捣蛋鬼日记系列

10-01

写一篇好作文对我们来说不容易,作文有利于培养我们的思考能力,优秀的作文可以在考试中拿到高分。优秀的作文模板是怎么去进行构思的呢?小编特地花时间为你收集并编辑了捣蛋鬼日记系列,欢迎阅读,希望对你有帮助。

捣蛋鬼日记 篇1

今天,我读了《捣蛋鬼日记》这本书,感触深刻。它介绍了主人公捣蛋鬼“加尼诺”——一个九岁的男孩,受到姐姐的启发,学会了写日记,上演了他半年的各种传奇捣蛋经历。它打开了每个人童年时代的共同秘密,活现了孩子们的天性。在幽默和笑声之间,“加尼诺”唤起了我无尽的记忆和深刻的反思。我已经很久没这么笑了——看完《捣蛋鬼日记》这本书,我意识到了这一点。同时,我还是有点惭愧,因为和“加尼诺”一样,我的捣蛋经历大部分的快乐都是基于运气不好。

看看“加尼诺”,想想自己,我仿佛在书中找到了另一个“加尼诺”。事情是这样的:当时我上一年级,一个蓝天如洗的日子,同学们都去做运动,我肚子疼,一个人留下来。当时我才七岁,也是班上一个聪明淘气的包,脑子里整天都在歪。但奇怪的是,我的成绩在班上总是名列前茅。老师总以为我是个聪明的女孩,没有看清楚我的`“庐山真面目”。那时,我很无聊,怎么办?是的,把语文老师的书藏在其他学生的书包里,老师怪我,因为我是一个“非常听话的好孩子”!另外,也可以延长不上课的时间,玩的时间会更长,真是个好主意!心不如行动好。我轻轻地走到讲台上,拿起语文书,像闪电一样塞进佳佳的书包里,然后回到座位上,若无其事地看书。

老师和同学们回来后,看到我聚精会神地看书,老师当场表扬了我。我的脸突然变红了,像煮熟的虾一样,变红了.。平时,当我受到表扬时,我会沾沾自喜,笑容比鲜花更灿烂,但现在我笑不出来了。然后,老师立刻发现不对劲,像一只愤怒的豹子,眼睛可以杀死几只蚊子,喊道:“谁拿走了我的中文书,快拿出来!”“没人出声,我还假装说:“我没拿。“老师更生气了:“拿出你的书包,我一个一个地搜。佳佳大声说:“老师,先搜我的,快点搜我的!倒霉的佳佳立刻“中标”——老师的书不在她的书包里才怪!聪明的老师马上说:“佳佳不可能把我的书藏在她的书包里。哪个同学诚实地承认老师不会调查。“我再也忍不住了,走到老师面前,低声说:“我把书放在同学的书包里,我错了。”

老师目瞪口呆,立刻把我拉到办公室,让我写检查,家庭作业翻了一番。那时,我下定决心停止捣蛋。虽然这次我得到了捣蛋的快乐,但我也得到了应有的惩罚。我再也不捣蛋了。我想摆脱加尼诺幸福处于不幸边缘的命运。

捣蛋鬼日记 篇2

自从我读了这本书,我觉得这本书里有很多很多的好词好句,比如兴高采烈、又吵又闹、提心吊胆、交头接耳、忙忙碌碌、咬牙切齿、一本正经、小心翼翼……等等,等等。啊!我好喜欢这本书呀!对了,还有好句,在盛宴上,我也同他们一样狼吞虎咽的吃着面包和点心,喝者大瓶小瓶味道不同的饮料。大家一面吃,一面互相交换着幸福的目光,口里还不时的嚷嚷着:“社会主义万岁!5月1日万岁!”

这本书里的好词,好句太好了,你一定要看一看这本书哦!

捣蛋鬼日记 篇3

20xx年X月X日 星期X 晴

今天真是倒霉,不够还是有点幸运,丰收了七本书,嘻嘻……

去时代书店和妈妈吵了一架,不够还是没事,吵架那是很正常的,不吵就不正常啦!

