作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“难忘的班会作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！
今天下战书，我们班开展了“走进四大名著”的班队流动。
经由了几回排练，我们对要扮演的角色已成竹在胸了。下战书，班会流动开始了。
史哲超等同学表演的“武松打虎”片断十分出色，得到了大家的喝彩。我们到教室外的走廊上排练，并预备道具。我们要演的是三国“虎牢关”。程功是说旁白的，陈艺心饰演公孙瓒，辜志威扮演吕布，胡雄伟扮演张飞，王俊曦扮演刘备，周博民扮演关羽，我和其他人则是扮演小兵。节目开始了，辜志威扮演的吕布身披红袍和陈艺心饰演的公孙瓒打了起来，没几个回合公孙瓒就被斩于马下。跟着程功响亮的而扣人心弦的旁白，“刘备，关羽，张飞”三兄弟先后出场，“吕布”拨马回身和他们打了起来来……“吕布”双拳难敌六手节节败退，我们小兵们则高喊着“冲啊！”一举和大家赶走了“吕布”。跟着大家响起的掌声，节目结束了，我们都露出了开心的笑脸。接下来是女生们表演的一个节目“红楼什么钗”，扮演王熙凤的同学还戴着五彩缤纷的头饰呢！充分说明了王熙凤是一个十分奢靡的人。接着，我们又进行了一个十分有趣的游戏。这个叫“击鼓传盒”的游戏，不外是用歌声休止与否来判定，这次是汪骏和罗泓晔有一点倒霉，罚他们给我们唱了一首歌。不久，跟着下课铃声响起，我们结束了这次班队流动。
这次流动，我会终身难忘。
“鱼儿感恩大海，由于大海滋养了它；苍鹰感恩蓝天，由于蓝天哺育了它；我们感恩父母，由于父母赋予我们生命，给了我们漫长的人生道路”邓老师的一句话，将今天的“拥抱亲情，感恩父母”的主题班会拉开了序幕。
老师先给我们观看了自己小时候的照片，没想到父母居然如斯细致地记实下我们的点点滴滴。接着又给我们观看父母为他们自己做事情的照片，没想到父母竟默默地为我们做了这么多事。这种光鲜的对比，给我们每个同学心灵上带来了强有力地冲击。接下来便是父母代表诗歌朗诵，从他们那蜜意投入的朗诵中，我好像隐隐约约地听到了母亲的蜜意呼叫，感触感染到父亲的厚爱。从诗歌中我明白了父母无时无刻、无微不致地照顾着我们的糊口、学习、成长，在他们的心中我们是最重要的。我们成长中的每一次摔跤，每一次微笑，每一次成功，每一个瞬间都将成为他们永恒的记忆。
跟着时间不经意间的消失，主题班会进了热潮――父母与孩子间相互交换信的环节。要知道我们每位同学为了这次班会，可是整整化了4节课来完成我们给父母的信。当几个同学代表念了他们给父母的信之后，在座的父母们个个热泪盈眶。朴素的文字，是孩子们的心声，这是孩子们真实的情感。我们长大了，我们懂得了感恩。在同学代表念给父母的信时，他和我们全体同学也是呜咽声一片。当看到父母的信时，字里行间无不布满了父母对我们的爱和期待。同学们各各停住了，半晌，才会回过神来。整理时两行眼泪从我们每个同学的脸颊不由自住的滑落，良多同学纷纷跑到并投入父母亲的怀抱中，同学、父母再也控制不住自己情绪。此时此刻教室里已是哭泣声一片。这是父母与我们感情世界的碰撞和交融，是孩子与父母情感交流的升华。
这个世界上谁最无私奉献？是父母。谁最要感谢？是父母。谁最要感恩？是父母。“谁言寸草心，报得三春晖。”爸爸妈妈，我会向你们献上一片诚挚的孝心！我会用好成绩往返报你们的付出！
我们这周礼拜一下战书要举行班会了。经由同学们的精心布置，原来黑得发亮的黑板被同学们画得五颜六色，多姿多彩。
