演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在发展不断提速的社会中，演讲稿使用的情况越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的双人演讲稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
王：尊敬的老师
高：亲爱的同学们
合：大家上午好
王：今天我们演讲的主题是
合：青春易逝，猛志长存
王：这个叫春天的季节，你缓慢的来到了我们的身旁！不经意抬头，发现木棉花开了，我的心砰砰直跳。或许是因为这鲜红的花朵点缀着这样的春；或许是因为木棉的力量震撼着我的心，又或许是因为又一个春天到来了！
高：这是一个怎样的季节！风轻云淡，细雨闲花！到底是春天啊！一切都在神秘的酝酿之中，小草跑出来了，花儿露出脸来了！柳条舞出身姿来了！到底是春天啊！有一种不动身的放纵！有一种澎湃的激情！有一种蓄势待发的崭新力量！
王：你说，春光易虚度，不如早早相逢。我说，年华似流水，只有珍惜青春。高三的学长学姐们，做了三年的冷板凳，在几十天后，就要向它们告别了！三年就这样一闪而过，如一条长河，左岸是无法忘记的回忆，右岸是无悔专注的梦想，而中间飞快流淌的是我们无法挽回的青春年华！
高：青春是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有当它耗尽时，再回过头看，一切才有了意义。失败后的落寞，成功后的微笑，便是这三年青春的意义吧！高三的学子们，此刻站在这里的你们，是否陷入了对过去的沉思？脑海里又是一种怎样复杂而又繁琐的'场景？可是，它毕竟带着你们无数的辛酸和痛苦渐行渐远！
王：有人说：“青春是一本太仓促的书，每一页，每一行都定格着生命的美丽和感动！”
高：有人说：“青春是一抹甜蜜的忧伤，每一点，每一滴都是潸潸泪影中的微笑！”
王：如果青春是一本书，那我们应选择用闪闪的笔尖，盈盈的墨水去诠释它的丰富。
高：如果是一抹忧伤，那我们应懂得化忧伤的力量，用生命去沉淀属于它的感动！
王：还记得当年那个偷偷在本子上写着“我要上清华”的你吗？即使知道那是一个多么遥远的梦！还记得考试失败后下决心要好好学习的你吗？可是没过几天，你又变回了原样！
高：还记得晚自习对同桌说：“我睡会儿，老师来了叫我一声”的你吗？可是，现在睡觉对你来说都成为奢侈品，连吃饭的时间多用了几分钟都会有犯罪感！
王：于是发现青春易逝，三年如白驹过隙，才觉已是长跑的最后阶段了！不论你现在是失意，还是信心满满，都要咬咬牙，闭着眼一直往前冲！如果不把自己逼一把，你不会知道自己有多优秀！
高：于是发现猛志长存，此刻的你应该怀揣着你的梦想一直向前，没有奋斗过，有怎知艰难！没有奋斗过，又怎能笑着进入考场！没有奋斗过，又怎能获那红彤彤的通知书！
王：年轻的心盛放在三月的花季，雨水打不尽我们绵延的思绪！珍惜高中仅存的时光，让她演绎别样的风采！
高：记住，青春易逝，猛志长存！拾起我们曾经遗落的志向，放飞我们心中的梦想！让青春的心勇往直前！
王：天有多宽，张开我的双手拥抱；浪有多高，我向它大声怒吼。
高：路有多长，我看到天边的亮；心有多累，只是一刹那的惆怅。
合：顾盼左右，瞻前顾后，都是逃避的借口；飞越痛苦，心魔不能阻挡我；飞越痛苦，勇往直前，有我的自由。
王：青春，只赋予你我一次。
