宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。在平日里的学习中,幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料所覆盖的面比较广,可以指学习资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么,关于幼师资料你了解哪些内容呢?或许你需要"人类简史心得体会集合14篇"这样的内容,相信你能从本文中找到需要的内容。
《人类简史》作为《未来简史》的姊妹篇,讲述的是现代社会之前的事情,其中有一个观点我我觉得非常新颖,就是人类现在我们说人类是智人,但是人数这一个大树中间还有许多其他的人,比如尼安德特人之类的,这些人有的体格比智人强壮,有的脑子比我们发达,有的有更高更强的制造工具的能力,他们基本每一个种群都在某一方面比我们智人有着更好的表现,但是为什么最后是我们智人脱颖而出,直接占领了整个世界呢?
这本书就讲了一个观点,智人们能够相信某种虚构的故事,曾经猴子看到别的猴子那也就知道他是猴子,看到别的狮子也知道他是只狮子,但是,猴子们是不会相信他看不到的东西的,比如说你跟他讲美元,跟他讲国家,其实这些东西在我们生活中司空见惯,但是猴子们就是不能理解,因为,这些在实际生活中是见不到的,你看美元或者人民币,事实上就是一些花花绿绿的小纸片,你说他有什么用呢?能吃能喝?其实都不行。
一个国家不只是那么多领土,还有人口,还有文化政治,这些虚无缥缈的东西,不是以一片地域就可以一言以蔽之的,所以说,这些东西都是虚无缥缈的,猴子们不能理解,他们所能理解最庞大的一项,也许就是一些什么狮子大象之类的,但是现在狮子大象,这些巨大的物种再遇到我们所能理解的这些虚构的,比如帝国,比如美元,比如银行这些,虚构的名词的时候,恰恰是这些虚构的事实,更能占上风,而且有非常庞大的力量,狮子大象要想不灭绝,可能还要祈求它们的怜悯。这是为什么呢?就是因为许多人都相信这件事,把整个人类社会都统一在一起,世界上现在出现的第一个这类虚构的故事,基本上就是宗教。一开始以__为首,你说上帝你永远也看不着,但是当时还有非常多的人去信,所以,人类才第一次有了,稳固的阶级统治,有了一个思想方针和对于大之问题的见解,都有了一个模板,有了这些模板,更好统一思想,统一战线,从而就可以让更多的人为这个帝国服务了。而且现在又发生了许多新的变化,比如出现了一种现代宗教叫做资本主义,这种意识形态化的东西,其实也是从宗教脱胎而出的,但是,这种看不见木着的东西,其实时时刻刻通过操纵整个社会都在影响你的生活,因此,整个庞大的人类社会,之所以能发展到这么大,而且持续了这么久都没有崩溃,其实大多数都是这些虚构的东西在起作用。
这个概念,高晓松在《晓说》中也说起过,人类历史上一直以为告别狩猎时代进入农耕时代是一大进步。
但是如果没有农耕时代人类也不会圈地农耕,而正是因为圈地农耕,食物越来越多繁衍也就越来越快,每天都辛苦的讲时间花在小麦的身上,失去了狩猎时代的无拘无束与自由。
* 好久没有更新公众号了,隔断时间也都写,就像这篇一样的半成品好几篇都没有发出来,2019年的计划是每周输出一篇,但是因为工作也与公众号相关,虽然没有每天写内容但也感觉消耗了很多对写东西的热情,即使每天都在构思也感受到了自己语言的疲乏与不成系统,啊啊啊啊输出这件事还是得从有效的输入与思考开始。
这本书对于之前没有了解过相关历史的时候看看可以说是有点打破之前的固有思维,但是之前去了一次上海自然博物馆,在人类发展历史里,已经非常详细的罗列了人类所有人种的发展史....
《人类简史·从动物到上帝》是大二的班主任老师推荐的必读的书籍之一。这本书的作者以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利是一位传奇式的人物。他1976年出生,现任耶路撒冷希伯来大学的历史系教授,擅长世界历史研究,还热衷于物理学、化学、生物学、人类学、生态学、政治学、文化学和心理学等多学科研究,是一位极其罕见的全能型历史学家。
原以为读这样的一部作品,会是极其乏味的。没想到一打开书,就被作者通俗易懂的文字所吸引,几天就把整本书看完了。比起历史教科书,它更像是一次放松的聚餐大讨论。赫拉利生动的描述,没有让我看到丝毫历史的沉重感。一些新颖别致的观点,如“不是我们驯服了小麦,而是小麦驯服了我们”,反而会让你会心一笑。整部书读起来连贯流畅,章节之间联系紧密,从头到尾一气呵成。合上书本,人类几万年的发展历史在脑海中回放。
《人类简史》整本书讲述了人类历史上重要的三次革命,认知革命、农业革命、科学革命,写出了从石器时代智人演化直到21世纪政治和技术革命的整部“人类史”。认知革命、农业革命、科学革命是按照时间顺序来写的,如果按照一般的历史书的模式,应该记载各个历史时期知名的人物,但这本书并没有这么做。赫拉利写出了绝非一本普通的历史书,他以一种哲学的思维解读历史进程,提炼出人类在漫漫历史长河发展过程中产生的运行机制和历史法则。这种历史法则使智人从诸多人类中脱颖而出,也让诸多彼此不熟悉的智人们共同协作,得以统治世界成为世界上最危险的物种。
我在阅读整本书时印象最深的便是作者对于认知革命的描述。认知革命到底为何发生?偶然的基因突变,改变了智人的大脑连接方式,让他们以前所未有的方式思考,用完全新式的语言来沟通。人类的语言最为独特之处在于能够传达一些根本不存在的事物的信息,也就是“故事”——一种想象的现实。这种想象的现实让无数陌生人彼此合作,共同发力。这个故事的具体形式是不固定的,随着时代变迁,它在人们生活中扮演的角色也不同。在远古时期,它可以是部落巫师;在农业社会,它可以是律法或宗教;在现代社会,它可以是有限公司。不管它是什么,只要把故事说的成功,智人就会有巨大的力量。这种想象的现实可以让陌生人通力合作,实现目标,产生足以影响整个世界的力量,带领人们走向进步。
正如这本书的名字《人类简史》,讲的是人类历史的简史,无法细致地讲解历史的每一个精彩的片段。而且就人类现在的研究,历史上还有很多难题尚未解决。赫拉利在处理这些麻烦时,列举了许多可观的假设,给读者自己思考的空间。在讲解一些严肃的问题上,他多用形象的比喻,缓和紧张的气氛。比如把人类追求生命极限的渴望,与追求永生的吉尔伽美什联系起来;把未来可能出现的超级人类比作弗兰肯斯坦博士的科学怪人。这些暗喻的运用,让整部书读起来更加轻松有趣。
赫拉利在解读历史,同时也在述说自己的历史哲学。人类与世界变成现在这个样子,它们到底以哪种姿态走向未来?读了这本书以后,我们都会有更多的人生感悟与思索。我相信,人类会有更多的智慧不断改善自我,从而走向更加美好的明天。
从动物到上帝——《人类简史》读后感心得体会:
最近我阅读了《人类简史》这本世界名著,感悟深刻,启发良多。前前后后读了大半年,记得刚读这本书的时候,当时的自己被书中的提到的一些概念深深震惊,因为是第一次接触到(可能是读的书太少),打破了自己以往固有的认知。
而这种认知,也是书中提到的,是现在的人类避讳不谈的事情。现在只记得刚看书在那一小段时间和别人没话聊,就说起人类简史这本书“哎,你知道吗,现在的人只是人种当中的一种,叫做智人,不是,不是白种人黄种人黑种人,这三个都是同一个祖先,不同人种说的是不同种的人种之间是没有办法交配繁衍后代的,就像猩猩和狒狒一样”。甚至当时去面试,HR问我最近在看什么书的时候,对着他扯了半个小时的这本书,强烈推荐他去看这本书对我而言就像是新奇的小朋友打开了世界的另一个大门,人很奇怪,二十四岁的我真的好像是人生走了一个轮回,又开始思考小学的时候才会想的问题,比如个人与自然,个人与宇宙,而人类简史这本书让我更加看清了人原本的样子。
扯太远了回到这边书上来,这本书对我而言算是一本新认知+大历史,在认知上给我冲击最大的两个点是:
春节假期读完这本书,看到作者最后提到人类有了神的能力,却不负责任,甚至不知道自己要什么,确实是莫大的危险,有种说不上来的感觉。忍不住重读一遍序,高老师序写的非常好,基本上写出了我读这本书的感受。
说这本书是历史著作确实算是非主流的奇书,能成为畅销书无疑是抓住了现代智人心中一直有的困惑,应该说,这样一个篇幅描述出人类文明发展的宏大图景,看问题角度,表述人类社会发展关键要素的深度实在让人佩服,特别关于资本主义教条,写的真是精彩,很短的文字让人对金融的本质,资本的力量有了深刻的认识,虽然按照作者提及的,没有太大的生物学差异,但是,人和人的差距咋那么大呢!
电视上在播着最近大行其道的美食节目,大约也同样反应出人类不知道自己想要什么。成佛太难,还是顺从自己的内心比较容易,就像拜年时说的恭喜发财,好运啥的,说白了就是期待不劳而获,都是顺从自己内心的人,到一起就会有冲突,所以才需要规则。
基因技术是神一样的技术,外化的人工智能也可能制造一个神,这种趋势依旧不可逆转,但是这方面的规则远没有技术发展的快。看起来我们能在人类革自己命之前活着实在是幸运!起码社会种种不公平还没撕破人人平等的温情面纱,也还没有像我们看动物一样看人类的超级新物种让我们不知道明天是否还能看到太阳。
继续努力,也好好享受生活吧!
远古人类距离现在也不是很遥远啊!
总被初中生物书上的一句话困扰:人是一种高级动物,总觉得原来人也不过就是动物,很多事情用看动物的角度去看,有种错乱的感觉,徒增烦恼,这本书给我的启示就是人本质如此,不要要过分强调,否则凭添烦恼和苦闷。
关于财富、地位与阶层,同样生而为人,却相去甚远,每个人的存在是随机的,统治起源于偶然,资源配置和财富分配原则产生了剥削,占据有利地位的为巩固地位开始说故事、教化、创造游戏规则,未占据有利地位的只有向规则靠拢,而“王侯将相宁有种乎”这种变动并未打破规则,只是换了个门脸,虽然游戏规则也在不断进化,但某些核心本质从未改变,比如剥削。
最后,作者阐述的超脱感官追求的佛教理念看的我生无可恋,要么是动物,要么是神,而唯独没有说在这中间应该如何摆正位置,看完有种不会做人了的感觉,当然这也不是作者的写作目的。
总得来说,作者的上帝视角让人耳目一新、视野开阔,思维也活络了。
清晰的脉络梳理人类历史,宏大的视角叙述智人演变背后的推动力。智人一路走来,从与其他动物弱小的地位,到遍布地球各大洲,灭掉其他大型动物,到认知革命,创造虚构故事,使更大范围内的合作和交流成为可能,进一步奠定地球霸主地位,再到农业革命,把自己局限在自己的世界,与其他生物建立清晰界限,并开始训化奴役其他生物。然后到科技革命,科技与军事,与工业,与帝国,与资本,相得益彰,在全球范围内实现了合作,遵循同一个虚构故事,本以为下一步是探索外太空,征服外星人,没想到是智人对自身的塑造,把地球上的生物都玩了一遍,改轮到自己了。生物改造,仿生人,机器人难道那些只在电影里见到的神话竟然会成为将来的事实?
人类究竟想要什么?要去往哪里?这一路从来没有过清晰答案,也从未有过达成一致的计划,一切皆属偶然,在一次次追求进步的本能驱使下,一个个生命的努力下,踏上了这样一条路,而与此同时,这一切又是如此必然,如果没有走这样一条路,又可能会是怎样一条路呢?当智人在心灵上还是一无所知的婴儿时,手里掌握的技术已经可以到达永生,这究竟是福音还是灾难?在我看来,这只能是灾难。
人们已经习惯了自己是唯一的人类物种,智人只是人类的一个子集,而不是全部。智人这个词在之前做英语的阅读理解时候接触过,叫 Homo sapiens。指的是现在地球上的人类,但人类并不等于智人。
在此前九年义务教育中的历史课本给了我一个错误的认知:
在中国已经发现的古人类化石——元谋人、蓝田人,北京猿人等,以为这些人都是一步步进化而来,经历了旧石器时代、新石器时代,直到演化成为了今天的中国人,××人只是代表了不同时期不同地域的人。
但是事实却是上述的××人都只能算直立人,不是智人,也就是说元谋人和蓝田人之间是有种族隔阂的没有办法交配生育。并且人类的进化,并不是直线型的,而是多线发展,元谋人、蓝田人并不是我们的祖先而是我们祖先——智人的敌人。
最后的结果我们的祖先——智人干掉了其他所有人种,成为了唯一的人类。但是,从身体上来说,智人在其他人类物种中是最弱小的,是社交性和智人在身体素质上却是最弱的一个人种,因为弱小所以智人为了生存只能靠团队协作。
作者以一种宏观视角来解释人类发展的历史,带我们参观人类发展对整个地球生态和自身的影响,相比于历史教科书将人类的发展归于生产力的发展的观点,作者更看重虚构的故事对人类发展的影响,多了一些人文的情怀。读完本书,也跟着作者思考,我们现在真比我们那些狩猎采集者的祖先幸福吗?
从物质层面上讲,我觉得我们是比他们幸福,虽然有些人说如何渴望回归自然的生活,但真的让你生活在野生的丛林中,我想没有几个人会愿意,在原始丛林中待几天估计就待不下去了。回归自然到野外去旅游,更多的是现代人对城市生活的小小不满,偶尔发发的牢骚罢了,对自然的向往也只能是我们心中的诗和远方。关于人类为什么要发展,发现的目的是什么,可以从人类的发展过程找到答案。智人发展了,所以智人存活了下来,那些落后的人种,最后都灭绝了,发展是为了生存,虽然人类已经称霸了地球,但宇宙中是不是有其他的智慧生物存在仍然是未知,我们所能做的就是拼命发展,以至于在将来某一天,我们遇见了宇宙中其他智慧生物不会向毛利人遇见现代人类一样。
浩瀚星空,虽然我们只是沧海一粟,但我们的征途是星辰和大海!
这是一本很好的书,书名很牛叉,内容也很牛叉,简直装叉必备!
书中内容时间跨度之大,完全与书名相匹配。读完基本可以对人类从过去到未来的发展进化有一个简单了解,对于一个知识储备不足的人来说,简直可以是科普宝典。
但由于书中介绍内容时间跨度大,所以即使在重要节点处内容也不十分详尽。不过这并不重要,因为市面上有很多详解书籍可供钻研。
下面介绍本书读后感。
第一,很庆幸在读这本书之前读了《杀戮与文化》并且不小心看过《神的历史》,因为书中对这两方面的描写并不多,但是这两方面却在推动历史。人类的发展时刻伴随着杀戮,从人类还是直立人甚至更久以前,杀戮就是活下去唯一的办法。而宗教,是凝聚一群人最有效的`方式,这种方式甚至出现在部落、国家、民族、金钱等一系列概念之前。
第二,由于书中内容时间跨度更长,所以读这本书有一种站在上帝的视角旁观人类的赶脚。会更容易跳出人的身份来思考人,这很重要。因为旁观的时候对优点和缺点的认知会更少有主观偏见。
第三,着眼于个体的时候,会把人与人之间的事放的更大,而着眼于历史却能清晰的看到个体。这对思考特别有好处。
第四,书中虽然对人类过往描述的更多,但因为主体始终都还是人,所以,今天的很多情况在历史中都可以找到答案与根源。
第五,读过本书后发散了好多,譬如自由、快乐,还有其他。
这本书里面有许多我从来没想过的充满想象力的观点,这些有趣的观点成为我把这本厚厚的书看下去的动力,所以我觉得这是一本不同于其他枯燥无味的专业科普书籍的科普类历史哲学读物。
书的架构非常的简单,按照时间顺序,用严谨专业的文字记录了从有人类出现开始之后的认知革命、农业革命、科学革命的历史,其中插入一个作者自己关于人类融合趋势的原因的探讨,从金融、帝国、宗教的角度探讨了这一问题,在这本书的最后,作者向所有的读者提出了这本书最终的问题:从7万年前的智人发展到现在,我们人类确实已经逐渐成为这个地球上的主宰,但是人类不断的发展最终我们到底想要得到什么?
我之所以说这本书不同于其他的历史书,是因为《人类简史》是从人类辛福感的角度去看人类发展史,我们是否因为时代的前进、科学的进步而比以前更幸福?
解决历史问题的现代方法就是大数据分析,我们可以通过统计每一年各种疾病的人数年龄,去判断人类的发展是否使得健康更有保障,然而到底统计什么样的数据可以体现出幸福感呢?
这个问题留待科学家们去研究解答,幸福感本身就是一个十分抽象的概念,所以我甚至把这本书列入哲学的范畴。
书里有提出许多我认为是存在争议的观点,比如到底是我们驯服了水稻还是水稻驯服了我们、正义只是我们人类自己的主观意识,对于大自然来说不存在正义、罗伯特?奥本海默才是人类和平的英雄。
对于这些观点我不置可否,但是不可否认的是确实引发了我的思考。读完整本书,我有一个感觉,人类也许有一天真的能成神,但是在成神之前,请明确知道自己在干什么,保持谦逊,善待这个世界也善待自己。最后引用比尔布莱森的话:几万亿个游离的的原子以某种方式聚集在一起,又以复杂的方式创造了你。所以我们与万物融为一体。
到底是智人驯服了小麦?还是小麦驯服了智人呢?
或许根本没有答案。
作为智人之一,我虽然向往那种自由自在的采集生活,但并不想接受朝不保夕的日子,也许现在的生活就是经过了种种取舍才存在于此的。世界上并没有十全十美的生活,我现在的生活是历经了千百年的演变而得来,而历史的进程从无对错。那就接受现在的生活,去选择未来。
历史充满了偶然性,每一个选择都可能导向截然不同的分岔路,这也是历史的魅力所在。我们现在所做的每一个选择以后都将成为确定的历史,这一笔但求问心无愧。
在这个虚构的世界,用信任构筑体系,只要你相信、我相信、大家都相信,那么一切都是真的、可发展的。智人不停地进步,越活越复杂,牵制越来越多,也越来越和平。
有时候我会想,我们铸造了这个世界,是不是反而困住了我们自己,我们每一个普通人都只是这个世界的一滴油,用来推进这个世界的发展。也许地球本来就是想留下文明与故事,而现在只是众多传说中一段属于智人的传说。
我很努力的记住了作者名字,然后开始认真地读这本书。
智人从亚非大陆到席卷全球,一路上做了很多“伤天害理”的事情。作者把物种毁灭定罪给智人。
「对全世界上所有的大型动物来说,这场人类洪水的唯一幸存者可能只剩下人类自己,还有其他登上诺亚方舟但只作为人类盘中佳肴的家禽家畜。」
我承认在人类征服各种生物到达食物链顶端的过程中,很多生物因此灭亡。但是试想一个场景:一群智人迁徙到了美洲大陆,这里有很多巨型动物,有脖子很长的,有尾巴很大的,有腿很粗的。智人和这些动物一样还不会创造资源,只能利用现有资源,资源有限,混吃等死的智人估计都不够这些巨型动物塞牙缝。动物都有渴望生存的本能,巨型动物有,智人也有。在优胜劣汰,适者生存的环境中智人胜利了。巨型动物死亡了。然而人类被作者形容为毁天灭地的洪水。我觉得对人类来说不公平。
有时候,我们为达到我们的目的,损害了别人的利益,然而这是我们未曾预料到的。认知革命下,智人有了意识,有了情感,有了生存的能力。智人尝试驯化狗,养鸡,杀大型动物,让自己的孩子顺利长大,让自己的部落明天依然可以看到日出日落。随之狗被驯化成宠物,鸡进化的肥肥的,大型动物灭绝。显然人类在进化发展的过程中不是为了杀戮而杀戮,而是为了生存而做选择。
后来人类不再需要和其他生物竞争资源了,那就转为内斗了。
首先,人有互信才产生金钱,有了金钱置换资源,人们就开始追逐财富。
其次,人类通过想象构建出阶级,宗教构建出神,上层阶级构建出国家,人们就开始追逐权力。
然后男性战胜了女性,白人战胜了黑人,富人战胜了穷人。
人类在追逐财富与权力的过程中,欧洲人通过革新技术创造武器征服一个又一个新的大陆,并且顺便改变了人类对地球的认知,还提高了航海技术等等。当然,上层阶级的地位是不稳固的,被压迫的人们不断反抗,成功的下层阶级会成为上层阶级,帝国本质未变只是至高权力的椅子上换了一个人而已。在这样不断演变的过程中,人类为了巩固和平现状学会了设计制度、设计规范约束、设计法律。为了达到平衡制约,人类学会了博弈,让利益双方共同遵守约定。随着技术的发展,人类发明了可怕的毁灭性武器。随着战争成本提高,战争利润下降,现在的地球出现了空前的和平状态。
这部作品的作者是以色列历史学家瓦尔赫拉利,这本书根据作者自己视角讲述了从达尔文的进化论,从认知革命到农业革命,再到科学革命,现存的物种都是经过若干年的进化,人类也早已进化到了生物链的最顶端。随意科学的快速发展,科技革命将一些多少年前认为的不可能变成可能的时候,就像是作者最后一章节–智人末日,强大的科技在若干年后会不会使人类遭遇危机?这将带给我们带来哪些思考呢?
近代科技发展特别的迅速,生物工程,计算机科学,人工智能,航空航天等前沿技术现如今已经处于相当成熟的阶段,几十年的克隆羊,现如今可以做人体仿生器官;几十年前的超大电脑的运算速度,远远比不上一部普通手机;很多以前被认为无法治愈的疾病,现如今也都有特效药;近些年很火的人工智能也让我们享受到了便利。享受科技革命红利的同时,我们也渐渐被它们奴役了。
出门打车用手机,叫外卖用手机,手机本来是我们打电话的工具,随着手机智能化,网速的升级,现在我们已经离不开手机了,不管是地铁,餐厅还是洗手间,甚至开车的时候都有人在看手机,已经对社会产生了危害。有专家预测了几百年后的人类由于手机的存在发生驼背了。多少年前就有人担心,机器人会不会在不久的将来真的控制人类,当他们真正学会人类的思考,还真是一个未知数。
阅读历史在于让我们牢记过往,牢记那些经历的挫折,利用积累的宝贵经验去发展,但是我们也需要时刻保持清醒的头脑。
当我们有一些感想时,往往会让我们从中获益,我们可以把这些想法写进心得体会,和它一起再经历一遍。心得体会,就是我们学习了某些知识后,从内心深处引发的感想,写心得体会对我们有什么好处吗?幼儿教师教育网小编筛选出这篇颇有价值的“就业心得体会”祝大家阅读愉快,请勿遗忘收藏这个页面!
