关于争吵的作文17篇

07-23

我们为您精挑细选了“关于争吵的作文”相关内容希望对您有所指引,请将本网页的网址保存至您的浏览器收藏中。作文是人生道路上的一次历练,踏上写作的征途探索自己的内心世界。担心自己写不好,不妨多看看优秀作文,从中学习。

关于争吵的作文(篇1)

一个静静的夜里,小明正在床上呼呼大睡。这时,书桌上的铅笔盒突然动了起来……

“睡不着呀!咱们比比谁最大吧!”铅笔首先发话。

“好呀!好呀!”其余的文具异口同声的说道。

“那肯定是我最大呀!我天天帮小主人写字,你们也不过偶尔帮主人一下。”中性笔趾高气场地说道。

“可没有了我,小主人画图画错了都没法改!”铅笔不服地说。“切!”橡皮不以为然,“还不是得用我改。”

“我还能让本子上的错字消失呢!”修正带也说上了。

“如果没我,公主人怎么能练一手好字!”钢笔争辩道。

“我能让小主人把线画直了。”直尺也发话了。

“我大!”“不,我才大!”“你们都不大,我才大呢!”最后大家吵起来了,谁也斗不过谁,都罢工了。

第二天,小明上学去了,上课时:钢笔、中性笔不出水了,橡皮硬得没法儿擦了,修正带都乱套了,铅笔、直尺给折了。小明被老师骂了一顿。下课后,小明把它们全都扔进了垃圾桶,又买了一套新的文具。旧文具开始后悔了,后悔不应该太攀比,可是现在一切都晚了。

关于争吵的作文(篇2)

我的文具盒里有许多文具。

有一天,文具们吵起来了,橡皮说:“我的用处可大了,小主人把字写错了,我可以帮小主人改错别字,”铅笔说:“每到上美术课时,小主人就会用到我,”可擦水笔说:“每到写作业,就会用到我,”可擦水笔又说:“你呢?卷笔刀,”卷笔刀说:“我虽然没有什么用,但是我可以帮铅笔姐姐,”直尺说:“我也有用处,

我可以帮小主人量东西。”

文具盒奶奶听见了说:“孩子们,每个人都有自己的长处和短处,你们以后要团结起来,为小主人服务,听见了吗?文具们说:”记住了。“

我读了这个故事,我明白了,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

关于争吵的作文(篇3)

标点和文字一直是一对好朋友。在一篇文章中,你离不开我,我也离不开你。但今天却在讨论谁在文章中起到的作用更重要时吵了起来。

标点说:“要是没有我们,整篇文章就会变得没完没了。读者会分不清句子到底说完了没有。这一段话是要思考吗?这一段文字是要感慨吗?文章就会变得毫不生动,读起来会令人乏味、吃力。”文字听后很不服气地说:“没有我们文字,光是你们标点,读者怎么能知道整篇文章的中心内容是什么?读者看到的只是圈和点,还有各种符号。这篇文章还能叫文章吗?只不过是小朋友们画得图画罢了。”标点们听后很生气,立刻纷纷在文章中消失了。文字们看见标点们走了,也气得纷纷消失在文章中。当全世界的读者拿起书本、报刊阅读时,只有一张张白纸。世界变得一片混乱,人们不能用文字发送信息,不能用文字表达情感。

当文字和标点得到此消息,意识到了自己行为的错误,又重新回到书本和报刊中。他们明白了,他们要互帮互助,取长补短,发挥各自在文章中起到的不可替代的作用。

关于争吵的作文(篇4)

我的朋友叫成书熠,他手上长期戴着一个橙色的电话手表,眉毛很淡,眼睛很大,鼻子十分挺,耳朵有点大。身高大约一米四,体重大约五十六斤,他是个做事专注的人。我和他在一个班,关系十分要好。

