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关于幼儿园上半年党员学习计划参考
为了扎实推进学习型党组织的创建活动，在全体党员中营造自主学习、善于学习的良好氛围，不断提高党员的思想政治素质和理论水平，建设一支政治强、业务精、作风正、形象好的党员队伍，特制定20XX年党员学习计划。
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，结合嘉定区教育局关于关于创建学习型党组织的要求，全面加强党的建设，全面推进学习型党组织的创建工作，努力营造和形成崇尚学习、重视学习的氛围，全面提升党员的政治素养和理论素养，在全面推进幼儿园保教工作中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励广大党员为实现幼儿园的发展目标作出新的贡献。
二、学习内容
1、深入学习贯彻党的十七大和党的十七届四中、五中全会精神。采取多种形式开展学习活动，在全面准确，广泛深入上下功夫，引导广大党员教师准确把握科学发展观的科学内涵，着力解决影响制约科学发展的突出问题，不断提高科学发展的能力，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
2、结合建党90周年的契机，组织广大党员学习重温党史，回顾中国共产党创立与发展的过程，学习解读党章，开展“党在我心中”征文活动，明确我党在新时期面临的形势与任务。
3、开展党风廉政教育，引导广大党员教师以高感的思想觉悟感和责任心，推动我园党风廉政建设和反腐工作的全面落实，努力营造廉洁从教、风清气正的校园氛围。
4、组织党员学习有关优秀共产党员的先进事迹，以先进人物来激励全体党员立足岗位、爱岗敬业、积极进取，创先争优作贡献，为全面提升幼儿园保教质量贡献自己的一份光和热。
三、学习方式
1、集中学习。每月一次由书记组织党员进行一次专题学习，通过观看电教片、组织讨论、撰写学习体会、知识测试等方式，帮助党员理解和消化学习内容。
2、网络学习。创建“新幼党团员书香四溢博客”，定期在博客发送学习资料，开展网络学习，为所有党员提供一个相互学习和交流的平台。
3、个人自学。定期为党员提供或推荐一些书籍，鼓励党员进行自学，撰写心得体会。
4、党课和形势报告。每半年上一次党课或形势报告，邀请有关领导或党校老师进行专题讲座。
三、学习要求
1、明确意义，提高理论学习的自觉性。引导全体党员深刻认识新形势下政治理论学习的重要性，明确政治理论学习是广大党员加强思想政治建设的'重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径。学习中要善学善思，解放思想，振奋精神，切实把理论成果转化为推动幼儿园发展的强大精神力量。
2、创新方法，增强理论学习的有效性。要增强学习的制度化和规范性，完善支部学习的组织、考勤、档案、交流、检查等制度，严格学习管理。要不断改进和创新学习方法，激发学习热情，增强学习活力，在学习中灵活运用导读、辅导、研讨、参观、测试、撰写体会等丰富多彩的形式，辅以现代科技手段，充分发挥网络资源优势，增强学习的主动性和吸引力，确保学习效果。
3、注重激励，增强广大党员参与学习的积极性和主动性。结合学习，每年度开展学习之星的评选，以及网络“每月先锋”的评选，并将他们的先进事迹及时予以公布，进行适当的物质奖励。
幼儿园是孩子们成长的重要阶段，为了让他们在这个关键时期获得全面的发展，幼儿园需要有一个全面的业务学习计划。本文将详细介绍一个幼儿园业务学习计划，并生动地描述了其内容和实施过程。
一、目标设定
1. 培养幼儿的社交能力：通过游戏、合作和互动，帮助幼儿学会与他人沟通、分享和尊重他人。
2. 发展幼儿的动手能力：通过手工制作、绘画、模型搭建等活动，培养幼儿的动手动脑能力。
3. 提高幼儿的语言表达能力：通过讲故事、朗读、角色扮演等活动，激发幼儿的语言表达能力和想象力。
4. 培养幼儿的认知能力：通过认知游戏、世界观察、物品辨认等活动，丰富幼儿的认知领域。
5. 培养幼儿的体育素养：通过体育运动、游戏训练等活动，促进幼儿的身体发展和健康素养。
二、内容安排
1. 社交能力培养
a. 游戏互动：组织各类游戏，让幼儿在游戏中学会与他人交流、分享和合作。
b. 分组活动：让幼儿按照小组形式进行各类活动，培养他们在集体中的角色意识和合作精神。
c. 生活经验分享：鼓励幼儿分享自己的生活经验，增加彼此之间的了解和认同感。
2. 动手能力发展
a. 手工制作：组织各类手工制作活动，帮助幼儿培养动手能力、耐心和创造力。
b. 绘画活动：引导幼儿掌握不同的绘画基础技巧，并让幼儿通过绘画表达自己的情感和想法。
c. 模型搭建：提供丰富多样的模型搭建材料，培养幼儿的空间想象力和动手操作能力。
3. 语言表达能力提高
a. 讲故事：定期组织讲故事活动，鼓励幼儿通过讲故事培养自己的语言表达和想象能力。
b. 朗读活动：教授幼儿正确的朗读技巧，并举办朗读比赛，激发幼儿的朗读兴趣。
c. 角色扮演：组织角色扮演活动，让幼儿扮演不同的角色，提高他们的语言表达和社交能力。
4. 认知能力培养
a. 认知游戏：设计各类认知游戏，帮助幼儿认识形状、颜色、字母等基本认知概念。
b. 世界观察：带领幼儿进行户外观察活动，让他们认识不同的植物、动物和自然景观。
c. 物品辨认：教授幼儿正确辨认物品的方法和技巧，培养他们的观察力和记忆力。
5. 体育素养培养
a. 体育运动：组织各类体育运动活动，如跑步、跳绳、球类运动等，促进幼儿的身体发展和健康素养。
b. 游戏训练：通过游戏训练，让幼儿锻炼协调性和反应能力，培养他们对体育运动的兴趣和热爱。
三、实施过程
1. 制定每周的业务学习计划：由教师组织编写每周的业务学习计划，明确每天的具体活动内容和形式。
2. 教师培训：针对不同的业务学习内容，进行相关教师培训，确保教师具备相应的教学方法和技巧。
3. 活动举办：按照计划，组织各类活动，让幼儿参与其中，并给予及时的指导和鼓励。
4. 学习评估：定期对幼儿的学习情况进行评估，以便及时调整教学计划和方法。
通过以上的幼儿园业务学习计划，幼儿将能够全面发展自己的社交能力、动手能力、语言表达能力、认知能力和体育素养。他们在快乐的游戏和活动中，不仅能够学到知识，还能够培养自己的思维能力和创造力。相信通过这个计划，每个孩子都能在幼儿园阶段得到良好的发展，为将来的学习和成长打下坚实的基础。
幼儿园政治学习计划
一、学习目标
1.了解祖国的国旗、国歌、国徽和立法机关、政府组织机构、国家领导人的基本知识。
2.了解祖国的领土、民族、文化、历史和优秀传统文化，树立爱国主义情感，增强国家认同感。
3.了解城市建设、公共卫生、环保、交通安全等方面的知识，培养环保意识和安全意识。
4.体验民主决策的过程，懂得自强、自信，倡导团结和谐，尊重他人，守纪律。
二、学习内容
1.祖国的基本知识
教师通过播放图像或视频介绍祖国的国旗、国歌、国徽图案的意义，让孩子们知道选用红色、黄色为主色调的国旗是为了表现中国特有的山水风情和五千年文明的源远流长。同时，也向孩子们介绍国歌中“中华民族崛起”等旋律动人的部分，让孩子们在愉悦的氛围中了解祖国的文化精髓。
2.祖国的领土、民族、文化和历史
在讲述祖国的历史文化的过程中，教师可以带领孩子们寻访红色文化的印迹，体验中国优秀传统文化的魅力。让孩子们了解中国的历史、文化背景以及民族的多样性，从而培养孩子们的爱国情感和民族认同感。
3.城市建设
教师引导孩子们走进城市广场、园林公园、学校等场合，让孩子们体验城市建设的成果和城市功能，同时对城市环境保护有一定的了解。
4.公共卫生
教师让孩子们了解常见疾病的症状和预防方法，同时教育孩子们保持卫生习惯，注重个人卫生和环境卫生。
5.环保、交通安全
教师介绍环保常识，如“三废”处理、垃圾分类、节能环保等，同时向孩子们传授交通安全知识。在实践中，教师鼓励孩子们使用公共交通工具和步行，少开车，减少碳排放量，做环保的守护者。
6.民主决策和团结合作
教师通过组织游戏、配合操作等活动帮助孩子们体验民主决策的过程，培养孩子们的自信心和自主性，同时倡导团结合作的精神，争取协商一致、共同行动的目标。
三、学习方法
1.生动活泼的语言讲解
在语言讲解过程中，教师要运用生动、有趣的语言方式、适当的动作、充满表情的演示，积极激发孩子的兴趣和热情。
2.互动的主题活动