四年的大学生活就快结束了,接下来等待我们的就是紧张的就业问题了。作为应届生的我们,无疑是还没有准备好走向社会,走向工作岗位。随着国家经济的不断发展,就业的问题也越来越严峻。说真的,在没上这个课之前,对于我自己的就业方向完全是模糊不清的,更别说在就业的时候应该注意哪些问题了。学了这个课后让我对当今的择业及就业有了一定的了解。接下来就主要谈谈课后的一些心得体会及今后应当注意的事情。
关于自己的技能方面:
首先,趁在校期间多加见习自己所学专业的技能。如,我学的是学前教育。那就应当多加练习自己的儿童画、简笔画、手工、舞蹈、钢琴等等。虽然做不到每一项技能都那么好,但要做到每一项都能完整的做出来。
其次,在自己所学的技能里找一个自己相对其他较好的技能,多在那个技能上花时间,慢慢的让它成为你所有技能中的亮点。然后再将其放大、放大、再放大,那它就会成为你自己的亮点。
关于自荐信或简历的制作:自荐信要扬长避短,重点突出,简明扼要,语句条理要清晰。简历的篇幅要合适,不能太长或太短,要认真仔细的填写,最重要的是要有诚实的态度去制作简历。
关于择业、就业及面试方面:
第一,应当按照自己的爱好或者擅长哪一方面来选择就业方向。
第二,要按照自己的专业、技能、用人单位的要求来确定就业的方向。在投简历时,应当上网查询是否有这家公司,公司为私有还是公有,了解这家公司的基本情况。以免上当受骗。
就业方面:如果自己和用人单位都较为满意,那么应当及时签订协议。当然在签订协议之前,我们应当认真,仔细的看清楚协议上的每一条规定。在就业的时候往往会出现一些性别歧视,年龄歧视,经验歧视等等,记得上课的时候,老师讲了一个非常搞笑的歧视:星座歧视。说的是一家公司招聘,只招聘双鱼座的,不要别的星座的。那么,以上的这些都是违反了法规的。在我们自己就业的时候就应当注意这些。
面试方面:在面试时应当多加注意我们的礼仪,言行举止得当,不仅会给我们加分,还会给面试官留下较为深刻的印象。在阐述的时候,应当知道哪些方面比较详细的讲,哪些方面要略讲。面对面试官时要做到脸不红,不紧张。讲话时要大方得体,吐字清楚,给人一种自信不自负,又谦虚的感觉。面试中更为重要的是自己的穿着打扮,不能浓妆艳抹,可以画个淡妆。不穿过于暴露的衣服。在面试官允许自己坐下的情况下坐姿要优美。
关于职业道德的遵守:进了那一行就应遵守这一行的职业道德。比如我们:在幼儿园里不能体罚幼儿,不能说侮辱、伤幼儿自尊的话,在自己情绪不好的时候不能迁就给幼儿,对幼儿要有足够的爱心、耐心、责任心,在园期间要注意幼儿的安全等等。
最后,对于我们刚出社会工作的大学生,要有活到老学到老的心态,在工作岗位上要虚心接受别人的意见或建议,不断学习新事物,不断的完善和提高自己。要多听、多做、多看、少说话、尽量多积累工作经验。不要好高骛远,也不要自我要求过高或者物质要求过高。那样会得不偿失。能力是在我们工作中慢慢积累出来的,不是一朝一夕就有的。相信自己,一步一步的走,脚踏实地的走,总有一天会实现自己的梦想。
大学毕业后工作是摆在面前的最重要的事,工作的好坏关系到人生的好坏,相信每一个即将走出校门的大学生都十分重视工作。经历了这么长时间的求职,对找工作也有了一定的认识。如今得大学生就业环境越来越恶劣,在这种环境下我们如何利用我们所学所知找到一份理想的工作就摆在了眼前。我是来自环境与市政工程学院给水排水工程专业的一名大四学生,目前签约在中国水利水电第一工程局有限公司云南分公司。
20xx年下半年,作为即将迈出校园的20xx届毕业生,我成为了数十万求职大军当中的一员,职业定位—简历制作与修改—网投—等待—笔试—等待—面试—等待—结果,不同单位的求职历程,或完整或中途结束的道路,当中的迷茫,艰辛,焦虑,喜悦,激动,各种复杂的情感夹杂并存,难以言喻。然而,也正是通过这一次次的求职,一次次的思考和总结,让自己在求职路上不断积累,不断成长,最终拿到了自己心仪的offer。回首自己一路走来的历程,深浅不一的记忆和脚印,不同的阶段都使自己有所感悟和收获,现就自己所经历和感受的,谈谈对求职的认识和想法。
首先要要分清楚自己在哪里,要到哪里去?也就是我们通常说的要确定自己的目标,有了目标我们才能有前进的方向和动力。我们应该清楚认识到自己现在处于什么水平,以及想要达到什么水平。同时,要对自己的求职意向做到心中有数,如我们到底想去哪里发展,从事什么样的工作,然后再这个目标的指引下我们有针对性去寻找工作,一步一个脚印的实现自己的理想。
其次要有的放矢地制作简历,简历到底是厚点还是薄点好,我个人认为没有定论,具体情况具体分析。但是我们的简历一定要有自己的特色,最好能够让用人单位一眼就记得你的简历。有的同学一下就将自己的简历复印十几份,其实我不认同这样的做法,因为我们每次面试的单位并不一样,我们应该有针对性地来做我们的简历。 再者表现出自己的优势,扬长避短。无论何时我们都应该要充分地认识自己,发现自身的优点与不足。在找工作的时候我们应尽可能地把自己在这份工作中的优势突显出来,将面试官深深地吸引住。当面试官问到你的缺点时,选择坦诚也不失为一个好方法。
面试是最重要的。你的简历写的再好,人再漂亮,成绩再优秀,如果你过不了面试官那一道槛,那单位也是和你无缘。正式的面试一定要衣着整洁,精神抖擞,把你最完美的一面表现出来。自己的自我介绍一定要吸引人,简历应该言之有物,对上面的内容要时刻记住。面试过程中细节很重要,既要突出自己的个人特点,也不失端庄谨慎。
面试前要做好充分准备,练习熟一分钟的自我介绍,了解一下公司情况,职位的情况。心态要摆正。面试你的人员和你是平等的,不要觉得他们位置高一点而显得自己处于弱势。越是这样越容易在面试的时候体现一种不自信。说话要有底气,说话音量要适当,不要太大也不要太小,但一定不能细声细气,这也是一种不自信的表现。说话的时候最好配合适当的肢体语言,要适当体现说话的艺术。回答明确,头脑保持清醒,问什么就答什么,没有问的不要自己先说出来。可以看看网上很多面试的技巧或者面经,都可以知道面试官要问些什么问题。面试过程要体现自己的.“三神二感一信”。不管面试官问什么专业性的问题,即便你的专业知识不是很多,也要强调“自己进入到公司后会学习,会创新,会团队合作”,适当地给出一点例子来证明自己“有学习精神、团队精神、创新精神”。注意礼貌和个人习惯。这些不用多说大家都明白,就是进门打招呼,坐姿端正,不要抖脚,肢体语言不要过大,离开要说再见,要把属于自己所有的东西或者垃圾全部带出面试房间。
还有就是要有丰富的社会实践经验,要想找一份好工作,这一点是不能少的、很多用人单位会问你有没有实际工作经验,或者你参加过什么实践活动学习之类的,有些单位会明确指出要一些担任过学生干部的。这些要求都充分说明了大学期间我们除了要学好课本知识,还必要要具备处理应对社交活动的能力,为人处事各方面都需要,这样才能在职场上游刃有余。
再提点我自己的一些就业建议吧。
1.求职期望值不要太高,有些求职的同学在选择单位时,不切实际地确定了过高的标准,因而导致求职失败。对于落聘者来说,就要及时调整自己的心态,适当降低这些高标准,针对自己的特点与实际,选择更适合自己的单位。有的单位具体情况不能兼顾你的要求,就要抓住主要的矛盾。
2.我们求职时不能夸夸其谈,锋芒毕露。相互尊重和以诚相待是人与人相处的基本原则,在与用人单位面谈时要通过谈吐谦逊、自然来增加自己的可信度和亲和力。夸大其词与不恰当的锋芒毕露会使别人反感。
3.个人感觉适当的谎言可以增加你就业的可能性,但是一定要适度,在合情合理的度以内增加自己就业的可能性。
前段时间,听了一个职业规划方面的讲座,讲的非常的好,让我有种豁然开朗的感觉,对我以后的学习生活,都有很大的帮助。
在这个飞速发展的社会里,本科毕业生,甚至研究毕业生找一份自己满意工作都不是一件容易的事所以,我们要付出更多的汗水,去提高我们自己,我们没有必要去跟别人比那些无关紧要的东西,但是我们可以用实力说话,我们虽然不是硕士博士甚至博士后,但是我们手上只要有能够掌握所学科目的实际内容,我们就不会落后于别人。
但是这些,都是建立在我们有技术,有能力的基础之上的,所以,我们从现在起,就要有我们自己的目标,明确自己以后毕业了要干什么,要怎么样才能实现自己所想要干的事情。所以,在这中间,我们就要对自己的人生有一个合理的规划,把自己的人生蓝图画出来,我们才能有目标的一步一步的去实现,那样我们的大学才会过得充实,自己的人生也才会少走很多弯路。
听了这次讲座,我才知道,以前的我,是多么的无知,想着自己是好找工作的专业的学生,自己的工作已经有着落了,但是现在我才知道,事实并不是自己想象的那样,对于我们来说,更加需要努力学习才是,我们是带着目标学习的,带着工作学习的,我们要从一开始就明确自己的工作,我们要把自己应学好的专业知识学好,还要学习实践社会知识,因为在如今的社会我们没有时间来慢慢适应,我们必须在这些时间里,学会一切我们尽可能学会的东西。
说起职业规划,我首先要规划的是我的时间,以前的学习生活中,我的时间观念很差,是想起什么就做什么,很多事情,都是推给明天做,我觉得这是我第一个需要改进的地方,也是我必须改进的地方,在一个没有时间观念的情况下,很多事情都是做不好的,所以,要把自己的学习生活时间安排好。在就是要有自己的目标,规范好自己的目标,有助于自己的学习,制定好自己的短期、中期、长期目标,把自己武装起来,让自己的生活充实起来。
同时,行动,而非反思是非常重要的,无论在做什么事情是,行动时必须的。试图确定我们人生的真谛通常会让我们感到很无力。当我们期待某个时刻我们会突然能够明白人生的时候,机会悄然擦肩而过。欲火重生的过程是一个脚踏实地行动的过程,而非简单的纸上谈兵。
我认为,职业规划的第一步,是总结。总结自己的资金、资源、能力,先弄清楚自己有什么,然后才能确定你职业生涯的七点在哪里,自己的起速和加速度到底有多大。人生来不平等,等我们踏入职场的时候就更加的不平等,但这不是抱怨的理由,它只是计划的开始而已,后面的路还有很长。
通过这次职业规划讲座,也让我知道了,我自己的职业性格。我认为是属于实用性的人,我也一直坚持从实际出发,实事求是,我相信,那样我的职业路上会走的更远,更高。
职业规划,规划自我,规划未来!
毕业在即的大学生往往求职心切,明知自己与社会的齿轮尚不能完全契合运转,却依然按照自己理想的“职业规划”去选择,到头来往往会碰得头破血流,甚至有可能把最初的斗志丧失殆尽。
所谓合理的就业目标,就是指选择的职业即符合个人的特点,也符合社会需要,体现人职合理的匹配,能充分运用自己所学知识,发挥个人优势,多为社会作贡献的就业目标。今天大学生合理的就业目标主要包括两个方面。一是就业的主要目标。对于一个特定专业的大学生,在目前的就业形式下,最大的可能是从事与所学专业相关的职业。因此大学生应把能充分运用自己所学专业知识的职业作为自己就业的主要目标,这既符合学校教育的培养目标,又能充分运用自己的专业知识,发挥专业特长。二是就业的次要目标。这是由社会职业结构的不断变化,相应地对人才的需求随之变化所决定的。这就要求大学生在学好专业知识的同时,根据自己的兴趣、爱好,利用课余时间,通过自学等途径,学习有关知识,培养能力,决定与自己兴趣、爱好相一致的就业目标。要确定合理就业目标,就要求大学生合理调整就业期望值,优化自己就业的心理坐标。社会的高速发展并不代表急功近利与轻浮草率,很多眼高手低的毕业生把毕业实习定义为“廉价劳动力”,甚至是“浪费生命”,这是非常不可取的。毛瑞杰认为:大学生实习经历对其求职的两个好处。一是提高了毕业生的综合实践能力,从实习中学到了大学课堂上没有的实际操作经验;二是有效缓解了直接就业的社会压力,建成了就业的缓冲带,对缓解就业难有一定帮助。在现实生活中,很多实习生与实习单位建立了良好的关系,形成了相当的默契,并最终成功签订了就业协议,从而使就业不再那么难。
在国家有关部门和一些民营机构的共同努力之下,全国大学生实习信息的共享平台日渐形成,为在校学生和毕业生提供丰富的信息源。服务平台承担了大量的实习生组织、招募、培训、后勤服务等实际工作,把实习工作本身交给实习单位来管理,专业化的分工配合使管理更有效率,实习效果更理想。毕业生在求职心切的同时,要多关注此类信息,在实习过程中把握机会,学习新知,锻炼就业能力,把握就业机会。
素质化教育实施多年,中国的大学教育还存在一个明显的弊端――侧重知识型与理论型的教育,这恰与企业要求的复合型、实操型、技能型的人才相去甚远。从企业现实需求出发,毕业生们还需要从技能培训和职业化培训两个方面加强培养,使自己的实际能力与企业需求之间实现成功对接。
由于缺乏就业经验和就业市场竞争激烈,在寻找工作的过程中或焦虑不安,茫然不知所措;或情绪亢奋,四面求职,一旦碰壁,又灰心丧气或怨天尤人;还有的学生优柔寡断,患得患失,整日心绪不宁,以至影响了正常的生活和学习。如何避免或减轻这种负性心理呢?掌握以下四点是很有帮助的。
一、确立就业目标
目标是维护良好就业心理的第一步,也是关键一步。确立就业目标要注意两个方面:一是正确认识自我,即认真客观地分析自己的兴趣特长、性格气质、能力水平等,检查自己想干什么,能干什么,竞争力如何。现在不少城市成立了人才及职业能力测评机构,大学生不妨去试一试;二是正确认识就业形势,即考虑自己的专业和理想职业在社会上的需求量如何,竞争强度如何;自己的理想职业与自己所学的专业是否相符,如果不符合,该如何弥补;将要去求职的单位对求职者有何具体要求等等,综合考虑以上因素,确立就业目标,就比较符合实际,可以避免过高的心理预期。
二、较强的心理承受力
在竞争激烈的社会中是不可缺少的,它能使人们经受住挫折的打击,依旧保持进取的勇气。大学生在就业过程中肯定会遭受到求职失败。面对失败,有的人心情烦躁,精神不振,甚至产生自卑感,这显然是心理承受力不强的表现。真正的强者面对求职失败,会认真反思,吸取经验教训,努力去争取新的机会。
三、适应性
应变性指大学生要根据实际情况,及时调整就业期望值和自己的知识能力结构,以便与就业市场的需求保持最大的适应性。随着社会的快速发展,职业种类及要求的变化越来越快。有的人在刚进大学时所学专业还是紧俏的,但毕业时却已经饱和了,以至就业困难。因此,大学生免除就业烦恼的良方之一就是要大大增强应变性,如辅修第二专业或尽可能多地学习理想职业所需的知识和技能。
就业就在身边,以积极乐观的心态尽早做好正确导向的大学规划,在日常学习生活中认真遵守,踏踏实实走好现在的每一步,多途径寻找有利信息,多角度看待自身和将来的就业,宏观定性的同时注重微观的发展,在学好专业知识的基础上,提高自身综合实力。同时尽早做好职业规划,脚踏实地一步一步实现自己的职业梦想。
作为大学生,我们不仅需要学业上的提高,更需要自身的职业发展规划。就业指导课是为我们提供职业咨询、辅导和培训的课程。近期,在这节课上我获得了许多新的体会和想法,我将在这篇文章中分享我的心得体会。
首先,就业指导课让我明白了职业规划的重要性。职业规划是指对自身的职业目标、方向、职务、发展时间等进行合理规划的过程。在这节课上,老师给了我们很多有用的建议。我们需要深入思考自身职业之路,了解自身的优点和缺点、职业爱好及自身的职场需求,再结合市场的需求进行职业规划。明确了职业规划,我们便能追逐目标,走向成功。
其次,就业指导课教我们如何毫不费力地寻找工作。在现今社会,找到一份适合的工作是非常困难的,但如果我们能掌握一定的寻找工作的技巧,我们的找工作便能事半功倍。这节课上,老师教给我们广泛的求职技巧,如在哪些网站和平台上去发布求职信息、如何撰写职业简历,如何应对面试等等。这些技巧不仅仅能让我们更高效地找到工作,同时也是我们未来职业生涯必备的技能。
第三,就业指导课鼓励我们积极进取。我们身处一个竞争激烈的社会。如果我们想要在职场上有所作为,我们就需要具备积极进取的精神。在这节课上,老师给我们鼓励:要学会利用资源,并充分发挥自己的能力和潜力,不断追求新的机会和挑战。同时,为了提高实践操作能力,我们还参加了模拟面试、写简历等活动,让我们对今后的职场生活有了更加直观的认识。
第四,就业指导课强调交流沟通技巧的重要性。在职场中,拥有良好的交流沟通技巧是非常重要的。在这节课上,老师不断地强调着这一点,并且给出了实用的建议。我们学习了如何在日常交流中表达自己的观点,如何在团队中发挥自己的作用,如何与公司中的高级主管进行交流,并给出了一些交流技巧的小贴士。
总的来说,就业指导课为我们提供了良好的职业规划和培训平台,让我们站在职场的起点上,迎接未来的挑战。这节课不仅让我们获得了技能,更为我们的职业发展规划注入了新的想法和信心。在今后的学习和生活中,我会把这些体会付诸实践,在职业发展的道路上不断进取,成为一个具有实力和魅力的职场新人。
1、职业人对企业的认知,企业是不是家?
对于企业来说,企业不能引导员工把企业当成是自己的家,而应该告诉员工,这里是你发展的平台,或者是你赖以谋生的机会,员工和企业之间是一个交换的关系,很现实的商业关系。当然,在企业里可以有很多自己的朋友,但个人和企业的关系就应该是这样一种彼此可以选择的商业关系。
对于个人来说,更应该认清这种关系,企业应该是个人发展的平台或者是赖以谋生的机会,用自己的努力、贡献或者给企业带来的价值换取企业对个人的'回报,一分耕耘一分收获,在家里可以随心所欲,但在企业里不行。如果没有这种意识,那么说明还不够职业。
2、忠诚是一个企业,一个人的立足之本。
无论是对国家,还是对客户都要有忠诚之心。只有忠诚做事,做人,才能够得到他人的信任。企业的每一个员工,真正做到忠于企业,忠于客户,自觉地树立起我为企业做点啥的良好风尚,企业才能基业常青。以企业的荣誉为重,从小事做起,小事做细,大事做强。小事成就大事业,细节成就完美,每个员工都能做到兢兢业业,企业就会一年比一年强盛。
3、职业人对自己的认知,我们在为谁工作?
大部分人会认为我们是在为老板或者上司工作,这也是一个误区。很多人了用这种观点来指导自己的工作,甚至来规划自己的职业生涯,因此工作时不积极努力,做一天和尚撞一天钟,反正企业是老板的,岂不知这样是在浪费自己的职业寿命,是一种非常短视的思想。久而久之,自己的责任心也将大大降低,甚至麻木,当一个人没有责任心的时候,也就是他失业的时候。
我们到底在为谁工作?其实每个人都在为自己工作。自己才是自己的老板,当我们努力工作的时候,我们是在经营我们自己。自己经验的增长、能力的提升。人生价值的实现才是最大的财富。
4.我们是在打工吗?
大部分职业者的回答是肯定的。为别人打工,谁都会不尽自己最大的努力。因此,首先要扭转这种意识,事实上如果你认为自己是在打工的话那么你便是真正在打工,而真正的职业人却是在经营自己。两者一对比,自我经营的职业人和由别人经营的“打工者”之间差异
巨大,很明显二者的发展空间和机遇完全是不一样的,孰优孰劣一看便知。
以上是我这次职业化学习的心得体会,同时也认识到了自己在职业化上的一些欠缺,个人的职业化上也还需不断地学习和提升。特别是在职业道德、职业心态、责任意识等方面还要建立起个人应具备的职业化素养。并通过对企业制度的贯彻和日常的工作态度、纪律的考评,来建立起适合我行企业文化的职业化行为规范,同时在不断的职业技能培训中,在职业技能上不断提高,以增强自信心,提高工作效率。
随着这几年高等院校扩招工作的展开,大学生越来越多,可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现,大学生似乎没有过去那么抢手了,他们也开始挣不到钱,也开始为找不到工作而发愁。高校毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候,我校老师给我们上有关就业指导的课程。它的出现,犹如一场及时雨,滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我,听了这几堂就业指导课,颇有受益,感触良多!让我更加的明确我的就业压力之大,相信好好地把握现在才能更加的完善与实现我们自己的梦想。听了《大学生就业指导》课感触颇多,感觉“听君一席话,胜读十年书”。刚进入大学,满腔热血,踌躇满志,信心满满的憧憬着自己美好的未来,一切都十分的充满着阳光与希望。渐渐的,自我懒散的生活态度但却了梦想,冲淡了幻想,破灭了乌托邦式的浪漫。正当在十字路口徘徊、踌躇的时候,《大学生就业指导》课的开设,如同夏日的阳光驱散了我迷惘而无望的烟雾。从这堂课中收获的不仅是理论上的知识,更多的是对以后人生职业的考虑与思考,更多是看清楚自己的目标且有目标性的实现自我的价值,更多的考虑适合自己的职业,找到适合自己专业对口或不对口的适合的职业。
第一、帮助我们更好地认识了现状。第二,培养了我们的职业素质。第三,对自己有了一个更清醒更深入的认识,对自己的未来和前途有了明确的目标和计划。第四,激励了我从现实开始不断地丰富自己,为就业早做准备,就不会像一个苍蝇找不到自己的方向了。第五,提高了觉悟,我深刻地明白了一个道理,那就是求职是一门非常有意的生活艺术。同时,为了让自己更加的在求职的途中有更多的把握且善于把握时机,下面有几点必须要做到的:
1、希望多听些工作中的实际案例,面试时应注意的问题,面试应该如何表现,特别推荐看《职来职往》。
2、多讲当下的就业形势,应聘应该注意的问题,课堂多互动,尽量幽默点。
3、多讲现实的小例子,人生应该如何规划?
4、对待一个面试时,应该保持好心态,发挥好自己该有的状态。
5、最重要的是,在大学期间,一定好好好地完成自己的学业,取得最优异的一面,那才是自己想要职业最好的保障。
总的来说,做为当代大学生,认识到如此严峻的就业形势,应当认清自己的方向,坚定信心不动摇,以自信、自强、自立的形象迎接挑战。虽然我的就业指导课结束了。但是,我的真正行动才仅仅刚开始。现在我要做的是迈出艰难的一步做好职业规划朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利。相信在我的职业生涯中会有一个值得我拥护一生的信念与信仰。
身处大三的同学们,又一次站在了人生关键的岔路口,有人说正确的选择胜过无谓的坚持,考研还是就业,是横在他们面前的巨大困惑,如何帮助同学们走出就业与考研的困惑根据自身的性格爱好特长等来选择一条适合自己的道路,就显得非常重要!在即将面临毕业时,帮助他们树立就业和考研的信心,在考研和就业的方法和策略上给予指导,帮助他们从容应对即将到来的就业或考研压力,走好人生的关键一步!
