儿童故事观后感九篇

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儿童故事观后感(篇1)

儿童成长的指南

原创: 梁天胜

丰子恺不仅是著名的画家、美术教育家和散文翻译家,而且还是一位伟大的儿童文学大师。他是中国引进”漫画”概念的第一人,其漫画作品多以儿童为题材,富有童趣,幽默、睿智,反映社会现象。

《丰子恺儿童故事卷》这本书以故事的形式介绍了儿童成长过程中对艺术的学习和追求过程。全书写的是丰子恺在80多年前的《新少年》里**的作品,里面记录的是几个喜欢艺术的孩子的成长经历。

“**之美”

《独揽梅花扫腊雪》文中把**里的”1234567”写成”独揽梅花扫腊雪”,使孩子们对**产生浓厚的兴趣,可以称得上是孩子们很好的入门课。一个**的家庭从此诞生了,随后的许多文章连续写了**家庭孩子对**的学习过程,通俗、易懂,具有很强的指导性。

陆老师教孩子们吹口琴给我留下了深刻的印象。陆先生和爸爸的相见极富诗意。爸爸指着我们对陆先生说:

”这好比是‘夜雨剪春韭’,等一会儿我们还要‘一举累十觞’呢!”……这是将杜甫的诗词引入故事中,让文章增色不少。”他张大嘴巴,把口琴一口含住,好比花猫拖鱼似的。

忽然繁弦急管之声从他的颔下滚滚地流出,一会儿就弥漫堂前。满堂的人都听得出神。阿四斜靠在门上,歪着头听着。

**抑扬顿挫的经过了种种转折,方始告终。”作者对陆先生的教口琴细节描写独具匠心。

在《芒种的歌》中,当我对小提琴的枯燥练习感到厌倦时,父亲的话饱含哲理,到现在也可用来指导孩子们。”第一,**并不完全是享乐的东西,并非时时伴着兴味的。在学习前的练习阶段,它比练习英语数学更难,这需要更多的努力和耐心。

第二,人生的事,苦乐必定相伴,而且成正比例,吃苦愈多,享乐愈大;反之,不吃苦就不得享乐。这是最不令人讨厌的定理,你不能忘记。你学的小提琴是技术上最难的乐器。

须得下大决心,准备吃大苦头,然后可以从事学习的。从今天起,你可以用另一种精神来对付他。目前,不要寻求快乐,把它看作是一个困难。,腿酸了也不管,头颈骨痛了也不管;指头出血了也不管,勇猛前进。

通过了这难关,就来到享乐的大花园了”.这便是”吃得苦中苦,方为人上人”的真实写照。

“美术之乐”

丰子恺的**作品很美,儿童文学故事更有趣!《儿童节前夜 》讲了一个叫逢春的孩子和她的弟弟如金及同学华明,三个人一起尝试做书签的故事。文章从吃”南北”中发现了山芋可以代替印刷机,于是引出做书签的美术知识的学习。

向读者介绍如何制作打印书签。

小朋友们不是用一般的水彩笔画的,而是用山芋做的”刻版画”书签。他们首先画出他们想在纸上刻的图案。华明和他哥哥认为雕刻这个图案很容易,所以他们先把它刻在山药上。逢春觉得对他们来说太便宜了,因为工作更容易。

之后,逢春自己把题字和年号给小心地刻上。然后他们把雕好的芋头粘在厚厚的黄纸上,然后把黄纸放在外面晾干。三个孩子有自己的活动空间,大人很少干预。不像现在的孩子们,当他们回家的时候,他们正在做家庭作业、辅导班等。

这是那一代小朋友们的幸福。

如今,孩子们缺乏学习的自主性和自觉性。我现在任教小学一年级小朋友的语文,上课时大部分都认真听讲,当时他们是掌握了老师所讲的内容的。但放学后,孩子们从来不看书,不看电视,也不玩父母的手机。

时代变迁,现代信息量太大,**太多,父母的工作太忙等,诸多因素导致第二天老师检查前一天学习的生字时,许多学生读不出,要求写的生字也有许多学生写不出。如果能进行时空穿越,我希望家长们能够多关注孩子,多陪孩子,让他们多识字,多动脑,拥有自己的思想,学好祖国的语言文字。

文学创作贵在一个”诚”字,有了至诚之心与至诚之情,才能使笔下的人物形象打动人、感染人、影响人,尤其是儿童文学。没有一颗鲜活的童心,没有对孩子的爱,没有甘为孩子”做牛做马”的奉献精神,没有如同陈伯吹先生所说”善于从儿童的角度出发,以儿童的耳朵去听,以儿童的眼睛去看,特别以儿童的心灵去体会”的儿童立场与视角,就断难写出真正为孩子们喜欢的作品来,即使一时叫好也难以传世。丰子恺的儿童文学作品如同他的儿童漫画一样,之所以历经大半个世纪,至今依然为广大小读者与大读者所喜欢,根本原因就是对儿童的至诚、至爱、至情,愿每个家长都来读一读,用它来指导孩子的健康成长。

儿童故事观后感(篇2)

有这样一位外婆,相较于同龄人而言活泼得有些“不正经”,她是当之无愧的“恶作剧女神”,是外孙女眼中的“超级英雄”。这位看起来不太正常的外婆,是瑞典作家弗雷德里克·巴克曼在新作《外婆的道歉信》中塑造的一个经典人物形象。

