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今天是我诞生的第一天，我是一座迷人的拱桥，被称为彩虹桥。我位于小镇的中心，横跨着一条清澈的小河，与周围的绿树红花相映成趣。从我的位置上看，可以俯瞰整个小镇的美景。我是镇上居民生活的一部分，没有我，他们将无法自由地穿越河流。故事的开始，从我的日记开始。
第一年：
今天，我完工了！整座彩虹桥矗立在小镇上，像一道美丽的风景线。虽然我还没有见过许多人，但我能感受到他们的期待和兴奋。我迫不及待地等待着人们的到来，看到他们在我上面来回穿梭，享受生活的美好。
第二年：
今天，一个小男孩来到了我这里，他手里捧着一束鲜花。他慢慢地走到我面前，把花放在我旁边，然后笑了笑。我能感受到他的孤独感，他是一个没有朋友的孩子。我想起小时候，我也曾感受到这种孤独，于是我努力让自己变得温暖亲切。我欢迎他来和我聊天，我们开始分享彼此的故事，慢慢地，他找到了属于他的快乐。
第五年：
今天，一位年老的妇女来到了我这里，她一边擦拭着眼泪，一边低声对我说她丈夫去世了。她告诉我，丈夫曾经陪她走过这座桥，他们在桥上度过了许多快乐和幸福的时光。现在，她一个人来到这里，希望能够再次感受到他的存在。我默默地陪伴着她，成为她宝贵的记忆，在她的泪水中，我体验到了爱和温暖。
第十年：
今天，我见证了一场悲伤的告别。一位中年男子带着痛苦的表情，背着一个小木棺离开了我这里。他告诉我，他的孩子离开了人世，再也无法回到他的怀抱。我默默地倾听着他的悲伤，希望能够给他一丝安慰。尽管我不能治愈他的伤痛，但我可以陪伴他度过这一刻，成为他寄托哀思的地方。
第二十年：
今天，我迎来了一对新人，他们手牵着手，充满幸福的笑容写在脸上。他们告诉我，他们选择在这座彩虹桥上举行婚礼，因为他们认为这是一个充满祝福和爱的地方。我为他们祝福，希望他们能够一直幸福下去，成为美好的伴侣。
第五十年：
今天，我已经陪伴这个小镇度过了五十年。我见证了人们的欢笑与悲伤，感受到他们的痛苦和温暖。我的身上沾满了岁月的痕迹，但我依然屹立不倒，为这个小镇带来希望和力量。我的生命虽然没有流逝的时间那么长，但我知道，我与这个小镇的居民们紧密相连，我们互相依靠，一同成长。
第一百年：
今天，是我陪伴这个小镇度过的第一百年。我被列为历史古迹，成为了这个小镇的象征。虽然人们的生活改变了很多，但是他们依然喜欢来到我这里，感受到我的温暖和力量。我成为了大家的朋友，是大家的见证者和倾听者。我无法融入他们的生活，但我愿意为他们守护这片土地，成为他们永恒的朋友。
彩虹桥的日记记录了我与这个小镇居民们的故事，它见证了欢笑与泪水，痛苦与温暖。我永远都不会忘记这些岁月中的点滴，它们让我成为了一个有灵魂的存在。在彩虹桥下的河流中，我看到了生命的美丽，无数的人们走过我的桥面，留下了他们的印记，而我也成为了这个小镇的一部分。我将永远屹立在这里，愿意守护这个小镇的希望和梦想，直到永远。
终于，我完成了我的故事，我的日记中记录了这个小镇的发展与变化，和居民们的故事与情感。我是彩虹桥，我是这个小镇的见证者和守护者，我将永远屹立在此，为大家带来希望和力量。
阳光总在风雨后，天空中会有彩虹
《今天我是升旗手》读后感