通过对往届考研就业情况的介绍分析,解答他们面临的困惑,帮助他们认清当前的形式,正确的引导同学们对自己未来进行深刻的思考和全面合理的规划,提升同学们对未来择业或考研的信心。
前期准备:辅导员老师应广泛收集相关材料,主要包括近三年我院考研与就业比例,考取的院校及人数,已参加工作的学长学姐们目前的就业现状;针对所学专业分析行业形式;ppt的制作(可分版块制作,主题要鲜明,实例丰富,可结合自身经验)。发言学生应提前准备相关的问题,有节目的同学排练好节目。教室选择多媒体教室,教师的声音,灯光等效果要好。(保证录制时声音清晰,不嘈杂,画面清晰,
光线好)。整个活动可制定一名总负责人,多名分负责人。
会场布置:保证多媒体无故障,现场布置,话筒 ,座椅的摆放,教室洁净度,可交付一名负责人。
小游戏(歌曲、情景剧 调查问卷)(目的是了解学生目前的心态和焦虑 ,想要解决的困惑)----ppt 报告 (中间有多名同学参与到讨论 ,思考,发言)-----结合学生的困惑,做出总结(解答疑惑,坚定目标,不懈努力,为梦想而战。)
1、开场情景剧(如穿越题材 大体为少壮不努力老大徒伤悲,选择的重要性等题材)或者找同学演唱歌曲《我的未来不是梦》或者是辅导员老师问题式引导学生对自己的现状进行
中间有互动环节,多名同学参与到讨论,思考和发言。
八 、活动意义:通过本次活动,能够使同学们从困惑中走出来,认清当前的就业和考研形势,结合自身实际,确定最佳的人生规划,同时在就业和考研方面给予建议和帮助,提供一些方法和借鉴,强化同学
考完了专八,被狠狠地打击了,再次悔恨过去的不努力,将来一定要抓住眼前,减少遗憾。和同班同学聚餐了,难得人齐,一起走过了两年多,虽然课后联系得少,但彼此间依然有感情。此次一散,也不知何年何月才能再聚首。接到了offer,也决定了签约,虽然听到了许多负面消息,但既然选择了便要坚持到底。况且,既舒适又好待遇的工作不仅少,还可遇而不可求,辛苦的工作,就当作是对自己的增值吧。
在此想分享一下个人找工作的一些体会。
第一,明确自己的定位。
定位有许多,如工作地点、工作岗位、行业、企业、待遇等等。有人工作地点定位在广州,有人想进快消行业,有人想做人力资源的工作,有人想进国企,有人觉得工资低于5000rmb就不考虑。明确自己的定位,能够节约时间,提高效率,也能保证offer的质量使自己的满意程度最大化。
第二,调整好心态。
找工作时,常常别人接到面试通知甚至是offer,而自己则什么都没有,又或者去面试被bs了,心情很容易烦躁。此时,调整好心态很重要。我个人认为的精神胜利法在这里非常管用。例如,看到别人接到面试通知而自己没接到或面试被bs时,我会想,“我和这家公司没有缘分”,或者想,“这家企业不要我是他们的损失”。说不定明天你就接到更心仪的企业的面试邀请了。只有保持良好的心态,才能在找工作的路上稳步地走下去。
第三,做好充分准备。
空手上战场的后果我想大家都明白,这点我想不用我多说了。
第四,常总结。
每次面试后,一定要总结,总结自己没表现好的地方,下次必须改正。光去面试不总结,除非接到offer,否则这样的面试对你来说只是浪费时间。
第五,自信。
这一点相当重要。据本人理解,面试,90%是取决于面试官是否看你顺眼,假如你的出现能让面试官眼前一亮,你自信的微笑能唤起面试官对你的兴趣,并传达出你胜任工作的信心,那么你就成功了。没有哪个面试官会对一个过于紧张、不敢正视对方眼睛、回答问题支支吾吾、声音细小的应聘者感兴趣。
第六,多交流。
可以多和别的同学交流下网申、笔试、面试的经历,多看面经,学习别人值得学习之处,吸取前人的教训。站在前人的肩膀上,你一定能看得更远。
最后,希望大家都能找到心仪的工作,前程似锦。
在为其半个学期的就业指导与创业指导课程中,我们大家的渴望都成了现实,我们上这个大学生职业生涯规划课的目的达到了,而且收获更多,同时也愉快的度过了我们的每一节课。在这半个学期的学习中,学习到的内容有:面试技巧该如何施展,作为职场新人的态度,霍兰德职业兴趣的六种类型,简历该如何制作,制作简历的法则等等。
谈到面试技巧,首先我们应该对面试的行业、企业文化有所了解,对岗位的适应能力,自身能力对此岗位的优势之处。在面试的时候我们应该对自己的优势找机会展现,在面试的时候要自信、口才流利、要注意个人学历文化修养。谈到成功案例时要从在该成功案例中自己担任了什么角色、结果如何、经过自己的努力对这个案例有什么影响等方面展现自己。
作为职场新人,我们应该从自我心态管理能力、自我形象管理能力、自我激励管理能力、自我角色认识能力、自我时间管理能力、自我人际关系管理、自我目标管理能力、自我情绪管理能力、自我学习能力、自我反省能力、自我适应能力等方面提高自己,全方面的发展自己。作为职场新人,新人的角色永远要谦逊,勤奋。
人的职业兴趣或职业人格存在不同的类型,同一类型的人与同一类型的职业互相结合,才能达到适应状态;人的一生面临着许多职业、职位的选择,甚至具体项目的选择,这些选择是否与其自身的职业心理类型相匹配,是影响职业人生成功的重要因素。根据霍兰德的观点,人的职业兴趣分为社会型、企业型、常规型、现实型、研究型、艺术型等六种类型,每个人都归属这六种兴趣的一种或几种。
简历包括的内容:封面,个人简介,求职信(应聘信),附件(用来印证经历的材料)。需要注意的地方是:联系方式务必放在个人简历的最上方,离名字最近的地方,并保证联系方式的正确和畅通。简历无需太厚,3~6页即可。要尽量的展示自己的优势。制作简历时要确保简洁明了,准确无误,真实坦诚,诚恳表达自己的求职意向,清楚单位的特点、需求及岗位要求,要表达的既自信又谦逊,千万不要一本简历打天下,要有针对性。
课程中很重要的一部分内容,就是学会分析自己。通过分析,认识、了解自己,评估自己的能力,理解自我的性格及情绪变化,发现自身兴趣及特点,明确自身的优劣势,提前给自己一个定位,然后制定符合自己兴趣与特长的职业生涯路线,确定自己的职业发展目标,让大学从起点就为将来做准备。而老师所举的例子里就有我们日常生活中的影子。
课程所教的是就业指导,但我以为我们学会的应该是规划——需要规划的不只是职业。很多时候,没有规划的行动低效的,规划有助于我们安排好日常生活的轻重缓急。在没有规划时,我们很容易就会陷入与目标无关的旁事中。忘记了目标、主要的事,便会成为琐事的奴隶。有句话是这样讲的:“智慧是懂得该忽视什么的艺术。”的确如此。而规划便能使我们紧抓工作的重点,提高做事效率,缩短步向成功的道路。
心态很重要,一个积极的心态能让绊脚石变踏脚石、助你一臂之力;而一个消极的心态能让绊脚石永远是绊脚石,无时无刻不阻碍你。想要有一个好的职业生涯,首先必须摆正自己的心态、明确自己的定位、避免不必要的挣扎。而培养个人良好的心态,不仅仅需要专业知识,更需要主动去涉猎多领域、多层次的文化,吸其精华弃其糟粕,在日积月累中逐渐形成自己正确的人生观和价值观,所谓读千卷书走万里路,只有读书多,才能更好的为日后的职业生涯做铺垫。所以,我们的心态是一个重要的因素。
有付出才有收获,你给予别人什么,别人就会给予你什么,虽然付出了不一定有收获,但是不付出是一定不会有收获的。有了目标就要向着目标努力,不能只空想,否则还是什么都没有。生活不仅仅是为了享受,也要为了自己的理想,自己适合的,自己喜欢的事而努力去奋斗。
好了,吴老师,虽然我们只上了半个学期的课,可是您给我带来的却不是任何东西可以比的,这是我的一个关卡,您帮助我闯过了它,真的谢谢您。
本来以为是一个平淡无奇的、听了会纳闷的,名为“学生就业指导培训”的一堂课,不过,一开始王老师这位指导我们就业生涯的就给了我们一个幽默的自我介绍后,就觉得暗涌一点点的向我们走近,而我们就要好好的尝尝它的滋味,领略眼前浮现的宏伟壮观的“知识”,因为真得受益匪浅。
老师的经典语录排第一位的是“包装”,何为包装,就是我们将自己好好的包装一番,推销自己出去;不要小瞧,因为成功将自己推销出去不仅意味自己不是无业“荒民”,同时证明你的能力不比别人差,再就是可能出现自己的能力。
早上的就业指导培训课主要讲三大部分,就是想策划想好自己的毕业后的职业将会是什么,如何才能成为该行业的一员,怎样将自己的优点更优而缺点转换成优点或再说出自己的缺点的同时突显优点呢?这些深层面的问题,当然需要老师来给我们上幽默的一课。定下自己毕业后想从事的行业职位就是给自己早点儿准备,老师的以终为始就好好的指导我们。为什么呢?以终为开始可以将自己的动力提升一个层面,将自己的要做的十步清晰明了,没有什么能一蹴而就,自己的职业生涯更不是这样,需要自己的一步步走过,只有经历过才更深刻,更懂得自己的方向,向岗位努力。
参加了这次就业指导培训,我更加清楚的认识就业形势,实现自我价值,需要更新技巧应对面试,如今作为一名大学生早不再是一个突显的优势,可以说是寻找合适自己岗位的资本要求,在积累知识的同时,也要吸收面试技巧,好好包装住自己在面试中脱颖而;不过在面试前,思考自己的优缺点,将其写在纸上,好好正视,在选择自己的职业时也要,该职业有什么优缺点,在知己知彼的情况下能做出更优秀的表现、明智之举。最后自己就要仔细写好大约50左右的自我介绍,是面试时必不可缺的一环。
结束了就业指导培训,下午的烈日在上,不过我们是年轻人,有年轻的气魄的,在拓展活动中学习到的不只是多,还在实践中懂得更多更深刻。首先分配好队伍,不过要给自己队伍一个队名、口号和代表自己队伍的姿势,主要是相互认识自己的队员、顺便活跃气氛,是高招喔!在合力摸卡片的过程中,有多方面出错了,理解规则、队员配合方面,以致有几次的机会失败和完成时间过长,不过相信团队的力量,最后我们通过合理策略、配合在遵守规则之下以完美的时间完成,在活动中懂得“避免犯错”。
作为一名高职院校的在校大学生,我深切地感受到所面对的就业压力。学校招生就业指导中心组织的就业指导课正好为我们在校大学生提供了宝贵的信息。
大学生求职,实际就是求职信息传播,就是大学生通过书信、上网、登门或引荐等渠道,向可能的聘用单位,表达欲求任职的意愿。我们大学生成功求职主要有以下四个方面:
第一、自己首先是合格的大学毕业生。
也就是说,自己本身是有用之才。一是要有过硬的专业知识和技能;二是要具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神;三是要具有巨大的发展潜力。
第二、能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。
即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有共同之处。一要认清自己,个人离自己最近,然而最难以认清自己;二要下番功夫,认真搜集、分析和利用聘用信息。同时,眼界还要放宽些,不宜局限于某个行业或某个单位,以增加成功机率。
第三、要具备一定的求职技能。
尽管求职技能多种多样,错综复杂,但对大学生而言,最常见和最主要的技能就是“两会”:一是会写自荐书信,写出的自荐书信能扬长避短,重点突出,简明扼要,措辞巧妙、精辟,能引起阅读者的重视等;二会说话,面对聘用单位的人员说话时,能够心不慌、脸不红,知道哪些该说、详说,哪些改回避、简谈,说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。
第四、要有一定的抗干扰能力。
干扰大学生正常求职的因素,目前还不少。如不正之风,设骗欺诈,信息泛滥等等。
因此,大学生成功求职,还应具备抗干扰能力。抗干扰能力当中,最重要的有两项:一是能够较准备地鉴别信息的真伪,防止上当受骗;二是能够捕捉最佳决策时机,防止因脚踏两只、三只船等丧失最佳机遇。然而我们大学生总会陷入几个就业心理误区:
误区一:自我期望值过高。
误区二:过多的物质要求。
误区三:迷恋大型企业。
误区四:追求热门职业。
大千社会,无奇不有,作为在校大学生,我们应做好心理准备。坚信“天生我才必有用”的信念,从零做起,从基层做起,最终定能在社会上找到自己的位置。
________年__月__日,怀着忐忑不安外加稍许兴奋的心情,我们踏上了赴泰国实习的旅程。
在飞机上,我们设想了各种将会遇到的事情,可真正踏在这片美丽富饶的土地上时,第一个感受就是:热!紧随其后的,就是兴奋,反而不安渐渐消失了。
坐在从曼谷到佛统的车上,吹着冷气,激动的心情久久不能平静。不停地和同学说着话,不停地向外看着沿途的风景,感受着这个心之向往的地方。
当天晚上,在我的宿舍里,我见到了我即将实习学校的校长——一位很和蔼、贴心的女士,我还在去宿舍的路上时,她就已经帮我把空调打开了,让我一到宿舍,就感到非常舒适。宿舍很温馨,也很干净,比想象当中的好太多了。想象着以后的三个月将在这里度过就充满了活力!
第二天,校长亲自到宿舍接我去学校,还为我配了一辆自行车,真是非常贴心!在学校,和即将共事的老师见了面,和可爱的小朋友打了招呼。把自己仅会说的两句泰语“sawatdee kaa”(你好)“kop koon kaa(谢谢)挂在嘴边,其余的就只能靠英语和肢体语言了。
每天,骑车去学校,和学生用中文“你好”打招呼,和老师学习泰语,到各个班去上汉语课,忙碌而又惬意。可爱的学生们见到我,就会一直围在我身边和我说话,可我听不懂他们的语言,他们也不懂我的语言……慢慢地相处,发现不管是中国人,还是泰国人,除了语言不同之外,大家都是那么的相似!!
一个星期过去了,慢慢地了解和适应了这里的一切,人、交通、天气,小动物……一切的一切都在朝着更好的方向迈进!!现在的我,最迫切的愿望就是尽快把泰语学会,所以要更努力地学习和工作!!
期待着三个月后更好的自己,加油!!
近日,我省大学生就业创业报告团深入省内各高校巡回演讲,报告团成员用自己的人生经历和成功,为即将毕业的大学生上了生动的一课,令莘莘学子深受鼓舞。在这些初尝成功喜悦的大学生身上,人们欣喜地看到,不畏艰辛、执著追求、善抓机遇、敢闯敢干是他们可贵的品质,也正是因为有了这闪光的精神和意志,他们的人生之路将越走越宽广。纵观历史,凡成大事、创大业者,无不拥有崇高的理想信念,他们的命运总是与祖国和人民息息相通。
谁都无法否认,每个人都有自己的理想,都有自己的生活,其区别只在于,有的人心中只有他自己,想到的是个人的名利;有的人心中只有少数与己有关的人,想到的是小集团的利益;而有的人心中装着的是党和人民的事业、是那些渴望帮助的百姓大众。事实证明,个人的理想总是在无私和忘我中升华为人类的共同理想,进而在奋斗中熔铸理想信念的力量,开创美好的未来。
理想的实现离不开个人价值的实现。爱国、成才、奉献从来就是中华儿女伟大理想的坚强核心,也是任何一个有志青年永远追求的人生价值和崇高目标。可以肯定,每个血气方刚、才华横溢的大学生都有着自己多彩的梦想、美好的理想,但理想与现实的对接,需要到基层、到艰苦的地方、到自己热爱的事业中去接受实践的磨砺、迎接生活的挑战,在挥洒汗水、奉献智慧中感受创造的快乐,体味成长的幸福,开拓理想的境界,坚定必胜的信念。
理想的实现需要从一点一滴做起,在顽强拼搏中不断超越自我。年逾九旬的老红军杨德千永葆青春的奥秘就是:每天接受新事物,时刻不忘忠于党。做到天天有个小目标、天天有个新希望、天天进步一点点,让生命始终处于“充电”状态,为心灵注入鲜活的思想,孕育创新的激情。
首先,我们该如何写一份合格的简历。简历是很深的学问,别看别人写的简历大多是写自己有多好,多优秀,但是都忽视了企业所看重的核心—能为公司创造什么价值。那时我知道了当代社会中要想企业看中你,必须让自己所学的知识转化为能为企业谋利益的工具,那么才能从十几万的大学生中脱颖而出。
其次,简历固然重要,可是最重要的还是人。就算简历你写得多好,可是一旦你只是纸上谈兵的话,企业也不会录取你。“有水平的人,自己本身就是一份合格的简历”。我觉得,当代的大学生已经供过于求了,要想在社会上赢取别人,必须自己得有真才实学,有过人之处,这样你才可能在竞争中取得优胜。
因为面试中我们回答问题的完整性对于面试的结果都有一定的影响。如果回答不好,面试官会抓住你的话柄对你发问,这样会使自己有一定的心理压力,从而影响自己的正常发挥,最后导致失去一个很好的工作机会。
还有就是面试前的准备,自己的实力重要,但是也不能忽略自己对待面试的态度。面试前可以换一个简单的妆,我觉得化妆是最基本的礼仪。因为去面试时,能给面试官一个精神的面貌,可以为自己加上不少分数。
善于通过面试展现自己的优势,运用优势为企业创造财富,从而体现自己的价值。
残酷的现实告诉我们,只有加强自身的修养和知识才能有资格谈自己的梦想。而反观如今的大学,很多人都是得过且过。只是逃避的话,未来是不会出现的。只是想想的话,梦想永远只能是梦想。我们可以问一问自己:你在什么时候会想起自己的梦想。是偶尔不开心的时候、是有人问起你的时候、还是你看见同年龄的人已经在走向梦想的路上发出万丈光芒的时候。
我认为求职面试之前一定要认清自我。你过去是干什么的、现在是干什么的、将来要干什么。雇主他看中的是现在的你,希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状。这些问题我们一定要想清楚。
经过几次面试之后,我学到了很多的东西,这为我以后找到一份工作奠定了很好的基础,让我离自己的目标又近了一步,学到得经验使我在以后的面试中增添了很多的自信。这也让我离成功也就更近了一步。
当我们在工作中取得了进步的时候,我们可以用笔纸进行简单的记录。心得体会可以总结出具体的经验和想法。你是否不知道如何写一份心得体会?由此,有请你读一下以下的“中班幼师心得体会”,更多信息请继续关注我们的网站。
从小我的梦想就是成为一名教师,所以在四年多前,当我在高考志愿上填“学前教育”时,我告诉自己,在不久的将来我将成为一名人民教师,我要努力学习知识,不断地提高职业道德,为将来的工作打下基础。
在之前,我认为教育好孩子这就是我们老师的责任,教育好孩子就是教师的一大任务。但是通过这次的学习,我发现,我的认识还远远不够。通过阅读和欣赏了这些文字材料和视频,我觉得对于教师这一职业,我有了更深的了解和新的认识。新认识如下:
一是在教给孩子们知识的的同时也要育人,用真心让孩子感受应该要怎么做人。从高度的工作责任心和社会责任感出发,关心、爱护每个学生,严格要求学生,为国家、为社会培养德才兼备的社会主义现代化建设人才。对于我们幼儿园的孩子来说,做人这一道理,需要从一点一滴中慢慢培养,所以,我们老师更需要努力,蹲下来与孩子共同成长。我们首先要保持一份童心,与孩子成为朋友,然后用换位思考的方式,用自己的心来与孩子们接触、互动。总之,我们应该付出努力,让孩子从生活中感受自己的成长。
二是教师要爱护每一个学生,爱护孩子是我们教师的责任。在文字的学习中我看到:热爱、关心、爱护个别学生或者部分学生容易做到,但要热爱、关心、爱护全体学生则是不容易做到的。当再一次看到视频,并结合前面的文字资料,我深深的感受到:当李桂林老师和陆建芬老师——“悬崖小学”的守望者,用年复一年的岁月来照耀孩子们的前途时,我深深感受到老师爱护孩子的真心,在那么艰苦的环境他们依然选择坚持,护送孩子上下学。在看到汶川大地震中老师们的行动时,当张米亚老师、谭千秋老师等许许多多老师用生命中最后的光芒照亮孩子们生的希望,他们用自己的生命爱护孩子,我觉得这真的让我震撼,在最危难的时刻,老师们心中想到的是自己的学生,爱护着学生。
的确,教师的责任重于泰山。我们不仅仅是教书,教知识给孩子,我们还要用真心来教育孩子们如何做人,同时,我们要保护每一个孩子,不管是如何艰苦的环境,我们都要明白这是我们教师的责任,是我们的职业所必须拥有的道德标准。现在我的心中明白,对于我的职业,教师这一职业,对于教师职业道德的要求,有了进一步的理解,所以在以后的职业生涯中,我将时刻牢记,用实际行动来不断提升自我、完善自我。特别是我们幼儿教师,面对的是3—6岁的幼儿,所以我们必须更加严格要求自己,明确我们的职业道德要求,在一天天的一日活动中,与孩子们的欢声笑语,不断提高自己。
作为幼儿园教师并且是小班的教师,我觉得自己最需要的是调整好心态,对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮忙,这些琐碎的事,作为老师是绝对不能视而不见的,这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解潜力较差,好奇心又个性强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾,遇上这种状况的时候,老师要热心的帮忙他们,并妥善的解决好问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一齐玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来,再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。
作为幼儿园教师就应多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,善于发现孩子的闪光点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现,如:孩子的饭量,挑食状况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通,还要常常与家长交流,将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。透过交流,让家长明白自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。透过交流,教师也能够获取更多的意见和推荐,让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。
我想,一名优秀的幼儿教师务必要从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,不断地提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个孩子得到更周到、更细心地照顾,让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
工作中要充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。
在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,在“玩”中“学”,去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的积极性大大增强,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步。
俗语说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。
对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果;抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,在中班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培养,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培养力度,争取更大进步。
作为教师,首先我对自己严格要求,在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。
从身边的事情做起,以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境保护意识,养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中,我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识,增强热爱大自然的意识。
时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如:自身方面,同其他教师在配合上不是很默契,在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中,我将带领其他教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。
在培养幼儿主动学习的过程中,我的教育观念发生了变化,对教师在一日生活中过多地组织集体活动有了一些思考,并尝试着减少对孩子的一些不必要的要求。
今天,我没有按照往常的做法让孩子们集体行动。有的三五成群地在自然角观察,谈论着什么;有的站在新贴出的活动区记录表前,寻找着自己的名字,议论着谁的红花最多;有的干脆走到桌前,翻阅起老师中午备课时留在那儿的书。我没有打扰他们,因为孩子们都在做着有意义的事情,说着感兴趣的话题。
幼儿园生活要有纪律,同时要让孩子生活得轻松,给他们支配自己的权利和机会,让他们自己决定先干什么,后干什么,这对他们今后主动适应社会生活,主动约束自己的行为,形成一定的时间观念,有着更深远的意义。我决定在以后的日子里,要让孩子们拥有更多的自由时间,让他们生活得更轻松些。
幼儿园的孩子什么时间做什么事,历来由老师安排,好像是天经地义。为了照顾好孩子,我们要求他们一切行动听指挥,很多活动都得集体进行。当然,班级里孩子多,排队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着,他们的时间被白白浪费,他们的主动精神被逐渐磨蚀。为了不“乱”,老师必然要规定“排好队’,“不要随便讲话”。一些控制能力差的孩子,活跃的孩子,主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待,会经常不断地影响纪律。从而招致老师的批评。过多的批评,造成幼儿与老师的关系紧张;过多的指责,又使得他们的自尊心受挫,失去上进心。可见,过多的集体约束会影响幼儿的主动发展,应该尽早改革。
老师率先行动,尝试把自主权还给孩子。给孩子们自己支配自己的权利和机会,让他们根据情况决定先做什么再做什么,学习合理地使用时间,安排自己的活动,做一个有头脑的、主动的人。这种锻炼,可以使孩子形成自主、主动的个性品质。它不但为幼儿今天的生活变得更加丰富、有趣创造了条件,而且为他们今后从容地面对社会打下了良好的基础。
教学中我采用在白板上方出示图片,在图片下面对应出示字卡。虽然强调了形象与字卡的关系,但是与幼儿做练习的出示方式是有区别的:练习是以连线的方式表现图与字卡的对应关系。这样的连线方式,孩子们是第一次接触。而我在展示讲解的时候并没有详细重点地讲解相关部分,孩子们不知道该怎么做,这也就造成上午班孩子们的表现差强人意。而在中午班的教学中,我及时调整了教学方法:白板上的图片与字卡按照左右对应的方法来展示,然后请小朋友连线,使他们对于这种方式有较为清晰的认识。这样不仅缩短了讲课时间,而且教学的效果更为明显。
一、对幼儿进行了操作习惯的培养
1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法,学会怎样爱惜书。
2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。
我班经过一学期的强化训练,孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。
二、游戏式的教学活动
在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨,活动以“游戏式数学”的精神为主轴,增强数学学习的乐趣,让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。
特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中,坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式,以“手、眼、脑并用,教、学、做合一”的方式,让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合,将所需传授的知识展开,螺旋式深化,运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化,促进学习的迁移,形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性,提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。通过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的能力,奠定了一生都受用的基础.