有一次星期天,我问他作业做完没有,他说:做完了,不就两张卷子,昨天就做完了。我心想:好像不止两张卷子啊,还有两个日记。于是我对成书熠说:不对啊,还有两个日记你没写。成书熠说:星期五的时候老师好像没有布置日记啊!我又说:不,老师一定布置了日记!可成书熠依然不信,说道:不!老师没有!就这样,我和成书熠吵了起来。

我用科学道理来说服他:如果没有布置日记,我不应该有这种记忆啊!可成书熠却说:如果有布置日记,我也不应该没有这种记忆啊!我肯定地说:应该是你忘记了!成书熠也坚持自己是对的,说:不可能,绝对是你记错了,我把作业都抄下来了!我说:我也抄了的!我们俩谁也不服谁,为这件事争得面红耳赤,吵了一个半小时。快到晚上了,我对他说:明天走着瞧!他也说:好!走着瞧!

到了第二天早上交作业时,同学们都交了日记本,我对成书熠说:这下,你服不服!成书熠他心服口服。最后,老师叫他中午补两个日记交上去。

虽然我们会争吵,但争吵之后我们仍然是朋友。这就是我的好同学,也是我的死对头。

关于争吵的作文(篇5)

红苹果涨红着脸嘲笑橘子:“瞧你这身绿衣裳,一看就令人眼酸。”

黑加仑也斜着眼鄙视地说:“你看你满身鸡皮疙瘩,还自以为很性感呢?

还没等黑加仑说完,水蜜桃也插话了:“这种性感用得着炫耀吗?黄黄绿绿的,俗气!”

“就是就是!蜜桃兄,别管它啦,瞧它眼泪都要流出来了,等下哭花了就不好啦!”

“是啊,不用理它,走咯,我们玩去咯!”

水果兄弟们玩得不亦乐乎,把绿橘子独自晒在一边,谁也不理它。

水果兄弟们对绿橘子的冷嘲热讽早已深深的刺痛了它的心。绿橘子委屈极了,心想:‘尺有所短,寸有所长’,每个人都有自己的缺点和优点,我们应该善于发现别人的优点,补全自己的不足,我也有我的优点,我一定要让你们知道我不是你们看不起的那种无用之徒,总有一天,我会让你们对我刮目相看的!

正在这时,一只老猫看见水果们,馋得垂涎三尺。老猫趁它们没注意,张牙舞爪,猛地向水果们扑来,吓得水果们大惊失色,四处逃荒。这一切都被一旁的绿橘子看在眼里,它找准时机,豪不犹豫,奋不顾身的`勇敢地冲了上去,用力地按住肚皮,把果汁朝老猫的眼睛射去。老猫“喵呜”惨叫一声,捂住眼睛,夹着尾巴跌跌撞撞地逃跑了。

绿橘子战胜了老猫,它的脸上露出了胜利的笑容,水果兄弟们却惭愧地低下了头,各个沉默不语,面面相觑,客厅里安静得连一根针掉到地上都听得见。

许久,水蜜桃涨红了脸不好意思地说:“谢谢你救了我们…之前是我们不对…我们不应该欺负你……你能原谅我们吗?”其他水果兄弟们也接二连三地开口道歉,没想到绿橘子却大方地笑着说:“没关系!谁叫我们兄弟一场!”水果兄弟们你看看我,我看看你,开心地笑了。它们欢呼,它们雀跃,高兴得手舞足蹈,似乎在欢庆一个重大的节日。

从此,水果们一家和和睦睦,相亲相爱,再也不争吵了。

关于争吵的作文(篇6)

12 月 11 日 星期日 晴

一天,铅笔、小刀、橡皮间出现了矛盾,吵了起来。

小刀神气地说:“我应当是老大,如果没有我的话,铅笔就无法削尖,主人就写不成字。”铅笔得意洋洋地说:“你那算什么?如果没有我,主人不但写不成字,小刀你也没有任何用。”橡皮在一旁傲慢地说:“你们都没有我有用,如果没有我,就算小刀把铅笔削尖了,主人把字写错了怎么办?所以关键时刻还要靠我。”他们喋喋不休。

