老师五年级小学作文

老师五年级小学作文。

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老师五年级小学作文 篇1

她，中等苗条身材，白净的圆脸，还有方便面似的卷发，配以碎花头饰，整一个洋娃娃的真人秀。她喜欢穿颜色鲜艳的衣服，或者感觉很唯美的商议，再搭配一条个性的裤子或裙子，还有一双精致的高跟鞋，以显示出自己是年轻的，时尚的。

无聊的时候，她会给我们讲讲鬼故事或是聊聊时下热点话题，惹得我们鼓掌大示庆祝，此时她也脸浮笑意。她的爱好之一是听音乐，在办公室内有事没事都会挂着MP4听音乐。她的时尚在全年级的老师中可是数一数二的。上述便是我对她的大体印象。诸位可见，我对他的感觉不怎么样。当然，这位老师给我留下坏印象基本原因还不在此，下面我接着举例几条：

其一，她给我们上语文课，总喜欢蹑手蹑脚地来教室，一声不响的站在你身后。你玩得正兴奋，冷不丁地抬起头看见一个人立在身后，那个心惊胆战得三魂去了七魄。同学们都深受其苦，我也不例外。可她是老师啊，我们只能哑巴吃黄连——有苦难言。有些胆子较大的同学，咬牙切齿，发誓报仇，可以看到她那严肃的面孔，也只有害怕的份，真可谓壮士受辱和气吞。

其二，她喜欢在我们完成学习任务的时候带我们去运动运动。什么拔河阿气排球、打篮球，只要是能放松的我们都喜欢。有时当你玩得正欢时，她会窜出来加入游戏中去，跟我们一起跑，一起跳，用“顽童”来比喻她最合适不过。

其三，她的脾气可谓是天下无双。只要你犯了一丁点儿的错误，她便会皱起眉头，一脸的严肃……你不敢猜测下一秒钟会发生什么。之后，她便会噼里啪啦地讲出一大堆道理来，讲得你无地自容，恨不得找个地缝钻下去。如果事情很严重的话（在她眼中），她便会什么也不说，提起背包就气冲冲地向办公室奔去，留你在教室慢慢反剩不过，她对学生还是挺关心的。她会在百忙之中抽空为我们评讲习题；会在空闲之余为我们计划活动；会在各种习题中挑选出好的习题给我们练习；会对个别有困难的同学进行心理辅导……每当我们在教室里聚精会神地学习时，她总会欣慰的笑。

她，就是我可亲可敬的班主任――覃老师，有点好有点坏，有点可恶有点善良。能在这样一位老师的带领下，在知识的海洋中畅游，我很荣幸。她就是一个这样有个性的老师，你们是不是也喜欢她呢？

老师五年级小学作文 篇2

世界上的另一个“母亲”。“伟大”的定义是什么？我想，除去我们最亲爱的母亲，最好的诠释便是那些一心一意为我们着想的老师。你要问我最想感谢的人是谁，我一定会毫不犹豫地看着你，是我的“母亲”。可这个答案对我来说却有些模棱两可，因为在我的心里，并不是只有一位母亲。别人都说，“老师就像我们的母亲”，我想是的，我十分肯定。

我有一位“好”老师，是一位非常好的老师。你要问我为什么只用“好”这个苍白无力的字来形容我的于老师，那是因为我认为“好”这个字是完完全全的褒义，并非苍白――它仅是一个字，却包含了无限的美丽。在于老师面前，再多华丽的辞藻都会显得多余。于老师十分包容我们，十分替我们着想。我虽不善形容别人的容貌，却可以清清楚楚地描写出于老师在我心中的模样――那是一种颇具味道的美，仿佛从她温柔的目光中便可看出她的博学多识。深邃的眼睛明亮锐利，笑起来十分和蔼可亲。

老师五年级小学作文 篇3

老师，您就像蜡笔，在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩；老师，您就像建筑师，在我们的心里的建筑了壮观雄伟的工程；老师，您就像橡皮，在我们的心里擦去了黑暗。

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯

老师五年级小学作文 篇4

六年级想象作文题目：苍蝇的自白。关于苍蝇的作文怎么写？这篇六年级想象作文1200字的苍蝇的自白的想象小练笔以苍蝇为主角描述了苍蝇的坏处。

这次他当上副班长了，更不得了了。只要有人得罪他就想方设法地诬陷他。我光看他就想吐，他现在是什么坏事都干：二年级进网吧、游戏室。五年级开始谈情说爱。

清明节的作文800字篇4今天是四月四日，学校放清明节假。我回到了家乡和亲人们一起过清明节。

老师虽说是“老”，可下课的时候又立马变了一个人，和小女孩们一起看漫画书，和男生一起玩篮球，老师还说，想当年他可是全校数一数二的篮球高手呢，当老师笑的时候，露出了十分明显的鱼尾纹，可那又怎样，殷老师可真是个童心未泯的“老”老师啊。

我的爸爸是有耐心的！在校园里上课，上完课就要放学，这是每一所学校的规定，我们学校也不例外，但我们是高年级了，最后一节课老师总要找一些借口拖堂，让我们学生无法准时下课，哎，我爸爸又在门口准时等我。那一次我上了四年级，老师拖堂，我爸爸又在校门等我了，我心中起了一点担心，想爸爸会不会以为我回家了，就先回家了？爸爸会不会以为我神秘失踪了，就到处去找我？.......哎！不要乱想了！还是好好听课吧！于是就听老师讲课了！

老师五年级小学作文 篇5

我的数学老师姓王，他中等身材，不胖也不瘦。他的性格很古怪，时而暴躁，时而温柔，让人捉摸不透。他上课时我们必须打起十二分的精神来，因为王老师上课时说的最多的一句话就是：“某某某，我最后一句话是什么？”如果被提问的同学没有回答上来，王老师就会说：“你给我站着——下一个！你知不知道？”就这样一直站下去，直到有同学回答。

王老师并不是那么可怕，记得有一节课，王老师让我们将竖式计算写在本子上，写得好的，老师会在大屏幕上展示。于是，我工工整整地在数学书上写下了老师要求我们写的内容。这时，王老师不经意间直到了我的身边，看了看我的书后，嘴角泛出了笑意。他用那温暖的大手摸摸我的头，然后轻轻地拿走我的数学书，继续在班里巡视。又拿了几本书后，王老师便在班里展示了。老师一边展示，一边表扬我们字写得快、准、漂亮。

虽然王老师已经不教我们班了，但是王老师那双温柔而又温暖的大手，一直印在我的脑海里，久久不能抹去。明天就是教师节了，我要祝王老师工作顺利、事业有成！

十年树木，百年树人，王老师的教育之恩，我终生难忘！

老师五年级小学作文 篇6

树上，房顶上，山上都是白茫茫的一片，仿佛穿上了崭新的棉衣，似乎还说着：我长大啦！我多想也对我的老师说一句：我长大啦！我清楚地记得老师因为把外套给我挡雪而发烧。我会照顾自己了，但是什么时候我才能照顾您呢？

嘿，你猜我叫什么名字，几岁了，上几年级了，哪个学校的，猜不出来吧？告诉你吧，我叫曹鑫情，12岁了，在河南省延津县新远实验学校六年级一班上学。我的爸爸妈妈希望我聪明美丽，所以我有白白的脸蛋，水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的大嘴巴。

妈妈给我报书法班了。报书法班的原因是，妈妈在老师那里听说我在上课的时候，总是不能聚精会神的听讲，所以给我报了书法上班。希望在练习毛笔字的同时，改掉我的坏习惯，上课的时候可以全神贯注地听老师讲课。

老师五年级小学作文 篇7

您教了我们五年了，这五年来，您为我们付出了许许多多。当我们有什么不会的难题时，您总会不急不慢的我们讲解。当我们在课堂上说话时，您会用严厉的目光看着我，吵我们几句，让我们改掉这个坏毛病。当学校有什么活动时，您会尽力多争取名额，让我们又展现才艺的机会，当……您为我们付出的一切，我们都永远记在心里，永远不会忘怀。在您的节日里，我在衷心的向您表达祝贺。[76范文网 fW76.cOM]

还记得那一学期复习阶段吗？老师您历经千辛万苦出了一份期末模拟试卷题。我们做了以后，有二十多名同学在七十多分以下，学习落下了。您为了让他们提高学习成绩，每一天中午让他们一点到校，给他们补习功课。每一天放学把他们留下来，再补习功课。，由于太早，有时候中午要改作业，连饭都顾不上吃。晚上还要赶紧赶回家做饭。最后考试您见我们考得不错，脸上露出了笑容，却忘了自己已经瘦弱了许多。我们同学一向认为您是世界上最伟大的老师。

有一次班里很多人说话，您为了让我们不说话，就一到副课就搬张凳子坐在教室后面看着我们上课。要明白这些时间完全能够用来喝喝水，改改作业的，但是您为了不让我们说话，就这样失去了一天中的一大半时间和精力。还有一次，您感冒了，却为了不让我们落下功课，坚持来学校给我们讲课，这些时间您完全能够在家养病的。

敬爱的老师，您真好！

老师五年级小学作文 篇8

啊，苏老师！您是一名合格、和蔼与关心我们的好老师！我会永远记住您的，谢谢您长期对我的关照，我将会用好的成绩来报答您的关照，我一定不会辜负您的良苦用心的！谢谢您了，苏老师！

墨陌是我的黄金级闺蜜，我们相差一个年级，却阴差阳错地成为了好朋友，这中间的故事让我难以忘怀：

温老师把手放在我的头上，说：不要紧，刚开始嘛！来，想一想《我的家乡》，你觉得你的家乡美丽吗？为什么？对你印象最深的是哪件事？在温老师的启发下，我想好了要写的内容，此时，我文思如泉涌，立刻低下头，不停的写着。过了一会儿，温老师来到我的跟前一看：不错，有水平，写得太好了！我停笔一看：哇！我还没写过这么长这么好的文章啊！

老师五年级小学作文 篇9

我要当老师，因为老师是个十分神圣的职业，都说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；都说老师是园丁，用自己的一生去修剪。的确，老师不光教给学生知识，还有做人的道理，学会如何做人是我们这一生的财富，是老师给我们铺就了进入社会的基石，是老师陪伴我们走过那顽皮无知的岁月，因为有了老师，我们的童年才更加精彩而有意义，在老师的呵护下健康成长的我，于是也想成为一名光荣的人民教师，记得有一首歌：长大后我就成了你。如今我也想这样说，长大后我就成了一名老师，继续为我国的教育事业贡献一份自己的力量，希望能有越来越多的人才在老师的教育下涌现，我想这也是所有老师的愿望吧！

我要当老师，在我的心里，这个信念会像一颗种子一样，生根发芽，成为我不断向前的动力！所以，加油！

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老师四年级小学作文

写作对于学生来说是非常重要的，它可以提高学生的文字表达能力。通过写作，我们可以更好地理解自己的语言表达能力和文字表现力。一篇优秀的作文是我们值得学习的榜样。在这里，我们提供有关于“老师四年级小学作文”的一些相关资讯，这些资讯是您不容错过的。以下是一些建议，供大家借鉴，但要根据自己的实际情况进行调整。

老师四年级小学作文 篇1

我的老师

她，时而对我们好，时而对我们凶，她戴着眼镜，有着一张小小的嘴巴，挺挺的鼻子，还有一双会说话的眼睛。她就是我们的班主任---王老师。

为什么说她有一双会说话的眼睛呢因为啊，我们只要看王老师的眼神就知道发生了什么。就说这次，王老师抱着试卷，十分生气的把试卷摔在桌子上，这时他的眼神是愤怒的，当报到我们班班长的分数时，王老师的眼神一下子变得开心起来，报到我们班经常霸占倒数第一的同学时，王老师的眼神一下子从开心变到了无奈，因为这成绩，老师已经无能为力了。你们看，王老师的眼睛既向天气预报似的，一会儿雨，一会儿晴，一会儿暴雨，又像六月的天，说变就变。

老师还有一点儿健忘，有一次，老师和我们说，今天要做安全教育平台，说完之后，老师只说了一个作业，又说：今天的作业是1、口算2、自主咦我记得还有一样的呀。我们大家齐声对老师说安全教育平台。老师这才说：我原来是这个呀，我真是越来越健忘了。王老师刚说完，我们大家都哈哈大笑。

这就是我的老师王老师

我的老师

我的老师是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他教了我们快两年的语文老师王老师。

王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。

记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心，老师看见了，走向前去，跟那个同学说：没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩，加油。同学在听了老师的话以后，充满了信心，果真，在这次的测验中拿到了满意的成绩。

遇上难题时，谢老师总会和我们一起走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少，因此有人曾打趣说：谢老师头上的白头发，相信一定是认真换来的。

谢老师循循善诱教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。

我的老师

我的老师姓钟，名可，叫钟可，她是我们的班主任，钟老师非常温柔、和蔼，我非常喜欢她。

有一次，我在操场上跑步上体育课时，被石子儿绊倒了，钟老师正好路过，她把我扶起来，看到我的脚鲜血直流，赶快把我扶到了医务室，医生给消毒、止痛、擦消毒水的时候，我痛得咬牙切齿，钟老师轻轻地对我说：不要怕，放松一下，这样就不会那么疼了。我按照钟老师说的去做，果然舒服了许多。擦完药以后，钟老师又费了好大的劲儿，才把我扶回了教室，到了教室以后，钟老师又关心我，问我有没有哪儿不舒服，她又帮我吹了吹伤口，我觉得舒服极了。

还有一次，我收书包时竟然把做好的语文家庭作业丢在了一边儿，没收进书包里，到了学校，我东找找西找找，就是找不到语文家庭作业本，这下我可急了，等到钟老师来收我的作业本时，我才想起把语文作业忘在家里了，钟老师就叫我下了课到办公室去。我吓傻了，心想：怎么办，怎么办会不会被钟老师骂一顿，一些可怕的念头出现在我心中，到了办公室，我站在桌子前边，钟老师微笑着问：肖若曦，你今天为什么不交家庭作业本我低着头，小声说：我忘在家里了。钟老师温柔地对我说：没关系，明天带来就行了，可以吗可以。我回答说。

这就是我的老师，她和蔼、温柔，我喜欢她。

老师四年级小学作文 篇2

老师的童年

我的老师叫高玉华，是一个工作责任心强的女老师。她个子不高，但身体结实，精力充足。她是福州市十佳班主任呢。我们对老师的童年非常感兴趣。所以高老师今天给我们讲述了她的童年。我们听得津津有味。

有一年夏天，十岁时的高老师和几个小伙伴趁暑假的时候去河边钓鱼。到了河边以后，她往河里一看，就看见清澈见底的河底有非常多的鱼，看得高老师眼花缭乱，也看得心花怒放，真是不看不知道，一看吓一跳。高老师急忙对她的同学说：我们拿着桶来捞鱼吧。我们站在水中，一动不动，让小鱼在我们腿之间游动，等到鱼集中在一起时开始捞，好吗？大家都异口同声地说：好。

高老师就带着同学，每人抱着一个水桶，挽起被腿，下到了水中准备捞鱼。高教师等到小鱼集中在同学们的腿中间时，老师就轻轻地说：一、二、三，开始捞。大家七手八脚地开始捞，捞好了鱼以后就像宝贝一样，提着水桶到河边。他们有的捉到了五只，有的捉到了十只，还有的捉到了十五只。高老师捉到了十六只。大家捉完鱼以后就提着鱼高高兴兴地回家了。

高老师的童年是多么快乐啊，我多么希望到高老师所说的河边去玩一玩。而我们却从来没到过那么美的河里玩过。

小作者满怀羡慕的纯真感情，写了老师的童年生活。在小作者的眼里，水中捞鱼是多么有趣啊。

老师四年级小学作文 篇3

老师，您是那么和蔼可亲，大大的眼睛，留着一头乌黑亮丽的长发，个子不高。]费老师，我想对您说：“在上课时，您是那么神情严肃，说话的声音很响亮。我记得有一次，我一到办公室，您轻声地对我说：“下课时要多和同学一起做游戏，活泼一些。”到现在为止，我都没忘记您说的这句话。”

马老师，我想对您说：“上课时，您的表情一会儿严肃，一会儿幽默，一会儿平常，真是千变万化。先来说一说严肃吧！您严肃的时候，就像天空快要打雷，如果有人题目做错了，您就狠狠地打一顿。如果幽默的时候，您就对我们开几个小玩笑，让我们笑个不停，笑到眼泪快要流出来为止。有时，您会对我们几个男生说话像放连珠炮。如果平常的时候，就什么也不说，像一个拥有知识很深奥的博士。马老师您就像我们的“开心果”，也是我们“残酷”的老师。”费老师和马老师，请你俩发扬优点，克服缺点，让同学们更受欢迎！

老师四年级小学作文 篇4

“春蚕到死丝方尽，蜡俱成灰泪始干。”老师如同这蚕，这蜡烛，就算牺牲，也坚持在那三尺讲台上。

老师，是一个多么熟悉的词啊！这个词仿佛一直在我耳际萦绕。老师是天上的北极星，为你指明方向；老师是一盏明亮的灯，为你照亮人生；老师是一股轻松的风，为你吹走烦恼；老师是……不知是你在欣赏那美丽、奇特的植物时，会不会注意到——泥土，正有了这些平凡的无私的泥土，才会有植物，而泥土总是被人忽略，老师就是这伟大、无私的泥土！我们就是这些植物……

教我们数学的苟老师就是这么一位老师，她比较高，留着短头发，她教书几十年了，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一看就知道她经验丰富。记得在五年级上期，她被摩托车撞到了，脚严重骨折了，休息了一个月，但还走不了路，她就每天拄着拐杖来学校给我们上课，她的脚因为走路经常会肿，但她担心我们学习，忍着病痛为我们上课。每当我们看见老师费力地用拐杖一步一步地走到教室，我们都不约而同地安静下来，尽量不惹老师生气。

老师是辛勤的园丁，会把植物培育得更好。在老师那，我们明白了许多人生哲理。

在五年级上期，代老师是教我们英语的老师，她经常让成绩好一些的同学去辅导一些成绩差的同学，这称为“三人行”小组。通过这种帮助，我明白了什么叫做团队，什么叫做集体。一次，老师叫我和其他一些成绩好一些的同学中午到办公室辅导一些成绩差的同学。中午时间，我和成绩差的同学到了办公室，一部分成绩好的也到了，就是不见刘畅他们几个，这几位还真以为自己是“神龙见首不见尾”呀！我又感到不公平，我问代老师：“MISS DAI，某某他们都没来呀！”老师语重心长地教导：“XPC同学，你不要拿别人来比，”老师停顿了一下，“自己即使把自己该做的事做好了，做完了，都不应该去盯着别人，拿别人来比。即使非要比，也该拿比自己做得好的来比，懂吗？”我当时似懂非懂地点了点头。老师又补充道……从这以后，我做事再也没去跟别人比缺点了，因为我终于明白：你做事只管自己，全神贯注地做，那么会事半功倍；如果做事时只想别人的缺点来让自己偷懒，那你将会一事无成。这便是我从代老师那得来的人生哲理……

啊！老师的爱就像父母的爱那样如海、如山，这种爱是无私的。

老师四年级小学作文 篇5

我心中的好老师教过我的八位老师中，我觉得最好的老师是高老师。高老师头发乌黑，眼睛大而发光，很轻微的动作都会被发现。耳朵像一台收音机，一点小动静都会被察觉。一张能说会道的嘴巴，看上去一脸和气。

高老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细，还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。他把我们带到语文王国中去，领会语文的真谛。高老师作业留得少。我们放学回家就开始做，晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单，当天就能做完。我们做完作业后，就有充足的时间复习、预习和休息。高老师作业改得认真。有一次，在一道不起眼的题上，我打错了一位小数点忘了改，第二天，那道题上奇迹般的画了个问号，我想：高老师在五十二位同学作业上都这样改，那是多么辛苦啊！高老师讲课很幽默，他的幽默是根据课文内容来变化的。

有一次，我们学到《风娃娃》 这篇课文，正好小徐在发呆，高老师说：“小徐入乡随俗得挺快嘛，还没学，心就被风娃娃吹跑了。”全班同学大笑，小徐这才反应过来，见状也大笑，不知谁冒了一句：“小徐，说的就是你！”小徐吃惊：“是我？”全班笑声更大了。高老师不但对工作负责，而且非常关心我们。

有一次，我很晚没回家，妈妈焦急地给高老师打电话，高老师说我已经走了。过了一会儿，我回家了，妈妈的心终于放了下来。傍晚，高老师打来电话，妈妈说，孩子已经回家了，高老师这才放心。高老师，在我的心目中，你是最好的老师！我爱你！

老师四年级小学作文 篇6

亲爱的老师：

您好!