嗯,该写正题啦,写《捣蛋鬼日记》的 读后感 。里面的加尼诺真是调皮,他在姐姐的婚礼上放鞭炮,把婚礼弄得一团糟,但他同时又很正义,当他知道学校里的瘦肉汤是用刷碗的水来煮的时候,便告诉同学们不要喝汤,最后他还装鬼来吓校长,作为惩罚。他虽调皮捣蛋,但他的身上还有很多值得我学习的优点……

捣蛋鬼日记 篇4

读了《捣蛋鬼日记》以后,我发现里面的主人公加尼诺是个既捣蛋又倒霉的小男孩。在他的心里大人们是不懂小男孩的心思的。

他被关在房间里,多次因为寻找自由而受伤。

有一次,他自己和朋友们在田野里搞了个动物园。结果杀了一头猪,闹得比埃特利诺差点从树上掉下来。还把他姑妈家的卷毛狗染成红色。所以大家都不喜欢他,和他作对。而他却认为自己的做法是正确的。

我相信,只要他不捣蛋,就会与别人和好。

捣蛋鬼日记 篇5

《捣蛋鬼日记》读后感

这部**讲述了九岁的小男孩“加尼诺”,受到姐姐的启发学写日记,上演了他在半年里种种传奇的捣蛋经历。从书名大家就可以猜到,这本书讲了许多有关于“捣蛋”的故事。

加尼诺是一个总因为好心而闯祸的孩子,他不仅仅只是会恶作剧,他更是一个聪明热情诚实充满正义感和好奇心富有想象力的孩子。

这些事虽然给他带来了快乐,但也给他带来了委屈,原来,加尼诺的快乐建筑在“倒霉”的边缘。每次我看到一些特别搞笑的地方,都会忍不住开怀大笑,有时甚至都能笑出眼泪来。

这本书让我学到了一个道理:在做任何事之前,都要经过深思熟虑,考虑做这件事后会有怎样的结果,才能开始行动。事实上,我也同情加尼诺。在他遇到麻烦之后,大人们只是在大骂。

我也钦佩加尼诺做事的勇气,这不是普通人所能做到的。

捣蛋鬼日记 篇6

小恶有大善

孩子们的幻想能创造出奇幻的世界,那个世界总不缺童真和冒险精神。

题记

别认为孩童偶然间无理取闹的创作是荒诞不经的,那可能是他们靠自己的想象和智慧完成的佳作。孩子们的每一次捣蛋其实都是对未知的探索,对新事物的思考,只有走进他们的世界,你才能懂得他们。

万巴就是以孩童的视角写下了《捣蛋鬼日记》,文章的开头就记述了爱捣蛋的加尼诺做坏事的日常。这位古灵精怪的小鬼头在生日时意外得到一份独特的礼物日记,从此他开始在日记里写下他的人生经历。日记中记录下他调皮而又搞笑的生活片段,也见证了加尼诺从天真无暇的捣蛋鬼成为一位正义,敢于反抗权威的男孩的转变。最后他的日记因财产的问题被法官收走作证物,经人传到作者手中。

《捣蛋鬼日记》是一本以日记为体裁,充满童真童趣和想象力的小说,以旧时代作背景,描绘出一位调皮捣蛋、心地善良、充满正义感的小男孩形象,揭露并讥讽了那些自以为是、唯利是图的大人们,体现了作者万巴对这社会不良风气的厌恶、愤恨,及对孩子们饱受位高权重、霸道之人折磨的同情和怜悯。

其中,我最感兴趣的是加尼诺在学校参加一人为大家,大家为一人的秘密组织并联合小伙伴们一同反抗欺凌学生的校长及他夫人的事件。加尼诺和他的小伙伴们与校长及他夫人斗智斗勇,加尼诺作为哨兵时刻密切侦查他们的行踪,为伙伴们提供情报,最后虽抗议失败,但却让学生们改善了伙食。

