效能观后感

06-24

在学生时代不可避免就是写作文,写作可以用文字表达你的思想和文字。一篇优秀的作文通常都是主题集中思想明确的。还在为写出好作文而烦恼吗?你可以读一下小编整理的效能观后感,请阅读后分享你的朋友!

效能观后感 篇1

《高效能人士的7个习惯》读后感范文25提要:***:知彼解己当我们放弃回答,用理解去倾听别人的话,我们就能打开真正的交流,增进彼此的关系。对方获得了解后

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《高效能人士的7个习惯》读后感范文25

《高效能人士的7个习惯》,据说在美国,无论是公司员工,还是**机关公务员,几乎人手一册此书,其影响力仅次于《圣经》。在过去的一个月里,我读过这本书,我真的感到受益匪浅。

读完这本书,我得到的最大收获是:要提升自我,必须从自己内心深处的观念着手,暂时牺牲眼前的安逸与利益,树立克服“惯性”的信念,以原则为中心,以品德为基础,由内而外的全面造就自己。观念是态度和行为的基础。观念决定行为,行为形成习惯,个性改变命运。

作者将人的成长分为三个阶段,分别为依赖期(以“你”为核心)、独立期(以“我”为核心)、互赖期(以“我们”为核心),只有依次完成了这三个阶段,我们才算是真正的走向了成熟。只有成熟之后,才有可能到达成功的彼岸。

下面就七个***别谈一谈我自己的感受

***:积极主动

积极意味着采取主动,对自己过去、现在和未来的行动负责,并根据原则和价值观而不是情感或外部环境做出决定。主动积极的人是改变的催生者,他们扬弃被动的受害者角色,不怨怼别人,发挥了人类四项独特的禀赋--自觉、良知、想象力和自主意志,同时以由内而外的方式来创造改变,积极面对一切。他们选择创造自己的生活,这也是每个人最基本的决定。

积极主动的态度,是实现个人愿景的原则。客观条件受制于人,并不足惧,重要的是,我们有选择的自由,并且可以对现实环境进行主动积极回应。以积极的态度,我们可以更好地创造未来,实现我们的梦想。

***:以始为终

所有事物都经过两次的创造——先是在脑海里,其次才是实质的创造。在制定任何计划时,个人、家庭、团队和组织都应该首先制定一个愿景和目标,然后以此为基础塑造未来,并致力于他们最重视的原则、价值观、关系和目标。对于个人、家庭或组织来说,使命宣言是最高形式的愿景。它是主要的决策,支配着所有其它的决策。

领导的核心是在共同的使命、愿景和价值观之后创造一种文化。

高效能人士懂得设计自己的未来,他们认真地计划自己想要什么人,想做些什么,要拥有什么,并且清楚明确的写出,以此作为决策指导。因此,“以终为始”是实现自我领导的原则。这将确保你的行动符合你的目标,不受他人或环境的影响。

现在的许多人每天不停的忙碌着,但是他们并不知道自己真正想要的是什么,我认为他们应该静下心来好好洞悉自己心灵深处的所欲所求,审视自己到底要做什么,自己生命中最重要的是什么,只有确立了符合价值观的人生终极目标,才能凝聚意志力,全力以赴且持之以恒地付诸实践,才能获得真正意义上的成功。

***:要事第一

要事第一即实质的创造,是梦想(你的目标、愿景、价值观及要事处理顺序)的组织与实践。次要的事不必摆在第一,要事也不能放在第二。无论迫切性如何,个人与组织均针对要事而来,重点是,把要事放在第一位。

要事是“以原则为重心”的目标,要事的完成是以终为始的延续。有效能的人会用少量的时间处理紧急、危机事件,他们把工作焦点放在重要但不紧急的事情上,来保持效益与效率的平衡,二者的平衡使我们做事更加高效率,更容易取得成功。

***:双赢思维

双赢思维是一种基于互敬,寻求互惠的思考框架与心意,目的是更多的机会、财富及资源,而非敌对式竞争。双赢既非损人利己,亦非损己利人。我们的工作伙伴和家庭成员应该从相互依存的角度来思考。

