捉螳螂作文

09-20

写作在日常生活中具有重大意义。写作文有助于语文成绩的提升。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面,怎么样的作文才算写得好?根据你的需要,小编精心整理了捉螳螂作文,为方便后续阅读,请你收藏本文。

捉螳螂作文 篇1

有人说捉蝴蝶好玩,有人说听鸟儿歌唱愉悦心扉,也有人说看蟋蟀相斗有趣味。但我感兴趣的还是捉螳螂。

炎炎夏日似火烧,就是知了也不停地喊着∶“热啊―热啊―”我也害怕地不敢出来了,好像一见到太阳,自己就会被烤焦似的的。直至下午,太阳才收回了他那怒气冲冲的脸面。

我如出笼的鸟儿,离弦的长箭,飞也是的冲出家门。我边跑边高兴地喊着∶“捉螳螂喽!捉膛螂喽!”

我来到一簇簇草丛中。啊!真是绿的世界啊!一簇簇草丛犹如一波波绿浪,让我满目青翠,绿气直冲云霄,就连我的衣服也被映绿了。我开始睁大眼睛全神贯注的寻觅螳螂了,我迈着轻轻的脚步,就是挺一挺腰,伸一伸胳膊,也是轻轻的,不发出一点儿声响。不知道的,还以为是警察,正在抓小偷呢!时间一分一秒的流逝掉了,可连一只螳螂的影子也没见着。原来呀,这碧绿的草丛中,一片绿叶绿叶衬着另一片绿叶,一片绿叶和另一片绿叶重叠着,一片绿叶又盖住另一片绿叶。不仅让人看不到一只螳螂,而且这迷宫似的绿叶让人眼花缭乱。一想到这,我就急躁不安、暴跳如雷,什么时候才能捉到一只螳螂呢?

就在我灰心丧气的时候,我无意间看到一只螳螂悠闲自在地卧在绿叶上。我欣喜若狂,好像得到了一件珍宝似的。这只螳螂细长的小腿是绿的,两把“大刀”是绿的,如雾似纱的翅膀是绿的,三角形的小头也是绿的,全身都是绿的,像一位绿衣仙子,文静的态度,则好似“窈窕淑女”。我蹑手蹑脚地慢慢靠近,头往前探了探,小心翼翼的伸出双手缓缓的接近。接近了!我的手不顾一切地捂住螳螂,连叶子也捂了进去。此时,我敛声屏气,只听见心“怦怦”跳的声音。我缓缓的张开双手,看见螳螂的“大刀”了,忙抓往“大刀”,也就抓住了螳螂。我喜不自胜。

不料,这只螳螂从我手中使劲挣脱逃出来。然后速雷不及掩耳地跑到我的胳膊上,又跑到我的身后,最后跑到草地上。他好像一位手拿大刀来去如飞的大侠,使出了“飞毛腿”的神功。我赶紧猛地一扑,最终还是捉着了。我的心更加愉快舒畅啊!

哟,太阳都回家睡觉了,我也该回家了。我拿着螳螂,边回家边高兴地喊着∶“我捉住一只螳螂喽!我捉住一只螳螂喽!”

我多么得意呀,在这一天里,我体会到了捉螳螂的乐趣!第二天,我又把螳螂放回大自然,它一投入大自然的怀抱,就飞快的逃走了,好像游子回到故乡般的欢喜,我又感受到了虫子的情感!

捉螳螂作文 篇2

[优秀]捉螳螂-

今天很热。太阳像一个大火球,燃烧着地球。“知了”在树上叫着“热――热――”。这时节,也是螳螂神出鬼没的时候。

我看见一只螳螂有眼睛,但没有呼吸器官。奇怪的是,所有的生物都必须呼吸,而且都有呼吸器官。螳螂得呼吸器官呢?我决心探索这个奥秘。这天下午,天气挺好。

我找了一根长棍子,领着弟弟去捉螳螂。我哥哥是个小向导。他告诉我几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中,有的在高树上。

”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉,非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找,忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动,我以为是片小叶子就没在意。

可我刚要转过头去的时候,忽然又发现那个绿东西动了动,我过去一看,高兴地差点叫出声来。原来一只大螳螂躺在树叶上。它以为这会欺骗我。我伸手抓住了它的脖子,没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩,我“哎哟”一声,连忙放开了。

我的手上被钩出了一条血印子,手背上火辣辣地疼,但是还想抓住它。弟弟跑来问:“疼不疼?