高：盛年不重来，一日难再晨。
王：最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值，
高：把握住今天，
王：把握住明天，
合：热情地迎接每天的第一缕阳光。
合：谢谢大家，我们的演讲结束了！
（女）我喜欢文化，它能让我们的民族知书达理，坚韧不拔。
（男）我喜欢文化，它能使我们的社会源远流长，生生不息。
（女）中华民族历经磨难五千年屹立不倒，是文化的力量，使我们融合了一切外来的冲击。
（男）犹太子民永不磨灭的立国精神，是精神的感召，延续着整个民族的历史命脉。
（女）山钢的整合，是我省钢铁行业的重组飞跃。
（男）山钢的整合，是我们企业文化的融合提升。
（女）若说企业是一棵大树，那文化就是她的根，根在地下看不到，但它是生命的源泉，它汲取着水分，输送着营养，滋润着企业的成长。
（男）如果一个企业没有了文化，就等于断了根，市场竞争如狂风暴雨，风雨过后，首先摧毁的是那些无根的树。
（女）有多少企业因为打造了灿烂辉煌的文化，百年以来屹立不倒，傲视寰宇。可口可乐说过：即使我们的厂房一夜之间夷为平地，只要我们的品牌还在，我们就能打造一个崭新的帝国。
（男）又有多少企业因为文化的缺失、道德的沦丧一夜之间名声扫地，变成永不可再的明日黄花。三株、三鹿瞬息之间的土崩瓦解让我们悲叹穹庐，在心中留下了永远的痛。
（女）强盛的企业文化就像肥沃的土壤厚载累累的硕果，繁衍生息，永续发展。
（男）贫瘠的企业文化如同腐朽的绳索驾驭狂奔的怒马，手足无措，危在旦夕。（笔稿范文网 gx86.com）
（女）六十年前，强大的军队文化让小米加步枪的人民解放军打败了美式装备的'飞机大炮。
（男）六十年后，沉稳厚重的山钢文化将塑造我们的品格，点燃山东钢铁新的曙光。
（女）山钢的文化是融合，她吸收了莱钢、济钢等子公司传统的文化，融合之后，又产生了新的光芒。
（男）山钢的文化是提升，她立足全省，放眼国际，用高屋建瓴的愿景抒写出未来发展的豪迈。
（女）从这一刻，信恒如山、创新超越的山钢精神深深的烙在我的心里。
（男）从这一刻，同心方胜、翱翔飞翼、飞扬旗帜和巍巍泰山的红色冲击注入了我的灵魂。
甲：尊敬的老师、亲爱的同学们
乙：大家好
甲：当生命的年轮在你生命之树上一圈圈增多的时候
乙：当你的骨骼一寸寸地从土地上崛然而起的时候
合：你就常常渴望着那诱人的青春，渴望着那迷人的完美
乙：而究竟什么是青春呢
甲：青春是一杯醇酽而香甜的酒，不然，何以那么多人苦苦追寻
青春是一首忧郁感伤的诗，不然，何以那么多人常常回味着童稚
合："青春少年是样样红",只要我们用真诚的心、火热的情去拼搏、去努力，青春就不会淡如白水
乙：青春召唤着天边那新年的第一抹红霞
甲：青春歌唱神州大地又一个灿烂的春天
合：青春震撼着每一颗年轻进取的心灵
乙：青春，我们多梦
甲：青春，我们潇洒
合：青春，我们更懂得了坚强，只有走过风，走过雨，走过春花秋月，走过灿烂与孤寂，走出的才是真正的'自己
乙：朋友，你这是干什么？双手托着下巴，望着那深邃的夜空？你那迷惘眼睛似乎在询问，什么是青春呢
甲：青春么
它是地平线上飞起的一只绿色的风筝，是眼前一幅优美的风景画，是惊涛骇浪中扬起的生命之帆
合：它是登山的云梯，渡水的飞舟
乙：疑！这是怎么了，朋友，你那紧皱的眉头，似乎还打着问号
青春呀，它恰是朝阳东起，你看，那水天之间，一轮红日冉冉升起，映红了整个大千世界