三、密切的家园合作
家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象,家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习,家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。
本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。可见,密切的家长工作取得了一定的成效。
四、取得的成果
1、孩子们对数学活动非常感兴趣,知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。
3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力克服数学活动中的困难,相信自己的数学能力。
3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。
4、孩子们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力,具有创造思考的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。
5、家长工作开展得井井有条,受的家长和领导的好评。
不断学习提高自身素质
提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,_教学工作推陈出新。
教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中,我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创新,引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交流,保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况,针对他们不会的、掌握不好的,加以辅导与练习。
安全工作不容忽视
生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识及自我保护的能力,并深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识,熟悉灭火、应急疏散安全常识,熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力,增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能,建设“平安校园”构建和-谐社会,创造安全的教育环境,在市消防大队队长的亲临指导下,我园于xx年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到,这样的演习,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握了使用灭火器的要领,增强了消防安全意识,还为保证幼儿园。
通过学习,进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”
一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。我有一个1岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的。每个孩子都是母亲的宝贝,工作中我也如同对自己女儿那样对班里所有的孩子。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。幼儿身体健康、快乐、学习进步,我就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。
当我们在某件事情中获得了许多深刻的理解和触动,这时,我们可以把自己的想法和收获记下来。通过写作体验感想,我们可以更加关注每一个细节,那么,写体验感想有字数限制吗?
在上大学之前,我对计算机专业是一无所知,不过自从上了大学,通过专业知识的学习,通过老师的教授,通过各种渠道的了解,我对计算机专业有了初步认识,同时也对自己的职业有了初步的规划。
下面说说我对计算机专业的认识:如今随着信息化时代的逐步推进,计算机在为我们的生活中起着越来越重要的作用,因此计算机专业的作用也越来越凸显,它已经渗透到生活中的各个领域,它已经不仅仅局限于军事领域,更深入到经济领域。计算机专业要求系统掌握计算机硬件,软件基本理论与应用基本技能。这个专业的灵活性很大,它不仅可以为我们提供创业的机会,还可以给我们带来我们高薪的回报,它可以让我们发挥自身的特点。
再谈谈这个专业学习:对于我们大一学生,对于我们这个计算机科学与技术专业,目前最主要学习的就是C语言编程,我认为它是计算机专业最基础的课程,同时也是一门必修课程。因为只有打好基础,才能为以后更深层的学习存下一块基石。虽然现在的编程很枯燥,但当我编好一个程序后,又是那么的满足,内心又是那么的充实。同时C语言可以培养我们的思维,可以培养我们的创造力。我要在大一期间重点学习一些关于计算机的深入内容,且拥有独立自主的编程能力,拥有一定的经验,培养对程序的分析处理能力。对于本专业的学习,我要更多的去钻研,挤出更多的时间来阅读相关书籍,不过光看不实践是不科学的,所以我还有学以致用,将看到的知识运用于实践当中,我要每天编程,而且要创新编程,积累经验,不断地探索,不断地创新,不断地积累。
计算机专业一直是热门专业,而且随着网络的快速发展,计算机专业人才的短缺现象将会越来越严重。在我国,IC人才、网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才都很缺乏,这就为我们提供更多的就业机会。
对于职业我有了初步规划:我会在大学期间去企业实习,并且在大学毕业后我会先在一家小型企业就业,因为我想储备自己的能力,通过在小企业的实习总结工作经验,工作两年以后,我会转到一家大型企业,正式开始我的工作生涯,正式踏上我的精彩人生。
这是一个强调竞争与配合的项目,要求学员夹住气球,用最快的速度跑向终点。
12左右为宜,可分成6队,两人一队同时进行;如果人数多,可分几轮进行,注意记录每队所用的时间。
一块平整开阔的场地,室外草地为佳。
所需物品:若干气球(气球数大于总人数,多备一些气球);两根绳子(用来标记起点和终点,或用其他标志物来代替)。
1、布置场地,起点到终点的距离至少有20米,50米最佳,起点、终点标志醒目;
2、培训师集中学员注意力,布置项目名称、目标、类型和规则,学员提问;
3、项目练习后,比赛开始;
1、两两一组,自由选择搭档,每对搭档吹一个气球,并扎紧;
2、两人用除手以外的身体部位共同夹住气球,不得将气球固定在某人身上(比如,将气球尾部塞入皮带内)而另一个人只需要贴到气球即可;
3、比赛开始,如果在行进过程中气球掉落,则在原地捡起来夹好后,继续前进,不得故意将气球扔向前方;
4、行进过程中,如果气球破裂,则需回到起点重新吹一个气球并从起点开始前进;
5、先到达终点的为胜。
冬残奥会是各国(地区)残疾人运动员展示竞技水平和精神风貌的舞台,也是亲人之间鼎力支持、情感交融的纽带。北京冬残奥会上多个鲜活故事都生动诠释了中国这句谚语——打虎亲兄弟,上阵父子兵。
英国残奥高山滑雪选手尼尔·辛普森今年19岁,患有眼球震颤病症,是视障运动员,这是他第一次参加冬残奥会。尼尔的领滑员是他21岁的哥哥安德鲁。比赛中,两人通过植入头盔的蓝牙耳机交流信息,安德鲁的主要工作是把雪道的准确信息提供给尼尔,确保他能够以上百公里时速完赛。高山视障滑雪需要选手对领滑员绝对信任。兄弟同心、其利断金,目前辛普森兄弟已经在超级大回转(视障)项目上为英国队摘得北京冬残奥会首金,两人还在全能(视障)项目斩获铜牌。
北京冬残奥会另一对兄弟组合出现在越野滑雪赛场。加拿大麦基弗兄弟目前已经有两金入账,分别来自残奥越野滑雪男子长距离传统技术(视障)和短距离自由技术(视障)。至此,布赖恩·麦基弗的冬残奥会金牌总数已经达到15金,距离冬残奥会历史男子第一人、德国高山滑雪选手格尔德·舍恩菲尔德的“16金之最”只差一步。与英国辛普森兄弟组合不同,哥哥罗宾这次是作为布赖恩的教练参赛,而不是领滑员。在布赖恩的残奥会生涯中,罗宾曾担任过他的领滑员,但由于还身兼加拿大国家队教练一职,罗宾目前只能以教练身份帮助弟弟。
布赖恩可谓冬残奥会越野滑雪“常青树”。盐湖城和都灵两届冬残奥会,他各有两金入账;此后温哥华、索契、平昌连续三届冬残奥会,他更是惊人地各夺三金。麦基弗兄弟在冬残奥会赛场的卓越表现为他们赢得了广泛赞誉,在2018年加拿大年度体育奖评选中,布赖恩被授予冬季体育年度最佳男运动员奖;2016年,加拿大授予麦基弗兄弟“功勋奖章”。在今年2月的“超级碗”转播中,播放了讲述麦基弗兄弟成长故事的公益广告,布赖恩一直以能为更多人带来正能量而感到骄傲。
在高山滑雪视障项目上,一对母女组合也颇受关注。比利时老将琳达·勒邦尽管已经是57岁“高龄”,但出于热爱,她仍来到了冬残奥会赛场。由于她的领滑员因个人原因缺席本届冬残奥会,勒邦不得不临时征用女儿吉洛特客串领滑员角色。尽管在全能、滑降和超级大回转三个项目上都没能获得奖牌,分别排名第五、第六和第七,勒邦仍为能与女儿并肩作战而感到欣慰。“当她(吉洛特)3岁时,我是她的领滑员。现在22岁的她,是我的领滑员。难以置信,现在我们转换了角色,这次经历终生难忘,能跟她一起比赛这就够了,一切都值得。”勒邦因能跟女儿并肩完赛而兴奋不已。对于女儿吉洛特来说,无缘奖牌还是留有遗憾:“赛前我和妈妈搭档训练只有一周时间,如果她(勒邦)的领滑员这次能来参赛,她的成绩肯定会更好。不过能来到这里还是感觉很棒,如果她的领滑员能来就更棒了。”
作为北京冬残奥会开幕式荷兰代表团双旗手,残奥单板伉俪克里斯·福斯和莉萨·宾斯霍滕都已在单板项目亮相。福斯和宾斯霍滕已经结婚8年,两人共同生活,共同训练,切磋技术,共同参赛。两人在平昌冬残奥会上都收获了银牌,妻子宾斯霍滕更胜一筹,还有一枚铜牌入账。在北京冬残奥会赛场,两人目前还没有奖牌进账。此前,两人分别跻身残奥单板滑雪男、女障碍追逐决赛,福斯最终排名第四,宾斯霍滕决赛中与对手发生碰撞未能完赛。两人11日将转战残奥单板滑雪坡面回转项目,向奖牌再次发起冲击。24岁的福斯,还有一个载入残奥史册的记录——八年前在索契冬残奥会上,他成为冬残奥会历史上第一个完成残奥单板滑雪比赛的选手。除了滑雪,两人还有其他爱好,宾斯霍滕喜欢骑马,福斯考取了飞行员驾照,滑雪让他爱上了“飞”的感觉。
一周的实习结束了,时间虽然不长,但是收获却是不少,不仅仅收获了课本上学过的知识,更学到了p3软件的应用方法。“温故而知新”“实践出真知”“实践是检验真理的唯一标准”这些话总是出现在我们的实践总结之中,然而这一次我还是想用这些名言来表达我对于这次设计实习的认识。相对于《计量加价》来说,《工程项目管理》课程中的只是内容要抽象,零散的多。因此,在平时的学习过程中有很多的东西我都是不加理解的死记硬背下来的。这些东西都是一些前辈高人们站在一定的学术高度上来表达阐述的,在实际应用中我还做不到融会贯通。但是,这次课程设计给了我一次具体、实际地理解掌握这些知识的机会。
p3软件是目前一款比较先进的以计划协同跟踪管理控制积累为主线的企业级工程管理软件,是项目管理理论演变为实用技术的经典之作。在项目管理上具有很大的优势:
1、能及时获取现场作业内容与完成情况;
2、能始终把握工程关键项目;
3、能较科学地进行工程实际进展对工程里程碑点影响的分析;
4、能及时协调设计、设备、承包商间的进度安排;
5、能形成较客观的进度评价体系;
6、能进行费用与关键资源的动态分析控制。
通过一个星期的学习,应用,对于p3软件我做出如下总结:
①p3软件的应用策划是总体应用策划。因此要想熟练切高效的应用p3软件,需要一步步的去熟悉,应用,一蹴而就,或者期望立竿见影的想法是不可取的;
②p3软件应用必须统一筹划,按照标准统一代码来划分工程相关的信息、资源,可保证工程外部各单位,工程项目内部各部门的信息共享和流通;
③p3软件的应用基础关键是建立具体的工程模型,这主要体现在p3软件应用于工程计划阶段。只有这样才能使p3软件在工程管理中发挥效能,实现工程计划的动态控制。
课程设计的时间是短暂的,但意义对于我来说是重大的。我们已是大三的学生,在即将到来的毕业前掌握了这样一门实用的软件应用技术无疑是很有帮助的。
所以,课程设计不仅仅是对我们平时学习内容的检查,也是提升我们综合素质的有效途径。
随着社会的发展,科技的进步,作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。当今社会已步入了信息社会,知识经济将成为新世纪的主导产业。伴随计算机的逐步推广和使用,计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径,与此同时,单位技术成本也逐年有了明显的下降,然而办公室里的人事费用却不断增加。在国外,花费在专业、管理和行政人员上的成本占了办公室总成本的2/3-4/5,这一现象使人们对办公室自动化的要求与日俱增。我们必须在进行机构的同时,尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法。
计算机在人事部门的广泛使用,改进了统计手段,了统计方法,提高了统计工计算机在人事部门的广泛应用,将为我国的人事管理工作,提供现代化的管理手段和科学的管理方法,并将为开创人事管理工作的新局面创造条件。
目前,计算机在我国的人事管理工作中,主要可用来进行报表处理,档案管理,文书编辑,信息查询,综合分析。干部统计作为人事管理的一个重要组成部分,是通过对干部情况的调查,整理和分析,了解干部队伍的发展趋势,为各级领导机关制定干部工作的方针,政策,加强干部管理,干部制度提供准确数字的依据。
其工作除涉及到干部的基本情况统计之外,还包括干部的工资统计,干部编制情况统计,干部奖惩情况统计,安置情况统计,老干部情况统计等方面,其涉及的面之广,数据量之大可想而知,若利用手工进行干部的统计工作,大致要经过干部统计调查,干部统计资料的整理,干部统计分析三个过程,但这种手工统计过程,存在着几个明显的问题,比如说统计资料缺乏准确性,及时性,需要花费大量的人力,物力,财力等。
手工方法所表现出来的种.种劣势,使人们慢慢意识到管理现代化已成为当代社会发展的一股不可抗拒的洪流。在管理现代化的浪潮中,人事管理现代化也势在必行。实现人事管理现代化是一个复杂的系统工程,需要采取科学的管理方法和先进的科技手段。科学的管理方法在管理中一般是指数学方法、系统方法、信息方法、控制论方法、社会学方法、心理学方法等科学方法,而先进的科技手段主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为人事管理现代化服务。
电子计算机作为数据处理系统,已逐渐成为人事管理现代化的重要工具,在人事管理中正在发挥着重要的作用。在我国,已经开始运用电子计算机进行人员工资管理、人事统计和查询、干部考评和人事档案管理以及人才预测和规划等。
管理现代化是汉代社会发展的一股不可抗拒的洪流。近几十年来社会化大生产的发展规模越来越大,综合性越来越强,生产专业化分工越来越细,行业有部门之间的相互联系、相互依存和相互作用更不密切。组织管理日趋复杂;而现代化科学技术也正以史无前例的速度不断分化,不断综合,全方位地向高又立体的微观、宏观方向进军。这些,要求管理工作对实际问题的反映和决策必须迅速及时,对信息系统的完善程度越来越高,传统的手工业式的管理理论、方法、体制已远远不能适应当代社会的发展和四化建设的需要。、创新,实现管理现代化势在必行。
现代化管理的内容很多,关系很复杂,它包括人、、物质、信息和时间等诸要素,其中起关键作用的要素是人。人既是管理者,又是被管理者,在管理中处于双重地位,且具有巨大的能动性。可见人是现代管理中最重要的因素。因此,管理人力资源开发与利用的人事管理在整个复杂的管理大系统中的重要地位是不言而喻的。牵一发而动全身,抓好了人事管理就为管理的优化得到根本的保证。
管理必须配套进行,现代化管理的实施也需要协调发展,人事管理既然在管理系统中占有如此突出的重要地位,在管理现代化的浪潮中,人事管理现代化也需同步进行,才能使现代化管理在社会化大生产和当代科学技术发展中起到放大和增产的作用。
总而言之,人事管理现代化是管理现代化不可缺少的重要一环,它是把现代化管理的理论、方法和手段运用到人事工作中,使人事管理达到限度地提高工作效率的目的,以适应社会和科学技术的发展。实现人事管理现代化,使从事管理工作由原来凭个人或少数人的经验作决策,逐步上升到按事物的内在规律的科学高度办事,做到物质与精神相结合,抽象与具体相结合,与定量结合,静态与动态相结合,现状和未来相结合,个体与群体相结合。
至于先进的科技手段,除科学地运用原有的生物、化学、物理、机械等手段外主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为人事管理现代化服务。概括地说,人事管理现代化的内容是包括人事管理思想的现代化、人事管理、组织的现代化、人事管理手段的现代化。通过这四个方面的现代化来实现人事管理的计划、组织、指挥、协调、控制的现代化和从事人事管理工作者自身的现代化。
人事来之不易系统化,是人事管理现代化的一个重点。研究人事管理,必须研究这个系统所处的,即研究政治系统,经济系统,法律、科技和文教系统,人物系统和大管理系统对人事管理系统的影响以及人事管理系统的反影响。离开周围的事物,去研究人事管理现代化,是注定要失败的。
所谓系统,就是在一定条件下,由相互作用、相互依赖的若干组成部分结合而成的,并具有特写功能的有机整体。从一般意义上讲,系统由输入、处理、输出、控制与反馈的四个基本部分组成。
在系统理论中,系统分析是指对系统性能的理解。系统化是系统设计成综合的内容。系统工程即用教学方法进行系统分析或优化,把传统的组织管理工作总结成技术并使之数值化。用系统工程来分析系统问题是比较科学的,利用系统工程这门学科的概念和原则,来进行人事组织管理方面的工作,是实现人事管理现代化的重要途径和有效手段。
人事管理系统内有多种元素,如:管理人员、管理机构、办公设备、规章制度、各业务环节,各种管理技术和方法等,都可以看作它的“元素”。各元素之间的联系是否有序,联系的方式和效果是否,直接影响着人事管理的水平。在不同条件下,起主导作用的元素是不相同的。人事管理系统化的一个重要目标,是围绕着责任制和考核制,逐步建立起完整配套的干部“进”、“管”、“出”制度。实现系统化,除了要解决制度问题外,还有一个掌握系统方法的问题,即学会应用系统工程和系统分析法,这对搞好人事管理现代化,具有重要的意义。
曾经心潮澎湃,曾经满怀激情,曾经翘首等待那为期两周的实训学习,现在已经结束了.这是我们升入大学以来的第一次外出那么远的地方实训,因此可以说我们每个人都很认真的参加了这一次实训活动.
但是,同学们当我们从实训中满怀喜悦,满载而归时,不要忘了,我们之所以能有这次充实难忘的实训机会,是因为有了校以及学院的大力支持,实训带队老师的全心指导和无私的关怀;若没有校以及学院各位领导以及相关部门的大力支持,我们是绝对不会能有这次密切结合所学专业,密切接近实际工作环境的实训机会;若没有各位实训老师和蔼可亲的指导,全心全意的无私关怀,我们绝不可能能顺利完成实训任务,也绝不可能满载而归.在这里,请允许我代表07级全体实训生向校以及学院各位领导为我们精心打造的密切结合所学专业的实训平台致以最衷心的感谢;向为了我们能真正学到知识而不辞辛苦做了大量工作,而且每天都会激励我们的实训带队老师致以最衷心的感谢!
实习中我们学到了很多书本上学不到的知识,同时也更加深刻地感觉到了动手能力的重要性.可以说实习中我们每一个人都有了自己的收获,收获了心中的那份经历,那份感受,那份回忆!
实训过程是繁琐的,但同学们都表现得很积极,不怕课程难,相互帮助一起分析.这对于我们来说是一种难得的历练,我们此次针对的是web开发的课程实训,主要针对项目的开发流程进行系统性地实际操作.很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中.实训的指导老师也非常认真负责,耐心讲解,细心指导,一点一点解答同学们的疑惑,直到同学们理解了为止.在实训中,分析,讨论,演算,机房里充满了浓浓的学习气氛.
如果说最好的大学是社会,那实践便是最好的老师了.通过本次的实训,我们对自己的专业有了更深的了解与体会.我们明白理论与实践相结合的必要性和重要性.它激发了我们下一阶段更加努力刻苦学习的积极性.有一句关于实践的谚语是这样说的:“我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白.实践经验对于软件开发者来说更是必不可少的.”微软公司希望应聘程序员的大学毕业生最好有十万行的编程经验.理由很简单:实践性的技术要在实践中提高.计算机归根结底是一门实践的学问,不动手是永远也学不会的.因此,最重要的不是在笔试中考高分,而是实践能力.吃苦是为了做金字塔尖上的人.
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在短暂的实训过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过.在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“书到用时方恨少”的含义.
在经过了复杂而忙乱的设计编程后,我们按时完成了实训单位交给的任务.虽然结果并没有达到我们最初设想的效果,但在排除了时间短,所涉及的知识范围较广等客观原因后,我们看到的的是自身上的不足,我们所掌握的远不能满足这次任务的要求,我们还有很多东西需要在今后学习中生活中去理解去掌握.这次的任务使我们深刻体会到,学习与实践这之间的距离,只有不断的吸取理论知识,在实践中进行磨炼,才能适应现今科技超速发展的计算机时代.
“独学而无友,则孤陋而寡闻”. 在短暂的实训过程中,让我深深的感受到了团队协作和人际沟通的重要性.处在计算机技术迅速发展,internet广泛普及的的时代,只有学会团队合作,深刻领悟团队精神,才能使自己在激烈的竞争中,处于不败的地位,才能适应这信息爆炸的社会,毕竟一个人无论是从时间还是从精力来讲,所能做的只是很少很少事情;更重要的是大学生还应当充分利用身边宝贵的人才资源,从各种渠道吸收知识和学习方法.如果遇到好的老师,你可以主动向他们请教,或者请他们推荐一些课外的参考读物.除了资深的教授以外,大学中的青年教师,博士生,硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴.每个人对问题的理解和认识都不尽相同,只有互帮互学,大家才能共同进步.
人们常说:“立足本行如下棋,输赢系于每个棋子”.大学,大代表广博,学代表学识.大学出去的人一定要有广博的学识才能算得上是真正的大学毕业生.从大学的第一天开始,我们就必须从被动转向主动,成为自己未来的主人,积极地管理自己的学业和将来的事业,做好人生和职业生涯规划.作为大学生,最重要的还是学习,学生第一要事是学习,学习好了才能做其他的事情.毕竟现在是知识,信息第一的时代,有了知识你才能改变,得到自己想要的,实现自己的梦想.
总结一下在此次实训过程中的收获主要有四个方面:一是通过直接参与项目开发流程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了此次实训的任务.二是提高了实际动手操作的能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验.三是在实训过程中成立一个小团队,彼此之间互相沟通,互相帮助,为了我们的目标而努力,让我看到了大家对于学习的热情,还有每个人的学习能力.四是为毕业论文积累了素材和资料.在这里,我们要再次感谢校领导以及学院领导给我们提供的一个这么好的学习环境以及实训带队老师对我们的精心的指导与深深的鼓励以及无私的关怀.
我想这次实训结束的同时,对自己以后的学习便是一个新的开始,争取精益求精,更上一层楼.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我相信自己在以后的学习中会不断的完善,不求最好只求更好!“天行健,君子以自强不息”.生活因奋斗而精彩.人生之路,使自己用双脚对全部生命历程的艰难丈量.每个人身后深深浅浅的脚印里,都蕴藏着许许多多个故事,蕴含着许许多多的快乐与艰辛.在这个弱肉强食的社会里,只有强者才有出路,才能在高手如云的环境中脱颖而出,占有一席之地.心如平原驰马,易放难收,趁着缰绳还在手,勒马回头,为时不晚.奋斗的过程很艰辛,也许一年两年都不会有什么进展,但只要保持一颗奋斗的心,总有“守得云开见月明”的时候.正如“临渊羡鱼,不如退而结网”.我们要永不退缩,永不言败!