文中多次提到加尼诺对大人们的想法:他们从来不认为孩子的想法是正确的,而对自己的观点深信不疑,认为小孩子什么也不懂,但事实并非如此。有时,在生活中大人们也会犯错,可有些人却固执己见,对他人的建议无动于衷,更别说对小孩子们的态度。大人们的刻板印象是:大人的阅历比小孩子多,自然懂的更多。这也跟当时时代背景息息相关,人们知识水平整体不高,处处以权利、地位高低决定人们的受尊重的程度。但在现如今的社会,知识的范围永无止境,学识多少不在年龄大小而在于学习多少,所以我们要更专注,努力地投入学习中,不耻下问、学而不厌、虚心好学。在生活中做个有学识之士,平等看待他人,不能以自己狭隘的眼光看待他人。

每个人都有童年,只愿你阅尽千帆,归来仍是少年。请记住,保留你的纯真,不忘你的初心,在这现实生活中也能创造出美好的奇妙世界。

捣蛋鬼日记 篇7

61、一进入鬼屋,他们就感到了前所未有的恐惧,到处都是阴森的声音和令人毛骨悚然的氛围。他们小心翼翼地穿过一间间黑暗的房间,被发出的阴影和幽灵般的身影吓了一跳。

62、通过这样的设问,可以激发读者的兴趣,让他们更加投入地阅读和思考,同时也为接下来的写作提供了一定的参考和启示。

63、最后,他们进入了最后一个房间,发现了一个巨大的祭坛和一群黑暗势力的追随者。他们被迫与这些邪恶的力量进行斗争,并利用手头的物品和聪明的策略,最终成功地打败了他们。

64、他们遇到了一系列令人毛骨悚然的事件,从鬼魂的幻觉到神秘声音的出现。

65、捣蛋鬼日记人物简介

66、基基诺加尼诺在寄读学校的同学、好朋友

67、露伊莎加尼诺的姐姐,嫁给医生科拉尔托

68、他们发现鬼屋实际上是一个被邪恶势力控制的地方,他们必须找到办法摧毁这个邪恶势力。

69、最终,他们发现鬼屋实际上是一场骗局,由当地小偷与坏人利用来躲藏被警察追捕。

70、汤姆成功地抓住了恶魔猫,但在逃离鬼屋时,他们被困在了一个巨大的迷宫中。

71、在汤姆索亚历险记中,汤姆和他的朋友们决定探索一座传说中的鬼屋。他们进入鬼屋后,立刻感受到了阴森恐怖的氛围。墙壁上的画像似乎会动,房间里传来奇怪的声音。

72、我想我以后做事不能像加尼诺一样,如果真想帮助别人,就得细心、认真,不能好心办坏事3、《捣蛋鬼日记》读前,你有无穷的!盼望,读时,你会有数不尽的快乐感受,读后,你便会有更多的回味。

73、作者简介:《捣蛋鬼日记》是中国作家胡仕禹的作品。胡仕禹(1998—1910),原名路易吉·贝特利,意大利著名儿童文学作家和诗人。生于意大利历史文化名城佛罗伦萨,自幼酷爱文学,生性活泼好动,脾气执拗倔强,好打抱不平,被老师和父母视为“惹事生非的孩子”,也因此经常受到处罚。《捣蛋鬼日记》是一部自传体小说,也是作者童年生活的真实写照。主人公加尼诺用日记的形式记载了他在半年时间里种种的捣蛋经历,活现了儿童的天性。在充满幽默的字里行间,加尼诺给孩子们带来欢笑,也勾起了成人对孩提时代的无尽回忆。