这位不太正常的外婆还有一个不那么正常的外孙女——不合群且有很多怪想法的爱莎。可是,这神神怪怪的祖孙俩,却比那些按部就班、对生活毫无“越轨”想法的人有趣得多。

因为她们擅于在索然无味的生活里挖掘出乐趣,并且心中藏有一个与现实生活保持着距离却又不脱离现实生活的童话世界。最重要的是,不正常的外婆用一种另类的方式陪伴着爱莎,教会爱莎如何原谅他人,如何表达歉意,以及如何去爱。

那些活得无趣的人,并非因为自己的生活里没有故事,而是丧失了发现闪光点的能力,原本敏锐柔软的心灵也变得日渐僵硬冰冷。而爱莎的外婆,则是这个世界上为数不多的真正智慧之人。她那些种种看似“不正常的”举动,实则是为了让爱莎明白,人活在世上没必要设定那么多条条框框,一定要发自内心地去生活。与众不同、遵从本心不是罪过,而恰好是一个人能够真正热爱生活的先决条件。

正是外婆教会爱莎,要接纳那个与众不同的自己,同时也尊重那些与众不同的人们。

如果所有人都以一副“一本正经”的面孔来宣示自己“很正常”,那么这样的世界该是多么乏味无聊。同时,那些力图合群,试图让自己与别人看上去没有什么不一样的做法,实在是没有必要。

当我们身边,不一样的个体越多时,我们感受到的生命经验便也越是丰富。正如爱莎的身边,每一位邻居的日常行为表现都是“不正常的”,他们都有各自的故事。这些“不正常的人们”同样教会了爱莎许多优秀的品质。从前,爱莎是个只知道在“正常环境”里拼命逃跑的孩童,她要躲避那些“正常人”带给她的伤害与威胁。当她真正成长起来后,她不再对这个“正常”的世界感到恐惧,也不再拼命逃跑以躲避伤害,而是迎面走向别人看待自己时那异样的目光。

没有谁规定过,每个人都应该以千篇一律的姿态来生活,而那些敢于活得是她自己的人,值得我们尊敬。弗雷德里克·巴克曼创作这个故事,不仅让我们看到一个另类可爱的外婆,更让我们认识到在众人都浑浑噩噩生活时,“不正常”是一种多么出色的品德。当一个人脑中有足够多的奇思妙想,心中有无限广阔的童话世界,无论TA身在何方、是否合群,TA都能活得丰富绚烂。虽然TA可能得不到别人的理解和欣赏,但绝对不会缺少真正的生活乐趣。在那些“正常人”带着僵硬苍老的心灵混日子时,“不正常的人”却已经走在创造自己真正喜欢的生活的路上。

所以,“不正常”才是人生中最好的药剂。且看本书作者笔下那位“不正常”的外婆,虽然岁月带走了青春面庞,可她的心依然饱满而鲜活。这样的外婆,怎不令人着迷,令人喜爱?

儿童故事观后感(篇3)

儿童故事《洋葱头历险记》读后感最近,我读了一本有趣的书——《洋葱头历险记》,这本书中的有趣故事,让**联往返,同时,又让人受益无穷。在书中,我知道洋葱充满正义,自私和可恨的柠檬王。

本书的主人公洋葱头是一个穷人家的儿子。他心地善良,乐于助人。他一直梦想着创造一个人人平等和自由的国家。但是在反派人物柠檬王的残暴统治下,他能如愿以偿吗?

故事的开头就令人非常气愤。洋葱头的爸爸老洋葱因为自己无意之中不小心踩了柠檬王一脚,就被关进了黑牢,而且被判了无期徒刑。难道就为这点小事就判无期徒刑吗?

读到这里,我真替老洋葱感到愤愤不平。当洋葱头去探监时,老洋葱告诉他监狱里关的都是正直的人,而杀人犯、小偷却在柠檬王的宫殿里逍遥自在。洋葱头听完以后,心里非常难过,他下定决心要救出监狱里的人。

我父亲告诉洋葱要坚强,要独立,要研究帮派和恶棍,然后用智慧和勇气去拯救监狱里的正义之人。洋葱头记住老洋葱的话,挑起担子,出发了。一路上,因为他乐于帮助别人,他交了很多好朋友。

有大南瓜,小樱桃,小菜豆,葡萄师傅,大覆盆子他们一起去打柠檬王。

读完这本书,我知道只要你付出,你就会得到回报。不管你什么时候去**,洋葱头都会帮你的。所以友很多朋友和人帮助他,所以他不会害怕困难,对抗黑暗,追求自由。

我要学习助人为乐的精神,克服困难,勇于面对危险不退缩,做一个勤劳勇敢的好孩子。

儿童故事《洋葱头历险记》读后感7月20日,我非常高兴,因为妈妈带我去看了儿童剧《洋葱头历险记》。

这个故事是关于:从前,有一个水果和蔬菜的王国,许多水果和蔬菜生活在那里。有洋葱,草莓,绿豆,南瓜爷爷,但是这个王国有一个坏国王:

柠檬王。他有一个叫西红柿骑士的人,还有一只叫玛吉迪诺的狗。一天,柠檬王闻到一股怪味。他一个接一个地闻到所有的水果和蔬菜的味道,然后他知道这是老洋葱的味道。

柠檬王就把老洋葱头给抓了起来。小洋葱知道后,心里很着急,决定去救老洋葱和伙伴。可是,去牢房的路在**呢?