双赢思想鼓励我们解决问题,帮助个人找到互利的解决方案。它是信息、权力、认可和奖励的共享。

双赢思想是文明成熟后追求的目标,是对自我和社会认识的更深层次的表达。具有双赢思维的人具有正直、成熟和丰富的心态。他们忠于自己的感受、价值观和承诺,勇于表达自己的想法和感受,能够以开放和体贴的态度对待他人的想法和经验,相信世界上有足够的发展资源和空间供大家分享。

在现代社会,没有人能独自成功,也没有人能永远胜利。只有拥双赢的思维,保持这种心态,我们才能一直成功。

***:知彼解己

当我们放弃回答,用理解去倾听别人的话,我们就能打开真正的交流,增进彼此的关系。对方获得了解后,会觉得受到尊重与认可,进而卸下心防,坦然而谈,双方对彼此的了解也就更流畅自然。了解对方需要仁慈;了解自己需要勇气。能够平衡两者可以大大提高沟通的效率。

在双赢思维的基础上,人们会懂得耐心倾听,也会有合作。如果没有双赢的思想,就没有相互理解和自我解放。换位思考是我们理解和倾听他人的最好方式。如果我们想让别人理解,我们必须首先理解对方。当我们能够把握自己,保持平和的心态,理解他人,我们的人际关系就会更进一步。

***:统合综效

统合综效谈的是创造第三种选择--既非按照我的方式,亦非遵循你的方式,而是第三种远胜过个人之见的办法。这是相互尊重的结果——不仅相互理解,甚至称赞对方的差异,欣赏对方解决问题的方式,掌握机会。个人的力量是团队和家庭统合综效的利基,能使整体获得一加一大于二的成效。

整合与综合效应是一个过程,是一个为同一目标进行讨论的过程,也是应对增长与变革障碍的最有力途径。如果把双赢思想、换位沟通、综合效能等原则结合起来,不仅可以化解阻力,而且可以化阻力为助力,实现双赢。

***:不断更新

不断更新是指如何在四个基本生活方面(身体、精神、智力、社会/情感)不断更新自己。这个***升了其它六个***实施效率。对组织而言,***提供了愿景、更新及不断的改善,使组织不至呈现老化及疲态,并迈向新的成长之路。

我们的社会因为创新和更新而不断的进步,做完每一件事之后,我们都应该好好的总结经验与教训,还要审视自己,提高自己的素质,只有不断的提高自己,才能更好的创新、更新并进步。

总而言之,要想成功,我们应该由内到外改变自己,提高自己的素质,提高自己的知识、技能,培养并实践这七个习惯,相信通过我们循序渐进的进步,不断的努力和探索,我们同样也能够成为高效能人士,并最终取得成功。

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效能观后感 篇2

《高效能人士的七个习惯》

读后感读了史蒂芬·柯维博士的《高效能人士的七个习惯》使我受益良多,非常深刻的触动,可以使人的思想境界提高了。

他在书中介绍了如何培养良好的自我修养,并举例说明如何更好地与人打交道。

关于个人成功的三个习惯

书中提到的前三个习惯是需要培养的习惯。斯蒂芬·柯维博士将其概括为个人领域的成功:从依赖到独立。

积极主动的态度是实现个人目标的原则。很多事情都需要我们去创造和计划。如果我们每天都消极被动,如果我们不考虑我们要做什么或采取任何实际行动,我们就永远不会成功。我们所有人都应该主动思考我们想做什么并付诸行动。

有效率的人总是积极地选择自己想做的事,并对自己的行为负责。这种“负责”的精神就是书中所说的“以始为终”。许多人一开始确实“积极主动”地确定了目标,但在埋头苦干的过程中,便渐渐淡忘了做事的初衷,事情便成了虎头蛇尾。

