无论做什麽事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的当我们将要面临一场演讲时，演讲前我们要有充分的准备，演讲稿具体的内容书写还是要考虑到听众的文化程度。你最近是不是遇到了需要写演讲稿的情况呢？在此，你不妨阅读一下上学记演讲稿精华13篇，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
自从王佳当上文艺委员这个职务，她的任务又多了一些。本来作业量就不少，再加上她做事又比较认真，也有点慢。所以每次更新黑板报都要耗费她不少的时间和精力。记得上次立冬那天，我晚上下班快到家了，突然接到她的电话，气喘吁吁的说，妈妈你走到哪了？可不可以再回去帮我打印整理一些黑板报的资料，我问明天必须要带的吗？她说也不是，但今天作业少，我想今天就完成，早弄好也好有时间再做修饰和调整。想女儿已经安排好的事情就尽力配合吧。掉头就往公司赶，下班高峰路上堵的一塌糊涂，心里难免有一点不愉快，但想到女儿那满怀期待的眼神，一切都烟消云散了。到了单位按女儿的要求，打印出来再通过QQ传给她过目，反反复复的修改，直到她满意为为止。八点了总算大功告成。急忙到家对付了点晚饭，饺子也泡汤了。但是看到女儿开心的样子，且信誓旦旦的说，这次一定要把黑板报办到最好，我心里也是美美的。
女儿感动的对我说：“妈妈谢谢你！多亏了你单位可以打印这些东西，不然我要怎样来完成这件事情”。我说你放一万个心好了，就算妈妈没有单位之便，也会花钱去外面的打印店帮你做好这一切的。相信妈妈能做到这一点。就算是每天把家里打扫的干干净净，为你准备一日两餐，我也都是很用心的在做，且力争做到最好。妈妈和你一样每天都在努力，只因我们所处的`阶段不同，所以努力的方向不一样罢了。你现在的主要任务是好好学习，妈妈是认真工作，打理好家务，为你创造一个有利的学习成长环境。
当然教育孩子，也最离不开老师的辛劳。孩子大多数的时间是在学校和老师们一起度过的，老师比我们更了解孩子的性格特点，所以作为家长的我们，也要用实际行动积极配合，学校和老师的教学要求，及时沟通。
可怜天下父母心，我们真的好辛苦，但是既然养育了子女就应该为他们的前途负责。现在付出几年的辛苦，换来是一辈子的省心也是值的得。希望在座的各位和我一样，把每个孩子都看作是一颗花的种子，只不过是花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放。有的花，需要漫长的等待。细心地呵护自己的花，慢慢的看着她长大，陪着她沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福，那么就让我们拭目以待，静等花开吧！谢谢大家！
各位家长：
你们好!感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的信任、理解与支持，也表现了你们对孩子的无微不至的关心和爱。在此，我真诚地对你们说一声："谢谢"!同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 我们和在座的各位家长的心愿都是一样的--一切为了孩子。我们这次家长会主题是：期待共同教育之花开放。
我们都知道：一个学校最重大的事是教育孩子!一个家庭最重要的事同样也是教育孩子! 因此，教育孩子是我们父母和教师的职责，能教育孩子应该是我们大家的荣幸!
可当孩子上学了，你是否有过这种观点呢?吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的'!因为亲爱的父母是孩子一生的导师，而一位教师常常只是孩子成长中一个阶段的导师。
你又是否曾想过：同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习表现好，而有的学生学习表现差一些呢?这其中关键在于家庭教育。如何做好家庭教育呢?我们可以这样做：
一、安全意识、良好习惯，从小抓起，从小事抓起。
平时要教育我们的孩子做到：
生命诚宝贵!安全要谨记!
乘车要定点等侯，身体不可伸出窗!
防火防电又防高，食品安全要卫生!
课间游戏要文明，上下楼梯靠右行!
施工重地要远离，勤俭节约平安行二、爱心陪伴，耐心交流。
除了物质，多给些真挚关爱和真诚交流。少些责怪，多给孩子些动力!有动力才有活力!
孩子学习的动力往往来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的在学校表现情况，学习情况(包括听课情况、作业完成情况、动脑筋解决问题的情况等)、和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
三、言传身教、环境育人。
心理学家说："孩子生活在批评中学会指责;敌视中学会好斗;恐惧中变得畏惧;鼓励中学会自信;安全中学会理解信任"。 家长对孩子教育的投入是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为我们应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好教育好，做到问心无愧!
四、重视心理健康。
有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。品质素养非常重要，有专家指出："学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品"。我们应该从言语交谈、举止文明、待人接物各方面从正面引导示范孩子，让孩子从小热爱生活，积极生活，举止文明，不受社会不良现象所影响。
那么，如何实现繁忙的工作和陪同孩子学习成长两不误呢?
