写作是表达个性和思想的高效方式，写作让我们更加专注于生活中的各种重要细节。写好作文是需要我们平时的积累和练习，如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢？请您注意以下重要提示。
古人说:夕阳无限好，只是近黄昏。相信你时夕阳的感受和前人一定不完全一样，那么，就请你认真观察，写出自己的感受。
《夕阳》这篇文章既可抓住夕阳的特点和景的变化来写，也可通过联想抒发内心感受。
黄燕同学的《长江夕照》通过细致观察，文章写景写得细腻，既有江面美景的概括，又有江面浪花的描绘，一会儿目光投向江面，一会儿又回眸蛇山之簸的黄鹤楼，放得开，收得拢，妙趣横生。同学们可借鉴这篇习作。
由于社会生活具有多面性，题目和材料所隐含的意义也有多重性，因此，同学们用同一个题目或同一个材料写文章，要善于从不同的角度和用不同的方法去表现它，只有这样有利于揭示其蕴含的深意。
吴康宁同学的《不落的夕阳》，卢溪同学的《夕阳》，都由夕阳联想起了老年人老有所乐、其乐融融的情景，赞美了绚丽多姿的夕阳。同时，为此写出我的心情变化，从而表现了热爱生活的主题。文章的抒情色彩比较浓，文笔也较优美，层次分明，所以，文章意境也就更深些。
当然，在写作中，只有内心情感体验得深切，联想的事物才为情感深深浸泡，表现出来也才能更有情趣。
作文指导及例文点评
【习作指导】
要写好这次作文，一定要注意以下几个方面：
1．明确习作要求，确定作文范围。这次作文是要求我们写一件事，而且这件事只能发生在暑假期间，这是特定的时间，不能更改。这件事还必须是你亲身经历的。因而不能写听来的或者虚构的。
2．选择适当的材料，确定写作的目的。作文虽然要求写暑假里经历的一件事，但是并没有规定要写怎样的事，这就给我们留下了很大的选择余地。同学们的暑假生活是丰富多彩的，一定会经历许多的事情，我们要想想哪些事情给你留下了深刻的印象，在这些印象深刻的事情中，有的是有意义的，有的是有趣的，根据这两种不同的情况去确定不同的.写作目的，然后再把文章写下来。
3．按照一定的顺序，写清事情的经过。事情的发展变化是一个过程，这个过程大致包括起因、经过、结果三个阶段。我们在写记事作文时，一般都要按这个顺序来写的，因为这样写符合事物本身的进程。这样写不仅便于将文章写得条理清楚，层次分明，也便于读者弄清的事情的经过，把握和理解文章的内容。
【例文点评】
暑假里一件事
今天暑假，是百年罕见的大热天，连续十几天气温在38度以上。大家都想吃点西瓜消暑解渴。市场上的西瓜供应量极少，价格也很贵。
一个星期天的上午，妈妈不知从哪里买来一个大西瓜，足有十多斤重，碧绿的表皮上长着一条黑色的花纹，逗人喜爱。我高兴地跳起来，大声嚷着：吃西瓜！吃西瓜！从妈妈手里接过西瓜，先在盛满清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了开来。啊！真是一个好瓜！鲜红的瓜里嵌着粒粒的黑色的瓜子，汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块，每人分到两块。我拿了两块坐到一旁吃了起来，仿佛汁水流进了我的心窝，顿时觉得全身舒服极了。
一块吃完了，我正想准备吃第二块的时候，猛然想起隔壁的孤老太太王奶奶。王奶奶是个烈属，她的两个儿子都在战场上牺牲了，王奶奶成了孤寡老人，冷冷清清地过了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一场病，现在还没好。我想：病人更需要吃点西瓜。于是我拿着西瓜到了王奶奶家。只见王奶奶躺在床上，哼哼地呻吟着。那蜡黄的脸上搭着一块湿毛巾。她见我来了，有气无力地问：小雁，有什么事吗？我家买了西瓜，这块瓜给您吃。不不还是你自己吃吧。我家还有呢！说着，我把西瓜往王奶奶手里一放，头也不回地朝门外走去。背后传来了王奶奶的声音：你，你这孩子真是的！