所以史蒂芬·柯维博士建议,在完成事情的整个过程中,你应该确保你的行动与你的目标一致,你致力于在正确的士建做正确的事情,并且你正在做正确的事情。

斯蒂芬·柯维博士还建议我们应该把每件事都排在优先顺序。这种自我管理的原则,我们应该掌握和坚持。以往的自己偶尔会为一些琐事而破坏了原有计划,如此看来,以后需要分清次要事情上的牵绊,时刻集中精力于急要事务。

关于公众成功的三个习惯

有一个好的关系为你铺平了道路。要在公共领域取得成功,就必须经历一个从独立到相互依存的过程,要有双赢的思维,要能够相互了解,要了解其综合效果。

主动了解对方,知彼知己并对自己性格做出清楚明了的剖析,争取让对方了解自己。这一原则是进行有效人际交流的关键,也是造就“双赢”必不可少的一点。

在双方有了充分的相互了解后,就需要将各自的力量集合在一起,即利用“综合综效”。综合效益是一项有效而正确的原则。它的效果超越了以往所有的习惯,代表了在相互依存的环境中的高效率,代表了团队合作和团队建设的精神,使团队成员能够通过合作创造。

不断更新,平衡自我素质的习惯

自我完善的过程必须包括自然的四个方面:身体、精神、智力、社会/情感。每个层面的更新都很重要,因此只要平衡好四个层面的更新进度,才取得理想的效果。

只有具备良好的思考、学习、创造和适应能力,才能使自己立于不败之地,也就是说,创造财富的能力才是真正的财富。

可见,七个***相辅相成、缺一不可的。将***彻到实际的工作生活中,我们才能循序渐进地获得实质性的变革,成为真正的高效能人士。

所以读了《高效能人士的七个习惯》这本书给我的感触非常深。

光阴无涯的荒原,于一段温柔往事里,缄默不语。一幕风雪中捧花的馈赠,默记下一种花的笺语,深情,香软。韶华匆促,握不住指缝穿行的流风,那一程隔山隔水的约定,又岂是惧怕了沿途相迎的风雨?!

又岂是今生能够翻越的遥迢?!旷寂无声的世界,将自己放逐流年深处,循着隐约悠扬的琴声,那一片花叶缤纷的伏途迷津,终有个人来牵手引路,引入一处雪月圆满的幸福。

盈盈冬情开一朵风花,落雪凝香的清冷,蛰伏在月光中,如鳞带殇的剥落,是谁,在用心收藏。思绪冉冉,挽起云影风歌的手,冬雪藏不住的风情,露出一角红藕的娇俏。那年,那月的情话,是经年凉不透的月色,任时光沦陷,沧桑了容颜,依然,无约挂起。

你用泪水打碎的一杯月光,初

一、十五都在水中,一个让人看到圆满,一个让人目睹残缺。铺一宣花的颜色,写一首泪水研墨的诗,托风,寄给远走的背影,不需要任何人读懂。我写的新词,你却说,是旧人的言语。

换一张面孔相见,为何?依然恍若故人。

人世半生,紫梦一卷。太多难舍的眷恋,沦为荒凉的记忆,又仿似格外的平宁与安妥;太多未尽的情意,缀成一个个封尘的故事,染了风月的沉香与古意。一纸轻描的画作,将饮露水集,雨洗明亮,花吹雪落清隽。

看惯岁月中的风云变幻,才明白,有些人,不必太用心,有些事,不可太执意。穿过千里的寒冷,我遇见了心中寂静的山川。尘光潋滟的心畔,遗忘了彼岸花繁的邀约,徐徐千帆落影,无言,亦厚重。

岁月无声流转,年年温馨刻画的印记,风物明净一般,润一份清浅心境。花凝露水,不染风尘,永恒的时间底色,就像初次邂逅的白色。一座灵魂安逸的神秘园中,执爱柔软的触碰,不曾有丝缕的伤害,默然陪伴的温柔,恰如一抹轻暖坐拥春懿。

