下面是幼儿教师教育网小编为您精心挑选的“学习的周记”。周记写作是最低成本的实现梦想的方式，在学习中，我们经常会有些周记的习惯。写周记可以让我们更加关注自己的健康问题。感谢你留意我的作品我会继续创作更有价值的故事！
在文具王国里，铅笔和钢笔为了争宠而吹嘘自己。
铅笔说：“我写起来能擦掉，而且还可以削尖。”
“那又怎样？”钢笔不服气地反驳道，“有什么了不起的，你写起来是淡淡的灰色，叫人看都看不清，再说了，都什么年代了，还用你这种破笔，而且你越写越胖，最后成了一个大胖子，笑都笑死人了。”
铅笔说道：“你一点都不好，写着写着就爆油，一整张纸都被你弄黑了，你还有理了？一不小心写错了字就要划掉，多难看呐。”
钢笔气急败坏地说道：“你写出来的卷面是干净，但是你是用铅做的作文，有毒！主人还把你放在嘴里咬啊咬，看着都恶心，你越削越短，最后短得都拿不了了！而且你的字虽然能擦，但是一用力就会把纸擦破，一张纸，可是一棵树啊！像你这样不知道要浪费多少树木，你的字擦了后还有痕迹，和你写的混在一起，都不知道你的字是什么东西？我们现在可是新时代，追求的，那是一种时尚！”
两支笔吵得面红耳赤，结果谁也没有争出个胜负来。小主人赶来了，对他们说：“你们都很有用，缺少一个我就不能学习了。”
两支笔听了后，觉得很有道理，于是便握手言和，重归于好了。
学习雷锋好榜样雷锋叔叔的名字无人不知，雷锋叔叔的事迹家喻户晓，雷锋精神时刻在激励着我们。校园里、公共汽车上，到处都贴着向雷锋同志学习的标语、海报。
最近，你们有没有听到新闻里说，搀扶老人遭遇诬陷，小孩子遇难无人伸手，问路还要收费的怪事等等。难道，我们的道德缺失了吗？我们的思想麻痹了吗？我们身边就没有雷锋了吗？不，这只是极个别的反例，我们身边的活雷锋多着呢！瞧！在马路上，有一位中学生正搀扶着老奶奶过马路；在公共汽车上，两位小男孩正争着为老爷爷让座呢；玉海广场上，又有人在义卖；市府广场上又在举行募捐活动。无论是家中，学校还是广场学雷锋助人为乐的情景时常会浮现在我们的眼前。
周末，爸爸妈妈带着我和几个好朋友，买了一些水果，去敬老院看望老爷爷、老奶奶。到了敬老院，我们个个忙着扫地，擦桌子，为爷爷奶奶们捶背，还给他们洗水果吃呢！最有趣的是，我们还表演了很多精彩的节目，看着老爷爷、老奶奶开心的笑容，我不禁想起了雷锋叔叔的一句名言：如果你是一滴水，你是否滋润了地寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？虽然我们年纪小小，但我们也可以送给别人春天般的温暖。
我们要学习雷锋叔叔的精神，乐于助人，不求回报，认真学习，做一个对社会有用的人！学习雷锋好榜样让我们行动起来吧！
学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣，让我们每一天都感到很充实。下面是小编为大家带来的我的学习生活周记，欢迎阅读！
我的学习生活周记1
时光荏苒，已逾六年。小学生活像一抹彩云从飘向天边。我已经从一个牵着爸爸妈妈的手走进小学的小孩子成长成为即将步入初中的青少年。当我载着小学师生们的欢笑与祝福，离开小学时，心中充满了不舍与担忧。虽然我已经见过了中学的老师同学们，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的学习还能在班里名列前茅吗？我的自信心还会那样充沛吗？我的初中生活还会像小学那样快乐吗？许许多多的疑问产生在了我的脑海中。那我为何不来畅想一下初中的生活呢？
在阳光灿烂的九月一日，我踏进了这个诗情画意的学校：北大附中。走进校门，首先映入眼帘的是道路两旁高大耸立的树木，在秋日和煦的阳光照映下，随着微风摇摆着它的枝桠。走在新学校的路上，心中充满惊喜：中学的校园可比我的小学校园大多了。走着走着，我走进了新教室。看到了陌生的同学，我的心里不免有些紧张。我即将在未来的三年中与他们一起学习，一起成长。班主任老师走进了班里。我们已与她见过一面。在未来三年中，她将像我们灌输知识，培育我们。