今天，我虽然少吃了一块西瓜，但是心里比吃了十块西瓜还要甜。
【点评】
这篇文章记叙了小作者在炎热的暑假里省下一块西瓜给烈属王奶奶吃的事情，事小却反映了少年儿童尊敬老人、拥军优属的好品质。这篇文章有两个明显的特点：一是内容充实，有真情实感。作者写的是切身感受的事情，把送瓜前后的想、做，实实在在地记叙下来，尽管没有华丽的词藻，但少年儿童爱护老人、尊敬烈属之情溢于言表。二是前后连贯，条理清楚。先写天热想吃西瓜；接着写妈妈买回西瓜，全家分吃西瓜；再接着写自己送瓜给王奶奶；最后写自己省吃一块瓜的感觉。按事情发展的顺序来写，线索清晰。这两点值得学习借鉴。
【习作提示】
▲《记暑假里的一件事》
提示：按事情发展的顺序写，将事情的经过写具体。注意写出事情的启发或教育意义。
▲《暑假趣事》
提示：要写清事情的经过。扣住题眼趣字，选材要有新意。
▲《夏夜》
提示：夏天的夜晚会发生许多有趣的事情，选择一件按事情发展的顺序写下来。重点将经过写具体。
这篇《棒棒老师》续写得多好，把一个本来很枯燥的问题浪费可耻，节约光荣，说得这么形象生动。另外，题目是棒棒老师，可文章中棒棒老师并没有出场，却尽显棒棒老师的精神寓教于乐。
但站在想像力这个角度讲，本文的想像力还是不够，还需要具备超越性。文中只是对现实生活和习惯说法进行了一些组合，比如垃圾鬼。
另外，作者从现实出发，远离现实，最后又回到现实，这是原作《棒棒老师》的风格，虽然续写符合原作的精神，但显得创造力不够。
本文作为一篇文章，从其表达的思想来看，的确已经很好了。我们只是希望学生们再勇敢一点，大胆一点，再有一种超越精神和创造精神会更好。
心灵的解放是比较复杂的，但却很重要，否则写作水平的提高无法从根本上得到解决。很多人都以为孩子们是自由自在的，没有心灵的藩篱，但事实并非如此，幸来一本作文杂志，就会发现孩子们所说的话带有很浓厚的公共色彩，和大多数人的说法没有什么不同。这说明他们已经抹去了自己的个性。他们以为写作是颂歌式的。只有歌颂祖国、母亲、教师、友情等等才是写作。而这种歌颂有很多未必是发自内心的。解放思想就是让孩子们敞开自己的心灵，完全按照自己的心灵样式去写。生活是丰富多彩的，除了祖国、母亲、教师还有许多内容可写，除了歌颂还有许多其他方式。
当然，孩子们无法自已解放自己。必须依赖于教师们的正确引导和激活孩子们的内心。一旦激活了孩子们的内心世界，教师得勇于面对，因为孩子们的内心世界有可能是一座火山，也有可能是一股喷泉。无论是什么，做教师的有责任去呵护，从幼小心灵里流露出的纯真的思想都是宝贵的。
读完《水浒传，》印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的XX，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
我在挫折面前得到了同学们的鼓励。这件事留在了记忆深处。因此，记叙这件事是文章的主体。那么，这件事对我究竟有什么意义呢?作者在最后，用了一个段落加以总结，这里就用了抒情和议论的表达方式，并和开头相照应。因此，善用抒情和议论是本文的一个优点。真实而细腻的心理描写是本文的另一优点。一向好强的我，自信英语考试成绩会在全班名列前茅，然而在我正得意之时，却得知仅仅得了78分，我先是惊愕，继而疑惑，以至难过得大哭起来。最后，在同学们的劝慰、鼓励下，终于扫去了心头的乌云，心里一下子明亮起来。这一心理变化过程写得自然具体，细致人微。
我的心境之所以会明亮起来，是因为有同学们真诚的帮助。所以具体地记叙同学们帮助我的言行就十分必要了。有的默默地递过手绢，投来温暖的一瞥;有的以友善的俏皮话，想使我破涕为笑;有的用睿智的话语，启发我正确对待挫折;有的以讲题的实际行动，帮助我提高成绩。这些描写，话语不多，却十分性格化，有的同学性格内向，有的同学说话刻薄，但却都有助人的品德。
