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以前，我就喜欢观察。今天，我终于有机会可以观察蚂蚁了。
我带上白糖和苹果，就兴冲冲地下楼找蚂蚁去了。我在花坛旁的小渠道里发现了几只蚂蚁正背着一粒米在窃窃私语，不一会儿，他们都钻进了墙角的缝隙，再也找不到了。我蹲下来仔细一看，啊，原来是一个蚂蚁窝。
我小心翼翼将白糖和苹果放在窝门口，等待小蚂蚁“光临”。不出我所料，一只大胆的蚂蚁悄悄地靠近白糖，它警觉地站在白糖上东张西望。然后，只见它抬起前足，顶起白糖，接着它已飞快的速度钻进窝里。很快许多蚂蚁都从洞里陆续钻出来，爬上白糖堆。白糖渐渐变少了，越来越多的蚂蚁背着白糖，排着整整齐齐的队伍回了家。突然，我的水瓶不小心倒翻了，有一滴水落在了正在回家的蚂蚁队伍中，一下子蚂蚁们慌了手脚，他们在水滴旁嗅来嗅去，左顾右盼。终于蚂蚁们用了九牛二虎之力认清了回家的线路，队伍又恢复了刚才一样的整齐。
在苹果那，蚂蚁就不把苹果搬走，也许是苹果太大了，蚂蚁自知搬不动，索性敞开肚子大吃起来，我的苹果到处都布满大大小小的小圆坑了，苹果上还有一些蚂蚁在上面继续享受，苹果那鲜嫩的果肉啊……
外婆家楼下有一个蚂蚁洞，里面住着许多蚂蚁，就像一个“蚂蚁部落”。我每次去外婆家玩时，一有机会我就会把它们仔细地观察一番。
这些蚂蚁的个头有大有小、有老有幼。可它们有一个共同点，总喜欢把触角摆动个不停，似乎在招呼伙伴，似乎在做操，可爱极了。蚂蚁的嘴巴尖尖的，上面有许多细小的齿，以便撕下食物。它的胸部特别窄小，上面长着三对足，而它的腹部却非常大，几乎占了蚂蚁身体的二分之一，与它那窄小的胸部恰巧成了鲜明的对比。
蚂蚁是不是像童话中一样具有超强的团结精神、合作搬运物呢？我拿一小块蛋糕放在离蚂蚁洞穴不远处静候观察着，希望解开这个谜。没想到这招可真灵，这不，一只小蚂蚁闻迅而来，它围着蛋糕转了一圈，再用触角碰碰蛋糕。当它确定是安全的美中餐时，迅速原路返回“招兵买马”。一路上只要碰到有自己的同伴，便和它们碰有碰触角传递信息。不一会儿，蚂蚁到达军出发了，它们缓缓地向目的地进军。它们到了目的到分工明确、有条不紊，有的爬上蛋糕最顶端，有的在运输“战利品”，还有的挥动触角指挥，个个忙得不亦乐乎！别看它们个头小，它们可不比任何动物差。团结就是力量，这不，蛋糕很快被“肢解”完毕，今天它们可以享受一番咯。
蚂蚁虽小，但是它那团结一致的精神，难道不值得我们学习？
在生活中，有很多值得多们去观察的地方，因为观察使我们更加热爱生活。
我很喜欢观察，我观察过四叶草的变化、小猫和小狗、植物的生长过程等等，我还经常在电视上或书上看到蚂蚁搬食物的视频和描述，可我还没有真正亲眼见过。今天我就和大家分享一下我在暑假时观察到的一个有趣的现象——蚂蚁搬蜂蛹，听着就觉得好玩对吧？小小的蚂蚁怎么搬得动那么大个的蜂蛹呢？别急，听我慢慢讲。
一个阳光明媚的上午，我和姐姐去找蚂蚁洞，等我们找到了蚂蚁窝后，却没有找到食物。姐姐想到了一个比较危险的办法，她知道哪里有一个蜂巢，之后她用一根细长的竹竿把蜂巢捅了下来，接着我们把蜂巢里面的蜂蛹取出来一只放在蚂蚁洞前，过了一会儿，一只小蚂蚁出来了，它先是嗅了嗅那只蜂蛹，然后围着蜂蛹转了两圈，当时我在想，这么小一只蚂蚁怎么可能搬得动对于它们来说如山一般庞大的蜂蛹呢？我正在想着，它却调头回去了，它肯定是因为搬不动而放弃食物了吧？没想到的是，过了一会儿，它身后又跟了一群小蚂蚁。哦，我明白了，它是去找同伴帮忙去了。它们个个围在蜂蛹边上，一起用力抬起了比它们大很多倍的食物，当时，他们搬动蜂蛹的时候是那样的快，我也终于理解了“人心齐，泰山移”这句话的真正含义了。