教师通过组织讨论、游戏、趣味活动等互动方式，让孩子们身临其境感受身边的环境，从而形成深入、扎实的学习效果。
3.生动的场地实践
教师通过实践活动、走访公共场所等，让孩子们用实际行动去了解学习内容，从而深入了解环境，掌握行为准则和学习方法，互相学习和交流，提高自身的素质和能力。
四、评价方法
1.评价目标明确
对于每个学习目标，教师能够制定特定的评价指标和相应标准，明确每个孩子的学习目标和评价尺度。
2.多元评价方式
在评价孩子的学习成果时，教师采用多元评价的方式，包括口头表现、书面作品、场地实践表现等方式进行综合性评价，帮助孩子们发现自身潜力。
3.积极反馈鼓励
教师在评价时，重点关注每个孩子的成长过程，通过及时的反馈和鼓励，调动每个孩子的积极性和动力，让他们更好地发挥他们的学习能力。
五、总结
通过幼儿园政治学习计划的学习，孩子们能够了解祖国的基本知识和优秀传统文化，懂得环保、交通安全和公共卫生等方面的知识，体验团结协作、民主决策的过程，培养孩子们自信的态度和良好的习惯，增强他们的社会责任感和爱国情感，提高他们的综合素质。
在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，为了更好地完成自己的本职工作，并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、 认真履行好教师职责，并积极主动的投入工作。
作为一名幼儿教师，我们的工作还需要不断的努力与学习。首先，应将继续本着理解、关心、支持的态度与各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。 其次，作为教师应对幼儿的发展充满信心，更要以此来感染没每一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。再次，善于接受每个人提供的最好方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。 再次，及时与班组成员，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化。最后，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。
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幼儿园园长年度工作计划
作为一名拥有多年工作经验的幼儿园园长，我深知一个高效和全面的工作计划对于幼儿园的发展至关重要。在制定年度工作计划时，需要综合考虑教育、管理、社区合作等多个方面的因素，以确保幼儿园能够实现教育和发展的目标。以下是我根据多年工作经验所撰写的幼儿园园长年度工作计划。
一、教育目标和发展计划
1. 制定幼儿教育目标：根据幼儿身心发展的规律和教育法律法规，制定出适合幼儿园教育的目标体系，包括培养幼儿的认知、语言、社交等多个方面的能力。
2. 教学计划制定：根据幼儿发展的特点和学科教育的要求，制定出一套科学、系统的教学计划，确保教学过程能够有条不紊地进行。
3. 课程资源开发：积极收集和研发适合幼儿园教学的课程资源，包括书籍、游戏、音频视频等，以丰富教学内容，提高教学质量。
4. 教师培训与发展：制定出教师培训与发展计划，包括参加专业培训、学习先进的教育理念和教学方法等，提升教师的专业素养。
二、管理与运营计划
1. 人员管理：建立完善的人事管理制度，包括招聘、薪资、职称评定等，确保人员结构合理，职责明确。
2. 日常管理：建立完善的幼儿园管理制度和规章制度，包括安全管理、卫生管理、教室管理等，确保日常运营的有序进行。
3. 家长沟通与合作：积极与家长进行良好的沟通与合作，建立互信的关系，共同关注幼儿的成长与发展。
4. 资金管理：确保幼儿园的资金管理合法、规范，并根据预算制定合理的使用计划，以确保各项工作顺利开展。
三、社区合作和服务计划
1. 建立与幼儿园所在社区的良好合作关系，积极参与社区教育活动和公益事业，为幼儿和家长提供更多服务。
2. 开展家庭教育讲座和亲子活动，提供家长有关幼儿教育和成长的指导与帮助。
3. 积极参与和组织各类竞赛、交流活动，提高幼儿园的知名度和美誉度。
4. 建立与其他幼儿园和教育机构的合作关系，共同研究教育问题，分享教育资源。
以上所述仅是我根据多年工作经验所撰写的幼儿园园长年度工作计划的一部分。在实际执行中，还需要根据具体情况进行调整和细化，以确保工作计划的落地和实施效果。希望这份工作计划能够为幼儿园的管理和发展提供一些借鉴和启示。
一、开好几个会
1、大班幼儿的毕业欢送会。可以根据不同的情况举办毕业典礼或毕业汇报会、联欢会等，让大班幼儿接受园长、教师和中小班弟弟妹妹的祝福。幼儿园和毕业生还可互赠纪念品，以留下永久的纪念。毕业班幼儿还应留下通讯资料，以利于今后对教育质量进行跟踪分析。
2、有关教职工的会议。班组总结会。各班组根据本园评选优秀班组条件或学年工作重点进行总结，反映本班组在团结、班级工作、保教质量、对幼儿园的贡献、班级管理、勤俭节约、家长工作等方面的特点、经验以及存在的问题。班组汇报会。各班组将总结情况向全园汇报，以利于互相学习，或面对面地分析问题。全园总结会。在放假前一天召开，园长根据园务会的分析、总结，回顾一年的工作成绩，肯定经验，表彰进步，同时就有关幼儿园建设方面存在的普遍问题提出批评意见。
二、抓好几项安排
1、帮助家长安排幼儿假期生活。各班教师加强与家长的交流，帮助家长为幼儿建立合理的作息制度，家园一致培养幼儿良好的习惯。教师还应对近期请假的幼儿家访，送汇报单及幼儿用品。
2、安排好暑假困难班工作。放假前公布暑假班的地点、值班人员和收费情况，准备好所需用品、玩具，并制定暑假班幼儿作息制度（包括活动安排）、值班须知等。
3、安排好暑假活动日程。包括领导轮流值班时间、交总结的时间、返园的时间、后勤工作进度、行政会安排等。
三、组织一些活动
1、行政和工会负责人的走访活动：对离退休人员、新职工及家中有特殊情况的教工进行走访、探望和慰问。
2、教职工的文娱、游览活动。这些活动视单位财力及需要确定。
3、教职工论文、总结的审阅、修改活动。对有关本园重点研究课题的论文、总结应组织一定的人力进行重点修改、补充、论证，使重点研究项目的内容能在理性上得到升华。
4、毕业生返园活动。有计划地安排往届毕业生回园，由原带班老师组织他们交流毕业后的生活学习情况。园长可举办家长座谈会，向家长了解孩子升小学后的适应情况及各方面的发展状况，以便有的放矢地做好幼小衔接工作。
5、军民共庆活动。八一节前慰问共建单位的官兵和本单位职工中的军属。
1、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在此基础上，填写幼儿在园情况汇报单。要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点，又具有每个孩子的个体特征。小班主要反映幼儿对集体生活的适应情况以及一些基本的生活、行为习惯;中班主要反映幼儿对班集体的情感、态度、行为，在游戏中的兴趣、表现等;大班主要反映幼儿的学习习惯、能力。
2、有针对性地对幼儿进行寒假安全教育及生活常规教育、春节礼仪教育，放假时每位幼儿领一张反映寒假生活情况的记载表。
3、各班教师采取预约谈话的方式，对照幼儿情况汇报单分别与家长详细交谈，分析幼儿的特点、取得的进步、应注意的主要问题、寒假里的教养方式等等。要求与每个家长都谈话，谈话也可按幼儿类型分组进行。
4、统计寒假留园人数，安排好值班表，制定出值班要求和幼儿活动安排。后勤分管人员检查寒假班所需各项物品、备用药品的供应情况，并对全园设备、门锁等作安全检查，及时备齐修理所需的各项物品。
5、归还清点借用的教玩具、图书资料、电教设备等;安排管理人员照看各班的动、植物;检查和添购新学期所需的各种物品和资料等。
6、做好年终工作总结，在部门总结的基础上，召开园务委员会，认真讨论分析一学期来幼儿园各方面的工作情况，学期结束时由园长向全园教职工汇报。
7、根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地发放年终奖金，以调动全园教职工的积极性。
8、教师按年级组集体备课，为下学期工作做准备。要求在分析幼儿现状的基础上，研讨新学期的保教目标、阶段目标，重点安排好第一个月的保教计划。
幼儿园园长年度工作计划
