2024少年写的日记热门15篇

07-11

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少年写的日记【篇1】

满地的落叶,散发出丝丝哀伤,心中好不凄凉。走在无人的街头,想起那温暖的午后,嘴角轻微的蠕动着。你缓缓走来,微微一笑,好似乌云密布的天空中,出现了一道彩虹,我心喜若狂。残阳如血的东边,昭示着今天的结束。那颗跳动的心,只能在深夜时分默默诉说。没人懂我亦或是我不愿人懂,我只想安安静静的注视着你,就这样一生也好、一世也罢。渐渐的我住进了角落,反而喜欢上了没有光的世界,你看不见我,我却关注着你的全部。起初,像捉迷藏一样,享受儿时的快乐。时间久了,心枯意长。

毕业的钟声,在清晨的校园里回荡,诠释着属于我们的自由,更属于每个学生的自由。到处都弥漫着笑声,而我的眼底却流露出一丝伤感,躁动的情愫再也不受以往的控制,如决堤的洪水一般,流淌全身。久违的阳光,让我险些晕倒,但它并不能阻挡此时此刻的我。我们相遇了,相同的地点、相同的时间、相同的微笑,不同的却是擦肩而过。或许是因为太多的相同,所以结果就不同了吧。亦或是上帝在给我洗了一场冷水澡,冷的彻头彻尾,从脚底到头皮。你走了,我不见了。[作文5000网 m.zw5000.COM]

清凉的风,吹皱了一池静水。慵懒的云,闲然的自得的在天空中游离。习惯了站在高处看这个世界,习惯了面对那些不可改变的现实,习惯了没有头绪的想你在每个夜晚,我还是我,只是没有魂灵的肉体。抬头望着此时的天空,不知道该说些什么,盯着那一闪一闪的星星,像是感觉到了什么,似安慰的话语、似温暖的怀抱,虽然在别人看来她什么也没做,但我知道她是懂我的。

每晚的夜一如既往的黑暗、凄凉,刺骨的风依旧刺骨。灯光、淡淡的灯光为路人照亮前行的路。灯光依然是有限的,黑夜依旧是无限的。黑夜爱上了灯光,因为没有灯光的夜如同没有生机的树,只剩下一具躯壳,夜不想死一般的寂静。灯光也因此爱上了黑夜,因为没有夜的背影,她永远也不能散发自己的光芒。她们彼此相互协调、相互依恋,一起装饰夜的华美。风依旧飒飒的吹着,夜依旧是那样安详、、

也许她不相信,也许她从未想过相信,也许没有也许。时间拉开了你我之间的距离,我们在也不是那时的自己,可能偶尔还会想起,但那早已物是人非。

你离开那年,我高三。

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少年写的日记【篇2】

自我们步入初中校园的那一刻起,我们的青春年华便开始上演。于是我经历了三年的青春。从初一的好奇而开朗,初二的倔强而自信,到初三的懵懂而沉默。我们似乎都学会了很多。

我曾后悔过我所做的一切,因为我觉得那令我感觉可耻。但后来懂得,只有做过愚蠢的事,才会慢慢地成长。

在自由与学习之间,不一定要做出抉择,两者可以并存。但不要放纵自己的渴望,那犹如一滩旋涡,会将你入无底深渊,真正的青春应该学会掌握方向。

少年写的日记【篇3】

20xx年x月x日星期x晴

告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。

当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。

当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉。每次我没有水用,他们都不睱思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的时候我没有,看到那人人讨厌的符号“叉”时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是”辣”的。

期考快要来临,作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了, 在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是”苦’’的. 。

我的初一生活真有趣,参杂着“酸. 甜 苦 辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实 动人 愉快……..

千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!