我们可以这样辅导孩子学语文：
1、常检查生字，听孩子认读生字，组词，并试用组的词说一句话或一段话，锻炼孩子的口语表达能力。
背课文，并在书上签字。
3、坚持听写每课要求会写的字(田字格里的字)，纠正孩子写字姿势。给孩子多些鼓励，少些急躁。
4、让孩子把每天在学校所学的内容读给你听听，所发生的事给你听听，在听中检查，在听中提高孩子的口头表达能力。
希望各位家长 ：多陪同多交流。请不要因为今日的"忙"留下日后对孩子的"愧"。有空和孩子聊聊天，多带孩子去书店看看书。因为：读书成就美好人生。
2010年小班年级组上学期家长培训会方案
一、班级情况分析
二、幼儿园基本情况介绍
我园始建于1972年的玉门镇幼儿园，2000年晋升为甘肃省一类幼儿园。近年来，一幼以师资力量雄厚、园所环境优美、保教设施齐全、管理规范有序的优势引领玉门城乡学前教育的发展。幼儿园现有15个教学班，500多名幼儿，拥有一支整体素质高、服务意识强、业务技能精的专业化、年轻化育人队伍。全园61名教职员工，其中专任教师46人，高级教师13人，一级教师28人、地级骨干教师５人，市级学科带头人、骨干教师16人，专职保健医生１人，95％以上的教师获得学前教育大专及本科学历，教学经验丰富，业务熟练，敬业精神强，服务水平高。教职工队伍团结向上，充满朝气，为一幼的可持续发展奠定了良好的基础。
三、课程设置及小班幼儿发展目标
幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，小班下学期每堂课安排为20分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。共划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术”，另外还根据小班幼儿的年龄特点增加了洪恩阅读、礼仪教育、户外游戏、音乐游戏、区角游戏等课程。
简单介绍一下各领域的教育目标 （１）健康 A身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。 B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 C知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 D喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 （２）语言
A乐于与人交谈，讲话礼貌
B注意倾听对方讲话，能理解日常用语。 C能清楚说出自己想说的事。 D喜欢听故事、看图书。 E能听懂和会说普通话。 （3）社会
A 能主动地参与各项活动，有信心。
B乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。 C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 D能努力做好力所能及的事，不怕困难。 E爱父母长辈、老师和同伴。 （4）科学
A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 C能从生活和游戏中感受事物的数量关系。
D爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 （5）艺术
A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。 B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。 C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动 另外，是幼儿园兴趣班和特色课的教学介绍
近年来幼儿园派教师外出学习，在特长教育方面取得了一定的成果。幼儿园相继开办了兴趣班：有奥尔夫音乐亲子早教班、拉丁舞、民族舞蹈班、古筝、蒙氏教学班等。
四、家园联系与配合方面
（一）转变家长观念，帮助幼儿尽快适应新环境
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施
１.对幼儿进行心理准备教育
对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事， 在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多本领，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的
２.家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
（二）孩子入园三步曲
１.刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。
２.第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：1）、哭闹的更厉害。2）、停止哭闹，自由玩耍，3）、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。
家长怎么办？
首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。 第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。
３.第三天，如果孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。
（三）孩子入园后出现的几种情况 １.早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，（个别孩子），情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应该泰然处之。
２.下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗？等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。
３.回家后和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。
４.正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象
由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子 拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服（尤其是裤子）放在孩子的衣帽厨里，便于备用。
５.初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。
（四）请家长了解幼儿在园一日生活 介绍幼儿园作息时间并提出相应要求。
（五）幼儿园活动中需要家长配合的方面
１.在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过家园联系栏或书面口头通知的形式告诉你们，希望家长能积极配合。
２.学具准备：油画棒、剪刀、双面胶、餐巾纸、四张一寸近照、橡皮泥、手绢。2本新幼儿读物（写好名字）。
３.书本发回家后，请家长与幼儿一同阅读。
（六）幼儿一日生活及自理能力方面。
１.家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，每天洗脚、洗脸、洗袜子、刷牙，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。
２.教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己入厕，独立入睡、穿脱衣物、穿脱鞋袜等。
３.为孩子穿的衣服样式要简单，便于幼儿穿脱。上衣要穿开衫，衣裤要宽松，不穿背带裤和硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。
４.晚上九点到九点半必须入睡，保证幼儿充足睡眠和良好的情绪。
（七）幼儿安全配合
１.幼儿送入幼儿园安全工作是第一位的，安全工作不仅仅是老师的事情，家长在家中也要注重培养幼儿的安全意识，如：上卫生间不推搡幼儿，自己管好自己的小手，不争抢玩具、不打人、不骂脏话、不随便跑出幼儿园等等。比如：经常有孩子在家里有烫伤、摔伤不能入园。
２.接送安全，家长要准时接送幼儿，要亲自将孩子送入老师手中，要固定接送人员,近一个月内固定一人接送，以防误接造成不必要的安全事故，希望每一位幼儿坚持每天按时入园，（８点之前）无特殊情况不要无故缺勤。
３.如幼儿身体不适，有感冒、发热等症状，请尽量在家休息，以免引起孩子间的交叉感染；幼儿需在园服药，请家长在药物上注明幼儿姓名、服药时间和剂量交给老师。
４.每天来幼儿园家长要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，不要给孩子带耳环、项链、戒指等贵重物品，以免发生危险事故，不要给孩子穿带装饰片和装饰链的衣物， 保育工作
５.如您的孩子患有特殊病例，如先天性心脏病、癫痫、哮喘、发烧、抽风等，请务必告知班主任及保健老师，请与园方签订安全协议，当然园方会保护孩子的隐私，不对外透露。这样，可以便于更好地照顾幼儿，以防发生任何意外，没有及时处理。
五、保育工作
保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是康老师，主要负责幼儿的护理工作和班上的卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用８４消毒液和紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。
大班上学期家长会发言稿
小班下学期家长会发言稿
小班上期家长会发言稿（共5篇）
小班期中家长会发言稿
小班上学期期末家长会发言稿（共3篇）
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上。
从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里。
同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。
学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式。
高中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变数较大。
这时，父母一定要细心观察，悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。这类问题的出现也很正常，但要足够重视。尤其是女生家长尤要注意这类问题。
今后我们继续培养家校双方对学生的教育默契，传好球，盯好人，是谁的责任谁就敢于接管。
2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
现在孩子们养的娇，但并不是真的弱不禁风。更多的娇是心灵上缺少伙伴，没有多元化的角色陪伴。比如，他给别人作陪衬时没人注意，当自己想做红花时连片绿叶都找不到。我们为孩子多当当绿叶，或者多装着犯点糊涂，让他们有机会挑毛病，有机会担当责任。全家一起外出游玩，大人需要孩子飞跑着抢个座位时，很多孩子连个坐儿都占不上。有的干脆认为直接买带座的票不得了？
我们只是说这个办事能力。
3、引导学生相信老师，树立老师的威信，教育孩子遵守纪律。
在现代社会里，家长必须依学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。有一次刘雅昀同学一下早自习就跑我跟前哭诉，我早晨起来特别难受，想请假，我还没说什么我爸就骂了我一顿！他凭什么啊。。。我就一边乐，她就一个劲的说：都凭什么啊，他骂我你还乐！当然该安慰该鼓励一下了，不过我为家长的态度感到倍受鼓舞！
教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师。教育孩子遇事多做自我批评。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。
走读生迟到、将早饭带到班级吃、或将作业丢在家里（有时说谎的）。这些需要家长加强教育，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时需要琢磨，比如老师同意他外出啦，学校饭菜难吃啦什么的。
4、正确对待孩子的文化课学习和专业培养。（投影）
应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应该以一种发展的眼光来看待学生的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。考量孩子的实际情况，必要时学习专业增加高考胜算！
5、让孩子明确“学习”是他们现在唯一要做的事。
6、加强与班主任、课任老师和宿管员的联系，及时了解孩子的动态。
请家长有疑问时及时跟班主任或科任老师沟通。手机归属地在保定地区的，如果两天之内收不到校讯通，就该问问什么情况了。
7、适当了解高考及就业问题，时常关心孩子的发展。
8、发挥家长的榜样作用，身教重言教。
常言道，孩子身上有大人的影子。但不是大人的优点和成功孩子都主动继承。所以，除了做个榜样，更要坚持言传身教。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
各位家长，长期从事一项工作，难免倦怠；长期面对一个孩子的琐事，难免烦恼。不过，想一想一个小生命刚刚来到人世间给我们带来的欢乐，想想孩子们成长过程中我们由于疏忽或能力所限而对不住他们的地方，想一想未来的日子里他们面对困难的失落或取得成功的幸福，我们还有什么割舍不下的呢！为了孩子，继续做好幕后的英雄吧！
各位尊敬的老师，家长们：
大家好!
