幼儿园每次举办的教育性的活动，可以促进幼儿身体和心理的健康发展，教师和孩子一起玩游戏，更是可以拉进师生之间的关系。为了让活动变得更加生动有趣，我们需要提前准备好活动的方案。那么，举办幼儿活动还有哪些正面的影响呢？为此，小编花时间整理了选拔方案(汇集五篇)，欢迎阅读，希望你能喜欢！
为繁荣校园文化、丰富中职生课余生活，展现当代中职生的新形象。我校特举办校园十大歌手初赛。
一、活动主题、对象、时间及地点
1、活动主题：唱响主旋律展现新风采2、活动对象：我校在校生
3、活动时间：12月21日19：30分4、活动地点：实训室4楼会议室
二、活动内容与形式
内容：本次活动的内容要求围绕主题，表现中职生高尚、健康的审美追求。具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
形式：比赛通过选手现场表演，评委现场打分的方式进行，确定20xx年迎新晚会节目。
三、机构及人员安排
1、组长：李青海
2、成员：各班主任
3、音响：赵泉
4、摄影：唐泽体
四、活动要求
1、各班通过自己排练、教师指导，确定参赛选手参加初赛；
2、各班选好的节目报到政教处，便于统一安排；
3、学校要求选手使用DVD的音乐格式作为伴奏，各选手下载《酷我K歌软件》后再下载参赛歌曲原唱和伴奏；
4、曲目由选手自定，但要求内容积极健康，能够反映当代中职生积极向上的精神风貌；
5、参赛选手自行准备着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分；
6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛，组合参加比赛若获名次，以个人计；
7、选手参赛顺序抽签决定；
8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。
五、评分标准
1、内容健康向上，时间不超过6分钟，超过10秒扣0.5分，20秒以上扣1分。（2分）；
2、完整准确地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；
3、舞台形象优美，表演自然大方（2分）；
4、对音乐有一定理解，演唱富有感染力（4分）；
六、评分办法
1、学校邀请有责任心、有评委工作经验、有一定乐理的老师担任评委；
2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，去掉最高分和最低分后的总分取平均值，分数相同者取小数点后三位。
3、评委名单：张增平黄光明阮爱梅黄帮福言彩霞梁邦富黄桂金4、合统分：何方新张春芽
附件1：
活动策划方案
为贯彻落实市委、市**打造文化名城的发展战略，弘扬xx文化，丰富群众的业余文化生活，xx集团特举办xx杯 “xx宝贝”才艺大赛，为xx小朋友成长成才搭建平台，使更多的朋友了解认识xx。
通过“xx宝贝”才艺比赛增进亲子关系的同时，将有购买力的家庭资源引向楼盘，让楼盘的品牌形象根植于消费者心中。同时，各个家庭在对楼盘中的实地考察和了解后，必将加深对楼盘整体规划及配套的了解，有助于楼盘牢牢握住目标客户。
一、活动主题
xx杯首届“xx宝贝”选拔大赛
二、组织机构
1、主办单位：xx**、xx集团、xx地产
2、承办单位：***
三。支持：xx**，xx**，xx**，xx晚报，xx快报，xx广播电视中心，xx手机报。
网络**：xx网、xx网、搜x、x掌柜、x讯网、x博士
三、比赛场地
xx售楼中心室内
四、比赛时间
◆x月x日，xx杯xx“xx宝贝”初/复赛，100组家庭，预计300人参加。
◆x月x日，xx杯xx“xx宝贝”决赛，预计150~200人参加。
五、目标人群
1目标人群：3-6岁儿童家庭
2、参与方式：
（1） 个人才艺大赛：3-6岁儿童（以xx为主），x市x区为辅
（2） 团体才艺大赛：xx（主要），xx队参赛。
3、邀请渠道
1） 通过xx**、xx时报、xx网、xx手机报等当地权威资源，邀请适龄儿童参加本市的活动。
2）定向邀请xx（为主）、xx幼儿园近千户家庭的小朋友参与“xx宝贝评选”（网络初赛），从中挑选约100组家庭，共计300人左右于6月9日（初赛）、6月16日（决赛）前往星城地产参与比赛。