在这以后，我就脚踏实地的开始了三年的学习。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗读书，在充满阳光的教室里快乐的学习，在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体，就像小学一般，共同分享阳光，分担风雨。
初中的功课于小学比起来十分不同——压力要大得多。为了不让我的成绩一落千丈，我不知疲倦的读书，做笔记，想把只是一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁。每天忙忙碌碌，心中感觉十分充实。
由于我的性格十分随和，很快就在新的集体中结交了许多朋友。我们一起学习，一起玩耍，还是不是的开开玩笑。我们一起成长，相互影响，慢慢慢磨合，相信三年后，也会“友谊地久天长“。
初中的生活，当然是快乐的。我在北大附中的校园中，度过了一载又一载光阴，转眼间，时光的轮盘又往前转动了三年。我们又度过了初中那每一天的阳光灿烂，再次依依惜别，再次载着师生的欢笑，祝福，踏上了高中的征程。
不过，这一切还都是畅想，真正实现还要靠我脚踏实地的去做。那么，就让我从现在开始努力吧！
我的学习生活周记2
不知不觉中，“学习”已伴我走过了十四个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我学习中的辛苦：
记得在小学四年级时，学校组织了一项培训课程——游泳。对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然，早早的报了名。对于不太和游泳池接近的我，对于在水上做练很有趣，认为回到小时候，充满了无限乐趣。我本以为就是这么简单，回家老师教的动作也没练，一直老师不会查，可是好景不长，毕竟老师不会让我们一直这样玩耍，老师在第五节课改变了教课方式，就是让每个学生跳入水中练习。一下子我心里恐慌起来，心想：这下子可完了，2米多的水这一跳下去万一沉底怎么办？我没练过，淹死怎么办？万一泡沫板滑落了怎么办？万一...万一...不敢再想了。只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了，一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边，只觉得我心脏承受不了。“江凡”老师响亮的报了出来，到我了，我该怎么办？都怪我前几课没好好学，回家没好好练。我什么也不敢想，拿着我的泡沫板就往水里跳。我立即抓紧木板，按老师教的动作游起来，可是不知怎么的老师教得我全都忘记了，什么也不会做，老师只好生气地我从水上拉了上来。
老师没好气地说：“你怎么回事？回家有没有练？”说得我无地自容，老师也不会善罢甘休的，他让我们这些没有练过的单独留下练习，练习一些最艰苦的动作，比如仰卧起坐、练蛙腿，害得我们连声叫苦，
第二天我照例早早来到游泳馆，这次我来的特别早，换好游泳装就在这里适应环境，可是我一问到那股怪味道，就浑身打寒颤。终于老师来了，手里还有一把戒尺，让人看了就害怕。开始了，只见在我前面一个个同学都被破弄下水去了，也免不了喝上几大口水，可是还没有成功。“江凡”老师又叫了声我的名字，我颤悠悠地喊了声“……到！”面对那蓝幽幽的水，哗哗地流着，我的心跳也越来越快。旁边的老师嘲讽地说：不会是怕了吧？下一位……”“不”我大声地说出口———”。又一次我拿着板不顾一切的跳入水中，向着老师的话，我的信心又回来了，我有节奏的游着，一旁的同学也在为我加油，“耶”的一声，我已知道我游过了终点！我也“耶”地教了出来，可是不小心，手中的板滑落了，喝了一大口水，同学们都哈哈大笑起来……
这就是我的学习生活的一小段，“奋斗”才是我真正的`学习！
我的学习生活周记3
日月如梭，岁月如流，转眼间一个学期即将结束，我们将迎来一场“重量级”的考试。