我是郭旭峰的妈妈，很高兴我们又见面了，昨天接到乔老师电话，要我在家长会上发言，当时还有些茫然，其实也没有很好的教育经验分享，那就让我说几句心里话吧!
作为家长，每个人都希望自己的孩子成龙成凤，但我还是觉得要从本身的实质出发，一步一个脚印地来巩固他们的知识与习惯，这个不是与生俱来的，而是要慢慢地一点一滴的积累。我对郭旭峰的学习和生活方面是要求十分严格的，日常生活是有明文规定的：电视只有在礼拜五和礼拜六，放长假期才能看。生活中也要做一些力所能及的家务事，每天自己铺床、清理。每周要洗一次碗筷，学会简单的泡面和使用餐具。日积月累、好词好句能够背诵，近义词反义词、生字、课后的读读写写都要听写，在家中写作文时字数和内容必须达到要求才能誊写。从一至四年级时，他每天都会坚持写日记，现在是每天亲子阅读，我想这对提高写作是很有帮助的，上次的他写的关于风筝节的征文我基本上没有修改。数学方面我倒是没有做过什么辅导，因为他在国梅读奥数班根底还行，不过这次期中考试也没得满分，他自己主动找我说了，错的那个题目班上成绩最差的同学也做出来了，真是后悔也来不及了，这也是他最致命的缺点，那就是粗心，马虎。但是我还是鼓励了他，因为到底他们还只是个孩子啊，也时时需要家长的肯定和鼓舞。
在另一个方面，我们也是无话不说的好朋友，他会把在学校里发生的一些事情讲给我听，比如：周浪这次期中考试数学得了满分、黄怡宣语文最高有李嘉兴捐款了周紫怡为班上捐赠了一个书柜、金建军和胡杰的拉丁舞跳得很好、徐新华是出了名的沉默王子，不会表现自己，但成绩总是名列前矛、这次运动会班级得了第三名，多亏了胡学贤、邹文双、刘博义、黄婕妤同学的努力付出他也会问我一些他不知道怎么处理的事情，比如：班上有些同学在周一总是不穿校服和佩带红领巾扣了班级好多的分，老师安排给他负责辅导(身边座位)成绩稍为差的的同学总是直接抄袭作业、、、、、、所以说我对五(希望班级优秀。所以，在这里我要特别感谢乔老师，是您接到了一个烫手的芋头，是您一直在辛苦的付出，是您在带领着孩子们进步!说实话，年初开学来报名时，看到又换了一位语文老师，我们大家的心都凉了，因为语文是一期换一个老师呀，但让我感动的是这位语文老师把每一位同学的寒假作业都批改了，我相信所有的家长也都发现了，今年以来的语文作业比以往有了很大的改变，每天的信息都有反馈意见，这是一位多么负责的老师啊，我为的孩子们松了口气，五(2)班的语文终于有救了，成绩差的同学都在往前赶，真的，太谢谢陶老师了!在这里，我想代表所有的家长向各位老师真诚地道一声：谢谢，辛苦了!
眼看着就要进入毕业班了，老师和家长沟通是十分必要的，孩子们的前程就掌握在家长与老师的手中，我永远相信家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的得力助手，为了我们的孩子，让我们共同努力吧!
尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校一年级的新同学，很荣幸能够站在这里，向大家发表我的开学典礼发言。
首先，我想对我们的校长、老师们表示由衷的感谢。感谢你们为我们筹备这个激动人心的开学典礼，让我们感受到学校的温暖与关怀。同时，也要感谢老师们对我们的'辛勤教导，给予我们最专业的指导和培养，让我们能够迈入这个全新的学习阶段。
在新的学期开始之际，我想分享一些对未来的期望。作为一名小学生，我们的学业刚刚起步，新知识将会如潮水般涌来。我希望大家能够保持一颗求知的心，勇敢地迎接新挑战，不畏困难，努力学习，不断提高自己的技能和能力。同时，我也希望我们能够保持一颗乐观的心态，面对学习中的困难和挫折时，要坚持不懈，相信自己一定能够克服困难，取得好成绩。
除了学习，我还希望我们能够多元发展。学校给我们提供了丰富的课程和活动，不仅可以帮助我们全面发展，还能培养我们的合作精神和团队意识。因此，我希望大家积极参与各种兴趣小组、社团活动和体育锻炼，发现自己的才能和兴趣，并通过这些活动培养自己的领导能力和团队合作精神。
最后，我希望我们还能够树立正确的价值观和品德观。在成长的道路上，我们要时刻铭记做人的基本原则，做一个有责任心、有爱心、有公德心的人。要有友善待人的态度，尊重每一个人的独特之处，与人为善，乐于助人。同时，也要珍惜每一次学习机会，树立追求卓越的信念，做一个勤奋努力的学生。
亲爱的同学们，小学时光短暂而宝贵。让我们把握每一天，努力学习，勇敢探索，做好准备迎接未来的挑战和机遇。让我们携手并肩，共同成长，一起留下美好的回忆。
谢谢大家！
这次的期末考试是历下区统一命题，统一考试，流水批阅，考试中发现的问题主要是以下几点：考试中多科使用答题卡，考完后汇总：我们班共三个同学答题卡出现了填涂错误，这就意味填在答题卡上的成绩为零，如果在中考中就记为零分，没有任何补救措施，恐怕到时后悔就太晚了，养成细心检查的习惯并不难，关键看你是否重视，态度决定一切，希望家长回家后提醒孩子要引以为戒，不要再犯这样的错误，你想一下，我们这一学期辛苦的学习，为何在关键的一战上失手呢？“成败在于细节。
发生的第二个问题是英语听力考试，班上有同学迟到，幸亏因故听力推迟了十分钟，否则听力的二十分全因你的迟到耽误，在中考时要求考听力时提前二十分钟入场，如果迟到就禁止入内，希望家长提醒孩子考试时要提前一会儿，考试太紧张会影响发挥，但太过放松，也会让你留下遗憾，希望每个孩子养成守时的好习惯，科学合理的安排好自己的时间。
第三个问题是考试的过程中不要把任何有嫌疑的资料带入考场，正式考试中除了考试时的基本学习用具，是任何纸张都不能带进考场的，但同学中有拿本子进入考场的，而且考试也没有收拾起来，巡考或监考老师如果发现就视为作弊，所以家长告诫孩子从现在起养成良好的考场习惯，出现的问题我们及时总结，尽量避免。
各位家长：
大家好！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，非常感谢您对孩子成长给予的关注！
首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护。今天约请家长朋友来，和我们一起召开这次特殊的会，可以说，今天这次会议，意义重大，我希望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会开成是有意义的家长会。
我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。面对孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有善启导才能使孩子健康成长。
一、学好数学的六个习惯
1.专心听讲的习惯。
2.善于求异和质疑问难的习惯。爱因斯坦说过："提出一个问题比解决一个问题更重要"。
3.培养学生认真阅读课本的习惯。让孩子自学看书，不是放手随便看而是在我们启发引导下；激发学生的看书兴趣，教给学生看书的方法，养成学生看书的习惯，培养学生自学能力。同时要纠正学生不看课本或走马观花的不良习惯。
4.严格认真，一丝不苟的习惯。书写工整、格式规范，是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度
5.按时独立完成作业的习惯。
6.检验习惯。
二、数学家庭作业辅导
家庭作业辅导是个别性的学习辅导，主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。辅导的重点是启迪孩子的思维，培养孩子的学习能力，在辅导学习过程中培养孩子良好的学习数学的习惯。
1、 做孩子学习的促进者重视学习习惯的培养
作为三年级的孩子，大部分孩子都应该能够自己整理书包，准备当天所需的学习用品。但是有的孩子还是生性大大咧咧丢三拉四，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复叮嘱，别忘带作业本，别忘带钥匙？？而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用，但多少可给我们一些启示。
2、 正确对待孩子的作业
1）、作业格式训练。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。
2）、培养认真阅读的习惯。现在的数学练习形式活泼多样，能充分调动孩子的学习积极性，但同时也增加了阅读的难度，每做一题需要孩子看清、看懂题意，一审再审，最后动手做。
3）、培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。
4）、培养自觉订正错题的习惯。
孩子做错题目，不及时订正，学习中就会以讹传讹，错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。
5）、培养检查的习惯
6）、培养学会倾听的习惯。
不但要听老师所讲的，还要听同伴的不同想法。
亲爱的老师、同学们，大家好！
根据__市教育局〔20__〕1号文件通知：全市普通高中学校从20__年__月__日至__月__日放寒假，共24天。春季学期定于20__年__月__日开学注册，__月__日正式上课。
寒假生活即将开始，根据__市教育局文件的要求，我向同学们提出以下几点建议：
1、严格遵守寒假期间疫情防控工作规定。倡导大家就地过节，少聚集、少串门、少走动，非必要不离桂、非必要不到境外或国内14天内出现本土新冠病例报告省份旅游出行，如确需前往，出发前须向所在社区和学校报备，在区外应遵守当地疫情防控规定；非必要不前往沿边沿海市县。加强健康教育，落实个人疫情防护“十严格”要求，公共场合严格按要求正确佩戴口罩、遵守扫码、测体温和“一米线”等防控要求。
2、加强安全意识。全体师生要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，进一步增强防范意识，严防各类事故发生。重点防交通事故、防食物中毒、防火、防烟花爆竹炸伤、防煤气中毒、防不法侵害、防毒品和慎交网友、防网络电信诈骗等，寒假在家要高度重视严防一氧化碳中毒事件发生，提高安全防范意识和自我保护能力。
3、同学们对寒假的学习生活要有清晰的思路：寒假既是过去学期的结束，同时又是新的开始。抓住假期这个机会，就会在新学期到来时事半功倍！在假期里对上一学期所学知识进行全面的总结，一方面明晰成功的经验，增强继续学习的自信心。另一方面，通过查缺补漏可作为假期学习的主要针对性具体内容。每一年的假期过后，每个学校、每个班级，总是会有一些学生脱颖而出，让人有“士别三日，刮目相看”的感觉。
因此，寒假，对你是一个挑战！