语言活泼风趣，富于表现力是本文的又一优点。如说我考糟了，觉得丢脸是脸丢到大西洋去了;说讲题讲到很晚是直到肚子大闹天宫;说同学的俏皮话是哟，掉金豆了
“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里……”每当听到这首古风味甚浓的歌，我的脑海中都会浮现一幅被炊烟萦绕的'古村落的画面，就会记起那次特别的自由行：我遇到一个世外桃源一样，却又频临消失的村落。
当我背着晨曦站在古村落的不远处时，鞋子早已沾满了露水和草屑，怀揣着一颗期待的心，我站在那里，轻轻地阖上双眼，张开双臂，感受着微风的轻抚，使劲地张开鼻翼深吸一口气。吸到肺里的都是清凉湿润的气息，有点凉，却恰好使我焦躁的心逐渐平静。
此刻，我只想张开自己所有的毛孔让自己更好地融入这风和空气中，融入这世外桃源般的古村落中。
这里的房子都是传统的青砖盖成的，一阵雨后，墙上残留的干苔的上面长出了新苔，有些砖还有微微的裂痕，我忍不住伸手摸摸，指腹传来了粗糙的感觉，这是历史的斑驳的痕迹。当我把耳朵轻轻贴在墙壁上的时候，整个世界仿佛都静止了，或许是时间静止了。我只能听到心跳声，一声、一声……但我分清楚这是我自己的还是古村落的。只是，听着这清晰的似远似近的心跳声，我莫名地觉得欣喜，为古村落这悠远绵长的生命力，也为我能听到这个声音而感到欣喜。
这里的一砖一瓦，一土一石，一花一草，一虫一鸟，都渗透了宁静悠远的气息，没有都市的喧嚣，没有浮躁的人流，真应了那句“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。这些，都是时间赋予的财富，历史留下的瑰宝。
我走近了一家小院，院门是木栅栏，敞开着，一位老奶奶正坐在小木凳上择菜，安静又美好。在我喊了声“奶奶”后，老人家热情地迎我进了小厅，屋顶有块瓦破了，阳光从瓦缝倾泻而下，温暖却不刺眼，屋中的摆设陈旧而简单，却古朴又好看。她端出了一份点心，笑着对着我说：“尝尝这里的米糕的吧，这是我自己做的，城市里买不到，现在的年轻人都嫌制作麻烦，不愿学做米糕……这传统不能断啊……”奶奶说完后不好意思地笑了起来，岁月在她脸上刻的痕迹让她的容貌被遮掩，但挡不住她笑容里带着的感恩，自豪，以及淡淡的惆怅……这米糕白白的，软软糯糯，清甜却不腻喉，颇有“君子之风”。
吃完米糕，告别了老奶奶，我又向前出发……尽管很想在这里呆到地老天荒，但我却是来自另一种“文明”。
当我背着夕阳再次走到村口的时候，看着那个被袅袅炊烟笼罩着的古村落。我认真地回忆了今天看到的一切一切，尤其是老奶奶最后那个复杂的笑容。我知道，老奶奶也在担心现代化会碾碎他们代代传承的村落。而我，一个误入桃花源的现代“武陵人”，或许会打破这份宁静。就让这个古村落继续在时光的消磨下承载一代又一代人的逝去与诞生，就让村民们静静地在村里过着简单而幸福的生活，就让这古村落的传统文化一代又一代地传承下去……而我这个现代都市人，就永远保留这个美丽的梦吧――“此村落不足为外人道也”。
【点评】：本文以歌词切入，到描写古村落的景色，再到“房子青砖的青苔”“老奶奶的米糕――点面结合用法娴熟；再从村里的一草一木的略写到去拜访老奶奶的详写，详略得当。点面结合丰富了文章的内容，详略得当彰显了文章的结构。文章在优美的笔触的基础上，以“我”为观察者将一个远离现代都市文明的古村落与现代都市进行了对比。在这种对比中，作者对现代文明的发展进行了一定程度的反思。尤其是结尾化用《桃花源记》中的“不足为外人道也”一句，更增加了文章深意：作者是想保护着频临灭绝的古村落呢？还是想守护一个都市人亲近自然的梦呢？而现代人又终将何去何从，或许值得所有人思考。
《树国点评作文》
近年来，我国树国事业取得了长足的发展，各地树立了许多树国点，为人们提供了一个赏心悦目、呼吸清新空气的休闲场所。作为一个热爱大自然的人，我也多次前往各地的树国点参观游览，对这些景点做出了一些点评。