作为一名幼儿园园长，我的职责是确保幼儿园的顺利运营，并为每个孩子提供一个安全、快乐和有益的学习环境。为了实现这个目标，我制定了以下的年度工作计划。
首先，为了提高幼儿园的教学质量，我计划聘请一支优秀的教师团队。招聘具有幼儿教育经验和专业资格的教师，他们能够以爱心和耐心对待每个孩子，并能培养孩子的创造力和独立思考能力。我们将定期组织教师培训，以更新他们的教学知识和技巧，保持教育教学的前沿性。
其次，为了提高家长对幼儿园的满意度和参与度，我计划开展一系列家长互动活动。我们将定期举行家长会，与家长分享孩子的学习进展和园所的教育理念。此外，我们将组织亲子活动，如家长与孩子一起参观博物馆、图书馆和动物园等地，以加强家长与孩子之间的亲子关系，促进家长参与到孩子的教育中来。
第三，为了提高幼儿园的管理水平，我计划改进幼儿园的行政管理系统。我们将建立一套完善的日常管理程序，包括幼儿园的考勤管理、培训管理和财务管理。通过引入先进的管理软件，我们将提高工作效率，减少人为错误的发生，并提供一个更加透明和规范的管理环境。
第四，为了提高幼儿园的安全保障措施，我计划加强安全意识和培训。我们将定期组织应急演练，以培养教师和学生的逃生技巧和应对紧急情况的能力。我们将加强校园安全巡视，保证校园的安全和秩序。此外，我们将与家长保持密切联系，并解决任何安全问题。
最后，为了提高幼儿园的教育品牌影响力，我计划加强市场营销和宣传工作。我们将利用社交媒体和其他互联网渠道，扩大我们的品牌曝光度，并吸引更多的家长和学生关注和选择我们的幼儿园。我们也将参加教育展览和家长会议，与其他幼儿园进行交流和合作，共同提高幼儿教育质量。
总之，这份年度工作计划旨在提高幼儿园的教育质量、照顾好每个孩子的成长和发展。通过招聘优秀的教师团队、加强家长互动活动、改进行政管理系统、加强安全保障措施和加强市场营销和宣传工作，我们将为每个孩子提供一个安全、快乐和有益的学习环境。我相信，在全体教师和家长的共同努力下，我们的幼儿园将蓬勃发展，并培养出更多有才华、有梦想的孩子。
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一、指导思想
依据《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《本园保育教育计划》及本班实际情况，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，使孩子在快乐中成长，特制定本计划。
二、工作目标
1、加强班级管理，规范幼儿行为，为有效衔接做准备。
1、继续礼仪教育，开展诵读《弟子规》活动。
3、加大家园共育工作力度，通过家长会、家访、亲子活动等方式加强家园共育。
4、积极开展艺术教育活动，迎接“六一”儿童节。
5、积极参加园本课程---美术教育活动的实践研究，动手制作玩具。
三、具体措施
1、加强班级管理，深入贯彻《幼儿园指导纲要》，结合本班实际，把养成教育深入到班级教育活动中，在一日活动中培养幼儿良好的行为习惯。
2、认真做好卫生工作，安排好幼儿的一日卫生。包括用餐、环境、填写健康卡等。
3、加强班级的安全工作，认真上好安全教育课，组织幼儿活动时，一定注意安全，教育幼儿要有一定的自我安全保护意识。
4、积极参加园本课程—美术的一系列活动，发动幼儿搜集材料，动手动脑制作小玩具。
5、保质保量完成《幼儿园自主活动课程》规定的内容及双快认读、拼音教学活动，为幼小衔接做准备。
6、积极开展家园共育活动，利用接送幼儿、家访、电访等形式，和家长多沟通，听取家长的建议和意见，达到共育的目的。
四、具体工作安排
二月份：
1、做好开学准备，如有没按时入园的，及时和家长取得联系。
2、制定各种计划并上交。
三月份：
1、养成教育：规范站姿、坐姿、大课间站队、跑步姿势。
2、弯腰工程：不管在哪里，看见垃圾随时弯腰捡起。
3、教育教学：《双快认读》大第六课以后的内容及拼音教学。
4、园本课程：搜集材料(种子、秸秆等)
5、亲子活动：利用三八妇女节，对幼儿进行感恩教育，现场为母亲做一件事。
四月份:
1、养成教育：规范握笔姿势，读书姿势，大课间人人动起来。
2、弯腰工程：总结上月情况，鼓励幼儿把弯腰工程做到底。
3、教育教学：《双快认读》课及拼音教学。
4、亲子活动：介绍幼儿在园表现及本学期的任务，希望家长配合。幼儿家长共同读一本书。
五月份：
1、养成教育：诵读《弟子规》，知道浅显的道理。学习关于盥洗，午睡的礼仪儿歌。
2、弯腰工程：常抓不懈。
3、教育教学：《双快认读》课及拼音教学。
4、亲子活动：让幼儿知道五一劳动节。家长带幼儿走进大自然寻找春天。
5、艺术活动：排练节目，准备庆六一。
六月份：
1、养成教育：继续诵读《弟子规》，自觉午睡，午餐卫生。
2、弯腰工程：捡白色垃圾，栽花美化环境。
3、教育教学：《双快认读》课及拼音教学。
4、亲子活动：邀请家长来园共庆六一，同台演出。
七月份：
1、对上工作的自查。
2、整理档案。
依据《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合市、区幼教工作会议精神，全面实施幼儿素质教育，促进幼儿身心健康、和谐，为幼儿的终生发展打下良好的基础。充分展现“敬业、诚信、睿智、友善”的园风，以求实务真的工作作风进一步加强园所管理。立足园本教研，将半日活动科学合理开展作为教育教学活动的主体。不断提高保教质量，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
大力加强师德师风建设，坚持将师德教育摆在教师队伍建设的首要位置，响应国家关于“拒绝冷漠、传递温暖”的爱心呼吁，鼓励教师追求真、善、美，并本着弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神，积极为群众做好事，为家长办实事。将教师职业道德确立为年度考核工作的首要条件，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。
进一步学习领会《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》精神，细致分析实质及精髓。利用园本教研学习为途径，探讨有效实施的方法和策略，不断更新教育教学观念，尝试教学的新方式、探索教育教学的新方法。通过学习使教师在教学内容的选择上做到尊重幼儿发展、结合幼儿的生活经验；在一日活动的安排上能够做到减少等待时间并遵循动静交替原则；在教育活动的实施上能够强调以游戏为主要学习方式；在教学活动的组织形式中能够充分调动幼儿的多种感官并倡导采取小组教学形式。有效促进了教育教学质量和教师专业水平的不断提升。
3、 努力学习，设计科学的半日活动。
指导教师根据《幼儿园教育指导纲要》，从本园，本班的实际条件出发，制定出科学合理的半日活动计划。并能运用自己的专业知识与能力，创造性地改变半日活动组织形式，在组织过程中注重动手操作和动静交替原则，努力提高半日活动效率。在各班级中开展半日活动观摩，通过观摩后的研讨、交流、评比，彻底纠正各种不良现状。有效避免了幼儿在活动中的消极等待和时间隐形浪费现象，从根本上提高了半日活动的质量。
（1）通过积极做好清洁、消毒、通风等卫生工作，加强幼儿户外锻炼，提高免疫力，坚持每日报告制度等有效措施，我园贯彻落实了教育局抗击非典工作，得到家长、社会的认可，并以“预防措施到位，环境优美的幼儿园”受教育局通报表扬。
（2）通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式积极开展教师培训，提高教师的业务能力、专业水平，提升幼儿园整体素质。将儿童心理健康作为一项重点工作来抓，注重在日常生活中促进幼儿身心健康和谐发展。
（3）市少儿花会画展，我园选送了50多幅美术作品；同时参加幼儿画展，80多幅美术作品获奖。
（4）我园教师创编的幼儿舞蹈《草原游记》、时装表演《健之美》、《对面女孩看过来》参加了美国惠氏药厂（中国）有限公司在大家乐举办的1——3岁幼儿生日会活动，扩大了我园在社会上的积极影响。
（5）加强了双语教学的研究与实践，幼儿参与英语活动的兴趣较高，对学过的英语口语、歌曲掌握较好，能听懂并愿意用英语对话，基本养成大胆说英语的习惯。英语发音较准确；能听懂并愿意用简单的英语与他人进行口语交流，完成多个连续的简单英语指令。
（1）加强幼儿独立讲述、表演能力的培养，注重开发幼儿的创造力，特别是创造美的能力，增强自信，全面提高幼儿的综合素质。