班会在全班同学的期待中开始了。我们这次班会的主题是“日行一善，雏鹰争章”。老师请同学们来讲自己收集到的关于行善的故事。老师叫我第一个先讲，我惊喜万分，同时又很害怕。我在老师鼓励的眼光里找到了自信，于是壮着胆子上台，大声讲了《葛繁行善》这个故事。这个故事讲的是古时候一个叫葛繁的太守他坚持每天做善事。人们问他怎样日行一善，他说“假如地上有一条板凳倒了，阻碍人走路了，只要我们哈腰把板凳扶正，就是一善。”我讲完故事后，心里仍是有点紧张，心还怦怦大跳。教室里响起了强烈热闹的掌声，我心里悬着的大石头总算落地了。
随后李琛福、李华生等几个同学也讲了各种各样的行善故事，有古代的，有现代的，有白叟的，也有学生的。老师请大家说说自己听完故事后的体会，大家纷纷举手发言。我的感触感染也很深，这些好人做的善事让我非常钦佩他们。同时我也知道了：实在做善事很简朴，但是假如你懒得去做，就很难题。
班会结束了，老师安排我组织一些同学布置教室后面的黑板报，是关于“日行一善”这个主题的，要在礼拜五之前完成。我非常兴奋地接受了任务。这是开展“日行一善，雏鹰争章”流动中我做的第一件好事，我一定要把它做好。第二天我组织了五个同学来出黑板报。我们分工合作，一幅锦绣的黑板报就呈现在我们面前了。我为自己以及一起帮忙的同学感到兴奋和自豪。我想明天同学们来到教室看到后，也一定会很惊喜的。
这次班会带给我“做善事，贵在勤”的启示，也让我享受到了做善事其中无限的快乐。
上周礼拜二，是我们班的“家长开放日”。在那个春景春色明媚的日子里，我们班举办了一次令人终生难忘、受益匪浅的以“感恩”为主题的班会。
首先，我和龚俸平、李雨杭、唐志潼跟着《感恩的心》的柔美旋律，一起公布了这次主题班会的开始。随后，便是同学们表演节目了。一个个出色的节目让家长和老师们目不暇接，有的是讲自己与父母间的真情故事，有的是唱出自己对父母的爱意与感谢感动，有的是以诗歌朗诵向父母道出自己的一片心意，还有的以动听的音乐声给父母带来欢乐……一个接着一个的节目，美不胜收，出色绝伦，不仅让家长们大饱眼福，也道出了我们对父母的一片蜜意。我表演的节目是和卢柏杉一起吹奏《欢乐颂》，跟着这阵柔美明快的音乐响起，我也沉醉在其中。面前不免浮现出了过去爸爸妈妈关怀我，为我分担忧愁，给我带来欢乐的一幕幕难忘的场面，我的眼眶有些潮湿了。吹奏完毕，我望望妈妈，她的脸上露出了欣慰的笑脸，眼角却已经流出了几滴欢乐的泪花。这首《欢乐颂》飘进了我的心里，也飘进了妈妈的心里。
最让我打动的仍是送礼物的环节，也把本次班会推向了热潮。同学们给父母送上了一个个精美的神秘礼品，或是一朵鲜艳的康乃馨，或是父母喜欢的一件小工艺品，或是一个蜜意的拥抱……每一个礼物都倾泻了同学们对父母真诚的爱，每一位家长的脸上都绽放了花儿般的笑脸，更有的家长早已打动得热泪盈眶、泪流满面。我送的是一盒五彩的星星，共有365颗，是我一天一天地折，一天一天的积攒下来的，每一颗星星都象征着我对妈妈的无尽思念和对妈妈真诚的爱。当我把这一个灌注着我的心血的小礼物送到妈妈手上时，我看到，妈妈的眼角再一次潮湿了，眼睛中闪过一丝不易察觉的泪光。坐在妈妈身边，我凝望着妈妈，我仿佛看到妈妈的每一根银丝是为我而白，每一道皱纹是为我而生。我心潮起伏：妈妈为我付出了多少啊！而她，却不求任何回报，只求让我平平安安、开开心心。可我呢？却让妈妈操心劳累，还不知感恩。我做得是多么的不合错误呀！
实在，在我们成长的道路上，我们不仅要感恩父母，还要感恩我们的老师。老师教会我们知识，教会我们道理，教会我们为人处事，带领着我们走进知识的殿堂。《每当走过老师的窗前》的音乐在教室回荡，全班同学不约而同地站起来向老师鞠躬致谢，表达出了我们对敬爱的老师的感谢感动之情。
这次主题班会让我终身难忘，不仅仅是由于家长走进了我们的课堂，我们有机会面对面向父母表示感谢，还由于这次主题班会教会了我要懂得感恩，心存感谢感动，感谢身边的一切，让我终身受益无限。