回首我们刚进入初一的时候，突然之间增加了许多新学科，使我们不禁变的手忙脚乱，即使你上课认真听讲了，那也未必就能学好，必须要巩固复习，否则你上课再怎样认真听讲，那成绩也未必能突出，所以我们要经常刚复习，为以后的学习来打好基础，就好比盖一层楼一样，底层不稳定，盖多少层也都是功亏一篑，所以我们做什么事都要先打好基础。
当然，在即将过去的一年里，我也学会了不少知识，丰富了我的大脑，更重要的是，我学会了怎样合理安排时间，同时也拥有了属于自己的学习方法，当然，我也知道，初一时我并没有十分努力的学习，自主学习时也只是心不在焉，三心二意，看书也只是个囫囵吞枣，因此没有打好基础。但是我相信通过自己的不懈努力与拼搏就一定会成功的。
回首这一学期的点点滴滴，我们学会的真是太多太多，我们将要在不久的将来升入初二，我们面临的是更高一级的考验，坎坷不平的路，总有一天会成为宽广而光滑的大路。
在初一打好基础，以后的学习也随而变得简单、容易，倘若初一就被这一个个绊脚石所绊倒，那么以后岂不是更难爬起。
一年只有一个春夏秋冬，春天你会被那苗条的柳枝叶所迷惑，夏日你会被这炎热的大火球所吸引，秋天你会为这落叶而叹息，冬天你会被那雪花掀起你童年之乐。这一系列的问题都是一颗颗绊脚石。所以我们应该从初一打好基础，不被这绊脚石所绊倒。
我的学习生活周记4
在我人生的每一个阶段，学习生活都不一样，小学时，我不喜欢学习，只喜欢玩，每次只是按照老师的安排，被动地完成一些作业。有时候看看课外书，也只是自己的兴趣罢了。小时候也从来不知道去安排时间，想玩的时候就玩，向学习的时候就学习。
到了初中阶段，开始有了自己的人生目标，希望自己能够考上一所理想的高中。于是学习压力就开始加重了，课程的设置也越来越多了，每天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候，我就开始制定学习计划，每天都要求自己完成自己定下的计划。生活虽然忙碌，但也充实。我每天有计划地背单词，练习写作，积累一段时间后，发现自己进步了不少，于是心里也会有一种小小的满足感。但是不知道为什么一到了假期，我的学习动力好像完全消失了。比如放十一长假，我一回到家，我就放下所有的一切，先计划去那里玩。到了最后的几天长假，我又静不下心来去做作业，但是同时自己又有一种负罪感。所以一般在长假的最后几天中，我往往是在矛盾的心理状态中度过的。
到了高中阶段，学习更加忙碌了，因为自己最终将面临高考，要想考上一所理想的大学，自己必须加倍努力。那时候自己根本没有空余时间，每天的学习计划，早已由老师给你安排的满满的，根本不用你制定学习计划，因此，为了学习，为了高考，我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了，假期也缩短了，连休息的时间都不够，根本不用说玩的时间了。一到寒暑假，爸妈早已给我报好补习班，让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到进步，反而让我失去了信心。
那时候我每天向往着自由，想着自己早点结束这种生活，可当自由真正来临的时候，我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识，我们必须具有很强的自制力。因为没有那些条条框框，没人管没人督促，那自由的生活会就会让我们变得懒散，空闲的时间多的让我们觉得空虚。
发呆，闲逛，闲混，日子就这么过着，可心里充满了罪恶感。
每当我看见街上有卖小乌龟的，就会想起我曾经养过的一只小金钱龟。这只小金钱龟长着圆圆的脑袋，亮晶晶的眼睛，四只小腿，圆圆的壳，一条尖尖的小尾巴，特别可爱。这只小金钱龟住在我们家的鱼缸里，我天天喂它鱼食。白天它一粒鱼食也不敢吃，等到晚上才偷偷出来把鱼食吃光，真是一只又胆小又贪吃的小乌龟。有时，我和妈妈爸爸正在看电视，小乌龟会从小鱼缸里爬出来，来到我的脚旁边，像是在对我说：“我们做朋友吧!”我特别喜欢小乌龟做我的朋友。