书是一块磁铁，牢牢地把我们吸住；书是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋里遨游；书是一股清澈的泉水，浇灌了我们的心灵；书是一把闪闪发光的钥匙，为我们开启了智慧的大门；书，是一枚指南针，为我们指引人生的航向。这些天，我读了黄蓓佳阿姨倾情著作的优秀长篇小说《今天我是升旗手》，故事生动形象，情节曲折，极有感染力，读完这个文章，使人意犹未尽，受益匪浅。文章主要讲了主人公肖晓出于军人家庭，热情浪漫，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。在他小小的心中埋藏着一个愿望：做一个升旗手，带总是因为种种原因没能实现，但肖晓没有放弃，相信这个梦想总有一天会实现。他热心帮助同学，和同学一起见义勇为，帮助希望小学学生，并引发手拉手红活动等等。终于，肖晓在经历了许多困难和风雨后，实现了他的愿望，在灿烂的阳光下他升起了那面鲜红的五星红旗。从这本书中我体会到了肖晓为了实现梦想，坚持不懈的努力和拼搏，用辛勤的汗水换来了成功，在经历了风风雨雨后看到了灿烂阳光和绚丽的彩虹。使我明白了：我们要做一个肖晓那样的人，勇敢正义，乐于助人，为了自己的梦想，坚持不懈的努力奋斗，不要因为失败而放弃了梦想，要相信：阳光总在风雨后，天空中总会出现绚丽的彩虹！
今天下午，我们组打扫完卫生以后，我抬头看了看天，发现云有些奇怪。听见有一些人在喊：彩虹、彩虹......我们飞快的跑过去一看，只见，一条美丽的半身彩虹挂在天空。美丽的彩虹在我眼中慢慢绽放，彩虹就像一座七彩桥，由七种颜色组成：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。真想从彩虹桥上经过，彩虹也像一个调皮的小精灵，它在你不知到的时候现身了，又在你正感到奇怪的时候离去。过了一会，彩虹的颜色变淡了，这就代表要消失了。在我不知不觉的时间，彩虹真的消失了。虽然彩虹消失了，可是我还有些彩虹的记忆。
小朋友们，你们知道吗这是我一生中看见的最美的一次彩虹了，只要我们处处留心，就能发现很多异常现象的。
彩虹与风雨-叙事周记500字
彩虹与风雨是一对好朋友。白天，它们随太阳白云凌空起舞；晚上，它们随月亮星星举行歌唱比赛，生活的无忧无虑!
因为每一次下过雨之后，彩虹的出现让人们欢呼、高兴。所以现在彩虹越来越自大了！它甚至要赶走风和雨!
第二天一大早，彩虹就来到了风雨家门口。风雨见状，笑脸迎接着彩虹。雨问：彩虹妹妹，你这么早来有什么事吗？姐姐，我给你们找了一个新住所，那儿山清水秀，空气清新``````彩虹一边说，一边心里打着鬼主意。风一口拒绝了。彩虹霸道的说：可是有了你们，人们就会变成落汤鸡了！彩虹说完便走了。
新的一天来临了，彩虹怒气冲冲地闯进了风雨的家。它生气地说：看看你们做的好事！我出来时
雨后的彩虹-观察彩虹的日记
清晨，天空阴得很，满天的乌云大摇大摆地在空中游荡，黑沉沉的压下来。街上的行人走的都很慢，似乎每个人的心情都压得透不过气来。就在这时，豆大的雨点，砸向地面，地上的泥土也被这雨点搅了起来。
空气中混着泥土味儿。行人的脚步加快了，还有的四处躲藏。你看，店铺门前挤满了人。一道闪电在眼前亮起，风也刮了过来，雨借着风，哗哗啦啦地下了起来。
过来一会儿，雨渐渐的停了，人们似乎还没有从沉重的心情中摆脱出来，漫不经心地走在路上。天空逐渐亮了起来，突然一道阳光透过云层直谢射下来，好一道亮丽的彩虹，就像天使一样亲吻着世间万物。照亮了青山和天空，犹如人间仙境一般，人们停下脚步，往天上看，有说有笑的。有一道彩虹飞架在天空，彩虹有七色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。听人说，彩虹连接两个美好的事物，让每个看到它的人都充满希望。