少年写的日记【篇4】

科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展;全面,就是要在不断完善社会主义市场经济体制,保持经济持续快速协调健康发展的同时,加快政治文明、精神文明的建设,形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局;协调,就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放;可持续,就是要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

21世纪,中国的发展进程不可避免地遭遇到如下的6大基本挑战:人口三大高峰(即人口总量高峰、就业人口总量高峰、老龄人口总量高峰)相继来临的压力;能源和自然资源的超常规利用;加速整体生态环境“倒u型曲线”的右侧逆转;实施城市化战略的巨大压力;缩小区域间发展差距并逐步解决三农问题;国家可持续发展的能力建设和国际竞争力的培育。

所有这些挑战的消解,其实质都在催促着“如何全面实现小康社会目标”这个总主体。上述这些成为严重制约中国未来发展的挑战,也只能在实现国家“全面、协调、可持续发展”科学发展观的统帅下,才能得到真正有效地克服。

科学发展观的理论核心,紧密地围绕着两条基础主线:其一,努力把握人与自然之间关系的平衡,寻求人与自然的和谐发展及其关系的合理性存在。同时,我们必须把人的发展同资源的消耗、环境的退化、生态的胁迫等联系在一起。其实质就体现了人与自然之间关系的和谐与协同进化。其二,努力实现人与人之间关系的协调。通过舆论引导、伦理规范、道德感召等人类意识的觉醒,更要通过法制约束、社会有序、文化导向等人类活动的有效组织,去逐步达到人与人之间关系的调适与公正。归纳起来,全球所面临的“可持续发展”宏大命题,从根本上体现了人与自然之间和人与人之间关系的总协调。有效协同“人与自然”的关系,是保障可持续发展的基础;而正确处理“人与人”之间的关系,则是实现可持续发展的核心。

科学发展观对我有何意义呢?如何在我身上体现呢?

通过学习科学发展观,使我知道了作为一名刚参加工作的青年员工,作为一名党员,更有责任和义务担负起更大的社会责任,切实发挥在学习和工作中的模范带头作用,提高社会责任感和使命感,切实增强模范意识,加强自身修养。

二、在学习中,要有选择性的学习,要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么,都要与提升自身素质结合起来,在实践中加利用;解决学习不够重视,功底不够扎实,工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,争当学习型职工,要通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力;真正做一个有用的知识分子,努力为践行科学发展观,全面建设小康社会,构建和谐社会贡献自己的光和热。

三、在工作上,我们要有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业精神,增强责任感和主动精神,真正做到在工作中发扬先锋模范精神。

时代召唤青年,青年创造未来,通过学习科学发展观,我更加明确自己肩负的责任,我们要始终站在时代发展的前列,应对挑战,务实创新,解放思想,实事求是,与时俱进,为我们的共产主义事业而奋斗!

少年写的日记【篇5】

二十一世纪的少年将改写一切-心情随笔

每次在这个城市中看到动物或植物,我都会在心中问一句:你们还好吗?

你们还好吗,小树?你们从小被栽在这个喧闹的城市中,从未享受过在森林中的自由。你们从未见过树林中的各种异兽,在这里,蝴蝶也许就是你们所见过的最稀奇的动物了。你们有的被栽在马路中间,听着震耳的噪音,独自哭泣;你们有的被栽在公园里,虽然十分安静,但你们却被当成儿童的玩物,叶子被胡乱摘取,任人攀爬,有的人还对你们狠下毒手,拿着石头对你划来划去,你们只能默默的忍受,在心里想着祖先的美好生活。

你们还好吗,悠悠的白云?随着车辆尾气的大量排放,你们便不再经常去拜访蓝天母亲,当你们出现时,已经不再那么洁白,变得十分憔悴。当你们想找人诉苦时,却发现别人也受到了伤害。太阳即将燃尽;月亮更加暗淡,天空不再湛蓝。你们也只能无奈的叹息。

你们还好吗,可爱的熊猫?你们虽被人称作国宝,被人们精心的照料,但是我想你们更渴望自由。你们希望用着良好的待遇去换无拘无束的生活,你们宁肯做一名无名小卒,自食其力,也不愿被人软禁着。这样的生活让你们无奈,又是你们甚至会羡慕一只小小的虫子,羡慕他们的平凡,你们已厌倦了这种监狱般的生活,可人们却不懂你们的心啊!