他们邀请田鼠挖一条通向牢房的隧道。田鼠说;“不是挖到牢里,就是挖到幼儿园了。”它为什么这么说呢?

因为它不知道去牢房的路,所以他们找到草莓,问她去牢房的路在**。小草莓不知道,但聪明的小草莓想办法。

她拿了一瓶酒,把番茄骑士给灌醉了。小草莓趁着番茄骑士喝醉的时候,问出了去牢房的路,并且翻了翻番茄骑士的袜子,把牢门的钥匙找出来了。小洋葱和他的朋友们打开门,救了老洋葱。

为了让果蔬王国的所有人都过上幸福的生活,小洋葱和他的朋友们一起打败了柠檬王和番茄骑士。

这个故事告诉我们:要用智慧解决问题,我们必须为自己的幸福生活而奋斗。

儿童故事《洋葱头历险记》读后感最近,我读了一本有趣的书,它的书名是《洋葱头历险记》,里面的主人公是洋葱头,以及他的小伙伴们。

在故事中,我也认识了一个讨厌的“小气鬼”坏主角:“柠檬王”。

这个故事主要讲述了一天,柠檬王去大街时,洋葱头的爸爸“老洋葱”一不小心踩到了柠檬王,可恶的柠檬王怎么可能放过老洋葱呢?于是,他便把老洋葱关进了大牢。老洋葱可能一辈子都逃不掉,因为柠檬王下令给老洋葱一块墓碑。是的,如果老洋葱死了,他还会被锁在监狱里。

这件事当被洋葱头知道了时候,洋葱头十分生气且伤心,下定决心一定要把自己的爸爸救出来。在救爸爸的路程中,他认识了“小樱桃”、“苹果姐姐”等等的伙伴,他的伙伴们也跟着洋葱头踏上了救人的道路,洋葱头每次都跟柠檬王对抗,每次都没救出自己的爸爸,但洋葱头相信,一定可以救出自己的爸爸。真是“苍天不负有心人”呀!

洋葱头终于把自己的爸爸救了出来。真是皆大欢喜呀!

通过这个故事,大家是不是明白了一个道理呀?嗯,没错,通过这个故事。我们明白了:

胜利得之不易,但也要努力,努力了步伐就向胜利前进,前进了变很容易得到了胜利!我们要向洋葱头学***坚强不屈、向胜利前进的精神以及财富。洋葱头,我们向你学习!

儿童故事《洋葱头历险记》读后感《洋葱头历险记》是意大利作家贾里·罗大里创作的一篇着名的长篇童话。作者以人们生活中常见的蔬果为主角,讲述了劳动人民反抗统治者压迫的故事。

洋葱的父亲,老洋葱,因为不小心踩到了柠檬王,被关进了监狱。当洋葱参观监狱时,老洋葱告诉他,监狱里满是正直的人,而强盗和杀人犯则被关在柠檬王的宫廷里。洋葱头决心救出监狱里的人。但是,正当他准备营救南瓜老大爷和村民时,却被番茄骑士投入了黑牢。

在田鼠、樱桃和草莓的帮助下,他获救了。后来,由于青豆律师的背叛,他再次落入番茄骑士的手中,被关进了老洋葱所在的监狱。田鼠把洞打到监狱里,救出了他和所有的囚犯,柠檬兵纷纷放下了**,大家共同推翻了柠檬王的统治,获得了自由。

故事中的洋葱头是一个聪明、机灵、有主张、有正义感的男孩,他团结葡萄**、南瓜大爷、小红萝卜、小樱桃等受压迫的朋友,一起反抗柠檬王,樱桃女伯爵、番茄骑士的暴力统治,虽然在战斗中历尽了磨难,但最终获得了胜利。

《洋葱头历险记》这部童话情节跌宕起伏,一波三折,引人入胜,构思大胆独特,让我懂得了只要坚持不懈的努力,就能获得胜利。

儿童故事观后感(篇4)

《中外历史故事》让我如获至宝,让我对国内及国外的一些历史有了新的认识,这本书充分表现了中华民族的演变过程,也在世界各国的历史上缔造了一段辉煌。下面小编就和大家分享《中外历史故事》读后感,来欣赏一下吧。

