如果您从未听说过“上好课演讲稿”那么请看下面的文章介绍，当我们上台开始属于我们自己的演讲时。准备好演讲稿可以帮助演讲者更好地解决演讲中的问题，演讲稿的内容在结构安排上要表现出张弛起伏，写主题演讲稿有哪些需要注意的方面吗？此篇内容仅限参考阅读。
尊敬的老师和同学们：
大家下午好！很荣幸能有这样一个机会作为学生代表发言，讲述我们初三和2018年的中考。
两千多年昔日，一位哲人站在河边，面朝奔腾的水流，忆往昔的岁月与往事，发出千古流传的感叹：死者如君子。
从指尖匆匆过去的时间，像三年的流水，走过初中的路。
那些美好的日子温暖而快乐，收获满满。
然而，即将到来的是一场轰轰烈烈的战争，一场没有硝烟的战争。
一百天后，初中三年路的尽头，就是六月的三天，这是一场不同寻常的中考。
因为今天，我要喊：让我们今天的努力成为明天最好的回忆！再过100天，我们将踏上人生转折的战场。三年寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳作，所有的牺牲，都会在六月的这三天里收获。
因为我们过去的努力，我们已经准备好继续前进，我们将继续开放。路是无止境的。后面有脚印，前面有太阳。能赢，能赢未来。
你现在可能考不上好成绩。这并不可怕。可怕的是你很早就失去了信心。可怕的是，你还没上战场就摔倒了。距离中考还有100天，也就是说还有2400小时14.4万分钟864万秒。只要我们把握每一秒，每一秒都在创造奇迹，每一秒都会有奇迹发生！
你现在可能离你的梦想越来越近了。然而，我们期待花儿在花丛中如何再生，如何在梦境之上再现梦境。既然对自己充满了信心，那就要戒骄戒躁，继续努力，让自己变得更好！
决战时刻到了，我们不得不以高昂的斗志、百倍的信心、坚定的意志、扎实的基础、完美的能力去实现自己的目标。理想的。中考，一定要坚持到底，永不放弃！你愿意让之前的努力化为乌有吗？你愿意看着自己离梦想越来越远吗？
也许你觉得自己不够聪明，但影响你个人成功的因素有五个：第一是目标，第二是胸怀，第三是勇气，第四是坚持，第五是比特很聪明。
关于目标，中考在即，我们每个人都要对中考有一个明确的目标，并为之努力。
说到心态，关键是要有良好的心理素质。面对堆积如山的学习任务和来自四面八方的压力，我们一定要热情拥抱！调整心态，将压力转化为动力。
说到勇气，我想起了军书上的一句话：两军相遇，勇者胜，两军相遇，智者胜。
说到坚持，本质是坚持不懈的较量。俗话说，有志者立志远志，无志者常有志。爱迪生说：“生活中的许多失败都是人们没有意识到，当你放弃自己的努力时，你离成功有多近！”
我们有青春，没有什么是不可能的！不要回首过去，只为未来的梦想而努力！
同学们，从这一刻起，一场没有硝烟的战争开始了！这里面最大的敌人就是我们自己，超越自己，挑战极限，我们才能触摸到梦想的乐园！
同学们，今天，距离中考决战只有100天了。 100天就是100次冲锋，100天就是100场战斗！书大志能耐得住寂寞，但每一寸影子都抵得上一寸金子。十多年来，他一直致力于磨刀。六月初谁与他较量。珍惜100天，奋斗100天，让青春的花蕾在六月绽放；努力100天，努力100天，让家长和老师想象他们对六月的期待！我们有百日拼搏、在考场比拼的决心；中考，我们不能容忍一时的停滞，中考，我们不能容忍任何错误！中考没有任何犹豫的余地。中考一定要赢！
让我们今天的奋斗成为明天最好的回忆！
我已经完成了，谢谢！
励志演讲
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理想展示
梦想演讲
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学习尖子发言稿
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是13春学前教育大专班的甘xx。很高兴今天能与大家相聚在一起。
已经在社会上实践的我今天重新回到校园。再次看到同学们稚嫩的脸庞，心里有种久违的亲切与熟悉感。不知在座的同学们，是否已经认认真真地学习，抑或是还没找到奋斗的目标，每天神游似的过日子。
而关于怎么学习这一话题，我想在座的同学有很多不同的观点，在这里，先向大家谈谈我的一点心得。
第一，树立一个良好的心态
回想起刚来学校的时候，我就告诫自己，要好好学习，天天向上。不论遇到什么事情，都要像奥特曼打怪兽一样认真对待。那我究竟有没有做到呢？
很显然，并没有。因为在我们身边有太多的**，我们实在很难做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。当时的我是这样安慰自己的，奥特曼打怪兽也有处于下风的时候，那我们偶尔的懒散也当是给自己充充电、放松一下心情，总不能一条神经绷得太久太紧。
时间就这样不紧不慢的过着，随着时间的流逝我发现自己与最初的想法有些渐行渐远，我意识到自己必须要调整心态了。我选择阅读，交谈这两种方式。阅读可以增进我的见识，可以让我反省自身。
而在交谈方面，我更亲睐于和热爱生活，认真学习的人交流。因为和积极的人在一起，你也会慢慢变得积极向上起来。我相信到这所学校来，我们不只是接受一种教育，更要学会勇于面对我们的学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对我们的人生。
慢慢地，在学习上我也开始步入正轨。所以，树立一个良好的心态很重要。
第二，学习要有明确的目的、目标
无论做什么事都要有明确的目的，学习更是如此。目的越明确，学习积极性就越高。大家都熟悉一句话或听过这么一首歌。
爱拼才会赢。在这里，我也想说一句，爱赢才会拼。因为想要赢，想要成功，所以拼搏，因为拼搏，所以我赢了。
当认准了目标，就要勇往直前，不要轻言放弃。即便到了最后，你没有成功，但你也享受了过程，一点都不会亏。
第三，积极参与校园活动