每一次上完体育课，我的腿总会痛的不停，没有一个周末可养不好了呢!所以，请拿了体育课吧!

不管是哪位老师都可以，我宁愿在教室里考着数学卷子，也不愿去上一节体育课。老师，您可能觉得我不爱运动，但是上完腿就痛，连上个楼梯就很艰难。每次一听到要上体育课，我的腿已经开始痛了。

记得那次要跑8圈，8圈就是1600米，您告诉过我们初中就会这样了。可凭什么，小学就要经历这些痛苦了呢!跑的过程中，我全身都感觉不舒服。跑完后的腿就是麻的，走一步都受不了。我知道，体育老师是为了罚那些没带跳绳的，可带了的同学，也为什么要被罚呢?

还记得上次的体育课，我们先是跑完了三圈，做完操了，还要五分钟之内跳绳200个。刚开始跳时，我觉得很轻松，可到九十几个时，我就觉得体力不支了，脚下似乎有着几百斤重的大石头，拉住我的双腿，不让我动弹。当时的我挺绝望的，200个还没跳完，老师就说时间到了，我这才停了下来。随后，老师让我们跑30米两次，又跑了一次60米。不出所料，我的腿又开始痛了!

老师，请拿了体育课吧!我不想在被体育老师折磨了!

祝您

身体健康!

您的学生

老师四年级小学作文 篇7

我们的老师值得被夸吗?当然值得!

老师就是我们慈爱的父母。不仅关心我们的学习,还关心我们的身体。不仅给我们传授知识,还教给我们做人的道理。老师就是辛勤的园丁,把我们这些花儿栽种得漂漂亮亮的。老师,您就是雨伞,为我们遮风挡雨。老师,您胜严冬里的炭火;老师,您胜酷暑里的浓荫。老师,您用您一生的心血,把我们培养成国家的栋梁之才!

老师,您是辛苦的人。您每天都给我们上课,用精炼的语言,给我们讲述书中蕴含的道理。下课虽然仅仅只有10分钟的时间,但是您还是不能休息。在教室里辅导我们学习。中午本来是有时间可以休息的,但是你仍然放弃了你一些的休息时间,在办公室经常看见老师您忙碌的身影。不是在批改作业,就是在备课。到了晚上,您还是为了我们的这些学生在灯下工作到深夜。

老师，虽然您有时候在课堂上很严厉，会批评我们，可是我们知道您是为了我们好。您是想让我们在课堂上认真听课，不开小差，能学到知识。您平时指责我们扫地没扫干净，或谁忘戴红领巾被扣分，其实我们都明白，您是想让我们班能拿到文明班。老师，您的良苦用心我们都知道。您为我们所做的一切我们都明白。

老师，谢谢您对我们精心的栽培！您对我们的良苦用心，为我们所付出的一切，我们都会一直铭记在心的！

老师四年级小学作文 篇8

人们往往把老师比作辛勤的园丁，蜡烛、春雨、我却觉得我们的班主任却像一位慈祥的母亲，时时刻刻关心着我们。

记得那是一个阳光明媚的早晨，我的肚子痛得叫我直打滚，根本无法继续睡觉，没办法，我只好穿衣起床，头重脚轻，无精打采地来到学校。

随着一阵清脆的铃声，老师像往常一样夹一本书，平稳地走进教室，用他的目光注视了全班，突然，在我什么，在我身上停留了了几秒，便开始上课。不一会儿，我的胃里一阵震翻滚，直涌上来，真想吐，头上还冒着汗珠，老师似乎察觉到了什么异样，便问我：你不舒服吗?为了不打搅同学们的学习，我尽力装成一副没事的样子，摇了摇头。可是，这样的谎言坚持不了多久，我胃里的东西最终还是吐了出来，拿东西散发着筹议驯染着大家，老师连忙跑了过来拍了一下我的背，抚摸着我的头问：好些了吗?然后，老师到办公室里去倒了一杯开水，我喝了几口，感觉舒服多了。

老是担心地说：刘卿，要不你到卫生室里去看一下，落下的功课我会抽空给你补上的。老师又问：自己能走了吗?我能走。听完老师的话后，透过模糊的视线，我看到的是老师那关心的眼神，老师用她那干净的手绢擦干我的脸，然后又让同桌扶我去看病，老师的眼神一直在我后面。走过楼道拐角处，我回头望了望，只见老师双手捧着杯子，关注着我。一身朴素的衣服衬托出她的慈祥的眼神，我默然的望着老师，鼓足力气说：老师，您回去吧，全班同学还在等您。

从此以后，白天在课上我认真听课，晚上，我扶案苦拼，因为我知道，珍惜老师的劳动，是对老师最好的感激。

老师四年级小学作文 篇9

老师改造仪

抄家庭作业了！一个声音将玩得正痛快的我们拉回。哎！今天的作业不知道又会有多少。大伙不乐意地返回教室，那黑板上七八条作业项目顿时引起了一片喧哗。我的妈呀！这么多作业，做死人了。淘气鬼黄非嚷道。他的喊叫立刻引出了语文老师徐老师的不满：作业又不是为我做的，不做作业，学习能好吗？脑子不用会生锈的！

教室里顿时安静下来，只听见沙沙的书写声。

放学了，想着今天那堆成山的作业，我快步往家赶。一边走一边想：要是能有台仪器将老师改造一下，让老师不再布置作业，那该多好。正想着，前面围着的一堆人吸引了我的注意力，我好奇地走过去，只听见一个长得尖嘴猴腮的古怪男子手中拿着一台奇怪的仪器，正在像一群孩子推销着什么。仔细一听，居然是卖老师改造仪的。那人说：这种老师改造仪可神奇了，只要你按上所需要的按钮，就可以任意选择所要老师的类型。比如说严厉粗暴型温柔型不闻不问型。老师改造仪真是天助我也。我高兴地买了一台，决定第二天大展拳脚，将咱们那位平日里虽算得上温柔，但过于婆妈的老师改造一翻，让她学会不闻不问，充分发展我们的独立个性。

第二天一大早，我便早早地来到了学校，见同学们忙得不亦乐乎地交作业。我翘起二郎腿，悠闲地坐下了。还不去交作业！同桌关心地说。我眨眨眼，神秘地说：我根本没写，但你放心，绝对没事。同桌同情地看着我，摇了摇头，可能是在为我担心吧。

作业怎么没写？老师拉长了脸看着我。全班同学的目光全转向了我。大伙都知道，一场血雨腥风即将降临。因为每次我们犯错，老师就会一改她温柔的面孔，凶巴巴地把我们教训一顿。我不紧不慢地拿出改造仪，对准老师按下了温柔型，老师顿时变成了面带微笑地看着我。不过嘴里还是不忘询问：为什么昨天没做作业？不行，得让她不问才好，我又按下了不闻不问键。徐老师立刻像得了健忘症，笔直走上讲台，上起课来。

从那天起，徐老师整个变了一个人。除了教书，对什么都不闻不问。上课我们能尽情地讲话；作业可以抛在脑后；如果心情不好，躲在家看一天电视，老师也绝对没有怨言。哈哈！我们解放了，让那些堆成山的作业见鬼去吧！

就这样，日子一天天过去。该考试了。面对试卷，大伙傻了眼。一个学期的学习结果，居然是什么也不会，什么也不懂。看来，没有那个爱唠叨的老师管着我们还真不行。

我真后悔。悄悄地拿出改造仪按了回去。

老师四年级小学作文 篇10

在学习的道路上，必定会有许多的坎坷和挫折，我们要多与老师交流，沟通，把老师看做成是我们的朋友。我们的老师或许没有张丽莉老师那么的伟大，但她是我们心中独一无二的老师，我们要多体谅老师，关心老师，和老师成为好朋友。

您好！首先特别要感谢老师对我的关注和帮助，老师您知道吗？最近一段时间里，我感觉自己的进步很大，很多老师也表扬我了！

“开学喽!终于开学喽!“我一想到要做四年级的大姐姐,就大声喊了起来。我背着书包,一路小跑,鸟儿在枝头唱着动人的歌,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,射在我的头顶。想到要上四年级了,我加快了步伐,向学校跑去。

五年级材料作文题目：超越自己。五年级关于自己的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文500字的超越自己的材料作文希望能够帮到你。

老师四年级小学作文 篇11

石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，生气的时候两眉紧邹，高兴的时候一笑眼睛就成了两条线，石老师每一天早上穿着运动服显得格外精神。她有个最大的特点，就是严肃中带着和蔼可亲。

记得在一年级，老师总会考些题，一向做题不出错的我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清楚后，给我把题讲了一遍，然后又出了一个相似的题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。

还有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急该怎样办，这时老师走过来生气的问：“谁打破的？”我小声的说，“是我。”我想这下可惨了。可是老师却说：“以后留意点”。

石老师不仅仅为我们传授知识，而且时时教导我们如何做人，如何做一个合格小学生，她不愧为美的耕耘者，美的传播者，她用美的阳光普照，用美的雨滋润，所以我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

老师四年级小学作文 篇12

我的老师

我有一位特别好的老师，就是朱老师。

朱老师身材苗条，梳着披发，鼻梁上挂着一副精致的眼镜，朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛，像两颗黑葡萄，她的眼睛会说话，有一次，我在朗读的时候，把腿伸到了课桌外面，朱老师走到我课桌旁，用亲切的目光看着我，仿佛在说：嘉庆，学习的姿势、态度要端正。我立刻把腿缩了回来。

朱老师在工作上认真负责。有一天上午，太阳当头照，教室里热得像烤炉一样，朱老师让我们自己做卷子，而朱老师不怕热，在讲桌旁认真地批改作业，汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着，但朱老师还是专心致志地批改作业，没有半句怨言，真令我感动。

朱老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上朱老师的课，你会感觉好像进入了知识的海洋里。

朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。六一那天，我们演完节目后，朱老师大声说：同学们，你们去老师家玩吧。我们听了，高兴极了。我们说说笑笑，兴致勃勃地去了老师家。我们去了以后，急忙打开电脑，开心地玩了起来，朱老师却不停地忙碌着，在厨房做饭，她高兴地说：一定要给我的学生做几道最拿手的菜。不一会儿，桌上摆满了香喷喷的饭菜，我们馋得直流口水，大家津津有味地吃了起来。吃着吃着，我们还玩了一个游戏词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子，眯着眼笑了。噢，我知道了，朱老师的爱是汗水，朱老师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。

这就是我的朱老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我点燃了成功的道路，我爱她。

老师三年级小学作文19篇

我们会将难忘的事写进自己的作文，多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维，优秀的作文能触碰到人最真实的情感，可供参考的优秀作文模板有哪些呢？在此，你不妨阅读一下老师三年级小学作文19篇，仅供参考，希望能为你提供参考！

老师三年级小学作文【篇1】

那件事虽已过去很久了，但我仍然记忆犹新。我平常在学校都很乖，一学期下来不会被老师批评很多次，但那次却被老师单独批评教育了一次。那是一次单元测试，我破天荒考了个最低分――85分！原来我把2cm2看成了2cm3。把8写成了80。我的脑袋顿时嗡了一下。

老师开始讲题，我什么都听不进去，一心想着老师要批评。

下课了，郭老师叫我到走廊，我极不情愿地走向外面，看见郭老师显得并不很生气，我立刻像吃了一颗定心丸。

你这次没考好是因为你骄傲了！郭老师说，我在心里不服气，老师仿佛看穿了我的心思，骄傲是不知不觉体现出的。

老师的话既严厉，又诚恳。

老师问：你能改正吗？能！我坚定。

我一定不会忘记那次批评。

老师三年级小学作文【篇2】

今天，刚退休奶奶（老师）要出去。我开心的发了邀请函：今天下午3：00，请你来上课。我拿出奶奶用的小黑板，小粉笔和我的课本还有故事书以及粉笔擦之类的东西到院子里，同学们早就搬好椅子做好了。本以为很顺利，可是。

第一节：语文课

“咳咳，大家好，今天我们学习……”忽然，琴琴大喊：“我们该叫你什么呢？”“这个……就叫……直接叫老师。”我回答。“好了，今天我们学习a、o、e，知道吗？”我说，颗颗挠了挠小脑袋，问我：“为什么呀！”“你们都要上一年级了，就学学，以后不学就会了。”我回答，心想：当老师要回答这么多问题呢！刚想完，吉吉就和爱爱讲话，我说：“上课不许动！不许讲话！”“为什么呢？”吉吉撅起小嘴，“你又不是真的老师咯。”“这个嘛，暂时上课，要表现的想上课。”大家就做好了。

“这个就是a，来，跟我读a，a，a！”“啊！”天真的黛黛翘起了舌头，顽皮的眨眨眼。

第二节：数学课。

我问“智多星”丹丹：“3+3等于几啊？”丹丹发愁了：“我还没学。”“那1+2？”“我知道！等于3！”雯雯抢在丹丹面前回答。哎呀！我只问丹丹，没问他呀！

第三节：音乐

“大家好啊！又见面了，谁会唱《萤火虫》啊？”我问。他们个个把小手举得高高的：“我唱歌好听，请我！”“我都会背台词了，请我嘛！”我点了嗓音像百灵鸟的琴琴。她清了清嗓子：“萤火虫，萤火虫，慢慢飞……”大家听得入迷了。声音难听的高飞也跟着唱，大家个个生气了：“高飞，你唱的好难听呀！闭嘴啦！”可是他就不闭嘴。

哎！原来当老师这么累啊！

老师三年级小学作文【篇3】

打开记忆的匣门，许多往事像放电影一样在我的眼前一一放映。在许许多多的往事中，我最难忘的要数以前教过我的英语老师——黄老师。

黄老师不高也不矮，微微发胖的脸上有一双时常咪起来的慈祥的眼睛，黄老师留着一头长发。黄老师是一位幽默、开朗、乐观、热爱工作、热爱学生的好老师。

记得有一次，黄老师因为被车撞到而进了医院了。刚好，那是临近大考的时期。黄老师为了不耽误我们的学习进度，忍着疼痛来给我们上课。看着黄老师那因为疼痛而抽动的脸，我心都痛了。下课后，我们全班同学都围在黄老师的身边，问这问那的。当班长问到老师伤的严不严重，有没有做手术时，黄老师却只是微微一笑。

后来，我在别的老师口中打听到。原来，黄老师为了不让我们的英语进度赶不上，连手术都没做，就回来给我们上课，等大考过后才去做手术。我把这件事向全班同学讲述，同学们听了以后都哭了。上英语课时，黄老师刚进们，我们都冲过去抱着黄老师，对黄老师说：“老师，谢谢您!”黄老师听了以后也激动得哭了。从那以后，我们班的每一个同学都对黄老师充满了感激与敬佩之情。

黄老师对我们的好，怎么说也说不完。现在黄老师已经不在我们村的学校教了，我也再也没见过黄老师了。黄老师啊，您在哪里?我深深地、深深地思念您……

【批改评语】本文是一篇写人的记叙文，采用了总分总的结构方式，首尾照应，列举了两个典型事例，突出了真实性，运用了外貌描写、心理描写，突出了人物形象，结尾点明中心。

老师三年级小学作文【篇4】

我们的数学老师便是我今天要说的“方便面”老师。他身材高大，浓眉大眼，他如同一只凶猛的狮子，有一头奇形怪状的头发和一把黑胡子。

他的教学方式搞笑奇特，每当考试时，他都会左转右转，嘴里还不时哼出几句流行歌曲。我们把他当成随地旋转的“监督铃”，一旦他走过来，我们便低下头，认真做题。别看他好似很温柔，可是全校最可怕的老师。他布置的作业量虽然不多，但是作业的难度系数比登上珠穆朗玛峰还难！

你问我们为什么要称他为“方便面”老师？因为他的头发卷卷的，但如果他的头发有一天突然变直，成了“干脆面”老师，那就说明他的心情特别好，当然啦，这种情况是特别罕见的，一年大概只有十几次。可正是他的“奇怪”，带领着我们攻克了无数的难题，让我们班的数学成绩总能名列前茅。

这就是我的数学老师陈老师，他是个“笑里藏刀”，又让同学们记忆深刻的“奇怪”老师。

老师三年级小学作文【篇5】

我每天在家里，都会看到妈妈工作回来的样子，她是那么的疲倦，是那么的劳累。于是我想：母亲节快到了，在母亲节的那个晚上，我要给妈妈一个最大的惊喜。

母亲节的那天晚上，吃完晚饭，我想：到底给妈妈一个什么样的惊喜呢?突然，我看到妈妈的指甲长了，我脑子机灵一转，说：“要不就给妈妈剪指甲吧。”过了一会，我把妈妈拉到沙发上坐，拿出指甲刀，学者妈妈平时给我剪指甲的样子，慢慢地帮妈妈剪指甲。妈妈坐在沙发上，一是惊讶的都说不出话来。过了一会，我剪好了，便对妈妈说：“妈妈，您辛苦了!”妈妈感动极了，把我抱起来，还问了我一下，说：“mx_，你真是一个懂事的好孩子!”

在妈妈吻我那一刻，虽然是短短的一秒，但是我感到了，母爱是多么伟大呀!那一刻会永远记在我的脑海里。

【批改评语】这篇文章，主要记述了“我”在母亲节那一天，主动为妈妈剪指甲的事情。文章语言简朴，写出了妈妈收到“我”给她的礼物时的感动，表现了“我”的懂事，表达了“我”对妈妈深深的爱。作为三年级的学生，这是篇不错的文章。

老师三年级小学作文【篇6】

她讲课非常认真，改作业极端负责，有一次我们班考试成绩很差，全年级倒数第二，特别有几个同学考试成绩在二十几分，把我班平均分数拉下来，这时娄老师着急，因此她废寝忘食带病帮助同学们补课，特别是几个成绩很差的同学迎头赶上，进步很快，使我班的成绩越来越好，由原来倒数第二变成全校第二名，这难道不是娄老师的功劳吗？娄老师为我们操心而生病。我们真不该不听话。

我们应该好好学习，天天向上，争取期末考试取得优异的成绩回报老师的教育之恩，决不辜负老师的期望，请恩师安心养病，祝您早日康复。同学们非常想念您！我们尊敬的老师。

老师三年级小学作文【篇7】

今天中午，老师们要去开会，校长吩咐韩丹、谭佳娜和我去管理一年级。我们还没到教室，一阵吵闹声就传入我们的耳朵。等我们走进教室，吵声终于停止。谭佳娜不慌不忙地说：“小朋友，现在老师们在开会，要我们这三位大姐姐来教你们，你们要乖，好好写字，知道吗？”“知道。”

一会儿功夫，一个小男孩说：“大姐姐，我字写好了。”谭佳娜连忙说：“写好了再写！”说完，又一个小女孩走上来了：“大姐姐，这题怎么做？”我看了一下就回答了她。一个下去一个又上来了，我们只好三面开攻。不一会儿，问题又出来了，一个小男孩说要小便，只好让他去，并由韩丹陪着他，可一个还没回来，一个也说要小便，就这样一个连一个，差不多一半都要去，我们又不好让他们不去，尿出了怎么办，跑得我们上气不接下气，教室里也乱哄哄的。面对这60多个小孩，我们真不知怎么办？下课铃响了，终于把我们解救了出来。

现在，我才明白当老师有那么难，那么辛苦。我以后一定要多听老师的话。

老师三年级小学作文【篇8】

我三年级的某位老师戴有许多种面具。生气时，她像老虎一样可怕;笑起来，她的脸像盛开的花一样;和我们玩时，她却像一个顽皮的孩子私底下，我们都叫她百变老师。

张如杰!瞧，老师又发火了，你是怎么回事?昨天让你补的作业呢?怎么一个字也没写?我们吓得大气也不敢出。

张如杰贼眉鼠眼地悄悄抬起头，哇，老师变的好可怕：两只眼睛瞪得大大的，眼珠子似乎快要掉出来了;脸涨得通红，胸口一起一伏的他低下头，静静地听着老师苦口婆心的教导，心想：以后可不能不写作业，把老师惹火了，那可不是好玩的。

下课了，老师倚着柱子，看着我们跳皮筋，她的眼睛笑得眯成了一条缝。看着看着，老师情不自禁地走向我们：我也加入，好吗?我们当然欢迎了。

你看老师跟在袁佳乐的后面，袁佳乐抬左脚，她也抬左脚，袁佳乐向前跳，她也向前跳，跳着跳着呀，袁佳乐的速度越来越快，老师急得直喊：袁佳乐，慢一点儿，我刚学，跟不上你。看着老师手忙脚乱的样子我么，我们笑了，老师也笑了

怎么样，称为百变老师一点也不假吧!老师虽然多变，但却有一点始终不变，那就是对我们的喜爱。我们爱我们的百变老师任老师!

