秋之韵小学作文

秋之韵小学作文锦集12篇。

下面是我们特别为大家准备的“秋之韵小学作文”相关内容。作文是语言的化身，能够很好地表达出我们的个性和风格，而拥有写作技能则可以让我们更有效地与他人沟通和解决问题。在写作文的过程中，我们可以尝试突破传统写作模式，勇敢地挑战创意写作。因此，你不必再担心作文的撰写了！

秋之韵小学作文(篇1)

我不太喜欢春天，因为它太娇嫩了。我不太喜欢夏天，因为太刺鼻；我不太喜欢冬天，因为它太荒凉了。我喜欢金色的季节——秋天，因为秋天的树叶给我一种诗意的感觉。

不知道什么时候开始的。太阳不再伤害人的脊背，反而软化了人。我走在街上，无意中看到地上有几片银杏园，抬头一看，是他们的“妈妈”。落叶的银杏树已经换上了淡黄色的秋装，但不是所有的叶子都是淡黄色的，还有金黄色、橙色、绿色和黄色.有些颜色我还是不知道，好像是大自然上色的时候不小心打翻了颜料盘。

一阵微风吹过，我突然哆嗦了一下。看着那棵银杏树，好像在晃动，枝叶上的叶子在动。乍一看，真的像一群黄色的蝴蝶在树枝上飞舞！微风一过，地上又多了几片叶子，我走过去捡起来仔细看了看：好精致啊！边上一圈波浪线，中间淡绿色没散尽，就是整个叶子，看起来像个小风扇，漂亮又小。

我把叶子放回银杏树下，希望叶子能变成养分。“落红不是无情，变成春泥才保花。”！

我继续往前走，隐约看见不远处有几棵红色的树。毫无疑问，这一定是枫树。走近后发现地上有一层厚厚的树叶，旁边还以为阿姨在忙着打扫卫生。我借此机会踩了一下。我只觉得脚底下软软的，树叶发出“咯咯”的声音，好像在痒。与银杏树相比，枫树给我的感觉完全不同：一种是优雅安静，一种是充满热情，微风一吹，枫树的红色就跳动成一个燃烧的火球！

枫叶如棕榈，如美丽的皇冠，能让人产生无尽的遐想。

秋叶随风飘落，他的生命走到尽头，却在第二年重生。我喜欢秋天，我更喜欢用生命装饰秋叶！

初中：刘一

秋之韵小学作文(篇2)

记忆中，秋，宛如一株茉莉，细细回味，秋色淡雅，秋味清新。“一叶落知天下秋”，秋，该是叶的色吧，恬淡，宁和；月华中应嗅得秋味，高贵，典雅，清越如歌。秋色让人迷恋。迷恋茂密的树林，迷恋灿烂的阳关，迷恋丰硕的果实，迷恋果园的清香。

远处山上的各种树木，涂上霜后，变成五颜六色，黄里带绿的杨树叶，暗红色槐树叶，尤其是火一样红的枫叶，远远望去，好像片片燃烧的火，连到天边。阳光下，小兔在欢快地嬉戏；秋风中，飘来阵阵的果香。

秋味是酸甜的。果园里，枝头挂满了酸甜诱人的果实；又香又脆的苹果，又酸又甜的葡萄，滑润可口的红枣，回味无穷的香梨……真是应有尽有，身在其中，使人流连忘返。田野里，水稻换上了耀眼的黄色新装，微风一吹，金黄色的稻海泛起层层波浪。每根水稻上都擎满了丰满的稻穗，那一根根稻穗就是五线谱，每个稻子就是一个个跳动的音符。这些音符写出了农民的汗水，谱写出了一首丰收之歌！

秋是枯藤老树昏鸦，小桥流水人家；是淡淡的云，轻轻的风；是清晨满树的捣衣声，黄昏天边的彩云，是池边的垂柳，满山的红枫；是秋晨石板桥上的白霜，入夜遍地皎洁的月光；是清泉涓涓而始流，鸟倦飞而知返，云无心以出岫；是细雨、蓑笠与黄牛，微风、池塘与波皱；是七月鹊桥相会，八月桂子飘香……比之春，夏则自惭形秽。暴雨雷霆，蝉虫嘶鸣，诚然太过于轻浮。至于隆冬，乌云遮顶，草木枯萎，虽说有许深沉，却近乎死寂。

回味秋，晴空下，艳阳为秋轻轻别上一支金簪，秋依旧恬淡；阴雨后，雨滴为秋戴上一串泪珠，秋依旧宁和。

秋之韵小学作文(篇3)

丁零零――，刺耳的闹钟声粗暴的将睡梦中的我唤醒，我伸了一个懒腰，漫长的一天又开始了。

窗外，天阴沉沉的，指不定什么时候下雨，我背上沉重的书包，推开家门就要走，妈妈的喊声又揪住了我：一恒，今天有雨，拿把伞。不了，如果真下雨了，我就和同学打一把伞吧!

天公似乎和我有仇，刚走出小区，就下起了蒙蒙细雨。我心里想：一场秋雨一场寒。然后不自觉地缩了缩脖子，看着从天上飘下的无数欢快的小精灵，整个身心都放松下来。是啊!本来在雨中漫步就是极为惬意的事情哦!雨滴如同调皮的豆子不断钻入我的领口，阵阵清凉传遍全身，使我为之一震。

小精灵们似和我做游戏，一会儿钻进我衣服里，弄的我一个激灵;一会儿又故意溅一些水珠落到我的鞋子上，裤子上;一会儿又似千万条牛毛包围着我。向远处望去，雨中的人被雨雾笼罩，若隐若现。忽地，又一颗小水珠落在我的手心里，晶莹如澄澈宝石，不自觉将手掌倾斜，它便左摇右晃，柔而坚韧，不肯破碎，我讶然不已脱口而出：秋雨，秋之韵味所在啊!一瞬间，我觉得这便是世界上最美的画了吧!仿佛忘记了世界，也忘记了自己，陶醉在这悠悠秋韵之中了。

不知何时，雨悄悄地停了。原本轻卧在树叶上的雨珠还往下滴着，滴在路旁的小水洼中，发出异常清脆的声响――

叮――咚――叮――咚

那便是秋的余韵罢!绵长悠远，不停歇。

秋之韵小学作文(篇4)

秋天的美是成熟的美——它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

瞧，落叶打着旋儿往下落，那金灿灿的，如一只只小黄鸟。在秋风姐姐的带领下向白云问好；在绿叶妹妹的伴奏下翩翩起舞。它们像一个个调皮的小孩，在大地母亲的呼唤下，抓着风姐姐的手，投入母亲的怀抱。

看，一阵微风拂过，杨树的叶子纷纷落下，有的像蝴蝶一样翩翩飞舞，有的像燕子一样自由飞翔。地上铺了一条金黄的地毯。远远望去似太阳光一般耀眼。松树还是那样笔挺，在秋风中傲然挺立，显得更加苍翠。火红的枫叶随风飘动，这不是秋天里的一把火吗？

远望，果园里一片热闹。在秋姑娘拂过的地方，那里都是丰收，那里都是欢乐。在果园里，石榴咧开了嘴，苹果涨红了脸，梨头乐开了怀。果农伯伯乐得张开了嘴，提着篮子来采摘。秋天给人们带来了丰收！

最高兴的要属菊花了。她们听见秋天来了，立即准备起来：穿上最美的礼服，喷上最香的香水，露出最迷人的微笑，迎接秋天的盛大光临。蜜蜂来了，蝴蝶来了，它们拉着手唱歌，跳舞。那样香的气味，那样美的舞姿，那样动听的歌声！我也忍不住向前一探，凑进去看个究竟！

秋天是多姿多彩的。秋天虽没有春天的生机勃勃，夏天的炎热快乐，冬天的雪白美丽，但秋天是独一无二的！秋天是丰收的季节!

我陶醉其中，若有所思，秋天是成熟的，在春天播撒下果实，在秋天拥有收获。我们生活学习不也是一样吗？只要在平时挥洒下勤劳的汗水，积少成多，不是有很大的收获吗？只要我们勤奋，一切等候会有希望！

秋之韵小学作文(篇5)

秋姑娘又无声无息、匆匆地来到了。我爱春天，但春天不能与秋天一攀高下。

早晨，我刚打开窗户，凉爽、徐徐的秋风迎面而来，使我心旷神怡，抬头仰望天空，高远的蓝天蓝得像一面蓝琉璃。鱼鳞般的云朵在蓝琉璃的映衬下，显得格外美丽。朝霞掀起镶着金色的一角。到6点，就能听见鸟儿们的叫声，小鸟妈妈一定又会早起去觅食。到鸟儿醒了之后，给小鸟喂食。看看院子里，小花、小草都醒来了，正在聊着昨天的梦呢!大街上的红枫绿松，也打起精神来了。果园里，果园里，果树都随风跳舞，随风唱歌。7点了，太阳出来了，万束阳光把大地照得金灿灿的，为大地穿上了一件金色的衣服。

晚上，是富有诗情画意的。尤其是中秋的夜晚，那满满月亮洒下皎洁的月光，和大街小巷的灯红酒绿融为一体，香飘十里的桂花、可爱的满天菊、头上戴着皇冠的鸡冠花、美丽的一串红、漂亮的美人蕉、吹起喇叭的夜娇娇，都闲不住了，便过来凑凑热闹，因为他们都太兴奋了，根本睡不着。

我爱秋天，我爱它的神韵，爱它的浪漫，我怎能不迷恋秋天呢

秋之韵小学作文(篇6)

秋，如落叶之静美

当大雁南飞时

是秋天来了

当红花黯然失色时

是秋天来了

当青蛙不再鸣叫时

那就是秋天来了

因为她停止了生命的跳动

当农民伯伯发出爽朗的笑声时

我听到了秋的声音

因为他们的辛勤总算有了收获

当秋风吹过时

我听到了秋的声音

因为它送走了夏季的酷暑

走，我们一起去听听秋的声音m.yJS21.CoM

当枯叶落下时

我听到了秋的声音

走，我们一起去迎接秋的到来

当果子成熟时

我们一起为她的到来欢呼

当飘飘洒洒的雨丝落下时

当金黄色的落叶铺满大地时

我们一起用心去感受秋的到来让我们一起去迎接静谧无限的秋天

秋之韵小学作文(篇7)

春天，万物复苏，百花齐放，白鸟争鸣，给我们带来了无限的希望；夏天，绿树成阴，夏日炎炎，生机勃勃，给我们带来了无限的生机；冬天，白雪皑皑，大雪纷飞，给我们带来了一片片洁白的世界。相比之下，我更喜欢秋天，因为秋天落叶纷飞，秋高气爽，到处呈现出一片果实累累的丰收之美。

秋天的山林是五彩缤纷的，而纷飞的落叶是秋天的象征。看，一片片火红的枫叶忽闪忽闪的飘下来，像蝴蝶翩翩起舞。瞧，那一朵朵金黄色的桂花，发出那迷人的香味，一飘十里。摇一摇它那窈窕的树枝，桂花就像下起了毛毛的细雨，“雨”是金黄的，散发着阵阵迷人的香味。你是否知道桂花不仅香味迷人，它还可以做成桂花糕、泡桂花酒、泡桂花茶。我情不自禁的闻着它那迷人的香味，我那淘气的手就忍不住去摘。啊，想要留住着迷人的秋天。望，雄伟的高山上，秋天的菊花满山遍野，菊花的颜色多得不计其数，有红的，红的似火；有白的，白的似雪；有紫的，紫的像亮丽的水晶；有粉的像凌晨的朝霞……

秋天的田野，到处是一片丰收的景象。那金色的地毯一直铺到了天边。那金色的稻谷，摇摆着身子，随着微风扑面而来。金色的稻谷，金色的稻穗，在阳光的衬托下，翻着金色的浪花，；浪涛下，一些农民正在收稻子，仔细一听，你会听见哼哼的笑声，笑声中夹杂着无数辛勤的汗水。田野的不远处，挺立地站着几棵粗壮的果树。石榴成熟了，脸儿被涨的通红通红的，远远望去，就像一个个火红的小灯笼，石榴压弯了粗壮的树枝，正迎着太阳微笑呢!哦，秋天是成熟的、丰收的、果实累累的。它的美是实实在在的美。

秋天是一位伟大的艺术家，他画出一张张绚丽的风景画。秋天的美是一种丰收的美；秋天的美是一种欢乐的美。

秋之韵小学作文(篇8)

秋天是一个清爽的季节。无边无际的天空，一片连绵不断的蓝色，蓝色如此透彻，如此精致，仿佛是秋姑娘用她完美的绘画技巧画出来的。辽阔的蓝色，云在摇曳，它们是那么的白，仿佛秋姑娘用她纤细的手抹去了那么白的云，吹得那么柔软，打扮得那么漂亮。他们像一群羊，成群结队地走着，像一群美丽的仙女一样悠闲地走着。天空湛蓝，白云悠悠，形成一幅美妙的画面。哦，秋天是蓝色和白色的！

秋天是一个充满诗意的季节。校园里，秋风微来，一片片金叶挣脱了父树的.控制。在秋风的伴奏下，他们像美丽的蝴蝶一样翩翩起舞；再比如仙女踩着秋风播下丰收的种子。金叶踩在旋转的舞步上，飘出一个完美的弧度，然后开心地扑到大地母亲身边，给母亲加了层层金衣，在秋日的阳光下闪闪发光。啊，这无私的落叶真的意味着“落红不是无情的事，变成春泥更护花”。秋风再一次吹过依然翠绿的榕树，似乎在逗叶儿人开心，让叶儿人发出“沙沙”的声音，似乎在迎接秋天的到来。哦，秋天是黄色和绿色的！

秋天是一个成熟的季节。美丽的秋女带着一篮充满芬芳的魔法花瓣飞到美丽的田野，却看到一个迷人的秋景图出现了，她左手一挥，右手一挥。金米，一个个，一个个，无穷无尽。在秋日的阳光下，它就像一片金色的海洋，秋风来了，加入了乐趣。米浪在笑着翻滚，一个个向前冲。沉甸甸的稻穗弯了，仿佛一个害羞的女孩低下了头。不远处，牵牛花开得异常茂盛活泼。绿叶一片一片拥挤，衬托出紫色的牵牛花。紫色的花就像小喇叭一样，似乎也有紫色的香味。哦，秋天是金色和紫色的！

五彩缤纷的秋天，神奇的秋天，我爱你！

秋之韵小学作文(篇9)

秋天可是我最喜欢的一个季节。它可以像歌一样优美，也可以像风铃一样有趣。总之秋韵隽永，回味无穷。

秋雨绵绵，给人想薄荷一样的清爽。秋雨淅淅沥沥的下着。落到地上就溅起了小花，落到水中就漾起层层波纹，秋风伴着秋雨，把树上枯黄色的叶子梳下来，叶子随着秋风飘啊飘，投进了土地妈妈那温暖的怀抱之中。

这几天的雨下的可真勤呐！但并不是狂风大雨，而是绵绵细雨，到了夜晚更是给人一种美的享受。下午六点多补习班刚放学，还在下雨夜幕慢慢地降临，街上的灯光却早已亮了起来。街上的梧桐树很茂盛，微风吹着树叶露出了缝隙纵横交错的灯光从缝隙里照了过来，瞬间感觉我最讨厌的雨居然也会这么美丽。下雨积起的小水洼特别清澈，倒映出灯光闪烁的房屋，就像是九重天上的宫殿一样，满是雨水的小路成了银河。我深深陶醉着，即使到了家也久久不能忘怀。秋雨真是秋天最有韵味的一道风景了。

晚上回到家，我闲来无事就写起了博客。微风透过纱窗送来丝丝凉意，秋雨滴答滴答的声音仿佛一首优美的乐曲，让我从此深深爱上了雨特别是秋雨。

秋之韵小学作文(篇10)

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”这是宋朝文学家苏轼的一句诗。它告诉我们秋天是多彩的。有的人说秋天是凄凉的、萧条的，而我却认为，秋天是令人欣喜的。

瞧，秋天的原野里，沉甸甸的稻子耸拉着脸，似乎在说：“今年真好，小宝贝们个个长得胖乎乎的，把我的背都压弯了。”微风轻轻吹来，稻田里掀起一阵阵金黄色的稻浪。农夫们开始干活了，割稻声不绝于耳。“一分耕耘，一份收获。”它们脸上肯定露出了笑容。

枫叶脱下了单调无味的夏装，换上鲜艳的红衣装；菊花换上了优雅的蛋黄礼服；葡萄换上了紫色西装，看起来十分帅气。如果说，燕子是报春的使者，那么落叶就是迎秋的顽童。

果园，是果树们的家，这里最逗人喜欢的橘子。它身着美丽的黄色外衣，风儿吹来摇摇晃晃，就像活泼的小姑娘在荡秋千。鸭梨、苹果、葡萄・・・・・・都上了节日的盛装，在枝头向人们招手、微笑，真让人垂涎三尺。

秋天一到，落叶就毫不犹豫地从枝丫上纷纷落下。它们飞过墙头，飞向小河，飞进田野，吻着大地妈妈，给她铺上了黄色地毯。

下了几场小雨，逐渐带来了一点凉意，我不禁有一种“一年容易又秋风”的感觉。秋天，真是一个美好的季节，我喜欢秋天。

秋之韵小学作文(篇11)

秋天，没有春天的芬芳烂漫，夏天的豪爽澎湃，冬天的冰清玉洁，却也像一首意境深远的诗。

设若单单只有秋意，那也算不了出奇。请闭上眼睛，一个果实累累，秋高气爽的日子，在蓝天下洋溢着微笑，只等冬天来把它们带走，这是不是一个理想的境界？

静静地坐在树下，用手去接那一片片飘落的黄叶，忽而发现它们的纹路竟如此清晰。阳光洒下来，每一片叶子都镀上一层黄黄的金色，黄色的树叶铺满小道，漫步其中，心情美得无法形容。一阵秋风拂过脸颊，带着一丝凉意，还带着微微的桂花香，沁人心脾。

徜徉在果树林间，扑鼻而来的果香立刻充盈大脑。树上金灿灿的李子、红通通的柿子、黄灿灿的石榴，你不让我，我不让你，都长得格外精致饱满。那一串串紫色的葡萄像一串串美丽的珍珠，晶莹剔透……

游览于菊花之海，那烂漫的菊花各有姿态：黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中开得极其旺盛。它虽无春花之烂漫，夏花之夺目，但也是极有雅致之美的。那一朵朵菊花似一位位美少女，美丽而不失姿态，艳丽而不失端庄，足足是一位贵族公主。瞧，那些蝴蝶在花间穿梭，蜜蜂一会儿停在花瓣上，一会儿又盘旋飞舞。

漫步在秋雨之中，又别有一番滋味。秋雨是最寻常的，它像牛毛，像细丝，是它灌溉了果树，静静地似母亲的手在抚摸着它们。每每在秋雨中散步是那般惬意、舒坦。地里农作的农夫总会对秋雨咧着嘴笑，虽然秋雨多，但秋雨不似夏雨般来势凶猛，秋雨无声地滋润着果树。雨后，那些果实定会艳得逼你的眼，香甜溢满你的嘴。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，秋之韵更胜于春之意，它意境深远，虽朴素但热烈。秋天不仅收获果实，还蕴含着浓浓秋韵。

秋之韵小学作文(篇12)

人们常说：春天代表憧憬，夏天代表热情，冬天代表回忆，而我最喜爱秋天，它代表着丰收的喜悦。

田野里，金灿灿的稻谷压弯了枝头；果园里红彤彤的石榴笑开了嘴。我最喜爱的就是在秋日的清晨随妈妈去对面的环城河边上散步。

秋天萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。瞧，草地上晶莹的露珠珍珠般地撒落一地。河面上，薄雾撩绕，仿佛一位蒙着白纱的仙女，给河面增添了一丝神秘的气息。忽然，一束金光划破平静的天际，穿过云霄，透过薄雾，撒落在河面上，河面立刻变得金光闪闪。一阵微风吹过，柳枝垂打着河面，泛起层层金色的涟漪，甚是好看。

岸边，桂花传来缕缕幽香，那金色的花朵在绿叶间时隐时现，一夜风雨过后，满地金黄。我常常拿着几张报纸，摊在树下，用手攀着树枝使劲地摇，天空中立即下起金色的雨，星星点点似的落在报纸上。我喜欢用它来泡茶、做糕，那香，那甜，直沁人心扉。真是“桂子月中落，天香云外飘”啊！

一排排的樟树不甘落后，在秋日也结出一颗颗珍珠般小巧的果实，密密麻麻地藏在茂盛的绿叶中，不仔细瞧，还真瞧不见呢！青的、紫的，有位老奶奶站在树下，挑选着紫色的果实，据说把它浸泡在烧酒中，用它来擦拭伤痛，效果十分灵光呢！不信，你也试试!