合：拥有青春，我们骄傲；拥有激情，我们自豪
甲：有人，幻想成为一个诗人，用那熔化万物的热情，尽情讴歌迈着巨人步伐前进的伟大祖国
乙：有人，幻想成为一个科学家，从华灯初上工作到东方欲晓，把自己全部心血都献给勤劳的人民
甲：有人，急不可耐地想投进改造自然的大军，去驯服那放荡不羁的黄河恶浪、那奔腾千里的三峡巨流
合：这是一幅幅多么美丽的画卷啊；他们都是为实现理想而奋斗的勇者
甲：年轻的心就像大海，时时会有感情的澎湃
乙：年轻的心虽还有些幼稚，但有那份真挚和赤诚，就足以使句句心灵独自独具韵味
甲：谈文化
乙：内涵丰富
甲：谈哲理
乙：思辨深邃
甲：张扬青春，灿烂明丽
乙：述说真情，浓郁缠绵
合：青春为我们扬帆，青春为我们壮行，我们义不容辞地
青春少年样样红
踏上新的征程
乙：黎明前的黑暗期待着壮美的晨曦
甲：风雨中的凄清渲染着灿烂的红霞
合：在太阳那七彩的阳光中一定会有一份属于我们的色彩；在苍穹那湛蓝的空间中一定会有一块属于我们的天地
甲：看，一只鹰从地面飞向空中，忽然它停了下来，好像凝固在空中，没人知道它为什么飞，它需要什么
乙：不，我知道
鹰击长空，是为了与天地一搏，去谱写生命中最美丽的诗章，放射生命中最耀眼的光芒！只有站在巅峰之上的青年，才能一览世界的广大与美丽，也只有勇于攀登的青年，才会成为时代的强者
甲：我们这个年龄，是旋转的霓红，是青春的橄榄，更是多雨的时节
乙：我们沐浴在这蒙蒙细雨之中，演奏着轻音乐与摇滚乐
合：朋友，珍惜你流星般的青春吧！多少梦幻，都将化作永绽的花蕾，去点缀我们那美好的明天
男：当太阳又一次从地平线上冉冉升起的时候，你是不是会有新一天开始的欢悦？（面带微笑，亲切，舒缓）
女：当五星红旗又一次在空中高高飘扬的时候，你是不是会有“而今迈步从头越”的豪迈？
男：我们都是新一天的朝阳，
女：新一年的鲜花，
（合）新起点上的希望！
男：在弥漫着理想与追求的青春岁月中，
女：在燃烧着热情与活力的大学校园里，（对视，点头微笑）我们开始了自己崭新的生活，双人演讲稿。
男：校园特有的文化逐渐感染了我们，丰富多彩的团社活动深深吸引了我们，
女：心有多大，舞台就有多大。中南大学，用实实在在的事例告诉我们
（合）要勇于放飞梦想，迎接挑战！
女：我们求学于此，不是因为“万般皆下品，唯有读书高”，
男：不是因为“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，而是为着心中的梦想，（对视，点头微笑）
女：为着远大的抱负，
男：为着成就和完善自我，
（合）为着更好地实现人生的价值！
男：然而，通往梦想的道路毕竟是曲折的。每天的忙碌都似乎没有尽头，
女：前行的'路上也难免遭遇挫折与打击，我们有时会感到力不从心、疲惫不堪，演讲稿《双人演讲稿》。
男：还记得，在《中南大学报》上，清扬作者写过这样的话：“在大学读书靠的是自觉，你必须学会自我约束，自我控制，当你想在课堂上跑神的时候，当你想偷偷跑出去玩游戏的时候，你必须时刻告诫自己，要用成熟的姿态来解决这一切来自外界或你内心的诱惑。”
女：“当你毕业的那一天，提着行李走出熟悉的校园，回头看着校门上“中南大学”这四个字，感叹年华老去的那一刹那，你已经没有机会再伫立校园再好好地享受这单纯的美丽了。珍惜大学时光，珍惜这一生一次的缘分。”
男：再后来，我们发现，在中南，有这样一些人，他们不甘于生活的平淡无奇。