（2）坚持英语在日常生活中的运用与渗透，提高幼儿英语听、说、唱的能力。
（3）引进奥尔夫音乐教育，提升艺术园品牌。
深化幼儿园课程改革，全面提高教育教学水平，促进师生共同成长。
1、深入开展优质园本课程的研究，总结经验，整理资料，形成课题总结报告。
（1）根据幼儿实际情况，深入开展主题探究活动，健全幼儿成长档案；认真观察记录幼儿活动过程，并进行分析评价，重视幼儿的点滴进步，及时向家长反馈。
（2）整理课题计划、阶段小结、专题文章、教师随笔、活动设计（照片、VCD）、教玩具照片等资料，撰写课题总结报告，参加省学前教育协会“十五”课题结题成果展示。
（1）通过英语的高频运用，熟练生活口语。
（2）加强情景教学，使幼儿在游戏中学习。
（3）多采用歌谣、儿歌，使英语学习更为有趣。
（4）运用直观、形象的教育，调动幼儿学习英语的积极性。
本学期我们大班教研组继续以“纲要”为工作指南，以园本培训内容为依据，充分深入课程园本化改革，认真贯彻二期课改的精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教质量与教师队伍素质为重点，把握机遇、团结协作、深化改革、加快发展。在促进教师的专业成长的过程中，促使幼儿快乐成长。
4、继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。
课程安排根据教师的实际情况而定，并以取教师的长处进行分科教学，要求每位教师都能达到知其所然，进而能举一反三的`效果。
管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
而顺利完成各年龄段的目标，需要的不仅仅是努力，更是我们有效的方法和正确的引导方式，我们可能都是英语的大学生，又通过了四六级的考试等等，但一方面我们已经捡不起大学的水平，另一方面，我们需要更多的新的方法和技巧来填充我们的英语教育，所以，我们迫切的需要成长，需要提高，那如何提高呢？
幼儿园校长教育教学工作计划
一、教育教学工作计划的背景分析
作为幼儿园校长教育教学工作计划的起点，我们需要对当前的教育教学大环境进行分析和综合评估。从整体来看，当前的幼儿教育正在面临着更为复杂和严峻的教育环境和管理挑战。快速的城市化进程使得人口结构、经济结构不断发生着变化，同时由此带来的人口稠密和流动性也对儿童成长与健康构成了巨大的压力。另外，当前的幼儿教育管理制度相对比较混乱，中小学教师素质参差不齐，同时学科建设也广泛存在着问题。
二、教育教学工作计划的制定目标
根据以上对幼儿教育的背景分析，我们可以制定出以下目标：
1. 进一步加强教职工的教育培训，提高中小学幼儿教育者的教育水平和教学质量。
2. 提高学科建设水平，建立一批优质教育资源，培养幼儿园内的优秀人才。
3. 建立良好的教学管理制度和统一的教学标准，提高教育教学质量。
4. 搭建家校互动平台，提高家长们的素质，完善家长责任和家校共育机制。
三、教育教学工作计划的实施方案
1. 持续加强教育培训
通过不断完善和更新培养计划，校长应不断地推行教育培训项目，不仅可以提高教育教学质量，也是提高教育素质的基础。
2. 加大学科建设力度
努力加强师生科研和教育工程，引导和培育师者创新的精神，打造具有影响力的学科建设结果，提高幼儿教育者的整体素质。
3. 提升教育教学的质量
幼儿园校长应该在教学标准的制定上更加严格，建立一套完整的教学标准，同时不断加强教育教学的团队培养，确保教育教学的质量水平。
4. 搭建家校互动平台
校长应该开拓沟通渠道，完善家校互动机制，强调家长参与教育教学的重要性，更好地推进家校共育机制。
让我们一起努力，争取实现幼儿教育教学工作计划的顺利实施，不断优化和完善幼儿教育，为孩子们的成长和未来创造一个更好的学习环境。
为了找到自己的职业方向，这个时候最重要的事情当然就是撰写工作计划了。写工作计划是对下一个阶段的简单展望，有关“幼儿园年园务工作计划”的信息已经为您准备好了一定要看看，祝你能够从中收获很多宝贵的经验！
在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与学院活动的热情。
鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。
工作目标
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、严抓纪律和考勤，保障上课的出勤率。
4、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创校级先进班级。
工作要点：明确职责，力求创新，集思广益，脚踏实地，实现目标。
工作思想：交流用心 换位思考。
具体工作计划如下：
一、学习方面
1、“医本活人，学之不精，反为夭折”。无论何时,学习都应该放在第一位。所以要抓好班级考勤制度，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。
2、通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学习情况反映给老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案，使老师达到多样教学,同学乐于积极参与,并做好课前预习,课后复习，以此提高课堂听课效率。
3、重点强调英语四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。同时我班十二位学习委员也会及时帮同学搜集材料，播放有关英语四级的讲座，组织大家利用周末时间模拟四级考试，为大家提供了良好的学习氛围。
二、活动方面
1、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。将在本学期开展一至二次文体活动，让大家在学习之余可以放松自己，同时可以发现同学的优点和特长，从而更加全面的了解同学。也可以挖掘出自己未挖掘的潜力，使自己得到更好的锻炼和提高。如在大一下学期进行的趣味体育比赛就是很好的先例，同学们的积极性也很好，加强了班级的凝聚力。也可适时的在春暖花开的时候组织一次集体出游或聚会，以自愿为主，这样可以团结集体，增强同学们之间的友情。
2、鼓励班级同学积极、主动参加学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能。如雷锋月的系列活动，深入了解雷锋精神的同时可以增加同学们助人为乐的思想。我班也也会召开一次关于雷锋日的主题班会，开展学雷锋的活动，学习雷锋精神。
3、在五月的运动会中，由体育委员组织运动员进行日常的训练，针对个人的项目选出在这方面有特长的学生进行专项的练习。比赛时，我们必须做好后勤的工作，有生活委员进行具体的安排。
三、班级管理方面
1、定期召开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，组织委员要做好班委会的纪录，以便开展工作。
2、培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。明确各个班委的职责,各司其职。当然在有些时候还需要大家的通力配合，使班级工作能够更好的执行下去。对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。
3、班团干部和舍长深入广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。
4、班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的学习氛围。
5、完善考勤与请假制度.由纪检书记保存.凡点名时无故迟到或未到的均记录留底.凡点名后才请假者，坚决无效。考勤记录会在学期末上交给老师审查，酌情扣除德育分。
6、实行班务公开，使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
7、 对于班费的管理,使各项收入和出纳透明化, 由生活委员在班会中向大家说明班费的用处，并规定班费的报销制度，使大家了解班费支出情况。
最后，我相信，510班在班上这么多优秀的同学的共同努力营造下，会走的更好、更加团结，有更好的学习氛围! 也相信我们班的每一位同学在“修身 弘毅 博学 求是”的班训中都能够把握自我，做一名个性的、优秀的大学生!
