下面由幼儿教师教育网编辑给大家来分享“四六级作文”，作文是思维的证据证明着我们思考的深度和广度，写作可以帮助我们更加有条理地思考和表达自己的观点和论点。要想提高作文水平，要多看书以增长知识，扩大视野，那些值得借鉴的作文是什么样的呢？
导语：高考英语书面表达想拿高分并不容易，首先你要避免一些在学生中比较常见的几种错误才行。下面小编为大家整理了高考英语写作常见的错误，希望大家在考试中能够避免。
有的同学对于否定的概念模糊，不知如何否定，有时会写出不合规则或有异义的句子。
1. 我认为没有必要买大的。
误：I think it's not necessary to buy the bigger one.
正：I don’t think it is necessary to buy the bigger one.
析：有些动词如think, believe, expect, suppose, imagine, guess, fancy等的主语是第一人称单数且一般现在时，表示否定的观点应用I don’t think…，而I think… not则属于汉语式表达习惯。
2. 我们直到天全黑了才到家。
误：We arrived home until it became completely dark.
正：We didn’t arrive home until it became completely dark.
析：此汉语句子里面尽管没有否定词，但until用于肯定句时意为“直到…为止”;用于否定句时，其意为“在…以前”。因此，表示“直到…才”用not…until。
3. 如果没有受到邀请的话，我是不会去参加舞会的。
误：I’ll not go to the party unless I’m not invited.
正：I’ll not go to the party unless I’m invited.
正：I’ll not go to the party if I’m not invited.
析：unless“除非”、“如果不”，常可用if…not来替换。误句中的'条件状语从句双重否定表示肯定，结果与原句意思相反。
4. 那孩子不够大不能去上学。
误：The child is not old enough not to go to school.
正：The child is not old enough to go to school.
正：The child is too young to go to school.
析：这是学生最容易写错的句子。enough to“足以、足够”。原句中“不够大不能去上学”意思是“不够上学的年龄”，故应译为not old enough to go to school。
5. 他们两个都不说英语。
误：Both of them don’t speak English.
正：Neither of them speaks English.
析：中国学生特别对于all…not 和both…not等这种部分否定结构，很容易理解成全部否定。两者全部否定用neither, 三者以上用none。
6. 开车时再小心也不过分。
误：You can be too careful in driving a car.
正：You can not be too careful in driving a car.
析：cannot…too“无论作…也不过分”。
句子是由词或短语按语法规则组成，表达一个完整意思的语言单位。好的英语句子应该是结构意思正确完整，连贯流畅，言简意赅。但是如果一篇文章中所有的句子都是结构单一(以主语开头，采用"主-谓-宾"或"主-谓-表"的结构)、长短均等的话，句子写得再好，文章也是单调呆板，缺乏生气。要克服这种句式"单一"现象，可以通过变换句子开头以及句式两种手段。
一、句子开头多样化
写作时最常见的是用名词或代词构成的主语作为句子的开头。除了主语外，句子中还有以下几种成分可以作为句子的开头。
1.以同位语作为句子的开头。试比较下列两个句子：
A.XiaoWang,ourmonitor，willattendthemeeting.
B.Ourmonitor,XiaoWang,willattendthemeeting.
句A以主语XiaoWang开头，句B以同位语Ourmonitor开头。
2.以单个修饰语作为句子的开头。
这个修饰语可以是形容词、分词或副词。试比较下面几组句子：
A.Sheisyoungandambitious,sheworkshardtogetthejob.
B.Youngandambitious,sheworkshardtogetthejob.
句A以主语She开头，句B以形容词短语Youngandambitious开头。
C.Thegirlenteredtheroomgracefully.
D.Gracefully,thegirlenteredtheroom.
句C以主语Thegirl开头，句D以副词Gracefully开头。
E.Thestudentsreachedthetopofthemountainexhausted.
F.Exhausted,thestudentsreachedthetopofthemountain.
句E以主语Thestudents开头，句F以过去分词Exhausted开头。
3.以短语修饰语作为句子的开头。
短语修饰语可以是介词短语、不定式短语、分词短语以及独立主格结构。试比较下列各组句子：
A.Abeautifulgirlstoodinfrontofme.
B.Infrontofmestoodabeautifulgirl.
句A以主语Abeautifulgirl开头，句B以介词短语Infrontof开头。
C.Thestudentsworkedhardtopasstheexam.
D.Topasstheexam,thestudentsworkedhard.