最后,橡皮离家出走,主人做作业时,字写错了,找不到橡皮,最后抹了一片黑。

主人知道这件事后,找回了橡皮,对它们说:“其实你们都是重要的,少了任何一个都不行,你们要齐心协力、团结一致。”

【点评】文章结构条理、中心明确,得出了深刻道理:同心协力、团结一致才能办好每一件事,很棒!将物当做人来写,童话色彩浓重。让读者想读、爱读,与作者产生共鸣,这就是一篇佳作。按照事情发展的先后顺序,把事情起因、经过、结果叙述完整。结尾升华主题。由小主人的话引出深刻道理。如果文章可以进行分段,一定更条理更清晰。

嘉晨,这次的习作进步不小,老师也为你高兴。希望在今后的学习中,能够努力,写出更出色的日记。在读书时,多总结,取长补短。相信你的文章会更上一层楼。

关于争吵的作文(篇7)

月亮在高高的夜空上看着亮晶晶的小星星和漂亮的流星,不过这些月亮都看厌了,她想到地上看看有什么新奇的东西。于是,月亮来到了地面,悄悄地靠近一户人家,透过窗户,月亮看到了许多新奇的东西,她很兴奋。突然,月亮听见这户人家的厨房里传来了一阵阵吵闹声。好奇心促使月亮慢慢地靠近厨房,她发现厨房用具们正在开会,比比谁为主人做出的贡献大。

锋利的菜刀首先登场了,他傲慢地说:“主人可以用我切菜、切肉,我为主人做出的贡献是你们都做不到的,所以我为主人做出的贡献最大,你们谁都比不上。”说完,菜刀得意地看了看四周,厨房里鸦雀无声,就连一根针掉在地上也能听到。见大家不敢说什么,菜刀挺直了腰板,又说:“如果大家都没意见,那我就是为主人做出最大贡献的人啦。”

这时,案板跳了出来,大声对菜刀嚷着说:“如果没有我,你什么都做不成。”菜刀一听,无言以对,只好灰头灰脸地坐在旁边。接着,锅、铲、煤气灶都先后发言,表示自己为主人做出的贡献最大,但都被同伴一一地否定了。

正当它们争吵不休的时候,月亮跳了出来,语重心长地说:“每个人都有自己的长处,也都有自己的短处。我们不但要看到自己的长处,也要看到自己的短处,应该取长补短。”一席话,说得大家哑口无言。

从此以后,厨房用具们各尽所能,默默地为主人做贡献。

关于争吵的作文(篇8)

晚上,文具们又开始争吵了。

铅笔哥哥说:”我的功劳最大,小主人写数学作业离不开我。“

钢笔弟弟不甘示弱的说:”哼,你这算是那么,小主人练字离不开我,小主人练字的时候我和他配合得天衣无缝,练字老师直夸小主人练的好,我的功劳最大!“

水笔妹妹也不甘心说:”我的功劳最大,小主人写语文作业离不开我,我的功劳最大,你们都比不过我!“

”切,你们这算什么,告诉你们我语文、数学、英语这三门功课我都能写,小主人最爱我,我的功劳最大!“圆珠笔姐姐说。

正在文具们吵得不可开交的时候,书爷爷说:”不要吵了,你们的功劳都大,小主人少一样都不行,但是如果你们齐心协力,小主人一定会更好的!“

笔们这话都羞愧的低下了头。

关于争吵的作文(篇9)

我和我同座关系一向很好,可是我们有一次吵架了。

在三月里,正是阳光明媚,百花齐放的季节,上午第一节课,我正在认认真真地写作业,可是,我的同桌没事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿,我写的字写错了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不见了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来,我就知道是他干的,他平常就爱给我开玩笑,一定是他,我的神情变的严肃起来,说:“你为什么拿我的文具盒?”“没有啊”“还没,我都看到了,是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有,没有,就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来,到了第四节上课,我才认识到我也有不对的地方,对同学应该讲道理,不能动不动就大吵,就说:“对不起,我不应该这样和你大吵”,他笑了笑说“没关系,是我的错”