秋天，我爱你，你是丰收的季节，喜悦的季节，在秋天，人们总是会经历许多，也明白了许多……

扩展阅读

秋之韵作文11篇

作文是语文学科中非常重要的一部分，通过写作，我们可以更加深刻地了解和认识周围的环境。一篇优秀的作文可以让读者仿佛身临其境，那么我们应该如何从其他作品中吸取并借鉴呢？感谢您的光临，让我们一同探索更多。

秋之韵作文 篇1

秋之韵是那飘香的桂花，秋之韵是那缠缠绵绵的思念，秋之韵是那败落的花蕊，秋天，一个凄凉的季节。

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。到了秋天，漫步于小径，总会想起李清照在《声声慢》里的诗句。

早晨，打开窗户，整个世界被笼罩在冷雾中，秋风吹过，树叶沙沙作响，没过多久，一片树叶落下，飘荡在池塘内，孤零零地飘着，秋天，好凄凉。

天空中掠过一群大雁，望着那人字形的大雁，心中不禁思潮起伏，不知为何，心中突然变得分外惆怅，孤单单的，一个人在家，这次第，怎一个愁字了得？

风，总是寂寒的，一阵秋风吹过，不禁浑身发颤，啊，真冷！风中带着淡淡的感伤，天冷了，玩伴都卧在床上，舒舒服服地看着电视，而我，却站在窗前，接受着飒飒秋风的洗礼，让它，抚去我内心的感伤，让它，抚去我内心的惆怅，这凄凉的秋天啊！

又是一年的秋天，又是一年的金桂香，又是一次惆怅的感觉，昨天的味道，昨天的欢乐，昨天的心，再也不是今天了，淡淡的感伤，深深的惆怅，一切似乎都是应该发生的，唉，这次第，怎一个愁字了得？

秋之韵作文 篇2

我爱秋天，爱她的多姿多彩。她既有一种丰收的喜悦，同时也有一种从壮年到莫老年的凄凉。

我爱秋天的农家。因为秋天栖息在农家里，更因为农家有绿树村边合，青山郭外斜的美丽。同时，秋天也是丰收的季节，辛弃疾的稻花香里说丰年，听取蛙声一片就很好地反映了这一画面。我爱秋天的农家。

我还爱秋天的枫叶。在秋天的时候登高去赏枫叶，无疑是人生中的一大乐事。满山的枫叶把山用鲜红的颜色装饰起来，如果不仔细看，还以为是山上燃起了熊熊的大火，霜叶红于二月花。然而亲自进入山中去则别有一番滋味。漫步在枫叶丛中，犹如走在红地毯上，同时踩在枫叶上，还会传出悦耳的字字声，非常动听。我爱秋天的枫叶。

我也爱中秋时期的月亮。因为中秋的月亮大多都寄托了思乡和孤独之情，主张九龄的海上生明月，天涯共此时，李白的举杯邀明月，对影成三人都是例子。但是月圆之时，我们可以欣赏她的魅力，还可以听到关于嫦娥奔月的传说，不也是一件很悦快的事吗？所以，我也喜欢秋的月亮。

当然，深秋则另有一番美景。陶渊明的榈庭多落叶，慨然知己秋就很好地说明深秋是别有一番美景。所以，我也爱深秋那独具一格但又有一种稳重性格的美景。但它也已经成为秋的最后一道风景线，它马上就要被冬天所取代。

秋天的美景远不止这些，世界上的任何事物都会被秋天所感染，都可能会变成美丽而凄凉的景物。

秋之韵作文 篇3

“秋天是一副画，秋天是一首歌……”是啊，秋天不仅是一副美丽的画，而且是一首优美的歌。秋天经过了春天的抚摸，经过了夏日的炎热来到了自己的季节中。

落叶缤纷图

枫叶是秋天的象征，他脱下了绿色的夏装，又换上了元气活力的秋日时装，松柏仍然穿着它的绿衣裳，来到了秋日的“战场”。其他树都穿上了金光四射的黄色秋衣落到地面上来，远远望去，就像树上的黄金在飘扬。

瓜果飘香图

来到果园，里面的东西有很多，有苹、梨、葡萄、柿子……那里的路已经瘦得容不下我的身影，我穿过一排排瘦瘦的山乡之路来观赏这些水果：苹果像一个大发雷霆的国君，正在斥责子民，梨像一个优雅的绅士，正在心平气和的讲话，而葡萄像一串珍珠，在诱惑你。

五谷丰登图

穿过了果园又进入了稻田，玉米就是数不胜收的黄宝石，等待你偷走他。高粱估计遇到了不开心的事，气得满脸通红。

菊花斗艳图

来到菊花园内，你会看到许多颜色不同且形状各异的菊花，有黄色，白色，红色，紫色还有含苞待放的花骨朵，有已经盛开的菊花，让你大饱眼福。

秋天是一个丰收的季节，也是充满活力的季节，我爱这充满活力的秋天。

秋之韵作文 篇4

落叶是秋的名片。

秋已悄悄来到，为炎热酷暑的天气画上了一个圆满的句号。

我最喜欢的季节是秋天。虽没有春天的绿意盎然，没有夏天的热烈奔放，没有冬天的内敛深沉，却有秋天独特的美丽。

在这热情而清幽的飘渺中，总掺杂着落叶的话题。秋之美，并不仅仅在于那经霜的火红，也不仅仅在于那临风的飒爽。

我喜欢目睹红霞将整片天空渲染，看太阳挂上高朗的天穹。秋天，总是天高气爽的。

在满怀兴奋与期待中，我带着美好的心情去爬山。山脚下，道路两旁长满了不知名的绿草，在灿烂的阳光下点头。虽然没有杨柳那样随风摇摆的风姿，没有榕树那高大挺拔的身躯，但也颇有野趣。也许秋意的渐深会让它们更萧瑟，但却就算只留枯干又如何？生命就是要轮回的，自然自有其规律，人生不也是这样？。

来到半山腰，鸟儿好像很兴奋我们的到来。风儿指挥，树叶伴奏，鸟儿合唱，为我们，为大自然演奏《秋天的到来》。枫叶也迫不及待地红了脸庞，层林尽染。有时，几片枯黄的叶子像几只蝴蝶徐徐飘落，如在风中舞蹈。

正所谓站得高，看得远。爬上秋千，坐在上面，那是何等的惬意！蓝蓝的天空一望无际，偶尔几朵淡淡的白云若隐若现地从我眼前飘过，微微的秋风吹过我的脸颊，凉凉的感受让我十分舒畅，真是心旷神怡！对面的大山随着秋千的一摇一晃，也跟着一前一后动起来。

我爱秋。不只爱它令人垂涎的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。蓝蓝的天空不杂一丝云彩，多么清纯洒脱，且金秋是新学期之始，我们有了新的期待……

秋之声，那是最美的声音。一曲《丰收》，谁与争锋？

秋之韵作文 篇5

一场绵绵小雨，将娇艳的夏姑娘送走了，秋姑娘乘着清风，悄悄地来到了人间……

看！秋姑娘给天空穿了一件蓝衣服，让天空变得更加湛蓝，仿佛是一块晶莹的蓝宝石；给云朵披了一件白外套，洁白无瑕的白云好像一块块棉花糖，给人幻想的色彩。

好一个天高气爽、云淡日丽！

看！秋姑娘给银杏叶换上了黄色时装，凉爽的秋风一吹，有的便像金色的蝴蝶一样，飘飘扬扬地落下，好似在翩翩起舞；给枫叶围上了红丝巾，漫步在枫树林，像漫步在红色的海洋，片片枫叶落下，给大地铺上了一条厚厚的红地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了。

好一幅美丽的写意画！

看！秋姑娘拿出她那小巧的梳妆盒，给苹果涂上红色，红彤彤的像害羞的女孩；又给鸭梨化上黄色，一个个小鸭梨像一个个小葫芦；把紫色留给葡萄，一串串葡萄像一串串玛瑙，让人垂涎三尺；她还将垂柳的秀发染成了黄色，随风飘动。

好一个果实累累的季节！一个淘气的秋姑娘！

看！秋姑娘走到田野，让高粱羞红了脸；稻穗向她频频点头；玉米顶着红缨，向她微笑着招手……

好一个大丰收的季节！

看！百花园中，唯有菊花竞相开放，争奇斗艳，黄赛金、红像霞、白似雪……秋风一吹，那沁人心脾的清香让人心旷神怡！

好一个绚丽多彩的秋天！

秋姑娘忙里忙外，一会儿换衣服，一会儿梳妆打扮，可我想问一下：“秋姑娘，你也可以为我打扮一下吗？”

秋之韵作文 篇6

一眨眼，已是深秋时节，西湖的景色已不是春天的绿杨阴里白沙堤，夏天的接天莲叶无穷碧了。而是另一番景象。

杨公堤上好似春天般的万紫千红，红枫、银杏如同艺术家笔下的油画，各种颜色交织在一起，放眼望去层林尽染，恰似天上的一道彩虹。走在落叶的小道上，踩着落叶发出的沙沙声好像奏起了交响乐。

走在断桥上，夕阳西下，落日的余晖洒在湖面上，好似金子一般让人睁不开眼，湖里的荷花虽已凋谢，在落日的照耀下如同一幅水墨画，展现出新的魅力。

当然最抢风头的要数桂花了。如果你去满陇桂雨那里，丹桂、金桂映入眼帘，风一吹过，便会下场桂花雨，桂花纷纷飘落下来，洒了一地，漂亮极了。此时静静地坐下来，品一杯龙井茶，读一本书，深呼吸，令人心旷神怡。

秋天，树叶飘落，鸟儿南飞，虽然没有春天的生机勃勃，但它有自己独特的色彩，只要你走进大自然，就会发现它的魅力。我喜欢秋天，更喜欢秋天的西湖。

秋之韵作文 篇7

每个人都有自己喜欢的季节。有的人喜欢鸟语花香的春季；有的人喜欢烈日炎炎的夏季；有的人喜欢银装素裹的冬天；而我最喜欢秋高气爽，五谷丰登的秋季。

秋天是五彩缤纷的。公园里，枫树叶子全都红了，好像一团团熊熊燃烧的火焰，点燃了人们热爱生活，积极向上的精神。花儿们也个个挺起胸膛，寒风中菊花傲霜怒放，用自己的色彩和姿态拥抱这个百花凋零的季节。

秋天是五谷丰登的。地里的豆子一个个都鼓起了荚，全熟了，金黄金黄的。棉花更是惹人喜爱，已经绽开的棉花白得像雪，也像天上的白云，含苞欲放的棉桃像铜铃似地缀满在绵株上，左右摇摆，棉叶交错，不时发出低低地细语声。九月的田野，铺金叠翠，令人心醉。农民们喜气洋洋地挥着镰刀收割豆子，几个年轻小伙子一字排开，正在比赛呢。有几个妇女在田野里摘棉花，脸上露出高兴的微笑。远处，有的收割高粱，有的摘玉米，干得热火朝天。啊！秋天真是五谷丰登的季节呀！

秋天是瓜果飘香的。看那果园里的大苹果又大又红，像一盏盏小灯龙似地挂满枝头。那黄澄澄的大鸭梨把枝头都压弯了，像一个个宝葫芦惹人喜爱。葡萄架上那一串串熟透了的葡萄也不甘示弱，像珍珠玛瑙一般，让人嘴谗。

啊！秋天是五彩缤纷的，是美丽的，我爱秋天。

秋之韵作文 篇8

一年分为四季，每个季节都有它的特点，秋是最与众不同的一个季节。秋代表丰收的喜悦，秋有着落叶的悲凉，秋下着阴人深思的秋雨，秋是一个乐与悲并存季节。

秋有乐。乐是丰收，这种乐难以言表，秋天往往是农民笑脸最常见的时候。从田野上一眼望去，全是金色的海洋，风突起，带起一卷卷金色的稻浪，带着稻谷的香味向你扑来。仔细一看，你会发现，金色的海洋中又一个瘦弱的身影，就像一叶孤舟，仿佛随时会被淹没。原来是辛勤的农民，渺小的他在海洋中没有一点担心的神情，反而露出了孩子一般的笑脸，稻浪仿佛停了下来，像个孩子依偎在他身边，如故友相见，有说不完的话。刹时，田野上出现了一幅丰收的图画。

秋也是有悲的。悲是秋风扫落叶，陪伴了大树半载的叶子，在这个季节被秋风无情地“摘下”。落叶在秋风怀中翩翩起舞，乞求秋风能把它放回去，却奈何秋风铁石心肠，还是将它送到了大地上。它也并非真的无情，它把落叶安放在大树下，让落叶与大树融为一体。

秋的悲是秋雨。秋雨频频敲打着窗户，引人深思，让人想起人生中的遗憾与过错……但这也并非百害而无一利，这让我们的灵魂得到升华，头脑变得清醒，视野变得开阔。

秋天就像我们的一生，有苦也有乐，有遗憾也有成功。秋天的景物，也象征着我们人生中的每一步。“自古逢秋悲寂聊，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”多么有韵味的一个季节啊！

秋之韵作文 篇9

春天生机勃勃，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天银装素裹。秋姑娘穿着长长的连衣裙，拂去了大地的炎热，把自己婀娜多姿的色彩无私奉献给了大地母亲。

它把金色送给了田野。你瞧，稻田犹如金色的海洋，一阵秋风吹来，稻海翻起了金色的波浪。玉米穿着老旧的衣裳，咧开了大嘴，露出了它那一排排大金牙。栗树妈妈也来凑热闹了。一不留神，几颗栗宝宝就从它的怀抱挣脱了出来，掉在了地上，等着人们来捡拾。

它把黄色给了果园。你瞧，果园里好不热闹，正开着一个全民大会呢。石榴妈妈解开衣裳，享受秋风的凉爽，并且露出了她肚子里的一颗颗红宝石。柿子爸爸也不肯善罢甘休，它把柿子宝宝扛在肩头，柿子宝宝开心极了，犹如一个个黄色的小灯笼，左摇右摆。

它把五颜六色给了花园。你瞧，一棵棵枫树站在两旁，像一位位士兵守护着花园。一阵秋风吹过，桂花香就久久的停留在这花的海洋。菊花不肯服输，娇艳极了，红的似火，粉的像霞，白的像雪，争奇斗艳，美不胜收。

秋，犹如一位哲学家，带我们领略生命的真谛；秋，犹如一位老师无私奉献着自己；秋，犹如一位导游，带我领略大自然的美景。我爱你，秋天，一个别有韵味的季节。

秋之韵作文 篇10

秋天，是一把小小的钥匙，它带着凉爽和淡淡的清香，趁你不注意，就把秋天的大门打开了。秋姑娘穿着一件绚丽多彩的花裙子，迈着优雅的步伐缓缓走来。

秋姑娘来到了果园里，许多果实看到她来了，都摇着小小的脑袋，表示欢迎。看，苹果们争先恐后地爬上枝头，一个个迫不及待地向秋姑娘问好，秋姑娘感激地为她们换上了鲜红的盛装。石榴像一个个小灯笼似的高高地挂在树上，她们看见秋姑娘来了，笑得咧开了嘴，露出了晶莹剔透、小巧玲珑的石榴籽儿，如果咬上一口，那酸甜可口的石榴汁流入口中，直沁人心脾。还有许许多多的水果：桔子、梨

秋姑娘来到了树林里，挥一挥手，整个树林变得五彩斑斓。枫叶变成红色了，银杏叶变成金黄色了秋姑娘轻轻吹一口气，树叶飘在空中，像一只只彩蝶在飞舞。树叶飘落在地面，铺成了一条艳丽的地毯。人们在这里看书、玩耍，好似进入了蓬莱仙境一般，既美丽又舒适。

秋姑娘来到了花园，去问候默默无闻的菊花仙子，正可谓：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。菊花仙子热情地欢迎这位设计师秋姑娘，为它们添妆加彩。顿时，菊花变得五彩缤纷：白的似雪，黄的赛金，粉的如霞多姿多彩。

我爱这神奇、美丽又多彩的秋天。

秋之韵作文 篇11

春夏秋冬，四季轮回，是大自然赐予人间最美丽的景色。春日花儿香，夏日阳儿亮，秋日果儿甜，冬日雪儿净；春天繁盛，夏天葱笼，秋天斑斓，冬天纯净；春的蓬勃，夏的喧闹，秋的高远，冬的宁静；春有百花秋有月，夏有惊雷冬有雪。描绘四季的美文名句，就象变化着的四季，各有美感，魅力无穷。但在我心中，秋天最让我陶醉。

秋风阵阵，令人神清气爽；秋风浓香，捎来丰收的喜讯。秋天的风又是那么的豪爽，引领着万物走向光辉，秋天的风又是那么的深情，好像母亲脸上挂满慈祥。我爬上秋风的肩头，展开飞翔的翅膀，贪婪地欣赏着一幅幅美丽的画卷。