句C以主语Thestudents开头，句D以不定式短语Topasstheexam开头。
E.Hewasconfusedabouttheproblemandwenttoaskforhisteacher.
F.Confusedabouttheproblem,hewenttoaskforhisteacher.
句E以主语He开头，句F以过去分词短语Confusedabout开头。
G.Youmaygohomeafteryoufinishyourhomework.
H.Yourhomeworkfinished,youmaygohome.
句G以主语You开头，句H以独立主格结构Yourhomeworkfinished开头。
4.用从句作为句子的开始。试比较下列句子：
A.IwillattendyourlectureifIamfree.
B.IfIamfree,Iwillattendyourlecture.
C.Weallknowsheisfamous.
D.Thatsheisfamousisknowntousall.
句A和句C以主语开始，句B和句D以从句开始。
值得注意的是句子的开头与句子所需强调的意义密切相关。改变词序有时会导致句子意义的细微变化。因此，在特定的上下文中决定是否改变某一句子的词序时，不仅要考虑我们所要表达的意思(如为了强调句子中的某个成分，将正常语序中较晚出现的成分移到句首)，还要考虑是否有利于上下文的衔接过渡以及句子是否均衡等。
现在很多同学都困惑于新的四、六级机考，觉得难度会很大，因为听力相关题目会占到70%的比重。关于这一点我想说：
1.目前只是在部分学校试点，近一两年内不会大面积铺开，六级肯定晚于四级。就算被选中参加机考的同学也可以参加当年的四、六级笔考，最后成绩是取两种考试单项最高分的总和(对考生很有利)。
2.虽然机考加大了听力的比重，是对很多听力薄弱同学的挑战，但是出题本身难度不算大，经过有效练习完全可以突破。
3.既然是机考，大家就要开始留心以后和托福一样的机经，因为考试是从题库随机抽取，题库是一定的，对这些机经的分析也有利于大家有效对付机考。(现在不能大面积推广机考的原因是题库还没有建立完全，还需要较长时间)。
4.以交大为例，2009年9月开始，大学英语的教材将全部启用最新的把听力口语和交际文化放在重要位置的《新世纪大学英语系列教材》，目的就是为了适应新的四、六级机考。考生不妨参看一下这个教材，个人认为是很不错的教材。
5.考试时间：传统的纸笔考试是从上午9点至11点20分，而新四、六级机考时间为上午9点至11点，比原来少了20分钟。
6.我们来看看考题的组成部分：
sectiona音频听力理解
1、新闻听力部分：
(1)共两篇，在考试开始之后自动播放，每篇听力连续播放两遍后答题。
(2)每篇新闻听力有两个选择题。
(3)听力播放完毕后，会有一段做题时间(大概每题15秒)，时间到了就立刻切换到下一部分，上一部分无法修改。
2、短文听力部分：
(1)共三篇，新闻听力答题后自动播放，每篇听力连续播放两遍后答题。
(2)每篇短文听力有五个选择题。
(3)听力播放完毕后，会有一段做题时间(每题15秒)，时间到了就立刻切换到下一部分，上一部分无法修改。
sectionb视频听力理解
1、视频听力部分
(1)共两遍，播放一段没有字幕的视频(时间大概4--5分钟)，连续播放两遍后做题。
(2)视频下有五个选择题。
(3)视频播放完毕后，会有一段做题时间(时间大概1分钟)，时间到了就立刻切换到下一部分，上一部分无法修改。
2、听写填空
(1)播放一段音频(摘自视频)，听两遍。
(2)题目形式为一篇摘自视频的短文，根据所听到的音频内容，填写10个空，10个空中9个填写1个单词，剩下一个填写3个单词。
(3)音频播放完毕后，会有一段做题时间，时间到了就立刻切换到下一部分，上一部分无法修改。
3、语法
(1)既不播放视频也不播放音频，但考题内容摘自之前的视频。
(2)考题形式为一篇摘自视频的短文，短文被抠去15个空，每个空提供三个选项，从三个选项中选择一个合适的单词填在被抠去的空中。
sectionc听录音跟读
(1)共8道题目(8句话)，题目均摘自短文听力部分。
(2)考试形式为每个题目一句话，分别机读两遍，然后学生跟读一遍(12秒内必须读出)。
sectiond写作
(1)播放一段摘自之前的视频片断，题目来自这个片断。
(2)考试题目设置和之前笔考相同。
(3)作文中好像还要写一些视频中的细节。所以一定要看懂，并适当的记录下一些有用的信息。
sectione阅读理解
两篇仔细阅读和快速阅读：和目前四、六级形式基本一致。
7.听力提升进阶：请大家还是坚持精泛结合的听力原则来听以下的听力材料
(1)bbc,voa,thenewyorktimes,discovery,cnn,nationalgeographic,npr,cbs等。(一般情况下，音频倾向于bbc和voa，因为能够获得原文)今后学生复习的时候可以经常关注这些视频，说不定最后考试的时候会碰到。