《中外历史故事》读后感篇一 曾经的我对历史一窍不通,高中时期的历史可以说及格都很困难,在参加工作后,我发现读的太少、懂得太少就跟不上时代的进展,不能与时俱进。你只有扩展了自己的知识,才能带给孩子知识,只有丰富了自己的思想,才能去传授教学之道,暑假里也丰富起了自己的头脑~~~~ 暑假里尽量让自己多读书, 一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶往生活广阔的海洋。优秀的书籍,像一座座宝库,你好奇地走进去,立刻就被里面的奇珍异宝吸引住了。 通过这本书我知道了历史是一个个曲折蜿蜒的故事编织成的,而故事又围绕着一位位流芳百的伟人。他们用与众不同的行为在历史这本书上留下了醒目的一笔。难忘历史,难忘伟人!是他们在短暂的人生中印下了许多辉煌的足迹。 《中外历史故事》让我如获至宝,让我对国内及国外的一些历史有了新的认识,这本书充分表现了中华民族的演变过程,也在世界各国的历史上缔造了一段辉煌,它叙述了许多惊心动魄的故事;许多感人肺腑的故事;许多可歌可泣的故事!打开这本历史之书,一篇篇的传奇故事印入你的眼帘。那荡气回肠的文字、处变不惊的人物、波澜壮阔的场景,一定会让你心驰神往,回味无穷。好像一副活的画面在演义着上下5000年的历史 ,仔细的品味,仿佛让你走进了以前的事件。在读到每一件事件时,感觉自己身临其境,好像自己从历史走过来的。 我亦被书中的英雄人物所感动,深服他们的思维缜密、精明,钦佩他们的民族气节,羡慕他们的哥们义气····读完文章后,我深有感触: 天地间最广阔的不是天空,不是大海,更不是沙漠,而是人的胸襟。 有宽广的胸襟是交友基础的条件,有了它就能结识一些友人,但想与朋友结下深厚的情感还得彼此以诚相待,将心比心。诸葛亮就是使用了这个方法。他七擒孟获,实际上擒的不是孟获的人,而是孟获的心! 回眸历史,展望现在,知心朋友千里难寻。而且人与人之间也缺少了信任,缺少了真诚。酒肉朋友也因此愈发多了出来。如今真是人人势力眼,只看衣服不看人。 天涯何处觅知音,我们要懂得珍惜朋友,用诚待朋友。 这本书凝结了人们在不同时期的人生感悟,在那些风起云涌的历史长河中所发生的惊天动地的故事,被我们用话句铭记在书中,让我们的历史上那些永恒的片段一一再现。 《中外历史故事》读后感篇二 培根说过:“历史使人智慧。”历史永远指向未来。它告诉我们:我们从什么地方来,我们将会走向何处。在经济、文化不断迈向全球化、国际交往不断增加的今天,我们不但需要了解本国历史,更需要了解世界各国历史。 从大禹治水到清朝灭亡,我国经历了五千年历史,二十多个朝代的变更。 大禹治水期间三过家门而不入,这种无私奉献的精神,值得我们学习。让我感受到,现在的“瘦钢筋”、“地沟油”,触目惊心。如果他们有一点为别人着想,就不会发生这种事件了。这个故事告诉我们,面对困难,不能只用老套方法。要去探索、去创新另一种更好的方法。每个朝代的灭亡,都在于统治者的管理。纣王、周幽王是历史上有名的暴君,它们的暴-政,是国民们不满,以至于大规模的农民起义。历史上也有许多赫赫有名的人物。唐朝统治者的管理,为百姓减税、重视文化教育,百姓们安居乐业。让我感受到“得民心的天下”这句话的含义。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这句名传千古的诗句,出自著名爱国诗人文天祥的《过零丁洋》。让我感受到文天祥的“正气”,表现了他坚定不屈的崇高之气,视死如归的精神。“韩信称油”、“曹冲称象”,这些脍炙人口的故事。让我感觉到,韩信人穷志不穷,曹冲的“人小鬼大”。正可谓“人不可貌相,海水不可斗量”。魏征是历史上有名的忠臣,直言不讳。唐太宗李世民对他是又爱又恨。可以这么讲,如果没有魏征,唐太宗可能也不会名流千古。魏征病逝时,唐太宗伤感地说:“魏征死了,我失去了一面镜子。”让我知道,世上没有十全十美的人。“当局者迷,旁观者清。”要及时改正错误,更需要朋友之间的互相帮助。清朝是我国最后一个封建朝代,也是“闭关锁国”,让我们国家与世隔绝,渐渐落伍。让我知道,人要学会适应事物变迁。特别在这个高科技的时代,没有充分的知识,充分的胆量,就难以在社会上立足。青霉素现在普通使用,在当时却不被看好。但他们毫不气馁,坚持不懈,终于成功。让我明白,科学的道路是艰辛的,但只要有信心,坚持先去,就会成功。 “历史使人智慧。”这句话一点也不错。我们只有吸取前人教训,才能够进步。我们需要不断学习,不断探索,不断创新,才能是祖国更强大。可以这么讲,历史对我们是不可缺少的,也是我们要学习的。 我读了《中外历史故事》这本书,《割肉送行》这个故事给我留下了深刻的印象。 这个故事主要讲了唐朝宰相李绩和隋末名将单雄信之间发生的事。内容大致是这样的:李绩和单雄信是好朋友,他们很讲义气。一天,唐朝把隋朝灭了,单雄信被唐军俘虏,要被斩首。李绩为了救单雄信的命,到唐太宗那儿求情,想让唐太宗放了他,但是唐太宗拒绝了。李绩找到单雄信,从自已腿上割下一块血淋淋的肉,说:“大哥,这块肉将陪伴您入土。” 单雄信泪流满面,一口吞下那块肉。 从这个故事可以看出,李绩是个很讲义气的人,他为了救朋友的命,可以不做官,可以割自已的肉,这使人非常感动。 “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,我们如果想要成功,那就得靠朋友的帮助,想要让朋友帮你,首先要帮助朋友,我们对待朋友不一定要学李绩那样割肉,但是对待朋友一定要真诚,友谊永远是你人生航行的帆。 《中外历史故事》读后感篇三 寒假中,我阅读了《中外历史故事》这本书。书中记载了很多历史人物的传奇轶事,例如“夏完淳巧骂叛徒”“于谦保卫京城”“张作霖手黑”等等,但读完后,令我感触最深的还是“屈原投江”。 屈原是战国时代著名的政治家、诗人,在他投江前,他对渔夫说:“我听说,刚洗过头的一定要弹去帽上的灰沙,刚洗过澡的一定要抖掉衣上的灰尘。谁能让自己清白的身躯,蒙受外物的污染呢?宁可投入长流的大江而葬身于江鱼的腹中。又哪能使自己高洁的品质,去蒙受世俗的尘埃呢?”寥寥数语,却表露出了屈原的铮铮傲骨!在他的眼中:祖国重于生命,宁为玉碎,不为瓦全!我读书时也会想,屈原干嘛要投江呢?他才华横溢,年纪轻轻,只不过国家沦陷了,如果去另投明主,不是一样可 以身居高位吗?还可以为后世留下更多的佳作呢!可是,读了他的《怀沙》之后,我明白了:德如名香,碎之益烈。屈原是要以他宝贵的生命,来警示后人,什么是爱国! 什么叫爱国?爱国,就是对我们的父母之邦,怀着深深地眷念,深切的关注。危机四伏时,捐躯国难,视死如归是爱国;百废待兴之时,献身建设,无坚不摧,更是爱国!因此,我们作为中国人民的一份子,无论是丽日晴空,国家处于坦途,还是阴云密布,国家遇到什么逆境我们对组国的爱都应坚贞不渝。 培根曾说:“读史使人明智。”丹可磨,不可夺其色;兰可燔,而不可灭其馨;玉可碎,而不可改其白;金可销,而不可易其刚;人可死,而不可灭其国。读过《中外历史故事》我对祖国的敬意又加深了一层。 《中外历史故事》读后感篇四 最近,我和妈妈一起看了一本书,名叫《中外历史故事》.这本书里有很多中国和外国的历史故事,比如:《大禹治水》、《千金一笑》、《鸡鸣狗盗》、《胡服骑射》、《韩信分油》、《哥伦布发现新大陆》、《原子弹炸坏广岛》等等.我和妈妈最喜欢这里面讲述的一些聪明、智慧的人的事故,因为这些人的计谋实在是太高明了. 这些聪明的人有韩信、田忌、诸葛亮、周瑜、东方朔、曹冲…… 我最喜欢的一篇是《田忌赛马》,这篇故事讲的是孙膑投靠在齐国大将军田忌的门下,当时王公贵族中间流行赛马.田忌的马由于没有齐威王的马好,总是输,田忌为此常常摇头叹气.孙膑给他出了个主意,让他用下等马跟齐威王的上等马比,肯定输;用中等马跟齐威王的下等马比,肯定赢;上等马跟齐威王的中等马比,也肯定赢,这样二比一,就可以比赢齐威王了.在后来的比赛中,田忌依计而行,果然赢了.我真是很佩服孙膑,他真聪明!妈妈说同样的道理也可以在我们的生活中运用,要学会扬长避短,发挥自身最大的优势. 这本书不仅有中国的故事,还有很多外国的历史故事.《原子弹炸广岛》使我印象深刻.这故事说的是第二次世界大战的时候,美国研制出了原子弹,并制造了三颗出来,它们分别叫“胖子”、“瘦子”、“小男孩”(这些名字真好笑).以“瘦子”试爆成功后,美国决定对日本投掷“小男孩”,促使它早日投降并报珍珠港之仇.1945年8月6日8时15分17秒,美国向日本广岛投下了“小男孩”.“小男孩”爆炸产生了一个巨大的火球,照亮了整个广岛,高达三十万度的高温让一切东西都消失得无影无踪.广岛全市七万六千座建筑物,仅仅剩下了六千多座.广岛上空的大气也被炸了个底朝天.一刻钟之后,开始下起了倾盆大雨.雨下冲过的地方,除了血迹,还是血迹……读完这篇故事,我很难过,日本政府发起的这场战争,不但给受侵略的国家人民带来了无尽的苦难,同样也让自己国家的人民饱受痛苦.在广岛大爆炸中死去的大多是无辜的百姓,他们也同样是战争的受害者.所以,战争是罪恶的,任何主动发起战争的人都应该受到谴责.我们应该记住这个教训,珍惜、热爱和平,让大家都永远生活在宁静幸福的家园里. 这本书中的历史故事让我懂得了很多道理,学会了很多知识. 《中外历史故事》读后感篇五 《中外历史故事》是班主任苏老师向我推荐的一本书。这里面的知识非常的丰富,犹如温暖童年的“心灵鸡汤”,犹如陪伴我成长的“心情宝典”。 《中外历史故事》最让我难忘的一个故事是《铁杵磨成针》。这个故事主要讲了:李白小时候不喜欢读书,就逃学。他后来看见一个老人在磨铁杵,于是李白奇怪地问道:“你磨铁杵来干嘛啊?”老人说:“我要把它磨成绣花针。”李白又问那要磨多久呀?老人意味深长地说:“只要功夫深,铁杵磨成针。”老人的这句话让李白恍然大悟,从此勤奋学习,成为了一代大诗人。 读了这个故事,令我羞愧不已。小时候我不喜欢读书,妈妈非要我每天看书一个小时。我总是骗妈妈我读了,因为妈妈不在家,我只会等妈妈回来了,我才假装拿起书来读。读了这个故事,让我陷入了深深的自责之中。我明白了我们平时做事要有耐心,只要把全部的精力都集中到一点上,天天坚持下去,这样就能成功。 阅读《中外历史故事》,让我收获良多。我不禁想起了为我们捐赠图书的林嫦娥奶奶。如果没有她,我们就不能在这优美的文字中沐浴,就不能畅快地吸收书籍的养分。我相信,我会继续努力下去,不断阅读,让自己更快地茁壮成长!