一朵心花,为一个人绽放,一种感觉,为一个人开放。风浅唱,水清吟,一起挽手走过的山山水水,织锦一袭素艳的罗衣时光。

生命的恒长里,凭自己的能力去背负。那些情深意重,那些被自己宽宥的爱,深沉于打捞不起的海洋。那个桃红李白的春天,结出一季丰硕的秋情,一片贫瘠的旧年往事,开一朵雪花的芬芳与感动。

感谢岁月恩慈,曾以为的奢侈,无需卑微地祈求,都已意外地拥有。感谢光阴成全,曾用心许下的承诺,都能够不失信地准时兑现。

光阴无涯的荒原,于一段温柔往事里,缄默不语。一幕风雪中捧花的馈赠,默记下一种花的笺语,深情,香软。韶华匆促,握不住指缝穿行的流风,那一程隔山隔水的约定,又岂是惧怕了沿途相迎的风雨?!

又岂是今生能够翻越的遥迢?!旷寂无声的世界,将自己放逐流年深处,循着隐约悠扬的琴声,那一片花叶缤纷的伏途迷津,终有个人来牵手引路,引入一处雪月圆满的幸福。

盈盈冬情开一朵风花,落雪凝香的清冷,蛰伏在月光中,如鳞带殇的剥落,是谁,在用心收藏。思绪冉冉,挽起云影风歌的手,冬雪藏不住的风情,露出一角红藕的娇俏。那年,那月的情话,是经年凉不透的月色,任时光沦陷,沧桑了容颜,依然,无约挂起。

你用泪水打碎的一杯月光,初

一、十五都在水中,一个让人看到圆满,一个让人目睹残缺。铺一宣花的颜色,写一首泪水研墨的诗,托风,寄给远走的背影,不需要任何人读懂。我写的新词,你却说,是旧人的言语。

换一张面孔相见,为何?依然恍若故人。

人世半生,紫梦一卷。太多难舍的眷恋,沦为荒凉的记忆,又仿似格外的平宁与安妥;太多未尽的情意,缀成一个个封尘的故事,染了风月的沉香与古意。一纸轻描的画作,将饮露水集,雨洗明亮,花吹雪落清隽。

看惯岁月中的风云变幻,才明白,有些人,不必太用心,有些事,不可太执意。穿过千里的寒冷,我遇见了心中寂静的山川。尘光潋滟的心畔,遗忘了彼岸花繁的邀约,徐徐千帆落影,无言,亦厚重。

岁月无声流转,年年温馨刻画的印记,风物明净一般,润一份清浅心境。花凝露水,不染风尘,永恒的时间底色,就像初次邂逅的白色。一座灵魂安逸的神秘园中,执爱柔软的触碰,不曾有丝缕的伤害,默然陪伴的温柔,恰如一抹轻暖坐拥春懿。

一朵心花,为一个人绽放,一种感觉,为一个人开放。风浅唱,水清吟,一起挽手走过的山山水水,织锦一袭素艳的罗衣时光。

生命的恒长里,凭自己的能力去背负。那些情深意重,那些被自己宽宥的爱,深沉于打捞不起的海洋。那个桃红李白的春天,结出一季丰硕的秋情,一片贫瘠的旧年往事,开一朵雪花的芬芳与感动。

感谢岁月恩慈,曾以为的奢侈,无需卑微地祈求,都已意外地拥有。感谢光阴成全,曾用心许下的承诺,都能够不失信地准时兑现。

效能观后感 篇3

我对这本书可谓是久仰大名,经常在各种场合,各种杂志里面看到对此书的推荐,印象最深的是上次去香港,一位上课的教授推荐的书单里面就要这本书,他就是把这本书做为最后的压轴来推荐的,今次回家,偶然在老爸的床头上发现了这本书,想不到老爸“烈士暮年,壮心不已”,他的书柜几十年都没变过,现在终于有更新了。

我看书喜欢先看自己想看的章节,觉得这本书还不错,再从头看起,昨天先看了第六章——人际关系的本质,书中的内容与我产生的强烈的共鸣,所以今天早上看完了第一章——由内而外全面造就自己。