3） 通过妇联、xx儿童活动中心，或通过各类vip会员等目标机构
4、报名渠道：
1）**报名：读者拨打xx报业集团·xx网或xx地产售楼**报名
2）登陆xx网络报名。
3） 短信注册（编辑短信儿童姓名+镇街+幼儿园+人才报名。
4）现场报名：读者到xx房地产销售处直接报名。
5、拟邀请领导：
xx镇教育办领导（副厅级）或团委领导、xx报业集团领导、开发商领导出席。
6、拟邀请嘉宾/评委：
活动将邀请xx区大型幼儿园领导参加。
六、活动参与人数预估
1.超过一百万的读者通过xx集团的广告和软文本宣传了解了该活动。
2、xx镇逾1000户家庭**参与
三。6月9日（初赛），100多个家庭，约300人，前往xx地产参加活动。
46月16日（决赛），来自60个家庭团体的150-200人到xx房地产参加活动。
七、奖项设置
本次大赛设xx“xx宝贝”个人奖、“xx宝贝”团队奖
xx“xx宝贝”个人才艺奖：
冠军1名：奖金25000元+荣誉证书+奖杯
亚军：奖金1.5万元+荣誉证书+奖杯
季军：1万元奖金+荣誉证书+奖杯
人气奖：价值8000元的奖金+荣誉证书+奖杯
xx“xx宝贝”团队才艺奖
冠军1名：奖金3万元+荣誉证书+奖杯
亚军：奖金2万元+荣誉证书+奖杯
季军：价值1.5万元的奖金+荣誉证书+奖杯
签到奖：每个家庭300元
所有获奖选手将xx报业集团颁发的奖状，姓名资料将刊登于xx**、xx时报、xx网上。
八、评选方式
1、线上评选（x月xx日-x月xx日）：读者投票+评委初步打分确定名单
2线下比赛（初赛xx，xx，决赛xx，xx）：教育办领导和评委现场打分总结，确定获奖名单
九、活动安排
1、活动节点
（1） 预热期（xx-xx）
报媒、**、手机报同时推出活动宣传
（2）活动报名（x月xx日-x月xx日）
开通报名渠道，**与楼盘同时接受网友报名。截至到xx、xx、xx年底，对报名人数进行汇总，确定成功家庭
（3）线上评选（网上筛选）：（x月xx日-x月xx日）
收集报名人数，进行网上筛选，并向选中的宝宝发出xx、xx、xx的线下活动邀请。
（4）初赛：x月xx日
约100组家庭， 300人左右前往xx参与xx杯“xx宝贝”才艺大赛。
◆x月xx日活动现场流程：
1、线下活动时间：x月xx日
2地点：xx房地产销售中心
3、活动流程：
xx:xx开始签到
二十： xx~xx:xx比赛正式开始
个人比赛：由自我介绍和才艺表演两部分组成；
团体赛：幼儿园集体表演;
xx:xx揭晓进入决赛的名单
（5）“xx宝贝”决赛：x月xx日
约60组家庭，200人左右前往星城地产参与xx地产杯“xx宝贝”才艺大赛。
6月16日（星期六）活动现场流程：
1、线下活动时间：x月xx日
2地点：xx房地产销售中心
3、活动流程：
x:xx开始签到
x:xx~x:xx点比赛开始
xx:xx点颁奖
xx报业集团
xx年xx月
一、活动目的：
校园“十佳歌手”大赛能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
二、活动主题：
“魅力青春我心飞扬”
三、活动领导组：
组长：李小海阿不都克里木玉素英副组长：刘芳吾拉木
组员：阿不都海力力张健张海福
四、活动对象：
五十一团中学全体学生
五、活动时间与地点：
初赛（5月20号）幼教楼正前方复赛（5月27号）幼教楼正前方决赛（5月31号）幼教楼正前方
六、活动准备：
1.报名时间：20xx年5月15日到5月17
2.报名地点:由各班主任统计报于德育处（各班13名选手）
3.宣传工作：
1>学生会和校团委负责宣传工作。
2>在决赛名单确定三天后在宣传栏公布决赛选手名单。
3>各入选选手自备服装及歌曲伴奏。
4.活动的各项工作由以下学校机构和人员负责：
1>舞台布置：五十一团中学团委负责。（包括打扫场地卫生，铺地毯以及舞台幕布、横幅的布置等）
2>现场布置与秩序：五十一团中学学生会负责。（包括开赛前领导席及评委席的.布置，现场秩序维护及演出结束后各项相关工作）
3>音响及音乐：雷玉强买买提阿吉
4>催台：木力扎木
5>现场照录像：牙生木合塔尔
6>主持人选拔:由德育处负责。
7>其他：各部门各司其职，相互配合，保障工作进度。