儿童故事观后感(篇5)

20世纪末,研究儿童心理的专业人员开始意识到这个问题,并着手把故事素材系统地应用在治疗儿童心灵的伤痛上面。以“说故事”的方式,借助精神分析的架构,找到通往儿童心灵秘密花园的路径,美国的布兰岱尔博士是这一探索中的佼佼者,在他最近的着作《儿童故事治疗》中,通过详尽的案例分析为我们展示了故事治疗的独特魅力。这是“一本与儿童长期互动的珍贵纪录”,值得与儿童打交道的教育工作者认真品味。

“在心的国度里,有好多好多颗心,他是唯一一颗破碎的心。他没有朋友,也没有人跟他玩,只有一栋小小的房子,他整天坐在里面,等到晚餐时间去吃饭。有一天他出门,遇见了一个女孩。他问:”你叫什么名字?“她说:”我是凯西。“他就说:”我是盖瑞。“凯西又说:”你怎么了?“盖瑞回答:”我很害羞。我是一颗破碎的心,一个朋友都没有。“然后盖瑞又问了凯西一些问题,他就开始跟凯西一起玩,一起吃饭,于是他们就变成了朋友。很快他就有了一颗完整的心,而不再是破碎的心了……”这是一个名叫那森的儿童讲的故事,儿童在讲述自己的故事时常常透露出期待和心声。儿童的故事就像是通往童心俱乐部的邀请函,它可以让我们一览儿童的内心世界。治疗师通过回应故事给那森传递了这样的信息:这颗破碎的心遭受了痛苦,所以会破碎。我们要对它的愈合保持乐观精神,这个过程需要长时间付出努力,其间仍可能会受伤、沮丧甚至仇恨,而这些情绪也正是日常生活的一部分!想象我们自己将如何改写那森的故事作为回应,也许你会发现并不容易,因为这需要我们熟悉儿童的语言,用儿童的方式和视角来改写他的故事,这不是一个早已淡忘了孩子的语言并且对倾听孩子的声音失去耐心的人可以做到的。书中完全展现了这一互动的过程,各种有关具体操作的疑惑都可以在书中找到答案。看图讲故事所传达的绝不仅仅是图中所描述的客观信息,那里包含着孩子丰富的内心世界。这正是我们利用“故事”打开孩子心灵大门的钥匙。

很多刚刚入学的孩子面临情绪困扰及适应压力,他们往往无法恰当地表达自己的感受,家长和老师常常无法及时给予帮助。被同学欺负了,被老师批评了,心爱的宠物丢失了,爸爸妈妈吵架了,作业不会做了……孩子们往往无法确切地表达出自己对这些负面事件的感受。他们常常表现出摔东西、逃学、打架、上课捣乱等不当行为问题,甚至肚子痛、尿床等躯体问题,这会使得老师和家长无法察觉到这些行为问题背后所隐藏的情绪问题。所以从儿童口中讲出的这些“故事”,并非平常意义上的“故事”。儿童期最突出的心理卫生问题是行为问题,而行为问题背后常常隐藏着情绪问题。我们完全可以用常规的方式,比如在日常的教学工作中多留意孩子的语言,创造更多的机会让孩子们表达自己,并迅速给予互动反溃在班会上鼓励孩子自己讲故事,讲自己的故事,鼓励孩子们对同一故事背景发展出不同的后续情节,并在问题情境中进行角色扮演,这样不仅培养了语言表达能力,同时也可以使孩子们表露出自己的情绪等方面的问题,互相发现,进而共同解决问题。高年级儿童,则更容易出现较为严重的行为问题:不完成作业、逃学、上网成瘾……在这些行为的背后一定也有隐形的心理缺失,作为教师可以通过故事治疗的方法,多观察、多分析、乐于并且善于走进儿童的心灵,对于纠正孩子的行为会有事半功倍的作用。当然,善于觉察儿童故事中传达的信息并能形成良好的互动,不仅仅需要技巧,更需要爱心和耐心。当我们能够以儿童的方式和步调与孩子展开对话,相信透过故事,我们必然会“有了然于心的顿悟,也会给孩子以欢乐和教育”。

儿童故事观后感(篇6)