第一章中一个核心的概念是思维定式,我如果要去北京旅游,一定要准备的就是地图了,而地图只是对北京整个地域的显现,并不是真正现实中的北京,而思维定式就好比一张地图,是我们对现实世界的理解、感知与诠释,与现实世界或多或少地存在一些差别。如果我们改变行为和态度,可以帮助我们更快地到达目的,而如果我拿着一张错误的北京地图,改变行为和态度,恐怕只能帮助我更快地达到错误的地点吧,所以仅仅改变表面上的行为和态度,却忽略作为源头的思维定式,那么改变的成效一定有限。

而改变一定要遵循一些原则,这些原则就像灯塔一样立在那里,我们要么改变方向,要么在违背原则的时候撞得头破血流。有列举的一些原则中,有一条原则中的一句话,使我眼前一亮,“实践是特定的行为或活动,在某一情况下适用的实践未必能在另一种情况下适用。而原则适用于任何个人、婚姻、家族以及公私机构,如果我们把原则内化为习惯,就能用不同的实践方法应对任何局面”,这里面有一个词“习惯”让我心中一震,学而不用是未学,知而不做是不知,遵循这些原则只有去实践它,将它变成生活中的习惯,才能发挥这些原则的功效,也才能由内而外地改变自己。

当然其实改变还有一个前提,俗话说就是“要有自知之明”,要重新审慎自己的全部,不要被无谓的强烈的自尊心阻碍而不愿迈出改变的第一步。我对此感觉很好。阻碍我的不是所谓的自尊,而是对新事物的恐惧。所以就自尊心这条在此就不赘述了。

效能观后感 篇4

2月28日上午,在园区管委会二楼会议室,分两批组织园区、村全体党员干部共计71人观看了“效能暗访情况”警示片。警示片播放结束后,园区主要负责人再次做出强调:上班时间不许做与工作无关的事;机关全体干部职工要引以为鉴,查漏补缺,自加压力;继续坚持请销假制度和离岗告示制度;继续坚持窗口部门AB岗制度,做到事事有落实;继续坚持日常值班制度和节假日值班制度;继续坚持机关效能建设制度,严格落实岗位责任制和失责追究制。园区纪委、党政办继续加大自查自纠力度,将监督检查日常化、常态化。对于2月27日下午园区纪委、党政办暗访中发现的违纪人员,严格按照褒发〔2014〕13号《关于进一步加强园区工作纪律的通知》规定处罚到位,起到处理一批,震慑一片的警示作用。全体党员干部要进一步强化责任意识、大局意识和自律意识,以工作作风的转变,促进服务水平的提升;以强化工作纪律为抓手,促进工作效能的提升。

会后,各分管负责人立即组织召开了分管部门工作人员会议,针对有没有类似情况发生?为什么有这个现象存在?怎么整改?开展讨论,自我剖析,自我照镜子,并要求每位同志书写观后感。

效能观后感 篇5

激情的成功

何为高效能?高效能就是掌握一定的做事原则和方法,比别人更快更好的完成既定的任务,《高效能人士的七个习惯》恰恰就为我们提供了这种原则和方法,他告诉我们在竞争激烈的年代,要完成最渴望的目标,战胜最艰巨的挑战,你必须发挥并应用一些原则或自然法则,因为它们恰好左右着你苦苦期待的成功。如何运用一个原则取决于一个人的独特优势、天赋和创造力。

但最根本的是,任何努力或成功都离不开正确而熟练地运用某些原则,而这些原则对成功是必不可少的。书中介绍的七个习惯指导我们的成功。让我详细谈谈我的感受:

一、 学会争取,把握时机

—积极主动,个人愿景的原则

人性的本质是主动的而不是被动的。它既能被动地选择反应,又能主动地创造有利的环境。采取主动并不意味着被强迫,恼人或咄咄逼人。这并不能逃避为自己创造未来的责任。每个人遇到难题是,本能的反应是逃避,可是因为有责任,我们才学会了承担、面对,积极主动的原则就是要指导我们学会自我控制,为了自己的目标而争取,但是前提条件是自愿的,这就是习惯,当我们一个自觉的行为坚持二十一天之后就会自觉的形成习惯,所以当我们面对困难的时候,想的是如何让利用有效的方法解决问题,而不是简单的逃避,当然,重要的是解决问题的方法,但是,选择是具有决定性的,只有接受了之后,才会继而想出解决的办法,这是后续的问题,我们必须首先解决的是前提条件,那就是积极主动的接受事情,不畏惧挑战。