在职业技术学校的生活，不像高中生活一样，每天只有学习、考试、学习、考试。因为我们有丰富多彩的校园文化活动。它可以让我们的学习更充实，课余时间更快乐。
同学们，积极参与这些活动吧。你会发现，在这些活动中，你会收获到另外一些东西。这些东西，也许是自信；是经验；是朋友；是快乐；是难过；是成长。
每一样，都会令自己受益匪浅。
希望大家能在单调的生活中找到快乐和幸福，能从枯燥的学习中体验到知识的力量和精神的满足，能及时找到一种适合自己的学习方法。坚信，你们付出的辛劳和汗水必将有一个令人满意的结果。
以上就是我的学习心得，希望会对大家有所帮助。谢谢。
学习演讲稿之不耻下问
这个成语**于《论语.公冶长》，敏而好学，不耻下问。
不耻下问的意思，就是说不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容虚心好学。
我认为：不耻下问，不仅是一种学习方法，更是一种学习态度。大家常常赞叹别人学术高深时，往往称他为有学问。
什么是学问?所谓“学问”，即不会就学，不懂就问。只有不断地学习和求问，才能不断地丰富和
提高自己。坚持学习固然重要，积极求问更属难能。遇到问题时，既要向年长者去问，又要向年轻人去问;既应向资深的专家学者问，也要向普通劳动者问。
向比自己年轻或职位低的人请教是很不容易的。那么，让我们看看被称为“万世师表”的孔圣人是怎么做的。孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。孔子说“余非生而知之者”，有不懂的事情便求问于人。
一次，孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼，他一进太庙，就向人问这问那，几乎每一件事都问到了。当时有人讥笑他说：谁说孔子是有学问的“圣人”，懂得礼仪?
你看，他来到太庙，见什么人都要问，遇到什么事都要问。孔子听到人们对他的议论，说道：我对于不明白的事，遇人必问，这恰恰是我要求知礼的表现!
孔子这种不耻下问的精神，给我们做了非常好的榜样。大科学家哥白尼从小喜欢“问”，导致他对科学的不懈追求。
我国气象、地理学家竺可桢，84岁高龄时，当他得知外孙女婿来到他家，便迫不及待地叫他讲授高能物理基本粒子的基本知识。这种谦逊好学，不耻下问，甘拜人师，永不满足的精神，在一个大科学家身上的生动体现，正是他能走向人生光辉顶点的基本要素。
我们作为学生，学习是我们的任务，追求学问是我们的目标。要做到不耻下问，虚心求问。学习知识没有虚心求问的态度是不行的。
任何领域都有许多尚未被你了解的知识，任何人身上都有你可以学习的地方。只要你虚心就可以发现你要学的东西，也只有你虚心才能学到你要学的东西。所以，不耻下问要从虚心的治学态度开始。
我们要不耻下问，勤于求问。聪明的人知道多问就会增长知识。只有勤学、勤问，才能不断积累知识，不断更新知识，不断丰富和提高自己，适应时代的需要。
同学们：不耻下问是中华民族的传统美德，从古至今都受到人们的赞颂。学而知，问而广。
打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。只有在学中问，在问中学，才能求得真知。知而好问然后能成才。
我们要提倡和发扬这种“不耻下问”的精神。
要获真知识，必得口常开，“遇事一问，必长一智”，问能者、智者、强者，也问不如己者，知识学问才能不断丰富提高。“多问”与“勤学”的关系。发扬勤学好问的精神，做知识的主人。
希望我们所有的同学在今后的学习中都能养成勤学好问的习惯，做学习的主人，在知识的天空自由翱翔!
尊敬的各位家长，亲爱的各位朋友：
大家下午好！首先，非常感谢大家在百忙之中抽出自己宝贵的时间来到这里参加孩子的家长会，感谢你们对我们工作的大力支持与配合，使我们的工作能顺利完成。这学期是幼儿园孩子的最后一个学期，也是进入小学前最关键的半年。
利用这个机会，我们一起来**如何让孩子顺利、有利可图地进入小学。我会向大家介绍，一系列为入小学做准备的活动，及做为家长要为你的孩子做那些什么入学准备，我们一直强调家园一体化，只有我们的相互配合顺利，才能帮助孩子跨入小学的大门，快乐地生活。
让我们做个手指游戏，玩一下孩子们最喜欢玩手指律动的“包子卷子”——包子这么大，卷子这么长，仔细一看里边包着糖，左看看右看看，左看看右看看，左看右看左看右看宝宝尝一尝。
在会议之前，我想告诉你一些好消息：1。我们幼儿园被正式评为省级示范幼儿园。2。我们大二的班集上学期被评为优秀班，孩子们的各项考核都很优秀。
三。去年，我还被评为优秀班主任。当然，成绩是在我们大家的共同努力下取得的。荣誉只能代表过去。现在我们仍然需要更加努力地工作以取得更好的结果。
首先，简要回顾一下上学期孩子们的发展情况：
通过大班一个学期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了为做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的小橱，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，对班级的一些设施也都多了一份责任感；平时大家都会用日常礼貌用语；在老师的提醒下，能注意让自己的行为尽量不影响别人；不乱翻别人的东西；注意个人卫生，饭前洗手，饭后漱口；由于教师的变动，儿童的适应能力也大大增强，为他们上小学后的生活打下了一定的基础。
从幼儿园到小学的过渡是每个孩子生命中至关重要的一步。想必家长们早已阅读了有关学前准备方面的书籍，现在我就向大家介绍一下孩子刚进入小学会出现哪些普偏性的不适应，我们幼儿园和家长应做好那些准备工作。
首先，我们必须明确的是：为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探索思考的精神。而不是提前将一年级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑思考。