本文《《画在屋顶的爱》儿童故事读后感》由读后感大全整理,仅供参考。

《画在屋顶的爱》读后感

一个平凡的爸爸因他三岁的女儿,在屋顶上画了一人充满爱的动物园。一个天花板上的黑洞,因孩子丰富的想象力,变成了考拉的黑鼻子。一个孩子的想象力成为了这个感人故事的钥匙。

这个故事,是从一个难看的窟窿眼开始的,它幸运地长出了一个三岁小女孩极富想象力的翅膀,和小女孩拥有更多的朋友,在纯洁的世界里自由飞翔。而充满父爱的爸爸,陪着她们在世界里飞翔。然后,去触碰那个满满都是童心的欢乐天堂。

每个孩子都是天使,在天使眼里,什么都是可以变得美好的。爸爸妈妈就是每个孩子的守护神,用爱来守护孩子们纯洁的心。

二〇一三年五月二十六日星期日

儿童故事观后感(篇7)


作为一位家长,我始终认为给孩子读儿童故事是非常重要的。孩子的童年是无忧无虑的,而儿童故事正是为他们提供一个色彩斑斓的世界,帮助他们建立起健康积极的人生态度。最近,我读了一本名为《小马过河》的儿童故事书,对于这本书,我有着深深的观后感。


《小马过河》是一本以小马为主角的儿童故事,故事情节简单而朴实,充满了温暖和感动。故事的开始,小马丽丽生活在一个美丽的牧场里,她性格开朗,勇敢而聪明。正因为她的好奇心,丽丽踏上了一次危险的旅程。她想要去对岸的花园寻找更多美丽的鲜花,但必须要越过一条宽阔的河流才能到达目的地。面对浩瀚的水面,丽丽感到了一丝害怕,但她并没有放弃,而是刻苦训练自己,直到终于能够游得很快,跳得很高,充满信心地带领其他的小马一起过河。


这个故事给我留下了深刻的印象,因为它传递出了一种积极向上的人生态度。在故事中,丽丽并没有轻易放弃,而是勇敢地面对自己的困难和恐惧,通过努力和坚持成功地跨越了河流。这个故事告诉孩子们,只要他们愿意努力,相信自己,他们就可以克服任何困难,实现自己的梦想。这对于孩子们来说是非常重要的建议,因为他们的人生道路充满了挑战和困难,只有通过勇气和自信,他们才能在人生的舞台上取得成功。


故事中的小马丽丽还展现了她的善良和同理心。当她学会了游泳和跳跃后,她主动帮助其他的小马跨越河流,让他们也能欣赏到对岸花园里的美景。这一点提醒,作为人们,不仅要对自己有信心,还要学会帮助别人。通过分享自己的知识和技能,不仅可以帮助他人,还可以使整个社会变得更加温暖和谐。


我认为《小马过河》这本儿童故事书是一本非常优秀的作品。故事情节生动有趣,寓意深刻。它不仅能够激发孩子们的好奇心和勇气,还能提醒他们要善良和乐于助人。通过这个故事,可以告诉孩子们,只要他们相信自己,努力奋斗,持有积极向上的态度,他们一定能够克服生活中的困难,实现自己的梦想。相信这本书会成为孩子们的优秀读物,引导他们成长为有担当、有情感的人。

儿童故事观后感(篇8)

如果有这么一个人,她永远接受你的一切想法并欣赏和认同它们,你没办法不爱她。 如果有这么一个人,她像一支军队般愿意成为你无比坚实的后盾,你没办法不爱她。 如果有这么一个人,她会为了赶走你的噩梦而构筑一个新的国度,你没办法不爱她。 如果有这么一个人,她那么酷那么可爱,那么无所不能又对你那么好,说真的,你没办法不爱她。还有一千一万种理由,让你觉得你做不到不爱她,就像书中的爱莎一样。

她是书中的外婆,我们爱她,原因或许不仅仅因为她是爱莎的超级英雄,也不仅仅是因为她的出现几乎弥补了我们每个人心中曾有过的那点对于“超级外婆”之类的长辈从未在我们的生活中出现的小遗憾。我们爱她,或许是因为爱她本身,爱她的纯粹、直接、单纯、疯狂。

有时,我们会觉得,自己的生活忽然间陷入了暧昧不清的境地,进退无措。就像憋了太久的泪水或者吃了太多的食物之后,我们拖着沉重酸软的身躯走在一条漆黑漫长的隧道里,没有曙光也没什么回头路,我们不知道它将通向哪里,甚至不知道还要走多久。我们以为人生大抵也就是这样,没有谁能更轻松,直到我们遇见了外婆。她的生命一样沉重,但她的生活永远像她的人一样活泼。

在女子不被认同的时代披上外科医生的白袍;在其他女人还固守家庭的时候奔波在战场和灾难突发地;在女性的手指还只是用来抚摸孩子和厨房的碗勺时,她拿起了手术刀与死神撕扯生命;然后,她回到爱莎身边,当了一位世界上最棒的外婆。