幼儿园工作是否能顺利的开展，那么工作计划是必不可少的。不管是任何工作在开展前都要有工作计划，20xx年根据幼儿园历年来的工作经验和对幼儿习惯培养的重点，制定出了幼儿园工作计划：
一、指导思想：
以、为准绳，以精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。
二、工作目标：
在实践新的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园。
三、主要工作：
园务管理：科学管理，提高效益
1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。
3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。
4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。
5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
6、工会与党团工作：激发教职工的积极性，满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与党团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要积极发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。
教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。
一、指导思想：
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。
二、工作目标：
在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为我集团一流的幼儿园。
三、主要工作：
(一)园务管理：科学管理，提高效益
1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。
3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。
4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压锻炼;三是园本培训有的放矢，促进成功;四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。
5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
6、工会工作：激发教职工的积极性，满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。
(二)教学工作：立足实际，大力提升
园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。
思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。
实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。
教研工作：
本学期着力细化管理，分层提高，注重两头教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门过关;“研究组”教师着力于“研究、创新”，在不断的研究实践中培养骨干教师。
(三)后勤管理：优质服务，提高素质
1、依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。
2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。
3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作;加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱;及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。
二月
1、召开开学会议。
2、迎接幼儿入园、回园，稳定幼儿情绪。
3、全园正常开展教育教学活动。
4、对__老师试用期考核。
三月
1、“三八”节职工、家长系列主题活动。
2、全园正常开展教育教学活动;教学部开展教研活动。
3、园所环境布置。
4、保健部对春季疾病预防和控制。
5、办公室、教学部、后勤部、保健部档案整理及创建工作。
四月
1、全园正常开展教育教学活动;教学部开展教研活动。
2、清明节强调安全问题。
3、家园春游活动(各班级自由组织)。
4、中旬各班进行节目排练。
五月
1、上旬第一次检查各班级节目排练质量。
2、母亲节系列主题活动。
3、下旬“六一”晚会节目彩排。
4、月底举办“快乐宝贝”主题晚会。
六月
1、庆祝儿童节系列活动。
2、教师“读书心得”交流。
3、教学部开展教研活动。
4、父亲节系列主题活动。
七月
1、学前班毕业典礼。
2、教学部开展教研活动。
3、迎接集团例检。
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一、指导思想 全面贯彻《国家中长期教育改革发展规划纲要》、《江苏省学前教育条例》和《幼儿园教育指导纲要》精神，围绕一个主题：求质量，显特色；树立两种理念：“以人为本、促进发展”和“一切为了孩子快乐成长”的办园理念；构建三高目标：思想境界高、业务水平高、教育质量高；坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。以“和谐、快乐、稳定、发展”为目标，促进幼儿园各项工作再上新台阶。
二、主要工作目标
（一）园务管理：继续完善岗位责任制、考核评价制，实施绩效管理机制，提高管理效益。
（二）师资建设：深入学习《幼儿园教师专业标准》，完善师资队伍培养机制，促进教师综合素质和专业技能的提升，多途径促进各层次教师快速成长。
（三）保教工作：坚持保教并重，丰富幼儿一日活动内容、促进幼儿全面发展，强化幼儿文明礼仪和习惯养成教育，高质量对泰州市开放游戏活动现场。
（四）教育科研：立足实际，大力提升。深化十一五课题研究，推广研究成果，启动十二五课题，注重过程研究。
（五）后勤工作：细致周到，优质高效。以后勤保教学，以后勤促教学。
（六）安全工作：严格制度，长抓不懈。增强教职工的安全意识，形成人人重视、人人有责的氛围，建立健全各项安全制度，重点作好安全工作的督促检查。
（七）校园文化：优化环境，丰富载体，构建文明、和谐、健康向上的校园文化。
（八）家长工作：创新开放式家教指导新模式，提高家园共育的一致性和质量。积极发挥示范幼儿园示范幅射作用，打造品牌名园。
三、具体工作措施
（一）园务管理
1．坚持以《幼儿园五年发展规划》为引领，完善修订各项规章制度。各岗位人员必须明确各自工作职责，严格遵守工作制度。
2．加强领导班子及中层人员队伍建设，做到勤于学习、善于反思、精业务、善管理；加大对班级一线人员的帮助指导力度，保障各项工作能够及时有效落实、有序开展。注重对新手教师岗前培训，缩短新教师入职适应期。
3．实行奖惩激励制度：一是实施绩效考核。按照市局下发的《非义务教育绩效考核实施意见》制定幼儿园绩效工资考核办法，真正做到比贡献、比实绩；二是严格执行考核评价落实制度。继续实行层级管理和层级月度考核，并适时公布考核结果。管理人员要坚持深入一线检查指导工作，要保证时间次数并做好详细记录。
4．坚持园务公开制度。执行重大事项报告制度和党政班子集体讨论研究决定制度。推进以“园务公开”为主要内容的民主管理，幼儿园各项重要工作及决定及时在教职工会议和园务公开栏进行公开和公示；充分发挥工会职能，继续健全和完善教职工大会制度，增强教职员工的主人翁意识和责任感。
5．本学期继续推行领导班子成员临时顶班制和参与课题研究制，执行领导班子进班授课制，党员教师、骨干教师特色教育活动开放制。
（二）队伍建设
1．每月开展一次读书交流主题活动，组织教工开展学习和讨论，进行教书育人、为人师表的人格教育；爱岗敬业，无私奉献的情感教育；诲人不倦的职业文明教育，形成良好的园风和教风。
2．完善园本培训制度，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全力打造骨干教师、重点培养进步教师、带动帮教新手教师。三年以上青年教师要能够胜任组织各类教育教学活动，五年以上教师要做反思性、研究性教师，突出在各教学领域的示范引领作用。
3．改革教师学习、培训模式，如：把开展课题研究与业务学习结合起来，以课题组为平台开展业务学习，把一部分业务学习的组织下放给年级组长或骨干教师、下放给有一定特长的老师，逐步营造一种积极学习、自主学习、互相学习的良好氛围；按照不同层次、不同特长分组开展业务学习，使不同水平层次、不同特长的教师都能得到更快、更有效的发展。
4．抓教研组、年级组队伍建设。首先，强化教研组、年级组领头人的“三种意识”——学习意识、责任意识、率先意识。自觉做到学习为先，熟悉内化课程理论，并以高度的责任意识指导本层面教师工作；要善于管理，以诚待人，能够将本层面教师紧紧团结在一起，借助教研平台，满足不同层次和需要的教师专业成长需求。其次，要着力提高教研组召集人在园本教研中的调查研究能力、决策设计能力、组织执行能力、反思调整能力，使她们能够通过广泛听取教师意见，梳理有价值的研究问题，自主设计方案组织教研，并在有效的反思中提高教研实效性。
5．为教师搭建“领域教师”、“骨干教师”、“潜力教师”等不同发展规划的舞台。根据教师的特长和不同需求提供帮助，建立新老教师结对、党员教师结对等“师徒式”的培训方式，每月师徒间互相听课，并现场议课评课，提高新教师“课例评析”能力，激发潜力。
6．勤于思考、善于动笔。本学期利用业务学习时间重点研讨如何撰写高质量的观察记录和教育叙事，加强教师对教育案例、教育教学活动的反思能力，让研究、反思、问题、学习意识成为教师的习惯。
7．加强教师队伍基本功的培训，本学期继续加强8年以下教师基本功月汇报制。
8．加大对保育员队伍岗位职责和行风培训，树立为幼儿服务、为家长服务的思想，切实把幼儿保育工作放在第一位，以优质的保育羸得家长的满意。
9．增强后勤工作人员岗位意识、服务意识，完善后勤人员考核细则，按照工作量严格落实绩效考核制。
（三）保教工作
1．幼儿保育