女：而是选择了不平凡的人生道路。看看我们学校历年的光荣榜吧，一项项的高额奖学金，
男：一次次的大赛一等奖，
女：你难道不羡慕他们的骄人成绩？
男：你难道不为中南有这样一批精英而自豪？
女：我们的学长们，他们用自身的实践恪守住了心中的那份信念——
（合）只要有1%的可能，就要把它变成100%的现实！
男：一段段经历，波澜壮阔，激励着我们；
女：一种种精神，穿越时空，辉映着未来。
男：这些可敬的校友们用青春和汗水浇铸着自己的梦想，用积极的行动实现着自己的抱负！
女：（稍低，沉思，深沉）也许，他们在中南只是一个个匆匆的过客，然而留给我们的却是一笔笔宝贵的精神财富——（渐高）成功，它不是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的天赐美景，
男：而是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的艰辛奋斗！（高昂。手势。握拳！）
女：在新的起点上，远航的汽笛已经长鸣，（手势，手臂伸展）
男：进军的号角已经吹响，（挺胸，豪迈）
女：让我们带着希望，认准目标，
（合）：向着胜利，义无反顾地奋勇前进吧！（两人面带微笑，展望，豪壮。）
尊敬的老师们，亲爱的同学们
金秋十月，在这收获的季节里，我校举行了一次有意义的“结对子”活动，那就是去李家寨小学和那里的师生们共同学习，共同交流，共同进步。
周五下午，天格外的蓝，我们师生一行三十多人前往“结对子”学校——李家寨小学。坐在车上，我的心情十分激动，兴奋。望着广阔无垠的田野，我感慨万分，对这次活动充满了好奇，也充满了期待。
下了车，一进村庄，豪华的大楼立即变成了低矮的平房，街道两旁高大整齐的柿子树挺立着，像训练有素的军人一样欢迎着我们的到来。到处充满乡土气息，朴实而温馨。
一进李家寨小学，眼前的一大片柿林映入眼帘，使人尤为惊叹。红红的柿子与红红的柿叶相映衬，好像一片红霞落到了校园。沉甸甸的柿子把树枝都压弯了。同学们议论纷纷：“会不会有摘柿子的活动呢？”“很有可能哦！”我们都猜测着，期待着！
果然不出同学们所料。我们一进校门，李家寨小学的同学们已经站好了整齐的队伍，欢迎我们的到来，我们也很快站好队伍。接着，李家寨小学校长宣布：“我们的第一项活动是比赛摘柿子。”同学们听了欢呼雀跃，一蹦三尺高。接着老师又宣布了比赛规则。
摘柿子活动马上就要开始了，同学们个个跃跃欲试，都准备在比赛中大显身手。只听见“嘭”的一声枪响，选手们像离弦的箭一样拼命向前跑，摘完六个柿子后再跑回来，下一组再上，同学们配合得非常默契，似乎提前商量好了一样，一转眼已经有成堆的柿子了。
在不知不觉中，轮到我们组了，我双手端着盆子使劲往前跑，不管我使出浑身解数，但还是落在李家寨的同学后边好几米了，我当然不会灰心，而是拼命跑到了柿子树前，抓住柿子，一拧。不知怎么了，柿子像调皮的孩子一样，怎么也不下来，看着对手已经跑了回去，我像热锅上的蚂蚁一样，心急如焚。我再一用力，柿子终于乖乖地卧在了我手里，我赶忙又摘了五个柿子，端着盆子跑了回来，在我们组坚持不懈的努力下，在同学们的互相配合下我们组得了第一名，老师奖励我们每人一个笔记本。
在摘柿子活动中让我明白了团队合作的重要性，俗话说“单丝不成线，独木不成林”德叔本华说过“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。