实习是一次经历,更是一个起点。实习已经结束,收获的不仅仅是回忆,薪酬,不止是知识面的开拓,技术的提升,更多更重要的是经验,是做人、工作的态度和道理。作为毕业生的我们,缺乏的是一种能定下来,踏踏实实的工作的态度。
在学校里,你不学习,可能还有老师说你,提醒你;但是在单位上,是没有人会像老师一样倾其所有的教你,也不会有人花时间手把手的教你,但是你做错了就会有责怪,当谈这是如可厚非的,只是突然的转变让我有点措手不及。责怪一多,你慢慢也就自觉地去学习,把工作做的细致一点,让自己和领导都舒心一点。在学校,你可以随时不去上课,也可以随时早退或旷课;但是在单位上,你一定会准时甚至提前去上班,而且还需要偶尔加班,能够准时下班已经算是很不错的。在学校,你没有准时完成作业,还可以补一补,但是在工作上,你没有准时完成工作,那么就是你的过失,你的能力问题,就算是加班熬通宵,你也必须把任务完成,这就是责任。这就是工作与学校里的最根本的区别,也是从学生转变成劳动者必须经历的阶段。
作为一名外委的人员在xxx这样一个公司所受的压力比在实际的公司内部公司工作的压力要大,在xxx内部别人以为我是xxx的人员,有什么问题会直接问我,但是我不知道,语言稍有差池可能就会被质疑,但是实际我的领导知道我是属于xxx,所以我做什么代表的是xxx,工作要细要整要认真。不过,这样的环境让我有不少的感悟:
第一是要真诚:你可以伪装你的面孔,伪装你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对老师、同事,对朋友的尊重。
第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师、跟同事有很好的沟通,加深彼此的了解。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙,通过沟通了解,才能更有针对性地学习了解各方面的知识,才能真正地学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识,巩固了旧知识,掌握了新知识,甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用。 第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。
第四是细心负责和基本的专业素养:细心负责是做好每一件事情所必备的基本素质,基本的专业素养是前提。
实习的过程是紧张而愉快的,今后,我将继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在日后的工作中取得新的突破。
随着实习,我的大学生活即将画上圆满的句号,我的心情无法平静,从开始找实习单位到实习报告的顺利完成,有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助,在这里请接受我诚挚的谢意!
首先要感谢xx公司给了我这个实习的机会,让我能顺利完成从学校到社会这一过渡阶段。再者,感谢广州景信公司里的每一位同事,无论在工作还是生活上都给予我极大的帮助,在这X个月当中,他们教会了我很多的东西,是他们让我从一个无知的学生成为一个真正的、对社会有贡献的人员,再一次衷心地感谢他们。
在这里还要感谢学校,感谢我的辅导员,感谢我的实习指导老师,在实习这段时间里,学校和辅导员一直对我们实习表示热切关注,也给予了很大的帮助,非常感谢!
实习的目的是锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来还能检验书本上理论的正确性,有利于知识的融会贯通。同时,也能开拓视野,完善自己的知识结构,达到锻炼和提高能力的目的。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观,理性的认识,从而与社会现实相融汇。我带着检验和提升自己能力的目的,在12年春天,踏上了到三亚实习的征程。经过努力,我进入到了三亚科雄电脑技术有限公司的销售部开始了我的专业实习。
科雄电脑科技有限公司是一家专业从事于联想 华硕品牌电脑兼电脑组装及打印机 传真机 碎纸机 各种硒鼓 墨盒销售与网络技术服务的高新技术公司,公司坚信只有完善的公司组织架构才能为客户提供更贴切的服务,专业的零售团队、行业客户部、一支联想认证的专业工程师服务队伍专门为企事业单位提供售前、售中、售后服务。公司的用户包括银行、证券、房地产、航空、宾馆、医院等行业,专业服务得到用户一致的认可,赢得了良好的声誉。公司秉承着“专业、热忱、服务致上”的企业精神,为客户提供一流的服务,维修各种品牌机、兼容机、组装机,提供软硬件上门维修服务,帮助客户解决相关疑难问题,并向中小企业及家庭个人提供电脑、局域网长期维护服务,如电脑组装、局域网构建、网站建设等。快捷的资讯和一支高素质的专业上门维修服务队伍是常科雄电脑科技限公司的一大特色。
我在科雄电脑科技有限公司的具体实习内容如下:
一、 在技术服务部内组装电脑,安装操作系统,以及协助主管将新到的计算机的入库及统计工作。
二、 公司总部与所属的各个门店之间的库存调拨。
“良好的后勤管理和支援是企业运作中最重要的一个环节,就如同这样一句话的形容:三军未动,粮草先行。尤其对于搞销售的行业来说,这与销售本身的轻重是不相伯仲的。”陈世荣主管在我刚到公司的第一天就这样跟我说。经过一段时间的接触之后,我发觉这简直就是一条公理。它不仅适用于科雄,也同样适用于其他企业。每想到这句话,我在做这些工作的时候也就格外的用心了。
三、 为客户派送电脑到家或公司。作为电脑医院的一员,为客户上门服务,解决客户的实际问题。如系统或软件崩溃、硬件是否损坏的检查和维修等。
与客户的良好交流和沟通是取得优异的工作效果的一个途径。公司的形象、公司的宗旨在不经意间就会由我们的言谈和举止流露出来,如果方式得当,会得到客户的认同和赞赏,那么,公司的形象就会在其心目中得到优化。在一次上门服务中,一位用户因为计算机故障而向电脑医院请求上门服务,主管为了检验一下我的能力,便将我派去。我费了九牛二虎之力,却仍是无济于事。最后,只有放弃了,并如实相告,还承诺第二天请公司再派人来处理。当时已经是晚上十点多了,在此之前我一直在检查、测试,这些都看在了用户的眼里,记在了心里。第二天,公司重新派人去解决了问题。时隔不久,经理亲自来表扬了我,说是因为这件事,公司在用户心目中的形象和信誉得到了提高。我暗感惭愧却是兴奋莫名,因为我学到了取得优异的工作效果的一个途径,也使我更加警惕自己的知识。
四、 以“旁观者”的身份进行学习。
实习过程中,我自觉服从实习单位的安排,同时也把着眼点放得更高远,从公司的全局出发,去了解公司运行的基本规律、各层次人员的基本心态、行政管理的原则等,以求达到培养自己的目的。
五、 以“学习者”的心态进行实习和工作。
无论从公司还是从个人的角度来讲,我都是一个初学者和新手,许多事情都得从头的学起和作起,所以我一直以谦虚和勤问、勤学的态度来对待一切人和事,并积极的探索理论和实践相结合的途径,怎么做才能更好、更有效率。利用实习机会,深入社会,为正式步入社会工作做好准备。
六、 适时的去学着做销售工作。
全能型的人才是当今社会和企业都急需的,我虽然不能做到全能型,但至少要能胜任许多领域。为了提高自己的销售技能和能力,在公司的门店里我虚心的向各位前辈求教,边学边做,虽然只有十多套电脑的记录,但还是得到了主管和经理的赞同和表扬。
实习的工作很累,但不辛苦,因为我的心中充满了积极向上的活力和激情。大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。经过这一个月的实践和实习,令我对未来充满了更美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:
一、 继续学习,不断提升理论素养。
在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名大学生,更应该把学习作为保持积极性的重要途径。当步入社会后,我才能积极响应工作号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。
二、 努力实践,自觉进行角色转化。
“理论是灰色的,生活之树常青”。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。从一个学生转化为一个工作者,二者的社会角色之间存在着较大的差异;专业为此,而企业却需要对你进行调整。诸此种.种的差异,不胜枚举。这些都必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。
三、 提高工作积极性和主动性。
实习,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任我驰骋的沃土。在今后的学习和工作中,我将不断提升自我,努力成为一名名副其实的大学毕业生。
然而,在我参加培训的第一晚上,我就发现自己错了,此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的,实用性不强,而且那时学的东西,在工作中用的不多,时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点,就是实用性和工具性很强,都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时,我就专心致志地听讲,把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比,感觉学习效果很好,受益匪浅。特别是EXCEL的学习,因为平时用得比较少,掌握的也不多,不想去进一步的学习,所以对EXCEL的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训,使我的EXCIL的操作有了新的认识,也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作,原来从没有制作过,通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的,正所谓 磨刀不误砍柴工 。
正因为学习上有所收获,思想上也就豁然开朗起来。说实话,近几年,觉得自已也不再年轻了,还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做,但对于学习的态度则是能应付就应付,不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在,在学习上的动力就不足了。通过这次培训,我觉得要改变这一错误的思想,想把各项工作做好,就必需要不断的学习,不断的充电,也只有不断的学习、充电,才能提高自已的工作能力。古人云, 活到老、学到老 ,这句话是很有道理的。
电脑培训暂告一个段落,闲暇之余,我开始静静地长思。由于学校的信任,我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴,不辞辛苦,做了很多的工作,但我知道自已离 出色 还有很大的一段距离,离学校对我的期望还相去甚远。固然有能力、水平、经验、性格等原因,但是最重要的原因还是思想上的对学习不重视,导致了有的工作不能出色的完成。由于办公室工作的特殊性,要求工作人员思维严密、灵活应付,要能够迅速理解领导的意图,沉着应对复杂的局面,这样才不致于在完成工作时,总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次培训,我认识到只有沉下身来,静下心来认真学习,踏实做事,多用心,多动脑,才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量!
持续了三个多月的实习在今天晚上和team leader短暂通话后终于结束了,我和xxxx的缘分也告了一个段落。总结起来这次得收获还是非常大的。在这几个月中,我参与了基于sygno的somaris/5的开发。了解了一个100多人参与的超大型软件项目的开发流程,学会了使用文档管理工具sap的基本功能,知道了源码管理工具clearcase的功能之强大,懂得了基于clearrequest的charmnt在这么大的软件项目里不可替代的原因。
最重要的是对vc++的理解更加深了一步,不由也惊叹mfc功能之强大。
更加没有想到这次最大的收获竟然会在离职过程中得到得。原本我不应该是这个时间结束这次实习的,最初计划的实习期限是一年。这次的提前离职的经过是这样的。原本在这三个月得short time结束的时候,我已经和公司hr谈好了继续实习的条件。
可是没想到半月后,也就是上周五team leader突然告诉我情况有些变化。由于我非常反感出尔反尔的做法,并且还是在这样的大公司里。所以,我当时并没有仔细分析情况的变化的原因,而是采取了一味的抵制。
但是,team leader还是让我周末回去思考下到周一再给他答复。可是让大家都没有想到的是由于我目前论文即将开题,所以我希望可以把大部分精力要放在这个上面。但是由于周五的情况突变,使我的情绪在周末受到了很大的波动,从而不能完成原定计划中有关论文的安排。
在这种情绪的支配下,周日晚上我决定终止实习计划,并完成了两封言辞非常犀利的信件,打算周一作为我对这种情况变化的抗议,以及和同事们的辞别信,事实上我也是这么做的。尽管我不能继续在这里实习,我并不后悔我坚持了自己的原则。但是,中间我忘记了很重要的一点,就是没有完全弄明白情况变化的原因,就发出了这两封得邮件。从而造成了目前这种不愉快的离职局面。据说,对公司的好多人造成了非常不好的影响。
现在我得到的结论就是一个人能在环境突变的情况下能保持镇定,并且去分析了解真相实在是太难得了,至少现在我还没有做到。以后,我会尽力去做,希望不会再犯同样的错误。当然,这在我未来的人生史上将会是一段宝贵的经历。
通过此次短暂的课程设计,我深有感触。从一开始的构思再到今天写下这份总结。期间时间虽短但是也学到了不少的知识。在实训的刚开始构想只有大体的思路,忽略了一些细节,因此在我真正做设计网络方案时发现有很多错误,有的时候要解决一个错误反反复复会花上很多时间。在做的过程中,也会有很多意想不到的错误,其中有的错误到最后解决的时候却是发现犯得很幼稚,不过这样的错误多了,在不知不觉中对一些命令知识分外的熟悉了起来,并且自身的排错能力也得到很大的提高。
此次的网络方案设计,让我第一次摸索网络的需求去搭建一个符合要求的基本的网络,在设计过程中总是会遇到一些很小的问题,虽然不明显,却可以影响到整个网络的安全运作。这样一个小小的网络,却是通过一次次的搭建,修改之后的结果,真是令人感慨万千。
第一次的方案设计虽然有所困难,却也使我更加深入的了解各个设备的如何搭建能使网络变得更加安全,更加快捷。并将平时所学的知识第一次融会贯通。也明白了设计一个网络是需要花费很多精力去构思的,其间的财富是任何时候的上课实验所不可比拟的。
在这次实习过程中,我发现平时学习的知识与实践环节所用到的有一定的差距,往往我觉得自己掌握的很好或者自认为熟练的技术却在此次实践环节中往往出问题,书本上的知识只提供方法的借鉴,实践中自己必须摸索出适合具体工作的方法,这一切都离不开钻研精神与勤学好问的精神.在人与人相处过程中我收获更大,首先要谦虚谨慎,不能自以为是,认为自己懂得很多,而仅仅埋头苦干,而不向他人请教,工作不但是实践与应用的过程,同时也是学习的过程,我们必须加强与他人的沟通学习,以便获得与他人的交流。
这次网络工程的方案设计让我把属于这方面的各个知识点从各方面收集过来,根据网络要求设计了拓扑图,完成后台的配置,在进行一遍一遍的测试,仔细的编写文档。在完成的过程中去完善更多的方面,使设计的网络一点一点安全与规范起来。并且我在这6个星期的实训里,让我知道还有很多地方的不足,还有许多的技术等着我去摸索,等着我去学习。
这次课程设计的时间很紧迫,再加上各方面的经验不足,也遇到很多问题,虽然我通过网上查询,咨询同学去解决我以发现德问题,但我知道这个网络还有很多地方没有完善,希望老师能谅解。但是总的来说,这次课程设计对我很有帮助,让我获益匪浅,使我在这方面的知识有了不小的提高。
在公司工作已有数年,这次有幸参加镇江市物业企业项目经理岗位培训,通过这次学习,让我对物业这方面有了更深的一层理解,受益匪浅。
这次培训,专业层次高,项目内容深。是一次高水平,高效率的学习,不单是理论学习,而是对近几年来物业实际工作的创新的讲解和对企业内形式的介绍,比较和分析。从理论到实际、实例,详细而丰富的将物业这行的精华呈现而出。短暂的培训,深入独到,是我们每个学员的“加油站”,岗位的“起跑线”,这必将对我在今后的工作中产生积极而深远的影响。
现将我在这次培训过程中的学习感受归纳如下:
一、学习
1、学习风气正,在学习过程中,大家始终以积极饱满的热情,严谨求实的学风。
2、认真听讲,细致做好课堂笔记。
3、坚持理论联系实际,着眼于回答工作中遇到的实际问题。
4、将自身学习到的知识发扬到公司,改观公司人员旧思想,不断学习新知识。
二、收获
通过这次学习,经各位老师的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育,使我对这行业有了更深刻的了解,感觉自己的思想得到了进一步的升华。
1、提升了我们的理论素质。作为公司的重要岗位的项目负责人必须具备良好的理论素养,对行业的最新政策和重大现实问题要有系统的了解和准确的把握。并且要熟悉社会发展的整体走向,否则就无法在今后的工作发挥应有的作用。在学习过程中,由于我们的老师都是学术造诣较深、在学术和实践研究方面有一定影响的专家,他们的讲解通俗易懂,对于我们领会和掌握以前工作中未曾触及的知识具有重要的指导作用。我们还比较系统的学习了有关法律法规、基本理论,深入研究了当前工作中面临的现实问题,对于我们强化理论基础、开拓视野、提高素养,进而做好今后本职工作必将产生重要的影响。
2、加强各方面的修养。这次学习课程安排多样,我们感觉到了领导对物业整个行业经理人的期许,希望通过各个方面课程的讲解,能够使我们整体素质得到进一步提高。此次培训,使我深深的体会到培训的重要性和迫切性,也使我由衷感觉有幸参加了这次的培训。
总之,这次物业项目经理岗位培训,使我学到了很多的新观点、新思路和新方法,进一步提高了理论水平,增强了分析和解决实际问题的能力,培养了长远眼光和决策思维。我一定要以这次学习为契机,用学到的新知识和新思想去指导以后的工作,努力创新,勤奋工作,为所在物业公司再做新的更大的贡献。
最后,要衷心感谢万科物业公司和江成律师事务所的培训老师,为本人提供这次难得学项目经理是项目管理的角色,是实现项目目标的责任人,同时一个团队的灵魂人物。项目经理不一定是这个团队中能力最强的人,却是责任最重大的那个。他应该是有较强的意志力、凝聚力,有抗压能力的人,不会轻易被外界和他人影响。当然一个好的领导人不必事必恭亲,只要他懂得用贤才,懂信任,懂放权,懂珍惜,这样一来他的团队会凝结出更强的力量,他就是一个优秀的领导。
此次培训包含八个部分,分别从强化项目管理、实现降本增效,项目经理交流汇报材料,高标准、树标杆、打入区域市场,抓基础、控风险、提升项目技术质量管理水平,项目预算及成本管理,物质管理降本增效项目经理篇,项目资金管理及风险管控,及项目经理廉洁教育等进行一一培训讲解,使我受益颇深。
一、强化项目管理、实现降本增效
要做好“项目管理、实现降本增效”就要严格落实“周密策划、精心建造、实现承诺、优质高效”的管理理论,具体从以下几个方面着手:
1、进场策划在先
作为项目经理,当看到新工地的一张图纸时,脑子里就应该是一副副每个阶段的画面,根据目标进行倒推,通过什么手段、方法才能实现目标。认真做好三项筹划,六个集中,并总结以前的经验教训、一一进行详细分析、反复论证。最终确定策划方案。从而在施工过程中起到指导作用,少走弯路,实现有理可依、合理合法。实现利益的最大化。
2、强化项目管理
“没有亏损的项目、只有亏损的管理”。一个团队的管理得好,就是制度落实得好,就是项目领导班子带头得好。“兵熊熊一个、将熊熊一窝”,我想主要项目领导班子都往前冲、处处为员工着想、处处表扬正能量、处处树立好标杆。那么整个项目的凝聚了、执行力都会向做理想的方面发展,整个项目必定是一遍朝气蓬勃、欣欣向荣的工作景象。
二、项目经理袁瑞青的交流汇报材料
一个优秀的项目就是公司甚至建筑行业系统内的一面旗帜,一个标杆。而项目经理作为项目部的掌舵者与决策人,要带好这个团队,主要从以下几个方面着手进行。
1.管理理念——家理念;
在袁瑞青经理的讲解中我了解到,项目经理作为项目经理部
“大家长”,如何管理好这个“家”,如何让这个“家”发挥出无穷的力量,袁瑞青经理的“十条准则”(一个核心,两个原则,三个基本,四个关键,五个必须,六个掌握,七个及时,八个思考,九个预防,十个不准)让我受益良多,在项目管理过程中,只有建立“一家人、一家亲、同甘共苦、荣誉与共、打造和谐团队,建设品质工程”的项目理念,才能使项目最终成为一个优秀的项目。
2.管理标准——超标准
标准是组织施工生产的卡尺和依据,施工现场无论何时何处,都有着各自的标准。有道是“无规矩不成方圆”,工程建设之初,掌握建设单位的想法,需求和侧重点,是项目经理的首要工作。在我们北湖四期策划和制定施工目标时,要知道建设单位的目标和要求,在分解它,并超标准的去完成它,才能确保拥有工程建设的主动权,才能确保工程建设会按照我们既定策划稳步进行。
3.管理核心——重创效
成本是创效能力的检验标准,既在过程又在结果,最终该体现在完成的利润指标上。所以项目经营的过程就是创效的过程。在这个“只讲功劳,不讲苦劳”的年代,利润就是检验项目的唯一标准。在袁瑞青经理的课件中提到,“人人分指标”这一管理方案,就是非常值得我们借鉴与学习,有力的确保项目部利润的实现的同时还大大的调动团队成员积极性。
4.管理方法——靠团队
正如袁瑞青经理所说,团队建设是一个伟大的过程,只有一个好的团队,才能建设一个好的项目。而如何管理好这个团队,袁经理提出了“立权威,树正气,抬头看,稳步向前”四个方面。在日常管理过程中,不放弃任何一个人,也要让每位成员感受到集体的存在,为每位成员提供一个坚强的后盾。
三、高标准、树标杆,打入区域市场;
在北湖二期项目部建设之期,作为我当项目经理的第一个项目,当时整个成都片区仅有我们一个项目。为了开拓成都这个巨大的市场,集团及分公司为项目定下了超高标准,为集团及公司在成都片区树立标杆。项目在策划之初,根据甲方及我公司各项要求,就定下了成为西南分公司标杆项目这个目标。在施工过程中,严格按照各项策划施工,不管是技术质量,工程进度,安全文明,成本控制等方面都取得了良好的成效。在项目施工期间,配合西南指挥部及西南分公司迎接了无数次的项目考察,并在甲方公司留下了良好的印象,仅在20xx年,成都片区就新拿到了3个项目。为集团顺利打入成都这个区域市场打下了坚实的基础。
在北湖新城四期即将开始之际,我项目要以更严更高的标准,向着集团公司标杆项目的目标奋力前行。
四、抓基础,控风险,提升项目技术质量管理水平
1.集团项目管理的经验与教训
在项目管理的主要目标中了,质量事故与进度滞后是造成项目亏损的两大主要原因。而一旦发生质量事故,就会导致工期延长,从而增加成本,造成亏损。另外成本的精细化管理不到位,未重视策划的实用性及策划的落实,也会造成项目亏损。可以说,成本的不重视管理,会产生还未施工就已亏损的局面出现。
2.集团公司技术质量管理的基本要求
主要在以下几个方面着手出发:
(1)三项策划:资金策划,商务策划,技术与成本策划;
(2)临时设施、模板方案标准化;
(3)技术双优化;
(4)高危方案管理;
(5)质量管理四条红线:工程渗漏,混凝土强度,后浇带支撑,
外装饰脱落;
(6)质量管理六项规定:施工依据不足不施工,没有策划不施工,没做样板不施工,材料构配件没有检验不施工,达不到标准不验收,验收签认不齐全不进行下道工序。
3.如何提升项目经理管理水平
除去不断提升项目经理自身的素质之外,抓好基础管理就是提升项目管理的唯一途径
我相信,只要我不断地努力,用心去管理项目,不断总结,取长补短,一定能够成为一名合格的项目经理,管理好整个项目,努力为公司创造经济利益,为公司争光添彩。
科研项目总结心得体会
一、前言
科研项目是提高科研工作者创新能力、促进学术发展的重要手段和途径。作为科研项目的参与者,我深切感受到了科研项目对个人能力和知识广度的提升。通过这次科研项目,我不仅巩固了专业知识,还培养了解决问题的能力和团队合作精神。下面,我将总结我在科研项目中的心得体会。
二、项目背景
本次科研项目的主题是“基于人工智能技术的智能交通系统研究与应用”。这是一个具有创新性和实用价值的项目,旨在利用人工智能技术改善城市交通拥堵问题,提升交通系统的运行效率和安全性。
