活动目标:
1、在游戏的过程中提高幼儿的反应速度和灵敏性。
2、乐与参加游戏,体验游戏活动的快乐。
活动准备:
呼啦圈人手一个,灰太狼和慢羊羊头饰各一个,尾巴、飞盘、球若干活动过程:
一、热身活动。
1、幼儿进场。
幼儿每人站进一个圈,这个圈就是羊羊的家。
师:羊羊们我们准备去山上挖点土豆来吃,准备好了吗?上山咯!
(踏步)看到土豆地了,(跑过去)开始挖土豆,(弯下腰,挥动手臂)回家洗土豆,(动手搓)切土豆,(前后转动双臂)炒土豆,(双手合起作翻炒的动作)炒完土豆倒进盘(双手握住腰左右弯)。
二、玩游戏:老狼老狼几点了。
1、讲规则。
师:羊羊们,吃土豆,我们要去青青草原玩一玩,可是呢,青青草原上有灰太狼,他会吃羊的,可是今天啊,灰太狼要等天黑了才会来抓没回家的羊,所以,我们要时刻记着要问问灰太狼现在是几点,如果灰太狼说天黑了,那么羊羊们就要立刻跑回家。一会我们就跟在灰太狼的身后问他:
“老狼老狼几点了?”
2、配班老师扮演灰太狼进行游戏。
师:那羊羊们,现在跟着慢羊羊一起去青青草原玩咯。
游戏的第一遍结束后,再次提醒幼儿应该注意的规则。
3、增加游戏的难度。
把羊羊的家减少几个,再游戏一遍。
师:呀,有几只羊羊没家了,灰太狼可真坏,把家都炸没了。找不到家的羊羊怎么办呢?(可以住在一起)对,可以两只羊羊住一个家。想到办法了,那我们再去青青草原玩一会,走咯!
三、自由活动师:羊羊们,灰太狼终于被聪明羊羊们赶走了,现在我们终于给在青青草原上好好地玩一玩了。这边有尾巴、球和飞盘,地上的呼啦圈都可以玩,但是记得到时候要把东西放回原处。去玩吧。
四、放松运动师:玩得有点累了,我们停下来休息一下,眼睛闭上,闻一闻青青草原的花香,(反复吸气,吐气),眼睛睁开,小手伸出来轻轻拍一拍,换只手来轻轻拍一拍,我们的腿今天功劳最大,我们也轻轻地拍一拍,换一条腿再轻轻拍一拍。羊羊们,我们回羊村咯。
游戏名称:老狼老狼几点了(走的游戏)
形式和人数:集体游戏,10~25人
准备:在场地一端画一条横线
玩法描述:
参加游戏的小朋友在横线后面站成一横排,请一个小朋友当老狼,站在横线前边。游戏开始时,小朋友与扮演老狼的人一同往前走,并齐声问:“老狼老狼几点了?”老狼回答:“一点了。”然后又问:“老狼老狼几点了?”老狼回答:“两点了。”就这样继续下去,直到老狼答:“天黑了”或“12点了”时,小朋友就转身向横线跑,老狼转身就追,但是不能超过横线,在横线钱被拍到的为失败者。经过几次后,可另选一人当老狼,游戏重新开始。
注意:
1、老狼回答几点钟时,不准回头看。
2、小朋友与老狼问答时,必须往前走,不能停留。
3、老狼只有说“天黑了”或“12点”时,小朋友才能转身往回跑,老狼才可以回转身来追。
4、老狼不能追捕已经过横线的小朋友。
不为明天做好准备的人是没有未来的,为了使每堂课能够顺利的进展,教师通常会准备好下节课的教案,为了加强学习效率,我们一般会事先准备好教案,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。那么如何写好我们的幼儿园教案呢?下面是小编帮大家编辑的《幼儿园中班教案《老狼老狼几点了》含反思》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《老狼老狼几点了》含反思》
中班教案《老狼老狼几点了》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿勇于挑战、敢于战胜的精神,发展幼儿直线追跑的能力、反应能力和动作速度,幼儿能积极地参与活动,并获得其中的快乐,快来看看幼儿园中班《老狼老狼几点了》含反思教案吧。
活动目标:
1、发展幼儿直线追跑的能力、反应能力和动作速度。
2、培养幼儿勇于挑战、敢于战胜的精神。
3、幼儿能积极地参与活动,并获得其中的快乐。
4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
5、发展身体协调性。
活动过程:
(一)、热身:
教师带领幼儿一起进行热身活动,如:模仿操、慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开。
(二)、活动开始:
1、教师说游戏规则:老狼和小羊应边问答边向前走,不能停留。
2、玩法:一人扮老狼,站在家前2米,其余幼儿扮小羊站在家里。游戏开始后,小羊开始问:“老狼老狼几点了?”老狼回答:“X点了。”小羊和老狼连续问答。当老狼回答“天黑了”时,老狼就开始追小羊。小羊跑回家回就不可以再追。被捉的羊做狼重新游戏。
(三)、教师带领幼儿进行游戏,并要注意幼儿的安全。
(四)、游戏结束,教师组织幼儿进行放松活动。
教学反思:
教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进游戏的同时,感受到体育活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对体育游戏的兴趣。
小百科:狼外形似家犬。吻较尖,两耳直立,裸露无毛。尾毛蓬松但不卷曲。
(一)活动目标:
1. 练习快跑。
2. 培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。
(二)活动准备老狼头饰一个,场地一端画一条起点线。
(三)活动内容1.玩法:幼儿扮小动物,四散地站在起点线后,教师戴上头饰,背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。
游戏开始:"小动物"和"老狼"一同往前走,"小动物"边走边问:"老狼,老狼几点了?""老狼"回答"X点了。"然后又问:"老狼,几点了?""老狼"回答"X点了"。"小动物"每问一句,就要朋胆地走近"老狼"。这样转身往回跑,"老狼"转身追捉"小动物",但不能越过起点线,被捉到的"小动物"站到场外。
2.规则:
(1)"小动物"与"老狼"应边问答边往前走,不能停留。
(2)"老狼"回答几点时,不能回头看。
(3)"老狼"回答几点时,可以任意间隔钟点,但不能倒书时间。
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