74、汤姆和他的朋友们成功揭露了他的阴谋,鬼屋恢复了平静。他们成为了英雄,为小镇带来了和平与正义。

75、通过这个情节,读者可以感受到汤姆和他的朋友们的勇气和智慧,同时也能够体验到紧张刺激的冒险氛围。

76、他们进入了鬼屋,经历了一系列惊险刺激的事件。

77、贝蒂娜加尼诺的姑妈,一个人居住在乡下

78、在一个房间里,他们发现了一本古老的书,上面写着一段关于鬼屋的历史。据书中所述,鬼屋曾经是一个疯人院,在那里发生了许多可怕的事件,导致这里成为了现在的鬼屋。

79、大家都非常关心地问起了可怜的加尼诺现在好一点了没有。这时,妈妈冲进了客厅,脸色煞白,让人害怕。

80、特鲁苔夫人寄读学校校长的老婆,作恶多端

81、他就是加尼诺,一个总是因为好心或好奇而闯祸的孩子。

82、汤姆索亚历险记是一部充满冒险和惊险情节的小说,其中的鬼屋情节是其中之一。

83、斯塔尼斯拉奥加尼诺所在的寄读学校校长,对学生坑蒙拐骗

84、他们的勇敢和智慧使他们成为了英雄,并留下了一个令人难忘的冒险故事。

85、在汤姆索亚历险记中,汤姆和好友哈克决定勇敢地探索当地传说中的鬼屋。他们在深夜潜入屋内,每个房间都洋溢着诡异和恐怖的气氛。

86、说起来难以置信,在我掉进河里的那一刹间,我没来得及想其他事情,只是想到:这下子爸爸、妈妈、姐姐将因为他们身边没有我而高兴了!他们也再不用叫我”捣蛋鬼“的外号了!这外号使我相当的生气!

87、九岁男孩加尼诺。他调皮捣蛋,,经常挨骂。其实,他是想做好事,可是他做不好,被家长误解。

88、最后,他们发现这些都是鬼屋的工作人员在恶作剧。他们成功地逃脱了鬼屋并决定再也不去这样的地方了。

89、通过这个情节,读者可以感受到汤姆和他的朋友们的勇气和智慧,同时也体会到了他们面对恐惧时的勇敢和坚持。

90、最终,汤姆和他的朋友们成功逃出了鬼屋,感到胜利的喜悦。他们回到镇上时,被人们英勇的事迹所称赞,成为了勇敢的英雄。

捣蛋鬼日记 篇8

我最喜欢的书是《捣蛋鬼日记》。《捣蛋鬼日记》是万巴写的,也是作者童年的真实写照。

看完一章《捣蛋鬼日记》,文章后面就给你出几个思考题。书的内容很精彩。小说的主人公加尼诺老是恶作剧并捣蛋。因此人们给他起了一个外号――捣蛋鬼。

爸爸处罚加尼诺把他驱赶到了寄宿学校,过了一个月的寄宿学校的生活。

书里常用许多小故事,让整个内容变得更好看。有时候别人老是冤枉加尼诺,书里许多人只说加尼诺做的坏事,不说加尼诺做的好事,他们认为加尼诺是个坏孩子。但是,我觉得加尼诺是个好孩子,要是我是他,我还会坚持我的.想法。

捣蛋鬼日记 篇9

《捣蛋鬼日记》是我喜欢的一本书。这是一本令人笑声不断的书,主人公加尼诺的调皮捣蛋,为周围的人带来了许多麻烦。

《捣蛋鬼日记》以日记的形式记录了一个孩子在成长的过程中的快乐,委屈,忏悔与反抗,一系列的捣蛋行为,开启了所有人小时候的秘密,让成年人们深思,该怎样教育孩子,该怎样给孩子一个快乐的童年?