秋景是美丽迷人的，是热烈的，充满喜悦的。万物成熟，硕果累累。我这个农民家族的儿子，喜上眉梢，乐在心头。橘红滚圆的柿子，挂在树上；金黄硕大的梨果，结满枝头。雪白的棉花像云海，黄色的玉米堆满院，鲜红的辣椒挂窗前，青脆的红枣缀满树。和煦的阳光，凉爽的清风，满山层林尽染，大地一派辉煌。秋景的美妙之处，不仅可以用眼欣赏，用耳聆听；还可以用嘴咀嚼，用心感受。要不然人们都说春花秋实呢？秋夜繁星点点，明月高照，灿烂星空，微风佛过，草丛中蟋蟀兴致勃勃地演奏着动听的音乐，带给人多少思绪，多少幻想，不由得叫人触景生情，感慨万千。不知不觉，迎来了喜洋洋的中秋。

不要说秋天是凄凉的，秋天也有属于它的热闹。草儿并没有完全从大地中消失，仍有几分生命的绿意。园子里，田野里。瞧，树叶随着秋风摇摇摆摆，飘呀飘，投入了大地妈妈的怀抱。孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。秋菊争艳，枫叶竞红，松柏依旧苍翠。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮秋雨绵绵，洗礼着万物，大地一派清新。

秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。

秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。

秋天像色彩之神，把人们带入了五彩的世界。

明德六年级

山水之韵作文12篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道，通过写作文可以帮助我们记住一些事、物和人。作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力。你现在写作文是否感到毫无头绪？小编现在推荐你阅读一下山水之韵作文12篇，请阅读后分享你的朋友！

山水之韵作文【篇1】

水之美，不像松柏之苍劲，花草之妩媚。它时而磅礴，时而清新，时而凶猛，时而平静……瞧，它就像一面多棱镜：在大海里，它凶猛得像一头暴怒的狮子；在小溪里，它哗哗的流水声似清脆的歌声清新无比；在湖泊里，它安安静静，宛如一面硕大的银镜仰面平躺；在瀑布中，它勇敢而壮观，像一个激流勇进的青少年，义无反顾，勇往直前。

水之凡，在生活中随处可见，平凡无奇。从小河到大江，从溪流到大海，从地上水到地下水，从自然水到自来水……我们的生活离不开水，水亦为我们平凡的生活增添一道亮丽的风景线。譬如水乡周庄，出门见水，小桥、流水、人家，构成一幅恬静优雅的水墨画。乘上小舟，放眼望去是潺潺流水，随手拈来也是清凉之水。水，成了水乡人生命中不可或缺的东西。

水之品，就如同人品。孔夫子把水比作君子，因为它在孔子眼中是那么的高洁，它能够荡涤一切污垢。成语“滴水穿石”，鼓舞着一批又一批的人在追求梦想的路上坚持不懈，持之以恒。“滴水之恩当涌泉相报”则告诫人们要学会感恩……

水之美、水之凡、水之品此三者可谓水之韵。水之美，用眼可发现；水之凡，用眼亦可发现；而水之品，则需要我们用心去感悟。水之韵，值得我们每个人细细品味一生。

山水之韵作文【篇2】

我天生爱水，只因她有女子的韵味。

驱车出行，最令我欣喜的莫过于一汪无名的秀水突然跃入眼帘，那瞬间的惊喜，莫过于在乡间小路上偶遇一眉清目秀的姑娘：着一领洁净的蓝底印花布衫，虽无毛嫱、西子之国色，却也足以让你赏心悦目，回味不已。

有谁会不为你倾倒，这女儿般多姿的水：戈壁茫茫，塔里木的热情在如火的骄阳下恣意挥洒；雪域仙界，“冰美人”天池正傲然孕育雪莲的绝世芳华；黑土关东，健壮的松花江用甘美得乳汁哺育了代代儿女；烟雨江南，淡雅的水乡用她的纤指为我们编织出梦的楼台。流动的水，没有山的热血与好斗，然而，恰是她的柔和不争，才渲染出这份多彩的韵味。

水之澄澈，似女子之秀色；水之丰厚，似女子之才情；水之澎湃，似女子之傲骨。诚然，雄壮如山的男儿们曾是华夏大地的中流砥柱，然而，若无多情女子的似水意韵，炎黄氏的历史又怎能熠熠生辉？水绕青山，崔嵬的群山非但没有压灭水的灵动，反而促成了其独特的意韵。

爱水，爱她的倾城秀色，爱她的泠泠天籁。十里春风，渔火霜钟，烟雨氤氲的江南是水的故乡。没有水气的弥漫，江南的空气怎么会美得仿佛能挤出诗来？没有水光的回荡，夜月、石桥、泊船、古树．．．．．．这一切的一切又怎能在一片空明中静静绽放？声色兼备，江南的水是要有丝竹相配的，水边的天籁也由此而生。棹一叶扁舟于江面之上，缓拂玉箫，独立舟头，任似雪的衣袂迎江风翻飞，奏一曲《春江花月夜》，眼前的皓月便渐渐朦胧起来，远处的江楼，为何有仙乐阵阵、通明灯火？有佳人凭栏而望，莫非是秦淮八艳么？莺莺燕燕，国色天香，恍兮惚兮，使人神往。如此绝世丽姝，若非美水相绕的江南，何处才得一见？除了水的故乡，哪里才能孕育这多如云集的绝色？人因水而生，因水而美，秦淮河畔的美艳，将水的倾城之韵一展无遗。

爱水，爱她的醇香甘冽，爱她的丰厚内涵。水的醇香，是以历史为酒坛，用思想得粮食酿就的。纵观古今，各代文人墨客皆会被水触动才思；而那原本平淡如白纸的水，便也在文化的熏陶下造就了自身的灵动与醇香。天际长江滚滚，流不尽一缕离愁；浔阳荻花江头，仍余半弦不平之音；天上人间黄河水，万古愁情几时回？此时的流水，便平添一份厚重。恰似红颜薄命，在具备了一份才华后，总能给人别样的感受，小巷荒庭，梧桐树下，再也无人用古井的泪水来泡制深红的花笺。薛涛，这位无奈沦为乐妓的扫眉才子，便只能用似水的温顺，在川江边寥落地度过似水的流年。好在文字如水，仍忠诚地向世人传递她的才情，为她带来一丝慰藉。在精神的沙漠中，薛涛用自己的才思创造了一片永不消逝的绿洲。润泽苍生的川江，奔流不息的中华水，因了这些，妙曼红颜的无尽才思，而更添一份醇厚的意韵。

爱水，不仅爱她的玉肤冰肌、才华横溢，更爱她的脊梁、她的傲骨。诚然，水柔弱不争，但是在路遇顽石之处，她总会澎湃而起，狂啸怒吼，直到使敌人变得或面目全非，或千疮百孔，这说明，水也是有骨气、有魄力的！一直向往水光潋滟的西湖——那是鉴湖女侠秋瑾的埋骨之处。秋瑾，这位封建社会的“少奶奶”，相夫教子，固有其勤谨持家的一面，然而，国难当头，秋瑾却以一弱女子之躯，迸发出了令全民族觉醒的巨大能量，一句“身不在，男儿列；心却比，男儿烈”，吼出了多少有志女子的心声！关键时刻，正是由于她们的激越斗志，那条已被践踏凌辱的黄河，才得以恢复本来的澄澈。天河似剑，斩尽妖魔，流水之韵，更添一腔豪迈！

纵览红颜的历史，回溯流水的渊源，当伊人逝去，尘埃落定，茶凉花落竹隐月缺，仍在流淌的，便只有那静静的古河，和那，月光下永不停歇的潺潺水韵．．．．．．

山水之韵作文【篇3】

水，是静谧的，是婉转的，是天真的，如同一位少女，亭亭玉立，好似一个小孩儿，天真纯洁。只要人瞟一眼，就被感染了，那一瞬间就会化成永恒，又经不住想看看，来饱一饱眼福。

当水声在耳边“哗哗”唱响，你似乎进入了另一个梦，它在延续着，一直伸到梦的近缘。当清波在你眼下微微泛动，你仿佛漫步到一个人间仙境，亭亭玉立的少女舒一绫红绸。

一阵清风抚过，留下淡淡自然的气息，芦苇张开了睡眼，小鱼儿过来告诉它昨夜做的好梦。叶影吹动，柳儿梳洗着秀丽的长发，摇曳着，如同一条绚丽的丝绸，闪烁着艳丽的光芒。草儿看上了水露服，那纤细的身躯，陶冶在水韵中，微笑着，向人们传达一份朝气，那鸟儿欢快地叫着，给大自然增添一份新意。远处一叶小舟划过仙境一般的绿波，人们张开双臂，感受自然的天性。两畔的景色十分秀丽，艳阳显得十分腼腆，那更觉得是人间仙境了。

片片叶儿轻轻拂过，留下一份清新，只只鸟儿“喳喳”轻盈飞过，留下一份活泼，阵阵风儿悄悄走过，留下一丝凉意，艘艘船儿缓缓游过，留下一荡水波……

啊，多么怀念那动人的一瞬间，我的欢声笑语将化作一屡阳光，永恒在天地之间。

山水之韵作文【篇4】

雪芹先生借贾宝玉之口说：“女儿是水做的.骨肉。”将女儿比作水，是因为水是日月山川美秀之气所在。

中国的瑰宝，无疑是山水画。山水山水，水当然必不可少。看那丛林里淙淙的清泉，那山峰顶汇聚的细流，那石缝间涌出的地下水，都是山石流动的灵魂。画轴上，雾气缭绕山间，顺山势而泻的白练，都是水最轻盈的灵动，是山的生命。缺了水，山也就没了灵气，山水画也没了意义。

万物生长都必须依靠着水。是水的滋润，让种子顽强地冲破泥土，迎接太阳的温暖；是水的粉饰，让花朵娇艳欲滴，享受人们的赞叹；是水的浇灌，让树苗茁壮成长，长成参天的栋梁……

是水赐予了我们生命，人离不开水，水亦是人，人亦是水。水永远是我们的母亲，她无私的奉献，给予我们健康的身体。正如夏军说的：“水是生命之源”没有水，就没有我们，我们永不忘水的哺育之恩。

我住在素有“水乡”之称的江南。每当看到波光粼粼的水面，我的心的便会泛起一种感恩的情怀。水，是你给了我们生命；水，是你让我们成长；水，是你给了我们归属……

风儿吹过，带动了湖面，一阵阵波纹蜿蜒开来。我轻轻用手舀起一些水，凉凉的水在我的手心里晃动，清澈的水透着太阳的光芒，感恩的水在我的心里荡漾开来。

山水之韵作文【篇5】

有人说，世间最美的东西，莫过于水。时而无暇温婉，时而雄浑壮阔，时而又灵动可人。仿佛世间最美好的形容都无法描述它给人的感觉。也有人说，对于水，我们根本无法形容，单单一个水字，就足以让人梦饶魂牵。

在遥远的世界屋脊，水是神圣而庄严的雪，以一种静默的神韵，无语了千年。它是一不小心飘落在高山上的云朵，洁白得让人想落泪。虔诚的信徒们，一代一代，向它朝拜。

气温稍高，温暖的阳光便会使冰体层层融化，点点滴滴汇成涓捐细流，然后无数的涓涓细流汇成一体，顺着山体向前涌去，万里长江便从这里起步。水如同初生的婴孩，慢慢长大，终于可以独自行走，于是开始在广袤的大地上四处奔跑。

贾宝玉说：女人是水做的。那么黄河的水，应是最勇猛坚毅的女人了吧。滚滚的黄河养育了两岸的人民，世世代代。她那磅礴的气势，她那震天的吼声，让她成为了我们心中的神灵。

水是富有诗意的，数不尽的文人墨客将水写进了自己的诗文，赋予它情感，或忧愁，或娴静，或爱意浓浓。无论如何，水真真是一位女子的形象，袅袅婷婷，步步生莲花，让人不得不爱。

水的德行又是如此高尚，水的处世境界是常人无法达到的高度。老子在《道德经》中说：上善若水。水善利万物，而不争；处众人之所恶，故几于道。水确乎是有道家精神的，朴实无华现本性，无须出世无须如世，跳出三界外不在五行中。水的高尚，就在于其不争。养育了它的子民，它不要报酬；滋润了万物，它不求回报；处在低洼处，它也从不抱怨。水又是世间最坚韧的，即便遇到了千般阻挠，万般磨难，它也依然坚持着自己的方向，始终如一，永不放弃。一个人，倘能如水一般，便可称为君子了吧。

所以我们，惟有赞叹，惟有仰望。

山水之韵作文【篇6】

你，不要拒绝小溪，那川入海；你，持之以恒，不舍昼夜，坚持奔跑；你，澎湃，激昂；你滋润生命，孕育万物；

你，平淡无奇，是生命的源泉；你，清澈透明，洗净人的灵魂；你，朴实无华，蕴含着人生哲理。

你，穿过群山，折射出太阳的光辉；你，不知疲倦，信念无穷；你，滚滚东流，谱写了一曲壮丽的生命之歌；你是雄鸡澎湃的血液，你是龙脉。

开心的时候会笑，难过的时候会哭。你在女人心中透明而脆弱，在男人心中涌动而澎湃；在孩子们的心中，你是千千成千上万的回忆，在大人的心中，你是永远的骄傲。

你有灵气。

你的涓涓细流是安静而连续的；丁咚听起来像你，安静优雅，赏心悦目；直下千尺的你，如仙女一般，只是化妆；你温柔安静，透彻多彩，光滑如镜，温柔如少女。

你，让人梦寐以求，流连忘返。

昏黄的烛光下，池里的秋水充满了相思之苦和离别后的相思之情；门前向西流淌的流水，让已经白发苍苍的诗人激动不已；一股东流的泉水，是亡国之君无尽的怨恨和悲哀；卷起的成千上万的波浪抹去了时代的英雄；从天而降，你带着呼啸的风，纵身千里，如不可阻挡的马奔腾，唱着让众神哭泣的英雄赞歌。

山水之韵作文【篇7】

潺潺流水，静静流淌；

小桥流水，诗情画意；

平静的水面，波光粼粼；

鱼儿穿梭在水底，悠闲漫步；

无声的流水，孕育着伟大的理想；

它奔腾不息朝着——大海奔去；

尽管一路遇到无数挫折、坎坷；

但是，这一切，

还是阻挡不了它实现理想的步伐；

开山劈石，一日既往不放弃；

执着，为理想而奋斗；

溪水，虽芊芊柔弱；

但她懂什么叫奉献，

滋润万物，无私奉献，

用鲜血唤醒美丽；

河水，放荡不羁，

但他志存高远，会用行动去实现；

水之韵——源远流长，

其中韵味需用一生去品茗。

山水之韵作文【篇8】

水是万物的生命之源，因为有了水，才使生命的花朵有了生活的温床；水是自然奇妙的产物，因为有了水，才使地球更加美丽；水是天地间灵气的结晶，因为有了水，生命才能由此萌发、延续；水是一件巧夺天工、鬼斧神工的作品，水是多么的迷人呀！

洋洋洒洒的雨水，是天庭飘下来的千万条银丝，是涔涔流泻的涓滴。那缓缓降下的甘霖，润泽了每个人封闭的心灵，浇灌了干涸的大地，你听！雨打在屋面上，“滴滴嗒嗒”就像奏着打击乐；雨掉在河里，“丁丁丁”溅起了一朵朵水花，荡出一圈圈小波纹。一滴滴雨水如同跳跃的小精灵，在田野里唱着歌，在都市里跳着舞。有这样一首歌，笔直、洁净的道路幻化成弯弯的五线谱，点点雨滴是那高高低低的音符。洋洋洒洒的雨水，是多么欢快的舞曲呀！

汹涌澎湃的瀑布，是一幅巨大的白布带，是遥不可及的宇宙银河。那一泻千里的白练，如巨柱擎天，直插苍穹，如闪电劈空，格外醒目，那倾泻而下的白练，在阳光的照射下，如一匹永不断头的银色长娟，从天女的织衣机下倒挂下来；那奔腾不歇的白练，如一个漫长的故事讲也讲不完……正如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，瀑布是一首震撼人心的交响曲呀！

潺潺流水的小河，是一条翡翠色的绸带，是一位活泼的少女。“叮咚叮咚”，清脆悦耳的河水声是那么柔美，那是大自然的旋律；“叮咚叮咚”清脆悦耳的声音是那么动听，那是一支欢乐的歌；“叮咚叮咚”，清脆悦耳的河水声那么漫长，那是一个耐人寻味的故事。那一涓涓的细流，在阳光的照耀下，像无数个小星星在闪烁，发出夺目的光彩。它是小鱼的温床，小青蛙的歌房，小蜻蜓的育婴室，也是小虾、螃蟹快乐玩耍、追逐嬉戏的游乐场。那流动的水流是流动的音符，演奏出优美的乐曲。潺潺流水的小河，是一首多么悠扬美好的小夜曲呀！

水天一色的大海，是水滴们的家。那皎洁的浪花，似乎是一簇簇纯洁的白梅；那浩浩荡荡的大海，似乎是一名铁骑将军，带领着千军万马，向海岸进攻，又仿佛是海洋万物的母亲；浪花迎面而来的声音，就是大海的迎客曲。朵朵浪花有节奏地拍打着海岸，它们打在礁石上，浪花碎玉似的乱溅开来。大海，是一首多么和谐流畅的协奏曲呀！

水是万物的生命之源，是自然奇妙的产物，它有时是一首活泼欢快的舞曲；有时是一首震撼人心的交响曲；有时是悠扬美好的小夜曲。水呀！我深深地为你着迷！

山水之韵作文【篇9】

水在颤抖，他们的灵魂依旧不朽；水在激涌，他们的精神仍然长存。心泉汩汩，流水潺潺，用心去聆听，他们的人生流出一汪碧海；侧耳去聆听，他们的理想汇成一滩小溪。——题记

汨罗江的守护高山流水，知音何在？弦声已绝，如何独生……从政的道路上，他始终一个人蹒跚前行，没有朋友的陪伴，没有知音的追随。他的一生是在追求国家强盛的道路上辗转反侧，莫大的猜疑、妒忌、排挤……“良禽择木而栖，良臣择主而事”，虽然君主刚愎自用，但他依旧选择了追随。内心的怀才不遇始终萦绕，到头来落得流放在外的结局。尽管这样，他依然谱出了《离骚》的无韵，《九歌》的魅力出现，《天问》的非凡问世，成为了文学史上一颗璀璨的明珠。国是他的根，文学创作是他的魂。他，有着山的坚定与傲然；他，有着海的胸怀和坦然。他就是屈原——一个爱国与文学兼得的守护者。汨罗江的流水滚烫着……哦，原来有屈原的忠实守护。站在汨罗江岸，我聆听到，一个爱国者内心的无助与迷茫。