吵架过后,我们更加珍惜彼此的友谊了。

关于争吵的作文(篇10)

在很久很久以前,有一个标点王国。在这里有一个井井有条的国王,它叫文章。王国的每一个官员都在自己的岗位上认真地工作,非常受老百姓的爱戴。

可在一个冬天的黄昏,这个国王却心血来潮,突发奇想,想要在河边的森林超市举行比赛,比比谁的贡献大,并邀请了啄木鸟先生和玫瑰花小姐来当评委。此话一出,立即像炸雷一样,王国里沸腾了起来!

激烈的比赛开始了,首先出场的是“省略号”六兄弟,他们骄傲地齐声喊道:“我们人最多贡献最大!很多意思没完,都要劳驾我们六兄弟。并且最最尊敬的国王就是我们家族的,所以我们是无人能比的!”

接着出场的“句号”,它不卑不亢,洋洋洒洒地说:“我是这标点王国最勤劳,最敬业的人,也是老百姓最喜欢的朋友,如果没有我,工作就无法停止,因此贡献最大非我莫属了。

,“逗号”人虽小但脾气也大,蹦蹦跳跳的走到句号前面高声说道:“虽然我的样子很不起眼,像个灰不溜秋的小蝌蚪,但没有我的话,文章就没有停顿,变成了流水账,所以,我的贡献才是最大的。”“逗号”正得意洋洋的说着,“感叹号”也坐不住了,不紧不慢地说:“我是抒发感情的使者,人类的愤怒,人类的高兴少了我,就没有了感情的色彩。”

最后,“冒号”忍无可忍,气冲冲地说:“哎,你们难道不知道吗?你们说的话前面都有我们双胞胎……

就这样,你一句,我一句,大家都是红着脸,粗着脖子,扯着嗓子,大声地争吵着,丝毫没有要停下来的样子。国王听听这个,讲得有道理;听听那个,也不是无用之辈。他陷入了沉思……

突然,国王醒悟过来了。他立即制止:“大家静下来,今天是我的不对,不该让大家来比谁最厉害。其实,我们每个人都是有自己的作用,少了谁都不行!我国王也和大家是一样的。请大家不要骄傲,不要居功自傲,努力做好自己的本职工作吧!”

大家都鼓起掌来了,觉得国王讲得有理。从此,大家再也不争论谁的功劳大了,重新过上了美好和睦的生活!

关于争吵的作文(篇11)

语言王国向来是一个宁静的王国,每一位居民都各司其职。可今天,这里却爆发了一次巨大的争吵。

起因是一篇名叫《标点符号的故事》的文章,讲的是标点符号如何发挥威力,改变原文意思,惩罚坏人的小故事,读来令人莞尔,大快人心。

歇后语大叔首先发难:“总所周知,我说话虽然一向简短,却十分精炼有趣,蕴含着丰富的意思。这些作用,标点符号们有吗?”

这句话引来了一片赞叹之声,可歇后语还没来得及得意呢,他的老搭档——破折号就不干了:“你要知道,歇后语的重点可都在后半句,若是没有我的出现,谜底又让谁来揭晓?”

破折号的话还没说完,性急的词语小弟就忍不住了:“每一篇美文,可都是由一个个词语精心雕琢而成的,你们标点符号又能做些什么?”

这句话激怒了在场所有的标点符号们,先是逗号、顿号和句号开始为自己打抱不平:“如果没有我们分开句子,话就会说的没完没了,那样哪叫美文?那分明就是流水账!”

原本就是个急性子的感叹号也不干了,与他的朋友小问号一起向词语发出质问:“若是没有我俩,一个引发读者思考,一个调动文章情绪,再优美的文章也会显得干巴!这样的文章还好看吗?”

话音刚落,成语大哥又跳将出来:“我也可以调动文章情绪呀,而且我有着更深厚的内涵,讲大道理的时候,我最管用了!”