在这次摘柿子活动中我还明白了，体育锻炼的重要性，我们不能光学习，还要加强锻炼，作一个德，智，体，全面发展的小学生。
紧张的比赛结束后，我们又与李家寨的同学们共上了一节文化课，在这节课上老师给我们讲了《一本男孩子必读的书》，每个人听课都那么认真，发言都那么勇跃，大家都在竟争着，谁也不甘示弱，在两个学校师生的共同配合下，顺利地上完了一节有趣的语文课。
两节课上完后是自由摘柿子活动，我们三三两两地和李家寨的同学们一起摘柿子，一起交谈，关系是那样的融洽。最后李家寨的同学摘的柿子全都给了我们，他们说他们家家有柿子树，我们把柿子塞得到处鼓鼓囊囊。我们收获了很多柿子，脸上笑得比蜜还甜。
时间不早了，晚霞映红了天空，映红了校园，映在了我们的脸上，该分别了，我们依依不舍，是啊，同学情深何忍别，天涯柿林话斜阳！
坐在回家的车上，心里有说不出的激动，这次活动真是意义重大啊，它更加增进了两校师生的友谊，使我们取长补短，共同进步。同时我还看到了李家寨小学孩子的朴实，憨厚，值得我们学习。
（张）尊敬的老师，亲爱的同学们：
（杨）大家早上好，我是一年级五班杨翔宇。
（张）张若涵。
（合）今天我在国旗下演讲的题目是“学会感恩”。
（杨）又是一个充满快乐的.早晨，我们怀着感恩的心情，注视着五星红旗，国歌声中，徐徐升起，迎风飘扬，多么美丽。
（张）我们必须感恩父母，是父母陪伴我们长大，我要帮父母做家务，和弟弟快乐玩耍。
（杨）我们必须感恩老师，是他们教我们知识，我要认真听讲，积极完成作业。
（张）我们必须感恩同学和朋友，是他们的帮助解决了困难，我要和大家都成为好朋友。
（杨）我们要感恩社会，感恩自然，感恩微笑，感恩祖国。
（张）拥有一颗感恩的心，我们勤奋学；
（杨）拥有一颗感恩的心，我们赢得友谊；
（张）拥有一颗感恩的心，我们健康成长。
（杨）我爱我的家人，我爱我的老师，我爱我的学校。
（张）我们要学会感恩，怀抱一颗感恩的心，热爱生活。
（杨）谢谢大家，我的演讲到此结束。
许：站在四楼的窗口，我抬头望去：“中国梦”三个大字映入眼帘。
宋：站在医院的顶层，踩在这绚烂的舞台上，我要告诉大家：我的中国梦......
许：您是否见过在高空翱翔的鹰？它把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与自豪中。
宋：而我们正是这群鹰，带着对飞翔的渴望来到了赣医三附院。既然是鹰，就搏击给天看；既然是赣医人，就灿烂给赣医看。
许：当我怀着激动和兴奋的心情真正踏上这片坚实的土地时，心便与三附院零距离沟通。
宋：我有的是飞扬的激情，
许：我有的是欲与天公试比高的豪情，
合：我们更有的是做好赣医人的信念。
宋：时间匆匆而过，我从一名幼稚的学子走过春夏秋冬、走过酸甜苦辣、走向成长、走到今天；
许：而我从一名普通的护士到护士长，而今是一名监管全院的院感科科长，为自己的有这样成长经历感到骄傲。
许：和医院一起成长的我曾经也是带着天使之梦，每天穿梭在病房中，迎来疾病送出健康，那时觉得这是我唯一的自豪和成就。在20xx年9月26日新大楼搬迁的那一天，也是我离开病房的一天，老住院部
只有我一人，面对着空荡荡的病房，我放声大哭......有太多的不舍......有谁能懂得呢？
宋：不，我能懂，相信全院的人员都能懂，你是对内科团体的不舍，是对你的那些病人的不舍，也是你对护理事业的不舍......