赤壁水的踌躇老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已……时代让他成为一代奸雄，但又有谁知道他的内心也曾忧伤？也曾无奈呢？赤壁之战，他落荒而逃，仅仅一夜东风，他的理想，就此破灭，在去与留的艰难道路上，他没有心灰意冷。壮志难酬怎不想一统大业，怎么不热爱这片炽热的土地呢？败走在华容道上，望着身后战火焚烧的赤壁战船。他选择了放弃，等到时机成熟再回马一战。他，有着石的坚硬与强悍；他，有着花的柔软与谦和。他就是曹操——一个美与不美夹杂着的封建社会的统领。赤壁的水静静地淌着，哦，原来有曹操内心的踌躇。

立于赤壁水前，我聆听到，半个君王内心的徘徊与滞留。

零丁洋的愤怒

山河破碎，身世浮沉，赤诚忠心，何留史册……国家的危亡，民族的兴旺，他深深牵挂。可惜，太多的苦难终究降临，国势危急，他也漂流四方，抗元的抱负终未圆满实现。内心难免惶恐万分，为了祖国，他甘愿舍生取义。虽然事与愿违，但是，他的精神永远铭刻在我们心中，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”啊！他的文学也让我们暗暗佩服。《正气歌》的激昂澎湃，《过零丁洋》的愤慨不平，《金陵驿》的沉郁悲壮。他，有着剑的锐利与彻寒；他，有着弓的回旋与正直。他就是文天祥——一个舍生取义却事与愿违的肝胆烈士。零丁洋的水翻涌着，哦，原来有文天样的愤怒。

停在零丁洋上，我聆听到，一个以死明志的将军内心的激昂与澎湃。听水之韵，思物之珍，认真的聆听，永远的坚定。背起行囊，继续前行，收获人生的大海，聆听碧绿的深潭。

本文以“聆听水之韵”为标题，新颖别致，通过对水生动形象的描写，歌颂了水的生机和永恒。语言清新活泼，如“背起行囊，继续前行，收获人生的大海，聆听碧绿的深潭”就别有情趣。

山水之韵作文【篇10】

水在颤抖，他们的灵魂依旧不朽；水在激涌，他们的精神仍然长存。心泉汩汩，流水潺潺，用心去聆听，他们的人生流出一汪碧海；侧耳去聆听，他们的理想汇成一滩小溪。题记

汨罗江的守护高山流水，知音何在？弦声已绝，如何独生从政的道路上，他始终一个人蹒跚前行，没有朋友的陪伴，没有知音的追随。他的一生是在追求国家强盛的道路上辗转反侧，莫大的猜疑、妒忌、排挤良禽择木而栖，良臣择主而事，虽然君主刚愎自用，但他依旧选择了追随。内心的怀才不遇始终萦绕，到头来落得流放在外的结局。尽管这样，他依然谱出了《离骚》的无韵，《九歌》的魅力出现，《天问》的非凡问世，成为了文学史上一颗璀璨的明珠。国是他的根，文学创作是他的魂。他，有着山的坚定与傲然；他，有着海的胸怀和坦然。他就是屈原一个爱国与文学兼得的守护者。汨罗江的流水滚烫着哦，原来有屈原的忠实守护。站在汨罗江岸，我聆听到，一个爱国者内心的无助与迷茫。

赤壁水的踌躇老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已时代让他成为一代奸雄，但又有谁知道他的内心也曾忧伤？也曾无奈呢？赤壁之战，他落荒而逃，仅仅一夜东风，他的理想，就此破灭，在去与留的艰难道路上，他没有心灰意冷。壮志难酬怎不想一统大业，怎么不热爱这片炽热的土地呢？败走在华容道上，望着身后战火焚烧的赤壁战船。他选择了放弃，等到时机成熟再回马一战。他，有着石的坚硬与强悍；他，有着花的柔软与谦和。他就是曹操一个美与不美夹杂着的封建社会的统领。赤壁的水静静地淌着，哦，原来有曹操内心的踌躇。

立于赤壁水前，我聆听到，半个君王内心的徘徊与滞留。

零丁洋的愤怒

山河破碎，身世浮沉，赤诚忠心，何留史册国家的危亡，民族的兴旺，他深深牵挂。可惜，太多的苦难终究降临，国势危急，他也漂流四方，抗元的抱负终未圆满实现。内心难免惶恐万分，为了祖国，他甘愿舍生取义。虽然事与愿违，但是，他的精神永远铭刻在我们心中，人生自古谁无死，留取丹心照汗青啊！他的文学也让我们暗暗佩服。《正气歌》的激昂澎湃，《过零丁洋》的愤慨不平，《金陵驿》的沉郁悲壮。他，有着剑的锐利与彻寒；他，有着弓的回旋与正直。他就是文天祥一个舍生取义却事与愿违的肝胆烈士。零丁洋的水翻涌着，哦，原来有文天样的愤怒。

停在零丁洋上，我聆听到，一个以死明志的将军内心的激昂与澎湃。听水之韵，思物之珍，认真的聆听，永远的坚定。背起行囊，继续前行，收获人生的大海，聆听碧绿的深潭。

山水之韵作文【篇11】

我喜欢和水一起玩耍，她有时很温柔，像一床舒服的绒毯；有时很凶猛，像一头吼叫着的雄狮。

我和水已经做了五、六年的朋友了。现在我只要跳进她的怀抱，她就会轻轻地托起我，感觉像在飞一样。

在爸爸的看护下，今天我和她一起玩的时候，有一个新的发现。每当我把手往下压，她总会吐出一颗颗珍珠般的泡泡。我乐了，两只手不停地往下压，她也吐出一串又一串的泡泡，就像一条顽皮的小鱼。阳光洒落水面，她大大的肚子成了蓝绿色，就像碧绿的玉石那样纯洁无瑕。

我的游泳技术一年年逐渐提高，当初只能扑腾两下的我，现在能从游泳池的这头游到那头了，算下来应该有15米左右吧！

我学习的自由泳，是我爸爸教我的。游泳其实很简单，只要控制好气息，然后保持好体力，就会游得很轻松。每次游泳的时候，总是感觉手里握着一个充满浮力的小水球，只要牢牢地抓住这个小水球，再加上腿部的摆动，很快就能游起来。

游泳时我打出来的水花有好几米远，爸爸在离我3米外的地方，我都可以用水花打到他呢。

水给我们带来这么多快乐，我们一起和水玩耍吧！

山水之韵作文【篇12】

水是有灵性的。

零度，它是冰，那样晶莹剔透；一百度，它是汽，那样朦胧，迷离。

江南的水与北方的水是不同的。

江南的水，温柔，多情，一圈一圈，让人愿意为之沉溺。一湾湾，一曲曲，是缠绵的，婉约的。微风拂过，才漾起了一层一层的细纹，一波一波地荡开去，夏日，荷叶上常常滚动着几颗水珠，在阳光下折射出夺目地光芒。荷叶一动，水珠便不安分地抖动，很是可爱。一不小心，水珠滚落下去，便与湖水溶为一体，再也不能分辨了。

北方的水，寒冷，肃杀。冰冷，冒着寒气。一碰，那种冷入骨髓的冷便弥漫全身。冬日，水面结了层厚厚的冰，可冰下却是暗流涌动。人们在冰上行走，甚至开车。有人破冰垂钓，几只蚯蚓便可吸引那些无知的鱼儿。场面热闹，倒也给着寒水带来了不少生趣。

不同地方的水差别也很大。

长江的水是热情的，奔放的，有大江东去浪淘尽的气魄；西湖的水是安静的，内敛的，有淡妆浓抹总相宜的气质。黄河的水是浑厚的，雄壮的，有奔流到海不复回的豪迈；洞庭的水是澄澈的，优美的，有秋水共长天一色的风情。

雨与雪是水的化身，那细细如蚕丝的雨，那润物细无声的雨，那瓢泼倾盆的雨，那猛烈疯狂的雨……那雨中是无数水的精灵。雪则是另一种美，无暇，纯净。那样不紧不慢，轻盈地飘落，纷纷扬扬，那雪中是水的魂。

诗中的水又被赋予了诗的韵味。

“泻水置平地，各自东西南北流。”以水喻人，生而贵贱穷达不一致。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”以水喻愁，水不尽，愁不灭，此恨绵绵无绝期。“孤帆远景碧空尽，唯见长江天际流。”以水喻情，那涛涛江水中包含了多少对友人的依恋与不舍。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”以水喻景，春水那样美好，让人陶醉。

画中的水又是另一番景象。中国画中的水寥寥几笔便有了水的神韵，而西洋画中的水，往往要经过精雕细琢，才初具水的形。因此，我更喜欢水墨画中的水，简约而不简单。

水之韵，包罗万象，沁人心脾。水的灵性是大自然赋予的最原始的美。古代的文人墨客最喜爱游山玩水，是水所具有的特殊魅力吸引了那一颗颗焦躁的心。那如诗如画的水，可以净化人的心灵，洗去人灵魂里的污点。聆听水的心声，为水之韵而感动。

秋之韵写景作文

作文与我们生活息息相关，通过写作文可以给自己和别人带来感动，优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，作文怎么样才能写好？有请阅读小编为你编辑的秋之韵写景作文，供您参考，并请收藏本页！

秋之韵写景作文(篇1)

最后一缕清风送走夏的气息，一片黄叶轻轻落地，悄无声息;空气里充斥着一种熟悉又清新的感觉，明净如水的天空呈现出久违的“玻璃蓝”。岁月横流，四季轮转，又是一个秋天。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，穿越亘古的时空，我听到刘禹锡对秋的盛赞，那份乐观，那份坦然。因为喜欢这秋的彧念，所以相信这份秋的美好。

如果用一个字来概括秋，我想这个字一定是“淡”。

盛夏是何其的炽热，岁月的藤曼爬满了流年的栏杆，荒草丛生。阴晴不定是她的性格，不可捉摸；风雨交加是她热情的怀抱，电闪雷鸣是她澎湃的激情。而冬，又是何其的沉静，何其的静谧：银装素裹是她的本色，一袭素衣是她的风格，素不张扬是她的执着。她喜欢安静，所以总在不经意间洗涤一切。

秋，则像极了一位凡尘之外的隐士，淡看浮华，宠辱不惊。没有绿叶的张扬，没有繁草的杂乱，如丝细雨是她的神来之笔，轻描淡写，就是一幅恬淡的画面，明净高远的天空下，只留南山的那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦。

秋，不仅仅是一种景象，更是一种诗一样的意境。那种陶令淡然看得失的心境，宁静平和的心情，以及秋自身的那份纯真，简单，澄净，不也正是我们每个人所需要的吗？

秋，不变的守候;秋，轮回的永恒；秋，淡然的执着。

秋，其实并不寂寞，并不孤单，也并不冷清，她有着自己独特的韵律。因为喜欢，所以相信，相信秋的那份美好。

放慢脚步，用心聆听，秋会把她的美用心谱成曲，唱给每一个爱秋的人。

秋之韵写景作文(篇2)

当你还在抱怨夏日的炎热时，何不抬头看看：枫叶被秋染成了红色，小路上铺上了一层金黄的地毯。天空，大雁飞向了南方，我爱这样的秋！

我爱秋！她不同于春日的湿闷，她不同于夏日的炎热，不同于冬日的严寒。

我爱秋，我爱秋风卷过田野给我们带来成熟稻香的味道。我爱稻在空中看上去十分金黄，秋天来了，稻谷被秋天染成了金黄，仿佛整个世界都被铺上了金黄色的地毯。我更喜爱风吹过稻谷时稻谷的样子，她们随着风摇摆，就如同那窈窕淑女一般，惹得多少人驻足痴望，果真像古人的那一句：求之不得，寤寐思服，优哉游哉，辗转反侧。

我还喜爱那稻谷所发出沙沙声，在夜深人静时，黑色的天空，闪着一星半点的星。星空，是那么和谐。风轻轻来了，枫叶随着风起舞，沙沙声仿佛是为他们奏乐。远处，虫子发出沙沙声，风结束了这段舞蹈，向着虫所发声的地方前进。

风悄悄地来了，他变得柔和起来，轻轻卷过稻谷，稻随着风摇摆，虫子轻轻飞落在树梢上，发出悦耳的声音。星空下，一片稻谷随着风轻轻摇摆

瞧，大雁又飞向了南方，稻谷依旧随着风摇摆，那片小路依旧金黄，那太阳依旧灿烂。我愿将这些写成一首诗，托寄于大雁，让它飞去我的故乡

秋之韵写景作文(篇3)

秋天很美，美在一份清澈。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。万物之中，秋天最美。当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹，秋林愈发显出它的秀颀与挺拔，那是一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲。

我爱秋。它竟然赞美的硕果，它奉献一生的落叶，它令人神往的神韵。清爽热情与真诚，不加雕琢的自然流露，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。

万物成熟硕果累累，红彤彤的柿子挂在树上，金黄硕大的梨子挂满枝头，雪白的棉花像云海，黄色的玉米堆满院，鲜红的辣椒挂窗前，秋瑾的美妙之处不仅可以欣赏，可以聆听，还可以咀嚼，感受，要不然人们怎么说“春华秋实”呢?

世界本不完美，无论人或物的成长过程都不是一帆风顺的，总有这样那样的缺憾。但他们都努力过，拼搏过，奋斗过，灿烂过。虽有凄凉，但却美丽。

秋之韵写景作文(篇4)

我迷恋春天的芬芳清香和那温柔和煦的春风；我欣赏夏天的绿树成荫；我喜欢冬天那洁白的颜色！可我更喜欢秋天落叶时那迷人的景致；那凉爽的秋风，那迷人的“桂花雨”……我喜欢秋天里的一切一切，喜欢她的清新自然，喜欢她那种不一样的气质……

来到果园里，我瞧见了农民伯伯开心的笑脸和果实们兴高采烈的表情。那一个个果实像是中了彩票似的，一个个脸色红润，精神饱满，看得我真想咬上一口！果园的边上有几棵刚穿上新衣的苹果树，瞧，他们正冲着我乐呵呵的笑呢！看着这其乐融融的场面，我悄悄的退出了果园！

我在红得动人的枫树下漫无目的地走着，远远的就望见那金色的稻田，我走上前去，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。每个庄稼伯伯的脸上都洋溢着幸福的笑脸！

现在，我才明白，其实，秋天的美丽就在我们的身边，只要我们用心体会，就会发现：秋天是一个很美的季节！

秋之韵写景作文(篇5)

暮秋转眼间就进入了初冬，秋天那美丽的画面仍然时时浮现在我的脑海中，但真正烙印在我心中的其实是秋天那种生机，那种蓬勃向上的精神，它也许没有春天的那般百花争艳，没夏天那样充满激情火热，也没有冬天的白雪皑皑的浪漫，但有它独特的美。

每当早晨的第一缕阳光射到桌上时，我坐在课桌前，享受着这些光精灵们的抚摸。小心翼翼地翻开书本的第一页，清晰的字迹使人瞬间清醒了，脑子里不停幻想着书里的情节。眼睛若看累了起身打开窗，风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还氤氲着一丝淡淡的桂花香，都在微微湿润的空气里酝酿。桂花香轻轻在我书本上跳跃，留下了幽香。也许这就是秋天的味道吧!

秋天当然也少不了颜色的渲染。小路上，草丛边，红棕色的砖块整齐地排列在一起，又经过了黄绿色的落叶的点缀，显得更加美丽。一眼望去，黄澄澄的一片，甚是吸引人!它们就像是秋天的主角桂花。也不知是谁把风儿招呼来了，一朵朵小黄花像伞兵似的一个个乘着风飘落在地上，铺成了一条桂花毯。踩上去，别提有多柔软了!抬头向上望，雪白的云朵在瓦蓝瓦蓝的天空里悠闲地躺着。秋天真是五彩缤纷啊!

嘘!沙沙沙，这是风拂残叶，听呼呼这是风过窄巷，再听鸣鸣是风旋街头。正所谓：洛阳城里见秋风。风领略了世界的每个角落，拂过波光粼粼的江面，又擦过成熟的稻谷，瞬间成了金色的海洋，还带走了果香。你瞧!这石榴正咧着嘴笑呢!像一个个珍珠玛瑙攒成的球，别说吃了，光看着，就让人口水直流三千尺了。远远望去，树上像着火了似的，竟是枫树在向我们招呼，这给原本寒冷的秋天增加了几分暖意。

咦?怎么感觉头上有一丝凉意，原来下起了淅淅沥沥的秋雨。这些雨点可真调皮，与朱自清笔下的春雨截然不同。有几滴雨点跳到了菊花上，使原本就十分美丽的菊花变得更加娇艳，小草也青得逼你的眼。雨后空气变清新了，穿着雨鞋踏在湿漉漉的马路上，溅起一朵朵莲花般的水花

秋之韵写景作文(篇6)

陈嘉畅

温凉的秋风将秋的气息带来了，瞧，枝头上个个似红满枝头的柿子像一个过百周岁的小孩子满身红色却很调皮。再瞧，满树的银杏叶子在一阵秋风的带动下跳起了华尔兹似仙女一般从天上莅临人间。秋风也似一位母亲呼喊着正在熟睡的菊花。叫它起床了，于是菊花伸了伸懒腰便用花色迎接生活。枫叶姑娘也不甘示弱，急忙卖弄起自己优美的舞姿穿着火红的衣裳风风火火像赶场子的明星一般急促而又姗姗来迟。

眺望远处，蔚蓝的天空上突显着几个点，模糊不清，近一些，清楚了是一行大雁向南飞，身后一片白云淡淡的似有似无仿佛与天空融为了一体，而此时天空却像一面镜子一样锃亮而又澄清，让人忍不住以为那是一片湖水空灵而又悠长

秋之韵写景作文(篇7)

秋天的景色是别有一番风味的，人们都说春天美，可我认为春天跟秋天比起来就逊色多了。

秋天的早晨是清爽的。打开窗子一股清新的气息扑面而来，让人们觉得神清气爽。走出房间望着田野，眼里全都是金黄色。往上一看，大雁一会儿排成人字，一会儿排成一字。这时几只云雀从天空中掉下来，跟地面快轻吻的时候突然又飞了起来。稻草人附近有几位农民伯伯在收割稻谷，那饱经风霜的脸上露出了笑容。

秋天的中午是暖洋洋的。大地万物卸掉早晨的疲惫，全部都换成了精神饱满的状态。金黄色的落叶给大地铺上了一张地毯，连阳光都是金色的，大地仿佛披上了一身金装，亮闪闪的，像一个仙女似的，再仔细一看，就能看到点缀在它们旁边的火红的枫叶。

此番风景，真是一幅韵味十足而又瑰丽的秋景图！

秋之韵写景作文(篇8)

孙晨开

小院里满枝满树的柿子红透了，好像一切都安排好了似的，灯笼挂满了枝头，摘一颗小的来，其他的也纷纷落下，迫不及待地咬一口，慢慢地咀嚼着，香味早已布满了每一个味蕾，让人不禁想再吃一个，转过头去，看到去年种的南瓜，已经硕大，黄里透绿，绿中带青，青中加黄，摘下一个最大的，让妈妈做南瓜粥和盐拌大南瓜都挺好。

