村文化工作总结十篇

06-12

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村文化工作总结(篇1)

文化广播影视事业建设工作总结

一年来,我股在局领导的正确领导和关心支持下,在人员紧缺、资金馈乏的现实中不等不靠,积极努力,不断开拓创新,强化措施,夯实任务,拼搏进取,较好地完成了文化广播影视事业建设的各项任务。

今年我局在做好去年已建的乾佑、营盘和柴庄3个文化站的后期工作,积极做好今年省市下达我县的瓦房口、九间房、丰北河3个乡镇综合文化站建设的前期准备工作。一是积极组织协调,制定计划,下发文件,落实任务,将建设任务层层落实到位。二是与各乡镇签订建设责任书,确保建设任务达标如期完成。三是积极协助各乡镇办理土管、住建、发改、环保等前期手续。四是积极协调省市局,争取下拨资金尽快到位,并将资金进行专户管理。目前,三个建设单位的前期保健手续已基本办理完毕,即将开工建设。

经过我局不断努力,全国文化信息资源共享工程**县支中心于今年8月中旬正式挂牌成立,并开始了对乡镇文化站和村文化活动室的信息资源共享服务。9月下旬开始,省市配备我县8个乡镇的信息资源共享工程设施设备已陆续到位,目前正在进行安装准备工作。

我县已建成标准化农家书屋40个,存书6万余册,杂志1200余份,光碟4000余盘,今年又新增加农家书屋85个,存书150930册,报刊杂志余份,光碟6500余盘。为了更好地发挥农家书屋的作用。一是积极发挥农家书屋的作用,要求县图书馆制定相应措施,引导农民群众走进农家书屋,借书、看书,使农家书屋真正成为农民致富的帮手,成为社会主义新农村建设的阵地。二是加强对农家书屋的跟踪管理,定期下乡巡回检查,保证每个农家书屋月服务群众不少于20天。三是注重建立长效管理机制,并要求图书馆制定农家书屋管理办法,建立管理台帐,使农家书屋借阅经常化、管理规范化,发现问题及时解决,真正做到管理到位,责任到人。

经过我局积极努力和争取,今年省级下达我县的365套9256户村村通设备于3月份陆续运抵我县,为将这些村村通设备尽快发放到偏远山区群众手中,我局工作人员加班加点录入设备信息,以最快速度将设备发放完毕,并培训乡镇文广中心技术人员,成立16个设备安装小组进村入户,为群众精心安装调试设备,使村村通设备安装任务提前完成,我县未出现乱收费及倒卖、盗卖村村通设备的情况,也无群众的举报和上访事件发生,受到来柞检查的省市领导的高度评价。同时我局积极做好以往村村通设备的维修服务工作,一年来,我们尽量做到当天送来的设备当天修好拿走,使群众放心、顺心,我们也安心。一年来共维修村村通设备220多台。在维修过程中,我们还注意积累经验,将每个机器的故障现象及损坏的元件都详细登记,便于进行同类机型的比对,从中找到了好多型号机器的共性问题,从而极大地加快了维修速度。

今年省市分配给我县的广播室设备64套,在接到货后,我局工作人员立即通知各乡镇文广中心负责人到局事业股办理各项手续,当场组织培训技术人员,夯实责任,落实工作任务,并在11月底全部安装到村组。由于省市分配给我县的设备数量有限,原已建村广播室设备较为落后,许多村组要求更新设备或重建,为缓解此矛盾,我局通过研究,已向省市打报告,争取更多的村广播室设备,继续完善村广播室建设工作,力争在,让各乡镇村级广播室达到98%以上。

6、高度重视,做好了**梁发射台和**山调频发射台的'管理和维护工作

由于人员退休,**梁广播电视发射台和**山调频发射台人员不足,使两台的正常工作受到影响,我局及时从乡镇抽调人员补充空缺,保证了两台广播电视发射正常运转,我局还积极组织两台的工作人员学习广播电视发射台设备的管理条例,在设备出现故障时,我局即时组织专业维护人员进行维维修维护。**山调频发射台值机室的修建工作也正在筹备中。

为了确保我县广播电视安全播出,我局在上海世博会、亚运会、重大节庆日、五・一、十・一期间,即时启动了我县的安全播出应急预案,做到政令畅通,责任层层落实,消灭了各种不安全因素。网络公司、电台、电视台、各乡镇站**排有专人值带班,网络公司安排了线路巡查人员,特别是加强了机房的值班工作,安全播出领导小组成员手机24小时开机。由于我局在安全播出方面工作到位,措施得力,防范及时,全年未发生任何安全播出事故。