天空渐渐地晴朗了起来，暖和的阳光普照着整个小镇，彩虹渐渐地消失了。街上的行人也加快了脚步，每个人都被这雨后的彩虹感杂染了，脸上浮现出彩虹般的微笑。
天晴了，彩虹在天边消失了，在人们脸上出现了，景和人融为一体，写得很妙！
哗啦哗啦！轰隆轰隆！在这雷电交加时，我正生气的走路回家。当我想起刚刚在学校发生的事情，我更加生气的踏着重重的步伐，心想要赶紧回家好好哭一场。
这时，天空露出了一丝光芒，乌云渐渐的散了。才刚淋成落汤鸡的我，慢慢的抬起沉重的头，只见被灰色统治的天空出现了一点光芒。接着，那些光芒把灰色打得落花流水。天空愈来愈亮，灰色的景物也变成彩色的。虽然毛毛细雨还是不停的下着，可是我不愉快的心情慢慢的变得愈来愈愉快。我停下急促的步伐，安静的欣赏美景，我看到了彩虹由模模糊糊的变成清清楚楚的。
我把在学校发生不愉快的心情抛到了九霄云外，我不想哭，嘴角还泛起一丝微笑。往周围一看，看到了大家匆匆一瞥，视而不见。在往天空看，彩虹更加明显、美丽，我的表情从哭丧的脸变成开心的脸，额头上的皱纹变得光滑无比。
彩虹是点缀天空的饰品，也可以抛开我心里的烦恼。我希望大家不要再破坏大自然，不然我以后就不会再看到彩虹，让彩虹把我的烦恼抛到九霄云外。
彩虹重现-写景作文600字
天空中，飘飘洒洒的细雨纷纷落在地上，狂风呼啸，和着雨声，在空气中弥漫着一份凄凉
翼迈着沉重的步伐阴沉沉地走在教室门口的走廊上，刚才被老师狠狠地批评了一顿，心情明显低落。他低着头，默默地走回班级。
翼刚踏进教室门，遇到了他的好友苏婧，于是带着不耐烦的语气问：你看见我的钱了吗？真奇怪，一转眼竟然就不见了。
哦，这个真没有。苏婧还在打趣他，要不要我去问问老师？没准儿这个可以有哦。这时，翼的另外一个好朋友柯华走过来。
哼，真是贼喊捉贼啊。柯华轻蔑地笑着。yjs21.com
不，我真不知道，我也是翼的朋友，怎么可能偷他的钱？苏婧连连摆手，以示自己的清白。
柯华不依不饶，瞪着苏婧的眼睛，一字一句地问：那你昨天为什么要来翻翼的书包？还一副鬼鬼祟祟的样子。
不，我只是想借苏婧的眼睛中已经充满了委屈的泪水，刚想为自己辩解，却又被柯华打断：别以为大家都没看到，不信我就问问同学们。柯华转身面向大家大声地喊：同学们，你们昨天有没有看到苏婧来翻翼的书包？
有。大家异口同声。在大家的压力下，苏婧有口难辩，抬眼看看脸色铁青的翼
在员村，有一天下了一场倾盆大雨。一连下了几个小时，我在想，“彩虹姐姐”会来吗?我等啊等，雨终于停了，“彩虹姐姐”果真来了，而且还是我头一次看见“彩虹姐姐”呢!于是，我把妹妹叫来了，让咱姐妹俩好好看看真正的“彩虹姐姐”吧!
“彩虹姐姐”的衣服真漂亮啊!衣服上带有七种不同的颜色，分别是：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。如果我也有一件和“彩虹姐姐”一样的衣服该多好啊!
“彩虹姐姐”不但衣服好看，而且还像“彩虹桥”。过了一会儿，可爱淘气的“云孩子”来了，它们和“彩虹姐姐”玩得可高兴啦，在桥洞里钻来钻去，一会儿隐藏起来，一会儿像精灵似的露出小脸咪咪笑!玩累了，“云孩子”们变成了一只快乐的小绵羊，走了。
“太阳爷爷”快下山了，“彩虹姐姐”就要回家了，“云孩子”变成红的了，“月亮奶奶”也快要和“星星孩子”一起为下班回家的人们照亮。美丽的“彩虹姐姐”回家也太快了，时间过得太快了，就像我们以前学的一名时间谚语那就是：“光阴似箭，日月如梭。”我多想再看一眼“彩虹姐姐”呀!