此时,一直默不作声的省略号发话了:“可依我看,与其摆出一些高深莫测的大道理,还不如用我来引起读者的思考,这样才能让大家更深入地了解文章,也让文章更有内涵嘛!”

“说得好!”突然,一阵掌声传来,原来是字典公公:“你们都说的很对,每个人有每个人的道理,每个人也都有每个人的作用。可是,你们有没有想过,单独的标点符号不能表达明确的意思,而一篇没有标点符号的文章也会给读者带来困扰。只有大家团结一致,各司其职,才能发挥各自最大的作用,写出最好的文章呀!而且,这些小故事里不都有大家的身影,有着大家的功劳吗?”

听了字典公公的话,大家不约而同地在文章中寻找起自己的身影来。最后,都不好意思地低下了头。

语言王国又恢复了往日的宁静。

关于争吵的作文(篇12)

一道阳光从窗帘缝中穿了过来,我起了床,看了一下时间,“妈,你怎么不叫我起床!今天周一呢!”我大叫道。随着传来一阵温柔的话语,“睡傻了?今天放暑假了呢,现在可是下午6:30。”呼,还好,吓死宝宝了。

我就如往常一样,吃了晚饭就准备要洗澡,可是我却又不想洗,准备去睡觉。突然传来了妈妈的声音:“小牛,没洗澡你睡什么,洗了澡再睡。”我无奈地说:“好吧。”我洗了澡,随手关了热水器,妈妈在阳台喊了一声:“不要关热水,我也要洗。”我却没开,心里在默默地说着:“关都关了,等会你自己来开。”妈妈准备去洗澡了,可看了一下热水器,发现是关的,就大喊一声:“牛宝你过来。”我听了一下,感觉有点不对,但还是去了,妈妈冲我说了一声:“你不是说帮我开热水吗?开去哪啦?”我手一摆,不耐烦地说:“我开不就是了,说那么多干吗?”妈妈对我瞪了一眼。去房间里不知道干啥了,过了两分钟,只见妈妈手里拿着两根软塑料小棍来到了我的身旁,用温柔中又带着假的语气说:“是,是我说多了,不过你刚才是什么语气,要用我的语气才行。”我随意地说了一句:“哦,好吧,你先自己开热水洗澡吧。”

这次妈妈一定被激怒了,她眼珠中充满了火光,怒气冲冲地叫道:“谁让你用这么牛的语气对你的长辈啦?想吃炒肉是吧?好哇!”妈妈对着我的左手心就是一棒,还说什么右手要写字,左手打了没事。我大声叫道:“我左手要拿书啊。”妈妈又打了一棒,喊道:“我不管,今晚反正你要把《暑假乐园》写五页才算完成。”又是重重的一棒,“啪啪啪”……一个又一个的声音在我耳边飞过,这不就是打手板的声音吗?过了半个钟头,妈妈终于放我走了。我写着作业,左手一直都放在空中,书是用地球仪压着的。

我真是为我的左手感到不幸啊,唉!

老师点评:叙事清晰完整,语言生动有趣,人物对话注意到了人物的神态情绪,非常棒,对话内容也很真实,希望从身边中寻找素材,写出趣味性。

关于争吵的作文(篇13)

在一个风和日丽的星期天,我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然说到:“你们能不能连打15个球啊?”我和姐姐不约而同地说:“好的,没问题。”于是,我和姐姐便打了起来。一,二,三……刚打到12个的.时候,扑通,球打了过去,姐姐没有接到,我们便争吵起来。

姐姐委屈地说:“对不起”我满脸愤怒地说:“姐姐,你为什么这次没接到啊?马上就15个了!”我气得直跺脚。姐姐小声地说:“我不是小心的”“可是,你害得我我没打到15个球”我气愤地说。姐姐鼓励我说:“那下次我们再努力啊,加油!”我的心情平静了许多。“可——可是”“好了,你就别说了”姐姐不耐烦地说。话音刚落我们便又打起羽毛球。

这一次我们要连打两个、三个打啊打啊,忽然,一个球猛地飞了过来,我没接到,已经是第17个球了。

我认为姐姐会骂我,可没想到姐姐却说:“没关系,你下次小心就可以了。”我自信地说:“恩,我会加油的。”

今天打羽毛球让我懂得了一个道理:别人失败了,不要去责怪,而是鼓励他,自己失败时,不要灰心,而是继续努力,直到胜利!