近年来,我县文化广播电视事业取得了长足发展,农村广播电视覆盖率大幅提高,农民群众精神文化生活得到明显改善。为使我县文化广播电视事业持续发展,根据我局十二五规划,经局班子会议多次研究,安排专人认真梳理,最终确定年文化广播影视重点建设项目和重大前期项目。()其中2011年重点建设项目是:乡镇综合文化站建设(瓦房口乡、九间房乡、丰北河乡)和数字电影院建设,2011年重大前期项目是:重点镇综合文体中心建设、广播电视演播大厅建设、20户以下自然村村村通建设、剧团排练厅建设、文化图书大楼建设、乡镇文体综合广场建设和民俗文化及文物博览馆建设。

1、做好瓦房口、九间房、丰北河3个乡镇综合文化站的建设工作。

2、积极落实“**广播落地**”工程项目建设。

3、继续做好**梁广播电视发射台和**山调频发射台的管理和维护工作。

4、加强对乡镇文广中心的管理和技术指导。

5、继续做好信息资源共享工程、农家书屋的建设和管理工作。

6、做好2011年村村通设备的争取工作。

7、继续扩大广播室建设成果,拟再建村级广播室10个。

8、对**山调频发射台信号线路进行升级改造。

总之,我股在今年的事业建设工作中做出了一定的成绩,但与局领导的要求还有一定差距,我们将在以后的工作中更加努力,以求真务实的作风,拼搏创新的干劲,奋力开创文化广播影视事业建设工作的新局面。

村文化工作总结(篇2)

1、诚信文化,卓越品质。

2、上善若水,厚德载物。

3、宏扬文化,精彩世界。

4、千里迅达,与你同行。

5、您的`关注,我的视野。

6、整合传媒,创意无限。

7、淡泊明志,宁静致远。

8、亿心服务,闻名天下。

9、广博文化,深远流长。

10、创造价值,想象未来。

11、博视天下,静观世界。

12、细细品味,时时传播。

13、成就未来,创造奇迹。

14、龙舟文化,传遍九州。

15、美丽广场,文化世界。

16、文传天下,欢笑世界。

17、传承文明,播洒阳光。

18、资讯飞扬,为你起舞。

19、意诚传文,媒播讯息。

20、尽我所能,传遍天下。

21、传承文明,时代见证。

22、天下盛景,尽收旗下。

23、传递真诚,播洒关爱。

24、通博古今,九思海内。

25、尽我所能,传遍天下。

26、视野无极,创意无限。

27、东盛文化,传遍全球。

28、华夏文化,名流九州。

29、慧远传媒,传播智慧。

30、文化盛世,志在鸿江。

31、文化传承,感受无限。

32、传播风尚,构筑和谐。

33、文化之窗,智慧之门。

34、天无不载,地无不覆。

35、主流媒介,捷诚打造。

36、功成天下,赢在今朝。

37、运筹帷幄,天下传播。

38、世纪之窗,文化精隋。

39、传播文化,硕果累累。

40、思水成海,超前卓远。

41、太平盛世,流光溢彩。

42、凝聚力量,聚沙成塔。

43、卓越品质铸就美好明天。

44、华今昔文化,煜中外后人。

45、你的世界,没什么不可以。

46、尽我之能,服务全球华人。

47、扬九州文化,传四海美誉。

村文化工作总结(篇3)


2019年,文化站在县文广旅局的指导下,在镇党委、政府的直接领导下,结合本站的实际情况,以党的十九大会议重要思想为指导,紧紧围绕经济建设和改革、发展、稳定的大局,坚持二为方向和双百方针,积极探索和研究本镇文化活动特色,开创创新,大力发展公益文化事业和文化产业,切实加强文化资源的保护和利用;规范培育文化市场,繁荣文艺创作;坚持寓教于文,寓教于艺,寓教于乐,培养群众崇高思想、美好心灵、纯洁情操、高尚人品,丰富群众文化生活,满足人民群众日益增长的文化生活需要,提高全镇人民的道德素质和文化素质,为全镇经济快速发展和社会全面进步提供强大的思想保障和精神动力。主要有如下几个方面:

一、以镇党委、政府工作为中心,抓好文化工作

一年来,文化站以党委、政府为中心,结合本镇实际,积极开展了丰富多彩的节日文体活动和群众喜闻乐见的文化活动,进一步促进了农村文化事业的发展,受到镇党委、政府的肯定和群众的欢迎。

1、春节期间,各村群众组织了文艺活动,开展文化活动23场,极大丰富了群众春节的节日文化生活。这些活动在湖南卫视新闻联播和怀化电视台、通道电视台都有报道。

2、“三八”妇女节,我站积极配合妇联开展丰富多彩的文化体育活动。一年一度的大戊梁歌会我站积极参与策划,在节目档次上有所提高,内容也进一步更新,得到了社会认可,受到广大群众的欢迎。2019年我站组织的文艺队参加县委宣传部举办的“欢乐潇湘,幸福怀化,和谐通道”大型群众文艺汇演中,获得优秀奖。在宣传工作上积极宣传牙屯堡镇各行各业的先进典型事迹,2016年,在中央、省、市、县媒体发表各种新闻100条。

