儿童电影观后感通用

07-11

观后感是对作品心理和情感的反应和体验，观后感可以让我们发现电影中的细节，从而发掘出更多的乐趣，写作品名观后感时该按照什么格式来写呢？希望这份“儿童电影观后感”能够满足您的心理预期让您感到满足，希望这些参考内容能够给你提供更多的创意和思路！

儿童电影观后感【篇1】

为了更好地开展好学校德育工作，推进德育建设，教育学生学会关爱他人、尊重他人，5月18日，长岭小学组织住校生观看儿童电影《都是为你好》。

影片讲述的是叛逆期的周成不满母亲高压式的教育方式，一心打算去省城投奔父亲周海波，却意外发现父亲早已经与母亲协议离婚多年，且在那里已经有了自己的家庭和孩子，年少的周成受不了打击，一怒之下离家出走。叛逆的周成与同自己的儿子矛盾深重的水果店老板老丁相遇，两个人从彼此对抗，斗智斗勇，到逐步了解对方，一起面对了很多艰难险阻，也帮助了不少人。两个年龄相差悬殊的人，发展出一份珍贵的忘年友情，进而解开了自己内心深处与亲人相处时的心结。

通过观看该影片，学生受益匪浅，也明白了人要相互理解、互相尊重。在今后的日常生活中，要更多的去关爱别人、帮助别人，同时要懂得感谢那些帮助过自己的人，学会感恩父母，感恩社会。

儿童电影观后感【篇2】

今天，我在家里看了一部电影，电影的名字叫做《抗日儿童团》，在这里我就给大家讲讲看了这部电影之后的观后感。

这个故事发生在抗日战争时期，当时有一个八路军女战士潜入日本军营偷取文件，不料被日本鬼子发现了，她带着文件赶紧跑，可在逃跑过程中被日本鬼子打伤，掉入了悬崖不知生死。在河岔村活动的武工队接到命令，营救被困的女八路军，这事被儿童团长张根生偷听到了，他死缠着武工队队长要把此任务交给儿童团，后经李队长等仔细考虑后，就把此任务交给了儿童团。在张根生的领导下，儿童团通过战斗的智慧和勇气，不怕牺牲，最后在八路军的帮助下，消灭了日本鬼子，出色地完成了任务。

看完这部电影，我知道我们美丽、富强、繁荣、和平的祖国来之不易，是千千万万革命先烈用生命和鲜血换来的。我们一定要珍希这来之不易的幸福生活。我们一定要努力学习，一天比一天进步，加强体育锻炼，长大后用双手建设一个美丽的祖国，努力实现中国梦。

儿童电影观后感【篇3】

今天，我和妈妈一起观看了由佳木斯市小蜜蜂读书会组织拍摄的首部系列儿童心理微电影《小小少年》，我特别喜欢他们的表演。

今年四月份，我有幸加入到了“小蜜蜂”读书会这个大家庭，参加了小蜜蜂读书会第三届年会，并参演了市电台六一晚会舞台剧《绿野仙踪》，以及平时跟随张导学习表演，让我结识了许多新朋友，这部《小小少年》的众多参演都是我们一起学习的同学，他们自然的表演，多才多艺的展示，让我既佩服又羡慕，我希望我通过自己的不断努力学习，以后也能够在张导、艾华老师出品的作品中参演。

我加入“小蜜蜂”读书会的时间虽然不长，但是这个友爱的大家庭让我也学到了很多书本上没有的知识，我们课堂氛围轻松，课下也玩的开心，遇到有表演排练时，我们都需要有集体观念，精诚合作才能完美的展示作品精神。读书会还组织了丰富多彩的各项活动来提升我们各方面的能力。

我爱我的“小蜜蜂”，我要和我的小伙伴们一起共同进步，去创造属于我们的精彩童年!

儿童电影观后感【篇4】

上周星期二，我们五六年级全体学生在操场的充气影篷里观看了电影《跑出一片天》，这部电影很感人。

讲的是某小学四年级的一位特别爱跑步的小学生李小天，因为自己身材矮小，而经常被身材高大擅长跑步的杨骁和其他同学嘲笑，虽然他很气愤，但是一直没有放弃自己的爱好。每天小天放学回到家里，他父亲就让他读英语，有时小天只要见父亲在楼下工作，就溜出去帮胖叔送砂锅外卖。在学校召开的“家庭运动会上”，小天失败了，从此他对跑步失去了信心。他的哥们“大眼仔”为了鼓励他继续跑步，带她参加了“夜跑之王”比赛，取得了胜利，从而找回了自信。后来知道了“大眼仔”叫邢风，他帮助小天训练长跑，在一次次失败中，小天在省级男子400米跑中以55秒35的成绩战胜了杨骁，获得了第一名，并与杨骁成为了好朋友。

这部电影的剧情不仅感人，还给我留下了刻骨铭心的启示，当我看到李小天在学校和同学们一起练习跑步时，老师因为他个子太矮不让他参加，在他的反复要求下，在其他同学已经跑出去老远的情况下，他不顾一切的追上了前边的同学……我从小天身上看到了他对跑步的企盼和热爱。而我自己没有远大的理想，今天爱好这样，明天又爱好那样，这是不对的。明白了只要自己喜欢又何必在乎别人的看法呢?

