情，迎接未来。
鼓励无处不在，有时是谦卑的掌声；有时是轻拍肩膀；有时它是一种沉默的样子。读完《唯一的倾听者》后，我了解到鼓励是无声的。
作者曾经是个音乐白痴。自从被家人责骂后，他整天情绪低落。他去树林里练琴，遇到了一个“聋子”的老人。 “聋子”老人在无声的鼓励下改变了作者的命运。之后，作者一怒之下练琴，终于成功当上了小提琴手。不过，老爷子的殷切鼓励，却一直在他心里。
作者之所以把一个音乐白痴变成知名音乐家，是因为这位“聋子”老人，也就是音乐教授，给了无声的鼓励。 .鼓励常常被人遗忘，其实你鼓掌为别人加油也是一种鼓励。鼓励就像春风，可以滋润你的心；像帆一样助你漂流；就像一双呵护你成长的双手，你的一个鼓励，或许可以改变别人的命运，或许能让别人从底层变成NO。 1.无声鼓励的力量是强大的！
无声的鼓励不止在文字里，我们身边也有很多这样的案例。我在网上看到过这样的文章。一个高三的学生，高考前，心里忐忑不安，心里一直忐忑不安，但考试没能成功，不幸落榜。复试前一天晚上，他又开始慌了。这时他的父亲鼓励他。第二天，父亲一个沉默的眼神，让他从绝望转为自信。最终，他考上了重点大学。
无声的鼓励就像一针强心剂，总是令人振奋。鼓励是人类最好的行为之一。
读《唯一的听众》有感【一】
这通过读了这篇《唯一的听众》，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美好的心灵。
篇文章讲了妹妹觉得“我”拉小提琴夜曲就像在据床腿，他很沮丧，后来去森林里练习小提琴。在一天有一位很有声望的教授“指点”，使“我”重新拾起希望，最后“我”竟然去文艺晚会上表演。
是什么让“我”这个“**白痴”变成了一位小提琴手?是认为“我”没有任何天赋的妹妹??不，是那位“聋”老人——那个**学院最有声望的教授。
如果不是她这个有意的“聋”，“我”能重新获得希望吗?一个“聋”字拯救了“我”那颗受伤的，沮丧的心灵。
我敬佩那位“聋”教授，是因为教授不仅是“我”唯一的听众，更是“我”“心灵的听众”!听着“我”拉着“据床腿”般的小提琴声，她不光装作聋子一般，还有非常温柔的话语来鼓励“我”：我才想你一定拉的很不错，真不错。
我在心里感觉到了。谢谢你，年轻人。”多么善良的谎言，多么美丽的心灵呀!
心灵的观众，你是沮丧时的微笑，你是沮丧时的鼓励，你是沮丧时的期待，你是闪耀在人们心中的灵感之星！
读《唯一的听众》有感【二】
今天，我读了《唯一的听众》这篇文章。本文叙述了一位小提琴家和**学院最著名的教授之间的动人故事。为了支持和鼓励练习者勇敢的练习下去，老人竟说自己是一个聋子，在老人的鼓励下，终于使这位“**白痴”取得了成功。
可见老人心灵之美好，鼓励的力量之伟大!