二、重视非遗文化产业的开发和利用

大戊梁歌会、侗锦、侗族双歌是牙屯堡镇的一个非物质文化遗产,也是牙屯堡镇的一个品牌,目前在社会上已有一定的影响,目前我镇正在积极操作,想法引资,努力把这一文化产业项目开发好,利用好。造福群众。

牙屯堡镇文化站

村文化工作总结(篇4)

武保科科长工作汇报

市政工程管理处

二00五年度社会治安综合治理工作汇报

一、在做好安全防范和各项工作的同时,制定了《2005年普法教育安排意见》进行法制法规教育。

二、在“保持共产党先进性”教育活动中,先后到129师、西柏坡等革命根据地接受再教育活动,并进行了“保持共产党员先进性”知识竟赛。

、四月份邀请市消防支队讲师对全处干部职工就“防消、自救”进行了专题讲座。

四、五月份投资余元对全处150余台消防器材进行了维修换药并更换了部份消防器材。

五、十月份对全处的消防器材进行了进一步检查,确保了在发生火灾隐患的时候能够确保消防设备的正常使用。

六、两会、五

一、国庆等节假日期间,组织有关部门组成安全检查领导小组,对12个基层单位进行内部隐患检查,并投资2200元对财务室进行加固并安装防盗窗三处。

七、加强对“三工三队”人员的管理,对全处23个民工队签订《2005年社会治安综合治理责任状》。

八、在车辆管理方面,实行车辆定位停放,规定机动车辆晚10:00时必须归位,不得在外和家属小区过夜停放,并制定了《机动车停放管理规定》,另外高档轿车继续使用“110”移动目标防盗报警装置,

九、办公楼安装了自动录像监控系统,为加强各家属小区安全工作,处出资为各家属区全部配备了消防器材。

十、积极发挥人防作用,基层单位24小时有人值班,发现问题及时采取措施,有效的保障了基层单位的安全,全年对基层单位夜间领导值班、警卫当班、车辆归位和基层安全防范等情况监督检查13次。

十一、对基层单位的安全防范工作监督指导的同时,要求各基层单位每月3日前汇报当月综治情况并建立相关档案,及时掌握基层单位的治安动向。要求各基用范围层单位设立了消防员、民调员、治安员、信息员、安全员等,使他们在工作中能够积极发挥作用,形成“上下齐抓共管、群众参与”的良好局面。

明年打算:

一、进一步强化综合治理领导责任制,健全完善各项规章制度。

二、继续加大内部治安隐患矛盾纠纷排查调处力度。

三、继续加强对职工思想道德、法制宣传教育。

四、完成局综治委交给的各项任务和应急性任务。

二00五年十二月二十六日

村文化工作总结(篇5)


一、


近日,我们校寝室文化节如期举行,以推动寝室文化建设为核心目标,通过各种丰富多彩的活动,营造了积极向上的寝室氛围。作为组织者和执行者,我们全力以赴,克服了种种困难,圆满完成了任务。在这次总结中,我们将详细介绍活动的准备工作、组织过程和取得的成就与不足之处,以期在今后工作中有所借鉴。


二、活动准备工作


1. 活动主题确定:我们经过长时间的讨论和调研,并征求了同学们的意见,最终确定了以“寝室如家,室友如亲人”为主题。意在强调寝室是同学们休息和学习的地方,寝室文化的重要性以及室友之间的友情。


2. 活动计划制定:我们制定了详细的活动计划,包括同学们之间的寝室文化分享会、创意寝室布置比赛、音乐形象设计比拼等各个环节,并确保活动时间、地点、流程的合理安排,以最大程度地满足同学们的需求。


三、活动组织过程


1. 宣传推广:我们制作了精美的海报、宣传手册和校内外宣传栏,广泛宣传了寝室文化节的活动内容,吸引了更多同学的关注和参与。


2. 环节策划:在分享会环节,我们邀请了寝室优秀的同学进行经验分享,从寝室环境优化、人际关系处理、学习方法等多个方面为大家提供了实用的建议和经验。在寝室布置比赛中,同学们积极参与,展示了他们的创造力和想象力。音乐形象设计比赛则鼓励同学们通过音乐表达自我,增进团队合作和交流。


3. 人员分工:我们根据各个环节安排了合理的人员分工,明确每个成员的责任和任务。通过有效的分工,确保了整个活动的顺利进行。


4. 问题解决:在活动中遇到一些问题,如活动场地不足、志愿者缺乏等,我们积极与相关部门沟通,并争取到了更多的支持和资源,最终圆满解决了这些问题。


四、活动成果与不足之处


1. 活动成果:寝室文化节得到了全校同学的热烈响应,参与人数超出我们的预期。同学们通过活动提高了寝室文化的意识,增强了集体凝聚力和友谊。活动也丰富了同学们的课余生活,培养了创造力和团队合作能力。