你知道彩虹的美丽吗你目睹过彩虹的美丽吗你赞美过彩虹的美丽吗
当雨过天晴，你仰望天空，是否发现在天的一角挂着一轮美丽的彩虹真是一座无与伦比的天桥呀!
这个星期四的中午，我们在教室里背书，突然听到一阵惊奇的叫声：“哇!有彩虹啊!多美啊!……”听到这，谁还能坐得住，我用最快的速度跑到教室外，仰望天空。呀!我真幸运，我看到彩虹啦!弯弯的，美美的，由浓而淡，颜色鲜艳：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色按顺序一层层排着队，和谐的融洽在一起，给单调的天空增添了几分新气象，几分色彩，几分生气。有了彩虹天空在瞬间受到了我们的青睐，成了众人瞩目的焦点。短短几分钟，彩虹的风姿成了我记忆中的一部分。
虽然，这道彩虹很淡，但缤纷的颜色看起来很有格调;不一样的魅力给人不一样的感觉，彩虹的出现让人精神百倍，用良好的心态去迎接美好的明天!人生要经历许多的风风雨雨，遇到困难，千万不要放弃，因为风雨过后会有美丽的彩虹。
彩虹的美丽风姿、迷人魅力已深深印在我的心中，成为美好的回忆。
彩虹——无与伦比的美丽天桥!
清晨，天空阴得很，满天的'乌云大摇大摆地在空中游荡，黑沉沉的压下来。街上的行人走的都很慢，似乎每个人的心情都压得透不过气来。就在这时，豆大的雨点，砸向地面，地上的泥土也被这雨点搅了起来。
空气中混着泥土味儿。行人的脚步加快了，还有的四处躲藏。你看，店铺门前挤满了人。一道闪电在眼前亮起，风也刮了过来，雨借着风，哗哗啦啦地下了起来。
过来一会儿，雨渐渐的停了，人们似乎还没有从沉重的心情中摆脱出来，漫不经心地走在路上。天空逐渐亮了起来，突然一道阳光透过云层直谢射下来，好一道亮丽的彩虹，就像天使一样亲吻着世间万物。照亮了青山和天空，犹如人间仙境一般，人们停下脚步，往天上看，有说有笑的。有一道彩虹飞架在天空，彩虹有七色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。听人说，彩虹连接两个美好的事物，让每个看到它的人都充满希望。
天空渐渐地晴朗了起来，暖和的阳光普照着整个小镇，彩虹渐渐地消失了。街上的行人也加快了脚步，每个人都被这雨后的彩虹感杂染了，脸上浮现出彩虹般的微笑。
天晴了，彩虹在天边消失了，在人们脸上出现了，景和人融为一体，写得很妙！
叮铃铃大课间活动开始了！同学们像刚刚出笼的小鸟一样飞出了教室，来到了操场。大课间活动可丰富呢，有跳长绳、踩高跷、滚轮胎其中要数彩虹球最带劲了！每当看到其他班级玩时，我们心里别提有多羡慕了！今天，终于如愿以偿了。
老师先发给我们一块彩布，一个彩球，这块彩布摊开来足有半个教室那么大。有七种颜色组成，如同彩虹那么美丽，彩球圆滚滚的，十分有弹性。朱老师把我们分成两组，男生一组，女生一组。我们女生把彩布拉成一个圆，让球自然滚到中间，我们抓住布的边缘，蹲下身，然后迅速站起来，手臂向上抛，可是有的人慢了半拍，没有跟上节奏，球和布像一对吸铁石一样，球没有抛起来。朱老师看见了，走过来指导我们：大家应该同时站起来，要整齐，才能抛得高。于是，我们又蹲下身，嘴里喊着：一、二、三，抛！这次比上次整齐多了！球很听话地向上一蹦，足足有两米高。啊，我们成功了！我们都好开心，大家振作起来，抛得一次比一次高。球在彩布上欢快地跳跃着！我们的心也随之跳跃。
彩虹球真带劲！它给我们带来了许多快乐，也让我们懂得了：齐心协力就能做好每一件事。
叮铃铃大课间活动结束了，同学们仍沉浸在欢乐之中。
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