老师三年级小学作文【篇9】

我当老师了

暑假里，毛毛表哥来到了我家。妈妈叫我当一回老师，教毛毛学英语。

我学英语已经有一年了，我对它特别感兴趣，一些基本的句子我都会讲了，整天缠着爸爸妈妈说个没完。可是毛毛都快上六年级了，却从没学过英语，因为乡下小学没有开设英语课。能当毛毛的英语老师，我觉得又刺激又好玩。

我首先找来以前的英语书和磁带，从英语26个字母开始教起，我一遍又一遍地读给他听。然后让他跟着录音机念。毛毛一开始学得很认真，掌握得也很快.可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子，他就记不住了。有一次，我教他Touchyourmouth,他刚记住，不到一会儿，他就不会说了。我气得忍不住骂道：你怎么这么笨？毛毛听了很伤心，几天都不答理我。

妈妈知道了这件事，狠狠地批评了我一顿。并说：如果你的老师这么骂你，你会有什么感受？我听后，想了想，觉得自己确实做得不对，就向毛毛道了歉。

从这以后，我更加耐心地教毛毛英语，并且特别注意方法，我们在玩中学，学中玩，毛毛的进步很快。我这个当老师的也感到特别开心。

老师三年级小学作文【篇10】

一直以来，我的成绩都保持着前三名，老师见我成绩好，就选了我当班干部。我高兴极了！可是，每当我把作业搬到办公室的时候，英语老师就让我做这做那。我跑来跑去，忙个不停。我开始埋怨老师，感觉老师很懒，要我帮他做事。

随着时间慢慢过去，我才明白过来。其实老师并不懒，他让我在忙碌的过程中，学会怎样珍惜时间，学会独立。感谢老师给我一次次锻炼的机会。现在我除了做事干净利落，还学会了怎样管理好班级，使我终生受益。

老师，我非常感谢您。您给我全方面的锻炼，让我感受到老师对我的爱是无比深厚。我会永远记住您的。

老师三年级小学作文【篇11】

难忘的一次趣味运动会

今天天空晴朗，阳光明媚，我们的心情就像天气一样好，甭提有多高兴了，因为我们盼望已久的学校趣味运动会终于开始了。

我们三（一）班参加的比赛项目中，最有趣的是羊角球接力比赛。我们班首先上场的是体育健将韩同晖。比赛就要开始了，他两手紧紧握住球上的两只角，身体灵巧地坐到球上。随着裁判一声哨响，他就像兔子一样敏捷地跳了起来，飞快地向前冲去，接着又一路领先跳回接力处。轮到付钰了，看着她第一个起跳，很快就遥遥领先，把其他对手都远远地抛在身后，我的脑海浮现出了一幅画面：我们班的运动员欢笑着站在领奖台上，手里高高地举着奖状正在这时，付钰突然从球上滑落下来。画面一下子不见了。我焦急地叫了起来，心想：如果我们班输了，我非找你算账不可。只见付钰迅速从地上爬起来，坐到球上奋起直追。我这才松了一口气。最后一个上场的是白江怡，我想：关键就看你的了，千万要挺住啊。白江怡果然不负众望，第一个到达了比赛终点。我们赢了！大家心里的喜悦简直描绘不出来，连班主任江老师都兴奋得跳了起来。

最激烈的比赛要算抢板凳了。比赛规则是这样的：九个板凳排成一圈，每班一次派两个人，共十个人去抢，没有抢到的人就会被淘汰，每关过后撤走一个板凳。如果两个人同时坐到一个板凳上，就划拳决定胜负，负者退出。我们班的詹晓寒表现棒极了。第一关开始了，哨声一响，所有参赛者都围着板凳小跑，突然哨声再次响起，詹晓寒马上稳稳当当地坐在了身后的板凳上。她一路过关斩将，顺利地连过四关，到第五关却遇到了麻烦，因为她与另一位同学坐在了一起，只能划拳决定谁能留下来了。石头、剪刀、布！詹晓寒赢了！到最后一关时，只剩下三位参赛者了，其中只有一人会被淘汰，另外两人将是最后的胜利者。我顿时紧张极了，心都提到了嗓子眼上，目不转睛地盯着詹晓寒。她乘胜追击，取得了最后的胜利。我们欢呼雀跃起来。

最令人伤心的就数拔河比赛了。我们班的队员进场后，我看见别人班上的运动员一个个身强体壮，不禁吓了一大跳，心想：完了，这次可输定了。运动员们左边十个，右边十个，排成一条长龙，等待比赛开始。随着裁判一声令下，队员们两手一前一后死死地握紧绳子，脚下恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋得通红，使劲地往后拉。一会对方队员被拉过来，一会我们班的队员又被拖过去，像拉锯似的。我们拼命呐喊助威：加油！加油！尽管我们的嗓子快喊哑了，我们班身单力薄的队员使出吃奶的劲顽强拼搏，最后还是力不从心，败下阵来。队员们垂头丧气，十分难受，旁观的许多同学也难过地哭了。

这是一场多么令人难忘的运动会呀！不仅我们班夺得了全年级亚军，而且我们从紧张激烈、妙趣横生的比赛中获得了巨大的乐趣，直到现在我仍然恋恋不忘、回味无穷。

老师三年级小学作文【篇12】

敬爱的陈老师，您好！三年了，这三年来，您为我的成长付出的心血太多了，给我留下了五彩斑斓的学习生活。今天是九月十日，是您的节日，我要对您说些什么呢？千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了”。我的心里都对您充满了感激之情，我用自己的零花钱买了一朵鲜花送给您，其实我知道您最想要的是什么，那就是我们的健康快乐的成长，因为那是您用自己的心血浇灌出来的。

记得去年冬天，您—陈老师，得了重感冒，连走进了教室的时候都还在咳嗽，您原来那红润的脸庞变得有些苍白了，您原来那响亮的声音变得有些沙哑了，您上楼梯时都是一步三歇，还气喘吁吁的，看了真叫人心疼。可是您为了不耽误我们我学习，仍坚持着来给我们上课。我们在上课的时候，都时时刻刻担心您的身体，但您还装成一副若无其事的样子。“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，我们没有心情玩了，因为我们尽想着您，担心您的病。又到了上课时，我们还以为您回家休息了，结果您又笑容满面的走进了教室，我们都劝您回家休息，可是您只是笑一笑，二话没说，又继续给我们上课了，听着您讲课的声音依旧是那样动听，看着您讲课的样子依旧是那样的满面春风，这场面是多么令人感动啊！上课时，我们仿佛一下子都变乖了，都聚精会神的听您讲课，连班上平时爱捣乱的那几个同学都在专心致志的听您讲课，您看见了，脸上露出了开心的微笑，好像连病都好了。我当时心里默默的想：陈老师，您辛苦了，我们一定不会辜负您对我们的期望，好好学习，成长为祖国的有用人才。

陈老师，您有父爱的严厉，更有母爱的细腻。陈老师，您辛苦了，我衷心的感激您，您就像辛勤的园丁一样，哺育着我们幸福快乐的成长。

老师三年级小学作文【篇13】

又是一个星期六，我象往常一样，坐着一路汽车来到了少年宫，学习电子琴。

我们的电子琴课是上午8：00至10：00，共分两节课。第一节课是检查作业，检查作业的方式是：让每个小朋友演奏自选的曲目，根据演奏的情况给出评语，打出等级。等级有：优秀、优上、100分、100分加五角星、红旗100分、红旗100加五角星，共六个等级。凡是得100分以上的小朋友，老师就会让他们站起来，为他们弹奏一曲国歌，以表示对这些小朋友的赞扬和鼓励，当庄严雄壮的乐曲响起，他们的脸上都溢满了光荣和自豪。

这一天我汇报的曲目是：《森吉德玛》、《红河谷》、《祝你生日快乐》这三首曲目，这一周在我的勤学苦练之下，我取得了可喜的成绩，《红河谷》我得了红旗100分，《祝你生日快乐》和《森吉德玛》我都各得了100分，我得到了老师的最高奖励，老师为我奏国歌。我站在那儿，听着老师为我奏的国歌，我仿佛自己就是一名奥运冠军，站在领奖台上，我的心情无比激动自豪。

愿这激动和自豪永远伴随着我更快地迈进音乐的殿堂。

老师三年级小学作文【篇14】

我以前觉得作文可难写了，妈妈为这件事情伤透了脑筋。后来妈妈让我参加了一个星期天的作文写作兴趣班，学习班里有很多091班的同学和我一起学习。

教我们写作文的老师姓黄，她是一位和蔼可亲的老师，每天都面带笑容给我们上课。黄老师还是一位经验丰富的老师，为了让我们写好作文，每次写作文前她都会给我们读几篇佳作，让我们先感受一下别人是怎样写出好作文的；然后黄老师就利用小黑板教给我们写作的思路和方法；最后让我们一个小时内独立完成作文。老师会在一旁静静地看着我们，中途时不时过来给我们点拨一下。

经过一段时间的努力，我现在觉得写作文容易多了，不但有内容可写，而且写作字数越来越多，也越来越喜欢写作了，取得这些进步我得感谢黄老师，我喜欢黄老师。我相信：只要我努力，说不定以后我会成为一个大作家呢。请你们拭目以待吧。

老师三年级小学作文【篇15】

我在剑桥少儿英语培训中心学习快一年了。在预备级（2）班我是最小的。在孙老师的鼓励下，我的英语水平在不断进步。

孙老师长得很漂亮，有着乌黑发亮的长发，白嫩嫩的脸蛋上长着一双大大的.眼睛，鼻梁上架着一副漂亮的眼睛，显得很有风度。

孙老师为了让我们学的轻松，经常带我们在活动教室做英语游戏。记得在上第九单元Kickaball一课时，老师将班上同学分成两队，并用纸团做了黄、绿两个球，带领我们做踢球游戏。这个游戏要求先跳到规定的位置，然后边听老师说英语边抢球。我分在了第二队，前两个同学都没抢到球。轮到我了，我心里怦怦直跳。孙老师看见我紧张的样子，走到我身边，摸摸我的头，要我对自己反复念：我不紧张！我不紧张！同学们听了哈哈大笑，我也放松下来，集中精神去做游戏。哈，我抢到了球！最后我为我们队赢得了唯一的一分！从这个游戏里，我感觉自己的英语水平还真不错，对英语学习也充满了信心。

孙老师还很关心同学。上课时有些男同学很调皮，不认真听老师讲课。下课了，孙老师就把回答不到问题的同学叫到身边，一句一句地教他们读，给他们讲解。

好了，通过我的介绍，你们对孙老师应该有所了解了吧。我想说的最后一句话就是：孙老师OK！

老师三年级小学作文【篇16】

一个社会需要知识，一个人的成功需要知识，老师，您就是知识的传递者。传播知识，是多么光荣的事，但付出的艰辛却只有您知道。

夜深了，人静了，外面的喧哗声渐渐消失，一户户人家的灯渐渐熄灭，只有您还在认真地批改着学生们的作业。您不停地批改，当您批改完作文，又投入备课阶段。面对一本一本厚厚的资料，您一本一本地看、记、背，生怕我们有一个要点不能掌握。时间一分一秒过去，年复一年，陪伴您的只有孤独与满天星光，也许，也只有它们才知道您的辛苦，您的疲倦。

您每天都精神焕发，因为您知道，还有几十双眼睛在看着您，几十个孩子在等待着您知识的哺育。

老师，送您一朵康乃馨，即使它会枯萎，你不再教我，但您所留下的知识像康乃馨的香气一样留在我们心中，直到永远，永远。

老师三年级小学作文【篇17】

敬爱的伊老师：

您好!

还记得我吗?我是两岁半上幼儿园时扔馒头的那个小姑娘。

时光过得真快，转眼间，我们已经三年没见了。我现在在实验学校上学，开学后就要上四年级了，我在班里担任班长、科学和探索课代表，在学校担任副大队长。我的业余生活也很丰富，古筝、画画、书法我都喜欢!您是不是已经感觉到我的奖状很多呢?不过，我可没骄傲。

暑假里我也把时间填得很满。游泳、书法、古筝、画画。今年我古筝考五级，昨天考的，七天后在网上公布成绩。

老师，您在那里累吗?我想，您肯定瘦了许多。让我讲讲这几天的故事吧!一个星期前，我累极了，一躺下就睡着了，梦着我又变成了4、5岁的小孩，在幼儿园里和您一起做游戏。突然，您把我抱起来(妈妈抱起我，给我脱衣服)，又把我放下。醒来后，一切美梦消失了。如果时光能倒流该多好呀!不说这些了，现在我真的好想您!

在信封里有我一张照片，好看吗?想我的时候就看看吧!不忙的时候能回封信吗?记得带上您的照片哦!

祝您的幼儿园越办越好!

老师三年级小学作文【篇18】

1. 我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。

2. 你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

3. 你是一个非常文静礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。 愿你继续努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲!

4. 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

5. 你活泼可爱，纯真大方，一笔工整清秀的字常常博得老师的赞赏，你对小说的爱叶老师一直是很欣赏的，一个学期来，你一直在不断地进步着，但又一直未能达到老师的目标，别泄气，别松劲，仍需保持足够的信心，多一分勤苦，多一分专注，相信在新的学期里老师一定能够看到奇迹在你手中创造。

6. 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

7. 你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。

8. 你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。

9. 经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

10. 你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。 愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生!

老师三年级小学作文【篇19】

王老师的眼睛，是心灵的窗口，爱的喷泉，她用眼睛把关爱洒向了全班同学。上课的时候，她的眼睛是那样的明亮，她的眼光向下面巡视似的东看看，西瞧瞧，好像在告诉我们：“现在上课了，大家集中精力，认真听讲！”当同学们听得认真，学得起劲的时候，老师的眼睛里闪着亲切的光芒，那眼神使人更加努力了。有时个别同学上课开小差，做小动作，乱讲话的时候，老师的眼睛里发出利剑似的光，催人上进。使那些开小差的同学马上改正了错误。

老师的眼睛是无声的妈妈。当我们遇到困难的时候，老师的眼睛总是用尽全力帮助我们。

王老师，我忘不了你那辛勤地教导，忘不了你对我的关心和爱护，更忘不了你那双装满智慧，慈爱的眼睛。

感恩老师小学六年级作文

作文是思想和感情的联合展示，平常写作文大致可分为采集、构思和表述三个阶段。写好作文的关键在于什么？编辑为您推荐一篇网络上最棒的“感恩老师小学六年级作文”文章，阅读一篇好文章可以让我们更加聪明赶快分享给您的朋友们吧！

感恩老师小学六年级作文【篇1】

我怀着一颗感恩的心。老师像蜡烛一样照亮着我们。无私奉献，传授给我们知识，培育我们认真负责的态度和乐观向上。

我感恩是钟老师。记的有一次，老师行色匆匆的来到教室，只见老师脸色苍白，那节课老师的记性也不是很好，说的时候声音有一点哑，过一段时间还回咳嗽，说话也不象平时那么大声。到了下课。老师二话不说的就走了，我猜老师肯定会去看病。

还有次。我报听写词语写错了，我心里很紧张，老师并没有说我，而是用温柔的声音给我解说，我紧张的新就平静了下来，我又拿下去改了。第二次上去，老师说还有一处写错了，我怎么找也找不到，这时候我急了。老师看见了，放下手中的本子。来到我身旁，我又拿下去改了，老师说这一次写对了。我自言自语的说终于对了。有了老师，我才得到了这样的成绩。

老师每天都像我们的妈妈一样精心地关心着我们。我们的班主任刘老师就是其中的一位。

我们的刘老师讲课很有特点，经常用做游戏的方法教给我们许多知识。我记得有一次，我们遇到了一道特别难的数学题，大家都不知道怎样正确解答。我们的刘老师通过一个大家都很熟悉的游戏，一下就把这道很难的题变得简单了。大家都积极发言说出了自己想的一些思路。

还有一件很重要的事，我久久不能忘怀。我记着有一次，我犯了一个很严重的错误，然而刘老师没有批评我，而是通过一种方式，让我知道自己的不对，明白了道理。那时我暗暗下了决心，以后再也没有犯下同样的错误。

刘老师除了在课堂上细心地教我们有用的知识，晚上还要给我们批改作业、备课，是多么辛苦啊!刘老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。

老师您辛苦了!我绝不辜负您对我的期望，我要努力学习，用优异的成绩来回报您。

感恩老师小学六年级作文【篇2】

我们的班主任是一位严厉的班主任，她对我们的要求十分严格，她就是我们的语文老师——邱老师。

邱老师对我们的学习要求十分严格，要求我们认真对待。有一次，我写“这”字时打了一个很小的勾，又不想改，本以为老师不会那和仔细，应该不会查出来的。让人意想不到的是，这个小小的错误也被邱老师评改出来了。从这一件小事里，可以看出了老师对我们的学习要求是一丝不苟的，为了让我们书写工整，她检查作业格外细心，任何一个微小的错误都逃不出她的眼睛，教导我们学习上不能有一丝马虎。

邱老师虽然平时对我们十分严格，但她也对我们的十分关心。有一次我们班的一个同学在操场上跑的时候摔倒，导致骨折了!邱老师知道后，立刻跑到操场上，用她瘦小的身体背起这位同学就往医院送。

这就是我们的老师——邱老师。

感恩老师小学六年级作文【篇3】

老师，谢谢您对我无微不至的照顾、关心，以及对我学习上的鼓励。

昨天下午，我们班进行了评选导游活动。同学们都做了精心地准备。先在小组里选出一个代表，然后再在这几个代表里评选优胜者，我是这些代表之一。

选拔赛开始了，第一组的代表是张静仪，她讲解的是长城，只见她神采飞扬，镇定自若，时而举起手，做出欢迎的姿势;时而高昂起头，做出赞许的样子。同学们都听的津津有味，教室里不时爆发出热烈的掌声。我忐忑不安地想：完了，我今天可能要输给她了。

时间过的真快，轮到我演讲了。我心里有些紧张，您好像看出了我的心思，安慰我说：“不要紧张。”我听了你的话，顿时，心里轻松了许多。大大方方地走上讲台，流利的开始演讲，一会做动作，一会指指您辛辛苦苦帮我们收集的图片。我的演讲刚一结束，教室里立刻响起雷鸣般地掌声。

开始评选了，大家都不约而同的把小手指向我，我惊呆了。您笑着问同学们：“你们为什么要选择范凯婷当导游?”同学们争先恐后的说，“她读的很流利。”“有动作。”······您接着说：“说明其他的同学没有用功，工夫不负有心人吗?”说完，您又和蔼地看了我一眼，似乎在说：“今后还要努力。”

老师，谢谢您的关心，因为有了您的帮助，我才会这样自信。我长大后一定要好好地报答您。

感恩老师小学六年级作文【篇4】

小学生作文感恩老师900字师恩难忘

那是一缕阳光，照亮我的心房；那是一片林荫，赠给世界生机；那是一滴春雨，滋润着世界如烟往事中，多少绵绵密密的记忆与老师依依有关呀！

是在那时，初来乍到，陌生的校园是多么的冷清。忽然，正在报名的我看见，一位年轻、漂亮的女老师穿着一袭白色长裙，迈着轻盈的步伐徐徐向我走来。近了，更近了，我看见她红润的脸颊上露出了俩个甜甜的酒窝，我是多么希望这位老师能做我的班主任啊！

我偶然发现，学校操场上的角落里，挺立着一株桑树苗，我不禁为这可伶的小生灵叹息道；你为什么要出人头地呢？世界上比你品种好的多的是，你为什么要做璀璨的明星呢？就在那时，学校的操场上常常出现一个女生的身影，在体育课上追逐打闹，皮肤洁白、扎着一束马尾辫的班主任那穿着富有青春气息的运动服美女老师。对我耳语几声，那句句话语都镌刻在了我的心灵深处，这将是我一生都用之不尽的精神财富啊！

老师的话语，如春雨般点滴着我的心灵，那一个微笑，是一声祝福；那一杯温茶，是一个爱，还是那一个深情的回眸？

这桩桩往事，历历在目。老师那美丽、健康的容颜在悄悄隐退，我仿佛看见，老师一丝皱纹因我而起，一根白发是因我而生。老师为我付出了太多，正在用他们的青春与热血浇灌着我们，哺育着我们。