(2)比现行的四、六级听力语速快，所以要加强跟读以适应较快的语速。
(3)口语一定要跟进练习，因为听说不分家，两者关系密切。
(4)最后，多注意平时笔记的速记，有助于抓住听力资料的结构和细节。
DIY，是“DoItYourself”缩写而成的，意思是借用一些素材，自己动手做，发挥你的想象力，让你手中的东西展现出你自己的个性。
DIY式写作，简单来说，就是用“DIY百宝箱”的东西，自己动手“组装”一篇英语四六级优秀作文来。DIY式写作将帮助你用一套模板，外加90%简单词汇和10%“闪光词汇”，在极短时间里完成一个结构清晰的高分作文。
通过分析历年作文真题可以发现，英语四六级作文的考试题型大概可以分为这5个方面：A、阐述主题题型、B、正反观点题型、C、英文信函题型、D、记叙文题型、E、图表题型。为帮助大家更好应对6月17日四六级作文，现给你们提供以上5种题型DIY写作模板！本期为大家提供“记叙文题型”DIY写作模板！
第一部分、四六级作文：记叙文题型作文DIY写作步骤
要求考生写一篇记叙文，描述事件发生的时间、地点、原因、人物及结果，最后对事件进行简单分析，如：2003年6月四级作文、2003年9月四级作文、2004年6月六级作文。对这类题型，通常分为三个步骤来写：
第一段、总结描述
交代清楚故事涉及的人物、时间、地点：
主题句
第二段、具体描述
具体描述事件发生的原因、经过和结果
起因＋经过＋结果
第三段、对事件的分析
分析句1+分析句2+分析3
第二部分、记叙文题型作文DIY写作范文练习
［实战演练］
Directions：Forthispart,youareallowedthirtyminutestowriteacompositiononthetopicTheDayMyClassmateFellIll.
1、简单描述一下这位同学生病的情况；
2、同学、老师和我是如何帮助他的；
3、人和人之间的这种相互关爱给我的感受是....
［DIY写作模板：架构阶段］大学排名
第一段：
开篇句：About_____O'clockoneeveningin_______,_____.
扩展句：________.(展开描述一下事件)
第二段：
主题句：Withouthesitation,_____.Itwasn'tlongbefore_____.
扩展句：1、One______.
2、Another_______.
3、Ourteacher_______.
第三段：
结尾句：Is_______?Whocantell?But______.
扩展句：1、When____,peopleshowed_____spiritregardlessof____.
2、Thiskindofcarebetweenpersonsistheverykindgiving,unselfishandpricelessdevotionorsacrifice.
3、Anditisjustbecauseofthiscarethatwecanhavewarmfamilies,ahappylifeandabeautifulworld.
［DIY写作模板：填充阶段］
第一段：
开篇句：AboutnineO'clockoneeveninginMay,myroommateLiMingwaslyinginbed,tremblingwithcoldandhavingacough.
扩展句：Hisheadwasachingsointenselythathekeptgroaning.Hisforeheadfeltveryhot.Wetookhistemperature.Itwas38.5℃.(展开描述一下事件)
第二段：
主题句：Withouthesitation,Idialed"120".Itwasn'tlongbeforeanambulancearrived.
扩展句：1、Oneroommatebroughtablanketforhim.
2、Anothersupportedhimintheambulance.
3、Ourteacherinsistedongivinghimsomemoney.
第三段：
结尾句：IsheasuspedtedSARSpatient?Whocantell?Butwedid'tretreat.
扩展句：1、WhenthesavageSARSwasspreading,peopleshowedfearlessspiritregardlessofdangerstotheirownhealth.
2、Thiskindofcarebetweenpersonsistheverykindgiving,unselfishandpricelessdevotionorsacrifice.
3、Anditisjustbecauseofthiscarethatwecanhavewarmfamilies,ahappylifeandabeautifulworld.