在学校时，有校纪班规作为每天的行为准则，有老师在引导，有身边的同学互相提醒，在这样的环境中，你自然会严格要求自己。而假期，这些条件都不存在了，没有了这样的环境和氛围。过年的吃喝玩乐，让我们面临更多的诱惑，这是非常挑战和锻炼你自我管理能力的时候。有些同学一“不自觉”，20多天寒假眨眼就混过去，懒散的习惯还会大大影响到你开学后的状态！
同学们，没有谁的幸运凭空而来，只有当你足够努力，你才会足够幸运。这世界不会辜负每一份努力和坚持，时光不会怠慢每一个执着而努力的人！一粒尘埃，在空气中凝聚，最后生成磅礴的风雨；一粒沙石，在扇贝体内打磨，最后结成昂贵的珍珠。有时候，渺小的开始，可以成就雄伟而宏大的事业；有时候，平凡的开始，可以走出崇高而伟大的人生！
同学们，20__年，我国在国际环境极为险恶、国内疫情反复和经济下行压力加大的形势下，取得了难得的好成绩：本月__日中国国家统计局公布的主要经济数据显示，20__年全年GDP为114万亿元，比上年增长8。1%，按年平均汇率折算，达17。7万亿美元，占全球经济比重超过18%。中国GDP达到美国GDP的75%，中国人均1。25万美元，超过世界人均收入，跨进20__年联合国公布的初等发达国家人均收入门槛。中国共产党向全国人民交出了一份满意的答卷。20__年，中国将面临更严峻的形势，以____为核心的________继续迎难而上，闯关夺隘，走向胜利。
同学们，刚刚结束的这个学期，你们在课堂上认真学习，努力上进；在运动场上勇于拼搏，释放活力；在元旦文艺汇演的舞台上展示魅力，一中的校园里洒下了你们辛勤的汗水，留下了你们成长的足迹，在今后的学习和生活中，我们仍然会遇到各种意想不到的困难，______最困难的时候写下了“西雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”的诗句，激励红军创造了一个又一个的奇迹，建立了新中国，我相信明天的你也一定会更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，向父母交上一份精彩的人生答卷！
祝全体老师和同学们度过一个平安健康，充实愉快的寒假！祝同学们__年更上一层楼！
谢谢大家！
亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是小学三年级的学生，首先，我要向大家表示热烈的欢迎！
今年的秋季开学典礼特别的重要，因为我们步入了新的学期，这是我们在小学的第二个学期。回顾过去的一年，我们取得了不少的成绩和进步，我相信大家有过很多的.收获和成就。在新的学期里，我希望我们能够再接再厉，努力学习，取得更多的进步。
作为小学生，学习是我们最重要的任务。在新的学期里，我们将学习更多的知识和技能，扩大我们的知识面，培养我们的能力。每一门课程都会给我们带来新的挑战和机会，我们要勇敢地面对，并努力克服困难。
除了学习，我们还要注重培养自己的品德和能力。做一个善良、友好、乐于助人的人，是我们应该努力追求的目标。在日常生活中，我们要尊重师长，关心同学，与他人友好相处。同时，我们也要不断提高我们的素质，培养我们的兴趣和才能。参加各种课外活动、阅读书籍、参观博物馆等，都可以帮助我们拓宽眼界，丰富我们的人生。
此外，我们还要注重培养我们的自律和自信。自律是我们在学习和生活中保持秩序和纪律的能力，自信是我们相信自己能够完成任务和克服困难的力量。只有具备了自律和自信，我们才能更好地发展自己，取得更大的成就。
最后，我想对所有的同学们说：让我们团结一心，共同努力，争取在新的学期中取得更大的进步和成绩！让我们用微笑和努力来迎接每一天，用知识和智慧来开创美好的未来！谢谢大家！祝大家学习进步，健康快乐！
尊敬的各位家长：
你们好！首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们学校工作的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。
一、今天我要讲的有这几个方面：班级的基本情况，谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法：
1.学生情况：本班学生62人，男生29人，女生33人。大部分同学性格比较活泼，虽然年龄悬殊不是很大，但在能力上存在着一定的差距，我们教师会在教学时注意根据学生情况进行教学设计，最大限度地照顾到全班学生，这一点请家长放心。
2.教师情况：我是班主任，任数学学科，兼任本班的《品德与生活》及班会课。今年是我跨进教学生涯的第13年,虽然有一些教学的经历和经验，但教数学确实是第一次，我非常感谢学校对我的信任，给了我一个展示自己的平台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验，用我最大的热情投身到班级和教学工作中来，认真的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出宝贵意见，使我的工作能做的更具体更细致。
语文由舒老师任教，同时舒老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，舒老师是一名有着丰富教学经验的优秀教师，有了舒老师的协助，我们一定能将班级事务处理好。让学生学好，让家长放心，是我们每一位教师应尽的责任和义务。
对于二年级学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法：
刚踏入二年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.在常规教育方面，我想从以下几点入手:
1、常规教育方面
1)充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做彬彬有礼的小学生”主题活动，今年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队月”、“廉政文化月”、“主题班会月”，这些活动学校这几年一直在开展，效果比较明显，所以今年还继续进行，我也将利用这些活动对学生进行针对性的常规教育。
2、健全班委会，明确分工，教会学生干部管理班级的方法，提高学生的管理能力。
3、完成学校指定的黑板报任务。通过黑板报确立积极健康的班级文化主题，对学生进行思想文化熏陶。
4、搞好班级卫生工作，强调学生卫生的必要性，同时，要求学生积极参加体育锻炼，增强身体素质。
5、充分发挥各项活动的教育作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体，如红旗评比等活动,对学生进行思想教育。
二.在班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
（1）课堂纪律。首先以鼓励表扬为主，发挥学生的优势和模范带头作用，让他们在潜移默化中受到影响。之后可以让师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律
（2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，结合体育课训练，开展"跳绳,做游戏"等活动,使学生既健体又受教育。
（3）路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.设立一个小队长,每天及时监督,及时管理.
3、卫生方面 。
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
（1）个人卫生:要求衣着整洁, ,桌箱勤清, 桌布常洗。
（2）班级卫生:每天分派值日生清扫,对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.
