最新管理时间读后感范文五篇

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这篇“管理时间读后感”经栏目小编认真研究值得安利，请持续关注我们的网站我们将为您带来更多精彩的内容。了解一书是灯，读书照亮了前面的路，阅读作者写的作品时，让我们内心有了一些新的体会。用心的去读一本书，就不怕写不出一篇好的读后感。

管理时间读后感(篇1)

暑假里，我读了一本书，书名叫《我的时间去哪儿了之时间管理》。

大家都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话吧？时间是很宝贵的，过去的时间总是一去不复返，我们应该珍惜每一分每一秒，用心去生活。

读完这本书，我想我也应该学会管理时间，因为只有充分利用时间，我才能每天过上更有意义、更快乐的生活，实现我未来的梦想。

关于管理时间这方面，我的感触很深。一临近考试，学生们就拼命复习。而我却在悠然自得地玩耍，一边看着同学们努力地复习着，一边想：

唉！用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛！

考试终于到了。同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为我以前根本不复习，所以对我来说，这些题目就像是上帝的书。

看看其他的学生，有的在不停地写，有的在自己写，这给我造成了很大的压力。

终于在最后的时候，我也硬着头皮勉强做了一些。由于考是刚结束，学生们仍在饶有兴趣地讨论。看着他们的欢呼，我的心就像一把刀。

同桌问我考的怎么样，我回答说：“不好！没时间！

”她说：“你还说呢，我们都在复习，你却在偷懒，怎么会考的好呢？还有，时间是靠人一点点挤出来的，不是你说有就有，没就没的。

只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一时被她说得无话可说。

其实，人的生命是很短暂的，时间也不会很多，但有些人可以很好，因为他们把握了时间。莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。

说的正是这个道理。所以我们必须珍惜现在，那就是珍惜我们的生命。漫无目的地生活，没有计划，我无法体会过充实而有计划的一天是多么幸福。

这本书的主要目的是让孩子们学会管理自己的时间，成为快乐的人。

做好时间管理需要做到以下几点：

安排好做事的先后顺序。先想想有哪些事需要做，并按照重要程度排好顺序，然后，做好执行计划，最好是定好截止时间，此外，还要记住，不要拖延应该做的事。

养成利用零碎时间做事的习惯。不要一天看不起五、十分钟。试着找点时间好好利用。要成为时间达人，就要学会充分利用零碎时间，并找出属于自己最能集中精力的**时间。

我希望读这本书的孩子们能学会如何管理自己的时间，养成珍惜时间的好习惯，在努力奔向梦想的同时成为一个快乐的孩子。

管理时间读后感(篇2)

时间管理是一个人成功与否的关键因素之一。而《第五代时间管理》这本书，为提供了一种全新的时间管理理念和方法。在读完这本书之后，我深感益处良多，不禁对自己以前的时间管理方式感到深深的后悔。

这本书由英国顶尖的时间管理专家罗伯特·铁可夫撰写，他通过实践和研究，得出了一套全新的时间管理体系，他称之为第五代时间管理。本书的核心思想是要实现时间的自由，掌握时间的主动权。

铁可夫在书中首先从分析目前对时间的认知和使用方式入手。他指出，往往陷入“时间陷阱”中，把大部分精力用在琐事和无关紧要的事情上，导致将时间用于低价值的事物上。

第五代时间管理的核心理念是要关注高价值的事情，提升的效率和效能。铁可夫提出了一套名为“石头、砾石、沙子和水”的时间管理法则。他以一个装满石头、砾石、沙子和水的大容器为例，让先将石头放进容器，再放砾石，然后再放沙子，最后再倒入水。

这个比喻告诉，应该先处理那些最重要且有价值的事情，这些事情就是石头。而砾石表示那些稍微次要的事情，沙子则代表那些琐碎无关紧要的事情，水则是指那些不重要的东西。

通过将时间管理与上述的比喻结合起来，可以清楚地了解到，如果光顾着去倒水、装沙子，而不管石头和砾石，那么容器就无法容纳更重要的东西。同样，如果把更多的时间花在琐碎的事情上，就无法有足够的时间和精力去投入真正有价值的事情。

这本书不仅仅提供了一套优秀的时间管理理念，还为提供了一系列实用的方法和技巧。例如，铁可夫提出了“块状时间管理法”，即将时间分为若干个块，并且每个块只做一件事情。他鼓励要有效地进行任务管理，而非时间管理。这也是第五代时间管理的一大特点。