三、项目过程
针对科研项目的主题,我们小组进行了大量的文献调研和实地考察,深入了解了智能交通系统的相关技术和发展趋势。我们还进行了需求分析,结合实际情况制定了详细的研究计划和实施方案。
在项目的实施过程中,我们结合人工智能领域的核心技术,开展了数据采集与处理、模型构建与训练以及系统设计与优化等一系列工作。通过不断实践和调整,我们逐步完善了项目的技术方案,增强了系统的可行性和有效性。
四、心得体会
在这次科研项目中,我学到了很多知识和技能,也收获了宝贵的经验和体会。首先,我深刻认识到科研项目的重要性和实际意义。作为一个科研工作者,要始终站在发展的前沿,关注社会热点问题,为解决实际问题做出贡献。
其次,我意识到团队合作的重要性。科研项目需要组织协调各方资源,集思广益,实现价值最大化。在项目中,我主动与其他团队成员合作,互相帮助和支持,共同攻克困难,取得了令人满意的成果。
再次,我体会到了科研过程的艰苦和耐心。科研是一项需要持续投入和勇于探索的工作。在项目中,我曾遇到许多技术难题和挫折,但是我坚持不懈,耐心钻研,最终找到了解决问题的方法。
最后,我认识到科研项目是检验个人能力和素质的一项重要标志。通过这次科研项目,我不仅学到了专业知识,还培养了批判性思维、创新思维和团队合作精神。这些都为我将来的发展奠定了坚实的基础。
五、结语
通过这次科研项目的实施,我深刻体会到了科研的重要性和意义。科研是推动社会进步和人类发展的重要力量,也是提高个人能力和素质的重要途径。我将继续保持对科研的热情和追求,不断提升自己的科研水平,为人类文明的进步做出更大的贡献。同时,我也衷心感谢这次科研项目给予我的机会,让我得以深入了解和掌握人工智能技术,并将其应用于实际问题中。我相信,通过科研的不懈努力和持续创新,我们一定能够创造出更加美好的未来。
20xx年4月21、22日,我随集团公司共48名员工一起参加了集团人力资源部组织的为期两天一夜的主题为“团结、互助、合作、挑战、超越”的鹤泉湖拓展训练活动。
这不是一次普通的郊游或者娱乐活动,而是活泼生动而又非常具有教育和纪念意义的体验式培训。有研究表明:人类对听到的大约可以记住10%,对看到的大约可以记住25%,对亲自经历过的大约可以记住80%。本次拓展训练,使平时耳熟能详的“团队合作”、“感恩”、“自信”等精神变得内容丰富、寓意深刻,给大家带来了心灵的冲击,引发内心的思考。
4月21日上午8点抵达培训基地,分配完房间。随着“破冰仪式”的顺利进行,活动在训练基地的xx集团有限公司拓展训练营拉开序幕。听完教练对本次训练及基地相关情况的简要介绍后,我们就进入到了培训前的热身互动环节,互动游戏丰富有趣,有教练说、松鼠森林,对违反游戏规则及互动失误的学员,以深蹲起和搞怪表演为惩罚措施,参加训练的每位成员虽然都来自同一个集团公司,但是由于所处的分公司、部门、岗位不同,很多员工都不认识,通过以上各类互动游戏及学员的生动表演,减少了员工之间的陌生感,拉近了心与心的距离。教练将48名成员分为2组,每组独立组成一支拓展训练团队,教练让每一组在规定的时间内选出团队领导、给团队命名、设计队徽、队训、创作队歌。两组成员经过十多分钟的集思广益,分别成立了以“超越队”和“百胜队”命名的两个挑战小队,并分别创建了每个小队的文化。接着进行文化风采展示活动,各队新颖、独特及富有感染力的表现赢得了教练及所有成员的阵阵掌声。
体会与分享:
1、每项工作都有它的规范和流程,正如每项游戏都有它的规则。在进入工作状态之前,必须去了解、熟悉规范,这是做好工作的基础。
2、团队需要核心、需要信任、更需要合作。一头狮子带领的一群羊可以打败一头羊带领的一群狮子,说明了团队中核心人物的重要性。领导者是团队文化理念的创立者、支持者和强力拥护者。同时,优秀的团队更需要团队成员之间的信任与合作。
3、在没有更好的方法提出来或者被大家接受前,原来的“笨办法”就是最好的方法。我们能做的,就是保留各自的意见,无条件地服从并且不折不扣地执行。任何阻挠、非议、一意孤行都会导致组织的管理系统和员工行动的紊乱。
平时行走在地面上,也许我们会悠然自得,但如果让徒步走完一个6米高、12米长的悬在半空的由绳索和木板串接起来的窄桥上,左右再不停摇摆,此时的你可能两腿会瑟瑟发抖,是的,这个项目就是我们的第一项个人拓展项目—缅甸桥。每行走一步,对于我们任何一个人都是一个挑战。
体会与分享:
1、成功原来如此简单,只要你肯跨出第一步,看起来难以克服的困难就会向你妥协。当我们豁出去一搏,勇敢地跨出一小步,也许就能抓住属于自己的机会,实现人生一大步的跨越。
2、表面看起来很难的事,其实并没有想象中那么可怕。在工作、生活中,遇到困难并不可怕,怕的是失去解决困难的勇气和信心,心理的障碍是最难逾越的。
望着高9米、断面长1.2米的断桥,真的是有点腿软,但是当队友们一齐上前拍着你的肩膀,高喊着你的名字以及加油的口号时,一股莫名的感动油然而生。不能辜负大家的期望,利索的爬上了断桥。当站不足30CM宽的“桥上”,1米多宽的断面此时是你永远不可逾越的鸿沟,恐惧感随之而来。犹豫中听到队友在下面的鼓励,终于鼓起勇气迈出了那一步最终,我跨过去了。
体会与分享:
1、犹豫不决令机会流失,今后面对任何事情需要更加自信的勇敢面对、果断抉择。无论在工作还是生活中,时刻要做好迎接挑战的准备。
2、人最大的敌人是自己,肯定别人容易,但是肯定自己很困难。只要能战胜“心魔”,相信自己,一切似乎会变得那么简单。
3、团队成员的鼓励和认可是自己工作和生活中最良好的动力,学会鼓励别人,为别人喝彩。
“生死时速”是一个团队协作拓展项目。就是用很多的凹槽搭接成一条“高速公路”,让“汽车”(玻璃球)顺利的行驶在上边。要求是汽车不能落地、不能倒车、不能停车2秒以上、车与车还不能追尾。这个项目训练的是大家的团队协作能力和应变能力,也许因为某一个环节的不慎,会造成整个项目的失败。
体会与分享:
1、一个团队成员对组织最大的贡献就是照顾好自己。照顾好自己就是照顾好别人,做好本职工作才是最棒的。
2、抱怨不是解决问题的办法。消极的抱怨不仅不会让事情变好,相反会降低团队之间的信任度和团结度。
假如泰坦尼克号碰撞冰山后即将沉没时,24个快绝望的人没有其他逃生方式,只能借助飘在海面上的16块砖头大小的浮冰逃生,而且为了浮冰不让海浪冲走,必须保证时刻有一只脚踩在浮冰上边。怎样才能保证让每个人都能安全回到大洋的彼岸。这听起来似乎不可能完成,但是事实是我们做到了。
体会与分享:
1、科学的计划和安排,积极发挥主观能动性,没有过不去的砍。在工作和生活中要学会资源的有效利用,使每一块“浮冰”实现效用的最大化。浮冰有限,但是能力无限。
2、先别急着对生命和生活失去信心,有时候低下头仔细寻找,就不难发现其实路就在脚下。
3、不要在同一个地方跌倒两次,要学会总结经验,分析不足。
当被关押在奥斯维辛集中营的一个犹太人突然从德军口中获知逃往营外的大门的密码,但是面对身边残酷的看守,又不能通过语言和代表数量的手势直接给旁边的同胞传达密码信息,只能依靠其他象征性的肢体动作进行暗示。时间紧迫,怎么在最短的时间内通过这种方式将这串密码通过几十个人传到距离门口最近的那名同胞跟前呢?该项目是一个团体训练项目,主要训练团队的沟通能力、合作能力及解决问题的能力。
体会与分享:
1、当你打破常规,突破习惯性思维分析和解决问题时,也许会获得意想不到的效果。在平时的工作和学习中,更不能因循守旧,创新有利于节约资源和时间,有利于提高工作效率。
2、集思广益,善于倾听他人的意见,三人行,必有我师。当面对棘手的问题时,不妨问问别人,也许他的办法是最棒的。
3、信息的失真伴随着信息传递的整个过程,每一个环节都有可能出现,保持信息的完整性是信息传递的各个环节必须遵守的。
这是一个典型的团队合力挑战项目,举二人之力,不借助任何工具的情况下,在规定的时间内徒手交替攀上由绳索和圆木组成的天梯顶峰。该项目的难点在于天梯晃动较大,且圆木与圆木之间上下跨度较大,不在他人协作的情况下不可能完成。
野外拓展训练是现代组织提高团队协作能力和生存能力的一种训练方式,翻叶子是其中的一个项目,其创意来自于诺亚方舟典故。世界末日来临了,蚂蚁之家抓住了飘浮在水面上的能拯救它们的最后一片叶子,它们聚集在上面,但叶子表面粘满了毒液,它们必需在保证自己不掉到水里的情况下把叶子翻过来。
游戏目的:
1、 通过肢体接触,打破人际藩篱,活跃团队气氛。
2、 从具有挑战性的活动设计中,学习问题决策和团队互动。
游戏准备:
根据人员多少,分别准备大、中、小三块帆布(大小约可让整组人站立),活动场地在一块平坦的空地上即可。
游戏规则:
1、整组人员站上叶子后由训练员开始宣布规则。
2、所有学员现在是一群雨后受困的蚂蚁,在水面好不容易找到一片叶子站立,却又发现叶子充满了毒液,除非大家可以将叶子翻面,否则又将遭遇另一次生命的威胁。
3、在叶子成功翻面以前,每隔三分钟,就有一人中毒失明(或无法说话),中毒者由团队自行决定。
4、整个过程都站在叶子上,包含讨论。
5、所有人身体的任何部位均不可触碰到叶子以外的部分,否则重来。
游戏目标:
在规则约束下,尽快将毯子翻过来,直至所有人站在毯子的另一面为止。
本人在该项课程中引入项目教学法,取得不错的成效。
一、项目教学法
这种教学活动对学生的学习成绩的提高、经验的丰富和技能的增强起到非常明显的效果。项目教学的前提是“项目”。“项目”是要在一定时间里,在预算规定范围内需达到预定质量水平的一项一次性任务。项目具有确定的目标,有明确的开始时间和结束时间。“项目导向式”教学就是组织学生真实地参加项目设计、履行和管理的全过程,在项目实施过程中完成教学任务。设计类专业中,这种教学活动显得尤为重要。
二、项目教学法的一般流程
在实际教学中,项目实施是将某一教学课题的理论知识和实际技能结合在一起,通过对已有知识、技能和新学习的知识、技能的应用,解决实际问题的过程。项目教学法在实践中,一般按以下五个步骤实施:
1、项目调查
在实际教学中,项目实施是将某一教学课题的理论知识和实际技能结合在一起,通过对已有知识、技能和新学习的知识、技能的应用,解决实际问题的过程。选取具有代表性的项目。首先,项目要包含全部教学内容并尽可能自然、有机地结合多项知识点;其次,项目的难易度要针对学生的实际水平来确定;且要让大多数学生感兴趣,并可以用某一标准(如色彩运用、版式设计、技术难度、应用价值等)公平准确地给予评价,此评价中应包含企业的评价对学生来说会更有意义。当然,不是每个项目都能面面俱到,教师可以根据具体的培养方向(掌握新知识、新技能还是培养综合能力)来确立最佳项目。
2、制定平面设计规划
确定项目在制定项目时,要进行科学规划,力求所制定的项目不仅有利于教学的开展,而且有利于调动学生的学习积极性。要对具体的项目提出明确的知识目标和能力目标。我们将《网站设计》课程的总项目确定为开发一个具有简单交互功能的网站,并根据其涉及的知识点,将课程总项目划分为若干个子项目,每个子项目再根据知识点划分为若干个由基本知识、基本操作构成的实验项目。项目以任务书的形式下发给学生,在设计报告及项目展示等阶段要求学生写出时间和目标。
3、细化工作
制定项目计划项目准备完毕之后,要对项目涉及的问题进行分析,确定操作步骤,选择相应的方法,制定操作计划。在此阶段,学生的主要任务是制定项目实施计划,即步骤、方法、使用工具和材料。教师的主要任务是关注学生的做法是否正确,并进行启发和指导。
4、实施计划
实施项目计划这是项目教学的关键。在这个环节里,每个团队将根据自己制定的项目计划来实现计划目标。要求学生注意两点内容:一是团队的合作精神和工作效率;二是要求学生认真记录每个操作步骤和过程。教师不仅要为学生提供充足的素材,而且要在学生实践操作过程中边观察边指导。这个阶段,教师要鼓励学生多发挥自己创造力和想象力,鼓励学生多自己去摸索掌握知识。学生在实践中摸索、总结出来的知识对于学生以后的平面设计是非常重要的。
5、总结评估
学会总结,是完成项目的过程中必须要培养学生的一个职业习惯。总结要分为几方面,第一是让学生总结,在项目实施过程中要求学生边实践、边总结,最后项目组形成一个总结报告和项目完成的自我评价;第二是教师总结整个问题加以强调;第三是企业评价,如果是企业提供的真实项目而非虚拟学习性项目时,要是能请企业专家对学生的作品给予评估对学生是有非常重要意义的。
我们参加了教育部—联合国儿基会“创新性教学与教师培训”项目培训。在两天半的时间里,我们既聆听了儿基会官员、教育专家的理论知识,也与省级专家团队愉悦互动,受益匪浅,感受颇深。
我们主要有三点感受:
一是要着重培养教师专业素养,提高驾驭课堂的能力,增强课堂教学激情,把握课堂教学规律。针对本次培训项目,我们要着重弄明白什么是TPR教学法、为什么要将TPR教学法运用到教学中、TPR教学法如何有效地服务于课堂教学这三个个问题。
TPR是Total Physical Response的简称,也被叫做直接式沟通教学法、完全生理反应理论等,由美国著名心理学家詹姆斯·阿士尔(Dr. James J. Asher)提出。这种教学法力图通过身体语言来进行语言教学,是一种建立在言语和行动和谐一致基础之上的语言快速教学法,以“听——做动作”为主要教学组织形式。TPR教学法能够一下子抓住学生的注意力,吸引学生参加活动,让学生在身临其境的实际体验中学习。TPR教学法可以通过肢体语言、情景剧表演、卡片、儿歌、图画、游戏、比赛等形式来呈现,体现了教学中方式多元化的特点。
二是要着力转变学生的学习方式,提高学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师,孩子的身心特点是:好奇,好玩,好胜,爱模仿,接受能力强,但遗忘也快,可塑性极强。因此,在转变学生学习方式的时候,要根据学生的兴趣爱好、年龄特点、接受能力、个性特征,找准切入点,营造学习氛围,让全体学生都能积极参与,主动尝试,大胆互动,形成和谐轻松的学习氛围,从而学有所获。我们可通过歌曲、猜谜、合作、比赛等形式激发每个学生的学习兴趣,化解学习难点,让学生感到自己就是学习中的主角。并能体会到学习是如此的快乐。这是都是课堂教学中TPR教学法很好的呈现方式。教需有法,教无定法,大法必依,小法必活。在教书育人中更应如此,灵活的教学方法是适应学生全面发展的必要。
三是要体现创新精神和教育活力,力争每天、每月、每学期都有变化、有进步。要做到“创新性”,我们觉得要注意四点:
1.改变,跟以前要有变化。不要今天这样,明天还是这样;更不要今年这样,明年还是这样。必须要有所改变。每天有一点改变,日积月累,大家可以想象会有多大的变化。一年下来,两年下来,我们的教学设计、教学方法,应该就完全是属于我们自己的品牌了。
2.有用,要能促进课堂教学。通过实践,我们要找到适合本班级学生学习的教学方法并运用到具体的课堂中去,不断探索调动学生积极性的新思路,让学生由被动学习向主动学习转变,从而达到学生的学习效果发生显著变化的目的。
3.融合,要把TPR教学法和传统的教学法有机的结合起来,互相取长补短,因材施教。不同学科阶段,以学生为主体,老师为主导的原则,创造不同形式的教学方法,加以灵活运用,才能更好的培养学生学习的积极性,提高教学质量。
4.坚持,要能持之以恒。坚持,是一个过程,一个持续的过程,是一个不断完善、不断补充的过程。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。只有持续不断的创新,不断积累有用的方法,我们才能个性发展,才能打造特色,才能实现教育史上真正的变革,才能走向成功。
项目概述:
参加项目的学员都必须站在教练指定大小的塑胶帆布上,然后需要将塑胶帆布翻过来。整个项目操作过程所有学员均不得接触地面,必须在塑胶帆布上。
培训目标:
1.提高学员开放能力,打破学员间的隔阂。
2.培养全体学员的协作能力和团队精神。
3.培养学员时间管理和应对危机的能力。
4.培养危机意识和解决问题的能力。
5.提升对自己的认识和团队的作用的认识。
6.提高安全意识,培养乐观心态。
操作过程:
1.参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上,然后需要将塑胶帆布翻过来。2.规则:所有人都必须站在叶子上(包含讨论),只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来。3.帆布面越小越难,可计算难度系数。4.有条不紊的讲解,及时反馈,确保学员了解任务要求。5.观察学员整体倾斜与个别出现违规。6.学员轻易完成之后,可以换更小的帆布或者更多的人加入尝试。7.也可以设定每隔一定时间就有一个人中毒,自行设计变聋或者变哑。8.团队总是倾倒时候,可以适当提示稳定技能,比如不要所有的人都单脚站立,可以脚交叉分腿站立。
注意事项:
1.根据人数多少给予大、中、小的塑胶帆布。2.活动要求地面平整开阔,两米范围内没有硬物。3.强调学员在项目实施中注意安全,不要踢伤“翻树叶”的队友。4.尽量避免学员踩在队友的脚上保持平衡,坚持不住的学员要及时报告。5.活动之初要严格要求,学员在“翻叶子”时候手指触地要重新开始。6.控制活动的难度,尽量让学员经过艰难的努力后完成项目。7.安全规则要强调,确保学员安全。
1.我们怎么办到的?在过程中听到什么?有何感受?
2.整个项目中有没有关键人物?他是谁?做了什么?
3.各位觉得叶子像什么?而整个过程又是什么?
4.在生活中有无类似感受?
5.从过程中你学到了什么?
逝者如斯夫,不舍昼夜。不觉中暑期社会实践调研项目已到了提交研究报告的阶段,回顾项目的前期准备、申请答辩、现场实施以及报告撰写整个过程中,团队七名成员沟通交流,激烈讨论的场景依然历历在目;团结协作、互帮互助的精神至今难以忘却。正是有了这样的付出才保障了调研项目顺利实施。以下从项目实施前期准备、现场实施以及后期报告撰写三个方面总结,将本次暑期社会实践调研的心得体会与评委组老师汇报,与同学们分享。
一、凡事预则立不预则废
项目实施的前期准备是项目实施乃至整个项目的成功推进的最重要的一步。在项目申请成功之后,小组立即组织成员围绕着项目的实施召开内部讨论,全体成员再次明确项目的目标,围绕着既定的目标针对项目实施的全过程进行了模拟,同时在七位小组成员中进行了明确分工。其次,各成员依据各个分工职责着手工作,组长负责调研地点相关人事的沟通协商,确定调研的具体事宜。其他四位同学分别负责科研经费的使用管理、小组成员行程相关事宜的安排等。小组内的明确分工,使我们认识了项目的整理实施流程,明确了小组成员各自的责任,同时意识到组内成员之间互补互助,协同合作的必要性,充分调动起了我们积极性。
二、千里之行始于足下
现场实施实施阶段是项目推进的核心阶段。全体成员在确定各自分工职责的基础上积极展开了相应的工作。项目的现场实施主要以定性访谈为主,分别采访了相关政府官员和机构管理人员,实地参观了目标机构的相关情况。在确定样本机构时,由于事前未能与其管理人员进行明确的商定,致使替换了先前的部分样本机构。这件事让我们深刻的体会到在项目准备阶段做好充分准备的重要性,不能放掉每一个细节。接下来在采访相关政府官员和机构管理这时,我们遇到了语言和沟通上的一些问题,比如,某机构由于以往学生采访带给机构带来了不良影响,其管理者对我们的调研也有疑虑。面对这些棘手的问题,小组成员拿出诚意,耐心认真的和相关人员沟通,化解管理者的疑虑,保障访谈资料的真实性。在每次现场调研完,小组都会及时总结,对现场调研的过程中的不足之处展开内部讨论并商榷解决的方案,为下一个机构访谈做准备。在队员的齐心协力下,最终顺利的完成了现场实施的工作。
三、前事不忘后事之师
实地调研收集完资料后,项目进入了报告撰写的阶段,报告是我们项目产出的重要标志,所以小组全体成员都认真对待。同时也进行了分工,包括文献查阅、理论知识支撑、数据整理分析、总报告撰写以及PPT制作。各个成员在不同工作中能力得到了提升,比如,专业知识的加强,文献查阅技术的提高,文字撰写能力的提升等等。至此项目即将告一段落,其实施过程中有以下几点体会愿与老师、同学们分享。第一,面对一个项目,我们首先应该确立总目标,知道我们要去干什么;其次,要把总目标分解成一个个小目标,明白我们该如何去做;最后,还要对目标进行有效的管理,查看目标的进度多少,方向是否偏离。科研项目也不例外。第二,团队的协同合作是非常重要的。现代社会是建立在分工的基础上的,科研项目也必然是要求分工明确的。此次调研中,小组从课题准备,现场调研以及报告撰写都有着清晰的分工,各司其职使队员明白自己的责任,同时也提高了团队的工作效率。但我们也没有忽略协作的重要,实施过程组员间互帮互助,共同应对难题挑战。第三,沟通交流的技巧必不可少。无论是与队员之间的讨论,还是对调研对象的访谈都少不了有效沟通交流,尤其是定性的访谈。真实的资料是科研中发现问题、验证问题、解决问题的基石。所以怎么样从访谈人员口中得到真实的资料就显得格外重要。我们在调研中的体会则是,要真诚的去向他们了解情况,此刻他们是老师。还要善于倾听,耐心听他们说,而不是仅仅让他们说出你想知道的问题。
随着项目临近尾声,适时总结整个项目实施的过程的成功经验与失败教训,将为我们以后开展科研工作打下坚实的基础。最后,衷心地感谢关心与支持我们的所有老师和同学们。
如果您对我们推荐的“工作中心得体会”感兴趣,我们建议您仔细阅读一遍。每个人在阅读不同的书籍时,所得到的启示与体会是不同的。我们可以把自己的想法记录下来,以此提升思维能力。如果您喜欢这篇文章,请别忘了收藏。
“小事决定成败”一个不经意的细节,往往能反映出一个人深层次的修养。一些不经意中流露出来的“小节”往往能反映一个深层次的素质。生活中的细节是每个人素质的最好体现,但往往就是最容易被人忽视的。
在潜意识中,人们习惯于对要做的每一件事情都做一个值得或不值得的评价,不值得做的事情也就不值得做或不值得做好。在客观现实中,太多的人只关注有光环的大事情,能够满足虚荣心的出人头地的“大事业”,而将本职工作中的许多具体事情归类为不值得做的小事情,即使这些小事情是通往大事业的必经之路。
在书中,作者提到忠诚是一种职业生存方式;率先主动,不仅仅是听命行事;只有100%才算合格;一次就把事情做对;最佳的工作完成时间是昨天;一流员工找方法,末流员工找借口;客户无小事。优秀的员工应该:主动投入,用100%的热情做1%的事;主动改进,永远别说“已经做得够好的了”;主动请愿,挑战“不可能完成”的工作;主动学习,成为公司不可替代的人。
曾在电视里看到一组这样的镜头:有位记者在北京的某个划有人行横道线的十字路口进行了二十分钟的拍摄,看是否在行人过斑马线时会有过往车辆给行人让行。结果却让人“大跌眼镜”——20分钟的时间里,竟然没有任何一辆汽车慢行通过给行人让行,甚至一位老外在川流不息的斑马线刚穿过几步就不得不走了“回头路”。
就是这样一个小小的细节,却向世人反映了公民的整体素质,这有损的更是国家的形象。我相信,展示完美的自己或许很难,需要每一个细节都近乎完美;但毁坏一个自己却十分的容易,只要一个细小的环节没有注意到,就会带来难以挽回的重大影响。
小事,对于一个人是如此重要;对于一个集体而言,就更是异常的重要了。
“把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事作好就是不平凡。”海尔集团的总裁张瑞敏这样说。
是啊,对于敬业者来说,凡事无小事,简单不等于容易。因此我们更要倡导:花大力气做好小事情,把小事做细。大量的工作,都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复。这些事做成了、做好了,并不见什么成就;一旦做不好了、做得不够好了,就会使其他的一些工作受到牵连,甚至把一件大事都给弄跨了。
“没有卑微的工作,只有卑微的工作态度。”读完全书,轻轻合上,我思忖着:小事的学问还真是不小,小事中亦能反映大问题,小环节中也蕴藏着大智慧、大学问。真的应该端正过去的那种所谓青年人涉世之初的轻狂与浮躁的心态和姿态,摒弃做事贪大的浮躁与张狂心理,把小事做好、做到位。往后的日子,我也会更加留心、更加用心的注意每一个细小环节,让每件小事都成为通向成功路上的一块基石。
其实,所有的工作都应该尽职尽责,重视工作中的每一环小事与细节。这不仅是工作的原则,更是人生的原则。一件简单的小事情,所反映出来的是一个人的责任心。工作中的一些细节,唯有那些心中装着“大责任”的人能够发现,能够做好。当重视小事成为一种习惯,当责任感成了一个人的生活态度,相信有可能会在未来的某一天成为该领域“绝对胜任”、“非常优秀”、“十分成功”的佼佼者。
引用书中一句话:“用100%的热情做1%的事”。此刻,站在即将开始的又一个起点,力争把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。我会从细处着手,从小事做起,把工作做细做好。“一百分等于一百个一分相加”。只要每一分踏踏实实、扎扎实实,一步一个脚印,“成功之手”将会在未来的某天与我和我的同伴们紧紧相握!我相信,更努力!