这时，一股清香扑鼻而来，叫人不禁寻找着这个天然空气净化器，远望而去，菊花已经涌出来，走近去看，有些已经流淌出淡淡的粉嫩，但有些却是雪白，可是那些已经分不清品种了，五彩斑斓，清粉，淡黄，雪白，白粉相间，还有些黄紫并排，虽然美丽，但与那刺破天竹相比，总是微不足道。

极目远眺，那蔚蓝的天空，已让这几天雨洗礼的大放异彩，看向远方，看到那与天齐平的地平线，几只大雁在那儿仿佛施了隐形术，高山若隐若现，山脊与山顶让云雾覆盖了，那儿可能是神仙住的地方吧！

春之韵小学作文8篇

经过仔细的挑选小编为您搜集了“春之韵小学作文”，正在寻找答案的朋友不妨来看看。作文能够激发学生的学习兴趣和动力，写作可以升华我们对周遭世界的感受和情感。好的作文是需要长时间的思考和反复琢磨的。

春之韵小学作文 篇1

春之韵

临邑县师范附小二·五孙皓月

春天来了，我和小朋友一起奔向田野，寻找春天。

“叽”的一声，小燕子从头上飞过，我忙问：“你看到春天了吗？”小燕子斜飞着身子说：“我正在找，我们一起寻找，好吗？”

小燕子落在柳枝上，柳枝软软的随风飘拂，柳芽新绿，仿佛在说：春天真好。

小燕子落在水边，河水清澈见底，河边小草偷偷探出头，看着小燕子啄泥，仿佛在问：“你要去打窝吗？”

几个雨滴打湿了小燕子的翅膀，小燕子抖落水滴，又飞向天空，好像在说：“我喜欢春雨。”

找到了，我找到了，春天在这里，就在我们身边。我侧耳细听，听见了春天的脚步，听见了春天的歌声……

春之韵小学作文 篇2

春之韵

春姑娘醒了，扎起了长长的碧绿的马尾辫，穿上了碧绿的风衣，戴上了碧绿的头巾。春日到处都是碧绿色。

清晨，几声隐隐的春雷后，就淅淅沥沥的下起了今年的第一场春雨。这雨发出一种沁人心脾的气味，像是给植物们洗了个澡。雨还下着，树上干枯的枝条也隐隐有了一层淡绿的色彩，小草钻出了大地，绿油油，让人百看不厌。春雨不停地下着，她正在唤醒大地，悄悄洗去冬日的残迹，万物在春风地吹拂下醒来了，在春天地滋润下生长着。

春雨过后，空气格外清新，人们脱去了棉袄，换上了春装。广场上，在蔚蓝的天空放着各种各样的风筝，还有的人扭着秧歌，跳着街舞，广场再也不是冬天那种冷漠的情景了，已经开始热热闹闹的了。

春天来了，人们爱春天。

春之韵小学作文 篇3

春天缓缓地来了

带着凉爽和温柔

花朵一瓣瓣地绽透

艳红的腮上还挂着笑

小草儿披上了

青绿的霓裳

一颗颗

一片片

是原野上碧绿的波涛

在春天的小路上徜徉——

有着春诉不尽的柔情

道不尽的密语

一缕缕含着惠风的颤动

拨动着心的琴弦

一支支古老的歌谣

引来了孩童的欢笑……

初春的脚步还很矜持

是树枝上的一个嫩芽

是花坛里的一颗花苞

是旧燕归春一声清脆的啼响

薄泥咄着人的鞋底

鸟儿吟唱着春天的诗句

淡青色的微风从指间流过

霏霏的柔雨从头上散落……

小小的春雨

在轻盈婉约地舞蹈

春天的雨

柔柔的

透明的

和诣的

天空用这根像针般的东西

织成了一块透明的布

雨落在了河上

击起的圆晕

圈圈扩散开去——

添置了春的气息

潺潺的细流

滚着浪花载着花瓣的清香

和叶儿的青绿

快乐地向前冲

绿绿的春水

很舒服地随着风儿

荡漾——

时而有几只口渴的燕子

俯冲下来

“嗖”地一声——

呷几口清凉的河水

又飞上了高空

仿佛春水是春天的一部分

可以用它来洗涤心灵

连做梦时也会

回忆起春水的涛声

其实

我只了解了春的一点点

我对春天还很肤浅

就让它肤浅下去吧

我可不想知道春天的蕴藏

让我保持着

对春朦胧的印象吧

春之韵小学作文 篇4

春 之 韵

悄悄的，寒冬渐渐离我们远去，我最喜欢的春天已经到来，身边的事物也在悄无声息中发生着变化。

春向我们走来，校园里也发生了许多变化。

天气逐渐变暖，我们甩掉了厚厚的棉衣，换上了薄衣服。操场上的人也多了许多，校园操场上回荡着欢乐的笑声。

校园里的植物也醒来了，你瞧：小草探出了头，望着四周；树枝上的嫩芽也即将绽放……只要你留心观察，处处都能发现春在不知不觉中来到。

在校园漫步，和煦的春风吹在脸上，明媚的阳光驱散着寒冷的迷雾，牵着我走出久寒的冬雪。

校园的柳树上，点点鹅黄缀着柔媚的柳条，串串生命的喜悦在枝头萌动，到处都有春的气息。

一年之计在于春。在春天这个美好的日子里，我们又开始了新学期的生活。这也是我们小学阶段的最后一个学期，也是小学阶段的最后一个春。

春回大地，万物复苏。在这个春天我会更加认真的过每一天，让每一天都充实，有意义。

春，像个害羞的少女，温柔细腻地推开了四季的门窗，我们也沉浸在纯的欢乐中。

六一班裴思佳 辅导老师刘书敏

春之韵小学作文 篇5

春，悄悄地来了，伴着花开的声音，随着冰雪融化的韵律。

一切才苏醒……

一切都在生长……

草儿嫩嫩的，刚从土里钻出来，细细的，柔柔的，绿了江南，绿了江北。

杨柳长出了嫩芽，在微风中翩翩起舞，枝条轻沾水面，波纹就一圈一圈的荡开，杨柳那贞静的影子也变得活泼起来。

漫山遍野的花，竞相开放。桃花绚丽，杏花活泼，梨花典雅，李花恬静。还有山茶，红得热烈，红得深沉。仿佛一朵朵彩云，又似锦缎上的宝石。花香虽不醉人，但绝对让你砰然心动。让人真想扑上去，扑进这花的世界。花下是脉脉的流水，沐浴着温暖的春光，涓涓向前。

“沾衣欲湿杏花雨”，润如酥的春雨是最细的，在淅淅沥沥的春雨中，绿了小草，艳了花儿。

“吹面不寒杨柳风”，温和的春风来了，犹如母亲的手，抚摸着面颊，悄悄地来，又悄悄地去……

一切都那么悄然……

一切都那么轻柔……

听，春的韵律……

春之韵小学作文 篇6

看花开花落，云卷云舒，明眸皓齿的春派来明媚的阳光，告诉人们迎接她的到来。

我慢慢走进了春天，轻轻地走着，怕踩疼了春。“满树和娇烂漫红，万紫丹彩灼春融。”山野间开满了绚烂的鲜花，散发着醉人的芳香。看！桃花朵朵，一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，密密匝匝，生机勃勃，宛若一个个娇美的姑娘，展开红色的裙摆，在柔风中轻舞。

白蝶、粉蝶翩飞在花丛中。漫步花海，倏然有了一种左手年华右手花的感受。我躺在树荫中，嘴中叼着一根被小孩称为“甜酒草”的小草，轻咬了一下，甘洌而甜美的味道充斥着我的嘴。

午后金色的阳光洒在身上，使人懒洋洋的不想动弹。春天的使者原来是阳光！

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春天的雨滋润着韩愈的诗情。伴着那点点若有若无的花红、若隐若现的翠绿，初春细雨迈着轻快地步子来到了人间。此时的大地犹如一架大大的钢琴，雨点宛若根根纤巧的手指在黑白的琴键上弹奏着乐曲。一段无声似有声、有声更似无声的名曲，仿佛是听那遥远的星星甜美的呢喃，又似绿叶吻着花瓣的柔情。雨点滴在人身上，不凉不暖，刚刚好的醉人心脾。春天，万物复苏，杂花生树，我陶醉在春天的新生中……

春之韵小学作文 篇7

浙江省绍兴市少儿艺校六（1）班金潇逸

带着凉爽和温柔

艳红的腮上还挂着笑

小草儿披上了

一颗颗

是原野上碧绿的波涛

在春天的小路上徜徉——

道不尽的密语

拨动着心的琴弦

引来了孩童的欢笑……

初春的脚步还很矜持

是花坛里的一颗花苞

鸟儿吟唱着春天的诗句

霏霏的柔雨从头上散落……

小小的春雨

春天的雨

透明的

天空用这根像针般的东西

击起的圆晕

添置了春的气息

潺潺的细流

和叶儿的青绿

绿绿的春水

荡漾——

俯冲下来

呷几口清凉的河水

仿佛春水是春天的一部分

连做梦时也会

我只了解了春的一点点

就让它肤浅下去吧

对春朦胧的印象吧

春之韵小学作文 篇8

盼到了，盼到了，你听——春姑娘的脚步声叼响了大地。

她带着生命各希望而来，她步履轻盈地低吟着诗而来，她跃过高山、飘过河流，千里迢迢地来了，我虔诚而感激地道一声：“春姑娘，你辛苦了!”

可她一刻也不顾休息，迫不及待地拥抱山川、吻过平原……

我倾听着春的低吟，感受着春的和煦，领悟着春的神韵。我敞开心扉，大呼：

朋友，你会你爱她的什么?我爱她那寒意犹存而不乏温馨的初春的宽容和无私的恩赐，是她轻轻拂醒了睡眠一冬的大地，大地欣欣然的睁天了惺忪的眼，随即又播下希望的种子。你睁大眼看看，春风是生命的使者，是她把博大的爱洒向人间，你侧着耳朵听听，春雨——是她润醒了小草、润开了杏花，，是她用手构勒出了一幅宏大的山水画，弹奏起了小喇叭“春光曲”滴嗒，嗒滴嗒。

雨后天晴，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着和融融春风迎面扑来，教人舒服万分，低吟一首小诗来倾吐我对春的赞美。

秋韵初中作文锦集15篇

作文是检验一个人文字运用能力的重要工具，写作让我们更加注重自我管理更加自律敢于面对各种困难和挑战。通过学习“秋韵初中作文”我们可以获得很多有益的启示。本报告仅供参考不代表实际情况一定如此！

秋韵初中作文【篇1】

当最后一声蝉鸣停止，当最后一丝暑热消散，当第一片黄叶飘落至大地时，秋，携着它独有的韵味，悄声无息地来临了……

秋刚来临，并送给人们一个特殊而令人惊喜的礼物——一个金黄的世界，只觉得一阵风起，树上的黄叶便如金色的蝴蝶一般，旋转着，从树上散落下来，为大地铺上了一层金黄色的地毯。在这个世界中，一切都是金黄色的，偶尔有几株红枫傲然挺立，点缀着这金灿灿的天地，更显得别具一格，宛若仙境一般。

在这个秋风习习的季节里，果实也纷纷探出了小脑袋：火红的苹果拨开树叶，露出胖乎乎的脸；柿子也熟透了，仿佛一个个红灯笼挂在枝头……秋已成了丰收的代名词，哪一位农民的心里，不盼着秋的到来呢？

“滴滴哒哒，滴滴哒哒……”屋顶不知何时起传来了这个声音。这个声音引诱着我的好奇心，让我出去看看。走到门口，便见这细雨在淅淅沥沥着下着，细的像牛毛一般，滋润着大地上的生灵。秋雨就是这样，不像夏雨那样声势浩大，不像春雨那样润物而无声，而是在向人们宣告它的到来的同时，也为人带来阵阵凉意。一阵风儿吹过，雨向我斜来，好凉爽啊！我张开双臂，惬意的感受着这美好时光……

秋，是宁静的。在秋里，没有蝉的喧哗，没有青蛙的合唱。寂静的田野中，就只留下了落叶窸窣的摩擦声了。站在这空旷的田野中，我真想仰天高歌一曲。驱走心中的一切不快与忧愁。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。秋，是美丽的，是丰收的，是凉爽的，是宁静的，秋是大自然赠给人类的礼物，我们何不静坐于大自然中，品味秋韵呢？

秋韵初中作文【篇2】

夏天是什么时候走的，秋天是什么时候来的。我似乎一点印象都没有。早上看见操场上几片零落的枯叶，安稳地躺在地上，似乎在告诉我秋天来了。

带着它特有的温度，轻轻地吻过我的脸颊，有点痒痒的感觉。少了股清幽的桂花香。桂花是秋天的序幕，如今帷幕已经拉下，代表着秋正式上演。这秋风便是秋的呼息，充满着生命的味道。看天上云卷云舒，丝丝缕缕地牵绊着，这应该出自秋风之手吧！当我们抬头欣赏时，秋风肆意地拥抱着我们，透着股欢快劲！

豁然觉得教室里明亮了许多，阳光懒洋洋地洒在讲台上。就像是黑暗中的烛光，那样刺眼却寄托着我们的希望，如骄阳之明媚，蕴涵着生命的活力。

月考结束了，“封神榜”上的座次似瀑布之势坠入底端，听着老师念名次，心里真不是滋味，就这样完了吗？不，应该像着秋一样。树叶落了，不是代表希望没了，而是警示着时间的脚步已经加快；树叶枯黄了，不是因为生命终止了，而是告诉我们它人生中最绚丽的时刻来了，瞧，金黄色的礼装宛如一条条流动的龙，它会再次腾飞。

在这校园中，看不到丰收的硕果了，但我能想象到那晶莹剔透的葡萄，那红得发紫的冬枣，那令人垂涎欲滴的苹果……它们经历了下的磨砺，以最高级的形态展现在人们的眼前。我想大概是秋在告诉我们强大的信念、坚强的毅力与满满的自信可以塑造一个不同的自己。

秋韵，不仅仅是“采菊东篱下，悠然见南山”的安适；不仅仅是“秋风瑟瑟”的萧索，而是蕴涵了即将怒放的生命，我想腊梅一定是明白了这点，才能在冬季一展红颜，借以倾城！

秋韵初中作文【篇3】

十月的桂花清香，染黄了秋朝的枝叶，随处都可以见到，无论是地上，树枝头，窗檐边，有时候傍晚的云朵，也会被蘸上些橙黄色。

我一个人在家中按捺不住，就乘着晚餐前出去转一转。

天空总是阴沉着脸庞，平日淡绿色的夹竹桃散发着幽静恬阔的气息，也被隐没在了沉甸的气氛中。一个个人匆匆走了过去，即使一两个小孩子仍不住在周边逗留了一下，又被父母牵着走了，就这样，一个一个的人走了过去，消失了，一点背影也未留下。没有人注意到这簇夹竹桃，仿佛它真的消失了，但其实还是与平常一样，不变的。

我从那边的狭长的鹅卵石小径穿了过来，两边各栽了一片柳林，走路的时候不时需撩一撩那些枝条。有一棵柳树靠近了一处水洼，还很清澄，其中一枝垂在了水面上，只是轻轻蘸了一点，微风吹起来吧，摇啊摇啊。在小径穷处，夹竹桃就在那里，憩息的鸟儿们在上边尝些甘甜的雨霖，唧唧喳喳的叫着，不知是有些什么事情，一刻也没有停下，让忙的人觉得很烦，匆匆加快了脚步。我合上眼睛，静静倾听着，很平静。又睁开眼睛，叫了一声，鸟儿便纷纷飞走。

或许没有人会去看看那些枯萎的花朵，它们已经不能再给予了。年轻的时候，你给予了我几片润泽的花瓣，那是因为你还年轻，你的生命实在太充沛，太满了就溢了出来，送到了我们的手中。

我想写一曲诗歌来感叹一番，但时间晚了，便留恋地望了一眼，在心中默默祝福了一番，走了，什么也没有留下。

云渐渐地散开了，太阳也跑走了，没有丝毫阳光，我一边食用着晚餐，一边聆听着凌晨时分的淅淅雨水声所留下的回音

秋韵初中作文【篇4】

清风荡漾，秋意微凉，在轻浅的泠冷中，静静地坐在深秋的一隅，眺望远山的浓墨重彩，凝视峡谷的枫红橘黄，掬一捧河塘清幽，拈一缕菊瓣馨香，吮吸着深秋的气息，感怀着秋韵带来的诗情画意。——题记

秋天的叶，总是那么飘逸潇洒，无拘无束。风吹叶落，所过之处，无丝毫眷恋与不舍，就那么亦然绝然的离开。我时常在想，叶的离去是风的追逐？还是树的不挽留？

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

秋天的风，总是肆意奔放。不似春风的温暖柔和，夏风的清爽舒畅，冬风的寒烈逼人。他是张扬的，如一匹脱缰的骏马，奔跑在辽阔的原野之上。

“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。”“莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。”“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”在很多文人墨客的笔下，秋是凄美的，悲寂的，有着数不尽的萧条与落寞，诉不完的哀怨与忧伤。

秋天的树，是那么孤独寂寞。他不像叶一样随风而去，也不因风的追逐而倾倒。他那么孤独，却又那么不羁。当所以叶子都飘然而去后，他依然独自屹立，那么美，那么孤傲。

秋天的雨，是那么随意与迷离。如同一位调皮的少女，时而温柔，时而泼辣，时而恬静，时而天真，时而深沉。又如一首小歌，淅淅沥沥的开头，让人沉沦静谧的过程，纠结挣扎的结尾。

萧瑟的秋风若有若无的牵动丝丝记忆，漫天飞舞的枯叶洒落满地，心中不免惆怅。

落一地秋的哀，拾一片秋的韵。

秋韵初中作文【篇5】

斑驳的青石板，半空盘旋的落叶，还有徘徊在林中隐隐绰绰的身影，定格成一幅绝美的画面，在沙沙的脚步声中，余晖从叶缝中倾泻下来，将细碎的影子洒落在地，这是专属秋天的寂静和弦，诠释着她的宁静与淡泊，使人只想做一个安静的守望者，永远凝望着看不厌的风景。

秋没有夏的奔放与潇洒，也没有春的朝气与妩媚，更没有冬的圣洁与高贵。他只是一个孤独的单行者，带落绿叶红花，沉眠于黑暗的泥土中，她经过的地方，是凋零与寂寞。

但她却有那份“落叶归根”的淡定。都说“秋风秋雨愁煞人”，淅沥的小雨，在她编制的氛围下，多了一份飘渺与唯美，夹杂着尖锐的寒意，像一位女剑客，绝色而又绝情。与人赞颂的春雨可谓天差地别，没有什么柔情，什么似水，她冷艳得惊人。

让我折服的，不仅是这份冷意。还有她超然的气质，没有任何一个季节可以替代。

鸿雁归南，是她的一道独特景致，澄澈爽净的蓝天中，从远方飞出几行鸿雁，滑出一道优美的弧线，这倒平添几分别致与韵味。但最美的，莫过于那火红绚丽的枫林，火焰般的色彩足以夺人眼球，尤其是那枫林海，已是不能用言语描述的美了。