铁可夫还介绍了一种叫做“时间盒”的概念，即将一项工作或任务的时间限制在一个特定的时间段内进行，这样可以提高效率和专注度。通过给予自己一个明确的时间限制，就被迫变得高效并优先完成任务。

读完《第五代时间管理》之后，我对自己以往的时间管理方式感到了深深的反思。我发现自己常常陷入琐事中，导致大量的时间浪费在无关紧要的事情上。而通过学习了第五代时间管理，我掌握了更加高效和有价值的时间管理技巧。

我开始更加注重划分时间优先级，将更多的时间投入到那些真正有价值的事情上。每天早上，我会花费一些时间进行计划，明确当天的重要任务和目标，并合理安排时间。我采取了时间盒的方法，将每个任务的时间限制在一个特定的时间段内，这样我就能够更好地控制时间，提高效率。

通过坚持运用第五代时间管理法则，我发现自己事情处理的效率大大提升。我能在有限的时间内完成更多的工作，而且质量更高。我深感时间的宝贵和有限，所以我开始更加珍惜每一分钟，将时间用于更有意义和有价值的事情上。

《第五代时间管理》这本书为我打开了一个崭新的时间管理思维的大门。它教会了我如何更加高效地利用时间，以及如何关注和投入到有价值的事情中。我强烈推荐这本书给每一个追求高效率和成功的人，它将会给你带来巨大的收益。

管理时间读后感(篇3)

最近又重读了格拉宁写的《奇特的一生》，这本书结构很散，就像几篇博客合订的一样，但勉勉强强还是勾勒出柳比歇夫这个奇人和他奇特的一生。

柳比歇夫是谁？没听过？其实我也是在豆瓣和亚马逊闲逛的时候发现这本书，然后才认识了这个人。总的来说，他是一个在历史、哲学、数学、生物多方面有学术贡献的俄罗斯教授。他有一套时间统计的方法，通过做计划他完成了超越常人的大量工作。他对时间充满敬畏，他写各种总结，然后自己向自己做报告。为了完成他20多岁时立下人生目标，他用时间统计法来指导生活，制定详细的计划并踏踏实实地执行，在学术和道德上都取到人们的认可。 你可能会觉得这个人活得很累，一板一眼的，但考虑这样的事实：白天你按部就班地上班完成工作，但一下班你突然不知道干什么好，哪里热闹就去哪里围观，上上网看看电视剧一晚就完了，日复一日你又觉得很没意思，你说你希望能学某种技术或做某件事，但你总觉得没时间。()其实这一切就是因为你不珍惜时间，你也没提出合理的计划并不断执行修改。 我觉得一个人小的时候可以自由一些，多接触不同事物，等大了些就应该提出自己的人生目标并制定计划而为之奋斗。比如你想成为作家，每天就应该强迫自己写一定量的字数，刚开始可能憋半天才写半篇，但久而久之你会慢慢找到写作的感觉。又比如你想变得更健康强壮，你只要规范下一周的食谱和每天的作息时间，每周再花三四天每次一个小时来锻炼，不知不觉你的身体就会越来越棒。 在这个信息爆炸的年代，这个时间统计方法显得很重要。日常生活中你接触到太多信息，如何选择？你想做的事情太多，怎么办？如果你什么都想做的话，你将发现自己每天活得很累，而当你明白自己真正想要什么的时候，你才能分清主次，做你该做的事，才能踏踏实实地经历生活，享受生活。 最后，向柳比歇夫致敬！

管理时间读后感(篇4)

珍视生命的每一分钟

嘉善新世纪学校肖鹏

有首歌叫做《时间都去哪了》，感人肺腑，同时也让人对时间这个词充满了爱与恨。我们每个人，随着时间的流逝，都不可逆转地走向某一个终点。在这个过程中，有的人青史留名，有的人财富五车，有的人功勋卓著，也有的人碌碌无为，平庸一生，是什么造成了这巨大的反差？

最近阅读了《高效能人士的时间管理艺术》一书，颇有感受，颇受启发。

从根本上说，这取决于我们自己对生活的控制和对时间的利用。中国有许多类似的俗语如“一寸光阴一寸金”、“逝者如斯夫”等，都告诉我们时间在飞快的流逝，告诉我们时间的珍贵，因此，从某种意义上说，人生只不过是时间的积累，真正的成功，是对于自己的时间的合理规划和有效率的掌控，做一个成功的时间管理者：有效地安排好自己的时间，而且还能够有效地遵守工作时间，不让任何计划或时间表变得毫无价值。