第三部分、范文中国大学排名
AboutnineO'clockoneeveninginMay,myroommateLiMingwaslyinginbed,tremblingwithcoldandhavingacough.Hisheadwasachingsointenselythathekeptgroaning.Hisforeheadfeltveryhot.Wetookhistemperature.Itwas38.5℃.
Withouthesitation,Idialed"120".Itwasn'tlongbeforeanambulancearrived.Oneroommatebroughtablanketforhim.Anothersupportedhimintheambulance.Ourteacherinsistedongivinghimsomemoney.
IsheasuspedtedSARSpatient?Whocantell?Butwedid'tretreat.WhenthesavageSARSwasspreading,peopleshowedfearlessspiritregardlessofdangerstotheirownhealth.Thiskindofcarebetweenpersonsistheverykindgiving,unselfishandpricelessdevotionorsacrifice.Anditisjustbecauseofthiscarethatwecanhavewarmfamilies,ahappylifeandabeautifulworld.
高二考托福以前虽然我语感已经不错，不过还是只能写那种100多个字的4、6级作文，质的飞跃是托福作文的准备。
动手写的问题，托福作文模版很重要，但是gre一旦被模版这个框框架架束缚就很难精彩，但是我建议大家安全起见应该形成自己的模式。举个例子，一直以来我都不太会写开头，怎么办呢？我后来形成的模式是先甩出一个背好的定义，比如法律类的，我就先说The laws, by definition…. 怎么怎么样，这种定义一般3行左右，而且因为是备好的，很精炼，也可以稳住刚开始的紧张心态，接下来就随便发挥两句第一段就好了。我强调一下首段很重要！上次托福的满分和这次g的满分很大原因我认为都在于首段！还有argument的首段gter的训练宗旨是能压就压，但说实话，我考试的那篇没有刻意去压，蛮长的，照样是满分，所以首段感觉充实很重要。(对比起来末端可以简单一点，马虎一点没关系的)
字数问题：都说500-600够了，高分大概需要600。我考试那篇大概写了750-800. 我就是这么一个以量取胜的人， 训练初期我也只能写500左右，但是写到40多篇以后，就有了质的提高，好写的文章能写到700，难写的也有600左右. 也许不需要字数多才能拿满分，但是字数多了绝对是充实的体现
提纲问题：issue的提纲我写了大概150多道，累都累死!!!没有必要全部写完，写到后面都大同小异了，写提纲不是只写中心句， 应该包括怎样展开的思路，和一些例子， 一个自己不会展开的论点是一点意义都没有的!所以写提纲其实是比较痛苦的，但是对于文思不敏捷的大多数理科生，还是很有必要!!
机经：这还用说吗，?太重要了呀!我抽到的题目就是写过的，而且考前几天看过，精心准备过，这一点我得感谢老天的眷顾，感谢作文版斑竹的整理!!
北美范文和嘉文博译还有网上的提纲都是可以借鉴的，上面的例子什么的，说实话，我考试的那篇文章的例子好几个和北美范文一样，当然措辞是有改变的，也没有被判什么抄袭，不过大家要掌握好尺度哦！
就说到这里吧，有什么需要补充的想到再说，各位xdjm加油吧~~~只有而且只要勤奋，完全可以轻松突破，相信我——一个作文从4.6级起步的过来人！
四六级考试冲刺作文范文
找工作的时候选择兴趣还是工资高
SalaryorInterest
Upongraduation,virtuallyallcollegestudentswillconfronttheproblemofthecareerchoice.Itistrulyatoughchoice.Students’opinionsdiffergreatlyonthisissue.Someholdthatpriorityshouldbegiventotheirinterestinjobs,butotherstaketheattitudethatsalaryisthemostcriticalfactorinfluencingtheircareerchoices.
Astomyself,Ipreferthelatterview.Awell-paidjobexertsatremendousfascinationonagreatnumberofpeople,withnoexceptiontome.Althoughitmightbeimpossibletomeasurethevalueofone’sjobintermsofmoney,salarycountsmostwhenIchoosemyfuturecareer.Inmyview,ourcareerchoiceslargelydependonhowandwherewehavebeenbroughtup.Icomefromapoorurbanfamilyandmyparentswerebothlaid-offworkers.Inordertofinancemytuition,theyhavebeenworkinghardoverthepastfouryears.Astheonlysoninmyfamily,Ihavetoshouldertheburdenofsupportingmyfamily.
