无论是在学校还是在社会中，大家都看到过许许多多的黑板报吧，黑板报具有宣传和传递信息的作用。黑板报的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家收集的迎国庆主题黑板报内容，希望能够帮助到大家。
国庆节快到了，国庆放假有七天时间，时间十分充足，所以我的舍友在想，准备安排这几天去干什么？
因为我的一个舍友要随姐姐去旅游，几次商讨之下，我的`三个舍友觉得去旅游不错，所以准备去看看风景名胜区。
王斌喜欢去西藏旅游，想看一下草原，此话一出，就受到其他人的反对，因为现在是秋季，你过去以后，看的草已经枯萎了，没意思。他又有一个主意是去北京，可是受到高志龙的反对，因为他自己认为北京去了，没什么意思，又一个主意黄了！
宁夏银川，又觉得没什么名胜古迹，所以就否定了；青海省有太远，不用考虑；去西安又发现距离太近，而且没什么意思，所以更不用想了，最后还是我的一个舍友决定去四川成都，成都距离上海市，以及三峡大坝，还有九寨沟旅游景点都可以，而且交通运输方式方便，所以大家一起去成都！
目的地确定以后，就只剩下一个问题，确定时间买火车票！
活动意图：
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动。
活动意图：
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目的：
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
活动准备：
炮竹的.图片(没有烟花)、人手一份中国地图、一张五星红旗、一面关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片
活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？
2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？
(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢？
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
活动延伸：
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思：
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。
国庆日是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、或其他有重大意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。虽然绝大部分国家都有类似的纪念日，但是由于复杂的政治关系，部分国家的这一节日不能够称为国庆日，比如美国只有独立日，而没有国庆日，但是两者意义相似。
“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载、中国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰（清朝称皇帝的生日为万岁节）等。因而中国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆。
但是有一些国家没有特定的国庆日，例如英国。英国作为一个联合王国，其四个构成国家——英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰都有各自的庆祝节日。例如：圣帕特里克节是北爱尔兰的官方节日，圣安德鲁节是苏格兰官方的节日，圣乔治是英格兰的节日，圣大卫是威尔士的节日。英国人共同的国庆日实际上是伊丽莎白二世的生日。最近几年，英国官员也在提议建立一个这四个构成国家所共有的国庆日。
历史较为悠久的国家因为政治文化的复杂性或者政治历史的争议性，在国庆日的选定上存在一定困难，于是多选择一些相对易于判定的.政治性日期，比如德国的统一日。君主制国家也多会选择君主的生日作为国庆日。
大多数国家的国庆日是固定的，但也有些国家的国庆日的是变化的。例如，牙买加的国庆日是八月的第一个星期一。这因为它从英国独立的那天（1962年8月6日）就正好是八月的第一个星期一。另一个较为普遍的例子则是诸多君主制国家，如泰国，它的国庆日就是国王的生日12月5日，所以这个日子会随着王权继任者而改变。
一个风和日丽的早晨，我们一家三口去沙市的中山公园玩，一路上我们欢歌笑语，不一会儿就到了中山公园。
因为是国庆节期间，所以不用买门票就进去了。我们经过小桥，走在河边的'小路上，两边的柳树随风舞动，心情也特别好。
到了公园的游乐场，我们首先玩了冲浪鳄鱼，上船的时候，妈妈还给我和爸爸照了相。刚开始我有点紧张，不一会儿就上坡了，我吓得闭上了眼睛，冲下坡的时候速度特别快，把我们的衣服都弄湿了。接着我又排队坐过山车，爸爸妈妈害怕，都不陪着我坐，我就一个人上去了，车子开动的时候上上、下下、左左、右右晃动，速度超快，可刺激了不到一分钟就结束了，然后，我和爸爸又玩了碰碰车，是我开的车，爸爸坐在旁边给我指点，和别的车碰来碰去很有意思。最后玩的是蹦床，我跳的很高很高，不一会儿就跳累了，就让管理员把我放下来了。
眼看晚饭时间到了，我们依依不舍地离开了中山公园，这真是我最开心的一天！
活动名称：
欢乐国庆节
活动目标：
1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐.
