活动名称
《At the zoo》(一)
活动目标
1、学习单词:a tiger (老虎)、a camel(骆驼)、 a panda(熊猫)、 a giraffe(长颈鹿)。
2、认识小朋友喜欢的动物的名称。
活动准备
图卡若干,动物园情景海报一张。
活
动
过
程
Greetings:
“ Good morning(Good afternoon) everybody!Nice to meet you!”
“Good morning (Good afternoon)melody!Nice to meet you,too!”
Warm up:
Before class , lets move our body。
Topic:
一、Vocabulary:
1、检查上节棵复习及本课预习情况,颁发复习出色奖和预习优秀奖。
2、通过闪卡教授新单词,并进行正音。
2、Game:a、〈I do you say〉。
b、小朋友说出动物的名称,就可以将动物放进动物园
Follow up:
a、Show课本。
b、“Today go home,watch the VCD,listen to the tape and CD, to be a litter melody”!
活动名称
《Safety》
活动目标
1、New words: light 交通信号灯 stop 停 green 绿色
be careful 小心。
2、New sentences: The light is red,Stop!红灯亮,停! The light is green,Go!绿灯亮,行! Be careful! 小心!
活动准备
闪卡,立体可翻式红绿灯图,哨子,手偶。
活
动
过
程
Greetings:
“Good morning (afternoon),everybody!”
“Good morning(afternoon),Melody!”
Warm up:
Before the class , lets move our body.:《Going home!》
Topic:
A)、Learn the new words:light 交通信号灯 stop 停 green 绿色。 Be careful 小心。
a、利用闪卡进行正音,让孩子跟念,越念越慢或越念越快。
b、将四张闪卡放在黑板上,念一个单词,小朋友跟念后找一位幼儿猜是哪一张?猜不对换人,直到四张都猜对为止。
Game:
a、Pass the flash card.
b、Gold finger.
c、High and low voice.
d、Role play.
Follow up:
a、Show the book.
b、“Today go home,watch the VCD,listen to the tape and CD, to be a little Melody”!
活动目标:
1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语单词:“red \ hen \ rabbits \ animals”的正确发音及译义.
2、激发幼儿用英语进行对话的欲望
活动准备:
Aa-Zz闪示卡、塑料锤、大红母鸡、狗、兔子拼图
活动过程
(A) Greetings:
“ Good morning ,everybody!”
“Good morning , Melody!”
(B) Warm up:
Sing a song
(C) Topic:
a) 检查复习上学期所学过的重点单词及短语。
b) 新授单词:“red \ hen \ rabbits \ animals”
c) Games:
(1)Melody先将A-G,H-N,O-U,V-W排在白板上,并将几个字母弄乱,请小朋友一边念,一边找出对的字母放到正确的位置上。
(2)准备红色大母鸡、狗、兔子拼图,小朋友念短语,老师帮忙把动物拼好,进一步巩固所学单词的正确发音。
(3)。导火线游戏:将幼儿分为两组,由Melody说开始后导火线点燃,幼儿把所练习的单词说给下一位,一个传一个, 最后一位幼儿说完后发出爆炸声,先爆炸的一组为优胜者。
(D)Follow up:
a) Show the book.
b) Do the handicraft book。
c) “Today go home,watch the VCD, listen to the tape and CD, and to be a little Melody”!
活动名称
《Art class》(二)
活动目标
1、学习短语与单词:red(红色)、blue (蓝色)、 yellow(黄色) orange(橘色)、green(绿色) ;The dog is yellow。 The cat is orange。
2、让孩子认识颜色,并会用颜色描述学过的东西。
活动准备
小色卡数张、图片若干,水彩、空塑料瓶。
活
动
过
程
Greetings:
“Good morning everybody!Nice to meet you!”
“Good morning Melody!Nice to meet you,too!”
Warm up:《Going to the bathroom》
Topic:
一、Vocabulary:
1、检查上节棵复习及本课预习情况,颁发复习出色奖和预习优秀奖。
2、Game:
a、 举卡片。
b、猜颜色。
二、Sentences:
1、利用图片涂色练习短语发音。
2、Game:找动物。
三、Sing a song:《Art class》
Follow up:
a、做手工书。
b、“Today go home,watch the VCD,listen the tape and CD, to be a little melody bye-bye”!
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