自信是成功的重要条件，因此鼓励和支持对人们的成功非常重要。本文中的老人们不断地支持和鼓励着从业者。他们有信心、勇气和成功。若是老人不断地斥责他的错误，说他那里拉错了，拉的不好了。
从业者早就灰心丧气，悄悄溜走，来到今天的成功？
科学家发现：人一旦受到鼓励与支持，脑部某神经线受到刺激，，人对某事物的兴趣会**，兴趣提升，做事的动力也就提升，自然是走上了成功之路。所以，家长要多鼓励孩子。
鼓励人才之花常开，人才之树常绿，人才之河常清，成功之路常走。所以，老师，家长，我们一定要鼓励更多的孩子！
读《唯一的听众》有感【三】
今天，我读了《唯一的听众》这篇文章，让我感动万分。
文章讲述了一位小提琴练习者，刚开始只能拉出“锯木头”的声音，在一位“耳聋”老人的鼓励下，最后竟然能登台演出!原来老人是**学院最有声望的教授，她以善意的谎言，给了“我”鼓励与信心。
这个“耳聋”的老教授是多么伟大啊!她不仅甘心做初学者的听众，帮助“我”树立信心;而且用善意的谎言说自己耳聋，让“我”放开练琴，还用温柔的话语鼓励"我"：“我想你拉的挺不错。
是真的，小伙子。”后来老人的鼓励，成为“我”成功的指明灯。
其实，每个人都需要鼓励。就说我学书法这件事吧!刚开始有时候，我觉得特别难，怎么也写不好。
这个时候奶奶做了我最强大的支持者：“你不要灰心，要相信自己，只要努力和坚持下去，胜利绝对属于你。”在奶奶的鼓励下，我很快有了明显的进步。
现在，老师经常表扬我，学生们也给了我羡慕的目光。我越来越喜欢书法了。这种明显的进步离不开奶奶的鼓励。
鼓励，给我勇气，给我信心，给我力量。鼓励，使我们走上成功的道路。
我读了《唯一的听众》后，感触很深。
作者原先拉小提琴就像锯床腿，十分自卑。应对父亲和妹妹的嘲笑，作者不得不悄悄到林中练琴，无意中遇到一位“耳聋的老人”，经过这位老人的一番鼓励后，作者逐渐建立了自信，每一天拼命练琴，最终取得了成功。之后才明白那位老人不但没有耳聋，并且是一位德高望重的音乐教授。
这位耳聋的老人所编织的善意的谎言给了作者鼓励，让作者从沮丧自卑变得越来越有信心，并敢于在千百观众面前成功演奏。
这让我不禁想起了一件事情：在我学自行车那年我，在前面骑，妈妈在后面扶，我细心翼翼地从家门口骑到有几十米的胡同口，我提心吊胆的骑过了这仿佛身边都有悬崖深涧的小路，啊!最终顺利地骑过了小路。第二次我依然对妈妈说：“你在后面扶。”我继续慢慢地走过了这仅有20米但充满“危险”的小路。还是很顺利。可是，当我回过头来时，却吃惊地发现妈妈这次并没有扶我，还在在20米外的胡同口。可正是由于妈妈的放手，我很快的学会了骑车。
妈妈这善意的谎言不正是和文中那位老教授一样是为了让我提高取得成功的美丽谎言吗!
鼓励无处不在，有时它是一个微不起眼的鼓掌;有时它是一个轻轻地一拍肩;有时它是一个默默的眼神。我读了《唯一的听众》之后，我知道了，鼓励是无声的。
作者从前是一个音乐白痴，自从被家里人骂了一顿之后，整天精神不振。他便到树林中练琴，偶然碰到了一位“耳聋”的老人。那位“耳聋”的老人用自己无声的鼓励，改变了作者的命运。此后，作者发愤练琴，最后终于成功的成为了一名小提琴家。但是，老人那谆谆的鼓励，时时刻刻都在他心中。
作者之所以以一个音乐白痴，摇声一变成为一名颇有声望的音乐家，是因为那位“耳聋”的老人，也就是那音乐教授，那无声的鼓励。鼓励往往会被人遗忘，其实你拍一拍手为他人卖力喝彩也是一种鼓励。鼓励如同春风能滋润你的心田;如同浆帆帮助你漂游;如同一双手呵护你成长……你的一个鼓励也许能改变他人的命运，也许就能让他人从倒数第一成为NO.1。无声鼓励的力量是强大的!无声的鼓励不仅仅在课文中有这样的事，在我们身边这样的的事例也有许多。我曾在网上看到这样一篇文章。一位高三的学生，高考前心神不定，心里总是忐忑不安，结果没有考成功，不幸落榜。复考的前一个晚上，他又开始感到惊恐。这时他的爸爸对他进行鼓励。第二天爸爸一个默默的眼神使他从失魂落魄到信心倍增。最终他终于考上了重点大学。无声的鼓励如同一针强心剂，总能使人感到振奋。鼓励，是人类最好的一种行为之一。
今天我们学了一篇课文——《唯一的听众》，这篇课文讲述了作者从音乐白痴一直到让专修音乐的妹妹大吃一惊，因为有了一位老太太的指点，老太太告诉作者她是一位聋子，实际上她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手。老人以善意的谎言给了作者莫大的鼓励，所以作者最后终于能演奏出真正的音乐。
“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧!”“我”感觉这句话里写出了老人对“我”的鼓励。她发现“我”准备逃走，发现“我”缺乏自信，于是就开始鼓励“我”。然而“我”弹完后，她总会说：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”她让“我”有了练琴的勇气!