以下是我们共同要求做到的：
1、培养孩子良好的习惯。
第一，教育孩子要言传身教。
我记得有这样一个广告，你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，……“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他肯定礼貌讨人喜欢；你尊敬老师，他肯定听老师的话等等。再如哪一天，你如果说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由；家长要安排好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。
第二，教育孩子要从细节做起。
就说学习习惯的培养，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的知识，预习新的知识。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散注意力；关于学习姿势，孩子的坐相。同样是写字，认真是小朋友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写……在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，如果他在家里，可能更加随便了！写作业的时候要看清题目，写完一题要检查；写的字一定每一笔每一划要认真，写在格子内写漂亮，不马虎；写完作业，让孩子自己整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮准备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意第二天的穿着，技能课要拿好用具等等。
“无以规矩，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪明，学习习惯差，今后肯定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。
从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依赖心理，什么事都指望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是因为孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，小学生不就应该背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标志，他们和幼儿园时期就没什么区别了。
培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简单家务，树立劳动观念。现在孩子小，只是要求孩子保持地面清洁，值日只是帮忙排桌椅，让他们有一个参与劳动的意识。从开学到现在，大部分同学能够做到，有些甚至还能帮助别的同学，但有一些学生在这一方面做得很不够，常常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着整洁，更应做到保证教室的卫生，这也体现了一个人的修养。其次，教会孩子收拾自己的书包。让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避免让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，因为这种卷笔刀体积大，势必也有一定的重量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的注意力。养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，如果没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，现在天气已经转凉，东西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的东西对身体不好，可如果不吃又可能要饿着肚子听课，不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控能力，有时候不是他们自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……
2、在学习上采取严格的爱。
（1）在学习上，家长要做到从扶到放。孩子小，目前识字量不多，理解力不强，家长在学习上要扶着孩子走。在家里帮助孩子巩固旧知。孩子的记忆力好，但是也容易遗忘，即所谓学了后面忘了前面。家长要时不时帮孩子重复复习前面的内容。做题目时帮着读题，讲解题目的要求，但对他见过的题型不要包办，只要做好检查一下即可，以后慢慢过渡到让他自己复习、自己预习、自己检查作业，否则容易使孩子产生惰性。
（2）进入小学，考试也随之而来，家长不要过分注重成绩，而应该注意孩子付出的努力。关于签字，孩子并不怕签字本身，而是怕家长看到考分时的态度。孩子一次考得不好不能代表水平，要帮助他分析原因，给他辅导，把成绩赶上去。考得好的在表扬的时候，要说明成绩属于过去，鼓励他们再接再厉。不讲结果，只看过程，只要比以前有进步，就值得表扬。
（3）利用好课余空闲时间。虽说小学生要上课，但孩子们的负担还是比较轻松的，作业基本上在课堂内完成，他们会有大量空闲的课外时间，怎么利用就是一门学问。老师不反对对家长送他们去参加兴趣班、辅导班之类的活动。读书是老师们一致鼓励的一件事，老师们说培养孩子对书的兴趣及阅读的习惯将会让他们一辈子受益。
3、老师、家长、孩子之间加强沟通。
（1）家长与老师之间的沟通。，老师和家长的沟通就显得尤为重要，可以随时随地掌握孩子成长的动态，采取相应的办法。家长与老师之间应采取积极的沟通，可以采取电话、面谈、校园及时通等方式。
（2）老师与孩子之间的沟通。老师发现问题会及时找孩子谈心，及时解决问题。家长要鼓励孩子有问题敢于找老师解决。
（3）家长与孩子之间的沟通。孩子上学会遇到许多问题，家长要留心观察孩子的细微变化，常常与孩子谈心、交流。和孩子聊聊课堂上讲了些什么，了解孩子课堂上是否认真倾听，尽量多鼓励少批评。有事应该和孩子商量着干，要注意培养孩子的独立性，虽说是一个孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。另外，要注意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好报酬，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的性格！可以根据孩子自身的情况，提出适合他的小目标，在攻克一个个小目标的过程中，让他们体会到成功的喜悦，从而建立自信。
以上是我作为班主任在管理班级时的一些想法，那作为数学老师，对孩子有五个要求：认真读题、认真思考、细心对待、及时纠错、家长检查。
再强调几件事：
作息时间，我校现在早上到校7：40分。家长根据实际确定上学时间，不要太早到校。养成严格遵守作息时间的习惯在家也要控制好孩子的作息时间，从周日晚到周四晚上为止，这五个晚上不晚于8：30分睡觉，因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，就更加要保证小孩子充分的睡眠。