因此，根据我们的经验和孩子的特点，我们应该帮助孩子做好以下几方面的准备：
在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在学校里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。
其次，家长要注意培养孩子的自信心和任务意识。让孩子认识到自己有能力做事。这是完成学习任务的心理基础。
同时，要培养孩子承担任务的意识，养成接受和完成指令的习惯。通常，父母应该经常给孩子安排他们能做的任务，并鼓励他们按时完成。如：
扫地、整理衣柜、清理碗筷、购买简单物品，在完成任务的过程中逐步培养孩子的任务意识。
这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长应特别注意培养孩子的有意注意、记忆和观察能力。
我们可以让孩子们去观察和记住。比如，请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来；让孩子们观察房间里物品的摆放位置，并用语言等表达出来。还可以与孩子做一些训练性的游戏，如听**指令做事，**提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成等
1、阅读能力
阅读是小学教学的重要组成部分。 根据调查，儿童适应能力障碍的重要原因之一是他们无法跟上阅读速度。因此，让孩子在入学前作好阅读准备也是非常重要的。这里的阅读准备主要是指培养孩子良好的阅读习惯和兴趣。
在训练时，我们应该先让孩子喜欢读书，然后逐页逐内容地读书。也可以让孩子接手故事、模仿讲述、看图讲述等。这是对孩子理解和表达能力的有力提升。
不要横向比较孩子，随机给他们的孩子贴上标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信心，从而失去对学习的兴趣。
2、倾听能力
听力习惯和能力是衡量儿童学习能力的标准之一。许多作文优秀的小学生从小就养成了良好的听力习惯。倾听是一种很自然的促进和接受的方式。孩子们总是对听故事和听歌感兴趣。
经常听听录音、听听广播；如果听很多，就会积累很多。 表达时，您将拥有丰富的材料和强大的组织能力。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。
这对孩子的学习有很大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力，不要重复太多。
3、语言表达
交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然变得重要。通常一个善于表达的人很容易得到别人的肯定，所以他自然会得到充分的自信。
在学校不原表达自己的孩子，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他；表达能力差的孩子很可能被别人认为是愚蠢和不理解。这样的情况往往会导致孩子的自信心、对学习缺乏兴趣，甚至害怕上学。因此，在入学前，家长应该给孩子一个表达的机会，帮助他们组织语言，提高孩子的语言表达能力。
进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此，孩子们在进入小学之前，要注意自身自理能力的发展，养成良好的生活习惯。家长要让孩子学会自我管理。
除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。
从幼儿园到小学，孩子们都面临着一个新的伙伴群体。为了顺利过渡，处理好与新伙伴的关系是非常重要的。因此，在幼儿园阶段，应积极培养幼儿的交际能力。在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏经验自行解决矛盾的能力。
因此家长要进行有针对性的培养，比如让孩子主动与不认识的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。
三一文库（演讲稿范文/发言稿
各位家长朋友：
你好！首先，我要感谢你来参加这次家长会。这是我们最后一次在这里开家长会。你的到来是对我工作最大的支持。
谢谢大家!大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年也是孩子们入学前十分重要和关键的一年，作为教师我们将更加耐心`仔细`认真，尽自己最大的努力去培养孩子个方面的能力。做为父母，我们也感到您渴望更多和更好地学习，也希望更多地了解孩子的生活和在幼儿园的学习。
因此，接下来我就我们大班近段时间的情况向你们作一下简单的介绍：
开学初期我们大部分时间都是在进行常规教育的管理，俗话说的好“没有规矩不成方圆好的常规给我们带来好的课堂质量。二月份游戏大奖赛中我们大1班举行了“气球魔法师比赛”有十几位幼儿获奖，大2班举行了“小小建筑师比赛”也有十几位幼儿获奖。
三月份我们开展了大量的活动，在三八妇女节期间我们开展了“说妈妈、画妈妈、给妈妈送健康”活动，让孩子体验对妈妈的爱及感恩的心(向爸爸要十元钱到超市选最好的健康食品送妈妈，并且和妈妈拍照。)在第五周的时候我们对每位幼儿进行了跳绳测查，结果已经公布，孩子们悬殊比较大有的一分钟能跳80个90个，而有的10个都跳不起来，到学期结束时我们还要测查一次看他们有没有进步。那么这个任务就由你们来督促孩子们。
3.12植树节那天，我们班有几个孩子带着盆栽植物来布置植物角，培养他们爱护植物和树木的感情。本周一，我们开展了“陀螺火拼赛”，每位幼儿都积极的溶入到比赛的氛围中。
为了激发孩子的竞争意识，我们给每个孩子颁发奖状
会后你会带回来，家长会给孩子更多的鼓励和表扬。下面就请家长们看看孩子们近段时间的在园表现!
