我与花花草草的亲密接触(幼儿园植树节教案)

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优秀的人总是会提前做好准备,作为幼儿园的老师,我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识,为了将学生的效率提上来,老师会准备一份教案,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢?小编特地为大家精心收集和整理了“我与花花草草的亲密接触(幼儿园植树节教案)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

教案名称:我与花花草草的亲密接触(幼儿园植树节教案)

教案前言:春天到了,花花草草都开始复熟了,过几天就是植树节了,植树节这一天,我们的小朋友们拿上已经准备好的小树苗,去城市的郊区种栽下我们的小小责任与梦想,我们小朋友们希望地球越来越绿化,环境保护的意识在不断增强。通过这次幼儿园教案让孩子们在第一时间感受植树造林的意义与伟大前景。

教案目标:

1、教育幼儿爱护花草树木。

2、初步树立环保意识,激发幼儿热爱大自然的情感。

3、萌发幼儿探索大自然的兴趣,培养幼儿思维力、想象力、创造力及语言表达能力。

4、培养幼儿喜欢文学作品、音乐作品的兴趣,感受各种活动的快乐,培养幼儿活泼开朗的性格。

教案要点:

1、学会用不同的形态,选配深浅不同的颜色设计画面。

2、尝试吹色作画的方法,应用自己的生活经验表达作品的内容。

家长及社区工作:

1、家长带孩子去水果市场,观察水果的种类、形状、颜色。

2、家长到孩子去公园、植物园参观并交流经验。

3、与家长收集旧挂历纸、杂志,将剪下各种小树的图片布置成“大森林”

4、植树节带孩子观察成人植树。

小编总结:

植树节是一个十分有教育意义的节日,这一天我们可以给孩子们讲讲植树造林的远大意义,也可以从点滴的小树来让孩子们了解环保的重要新。从小让孩子注重环保,让这份小小的责任与义务在心里成长。

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认识植树节(幼儿园植树节教案)


教案名称:认识植树节(幼儿园植树节教案)

教案前言:植树节快到了,今天让我们认识一下植树节吧,“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节。通过本次幼儿园教案让孩子们认识植树节,记住植树节的具体时间。

教案目标:

1、培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦,知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

教案准备:

1、提醒幼儿注意安全,知道要保护好植物,不能随便折断树枝。

2、介绍植树节的相关活动。

3、已学会用水壶给植物浇水的技能。

教案过程:

1、交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我们将为路边的植物浇水,为环保出自己的一份力。

2、幼儿提着水壶出发到路边。

3、师提出要求,要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法。

5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

6、幼儿收好小水壶回园。

7、互相交流体会,师总结活动。

小编总结:植树节对于每个国家都是重要的,每个国家的植树节也是不同的,因为环境与温度的关系,植树节在每个国家扮演着不同的角色,但是最后的意义都是一样的,都是为了绿化环境、让人类的生存空间更健康。小朋友们也应该从小培养环保意识。

植树节爱树活动(幼儿园植树节教案)


教案名称:植树节爱书活动(幼儿园植树节教案)

教案前言:明天就是植树节了,当我们看到路边的参天大树的时候,是不是也在想,绿色的环境给我们的人类带来了无限的生计呢?这是春天带给我们的希望,这是环保意识逐渐增强的人类带给自己的希望。植树节爱树活动开始了,通过本次幼儿园教案,让孩子们了解更多的环保意识,从小培养保护环境,人人有责的意识。

教案目标:

1、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。

2、引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。 

3、进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。 

4、通过对树的认识和探究,激发幼儿爱树、护树的情感,培养其环保意识。

教案准备:

1、与家长取得联系,争取家长的大力支持;

2、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。 

教案安排: 

1.绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 

2.树叶探趣:家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签,……

3.树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

4.绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。

小编总结:植树节已经成为了我们每年关注的日子,这一天,各个基层都会到郊外植树,尽自己的环保义务,我们幼儿园的小朋友也不例外,我们今天已经准备好,等待明天植树节的到来,为未来种下希望。

玩玩、看看、植树节(幼儿园植树节教案)


教案名称:玩玩、看看、植树节(幼儿园植树节教案)

教案前言:春天的脚步款款走来,微风吹上了我们的脸,孩子们的脸上洋溢着微笑和欢乐。因为春天来了,因为植树节要到了,每当植树节来的时候,天气总是暖暖的,小鸟总是唱着欢快的歌曲。通过本次幼儿园教案,我们知道春天来了,植树节要植树了。

教案目标:

1、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感;

2、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动;

3、让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

教案准备:

1、植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段;

2、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件;

3、自制常见树小纸牌人手3~4张。

教案过程:

一、讲树

1.观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。

2.避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。

3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树(植树对人类的益处)

观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌

幼儿每人3~4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。

玩法:

双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

四、种树

1.激发幼儿参与种树的兴趣

带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植“柳树”

(1)种植工具

(2)种植方法

2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。

小编总结:植树节在春天,植树节的时候,我们小朋友将树苗运来了城市的郊区,拿着手中的小铁锹,将一棵一棵小树种栽了下去,等待着希望发芽,等待着长成参天大树,这是孩子的小小愿望,小树苗,你快快长大吧!

植树节留住了这只小鸟(幼儿园植树节教案)


教案名称:植树节留住了这只小鸟(幼儿园植树节教案)

教案前言:今天是"三八妇女节",也是全天下妈妈的节日,让我们首先祝福全天下的妈妈:身体健康、青春永驻。过几天就是植树节了,植树节的时候,天气越来越暖和了,我们小朋友也提前准备好了很多小树苗,各种树种的都有。通过本次幼儿园教案让孩子们了解一个新的节日:“三八妇女节”,也引导孩子们了解“三八妇女节”过后,没几天就是植树节了。

教案目标:

1、了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用。

2、了解保护树木的途径、爱惜树木。

3、能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

教案准备:

1.请幼儿搜集树的资料或图片。

2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

教案过程:

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

2、讨论:小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?

3.教师:你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?

二、分享和讨论植树节的资料

1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。

3、教师介绍植树节的来历,意义,分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。

三、以植树为主题分组绘画。

1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

教案活动:

组织幼儿踏青观察春天的树木。

附儿歌:

儿歌:留住小鸟

小鸟飞进小狗的院子里,

小狗想留住小鸟,为它搭了一间漂亮的积木房子。

小鸟看见了,扑扇着翅膀飞走了。

小鸟飞进小猫的院子里,

小猫想留住小鸟,为它编了一只精美的小笼子。

小鸟看见了,扑扇着翅膀又飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里。

小兔想留住小鸟,为它栽了一棵小树苗。

小树苗慢慢的长大了,长出了许多绿叶。

小鸟扑扇着翅膀说:“谢谢!谢谢!”

小狗和小猫明白了:树是鸟儿的家,有树才能留住小鸟。

瞧,他们拿起铁锹去种树啦!

小编总结:这几天,植树节的字眼儿时刻出现在幼儿园孩子们的眼前,让孩子们了解到在这样一个春意盎然的时节,有这样有意义的植树活动存在,别且进一步培养孩子们的环保意识,增强环境保护的信心。

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