就在这时，学生们沉入了深深的梦乡，一个个念头，思绪乘着彩云飘飘而来。此时此刻，那扇明亮的小窗子前，还有着彻夜的灯光。一篇作文，51个阅；一张试卷，51个叉叉；一个抄写本，51个优那诸多51就是我们全班的分量，当老师们拖着沉重的步伐走向床边时，学生们那绚烂的梦，不知欲飞何方。

夜，静极了，老师们躺在床上，做了系统的备课，那每一份到不尽的爱，是为每个学生准备地，那每一份说不完的情。是多么美好，亲情与友情交织着，渗入每一个人的心灵。

无需表达，无需解释，无需调查。我对老师感激不尽。一份耕耘，一份收获，老师们这高尚的情操也在感召我们这一代，老师希望的是桃李满天下，在自己教的学生中，有人能成才，为国效力。

老师们尚且如此，更何况学生呢？我感谢老师，老师是一个永恒而又伟大的知识。每每上课，我总是看着正讲得眉飞色舞的老师们，心想：是老师让我们从幼稚，变得成熟；从无知，变得智慧

这是一份情，这是一份爱，这是我永远的快慰，老师园丁，这是多么和蔼、亲切的称呼啊！我将会以优秀的成绩，在5年后给您通报喜讯。今天，我们因您辉煌，明天您因我们而荣光！

感恩老师小学六年级作文【篇5】

是谁，在你遇到难题时为你耐心地讲解？是谁，在你受伤时为你包扎伤口？又是谁，在夜晚里为你们改那一堆堆作业？没错，她就是——老师。

李老师，您和蔼可亲，常年扎着低马尾，戴着一副眼镜，上课时虽然很严肃，但下课时你却像个孩子一样与我们一起快乐的玩耍。

记得刚上小学时，我来到这个充满陌生好奇的班级中，是您一直鼓励我与小朋友们一起玩耍，也使我慢慢的喜欢上了你。记得，那一天，刚下完雨，路上、学校的四周还有好多的水。您千叮咛万嘱咐，让我们小心玩儿，千万别摔了。当时我们在开心的玩着，突然因为地太滑，我摔了一跤。我哇哇大哭起来，手捂在布满鲜血的腿上。当您听到哭声时，便迈着急匆匆的步伐赶来。你看到我腿的伤口后，便立刻抱着我来到医务室，请大夫替我包扎。我看到您那焦急的表情，吓得手心冒汗。我想，免不了又要被说一顿了。可当大夫看完时，您却没有说我太调皮，反而是像妈妈般的询问我：“还疼不疼呀？你想不想哭呀？能不能走路呀……”谢谢你，亲爱的老师，这件事让我重新认识了您，您是那么的体贴、和蔼。

老师，您就是黑夜中照亮我们前进的方向；老师，您就是春日里的阳光滋润着我们的心田；老师，您就是清凉的山泉呵护着我们。谢谢您，亲爱的老师！

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。

感恩老师小学六年级作文【篇6】

感恩老师作文900字感恩的心，感谢有您

时光如白驹过隙，一转眼，六年的小学生活即将就要结束了。随着一天一天的临近，心里不禁有种说不出的伤感。每天清晨，走进这座再熟悉不过的校园，看着那一棵棵陪伴我成长的树，默默注视着我敬爱的老师和同学，就会不由得涌起我心头的难舍与慌乱。

回顾这六年时光，我感谢每一位曾经教导过我的老师。最最让我感谢的，是我们班主任邬琴华老师。四年级刚开学，您做了我们的班主任，您给我的第一印象是朴素、平易近人。简单地在脑后扎了个马尾，不加丝毫涂抹的脸庞，整洁端庄的衣着，给我一股亲切感。于是您悄悄走进我的心田。我的语文成绩不错，但却不十分冒尖，原因是作文得分不高，渐渐我对作文有了畏惧感，每个星期天都有作文作业，我都要折腾一个上午弄作文，苦思冥想，困难极了。刚开学没有几天就碰到了我讨厌的作文课。课上您认真地指导作文，我硬着头皮倾听着，希望尽自己最大的努力写一篇优作，给您留下好印象。几天后，我到办公室找袁老师问数学题，您正在批阅作文，见我，您停下手中的笔，微笑着说：张意彬，写得作文不错哦！什么，我没有听错吧？老师表扬我了，顿时我感到精神百倍，迈开几近蹦跳的步子兴奋地走出办公室。

没想到就是您一句不经意的赞美，竟带给了我写好作文的自信。从那以后我写的作文您几乎都在全班朗读，有几次还让其他同学点评。作文里闪亮的地方我会继续保持，有缺点的地方在下次习作中我尽量改正，于是我的作文水平日渐提高，现在我再没有为写作文发过愁，肯定半小时内搞定。

我学奥数好几年了，是邬老师无时无刻的鼓励让我取得成绩不骄傲，失败不气馁。今年希望杯奥数比赛，我临场发挥失常，没有拿到一等奖。我知道成绩后，战战兢兢地到了学校，想着老师一定要狠狠地批评我，心里难过极了。谁知道老师走到我跟前，悄悄地对我说：好孩子，咱们有实力，不怕的，虽然这次失利了，不代表你不优秀，继续努力，你永远是老师心目中的好学生！我顿时感动的热泪盈眶，悄悄地告诉自己：意彬，一定要努力，下次一定取得好成绩，踏踏实实地学好每门课！来汇报我亲爱的老师。

忘不了的一幕一幕，邬老师，我真的感谢您！在即将告别母校的时刻，我想唱首歌送给您，我亲爱的邬老师。我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道，我不认输！感恩的心，感谢有您

感恩老师小学六年级作文【篇7】

敬爱的辛老师：

您好！

一年一度的教师节将要到了。可是，在我心里，今年的教师节好像与往年不同，想到的不只是鲜花、祝福和放假休息，更有一年来您对我们的无私奉献，还有我们一年来在您辛勤和汗水浇灌下的茁壮成长。不知怎么的，我们突然都走出害怕老师的怪圈，不再躲着您，而是开始喜欢和接近您，甚至在今年的暑假休到一半时，我就盼望快点开学能见到您。我也说不清到底为什么，感觉到您在我心里既有严师风范，又有慈母心肠，更像法力无边的如来，有些事情令我终生难忘。

我是一个自尊心极强而又性格内向的学生，每次考试只要成绩不理想或者排在别的同学的后面，我就会鼻子发酸，甚至回家大哭一场。每次咱们班选班干部或者推荐优秀能手时，您没有选我，我就埋怨您不给我机会。可是，无论我怎么伪装，我的伤心和埋怨都没有逃过您那双善解人意的眼睛，总能发现我的小宇宙世界在想什么，都要把我叫到办公室，谆谆教导一番，让我一次次放下包袱，信心十足，轻装上阵！

还记得那次体育课，我们男同学一个个摩拳擦掌，准备去操场疯玩一场。可是，上课时走进教室的老师却是您，并告诉我们体育老师生病了，今天体育课改上语文课，我们在唉声叹气中怨恨您太自私，剥夺了我们疯玩的大好时机！还有那次大课间，您把我们几个上课开小差的同学找到办公室，罚我们重抄课文和背诵古诗，我们心里暗怪您不近情义。再就是您经常罚我们忘带作业的同学利用玩耍时间加班补写作业，有时，我们故意淘气表现出屡教不改的态度，可是您总是不厌其烦的批评、引导和奖罚，直到我们举手投降。我们几个调皮的同学总结出一套对待您的方法就是躲、跑、藏、蒙，可是，您像跟如来佛一样跟我们几个较劲，我们怎么也逃不出您的手掌，最终都以失败认错告终。

直到期末考试，我们班各科考试都排全年级第一名，您和同学们脸上都绽开了笑容。我们也把平时对您的抱怨化解得烟消云散，突然觉得，您才是我们真正的良师益友。于是，开始接近您，喜欢您，爱戴您，不再因为您的惩罚而疏远您。

去年寒假前，我们班几个女同学一起疯玩，一名女生不小心把自己的一颗牙齿磕掉了！当时，看得出来您非常着急，送医院、交药费，一直忙到很晚才把受伤同学送回家。第二天，您嘴唇上起了个大大的水泡，心疼地对我们讲：你们一定要注意啊，才几岁就磕掉一个大板牙，你们掉牙，我心疼啊！我要是能替你们承受痛苦和伤害该多好啊！当时，我们全体感觉到心里酸酸的，这不就是常从我们妈妈嘴里说出来的话语吗？

现在，我们班同学，都觉得您就像我们的妈妈一样，天天为我们的身心健康和学业进步磨破了嘴、操碎了心，我们从心底里感激您对我们的关爱，都认为做不好就对不住您的付出，而且，真正明白了师恩如母，大爱无疆的道理。有时候真想让我们长不大，永远与您在一起学习成长。

此致

敬礼！

爱您的学生：思宇

2012年9月3日

感恩老师小学六年级作文【篇8】

爱投数创

我留到了七年级，我到了韦老师的面前。我原本她会和其他的老师一样鄙视我，但她却语重心长地说：“从今天开始你就是我的学生，我不想让自己的学生丢脸，你也不想，是吗？”我狠狠地点了下头，韦老师看了看我，又说了说她那班的纪律，最后她说了一句让我忘不掉的话：你一定要好好学习，不要再和以前一样，你很聪明。她让我进了她的班级——七11班。从此，我开始寒窗苦读的学习之路。那本认为很难的数学题，我却一次又一次包含着激动的眼泪写出答案。那本来一窍不通的英语，我却对它产生了巨大的兴趣。每天早自习我都是早早的来到学校，我心中只有一个信念。那就是我一定能行！

韦老师对我的影响非常大，特别是作文方面。她让我们每天都写日记，她常常把我的日记当做范文给同学们读，她给了我无限的鼓励和自信。她让我参加作文竞赛，给了我写作的动力和兴趣。

记得她在通知书上写的话：运动场上的你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。你刻苦，勤奋，富有进取心。不论在那个方面，你都具有巨大的潜能，现在你已经在许多方面崭露头角。文学才华令大伙刮目相看。才华需要展现，只有在展现中才能得到进一步锻炼，在锻炼中才能成熟。

韦老师，你是我迷途中的指明灯，你是我重新造出风帆的航船。在您的帮助下，我彻头彻尾的改变了。你是我的恩师！是我一生也忘不了的人！我要感恩您对我的教育，我一定会用我的成绩来涌泉报答您的辛苦。我的恩师啊！我最尊敬的人。

感恩老师小学六年级作文【篇9】

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸......我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。

以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。

自从老师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我认识自己超越自己。

您让我负责早读，这不仅带动了大家，也锻炼了我自己；您让我有机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好；您鼓励我参加作文竞赛，让我发现，我并没有输给别人......

在您的鼓励下，我从语文课代表“晋升”到学习委员，一次次的改变使我愈加发现我能行。于是，后来，我鼓足勇气，决定竞争班长。也出乎我的'意料，我击败了“强敌”，成为了班长。这确实让人意想不到，但又更进一步的肯定了我的能力。

老师，是您让我明白了：机会常常就在身边，关键是要靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼！

在教师节来临之际，祝您教师节快乐！也想真心的对您说：老师，谢谢您

篇二：感恩老师的六年级作文500字 “感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己，花开花落我都会一样珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多，但是，我最想感恩的人就是您--老师！ 人们都说老师是蜡烛，照亮别人，燃烧着自己。老师是我成长道路上的引路人，她教我们知识，带我们在知识的海洋里傲游，老师就像我们五(1)班孩子的母亲一样，在老师的关心呵护下，让我们快乐健康的成长。

老师您知道我在班里是一个中等生，可是您却把我当优秀生看待。记得那次，学校抽四，五，六，年级的优秀生竞赛，您明知道我是中等生，但您还是把我留下来，给我一种机会，如果您不把我留下来，您会怕伤了我的自尊心。老师不管您留不留我，我都不会伤心，因为我拥有您的信任，我为我拥有这么好的老师而感到骄傲，自豪。老师我谢谢你们对我的教育之恩，谢谢你们教会我怎样做人。

老师，谢谢你们的支持和信心，我会好好学习，为你们争光，为五(1)班争光。

如果每个人都有一颗感恩的心，这个世界会更美好！

感恩老师小学六年级作文【篇10】

光阴似箭，日月如梭，六年过去了，老师依然陪伴着我们成长，老师您还记得吗？

一年级时，您教我们拼音，刚开始我以为拼音没有那么重要。当时，是您不厌其烦地一遍一遍要求我们重复写呀，读呀，背诵呀……后来认学汉字时，我才发现拼音有多么重要，老师，感谢您教好了我人生的第一课，让我在今后的学习打下了良好的基础。

二年级时，您教我们学看图写话，您苦苦婆心地教我们怎样写具体，怎样理解内容……慢慢地，让我知道故事里的趣味性和意义。老师，感谢您这么辛苦地教我们，培养我了对语言知识的热爱。

三年级时，您让我们阅读，您热情洋溢地教我们怎样阅读，有些同学小声地说：“早就会了！”可您依然教我们，直到我们明白为止。后来，我们越来越喜欢阅读，慢慢地，我们会看自己买的书。老师，感谢您教我们阅读，让我更爱学习。

四年级时，您教我们写作文，您幽默生动地讲解作文的要求，让我们更加深入了对作文的理解，现在，我们还会把生活中的点点滴滴写出来。老师，感谢您教会了我们书写人生的篇章。

五年级时，您教我们理解阅读，您非常辛苦地讲解内容，让你我们对阅读题有一定的理解，现在，我们会把阅读题一遍遍的做对，因为我们会理解阅读！

现在我读六年级了，老师你会授予我更多知识，对吗？我一直都记着您对我的好，对我的`辛勤指导！老师，我会好好学习的！成为您的骄傲！

老师，我会在新的学年里，更加努力学习，珍惜老师的辛勤教学。

愿天下老师教师节快乐！

光五年级小学作文

在学习中，老师经常会要求我们写作文，写作是我们进行反思和改进教育实践的有效途径。为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。你现在写作是否有清楚的思路呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“光五年级小学作文”，可能你会喜欢，欢迎分享。

光五年级小学作文 篇1

5月22日下午的班队活动课上，我们举行了钉纽扣的比赛。熟练的我可是很有信心近前5名呢。

老师一声令下，同学们个个紧张起来，我也一样。尽管我自我感觉良好，但也不能太“掉以轻心”。我娴熟把线穿过针，在小心翼翼地打了个结。疑？纽扣呢？找不到了？我猛然着急了，随即从袋子里拿出了一颗备用的。开始钉了，我先选定一个孔，穿上来，再从那个孔穿下去。谁知，到第二次穿的时候针竟从另一个孔穿了出来。眼看已经又一个同学站了起来，我变更加着急了，赶忙把针重新快速的穿了回去，经过几次“折腾”我终于穿好了，只需再打一个结了。我沾沾自喜，想着说不定能进前五，所以稍微慢了一点，因为想要把结打漂亮点。谁知我刚要把剪刀剪下去时，第五位也就是李雨辰竟然比我抢先了一步。这时，陆老师说“前五位已经出来了，下面就不用站起来了，争取都拿10分就好了。”还别说，我心里可真不甘心！

我还没回过神，评委老师已经走到我身旁打分了，我看着那个老师在我的名字旁写上10分，我很自豪。等那些评委老师走了，陆老师生气地说就只有王吉和钱思成没有得到十分为班抹黑。但我想，凡事总要往好的方面想想嘛，这不就说明另外的47位同学都好棒的，不是吗？

光五年级小学作文 篇2

买菜

星期天，妈妈说中午吃火锅，正好把昨天买的鱼吃了。可家里没有火锅料，没有窝生，没有豆腐，没有豆皮，也没有大白菜。于是妈妈就给我拿了二十元钱，叫我去农贸市场买。

走进农贸市场，犹如跌进波涛汹涌的大海。且不说琳琅满目的各种蔬菜瓜果，也不说来往穿梭的男女老少，单就那不绝于耳的讨价还价声就让感受到生活的真谛。你听——

“能不能就三块一斤！”“四块最便宜的了，这是不能再少了！”“你这鱼怎么看起来都要死了，是不是得了禽流感哟！”“你别乱说，你这人怎么这样呀，不买鱼就快点儿走，别在这儿碍手碍脚的，防碍我做生意！”“喂！你火气咱这么大，我不就说了一句，你就发气，真是的，谁会买你这要死不活的鱼呀，嗯！”“你说什么呢，有本事今天就跟老子单挑！”“君子动口不动手！生意不成仁义在，不必上火。好三元五，来两条三、四斤的。”“这还差不多。成交。”不用说，这卖鱼的和买鱼的生意最终做成了。

“八块一斤，好不，要不然拉倒。”“不行，卖八块俺不就夸本了吗？至少也得九元五。”“我说你这人做生意怎么这么不豁达呀？”“大哥，现在生猪多少钱一斤？生意实在不好做了。看你诚心买，我就不找钱了，八元五一斤买给你。行不？”“好，你哥子爽快，我就买五斤。”这双方都喜形于色。

我漫步在熙熙攘攘的人群中，聆听着这精辟的讨价还价声，品味着这菜市场中的语言艺术，不知不觉就到十一点半了，我赶紧把我学来的东西热炒热卖，很快就备齐了妈妈要我买的东西，便立马回家。

买菜2005-08/16489','',''16489

光五年级小学作文 篇3

樱花飞舞的枝压下，一排青石板路犹然呈现于眼前，路尽头有一座小竹苑。

院内摆设简单，有一门两窗，看似简单，却颇有意思清新淡雅的韵味，透过窗外，可隐约瞧见屋内有一桃木书桌椅，一张竹木床，窗披着一袭白纱幔，床头挂着淡桃花的小香囊，依稀透出一股桃花香，桃木书桌上一幅还未画完的水墨画给这个小苑增添出一抹书香。

苑外，一女身袭一件浅绿色衣裳，腰间挂着的黄色香囊里透出菊花香气，裙摆荡漾成一朵芙蓉立于水中。只见玉手拨动银弦，手起落间，音律如灵泉般倾泄而下，如天籁之音，委婉动听。忽然那女子抬起头，莞尔一笑，顿时托在身旁的桃花黯然失色。

在她身旁，有一位大约十一二岁的小女孩，身着一浅蓝色长裙，手上捏着绿色的长萧，萧上挂着一红色丝线，玉指在箫上不停抚动，头随着桃花不停晃动，已陶醉在其中。

大约有四五名身袭着桃花色的衣裳，在屋后的柳树下，谈笑风生，不一会传出银铃般的笑声使身旁的一支支繁花顿时黯然失色，一位女子手持笔墨在满天飞旋，桃花点点的枝杈下做起了画。

一曲终了，画也完成了，旁边几位点评的女子聚集过来，忽然，捂着嘴笑了起来，指在一处蝴蝶触须上，原来是画歪了，显得有些滑稽，那位女子不好意思的转过头，佯装不快。

大约过了许久，三位女子又依在桃树下，开始吟诗作对，一女子已说了上阙可不知下阙如何说起，便向四周询问，其余女子都说不知，那女子就在石桌前生了闷气，其余女子立刻又打闹起来，惹得对方高兴，才各自散开。

假如我生活在古代，我不做一个享尽荣华富贵的公主，也不做一个上战场立大功的女将，我只想隐居在这桃林，听着露珠的敲打声，看着飞旋的泛红的桃花瓣……

光五年级小学作文 篇4

不必说了，看日期就知道我已四天未写日记了。今天，我带着一种因未写日记而产生的不悦感来到窗前，观赏着这个即将逝去的黄昏。这件事就发生在我写日记之时，可以说我边写日记边看黄昏……

看！天空中一朵发着黄光的云正在向南移动着。慢慢的，天空由原来亮丽的黄色变成暗黑的黄色。云也越来越厚了，太阳早已被掩饰着。汽车所发出的声音也由着天空颜色逐渐变成暗黄色而减弱，好像声音被控制了似的。夜晚即将要来临了！

远处，小鸟不安的飞去了。再近些，便可以听见门被风吹地“砰砰”作响。旁边，风不断地向我吹来。天空成了较暗的橙色。很明显，天气预告的橙色台风来光临了！

风越吹越猛，天空的颜色变成狂暴的暗黄色。弱光之下的垃圾到处飞舞，而门就像疯了一般地“砰砰”作响！我抬头望天，发现近处的云由黄色逐渐变成浅紫色。渐渐地，远处的云也变成了紫色。风变得凉爽了，空气也越发清新了，没有了闷热，可以说是很舒服。