5.初赛结束后，选手将歌曲伴奏上交到德育处统计,并统一编号。
6.复赛结束后，由张海福老师编排节目流程。
7.决赛前由李晶老师撰写主持词.8.5月20日选拔主持人。
七、活动赛制：
1.初赛，复赛选手名单的确定由校德育处及其所有音乐专业教师确定，最终入选选手在幼教楼正前方彩排.2.决赛时间：5月31日3.地点:幼教楼正前方
八、活动流程：初赛：
1.地点：幼教楼正前方。
2.时间：5月20日下午16:40下午结束
3.赛制：选手依次清唱，演唱过程中由评委决定停止时间，并直接由评委决定去留。（30名选手将进入复赛）
复赛：
1．地点：幼教楼正前方
2．选手自带伴奏演唱曲目，由评委选定人选，（15人将进入决赛）3．时间：5月27日下午16:40下午结束。
决赛：
1.地点：幼教楼正前方
2.时间：5月31日上午10：30--13：003.主题:“魅力青春我心飞扬”赛制：
第一轮：开场舞（汉语班出）。共7名选手演唱，每首歌曲完毕后评委打分，在下一位选手唱完后主持人公布分数。
第二轮：中场舞（双语班出）。共8名选手演唱，每首歌曲完毕后评委打分，在下一位选手唱完后主持人公布分数。
第三轮：结束舞（民语班出）。评委总分，评选出五十一团中学“十佳歌手”以及五名“优胜奖”。
九、奖项设置：
“十佳歌手”十名，“优胜奖”五名，
十、附录：评分表
主办：五十一团中学校德育处
承办：张海福20xx年5月14日
五十一团中学校园歌手大奖赛评分表
组别姓名_______________指导教师音准（30分）节奏技巧难度仪容仪表（10分）
五十一团中学校园歌手大奖赛评分表
组别姓名_______________指导教师音准（30分）节奏技巧难度仪容仪表（10分）
五十一团中学校园歌手大奖赛评分表
组别姓名_______________指导教师音准（30分）节奏技巧难度仪容仪表（10分）总得分（100分）总得分（100分）总得分（100分）（30分）（20分）（10分）（30分）（20分）（10分）（30分）（20分）（10分）
20__年__省第__届运动会，是__历史上召开的一次规模最大、规格最高的全省综合性运动会，是展示__竞技水平和体育精神的重要平台。为了配合__届省运会的隆重举行，充分展示全省人民文明、拼搏、奉献、健康的良好形象，现就__省第__届运动会形象大使评选活动制定如下实施方案。
一、活动名称
__省第__届运动会形象大使评选活动
二、活动时间
2007年3月20日至2000年7月20日
三、组织机构：
1、本次活动由省体育局、团省委、__市承办第__届省运会筹备工作领导小组共同主办，中共__市委宣传部、__市体育局、__团市委、__**报业传媒集团、__广播电视集团共同承办。
2为促进工作顺利开展，特成立组委会，负责领导工作。组委会下设办公室，负责市团委活动的日常工作。同时，建立评审小组，负责对省运会形象大使候选人、最终人选的审定。
四、评选类别
第__届省运会形象大使将分“体育名人”、“健身达人”、“志愿使者”和“礼仪使者”四组类别进行评选，各类别取前三名授予省运会形象大使称号。
五、评选条件
（一）基本条件
1户籍或在本省工作学习一年以上；
2、热爱体育事业；
3、遵纪守法、品行端正；
4、愿意参加省运会相关活动。
（二）类别条件
“体育名人”类别：
1参加大型赛事，为我省竞技体育作出突出贡献的运动员、教练员等专业体育工作者；
2它具有社会影响力和社会认可度。
“志愿使者”类别：
1获得市级以上志愿者先进表彰；
2在当地有一定的知名度和影响力。
“健身达人”类别：
1积极参加和组织各种健身活动；
2在全民健身方面有一定的声誉。
“礼仪使者”类别：
1女性，年龄18-30岁；
2身体健康，形象好，谈吐大方，举止得体。
六、评选方法
（一）“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别：(**： 1、报名推荐方法
“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别评选采取组织推荐与个人自荐相结合的方式推荐候选人。
组织推荐：“体育名人”类别由省体育局推荐***人，“志愿使者”、“健身达人”类别由团省委、省体育局分别在全省范围推荐10－***人为候选人报组委会。