唉,这一切都是我们人做的事啊!不过,你们放心,我们这些二十一世纪的少年将改写一切。

少年写的日记【篇6】

去青少年活动基地的日子

12月26日,今天我满怀着既激动又兴奋的心情,来到了期盼已久的青少年活动基地。当上大巴的时候,心中的喜悦早已流露了出来。一个小时过去了,我们来到了充满神秘色彩的活动基地,开绐了三天的实践活动。

下车后,我细细地端详了整个基地,教学楼、操场、跑道、草地......一切都是那样亲切。在这里我们要展开制作环保袋、寻廉之旅、采摘桔子等活动。如果现在回想起来,还是寻廉之旅带给我的感受最深。

那是一个阳光明媚的清晨,空气显得上格外的新鲜,迎着阳光,伴着微风,我们又整装待发向科学教室进军。来到科学教室我们就被桌上各种各样的物品吸引住了。当老师开始演示时,所有惊奇的眼睛都盯着那些神奇的东西,虽然不知道它们的名字。欣赏、认识这些科学验证品后,大家排着队来到了大会堂,老师给我们看了一个课题“寻廉之旅”,然后又给我们放了一段郑板桥的视频,接着她为我们介绍了一种高科技——无线电,并告诉我们每个按钮的作用,最后给我们了一个任务:用无线电寻找宝藏。当时,所有人都震惊了,一大串问题被提了出来,老师一一解答后,开始了寻宝。

我和缪媛一组,我们第一个目标就上不远处的竹林,来到竹林只见里面一片灰绿和竹子被折断的枝子,与“宝藏”的颜色一模一样,于是我们开始寻找,可是在竹林里不是一会儿被竹子划到了,就是一会儿被竹子给绊倒了,哎,只好放弃。

我们来到教学楼旁,“滴——滴”信号在不断地传来,缪媛赶紧扔下无线电开始寻找,我也在帮她,可是在这片空旷的草地上,啥也没也。于是我决定翻一下垃圾桶。我用手捂着鼻子,在垃圾堆里寻找,“哎,看来是没有了。”缪媛有气无力地说。突然,我看见拔草的老人激动地说:“我们可以去问他们。”“对啊”缪媛开心地回答。

我问了老人们,他们都说有个男生往那个树坑跑,我飞快地冲向树坑。可惜的是,哨声响了,游戏结束。

回到大会堂,八班和我们班的成绩出来了:20比20.对于这次意外的成绩老师只好说“加赛一场。”随后,两班又开展了激烈的“战争”,有关于清正廉洁的诗、故事、成语......一阵比赛过后,惊心动魄的时间到了,分数又统计出来了45比46.哎,我们班以一分之差,输了。奖状给了八班,虽然老师安慰了我们,我们还是非常痛心,因为那胜利离我们只差1米!

这次基地实践给我的感受就是时间是宝贵的。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。所以我要好好珍惜这宝贵的时间,好好学习,使生命更精彩,人生更缤纷。

少年写的日记【篇7】

青少年宫游记-小学生日记300字

今天下午,妈妈带着弟弟和我,一路问着来到少年宫。

来到院子里,眼睛便被密密麻的雕像之类灌满了。整个院子里,见到的只有白皑皑的雪,壮观极了。

我们来到一位正在雕刻的叔叔身边,打探雪雕的秘密。

听叔叔说,这些坚硬的雪块,都是在大箱子里压了好几天,才解放出来,变得整齐的。

然后,我们挨个儿参观,已经做好的雪雕。大象、小狗、长城、蛇、人、鱼、、、、、、只要能上的,我都一一爬上去,最大的那只老母鸡和小鸡,足够躺上四五个小孩子了呢!

回到家里,大家一边吃着烤肠,烤串以及美味的鸡肉、菜,一边互相说着发生的趣事,一家人团圆又和谐,真叫人高兴!

少年写的日记【篇8】

青春,一个永恒的话题,一个永久的谜。同时,青春更像另外一些东西,他像一条奔流不息的河,奔腾着去追求我们想要的一切。应为有了高科技的产品,我们似乎已经忘了自己想要什么,想要追求什么,一切的一切都被现实埋没……

青春,他是朝气和活力的代表,却被作业和辅导班压缚着。小学,想着怎样去考初中;初中,想着怎样去考高中;高中,想着怎么去考大学;大学,又想着怎样去找工作……所有的东西仿佛在循环一样,青春,便没有了朝气和活力。

青春,也正意味着我们的年少轻狂。我们开始了疯狂的物质世界,很少用笔了,取而代之的是“噼里啪啦”的键盘声,我们开始在物质世界中寻找快乐了。我们为生而活,为简单而活,为快乐而活,只是,我们忘了问问内心深处的自己现在是否快乐?