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，让我们在生活中一起观察，一起发现更多美的事物吧！作者：初中雷梦霏
作文好句赏析：
1、传达室老爷爷那饱经风霜的脸，好像用红铜铸成，宽宽的额角上，常常刻着几条显示出坚强意志的皱纹。
2、窗帘被风吹得啪啪地一阵抖动，猛地被掀开，风呼地一下子钻进来，哗啦啦地翻起桌面上的书，书面上的笔被拨开，骨碌碌地滚到了地上。
3、他的脸色一下子沉了下来，眼睛里隐隐闪着怒意，但他终于没有发作，很快恢复了若无其事的样子。
4、爸爸是个砂锅脾气：平常是个客气包，火一上来就是一包黄色炸药。
5、鸭梨的皮非常薄，薄得有时一碰就破；个大，大得叫你吃惊；汁多，咬一口像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。
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今天下午，我在外婆家楼下发现了一群正在搬运食物的蚂蚁，禁不住好奇，我便蹲下来观察了起来。
他们身体呈黑色，分为头、胸、腹三部分，有六条腿，头上还有一对触角在不停地摆动。它们腹部有一、二节呈结状。前足距离大，呈梳状。回想曾学过的内容，蚂蚁是具有社会行为的昆虫，负责照顾蚁后和幼蚁、挖洞、搜集食物的是工蚁，那眼下这一排排歪歪扭扭的队伍应该就是工蚁了吧。接着，我又想起课本上写蚂蚁是靠气味辨别方向和传递信息的，就伸出手在蚁群周围蹭了蹭，他们立刻像摸不着头脑似的乱转了起来，估计是失去气味后找不到回去的路了。
我还觉得没有玩够，便想到了一个曾在书上看到过的实验：把一只蚂蚁烧成灰之后，撒在另一只活蚂蚁身上，其它蚂蚁就会认为它已经死了，不管那只“死蚂蚁”怎么动，其它蚂蚁还是要把它抬走。我按照实验步骤，把死蚁灰撒在了一只活蚂蚁身上，再把它放到蚁群当中，果然发生了这种情况！那只被撒了死蚁灰的蚂蚁被其它的蚂蚁当成了死蚂蚁抬着走了，尽管它在不停的挣扎，抬着它的蚂蚁似乎还像没感觉到一样，竟“毫不动摇”。但再一想，蚁群是靠气味传递信息的，嗅到了死蚂蚁的气味，自然会认为它已经死了。
我高兴地把这些发现记了下来，又继续低头仔细观察了起来，我发现较大块的食物都是好几只蚂蚁一起配合搬运的，前面几只什么东西都不搬的应该是领头带路的。它们的合理分工真是令人惊叹！
形成组织的蚁群能分工明确、团结一心，让我自愧不如。我们班级虽然有值日表贴在墙上，但也难以像它们那样有条不紊，也没有像它们那样团结。小小的蚂蚁倒成为了我们的老师，教会了我群体之间团结协作的重要性。
晚上，我利用资料更多地了解了蚂蚁。知道了他前足距离大是为了清理触角用的，知道了它属于蜂科，膜翅目，并且雄蚁只有在和没有生育过的雌蚁时有翅膀，后翅膀就脱落了，
大千世界真是无奇不有，自然界中许多动、植物都不仅仅是我们的朋友，还是我们的老师。而生物学就是我们读懂自然奥秘的钥匙，热爱生物也就是热爱自然。
