尊严初中作文

09-03

写作不仅是一种语言表达方式更是一种交流与分享的方式,写作是创造未来和传承文化的一种方式。因此写作文前就需要我们多看、多练、多写,你平常有写作文的习惯吗?大家好今天幼儿教师教育网的编辑要为大家介绍一下“尊严初中作文”的相关知识,要寻找有用信息的朋友请来看看!

尊严初中作文(篇1)

风掠过衣裳,一缕清新沁入心脾。抬头远眺,只见一陽一光芬芳,路途璀璨。 ——题记

记得第一次搬入这个家,你就用你的热心渲染了我。你满头银丝,如缕缕花丝翻腾在头顶,你黯淡的脸色,却丝毫挡不住你眼神中的明光。记得你热心地自我介绍,耐心地告诫我们楼道规定,你翻一动的嘴皮,如微微蜷起的花一瓣,在风中飞舞。

我从不知道当一个普通的楼道长到底意味着什么,也不知道为何你每次都那么严肃地警告调皮的邻家孩子别忘关上楼道大门。我只知道你每次都拎一只布袋,早早地出门,每次都与我笑脸相迎。我每每看到你眼角的皱纹,布满沧桑的面庞,和着那眯着眼的和蔼笑容,都让我满心一温一暖。因着这份一温一暖,一天的行程似乎也变得充实了。

还 记得那个夜晚,你急急忙忙地按响门铃,神情严肃地告诉我们晚上一定要锁好门,出了门更是别忘关上楼道大门。还 没等我们点头,你眼角的皱纹就飞舞起来,使得你又急忙转向另一户人家......后来我才知道,你是怕年头将尽,偷盗泛滥,威胁到大家伙的安全。果然,不久社区中就传来消息,多户人家遭受小偷小盗,可唯独我们这个楼道安然无恙。

我渐渐开始理解你的职责,也明白了为何你如此严苛地对待这生命中的芝麻小官。于是,在每天上学出门时,我都很乐意看到你,看到你的满脸皱纹,看到你的满脸春天。

一陰一冷的午后,空气中带来一种焦虑与不安。看到上一上一下一下,来来往往的人们与一块块黑黑白白的布带,我呆立在风中:我明白,我再也看不到你那美丽的'皱纹了。

我没有选择回避,我开始回忆你的美好记忆。我仿佛又看到你为了一个小细节不惜跑上跑下,一一通告,看到你默默地拾起台阶上的纸屑……我分明感受到了一股浓烈的责任感,深深地注入了我的心中。

我知道一朵花再美好终究也会凋零,即使是一朵萎一缩的花,时光之神也不会轻易放过。可是,一爱一与美丽是永恒的,如同一种情感的熏陶,会长久地渲染一个人一样。所以每天的早晨似乎并未改变,我依然感受到一种美丽。

一陽一光正好,带上这份美,一路前行——我很充实。

尊严初中作文(篇2)

一句温暖的话语,一个善意的微笑,一组友好的动作,都能够细微地表达出我们对他人的尊敬。

上课专心听讲,是对老师的尊重;与同学团结友爱,不欺负弱小,不取笑戏弄,是对同学的尊重;回到家时与父母打招呼,是对长辈的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具摆放整齐,是对食堂工作人员的尊重……有句名言:对人不尊重,首先就是对自己的不尊重。在中华民族大家庭中,只有人人互相尊重,才能成为和谐的一家人。

德兰修女终生都在捍卫人的尊严,尤其是弱者的尊严,因此她当之无愧被誉为“穷人圣母”。后来,德兰修女多次在演讲中提及:“穷人没有钱,没有地位,但不缺少互相帮助和体谅的爱心。这正是穷人伟大之所在。只要愿意的话,我们每个人,即使是一个卑微的乞丐,也可以对他献出爱心,对他人有所帮助。”她的话令我顿时从自己狭小的世界里走了出来,想尽快涌进所有需要被给予关爱的人群。低叹一句:这真是一位史无前例的让我思想瞬间布满悲悯情愫的女士!