个人推荐：采取网上报名、公开咨询的方式**。
2、评选方式
评审小组根据报名推荐情况，确定“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”各类别候选人，在有关新闻单位、报刊及网络上对类别候选人情况进行介绍，并进行群众投票，根据得票多少，经评审小组最后审定，在“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别中分别产生__届省运会形象大使正式人选。
（二）“礼仪使者”类别：
1、报名方法
采取网络报名、现场确认的方式进行报名，大赛组委会将开通活动报名网页和咨询**，现场确认点设在各地市青少年宫。
2、评选方式
组织开展全运会礼仪使者选拔赛。选拔制度采用淘汰制，通过初赛、复赛和决赛三个环节逐一选拔。选拔内容包括自我介绍、礼仪知识问答、体育知识问答、身体展示、才艺表演等。
初赛、复赛环节由市承办第__届省运会筹备工作领导小组市场开发部具体实施，组委会办公室指导，产生***名候选人参加决赛；决赛环节由组委会办公室组织实施，评选出__省第__届运动会礼仪使者评选大赛冠、亚、季军授予省运会形象大使称号，其余***人为省运会礼仪使者。
七、评选步骤
1前期准备阶段（2月下旬）
① 市委、省运动会筹备工作领导小组办公室牵头成立评审活动组委会和评审组；②确定“__省第__届运动会形象大使”评选活动方案；③ 实实宣传**，联系制作相关**页面。
2宣传报名阶段（3月中旬至4月中旬，报名阶止时间为4月15日）
① 召开新闻发布会《关于选拔和选拔大运会形象大使的通知》；② 通过电视、报纸、**、短信等方式发布赛事通告，宣传推广省运会形象大使人选；③确定“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别候选人（4月20日前）；④积极组织发动“礼仪使者”的社会报名工作。
三。组织选拔阶段（4月下旬至7月初）
（1）“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别：
① 宣传阶段（4月下旬至5月中旬）。通过**宣传介绍候选人事迹，进行群众投票（报纸和网络投票）。
② 正式选拔阶段：（5月下旬）。召开评选活动评审小组会议，根据得票多少并经评审小组最后审定通过，在“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别中分别产生__省第__届运动会形象大使正式人选。
（2）“礼仪使者”类别：
评选活动分初赛、复赛、决赛三个阶段举行，全省共设__主赛区和杭州、宁波、台州、义乌4个分赛区，整体侧重于选手的外在形象、内在气质、知识涵养和才艺特质进行评选。
①初赛（5月上旬）。比赛内容为：自我介绍、礼仪知识问答、体育知识问答、形象气质考核，由专业评委会在__主赛区评选产生***名选手和分赛区各评选产生***名选手参加复赛。
②复赛（5月下旬）。比赛内容为：身体展示、才艺表现和知识问答。比赛将由专业评审团选出进入决赛。
③决赛（6月下旬）。比赛内容为：自我介绍、形体展示、才艺表演和智力问答，对进入决赛的前***名选手集中进行形体、才艺、礼仪等方面培训，决赛根据专业评委会意见产生“礼仪使者”冠、亚、季军。
4、授聘及活动阶段（7月上旬）
在省运会倒计时100天之际，评选结果揭晓——省运会形象大使任命仪式。同时，在省运会期间，省运会形象大使将参与省运会的宣传推广活动，进入决赛的“礼仪使者”类别选手将承担运动员入场引导、嘉宾引导、奖牌颁发等工作。
威省__形象大使推荐表
姓名性别民族**
（二寸彩色正面照）
籍贯出生日期婚否
政治面貌身份证号
家庭住址
现工作单位职务
学历联系**
身高cm体重kg
评选类别（打√）体育名人志愿者大使健身专家﹣礼仪使者
礼仪使者赛区的选择（打√）□杭州宁波台州义乌
个人事迹
简介本人签名:
推荐单位
备注：1。请将本表内容打印，**可复印。
2、“体育名人”、“志愿使者”、“健身达人”类别推荐需左右事迹介绍一并上报。
企业人才招聘选拔方案要做的还不容易，下面小编收集了相关内容，欢迎阅读!