今天，我预习了科学课文第二单元——动物之后，知道了蝗虫、蜗牛的特征和它们的生活习性。我想到实地去观察小蚂蚁的生活。
我准备了一根香肠、一颗奶糖、一个小玻璃瓶。冒着炎热，来到了桂花树的树丛里，因为蚂蚁都喜欢在潮湿的地方生活，我蹲下来，小心翼翼的将糖果放在蚂蚁经常出没的地方。
突然，我发现一只大蚂蚁，欣喜若狂，又把香肠抛给它吃，而这只大蚂蚁对这些美味佳肴视而不见，理也不理，只顾自己爬行，我心里急了，一边骂它：“活该。这么好吃的东西你不吃。”一边用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么拦，蚂蚁它总是排除一切困难，向前爬行，决不回头，我更急了，索性用双手捉住了这只大蚂蚁，把它放到手掌上，看你怎么逃。这时，我忽然发现蚂蚁的身体与蝗虫很相似，也有头、胸、腹三个部分组成，头部有一对触角，用它来辨别方向，触角上还有两个小黑点——眼睛，用来跟同伴打招呼，还有锋利的小嘴巴。胸部有三对足。腹部像纺锤一样的、大大的。有一条细线跟胸部连在一起。
爷爷说：“观察活动中，我们不要伤害小蚂蚁，也不要去干扰它们的生活。”我听了爷爷的这些话，我就轻轻地把小蚂蚁放回原地，我躲在树后面耐心的等着，一分钟、十分钟、半年小时、一小时……一个整齐的队伍浩浩荡荡地向糖果、香肠开来，不一会儿，扛的扛，背的背，托的托……非常的壮观。
噢。原来这只蚂蚁是观察员，它把观察到的东西报告给“军队”。
爷爷说：“蚂蚁很守纪律，分工很明确，很团结，很勤劳，为了保护家园，敢跟很厉害的对手打架。”
我要学习蚂蚁勤劳、团结合作的精神。
这天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁，蚂蚁黑黝黝的，身体很小，大概只有一粒黑米那么长，蚂蚁有六条腿，头上还长着两只能摇动的触角，身体是一节一节的，样貌十分可爱；它在地上不停的爬来爬去，很少见它休息，我不留意碰了它一下，它就飞快的逃走了。我不明白它为什么会跑，就去问爸爸，爸爸让我自我找答案，我跑到书柜旁，急忙翻开《十万个为什么》找到了！找到了！原先蚂蚁以为我要攻击它，所以它才逃跑的，逃跑是动物所具有的防御本能。
透过对蚂蚁的观察，使我对小动物有了进一步的认识，也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。
今天我准备出去玩，关门的时候发现门角有一块饼干，等我回家的时候我又去看那块饼干：“呀!这怎么这么多小蚂蚁?”我大声喊道。
我的妈妈听到了马上赶来说：“快把饼干扫出去，要不然家里到处都是小蚂蚁”。我说：“等等，我先观察一下，”我找来放大镜，我产生了一个疑问：“小蚂蚁为什么会排成一排走呢?”我看了一下科学书，上面说小蚂蚁走时会留下一种信息素，让后面的小蚂蚁走相同的路线，如果我们用手或树枝去触碰小蚂蚁的路线就会干扰小蚂蚁的信息素，这样小蚂蚁就会迷失方向，到处乱跑。
看来我们真应该在玩的同时也要观察身边的事物。
星期天，我在院子里晒太阳。突然，一团黑色的东西缓缓向我移动。我走近一看，原来是几只小蚂蚁，它们正搬着一块比它们大几倍的面包屑。