折戟沉沙铁为消，自将磨洗认前朝。”每次大学英语四级(blog)考试，许多考生总会在这场“无硝烟的战斗”中饱受煎熬。他们总会存在这样一个问题，四级考试为什么这么难，什么原因导致自己总是通不过四级考试，又该如何提高英语成绩，如何通过大学英语四级考试(CET-4)。特别是对于很多学艺术的同学而言，能否顺利通过四级考试将直接关系到他们的保研资格与前途。针对以上问题，我特意写了这篇文章，通过教学与实践，对考生存在的问题以及解决方法作全面地解剖，希望对各位考生能够有所帮助。
四级考试从1987年以来已经走过了19个年头。2006年6月实行新四级考试，从今年12月份开始全国将全面推行新四级考试。对于新四级考试，我们可以清楚地看到，虽然考试难度较之以前有所偏易，但是考试本身对于英语的全面考察却是加强了。
刚刚过去的新四级考试，题型分为写作、快速阅读、听力、基本阅读、选词填空、完型填空和汉译英。就我个人而言，写作、听力和阅读(快速阅读和基础阅读)是重点，因此考生对于这三部分的得分多少，将直接决定着其考试分数的高低。
下面就让我们依次来解析一下。
一、写作
(一)存在问题
1.不会写
所谓不会写指的是，当考试拿过一篇文章不知如何下手，不知如何提笔进行写作。笔者认为主要是存在以下两个原因：一是考生的确无话可说;二是心里虽然有话，但是拿捏不准该写哪句为妙。于是思前想后、犹豫不决，始终不敢提笔进行写作。
2.写不好
所谓写不好就是，拿过作文题，没有明确的写作思路，不按套路出牌;或是简单汉语逻辑思维写作，不符合英语写作标准，近而没有文采。原因在于：第一是平时没有养成良好的写作习惯;第二对于英语写作的句式特点以及整体文章结构框架不了解。
(二)解决办法
第一，首先必须熟悉
英语四级写作具体要求。英语四级考试要求考生在30分钟内写出120字的文章。体材主要有议论文(分为“Topic题型”和A&B又称“正反观点题”)应用文(主要是书信)、图表文等。针对不同的体裁，写作思路是不同的。比如，以议论文举例来说：
1.议论文写作思路
2.议论文分类：阐述主题型作文(Topic);正反观点型作文(A&B)
3.阐述主题型作文写作：(这类题型作文要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述)
(1)基本写作格式
5. 正反观点型作文(A&B)(这类题型作文通常从正反两方面来分别论述，最后得出你自己的结论。采用论点加论据写作形式。)
(1)基本写作格式
第二，熟悉英语写作的几个重要概念。
1.英语文章段落结构特点
英语文章段落结构一般有三部分构成：主题句+扩展句+结尾句
(1)主题句：所谓主题句，就是英语文章段落的中心思想句。它是英语文章段落的灵魂，在英语文章段落中居于主导地位。我们都知道英语文章一般喜欢开门见山，所以主题句一般位于英语文章段落的句首。其他句子都要围绕它而展开。
(2)扩展句：所谓扩展句就是为主题句起解释说明或论证的句子。通常我们写扩展句所采用的方法是举例子(for example, for instance, such as, a case in point is that---)、列数据
(according to the recent study/survey,---)等。
(3)结尾句：所谓结尾句就是总结句。英语写作也类似于汉语写作，最后再把自己本段落的写作目的陈述一下。但是在英语写作中结尾句毕竟还是少数。
因此我们通常看到英语的文章段落结构 60%-70%都是由主题句+扩展句构成。
2.主旨句
作为主旨句就是英语文章的中心思想句。英语文章一般首先用一句话概括一下作者的写作目的或意图，我们就把这句话称之为主旨句。没有受过写作训练的考生是不会写主旨句的。因此这样的文章就不能够称之为好的英语文章，自然也得不到阅卷人的青睐了。第三，学会遣词造句
1.遣词：
(1)词汇等级
所谓词汇的等级就是，我们在写作的过程中，如果想出一个基本词汇来之后，能够在这个基本词汇的基础上把它在提升一下，也就是我们一般写作所提倡的用“难词”。比如，我们一提到“重要的”，大多数同学首先会想到“important”这个单词，那么提升一下的话就可以想到它的如下同义词：significant, vital, main, basilica, crucial, momentous etc
(2)词汇准确性
所谓词汇的准确性是指，我们在有一个词近而想到它的同义词之后，要结合语境选择恰当的用词。在这里必须指明的是，并不是词汇等级越高越好，必须还要考虑到适合于不同的语境。比如，眼睛大，这个“大的”形容词，我们首先会想到big,近而想到great, large, huge, vast, titanic, enormous etc。那么是不是用后面的词就可以了呢?或者说用上enormous等词更能博得阅卷人的好感呢?答案是否定的。在这里很明显用后面的词来修饰眼睛是不可以，只能用big，因为我们听过一首英文歌曲叫做“I am a big big girl, in a big big world.”big表示眼睛大而迷人可爱的。
2.造句：
(1)词组