由此,值得我们思考和反映的应该是成人世界,心口不一为伪善,唯利是图的行为,自以为是以及对孩子的不尊重,对孩子的错误行为一味的惩罚…………

阅读这本书,你就能认识到,这本不仅仅是一本令人捧腹大笑的书,它会引你去回忆回忆过去,去思考思考过去…………我喜欢这本令人捧腹大笑,笑声不断的书。

捣蛋鬼日记 篇10

在《捣蛋鬼日记》里,九岁的男孩加尼诺非常捣蛋,所以大家叫他“捣蛋鬼”。

在捣蛋鬼的日记里我读到了许多很有趣的事情:比如,他拿鱼钩放在一位熟睡的老人嘴边,想给他一个“惊喜”。可不料,老人一个喷嚏,咬住了鱼钩。捣蛋鬼吓了一跳,连忙抽出鱼钩,可钓上来的是老人最后的一颗牙齿。

他的爸爸把他送到学校,他把在学校里发生的事都一一记录在他的日记里。

他的学校才20个人,面包都不卖,天天喝面条汤。不久,他就有了逃学的计划。

捣蛋鬼向别人吹牛说自己会开车,大家都不信,他说:“咱们比赛谁会开车,5支钢笔和5支红笔就归谁。”

有趣吧?

捣蛋鬼日记 篇11

《捣蛋鬼的日记》在意大利读者、特别是孩子和家长中很有影响。作者万巴是意大利著名的儿童文学作家和诗人。

万巴的真名叫露易基贝台利,一八五八年生于佛罗伦萨,卒于一九二○年。万巴当过铁路职员、记者,后来主要从事儿童文学的创作,一生写过许多作品。一九○六年,他为孩子们创办了《星期天日记》报,不久就在这份报上发表了他著名的小说《捣蛋鬼的日记》并获得了巨大的成功。《捣蛋鬼的日记》自一九二○年汇集成册后,共重版过一百零一次,是继《木偶奇遇记》后又一本在意大利深受孩子和家长喜爱的书。《捣蛋鬼的日记》还曾被拍成电视剧和电影,书中的主人公加尼诺是家喻户晓的人物。

《捣蛋鬼的日记》是部日记体小说,主人公是一位九岁的小男孩,人们称他为捣蛋鬼加尼诺。加尼诺受到姐姐的启发学写日记,决心把自己的想法和经历的事情都记到上面去。日记记载了他在半年时间里怎么把家里搅得天翻地覆,甚至毁掉了他姐夫的政治声誉和前途,终于成为“不可教诲”的祸星的经过。

在《捣蛋鬼的日记》这部喜剧性的小说中,小小的加尼诺是一位悲剧人物。作者对他的不幸寄予深切的同情。作者尖锐地指出:在儿童的教育上,许多过错来自大人,而不是孩子们不肯改正错误。作者认为,对大人来说,要了解孩子的心理,不能过于自信,不能总以大人的身分训斥孩子;作者认为,在不少情况下,孩子的意见和想法是有其道理的,一味地对他们压制往往收到相反的效果。作者强烈反对对孩子搞粗暴的体罚和殴打,因为棍棒只能伤及皮肉而不能抹去他们的思想。作者提出,要教育好孩子,大人的表率作用很重要。言行要一致,说一套做一套或者遇事采取实用主义,只会在孩子幼小的心灵中产生消极的影响。

加尼诺生于一八九七年意大利的一个资产阶级家庭。作者通过加尼诺周围的环境和人物的描写,暴露了那个社会许多丑恶的现象。书中,作者表现了比较鲜明的爱憎,他不仅对被视为穷要饭的巴罗佐悲惨的遭遇表示深切的同情,而且无情地鞭笞了自私残暴的寄读学校校长、校长老婆以及他们的帮凶厨子;愤怒地控诉了他们对孩子在精神上的折磨和在生活上的虐待。作者还活龙活现地勾画了加尼诺的姐夫,那个不择手段谋取遗产、向上爬的马拉利律师,以及加尼诺朋友的父亲——一个在讲演中大谈为劳动人民谋利益,而实质上却想让面包归他一人所有的资产阶级政党领袖人物的虚伪嘴脸。此外,作者也抨击了资产阶级的竞选制度,揭露它不过是一个骗局,一场闹剧。

《捣蛋鬼的日记》充满幽默感,但读者在发笑之余还将回味其中的深刻含义,从而获得一定的教益。

相关文章

最新文章