”我在弟弟面前充硬汉:“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远,就一把抓住它的脖子,并捏住它的前爪,弟弟高兴地喊着:

“捉住螳螂喽!捉住螳螂喽!”我仔细一看那只螳螂,全身碧绿色,两只小眼睛鼓着,里面有两个黑点是它的眼球。

它的脖子又硬又长,相当于它身体长度的一半,而且它的肚子是鼓的。上面有几条水平线,绿色的翅膀和黑色的翅膀重叠在一起。它的四只爪子乱抓,两只前爪上长着一排小牙齿。怪不得它把人抓得很厉害。“它没有鼻子吗?

”弟弟问。我说:“它准有鼻子,可能不在头上。

”为了找螳螂的呼吸器官,我叫弟弟端来脸盆,再倒上一些水。我们把螳螂的头放进水里看它的反应,但它在水里不动。显然,呼吸器官不在头上。我又把它的整个身体放进水里。突然,螳螂脖子上冒出一个小气泡。我把它拿出来仔细地看了看。它的脖子上有两个像针孔一样的红色小孔,所以这就是螳螂的呼吸器官。

那时,我心里有一种说不出的快乐,比蜂蜜还甜。我想,当我长大后,我想成为一名生物学家,去探索大自然无尽的奥秘。

【评析】《捉螳螂》一文,小作者在交代清楚了捉螳螂的起因――“螳螂的呼吸器官在**”之后,就非常详尽地记叙了事情的经过――捉螳螂:找螳螂――抓住却又不得不放开――再捉――仔细观察;结果――终于发现了呼吸器官。另外,小作者在具体写经过的过程中,通过一系列捉螳螂时的动作描写、对话描写,对螳螂的细致描写,使文章写得特别生动。

可见,作者是经过一番仔细观察、用心体验的。这样的写作,既把事情的经过写具体了,同时,也突出了文章的重点。

捉螳螂作文 篇3

捉螳螂

暑假里,我在乡下的奶奶家住。这不,奶奶家的邻居江江抓了一只大螳螂到我家来说道:“你家没有吧?”我听了只好应对了几句,可心里不服。等江江一走,我就去表哥家,要表哥带我一起去捉螳螂。

我和表哥来到螳螂最多的一棵金娘树下,抓起螳螂来。不一会儿,我就发现了一只大螳螂。我心想:螳螂啊螳螂,我只要把你抓起来,就可以去江江那儿炫耀了!于是我的手一点一点地向螳螂发起进攻。可螳螂就是螳螂,很快就发现了,以为我的手指头是虫呢,一口咬住,仿佛要吃下去。我心想:自己抓不住螳螂,反而被螳螂吃了?于是就用力地摇手,想把螳螂摇下来。螳螂见了心一惊,赶忙就要逃,临逃前还不忘看看“美食”。经过这次教训后,我认为,用手抓太不安全了。于是就用盒子罩住。开始我用方形的盒子罩,可是我太心急了,螳螂是抓住了,可是分成了两半。如果拿回去,还不是让江江笑死,于是我就改用圆形的盒子抓,这次我接受了两次教训,不心急,等一只螳螂进入了我的攻击范围内的时候,两个半盒子慢慢地向下去,然后突然合拢,螳螂就马上进了盒子里。接着,我又用同样的方法抓了两只螳螂。与此同时,表哥也抓了一只超大螳螂,送给了我。

我拿着几只超大螳螂来到江江那儿,讲讲见了说:“好大啊!”我听了,心里喜滋滋的。

我想,我们做每一件事,一定要有计谋,失败了,要重新站起来,吸取上一次的经验教训,再向前走,一定会进入成功的大门!

绍兴市马山镇马山小学:陈俊康

捉螳螂作文 篇4

星期天,中午我刚刚来到教室,只见盛俊然神神秘秘地说:“我带你去一个地方。”我本想不去,可禁不住好奇心的诱惑于是就跟他来到二号楼的灌木丛前,只见灌木丛里静静地爬着一只绿色的小昆虫,不仔细看辨认不出来,我在灌木丛里打量了半天才发现它。“呀!螳螂!”我忍不住高呼起来!因为在我印象中螳螂应该在大山里,而不是在我们学校的灌木丛里。