她很少去做社会认为对的事情,也很少用金钱和名利去衡量一件事的价值,她只听从自己的内心,就像关于密阿玛斯的童话中所讲的那种“内在之声”。我记得在一本书中看到过对社会的形容:“这个城市就是一个星系的恒星,总有一大群的物质围着它转,你想逃都逃不开。多少人心累了,希望自己能歇一歇,可哪怕都心梗了,也不敢懈怠。”但外婆不,她从来,都只是按照自己的节奏生活。无论是当初选择离家做一名战地医生,还是在从死神手里抢回的人足够挤满一个篮球场之后又决定回家做好一个外婆,她都只是听从了自己的内心。她从不畏惧社会与舆论的旋涡是否会把自己裹挟,而是始终按照自己的步调和心情旋转着。她从不取悦世界,她只取悦自己。

不仅自己如此生活,她也尝试着教给爱莎: 她说:特别,是不同于他人的最好方式。 她说:如果自己选择音轨,生活就会变得好一些。 她说:生命最后留下的东西,其实是欢笑。

将她称为“世界上最棒的”并非谬赞,也不是说她胡扯故事、不友好地面对爱莎的继父、半夜翻进动物园、朝警察扔屎球、无照驾驶、吓唬邻居等等行为是多么正常,而是在这一切热闹喧嚣的背后,这个一贯粗糙大条的外婆却用毕生的细腻和温柔体贴着同时面对父母离异与校园霸凌的爱莎的内心。在与爱莎相伴的日子里,为了覆盖爱莎不好的记忆而做一些看似疯狂的事、为了驱散爱莎的噩梦而创造了“不眠大陆”、为了爱莎得到应有的尊重而耗费几倍的时间恶搞报馆… …无论是医师还是外婆,她都是“世界上最棒的”。她倾其所有地爱着自己的孙女,哪怕,在自己离世之后。

在外婆生命的最后一点时间里,她交给爱莎一系列送信和代为表达歉意的任务。在一次次送信和传递歉意的过程中,爱莎逐渐走进和了解那些与她一墙之隔的邻居们的故事与内心,也逐渐拼凑出一个更为完整的外婆。更为重要的是,在这一切不断推进的过程中,孤独的爱莎逐渐缓解了失去外婆的痛苦,也逐渐走出封闭的自我。在外婆生前,她的存在本身就是爱莎的庇护所,在那里收藏了爱莎的脆弱、孤僻和所有正面负面的小情绪,收藏了爱莎无法在旁人面前展现的那个最真实的自我。外婆是她的堡垒,是她的铠甲,是她隔绝外界一切侵扰的牢固大门。但当有一天这扇大门即将倒下,外婆用一封封信牵引着爱莎擦干眼泪,一次次打开那扇门,在真实的世界里探寻着下一个目的地。在这个旅途中,爱莎那脆弱的自我一点点变得坚韧,她拥有了朋友,她开始认真倾听他人并试着解决一切问题… …在全书的结尾,爱莎收到了那封外婆写给她的道歉信,那时的爱莎已然与父母、与“小半”、与身边的邻居,甚至与自己和解。她终于可以在任何空间自由成长,而不再需要外婆与不眠大陆所构筑的那层厚厚的保护。

在看完这本书之后,我不知道“治愈”这件事有谁能做的比外婆更好。生活琐碎、繁杂,我们把生命交给生活,其实并没有什么不对。但是外婆教给爱莎也告诉我们,有时候,我们需要把生命还给自己,喜悦、无碍、自在,就像当初上天把生命的资本交给我们时一样。甚至,我们可以做一些“出格”的事,就像外婆说的:我们不得不做一些,不然就不是真正的人。

作家六六说:“你变强大了,变坚硬了,变无所不能了,变不纯洁了,变不幻想了,变脚踏实地了,从少女变少妇了,从小伙子变秃头了,你变成熟了。”可外婆用自己的一生告诉爱莎也告诉了我们,生命可以不仅仅是这样,我们可以变得逐渐强大、坚韧、无所不能,也可以永远纯洁、永远充满幻想、永远激情万丈、永远热泪盈眶。

儿童故事观后感(篇9)

虽然《少年儿童故事报》这本书已经看完了,但是这本书中每个故事的主人公还深深地印在我的脑海中。这本书是有一个个小故事组合而成,虽然有的故事让人开怀大笑,有的故事让人伤心欲绝,但是每个故事都告诉了我们一个深奥的道理。

其中有一个故事就叫《我不是克隆人》,当我读到这篇的题目时,莫名就有一种吸引力让我迫不及待的想看这个故事。这个故事主要讲好好玩学校五(1)班为了迎接一个检查团,改变了自己的行为举止,老师也设计了许多测试题,让同学们就算死记硬背,也要清清楚楚地记住答案,而且当回答问题时是一定要按测试题上的答案回答。当检查团来,同学们的语言行为都一模一样,最后检查团的结果是:同学们是克隆人,要研究同学们。每个人有自己的缺点,但是老师不能从表面“改掉”他的缺点。然而每个人也有自己独特的一面,老师不能因为自己的想法就强行改掉它的独特之处,使大家真正的和“克隆人”没什么两样。例如:有的同学喜欢看书,有的喜欢跑步,还有的喜欢画画,如果老师把大家都强行改成喜欢学习,同学们是一定不同意的,而且喜欢画画也没什么错,喜欢看书更没错。最后检查团得出的错误结果其实是老师导致的。

读完整本书,我“尝”遍了酸甜苦辣,受益匪浅,这也让我对看书产生更多的兴趣。

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