在“青春”这两个字上我们用去了太多的精力,却得不到一点回报,应为我们在盲目的,像一只无头苍蝇似的在生活。青春,为了遗憾而弥补;青春,为了引人注意而失去自我;青春为了后悔而失望……这就是青春,不是一昧的痛,也不是一昧的快乐,他是快乐和痛苦并行的,这就是青春!

青春的痛苦唤醒了内心深处的自己,谁哀怨青春的痛苦,我更感谢青春的痛,他让我又找到了梦想和目标,我又有了新的动力!

我希望,我高呼,让我们用我们所有的精力,去创造,去谱写,去歌颂属于我们自己的青春!!

青春,一首华丽而盛大的交响曲!

少年写的日记【篇9】

今天我们全班去参观少年宫。我们参观了许多展示,有少儿民俗体验屋、科技体验屋、陶瓷体验屋、地震体验屋、儿童团体验屋等。d对我印象最深的是地震屋,它能模拟七级地震发生的样子。

最让我们惊心动魄的是地震体验屋。我们先到一个小屋里,围着桌子坐下,看那里的一段关于地震的视频。然后地面就开始晃动,我们首先感觉到较轻的上下晃动,接着就停止了,随后又感到一段强烈的左右晃动,之后又停了。我们弯着腰捂住口鼻顺着打开的小门往外跑,捂住口鼻是为了防止吸入有毒烟雾。

跑到通道的尽头,离开了地震小屋。惊心动魄呀!我们还参观了别的教室,并学作了木板年画、陶泥等,还了解了许多科技知识,这一切都是那么愉快、那么开心。少年宫可真好玩,我以后还想再去玩一玩。

少年写的日记【篇10】

写在五四青年节-心情随笔

青年节悦动的几个字,不禁想到年少不羁、轻狂的年纪,毕业至今已经第6个年头,时间如白驹过隙、随着时间流逝的可能还有我们那颗年轻的心。

以前看到各种不公,总会像个愤青、感慨社会的不公、感慨别人的不幸、感愤自己的不能为天下打抱不平,而今再次看到不公,却保持着事不关己、高高挂起的心态,甚至唯恐避之而不及。每当此,总让我觉得所谓的沧桑就是让自己那颗原本童真的心在社会大潮面前涤荡、直至消失殆尽,才叫成熟、才叫成长。而当自己意识到这些变化的时候,总感觉自己心中的青春在向自己招手、远远地说着再见,尽管不舍,但是是自己将它逼走的不是吗?

没有人让我们变成怎样怎样、是物竞天择、适合生存的自然规律让我们不得不在社会的生存法则面前低下了那颗青春里骄傲的头,而这些或许只是在你心驰的奖学金被一个成绩并不出众但父亲权力出众的官二代抢走的那个时候,或许只是在你心仪的工作被某一个家财万贯的富二代取得的那个时候,或许只是在你期盼的晋升机会被某一个只会溜须拍马、奴颜婢色却深得领导喜欢的同事获得的时候

我们可以说,这样的事件一次、一次的堆积,久而久之我们才会变成我们最不想变成的那种人,可是为什么我们不能换个角度呢,金庸的小说里不是也说有返老还童的传说吗?我们有能将心变老的能力、难道没有让它重返年轻的心劲吗?除了奖学金,我们的大学还留给了我们学习的机会、结交良师益友的氛围,而这些不也是我们的财富吗?心仪的工作并非仅此一处,那句俗话不也说此处不留爷、自有留爷处吗,只要掌握和夯实了真正的本领,我们还愁社会不给我们饭碗吗?晋升机会也并非只有一回,所谓失败是成功他娘,也许这次失败正是为下一次的成功蓄积的能量、储备的能力,就像鹰、待到它的翅膀足够硬朗、那么逆行的风便不是它飞翔的阻力!