党的不仅确立了今后一个时期我国经济社会发展的方向和宏伟的奋斗目标,而且立足于新世纪新阶段的世情、国情和党情的新变化,着眼于完成改革发展关键时期党和国家面临的新任务,对党章作了重要修改,将科学发展观、中国特色社会主义制度等观点写入党章。对党章修改反映了中国共产党与时俱进、永葆先进的优良作风。
近日,学习了“”会议精神和新《党章》,使我深刻认识到新党章是一部更加完善和符合时代要求的党章。,新党章的修改,对我们每一名党员提出了新的更高的要求,作为一民党员干部一定要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章,自觉加强党性修养,增强党性意识、宗旨意识、执政意识、大局意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献,这是每个党员义不容辞的责任和义务。
作为一名党员,通过这次对党的报告和新党章的学习和思考,加深了对党的理解和认识,更加深刻地认识到新党章的涵义以及对每个共产党员的职责要求,更加透彻领会到中国共产党是工人阶级的政党,是中国工人阶级先锋队,它由中国工人阶级的先进分子组成。对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的责任有了进一步的明了和定位,对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解,通过深入学习新党章也看到了自身存在的不足,如:对党的理论、路线、方针、政策学习的还不够深入,不够自觉;为人民服务的热情还不够高,等。在今后的学习和工作中一定要按照新党章来严格要求自己,克服自身思想认识上的不足,发扬和保持党的先进性,自觉履行职责。
一是保持与时俱进、奋发向上的精神状态,加强学习,拓宽学习领域,不断提高理论素养、完善知识结构、增强业务能力,强化实践锻炼,始终保持共产党员的先进性,起好模范带头作用,在岗位上争创一流业绩。
二是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分。
三是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员履行坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献的义务。坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的信念意识。作为一名业务部门的领导,要紧密结合新形势、新情况和新要求,把共产党员先进性的本质要求贯彻和体现在党的全部工作中去,坚持与时俱进,积极开拓党建与业务工作新思路,全面提高工作水平,这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。
学无止境。对新党章的学习要始终保持良好地状态,在工作中不断深入学习,在学习中不断推进和提升工作水平,不断提高自己的政治思想觉悟,一如既往地按照党员标准严格要求自己,始终保持共产党员在思想上、行动上的先进性,用自己的一言一行、一举一动去自觉践行党的宗旨,为永葆我党的生机与活力做出自己应有的贡献。
习近平总书记在讲话中指出:“党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须遵守的根本行为规范。”“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。”习近平总书记的讲话为我们学习贯彻党章提供了基本遵循。作为党员,为更进一步的认识了解自己的党,保持党员思想上和行动上的先进性,我多次学习了《中国共产党党章》,通过认真学习,我对党章有了更新更高的认识,对我们党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党员义务权利有了更深的理解,受到了深刻的党的政治理论和基础知识教育,从而也更加坚定了自己的革命理想信念。
一、党章是立党、治党、管党的总章程
党章是把握党的正确政治方向的根本准则。党章对党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标都作了明确规定,集中表达了我们党的理论基础和政治主张,集中体现了我们党的整体意志和共同理想,为全党统一思想、统一行动提供了根本准则,具有鲜明的纲领性、时代性、指导性和约束性。作为党的建设的纲领性文献,党章所规定的都是党内生活中重大的根本的问题,涵盖了党的理论基础、政治主张以及党在思想、政治、组织和作风建设上的全部基础性内容,最集中又最有权威地体现了党的整体意志、利益和共同理想。党章在党的法规中处于最高地位,它是制定党内其他行为规范的基础和依据,党内所有的一般规范,都是在符合党章规定的基础上,为保证党章的实施而制定的,在党内犹如宪法在国家中的地位一样至高无上,具有最大的权威性和最高的法规效力。习近平总书记用“总章程”“总规矩”“根本大法”来形容、定位党章,十分深刻、十分准确。习近平总书记指出,“党章对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出了明确规定,对党员权利和义务作出了明确规定,对党的制度和各级党组织的行为规范作出了明确规定,对党的各级领导干部的基本条件作出了明确规定,对党的纪律作出了明确规定”,是全党最基本、最重要、最全面的行为规范。习近平总书记还指出:“认真学习党章、严格遵守党章,是加强党的建设的一项基础性经常性工作,也是全党同志的应尽义务和庄严责任,对强化全党党章意识,增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的作用”,“在各级党组织的全部活动中,都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。”
只有认真学习和深入贯彻党章,才能确保我们党始终沿着党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验指引的正确方向前进,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,始终凝聚起全党的意志和力量,为实现党的理想和目标而共同奋斗。在当前国内外形势发生深刻变革,各种思潮冲击碰撞的形势下,我们面对纷繁复杂的世界万物,难免会犯糊涂,为了避免犯错误,我们就应当随时回头看看自己的本源,翻翻家谱,寻寻根,以党章为镜,对照打量一下自己,看清前方的路。
二、认真学习党章,准确把握内涵
通过学习,我了解党章分为总纲和十一章五十三条。总纲部分明确指出中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,党的最高理想和最终目标是实现共产主义,并描述了党的行动指南及其形成过程,概括和总结了社会发展规律、中国的发展经验及其基本要求。应该说学好党章首要任务就是把握总纲的基本要义。其余十一个章节,概括起来有关于党员和党的干部的规定、党的相关组织的规定,党的纪律规定,以及党与共青团的关系、党徽党旗等方面的规定。全体党员和各级党组织都可以从中找准位子,明确目标任务和行为准则。十八大通过的党章修正案,就有以下新亮点:把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,确立为党的行动指南;在党章中完整表述了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度,全面揭示了中国特色社会主义的科学内涵;把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局;把加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,全面提高党的建设科学化水平,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等内容写入党章,并对党员义务、党的基层组织和党的干部的要求作了充实。这些新的理论和要求,是我们学习掌握的重点内容,要把它们和十八大以来的一系列中央重要精神和新出台的党纪党规结合起来学习和理解,要明确新的行为标尺,来指导我们的工作,正确行使权力、履行义务,做遵章守纪的“明白人”和“清白人”。
三、践行党章基本要求,练好基本功
习近平总书记强调,“学习党章是全体党员的基本功,这个功课要经常做。学习党章不仅要原原本本学、反反复复学,做到知其然,而且要联系实际学、深入思考学,做到知其所以然。”“深入思考党章对党组织和党员、干部的要求是哪些、怎样身体力行,深入思考对照党章自己哪些没做到、应该如何提高,深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善。要通过这样的学习,把党章融会贯通,做到学而懂、学而信、学而用。”通过对新党章反复的学习和思考,我对党员应具备的素质,应履行的义务,应享有的权利,应承担的责任有了进一步的明了和定位,对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解,自己的思想理念也得到了新的激发和升华。从我自身来讲,虽然平时努力学习,认真工作,但与党和人民及新形势的要求还有一些差距。我决心在今后的工作实际中,进一步按照党章要求,加强党员修养,增强党员意识,履行党员义务,不断提高政治思想觉悟,把党员的先进性具体体现在工作岗位上,落实在实际行动中,具体做到以下三点。
一是努力做好本职工作。作为一名普通的党员,从小事做起、从身边的事做起,踏踏实实,增强责任心,完成领导交办的每一项工作。每天按时报送部内要情素材,跟踪素材采用情况,统计每个处室的报送情况等一系列琐碎的事务。完成好局督察十周年纪念活动,完成总督察办交办的各项工作。
二是加强学习。通过学习党章、系列讲话、领导讲话提高自身的政治规矩意识。努力提高自身的新闻宣传专业知识和土地督察工作能力。作为学法律的我,要继续加强对法律知识的学习提高法治意识,推动自身素质不断得到提高。
三、时刻牢记党的宗旨。不管在工作中还是生活中,都要牢记党的宗旨是为人民服务,联系工作实际真切的做到维护群众权益。
在今后的日子里,我将进一步加强学习党的理论知识,修炼好基本功,提高党性修养,不断提高自己的政治思想觉悟,做一名合格的中国共产党员。
通过短短三个多月的培训学习,能够通过人力资源管理师二级考试,在感到庆幸的同时,真诚地感谢学校付出的努力以及给予我们的支持。同时感谢上海人力资源与社会保障局给予的关照。同时感谢一起学习并且在学习时经常进行交流的同学们。
除了发自肺腑的感谢之外,我把自己对于这个项目的考试心得做一下总结,目的是为了使以后参加此项目的考试者端正态度、放宽心态、少走不必要的弯路。
此项目的考试从20xx年9月份开始考试题被做了一些调整,题量增加的不少,这样一来难度也相应地增加。
具体变化是:
①专业知识(机考)的时间依然是90分钟,题量是以前考试的2倍,新方案下判断题、单选题各80题,每题0.5分,多选题20题,每题1分;这样总题量就是180题。
②技能考试时间也没有变化还是90分钟,由原来的3选二,改为现在的四个题,前两大题各占30分,后两大题各占20分。
③面试时间规定是20分钟,但实际上很多同学的面试都超过20分钟。
④英语考试也是90分钟,与专业课相比,英语试题在量上没有什么变化。
考试之前,我们公司让电,休息了两个周的时间,正好我能够利用这两周备战考试,当初虽然下决心要好好看书学习,但实际这两周的学习效率我认为并不高。也或许是我有比别人充足的时间看书,所以才幸运地通过了考试。考试之前的前几天我总是忐忑不安,拿起书来觉得什么都会,放下书又觉得什么都不会,估计这就是所谓的考试综合症。
考试第一天,我起了一个大早,提前近两个小时来到考场,我的第一场考试是技能考试,7点55分左右老师把试卷发到个人手里,确认好个人信息后,于8点钟正式开始。
在这些考试科目里面,技能考试是最累人的,四个大题,前两个大题里面分别有三个小题,后两个答题里面分别有两个小题,题量非常大。因为都是案例题,需要写的字太多,即便是1。5个小时一刻不停地写,能够全部答完的话也是不错的,做技能题的时候,一定要看完题目后抓紧书写,可以按照熟悉的程度分别做,尽量不要把时间浪费在审题上。由于前两个大题占的分数比重比较大,最好是按照顺序把前两题做完后再做后面的两大题。做技能题的时候,一定要分层次书写,要把条理理清楚,让判卷人员一看就一目了然的话,会有很大的印象分。在各个条理之下再加入平时掌握的相关内容,最后,别忘了对所有的条目进行一下简单的汇总。答题整个思路来看的话就是:简短前言、按条理答题并且各条理下有解释说明、最后是总结。大概就这三个步骤的话,即便是整个题型不得满分也能得80%的分数。本人在这个科目考试时,写到最后还有10来分钟时,右手发酸,没一点力气,连笔都握不住了,看看自己也答得差不多了,实在没法再写下去了,草草确认了一下答卷,就提前十来分钟交卷了。
当日的专业知识考试(机考)是在中午12点开始的,每人一台电脑,电脑都是按照准考证上的给设置好了考试者的名字、照片、以及身份证号码,坐在电脑前,按照监考老师的指示按一下电脑的电源开关,不需要键盘,只要点击鼠标就可以做题。这个科目的顺序是判断题、单选题、多选题。9月份的考试题有点偏,不是好好地通读教材的话,能够考过这一科目的人估计是蛮幸运的。平时多看教材、多做模拟题的话,对于考这个科目特别有帮助。
对很多考试者来说,面试是最不可确定的,因为面试人为的因素很大并且被问到的问题的机动性也比较大,答题思路不好掌握,如果运气不好遇到灭绝师太或是灭绝师爷的话,也就只好准备在下一次补考。
在笔试的第二天我参加了面试。面试的前一晚由于心事重重,一晚上也没睡两个小时,面试当日起床后,我西装革礼而且给头发打了定型发胶,自我感觉有点小酷。个人认为这样的打扮一方面体现了我对面试老师的尊重,另一方面在穿着上好一点的话也能给自己增加信心。当我走进学校的面试等候室的时候,我一进去,大家都用好奇的眼光看着我,不亚于看一个稀奇的怪物,我落座于后面,坐下来定睛一看,原来在等候室里40位左右的男女里面,我的穿着是最正式的,有的面试者甚至穿着拖鞋就来了。
正式面试是在上午的11点左右,我们19名一组,被叫到一楼的准备室,每个人都拿了一个抽选必答题,幸运的是,我的问题是关于人才开发与培训的问题,这与我目前的工作相关,所以,十分钟的准备绰绰有余。10分钟后,19人分别被领到2楼到4楼的面试室。我被分配到4楼最后的面试室,面试老师是一位中年男性和一位稍微年轻的女性,看气质以及言谈,看不出两位有和蔼可亲的表现。进去后,我按照商务礼仪给两位老师鞠一躬后问好,然后向两位老师提交两份《自我鉴定》,在整个的面试过程,完全是由女老师控制,所有问题也都是女老师一个人提问,我顺利地回答完抽选的必答题之后,女老师先后问了我6、7个另外的专业知识题,有一个就是关于公司组织结构的问题我由于没接触到就直接拒绝回答了,我说:“非常对不起,这个问题我没学到,请换一个问题”,女老师二话没说又给我换了另外的问题,在之后的问题里还有一个关于公司提拔的方法这个问题没回答完整之外,其余的问题自我感觉回答的还可以。
按规定,面试时间是20分钟,20分钟之后女老师还在问问题,被男老师提示后,停止提问,出面试室之前,我又按照礼仪,给两位老师鞠躬后,习惯地说了句“请多多关照,谢谢!”然后倒退几步后出门。
本人觉得,面试时不要紧张,穿着打扮上还是要适当地讲究一点,女生不要浓妆艳抹、不要戴太显眼的首饰。穿拖鞋等太随意的装束去面试的话,负面印象肯定很大,影响面试官的判分。在回答问题时要干脆利索,回答错误要及时道歉后予以更正,对于不会的问题也不要拖延时间,向老师道歉后,请老师改问其他问题。面试时要注视老师而不要有环顾四周或看地面、天花板之类的动作。另外,进入面试室后的打招呼以及退出面试室之前的感谢语一定不要疏忽。
不管是笔试也好、面试也罢,我认为考试的态度和心态特别重要,具备良好端正的态度的话,我想面试时老师的印象分会大大增加,具有良好的心态的.话,考试时不会紧张、思路就会很清晰、很敏捷。
《工作中无小事》读后感
我读了《工作中无小事》后,触动颇深,书中讲到“我们看到了人家成功的辉煌,却很少去关注他们管理细节的用心!”是的,我们普通人,大量的日子,很显然都在做一些小事,怕只怕小事也做不好,小事也做不到位。当今社会的现实情况是,太多的人总不屑顾于小事和事情的细节,自信于“天生我材必有用,千金散尽还复来”,总盲目地相信“天将降大任于斯人也”。
孰不知能把自己所在的岗位的每一件事做成功,做到位就很不简单了。而有的朋友以为做了大官才能做大事,或者只想做大事,最终肯定成不了大事,因有其职斯有其责,有其责斯有其忧。如果力不及所负,才不及所任,必然祸及已身,导致混乱。相反,如果我们关注了细节,就可以把握了创新之源,也就为成功奠定了一定的基础。所以,只有关照小事,成就大事,重要的是做好眼前的每一件小事。()所谓成功就是在平凡中做出不平凡的坚持,并养成长期对待工作的认真和精细的态度。海尔总裁张瑞敏曾说:什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
“一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。” 这就是细节的'魅力,是水到渠成后的惊喜。 泰山不让土壤,故能成其大;江海不择细流,故能就其深。由于对细节问题的高度重视而长盛不衰的优秀企业也不在少数。对于敬业者来说,凡事无小事,简单不等于容易。因此,要积极倡导:花大力气做好小事情,把小事做细。在工作中我体会到认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好。如果你热爱你的工作,你每天就会尽自己的能力求完美,而不久你周围的每一个人也会从你这里感染这种热情。正所谓书中所讲的“每个人素质提高一小步,民族素质将提高一大步”
下班时看到路上的灯都挂起来了,并且都亮了,忽然间感觉到,真的要过年了,忙忙碌碌,又是一年过去了,学生已经放假了,可是我们还得在忙,一直在这边忙忙呀,忙呀忙,不过在忙碌中也收获了好多,一直到今天上午11点多,我们五年级的语文试卷才全部改好分好,最后,让我惊喜的是,我们班居然又有了一个进步,从期中考试进步为年级第三名,这次居然进步到年级第二名。
出乎我的意料的得到了班主任及老师的夸奖,后来我也是联想,一个好老师,就应该是在课堂上要质量。我从来没有多上一节课,甚至还有好多时间少上课了,但我们班同学为什么能在这样的很难很难的考试当中取得比较好的成绩呢?后来我想到这跟我平时告诉他们学习的方法,关注他们的阅读应该有离不开的关系吧!虽然和第一名比我们还有一定的距离,那是因为我们生源本来就不均衡,一班的最低分仍然是七十多分,可是我们别的班级最低分,甚至是个位数。还好,我把我们班一个18.5分的`孩子期中时提高到了四十,这一次又变成了46分,虽然仍是不及格,但是我很欣慰,毕竟他在进步,这是今天让我最开心的事情。一个好老师,他真正的价值就应该体现在他所教的学生能够一直在进步,并且是全体的进步。
我在这短短的半年当中,能让我们班学生有这么大的进步,是很欣慰的。在接下来的日子里,我还是会继续关注学生语文素养的提高,真正做到为孩子一生的语文学习做准备。作为语文老师,我也很知足了,为成绩的进步,把我本来很郁闷的心情,变得好了许多,说起这件让我很郁闷的,事情呢,还得回到昨天下午,之前一直都忙着学校的一些工作,很少去关注别的事情,然后昨天晚上改试卷,到五点多的时候,回到办公室,在这边他们说,按年度考核表发下来了,算了,关于这件体现人性弱点的事情不提了,过去就让他过去吧。
工作沟通是一种工作技巧,是沟通的一个桥梁与纽带。我在日常的工作中,不仅仅需要沟通的知识,还需要沟通的技巧。在工作当中,沟通是我们必不可少的一个基本工作技能。沟通能帮忙我们更好的了解工作中的信息,了解工作的需要,了解我们自己在工作中的不足,了解工作的重要性。沟通技巧是工作技巧的灵魂,沟通是工作能力的重要方面之一。沟通,我认为是沟通技巧的重要方面之二。沟通技巧的重要性主要体现在与客户的交流,沟通能使你更好的与客户沟通,更有效的沟通。在沟通技巧上,一定要注意合作的细节。合作是一个企业的基础,是双方的双赢机会。只有在沟通过程中,才能使我们自己成功地达成事情的目标。沟通是沟通艺术,沟通是交流技巧,沟通是沟通艺术的关键。
沟通的重要性,就像人的心情一样,在工作当中,沟通是最重要的一种方式。沟通可以使你和客户之间获得更多的信息,也可以使工作得以顺利进行,但这个方式是需要一个长期而又持久的长期的努力与实践的。
这次生产实习是为毕业前的顶岗生产实习的一个铺垫,也无疑是对我们课程上理论知识的一次实际训练。这次亲临煤矿的机会来之不易啊,因此倍感珍惜这次外出的实习!
我深知煤矿是一个高危行业,但从未置身面对过它。心里有一丝的喜悦也有几分担忧啊。现在国家的矿难事故层出不穷,到底是什么样的情况,煤矿都是这样的吗,难道真的没有好的煤矿吗,带着这一系列的疑问,我们班全体同学来到澄河矿务局生产实习,希望能够感受到更多的东西,找到更多的答案,希望从中学到我们祖国煤矿将来的出路问题。
带着一系列的疑问我们于20xx年9月7日的早晨出发了,在澄河县城经历了短暂的调整休息,我们便进入我们艰苦的实习任务。我们先后去王村斜井和董家河煤矿参观实习,矿上参观由矿方组织的各项活动很多,包括听讲座、地面生产系统设施参观、安全报告、地面运输系统参观、地面变电所、绞车房和主要通风机的参观等。我们严格遵守矿井有关规章制度及安全作业规程,尊重矿上一切人员,虚心学习,认真提问,不怕脏,不怕累,常动脑,大家一切行动听指挥,团结互助,密切协作,保障了实践锻炼的安全顺利进行。
由于煤矿正在处于整改期间,我们没有机会到采煤工作面和掘进工作面参观,在那里才是煤矿井下最艰苦的场所。我留下了遗憾,怀着憧憬,伴随着小火车的缓缓上升,我又看到了那久违的阳光,此时心中的愉快之情溢于言表。回想起刚刚度过的两个小时,下井的整体过程虽谈不上惊天动地,但在井下的艰难情景已经在我脑海中铭记终生。
实习期间,我利用此次难得的机会,努力实践,严格要求自己,认真学习专业知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的专业技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后学习工作打下基础。实习期间努力将自己在书本上所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,通过本次实习,我们学到了很多课本上学不到的东西,并对煤矿井下生产有了更深的认识。
在实习的这段日子里,总的说来,很有收获。我学习到了从课本上学习不到的东西,见到了一些不曾遇到的场面,也感触良多。这次实习带给我的不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。我深刻地体会到,我们不能在纷繁的社会生活中磨掉我们弥足珍贵的品质,包括我们的善良、正直、虚心和刻苦耐劳等等,这些品质将是我们未来立足社会和在群体中脱颖而出的基石和筹码!