话剧《乌鸦太郎》,也同样说明对人尊敬的品质。从山里来的乌鸦太郎,因为害羞,上课时,他坐在教室的最角落。下课时,他也总是走在同学的后面。大家同时也因为不了解他,常常以取笑他为乐。但新来的老师却发现了他独特的才能——丰富的自然知识,谁都望尘莫及。毕业班会上,乌鸦太郎表演了乌鸦的各种叫声,引领大家想象他每天必经的悠远山径,终于让全体同窗深深感染了它的艰辛和不易。

学会尊重别人,约等于让别人学会渐渐的尊重你自己。尊重他人,与人友好相处,其实是一件简单而又幸福的事情。

尊严初中作文(篇3)

某校一英语老师在教室给学生下跪之事引起了无数关注,很多人认为这一老师的做法有损于他的尊严,但也有人认为,这老师的做法拯救了学生。那么,什么是尊严,这是一个值得考虑的问题。

记得那一次是数学考试,当我还在为一道题目绞尽脑汁的时候,旁边一同学突然轻声喊了我,对着我不知道说了些什么,为了能听清楚,我便向她靠了一点,就在这时候,我听到了数学老师那浑厚的声音:“×××,你在干嘛?你知不知道现在是考试?”

霎那间,我感受到了那来自四面八方的目光,我的脸刷地红了。很快,一切都似乎恢复了平静,可是我的内心却久久不能平静下来,愤怒与无辜充斥了我的整个身体。凭什么说我,我又没有做错,难道就因为人家是好同学,我就必须承担这子虚乌有的罪名吗?而且还是在全班同学面前。本来我就是一个挺要面子的人,现在这种情况,颜面扫地,不知道同学们会怎么想我?忽然觉得好没有尊严,我越想越生气,面对那些讨厌的数学题目我再也做不下去。

拿着笔,来来回回地在纸在划,越划越用力,相以此来发泄我内心无法排遣的.愤怒。看了一下手表,还有10分钟,看着卷子上空白的地方,我索性不做了,此时心情无比纠结,快要下课了,不知道下课后同学们会不会嘲笑我,会不会议论我……

越是想时间流逝宾慢些,再慢些,可该来的还是来了。下课铃声打断了我的思绪,原本寂静的教室开始热闹起来,还没来得及反应过来,便被老师叫到了办公室,这是意料之中的事,况且,我也巴不得马上离开教室呢!

来到办公室,老师并没有像我想像中的那样大发脾气,相反,他很平静地说:“刚考试时,你干嘛啊?”听到老师心平气和的话,我心里的愤怒消了一半。可是毕竟我被冤枉了,我怎么能善罢甘休,我一言不发,静静地站着,老师见我不说话又说:“算了,以后有什么题目不会,就直接问我,我想我的水平肯定会让你弄懂的,过去的就过去了吧。”

听到老师这席话,如一股暖流流淌到我的心中,冲散那些不愉快的心情。走出办公室,外面的空气很清新,走进教室,同学们有的在做作业,有的打打闹闹,有的……,他们看我的眼神并没有异常,和以前一样,完全不是我想象的那样,原来一直都是我在庸人自扰罢了。

尊严是一件很奇妙的东西,只要总心无愧,还怕丢失尊严吗?

尊严初中作文(篇4)

你身材矮小,容貌并不出众;你家境贫穷,却拥有一种非常敏感的自尊。这就是你——简·爱。

我与你的第一次见面是在盖茨黑德府。你在舅舅去世后,受尽了舅妈的歧视与虐待,你在努力的变得开朗、自然,可这改变不了里德舅妈对你的偏见。约翰被娇惯得霸道而又冷漠,他一次又一次的欺负你、打你让你反抗——你追求爱与尊严。

后来,里德舅妈把你送到了罗沃德学校,这是一所半慈善性质的学校,你被布罗克赫斯特先生说成了一个忘恩负义的坏女孩,这让你承受了难以形容的耻辱。简·爱,我懂得你内心的委屈,因为,我知道——你追求爱与尊严。

你在罗沃德学校做了六年学生、两年教师,并在那里认识了海伦·彭斯、谭波尔小姐和米勒小姐,这让你的生活简单而充实、快乐。你离开了罗沃德学校,来到了桑菲尔德,成为了一名家庭教师——你追求爱与尊严。

在桑菲尔德,你结识了费尔法克斯太太和你那位可爱、活泼的学生——阿黛勒·瓦伦,并在这里遇见了你一生中最重要的人——罗切斯特先生。你的文弱、单纯让罗切斯特先生对你产生了好感——你追求爱与尊严。

不知不觉,你已经坠入了爱河。这令你愉快,因为有人爱你,你感到自己的存在使人们感到快乐,这就是你所理解的最大的幸福。但你与罗切斯特先生的婚礼并没有你所想的那样平静,罗切斯特先生之前有一个疯子妻子的消息让你失望,让你选择了离“家”出走——你追求爱与尊严。