2、理解词：国庆节、彩旗飘扬、庄严等。
活动准备：
国庆节照片
活动过程：
1、观看国庆节照片
提问：小朋友照片上的你们在干什么?？你们为什么这么高兴？
2、回顾国庆节
提问：
（1）前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）
（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？
（学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”）
（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的.呢？（启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境）
3、谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢？因为“我们都是中国人，我们爱中国。”
国庆黄金周期间，爸爸妈妈带我去了蓬莱、长岛，我终于实现了看大海的梦想。
大海是什么样子的，真的那么大吗？当大海慢慢出现在我的眼前时，我真的睁大了眼睛，张大了嘴巴，楞楞地不敢相信自己。这就是我想象像中的大海吗？，比我想像的还要大，还要美，还要壮观！真的是茫茫无边啊！在蓝蓝的天空下，几只海鸥自由自在地飞翔；不远处，有好几只渡轮
正缓缓驶来；岸边更是热闹极了，钓鱼的、捉螃蟹的、捡贝壳的`……空气也是新鲜的，深深吸一口，感觉特别舒服。
登上客轮，在长长的汽笛声中我们走向投入大海的怀抱，我的眼睛什么都想看，什么都是那么神秘。站在甲板上，我真想唱一支歌，表达我激动的心情。
我们住在小渔村里。第二天，我们登上快艇，在大海中疾驰，飞溅起的浪花，飞溅到我们的脸上、身上，尝一口，凉凉的、咸咸的，真刺激。海鸥的叫声也听清了，叫的得是那么欢快，那么悠闲。
在渔民的帮助下，我们捉了好多的鱼虾、螃蟹、海星，爸爸还被一只螃蟹夹住了手，怎么弄也松不开，那样子真好笑！
我们留了许多影，我要把这次旅游的快乐带回去，告诉我的伙伴们！
活动目标：
1、 让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。
2、 是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的.情感。
活动准备：
国旗一面，图片。
活动过程：
一、 认识国旗。
1、 出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、 告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、 介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
4、看图片朗诵儿歌。
教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。
5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。
活动建议：
1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。
延伸活动：
大带小——小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。
国庆七天长假，我们不仅游玩了西塘古镇，还去了杭州，到杭州的第一个晚上，我对妈妈说：我想去看看西湖的音乐喷泉。妈妈爽快地答应了。
于是我们早早地等在了西湖边。此时，我的心一直飞快地跳着，脑海里描绘着喷泉的情景。正当我想得入神，广播响起了：各位旅客请注意，音乐喷泉马上就要开始了。我两眼一眨也不眨地注视着湖面。突然，水面变成了彩色，好多五彩缤纷的灯光把湖面装扮得格外耀眼。紧跟着一段优美的音乐响起，盼望已久的喷泉伴随着音乐翩翩起舞，有的像仙女撒花、有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转，还有的像一个个美妙的音符我仿佛觉得自己也跟着喷泉在舞动。周围传来一片惊呼声。
三十分钟的音乐喷泉很快就结束了，在场的`游客跟我一样，都赞叹不已。正当我要离去的那一刻，心里有种说不出的不舍，真希望那喷泉在我的家乡那该有多好！
美丽的音乐喷泉，你真让人百看不厌！
梦寐以求的沙漠之旅在国庆节假期终于让我实现了，当走进敦煌鸣沙山月牙泉风景区的时候，一眼望不到边、无边无际的沙漠景色深深地被我吸引了。
我迫不及待地想骑着骆驼，走进沙漠探索沙漠里的奥秘！于是，我和妈妈租了一头骆驼，飞快地骑着骆驼走在空旷的沙漠里，我看见远方高低起伏、错落有致的沙漠被蓝蓝的天、白白的云环绕着，看到前方的骆驼自觉地排成了“人”字形队伍，抬眼望去，壮观极了。
我们继续往前走，突然，看到前面有一个月亮形状的'湖，湖水清澈见底，映出了蓝天、白云和沙丘的影子，哇！这就是传说中的月牙泉吧！我感到很惊讶，为什么沙漠里会有如此清澈的水呢？妈妈告诉我：月牙泉在流沙中，干旱不枯竭，风吹沙不落，弯曲如新月，因而得名，有“沙漠第一泉”之称，再大的风沙也淹没不了这片湖水，听了妈妈说的，我觉得要想永远看到沙漠和月牙泉，必须爱护环境，保护这片绿洲我们人人有责，从我做起。
这次沙漠之旅让我增长了见识、开阔了眼界。
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