时光如梭,一眨眼我工作实习期已贴近序幕。这是我人生道路中难能可贵的历经,也为我留下来了精彩纷呈而难忘的回忆。
还记得初到企业时,我对公司的认识只是限于企业官网的简便详细介绍,此外,便一无所知了。因此,实习期中如何去了解、掌握并了解自身所担任的领域,便变成我的重中之重。
在这里一个多月的时间段里,勤勤恳恳搞好本岗位工作中,不晚到不旷班,并积极主动主动运用节假日日参加企业的`加班加点工作中。严格执行企业的各类管理制度,认真履行岗位工作职责。努力学习职位职责,专业能力获得了一定的提升。
到公司的一天,我荣幸参与了企业举办的工作报告,获益匪浅,觉得这也是一份关荣而附带考验的工作中。学习是获得一切发展的先决条件和基本。在这段时间里我努力学习了企业各相关资料,并从互联网上摄入了大批量的有效素材内容,日常工作中的累积使我对企业拥有比较深入的了解,也认识到了企业的发展壮大对我国的互联网技术电商物流所具有的重要功效。
我所属的市场部是一个充斥着热情和考验的单位,我想努力学习职位职责,做自己的做好本职工作,认真完成好每一项工作目标。在以后的工作上,我将全面提高工作能力,摆脱不够,向着下列好多个方位勤奋:
1、在日后的工作上坚持学习专业知识,根据多看看、多学、多练来持续的提升自己的各类业务流程专业技能。
2、提升自己处理具体问题的工作能力,并在作业环节中渐渐地摆脱急躁情绪,积极主动、激情、细腻地的看待每一项工作中。
在这段时间里大伙儿提供了我充足的包容、适用、激励和协助,要我充足体会到了带领们坚定的信念,与同事们积极乐观的精神实质。在对我们赞叹不已的与此同时,也为我有机遇变成企业宣布职工而觉得光辉和激动。在领导干部与同事们的细心关爱和具体指导下,根据自己的勤奋努力,各层面均获得了一定的发展。
希望在下面的时间段里我可以维持如此的拼劲,再接再厉,做一名合格的职工!
工作中沟通不仅仅是在完成领导交办的任务,还要做到工作时间上的统筹和安排,做一个合适的工作人员。在工作中如何与上级保持良好的沟通也是一门艺术!
一、沟通要讲方法
沟通是一门学问,也是一种技巧。如何才能做一个有方法的人,在平时工作中,不仅仅只是做好自己本职工作,还要与其他部门沟通合作。沟通就是要善于与别人沟通,不能把自己当作是一个普通的人,这是我需要改进的地方。在工作中,沟通是一门技巧,不仅仅是在学校中老师教给我们的,也是一门技巧。在工作中不仅要与上级的沟通和合作,更重要的是与自己与同事的沟通。在这一过程中要注意自己的沟通语气、语调及表情、语言、语气及肢体语言的运用。
二、要有沟通才能做好工作。沟通要有主动性、有耐心,有时候你不是被动地接受上级的意见,不能及时地反映情况,更不能主动地提出自己的问题或者不懂得提高解决的方法。
在学习中,沟通要有效地沟通在学习和工作中,沟通就是要在学习中学习,要想在工作中得心应手,这也是需要学习的地方。
三、要有耐心才能做好工作
在工作中要善于沟通,不仅仅是要有耐心,而且要懂得沟通的技巧!
沟通就是要有良好的沟通能力。这就要求我们善于观察、善于沟通,这样才会把我们的工作做得更好。这样我们的工作才会轻松自如。
四、要有团队合作意识
在工作中要善于合作,要想把工作做的好,就要有团队精神。在我们的工作中,一团队就是一个团队,每个人的能力都很强,要想把工作做的完美,就需要每人都互相合作、互相支持,只有这样才能使工作得到大家共同的成长。
五、要学会做人
学会做人做事。做人不仅仅是我学习的道理,而是我们做人的方法。要学着怎样做人,这是我的大学老师给我的一个忠告。
我相信通过努力,我能很快适应这种环境,并且把这种工作做好。
六、在工作过程中我不断的总结和学习。
在工作中,我不仅仅只是努力做好自己的本职工作,还主动和领导沟通交流,做好同事们的好朋友、好兄弟!同时,这也是我的职业素质和工作能力!
以上就是这篇范文的全部内容,感觉很有用处,希望对大家有所帮助。
物业管理工作形成的文件主要有两大部分,即物业管理公司日常运作形成的普通管理文件和物业管理实际操作接收和形成的多种专业性文件,这些文件完成了现行功能之后,就过渡为物业档案。
随着房地产尤其是物业管理市场的建立和完善,现代物业企业对档案资源的依赖程度逐渐增强,档案资源已经成为现代物业企业经营管理不可或缺的重要资源。在现代物企业里,企业的重大决策、服务品牌和人事管理、提高企业服务能力和竞争力、建立和传承企业文化等都离不开档案,离不开对档案资源的管理。
一、加强档案管理,经济效益上水平
实现经济效益是企业追求的目标,物业管理企业也不例外。档案管理的重要地位不容忽视。
一方面档案资源可以发挥证据作用,为物业企业防范风险挽回经济损失。比如:1999年10月16日下午,马乐与同学到天津市河东区丽苑小区云丽园荡秋千,在玩耍中马乐不慎被秋千顶端的轴夹破手指,后经手术,右手中指末节部分被截指。马乐因此将该秋千购置单位小区开发商与天津市幼教用品实业公司以及小区物业管理公司告上法庭。要求赔偿原告医疗费、残疾者生活补偿费、精神损害赔偿费、陪伴费等经济损失共计60417.8元。后经查证,物业公司于20xx年1月1日正式接管该小区进行物业管理,事发时物业公司尚未对云丽园进行物业管理,所以法院不支持原告要求物业公司进行赔偿的主张。
再比如,20xx年7月18日碧华里小区5号楼4楼房屋漏水,将屋内木地板泡了起鼓,为此该业主要求物业公司赔偿其经济损失近10万元。物业公司经过查证该业主办理入住手续时的《房屋验收单》,证明入住时该房屋各项设施设备完好。该业主在铁证面前无言以对。
一个物业企业在管理、服务等过程中,通过对档案资料的开发利用,减少了内耗,相对地节省了人力、物力、财力和时间,本身就是降低成本、提升利润的表现。
另一方面加强档案管理可以防止知识流失。员工是物业企业人力资本,也是“知识资本”或“智力资本”,作为一种无形资产和源泉,其掌握物业知识和管理经验存储在人的大脑里,尤其是物业管理作为一种共生性的服务工作,服务受众对服务者的认可度是需要时间和过程的,如果不及时加以保留和保存,一旦人员流动或变化,企业将承担知识流失的风险和高额人力资源成本。
二、加强档案管理,领导决策上水平
北宋皇帝本着“明乎得失之迹,存王道之正,垂鉴于后世”的宗旨,责成司马光编著了历史史卷《资治通鉴》。档案资源是历史的活化石,使历史经验和教训的总结,对于企业决策、制定战略具有借鉴作用。借鉴以往的经验,吸取以往的教训,可以使企业领导的决策更加适应市场要求,更加有利于企业发展,更加受到员工拥护。档案资源在企业的决策过程中,扮演着参谋的角色,为领导的决策提供了重要依据。另外,借鉴其他物业企业的成果,利用物业协会和物业办他人的知识信息和资源,为企业发展决策服务也是很重要的。这需要物业企业密切与开发商、业主会、行业主管部门和其他物业企业的关系,获取更多的学习和获取知识的机会,为我所用,更好地充实企业档案和发挥档案的参谋作用。
首先是档案人员不但要在领导决策前根据决策要求,收集所有档案信息,提供相关原始资料和准确完整的数据,还要在决策执行过程中,当好领导的参谋。为领导提供有价值的材料,供领导借鉴;其次在决策落实后,更要做好收集、整理工作,将决策执行全过程所形成的各种文件资料,及时立卷归档,作为新的信息资料储备在档案之中,以便日后查考。
三、加强档案管理,竞争能力上水平
物业企业的发展主要靠市场开发和提高原有项目的收缴率两个基本途径,档案管理对这两个方面都是有帮助的。
加强档案管理,辅助市场开发。比如,20xx年7月10日在东丽区政府招投标过程中,东丽区政府采购中心负责人专程到我公司档案室参观考察。规范的档案也证明了我公司不愧为一级资质的科学管理的大型的物业管理公司,令东丽区政府采购中心负责人刮目相看,规范的档案为在物业的招投标中脱颖而出,一举中标起到一定的作用。
挖掘档案潜力,提高物业收缴率。物业企业应在档案的基础上,及时总结,建立企业自己的,包括服务教材、对法律法规的解释、对某一共性问题例如装修、业主缴费等业主有疑问如何解释等。这样的资料多了,就形成了企业自己的无形资产,它的实际作用是巨大的,可以产出可观的经济效益。当服务人员遇到任何问题时,只要一查,所有的必要信息和相关流程、作业方法、经典案例等都能了解和掌握,同时,员工也可以在网上随时存储相关信息,并化为行动。这样的服务功能,不仅工作效率提高,而且客户满意度也会提升。
物业企业竞争已经上升为知识竞争,通过从档案和或数据库获取所需的知识资源,更为迅速、省钱、便捷,更重要的是切合企业需要。因此,知识、经验的获取和积累对企业竞争力的帮助极大,可以培养企业的创新能力和集体创造能力。
四、加强档案管理,企业文化上水平
物业企业是典型的服务企业,企业文化的建立与传承决定了这一企业的发展是否长远,因此有必要对档案加强管理,因为它对企业文化是有帮助的。
开发档案资源不仅能产生经济效益,也能起到稳定企业的作用。面对时下盛行的物业人员跳槽风,跳槽人员带走管理经验怎么办?更重要的是业主对新管理人员有一个认识熟悉过程,在这一过程中满意度肯定会下降,直接影响收缴率。应认识到问题的严重性,首先要做好管理人员的人事档案工作,从中发现问题,向领导建议解决流动性强的问题。其次是对管理人员日常的业主档案、使用的工程档案、尤其是好经验、好做法注意收集整理、及时归档。保证了企业在人员跳槽的情况下能照样服务照样发展,为企业的稳定和发展解决了后顾之忧。从某种程度上可以说,一个企业档案资源开发利用的程度决定着企业的生存与发展。
培训工作是物业企业发展的必要而迫切的事情。学习的内容除了其他企业好的经验,利用企业档案资源进行开发和享用,也是很重要的方面。由于物业工作的往复性和受众宏观上的一致性,决定了物业服务经验的可重复性。利用典型案例、经验讲解、举案说法等形式经常性地开展培训教育活动,不断更新员工的知识,提高其综合素质和创造能力。
物业企业应重视以企业商标档案为代表的企业文化档案的管理工作。随着经济发展,物业企业面临新的机遇和挑战,在提高自身竞争力的同时,必须注重企业商标档案的管理。因为注册商标是企业形象的标志,是企业的无形资产,也是企业财富的主要组成部分。而商标档案是确立和保护驰名商标专用权的凭证,首先要提高对商标本身价值的认识,重视对商标档案的宣传和管理,以在竞争中赢得商机。其次是收集应完整准确,因为商标的形成经历了较长时间,要多方合作。最后商标的利用多为原件查阅,从保护角度,要规范查阅和借阅制度,由专人专管。
五、加强档案管理,社区和谐上水平
物业企业在经济建设、文化建设、综合治理和环境绿化等多方面为社区做出了很多有益的工作,物业档案有利于维护社区安定,便利居民生活,保障群众利益,方便居民再就业,为辖区居民提供丰富多彩的文化生活。物业企业进入或撤出某一社区,是一件关系到老百姓的日常生活的大事。档案管理在这两个关键环节上起到的是重中之重的作用。
由于近年来社区发展过程中不可避免地要协调居委会、物业公司、业主委员会三者之间的关系,物业公司和业主委员会的相关资料也就成为搞好社区发展所必备的参考资料,因而社区档案还应该包括物业管理部门和业主委员会在实践中形成的档案;居委会、物业公司和业主委员会之间的关系并不是非常融洽,尤其是业主委员会和其他两家之间的矛盾不少。而且业主会相对比较松散,居委会是社区的全面管理者,而物业企业是社区专业服务者。因此,物业企业必须加强对档案的管理,这不仅是对企业负责,也是对辖区业主负责,对社区负责,对社会负责。
总之,档案工作是物业企业的一项基础性工作,物业行业的大发展,还是需要全体行业人踏踏实实从基础做起。
来马小工作已经一年多的时间了,现在以一年为一个时间刻度做回顾和反思,我觉得感悟很多,想法很多,现在把这些思考和收获做一个提炼,得到三个关键词:“感恩”“成长”和“责任”。
一、感恩于心,回报于行
我认为“感恩”是一种积极向上的思考和一种谦卑的态度,这是一种自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。
首先感谢我们的父母,成为老师接触了这么多学生后,现在才真正体会到,养育一个孩子成人长才是一件多么不容易的事情,我非常庆幸在我活过的20几个年头里面,我体验到的回忆到的都是一些非常美好,积极乐观的事情,父母的教育和价值观,一直都潜移默化地影响着我,让我有现在的品行和做人的准则。我也非常感谢他们为我成长的付出,一直陪伴着我度过人生中非常重要的那些时刻,直到现在工作了,他们对我工作的支持,对我学习和生活中的保障,都有非常重要的意义。
每个人的一生之中,都会通过一份工作去体验和感受人生,用自己的每一分每一秒去争取机会,用行动实现自己的理想,体现自己的价值。所以感谢马小给了我这样一个平台和机会,让我能够在这里起步和感受我的人生。一年的时间,从一开始的陌生、磨合、迷茫、困惑,到现在已经彻底融入马小这个大家庭,在工作和生活中也找到和谐与平衡,我觉得这和马小领导的指引与帮助是分不开的。不论是安排有经验的老师成为我们的师傅,在工作上对我们进行“传帮带”,或者是安排老师外出交流、学习经验,以及学校开展的严谨求真的教学研讨沙龙活动和一次次的青年教师恳谈会等等,通过这些机会和活动都让我们这一批青年教师飞速成长,现在在学校的跨越式发展、争创一流名校的背景下,更让我们跟其他学校的青年教师相比,有了更多锻炼的平台,和成长的机会。
最后,还要感谢甘主任、汪老师以及在马小共同工作和学习的同事和战友们,刚参加工作,很多问题在处理上会欠考虑,或者有时会不知如何下手,这个时候最有效的方法就是向师傅,向同事请教学习。非常感谢他们毫无保留的帮助和诚恳的建议,在他们那里,我也学习到了一种求真务实、带着感情工作、服从大局的思想作风和工作作风,以及处理问题的方式方法。
二、在成长中寻找人生定位,在工作中实现人生价值
由学校的发展带动教师的发展,用教师的发展提升学校品质,在这样互相带动的环境下,我认为自己不论是在心智和工作技能方面都得到了长足的进步。
首先,我学会了如何为人。要成为一个优秀的老师,必须先学会做人,这是一门很大的学问,对于各人来说,并不是一时一事之功,而是一生中时时刻刻,事事处处都要面对的课题和考验。在学校领导和有经验的老师身上,我发现和学习了很多为人处事的态度和哲学,比如:信念坚定、勤于学习、踏实肯干、正直诚信、积极进取、善于合作等等,我也认清教师这一行业,如果没有高尚的人品和师德做保证,就很难成为一个领导同事信赖的人。在工作中,还要时刻保有激情,立足本职,不计回报,勇于创新,充分发挥自身优势,配合领导开展好各项工作。面对重重困难,更要迎难而上、敢于创新,相信如果能够做到做足以上这些,就能在工作中获得成绩。
其次,我学会了如何学习,学习可以从书本上,可以从生活中,可以从老师身上,也可以从学生身上,这也是一个无止境的过程,现今社会是知识社会,学习的社会。因此,教师更要树立终身学习的观念,学习如何利用学校的现代化的教育工具去教导学生,学习如何去积极参与教育科研提高教学水平,学习在教学实践中,去发现问题、分析问题、探索解决问题的途径和方法,学习如何处理师生间亦师亦友的状态,学习如何协调好同事间工作上的关系等等,所以作为教育工作者的我们,必须牢固树立终身学习的观念,只有我们学会学习,才能更好的把这个观念传授给学生,才能使我们的教育教学工作赶上时代的步伐。
这学期担任大队辅导员工作至今已经有将近两个月的时间了,上次晏校长问我担任这个工作以来,有些什么收获和感想,我当时回答说,工作中认识到,当有任务交到自己手上的时候,要及时处理,保持一份热情和清醒的头脑,并且马上得出处理办法,因为德育工作繁多并且琐碎,所以不要让事情堆起来。现在回想,当时的结论还太简单了,我觉得这份工作让我从各位领导和优秀的老师身上,首先学到了一种对待事情认真严谨、有原则、有想法的态度,在语言表达,组织管理能力上得到了培养和训练,学到了处理突发问题时临危不乱,有条不紊的思维模式,在待人接物、与人沟通、生活礼仪上的一些技巧,更学到了一种从长远、从大局出发的意识,这一些都是我认为非常宝贵的经验和财富。
三、认清责任
用行动感恩责任是一种承诺,只有承担起自己的责任,实现自我在社会中的价值,才能展现人的意义。也正是因为学会了感恩,收获了成长,所以更加认清了自己肩头上背负的责任。首先对父母,要尽到做子女的责任,争取为他们减轻负担,并可以用自己的能力给他们足够舒适的享受。还有对工作对学校的责任,学校是一个大舞台,是我们施展才华的广阔天地,只有把精力全部投入到工作中,才能以工作取得的实效来赢得组织和领导的信任,更要用不计回报、爱岗敬业,勇于创新,面对重重困难,迎难而上的精神,去充分发挥自身优势,去配合他人开展好各项工作,才能不愧对别人的信任,不愧对这些难得的机会。同样,对学生,我们更加具有责任,在教学上,我们必须遵循教育规律,循循善诱,因材施教,不歧视、放弃任何一个学生,让他们在知识技能上得到进步。但这份责任还不仅仅只是“传道授业解惑”这么简单,每一位学生都是一条生命,一个个体,除了知识上面的教导,我觉得更要把主流正确的价值观灌输给学生,学会做人,学会感恩,明白事理更能培养学生良好品行,促进他们的全面发展。不一定要让所有学生成为专家、教授,但每一个学生都必须是一个思想心理健康成长的孩子。教育无小事,事事见真理,因此有了这些责任,我更要时刻注意自己的一言一行,争取能够以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。
过去的这一年是充实,丰富,多彩的一年,我觉得我们这一批青年教师也是充满希望、拥有活力的团体,但在职业生涯中,我们才刚刚起步,以后一定会拥有许许多多的机会,也会面临不计其数的困难,但在这一个成长过程中,我始终认为学会感恩,学会做人,学会学习,认清责任,会是我们的立足之本、发展之机,力量之源。希望在今后的工作和生活中,在领导和老师的带领下,少走弯路,少犯错误,能够顺利的走向成熟,变成一名优秀的教育工作者。
伴随着管桩行业的发展,一直以来,公司本着走正道,负责任,心中有别人的核心思想完成一个又一个的五年计划,终于迎来了三十周年。三十年来公司从几十人的团队扩展到如今的万余人的集团公司,虽然刚来公司不久,但我能体会到这三十年一路走过的艰辛和成长。三十年对于历史的长流来说微不足道,但对于一个企业来说是一段漫长的成长岁月。
作为一名在XX不足两年的员工来说,我能深刻体会到XX在三十年里摸爬滚打总结出的一套经营体系,让我受益匪浅。
据我观察,XX这个团队是属于年轻化的团队,基本每年都会加入刚毕业的大学生,这使得XX永远保持这新鲜和活力。公司里有健身房,在公司的时候基本下班有空就跟同事打打乒乓球或者健身,这也弥补了闲暇时的空缺,每天都很充实。
接下来就是工作,说到工作,我感觉XX拥有一套完整的营销体系,什么阶段做什么都有指导方向,根据这个体系来肯定可以完成目标。当然每个人的执行力是不一样的,同样的营销体系,中间的过程都是不一样的。比如我刚来的时候去拜访设计院,站在设计院门口1个小时都不敢进去,因为不知道要跟人家说什么,想的`是人家凭什么耽误手里的工作要跟你说话,对方不理自己怎么办等等,都是在外面想好说什么在蹑手蹑脚的走进去,跟做贼一样。而对于有的人来说就跟回家一样,到了设计院就进去,然后跟对方闲聊起来,很是轻松。当然后来我也克服了自己的心理障碍,拜访客户的时候只考虑自己什么目的,到了之后随机应变,不再瞻前顾后,这样也自信了很多。
XX工作以来,收获颇多。在领导和同事的关怀下,我从一名职场小白慢慢适应这份工作。度过了最初的迷茫期,现在的我有目标,有理想。在平凡的岗位中努力做好自己本职工作,认真对待每一个工作任务,精益求精。感谢公司的领导和同事,正是因为你们的帮助与体谅,才让我们这些新员工在公司里快速成长。我们会在今后的工作中怀着一颗感恩之心继续前行,在工作中学习,在学习中进步。
我们应该把做好工作当成义不容辞的责任,而非负担,要认真对待、注重细节,不能有半点马虎及虚假;做工作的意义在于把事情做完美,而不是做五成、六成就可以了,应该以更高的、大家认同和满意的标准来严格要求自己,
密斯・凡・德罗是20世纪世界最伟大的建筑师之一,在被要求用一句最简练的话来描述成功的原因时,他只说了五个字:“魔鬼在细节”。他反复强调的是,不管你的建筑设计方案如何恢弘大气,如果对细节的把握不到位,就不能称之为一件好作品。有时,细节的准确、生动可以成就一件伟大的作品,细节的疏忽则会毁坏一个宏伟的规划。
看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不做的苦役,因而在工作中缺乏工作热情。他们永远只能做别人分配给他们做的工作,即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节、注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在细节中寻找机会,从而使自己走上成功之路。
“无限的爱”日用品和化妆品连锁超市DM在德国遍地皆是。这家企业的老板名叫格茨・维尔纳,现已拥有1370家连锁店、两万名员工,的销售额高达26亿欧元。维尔纳也是同行业中最富有的,年初时他的个人财产已达到9.5亿欧元,
30年前,格茨・维尔纳白手起家创建了DM连锁店。他有自己的一套注重细节的经营理念,有时还会因为注重细节做出一些特别“古怪”的事情。
有一次维尔纳走进一家DM分店时,他要求分店经理拿扫帚来。这家分店的经理把扫帚递给维尔纳,非常疑惑地说:“维尔纳先生,我不明白您要它做什么?”维尔纳指着地下的灯光说:“您看,灯光的亮点聚在地上,什么作用也没有。”于是,维尔纳用扫帚柄拨了一下上面的灯,让灯光照在货架上。
把灯光照在正确的位置上,维尔纳先生给他的员工做出了表率。这让他的员工很受启发。也让他的员工深刻地体会到了工作中无小事这个道理。
细节是专业,注重细节是工作态度。上帝说,你看,你看,细节的心就是心态的脸。心态变了,细节也就溜了。不管大事小事忽略了细节都会给工作造成不同程度的影响或损失。因此企业员工的一项基本素质就是态度要认真。严谨的工作态度才是做好细节的前提条件。所谓严谨,就是认真到近乎苛刻。
所以美国成功学大师戴尔・卡耐基就说,一个不注意小事情的人,永远不会成就大事业。
阅读思考:
1.工作中有没有小事跟大事之分?
2.你是否注意到工作中的小事?
3.工作中不注意小事会有什么样的后果?
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