上周一，我们还带着孩子们参观了清江镇的一所小学，去听小学一年级孩子们的语文课。我看到他们都惊呆了。而且对这次的小学之旅他们都表现的较为兴奋。所以我们决定在这个学期末邀请小学老师来我们班，比如**班和语文班。
尊敬的各位家长：
大家好!我们又见面了。首先，我忠心感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会！
一、各位家长，期中考试的成绩我就不多说了，大部分学生成绩不高是因为基础不扎实，知识结构有些混乱，还有的就是学习的态度和习惯都有问题，也就是心不在学习上，这样的孩子是有的。
考试只是一种教学方式，其主要目的是巩固和促进学习知识。小学不是什么高深的学科，只是训练孩子一些最基本的知识和技能，而影响孩子的学习重要的是他的习惯和态度，如果态度端正，在加个好习惯，想要好成绩是件容易的事，有困难反复练习即可，就像走路一样，多走几次一定会。
二、 存在的问题
我班还存在一些问题。如：班容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少等。
3、 学习习惯包括很多方面。家长应关注以下几个方面：
首先，我们应该教孩子合理安排时间。对孩子来说，珍惜时间、合理利用时间更为抽象。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。
由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二，要教育孩子养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。即使这样的孩子每天交作业，也很难掌握真相。
因此，家长必须让孩子养成独立完成作业的习惯。
第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛玻随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画等。这是态度问题，会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。*
老师们同学们：
青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看，主要表现为：
求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。
这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。
人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素，它决定着人对现实的态度，决定着人的认识和活动的趋向与选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等，不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为：具有强烈的物质欲，权力欲，报复欲;在观念体系上，概括地说，主要表现为五观不端正，以自我为中心，只想索取，不愿奉献的极端利己的价值观;过分追求金钱，享乐，名利，实惠，讲究吃喝的人生观;善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐，得失完全颠倒的道德观;哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观;放荡不羁，崇尚低级感官刺激的性爱观等。正是在这些强烈，畸形的欲望驱使和错误观念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。
下面，我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响，希望同学们能引以为戒，拿起法律武器，把实际例子讲给父母听，纠正有些父母的不良家庭行为。
家庭是青少年个体生活、成长的第一空间，是青少年最早接触的小社会。也可以说是一个大染缸。这就要求有些同学，是莲花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，应是最为重要的。父母代表社会对子女的教化也是最为深刻的，一些家教箴言、格言及家训会影响子女的一生，甚至有的还世代相传。调查与研究表明，青少年的身心在家庭这一环境中能否健康发展，与家长对家庭的责任感，态度，对子女的教育引导，与其自身性格和言行举止有着密切的联系，若父母对家庭具有强烈的社会责任感，对子女的态度适当，教育、引导得法，自身性格，言行举止良好，家庭的内聚力，亲和力增强，正面影响加大，子女实施不道德行为，违法犯罪的可能性就很小。反之，子女受到的负面影响大，实施违法犯罪行为的可能性就大，甚至直接导致犯罪。
其中影响青少年犯罪的不良因素主要有亲情过剩，疏于管教，家庭暴力，单亲家庭，不轨家庭五种。亲情过剩。目前，在我国城镇，18岁以下的青少年大多数是独生子女，这些在四二一家庭结构中长大的独生子女，从小就受到祖辈、父辈的百般宠爱，被过度的亲情所包围，在家中俨然是一个小皇帝、小公主，处于一种特殊的地位，他们中一些人因而养成了不良性格，形成了不良的意识和行为习惯，凡事总是先考虑自己，从个人角度出发，不达目的不罢休。因此为了达到个人目的，满足自身的需要，他们可以不择手段，不受任何约束，甚至以身试法，以致违法犯罪。
我希望通过这次的法制学习，在在座的同学能认清违法、犯法的后果，坚决抵制不良的诱惑，与不良的行为作斗争，走正确的人生道路。
各位来宾，女士们先生们，孩子们
大家晚上好!
首先，我要感谢各位来宾和同学们为今天党的顺利召开所付出的辛勤努力。