我想说说位于北京的植物园。这座植物园占地广阔，园内各类植物品种繁多，植物的摆放有序，给人一种井然有序的美感。尤其是春季的樱花园，粉色的花瓣在阳光下闪烁着，给人一种梦幻般的感觉。不仅可以欣赏到各种植物的美丽，还可以了解到不同植物的特点和生长习性，对于植物爱好者来说是一个学习的好地方。
我想提到的是广州的白云山。这座山山势险峻，蜿蜒盘旋，爬山的过程中可以感受到大自然的鬼斧神工，得到的收获也是最大的。在山上，不仅可以看到各种珍贵植物，还可以欣赏到雄伟的风景。山顶上的观景平台更是能俯瞰整个广州市的景色，感觉就像站在天空之城一样。这里不仅是旅游胜地，也是户外运动爱好者的天堂，让人心旷神怡。
我还想说说青海湖畔的草原。这片广袤的草原生长着茂盛的青草，草原上点缀着五彩斑斓的鲜花，远处的群山则是一道道壮丽的风景线。在这里，可以尽情地呼吸着清新的空气，感受大自然的美好。而在夜晚，星空下的草原更是美得让人窒息，数不尽的星星如同闪烁的钻石，璀璨夺目，让人感叹大自然的神奇和壮美。
我对我国各地的树国点给予了高度的评价。这些树国点不仅是人们休闲娱乐的好去处，更是大自然的馈赠，让人们深切感受到大自然的魅力和神奇。希望我国的树国事业能够持续发展，为人们提供更多更好的休闲场所，让我们能时刻感受到大自然的美丽和神奇。
本集《大师》给我一种很奇妙的感觉，与先前尽不相同。我看到一个天才最悲凉的结局，我看到夜空中一颗闪烁的星悄然暗淡，而后陨落。直到几十年后，我们回顾那位领先于时代的真理先驱者的一生，只能是无尽的辛酸和苦涩。有多少位巨人，他们的智慧和思想走在时代之前，迸发着夺目的火花，他们随思想起舞，却被那个尾随身后的时代戴上了沉重的镣铐。最终，哪个喝饱人血的时代向他们狰狞地笑了，镣铐勒进了他们的骨头，他们与世长辞，受尽了世人的冷眼和讥讽。
顾准无疑是被镣铐迫害的巨人之一，甚至这位在当今被誉为“近五十年来中国唯一的思想家”在临死前都被要求在认错的文件上签字。唯有认错，才能摘掉极右的帽子，才能在临死前与亲生儿女相见。而他又何罪之有？是啊，在愚昧的世界里，真理是永不得见天日的，人们被风风火火的政治运动和顶级的个人崇拜切掉了头脑，他们随着红色的花车和音乐舞蹈，实则像极了在黑暗里苟延残喘的蛆虫，他们自以为追随了红色的太阳，实则真正的光亮早已被锁入大牢！
顾准提出“市场经济自我调节”的基本观念，被打为右派，而后亦不改敢说敢当的坚韧骨气。在河北劳改时对“土法炼钢”的技术改革直呼“什么土法炼钢，一场蛮干罢了！”好一个蛮干！这给了当时浮夸虚幻的风气沉重的一击，难怪康生看了他的材料后恶狠狠地骂：“顾准这种人不是右派，谁是右派！”顾准的思想更是仿佛在一个铁桶般的屏障前单独前进，到了能与葛兰西、卢卡契、柏林等当代思想家对话的水准。换句话说，顾准几乎是以一人之力顽强凿通了那条阻隔中西方思想对话的黑暗隧道。当国人都停止思考盲目跟风，顾准禹禹独行，与潮流背道而驰。他独立的精神成了他行走的脊梁骨，而他自由的思想又如明灯照亮他前行。
最终时间告诉人们，顾准是对的！他甚至领先了整个时代！而可悲的是，只有当他的骨灰撒入小河后，世人方才惊醒过来。我们扼腕叹息，悲从中来，缅怀的文章纷至沓来，正是这生前生后的强烈对比更深刻地展现了这位大师尚在人世时的悲剧人生。
我们到底是不是还在做同样的事。在伟人生前大加打压，恨不得拔了他们的舌头叫他们闭嘴，死后又表现出赤诚醒悟的模样，为他们生前的英雄事迹流下两行热泪。这样对于已逝大师的缅怀究竟是对错误的弥补还是错误的延续？我又想到了高耀洁女士，再过几年这个名字或许被历史淡忘，或许出现在某人感人肺腑的纪念文章中。可在她还好好活着的这几年，我们干了些什么？
本集《大师》的配乐叫《风居住的街道》，是钢琴和二胡的一曲合作曲目。描写两个情投意合的人却永远无法在一起的悲凉故事。就像钢琴和二胡终究是不同的乐器，就像风爱上了街道却永远无法停留。想想顾准消瘦的身影，他可能就是那阵风，那个时代又怎么留得住他。