（1）加强对保育工作的检查、督促、跟班指导，规范保育员的工作行为，定期召开保育员工作例会，反馈工作情况。保育员坚持撰写保育日记，通过不断的反思提高保育水平。
（2）注重保教结合，努力做好保中有教、教中有保、，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。重视幼儿生活常规的管理，开展幼儿生活常规的检查与评比工作。
（3）坚持做好晨检及全日健康观察工作，积极预防常见病、多发病，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿与家长密切配合，共同探讨教育方法，让幼儿身心得到健康发展。
（4）科学合理的安排好幼儿在园一日生活，既满足群体需要，以兼顾个别幼儿、特殊幼儿需要。
2．教育教学
（1）积极创设与幼儿发展相适应的教育环境，并充分发挥环境的教育作用。做到幼儿、教师、家长共同参与，将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程，不断丰富、充实教育环境的内容。教师要多观察、多倾听、多交流、做孩子的伙伴，善于洞察幼儿的内心世界，及时满足幼儿的求知欲望，支持幼儿的兴趣，营造安全、和谐、幸福的心理环境，促进幼儿身心健康成长。
（2）进一步学习领会《纲要》《标准》精神，吸收幼教新信息，更新教育教学观念，探索教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
（3）制定切实可行的一日活动计划，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过丰富的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿全面发展。加强开展幼儿良好行为习惯养成教育及社会性教育，培养善交往、乐学习、爱表现、大胆自信的幼儿。
（4）以游戏为主要教育教学方式，满足幼儿游戏的需要，深入观察幼儿在活动中的表现，在观察、解读幼儿的过程中学会认同、学会共享、学会回应。教研组、年级组要加强对区角游戏的组织与指导，继续开展区域游戏评比活动，高质量完成对泰州市游戏开放活动。
（5）丰富户外体育游戏的材料、内容、形式，加强对户外游戏活动的指导。以十二五课题研究为龙头，提高户外活动的质量。
（6）各班有计划地开展特色教育活动，在原有一班品班级特色的基础上，拓宽特色内容和教育领域，加强挖掘、放大。
3．园本教研
（1）加强课程建设
本学期教研组、年级组要带领教师深入研究教材、分析课程理念，积极开展对各领域学科的研究，尤其是语言、艺术等薄弱领域的深入研究。每位教师要既熟悉各领域教学，做到相互渗透，有机结合，同时还要确立一个优势或弱势领域进行深入细致的研究，掌握教学规律，形成个人教学风格，每个教研组要组织好成果展示活动。
（2）落实教研制度，创新工作方法。首先是要认真落实年级组每周集中备课制度，各年级组要创新思路，提高备课实效。二是执行好外出学习二级培训制度，努力以最小的投入，获取最大的效益。三是尝试自荐式上课与邀请式听课活动，鼓励教师主动成长。四是在课程管理过程中关注常态教学，随查教师备课、教学反思、工作日志、教师观察记录、教育随笔等案头资料，全面掌握教师一线工作的真实情况，做好及时的评价和指导，在“计划、执行、检查、总结、调整”的循环式管理中，确保教研实效。
（3）加强课题研究。本学期，在认真总结十一五课题成功经验的基础上，积极启动十二五课题研究，我们将继续加大教科研力度，增强全体教师教科研热情，提高教师的科研理论水平和实际操作能力。突出课题的针对性、实效性，真正做到研究真问题，进行真研究，让研究过程和成果为教育教学服务。
(四)后勤工作
1．继续贯彻“为教育教学服务”的思想，强化服务意识，精于后勤管理，为师幼创造稳定的教学环境，努力完善我园设施设备，绿化美化校园环境，进一步加强管理，为我园的持续发展提供优质后勤保证。
2．严格执行食品安全卫生法，确保师幼健康。加强食堂管理，认真按照市药监局相关要求，对我园食堂进行硬件整改，强化过程管理，严格把好进菜、入库、加工等各个关口，保证餐点的质量安全，严防食物中毒；
3．加强膳食管理，着力提高餐点质量。进一步研究配餐方案，科学制定带量食谱，加强炊事人员的业务学习，着力改进操作流程，切实提高膳食质量。
4.做好幼儿卫生保健工作，注重消毒、防病的过程性工作；健全幼儿园传染病疫情控制与报告制度，积极做好秋季传染病的预防工作。
5.加强财产管理。严格执行财产管理制度，切实加强财产管理，固定资产管理职责落实到人，定期检查财物，认真落实好财产的使用和保护规定；建立快速及时服务机制，发现问题要及时解决，提升后勤服务质量。
(五)安全工作
1.要高度重视安全工作，建立健全安全应急预案，加强管理，层层落实，责任到人，并制定班级安全教育工作的长效机制，纳入常规管理工作。继续实行分层管理、分块负责的工作网络，建立主管负总责、分管具体抓、全员一起行动的管理工作体系。
2.认真落实安全检查制、巡逻制，严格执行来离园接送制、门卫制度。
3.继续开展“安全教育月”、“安全教育活动周”、“安全教育日”等安全系列教育活动，通过橱窗、宣传栏加强对家长的宣传力度。
4.加强各类安全制度落实检查和台帐建立工作。加强对消防设施、大型玩具、户外场地的安全检查和维护保养，确保安全使用；加强对各班组、厨房、电教室设施设备、用电、用水、用气的安全排查；加强节假日、夜间值班巡查；坚持一天一小查、一周一大查、一月一汇总,所有过程性资料及时收集、归类、整理。
（六）校园文化
1．关心教师的生活、学习，结合节日组织开展丰富多彩、健康有益的活动。
2．坚持“一月一主题”开展丰富多彩的幼儿主题文化活动，丰富幼儿文艺活动，陶冶幼儿情操。 九月为开心成长月，十月为快乐游戏月，十一月为金秋艺术月，十二月为健康运动月。
3．加强党团共建、丰富党团生活，开展“读好书”活动，培养教师热爱生活、热爱事业的理想信念，形成活泼、严肃、文明、健康的校园文化氛围。
（七）家长社区工作
继续创建幼儿园、家庭、社区教育一体化的育人环境。强化家园教育合力，深入发掘家长教育资源，通过家长学校办讲座、对家长开放、组织亲子活动、开家长会、电访等多种形式继续开展好家园联系沟通活动，多渠道地吸引家长主动支持、配合、参与幼儿园工作，从而通过家园携手，共同为幼儿营造良好的育人环境。
四、每月工作安排
八月份：
1.学习毛华平局长《在2012年秋学期开学工作会议上讲话》；
2.做好新学期环境整理、布置工作；
3.制定园务工作计划、教科研工作计划、后勤工作计划；
4.根据实际情况，调整保教人员工作岗位；
5.保育人员上岗培训；
6.做好招生、分班、收费、幼儿在园就餐午睡等开学准备工作。
7.期初全园园舍、水、电、教学设施设备等安全大检查。
九月份：
1.加强班级常规教育，创设新学期环境；
2.小班新生分批入园，使用接送卡；
3.制定班务计划、专题计划、安全计划等；
4.召开课题组会议，制定新学期研究计划；
5.调整领域教研组，制定研究计划；
6.开好新生家长会，中大班召开家长会、家委会、家长学校活动，调整新一轮家委会名单；
7.举行第28个教师节庆祝活动和师德承诺活动；
8.重温教职工一日工作细则及规章制度，进行师德师风教育；
9.新教师入职培训；
10.修改、完善幼儿园的各种考核、评价方案；
11.小中大班分别新授幼儿广播操、韵律操；
12.小班新生建园籍卡；
13.开展青年教师基本功“一月一汇报”活动；
14.各班开展“庆中秋”、“迎国庆”主题活动；
15.组织教师外出观摩学习；
16.全园安全大检查；
17.行风评议工作阶段小结。
十月份：
1.开展国庆节后主题谈话活动，对幼儿进行爱国主义教育；
2.根据秋天的季节特点，开展中大班幼儿社会实践活动；
3.开好重阳节退休教师座谈会，积极参加社区活动；
4.教龄3年以下新教师汇报课展示活动；
5.“九九重阳祖孙情”联谊活动；
6.数学、音乐组教研成果展示；
7.开展幼儿园种植园地种植；
8.课题组活动；
9.党员教师示范课活动；
10.全园消防安全培训；
11.支部活动；
12.开展青年教师基本功“一月一汇报”活动；
13.全园安全工作大检查；
14.对泰州市开放活动。
十一月：
1.举行育红幼儿园“金秋艺术节”；
2.开展保育员技能与案例交流展示活动；
3.科研课题阶段性观摩与小结；
4.对家长开放半日活动；
5.教师读书分享活动；
6.秋季幼儿常见传染病防治；
7.全园消防安全演练；
8.组织幼儿秋游；
9.检查自然角和种植情况；
10.邀请专家来园讲座或教学活动示范；
11.家长学校活动；
12.科学、健康教研组成果展示活动；
13.开展青年教师基本功“一月一汇报”活动。
十二月：
1.开好冬季“家园同乐”运动会；
2.教师网上随笔分享活动；
3.语言、美术教研组成果展示；
4.教职工趣味迎新年活动；
5.后勤做好防寒保暖工作；
6.班主任工作论坛；
7.小班幼儿生活技能大赛；
8.开展好迎新年“我又长大一岁了”主题教育活动；
9.师徒同台展示活动；
10．开展青年教师基本功“一月一汇报”活动；
11．行风评议工作小结。
元月份：
1.学习元旦社论；
2.优秀幼儿成长档案期末交流分享；
3.课题组、学科组、年级组工作总结评比；
4.幼儿全面复习与测查；
5.收集整理各类资料；
6.做好学期结束工作。
许多人都有写作计划反思总结等经验，网络上有很多我们可以参考的免费范文。不同类型的范文可以协助我们写作，这是我们在网络上搜寻到的一篇名为“幼儿园保育计划”的文章，如果您喜欢我们的网站请收藏它随时获取最新讯息！
做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。
三、做好家长工作。
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。
四、提高幼儿节约用水的意识。
我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。
我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。
幼儿园大班保育员计划篇三
一、基本情况分析
经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求，幼儿的学习主动性较好，能积极参加老师组织的各项活动;大部分幼儿能积极使用普通话进行交往;口语能力和动手能力都有较大的进步;幼儿的生活自理能力和自我保护能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高;有些幼儿口语表达能力差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;家长对幼儿的学习关心较少等，这些问题需逐渐改进。