由远到近，几乎每栋楼都充满了灯光，与越来越暗的天空成了鲜明的对比。我独自站在窗前，昂首远眺，便有一种自认为自己是超人的感觉油然而生！

不一会，天空成了灰色，风仍在吹着，天仍在暗下去，汽车仍络绎不绝……整个场面是多么和谐！又有一种感觉出现了：世界是多么的美妙！

突然，一声呐喊传来了！谁？

哦，原来是爷爷叫我去吃饭了。

别了，美丽的黄昏……

至此，停，吃饭。

光五年级小学作文 篇5

我的妈妈她个子不高，一双不大不小的眼睛闪着智慧的光。

妈妈非常疼爱我。每天下班后，妈妈都要耐心的辅导我写完功课，才去做饭。睡觉前还会和我一起读故事。每当我有一点点进步的时候，妈妈都会高兴地夸奖我，鼓励我。我特别自信，快乐。

妈妈工作特别认真负责。她是单位的组织委员，总是有写不完的材料。有一天，半夜我起床上厕所，看见妈妈房间的灯还亮着，于是我便睁着朦胧的睡眼，走过去。原来是妈妈，她还在那里写材料呢。有时工作太忙，节假日妈妈还要加班。有时我故意抱怨妈妈不能陪我玩。妈妈总是亲切的说：“宝宝最懂事，工作和学习都要认真对待的。等妈妈忙过一定会好好陪你的。”妈妈就是这样，每天早出晚归，不论严寒酷署，她从不叫苦叫累。有时感冒，她也坚持着，从来都不休息。在我看来，她仿佛就是一个机器人，从不知疲倦。

我为自己有这样的妈妈感到骄傲！

光五年级小学作文 篇6

听！听！春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予我们生机与活力。不必说那幽蓝的天空，也不必说那流水声咚咚的小河，更不必说那一望无际的草原。单单是那争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。其中最令我痴迷的便属宝莲花了，她是那么的洁白无暇，酷似传送中的宝莲灯，又如一个妙龄少女，在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙，身上散发出淡淡的清香，闻一闻便使人沉浸在梦幻中，心旷神怡，流连忘返。近处，远处那高高低低的树木昂然挺立，新发的树叶儿青翠欲滴，他们似一个个忠诚的卫兵，守护着这宁静而又祥和的时刻。

雨淅淅沥沥的下起来了，好细的雨阿！滴在手里，毛毛的，痒痒的，似一根根牛毛，花针，细丝。远远望去，似有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远，整个人间似一位蒙着薄纱含羞的少女，在那偷偷的笑了……雨越下越大，不禁让人感叹，真是一场及时雨啊！不仅使人神清气爽，连花儿，草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了！更绿了！使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿，草儿是多么的美丽动人，而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢？

啊，春！你缤纷的色彩装点了大地；你温柔的爱抚催生了万物；你新鲜的气息带来了生机。我爱你，美丽的春天！

光五年级小学作文 篇7

在生活中，我有着自己快乐与烦恼。

我最快乐的事就是看书。因为书不仅能满足我的求知欲望，解决我心里的许多疑惑，还能打发我独自一人时的寂寞时光。

书总是带着我在陆地上疾驰，在天空中飞翔，在海洋里遨游，在外星球上飘飞……

书，它是我的亲密好友，它是我的精神食粮。看着它，我就觉得心情舒畅；读着它，更是一种美好的.享受。

然而，快乐与烦恼总是形影不离的。我在享受书带给我快乐的同时，也常常会遇到许多烦恼。

因为每天看书，有时忘记了休息，我的眼睛都近视了。这是让我很烦恼的一件事。因为近视，我不得不戴上眼镜，戴眼镜又总是会给我带来许多意料不到的麻烦。我在课外运动时，老是担心眼镜会掉下来摔坏的，不敢像其他小朋友那样随意地跑和跳。

另外，在冬天的早晨，当我从很冷的室外走进温暖的室内时，眼前常常是一片模糊，什么东西都看不清。这时我就想，要是眼睛不近视有多好啊！

伴随着快乐与烦恼，我正在一天天地长大。

光五年级小学作文 篇8

今天，我们学校组织去春游。早上，我们在学校坐车向山水田园出发了，一路上，老师提醒我们不能离开队伍，要注意安全。

到了大门口，我看见一个很大很大的湖，就像一面明亮的大镜子，湖的周围，树木长得非常茂盛。我们继续向前走，来到动物表演馆。表演开始了，首先，我看到小猪跳水表演，一头头小猪从很高的地方跳到水里，它们都非常勇敢；接着，是小猴骑自行车的表演，小猴骑着自行车转了一圈又一圈，我觉得小猴很聪明，也很可爱。

看完表演，我们就去玩太空漫步，我刚坐上去的时候，有一点害怕，但是鼓起勇气后就不怕了。从太空漫步下来后，来到太空飞椅，太空飞椅慢慢转了起来，越转越快，把我转得头晕脑胀。下来头还晕呢！

下个活动是捉小鱼了。我们来到一条小河边，看见水里有许许多多的小鱼在快活的'游来游去。我们马上脱了鞋下去捉小鱼。小鱼都很狡猾，当我靠近它的时候，它就溜走了。忽然，一条红银色的小鱼游到石头上面，我悄悄走过去把它捉住了。我总共捉了两条，我的同学们，有的捉了七条、有的捉了三条·······

活动结束了，今天，我们都非常开心。

光五年级小学作文 篇9

春姑娘来啦！春姑娘来啦！冬眠的动物纷纷来看望她，冻僵的小溪融化了，小朋友们穿上漂漂亮亮的衣裳，好像也在迎接她。

最先醒来的是柳树妹妹。春姑娘唱着沙沙的歌呼唤她。柳树妹妹撒娇的问：“是谁在叫我呀？”“是我春姑娘，我给你带了一件新的衣裳，不信你瞧”说着拿出一件翠绿的.衣裳帮柳树妹妹穿上，再加上柳树妹妹有一头漂亮的秀发，好像是一位婀娜多姿的绿仙子。这时我禁不住吟咏出贺知章的咏柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

花儿妹妹也醒来了，她穿着旧衣裳一点也不好看，这是春姑娘来了，花儿妹妹看见了躲起来，春姑娘看见了说：“花儿妹妹我给你也带了一件新衣裳”花儿妹妹这才出来穿上美丽的衣裳，简直和刚才是两个人，啊！花儿妹妹现在好像是花仙子，我都有点儿嫉妒了。

光五年级小学作文 篇10

我的家乡在河南许昌，那里有许多风景名胜，比如说文峰塔、春秋楼、灞陵桥……。而我最喜欢去的地方是春秋广场。它坐落在许昌市的市中心，是许昌市民休闲娱乐的好地方。

从春秋广场的南面进入广场向北走，依次是碧绿的草坪、宽广的娱乐平台。娱乐平台的北面是喷水池。喷水池是两个弧形的水池，池水清澈见底。在把两池隔开的石台上，有七个光溜溜的石球，那里是小朋友们最爱去的地方。再往北走，又是一个略高一点的平台。这里是演出平台。节假日的时候，这里经常举办文艺演出。每次演出时，这里都是人山人海的。大家都融入了演员们的表演中。

春秋广场这么受大家喜爱的原因就是因为它很美。春天时，春秋广场的草坪里开满了五颜六色的小花。这些五颜六色的花为春秋广场增色了许多。漫步在广场的甬道上，两旁那碧绿的草坪也让人们格外心情舒畅。喷水池里的喷泉开放时，高的水花犹如一根根擎天柱，低的水花好似一个个水荷叶。一阵风吹过，那喷泉如烟如雾，就像在空中的一副透明的银幕。还有许多人喜欢在春秋广场上放风筝。仰望天空，那些风筝就像是天空中的小鸟在展翅飞翔。

春秋广场上游人如织，长椅上、石凳上都坐满了人。大家都在快乐地聊天、悠闲地看风景。广场上到处都是欢声，到处都是笑语。

我爱你，家乡的春秋广场。祝你今后越来越美丽！

叶五年级小学作文

笔者搜集了“叶五年级小学作文”相关主题的资料，现在将其与大家分享。作文是每个人对所学知识的一种总结与归纳，其目的并非在说服他人，而是寻找心灵的共鸣。有时候，好的作文灵感会突然迸发而来，但我们是否会因为写作不佳而感到担忧呢？

叶五年级小学作文【篇1】

“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中。飞呀，啪啪......”听着邻居家的小妹与伙伴拍手唱儿歌，我禁不住想起了与小蜜蜂的第一次亲“蜜”接触。

那是温暖的三月，我和哥哥在金黄炫目的油菜花间玩起了藏猫儿，在习惯了躲与藏的刺激后，我的兴致又转移到了嗡嗡飞舞的小蜜蜂身上。“哥哥，给我捉只小蜜蜂吧!"

哥哥为了摆脱我的纠缠，只好蹑手蹑脚的逼近一只小蜜蜂。看着可爱的小家伙即将成为我们的“俘虏”，我既快乐又紧张。“啪”的一声，哥哥的手狠狠地扣住了它。“抓住了！”我一下子蹦得老高，再一看，小蜜蜂早已被哥哥用力过猛而血肉模糊，“壮烈牺牲”了！“哇——”我伤心又失望，差点哭出来，哥哥看不下去，终于再次“冲上前线”。

这次很顺利，哥哥一下子就捉住了好几只。我忙摘下两片菜叶，然后小心的将这几只小蜜蜂包在里面。忽然，我感到了刺痛。原来，其它小蜜蜂开始“攻击”我了！我一边躲它们，一边握紧了手中的“俘虏”。谁知，小蜜蜂越来越多，我手中的“俘虏”也不安分起来。在它们的“夹攻”下，我有些坚持不住了。我刚想掀开叶子的一角去窥探“俘虏”的状况，不想它们“越狱”而飞。一时间，群蜂乱舞，里应外合。我和哥哥早已吓得惊慌失措，此刻叫天天不应，叫地地不应，只得哀嚎着抱头鼠窜。

直到今天，我仍然忘不了资金那悲惨的模样：杂乱的头发掺杂着凌乱的花瓣，混合着泥土、花粉和泪痕的脸上耸起了几座火红的“丘陵”。

叶五年级小学作文【篇2】

教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响，让人心惊胆战。

闷响过后，我发现我已经不在教室里，而是来到了外太空。在这里，我不但可以呼吸，还可以自由行走。我正惊讶之时，一位老人家走了过来，他对我说：“孩子，我是宇宙的创始之父，是我创造了太空、地球以及你们人类。我本想让你们人类用自己的智慧来拥有一个美好的世界，可是你们却开始了战争、杀戮、砍伐、挖掘……现在的地球已经不堪重负，还有30天的时间，你要在这短短的时间之内，让地球上所有的人都知道这件事，之后让他们都进入这个盒子中。你要带他们进入黑洞，去黑洞中的世界生存，明白了吗？这几个东西给你，他们分别是正义、智慧、勇气、团结和信任。你是正义之火，你去学校，把这余下的四个发给你信任之人，开始你的30天危险之旅吧。”说完，老人就不见了。

不知怎么回事，我就到了教室里，而且拥有了飞天、喷火、发电等的能力。我手中还多了四个小盒子，我这才明白这不是梦。我把四个盒子分给了我最信任的同学，向他们讲述了我的经历，然后我们就出发了。我们先把信息发给了30亿中国人，当这些人来到我的盒子里之后，已经过去了10天，我又在剩下的20天里完成全世界人的大转移。

完成这一切之后，我们五人飞去了太空。这时还有两个小时宇宙就会消失，如果我们再不进入就会和宇宙一起消失。我们冲向了黑洞，可是黑洞中出现了一个巨大的怪物，他想阻挡我们进入黑洞。我们只有与他战斗，进过一个小时的奋力拼杀，还是没有结果，怎么办？时间只有一个小时了。又打了半个小时，我们终于明白大家的力量才最重要。我把盒子扔进了黑洞中的新地球，我们同那个怪兽一起消失了，但人类得救了。

这时我听到一个人在叫我。我挣开了开眼睛，我在地球上，我的床上，我没死，太开心了！妈妈一见我的样子很是奇怪，我就讲述了自己梦中的奇遇。妈妈说：“放心吧，那样的事是不会发生的，只要人类团结起来，一切的灾难都会过去的。”

叶五年级小学作文【篇3】

夏天带着绿叶走了，秋姑娘踏着轻盈的步伐，悄悄地来到了我们的身边：落叶们像蝴蝶一样跳着欢乐的舞蹈；地上铺满了像金子一样的“地毯”。而我期盼已久的运动会也渐渐临近了。

运动会的地点就设在职工学院的操场上。10月31日，我们从学校出发，一路欢声笑语来到了场地。一开始进行的是彩间仪式，各个班踏着坚定的脚步，喊着响亮的口号通过了主席台。我们班也不 例外：同学们挥舞着手中的小红旗，各个神情严肃，走路整齐一致。别的班也各有千秋，有举着花环的呀，捧着小花的呀等等。还有很多方阵，因为太多，所以我就不再一一举例了。

当学校的领导宣布“第24届田径运动会正式开始！”之后，广播操比赛就开始了。伴着优美的音乐，同学们跳起了欢快的舞蹈，陶醉在其中。一点儿都不像是在比赛，更像是在快乐的游戏。结束 了广播操比赛，我们就坐进了休息区，继续观看激动人心的比赛。

第一个是男女100米预决赛，随着发令枪“嘭”的一声响，运动员们像离弦的箭一般冲出了起跑线。而我们则在一旁为他们呐喊助威。而别的比赛，如男女200米预决赛，男女400米决赛，立定跳 远，原地三级跨跳……这些都很精彩，运动员们都发挥出了最高的水平，也为这次运动会增添了一道亮丽的风景线。

11月1日，实验学校第24届田径运动会正式闭幕。经历了这两天的激烈斗争，同学们都筋疲力尽，但又快乐着。秋天，原本是秋高气爽的季节，却因同学们的激情而变得热火朝天。

叶五年级小学作文【篇4】

春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。瞧，随着“春姑娘”的到来，可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了，我们也快快乐乐地去春游了。

我们乘着汽车欢歌笑语的向八卦田奔去。路边景色美不胜收！是谁把这么美的景色带来的呢？我明白了，原来春小姐是一个大画家、音乐家、裁缝师……,是她把枯萎的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色；是她把山坡点缀得五彩缤纷；是她给森林协奏曲谱上了乐章；是她为花儿穿上美丽、鲜艳的衣裳，喷上馥郁的清香，使她们个个争妍斗艳，好不美丽。

来到八卦田的门口，我们可以看到一个高高的牌坊，上面写着：“八卦田遗址”。 中间架起了一座桥，穿过桥，便能观赏到美丽的田园风光，感受春天的生机。我们边走边看，看见了金灿灿的油菜花，一大片一大片的，芬芳扑鼻，正给我们送香风呢！我轻轻捧起一朵油菜花，发现它有四片花瓣，正象科学老师说的那样是十字花科。田地里的蚕豆正冒着小芽可爱极了，摇摇摆摆的，好像在跟我们说：“你们好，欢迎你来到八卦田游玩。”刚钻出泥土的生菜，小小的叶子好像一朵一朵的黑木耳，一簇一簇的排的非常整齐。我们来到了八卦田的中心。八卦田的中心是一片茂密的树丛，这片树丛可有趣了，是一个八卦状，中间一条小路把阴阳两边分开。八卦田的外围是一条圆环状的小溪，估计是这些农作物的水源吧。小河里我们看到了一条条小鱼，它们在春水潺潺的小河里快活地游来游去。

吃好午餐，我们来到了南宋官窑遗址博物馆。在那里我听讲解员阿姨介绍了有关南宋官窑的知识。我印象最深的是制作瓷器的窑址，还知道了陶和瓷的区别。

今天的春游真好玩，让我们知道了很多有关大自然的知识，欣赏了春天的美景！我喜欢在春季欣赏大自然，因为这时，举目望去，都已是绿荫荫的一大片，有翠绿色，墨绿色，黑绿色，茶绿色......呵，绿的山，绿的水，不得不使人感到心旷神怡。

叶五年级小学作文【篇5】

“加油，加油”一阵加油声从五（5）班传出，哦，我们正在进行扳手腕比赛。

首先，是分区预赛。我和吴丽霞来。我心中自喜：“和吴吴太简单了！”我转过身笑着对吴丽霞说：“我们开始吧！”我坐直身子，右肘放在吴丽霞的课桌上，双脚蹬地。“预备——开始”我说，我咬着牙，眼睛紧盯拿决定胜负的右手，“哈哈，我赢了。”我沾沾自喜，下面我每场都赢，老师说：“停止，下面进入半决赛。”

前面几场都进行顺利，到了最后一场褚非凡和钱圣杰，简直势均力敌，手好像被什么东西固定住了，只能看见两个人的手都在颤抖。

下面是决赛，我想：“女生到底谁会赢、男生不用说肯定是薛宇昂了！”“请女生选手上场。”周老师说，沈启?和潘承曦个个都信心满满的走向讲台，只见她们手与手握成拳，“开始”只听周老师一声令下。过了一会启?支撑不住了，她膝盖顶住桌子，可是晚了，她输了。

下面是男生，薛宇昂先和钱圣杰来，比赛只持续了几秒薛宇昂就不费吹灰之力将钱圣杰打败了。下面是与褚非凡的对决，只见褚非凡脸涨得通红，使出了吃奶的劲，薛宇昂也不甘示弱鼓足了劲儿支住，褚非凡另一只手紧紧抓住桌子的边缘，薛宇昂看准机会用力一板，褚非凡输了。

随着“叮叮”的下课铃，比赛结束了。我班的大力士也产生了女生是潘承曦男生是薛宇昂。

叶五年级小学作文【篇6】

星期六，我制作了一个小“雪人”。

因为广东是不下雪的，所以，我用橡皮泥做了一个小“雪人”来玩。首先，选择一些红颜色的橡皮泥（因为没有白色）来做头和身子，再用绿色的橡皮泥揉成长方形的帽子，中间再用黑色橡皮泥揉成细条条儿，用小刀切成帽子的花纹。再用粉红色的橡皮泥把它的脖子围住，要长一点儿，充分体现出“围巾”的风采。再拿两根牙签来做它的手——小雪人”做好了，它非常可爱，大大的头，长长的手，炯炯有神的眼睛全神贯注地看着某处。爸爸妈妈都说我做的小“雪人”很漂亮，手工很精细。我拿来照相机把它给拍了下来。但是，由于我兴奋过度，一不小心坐在茶几上的小“雪人”身上，把它给压扁了！我赶紧跳起来，回头一看，“哎呀！”只见小“雪人”已经变成一团了！“哇——！”我放声大哭起来。爸爸妈妈赶忙劝我把它修好。我想：小“雪人”已经“严重受伤”，想修好它？这不是天方夜谭吗？于是，我只好做一个“坟墓”把它安葬好。我用废弃的橡皮泥把损毁的小“雪人”包起来，捏成小山的样子，上面用红色橡皮泥做花，用绿色橡皮泥做出一块墓碑，上面画上一个哭的表情“555”。我把小“雪人”的“坟墓”放在我的书架上，以便我经常能看看它。

我会记住你的，我的第一个“雪人”！

叶五年级小学作文【篇7】

我的家乡是美丽的海滨城市——大连，这里依山傍海、风景如画，被誉为渤海明珠。我是喝着大连的水，在大连快乐长大的孩子，我爱我的家乡！

春天来临，柳绿花红，到处生机勃勃：洁白的梨花、娇艳的海棠花、五颜六色的月季花争奇斗艳，把大连装点成了花的世界！夏天的大连简直成了人间天堂：明媚的阳光、金色的沙滩、洁白的海鸥、肥美的海鲜……碧海蓝天吸引着五湖四海的朋友来这里休闲度假！最吸引小朋友的要数星海浴场那群洁白又可爱的鸽子了！在喂可爱的鸽子时，如果把手抬高一点，就会有几只鸽子停在你的手上，轻轻地啄你手中的食物。鸽子的羽毛象天上美丽的白云一样洁白，漂亮极了！金秋时节，大连特有的大红富士成熟了，远远望去，像一个个粉红色的灯笼连成串，更有毛茸茸的桃子和金灿灿的梨儿互不相让，压得果树妈妈弯下了腰。走近之后，一股浓浓的果香扑面而来。要是你在这时来大连做客，一定会大饱口福！

冬天的大连银装素裹，洁白的雪花把远山近水打扮得晶莹剔透。小朋友们三五成群地推雪人、打雪仗、溜冰、玩雪滑梯……到处都是孩子们的欢声笑语言！大连是一座充满魅力的城市，我爱大连！