可是有一天早上，我发现小金钱龟的头和四只小脚都伸着，一动不动，我就去问妈妈：“妈妈，金钱龟是不是死了?”妈妈看了看小金钱龟，对我说：“小金钱龟是死了!”我伤心地哭了，只好把小金钱龟扔进了抽水马桶。有一次，妈妈和一位阿姨说起我家的小金钱龟，阿姨告诉妈妈说小金钱龟可能是冬眠了。我听了阿姨的话更加伤心了，难道是我亲手杀害了小金钱龟?对不起，是我的无知害死了你，可爱的小金钱龟，你能原谅我吗?想到这里，我又伤心地哭了。
当五星红旗升起的时候
总有东西触动你的心
——题记
里约奥运会带给我的不仅是激动人心的比赛，给我更多的是内心的触动。
个个运动健将奋勇拼搏，为了个人的荣誉与祖国的辉煌，他们挥洒汗水，付出努力。以顽强的意志为祖国增添光芒。当他们站在颁奖台上，望着冉冉升起的五星红旗，他们留下了泪水。
试想他们的泪水，为了什么？自己的努力没有白费，十年磨一剑有了成果？但我猜想，他们更多的是感恩祖国，因为中国的强盛，他们有了伸展才华的机会，有了今天面向世界的辉煌。
回顾中华五千年的悠悠岁月，我们有过辉煌，也有过落寞，但在中华民族五千年岁月中，永不改变的是中华人民伟大的民族精神，在辉煌时，我们励精图治精益求精，创造更好更美的未来，在我们饱受外国列强侵略时，我们以顽强的意志意志捍卫了祖国的领土与尊严，中华人民始终没有屈服于任何威胁之下。
面对那冉冉升起的红旗，我看到了祖国美好的未来。中国正如那冉冉升起的红旗一样，在亚欧大陆的东方升起，它如一颗红心一般照耀着世界，影响着世界。作为作文未来世界的主人，我们更要承担起更大的责任，以实际行动回报祖国，回报革命先辈为我们捍卫的美好河山，我们要继承他们的优良传统，发扬他们的伟大精神。
当你看到买来的商品刻有中国制造时，你的内心是否有自豪感，是否有祖国强大，民族繁荣昌盛的感觉？今天我们可以很骄傲的对世界说我是中国人，正是因为祖国的日益强盛，它让我们的生活富裕安康，让我们的成长有了保障。我们应该时刻牢记他们付出的努力以此告诫自己，激励自己。
五星红旗是我们前进的标杆。一方面它使我们的前进有了方向，提醒我们时刻不能懈怠，不能辜负革命先辈付出。另一方面，它时刻警醒我们感恩祖国，感恩烈士。让我们以饱满的激情投入到学习之中，为实现祖国伟大的“复兴梦”，实现自己的梦想而努力奋斗。中国未来的命运掌握在我们手上，我们不能辜负祖国对我们的殷切希望，我们要以实际行动感恩祖国，回报祖国，传承中华民族伟大精神，以天下为己任，争取做未来祖国的栋梁。
今天我们以祖国强盛为荣，明天，我们更要回报祖国，让祖国以新时期的所有青年为傲。
快期末了，大家一定都在奋斗中，想拿到好成绩吧，心里有时会想到：如果有学好习的捷径就好了。我没有捷径，倒有几个小窍门，现在推荐大家几个我总结出的实用的学习窍门：
１．不要总抱怨时间不够，时间是挤出来的，在学校的课间就可以把部分作业写完，回到家就够时间预习复习了。
２．错误笔记是秘密武器，当我的练习、试卷做错题时，我会把它记到一个笔记上去，复习时拿出来用，就避免大考时犯同样的错误了，这是最好的选择。
３．选择适合自己的练习题，如果熟练的'话，可以选择复杂的练习；，如果不熟的话，要选择基础练习，学习不可以贪快，要像吃东西一样慢慢嚼，慢慢消化才可以哦。
４．饮食诱惑，这个老办法我用了很久了，拿自己最爱吃的东西放在一边，规定好做练习一题吃一点，慢慢享受，我觉得挺不错的，给自己鼓劲，呵呵！
以上是我常用的学习小窍门，如有雷同，纯属巧合。大家有什么学习小窍门也给我推荐一下吧，谢谢。
星期一的下午放学后，小明早早回到家，赶紧写作业，今天的作业是听写第一、第二单元的生字，可是爸爸妈妈还没有下班，怎么办呢?这时，隔壁家的小姐姐小红背着书包回来了，小明不好意思地说：小红姐姐，你能帮我听写生字吗?小红爽快地答应了。
于是，他们来到小明家的院子里，小红一手拿语文书，一手比划着，坐在板凳上大声朗读起来，小明坐在书桌前认认真真写起来，遇到小明不太熟的，小红用手做动作提醒小明，他们配合的真默契呀!