关于争吵的作文(篇14)

夜深了,小远的书包里传来一阵喧闹声,呀!原来是数学书里的数字在争吵。它们在争论什么呢?原来是在争论谁当数字王国的国王。

圆溜溜得像个鸭蛋的.“0”清了清嗓子傲慢地说:“我最有本事,我应当国王。我在一个整数后可让它增10倍,在后面站两个零可以让它增100倍……在小数点面前,我是唯一不怕它的人。而且我在小数右边可以让它增10倍……总之,我应当国王。”

瘦瘦的“感叹号,我最应当国王吧?”

一旁晕乎乎的问号、感叹号连忙像瞌睡虫一样点头。

“0”听了此话:“谁说的,我,我,我‘0’能表示团圆呢!标点们对吧?”

标点全体点头,它们谁也不想得罪。

……

“0”不想再争吵了,于是莫名其妙地走了!

它一走,世界乱了:有着一百万的富翁只剩1元钱了,国际好不容易得到情报只剩一份了……世界都乱套了。

小远走过来打开数学书,告诉数字们团结才是力量,谁都不能少!于是,它们把“0”找回来,世界又恢复了,大家和睦共处了,数字们生活十分快乐。

关于争吵的作文(篇15)

在文具盒里,住着铅笔橡皮和尺子,他们天天都会为了一点鸡毛蒜皮的事情吵架。今天也不例外。你瞧,又开始了。

铅笔说:“你瞧,我能写出一手好字,你们能吗?所以我才是主人的好帮手。”橡皮一脸不可思议的说:“就你,长得不高不矮。除了写字,你还会什么?你会写字,没有本小姐,你今天早不知道写了多少错字?你还好意思说呢,连我都为你感到害羞哟!”忽然,被人称作本大爷的尺子来到,尺子一脸不屑的说:“切,就你们那点三脚猫功夫。够本大爷我好么?你铅笔,没有我你画出来的线是曲曲折折的,丢脸的要死!还有你橡皮,擦呀擦,擦着擦着忽然咝—的一声,纸都被你擦了个洞,主人被老师骂,那你仍是他的好帮手吗?绝对不可能!”这时,一直没发话的文具盒说:“你们都有各自的本领,不要为了本领大小而吵架,这样只会伤害你们的情谊,对你们没有任何益处。所以我劝你们不要再吵了。”

后来,大家经由文具盒大哥的点拨,都不会再为了一点鸡毛蒜皮而吵架了,他们都说,要和辑穆睦的在文具盒大哥里的肚子里渡过漫长的人生,争做主人的好帮手。

关于争吵的作文(篇16)

深夜,小画家已经睡熟了。

突然传来一阵嘈杂的议论声:“我是最漂亮的!”“主人平时最喜欢我了!”“我是主人最常用的!”!!

哦,原来是颜色们在举行选美大赛,要选出一名最美丽、主人最喜爱、最常用的颜色当今年的‘颜色皇后’。要知道,‘颜色皇后’这个地位是多少颜色梦寐以求的!