2. 不足之处:在活动中,我们也存在一些问题。活动策划与宣传的时间有限,导致同学们了解活动的时间较晚。在活动进行中,由于场地不足,部分同学没有能够充分参与到活动中,这是我们的一个疏忽。我们对志愿者的培训不够完善,有一些志愿者在活动执行过程中缺乏经验,对活动的效果有所影响。


五、结语


通过这次寝室文化节的成功举办,我们收获了经验和成果,同时也发现了不足之处。今后,在活动的策划和准备工作中,我们将更加重视宣传推广的时间,确保同学们充分了解活动内容。同时,我们也要提前做好场地预定工作,确保活动顺利进行。培训志愿者也是重中之重,我们将加强对志愿者的培训和指导,提高整个活动的效果。


希望通过寝室文化节,我们的寝室不再只是一个休息和学习的地方,而是一个充满友爱、创造力和快乐的温馨家园,同时也期待寝室文化节成为我校的一个传统活动,持续发展、繁荣壮大。

村文化工作总结(篇6)

邯郸市工人文化宫简介

邯郸市工人文化宫于1953年10月落成典礼,由郭沫若先生亲笔题写宫名。

邯郸市工人文化宫位于陵园路61号,与工人广场融为一体,主要建筑有:综合活动楼、影剧院、艺术中心办公楼、招待所等,总建筑面积达㎡.邯郸市工人文化宫是市总工会所属的实行定额补贴的公益性文化事业单位。目前主要活动项目有:

1、与河北师范大学联合举办的包括美术、音乐、艺术设计等专业在内的夜大学。

2、培养职工及其子女各种技能的职工文化学校。

3、以电影、戏剧歌舞演出、会议租场为主要活动内容的影剧院。

4、以音乐教育为主的艺术中心。

5、租赁项目。

作为全市职工群众学习知识、进行文化娱乐活动的“学校和乐园”,文化宫积极为广大基层单位和职工及其家属提供丰富多彩的文化、教育、文学艺术辅导等服务,努力满足广大职工群众日益增长的精神文化需要,同时面向社会为公众服务,为工运事业服务。曾被全总、省总授予“先进工人文化宫”、“工人的学校和乐园”等光荣称号。

作为全市职工群众的文化艺术活动中心,文化宫多年来在市总工会的领导下与有关单位联合举办了书画展、灯谜大赛、歌手大赛、器乐比赛、合唱比赛、职工文艺汇演、广场彩色周末等丰富多彩的社会文化活动,繁荣了广大职工群众的业余文化生活,同时,为基层培养了大量的文艺骨干。

文化宫现有在职人员 人,其中党员 人;离退休人员 人(其中离休 人),离退休党员 人。

现有专业技术人员21人,其中正高级2人,副高级3人,中级8人,初级8人。

文化宫下设办公室、财务科、行政保卫科、艺术中心、宣传科、教育科、影剧科、招待所等8个科室。

村文化工作总结(篇7)

xx乡深入贯彻落十七届六中全会精神,以建设经济文化强乡、构建和谐社会为目标,以开展各项文明创建活动为载体,着力提升文化软实力,全面推动文化事业的发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化生活需要,为创造良好文化氛围打下坚实基础。

一、不断加强综合文化站和文化大院的建设力度

市文化局关于乡镇文化站建设标准和村居文化大院建设标准文件下达后,我乡深入贯彻文件精神,对照建设标准,加大文化发展和文化大院建设力度。

经费投入和设备购置,促进了文化工作的发展。

图书室、培训教室、多媒体演播室、管理用房独立的×个功能室,目前已经按照统一标准设立了文化站标志和各项制度,图书阅览室已经按标准布置到位。为开展好各项文化活动,配备了专门文化工作人员,专门负责组织管理有关文体活动。结合各村的办公场所建设,不断加大文化大院的建设力度,目前文化大院覆盖率已达×%。

多措并举,实现建设高标准,利用高效率。近两年,秦皇台乡加大文体活动设施投入,先后投入×多万元,分别建设了高标准的室外活动广场、活动室,建设了文化资源共享工程基层服务点,充分利用网络资源优势,开展丰富多彩的文化活动,同时建立存书量×余册的图书室,做到图书逐年更新,丰富了人们的精神生活。各村加大投资,xx村、xx村、xx村投资×多万元修建了村民文化休闲广场,安装了健身器材。