很多考生平时写作不太擅长用词组，对于他们而言最习惯的就是想到汉语，然后对应汉语思维写出英语句子，这种写作只能是单词的罗列组合，谈不上什么技巧文采可言，因此，写出来的文章必然就是所谓平淡如流水，没有英语的味道。如果我们能够在单词的基础上，进一步想到与之同义的词组，那么文章就会显得与众不同，更具有英语的味道。比如上面所说的“重要的”这个单词，当我们想到important的时候，如果从语法角度再稍加考虑一下，我们会想到“be of importance”。因为，语法中规定：形容词等于of加这个形容词的名词形式。如果再提升一步，我们还学过一个常用的词组叫做“play an important role in---”。很多同学说自己的文章凑不够字数或是没有文采，那么采用词组进行写作是不是就可以解决以上问题了呢?
(2)句式
除了采用词组，要使文章更具英语的味道，我们还需要变换句式。没有受过正规作文训练的考生，通常采用的句式多为主谓宾、主系表。于是我们看到大多数的文章充斥着这样的形式：I am a good boy, and I am a student. I study in Shandong University, and I have three years experience in Qilu Hotel.这样流水帐式的文章显然不能得到高分。
写作中阅卷人喜欢的句式有以下两种：一是插入语;二是倒装。
第一，插入语。
所谓插入语，英语中有两种形式。一种是有两个逗号之间引起的成分称之为插入语;第二种是有两个半破折号引起的成分称之为插入语。如下所示(黑体划线处)：
Jinan, the Spring City, is a famous tourist city.
Other people may give us instrumental support—financial aid, material resources, and needed services—that reduces stress by helping us resolve and cope with our problems.
插入语的作用主要有两个，一个是突出主语，比如说：He, who would like to play basketball, is a good student.
第二个作用是解释说明，比如说：People, especially students, should work hard.第二，倒装
倒装是我们写作中需要用到的。虽然略显俗套，但是却是很能满足阅卷人的主观感受的。常用的倒装形式有以下几种：
Only + 时间状语
Only when all of us join in the efforts of eliminating cheating at all levels can we expect to have a cleaner society and a more beautiful future.
Only + 介词词组
Only by planning his time care fully can he improve efficiency and make achievements.Only in this way can we master the writing skills step by steps.
否定词位于句首(hardly when; never; not only---,but also---; seldom)
在我一生当中很难遇到这样的人
Seldom in my life have I met such a kind-hearted man.
地点方位名词位于句首
In no other place in the world can one find such enthusiasm for applying for hosting the 2008 Olympic Games.
(3)修辞
无论是汉语写作还是英语写作，修辞其实非常的重要。它是作者写作功底具体事例地展现。所谓修辞包括比喻、拟人、排比等等。英语写作中的修辞问题我已经专门写过一篇文章(见《英语写作几种修辞手法》)。这里仅举一个比喻例子，还是拿“重要的”来举例。当你用完词组之后，如果你用上下面比如句子，则文章就会显得神采飞扬，试比较：
The bicycle is important for us.
The bicycle is of importance for us.
The bicycle plays an important role in our life.
The bicycle, environmental friendliness vehicle, plays an important role in our life.
The bicycle is like the air, water, and sunshine and cannot be parted with a moment in our life.
那么很明显，最后一个句子是我们最终拿到考场上去搏击高分的句子。
第四，平时要注意积累
很多考生为了写好作文也作了好多工作，课下也付出了很多，包括背诵大量的文章等等，但是提笔写作时候，仍不见的有所改观。问题在哪里呢?