粉色首先“闪亮登场”,她脸上挂着迷人的笑容,清了清嗓子,慢条斯理地说:“喂,我说同伴们,不管你们承不承认,我可是世界公认的‘大美人’。主人哪一次画花草把我忘记了?我在主人的画卷上可以说是点睛之笔啊。我的艳丽衬托着你们的暗淡,这是多么绝妙啊!!”台下的颜色愤怒了,一齐把粉色轰下了台。

天蓝色好像一位高贵的公主,不紧不慢地走上台。她冲其她颜色莞尔一笑:“亲爱的同伴们,如果粉色有资格竞争‘颜色皇后’,我就更有资格了。主人大部分作品都是大好河山,极少数才是花草树木。主人要画大好河山,离了我行吗?主人把我带到画面上只需几笔,便可起到画龙点睛的作用。再说,主人画青山河流不都得用到我吗?”天蓝色说完,又微微一笑。

天蓝色的孪生姐姐——有口吃的青色着急了:“拜托,青,青山,河!!流都是用,用我!!”众颜色还没等青色说完,便一齐责备天蓝色不诚实,天蓝色羞愧地跑下了台。

红色穿着美丽的百褶裙登场了,她冲众颜色鞠了一躬,就开始了她的演说:“我嘛,使大家熟悉得不能再熟悉的红色了,既然前面的几位都被大家否决了,我想我有资格当‘颜色皇后’。第一,我与主人接触的时间比较长,也是主人最常用的颜色;第二,我浑身鲜艳夺目,身上散发着一种高贵与温暖的气息。大家说,我有没有资格当选呢?”大家一直觉得红色太傲慢了,有些夸大其辞,于是又把红色轰下了台。

紫色跳了出来:“我觉得红色颜色太过鲜艳了不好,那样让别人觉得我们颜色太过张扬。‘颜色皇后’应该有一种清淡又高贵、朴素又文雅的美丽。我觉得这几个条件我都具备,所以‘颜色皇后’我是最合适的人选了!”众颜色觉得紫色说的有道理,但不竞选上“颜色皇后”又有些不甘心。大家一时陷入了沉默。

橘红色最先反抗:“你的颜色太冷淡了,如果让别人看到我们的‘颜色皇后’使这种冷淡的色调,别人一定会说我们颜色冷漠无情,有损我们颜色的形象!”

别的颜色也七嘴八舌地议论开。开始紫色还据理力争,双方唇锋舌战,辩得不可开交。可是后来紫色寡不敌众,终于败下阵来。

“够了!别吵了!”一直在注视着她们的调色盘发话了。渐渐安静下来,众颜色齐声道:“调色盘老爷爷,您说,我们谁才有资格当‘颜色皇后’。”

调色盘语重心长地说:“孩子们,你们都是最美丽的。世界因你们儿变得更加精彩,更加美丽。缺少了你们任何一个人,世界也不会变得多姿多彩!”颜色们羞愧地垂下了头。

从此,颜色们又都回到了自己的岗位,齐心协力为主人服务。

关于争吵的作文(篇17)

我和妹妹吵过很多架(从小到大),但是让我最深刻的是昨天晚上。

昨晚,妹妹说要画画。我跟妹妹一人一本(涂鸦本)画画的,因为上次弟弟偷偷的把我的画本拿来出来。然后,他又找了一支笔在我的画本上乱画。可当我发现的时候,弟弟已经把一本画的10之8给画完了,也就是剩下一两张了,我大叫弟弟的名字。妹妹见了说:“姐姐我给你几张吧!”我说好吧!

今天,我们正好画画,我让她给我几张,可是她给我的都是灰太狼啊!红太狼啊!慢羊羊啊!等等“可是”我对她说:“我也喜欢美羊羊啊,再说了你都有四五张,你就给我一两张呗!”妹妹听了想都不想就说:“可是我都很喜欢啊!都不知道选哪张了!”我有点生气了了我说:“我不管,反正你就要给我一张。”后来妹妹又给我来几张但是还是红太狼,灰太狼们。好看的.一张也没有,刚才让她给我一张美羊羊可是她把美羊羊换成了红太狼!我生气啦说:“好了,我不要就是了。”然后把全部的画都放在了她的手里了。他好像也生气了说:“不要就不要吗!我还不想给呢!”我们闹僵了,不过一会就好了!

你看,我是不是很自私啊!可千万不要像我这样哦!

相关文章

最新文章