二、 有意义的付出

—以终为始,自我领导的原则

当太多人成功时,他们感到空虚;当他们获得名利时,他们发现他们牺牲了更多有价值的东西。因此,我们必须把握真正重要的愿景,然后走到最后,使生活充满意义。身外之物和内在力量相比,便显得微不足道。

在人生的路上,我们只是一个过客,只是一个过客,不是一个仰慕者吗?这就是舍本逐末,我们奋斗的成功的目标是什么?就是获得我们心灵的或者是物质的慰藉,我们为了目标奋斗不错,可是很多人一旦达到了目标之后就会有空虚的感觉,感到寂寞,所以我们要树立远大的目标,同时达到目标之后要有继续奋斗的动力,不能感到迷茫,这就需要我们找到那份使我们坚持的动力,那份纯真的目标,并且单纯的为之努力。

三、 合理安排,妥善计划

—要事第一,自我管理的原则

有效的管理是掌握密钥管理,把最重要的事情放在首位。领导者在决定了什么是关键点后,应该通过自我控制来控制关键点,并时刻把关键点放在第一位,避免受到感情、情绪或冲动的影响。重要之事决不可受芝麻绿豆小事牵绊。

当我们面对的是众多繁杂的事情时,我们不能被他们所羁绊,首先认真分析事情的合理性和重要性,然后做出合理的安排,由重要的事情顺序一件件的解决,即使有的事情完不成,我们也保证了工作的质量,那就是我们保证了结果的最大话,我们保证了自己时刻处于做重要的事情的状态,不会被繁琐的事务打扰,不仅成功的完成了工作,也是我们自己不会被羁绊,不会被一下鸡毛蒜皮的小事困扰。

四、 设身处地的多方面思考

—双赢思维,人际领导的原则

双赢将生活视为合作的舞台,而不是斗争的舞台。一般人看事情多用二分法:非强即弱,非胜即败。

实世上,世界如此之大,每个人都有足够的立足点。其他人的所得不必视为自己的损失。世界就是这样。只有通过与他人真诚的沟通与合作,才能得到他人的支持。这是一个多元化的社会。我们自身的发展离不开别人的支持和理解。因此,我们应该多考虑自己的利益,形成双赢的方向性思维。

五、 沟通了解

—知彼解几,移情沟通的原则

若要用一句话归纳我在人际关系学到的一个最重要的原则,那就是,知彼解己——首先寻求去了解对方,然后再争取让对方了解自己。这一原则是进行有效人际交流的关键。与他人沟通的观键不是把自己的想法灌输给他人,而是倾听他人的想法,让他人接受自己的观点。只有这样,双方才能相互理解,达成共识。我们不能把自己的观点强加给对方。我们需要学会在一个地方思考。

六、 全局观念

—综合综效,创造性合作的原则

综合综效的基本心态是:如果一位具有相当聪明才智的人跟我意见不同,那么对方的主张必定有我尚未体会的奥秘,值得加以了解。与与人合作最重要的是,重视不同个体的不同心理、情绪与智能,以及个人眼中所见到的不同世界,假如两个人的意见相同,其中一人必属多余,与所见略同的人沟通,毫无益处,要有分歧才有收获。

别以为分歧就是敌意。我们要有宽广的胸怀,接受不同的意见,进一步思考别人的长处,从而改进自己的缺点。这样,我们可以进一步提高自己。只有经过热烈的讨论和质疑,我们的观点才能更加完美。