二、大力开展生动、活泼、参与面广的群众性活动

在进一步完善公共文化服务体系,全面推进文化设施建设的基础上,大力组织开展丰富多彩的群众性文化活动。

妇联等部门,利用庆“五·四”、庆 “三·八”等节日开展了歌咏比赛,学习十七届六中全会精神报告会,结合全市新一轮解放思想大讨论开展了演讲比赛等活动,利用农闲时节组织开展了农民健康运动会等,有力的倡导了社会主义新风尚。

2、组织成立了老年健康秧歌队,并在退休老教师xx的努力下,发掘了我乡特有的艺术形式“打花鞭”,并在学校成立了校本课程,使得这一艺术形式得以保护传承,并进行过多次表演,丰富了群众的精神生活。

形象生动的种养技术、实用的生活知识等送到群众的家门口,深受群众欢迎。

4、成功组织 了“xx艺术节”,配合区宣传部和文化局,成功组织了送戏下乡活动,全市农民文化艺术节在我乡xx李村进行演出,丰富多彩的文化活动,受到了广大群众热烈欢迎。

敬老、孝老的风气,乡党委、政府专门编制了《孝敬歌》,并统一喷绘在各村显著位置,让群众传唱。每季度各村统一组织全村×岁以上老人搞“三比”活动,让老人们凑在一起,相互谈谈自己的吃、穿、住,将老人的实际生活状况展现出来,以此督促子女更好的关心老人,在全乡掀起敬老、爱老之风。

三、充分发掘历史文化资源,努力打造文化强乡

自曲艺演出、物资交流于一体的综合性活动。现在,xx庙会已被列入xx市首批非物质文化遗产名录。文化旅游产业已成为该乡重要产业之一,成为一张靓丽的 “名片”。

四、规范文化市场秩序,创建平安文化市场

执法人员责任追究制等,不断提高队伍的自身素质和执法水平。

2、抓宣传教育,净化文化市场环境。采取多种形式,大力宣传《未成年人保护法》,引导和教育未成年人告别网吧。聘请义务监督员×人,并颁发证书,有力地阻止了各种违规现象的发生。通过多渠道的宣传和思想教育,我乡文化市场环境得到了很好的净化。

新闻出版市场、网吧市场的安全日常监管工作,一年来对文化市场进行了拉网式大检查×次。对外来的演出团体严格审验,节目内容严格把关,实行全场监控。拒接不符合规定的小型演出团体×家,保障了演出市场的正常经营秩序。加大了“扫黄”、“打非”工作力度,查处违规音像制品书、报刊×余本,全部集中销毁,为预防青少年违法犯罪营造了良好的成长环境。

五、普查与保护相结合,做好第三全国文物普查工作

文物是不可再生的资源,是历史的见证。党和国家非常重视文物事业,按照上级的统一安排部署,我乡我们先后组织参加了两次文物普查培训班,制定了文物普查工作方案,成立了文物普查领导小组,对全乡的文化遗产进行了普查、登记,,取得了阶段性成果,第一阶段的普查工作到年底结束,对区级以上文物遗址——xx遗址实行了挂牌保护。

总之,在即将过去的一年,我乡文化工作的功能作用进一步显现,对党委、政府的工作正面导向宣传空前加强,取得了较好的成绩。新的一年里,我们将进一步构建建设和谐社会的文化平台,为推动经济社会等各项事业发展,充分发挥文化的先声先导作用。

村文化工作总结(篇8)

为贯彻党中央全面从严治党战略方针,落实《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》,建设“金融监管清正、金融业者清廉、金融主体清朗、金融生态清明”的清廉金融文化,一体推进金融领域“不敢腐、不能腐、不想腐”,近日,兴业银行深圳分行积极响应深圳市金融管理部门“一行三局”清廉金融文化建设倡议,积极开展“清廉金融文化建设”系列活动,为更好地服务深圳“双区”建设凝聚清正廉洁的精神文化力量。

9月以来,兴业银行深圳分行大力开展“清廉金融文化建设宣教普及月”活动,以各部门、各营业网点为阵地,组织全体干部员工积极参与“清廉金融文化宣传教育普及月线上答题活动”,在辖内普及清廉金融文化知识,提升银行从业人员的清廉文化素养;通过在营业网点和办公场所布置宣传海报、播放宣传视频和宣传动画,强化“清风守正,廉洁笃行,诚信为民,厚德致远”的核心理念宣教;通过向家属发放“廉洁倡议书”推动家庭助廉;通过向客户发放“廉洁从业告知书”,建立廉洁交往承诺、廉洁监督机制,构建“亲”、“清”银企关系,营造浓厚的清廉金融文化宣教氛围,共同推动清廉金融文化建设。

下一步,兴业银行深圳分行还将进一步丰富活动形式,吸引全体员工积极参与,以“闯”的精神、“创”的劲头和“干”的作风,争做清廉金融文化的信仰者、践行者、维护者和传播者,努力营造风清正气的金融生态。