一直喜欢独自走在林间小径上，踩着层层落叶，仰望45度角，暗自笑自己的文艺，却是极享受那种静谧的气氛，虽然有些凄凄萦绕于心头，不过很快便释然了。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”谁又能说不是呢？

秋，有她独到的韵味。我们不必为秋叶的凋零而痛惜，也不必为秋花的孤悬而孤独，更不必为大雁的离去而忧伤。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”看，天高云淡，秋果满枝，我们正躺在秋的怀抱中聆听她的心跳。

秋韵初中作文【篇6】

秋天，现在已然有了些醉人的色彩，即使是在雨中，也有着别样的风韵。

与春天的百花齐放的美丽景色不同，秋天像是一位大胆的姑娘，卸去了多数花的妆容，独独留下了星星般树间璀璨的桂花、傲骨不退的菊花还有一些不畏风霜的花。诚然，秋天这个做法是正确的，如若是将这些花放在了春天的大舞台上，估计也是没有人去欣赏它们的，惟有置放在了花少的秋天，才能有人注意到它们的样貌与品质。

与夏天的火热不同，秋天的性格平淡了不少。夏天的大火炉想必也有很多人吃过苦头，然而待到夏天退去，秋天悄然而至的时候，众人都会感到一阵放松。耳边没有空调的轰鸣声，只有淅淅沥沥的雨点夹杂着些许寒意，在我家这里，更是可以看到后面小花园的竹林随风摇摆，摩擦出属于秋天的小曲，白墙黑瓦之后，火车像是一个调皮的孩子呼啸而过，给秋天添了一些趣味。

与冬天的漫天雪花飞舞不同，也许会有很多人喜欢在鹅毛大雪中肆意奔跑，享受雪的冰凉，无奈也有很多人会在一次次不长记性的玩耍中感冒发烧。秋天就不一样了，这刚好适宜人的温度不会让人感冒，金黄色的落叶如蝴蝶一般灵动飞舞也不会让人感到厌倦。我尤其喜欢漫步在枯黄的.树叶层叠的地方，上头是被大树几近光秃的枝干挡住的天空，下头是“吱嘎吱嘎”的童趣声音，无不让人沉醉在这小小一方天地中，获得永久的宁静。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，我喜欢秋天的雨，秋天的叶，秋天的风……秋天，让我沉醉其中。

点评：在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那菊花的生生不息和瑟瑟的凉意以及那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。文章以诗句结尾实起到了点睛之作用。

文章美中不足的是虽然没有大毛病，但是也的确不够完美，略显平庸了一些，老师建议是在写文章的时候可以多表达自己的想法，会使作文很显深度。

秋韵初中作文【篇7】

告别了夏的喧嚣，

一切都趋于沉寂。

进入韵味十足的秋天，

别有一番诗情画意。

哪儿有韵味儿？

瞧，那枫树用自己独特的红

渲染这秋的气氛，

摘下一片

钩起了往事的甜美时刻……

哪儿有韵味儿？

瞅，田野里阳光色的麦子

与秋风应和着，

定睛一看

脑海中有了新的希望、新的期盼……

哪儿有韵味儿？

觑，果园里丰硕的水果

毫不吝啬地展示自己的身姿，

扫视一遍

心中有了更坚定的信念，懂得了自信……

哪儿有韵味儿？

世界处处有韵味儿。

拥有了发现美的慧眼

秋天的韵味儿会更深，更深……

秋韵初中作文【篇8】

一叶惊秋，残蝉噪晚！

秋叶的飘落，不知是否意味着秋意的逝去，或许有可能是在催寒冬的来临吧！触及这个关于秋的话题，空茫的思绪如河流里的苇叶随水无定浮沉着，与潦萧秋风卷起的枯叶一起漫天飞舞着。夕照已下，凉风东升，偶步林萌道上，落叶随风作响，如诉其不胜秋寒者！自然的料峭，仿若刃锋，在心上纵横刻画，使心绪平添了份空寂的凄紧。空寂的美名便是清旷，于清旷的情境里暂息尘劳，眸目所触，心神所感，都有着种骤然下沉的异样感觉，恍若拾起了某种心情。落叶与地面的轻微抚触，溶解了些许清醒的骤然伤感，那伤感里所呈现出的是灵魂中的荒野和沙漠，萧索的些微升高所揭示的竟是点缀虚美花朵的峭壁，恹恹的心怀在心中连根拔起的居然是那古老而执拗的情结。

凝伫在落叶飘飞的萌道上，怀着一种稠稠的怅悯心怀捡剔着那些荡漾在记忆里的画面，影影绰绰的放映着过去，断断续续的故事首尾不衔接地倒叙着，熟悉到显得陌生的名字以及面容交错对号。这种略显病态的回忆方式传递着缅念搏动在一呼一吸的逆向运动中，是由无数个这样的瞬间完成的逆向运动钩连而成的情感链条。这链条或许经年累月畅行无阻，又或许嘎然而止，断你个措手不及。这链条不仅仅只是宿命。更或许是漫漫长夜里，久久不曾为失眠者升起的晨曦。更或许是悲哀到极至后，忽然滚落在面颊上的冰冷泪滴。当泪水和大痛纷纷尘埃落定后，散加诸于聚的馈赠也终将显现出来。

秋已至，思万千。妆如初，有谁怜？

秋韵初中作文【篇9】

风吹起时总会不是的夹带几片落叶远行，或许或是落叶有种想冒险的尝试，又或许是水颇有几分怜悯之心，想让落叶更好的存活于世，此情此景，颇有几分秋韵

有人曾说：秋韵给人以无限的意韵和臆想。

落叶落了，一个生命就此终结了，鸿雁南飞，哀号声中带着无限留恋不舍，划破云霄，打破了这秋日里本该有的宁静。

我谓秋韵给人以期待、渴望。

草由青转黄生命轮回，冬天过去，春光又会把生命唤醒，待来年春日，草依旧青翠。我们不就是在这秋韵中多了对生命，对未来的一种期望吗？

站在湖畔，手执一卷诗集，放声朗诵，眼前，轻波泛舟，斜阳漫洒余晖，无古之名士大儒的离别伤感，观晴空鹤排云上，只是多了几分激扬豪情，平添了几分期待，更无天涯游子的望乡断肠，在这秋韵中，有对未来平添了几分憧憬

久立湖畔，注目于这无边的秋韵，并不是为这层林染万山红，只为心凝神释，对己对他人无愧，也对这秋有了几分喜爱之情。不觉浑然置身于此情此景，这无边的秋韵之中。

此情此景，秋韵亦己，己亦秋韵。

秋韵初中作文【篇10】

我垂着头，踩着一片片落叶，任他们发出清脆的碎一步步的向前挪移。望着这条熟悉又陌生，似乎没有尽头的铺满落叶的陆路。它伸向远方，似乎爬上了云端，迷迷糊糊，看不清它是否有尽头。

包很轻，可双肩却很困，无力地耷拉着，一步又一步，默默地向前走着，枯叶的破碎声，清脆极了，一声又一声敲打着我的心坎。

偶尔飘来一阵笑谈声，有些刺耳，但不是很熟悉，抬头望一眼，无可奈何的笑笑，就又钻进万千思绪里。因为在这秋天，这秋天快过去了，过去了，就什么也没有了。手里的馍袋一晃一晃，那是我三天的口粮，这也是家里所有人的生命支柱。可它晃来晃去，让我心烦。闭着眼想想一切都会过去，过去了就什么也没有了，我安慰着自己，依旧默默地向前走着，任它去摆动。

一阵寒风吹来，猛地一抬头，才发现很美。一片又一片的枯叶在飞舞。“你飞什么呀，你不明白自己即将破碎了吗？”我自言自语地看着他们打着旋儿落下。我不敢再驻足于此，因为我的前方也是一片模糊，不知还要走多远，才是尽头。

叶落了又生，生了又落，失去了的，永远不会回来，既然是从自己手中丢掉了的，也就要用自己的手把它给找回来，就算叶已成灰，发已如雪，我依然要坚守我寻梦的执着。

落叶归根，归于何处，我无从探寻，虽然前方任是一片模糊，但在宿舍的角落里，在室友的嬉戏里，在微弱的手电光下，我依旧愿意做一个寻梦者，孤独而又寂寞地延续着眼睛在书本上的搜寻……

飘飞的黄金叶，划过发梢，掠过鼻尖，落在心间，顿时觉得有一股春的力量在这里积蓄，原来逝去的一切都在成就着一个无以伦比的希望……

秋韵初中作文【篇11】

炙热散去，凉意来袭；莲花谢了，桂花开了，又迎来了一个美妙的季节。

公园里的树木早已蜕变成了金色，偶尔从树枝上轻轻地飘落下一枚落叶，在空中旋转出一个迷人的弧度。走在空无一人的大道上，轻风拂过，叶子簌簌作响，好像在说着悄悄话。细细观望着两边的景色，阳光从金色的树叶中散下来，给人一种慵懒的感觉。

在石径上独步，草地上的鲜花绽放出了笑容，俨然是位风韵犹存的娴雅女子，明亮的阳光使它们明艳动人。走出石径，视野瞬间宽阔起来——一望无际的湖水映入我的眼帘。莲花残余下的莲叶密密麻麻地布满了一大片湖水，莲叶反射出耀眼的光，湖水波光粼粼，让人睁不开眼。远处的海平面上稀稀落落地布着几只白色的帆船，逐渐消失在我的眼前。暖光一束束打在身上，暖洋洋的，恨不得就这样躺在草地上，闭上眼睛，一直这样下去……

不知不觉中，一天的时间又从身边溜走了，日子总是过得这么快。夕阳西下，望着天边的落日，感叹时间的匆匆，却无力挽回。残阳为草儿打上了一层金箔。从木板桥上走过，发出“嘎吱嘎吱”的声音——这是时间的痕迹。桥栏上的花纹与木板相得益彰，河道上星星点点散着几只敞篷木船，摇船人用船桨在水中划出一个圆形，霎时间荡开了一片涟漪。摇船人站在船头，放声唱起了船歌，给人无拘无束的自在感觉。河道两旁青翠的草丛映着木船，真是“斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船”。

遥望着夕阳一点一点下坠，消失在天际线中，不禁让人感到有些伤感。水面倒映出了青色的天空，树丛都被打上了阴影，给人一丝神秘感。在一眼望不到边的大草坪上跑着、跳着，享受着每一步踏在草地上的那种由心而感受到的柔软，实在是太美妙了！这种自由自在的感觉，使人的心沉醉于其中……

秋的韵味令人流连忘返，让人不得不为它动心、为它痴迷、为它朝思暮想，就这样，让秋永存于这样的美好之中吧！

秋韵初中作文【篇12】

那是阳光泛滥的午后，秋，无声无息。

它送走夏日的炎热，带来收获的气息。近处，稻田泛着金色的波浪，那是麦芒上跳跃的小精灵。它低着头，向培养它的农民致敬，数百日的成长，只为今朝午后那一抹阳光。别处，树上那些又小又靑的果子，不知不觉中，在秋的怀抱里，丰满了，散在树枝上，发出阵阵诱人的香甜气味。那一圈圈动人的光晕，也正努力尝试着点亮四周深绿的叶。

秋风飒飒，吹来的，不仅是丰收，还有孑然一身的寒意。道旁，原来勇斗白雪的小草呢？哦，它们正在风中颤抖，枯黄的颜色，显得无比颓废。老树上，挂着几片枯叶，只要空气震动，它就轻飘飘落下，像一段盛世落幕，凄美，黯然，牵引着每个路人的心。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句千古名句不知让多少人沉迷其中，而我亦爱它的旷达明净。波光荡漾，秋色潋滟，那是四季眼中的最后一点柔情。她静默着，把远方的云，近处的山，尽收眼底。

是夜，空中传来些许幽香，寻出，原来桂树上满是黄花，每一朵都努力地实现自己的价值。在幽径边的桂树下，铺着一层金黄的花被，若能就地而卧，愿沉睡于此，不再醒来。那些花儿，编织着桂树香甜的梦，编织着秋天似曾相识的梦。

相逢是秋。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”白衣如雪的倾城佳人，是否还在河畔伫立眺望？

离别亦是秋。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”赵明诚的倜傥身影，是否还流连在易安居士的寂夜梦回中？

在桂花香中，秋风斑驳了岁月的模样，冬日白雪，春日黛山，夏日骄阳。噢，秋又来了！

秋韵初中作文【篇13】

秋的韵味，无处不在。

——题记

火热的夏日悄悄地走了，秋天欢快地来临了。她接管了这个世界，叙述了一段段金色的故事，谱写了一曲曲新的乐章。秋天到处都是美景，但我认为最美的应属于夜晚了吧！

草地上的秋夜是美的。它宛如一幅淡淡地水墨画，一泼一抹，便是一张绝世佳作。微风静静地吹过，草儿们便说起了悄悄话，“沙沙”作响。几只萤火虫在草地上空飞舞着，像一只只眨来眨去的小眼睛，扑闪扑闪的。

松林里的秋夜是美的。月光爬上梢枝，照向松林，撒在松针上、撒在枝丫上、撒在粗壮的树干上。松树在月光下投了长长的、捉摸不定的影子，美丽极了。

村庄里的秋夜是美的`。每当夜晚将至，人们就早早地洗完澡，拿出躺椅坐到庭院里，大树下，谈天的，喝茶的，下棋的，应有尽有。欢笑声，追逐声，伴着凉爽的秋风传到很远很远的地方，或是回荡在屋前巷后。

田野中的秋夜是美的。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，不时地起伏着“唧唧”“噈噈”的叫声，这是昆虫们在开演唱会呢！青蛙可是男低音，在唱着美声：“呱——呱——”蝉可是不能缺少的主唱，一直在“知了，知了”地唱个不停。蝈蝈也偶然加上几声伴奏，螳螂挥舞着前臂挥击着泥块，俨然像一个鼓手在敲击着架子鼓。所有农作物都是观众，每当一曲终了，他们就发出“呼呼”地鼓掌声。人们听着这悦耳的乐曲，纷纷都进入了甜蜜的梦乡。

静静地，夜深了。人儿睡了，虫儿睡了，山儿睡了，树儿睡。只剩下几缕风，你牵着我的手，我拉着你的袖，在夜来香的头上绕来绕去。花儿笑了，忙着四下里地送着芳香。这静夜是便满是无穷无尽地韵味了……天渐渐明亮，鸣鸡破晓，欲示着新的一天就要开始了。

哦！秋的韵味，无处不在。

秋韵初中作文【篇14】

风吹叶落，雨过麦黄，仍不知夏已去，秋已至。

瑟瑟秋风擦脸而过，撩起发丝，回首眺望，又是一年秋。

初秋，桂花还未绽放，初秋，一切还是绿的，初秋，还感受不到寒风的气息，但，秋却已来了。秋天的代表色——黄色，一切都蒙上了这灿烂的色彩，而初秋的代表色却是带着黄的绿。淡淡的，嫩嫩的，似一娇柔女子，躲在绿叶之下，却又因好奇，时不时探出头来瞧瞧。风渐渐有了寒意，打在叶上的雨似乎也有了力量，开始有叶子坠落了。

或许，对于我来说，风、雨、叶、麦就是秋的使者，风吹落了叶，雨打黄了麦。自然的颜色逐渐迈向黄。

每到秋，我都会去看枫树。秋一到，叶子就开始泛黄了，到秋末，叶子似已黄透了，再也承载不了这颜色的分量，开始成片地掉落。记得小时候很喜欢枫叶，每到秋天我都会去那种满枫树的大香林，一阵风轻轻吹过，漫天的枫叶划出道道弧线，而我，总是喜欢在枫树下转着圈圈，看着它们为生命画上句号，缓缓坠落。地上铺满枫叶我总会拾那么几片，悄悄带回家夹在书里。

偶尔也会去乡下，在初秋，一切还是绿的，唯有风吹过时才会看到点点嫩黄色。然而在秋末，一切却又是另一番风景！

稻田里全是金灿灿的黄色，一阵风吹过定会卷起麦浪，似钱江潮水一般，一层又一层，一排有一排，齐齐地涌过来！若是站在高处看，这怎会是田，分明就是金色的海！眼前的美景并不亚于我在茫茫大海上所看到的景象，唯独是不像海那么大罢了。

酒不醉人，人自醉，若是真的身处枫叶林或是俯瞰田野，那倒也真是醉了！秋虽大都为黄色，但却也大不相同！秋它没有冬天雪的洁白，没有夏绿的纯粹，更没有春的姹紫嫣红，但却能让人沉迷于它那唯一的主调色中。

秋之韵，韵在树上，韵在田里，韵在视线里。一阵风，一片叶的辉煌，一阵风，一朵落红的无私。

转眼数载，又是一年秋。

秋韵初中作文【篇15】

一叶落而知天下秋的确，秋，色彩丰富，让人向往，令人陶醉在这满天落叶的浪漫。但这也是个耐人寻味的季节。看起来是那般凄凉，可又少不了那一丝丝的喜悦。金黄的世界，落叶的凋零，菊花的叹息

细的像花针般的秋雨静静地，悄悄地敲打着早已掉了色的一扇扇窗户，偶尔会有些许金黄的落叶随着风伴着雨缓缓漂落下来，像金色的蝴蝶，似老树的眼泪，如初秋的乐章。在空中与秋雨共舞，与蝴蝶飞舞，与雨滴嬉戏这是一幅多美的画面，是只有在秋天才有的一幕。

秋雨过后，几只不知名的鸟儿盘旋在半空中，与草丛中叫不上名的小虫子，与被秋风吹的沙沙响的树叶在共同谱奏着贝多芬的名曲[秋日呓语]，属于大自然的[秋日呓语]。欣赏秋的色彩，聆听秋的密语，感受秋的心跳，欢迎秋的到来。可雨后的花朵，个个垂头丧气地倚在那里。默不作声，初春时的青春活力早已不知所踪；路边的野草早已看不见以往应有的生机。在人流拥挤的公路上，路灯发出微弱的亮光，在灰蒙蒙的天空下，一切显得那么单调孤零，还渗杂着些许凄静，让人不禁沉醉在其中。我想初秋就体现在这一点上吧！凄凉的秋天显示出宁静般的美。

晚饭以后，我漫步在公路上，黄叶洒了一地，秋风将其微微卷起，吹到树干上，大地也悄悄地披上了一件金黄的纱衣，高贵而不缺失优雅。到处都是一片静寂，路上行人的脚步轻快地走着，生怕破坏了这宁静的世界，看到这一切，一丝喜悦涌上我的心头，原来人们那么喜欢秋天。因下过秋雨而更加娇艳的菊花，是那么迷人，我情不自禁地把鼻尖凑到花瓣前，一阵清香迎面扑来，淡淡的，清新的好香！