二、具体目标
(一)保育工作
1、自己穿脱衣服，折叠衣服。
2、会正确使用筷子进餐，安静进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴。
3、多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的整洁。能自己折叠被
4、不舒服能及时告诉老师。
5、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。
6、做好预防秋冬两季传染病的工作。
措施
1、餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。
2、教幼儿穿衣服，进行穿衣服比赛。
3、利用儿歌、故事等形式，有针对性的教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面干净。
4、进行空气消毒工作。
(二)健康领域
1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。
2、知道一些安全常识，不玩危险物品和危险游戏。
3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。
4、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。
5、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。
6、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。
7、和同伴一起友好的玩，不欺负小朋友。
8、有事能主动告诉老师。
措施
(一)
1、通过体育游戏和体育课 。
2、各科渗透情感教育，培养开朗性格。
3、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。
(二)社会领域
1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。
2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。
3、学习解决交往中出现的问题。
4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。
5、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。
6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜爱中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。
7、乐于使用学习文明礼貌用语。
措施
1、通过“教师节”“重阳节”等节日进行相关教育，培养幼儿关心他人品质。
2、在区活动后，简单评价自己及他人的行为，平时养成整理、收拾玩具的习惯。
3、鼓励幼儿做自己力所能及的事。
4、联系家长，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱家乡的情感。
(三)语言领域
1、乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。
2、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。
3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。
4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。
5、周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。
6、坚持一日生活中使用普通话，且发音和声调基本准确。
措施
1、鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往，表达自己的所见所闻。
2、创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。
3、通过语言课、故事、儿歌、看图讲述等学习说完整的句子。
4、通过“小小播报员”，让幼儿讲述自己的新闻。
(四)科学领域
1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。
2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。
3、关注生活中常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、实验活动，会做简单的观察记录，乐于表达自己发现、观察和探索的过程、结果。
4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念，学习简单的分类、比较、推理。
5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍惜自然资源关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活动。
措施
1、自然角、认知区投放可操作性材料，供幼儿观察探索。
2、日常生活中学习数的加减，学习比较、分类、排序等方法。
3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作等进行观察探索。
(五)艺术领域
1、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美，丰富感性经验。
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地运用各种艺术形式表现自己情感和经验。 3、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动，能进行简单的节奏表演。
4、乐于使用各种工具、材料、费旧物品，根据一定的主题，用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象;
5、乐于与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动，有一定的表现技能，并乐于交流意思表现的评价。
措施：
1、设置表演角，提供表演的材料，让幼儿自由表演。
2、美工区投放剪刀，各种废旧材料，培养幼儿创造力，动手能力和对美的感受力。
3、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。
4、通过唱歌比赛，绘画比赛培养幼儿的绘画和音乐感受力。
新学期开始了，本学期我将担任源南镇中心幼儿园大B班与中B班的保育员。保育工作是幼儿教育重要的组成部分。我将集中全部注意力做好卫生和配班工作，不任意离班，做到领导在与不在一个样，有人检查与无人检查一个样。下面我将本学期的工作计划做一下总结：
1.负责班内室内清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气新鲜。
(1)按常规通风换气，保持室内清洁整齐，周围环境干净。做好大小扫除工作，每周小扫除，每月大扫除。
(2)按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：
毛巾每天消毒1次；
水杯每日消毒1次；
玩具、教具、用具，根据需要日消毒，周消毒或月消毒
2.根据本班教育教学要求做好配班工作。
(1)保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；
(2)负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作；
(3)配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿服药；
(4)帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿童工作(如作业、游戏、值日等)；
(5)坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼；
(6)仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。
3.努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。
4.保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。定时清点，如有损坏，及时报告总务人员，妥善处理；
以上是本学期的保育工作计划，我将认真贯彻实施，请园领导给予监督和指导。
新学期开始了，我继续担任大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：
一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。
二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。
通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时，耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。
三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。
随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。
四、配合班中教师搞好各项活动。
小班幼儿自我服务能力弱，在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。本学期园内准备开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣”、“我爱我的幼儿园”等主题活动。在班内教师准备活动过程中，我一定要尽力地看护好班中幼儿，使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。