村文化工作总结(篇9)

半年来,在镇党委、政府的领导下,在上级主管部门的业务指导下,我镇文化站以“三个代表“重要思想和十七届六中全会精神为指导,进一步加强社会主义精神文明建设,与时俱进,紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标,坚持先进文化前进方向,开展了形式多样的文化活动,使我镇文化事业朝着健康向上的方向发展。现就半年来的工作总结如下:

一、文化活动丰富多彩、形式多样

政府拿出详细策划,开展了以弘扬

“精神“为主题的文艺汇演活动和元宵佳节文艺汇演的组织工作,为全县人民奉献了镇人民的节日祝福。通过这次活动的开展和汇演,不仅为群众带去了丰富的精神食粮,活跃了群众的文化生活,同时也厚积了文化土壤,对精神文明建设也起到了积极的推进作用。

秧歌、旱船、毛驴、八大怪、大头、舞龙、二鬼摔跤等具有民间特色的表演形式。同时村民间艺术团在春节期间演出河北邦子、评剧和现代歌舞等节目,引来了四里八村的群众前来观看。“五一“国际劳动节期间,村又聘请其他剧团在村演出3天共9场。村文艺演出队以自娱自乐为目的,在元宵佳节为村民奉上自编自导的文艺节目。平时,村文艺演出队每天都要进行排练,既提高了表演水平,又锻炼了身体。

3、充分利用农村书屋,为村民送上精神文化食粮。

镇共有xx村、xx村、xx村,图书归类上架,供村民借阅,并有专人负责管理;由于村集体经济的差异,各村的农村书屋管理使用情况参差不齐,有些村还需要解决房屋和基本设施问题。

治病救人,又增长知识、提高技能的目的。

5、对全镇十四个行政村的风景名胜资源进行普查,丰富县域风景名胜资源。

二、积极参加业务培训,提高自身业务水平。

4月中旬参加县宣传文化中心组织的文化宣传工作人员业务培训,为做好工作打下基础。

三、加强思想政治教育,抓好政治理论学习

我们文化站除了完成搞好本职工作外,同时也坚持积极参加镇党委、政府组织的有关学习,学习党的十七大会议精神在文化创新、文化行业管理等方面取得新进展;同时加强了作风纪律建设和职业道德修养,注重提高自身素质,以饱满的工作热情投入工作,圆满完成了镇党委政府安排的各项工作任务。

文化市场等各项事业,努力丰富城乡群众的业余文化生活,为实现十七大提出的民族文化大繁荣大发展而努力奋斗。

村文化工作总结(篇10)

教育的使命,不仅仅是帮助孩子习得知识与技能,更重要的是引领中学生的精神成长,让他们在学习过程中获得灵魂的碰撞和升华。中学生身体在不断成长的同时,其精神生命也在逐渐生长,尽管他们并不十分成熟,但是让他们用自己的心亲自去倾听、去感受、去体悟生命中的真、善、美,这远比说教式的教育更生动形象,也更能让人信服。一千多年的娄江文化,有着无数青少年生活与教育必须的养分,让他们置身在娄江文化的情境中,让他们在与自己能理解和接受的人、事、物的真实接触、体验中,真正触动他们的心灵,在了解、认同并创新的过程中潜移默化地受到熏陶,鲜活地引领儿童生命成长,让人格自然而完美起来。

民族文化是民族的身份、象征和民族精神、民族发展的动力源泉,传承民族文化是每一个中华儿女应尽的义务和责任。而娄江文化是太仓人民近千年奋斗的结晶,蕴含着无比丰富的教育资源和教育价值,以历史遗存和非物质文化遗产为资源,把富有地方色彩的美的事物呈现在学生面前,通过看看、听听、说说、唱唱、做做等多种方式,与娄江文化自由互动,在对家乡历史、名人轶事、民风民俗、旧貌新颜、地方艺术等的了解与认识过程中,感受家乡人民用聪明的才智创造出的灿烂文化,培养他们对民族文化的认同和喜爱,进而增强他们的乡土情怀和爱国主义情操,树立民族自信心和自豪感,承担起传承娄东文化的责任和义务。

“生本教育”是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式,它的精髓就是立足学生的实际情况开展教育活动,倡导以生命为本的教育理念。民俗文化的形式多种多样,和学生的生活联系的很紧密,容易激发学生探知的兴趣,这远比在课堂上单一的说教式教育生动的多、形象的多,让学生在丰富多彩的活动中自觉自愿的吸收优秀传统文化的营养。因此,开展娄江民俗文化的研究,既能让学生领悟到娄东优秀传统民俗文化其中的魅力,感受美、领悟美,更能增强学生对本土文化的认同感、归属感,进而提升自己的世界观、人生观和价值观。