去年的今天，我们约了一年，然后在这里见面。那时候，我们总以为那时很长的一段时间，总以为毕业是遥远的，所以，我们没有这么想，轻轻地飘了过去。今年的今天，我们如约而至，共同叙述我们这几年来的成长与变化，甘甜与苦辣。
明年的今天，应是良辰好景虚设，便纵有、千种风情，更与何人说。
几年来，我一直在纠结中从事着这份工作，因为，一方面，我一直希望把你们当作孩子看待，因为与我的年龄职业相比，你们真的还小，还是孩子，需要更多的关爱，宽容，支持与鼓励;但另一方面，我不得不把你们当作大人来看待，因为当明年栀子花开的时候，你们将踏入这个浮躁而残酷的社会，那个适者生存的原始森林不相信眼泪。所以，在开头的部分，我既称呼你们女士先生，又称呼你们孩子。我希望你成熟的那一天，我不会纠结。
几年来，我对你们批评多余表扬，责备多余鼓励。我常说，对你，批评让我做，表扬让别人说。当然，我知道自己恨铁不成钢让你们愤愤不平，我的求全责备让你们难堪与难受，我也知道自己的厉声怒吼让你们无所适从。
来日不多，但愿我这种相对鲁莽的辅导方式能够有所变化，能够让你们的回忆里多一些色彩而不仅仅是我这张古板的老脸。
这几年，我们从陌生到了解，从了解到熟悉，从熟悉到相知，从相知到离别。我不是不知道离别两个字的分量与意义，因为五年前自己毕业时那难舍难分的情景依然历历在目，三年前送走你们06级学长学姐和两年前送走你们07级学长学姐的画面依然记忆犹新。所以，我不愿重提离别，但却不得不面对现实。
因为，天下无不散之筵席，你们终究要各奔东西，而我能做的只能是衷心的为你们祝福。虽然在即将到来的九月，那熟悉的寝室里我再也找不到那些熟悉的身影，那熟悉的**号码里再也听不到熟悉的声音。虽然，那时我只能感叹物是人非事事休，也许欲语泪先流，但毕竟我们一起携手走过了记忆颇多几年。
毕竟，随着时间的流逝，总会有美好的回忆。很多年后，回首你我，也许我们会面带微笑，心存感激。
我记得当你们散漫邋遢时，我说如果大家不团结协作努力进取，那么在以后我没有离职的三年里，我将折磨你们三年。今天，不知道你们是否依然伤痕累累?我还记得自己在成绩分析会上对你们的咆哮与斥责，让大家不以为然也不知所措。
我记得自己对周末签到时的迟到和缺席的怒吼，我记得自己对大家挂科颇多时的严厉批评，我记得主题班会和团会时让你们反复修改的痛苦，我记得同学们入学军训前的放荡不羁与教官离开时的依依不舍，我记得甲型流感肆虐时我们的配合与支持，也记得绵阳创建文明城市时我们携手打扫卫生与清除杂草时的艰辛与汗水，我记得你们在运动场上的飒爽英姿，我记得你们班级聚餐时的豪放、郊游时的欢乐。同样，我记得因为寝室关系不合而给彼此带来的郁闷与不爽，也记得大家平时的悠闲与考前的紧张，我记得那因为学业警示而带来父母失望时的难过与反思，也记得那因为年轻而不经意间触碰了校级校规后的忏悔与自责，但不管怎样，你们都是我的学生，仍然需要关爱与鼓励。
尊敬的各位领导，各位评委老师：
感谢局里给了我这样一个自我展示的机会。这次参加局中层竞岗，我有三个没想到：一是没想到系统里领导和同志们对我如此的关心、关注，好多人找我谈心做我工作劝导我参加考试。使得我不言得失，最终报名。二是没有想到我竟是入围成员中年龄最大的选手，这让我在感到幸运的同时也感到尴尬；三是没有想到在群众测评中竟给了我那么好的肯定，这一点总让我内心温暖，对全系统同仁充满感激和敬意！
两千五百多年前，伟大的思想家孔子曾说道：“人生三十而立，四十不惑，五十知天命”。是的，对大多数人来说，年龄到四十五就等于人生过半，这个年龄的人应该懂得淡然，学会放弃。但必须认识到的是，我们选择放弃的应该是功名，但绝不是责任。事实上人到中年的我们，肩上都有着非常沉重的责任，而自觉地承担起对社会的奉献责任，对单位的履职责任，对家庭的照顾责任，这是一个人的做人本分，也是素质和良知的体现。我作为一个受党教育多年的老兵，曾经的政工干部，如果说这次还能站出来接受组织挑选的话，那么我直言地告诉大家我是冲着一种责任来的，也是冲着一种信任来的。进系统八年来，我每年都受过组织表彰，多年被评为优秀党员，06年还被市局表彰为十佳机关干部，这一切成绩和荣誉都让我对组织无比感激，如果在这次竟岗中组织给我一个新的岗位平台，那么我想我会始终把它看成一种责任的，唯有敬业，不敢懈怠。
我竞岗的优势体现在我人生履历上：曾经十八年兵龄的老兵，担任过不同岗位和不同层次单位主官，长期从事基层管理工作、党务工作，有机关和基层双重经历，具有了一定的领导、管理、协调的能力。进入本系统后，曾在基层一线的岗位上工作过，也在机关综合科室和业务科室干过，适应岗位和环境的.能力较强。另外一点，我是个较善于学习的人，曾有在军校里破格跳级的自豪经历，有一定的理性思维能力和基本的文字写作水平，这是我的优势所在。
我很遗憾一点，即系统内好多人都把我看成是机关里能驾驭文字的写手，擅长舞文弄墨。事实上我不喜欢这样的角色定位。其实文字仅是我们工作的一种工具，每个机关工作人员都应该能熟练运用。我想说明一点的是，在我们这个系统里，尤其在局机关，真正缺少的并不是能支撑起机关公文运转的写手，而是缺少把一种把工作当成事业，对业务投入钻研的人，由此也就缺少有生命力的文字。组织上这次给了我参加竞岗的机会，我想今后如果有可能的话，安排我到具体业务岗位上工作，好通过实践提炼单位特色，同时也带动系统理性思维层面的提高，促成全系统在认识上的高度，视野上的宽度，思考上的深度，抓落实上的力度，推动我们的事业发展。
在笔试考试的作文里我阐述了这样一个观点：只有爱才是我们干事业永恒不衰的动力。过去我曾多次放弃个人进步的机会，希望把机会让基层同志和年轻同志。而这次组织上如此器重我，动员我报名参考，我想我唯有服从同时也将正确对待，不论结果如何，今后我都会把工作作为一种事业来干，努力在自己人生职业生涯上留下浓墨重彩的一章。
队领导和同志们：
首先，感谢党支部和全队同志的信任，让我担任第六实习公司指导员一职。我要把工作做好，努力为同志们服务，不辜负同志们的希望。