当我们在家中迎来亲朋好友的时候，我们总是期待着一次完美的招待。我们会精心准备各种美食佳肴，整理房间，布置环境。而在这样的过程中，我们经常忽略一点那就是如何能够给到来的客人一个良好的体验，并留下一个深刻的印象。以下是我的一些实用的点评作文，内容详细丰富，旨在帮助你为家中来客做好周全准备。
首先，作为一个居家主人，你需要考虑客人的出行情况。如果客人是从远方赶来的，你可能需要提供交通建议，或帮助预订出租车。如果客人自驾前来，那么你需要提供一个方便停车的位置，并告诉他们哪些地方要特别小心。
其次，美食是招待客人的重要部分。你可以尝试从当地菜肴入手，并尽量预计客人的口味。为了保证质量，你可以提前尝试一下自己的菜肴，注意将餐桌上的食物摆放得有趣又美观。如果你的客人有饮食偏好或者健康问题，你需要尽早了解并作相应的调整。
除了美食之外，你还需要在家居环境方面做好准备。你要确保房间干净整洁，可以摆放绿植花卉，增强空气质量的同时营造一个舒适的生活氛围。你也可以放置些小摆设，比如灯笼、照片或画作等，让客人感受到你的贴心和温馨。
除此之外，你还要注意提前准备好客人可能用到的东西。这可能包括毛巾、拖鞋、浴袍等，以便客人有需要时方便使用。如果你有空房间，你也可以为客人安排一个单独的卧室，以便他们有更好的休息环境。
最后，你还要摆出尊重和关心客人的态度。当客人到达时，你可以热情迎接并表示诚挚的欢迎。随着假期的推进，你可以常常关注客人的需要，安排游戏和活动，为客人提供信息或者向当地的知名景点提供导引。
总之，在招待家中的客人时，不仅需要考虑美食和友好的氛围，还需要留意客人的需求和细节。相信你遵照以上建议，便可以让你的客人度过一次愉快、舒适的旅行，同时也给你留下了一个美好的记忆。
该文从福楼拜的名言最穷是无才，最践是无志引出立志的重要性，入题快捷。
立志固然重妥，然而大何志，立志又应注意什么呢?文章采用并列式结构用三个分论点加以阐释，分别是立志当早，立志当坚，立志当高远，从形式上讲句式整齐有力，对澄清当前人们在立志方面的错误认识，很有针对性。
论据丰富。既有典型的事实论据，又有恰当的理论论据。例如第三自然段论示正立志当坚时举我国桥粱专家李国豪历尽苦难、痴情不改的例子，再加上高尔基的那段名言，从两个角度(一是艰难挂折，二是哲时的成功与喜悦)论书正了立志当坚，既严密，又有说服力。还有丈章第四段引马克思的一段话，能带助我们更好地理解什么才是高远之志。
文章的结尾恰当地运用比喻及排比，内容简沽而窝义深刻丰富，耐人寻味。这种语言特点在其它地方也有体现，例如志短的井垃永远肴不到外面粉彩的世界，志浅的燕雀永远体味不到鸿鸽搏击长空的豪情等句巧妙浓缩，言简意赅。
棒棒老师点评作文
作文是一种传递思想，表达观点的有效方式。无论是在学习生活中还是工作中，写作都是必不可少的能力。然而，许多人在写作上会遇到各种困难，如语言表达不清晰、逻辑不严密或者缺乏灵感等等。为了帮助学生提高写作能力，市场上出现了许多培训班和辅导机构。其中，"棒棒老师点评作文"成为了越来越多学生选择的理由之一。
"棒棒老师点评作文"顾名思义，就是给学生的作文进行评价、改正和提升。其独有的点评方式不同于传统写作辅导方式，更侧重于学生的个性化需求和特长。在进行点评前， "棒棒老师"会先了解学生的写作状态和目标，分析学生写作的出发点和表达方式，然后针对所写作文的特点和问题进行全面评价。
一般来说， "棒棒老师"会首先从语言方面进行点评。学生的写作水平不同，因此即使同是语言错误，对不同的学生也需要不同的帮助。比如，对于某些用语表达不准确、语法使用错误的学生，"棒棒老师"会着重介绍相关语法知识和词汇的正确应用。相较之下，对于某些表达丰富但结构混乱的学生，"棒棒老师"会更关注逻辑性和段落结构的建立。