娄江文化是锦绣江南的灵魂,具有开放性、包容性、吸纳性,能汲取先进文化和先进技术,始终弘扬及创造优秀的人文精神,在历史文化的演变和发展中凝结为礼让谦和、柔中带刚、开放进取、尚德重教、务实功利、精巧雅致等文化特征,有着鲜明的和谐特质,与我们正在建设的社会主义和谐文化一脉相承、血脉相通。因此以娄江文化精髓为资源开展教育,有利于培养至德尚美、务实开拓的一代新人,有利于促进学校的和谐发展,有利于构建和谐社会。

作为民族文化重要方面的民俗文化所传承的是源远流长的中华文明,是传统文化的重要组成部分,她的精化是涵养民族主体意识的根基,是继承民族精神的命脉,而这种裂痕,如果不加修补、重建,就会使我们的现代文化在建立之始就没有了根本,没有了特色和优势。这种裂痕还会直接影响到现代中国人的思维方式、精神面貌和社会生活的方方面面,使我们新道德、新秩序的建立缺失了一个基础、一种依托、一根主干文脉和一股重要的文化源泉。因此,我们要重视对民俗文化的研究,加强对广大青少年在民俗文化方面的教育,这既是历史的必然,也是时代的需要。

为此,我们课题组设想,通过我们的课题研究,探索以娄江民俗文化资源为核心,以学科课程教学和德育活动为载体的江苏省沙溪高级中学学校教育中渗透民俗文化的新路,积极实施校本课程研究,开发“走出课堂,体验娄江民俗民风”的德育校本课程和“学习民间技艺,传承娄江民俗”的体艺校本课程。通过多种途径,持之以恒地在学生中大力开展传承娄江民俗文化活动,传承和弘扬社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会,丰富学生历史文化素养,让学生在活动中明白事理,学会创新,提高学生的民族自信心和自豪感,促进学生、教师、学校的和谐发展。

1、充分挖掘娄江文化地域文化素材,特别是娄江民俗文化素材,架构特色课程,丰厚高中人文环境,提升校园、教师、学生的文化品位和精神底蕴,初步建构具有娄江文化精神的校园文化。

2、传承地方文化瑰宝,探索高中生娄江文化教育机制和传承的教育策略,帮助学生感受和理解娄江优秀文化,萌发热爱祖国、热爱家乡的情感,成为娄江文化的继承者、传播者创新者。

3、通过开发高中生活动课程资源,拓展课题组教师专业发展的能力,提升教师娄江文化素养,借助课程开发,创建鲜明的校本特色和教育品牌。

1、高中校园文化建设的文献研究。

查阅各类文献资料,进一步明确校园文化的内涵和外延、校园文化的结构要素、校园文化建设的指导思想、基本理论和建构技术,借鉴校园文化建设的途径、方法和规律等,为本课题找准切入口和新的发展空间。

2、娄江文化资源的学生价值及其利用现状的研究。

进一步理清娄江文化的内涵和精髓,探究娄江文化资源的学生价值,挖掘、筛选可用资源,明确资源的利用现状,并将其转变为高中教育、校园文化建设中可用的、有价值的素材。

以课题研究为平台,探索“至德尚美”为主的行为文化建设,提炼“德”的文化标志。如校风、校徽、校歌等的内涵,娄江文化学生教育活动设计和实施的规范等,系列课程中“尚德”精髓的融合贯穿等,帮助学生、教师树立正确的道德价值观和道德行为,形成尊崇德行、崇尚美德的良好风尚。

以课题研究为平台,探索“情趣审美”为主的生命文化建设,创设“美”的环境标志。充分利用娄江文化千年文化资源,规划吴文化内核的高中学校隐性课程,将审美文化融入课程,分解到语言、美术等领域,提高学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力,萌发并体验个体追求人生情趣与理想境界的意识和感受。

以课题研究为平台,探索“传承创新”为主的精神文化建设,建立“新”的激励标志。建立健全各类学习机制、激励机制、考核机制,给人创新的空间,帮助学生学习、掌握创新的方法;提供更多的展示舞台如才艺节、体育节等,形成以创新为乐、以创新为荣,乐于创新、勇于创新、善于创新的校园风貌。

以《国家教育发展纲要》精神为指导,从学生的视角去发掘和理解娄江文化的学生教育价值,并与高中教育有机整合,研究开发校本特色课程,设计相关的主题活动,丰润学生娄江文化精神内涵。

基于《国家教育发展纲要》精神和高中生发展特点,研究高中生在娄江文化传承活动中的心理机制和教育规律,在实践、反思并不断调整的基础上探索娄江文化特色教育的新方法、新策略。