可以说在第六届实习连指导员这个位置上，我感到肩上的担子很重，原因有二，其一，我们这届实习连是第六届，前面已有了五届，前五届实***队领导的指导下为我队的建设做出了很大的贡献，取得了辉煌的成绩，这就为我们这届实习连奠定了坚实的基础。我们能否使公司的工作在原有的基础上再上一个新台阶，这是我们公司面临的一个问题。
二是队伍现状十分明朗，英语四季考迫在眉睫。在这个时刻，担当实习连干，我更感到责任之大，对我自己也是一个考验。我们队，可以说，大部分同志都是下定决心要过四级的，只有极少数同志由于基础差，不敢保证过级，但他们也都下定决心，要努力一把，到时候不管自己过没过去，心里都会无怨无悔，因为我们尽力了。
现在全队征服英语沉默的气势非常高涨，非常激动人心。我们这届实习连如何让同志们把这种态势保持下去，如何有效的调动同志们的学习积极性，合理的安排好非正课时间，这是我们这届实习连所面临的最重要的一个问题。
这最重要的问题也就决定了新一届实习连上任后首先进行的工作就是外语四级工作，我们要以教导员所提出的“外语是中心，外语是中心“的指导思想去抓工作，抓落实。另外，我们队长已经把大队党委给我们队的一些优惠政策告诉了大家，大队之所以这样做，目的只有一个，那就是要保障好我们的学习时间，让我们把精力都用在外语上，希望同志们能理解大队党委的苦心，有效的利用好这些来之不易的时间。
学习虽然紧张，但其他方面不能放松，因为我们是军人，无论什么时后都要以军人的态度面对。
在军事训练中，要充分利用有限的训练时间。因为我队的外语四级任务比较重，不可能再利用军体课以外的时间进行训练，这就要求我们必须抓住每一堂训练课，尽最大努力去完成训练科目，这样才能保证我们的体能不下降，有充分的精力投入到文化课学习上去，同时也为下半年的军体考核做好准备。队列训练我们的时间更少，所以抓住日常养成是最重要的，在饭前的整体行进和饭后的“三二一”行进，一定要把队列动作贯彻进去，以免使我们的队列动作变形、腿部。
各位领导、老师、长辈、姐妹们：
我很荣幸能代表文理职业学院3000多名学生发言。此时，面对已经或即将步入社会的老人们，我感到非常兴奋。在此，我代表大
1，所有的大二学生都希望毕业生在这个知识经济社会和信息时代演奏青春最响亮的**。
温职院的历史会记住这一刻。今天，各位相聚在一起参加毕业典礼后，就要正式奔赴各自的岗位，在这里全体在校生祝你们前程似锦。
今年，文武职业学院将迎来五周年校庆。学校的发展伴随着高年级学生的大学生活和成长过程。学校的一切都与你们一道成长。三年的大学生活即将结束。相信酸甜苦辣的大学时光会给我们留下珍贵的回忆。
相信大学的学习会成为你们未来发展的不竭动力，相信温职院的精神将是你们一生的财富，它将是你们未来的动力，平凡生活中的经典。
学长们，你们三年的温职院学习生活给我们学弟学妹们留下了许多宝贵的财富，你们的脚印就是我们前进的方向，你们踏出的坚实的脚步，为我们学弟学妹们指引了成长的方向。你的坚持，你的理想，你的激情，将继续伴随着母校的成长。榜样的力量是无穷的。
温职院里留下了你们青春的身影、奋斗的足迹，身为温职院的在校学子，我们定当不负众望，向你们看齐，在今后的学习中，我们会把握机遇，努力学习，学会做事，更学会做人，在温职院良好的育人氛围下，用我们的青春和智慧续写温职院的辉煌篇章。
学长们，学校的每一步的发展都充满了你们对母校的那一份挥不去、抹不掉的浓浓情怀，都凝聚了你们的关心和期望。温职院的明天更需要你们的关注与支持，我们殷切希望广大学子为母校的建设与发展能献计献策，一如既往的关心和支持母校的建设与发展。作为温州职业学院的校长，让我们携起手来，为学院的美好未来而奋斗。
历史和现实在这里交汇，理想和信念在今天升腾，让我们与新希望结伴，与信念同行，共同迎接温职院更加美好的灿烂明天!
学长们，无论你们走向何方，请你祝福我们的学校，记得这个橘子花香，杨梅盛产的地方，这里有你热爱的母校，尊敬的师长及挚爱你们的学弟学妹们。
最后，祝大家旅途愉快，创造属于自己的世界！
谢谢大家!
各位家长大家好，欢迎大家参加本次家长会!本次家长会的主要内容有：
1、 介绍中班幼儿的年龄特点。
2、 介绍本班幼儿发展情况及教育启示。
3、 本学期的工作重点。
4、 和大家沟通几件事情。
下面我们来一件一件的说。
一、中班幼儿的年龄特点及教育启示
了解幼儿的年龄特点可以帮助我们更加了解孩子的发展，不会将孩子的阶段性特点当做是“问题”，或错过孩子的关键期，耽误孩子的正常发展。
1、 中班幼儿的动作能力明显的发展起来，幼儿活动的范围大大扩大，(孩子的动作发展的更灵活了，因此我们的教室从原来的一楼搬到了二楼，幼儿活动也到大操场进行了。入到了中班幼儿开始使用筷子，说明孩子的小肌肉动作发展的比较好了，在美工区我们也投放了很多练习幼儿小肌肉的材料，向家长介绍一下。)活动的积极性有了极大地提高，他们更加的好动，探索的欲望也更加强烈。(和小班比，孩子更加的好动了，很活跃。介绍益智区和棋区的玩具。)由于孩子的动作发展的比较精细了因此在幼儿园的日常生活中，很多的事情都可以让幼儿参与。如，自己收拾餐后卫生，整理玩具，照顾自然角的植物，和老师一起制作各种手工作品等。孩子的能力有了明显的提高。
2、 小班幼儿有了游戏活动，但对于复杂的游戏还不太会玩，需要成人领着玩。中班幼儿则大不一样，他们不但爱玩而且会玩，中班阶段是幼儿游戏水平蓬勃发展的时期。中班的小朋友非常喜欢象征性游戏，他们在游戏中常把自己相成一个特定的角色，如妈妈、医生、服务员等。因此在中班的活动区中我们给孩子创设了两个角色游戏区“小医院和娃娃家”，满足孩子的需求。同时给孩子创设一个反应现实生活的小社会，培养孩子社会性的发展。(举例幼儿游戏的情况和细节。)