我认为，很多考生虽然也背诵文章，但却只是死记硬背。如果合上书本让他复述，他们就会卡壳。就是茶壶里煮饺子，倒不出来。我们说背诵是个输入的过程，而说和写则是输出的过程。我们真正需要的是把平时积累的随时随地用在我们的写作中。因此，我们在注重积累的同时，一定在平时练习的时候，把他们多家运用。只有多练多用，才能真正达到学以致用，才能真正提高写作水平。
特点：外语学的不是英语；对英语毫无兴趣；被中学英语老师伤害过；成就感不在学业上；考试只参加了一半……
建议：1、要么认真考一次，要么别浪费你和大家的时间以和爹妈的钱；
2、端正态度，从最基础的高中语法和词汇学习开始，你要做长线准备。新概念2册和3册可能是好的选择；
3、不用着急，但是也不能对自己太放任；可以在一年后再参加考试，参加12月份的考试依然可能是以失败收场，但是分数可能会有大幅提高。
特点：蜻蜓点水般的复习；总为自己留下次考试的后路；三天打鱼两天晒网；有能力将刚做完的题目重新做错…
2、必须报两个班，因为你自己知道你在学英语方面的自控能力。先上词汇班，再上四级考试培训的班级，让老师带着你复习。上课的最大好处在于，你能够挣扎着早起，过上一个上进的年轻人的生活
3、买至少三套真题集，至11年题目至少做三遍。
特点：只在考试前一个月开始动手，甚至更晚；报一个班就万事大吉；只有练习，没有复习；题目似乎做过了，又似乎没有…
建议：1、做完一套题之后，确认以下三个标准：作文，我写了一遍，然后又改写了一遍；听力、阅读、完型，我做第二遍的时，是全对的；所有准确答案项中，没有生词。完成以上标准后，再做新题；
2、单词背扎实点，别骗自己；
3、练字；
4、12月，参加模拟考试班，熟悉流程；
5、得多点自信，反复暗示自己一定行，
特点：有比较明确的复习计划；报班；练习多于复习；为考试专门背过单词；大部分真题都做过一遍。
2、用这个成绩的老本过六级，等于痴人说梦；
3、继续背单词、练精听和听写，练精读和提升阅读速度；
4、像做四级题目一样去做六级题目。
2、要想刷分，还得精炼。确认六级真题全部做过至少两遍，并同时满足：1、第二遍几乎不会再做错2、做过题目（含听力原文）无单词不认识；3、基本能够翻译题目或原文的中文含义。
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四六级英语写作类型
1．体裁：说明文，议论文
最近几年的四六级作文的体裁以说明文和议论文为主。
说明文如：HowtoSucceedinaJobInterview,HowIFinanceMyCollegeEducation,practiceMakesperfect，HasteMakesWaste
议论文如：Don＇tHesitatetoSayNO,CanMoneyBuyHappiness,IsaTestofSpokenEnglishNecessary？ReadingSelectivelyorExtensively?(99，6六级)，DoLuckyNumbersReallyBringGoodLuck?(98,6四级和六级)
2．段落类型：比较/对比，列举，程序等
说明和议论文章所采用的文章扩展模式一般以比较/对照，举例、列举、因果、程序等者居多。如：Don＇tHesitatetoSayNO,ReadingSelectivelyorExtensively等很多四六级写作中都涉及到两种观点的对比，整体的段落类型为对照型。practiceMakesperfect,HarmfulnessofFakeCommodities等可采用因果行的段落结构模式，也可以采用举例说明的结构模式。AdvantagesofaJobInterview则应采用列举的段落扩展模式。
3．出题方式：提纲式写作，中文提纲，一般为三句或两句。
如：99年1月份考题
Directions:Forthispart,youareallowedthirtyminutestowriteacompositiononthetopic:Don＇tHesitatetoSayNO.Youshouldwriteatleast100wordsandyoushouldbaseyourcompositionontheoutline(giveninChinese)below.
1.别人请求帮助时，在什么情况下我们会说“不。
2.为什么有些人在该说不的时候不说不。
3.该说不时不说不的坏处。
再如：98年一月分考题
Directions:Forthispart,youareallowedthirtyminutestowriteacompositiononthetopic:HarmfulnessofFakeCommodities.Youshouldwriteatleast100wordsandyoushouldbaseyourcompositionontheoutline(giveninChinese)below.
1.目前社会上有不少假冒伪劣商品(fakecommodities)。为什么会有这种情况
2.举例说明假冒伪劣商品对消费者个人、社会等的危害。
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