等我惊讶的心情平息之后,我开始仔仔细细地打量着这种在大山里也几乎没多少,极为罕见的昆虫。细长的身体,像针一样细的脖子,三角形的脑袋,头上的触须微微颤动着,脸的部分大概三分之二都被那双大大的,和色的眼睛给占据了,不仔细看会觉得它像一个苗条淑女,可仔细一看,原来它还有二把打遍天下无敌手的“月牙刀”呢,再细看,刀上还有一些倒刺,所以只要螳螂夹住一直飞虫,虫子不但被夹住,还被上面的那些倒刺给挂住,这样即使那些飞虫再增加以上翅膀也插翅难逃了。我用树叶轻轻地拨弄了它一下,只见它往前爬了几步,挥舞着“月牙刀”,像一个大将军似的朝我发威。这时,盛俊然把它放在自己早有准备的铅笔袋里带回教室。

下课时,同学们叽叽喳喳地围这盛俊然说个不停,只见他小心翼翼地拉开铅笔袋上的拉链,抓着螳螂的身子把它放到了班级对面的花坛,由于空间不够,看不到螳螂,有些同学干脆站在小草上面看螳螂压根把二年级时写的作文全忘了,现在想起来

,觉得非常后悔,当初不应该只为了看螳螂而忘记二年级所说的话。

盛俊然觉得人群太拥挤,于是小心翼翼的抓着螳螂的肚子,把它放进了我们发现它的地方,这时人群也渐渐散去,只见螳螂挥舞着双刀像是在和我们招手,它好像再说“谢谢你们把我放回了大自然。”说完,往灌木丛里一钻,便没了踪影。望着那片绿油油的灌木丛,我不禁浮想联翩……

捉螳螂作文 篇5

暑假里大部分时间我都是在乡下度过的。乡下那悠闲自在、乐趣无穷的生活一直让我很怀念。

有一天,我在家里闲着没事干,便决定出去走走。当我走在乡间的小路上时,一阵阵liang风迎面吹来,让人立即感到神清气爽。抬头一看,只见蓝蓝的天空飘着朵朵白云,偶尔有几只小鸟从空中欢快地飞过,路边茂盛的大榕树撑开它那绿色巨伞为人们遮阳看到这些美景,我的心情非常愉悦,情不自禁地哼起了小曲来,啦啦啦,啦啦啦,同时特别仔细地观察着路边草地里那些小虫子。当我观察到一条毛毛虫的时候,发现它旁边的草突然动了一下,便把毛毛虫吃掉了。我仔细一看,原来那是一只螳螂。它的头是三角形的,一双玻璃珠似的眼睛滴溜溜地转着,一身绿色的外衣让螳螂仿佛和周围的环境融为一体。此时,螳螂看着他眼前我这个庞然大物丝毫不惧,竟还挥舞着大刀向我示威。我看着威风凛凛的螳螂,心想:要是我把螳螂捉回去,就可以在小伙伴面前炫耀一番了。于是,我立刻在路边捡起一个瓶子慢慢地靠近螳螂,螳螂仿佛察觉到了危险,挥舞着大刀向我劈来。我拿着瓶子向他罩去,我们大概大战了300个回合。它好像意识到打不过我,用力鼓动双翅想逃走。我自然不能让它这么轻易地逃走,连忙拿瓶子罩下去,居然被我罩住了。只见螳螂在瓶子里面拼命挣扎了几下,最终投降了。我笑道:小样,想跟我斗,知道怕了吧?

我把装着螳螂的瓶子带回去给小伙伴们看。看着他们向我投来无比羡慕的眼光,我得意极了。有一个小伙伴竟然胆大包天,把手指伸进瓶子里点螳螂的头。这可不得了,螳螂举起大刀朝他的手指劈了一下,疼得他哇哇直叫,立刻把手指缩了回来。我们都哈哈大笑起来。

这是愉快又难忘的一天,它将永远珍藏在我记忆的长河里。

捉螳螂作文 篇6

秋天,爸爸带我去四宝山捉螳螂。

四宝山又高又大,山上全是一片片枯黄的草。我和爸爸在草丛里找来找去,好半天也没有发现一只螳螂。真泄气!我没好气地踢了旁边的草一脚,突然一只大螳螂跳了出来。只见它三角头,绿豆眼,细长的身子,大腹便便。这只螳螂身披黄袍,挥舞着一对大刀,神气极了!我的神经立刻兴奋起来。我瞅准了用网子一捕,大螳螂还没有回过神来就成了我的俘虏。

我非常高兴,把它带回了家。奶奶看见了,说:“这是只螳螂妈妈。螳螂是益虫,我们还是把它放到菜园里吧!”我听了觉得奶奶的话很有道理,虽然我心里很舍不得,还是照办了,我把它轻轻地放到了楼下的菜园里。

今天,我捉住了一只螳螂,更明白了一个道理:螳螂是益虫,我们要保护它!