叶五年级小学作文【篇8】

一个人生来就处于一定的环境，环境对一个人的成长有着至关重要的作用。小时候，我家乡环境优美，参天的树木，清澈的河水可以一览余看清河中游动的小鱼，那时我经常跟随爸爸在小河中抓鱼、游泳，在我的脑海里留下了深刻的印象。后来，由于人们缺少环境保护的意识，垃圾随地乱丢，甚至有些人为了图方便，把垃圾直接丢进原本清澈透明的池塘，日复一日，年复一年，池塘的水变得肮脏起来。还有人们生活节奏的加快，物质生活水平的提高，大街上的汽车车水马龙，也就造成汽车尾气无节制的排放，原本洁净的空气也变得浑浊起来。还有人们大量使用含氮磷的有机肥料，使池塘中的水富营养，使水中的藻类植物大量产生，等到藻类植物死后微生物大量产生，消耗了水中大量的溶解氧，使水中的鱼类因缺氧而死，就这样不断地恶性循环，导致水中的生物走向死亡。现在，地球的空气越来越恶劣，人们才意识到环境的重要，开始了绿色，比如说买一辆汽车或其它车，就得种植一棵树，不然买来的汽车要作废，高速上，道路中间和两旁都载种花草树木，并且过几个星期，就会往来浇水、施肥，天天有人打扫，而且人们都养成了不乱扔垃圾，不随地吐痰的爱卫生的好习惯，就这样，渐渐地，我们的绿色地球又回来了。让我们一起努力，让我们的绿色家园继续保持下去！

为明天！

为自己！

爱一座城吧！

叶五年级小学作文【篇9】

今天看了《中小学生秋季安全和传染病防治专题讲座》。通过看这个讲座，我学会了如何面对灾难，如何规避风险，如何逃生自救，如何预防传染病。

1、当地震发生时，不要惊慌。如果在户外，需要躲在开阔的地方；如果你在室内，你可以藏在容易形成三脚架的地方，在坚固的家具下面，在厕所里。地震后，我没有得到安全检查，所以我不能回大楼防止余震。

2、火的形成需要可燃物、空气和火源，只要我们控制好其中之一，就能防止火灾的发生。发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰逃生。逃生时不要乘坐电梯或跳楼。

3、我们必须遵守交通规则，在红灯时停下来，在绿灯时走，过斑马线。不要在路上追逐打闹。不要在路中间过栏杆，走立交桥或者隧道。

4、传染病也是可怕的“灾难”。水痘、腮腺炎和风疹是秋季的主要传染病。我们应该每天开窗通风，保持室内空气新鲜，防止自己被感染。

大家要牢记以上安全知识，远离危险，让自己健康快乐。

老师来家访的小学四年级作文汇编五篇

作为一名学生写好作文是非常重要的，为了提高我们的思维思辨能力，那么老师家访的作文应该如何书写你知道吗？在写作文时，要体现和表达自己的想法。应该从哪些方面来写老师家访的作文呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家精心推荐的“老师来家访的小学四年级作文”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

老师来家访的小学四年级作文(篇一)

最近，老师要家访。这对于我哥哥来说是一件多么难过的事。因此，他在家在校努力表现那少得可怜的优点。

本次家访安排在周日，个个早早就起了床。正要刷牙，就接到他同桌的电话，电话中同桌邀他一同去“造反”——出去玩，同桌还告诉哥哥一个秘密，他给老师的住址是本镇卫生站——这真是一个天大的笑话。

他可没有同桌那拳头般的胆子，虽说他比同桌成绩还要稍微好那么一丁点，但哥还是乖乖地等着，发着呆。

他。一切平平无奇，无法惊天动地。好多回，他热情无限的跟老师大招呼，老师却茫然地点头，老师知道，他这孩子懂礼貌，却不知是谁家的孩子。虽然他在时刻努力着……

或许，今天，他至少给老师一个好印象！他换了件“得体”的衣服，并拿起扫把吧房间改造的“面目全非”，再把写字桌擦得“银光闪闪”，以致找到自己，才踏实。但是，他抬头却看见他本人原创“名言”：我是无所不能的大天才！心想，一会儿让老师看见了，岂不笑掉大牙，脸不由自主红起来，二话不说跃上去揭、撕、扯、刮，样样齐全，再不行就拿小学时代的奖状贴上去，这等于在此暗示老师：其实小学我很勤奋，现在懒惰，我还是有救的。

吃过午饭，大门依旧不动声色……最后，他决定打电话邀请老师，但老师回答是：今天家访结束了，要回去了，你留在家好好学习，下次再安排吧！

此时，哥哥才知道老师不会来的，很简单，学生太多，不能一一拜访，只挑最好的和最差的学生，而他，应该用不着关心。

他悲哀着，看着多干净的地板，桌面，多庄严的衣服、奖状……实际上，他难过地不止是老师的到来，更难过的是一次被老师遗忘的家访，他不再渴望下一次……

老师来家访的小学四年级作文(篇二)

今天是周五，放假的喜悦立马就被一句话给打击的无影无踪了：假日老师要来我家家访！

在回家的路上，我一直沉思着：到底要不要告诉妈妈呢？不告诉？万一老师一个电话怎么办，还是老实一点吧。我老实巴交地承认了这可怕的事实。

熬到了周六，天公作美，天上飘起了雨，我暗自庆幸：下这么大的雨，老师肯定不会来了。可惜好景不长，老师还是到来了。

老师和妈妈在谈论我近期的学习，我就坐在沙发上听他们的对话，老师说完了后，又和妈妈谈到了我在家里的学习状态，谈了一会儿，老师又嘱咐妈妈，一定要及时关注我的学习动态，辅导我的作业，严厉的管教我，让我的学习成绩更上一层楼。

因为还有其他同学要接受家访，老师很快地就走了。但老师对我的教诲却在我的心里深深地扎了根。

妈妈对我说：“老师就是园丁，你们就是花朵，老师最大的愿望就是希望你们成才，让你们成为对国家有用的人。而你虽然成绩不错，却缺乏管住自己的能力。你要好好地约束自己，让自己更完美，做得更好。”

听了妈妈的话我感觉自己对自己太放纵了，应该约束好自己，不要辜负了老师和妈妈对我的期望，不让她们为我操心。

老师来家访的小学四年级作文(篇三)

这是我们去新疆旅游的第三天，导游带我们进入了一个村落。他说整个中国只有这里有图瓦人，仅仅才两千人。

图瓦族是一个非常特别的民族。他们学习语言非常的快，差不多每个人都会三四种语言，普通话也十分的标准流利。他们那儿还有一种独特的乐器，叫索儿。以前曾有几个音乐学院的人去他们那儿想吹响他们那独特的乐器，可都没有成功，因为这种乐器是靠声带震动发出声音的。如果让我试试，我觉得自己肯定也吹不响。

走到一座木屋前，我们一步迈了进去，向左走进一个房间。刚踏进一步，我立刻被眼前的屋子迷住了，屋子的墙上挂着一张完整生动的老虎皮，还挂着一副盘羊角。我们一个个绕进去，盘腿坐下。我感到十分的好奇，不禁东瞧瞧，西看看。我看到他们家挂着一条白哈达和一条蓝哈达，一位介绍的人说蓝哈达是参战才有的。过了一会儿，一个小伙子走进来给我们吹了一段索儿，那声音不禁让我联想到，鸟儿那优美婉转的鸣叫，泉水流下山涧时的声音。一曲欣赏完，我似乎还没有回味够。他还大概说了这个民族的习性，生活习惯。还跟我们玩了数羊游戏。最后一节课是教我们跳舞，音乐响起，他们便翩翩起舞。他们告诉我们要领：女的要想在水里游泳一样舞动双臂，男的要像展翅翱翔的雄鹰，几个大胆的游客，竟也跟着跳了起来，虽然不是很到位，但是勇气可嘉。

这次家访不但让我懂得了关于图瓦族的许多知识，也让我欣赏到了优美的舞蹈。

老师来家访的小学四年级作文(篇四)

星期日下午，天气比较冷。我从邻居家下完象棋回来，在家门口听到班主任王老师熟悉的声音。这时，我想：遭了，王老师准是向妈妈“告状”来了！唉，只怪自己上课时偷偷看那本吸引人的连环画，被老师发现了，又为争抢打乒乓球同凌吵了一架。过去的班主任碰到这种事上门一“告状”，自己就得挨爸爸一顿打。如今新班主任王老师又上门了！

只听妈妈说：“王老师，太过意不去了，这么冷的天，为了我家的孩子，你不辞劳累赶来家访，太过意不去了。她真不懂事，有什么表现不好的你尽管直说。”我凑近门口，偷偷地往你看，只见老师边擦额前的雨水，边笑咪咪地说：“她很好，老师每次交代的各项工作都能较好的完成，对待同学也比较热情，乐于帮助他们，唯一不好的就是就是胆子太小了点，上课很少发言，班级工作不敢独立完成，应该……”

门后边的我这时跳在喉咙口的心终于归位了，心里感激地想：老师，真是谢谢你。还没想完，突然听见王老师问我爸：“今天，她哪儿去啦？”我爸吃惊地说：“那孩子刚才还在呢！这会儿到哪儿了？”

听了他们俩的对话，我只得低着头走进门，王老师拉着我，摸着我的头和蔼可亲地说：“不要怕成这样，胆子放大些，今后多培养自己的自信和勇气，你会成为一名好学生的！”

我如释重负，暗暗下决心：为自己的自信和勇气奋斗吧！

老师的家访结束了，我抬起头，看到窗外的太阳，高悬在天空，老师骑车消失在绚丽的晚霞中……

老师来家访的小学四年级作文(篇五)

老师今天晚上要来家访，我的心蹦蹦直跳，就没安分过。我在学校的调皮“故事”，要是被老师抖出来，我老爸肯定会暴跳如雷，让我吃不了兜着走。哎，听天由命吧，是祸躲不过。　

“嘀咚”门铃响了起来，我心一惊，开门一看果然是老师来了。老师笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告状”的意思。我赶紧沏茶、削水果“盛情款待”老师。然后回到自己的房间里“偷听”老师与爸爸的谈话。　

“我对他管教很严，只要我在家，他不敢乱动一下。”爸爸的话让我很没有自尊心。　

“您发现孩子的缺点，是怎么处理的？”看得出来，老师对老爸做法并不认同。“批评指正。”爸爸不假思索。　

“要改变孩子的不良习惯，不能采取高压政策，要先戴高帽子，然后引导。”老师真了解我爸的一贯作风。　

“发现缺点，还戴高帽子，有意思，我可以试试看”爸爸好象很勉强…….　

老师的家访很快结束，我赶紧出来跟老师道声“再见”。爸爸随即夸了我一句：“今天很有礼貌，有进步！”　

我很少受到老爸的夸奖，心里想：老师的家访真见效！　

狗五年级小学作文

本文提供了一些关于作文的“狗五年级小学作文”的收集整理。作文不仅是语言思考和创新的媒介，也是人们自我表达的重要方式。通过写作练习，我们可以发现自己思维的不足之处。因此，从小教孩子如何写好作文对他们来说是很有好处的。希望这些内容能给你提供一个选择，或许正好适合你！

狗五年级小学作文【篇1】

今天，是我们准备新的一天开始了，我和罗玲可在一个小区，所以，每次去上学都是她来找我，或者是我来找她。今天开学第一天，是她来找我耶！

罗玲可按下我家的门铃，“滴拉滴啦”！

妈妈帮我开下门，我说。

阿姨，王梦欣去上学去了吗？罗玲可说。

没有，进来吧玲可。妈妈说。

这时我还没有吃完早饭，我就赶紧的吃完早饭，再喝一杯牛奶，我的嘴里已经不能说话了，嘴里都是早饭，我赶紧咽下去，穿上鞋，和罗玲可飞奔下去！

我们出了小区门口，开始聊天了。到了前面的小街往右走到一个小胡同，那里就是我们的闺蜜陈美玲家啦！我王梦欣和罗玲可还有陈美玲都是喜欢时尚萌萌哒的小闺蜜！哈哈！这时，陈美玲也出来了，我和罗玲可向陈美玲打招呼。陈美玲看见我们俩，飞快的跑过来，我们三个已经拥抱在一起！(绿豆：额，我是这篇文章的作者，跟你们插话一下，陈美玲在学校里可是招男生喜爱的美女，陈美玲要求什么，男生一定会服从她的命令！好了，我不必再说了。)

到了教室里，我和陈美玲是同桌，罗玲可是我的后桌，当然这一节课很悲惨，因为我们班的男班长王景宁在这一年的暑假里出车祸，腿受伤了，所以，班里面没人管理会很乱的，并且老师也没有来。我们的老师的姓叫做“王老师”。王老师一来，教室立刻安静下来。

原来，老师已经想好让谁当副班长了。老师公布结果宣布我当班长。我乐坏了。

下午，我们的体育委员换人了，让陈家宇当班长。有人在说，今天是怎么回事呀？又换班长又换体育委员。(待续……)

狗五年级小学作文【篇2】

“什么，又来了虫族。”我尖叫起来，那个人说：“是的，快点拿起武器去战斗吧。”我迅速地拿起放在补给箱上的MK72L型激光子弹机枪，跑向防御区。

果然，我一走出准备区就听到了一阵阵枪声，我也继续拼命向防御区走。当我到达防御区，我发现这次的虫族比上次多多了，我就先用机枪嗒嗒嗒——地秒了要接近防御区的虫族小狗，又换了KP39A型步枪把刺蛇（一种虫族会喷出毒刺的巨大生物）给一个个秒了。可恶，这次又突然出现了很多刺蛇来了，可能会使许多战斗人员会被杀死，我就拿起只在斯巴达铠甲上只有一个的——自动锁定高爆（我想不用我解释吧），往刺蛇群里扔，轰——在刺蛇群里开了花，剩下的都被我们轻松KO了。

当我们觉得所有敌人都被消灭时，我发现在我身后出现了一个身影，而且是突然出现的！：“你好，你们是人族吧。”这种声音不是人的声音，当我转过身来看，我惊讶了，它居然是神族，这个陌生外星生物居然对我你们友好。：“我想你应该是第一次见到我们，为什么你对我那么友好？”那位神族家伙虽然声音不太标准，但我知道他是亲切地说：“我是圣光神族，因为我知道你们的敌人是虫族对吧，它们也是我们的敌人，我们可以结盟，对了，你们之前攻击的神族是暗魔神族，他们这些败类居然和虫族结盟，并和虫族合体，我们可以帮助你们消灭虫族与暗魔神族，你们愿意吗？”我点了点头……

狗五年级小学作文【篇3】

我小的时候，我特别爱吃东西，只要是没见过的让我好奇的，也要尝一尝。

就在我五岁的时候，我在婆婆家里玩，可是那儿没什么好玩的，我就跑到婆婆家的`一小地山坡上玩，突然我发现了一个三片叶子组合而成的草，我把它放在嘴里一吃，只听见我直叫：“好酸，好酸”，我跑到婆婆那儿去，我问婆婆这是什么，婆婆哈哈大笑的说：“这是酸溜溜，吃了肯定会酸了”。

又有一次，我又跑到山坡上玩，发现一个下面红彤彤的针尖样的，上面是绿油油的萝卜菜，我从土里连根拔了一个出来尝尝，把泥土擦干净放入嘴里一吃，脆生生，甜滋滋的，真好吃，我说：“下一次我一定要多吃点。” 记得还有一次，我在山坡上发现了一个样子很想黄瓜的蔬菜，只是它有点胖，身上凹凸不平，颜色是青绿色的，我从枝干上摘了一个吃了一口，好苦，好—苦—呀，我马上扔了，又说：“下一次我不会再吃这个东西了，”我好后悔呀！我把妈妈叫过来问：“妈妈这是什么东西，好苦呀！”妈妈突然哈哈大笑的说：“这是苦瓜，苦瓜，苦瓜，肯定是苦的吗！”

又有一次，我上山坡来吃胡萝卜，突然，我发现了一个像月亮的东西，只是它是红色的，上面是绿色杆我摘了一个放进嘴里，只听见我说：“好辣，好辣—妈妈听见我的叫喊，他把水拿了过来，我看见妈妈拿来了水，我直奔妈妈那儿，把手拿来喝，我又问妈妈：“妈妈，这是什么，”妈妈说：“这是辣椒嘛，一吃就会辣。”

这些都让我知道了，什么可以吃，什么不可以吃。

狗五年级小学作文【篇4】

几个月前，老师给我们介绍了一个新网站——“学习村庄”。听说里面可以赚钱呀、玩游戏呀、建房子呀，等等。我一听就来了兴致，迫不及待地想要玩一玩。玩过才知道——这“学习村庄”真不愧是学习村庄呀!

我建的第一个村庄是关于学习的。

里面语文、数学、英语、美术、音乐、体育、书法、电脑……应有尽有。可我玩了那么久，渐渐感觉到同学们对这种类型的村庄一点兴趣都没有，更别说留言了。大家都只对那些聊网络游戏的村庄有兴趣，进去看一看，或跟一跟贴。连我也不例外。我想，一定没有几个人能把那些关于学习的长篇大论看完吧！

我觉得，应该设一个宠物系统，有学校和商店，还有自己的家。所有玩家必须靠测试来换取经验和钱币。测试的题目最好跟课本同步。赚取的金钱可以去商店买东西，还可以装扮自己的家。就像养成类游戏一样。还可以有各种各样的任务。当然，有个论坛也不错。你可以在论坛里畅所欲言。但是，只有聊和学习有关的东西，而且有人跟贴，才能获得金币。这样就不会引起我们对这个游戏的反感了。画面最好在可爱、卡通、好看一些。这样既能激发我们的兴趣，又能让我们心甘情愿的学习。

这就是我们小学生心目中的完美网站。有一个自己的心灵归属。还有和自己同龄的孩子随随便便的聊天。孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”视学习为享受，视学习为快乐，这不就是学习的宗旨吗？现在的小学生，都把学习看作是受罪。要是能有一个能够“玩”学习的地方，让大家都快快乐乐的学习，那该有多好！

狗五年级小学作文【篇5】

莲花又叫荷花，就是一种水生植物。根系生于污泥之中，绿叶浮于水面。夏日，莲就摇曳于清水、绿叶之间，似九天仙姝，或玉洁冰清，或高贵艳丽。美、妙，清香，使人爱慕之心油然而生，尊敬之情从心而发，自然而成。

莲，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩也。这就是宋朝大儒周敦颐先生在《爱莲说》一文中对莲花的描述与评价。如果说这几句话就是先生对莲的风韵、风骨的描述与评价，那么下面这段话则当就是对莲之神韵，莲之本质最透彻最精辟的描述了，“出污泥而不染，濯清莲而不妖”出于污浊而不污浊，长于淤泥而无污垢，生出的就是清香，就是美丽，这就就是莲。

莲就是美丽的，莲就是高贵的。正因为如此，千百年来，无数文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把莲看做自己向往的一种人生境界。把莲作为自己人生修养的楷模。在污浊的社会，在物欲横流的社会，莲给了人们多少信心、勇气，使人们勇于坚守真、善、美，抗击假丑恶。有多少人像莲一样在污浊中，在黑暗中，放出清香、美丽，放出光明，放出心香一缕，心光一片，照亮一片世界，造就一片清凉。

世人爱莲之美，敬莲之风雅与气质，又称它为出水芙蓉。如果说莲在俗世生活中为人们所爱。那么莲花在东方的佛教中就更为人所称道。莲花的完美，超凡脱俗之气被视为永恒超越的精神象征。在庙堂的壁画，雕塑与典籍中，诸佛与大菩萨常常端坐于莲花之上。在此，莲就就是其中一个重要的象征。它寄托着人们对永恒，对未来，对超越而完美世界的渴望与理想。

朋友，或许我们并不就是一个佛门的修行者，就如席慕蓉所说：“不能像佛陀般静坐于莲花之上，我就是凡人，我的生命就就是这滚滚凡尘，这人世的一切我都希求，快乐啊忧伤啊，就是我的担子我都想承受……”但就是既然我们就是人，对真善美的追求，对幸福完美世界与生活的渴望却都应一致的，那么，愿我们每个人都能象莲花一样给世界放出一缕清香，装点一分美丽。

狗五年级小学作文【篇6】

细细想来，每个人都是如此，投胎之后，在这世界上转了个一遭，最后在棺材盖的闭合声中结束了自己在世上的旅程。

貌似，活在这世界上，仿佛就像自己去一个陌生的地方急匆匆地赶路一样，自己经过的一切的一切都只是个标志，只是个站点，只是个毫不引人注目的符号了。

于是，就会有人认为，既然我们都只是路过，那么我们就只需要低埋着我们的头，加快着自己的脚步，眼中只有脚下泥泞的路，而不必去抬头望向四方，不必留下自己的意一丝痕迹，只需留下一个飘忽的身影。

我认为，这样想，错了。

我们于这世，确实是路过，但不只是路过；我们对自己的定义，可以是“路过的人”，但决不能把自己定位为一“过客”.