你流落异乡,可是你知道吗?桑菲尔德有了翻天覆地的变化——罗切斯特先生发现你走后,寻找你无果,性格变得狂躁,他把费尔法克斯太太打发走了,把阿黛勒送进了学校,同一切绅士断绝了来往,把自己禁闭在宅子里。他的疯妻子从房间里跑出来放火,并跳楼自杀了。桑菲尔德成了废墟,罗切斯特先生的一只眼睛被房梁砸中感染看不见了,一只手被压烂截肢了,现在他只有老约翰夫妇陪着他,过着与世隔绝的生活。你去了芬丁庄园,找到了你的主人——罗切斯特。你与他结了婚,做了他的妻子、护士、管家,过上了幸福的生活。你——仍然追求爱与尊严。

不论你自己在别人眼里有多么卑微,你始终深信自己与别人是平等的;你珍视自己的灵魂,渴望平等的爱情……你——追求爱与尊严!

初一:寇文俊妤

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尊严初中作文(篇5)

一天下午,我和妈妈到菜市场买菜。途中,我看见许多人围成一圈,可能是由于四川人爱看热闹的原因吧,我也情不自禁地挤了进去。原来,是一名双目失明又断了一条腿的中年男子正在拉二胡。二胡的声音时而高昂,时而低沉,时而悲伤,时而轻快。他旁边还有个比我大一点的男孩在吹竖笛,他的眼睛只能微微睁开一点。他们好象是一对父子,每吹完一曲,男孩儿就会拿着一个旧草帽向围观的人们“乞讨”。当男孩儿正在“乞讨”时,一个穿着时髦、浓妆艳抹的阿姨突然尖声说道:“呀!怎么这么多乞丐!”谁知男孩儿听了以后并不感到羞辱,他不紧不慢地说:“阿姨,我们不是乞丐,我们是卖唱的。”看到这一幕,我深深地感动了,心想:一对没有生活能力的父子已经不屈地承受生命,怎么能说是乞丐呢?我禁不住把手伸进裤袋,把准备买零食的钱给了他俩。

那天晚上,我梦见他俩生活在一座大房子里,过上了好日子。我衷心地祝愿他们能用自己的劳动换来美满幸福的生活。

尊严初中作文(篇6)

有一个人白手起家,成了富翁,他为人慷慨,热心于慈善事业。

一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继,他同情这几个家庭的处境,决定为他们提供捐助。

一家优雅地接受了,但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。

要求:

1、自选角度、确定立意,自拟标题,文体不限。

材料中,富翁打算向三个贫困家庭提供捐助。一家高兴地接受了捐助。一家犹豫地接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢了富翁的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。

我很赞赏第三个家庭的做法,处事大方,不卑不亢,丝毫没有感到低人一等,在拒绝中告诉富翁我们在人格上是平等的。这也启示了我们:在做慈善的过程中要维护受赠者的尊严。

孟子在辨析义与利时曾说:“一箪食,一壶浆,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。”虽然孟子谈的是义与利的辩证关系,但这些话也道出了每个人都是有尊严的,侮辱性的施舍就连乞丐也不会接受。孔子曾说:“君子不饮盗泉之水。”因此,我们在帮助他人的时候,如何维护他人的尊严就显得尤为重要。

二战中,英国国王霍华德巡视被轰炸后的伦敦贫民区,在一栋破烂的大楼门前,他脱下帽子,向主人询问:我可以进来吗?询问中体现的人文关怀和尊重让人心生敬佩。

又如,美国公立学校在大雪时一般都会停课,但有间学校却没有这样做,在大雪时依然上课。当家长向学校投诉时,校方的回答是:学校来自贫寒家庭的孩子很多,但学校停课时,他们就不能有免费午餐,就得忍饥挨饿。家长又问是否能只让穷孩子来上课呢?对此校方解释道:我们不想让他们觉得是在被施舍。

不要让受帮助的人觉得是被施舍,这或许就是慈善的最高目标了吧!这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖了受赠者,又不至于灼伤他们的心;就像是一阵凉爽的春风,既抚慰了受赠者,又不至于吹乱他们的心绪。

然而,在生活中我们也不少见一些“暴力”慈善,他们行慈善之实,却又在捐赠漠视受赠者的尊严。如高调做慈善的陈光标,我们不否定他确实帮了不少人,但他的方式却让人不得不思考这样做对吗?有一张照片,陈光标与受赠者们举起手中的钱,陈光标笑容满面,但我却看不到几个受赠者开怀的笑脸。他们是被帮助了吗?还是他们又成了“暴力”慈善的受害者?