七、 时刻创新,提升高度

—不断更新,平衡的自我更新原则

生活中最值得投资的是磨练自己,因为生活和服务群体都要依靠自己,这是最宝贵的工具。工作本身并不能带来经济上的保障,具备良好的思维、学习、创造力和适应能力,才能立于不败之地。拥有财富并不意味着经济独立。只有具备创造财富的能力才能真正可靠。

单纯的财富不懂得嫉妒,学会创造财富就是懂得仰慕,同样,创新是必不可少的,一直被模仿,从来没有被超越过,这是一个终极目标,我们只要时刻创新,不断完善自己,就不会被别人超越,就会有无穷的动力。

《高效能人士的七个习惯》读完之后如醍醐灌顶,自己以前的认识还太浅显,只是浮于表面,认真的读过之后,才会发现自己需要在很多方面改进自己,这就是精神的力量,我相信自己在以后会做的更加出色。

效能观后感 篇6

这个假期学校又发了一本适合我们读的好书,它是美国的史蒂芬·柯维博士所著的《高效能人士的七个习惯》,这本书的内容很好,当我读过之后深受启发,同时我的思想也发生了深刻的变化。正如我们所说,阅读就像一种交流。阅读的真正乐趣在于学习他们的思维方式。同时,在不断的阅读中,人们的思维方式会与书中的逻辑相吻合,最终形成一定的共鸣。

《高效能人士的七个习惯》这是一本非常值得一读的好书。这本书把 “积极主动”、“以终为始”、“要事第一”、“双赢思维”、“知己知彼”、“统合综效”、“不断更新”七个习惯,先进行系统的分析,然后再融合在一起,为我们讲述了我们要成为高效能人士,就必须具有这七个习惯,因为这会对我们的生活和工作有重大影响。我相信,如果我们每天坚持从内到外的修养,那么我可以说,这本书对我们来说不是一扇门,而是一扇门。

以下从这七个习惯来具体谈一谈感受 :

习惯一:积极主动

主动性是七个习惯中的第一个,也是贯穿七个习惯的重要因素。而我做为一名教师,是学生们直接效仿的典范,如果我能在生活、学习、工作、交往中都积极主动,那么每天与学生在一起时,也会自然流露出我的想法,这样我们定会营造出一个和谐向上的集体习惯二:以终为始

这个原则告诉我,做为班主任,我们不应该盲目地进行班级管理。处理好班级事务,必须有目标、有制度、有人人参与的愿望。我们必须能够达到每个人都有事做,每个人都做的管理水平。这样的班级会更有活力。

习惯三:要事第一

每个人的重要事情都不一样。做为一名班主任,如果你想有效地管理班级,你必须把最重要的事情放在第一位。比如,开学前先把班中事务做好计划,先安排重要的事,然后安排不紧要的事,事情一定要分轻重缓急。

习惯四:双赢思维

这条习惯告诉我们,个人力量是有限的,一个积极向上的团队一定要利人又能利己。例如,我们学校的老师在准备公共课的时候经常一起讨论和分析。这样备出的课是集体智慧的结晶。

所以合作能带来双赢。

习惯五:知彼解己

这个习惯我觉得换个说法说是遇事能换位思考,特别是做为教师,学生之间会突发许多问题,如果我们能从对方的角度来思考问题,这样定会取得良好的教学效果。

习惯六:统合综效

这种习惯的启示是,在教学中要把学习的主动权还给学生,因为学生有很大的潜力。当他们可以使用他们的大脑,他们将获得1+1大于2的效果。

习惯七:不断更新

做为一名教师,面对社会日新月异的进步,如果不能不断学习,不断掌握最新的信息,很快就会被现实社会淘汰,所以人生最值得投资的就是磨练自己,因为人生和为他人服务都要依靠自己,这是最宝贵的工具。

读完这本书,我想我最大的成就是认识到我需要提高分析问题和解决问题的能力,也就是要学习前人和他人的经验,掌握更多有用的知识和技能。只有把我从书本中学到的东西付诸实践,我才能真正达到读书的目的。所以在以后的工作中,通过不断的努力和探索,通过这七个习惯的培养,我会逐渐成长为一个真正高效、优秀的教师。

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