6、娄江文化传承视野中家校及社区共育模式的研究。

主要研究如何在高中生娄江文化传承过程中,充分发挥社区、家庭和学校的整合作用,构建三位一体的教育共同体,探索关注高中生生命成长的共育新模式。

7、娄江文化高中特色教育活动的案例研究。

以娄江文化高中特色教育为研究和实践点,以案例研究法为基本研究方法,用科学的学生观、学习观和教育观进行高中教育的分析,进而反思教育方法、策略等的有效性,改进教育实践。

研究任务:这一阶段的主要任务是确定研究方向、对课题方案的调研论证。

具体工作:

1、本阶段在查阅资料时主要采用文献研究法,在调查娄江文化资源时主要采用问卷调查法和访问调查法,旨在收集情报,寻找课题最适合的切入点。

2、查阅娄江文化和校园文化建设的有关文献资料,调查本地可用娄江文化资源的现状,探索可研究、创新的空间,设计研究方案。

研究任务:完成课题申报,设计研究思路,撰写研究方案。在此基础上,我们制定了课题研究的总方案,确定具体研究内容与目标。

具体工作:

1、统一思想,转变观念。教研组高度重视课题研究,利用民俗文化为我们对学生进行道德教育提供了极其有利的机会。利用好民俗活动这一有效途径,引领学生开展自主探究式道德学习,是当今教育实践中顺应改革发展趋势的重要研究课题,是自身教育能力与水平不断提高的价值体现。

2、开展研讨,提高认识。组织开展“娄江民俗”等专题研讨会,同时组织教师认真学习有关材料,挖掘以民俗文化为中心的信息资源,拓宽教师视野。教师在研讨中不断提高认识,科学地利用信息理论,指导实践工作。

3、抓住重点、解决疑点,结合本课题研究意义,紧紧抓住当代德育热点难点问题,并定期组织学习交流机会,撰写完整的,行之有效的课题。

4、刘婧老师参加苏州市教育学会举办的“十二五”课题培训会。

研究任务:完成课题立项,搜集整理资料,调查研究获得研究资料,开展研究。

具体工作:

1、开设校本课程《娄东文化》、《江南饮食文化》,开启课题研究的实践之旅。

2、具体地研究实践过程,不断改善实验方案、改进实验方法、提高实验效果。本阶段主要采用行动研究法、反思分析法和案例研究法,每月、每学期进行课题总结、研讨反思活动,边实践、边研究、边修正,并及时总结经验,物化成果。

3、实验教师要转变自己在教育过程中的角色,想方设法调动学生道德学习的自主性和主动性,让学生在民俗文化的活动中自主活动、自主探究,从而探索中学生道德教育的方法和途径。

4、本阶段按既定的研究方案进行实施全面有序的开展实验研究。全面实施研究计划,在实践中积累过程研究资料。

研究任务:这一阶段的主要任务是提炼初步的研究成果,撰写中期报告,接受中期评估验收,在专家们的引领下进一步调整研究方向、改进研究过程。

具体工作:

1、课题研究中期,邀请专家对课题研究及过程进行指导,并修改、完善、充实该课题,进行课题中期鉴定和论证,不断调整、完善,保证研究方向正确,过程扎实,效果明显。

2、课题组把“以学定教,少教多学”的理念作为活动口号,积极引导学生自主参与民俗活动,自主合作解决活动中所遇到的各类问题,以主人翁的姿态参与整个过程中,在活动中找到自己的位置,在自身的成功和失败中锻炼并收获成长。

课题组通过不断的读书活动使课题研究成员看问题分析问题的能力得以加强。集体交流心得和体会,为更好的开展课题研究奠定理论基础。

通过对《乡土文化:校本课程资源开发的沃土》、《用好乡土文化服务高中思想政治教育》、《让家乡的自然、文化资源走进孩子心中》等多篇文章的研读和剖新,更加突出明确了地方资源、课程资源和课题研究的有机联系,为课题研究找到了切入点。

刘婧老师在20XX年暑假教师读书活动中被评为“先进个人”,李帮志老师在在20XX年暑假教师读书活动中被评为“先进个人”,刘婧老师获得20XX年教科研先进个人。

开展了《娄江民俗文化的传承教育研究》调查问卷,经过分析形成了调查报告(见附件1)。本次问卷调查,设计题目12道,共发出356份问卷,收回340份,其中男生178人,女生162人,学生答卷认真可信度高。通过对问卷调查得到的信息进行整理和分析,得出的最主要的结论就是学生对娄东民俗文化的了解程度不高。通过调查了解了青少年对娄东民俗文化的态度和认知程度,从而可以有方向和针对性的去促进青少年全面发展,更好的传承民族文化,深化其对本土文化的认同感和归属感。

在两年的研究过程中,课题组教师撰写了多篇反思论文,其中发表5篇,获奖18篇。

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