现在我正在学琵琶，有一次上课，一整节课只学了不到半行简谱，老师不是说我轮指不均匀，就是说我弹挑不规范，要不就说我坐姿不正确……我觉得她太烦人了，唠唠叨叨说一大堆我的不是，我觉得自己已经很努力了，左手的食指就像在钢丝上跳舞，手指已经磨出了茧子，指肚上也起了泡，我一直忍着痛，老师还给我脸色看!下课一走出老师的家门我就委屈地想大哭一场，突然沮丧地发现我把指甲忘在老师家里了，不情愿地又返回老师家，刚要敲门，听见老师正在给下一个学生说：“我对她的要求高，因为她有潜力……”我的心情马上就豁然开朗……从课文里还有生活中我明白了我们只有坚持不懈才能成功!
有一次，我读了这样的一篇课文。
课文中讲了，“我”从一个音乐方面的白痴到音乐方面的天才的故事。
这是爸爸和妹妹在经受了“我”数次折磨之后下的结论。我拉小夜曲就像在锯床腿。这话让我听了十分沮丧，我不敢在家练琴了，但是我发现了一个练琴的好地方，就在楼区后面的树林里。
一天早晨，我悄悄地走出家门，来到了树林里，林子里静极了，我想我如果拉起了小提琴，似乎又把锯子带到了林子里.这时，我吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，我心想，我一定破坏了这位老人正独想的幽静。当我想溜走时，老人假装的说自己的耳听聋了，目的就是想让我树立新的自信心，最后，我终于找回了自信心，变成了章乐方面的天才。
这时，我想起了妈妈给我我讲的一个故事说：从前有一个小孩子，刚上幼儿园的时候，老师跟他的家长说你的孩子有多动症，可妈妈回家跟孩子说老师说你在学校表现很好。上小学时妈妈又给他去开家长会，老师说他下课跟别人打架，可妈妈回到家却这是说老师说你上课表现很好，叫你加油!他很高兴。上了高中，妈妈再次给他去开了家长会，老师说他做小动作，不认真听讲，叫他以后要认真听，可是妈妈回到家后，这是说妈妈以前说的话老师说你很乖。到了考大学，他很自信的考上了清华大学。
我感受到，荒言也是可以讲的，就像文中的妈妈，让我不要沮丧，不要伤心说的善意的荒言，我感觉，只要人人都献出一点爱，世界将变的多么得美好啊!
今天我们学了课文——《唯一的听众》，这篇课文主要讲述了作者在家里拉小提琴遭到了冷遇，后来到了树林里练琴，受到了一位老妇人的鼓励，最终拉小提琴拉得非常好。在这变化中，作者的心理也产生了变化，从毫无自信—沮丧—兴奋—沮丧—羞愧—兴奋—恢复自信。这些的变化都与老妇人有关。其实这就是鼓励的作用。
对于缺乏自信的人来说，做什么事其实都需要鼓励，但是其实就是充满自信的人，在被鼓励后，做事也能发挥得更好，每个人都希望自己能被表扬，被鼓励，有哪个会在被表扬被鼓励后不开心呢?我是一个很自信的孩子，但是我却仍然时时刻刻期待着妈妈的鼓励与表扬。
有一次我有一道题做不出来，急的东动动，西扭扭，抓耳挠腮，叫来了妈妈，妈妈认为这一道题很简单，我能做出来，并对我说：“妈妈知道你能做出来，你肯定能做出来的!多读读题!”似乎急躁的心，平静了很多也有了些灵感，我按照妈妈说的话，一点点的认真读题。
我居然发现这道题其实真的很容易!妈妈看到我做出来后，又表扬了我一句，说：“真棒!做的不错!”我的心乐开了花，在坐剩下的题时，我一直带着愉快的心情，每一道都做得非常快，非常好。这就是鼓励的力量。
其实每一个人都有过类似的经历，每个人也都在这过程中体会到了被鼓励，被表扬的快乐。鼓励的力量，就是如此强大!它能让失去自信的人恢复自信，它能让充满自信的人做的更好。
让我们也时时刻刻准备着鼓励别人，让人人都能体会到被鼓励的快乐!