旁边，一朵朵花争奇斗艳地开放着，为他们鼓劲，小草挺直腰杆静静欣赏这动人的学习画面，柳树梳理着长长的辫子，在微风中轻轻舞动，给他们伴舞。桌子下面，可爱的小猫安安静静地闭目养神，一只胖乎乎的鸡妈妈带着一群小鸡在院子里走来走去，找虫子吃。整个院子，静悄悄的，只听见朗朗的读书声。
这是一幅多么动人的学习画卷，他们学习得多快乐啊!
这周是一周，我们要学习的主题便是《快乐的一周》。
上午，我们听了上的一堂课，我觉得这是我们上的第一节课，第一节课，是一堂趣味性的课，第一节上得好就叫我们开眼睛看世界。下午说让我们看一场《快乐的一周》，我们就去看那个场景了，我很开心的，我们就坐上去看了，可是我们还是很开眼界，那个场景是我们在课上最开心的一节课，那一天，我觉得最开心的一个场景，就是我们的第一节课，的课很吸引学生，他讲的都很有趣，那个课堂气氛非常活跃，很多学生在玩游戏，而且学到了很多知识。我们就在玩游戏中开始学习了，的游戏很有趣，让学生在玩的过程中去感受快乐。第一节课就是玩这个，说这是他们上的第一节课，我们很开心的，那个游戏很好玩，我们就和他们玩了，第一次玩游戏的时候，我们玩的都很认真，不过我们都玩的挺开心的，那个游戏叫做“抢椅子”。我也就和玩的很开心了，第一次玩抢椅子，我们先和他一起玩，第二次玩抢椅子，就在玩的过程中发现了，我们都和他玩的很开心，让我们玩这个游戏，我也玩了，但是最后我们和玩的时候，说我们也玩了，第一节课我们玩到很开心，我们还玩了，最开心的是让我们玩了一会我们又玩了一会，说这个游戏是一个小游戏我们玩的第一个，我们玩的都很开心，第二节课也玩的那么开心，但是第一节课玩的还是比较开心的，那就是我们玩的第三个游戏，第一个游戏叫“蹲踞”，这个游戏很有趣，我们玩了很长时间才玩了两圈，但是我的第二个游戏玩得很开心，因为是我第一次看，那次我学到很多东西，也学到了很多东西，最开心的就是，我学到了，让学生做自己喜欢做的事情，而且他们做的事情都很有趣。第二个游戏是“蹲踞”，这个游戏很有趣，我和也玩了两个游戏，说我们玩的是“蹲踞”，那个游戏叫做蹲踞，我们玩的都很开心，说我们玩的很开心，因为我和玩的很开心，那个游戏叫做“蹲踞”，我们玩了很长时间才玩了两圈我们还没玩完就玩完了，说我们玩了很久，最开心的就是学到了很多东西，因为我们玩了很多东西，第一次玩的时候都特别的开心，告诉了我们玩了很多东西，我们玩到了很开心，因为我们学到了很开心。第三个游戏是：“蹲踞”。这个游戏很有趣，教我们怎么走路，怎么站在学生的立场，怎么站在一个学生的角度上，怎么去表达他们的感受，怎么去了解学生，怎么去处理学生。还教了我们很多东西，比如说，要有礼貌，不管是在做什么，都要有礼貌的行为，不然就会对孩子不好。还教了我们怎么去做我们想做的，什么样去做我们不想做的，怎么做我们不要做的，怎么做我们不要做的这样，怎样做才会给孩子们带来好的影响。还教我们怎么去跟孩子们沟通，怎样和家长沟通，怎样去帮助老师完成他们给我们的任务，还有我们在课间时怎么跟孩子们沟通，怎样去处理好孩子们之间的矛盾……我觉得真的很有魅力。
这次我们学习了两个课堂后，我觉得最有趣的是学生们玩的一起，给我们讲了他们的学校，学校，家，家的地方，学校在哪里学习，还告诉我们怎么去学习，我觉得给学生一些方法，让学生们学习，让他们在学习上有一个好的学习方法，在这次学习的过程中我收获了很多，还给我们说了我们班的学习情况，我们班的一位学生是个特别调皮的人，我觉得他的学习习惯一直都是我的一个重要的指标，他也是很聪明很好的人，每次他都会很认真地把作业和作业交上去，但是还是很调皮的，我想在他进入中学之后，他会跟着我学习，让我学习到一些东西，他也会和我聊天，他会跟我说一些他感兴趣的话题，让我学习一些知识，让我学习一些东西，因此我觉得很重视他这个
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