秋，真是一个耐人寻味的季节，是喜悦的，是美丽的。

春之韵小学作文十五篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“春之韵小学作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

春之韵小学作文(篇1)

春天来了！春天来了！那美丽的、百花盛开的春天终于来了！

迎接春天姑娘的是几阵蒙蒙细雨。温暖的春风吹拂着千万条绽放出绿叶的柳丝。娇嫩的小草，新鲜的叶子，各色艳丽的花儿，都像赶集似的聚拢过来，形成了一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外，气喘吁吁的从南方赶回来，为春天增添了许多光彩。

一对对燕子穿过山川，越过湖面，来到北方，早已筋疲力尽，但看到如此美丽的春天，好像吃了许多巧克力，立即忘却了飞行的疲惫变得活跃起来。在春天中玩耍，他们飞过青绿的田野，在水面盘旋，一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊！多么像一个个可爱的音符，演奏着春的赞歌。

春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在举着金色的小喇叭欢迎我们呢！大道两旁绿树成荫，小道两边繁花似锦。花在校园里随处可见，远看像给美丽的校园铺了张五彩斑斓的地毯美丽极了。

啊，春天真美！

春之韵小学作文(篇2)

俗话说:“一年之计在于春。”当我们还裹成大熊猫时，春姑娘已踏着轻快的步伐向我们走来，正所谓“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”春姑娘的到来总是无声无息的。

饱受严冬的煎熬，迎来的春是一片全新的面貌。

在田野里漫步，春风吹来了，发现春风不再是那寒风刺骨的风了，春风仿佛在轻抚我的脸庞，阳光也变得非常温暖。

农民伯伯开始播种了，为了秋天的好收成，他们用那汗水培植出来新鲜又安全的有机蔬菜，真是“锄禾日当午，汗滴禾下土”。

小鸟从南方来到自己的家乡，燕子来到了各个屋檐下，搭窝筑巢。小鸟向吉林出发似的，你追我赶。啁啾着，嘻嘻于负数的田间。

春雨飘飘的飞来了。起初，与羡似花针，是细丝密密地斜织着，听不见淅淅的声音，人家屋顶上全笼着一层薄烟。绵绵春雨把大地染绿了，呈现出一派生机勃勃的姿色。

春是多么的迷人，多么的令我陶醉。

春之韵小学作文(篇3)

当我们走进这片森林后，我们静静的听：“即！即即！”，鸟叫的声音，真是好听！而那好听的鸟叫声，轻轻柔柔的，好像在开一场演奏会。沿路上，我们看见好多植物，有台风草、白孢……等，其中我对台风草感到有趣，因为它能预测会有几个台风会来。你应该觉得很神奇吧！其实，以前古人因为没有测量天工具，所以用台风草来测量天气。而古人就是看台风草上有几条裂痕，就代表会有几个台风！

沿路走下去，我看到满堆的油桐花，堆积在地上。一朵朵白色的油桐花从树上落下来，好像置身在好多雪中。随手捡起几朵油桐花，闻了一下，哇！好香啊！让我陶醉在那淡淡的清香里。

终于，我们到了终点，哇！一大片的油桐花把绿色的`草地衬托的更加美丽。这时一阵吹来，把上千万的朵的油桐花吹了下来，我他们放在我手里，然后往上丢，过一会儿，油桐花一朵朵的飘了下来，飘到我头上，这时，我站在这白雪纷飞的山谷中。

春之韵小学作文(篇4)

春天，悄悄地来了，连招呼都不打。

绕过花园的大门，一幅美丽的画卷跳入我的眼帘。迎春花张开了小手，笑嘻嘻地在绿叶丛中摇摆着，如同一颗颗跳动的小星星。桃花也不甘示弱，妩媚的她，毫不害羞地朝游人们微笑。牡丹花是万花之王，那丰富的花容，绚丽的色彩，令人赞叹。花园里的花儿们个个争艳斗丽，有的像火，有的似金，有的若银，有的宛如白玉，有的又像玛瑙那样晶莹。各种花香混在一起，沁我肺腑，让我陶醉，真是好一派明艳的春光！

出了花园，我来到小溪边。溪水正活泼地流向远方，溪流时而漫过石滩，变得很宽；时而被淤泥挡了道，变得很窄。流过宽的地方，它就放慢脚步，缓缓地流着；在变窄的地方，它又快步跳过去，急匆匆地流着。水声也随着脚步，不停地变换着调子。

溪边有一排杨柳，在柔风中翩翩起舞。小鸟们在树上唱着歌儿，仿佛在为它们伴奏呢。柳树的枝条，像刚染绿的秀发，是那么清新，又是那么柔和。它们是从“春天美发店”出来的爱美女孩，齐刷刷地站成一排，形成了一道天然的翠绿风景线，我不禁吟起诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

广场上，小朋友们脱去厚厚的棉袄，在这鸟语花香的日子里放着风筝。暖暖的阳光洒在他们身上，他们个个笑逐颜开，你追我赶，这热闹的气氛不正是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”吗？

啊，春，你奏响了大自然的韵律，让一切变得富有生机和活力！

春之韵小学作文(篇5)

再版，请注意天空中飞舞的雪花逐渐消失。黄色的春花，白色的玉兰花，哦，我没有叹息：春天来了。 天空的街道像草一样潮湿，但没有。 春天的雷声刚刚开始下起毛毛雨，把脸擦得又舒服又凉爽。 我在操场上练习长跑，雨水又软又甜。我下意识地擦去了我脸上的雨点。每件事都在享受春天的第一次和春雨的洗礼。 也许正如俗话所证实的那样，春天的计划意味着这是一个新的开始。 我放慢了脚步，看着像沙漠一样荒凉的操场，但我眼中的光芒似乎是草的嫩芽。 开始了一个新的生活。 雨下得越来越大。

我急忙跑到中国学院避雨。 我站在一个传统的红色屋檐下，看着雨水，像最美丽的潜水员，在水中荡漾。 哦，是的， 鱼？ 是鱼。是鱼。 小鱼也跳出水面，享受春雨的滋润。 我看着这个诗意的游泳池，没有背诵：春天像蓝色一样绿色。这个游泳池不像河那么宽，但它确实有点绿色和蓝色。 游泳池的倒影是什么？ 这种迷人的垂在水的头上，我的眼睛被移动，柳条被拉出来，柳树也很活跃，就好像它在雨中一样。 看着池边垂下的树枝，我忍不住笑了起来：贾斯珀化妆成了一棵高高的树，挂了下来。 滴答作响的雨滴从屋檐下滑到池水里是另一个光环。 雨停了，我回到教室里。 我坐在窗前，盯着外面的世界看。 我的眼睛没有离开天空，就像蓝宝石一样，白云上覆盖着宝石。

春之韵小学作文(篇6)

春之韵

临邑县师范附小二·五孙皓月

春天来了，我和小朋友一起奔向田野，寻找春天。

“叽”的一声，小燕子从头上飞过，我忙问：“你看到春天了吗？”小燕子斜飞着身子说：“我正在找，我们一起寻找，好吗？”

小燕子落在柳枝上，柳枝软软的随风飘拂，柳芽新绿，仿佛在说：春天真好。

小燕子落在水边，河水清澈见底，河边小草偷偷探出头，看着小燕子啄泥，仿佛在问：“你要去打窝吗？”

几个雨滴打湿了小燕子的翅膀，小燕子抖落水滴，又飞向天空，好像在说：“我喜欢春雨。”

找到了，我找到了，春天在这里，就在我们身边。我侧耳细听，听见了春天的脚步，听见了春天的歌声……

春之韵小学作文(篇7)

春 之 韵

悄悄的，寒冬渐渐离我们远去，我最喜欢的春天已经到来，身边的事物也在悄无声息中发生着变化。

春向我们走来，校园里也发生了许多变化。

天气逐渐变暖，我们甩掉了厚厚的棉衣，换上了薄衣服。操场上的人也多了许多，校园操场上回荡着欢乐的笑声。

校园里的植物也醒来了，你瞧：小草探出了头，望着四周；树枝上的嫩芽也即将绽放……只要你留心观察，处处都能发现春在不知不觉中来到。

在校园漫步，和煦的春风吹在脸上，明媚的阳光驱散着寒冷的迷雾，牵着我走出久寒的冬雪。

校园的柳树上，点点鹅黄缀着柔媚的柳条，串串生命的喜悦在枝头萌动，到处都有春的气息。

一年之计在于春。在春天这个美好的日子里，我们又开始了新学期的生活。这也是我们小学阶段的最后一个学期，也是小学阶段的最后一个春。

春回大地，万物复苏。在这个春天我会更加认真的过每一天，让每一天都充实，有意义。

春，像个害羞的少女，温柔细腻地推开了四季的门窗，我们也沉浸在纯的欢乐中。

六一班裴思佳 辅导老师刘书敏

春之韵小学作文(篇8)

春天是一个非常丰富的春雨，可以说是一个接一个。

下雨前一天总是阴沉。这种情况通常持续很长时间，有时天气晴朗，但即使下雨，也不像夏天的雨那么崎岖。但有点温柔。过了一会儿，雨又来了。似乎有点忘了回来，一走就回来了。雨后的空气是湿的，充满了土壤的气味。春天的雨是一场快乐的雨。就像一个不耐烦的孩子。春天的魅力是春雨中最美丽的。我从来不喜欢风和风，秋天的风给人一种孤独和沮丧的感觉。春风很不一样。它更像是一个顽固的老人，他是唯一一个在春风中吹开花朵的人；吹草；吹起播种的希望。春风是生命的摇篮。春天是播种的季节。春风播下了希望的种子，所以它承载着希望。春风是如此的大胆和温暖。春天的魅力是春风中最温暖的。一年的计划是，春天的一天是早晨和春天最好的恢复。天空的街道就像一片清脆的草，但没有人说春天的雨和油一样昂贵。

乍一看，草刷了他们的头，吸了甜蜜的雨露。就像在山上铺一条蓬松的绿地毯一样。蝴蝶依偎在苞片上，像一幅美丽的图画，充满了绿色和美丽。春天的魅力是春草中最绿的。春天的美丽是自然的；美丽是绿色的；美丽是温暖的；美丽是温暖的；美丽是新鲜的；美丽是安静而优雅的。请注意来源。

春之韵小学作文(篇9)

浙江省绍兴市少儿艺校六（1）班金潇逸

带着凉爽和温柔

艳红的腮上还挂着笑

小草儿披上了

一颗颗

是原野上碧绿的波涛

在春天的小路上徜徉——

道不尽的密语

拨动着心的琴弦

引来了孩童的欢笑……

初春的脚步还很矜持

是花坛里的一颗花苞

鸟儿吟唱着春天的诗句

霏霏的柔雨从头上散落……

小小的春雨

春天的雨

透明的

天空用这根像针般的东西

击起的圆晕

添置了春的气息

潺潺的细流

和叶儿的青绿

绿绿的春水

荡漾——

俯冲下来

呷几口清凉的河水

仿佛春水是春天的一部分

连做梦时也会

我只了解了春的一点点

就让它肤浅下去吧

对春朦胧的印象吧

春之韵小学作文(篇10)

春，悄悄地来了，伴着花开的声音，随着冰雪融化的韵律。

一切才苏醒……

一切都在生长……

草儿嫩嫩的，刚从土里钻出来，细细的，柔柔的，绿了江南，绿了江北。

杨柳长出了嫩芽，在微风中翩翩起舞，枝条轻沾水面，波纹就一圈一圈的荡开，杨柳那贞静的影子也变得活泼起来。

漫山遍野的花，竞相开放。桃花绚丽，杏花活泼，梨花典雅，李花恬静。还有山茶，红得热烈，红得深沉。仿佛一朵朵彩云，又似锦缎上的宝石。花香虽不醉人，但绝对让你砰然心动。让人真想扑上去，扑进这花的世界。花下是脉脉的流水，沐浴着温暖的春光，涓涓向前。

“沾衣欲湿杏花雨”，润如酥的春雨是最细的，在淅淅沥沥的春雨中，绿了小草，艳了花儿。

“吹面不寒杨柳风”，温和的春风来了，犹如母亲的手，抚摸着面颊，悄悄地来，又悄悄地去……

一切都那么悄然……

一切都那么轻柔……

听，春的韵律……

春之韵小学作文(篇11)

盼到了，盼到了，你听——春姑娘的脚步声叼响了大地。

她带着生命各希望而来，她步履轻盈地低吟着诗而来，她跃过高山、飘过河流，千里迢迢地来了，我虔诚而感激地道一声：“春姑娘，你辛苦了!”

可她一刻也不顾休息，迫不及待地拥抱山川、吻过平原……

我倾听着春的低吟，感受着春的和煦，领悟着春的神韵。我敞开心扉，大呼：

朋友，你会你爱她的什么?我爱她那寒意犹存而不乏温馨的初春的宽容和无私的恩赐，是她轻轻拂醒了睡眠一冬的大地，大地欣欣然的睁天了惺忪的眼，随即又播下希望的种子。你睁大眼看看，春风是生命的使者，是她把博大的爱洒向人间，你侧着耳朵听听，春雨——是她润醒了小草、润开了杏花，，是她用手构勒出了一幅宏大的山水画，弹奏起了小喇叭“春光曲”滴嗒，嗒滴嗒。

雨后天晴，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着和融融春风迎面扑来，教人舒服万分，低吟一首小诗来倾吐我对春的赞美。

春之韵小学作文(篇12)

看花开花落，云卷云舒，明眸皓齿的春派来明媚的阳光，告诉人们迎接她的到来。

我慢慢走进了春天，轻轻地走着，怕踩疼了春。“满树和娇烂漫红，万紫丹彩灼春融。”山野间开满了绚烂的鲜花，散发着醉人的芳香。看！桃花朵朵，一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，密密匝匝，生机勃勃，宛若一个个娇美的姑娘，展开红色的裙摆，在柔风中轻舞。

白蝶、粉蝶翩飞在花丛中。漫步花海，倏然有了一种左手年华右手花的感受。我躺在树荫中，嘴中叼着一根被小孩称为“甜酒草”的小草，轻咬了一下，甘洌而甜美的味道充斥着我的嘴。

午后金色的阳光洒在身上，使人懒洋洋的不想动弹。春天的使者原来是阳光！

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春天的雨滋润着韩愈的诗情。伴着那点点若有若无的花红、若隐若现的翠绿，初春细雨迈着轻快地步子来到了人间。此时的大地犹如一架大大的钢琴，雨点宛若根根纤巧的手指在黑白的琴键上弹奏着乐曲。一段无声似有声、有声更似无声的名曲，仿佛是听那遥远的星星甜美的呢喃，又似绿叶吻着花瓣的柔情。雨点滴在人身上，不凉不暖，刚刚好的醉人心脾。春天，万物复苏，杂花生树，我陶醉在春天的新生中……

春之韵小学作文(篇13)

爱她那淅沥沥下着的声音，爱她那犹如长龙般的身躯从天而降，爱她那用灵巧之手织成的天网，教人洗不掉，躲不天，沐浴之中，甘为春的子民。

那碧空如洗我天空很蓝很蓝的，不一会儿便又是乌云密布，那不是像是婴儿的脸吗?说变就变得淘气，晚上，已是万家灯炎火的之时了，飘洒了一整天的春雨便下了起来，我躺在床上，合上课本，眯起眼仔细回味那书中的诗句：“随风潜入夜，润物细无声”。

疲惫的双眼已经合在一起了，睡梦中我迎风走在河沿的草地上，阳光明媚，万物复苏，好一派生机中盎然的春意。我徜徉在开满桃花的果树林里，无比惬意，抬起头来，头顶上好似飘浮着大片白云，它那么浓、那么艳，环顾四周，扑入我视野的是粉红的桃花，低头沉思，一次深呼吸，仔细品味，那花香沁人心脾，真是美不可言。它虽没有世外桃源恬静的氛围、没有俨然的房舍，可她有落英缤纷，也令人神往，让人陶醉。此时此刻，俯视脚下，不是黑色的沃土、不是青青的小草，而是像一床艳丽的地毯，轻风拂来，片片桃花无声落在我头上，飘到地上，我方才想“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句来。放眼四望，满眼是花的世界，有一种说不出的美感，领悟到了大自然的神韵。

春之韵小学作文(篇14)

春天缓缓地来了

带着凉爽和温柔

花朵一瓣瓣地绽透

艳红的腮上还挂着笑

小草儿披上了

青绿的霓裳

一颗颗

一片片

是原野上碧绿的波涛

在春天的小路上徜徉——

有着春诉不尽的柔情

道不尽的密语

一缕缕含着惠风的颤动

拨动着心的琴弦

一支支古老的歌谣

引来了孩童的欢笑……

初春的脚步还很矜持

是树枝上的一个嫩芽

是花坛里的一颗花苞

是旧燕归春一声清脆的啼响

薄泥咄着人的鞋底

鸟儿吟唱着春天的诗句

淡青色的微风从指间流过

霏霏的柔雨从头上散落……

小小的春雨

在轻盈婉约地舞蹈

春天的雨

柔柔的

透明的

和诣的

天空用这根像针般的东西

织成了一块透明的布

雨落在了河上

击起的圆晕

圈圈扩散开去——

添置了春的气息

潺潺的细流

滚着浪花载着花瓣的清香

和叶儿的青绿

快乐地向前冲

绿绿的春水

很舒服地随着风儿

荡漾——

时而有几只口渴的燕子

俯冲下来

“嗖”地一声——

呷几口清凉的河水

又飞上了高空

仿佛春水是春天的一部分

可以用它来洗涤心灵

连做梦时也会

回忆起春水的涛声

其实

我只了解了春的一点点

我对春天还很肤浅

就让它肤浅下去吧

我可不想知道春天的蕴藏

让我保持着

对春朦胧的印象吧

春之韵小学作文(篇15)

春之韵

春姑娘醒了，扎起了长长的碧绿的马尾辫，穿上了碧绿的风衣，戴上了碧绿的头巾。春日到处都是碧绿色。

清晨，几声隐隐的春雷后，就淅淅沥沥的下起了今年的第一场春雨。这雨发出一种沁人心脾的气味，像是给植物们洗了个澡。雨还下着，树上干枯的枝条也隐隐有了一层淡绿的色彩，小草钻出了大地，绿油油，让人百看不厌。春雨不停地下着，她正在唤醒大地，悄悄洗去冬日的残迹，万物在春风地吹拂下醒来了，在春天地滋润下生长着。

春雨过后，空气格外清新，人们脱去了棉袄，换上了春装。广场上，在蔚蓝的天空放着各种各样的风筝，还有的人扭着秧歌，跳着街舞，广场再也不是冬天那种冷漠的情景了，已经开始热热闹闹的了。

春天来了，人们爱春天。

秋之语作文集锦十一篇

您可以从下面的内容中了解更多关于“秋之语作文”的信息，我们非常感谢您的关注希望您能收藏我们的网站。作文训练可以有效提高学生对于语文知识理解的深度和广度，写作可以让我们更好地发挥自己的创造天赋。写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写。