青年节,为青年而贺的节日,愿天下所有人都能永葆一颗青年的心,保持对社会的热情、对生活的热爱,做一个积极、乐观、永远拥有正能量的热血青年。,

少年写的日记【篇11】

5月28日星期四小雨转多云

上个星期四,我们学校举行了流动少年宫。

活动开始之前,黄老师告诉我们:今天的活动,我们按照小组为单位开展。说完,组长们就把组员聚集到了一起,之后各个小组就开始活动了。

我们组因为有一个世纪大吵包,所以很难聚集起来。过了一会儿,我们就去玩了。到了游戏地点,你们知道又怎么了吗?人又找不到了。发现之后,我和我的组员商量该怎么办。一个人说:我们分头去找吧!一人又说:不行,不能分头找,如果我们三个也走散了,那不是得不偿失吗?最终我们决定:一边玩一边寻找,这样两不耽误。

我们三人一起玩了很多的游戏,点球大战、你来我往、百发百中、趣味高尔夫、手工DIY等等。其中我最喜欢的是手工DIY,通过自己的努力,我在15分钟内做了一个漂亮的笔筒。

抽奖的时间到了,我们三个马上去大拱门前集中。我们找不到的组员终于出现了。我们小组的人也算有始有终,头尾都是到齐的。我抽到了一把小扇子,我好开心呀!

我希望学校多举行这样的活动,更希望我们小组的组员能团结在一起,齐心协力完成各项任务。大吵包,你下次等等我们,我们要一起行动哦!

少年写的日记【篇12】

小小少年,烦恼多多。你知道这句话的意思吗?你们一定知道了吧!没错!这句话的意思就是:小少年,烦恼很多。特别是升上了四年级。每天作业与三年级的作业相比,差不多是三年级的两三倍。童书天后—王淑芳曾编过一套书,名叫《君伟上小学》,其中,有一本书就叫《四年级烦恼多》我相信大家都有烦恼。现在,就让我来跟大家说一下我的烦恼吧!

“考试啦!”这种“天籁之音”已经成了我们经常听到的“家常便饭”了。到了家里,我先吃完点心,之后就开始“奋斗”了。过了不久,“作业大军”就已经被我打败了。接下来,我就开始复习了。我复习完后,问妈妈:“妈妈,能不能出去玩一会儿呀?”我心想:肯定可以的。因为小考小休息,大考大休息,不考不休息嘛!谁知,妈妈回答说:“都快考试了,还想玩。玩疯了,考试准考不好!”

“啊!”寒假总算来了!我总算可以痛痛快快地玩了!可是,就在我兴奋之时,妈妈传来了“天令”:“儿子,妈妈给你报了兴趣班,你要加油!”我知道,跟妈妈谈行不通了,便去找爸爸谈。我对爸爸说:“爸爸,寒假能不能玩呀?”老爸对我说:“不行!寒假可是学习的好机会。不能把时间浪费在玩上!”

苍天啊!大地啊!如来啊!观音啊!救救我吧!

少年写的日记【篇13】

20xx年5月4日 星期x 晴

今日是五四青年节,是哥哥姐姐们的节日!今日尽管不是我的节日,但我仍是跟着我的哥哥姐姐过了一个十分有意义的五四青年节!

一贯过惯了六一儿童节的我,没想到我也能跟着我的哥哥姐姐过一次青年节。尽管我不知道我的哥哥姐姐带着我去过节,会不会有带着一个拖油瓶的感觉,但从我的个人感触来说,这个五四青年节让我有了想要快些长大的激动,长大了才能够像我的哥哥姐姐那样,做一个青年该做的工作。

五四青年节由于挨着五一劳动节的原因,我的哥哥姐姐跟我相同放假回家了。他们为了不让这个大好的青年节白白在家里宅掉,他们俩商议好了用这一天时刻去敬老院协助老爷爷老奶奶们。在动身的时分,趁便带上了我。我跟着哥哥姐姐走到敬老院之后,他们便把我放在一堆老爷爷老奶奶的身边,让我想着法儿的逗老爷爷老奶奶高兴,他俩则拿着敬老院里的卫生东西,给每一位老爷爷老奶奶的房间清扫起卫生来。