我们不能做过客！

一次，上帝问一个刚准备下凡投胎的安琪儿，问他：“不久之后，你又将回到这里。下凡，又有什么必要呢？是什么让你去人间辗转一番呢？”回答是这样子的“我要去体验人世间的苦与甜、悲与乐，亲身感受下界人们的生活，并尽自己所能为人们做出贡献。”

雷锋不就是那个下凡的安琪儿吗？他就不是过客，他把自己的工作就看成是自己的生命，搏尽一切为党与祖国的发展做出自己的一份努力。听说过“雷锋出差一千里，好事做了一火车”吗？雷锋就是那种有着为他人奉献自己，不论身处何时何地都把自己看成主人，把别人看作宾客并以宾客之礼相待的“非过客”。

作为一名路过者，我们比拼人与人之间的价值并非在于在相同的时间内，你到底跑了多远，而是在相同的时间中，你为路过的地方作出了多少贡献。纵使你驾着一匹千里马，别人看到的不是那飘逸的马鬓和健壮的大腿，刻入人家脑中的是马的浑圆的屁股和骑者的傲慢。也许，评论者会给予骑者一“浑马屁”的美称。而与之相反的是，慢慢赶路并不断播撒帮助之果的人也许会被载入当地的县志

生命不在长度，而在密度。

生命没有密度的人，世界上有无他皆可，因为它只是一个无足轻重的人；密度很大的`人，在社会中位高权重，若没有了他，社会或他所在的小团体就会失去平衡。

我们路过了，当我们不做“过客”！

狗五年级小学作文【篇7】

小巷内

“妈妈……请不要死在我的怀里好吗？？你可能会觉得很幸福，可是我啊……会觉得很痛苦的……”泪水肆意的流淌在少女破烂的衣服上，怀中的女人伸手擦了擦嘴角的鲜血，微笑着看着少女......

“樱，你看……我多厉害啊，身为一个普通人竟然有这么顽强的生命力，为我骄傲吧~”女人伸出沾满鲜血的手，轻轻抚摸着少女清秀的脸庞，眼前浮现出一幅幅画面——银发少女在花丛中灿烂的笑着。

“妈妈……谁是樱？？我是北堂殇啊！！我不是你的女儿吗？？”少女的眼中划过一丝疑惑......

“不要，不要再叫我妈妈了！！我只是在履行我应尽到的责任罢了……算了，现在说什么都晚了……殇可以答应我一件事吗？？”女人强撑着身子......

“妈妈，你说？？”殇，擦干了眼角的泪水。

“其实……我的死，是有人事先预谋好的……咳咳···”女人的嘴角勾起一抹不易察觉的微笑……

“嘭”的一声，教室门被人粗鲁的踹开了。大家的目光都聚集在门外——一个手捧着一本古老的魔法书的黑发女子。

女子淡然的目光洒在每一个人（好像有点不恰当）身上：“什么嘛，原来这就是那所特级学校啊？！设施这么不齐全，连门都那么脆弱。。。”女子瞟了一眼破烂不堪的教室门。。。“唉，果然还是做个自我介绍吧。。。我叫宫·玖澄惠，是斩妖者的后裔，听说最近有妖怪混进了学校，就让我来保护你们这些庶民。我能亲自出马保护你们，还不三拜九叩！！”教室内迸发出一阵阵嬉笑声。

夜婞咏凑到樱身边，轻声道：“没想到斩妖者的消息这么灵通。不过也没关系，他们不是不能伤害人类吗？那这里也算是我们的保护所了！！”

樱面无表情的看着夜婞咏：“也许吧……但是别忘了我们跟那群老妖怪的约定……”

“那谁，对对就是你。我，要坐那两个女的中间，你以后不用来了！！”路人甲诧异的看着玖澄惠，默默的收拾好书包，向门口移动。。。老班尴尬的看着玖澄惠，默默的目送路人甲......

“嘛嘛，事情终于变得有趣起来了~”夜婞咏的嘴角勾起一抹微笑......

警察局内

“呐呐，是不是你们为了保护我们可以付出一切呢？？”黑发少女天真的望着警察叔叔......

“呵呵，真是个可爱的孩子！！我们的任务就是保护你们不被那群妖怪伤害啊！！”叔叔笑眯眯的看着少女......

“是吗？？”少女的笑容僵住了，“那么很抱歉呢，我就是你口中的那群可恶的妖怪啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！果然……不能对你们抱有太大的希望，就算想努力保护你们，你们还是不会知足的吧……既然为了我你们可以付出一切，那就为了我去死吧！！！”少女面目狰狞的望着叔叔......

“你……逗……我呢吧……”血，染红了墙壁……

“我……绝对会让你们生不如死的！！”泪，划过少女白皙的脸颊……“又，一个任务完成了……我，到底为什么要活着这个世界上……”

狗五年级小学作文【篇8】

春天，万物复苏的季节，爸爸买了一株小桃花种在阳台的花盆里。

看，茂盛的桃花挨挨挤挤的挂满枝头，把桃枝压得颤颤悠悠。粉色的花瓣水灵灵，粉嘟嘟的，就像水墨画那么美。

桃花有的开了，就像观音的莲花宝座，中间有很多根银针一般的花蕊，显示着自我的`尊贵；有的桃花半开半合，就像遮眷半张脸的小姑娘，欲说还体，显示着自我的多姿多彩；还有的桃花含苞待放，像宝莲灯一样显示着自我的内在美。

桃花可柔弱了，手轻轻一挨或一阵风吹过，花瓣纷纷落了下来。低头一看，泥土上已有不少花瓣了，不禁让人想起“落红不这样无情物，化作春泥更护花”的诗句。

娇滴滴的桃花有一股奇特的香味，闻了让人沁人心脾。

晚上，我做了一个梦：梦见我家的桃花每掉下一片花瓣，随着温暖的春风飘赂一个土坑，掉进土坑的花瓣立马长出一棵粉嫩欲滴的桃树，面向粉红的桃园，闻着清幽的香味，仿佛到了一个美丽的仙境。

水五年级小学作文

提到作文，大家应该都不会感到陌生的，写作文的实质是去感悟生活，用自己的笔去描绘生活的酸甜苦辣。优秀的作文只能是熟能生巧的结果。怎么样才能写出来好文章呢？小编特别编辑了“水五年级小学作文”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

水五年级小学作文 篇1

小时候，我认为有桌椅便是课堂;初入小学，我知道了操场也是课堂;随着时间的推移，我知道了大自然也是课堂，它“告诉”了牛顿世界上有万有引力，“告诉”了人们飞行不是梦。

在这样的课堂里，我看见树上的叶子一片一片地落了下来，犹如一只一只舞蹈着的蝴蝶们，它们是那么的慷慨大方，把自己的青春无私地献给了大地，奉献于自然。还没来得及绽放自己的光彩，便零落成泥。它们却无怨无悔，即使化作春泥，也要更护花。在自然的课堂，枯黄的树叶告诉了我们：要知恩图报，有奉献精神!

收回目光，我不经意间看见一个石子大小的饼干屑意然自己动了起来，我用小树枝挑开一看，原来有一只蚂蚁把饼干屑扛着不断走动。是什么让这些弱小的蚂蚁拥有如此大的力量?只见它们分工合作，尽心尽力地劳动着，从不像我们人类一样千方百计想着偷懒。或许，就是它们的团结精神才使它们在恶劣的环境生存下来了。在自然的课堂，蚂蚁告诉我们：要有团结精神，互相配合，才能战胜未知的挑战。

自然的课堂，只要贴近用心去感受，就可以学到很多。

水五年级小学作文 篇2

法国哲学家笛卡儿曾说：“我思故我在”，这句话深深的打动了我，而我的座右铭也更是在听见这句话以后产生，“思考，是一切的一半。”

思考是一切的一半，另一半并不是不思考，而是放松、沉淀、消化自己一天的思考，想多了总是会累、会烦、会厌倦，所以真正的思考只有一半。无论是学生或是社会人士，难免受烦扰侵袭而不能纯粹思考，想的都是些日常琐事，不过想要突破，方法很多，只差要做与不做。我现在的身分是学生，除了每天应付考试功课外，读点课外读物也可以帮助思考，在学校与同学们讨论某个话题，研讨某些事物，甚至专研某样物品并发表感想，有事没事走在路上也可以随意思考，都是相当不错的。

不过，思考久了累积下来的资讯也就多了，偶尔也要适可而止，适当的休憩可以好好放下思绪。思考就像酿酒，思考过后的资讯需要沉淀，然后等待它的发酵，在最后可以得到最浓醇的知识，这就是思考的好处。其实思考还需内化，在大脑内部，将每项不同的资讯放在适当的`架上，依时间、种类与品质分门别类的归类，只要想取出时就可以取出，当然，结合上面沉淀过的知识，可以得到最好的成果。

假设我的座右铭在十年以后一直没变过，并且实行得很彻底，我相信那样的未来是光明，可能是某家公司的小员工、作家、老师、思想家之类的。但只要我还坚持着“思考，是一切的一半”，不管我的未来从事什么样的工作，做着什么样的事情，我都可以怡然自得。倘若我放弃这个座右铭，我的未来或许会更加摇摆不定，而且人生目标会混吨不清或渐渐消逝，内心也会逐渐被掏空，所有得到的可能都非我所求，最后成了只有身躯的活死人，永远堕落没有目标的人生中，失去了自我存在的价值。

思考可以充实心灵，让人不至堕落;思考让人回归平常，在错误的道路上得以返回正途;思考使人不断进步，在人生旅途努力往前;思考令人功成名就，在最后达成你的目标。这个座右铭在以后会伴我左右，让我无时无刻的想起当时萌发这个座右铭的理由，并时时提醒我在閒暇的时候，多花些时间与精力沉浸在我自己的思考当中。

水五年级小学作文 篇3

我是一个富二代，因弹琴得到的掌声数不胜数，可谁敢说每次我得到掌声都是开心的呢？我每次都的掌声的心情或许永远都不一样！

小时候，我年未满4岁，由于父母是钢琴家，所以，我早早就开始练起了琴。

5岁那年，到了我的生日，亲戚好友都来参加我的生日。我一时兴起，在所以亲戚好友面前弹起了第一首有观众的琴。一首终了。许多人都“啪啪啪啪”地拍起了掌声。许多大人都不住地夸赞我。我明显的感到自己并不熟练的琴声。但是他们还是鼓励我。我感到前所未有的兴奋，快乐。

7岁那年，一个可爱的小叔叔来到我家，听我弹琴。我竭尽全力地弹完。发现他其实一直在看着我，并没有在倾听我弹的琴。他还一直在用一贪婪的表情看着我，还对我说：“弹得真好，小妹妹长大后一定会成为一个世界著名的钢琴家，嗯，所以呢！红包一定少不了，到时候可别忘了有我这个叔叔一份！”说着，递给我一颗糖，又“啪啪啪”响起了掌声。当时，我只觉得这位叔叔的掌声虚伪，只不过是会花言巧语罢了。

12岁那年，我登上了舞台。只记得底下的观众黑压压的，数也数不清。我开始表演了。底下的观众真热情，从头到尾全都是雷鸣般的掌声。弹完后的掌声更是惊天动地。而我在台上只感动无穷无尽的压力。

在家练习的时候，观众只有爸爸妈妈。弹完后他们也会响起属于他们的掌声。有时声音大，有时声音小，我都不在意。因为，这些掌声响起来都会让我感到温暖。

现在，我已经成了钢琴家。虽然说，不像爸爸妈妈那样人人皆知。但是，每次演出都能收到或多或少的掌声。每次，得到掌声的心情也不一样，就像每一个人的心一样。

水五年级小学作文 篇4

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”听着这句诗句，大家必须会说，这这样关于清明的，这还不完整，这就应这样关于清明扫墓踏青的，也就这样我国的一个传统节日。就在今年，我亲自经历了一次扫墓活动。

清明节那一天，我要去扫我曾祖父和曾曾祖父的墓。我们三五成群地来到坟墓边，大家就忙忙碌碌地干了起来，有的在拔草，有的在扫地，还有的在闲聊，干完了这些，只见旁边几个老人拿出打火机，拿出一张张纸钱，在坟墓前烧了起来，纸钱越烧越多，火也越来越旺，火堆里还冒出一团团浓烟，扑鼻而来还散发着一阵阵臭味，整个墓场都乌烟瘴气。突然，一阵风吹过，一张带着火的纸钱就飘了起来，我心里想会不会引起森林火灾啊!我心里正为山上的树木们着急，它们要濒临死亡了，这该怎样办呢？我正着急的时候，有个人拿着扫把上前制止了这个“火芯”，我的心才平静了下来，之后，我就问妈妈：“他们为什么要烧纸钱？，这样多危险啊？”妈妈说：“这样啊，他们还不懂科学 你也能够投稿，以为这样做这样对过世亲人的关爱，也想让他们给自我及家人带来好运，其实，这这样错误的，只要我们心里对过世的亲人存着怀念就够了。”这时我才恍然大悟。

经过了这次扫墓，我明白了清明节的好处。我更期望每个人都能用科学环保去扫墓，让我们的世界变得更美丽!

清明作文（6）：

清明

"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处用,牧童遥指杏花村."这天这样清明节,锦锦细雨更增衰思.与往年一样,人们手捧着鲜花和各式祭品涌入火葬场拜祭先人. 我也和家人一齐加入拜祭行列.到了墓地我们放下祭品,点燃蜡烛香,每个人神情严肃,双手合十行礼;鞠躬,表达对先人的怀念之情. 应对先人的亡灵,我仿佛看到了先人为了开创事业,顽强拼搏,刻苦耐劳,用双手打下了这天富裕的局面.我此刻要好好学习,天天向上.掌握更多的知识,把我们的家园建设得更加美丽.

水五年级小学作文 篇5

生活像一本书，广阔无垠的大自然也是一本书。走进大自然，你会学到很多在教室中学不到的知识。

你看那五颜六色的花儿，它们在属于自己的季节里竞相开放。春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花。从它们那里，你可以看到生命的五彩缤纷!

你看，燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，那么明天准是个好天气;如果你看到蚂蚁正忙着搬家，它告诉我们出门要带上雨伞……

你看那碧绿的小草，它们顽强、蓬勃、生生不息。在它们小小的躯体里蕴藏着不为人知的力量。它们神情坚定地挣扎着向上的样子，那是一种让人敬佩的勇敢与执着。就算是在悬崖峭壁上，不怕被人类践踏，也不怕被石块压着。它告诉我们：学会承受一切，那是一种顽强的精神;忍耐所有，那是一种恒久的意志。

是呀，这也是课堂。从它们那里，你可以看到它们的坚强不屈。它告诉我们，要活出一种精神，要活出一种境界，要活出一种高尚与美丽。

还有蚂蚁，一种团结协作的微小生物，它们用纤细的触角彼此沟通。它让我们懂得什么是真正的团结。

从大自然中我们可以学到很多东西。其实，大自然也是课堂，只不过是没有在学校上课的那种紧张。你可以在大自然中放开身心，自由快乐，从中获取在课堂上学不到的东西!

这也是课堂，不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。

水五年级小学作文 篇6

大街上，一个彩色头发，扎着双马尾的小女孩蹦着跳着走。她，叫做梦蝶舞。

咦？梦蝶舞在旁边的一个小店里，被一个奇怪的老奶奶吸引住了。这个老奶奶确实奇怪：一身黑袍长到地上，手上拿着一个奇怪的盒子，脸上戴着一个墨蓝色的奇怪面具，遮住了半边脸。

梦蝶舞走进小店，观望着四周：墙上挂着千奇百怪的饰品，古怪的项链，搞笑的鞋子她喜欢上了一个不起眼的小项链。小姑娘，你来干什么？老奶奶看见她，用沙哑的声音问道。老老奶奶我我进来买一个一个项链梦蝶舞被老奶奶吓到了，磕磕绊绊的说。

你买什么样的项链？老奶奶问。这这个梦蝶舞随手指了指一边的那条小项链。咦？老奶奶皱了皱眉，小姑娘，你确定？恩梦蝶舞轻轻点了一下头。好吧！老奶奶缓缓点了一下头，取下了项链，小姑娘，你既然是有缘人，我便把项链送你。你不能把项链弄丢！老奶奶用命令的口吻说。恩！梦蝶舞虽然疑惑老奶奶的话，但还是重重的点了一下头，答应了。

梦蝶舞拿着项链，走出了小店。她边走边看着手中的项链，想：这个项链有什么用呢？为什么老奶奶这样重视？啊呀！梦蝶舞光注意项链了，一不小心撞上了一个阿姨，项链被甩到了一边。对不起！梦蝶舞急急忙忙的道了歉，跑去捡项链了。毕竟老奶奶说过不能弄丢项链。恩？梦蝶舞觉得不对劲。因为项链明明和她只有一小段的`距离，可是她已经跑了十几步，和项链的距离却一点也没拉近。梦蝶舞又试着往前走了几步，而还是没和项链拉近距离。梦蝶舞猛地一回头，只见大街上，不见一个人影！

！梦蝶舞害怕的后退了几步，和项链的距离没有拉远！

梦蝶舞害怕的闭上了眼，绝望的坐在了地上。突然，一道金光从项链里射出，直向梦蝶舞飞去。梦蝶舞迷迷糊糊中，晕了过去。

一滴露水滴落在魔法森林里，一只昏迷的九尾魔狐上。她缓缓睁开眼，疑惑的看向四周。这是森林！我怎么在森林里？九尾魔狐用爪子揉了揉眼我怎么有爪子！九尾魔狐吃了一惊。

她，就是穿越到魔法世界的梦蝶舞。

水五年级小学作文 篇7

俗话说：“生活即课堂。”其实，校外的课堂也无比精彩。

还记得那个阳光明媚的星期天，我与同学们满怀兴致地静了戚城公园。

导游阿姨带着我们首先来到了历史名人纪念馆。里面有我们濮阳的许多名人：有威风凛凛的大将军，有孔子的著名徒弟子路等等，简直数不胜数。他们为濮阳做出了巨大的贡献，有的竟然还为故乡而付出了自己年轻的生命。这一条条丰富的知识让我震叹不已，我犹如一只贪吃的饿虎般津津有味地品尝着这些美味佳肴，让我顿时明白了，校外的课堂更精彩。

当这里的知识被我们一一吸进之后，我们转身又来到了中华第一龙博物馆。进了门，只见里面陈列了很多古老的陶瓷，都是存藏了几百年几千年的文物，让我明白了，原来我们的濮阳有这么的古老，有着这么多的悠久历史。再往前走，只见中华第一龙展现在了我的面前。听导游说：中华第一龙有着几千年的历史，是1979年在溪水坡挖掘出来的。听着导游的讲解，我受益匪浅，明白了许多关于中华龙乡——濮阳的历史，再次认识了许多古老的文化遗产。

从这次校外游行中，我收获了很多很多，认识了很多濮阳的历史名人，也了解了许多濮阳的文化遗产!

啊!校外的`课堂真精彩!

小学二年级作文我喜欢的老师作文

时光是偷走不了文章里面的内容，写作可以提高人的观察力、联想力和想象力。好的作文一定要日积月累。网上有哪些作文值得推荐？以下由幼儿教师教育网的编辑为大家精心整理的“小学二年级作文我喜欢的老师作文”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

小学二年级作文我喜欢的老师作文 篇1

再一次来到学校，他，已是一个白发鬓鬓的老人了。

依旧是那件灰白的军服，只不过不再是那个强壮的他。依旧是那双破旧的军鞋，只不过不再是健步如飞。依旧是读书时一摇一晃，只不过已是白发鬓鬓

还记得第一次见到他的时候，是在小学生三年级的时候。那天，他突然走进我们讲台时说：同学们，从今天开始我是你们的班主任了!相信不用我介绍了吧!是的，谁会不知道他呢?陈啸天我们学校的资深、麻辣教师。以前我们班几个男生打架，被他抓住，结果被训到下午放学，害得那几位男生一听他的名字就脚软。

对他的改变是在那次家长会。家长会，是那时我们最怕的，因为那是老师会向家长狠狠告状，回家免不了听老爸老妈念紧箍咒。所以不得不在那天做十足十的乖宝宝。但是很奇怪，在我们都来了，可老师都没来。就在上课铃响了以后，他才匆忙赶来。对不起!对不起有事耽误了!他向我们连连道歉后，开始了这次报告关于这学期同学们的表现嘛还没说出口的话让我们心提了起来，表现不错。话一出，我们都在心里高兴了一下。因为这学期我们没少给他闯祸，就着他这个麻辣教师的称号，不由得会想到他一定会在家长会上，一定不会放过我们，但这次小小吃了一下惊!接下来，他向家长说了某些同学的情况，是我们更吃惊的是，他居然没在家张面前告我们的状，反而对家长说：你家孩子很有上进心啊，团结同学啊等等。不过不代表不说坏话，他还说了几个男生平时偶尔捣蛋。结果家长会开完了，回到家破天荒第一次没听到老爸老妈念紧箍咒。

第二天去到学校，发现除了我们班的同学，其他班的像吃了低头丸似的，拉垄着脑袋，我想他们应该没少被骂吧!