这通过读了这篇《唯一的听众》，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美好的心灵。
文章主要讲述了：“我”由于拉小提琴的水平很差，被家人认为是音乐白痴，因此我不敢在家里拉琴，只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋”的老人给予“我”微不足道的鼓励使“我”找回了自信有声望的音乐教授撒了一个善意的谎言，说自己是个聋子，使青年有勇气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。
老人给予青年微不足道的鼓励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓励是无比强大的。一个动作、一种表情，看起来是微不足道的鼓励，实际上能使一个失败者成为成功者，能使一个没有信心的人重拾信心。
我也有这种体会：一次硬笔比赛中，我根本没有信心能获得一个好成绩，因爸爸的鼓励：“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字，其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增，在比赛时我调整好自己紧张的心情，想着描字本里的结构、形状，把字认真地写下来。最后，我得了三等奖，我高兴、兴奋不已，我知道我要感谢的人是爸爸，才有今天的成绩。
读了《唯一的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量，也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励，是使有信心的人更是信心倍增。
今天，我兴致勃勃地读了《唯一的听众》这篇课文，这篇课文将我深深的感动了。中的音乐教授说自己耳聋，这是一种善意的谎言，正是这个谎言，让“我”面对这个唯一的听众不再胆怯，不再紧张，放开胆子，在弹小提琴时，用音乐传达自己的心声，流露自己的真情，打动别人的心灵，才能使“我”被自己的音乐陶醉，抛开一切杂念。这个谎言是音乐教授在默默地支持“我”，勉励“我”，正是她给了“我”信心，给了“我”勇气，让“我”扬起勇气的风帆，披荆斩棘，勇敢挑战，努力练篇文章时，一阵阵感动与温暖油然而生，使我深思了许久。
这篇文章讲的只是一位音乐教师谎称自己是聋子，帮助作者从一个音乐白痴到一位著名的小提琴手的事，却引来同学们无限的思考……
作者成功之路少不了那位老妇人的关切与鼓励，她或许就是作者一生中难遇的伯乐，但我认为最重要的是作者那一份恒心。学其实，每个人的伯乐就是你自己。就像文中的“我”，当他失去勇气时，遇到了他的伯乐，但最多的是他坚持不懈的恒心。如果他不坚持，怎么成就他美好的未来？
他要是不坚持，将始终是一个音乐白痴。那颗坚持的心，不就是他永在的伯乐吗？
因此，我们应该用一颗挑战的心去面对种种困难，用一颗永恒的心去挑战困难。使你的那位伯乐寻找到你这批千里马，让你这匹千里马成为对社会有用的人！
鼓励无处不在，有时它是一个微不起眼的鼓掌；有时它是一个轻轻地一拍肩；有时它是一个默默的眼神。我读了《唯一的听众》之后，我知道了，鼓励是无声的。
作者从前是一个音乐白痴，自从被家里人骂了一顿之后，整天精神不振。他便到树林中练琴，偶然碰到了一位耳聋的老人。那位耳聋的老人用自己无声的鼓励，改变了作者的命运。此后，作者发愤练琴，最后终于成功的成为了一名小提琴家。但是，老人那谆谆的鼓励，时时刻刻都在他心中。
作者之所以以一个音乐白痴，摇声一变成为一名颇有声望的音乐家，是因为那位耳聋的老人，也就是那音乐教授，那无声的鼓励。鼓励往往会被人遗忘，其实你拍一拍手为他人卖力喝彩也是一种鼓励。鼓励如同春风能滋润你的心田；如同浆帆帮助你漂游；如同一双手呵护你成长你的一个鼓励也许能改变他人的命运，也许就能让他人从倒数第一成为NO.1。无声鼓励的力量是强大的！
无声的鼓励不仅仅在课文中有这样的事，在我们身边这样的的事例也有许多。我曾在网上看到这样一篇文章。一位高三的学生，高考前心神不定，心里总是忐忑不安，结果没有考成功，不幸落榜。复考的前一个晚上，他又开始感到惊恐。这时他的爸爸对他进行鼓励。第二天爸爸一个默默的眼神使他从失魂落魄到信心倍增。最终他终于考上了重点大学。
无声的鼓励如同一针强心剂，总能使人感到振奋。鼓励，是人类最好的一种行为之一。
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