捉螳螂作文 篇7

今天天气炎热,太阳像个大火球,炙烤着大地."知了"在树上叫着"热-----热------".这时节,也是螳螂神出鬼没的时候.我观察到螳螂没有呼吸器官,这真奇怪,一切生物都得呼吸,都得有呼吸器官,螳螂的呼吸器官再那里呢?我决心研究一下这个问题.

这天下午,天气挺好.我找了一根长棍子,领着弟弟去捉螳螂.

弟弟是个小向导,他一连向我说了好几个螳螂出没的地方."螳螂一般都在绿叶中,有的在大树上."听弟弟这么一说,我知道螳螂挺难捉住,非做到仔细不可.开始我在扁豆叶上仔细寻找,忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动,我以为是片小叶子就没在意.可我刚要转过头去的时候,忽然又发现那个绿东西又动了动,我靠近一看,高兴地差点叫出声来.原来一只大蟑螂趴在叶子上,它以为这样会骗过我呢.我伸手就抓住了它的脖子,没想到它的"两把大刀"朝我手一钩,我"哎哟"一声,连忙放开了.我的手上被钩出了一条血印子,手背上火辣辣地疼,但是还想抓住它.弟弟跑来问:"疼不疼?"我在弟弟面前充硬汉:"这点儿小伤没什么."我一看螳螂没有跑远,就又一把抓住它的脖子,并捏住它的前足,弟弟高兴地喊着:"捉住螳螂喽!捉住螳螂喽!"这只螳螂,全身碧绿色,两只小眼睛鼓鼓的,脖子又硬又长,大约占身长的二分之一,肚子胀胀的,上面还有几条横线,绿色的翅膀下还重叠着略黑的薄翅.它四足乱抓,两只前足上布满了一排小齿,怪不得"钩"人特别疼呢."他没有鼻子,可能不在头上."

为了找螳螂的呼吸器官,我叫弟弟端来脸盆,再倒进一些水.我俩把螳螂的头放入水中,看看它有什么反应,可它在水中一动不动,显然呼吸器官不在头上.我又把它的全身放入水中,突然,一个小气泡从螳螂的脖劲上冒出来了,我把它拿出来仔细一看,只见它的脖颈上有两个像针眼大小的红色小孔儿,原来这就是螳螂的呼吸器官.

当时,我心里有说不出的高兴,比喝了蜜还甜.我想,我长大要当一名生物学家,继续去探索大自然中无穷无尽的奥秘.

捉螳螂作文 篇8

在我无忧无虑的童年里,趣事可真不少,每一件都能让我回味无穷,可令我记忆犹新的还是捉螳螂。

记得上次我和爸爸妈妈一起捉螳螂。我们猫着腰,在草地里东瞅瞅,西瞧瞧,拿着木杆一片一片叶子敲打着,叶子仿佛把一切全部染成了绿色,让这次行动更加困难。我因为是初次捉螳螂,并不知如何是好,就边跑边叫:“螳螂螳螂快出来!”正在这时,妈妈叫住了我,抚摸着我的头说:“因为螳螂有件保护衣,能与叶子融为一体,几乎一样,所以只有用心观察才能发现。”听了妈妈的话,我拿了根木棍,也学着蹑手蹑脚地找了起来。时间一分一秒的过去了,可我却连个影都没看到,这家伙真是神出鬼没,着急的我像热锅上的蚂蚁。正在这时,我看见什么动了一下,本以为是纺织娘就没怎么注意。可这时妈妈大叫一声:“顺子,看后面!”只见一只全身翠绿,挥动两把大刀,两只小眼睛恶狠狠的螳螂出现在我面前,真是机不可失,要“先下手为强”,便想挟住它的脖子,可它一挥大刀朝我的手一划,呀,我的手上竟出现了一个小血珠。敢跟我斗,看我怎样收拾你!我伸出“魔爪”快速向它靠去。这时,螳螂似乎也察觉到了危险,以迅雷不及掩耳之势逃得无影无踪。爸爸闻声赶来,只见他拿了一根棍子说要和螳螂大战一番,可这狡猾的对手却不见了。

虽然我并没有捉到螳螂,可通过这次,我明白了生活中的趣事可真不少,只要你去用心观察与体会,总会发现有很多有趣而又欢乐的时光。

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