今天第三节课是班会课，主题是友爱残疾人。
“叮叮铃...”上课铃声响起了。同学们中断中断续续回到教室。这时，李老师发话了，说让我们蒙上眼睛上一节课。起初，李老师让我们了解残疾人，告诉我们双目失明，双耳失聪或肌体出缺陷等叫做残疾人。这时，李老师要让我们体验失去一只手的残疾人是如何解纽扣或系纽扣的，李老师要我们把右手放在身后，用左手来解纽扣。我感觉到单手解纽扣很难题。解完纽扣后，李老师请大家说感想，单手解纽扣的.结束了。为了让我们更加了解残疾人，老师有给我们讲残疾人的事迹。其中我印象最深的是张海迪。5岁患小儿麻木症，从那时起，发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。
这些人固然身体上残疾了，但心灵上却是夸姣健康的。一些先天性残疾儿童是多么渴想读书啊，由于种种原因而不能上学，给他们心灵蒙上了一面玄色的面纱，甚至连心灵也变得残疾了。
在新的教室里，在新的学期里，我们开了一次别开生面的班会。
我们都在为班会做预备，老师提出这次班会要由我们同学自己来主持开。老师说：“明天的班会谁愿意当主持人？”老师接着又说：“这可是一次别开生面的班会，这可是展示自我的机会呀！”大家听了老师的一番话都特别的高兴，可是又都在担心自己的能力，就在我们大家特别纠结时胡艺严把手高高举起，她大声说：“老师我来主持吧。”老师兴奋的说：“好样的就由你来主持吧！”我们大家都鼓起了掌，这掌声真是如雷贯耳啊！
老师把班会的主题告诉了我们，让我们自己预备班会上的演讲词。
班会开始了，我才恍然大悟，遭了！不好！我没有预备演讲稿这可怎么办啊？我的心脏开始加速的跳动，此时此刻我的心真是十五个吊桶打水七上八下呀！我把头深深的低下去默默地说：“别叫我呀！别叫我呀！千万别叫我呀！”
胡艺严说完开场白同学们都争先恐后的发言，同学们都说出了自己的见解和设法主意，大家都说得条条有理。我大开眼界长见识了，长记性了，成功都是有预备的人啊！我要像同学们学习时刻预备着，争做一名品学兼优的好孩子！
这是一次别开生面的班会，是一次最难忘的班会。
“叮铃铃、叮铃铃......”上课铃响了，同学们陆续走进教室，等待着班队会的来临。
班会的内收留是“如何培养自己的创造性”。首先，由班长来主持会议，然后再提问题，由同学们往返答。瞧!同学们讨论得多么激烈呀!同学们个个都十分积极，经由了同学们的激烈讨论，使我大为感叹，也使我大为吃惊;收成很大。
我听了同学们的各种意见以后，我有许多感想。
我以为主动性、创造性、独立性这三性是十分重要的，先说主动性吧!
主动是培养我们的自觉。假如每个小学生都拥有主动性那多好呀!好比，同学们回到家里，可以静下心来，不要想着玩，拿出书本，温习一下老师今天所讲过的内收留，自己从头到尾地温习一遍，再利用10到15分钟的时间，预习下一课的内收留。假如每天都是如斯，那么你的学习成绩必定是好的。看!主动是多么重要呀!
再说说创造性吧!创造是关于一个人想象力的问题。好比画画。假如只是按照标题问题的要求去画的话，不加以添置或者不加以想象，那这幅画一定不成功。
最后讲一讲独立性这个问题。现在有良多小学生都要依赖爸爸妈妈，衣服、袜子等都是要妈妈来洗，自己却不洗，有时候连扫地、倒垃圾都不肯。假如长期都是这样的话。到时候爸爸妈妈要出国或者是年迈的时候，那时候谁来照顾你呢?所以，从现在起就要开始独立。
这次的班会课使我明白了学习要充分施展主动性与创造性，争取做一个德智体美劳全面发展的好学生。这次的班会课真是难忘啊!
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