因此，我们必须摆脱一些问题，如缺乏计划、拖延、口是心非、不拒绝干涉等，认识到必须做什么、如何统筹时间。

时间是最宝贵、最有限的资源，对每个人都很重要。作为一名教师，管理好自己的时间可以提高教师的工作效率、效果和效率，进而促进学校和学生的全面发展。

我们生活在社会中，扮演着很多角色，都在追求完美。教师的时间从**来？从早晨一睁眼就开始了忙碌的一天，时间总在熟悉的节奏中演绎着涛声依旧的故事，也没有闲着啊。

然而，时间就像海绵里的水，只要被挤压，就会有。想想看，最好的解决办法就是备课，提高课堂效率。那么，如何把握时间，更好地服务于自己的思想呢？

这本书让我从不经意中找到了久违的智慧。

苏霍姆林斯基告诉我们：这里最重要的是看到教师工作的方式和性质。他告诉我们一件事：

一位历史老师开了一堂公开课，非常精彩，吸引了在场的所有老师。课后，大家问这位老师用了多长时间去备这节课，这位老师答道：“对这节课，我准备了一辈子。

而且，总的来说，每节课，我都要花一辈子的时间备课。”这段答话开启了一个窗口，使人窥见了教育技巧的一些奥秘——终生备课。怎样进行这种终生准备呢？

那就是多读书。“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。

”是啊，读书不正是节约老师时间的有效的方法之一吗？只要我们不断地多读书，多写教学感想，多积累，我们就能精通教学。我们每天都抱怨没有时间吗？每一次百家讲坛、每一场评书连播不都是他们用心去见证时间的杰作吗？

想想自己：有时候我在课堂上本想把教材以外的东西多传授给学生，用丰富的材料调动他们的学***，可是觉得自己脑子里的东西太少了，搜肠刮肚却无法清楚地给学生讲述；有时为了一个活动，花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的**和知识，绞尽脑汁却总也想不出属于自己的有效设计……读了《高效能人士的时间管理艺术》这本书，让我知道了要很好的完成工作就必须高效的管理自己的时间。从教育的角度来说，教学内容、语言衔接、多**的切入等都要科学的计划和利用时间，在自己勤勤恳恳的光环下，要制定努力目标，养成惜时、守时的好习惯，提高自己的时间道德修养，给孩子们足够的时间和空间，热爱生活，热爱生命。

时间管理有很多技巧，但关键是如何分配有限的时间。最重要的规则是珍惜今天，完成今天。在小学的课本中有很多惜时的诗句，如“少壮不努力，老大徒伤悲”，再如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”等，孩子们是朗朗上口，同时也在养成着一丝不苟的惜时守时习惯，潜移默化中懂得了把每天要做的事情有计划的安排好，逐项完成，全力以赴，明天才能是一个全新的开始，看到新的太阳。在培养学生成长的过程中，教师既是一个漫长的过程，也是一个自我成长的过程。

也许你在年轻时埋怨过、在孩子有病时牵挂过、在学生放学时担忧过、在为明天的公开课忙乱过、在为因为学生的问题想给家长打**踌躇过……不要这样，只要你冷静下来，从纷杂的事务中剥离开来，多动脑筋、多讲究策略、多积累经验，从容一些、优雅一些，那么教师工作将会带来预想不到的快乐。

诺贝尔奖获得者雷曼说过：“每天要不浪费或不虚度或不空抛剩余的那一点时间，即使只有五六分钟，如果利用起来，也一样可以有很大的成就。”可见，成功的人之所以成功，就在于珍视时间、善用时间。

让我们珍惜生命中的每一分钟，赢得生命旅程和教育旅程的真正财富！

------于2016年5月

管理时间读后感(篇5)

五十： 在睡觉前列出第二天的工作清单，以确定重要性的优先顺序；

d :do 认真执行计划,并予以改善;

今后，我会认真运用这一原则，把一周内必须完成的最重要的事情或任务列出来，然后在晚上睡觉前认真分析、列出来，再根据实际情况进行适当的调整。 相信,持之以恒地进行下去,我的工作,我的生活都将会有质地突破。

其实时间分配管理并不复杂,很多人在小时候就有了各种各样的理想,直到现在众多人已经现实化, 每天只为眼前事所纠结, 并且容易受到外界的**, 得过且过, 以至于时间匆匆而过, 我们生活在一个与时间赛跑的时代, 必须懂得惜时,毕竟一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!

人的潜能是无限的,但时间是有限的。 《时间管理》带给我的全新自我管理观念必定会改变我的人生, 我会坚持用这种理念规划我的生活, 安排我的时间, 提高工作效率同时保持高昂的斗志, 我要把有限时间的价值最大化, 在有限的时间里创造更多的人生价值!

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