秋之语作文(篇1)

直到天气渐渐转凉，人们才猛然反应过来，秋天到了。

季节的替换总是这样，悄悄地来，悄悄地去，人们总是在季节特征明显到随处可见时，才反应过来，咦？已经过了一个季节了吗？

冬天的风如刀子般锋利；春天的风温暖和煦；夏天的风带着海的味道湿湿的又有点咸。秋天的风给人带来凉爽，又不冷冽。就像一个微微凄凉的，想在人们耳边诉说，却又不知到底从何说起。

郁达夫笔下的秋天总是凄凉的。他的笔下，永远笼罩着散不去的灰色。当翻开他的书时，心会很安静，很凉。

可秋天真的如同他所说的那般悲凉吗？

你看，枫树的叶子已经开始微微泛红，等再过几天，他们将画好专属秋日的艳丽妆容，向秋天致敬。

树叶纷纷扬扬地落下，在地上铺了厚厚的一层。踩在上面发出细细碎碎的声响。倘若有一片叶子落到头顶，不妨把它想象为一只枯叶蝶。它默默停下，等待着时机继续飞翔。飞到属于它的彼岸。

周敦颐说，菊花是花中隐逸者。当秋日，万花凋零之时，它才开放。不争不抢，只是默默的开着自己的花。迎着凉风，颤巍巍地开出第一朵花。

…………

山上的石榴终有熟透的一天，果园里的柿子总会挂上枝头。秋天的一切都是她的语言。她正在尝试着向他人讲述她自己的故事。

一个温暖而微微泛凉的故事。

秋之语作文(篇2)

绿叶，在树上尽情地展示本身的色彩，清爽，高雅。可它是否曾想过，落了以后的萧条，是它承受的住的吗？将会是一片无人关注，萎缩在角落的叶………………

——题记

我讨厌秋天的每一件事物。十月，在一阵收割之后，留下的是空虚。那个月，每天骑着车行驶在路上，当轮子碾过一片树叶时发出的“咔嚓“声，特别使我不悦．在眼前，总会降下打着旋儿的秋叶，我会嘲笑他们，他们对世界来说，无疑是一种讽刺．秋叶是由一片绿叶转变的，从一片精神焕发的生长在春天的绿叶，“唰“地变成一片精神不振的凋零在秋季的秋叶，这是一种衰落，在我眼里．

也许，有些人像我一样，喜欢春天胜过喜欢秋天．春天的叶子苍翠欲滴，让人充满希望和幻想．再回头看看秋天，给的是另一种感觉：秋天的叶子显得苍老无力，给人厌恶，沮丧的感觉．

妈妈喜欢秋天，我讨厌秋天，我不能用自己的情感来抑制妈妈喜欢秋天．我曾不解地问妈妈，秋天是一个多么苍老的季节，你也知道，那你为什么喜欢呢？妈妈没有一点儿思索，回答我说，春天盛景的背后是由秋天铺垫的．小时候的我，一直不明白妈妈的话，春天就是春天，秋天就是秋天，一点儿联系都没有，为什么妈妈会这么说呢？

随着时间的流逝，一个一个秋天过去了，我的知识面也广了，我终于明白了．秋叶打着圆圈从树上落下后，会降落在土地上，再经过一段时间，落叶中的养分会被泥土吸收，并传送到树中，从而是新树叶生长．原来我的想法一直是错误的，秋叶，一直默默奉献着．绿叶在舞台上尽情展示它的舞姿，可有人想过，这个舞台的策划会是秋叶，一片枯萎的叶．

秋风一阵猛过一阵，金色的叶子，悠扬飘落，像一群群蝴蝶，充满了诗情画意，在我的眼中，是一场优美的华尔兹，遐想ING………………

若不是有前一轮秋天的铺垫，怎会有春天的光彩．若不是有秋叶一片片枯黄，一片片飘落，哪来春天的片片新绿？

落叶不是一种遗憾，而是一种慰藉；不是一种结局，而是生命的另一个崭新起点．

有时，换一种角度去欣赏事物，会更加美丽．就如我开始欣赏落叶………………

秋之语作文(篇3)

秋天，你朴实无华，你为大地添上五彩斑斓的眼泪，为人类带来无尽的欢乐，从来没有想到自己，没有为自己留下一丝私欲，你是美丽的，你是朴素的，秋天是充满欢声笑语的。

秋，我向你致敬，甚是为你欢喜，一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。秋天的枫叶是否是华丽的红毯？秋天的果实是否是劳动的结晶？秋天的欢声笑语是否是一首欢歌？秋天农民的笑容是否是秋天独一无二的影子？你为我们做的太多太多，与其苟延残喘不如纵情燃烧一一这大概是秋的名言，你虽然没有春天的百花齐放，却有秋天收获果实的欣喜不已，欢声笑语！虽然没有夏天的绿树成荫，却有夏天没有的果实丰收满载而归，秋啊，风是你的喃喃自语，雨是你的劳累之汗水，而果实是你无私奉献的结晶。

农民则是无限欣喜，您还是无比欣慰，你身上有着春夏秋冬没有的精神，你是我们学习的榜样，您为这一件事废寝忘食，只为我们能满载而归。

“我是秋，我需要在夏日结束之时为地球这个行星添上丰富的色彩，虽然很忙，但是我喜欢看到农民欣慰的笑容，喜欢看到农村小孩的欢声笑语，他们的笑就是我的动力，当看到他们高兴的喜不自胜时，我也激动的留下了欣喜的泪水，我是秋，我，一直都在。”

谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳

秋之语作文(篇4)

秋天，带着丰收和希望来了，它的脚步是轻轻的、柔柔的。

田野里，高粱像一把把火炬，矗立在金黄色的田野里；玉米像一位位高雅的绅士，穿着金色的礼服，站在弯弯曲曲的小路旁；而稻谷则像一个个仆人，低着头，哈着腰；水稻好似一条条长龙，盘踞在一起。

果园里，到处是生机勃勃的景象：一根根香蕉像小船一样，划呀划，划来了秋天的凉爽；大西瓜像个大皮球，滚呀滚，滚来了秋天的色彩。瞧，柠檬又大又圆，梨子、苹果香香甜甜，让人一看就想咬上一口，一串串紫红的葡萄，丰满极了。

小动物也从天气的转变知道了秋天的来临，诺，小青蛙寻找着温暖的洞穴；大雁产下了蛋，就排着整齐的一字队，飞向了温暖的南方；小乌龟已经钻进了沙子里，它们都在准备过冬了。

美丽的秋天，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌！我爱秋天，更爱这美丽的、丰硕的秋天。

三年级:wtj焰火

秋之语作文(篇5)

天高云淡，一片落叶不经意间落到了我的手中，我拿起来仔细端详，枯黄得几乎要粉碎的叶子，叶脉却清晰可见。秋，真的来了。

秋，是一种淡淡的萧瑟。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”看那片枫林，一簇簇被秋风染成红色的枫叶，如火一般不停地燃烧。园子里，田野里，远远望去，满是大片大片的金黄金黄、沉甸甸的果实，将树枝压弯了腰，风吹过，香甜的味道飘满大地。看那颗颗发紫，如珍珠一般的葡萄，是她水灵灵的大眼睛，那红得发亮的苹果多么诱人——秋，是个丰收的季节，像一位美丽的姑娘。秋风吹过，一阵菊花的清香又飘起。闻香望去，多彩的菊花正在迎风怒放。白色的花淡雅，青色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，这是秋的漂亮花裙。秋，舞动起她那漂亮的花裙，以秋风为节拍，以飘飘洒洒的秋雨为伴奏，以纷纷扬扬随风飞舞的落叶为舞伴，跳起欢快的舞蹈。

秋是淡泊萧瑟的象征，它不似春的蓬勃，夏的热烈和冬的寒冷，却同样富有韵味。我愿经过冬的孕育，春的萌发，夏的洗礼，迎来秋的收获。

人生如四季。若把春比做童年，把夏比做青年，把冬比做老年，则秋就是创造事业、取得成功的中年。只有经过在春天勤劳地耕种，夏天辛勤地劳作，才能在秋天收获累累硕果。

秋之语作文(篇6)

绿叶，在树上纵情地展现自身的颜色，清新，典雅。可它是否曾想过，落了今后的惨淡，是它接受的住的吗？将会是一片无人重视，萎缩在旮旯的叶……

——题记

我厌烦秋天的每一件事物。十月，在一阵收割之后，留下的是空无。那个月，每天骑着车行进在路上，当轮子碾过一片树叶时宣布的“咔嚓“声，特别使我不悦。在眼前，总会降下打着旋儿的秋叶，我会讪笑他们，他们对国际来说，无疑是一种挖苦。秋叶是由一片绿叶改变的，从一片精神焕发的生长在春天的绿叶，“唰“地变成一片精神不振的凋谢在秋季的秋叶，这是一种式微，在我眼里。

或许，有些人像我相同，喜爱春天胜过喜爱秋天。春天的叶子苍翠欲滴，让人充满希望和梦想。再回头看看秋天，给的是另一种感觉：秋天的叶子显得衰老无力，给人厌烦，懊丧的感觉。

妈妈喜爱秋天，我厌烦秋天，我不能用自己的情感来按捺妈妈喜爱秋天。我曾不解地问妈妈，秋天是一个多么衰老的时节，你也知道，那你为什么喜爱呢？妈妈没有一点儿思索，答复我说，春天盛景的背面是由秋天衬托的。

秋之语作文(篇7)

在我的记忆里，挥之不去的那抹金黄，秋。是的，凄清寂静的秋天，欢欣喜悦的秋天。

秋天向来是不大被古人喜欢的，她不够秀丽，不够精致，也和华美大气扯不到一起。文人骚客不喜欢她，她总牵动些不够曼妙的回忆；黔首布衣不喜欢她，她总是带来些不够美好的现实。千年风雨，仿佛把她锻成了一种符号，悲伤的符号，她施施然，报以微笑。

高贵，不张狂，这是她的灵魂。可曾试想，在某个时候，当人们还在辛劳，还未入眠时，她安静在一个角落里，编织甜蜜的梦想，然后让这梦想和灵魂一同，溶入拥抱她的人们的血脉，流淌。

她谦逊，她如天空，如苍色般静谧。蝉噪息，鸟鸣远，炎灼尽住，风尘已止。她来了，她来了吗？

她慈祥，她如大地，如土色般包容。月光清，落叶回，穗色溢目，丰收来临。她来了，她已来过。

秋，没有春之温情，失去夏之热烈，不如冬之肃穆，却，新的逝去与新的成长中，选择包容。悠悠岁月，她把爱融入大地，撒向长空，仿佛，只逝去在时间尽头。

她也萧索，至少看上去是这样的。她把某种记忆荒芜，那些有的没的，美好的不美好的，就在这里停下吧。她这样说道。于是，天地间似乎空旷了，于是，人们的眼里、心里，空旷了。有的人耐不住，责备她，她也不辩解，只等待，让积蓄的时光绽放。人们感慨真美时，把她淡忘总是这样，她也淡忘了

枯藤老树昏鸦，如果这就是秋天，枯藤中即将伸展的翠芽，老树上即将溢出的绿意，昏鸦旁即将葱茏的生机，秋天有了秋天的宽广，才有了秋天。

当现实的秋天悄然将逝时，我记忆里的秋天日益被雕琢，完美，新的秋天又将来临。

旷野上，苍穹中，行走着只属于秋天的清色的月亮，翩然，永远。

秋之语作文(篇8)

返程回家的那天上午，途径当地一所小学。只听见里面传来老师领着孩子们一遍一遍的唱着：“我们的家乡，在希望的田野上…”其中一个小男孩唱得不是很好。只听到这样一段对话：

“老师，我怎么没你唱得好听呢？”

“小琪，只要你用心唱一定会唱好的，并且以后你还会超过我，记住了吗？”

“老师，我记住了，我一定把歌唱好，将来用世界上最动听的歌声回报您。”

“小琪真乖，你一定要加油！”

之后是一片欢乐的笑声。

当然，秋天最高兴的应该是农民了，他们既承系着大家又孕育着小家。既寄托着希望，又孕育着梦想。既有小小的梦想，也在为希望而奋斗。

秋之语作文(篇9)

没有春的娇柔，没有夏的暴躁，没有冬的冷酷，这便是秋。成熟与丰硕的象征。那份宁静，那份从容，那份淡定，无一不在秋的涵养中很好的体现了出来。使人不禁感慨，这是有多大的胸襟，才拥有这完美的心性。

世人皆赞秋之硕果累累，秋之凉爽舒适，秋之平淡安逸……我亦是如此。但，亦不如此。

有句名言曰“生如夏花之灿烂，死如秋叶之绚美。”很多人，皆对钱前半句情有独钟，喜爱不已。可我，却不然。

夏花固然美丽灿烂，可又怎么比的上宁静绚美的秋叶呢？秋叶，虽不如夏花那般明媚可人，却包含了太多太多，既诠释了春雨般的温柔，又突出了夏日般的热情，更展现了冬雪般的恬静。这些，又岂是夏花所可比？

我不仅钟情于秋叶，更爱秋，爱她的全部。爱她驱走了夏日的酷热，爱她带来了丰收的硕果，爱她赐予了万生的秋雨……这一切的一切，无不昭示着秋所带给我们的希望。

秋，不仅为现代诗人所赞美，古人写秋之诗词墨迹亦是数不胜数。听那“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”那绵延细雨一滴接着一滴落下，有的调皮的站在街上，有的轻松地挂在屋檐下，有的顽皮的吻在行人的肩膀上……这滋生着万物大地的细雨，奉献着自己，将所有的希望希望带给即将收获的人们。如此情怀，谁可比？

赏那“雨径绿芜台，霜园红叶多。”在大自然这位大魔术师神秘的变幻之下，夏季的绿叶，有了“霜叶红于二月花”的绝世美态。这“层林尽染”的枫叶，皆是秋天的旗帜，展现着秋那无可比拟的美艳与狂傲。如此美景，谁可比？

感那“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”淡淡愁绪，皆体现了出来。自古以来，无数骚人墨客的作品，都郁积着浓浓的悲秋情结。秋，成了失意、黯淡、悲寂、孤苦的代名词。但它从不抱怨，依然为人们所用。如此气魄，谁可比？

观那“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”一种清净，充斥在秋的氛围中，给人以平淡，典雅的心境。这份清幽的感觉，让人沉醉不已。如此阔达，谁可比？

念那“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”家思，是世间最美的思念。秋季，更是一个思念的季节。美丽、恬淡、宁静，是心目中最美好的希望，让人不论身在何处，总能体会到这份深深的温馨。如此美好，谁可比？

站在广袤苍茫的大地上，静静地感受着微风的吹拂。我知道，那是秋的声音。

秋之语，诉说着那雨润万物生的高尚情怀……

秋之语，展现着那红叶随风舞的美丽画面……

秋之语，描绘着那离别悲愁绪的无奈心酸……

秋之语，舞动着那鹤自由飞翔的明朗场景……

秋之语，勾画着那断肠人天涯的思乡愁情……

秋之语……

秋之语作文(篇10)

在我的回忆里，挥之不去的那抹金黄，秋。是的，凄清幽静的秋天，欢欣高兴的秋天。

秋天向来是不大被古人喜爱的，她不行秀美，不行精美，也和华美大气扯不到一起。文人骚客不喜爱她，她总触动些不行曼妙的回想；黔黎布衣不喜爱她，她总是带来些不行夸姣的实际。千年风雨，好像把她锻成了一种符号，哀痛的符号，她施施然，报以浅笑。

尊贵，不张狂，这是她的魂灵。可曾试想，在某个时分，当人们还在辛劳，还未入睡时，她安静在一个角落里，织造甜美的愿望，然后让这愿望和魂灵一起，溶入拥抱她的人们的血脉，流动。

她谦逊，她如天空，如苍色般静寂。蝉噪息，鸟鸣远，炎灼尽住，风尘已止。她来了，她来了吗？

她慈祥，她如大地，如土色般容纳。月光清，落叶回，穗色溢目，丰盈降临。她来了，她已来过。

秋，没有春之温情，失去夏之火热，不如冬之庄严，却，新的逝去与新的生长中，挑选容纳。悠悠岁月，她把爱融入大地，撒向漫空，好像，只逝去在时刻止境。

她也萧索，至少看上去是这样的。她把某种回忆荒芜，“那些有的没的，夸姣的不夸姣的，就在这儿停下吧。”她这样说道。所以，天地间好像空阔了，所以，人们的眼里、心里，空阔了。有的人耐不住，责怪她，她也不辩解，只等候，让积储的韶光开放。人们慨叹“真美”时，把她淡忘……总是这样，她也淡忘了……

枯藤老树昏鸦，假如这便是秋天，枯藤中行将扩展的翠芽，老树上行将溢出的绿意，昏鸦旁行将葱翠的活力，秋天有了秋天的广大，才有了秋天。

当实际的秋天悄然将逝时，我回忆里的秋天日益被雕刻，完美，新的秋天又将降临。

旷野上，天穹中，行走着只归于秋天的清色的月亮，翩然，永久。

秋之语作文(篇11)

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。是啊，谁说秋天一定是凄凉的呢？我说秋天，是金色的、是丰收的还是愉悦的！美的让我陶醉其中。

秋天，硕果累累。

踏在乡间金色的麦田边，阵阵秋风把我的头发吹得似乎有些凌乱。跟随着若有若无的清香，来到了一大片果园，真想吟一句红了樱桃，绿了芭蕉。想想又有一些不妥，真害怕声音一大会惊醒熟睡的果子们。凑近一颗，还真闻到了一点儿甜香。傍晚下的果园，太阳金黄的余晖仿佛给果子们抹上了妆容，真的，美不胜收！

秋天，怡然自得。

这时的枫树林别有一番景象，踩着布满了枫叶的土地，脚下发出沙沙的轻响。背靠着树根，坐在枫叶地上，拿出一本书，细细品读。时不时的，一片枫叶落在了书上，拿起来端详一会儿。嗯，是秋的气息！把叶片轻轻夹入书中，指尖似乎也染上了一点秋的味道。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。难怪诗人也会爱上这般如此美的意境。抬头，一群大雁排着队从头顶飞过，不时变化着队形。在这儿度过的短暂时光，很是惬意！

秋天，傲然开放。

待到秋来九月八，我花开后百花杀。它，没有玫瑰的娇艳，没有茉莉的芬芳，也没有牡丹的雍容华贵院墙外，小路边，菊花在这百花凋谢的秋天怒放了！仿佛为秋而生，让秋天显得不再凄凉。俯下身，温柔地抚摸它，一片片花瓣团结在一起，共同抵御寒冷，发出淡淡的清香，与清寒相伴，美得独特。

秋天，是甜的；秋天，是香的；秋天，是美的。秋天，拥有神奇的力量，让果子熟睡，让叶子变黄让我们更加欢畅！谁说秋天很凄凉？我愿秋天时时伴身旁。