上课了，他一走到教室我们就开始膜拜他。被我们看久了，他受不住了：我说，你们不用这么看我吧!我们没说什么低头喃喃叫着老师：老师好了好了我知道我很好，你们很崇拜我了。没想到老师这时开了个玩笑，引得哄堂大笑。从那时起在我们班，只要有一个人说他的坏话，马上就会有群殴。班上，男生称他叫陈哥，我们女生则称他叫陈大帅。

可惜的是，我读到小学生四年级时转学了。再没见过他，直到现在再一次见到他。

那个我尊敬的的老师还好吗?

小学二年级作文我喜欢的老师作文 篇2

老师，是造就祖国栋梁之材的灵魂。就像一根根蜡烛燃烧自己，照亮别人；就像园丁，每天浇水施肥，让祖国的花朵茁壮成长。我有很多老师，我最喜欢语文张老师。她是我们班主任，因为她每天都关心体贴我们，时时把我们牵挂！

张老师，您有一句话，让我深深地记在心田。您说：“我对待你们都一样，就像我的宝宝一样。”老师，您脸上的微笑，仿佛温馨的微风让我们舒适的伸展；老师，您批评我们的时候，总是很严肃，我们知道这都是为我们好。我知道：您是想把我们培养成祖国的栋梁，成为有用之才，干利国利民的事。老师，我喜欢您，我敬爱您。您点点滴滴的身影是那么的清晰，是那么的让我喜悦：

每次吃饭的时候，您都要保证我们每人喝一碗汤，宁愿自己不喝汤，也要让我们吃饱。

有一次，您去上海出差二天，我们做了很多不该做的事情。比如说拿笔在黑板上写字，有人还在黑板上恶作剧的写：XX是大笨蛋。结果我们不听话，您还从上海给我们带了特产吃，您的宽容大量让我们很不好意思。

当我们中午休息的时候，您放着轻柔的音乐给我们听，可您却在一旁认真的批改作业。

夜深了，星星都困的眨眼，您还在帮我们写教案；明天一大早还要起来整理，为我们上课做准备。我希望您能躺下来好好的睡一觉，这样我们才能放心，不要您太辛劳，期待您每天都精神饱满地帮我们上课。

去秋游时，每次上车，您都要问一下：有没有人晕车啊？在车上，您带着关心温和的笑容看护着我们，有好吃的也会分给我们；看海豚表演时，您会仔细提醒说：“吃东西的垃圾不要丢在地上哦。”提醒我们保持好的卫生习惯。我们从您的言传身教中，学到了很多好习惯，比如写字坐端正，主动承认错误，勇于发言表达自己，认真听讲，好好学习等。您就像我们的爸爸妈妈一样关心我们！

老师：您能告诉我们您的生日吗？我想为您准备一份丰富多彩的礼物。

老师，我想跟您拍一张合影；我想要您的一个QQ号或一个邮箱。

老师您有微博吗？我想看看。

我们现在是小学二年级的小学生，我们今后还有四年的小学，三年的初中，三年的高中，还有大学……。在我们的学海生涯中，您是我们的指引人，是我们前行的启明灯。

老师，您是我们的老师！

老师，您是我们当之无愧的好老师！

老师，您就是我们的好老师！

小学二年级作文我喜欢的老师作文 篇3

我最喜欢的老师是大名鼎鼎的曹桂梅老师。她中等身材，着装朴实。一头黑而发亮的短发，瓜子脸蛋上有一双聪慧的大眼睛，小而挺的鼻子，樱桃似的小嘴里有一口洁白而整齐的牙齿。

曹老师是我的语文老师，每当她走进教室时，总是用那具有扫描仪功能的眼睛从我们六十四位同学身上扫过。有时候笑靥如花；有时候瞪着她那双严厉的眼睛盯着依然吵闹的我们；有时候悄然而至，给我们来了个突然袭击，吓得我们魂飞魄散……

她上的课呀，生动活跃，惟妙惟肖，内容丰富多彩，精彩极啦！她深深地吸引了我们六十四双眼球。曹老师的课，好得我都找不到合适的字眼来比拟，我怎么比拟得出呢！我只能认真地模仿她的每一个字，模仿她的神情，模仿她的言行。下课的时候我大多都不去玩儿，干吗呢？主要是静静地站在她旁边专注地看着她，有时候与她谈心、聊天；有时候也向她请教一些我不懂的问题，她总是耐心地回答，直到我完全明白。虽然有些问题现在看起来显得很幼稚。

我喜欢曹老师，我喜欢她那慈母般微笑；我还喜欢她那洞察秋毫的眼睛；我喜欢她那像播音员的朗诵；我还喜欢她拥有渊博知识的头脑；我喜欢她谆谆善诱的教学方式；我还喜欢她鼓励孩子张扬个性的胆识……

能当曹老师的一名学生，我觉得这是我的荣幸，她是我的启蒙老师。曹老师永远值得我一生去敬佩和爱戴。

小学二年级作文我喜欢的老师作文 篇4

我最喜欢的老师是现在教我们语文的王老师。

王老师中等偏高的身材，瘦长的脸，头上扎着一条马尾辫。月牙般的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，透着智慧的光芒。最神奇的就是她那张嘴，像一个知识的宝库。我们想知道什么，她都会告诉我们。她常常给我们讲有趣的故事，让我们感受着读书的快乐。每天，她除了认真地给我们讲课，还像妈妈一样关怀着我们。

有一次上课，我在开小差，王老师提问，我回答不出来。下课后，王老师让我去她的办公室。在去的路上，我忐忑不安，心想，这下肯定要被批评了。王老师见到我，轻轻地问：“你上课在找什么？是不是少了什么东西？”我的眼泪忍不住就流了下来，一边哭一边回答：“我少了一块橡皮。”王老师马上从抽屉里拿出一块崭新的橡皮递给了我，柔声说道：“没关系，王老师送你一块。以后上课要认真听啦！老师最喜欢看到圣钧专注听课的样子，好吗？”“恩！”我又后悔又感激地点点头。最后，王老师给了我一个慈母般的拥抱。这样温暖的拥抱，值得我铭记一生。

这就是我喜欢的王老师，温柔、善良、慈母般无微不至地关怀着我们二（9）班每一个人。

五年级写老师作文合集9篇

写作文作为汉字文化教育的重要内容，必须认真探究和详细解读。通过写作，我们可以表达自己的文学世界，创造出优美的文字。优秀的作文是我们的良师益友，但是如何写出一篇优秀的作品呢？在这里，我为大家推荐一篇网络上非常优秀的“五年级写老师作文”文章，希望大家可以参考并学习。

五年级写老师作文【篇1】

我是一个转学生，还没来到四中路小学时，我还在温州。那许多老师都能勾起我美好的回忆，但现在给我印象最深的还是上学期的贾老师。

我和贾老师相处不到一年，她脸像橘子一般圆圆的，樱桃小嘴很漂亮，高高的鼻子，头发很卷，很像洋娃娃的头发。

贾老师的脾气不是很好，同学们老是惹她生气，老师为此很不满，每次看见老师生气，我就象兔子见了老虎一样，很害怕，心好象马上要跳出来似的，有时候老师噪子都哑了，同学们还是坐视不管，班长和其他班干部都没办法。唉!

我记得有一次，贾老师因为噪子疼想让别班老师代课，但她想到，要是别的老师也有课怎么办，所以她自己就带病上课，直到噪子发炎了才不讲，贾老师，真谢谢你!

如今我已四年级了，也换了班主任，贾老师，我好想你记得那天你给我们上了最后一节数奥课，我们都很难过，你说要给我们买糖，我们很高兴，老师说：“嘿，用我的钱你们怎么就这么开心?”一句话说的让我们都笑了，可吃完后，我们才知道这是散伙糖，贾老师，我感激你，希望你能永远记得我!

五年级写老师作文【篇2】

理想是人生导航的灯塔我们每个人都应该有自己的理想，我的理想是当一名老师。

我现在是一名学生，我很崇拜老师这个职位，因为老师们培育出一批批优秀的人，每当我经过老师的办公室。都看见老师们在仔细的批改我们的作业和试卷。我却一直抱怨老师对我们太严格。我也曾经是山区里的孩子，我们想学习都没有老师可以教我们，而我现在每天都坐在宽敞的教室学习，我们考出令老师和父母失望的成绩。

为了这个理想我现在尽我最大的努力学习。将来也想成为一名光荣的人民老师。我十分清楚就我现在的水平还达不到学霸的程度，所以我要更加努力的学习考上一所好的中学在考上一所大学，担任在这段过程中，还要“好好学习，天天向上，不仅要这样也要多看课外书提高作文水平还要勤练笔多写作文。还有其他的很多科目也很重要，数学可以便于计算，英语可以让你与外国人交流~~~我们要努力学习，取得好的成绩。

实现理想后我希望回到家乡里教孩子读书和学习让他们像一片小舟似的在书海中漂流，让他们像我们一样能学到许多知识，成为一位有知识的人。我一定要尽我的能力，让孩子们学习。

为了能当上人民教师，为了让家乡的孩子们能快乐学习，我一定会尽我的所能，努力学习！

五年级写老师作文【篇3】

我喜欢什么样的老师？这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说，男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师；女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师；不过我喜欢这样的老师……

我喜欢知识渊博的老师，只有老师拥有丰富的知识，才可以传授我们更多的知识，才可以让我们在社会上立足。

我喜欢活泼热闹的气氛，所以不喜欢像白开水一样的老师，把课堂搞得死气沉沉的，对我们的学习也没有好处。当然，老师在课堂上是少不了幽默的语言的。

我喜欢开动脑筋，多转几个弯再到终点，而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲，也要给我们留下想象的空间。

我喜欢公平，所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬，这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵，所以请不要践踏。

我喜欢可以和同学们打成一片的老师，这样，学生与老师之间就不会有隔膜和矛盾。老师就是我们的大朋友了，有什么心事都可以和老师谈谈……

我这个人对下课铃声有特殊感情，所以老师不可以拖堂哦！老师经常教我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，虽然只是下课的十分钟，但也是时间嘛，我们也应该好好珍惜的。

这就是我喜欢的老师。

五年级写老师作文【篇4】

老师，一个神圣的称呼，我的小学启蒙老师，把我从一个茫然不知的小姑一娘一培训成了一个知书达理的小学生。

周老师，这漫长的三年来，您为了我们，日夜不停地批改作业，皱纹爬上了您的脸庞。如果说您一支粉笔，那么我就如您不惜代价写出来的字;您是辛勤的园丁，我们就是在您的浇灌下含苞欲放的小花，五彩缤纷，争奇斗艳;如果您是粗壮的树枝，那么，我们就是在树枝上搭屋的小鸟，您疲劳时，我会唱支清翠响亮、优美动听的曲子给您听，帮您消除疲劳;如果您是大海，那么我们就是在大海里自由自在的`小鱼，在知识的宝库里寻找知识，探索奥秘，游着，游着……老师，您的教诲好像一杯暖暖的茶，把我弱小的心灵温暖了，里边的茶水，慢慢地流向我的心坎……。

记的有一次，我刚上完毛笔课，同学们都陆续回家了。只有我的爸爸没来接我，可能是有事。就在这时候，天空突然乌云密布，刮起了大风，下起了雨，我心里特别着急，就像热锅上的蚂蚁。正好周老师就要回家，她看见我着急的样子，就走了过来，亲切地问：“怎么了，你的家长怎么还没来接你?要不，我送你回家吧!”“哦!好的!谢谢!”于是，周老师让我坐在电瓶车上，送我回家。周老师只有一件雨衣，所以，就把雨衣，披在我的身上，我感动的热泪盈眶，我对周老师说：“老师谢谢你。”一路上，一点一滴的雨落在了老师身上，我关心地问老师：“我给您披一点吧!”“不用了，你的家也快到了。”过了一会儿，老师把我送到家就走了。我望着周老师的背影，心里有一种说不出的感动。

周老师，我要以我优秀的成绩来报答您，我一定不会让您失望的。我会加油的老师。我会在学校做个好学生，在外面做个文明人，在有做个乖孩子。

周老师，是您丰富了我的知识，我说过的话一定会做到的!老师!

五年级写老师作文【篇5】

面容清秀，眼睛明亮——这，就是我的滕老师。

开学第一节课，她就让我们养成了记笔记的好习惯。“拿出红笔，开始记笔记。记在课本第一页上。”说完便在黑板上写下自己的名字、电话和邮箱。接着，井井有序地列出了上课以及作业要求，并且读起来朗朗上口，我很快就背过了。我暗叹她做事的条理有序。

她喜欢朗诵。在讲《春》那篇文章的时候，她给我们示范怎样朗读：有时提高声音，嘹亮地读，如歌唱家引吭高歌；有时放低声音，轻轻地读，仿佛在晨炼时的自言自语。渐渐地，我们也学会了朗读课文，喜欢朗读，也渐渐地喜欢上了她。

她讲课生动，充满了感情色彩。记得开学后不久，她讲《秋天的怀念》时，声音由小到大地说：“在那年秋天……”转而，说着说着声音又低沉了下去：“那人，早已不在……”我们都知道她未说完的话，也都知道她为何停下来。整个教室变得十分安静，有风吹来。

文言文很难学，但她总有妙招。她就特地带着我们掌握学习文言的方法，让我们记下加字法、换字法等，还让我们在检测本上再写了一遍，才放心。令我印象最深刻的，还有让我们记的《论语十二章》的笔记了。“之”的五种用法，她依照字数由少到多的原则排列了顺序，第一种用法一个字，第二种用法两个字……语言简洁，便于记忆。

这就是我的滕老师。

老师，感谢您为了我们付出了那么多，我们喜欢您。

五年级写老师作文【篇6】

张老师是我的语文老师，她高高的个子，不胖也不瘦，标准的瓜子脸上长着一双慈祥的眼睛，。平时对我们讲话总是轻声细语的，当我们遇到不懂的问题时，她总是很耐心的为我们讲解这个题的解题方法，直到我们弄懂为止，但是张老师也有严历的一面，当我们犯错误的时候，她不但批评我们，还认真帮我们纠正错误。

有一次，我作文没写好，改了一次又一次，总是写不细至，张老师就拿着我的手，根据我作文写的内容，来模仿当时的情景，并对我说，你可以这样写：“妈妈拿着你的手。”果然，我回到座位上后，根据张老师刚才给我讲的，又改了一次，这次动作、神情和语言都写清楚通顺了。

张老师教我们识字的方法也很有趣，比如说岸这个字，张老师会说成从前有一座山，山下有一座工厂，工厂里的人在干活，这样我们就很容易记住这个字了。

这就是我的语文老师，一个讲课风趣，又很有耐心的老师。

五年级写老师作文【篇7】

她，穿着粉红的衣裳；她，戴着棕色的手镯。她就是我的作文老师——柯老师。

柯老师十分的年轻，身材纤瘦，留着长长的披肩发，两眼大大的，显得炯炯有神，上课时总戴着麦克风，穿着时尚，长得十分秀气。

但是，柯老师深藏不露，藏了许多的“秘技”，表面看起来，平易近人，举止文雅。可是，一但她用她的“秘技”就犹如一只“母老虎”。

柯老师的“秘技”中，最经常用的招是“粉笔之术”——丢粉笔。这一招在上课时常常用到。有一次，我们正在上课，我们听得十分认真，柯老师讲得也热火朝天，当课进入“白热化”时，竟然有一位同学睡着了，我和同桌以为老师会睁一只眼闭一只眼。其实老师的火眼金睛已经注意到了，但并没有叫醒他，而是不慌不忙地在黑板上写字，写完之后把手中的武器——粉笔随手一丢。

呀，不偏不倚地正好打中了那位同学，他一下子就被惊醒了，像受惊的小兔子。紧接着被柯老师用“秘技”二——“河东狮吼”训斥了一顿后，那位同学不敢再睡了，瞪起大眼睛，认真听课。同学们犹如条件反射，全都坐得直直的，仿佛被叫醒的不是那位同学，而是自己。经此，同学除了回答问题，一句话也不敢多说，生怕自己也被“河东狮吼”波及。

这就是我的作文老师，时而像老虎，时而像绵羊，真叫人拿不准呀！

五年级写老师作文【篇8】

我眼中的作文老师，绚丽多彩。

好似清澈的湖，又像河里的小黑豆，还像天空的星辰，这一双会说话的眼睛，眉毛一眨，眼睛一转，好像在和我们交流，乌黑发亮的头发，像缎子铺在我面前，又像轻盈的小燕子的尾巴在我面前飞过。

她是博览群书的，她家里的经典名著放满屋子，她整天都浸泡在书的海洋。久久不愿放手，废寝忘食，坐在凳子上，一动不动，捧着书，好像吸铁石吸在了铁上一样。摇头晃脑，好像身临其境……

她是和蔼可亲的，老师讲话的时候，像小溪潺潺流过，说话的时候，像微风轻轻拂过，她读作文时，像毛毛的雨水滋润了我的心灵。

她是想象力丰富的，看见一朵花，她就告诉我们：它是仙女的化身，它是婴儿的身体。看见一只小鸟，她就告诉我们：它是报春的使者，它是流动的音符。看见了大雨，她就告诉我们：它是丝丝针线，它是滋润万物的歌声。

啊，作文老师，说她说也说不尽，画也画不完。

五年级写老师作文【篇9】

老师，您真像我爸爸

蹬蹬蹬一阵急促的脚步声由远而近，只见晓燕跑进办公室向班主任汇报：徐老师，伍丽妮的肚子又疼了，而且疼得挺厉害的。徐老师一听，急步冲到班里向我询问情况。

这已不是第一次了，记得去年一天的早上也是这样的情况。

那天早读课，我的肚子忽然疼得厉害。我咬咬牙硬是给撑了过去，蛮以为会没事的。可到了下午第二节课的时候，肚子竟又疼了起来。我伏在桌子上，眼里噙着泪花，一直忍到了下课。几个同学看见了，还说我是假装的，让我给听见了，这时的肚子更加疼了。正在这时，班主任徐老师走了过来，批评了那几个同学，还亲切地问我：伍丽妮，你怎么了？脸色这么难看，是不是哪里不舒服？我肚子疼得厉害，身子软绵绵的，每走一步都有要摔倒的感觉。徐老师听了就说：我到办公室去倒杯热茶给你喝，喝了以后也许会好一点。说完，转身就一路小跑跑到办公室。听了徐老师的话，我的鼻子酸酸的，好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了热茶以后，觉得舒服了许多，就伏在桌子上休息了一会儿。

第三节课的铃声又响了，而我的肚子还是疼得要命。我边做作业，边用手捂着肚子。徐老师见我难过的样子，就说：你还是先回家到医院里看一下吧。作业先放着，等身体好了再补回去。说完，徐老师就走出了教室。

我收拾好书包，有气无力地下了楼，正走到校门口，发现徐老师已经推着车在等我了。原来，刚才徐老师是去推车了。我坐上自行车后座，徐老师就说：看你那走路的样子，我真不放心让你一个人回家。我轻声地说：谢谢徐老师。徐老师边骑车边问我：你好些了没有？没有。我回答着。徐老师见我的病情没有好转，便加快了速度，接着说：你可能得的是胃病，以后吃东西可要注意点！

不一会儿，就到了我家，徐老师跟我奶奶说明了情况。还没等奶奶开口说话，徐老师就骑着车匆匆忙忙地往学校赶了。我望着徐老师远去的背影，不禁流下了眼泪。

徐老师，当时我真想向您大喊一声：老师，您真像我爸爸