3、 步入中班幼儿的联系性游戏逐渐增多，游戏水平也不断提高，为幼儿的社会交往能力的发展提供了一定的条件。他们不再满足于自己玩，而是喜欢开始找同伴一起玩。但由于社会行为的规则还没有建立起来，因此孩子之间的交往很容易发生冲突，一个重要的表现就是爱告状。(举例)有非常渴望与同伴游戏，因此中班的幼儿正是在冲突与交往需求的矛盾中，不断学会控制自己的行为，学会遵守行为规则的。这也正是家长培养孩子交往能力和交往方法的良好契机。这个阶段，家长最容易走两个极端。一种就是怕孩子之间发生矛盾，不敢让孩子与同伴游戏(举例)，另一种就是怕孩子吃亏，教给孩子一些不正确的处理方式(举例)。正两种方法都是不可取的，需要家长正确的引导幼儿还小朋友的相处之道，交给孩子正确的方法，当孩子出现攻击性行为的时候要及时的给予制止，避免养成这种动手解决问题的习惯。(要养孩子适应社会，不要想让大家来适应您的一个孩子。)
4、 中班幼儿是整个幼儿气死为特点变现最为典型的一个时期，及思维的具体形象性最为突出。这一特点不仅表现在幼儿解决问题、判断事物时，而且也表现在幼儿的各种活动中。如在和幼儿交流数字的时候，就要出现实物或图片，如果光是口头上的数字孩子的是不能理解数字所代表的含义的，再如讲故事时，也不适宜将一些道理很深的故事，唐诗宋词三字经就更不适合将给幼儿听或背了，故事可以选择一些寓意着同伴之间友好的、关爱的、诚实的等等。
5、 幼儿的活动持久性开始增加，需要培养幼儿的坚持性。中班的集体教学活动时间是25分钟，需要幼儿的注意力集中，精神饱满的参与活动。如活动时能注意倾听老师和小朋友的谈话，并进行理解。当老师将话的时候能够用目光和老师交流等等。这些能力都需要在中班进行培养
二、介绍本班幼儿的发展情况
(一)优点
1、 幼儿有良好的进餐习惯。
通过观察幼儿，了解到孩子的进餐量比较大，每天老师给幼儿的饭菜幼儿都能够吃完，而且还有部分有需要回碗、添菜等需要。每日三餐幼儿都能够自己独立吃完，很少有让老师喂的现象，不挑食，基本上会使用筷子，但有些幼儿的方法还不正确。如大把攥筷子，还需要在家和在幼儿园进行个别指导。
2、 幼儿对语言的理解能力较强。
幼儿升入中班后很多一日的常规都需要从新培养和建立，如，吃完饭后需要幼儿自己将桌面收拾干净，并自己送碗筷，将餐具按照顺序一次放好，然后是擦嘴、漱口等。这一大串的事情在老师讲解完一遍后幼儿基本都能理解，并在一周之内90%的幼儿都能自觉的有序做到，有几名有需要教师的提醒。再如，现在班中的玩具很多都是新的，在开始游戏时教师都会对新的玩具进行讲解和介绍，然后再请幼儿来玩，通过观察我发现幼儿对新玩具、新的活动区的玩法掌握的比较好。这些都说明孩子在听老师讲解的时候能够理解老师话的含义，表明幼儿的理解能力比较强。
3、幼儿的自理能力比较强。
主要表现在大小便能够自理，能够穿脱衣服，独立收拾整理自己的衣服等。
(二)不足
1、幼儿活跃、自控能力差，规则意识差。
通过和孩子这段时间的接触，我观察到咱们班孩子非常的活跃。“活跃”是中班幼儿的年龄特点，好动、爱说，有的家长可能认为孩子“活跃”就表明他很聪明，在不同的场合感受就表明孩子胆子很大，其实并不然，“活跃”并不表示孩子可以没有约束的随便跑跳、随便讲话，在集体的生活中肯定是要有一定必要的规则的，这样才是集体生活。举几个例子，就拿晚上离园这个环节来说吧，从第一天来园我们就和孩子模拟晚上爸爸妈妈来接小朋友的环节，但是现在两周的时间过去了，晚上离园的时候依然有个别幼儿在后面乱跑，看到爸爸妈妈更是来劲儿了，跑的更欢，老师最后每天晚上都要和这几名小朋友强调这件事，但是效果并不明显，说明孩子的规则意识和自控能力真的不强，同是和咱们班小朋友一样的中二和中三就不会有这种现象。当家长晚上来接的时候，看到别家的孩子老师教一遍就听见，您家的孩子教师叫几声都听不见，最后可能还是老师到后面把他领过来的，不知您当时是怎样的感受，觉得这是孩子的天性，无所谓，还是回家跟孩子讲下次要站好，不能乱跑。我想通过一个事情就可以看到家长的教育机智和教育观念，当然孩子在幼儿园的表现也会截然不同的。所以发现孩子的不足及时的和老师配合进行指导是非常重要的。(没有社会规则的小朋友将来是很难被社会接受和适应社会的，所以需要家长的高度重视)集体活动时，有的小朋友听着听着就离开座位自己到别的地方玩去了，还有的小朋友老师都多次强调什么东西不能打动但还是得趁老师不注意的时候去摸一摸，这些都是规则意识差的表现，没有集体意识，需要引起我们的关注。
2、有意倾听习惯不强。
良好的倾听习惯是非常关键的，因为倾听别人讲话不仅是人与人交流的重要工具，同时也反映了幼儿的思维能力。因为，在听别人讲话的时候是需要思考的，别的讲的是什么意思，我需要做怎要的反应，是高兴、伤心、生气、孩子行动起来做点什么、说点什么等等。这些反应都是在有意注意倾听经过思考的基础上才能完成的，所以说良好的倾听习惯是非常非常重要的，在这方面咱们班的小朋友还需要培养。那么好的有意倾听习惯是从交流中的眼神交流开始的，要互相看着对方，这要才能有意识的去听别人的讲话。所以，从现在开始我们在和孩子讲话的时候都会强调要孩子看这老师的眼睛，经常说的一句话就是“我的眼睛里有谁?谁的眼睛里面有老师?”通过这种游戏的方式将孩子的注意力集中到老师这里。(现在孩子在班中经常出现的问题就是老师讲话不看老师，自己说自己的，老师讲完之后再来问老师，或干脆自己想怎样做就怎样做。)所以咱们班小朋友的倾听能力需要引起大家的重视，和孩子讲完话之后经常问一问孩子“明白了吗?听懂了吗?你要怎样做等等。
3、交往能力不强，存在攻击性行为。
中班是幼儿学习交往的关键期，前面我们已经讲过了，孩子在这个年龄段特别渴望和小朋友的交往，渴望有自己的好朋友，三三两两的在一起玩。但是，怎样才能后的好朋友的欢迎那就是交往方法的问题了，有的小朋友就是存在交往问题上，两句话说不投机，自己的一个愿望没有等到满足就会动手，时间长了，大家都不会和这样的小朋友成为朋友，他在班中也会感到很孤单，特别是在自由活动时，别人都是三三两两的，他和谁都玩不到一块，这种情况下老师也特别不好引导让大家接受他，因此这就需要我们帮助孩子建立一个正确的交往方法。有部分家长存在这样的教育观点，认为孩子就要“勇一点，猛一点”，不能轻易的向别人认输，更不能受委屈，有什么不高兴、不满就要表现出来，要不然将来怎么独立呀!自己怎么打出一片天来呀!其实，有这种思想的家长真的是大错特错了。现在的社会已经不是个人主义英雄时代了，一个人的情商更是成功的重要砝码，情商好的人和大家的合作能力强，受到大家的喜欢，因此家长让把自己的站位站得高一点，看的才能远一点。