还有些事情老师教育了，家长也要经常督促：
1、孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。这里我要补充说一下，我发现班上很多的同学可以做到对老师很有礼貌，但是对自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶态度就明显不够好，这点我希望家长要加强教育。
2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，有的小朋友没有经过别人的同意拿了别人的物品等等，希望家长不要为了一些小事斤斤计较，现在都只有一个孩子，孩子追逐打闹的现象再所难免，希望家长以心换心，相互理解，发现情况，请及时与老师联系。
3、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间休息做到文明礼貌，不互相追逐打闹。家长晚来接孩子，要告诉孩子不要乱跑，在教室等候。
尊敬的家长们，希望我们在今后的日子里能互相配合，为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。
尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们：
大家下午好！
一个学期充实而紧张的学习生活即将结束，回首这一学期，我们在高考喜报的喜悦和激励中起航，踏过夏天的炎热与冬日的微寒，我们穿越了四次大考的紧张历练，每一次成绩的揭晓，都是自我检验与反思的契机。我们在运动会上团结互助，你拼我赶、酣畅淋漓；我们在社团活动的舞台上绽放风采；在国际国内的机器人大赛中、在深圳青少年网球大赛上、深圳市创客大赛上、香港国际室内乐演奏大赛上，在深圳市中小学探究小课题评选活动中，在各种义工活动中，我们赢得了一项又一项荣誉，一次又一次的喝彩。这学期，我们的老师也是收获累累，在深圳市青年教师优质课比赛、深圳市“好课程”遴选中，老师们的表现都是名列前茅，光彩夺目。
在这么优秀的同学和老师之间，你怎么敢表现得不够优秀？
时节移易，秋去冬来，当我们今天举行散学典礼迎来寒假的时候，我们需要保持宁静而敞亮的内心，对这一学期的成长进行反思和沉淀。
在放假前夕，我有些话要对大家分享：
一、只有远大理想才能照亮远行之路
人生是一次远航，而不是短跑冲刺，在这样的路途上，要想获得意义感和成就感，一定要尽早树立远大的人生理想。有个远大目标，你看一本书，算一道题，跑一次步，都是有意义的。尤其是面对挫折，有了目标，你才会有决不放弃的精神动力，而如果缺少这个目标，遇到挫折，你就容易放弃。人都有偷懒享乐的本性，人都是按照快乐的原则来生活，没有远大的目标，你只会贪图眼前的快乐，就会变得平庸而肤浅。
这里讲一个德国化学家李比希和他同桌的故事：
李比希和同桌罗伊琳格中学时代在班上成绩都不理想，但是两个人都有远大目标，在一次拉丁文课上，老师问李比希，你的目标是什么，李比希说自己要做一个化学家，竟然引得哄堂大笑。但是他积极追求，永不放弃；而他的同桌罗伊琳格的梦想则是成为一名音乐家。
几十年后，李比希成为了名满天下的化学家，有一年在参加国际化学会议的归途中，路过奥地利的首都维也那，一天晚上，他在一所公园里散步，郝然发现一剧场前的宣传板上写着乐队指挥是罗伊琳格，他吃惊地走进去一看，果然是他当年的同桌好友，儿时的难兄难弟罗伊琳格。
由此可见，暂时的落后并不可怕，远大的理想可以指引着我们后来居上。
二、只有敬畏规则，才能理性成长
我们的学校叫科学高中，科学的内涵究竟是什么，我认为是理性的态度和自由的精神，而自由是建立在理性和规则之上。
我们学校给同学们定下很多规则，但是，仍然有部分同学并不敬畏这些规则，反而时有挑战，比如不给吸烟，不给买外卖，不给迟出晚归，不给使用手机，不给长跑开溜等，可是我们还是抓到不少，甚至有的同学还振振有词地说，老师不让我点外卖，为什么老师却可以！同学们，这是因为人生在不同的阶段，需要有不同的约束和要求。作为学生时代的你们，你们需要通过规则的约束，帮助你们成长得更健康，就象一颗树，需要要园丁的修剪下，规则的约束下，才能长得直，长得壮，长得直上云宵。
将来，如果你们走上社会，你可以吸烟，喝酒，点外卖，打麻将，晚归（当然我们还是不提倡）那时的你一定会怀念你的科高生活，因为那是一个纯洁的年代，是一个奋发有为的时代，是一个在规则约束下健康成长的时代。
德国民族对规则的认可在我们看来可能是呆板，甚至于有些迂腐，哪怕在公用电话上贴上男女，他们都会分性别排队。但是我们没有资格嘲笑他们，正是因为他们对规则的遵守，才形成了一个作风严谨，社会和谐的民族。
而我们同学，你对于规则的破坏，极大的增加了我们的管理成本。例如，昨天晚上我正在欣赏话剧表演，可是发现有几个同学偷跑，我就跟着去追，影响了我欣赏这个精彩的话剧；那我们尚校、赵校等校领导本身工作就很忙，如果再多几个不守规则的同学，大家可以换位思考想一想，这样做是不是影响了他人的心情，加重别人的负担，心理学上的破窗理论警示我们必须在第一时间处理违背规则的人，增加了成本。如果我们每个人都遵守规则，降低这个管理成本，我们可以有更多的时间和精力来推动教育教学的发展，所以，我们需要敬畏规则，才能理性成长。
三、只有有效坚持，才能获得胜利。
曾经看到一段话，引起我的思考：“成功到底依靠哪一种品质？能不能依靠天赋，答案是否定的，因为天赋往往靠不住，有天赋的人太多，但大部分都失败了；能不能靠机遇，每个人都有机遇，据统计，每个人每过七年就会遇到一个重大的机遇，但是同样大部分人并没有把握住。”
那么，成功主要靠什么？秘决就是坚持这两个字，而且是有效坚持。
什么是有效坚持？我理解就是主动坚持，而不是被动坚持，并且要保持一颗谦卑的心，要不骄不躁，要不断反思和改进，反思的层次在于要在不同层面上反思。
在学习上，除了具体的答题策略知识点的掌握外，更强调的是在原认知层面上的反思和调整。这就好比是手机APP的改进，不能仅仅只局限于界面上的变化，更重要是从基本内核上进行改进，而这个不断反思和改进的过程就是有效坚持的过程。
四、只有认识自我，才能正好地改变和提升自我
古希腊哲学家说：“要认识你自己！”认识自己什么呢？不是认识自己姓甚名谁，也不是认识自己的相貌长相，而是要认识到自己的志趣、认识自己的长处、认识自己的使命。
1910年，胡适考取“庚子赔款”第二期官费生赴美康乃尔大学留学，期间适逢新生开学，美国开学第一课是宣誓活动：“我保证使用我的批评才能，我保证发展我的独立思想，我保证接受教育，从而使自己能够自作判断。”这段誓词，是美国第三任总统杰斐逊为美国学者亲自撰写，胡适听完当场哭得一塌糊涂，它让胡适深刻体会到，美国之所以成为美国，全在于其“独立之精神，自由之思想。”也让胡适瞬间明白了自己毕生的道路和使命，让他找到了自我。
同样，陶行知先生曾说过：“捧着一颗心来，不带半根草去！”这表明他也找到了自己一生的使命和道路，就是要成为一名改变中国落后现状的教育家。
同学们，你们的方向是什么，你们要改变和提升自己，首先要认识自己，暑期科高喜报传来的时候，很多同学打了鸡血，精神振奋，你们发现，学哥学姐们考得如此之好，这意味着你们也可以做到！说白了，可能你过去不够自信，你需要别人的成绩来认识到自己的潜力，其实，你可以做得更优秀！
这一路上，我们摔倒过，但我们又爬起来了，我们哭泣过，但我们又绽放了笑脸，我们伤痛过，但是又已全愈，成长的背后永远都是遗憾，秋收冬藏，在收获之后，我们需要在整个寒假深藏功与名，韬光养晦，深藏不露，完成静悄悄的蜕变。