电影还有最感人的一幕，小天在“大眼仔”家，意外发现“大眼仔”的一条腿是被截肢后安装的一条假腿，十分震惊，还知道了他的那条腿就是在一次运动会上意外受伤截肢的，人家用假肢都能坚持跑步，而我们是四肢健全的人，又为什么不能坚定自己的理想，实现自己的理想呢?在学习上遇到挫折就气馁、就放弃，有时还抱怨生活中的种种不愉快的事，和邢风比我们显得太渺小了，所以我们没有理由抱怨、气馁，只有勇敢的面对现实，去克服困难，去努力学习，实现人生的理想!

“跑出一片天”，李小天跑出的不仅仅是脚下的一片天，也跑出了人生的一片天，生活的一片天，成功的一片天，成长的一片天……这部电影使我明白了“失败乃成功之母”的人生哲理，我们每个人都经历过失败，失败并不可悲，可悲的是没有从失败中汲取教训，只要人人都勇于拼搏，都可以跑出自己人生的一片天。

儿童电影观后感【篇5】

《小人国》是一个反应儿童内心世界的纪录片，没有华丽的技巧，远景和近景相结合，真实地呈献给观众幼儿园王国的故事。每一个小故事都会引我们发笑。为什么会笑呢?孩子们的举动有时候很奇怪，我们都很惊讶，他的话语略显成熟，高于自我的年龄特征。发脾气也很像大人，却又十分可爱。每个孩子都是捣蛋鬼，他们总是不按大人的思想，不听话是我们贴给他们最多的标签。而在巴学园内的大李教师是如何对待这些不听话的孩子呢?

整个电影都能够传达出一种教育理念：尽量还孩子自由，在适当的时机给予孩子规则和道理的教育。显然，这种放养理念在中国被理解需要时光，虽然被很多人拥护，但也受到很多人的质疑。放养理念是建立在充分了解孩子身心发展特点的基础上的，仅有这样，才能明白何时放，何时收，能否自如那也是实践的结果。

众所周知，十年树木，百年树人。每年春天人们都会修剪树枝，抑制其徒长。育人也是一样，树立榜样也要纠偏。一味的由着孩子自我的“个性”发展，结果会怎样呢?何时给予“纠正”才算科学?

也算是带着这样的疑问，我观看着一个个很好看的故事。“着墨”最多也是最经典的就是池亦洋，他个头最高，每次都会捣乱，并且很霸道，经常“欺负”其他孩子，上课还很不老实的抱着课桌晃动，结果砸到自我的双脚后哇哇大哭。对他，教师没有一声呵斥，和他心平气和地沟通，引导他认识到自我的错误，直到他在反思角里说错在了哪里，才让他回归到幼儿园团体活动中。

随着时光的转移，我们看到了池亦洋身上的变化。有一天，两个孩子打闹了，都指责对方动手打自我，池亦洋把教师原先给他沟通的那一套用在了那里。他让先动手的那位给哭着的小孩说“对不起”，并且要真心诚意哟。他指挥大家在沙坑里有秩序的匍匐前进，练习“棍法”，组织排队跑步，敬礼唱国歌。这么简单的画面真是让人感动。这时我想到了杰克·韦尔奇，他中学毕业后没有到哈佛之类的名校，而是只进了马萨诸塞州大学，在那里建立了很多很多的自信，开启了管理之路。

而池亦洋的身上有太多太多的自信心，有时候有点过于自负，敢于向规则挑战。这样一个捣蛋鬼也受到了家长们的“排挤”，投诉他欺负自家孩子，这样一个学生放到小学或者中学里，教师们会很嫌弃，可是大李教师很坚定地说池亦洋身上有很多闪光点，她们不会放任他不守规则，连续2-3个月内欺负其他孩子，这个承诺让池亦洋继续留在巴学园度过欢乐的时光。大李教师是慧眼的伯乐吗?我猜想她内心坚定地认为每个孩子都是天使，天使身上都会发光。

镜头里的春夏秋冬，四季变换都是跟随着一个女孩流转的。她就是辰辰，我给她取名“幸福的等待”，不管天气如何，她要等到南德来了才进去，个性依靠南德，喜欢和南德在一齐做的任何事情，不喜欢说话。我想：她这样内向，上小学要分别的时候她要如何渡过呢?没有了朋友，没有了南德。结尾大李教师找两人谈话，两人要分班了，辰辰要过新的生活，离开南德的生活，没想到辰辰同意了，还和大李教师握手。她是否会悲哀，会的。只是她还不会表露出来。她的想法相比较较成熟，她会理解现实，如同她等南德时那样坚定。我很佩服她的坚定，她的简单，成人的世界里是很少有的。

坤坤，一个才两岁的孩子，喜欢动。把球、孩子们的鞋都扔到垃圾桶里，看到珠帘子，要用手抓住摆来摆去，把玩具筐里的白珠子撒一地，还开心地做出各种动作和珠子们嬉戏玩耍，把柜子里摆好的东西一个个打乱掉。如果你有个这样的“熊孩子”，是不是都头疼死了。我想我也会的。从他的表现会不会觉得他很喜欢探索发现，会不会顺理成章的以为这孩子“聪明”。

此刻我反而觉得学到的语言都不能描述孩子们的行为了。他是不是只是觉得好玩，不能用语言清晰地表达想法，才会做出各种各种的动作。而孩子们的动作和哭闹一样是一种信号，教师们需要发掘背后的原因是什么。

小人国是孩子们的乐园，有各种各样的孩子，他们都是天使，都很可爱。我们内心这么觉得，现实中我们也会遇到这样的孩子，遇到有问题的孩子，是否还和以前一样，站在自我的角度来思考呢?让我们好好修炼自我吧，透过修炼，让自我离孩子更“近”。