除了语言方面的点评，"棒棒老师"还会针对文章的类型进行点评。例如，对于叙事性作文， "棒棒老师"会注重情节的连贯性和篇章结构；对于议论文，则会着重指导论点的建立和证据的支持。
最后， "棒棒老师"还会通过提供"模板"等辅助性资源来帮助学生提高写作水平。这些模板和范文的作用在于帮助学生更好地理解写作的"套路"和"规矩"，从而养成良好的写作习惯。
总之， "棒棒老师点评作文"的出现无疑弥补了传统教学中存在的许多不足之处，帮助学生更好地掌握写作技巧和思维方法。只要我们认真思考，细心钻研，相信仍然有不少人能够在"棒棒老师"的帮助下，写出优秀的作品。
2077年，我们金星上的科学家从有关报道得知:地球上严重缺氧，哭氧层破了一个很大的口，地球人连走路都要背着氧气瓶。于是，我们为了拯救地球，组织了一个探索小组，代号为ZHJ。我们准备了足够的净水和氧气，登上了宇宙飞船，开始实施第一步计划:考察和取样。
几天后，ZHJ探索小组降落在地球上的中国浙江杭州机场。当我们打开密封窗时，一股清新的空气扑鼻而来，空气里还带着淡淡的花香，再一看，四周绿树成阴，鲜花盛开。顿时，行动组的人全都呆住了。
接待我们的是杭州环保局的A先生。他首先带我们去了西湖，只见马路边上有一台台绿色的机器。A先生介绍说，那是垃圾自动处理器，上面是垃圾捅，下面才是机器的主体，它能把垃圾处理后，变成工业原料或成为有机肥料。再看西湖，湖水清澈见底，各种各样的鱼儿在水里游来游去的姿态都能令人一目了然。A先生告诉我们，西湖水底装有自动净化器，它能消除污染，激活水资源。哦!原来他们比我们先行动了。
一路上，我们还发现这儿的汽车根本没有尾气。这是一种绿色环保汽车，天空中挂着一条隐形电缆，乘坐汽车扰如坐缆车一般。告别了A先生，行动组乘隐形飞机来到了北京。我们走进一家大规模的炼钢厂，只见绿莹莹的草地上鲜花怒放，小鸟在树枝上飞来飞去。这一下ZHJ行动组的成员目瞪口呆了，他们找了一位员工问:你们是怎么解决工业污染问题的?那员工笑了笑说:全国各地每一个生产厂家都配有一个废气废物回收站，废物经过加工又变成新的原料，废气经过处理又变成新鲜空气了。地球人果然对环保下功夫了。金星科学家们感叹道。
看来我们这趋白来了，回去要查一查那个报道究竟是怎么一回事。
【作文点评】金星上的科学家根据失实的报道来地球考察环境污染情况，最后感慨而归。这事件，当然是虚构的，而且，文章综合了时间虚构(2077)、角色虚构(金星科学家)，可见小作者的想像能力、结构能力是很不错的。欲扬先抑，为了让地球环保成果给人出其不意的惊讶，作者以失实的地球环境遭严重破坏的报道为开头，以此造成的喜剧效果是成功的。
标题像一首诗的题目。整篇文章就像一首诗。青春的激情，幽微的诗思，渺远的想象，贯穿着全文，构成一种诗的境界。一个就读初中三年级的小作者，能以千净的文字写出这样的文章，确实令人喜爱!
开篇就把读者带入一种生命的歌，既切题，又营造了诗的氛围。以若隐若现的美丽的女郎过渡之，很自然，也与唱支歌的韵律相吻合，而且造成了悬念。
小作者语言干净，但要注意语言的准确性，注意词汇与词汇之间的搭配，注意不要生造词语，不要因用词不当而破坏美感。彩霞以欢快形容，如以诗的通感求之，是可以的;在这一篇散文的语言环境中，则宜以绚丽之类形容之。沉缓哀凉，意思可以揣摩，可读来十分别扭，因为它违反了约定俗成的原则。初生婴儿晶莹的泪珠，去浸润一片龟裂土地，此语一则易引起歧义，二则伤害了美的联想。浸润破土的嫩芽，不是恰当一些也美一些么?
本文的语言，总的来说尚称流畅;但有的地方却缺乏斟酌。不光是如此对待真美的事物，就是对待平凡的事物我也会如何如何，就不是理想的句子。真美的事物是什么事物?美，也可以是平凡，而且主要是平凡的，因而不存在就是对待平凡的事物如何如何了。
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