看到这里，我想：这附近一定有蚁穴，要不然蚂蚁怎么会平白无故地经过这里呢？想到这里，我四处寻找起来……功夫不负有心人，我在非常隐蔽的.花丛下找到了蚁穴。我在蚁穴旁插了一面红旗，以防忘记蚁穴的准确位置，然后继续去观察蚂蚁。
看，成群结队的蚂蚁挪动着大块的面包屑，正在攀越地势最陡的地方——一个小山坡。小小的蚂蚁，大块的面包屑，陡峭的山坡，蚂蚁能顺利运回食物吗？我真为蚂蚁捏了一把汗！
当蚂蚁部队来到上坡的地段，它们相互触碰触角，有序地重新排队，推的推，拉的拉，热火朝天地挪动食物。经过一个多小时的苦战，蚂蚁终于越过了小山坡。它们又一次调整队伍，浩浩荡荡地向蚁穴前进，不一会儿，它们就把面包屑搬进了蚁穴。
通过这次观察蚂蚁，我感受到了蚂蚁的团结、坚持不懈的精神。我应该学习蚂蚁的这些品质！
星期五的早上，天气晴朗。我们一些小朋友，来到学校的操场上观察蚂蚁。我们分成五个小组，有的小组在停车场边观察；有的小组在花坛边观察；还有的小组在乒乓桌上观察。
我们开始观察了。我们发现蚂蚁的个子小小的，应该只有米粒般大小吧！头是身体里最大的部分，圆滑滑的头上长着一对触角，腰细细的，脚就像透明的一样。全身就像披着一件黑色的铠甲，看起来十分威武。
为了试探出蚂蚁喜欢吃什么，我们用尽了办法。我们先用树叶给蚂蚁吃，可它们纹丝不动，就像树叶对他们没有一点吸引力。接着，我们又用板蓝根放在它们的身边，我本来以为蚂蚁会喜欢吃，可是它们只是围着板蓝根转圈子。就像是板蓝根里的甜味吸引了他们，又就像是板蓝根里的苦味使它们不敢向前，蚂蚁真机灵。最后我们拿出了糖，放在蚂蚁旁边，一会儿很多蚂蚁就围在了糖粒上，大口大口地吃了起来。过了一会儿，糖就被它们运走了。
我们还让蚂蚁进行了跑步比赛。风一吹，他们就像冻着了，一动不动的，根本无法比赛。我们还用它们的触角互相碰撞，让他们摔跤。可它们是友好的动物，根本就不肯摔跤。
我们最后还找到了蚂蚁的家，它们住在很小的石缝里，让人难以发现。
今天，我又趴在了静谧的草坪中，忘了世界，忘了时间，忘了自己。
我开始发现自己的身体渐渐变小，世界慢慢变大，成为了小人国的一员，我带着满怀的好奇心，往这未知的森林中探索。
走了许久，我遇到了和我身体个头差不多大小的生物——蚂蚁。我并没有去寒暄，只是默默地跟着，走了一会儿便看到蚂蚁从一个洞口钻了进去，说实话我有点害怕，但是，在强烈的好奇心的驱使下，我心惊胆颤地走了进去。一看我被眼前的一切震惊了，这里有许多蚂蚁子民，熙熙攘攘的蚂蚁群和外面比起来，这里就是个热闹的集市。在我沉醉在这壮观的景象时，
有个蚂蚁朋友已经发现了我的到来，走到我面前，充满好奇的仔细打量我，紧接着它的触角动了动。因为我看到百科全书上说：蚂蚁是用触角传达信息的，我想它应该是在和我打招呼，我也用人类的语言说：“你好，很高兴认识你。”
我继续参观这个庞大的地下蚂蚁城堡。我发现了许许多多的“工作室”，每走到门前，它们都会热切地和我打招呼，我也和它们成了好朋友。见到小蚂蚁小朋友，我把随身带来的糖果分给它们吃；看见那些工蚁兵在忙搬运东西，我就上去帮助它们。这是我又看到有好多忙碌一天的工蚁兵从外边回来了，我知道天色不早该回家了，我走出洞穴，睁开眼睛，发现我还是趴在绿油油的草地上，此时，星星已挂满了天空。
我发现了蚂蚁王国，你愿意一起和我参观吗？
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