许：有人懂是种幸福，小宋，谢谢你，也谢谢大家。我也懂了，换了岗位同样也能为医院奉献，为病人服务，也同样可以有梦。
宋：是的，在这片炙热的土地上，我们诠释自己，施展才华，绽放青春，燃烧生命，我们的心血终于没有白费，我们的'汗水没有白流。 许：十几年来，我们风雨同舟，十几年来，我们同舟共济。
许：遇事故 我们不分昼夜，深入一线，救死扶伤，义不容辞；
宋：遇任务 我们当仁不让，齐心协力，力求领导满意，群众放心。许：多少次危急关头率先出击，不惜一切代价，迅速备战；宋：多少次急救现场争分夺秒，抢救患者生命，挥汗如雨。
许：从铁路到地方，从平房到高楼，从单纯的一个综合科到十几个各显特色的专科。我们的医院就是这样经历了一次又一次的风风雨雨，不断在发展中壮大。
宋：回首以往，我们将深深铭记探索中求发展的奋斗历程；许：把握现在，我们将敢为人先、治病救人、创新进取的团队精神永继发扬；
宋：我们更应该展望未来，将迎难而上，让“白底红十字”放射出更加耀眼夺目的光芒！
许：现如今，医院已定位：建设三级康复医院。它给我们确定了新的
目标，树立了新的旗帜，也给我们带来新气象、新希望。
宋：作为职能科室的我们，带着“公正第一、服务第一、质量第一、发展第一、奉献第一、为民第一”的服务理念；起好承上启下、联系左右、内外沟通的枢纽作用，尽好参与规划、实施管理、综合服务的职责。
许：作为医护的你们，愿你们用心灵和双手让无数患者的心窗敞亮，戴一顶圣洁的燕帽，穿一袭飘然的白衣，露一脸温暖的微笑，说一句体贴的问候，送一份真诚的关怀，还有那最重要的，有一颗排除万难也要帮助病患的决心。
宋：跟着党的群众路线，按照医院综合目标管理方案，我们追风远航，雄心万丈，将三附院这艘扬帆出海的航船走得更稳、更远......
许：呼吸一口新鲜的空气吧，让心底的梦想荡漾，虽然我们各司其责，但我们一起为三附院努力奋斗！成就梦想！
合：众人划桨开大船，只要我们齐心协力，三附院的明天一定会更美好，更辉煌！
谢谢大家！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
心灵之间的交流，可以将两个人之间的桥梁越缩越短。
友谊不只是要“共享福”而已，还要“共患难”，因为只有在你我身陷深渊之中，友谊的光亮才会特别的明显、耀眼，温暖你的身灵，照耀你的心灵，将一切烦恼如尘土一般灰飞烟灭，此时的那道光便是朋友。
知己就像一棵树，没有了他，人生就少了一道风景;那全然模糊的记忆似乎正慢慢清晰，第一次的相遇，我的嘴角泛起了一抹微笑，在寂寞无人的夜，他有双深邃的眼眸，宽大的鼻梁却使他有点稚气，但谁都没想到他竟会成为我最好的朋友。晚自习下课之时，我望着一弯新月，心烦意乱，此时从我身后冒出了一句话“这世上真的有外星人，至少，我要去找到。”不知怎地，这具颇有语病的话意令一切都变的不重要，我的心门就此为他打开……
心灵相通，可能是朋友之间的最高境界吧!不需眼神的相会，他便可以知晓的心灵，在那时我忽然想起管仲的感叹：“生我者父母;知我者鲍叔牙!”我们总是在课业上互相帮助，我教他数理，他教我英文;纪伯伦曾道：“和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;但与你一同哭过的人你却永不会忘。”在我转学当天，走至校门口，我忍住泪水，对他说：“我们假日还是可以见面的”回过头，只见他背着我，说道“嗯，我们是永远的朋友!”