希望大家在寒假里做一个朴实的人，每天做做家务，孝敬父母，晒晒太阳；希望大家做一个会学习的人，按时完成作业，决不拖延；希望大家做一个有教养的人，向老师、长辈亲友送去节日的问候；希望大家做一个幸福的人，去大海边散散步，面朝大海，春暖花开！
我的发言完了，谢谢！
一、有关期中质量检测
当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。事实上，早就有专家预言，新课改让孩子们的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。
然而，从本文中我们可以看到一些问题。很多孩子的分析能力和判断能力需要加强。
您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。你有没有想过是什么样的态度导致他们这样做？
究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家都考得都不好呢？其实，更重要的是要认真检查，帮助发现问题，帮助孩子理解，督促孩子改正。
我们的目的不仅是了解孩子们的成绩，更是和孩子们一起分析试卷，找出不足，改正错误。
第二年第一册语文书所要求的学习目标：
一。复习和巩固汉语拼音，能够借助汉语拼音进行阅读和纠正。
2、认识450个字，会写350个字。要求被识别的字符能准确阅读，能结合文字和句子理解意思，不作字体分析和书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。
有主动素养的愿望，生活中有自我素养。形成学生良好的写作习惯，写作规范，正确，整洁。
3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
四。喜欢阅读，对阅读感兴趣，学会用普通话正确、流利、感性地阅读课文。能够背诵指定的课文和你喜欢的课文片段。
5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
6。能够阅读简单的课外书籍，与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7号。识别文本中常见的标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。我愿意在写作中使用从阅读和生活中学到的词汇。了解日记的格式，学习写日记。
二、学生目前的学情：
（一）好的方面：
1、良好的学习习惯
经过两年的学习，目前我们班有一半以上的学生自觉养成了自觉学习的习惯。他们能认真地写，认真地完成作业，有意识地阅读，积累到一定程度，大声朗读等等。
2、生字学习
在教学过程中，老师通过各种手段，比如让学生进行合作的学习方式对学生识字兴趣进行激发，学生的初步识字效率较高。
3、写话水平稳固提升
在老师的指导下，学生们通过练习，写话方面的水平有了较大的提升，大多数学生都能按要求写出一段较通顺，内容完整的话，并能把自己学过的词语运用到自己的写话中。
4、阅读水平提高，阅读量提升
随着学生认识的生字越来越多，学生阅读量也在增加，学生的阅读能力有了一些提高，班上大多数同学都能读懂短文，还有一小部分同学甚至能够读通童话故事，譬如格林童话和安徒生童话。
（二）不好的方面：
1、识字。
虽然老师注重了学生独立识字能力的培养，但是在课堂教学中为了赶进度而有些忽视了对学生进行及时的巩固复习，导致在考前的复习过程中，在这方面耗时多，仍然有一部分学生对生字掌握不牢固。
2、阅读。
课堂阅读教学虽然能提高学生的阅读水平，但不能有效地扩大学生的阅读量。而且，对学生的阅读量的提升方面，学校虽然采取了一些措施，但是无法达到预期中的效果，总是有些虎头蛇尾。
3、写字。
写作指导课总是忽视学生写作的指导。每次都只是布置一部分写字的内容，而没有细致讲解写字时应具体注意的方面。而且由于学生在严格的规章制度下被迫认真写作，整体写作水平难以大幅度提高。
4、查字典方面。
让学生养成查字典的习惯是培养孩子自学能力很重要的一个途径，虽然班上大部分的学生已经掌握了了音序查字法和部首查字法，但他们没有应用在自己的学习中，学生总是在遇到看不懂的字时去找别人询问而非自己去查询。
5、口语表达方面。
二年级的学生年龄较小，所学的内容还不够丰富，所掌握的知识水平有限，因此，有些时候，他们无法准确的完美的表达出自己的含义。口语部分有所欠缺。
经过一多年的培养，本班大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业不认真做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵**病又犯了。
的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。
三、读好书：
一。阅读中文书籍：每节课都要熟读心得，读得有味有色。和你一起行动和表达。只要孩子们能读，就要赞美和鼓励他们。
阅读课外书：提高阅读能力和表达能力，更重要的是通过阅读好书净化心灵、陶冶情操。（晚上睡前）
你可以这样做：
检查工作是否认真：笔迹是否正确？格式正确吗？注意力集中吗？有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”的情况？
另外，作业错了的地方有没有擦干净？教孩子正确使用橡皮擦。 用一只手握住书，用一只手轻轻地来回擦，以免刮擦书，并清洁痕迹！因此，家长必须帮助孩子选择使用橡皮擦。请不要花太多，这会影响孩子的注意力。
2、孩子已学过的生字.每天晚上抽读巩固,并在认读的基础上,帮助学生组词,积累词语.还可以在组词的基础上说一句话或一段话,锻炼学生的口语交际能力.
比如,当您抽出“草”字时,他能组词“草原”,并能说出一句或一段话,如“可爱的小羊在辽阔的草原上快乐地吃着鲜嫩的青草。”
这需要您的耐心和时间。 只要您每天努力工作并坚持不懈，您的孩子就会不断进步。
各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但由于困难，我们需要父母更多的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。
希望家长能充分发挥自己的优势和地位，做好帮助学生完成作业的工作。
4、 如果你有时间，即使你不喜欢读书，我建议你和你的孩子一起读书，讨论书中的问题。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为孩子们认为父母和自己读同样的书很有趣。
此外，在阅读短文时，应指导孩子阅读自己的感受，这样阅读效果会更好。
一个拥有丰富精神世界的人一定是一个阅读量很大的人。读书不是布道，不是大道理，而是一种情感修养。爱读书的孩子会得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样。
一。有能力的家长可以检查孩子的作业是非。
2。不太了解的家长可以保证孩子完成作业。
3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。
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