4、个别幼儿的自理能力需要加强。
由于咱们班是两个班合并的，所以孩子们的表现也是大不相同的，能力也是完全不一样的，相对来说原来小五班的小朋友自理能力要相对弱一些，所以要家长在家中进行有意识的培养，如：自己能按照一日的常规要求按时的大小便、学习自己收放衣服、学习自己擦屁股等。自理能力增强了，独立性有了，孩子的自信心也会自然地建立起来，所以要引起家长的重视。原来小一班的小朋友表现的是很活跃，规则意识不强，本来原来在小班应该建立的一些常规要求没有很好的形成，所以在这方面也需要及时的补上。
三、 本学期的重点工作
1、 培养幼儿良好的一日常规，形成自觉地行为，培养幼儿的规则意识。(活动区游戏的标志、图书标志，向家长介绍一下幼儿园的常规要求)
2、 培养幼儿良好的倾听习惯。(介绍集体活动时的要求)
3、 学习幼儿正确的交往方法，建立良好的朋友关系，促进交往能力的发展。
4、 为幼儿创造为小朋友服务、为班级服务的机会，创设自我展示的机会，树立孩子的自信。(值日生介绍、天气预报员介绍、升旗手介绍)
5、 增进和家长沟通的力度，了解幼儿在家情况，家园配合，给你共同促进幼儿的发展。(和家长进行面对面的沟通，强调孩子的安全问题)
四、 和家长沟通几件事情
1、 艺校班的正确上课时间表。(讲一下艺校的招生过程)
2、 宝宝直通车的开通和使用。(讲一下开通后上上传材料的时间安排)
3、 晚上离园的要求。
4、 希望和家长面对面的沟通幼儿的情况。
各位家长你们好：
本学期我们共有《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物我们的朋友》、《开心一课》、《克隆专家》七个主题，我们的教育共有五大领域，分为健康、语言、社会、科学、艺术，各领域的内容互相渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力和知识的发展。健康领域目标(1)有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。(2)有积极参加体育活动的兴趣和习惯，能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动，有良好的整理习惯。
(3)了解日常生活中的安全常识，有自我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。语言领域目标(1)愿意并能集中注意力，耐心倾听别人说话，会在集体面前大胆连贯地进行(2)喜爱看书、对文字认读有兴趣，能围绕一定的话题谈话，会用轮流的方式交谈。
我喜欢欣赏各种体裁的文学作品，动情地阅读和叙述，乐于创作。(3)培养良好阅读习惯。科学领域目标(1)好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。
(2)能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参加科学活动，寻求答案，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。(3)会进行数和量的比较，理解其相对关系。会进行分类排序，初步懂得数的守恒。
感知集合，形成6以内数的概念，掌握6以内数的构成和加减法。(4)在老师的引导下，能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状、以及它们在空间的位置，初步掌握时间概念和空间方位。社会领域目标(1)热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
(2)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。(3)能主动地参与各项活动，有自信心。(4)有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点。
艺术领域目标(1)能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。(2)积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 (3)体验**活动和美术活动的乐趣，能比较准确地按**的节奏唱歌和跳舞，能大胆绘画。
咱们不会遗忘,咱们本日幸运生存是千千万万反动先烈的鲜血和汗水换来的。咱们要继续坚持老一辈共产党员同心专心为公、一身邪气的反动本性,共产党是向导国民举行社会设置装备摆设的焦点气力,经受着时期磨练,必需保持党要管党、从严治党,周全增强党的设置装备摆设,不息进步咱们的向导水和蔼在朝程度、进步拒侵蚀才能。共产党人要一直把国民放在心中最高的地位,发挥党的良好风格,果断阻挡方式主义、权要主义,果断阻挡吃苦主义、奢糜之风,果断统一切悲观清明征象作斗争,永久虔诚于党和国民的奇迹。
咱们要设置装备摆设服务型当局、诚信当局、法治当局、清廉当局,晋升当局的公信力。咱们当局构造事情职员,要低廉甜头营私,廉政勤政,充沛发扬咱们的智慧本领,用功事情,为人民办实事。要时辰聆听市民呼声、回应市民诉求,保护社会公道公理,在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上要继续获得新前进,使进展结果更多更公道惠及全部市民。
但愿咱们泛博青少年,志存高远,增进常识,训练身材,面向天下、面向将来,成为办事社会、办事市民的栋梁之才,把造福市民的巨大奇迹举行究竟。
愿反动烈士安息，人民英雄永垂不朽！
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