我也不知道怎么逗老爷爷老奶奶高兴,所以只好和老爷爷老奶奶聊起了天。一边看着在一旁繁忙着的哥哥姐姐,一边跟老爷爷老奶奶聊着关于哥哥姐姐他们这些青年的工作。从老爷爷老奶奶的口中,我了解到像哥哥姐姐他们这样乐于助人、尊老爱幼的青年,便是他们口中的四好青年,让平常喜爱逗我甚至欺压我的哥哥姐姐在我心中的形象忽而巨大起来,像是有一层金边盘绕在他们周围似的。

跟着哥哥姐姐在敬老院一天下来,我现已把哥哥姐姐当成了我生长的典范,我还要快快地长大,这样就能够像哥哥姐姐相同去协助他人了。

少年写的日记【篇14】

人生没有谁重来,想想还有多少年

就算你一天不停地工作,事情也永远干不完

就算你天大的本事,钱财也永远挣不完

就算你倾其所有对别人好,有人也会对你不满

就算你权倾天下,富可敌国

心中也还是留有遗憾

人生就这样,干不完的是工作

挣不完的是财富,还不完的是人情

永不满足的是欲望

人生百年,生命的尽头终将云烟一片

细想想,我们究竟追求个啥

纵有房屋万间,纵家财万贯

除了身上衣衫,口中食,一间房屋

一榻眠,啥真正属于你

细掂量,我们究竟执着个啥

一个人,一份情,一腔爱

柔肠百转,痛苦连连

如影随形的除了你自己

还有谁能陪你到永远

人啊,趁健康,趁活着

好好的爱自己,好好的珍惜当下

快乐过好每一天。让自己人生无悔

生命无憾如此,就是最美的活法

生命只有今天,过不完的明天

人生只有结果和后果

只有现在!没有如果,只有结果

人的现在不努力

就会毁掉未来的自己

人生,没有太多的如果

只有意料之中的结果与后果

每个人的现在,不一定都会有许多很出色的成绩

但也许总有一天你现在所有的努力

未来的自己一定会很感激现在的你

人看不到的是未来

但未来的自己却一定能看到现在的你

许多人,总有一些来不及认真的努力

总有人,总有一些来不及后悔的当初

人呐,别太自傲,

世上人无完人,比你厉害的总大有人在

当你的野心撑不起现在的自己时

也许你最好的选择

就只有接受别人的批评

静下心来好好学习

人生,没有重来,只有现在

“后悔”是失败者的修饰词,

往往总在抱怨别人、抱怨世界

从来没有认认真真地去检自己

“后果”是成功者的将来时

不畏惧失败,不将就失败

认真检讨自己,认真对待失败

时间,见证过许多成功的人

也唏嘘过太多失败的人

人生,没有重来,只有现在,好好珍惜

谁要自负,谁寂寞,时光无视,随你心

少年写的日记【篇15】

20xx年9月13日

星期六

今天我进入六年级的大门,成为了一名六年级的学生,听说六年级的学习生活十分艰巨,从今天起我便要尝一尝这到底是什么滋味。

首先是我们的老师,班主任兼语文老师姓丁,女,挺年轻,长得也很漂亮。数学老师姓张,女,三十出头。英语老师姓孙,男,将近四十,长得有点像猴子,我们都个他起了个外号:孙悟空。

我们的教室比起五年级也破旧了一些:五年级使用的是单人单桌的新型桌凳;六年级用的是两人一桌的“老板凳”。五年级的教室是由水泥和混凝土做成;六年级是“老房子”,我们甚至怀疑教室会不会塌下来。……

我的同桌是一名男生,这是我小学阶段第一次和男生同桌。他杨帆,长得瘦瘦的,和我一样,又高又瘦,看起来像根“竹子”。而且他的学习很好,爱踢足球、滑滑板、溜冰、打篮球……和我几乎是“孪生兄弟”。

我们班还转走了两名同学:一个是我的好朋友赵志浩,另一个是我忠实的“仆人”,彭康。他们都是我的哥们,我真舍不得他们离开。我们班还新来了两名同学:田援和王林涛。田援是从西安来的,我对她还不是很熟悉。但王林涛就不同了,他曾是我的好朋友,但由于我后来搬了家,我们便失去了联系,没想到他又回来了。

哎,也不知道明天如何,充满信心期盼吧!

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