一、选拔方法选择
选拔方法就是考官利用那些具体的技术对职位申请者进行评估。对于大部分人力资源主管来说面试是普遍采用的技术。当然还包括心理测验、情境模拟(其中包含无领导小组讨论、公文筐测验、案例分析、管理游戏等)、工作样本、申请表、背景调查等。前面我们曾经提及任何选拔方法都有其局限性，不同的选拔指标适用于不同的选拔方法，一个选拔维度可能同时适合两种以上的选拔方法。
假设我们确定了影响并试图控制他人、沟通能力、创新能力、关注他人四项选拔维度作为渠道经理的选拔指标。我们要逐一分析这四个指标分别用那些测评方法比较合适，“影响并试图控制他人”用心理测验中的动机测验：“沟通能力”可以用面试或无领导小组讨论：“创新能力”可以用情境模拟中的公文筐测验或无领小组讨论，也可以用面试的方法：“关注他人”可以用面试或情境模拟中的无领导小组讨论。确定了适宜每个选拔指标的方法后我们再来决定将选拔进行组合后设计题目或直接选取题库中的题目。
在这一环节要注意：并不是所有的题目都需要自己开发，也不是所有的题目我们都有时间与精力去开发。如：个性测验，我们就很难在短时间内开发出来，并且没有开发的必要，完全可以应用比较经典的个性测验来解决问题。
二、选拔指标分析与定义
选拔指标或称选拔维度就是根据岗位的具体要求需要对每个申请者考察的内容。首先我们要明确这个岗位需要考察的指标有哪些?然后我们还要考虑站在拟聘岗位的角度这些指标应该如何理解?最后我们还应该知道每个指标具体的行为表现应该有哪些。这就是选拔指标分析与定义的过程。
三、设计、选择选拔题目
这个环节是设计、选择各种选拔方法所采用具体题目的过程。如：面试题目设计、情境模拟题目设计等。这就需要人力资源主管必须注意各种方法之间的联接性，让题目之间有一定的联系性，在国外很多企业开始尝试在情境模拟中采用同一案例背景信息，以增强其仿真的特点。如果需要利用心理测验的话，人力资源主管还需要选择合适的测验量表。由于后文还将讨论题目设计问题，在此不再赘述。
四、选拔方案设计
选拔方案设计即根据选拔方法的特点及实际情况来决定选拔技术的先后顺序。设计选拔方案要根据“成本最低、时间最短、用人最少”的原则，精确的计算选拔成本、准确的规划选拔时间、合理的安排选拔场地、详细的安排人员分工。做好考官分组、人员分工、计算题目数量、计划选拔时间等工作。选拔方案的设计还要注意各种方法之间的联接性。如在情境模拟方法中的'公文筐测验结束后，考官要对申请者进行追问，因此在选拔方案设计的过程我们可以将公文筐测验在前，面试在后。
五、实施选拔过程
选拔的实施过程是按照选拔方案规定的时间计划与分工计划及前后顺序完成选拔任务的过程。此环节需要提醒大家的是“考官培训问题”，实施评估之前必须对来自企业内部或外部的考官进行深入、细致的培训。很多考官一般只依赖自己在以往项目中积累的经验对申请者进行评价，而不是依据客观的岗位素质标准，这也是很多选拔结果缺乏说服力的直接原因，因此在实施之前必须要对考官进行选拔维度、题目、评价标准的培训。
六、选拔结果反馈
很多选拔技术在企业的内部选拔或能力考核与诊断等过程中的应用需要对申请者进行测评结果的反馈。反馈的目的是向申请者说明其在评估过程中的行为或心理表现，并进一步剖析申请者的素质特点，向申请者说明评估结果与岗位的匹配程度。在某些情况下还需要专家根据申请者的素质特点与岗位特点，为申请者提出素质发展建议。发展建议则必须具有可实施性的特点。
七、选拔结果统计与报告
选拔结束以后，考官要进行各项测验的结果统计工作，并在定量与定性分析的基础上撰写选拔报告。由于很多测验可以直接在计算机上完成，或者是在被试者笔试后由录入人员将被试者的答案数据录入计算机系统，计算机系统能够根据软件规定的成绩统计方式进行成绩统计并输出结果。比如：卡特尔16人格因素测验就有计算机软件系统可以直接进行结果统计与选拔报告输出。在企业人才选拔实践中，往往都具有明确的选拔目的。因此会根据选拔维度的特点使用多种选拔方法，所以根据某一个维度可能采用两种以上的选拔工具。这就需要选拔专家根据被试者在针对同一维度的多种选拔方法中的结果撰写总体报告。
幼儿活动方案《选拔方案(汇集五篇)》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿活动方案而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了选拔方案专题，希望您能喜欢！
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