在当今时代,“微公益”、“志愿活动”层出不穷,似乎是一个全民慈善的时代。但是,当我们准备做慈善时,千万提醒自己:不要伤害了受赠者脆弱的尊严。

我们在帮他人,同时也是在帮自己。永远不要以为自己了不起,放低姿态,请小心呵护受赠者的尊严吧!

本文是一篇议论文,其突出的特点是观点鲜明,论据较充实,论证较有力。文章从作文题提供的第三个家庭对待捐助的态度引出自己的观点即:“做慈善,应该维护他人的尊严。”围绕这个中心论点,作者列举了古今中外的有关论述和做法,主要采用了举例和正反对比论证的方式,论证了维护受捐助者尊严的重要性和效果。作者为了让读者明白尊重受捐者尊严的意义,还运用比喻的论证方法,说明了这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖受捐者,又不至于灼伤他们的心。在论证的过程中,作者还能够联系现实,在肯定当前一些人善举的同时,指出其存在的问题。最后劝告做慈善的人应该放下架子,小心呵护受捐者。全文思路清楚,论证较严密有力。结构较严谨。

全文表现出了作者对现实的关心,对正确慈善和提升慈善质量有较深入的思考,与那些说空话和套话的文章形成了鲜明的对照。

文章存在的主要不足在于个别语句表达不够准确顺畅,如第二自然段。

尊严初中作文(篇7)

国家的尊严比安全更为重要,比命运更有价值。-------托·伍·威尔逊

每当我看到这条名言时都会想起一个故事。

一个无依无靠、弱不禁风的中国留美女学生曲小雪被美国银行家爱德华一顿毒打,导致骸软骨永久性挫伤、脊椎骨弯曲、严重脑震荡,但她能够坚持连续四年状告一个拥有巨大财富和势力的美国银行家,直至在美国法庭上取得最后的胜利。为了这场官司,曲小雪找了又找,终于找到一位中国律师,但是当这位律师得知爱德华的两位律师是他的老师时退缩了,她只好每天在求学和打工之余,夜以继日的学习法律,为自己的出庭做好充分的准备。

开庭那天,“做贼心虚”的爱德华根本不敢看曲小雪那雪亮亮的眼睛,在她据理力争的事实面前,这位银行家在庭上公开向曲小雪道歉并赔偿了一点钱,但是曲小雪当着庭上的美国人撕碎了支票,她不是为那一点钱,为的是做人的尊严,她夺回了一个中国人的尊严!

这个故事让我更加明白了国家的尊严胜于一切。

尊严初中作文(篇8)

那是一个充满硝烟的时代,一个柔弱女子因为被迫离开自己居住的城市,和一群互不相识的人坐在同一辆马车上前往另一个城市。她乐于助人,因事出慌忙,车上的其他人都没带食物,只有她考虑周到,将食物分给其他人,他们才得以支持了两天。半路中,他们被驻扎的军队拦住了,因为她不愿出卖自己的身体,即使她是一个妓女,因为她知道,她代表的是国家而不是个人。直到最后,因为同车的人议论纷纷,她不得不同意,“救”了他的同胞们。而他们却以德报怨。

她,就是莫泊桑笔下的“羊脂球”,一个有着崇高人格和尊严的女子。为了维护自己和国家的尊严,宁愿被敌人扣留一个星期,而与之相对照的则是车上其他的人,他们非但不知感恩还嘲笑,责怪她,她们不仅没有维护自己国家的尊严,反而让敌人看清他们真正的面目,而更加瞧不起他们。

尊严,是代表一个人的品质,每个人都应有它自己的尊严,每个人都应尽量去维护自己的尊严。作者描写了羊脂球一个人和与之衬托的人物,却似乎写出了“羊脂球”代表了那个城市,那个国家,那个时代的一部份的尊严。

有人也许认为要不要人格,要不要尊严都无所谓,可是“羊脂球”却是她的代表,她诠释了尊严的含义,她让我明白人生在世不能只知吃喝玩乐,而应该为国家,为人民多做一些实事。

那些与“羊脂球”同车的人,却只知为了自己的利益,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。从不为他人着想,将自己的尊严丢在一边,被敌人一眼望穿,因为他们之会认为“羊脂球”是个妓女,可他们忘了,妓女又怎样,难道妓女就没有自己的尊严吗?

为了“羊脂球”那伟大的尊严与高尚的情操,我们应该永远记住她――“尊严”!

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