你是醇酒，令人忘了身旁的事物;你是明月，在夜中指引方向;可你又是太阳，只为我闪耀。两抹微笑，同时出现在你我脸庞。
同学们：
今天我国旗下讲话的题目是“友善待人，和睦相处”。
当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起游戏、一起活动、一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊带来的快乐呢？团结同学、与人真诚交往是小学生的优良品质。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦·凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷看得清，她做了王铮的眼睛；王铮听得清，她做了婷婷的'耳朵，两人取长补短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱、互相协作。
同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子，这些都是团结协作的体现。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。遗憾的是，有些同学在别人休息、学习或工作时，毫无顾忌地追逐打闹、大声喧哗，不考虑自己给别人带来的干扰；还有的稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。
首先，同学之间要相互信任，和睦相处。要善于发现别人的长处，及时弥补自己的不足。当自己的见解与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到善于倾听，积极听取别人的合理建议。不能给同学取外号，尤其是侮辱性外号，更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学。不做那些只图自己快乐，而给别人带来痛苦的事情。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。
其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先从自己身上找原因，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。
另外，同学之间还要互相关心，互相帮助，关心、帮助他人，其实也很简单，一个善意的微笑，一句温暖的话语，一个鼓励的手势，也许就能给人带来宽慰。遇事要设身处地地为他人着想，学会“换位思考”。
同学们，付出友爱，体验友爱，将伴随我们一生。不如从眼前做起，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！让我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来成为一个善于团结别人、善于理解别人、善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧！
国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
友情，像一杯美酒，让人回味无穷；友情，像一枚指南针，在你迷失的时候为你指明方向；友谊，像冬季里的阳光，让你感觉温暖；友情，像一把打开心灵的钥匙，让你感觉到幸福。
我与她从小就很好，一起玩，一起疯，一起笑，一起闹。学习上互相攀比，遇到困难时互相帮忙，遇到好事时，互相微笑。我与她虽是朋友，但却胜似朋友，就像一对知己一样。我们几乎没有不高兴的时候，就算有，对方也会让你感到开心，让你忘记所有的烦恼，这就是友情。
有一天，我生病了，正因该考试了，因此也就没有去医院，而是继续上学，还有病情越来越严重，她看出来了，就对我说：让我去住院，她每一天都会来帮我补习功课的。于是我也就放心的去医院了。这就是朋友之间的友情。
过了几天，我最后好了，可也就快考试了。我自信满满的对她说：看看这回谁能第一，看看鹿死谁手。她微微地笑了一下，没有回答我，但我知道她的意思，也就没有进一步去问她。
考完了，成绩也就发了下来，但令我们没有想到的是：我们并列第一。我们都开心地笑了，笑得那样的开心，那样的舒心，那样的无忧无虑。
正因友情，我们成长；正因友情，我们快乐；正因友情，我们幸福；正因友情，我们成功；正因友情，我们辉煌。让友情陪我们一向到老，永远珍惜，永远不放下！
亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！
又到了演讲的时间，我是大家的同学xx。这次由我给大家带来演讲主题——“学会与同学友好相处”！
同学们，校园本该是一个清净的地方。作为我们学习的地方，老师和领导们将我们的校园布置的干净又整洁。同学们在这样的地方学习、听课。生活中还能和同学互相学习，互相玩耍。在这样一个美好的地方进行学习，应该是再好不过的了。但是，随着我们的进入，有些不应该进来的事情，也被我们带进了校园里面！坏习惯开始出现、问题开始变多，甚至连同学们最重要的学习，都开始下滑！
这是为什么呢？为什么我们的校园会出现这么多的冲突，那么多的问题呢？同学们，如果你的心中有这样的问题，那么就应该从自己开始，好好的反省好好的检讨我们自己！学校中发生了各种各样的问题，我们学生就是问题的载体。我们从校外进来，但是自身却带着各自的习惯和脾气。有的时候我们的意见不合，我们的思想出现了偏差。这就会引起矛盾，进而出现问题！各位，不要小看这些矛盾，它们会进一步的造成影响，不仅仅影响我们自己，更会影响我们身边的同学们！
请大家试着想想看，如果在你们的身边，有人因为一些鸡毛蒜皮的小事而打架。将教室弄的一团乱，紧接着我们会受到那些影响呢？没错，首先，我们的班级评分会被扣！这会大大的打击同学们的`积极性。其次，打架双方的朋友，也会因此而产生分隔，这是非常常见的情况。
仅仅是两个同学的打架就会分离班级，甚至是降低同学们的积极性和热情！如果不止这样的麻烦，甚至还会造成更多的影响呢……那就太糟糕了！
但是我们仔细的思考就会发现，我们身边的这些矛盾和问题，都是从两个不合的同学开始的。他们的行为进一步影响了更多的人！为此，这场演讲的真正意义才能体现！
同学们，我们都知道矛盾和排斥是不能带来成功的，历史上无数的例子也给了我们演示。而我们的也是一样，作为学生，我们只有不断的互相帮助、互相扶持、互相竞争，这才能给我们的学习带来进步，才能带来更美好的校园！
我的演讲结束，谢谢大家！
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