五、以高度的责任心迎接复验。
本学期园内将迎来第一次的复验工作，在平时的工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺利地通过复验。
一、本学期培养目标：
(一)健康：
1、 在群体生活中保持愉快的情绪，准时来园，不随便缺勤。
2、 愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。
3、 养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣服和床铺。
4、 形成爱护公共财产的意识，做事有条理.活动后能迅速整理、收拾物品。
5、 幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自 我保护能力。
6、 能关注自己的健康，会及时、准确地表述自己的健康状况，乐意接受医生 的治疗。
7、 有关心他人的意识。
8、 学习适当的社交礼仪，养成坐立行等姿势和轻生交流的习惯。
9、 积极主动参加体育锻炼。
10、自觉遵守规则、纪律，具有勇敢、合作、勇于克服困难的品质，学会控制情绪。
11、基本动作达到灵敏、协调、姿势正确。
12、开展跳绳等技能活动。
13、能灵巧、灵活地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。
(二)语言：
1、 大方、利益地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人说话。
2、 培养幼儿有条理地叙述日常的见闻和经验，会用语言来推理自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。
3、 养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识，丰富情感体验，并能以文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。
4、 掌握正确的执笔方法及书写方式，认识一些简单的常见字，会书写自己的姓名。
5、 掌握一定的词汇量及常用的句子。
6、 能欣赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式有情感、有节奏地表演。
(三)科学：
1、 能积极主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。
2、 幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。
3、 学会六以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。
4、 会用标准单位进行测量和比较。
5、 认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。
6、 对周围环境中的事物、事件、现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。
7、 学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。
8、 会收集、分析、比较资料，并大胆的推论。
9、 了解、关心、热爱我们的生存环境，树立环保意识和责任。
(四)社会：
1、 能正确评价自己和他人，树立自信心。
2、 能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。
3、 待人有礼，理解接纳别人，认识、尊重社会人物。
4、 有爱心、关心，爱护自己、他人及动植物。
5、 了解不同地域、各族的风俗和文化。
6、 学习一些自我的保护方法和增强自我保护意识。
7、 养成今天的事今天做的好习惯。
(五)艺术：
1、 能积极参加音乐活动，形成对音乐活动的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、相互欣赏。
2、 能感受不同风格的音乐。
3、 能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。
4、 基本掌握3/4和2/4拍的指挥方式。
5、 准确的按音乐节奏做各种基本动作(跑跳步、秧歌十字步、)及舞蹈组合动作，随着音乐变化较迅速地创编动作。
6、 能用不同的打击乐器进行合奏，学习尝试创造新的节奏型，并用乐器进行演奏。
7、 对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种材料、工具进行创造性表现作品。用不同的美术手段和表现形式来表达自己的感受、体验和经验。作品线条流畅多样，色彩丰富独到，布局合理新颖。
8、 了解、掌握各种材料和手工材料和工具，并能用剪、折、等方式表现不同的美术作品。
9、 能正确评价自己和他人的作品，并能分享和交流。
10、欣赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表现的不同风格和形式。
二、保育工作
(1)本学期，我们合理安排幼儿的一日生活，动静交替，抓住生活中的每一个教育契机，做到保教有机相结合，
发扬上学期的优点，做好日常保健工作。
1、严格执行幼儿园的各项保育制度，如消毒制度，卫生制度。
2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯，不舒服时及时地跟老师说。
3、 在一日活动的各个环节当中 ，幼儿自己能完成的，教师决不代劳。让孩子通过自己动手服务，而提高高方面的能力。
4、保育员鲍老师在一日生活中，享有尔介绍各种保健知识，让孩子形成初步的自我保健意识。
5、继续对孩子进行安全教育，培养孩子的安全意识，不安全的地方不去，不安全的事情不做。
(2)个别照顾与特殊照顾
1、我们班里能力弱的的孩子有周子轩和常洛其，我们将特殊照顾这两个孩子的一日生活，结合各种锻炼，耐心的帮助和教育，提高他们的自理能力。
2、调动保育员老师的积极性，照顾好孩子的午休，为孩子们盖好被子，注意培养孩子的正确睡姿，保持睡房空气流通，并随时注意生病孩子的情况变化。
3、对吃饭慢和爱挑食的孩子于博、胡佳禄、谢歉、李梓铭等幼儿进行个别教育。
三、家长工作：
1、目标
在上学期的基础上，继续通过各种形式的活动，促进教师与家长之间的沟通，让家长了解幼儿园的教育教学工作，更好地配合协助教师的工作，以更好地促进幼儿身心健康、和谐
地发展。
2、 具体措施
(1)在教室门口开辟家园互联栏：家长配合、育儿经验、本月保教目标、主题介绍等栏目，让家长解释了解教育教学的重点，了解一些行之有效的育儿经验，达到家园公育的目的。
(2)充分利用家委会力量、通过家委会成员向大家宣传一些园内重要事务、信息及教育动向。
及时反馈家长的意见。
(3)不定期地召开家长会。
(4)多渠道的家园联系方式，如：电话联系、家访、家长留言、班级电子邮箱等。
(5)使用好“班级网站”使家长及时了解探索型主题活动等的开展，以更好的进行配合。
3、 环境布置：家园互连音符：
(1)本月保教目标
(2)育儿经验
(3)主题活动介绍
(4)家长配合
四、每月保教工作重点：
九月份：
1、做好本班的开学工作，做好班级环境布置。
2、对本班幼儿进行前测工作，观察、了解幼儿情况，并针对本班实际情况制定好各类计划。
3、召开本班家长会。
4、结合节日，让幼儿了解教师节、中秋节的有关常识。
5、结合本班主题活动进行资料展示。
6、进行 “幼儿成长档案”的记录。
7、加强班级网站。
十月份：
1、开展主题活动。
2、结合本班主题活动进行资料展示。
3、做好“幼儿成长档案”评价工作。
4、做好班级网站的管理。
5、结合本班主题活动开一次家长会。
十一月份：
1、开展主题活动。
2、做好“幼儿成长档案”的评价工作。
3、加强班级常规。
十二、一月：
1、开展主题活动。
2、加强班级常规。
3、做好“幼儿成长档案”评价工作。
4、做好班级网站的管理。
5、完成各类总结。
以上活动为预设，如遇到幼儿生成活动，再增加或调整。
一、指导思想：
为了认真观彻落实《幼儿园工作规程》，加强我园的卫生保荐业务的规范化，不断提高我园保育员队伍的建设，努力争创家长信任，幼儿开心，快乐的幼儿园。
二、基本情况：
我园共有7个教学班，每班都配一名保育员老师，她们都经过专业培训，只有一名新来的保育员未经参加过专业培训，计划在今年6月份参加市里组织的保育员上岗证培训。
三、加强保育知识培训：
通过对保育员的培训，使保育员系统的掌握一些现代儿童保健科学及儿童教育理论知识具备一定的职业道法，业务身心素养。并根据幼儿生理、心理发展的特点及保健工作的目标，原则、方法及要求，独立地开展幼儿的各项保育工作。
四、培训目的：
树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来，不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态，和适应社会能力。因为幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官，各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括良好的适应能力，自我意识，健康人格，和谐的人际关系和开朗乐观的性格。我们将通过素质教育紧密结合指导思想，制定保中有教、教中有保，保教并重，共同促进素质教育的管理目标。
五、培训时间：
每半月的中午进行理论培训。
六、培训内容：
1、学习《幼儿园工作规程》
2、学习传染病防病工作知识的隔离。
3、对保育员进行相关的知识培训和学习，不断提高服务质量。
4、各种常见病的护理常识。
5、一些意外急救常识。
6、每学期末对保育员进行一次考核。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《幼儿园学习计划4篇》一文，希望能解决您找不到工作计划模板时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园学习计划专题，希望您能喜欢！
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